燃烧吧作文【实用20篇】

词：王耀光

曲：金志文

编曲：金志文

你的眉毛 让我神魂又颠倒

来一起燥吧

脱掉外套 袒露迷人的线条

来一起燥吧

在这一秒

规则教条

统统忘掉

别再故作清高

现在开始引爆

Ohh ohh

就在此刻燃烧

燃烧

燃烧

燃燃烧

你的步调 绽放自信的闪耀

来一起燥吧

回眸一笑 瞬间就为你倾倒

来一起燥吧

香槟气泡

暧昧玩笑

气氛微妙

别再掩饰需要

感觉来的刚好

Ohh ohh

就在此刻燃烧

燃烧

燃烧

燃燃烧

Rap：

别独自在角落偷瞄

锁定住你的目标

是男人就现在出招

Come with me now

Everybody 一起燃烧

Everybody 一起燃烧

Everybody 一起燃烧

燃烧

燃烧

燃烧

燃燃烧

燃烧

燃烧

燃燃烧

看多少梦从手边划过，似是流水由指尖穿梭，恍然回首，多少青春已成了昨天，一霎那，岁月的痕迹在我们身上停留。

低头，看着现在的自己，我明白我是高三的莘莘学子。举目，仰望火红的太阳，我知道我是正在绽放的花朵。

一张一张撕毁的日历，预示着我在那个明天将踏进决定命运的高考考场。而我亦知，人生不售返程票，一旦动身，决不能返回。我们又如何是好？于谦曾说过，千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。我想于谦正是说出了我的心声，我们要燃烧！燃烧我们的意志，燃烧我们的坚持！燃烧我们的青春！

我始终坚信没谁愿意让自己的一生在碌碌无为中度过，然而无情的年轮束缚着青春的绽放，我们在不同的人生阶段和人命境界中，有“不带扬鞭自奋蹄”的激情，也有“为赋新词强说愁”的忧郁，有“咬定青山不放松”的坚毅，也有“借我一双慧眼吧”的迷茫。但是，在现实与理想之间，不变的是跋涉，不变的是激昂，不变的是燃烧！

各式各样的人在曲折漫长的生命旅途中，都有截然不同的表现，勇者有“欲与天公试比高”的豪气，智者有“世事洞明皆学问”的睿智，乐观者有“天生我才必有用”的洒脱，失意者有“留得残荷听雨声”的沉郁。而我们，有的是“粉骨碎身全不怕”的燃烧精神！尽少年， 壮心所向， 一往无前。勇求索， 披荆斩棘， 赴汤蹈火。

我们，在青春的长河里百舸争流，我们，在梦想的蓝天里鹰击长空，我们，在未来的广阔中鱼翔浅底，我们，在奋斗的高三里，为“万类霜天竞自由”而不死不休！我们风华正茂，我们书生意气，我们指点江山，我们激扬文字。我们燃烧着梦想的理念，燃烧着滚滚的热血，我们燃烧着青春的激扬！

潮来潮去，淹没不了成长的足迹，春去春来，熄灭不了指引的光芒。所有历经风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦恼与成长。所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂。终于有一天，我们将站在高考这年轻的战场，请你为我们骄傲鼓掌。终有一天我们将要走想这胜利的远方，我们要让这世界为我激荡！

对酒当歌，人生几何？青山座座皆巍峨， 壮心上下勇求索。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。志难挫， 万里阔。让我们一起燃烧吧，燃烧所有的激情，燃烧所有的力量，燃烧所有的青春。

燃起生命之火生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命

的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着?又

有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体

力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次;但许多人宁愿用它换

取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

活着，真好!然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。

生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移

情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色

色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若

有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。

关于五四青年节作文：燃烧一片“爱国情”

战争结束了，革命解放了。在和平的年代看历史。了解了历史，就好像用一把圣火点燃了心中的岁月。那一幕幕心动魄的史实，难道不曾在我们每个人心中愤然过，无奈过，感慨过，兴奋过吗？

回顾历史

“同学们，我们不能再等待下去了，段祺瑞政府是个卖国政府，只会讨好日本主子，我们明天下午1点各校在******前集合，举行学界大行威，直接唤起民众，制止签约。”当政府的****激起我们的不满时，当列强战胜国开始暴露帝国主义的凶残和食欲时，北京大学学生代表邓中夏勇敢的站了出来，发出了宣言。

学生们叫喊着，游行在街上。“保我主权！”“还我山东！”“外拿国权，内惩国贼！”“取消卖国的二十一条！”“拒绝合约签字！”……他们不怕警察逮捕，不怕政府处分，痛打章宗祥，火烧赵家楼。于是，渐渐感染了早已对帝国主义怒火朝天的全国人民，终于在1919年6月3日正式爆发。种种现象，摆明了在与帝国主义对着干。工厂工人罢工，汽车抛锚，铁路和码头瘫痪等等。斗争的中心由北京转到上海，由学生转成工人。全国共有20多个省，150多个城市，像火山一样爆发了。

经过一个月左右的轰动，北京为形式所迫不得不下令免去章宗祥、陆宗舆、曹汝霖的职务，释放全部被捕的学生，这是五四运动的一个成果。而中国代表也终于拒绝在合约上签字。

就这样，“五?四”运动像一颗火种，从此点燃了中国革命熊熊火焰。中国无产阶级开始作为一个独立阶级登上了历史的舞台，比中国资产阶级的旧民主主义革命更为波澜壮阔的中国新民主主义的序幕就从此拉开了，中国革命历史开始了一个新的篇章。中国人民看到了曙光。

品位历史

在86年后的今天，快一个世纪的今天，也许已有许多人忘却了那段历史。的确，在和平的岁月中，绚烂的世界看花了我们的眼睛，也似乎封闭了我们部分记忆，那段记载着呐喊与激情的岁月。但这种遗忘，不是我们刻意为之，只是长久的放置在一个不同的背景下，它就渐渐地被岁月的恢焕所覆盖了，但当我们再次拾起它的时候，仍会有种热浪激荡在我们的胸口，我相信那是当年人们留下的，是抹不去的千年中国血脉。

而那些学生们，对我们而言，就是勇气，就是感动，他们向其他人发出了号召，也让他们沉睡的勇气与力量和心中不平的怒火与民族的自尊，一股脑的爆发出来。这种情不自禁的“站立”就是我们的一种本能，无论你在哪里，在哪个年代，只要国家有难，都会握紧拳头，愤然地站起来。同时，你也会在你的身边看到和你一样面容的人们。

“五?四”，我们永远忘不了

如果让我们再次遭遇那样的不幸，我们就会异口同声地说：“挽救祖国是我们最重要的事！”因为历史的脚印已在我们心上留下了永远抹不去的痕迹，时间的推移更不会淡化得了我们心中的民族魂，爱国情。

让历史之风，吹尽我们心头的尘埃，再次点燃我们心中圣火，燃烧我们心底的一片爱国情。

布满划痕与污垢的木桌，边缘上，燃气一根烟，缓缓升腾的白烟，催人入眠。

——题记

再一次满怀着喜悦与紧张的心情，踏过布满青苔的石阶，四下张望，企图找寻记忆的零星碎片。将手伏在墙上，顺着裂缝慢慢地挪动脚步，感受每一寸墙面在手上摩挲。闭上眼睛，封锁在记忆闸门中的一个个情景，杂乱无章地交错重叠，涌入脑海，像放电影，乍现而逝。“××，”外婆的一声呼喊将我拉回现实。几丝凌乱的头发肆意拂动着，岁月留下的皱纹遮掩不住的是她曾经的青春动人，以及脸上流露的惊喜。站立了一会儿，她赶忙跑进屋里，屋里，一根轻烟缭绕的香烟，半悬空地躺在一张木桌上，静静地燃烧着，乍地，一段烟柱断裂，触地那一瞬，粉身碎骨，混杂在水泥地中。

一个闷热的夜晚，天空中零星地缀着几颗星星，我和外婆在院子里纳凉。外婆坐在石凳上，手里夹着一根烟，咂巴咂巴地吸着，那窜动的红光打破了黑夜的寂静，与周围的一切显得那么不协调。我想着，心中有几分抱怨，说：“外婆，你别抽了，吸烟对身体不好。”外婆扬起嘴角，应道：“好好，你说外婆就不抽了。”便把烟头抿灭了。我心中突然有一种想要抱抱外婆的冲动，于是跑过去坐在外婆腿上，将头伸进她怀里乱窜。她用手抚摸着我头发，宠溺地说：“你大了，外婆都抱不动你了。”是啊，外婆老了，像燃着的烟，一点一点地消失，眼看着孩子一个个长大，自己却一天天走向人生的终点。

其实，外婆抽烟是为了缓解小时候长期受饿而落下的胃病的疼痛。

离开外婆家时，她叹了口气，说：“这么快就走了。”不舍与失望溢于脸上。她从口袋里掏出一个钱袋，取出两张大钞，塞在我手里，看着我不愿拿的样子，她嗔怪道：“怎么，生外婆的气了？拿去，买好吃的，别告诉你妈。”我愣愣地点了点头。紧握手中的钱，想到外婆那个空瘪的钱袋以及伴了她数十年的廉价烟，心中抽搐了一下，一股粘稠的液体顺势而下。

外婆送我上了车，车开出很长一段距离，我不禁探头往车外看，一个瘦弱的身影还站在原地，没有离开。

外婆，谢谢你！用你的年华养育了我们，你燃烧自己的一寸寸生命给我们带来新的希望。

桌上的烟仍在不断地燃烧着，似乎永远也不会熄灭，我站在桌前，静静地欣赏它的美。

在人生的旅途中，总有一个生命的强音伴随着我：只要一息尚存，就要不停地创造；只有创造才能有收获，人生就是奋斗！人生没有停靠站，自我本身是永不休止的起点。无论何时何地，只有创造才会有收获，只有奋斗不息，才能证明生命的价值。听！生命的强音在响：生命不息，冲锋不止。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”每一次听到这首激扬澎湃的诗的时候，内心更多的是对生命的珍爱，生命是如此的脆弱，努力过后的天空会这样？像草一样的顽强吗？答案是肯定的。

我始终记得，那是一个寒冷的冬天，绚丽的烟花是努力的夺人眼眶，他冷吗？没有衣服的他还能坚持多久呢？他感受到过年的快乐了吗？没有人关心过他——草。最平凡而又最珍贵的草，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。

然而，他并没有逃出命运的魔掌，一场灾难落到了他们幼小的身躯上。在我们所有人欣赏烟花的同时，烟花残留的火烛占领了他们的家，一切就是怎么突然。等到我们惊讶的时候，天哪，他们在水深火热之中挣扎。看着看着，眼角的泪水不由自主地落下。他们像一群战士，为了自己的国土，他们洒热血，抛头颅，但是，对手的强大使他们一片又一片地倒下，我想哭，为他们的顽强而哭泣，为他们的坚持而感动。又过了好久，火灭了，原本美丽的小草，在一把大火的无情焚烧下，最终化成了一片灰烬。

小草死了，而我见证了他在生命的最后一刻，任然顽强不息。同时也告诉了我生命的可贵，一旦失去，后悔莫及。近一个星期，我都沉浸在悲痛之中。有过了几天，奇迹在我眼前发生了，春姑娘悄然走进，也许是春姑娘挥了挥他的魔法棒，小草竟死而复生了。对于我，当然是惊喜不已。

小草迈出了他的小脑袋，舒展着他妙曼的身姿，呼吸着新鲜的空气，微风拂过她的脸颊，他摇摆着脑袋，似乎在说：“这个世界好神奇啊！”他始终对自己的未来充满着期待，我们又何尝不是呢？

经历过生死才更懂得生命的价值，一个人，活着的意义就是奋进。我很庆幸，草——不怕燃烧的生命让我受益终生。财富，是打拼出来的；坚强，是在无数的坎坷中滋生；奋斗，是一个人理想的本能。我相信，稚嫩的双手也可以创造自己的生活，柔软的拳头也可以挥向命运的鼻尖，为了奋进，生命船只上美丽动人的强音。

五年二班 鞠彤

燃烧吧，蔬菜！你知道蔬菜是怎样燃烧的吗？那就跟我一起来玩转儿蔬菜吧！

我们都知道蔬菜是用来吃的，可以为我们补充各种营养。可你知道蔬菜还可以制作各种美丽的图案吗？无论是土豆、萝卜、白菜、芹菜，还是各种水果都是我们作画的工具。来吧，让我用这样的工具来画一幅美丽的花园吧！

"我的花园"在蓝天白云下有各种五颜六色的花花草草，还有含苞待放和盛开的玫瑰花。总之，有了这些蔬菜和水果当工具，平时不可能画出的图案都能逼真地出现在我的画纸上。

首先，妈妈给我准备了各种蔬菜和水果，还有各种颜色的颜料。我让姥爷帮我把土豆和萝卜切开在上面雕刻出各种形状的图案。我自己也把土豆用小刀切成大大小小的三角形、半圆形，这样也能拼出美丽的图案。我最喜欢芹菜，因为它能变出玫瑰花来。开始，我把一根芹菜上的一小条芹菜切开沾上颜料印在画纸上。虽然也是一个图案，可看不出是什么图案。后来研究了一下才知道，要把一根芹菜靠近根部的部分切下来，这样再沾上红色的颜料印在纸上，再用一条芹菜给它印上花枝，真的好像是一朵玫瑰花。我还拿来一棵娃娃菜，同样在快靠近根部的地方把它切开，再沾上红色的颜料，这朵玫瑰花真是盛开的好大呀！

要是让我用笔画，我是怎样也画不出来的。我还拿了一个柠檬切开，沾上颜料印在画纸上，图案也好美。就连一个大辣椒被拦腰切开，印在画纸上，也会出现意想不到的图案。我用姥爷帮我刻好的萝卜、土豆沾上各种颜色，尽情地在画纸上印出各种美丽的图案。就这样，一幅色彩鲜艳、花朵栩栩如生、形象各异的图案就诞生了，再添加上蓝天白云，一幅美丽的花园就出现在我的眼前了。

虽然桌上的各种蔬菜和颜料一片狼藉，可我玩得特别开心。从来没想过水果和蔬菜还能作画，期待我能把水果、蔬菜燃烧得更美。

指导教师：刘晓红

东南亚是一个美丽的地方，我很向往那里。但就在2004年12月26日，印度尼西亚的这一天是那么的黑暗，在这黑暗的一天里发生了谁也想不到的灾难――九级以上大地震引发了百年不遇的大海啸!这下，美丽的建筑物都被无情的海啸所摧毁，海边的美景荡然无存。无情的自然灾害使二十五万人失去了生命，数百万人流离失所，无家可归。印度尼西亚这美丽的地方，一下子变得尸横遍地，一片废墟。

当我从电视里看到这些后，就每天为失踪的人祈祷，为失去亲人的人们感到难过。在电视里还看到一些人为灾区捐了很多的钱。他们说：“钱是身外之物，而爱是无国界的!”

今天，河南油田实验小学开展了“爱心永恒”活动。我班也积极响应，在教室里放了一个捐款箱。虽然我们还是小学生，没有经济来源，但也不能袖手旁观，积极地拿出我们的零用钱。虽然我们捐的都是1元、2元、3元，但每一张纸币、每一个硬币分明写的是“爱”，传递的是“情”，表达的是“暖”。一双双小手举起来了，一束束爱的目光传过来了，一片片关切的话语捎过来了……，教室里充满了“爱”的氛围。退休多年的老书记走过来了，他那筋脉突兀的手托着100元的大钞走了过来……，我们从他那厚厚的眼镜片下可以清楚的看到他那凝重的目光，他一定在想：“灾区的娃娃们可好?多么希望那些娃娃们能够早些重返校园!……”

爱的火焰燃起来了，爱的乐章响起来了，爱的花环织起来了，……爱满人间!

虽然现在是严冬，但是校园的爱心火焰越来越艳了!

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。”而今天的我说“书是爱的教育，书时间的年轮，点亮了我们内心的童话。”

书是爱的教育

俗话说得好：“乱世出英雄。”而英雄也离不开，两个字——教育。教育要从孩子抓起，不可能一卒而就，父母尽可能的给孩子们创造一良好的氛围，可是年少无知的我们根本不懂得父母对我们的良苦用心。随着时间的变化，我们逐渐懂得了什么叫爱，父母是不可能陪伴我们走完这一生的。而我们要走完这一生就必须去弥补我们不完美灵魂，书是我们灵魂的一部分，教会了我们，知错就改。让我们拥有失败后从头再来的勇气。让我们有爱的教育，让我们用爱去点燃的梦想。

书是时间的年轮

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

时光荏苒，他匆匆而过。一本简简单单的历史书。让我看到了170万年前原古人类富有情趣的生活。了解了几千年前“炎黄子孙”那威武神气的样子。领悟到了三国时期那乱世出英雄的真理和隋唐的自古英雄出少年。当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候。当全国人民为申奥成功而欢欣鼓舞的时候。一本简简单单的历史书让我们不会忘记。在中国近代史上，曾经有过百年噩梦，圆明园的毁灭，宝岛台湾的剥夺，南京大屠杀，那是一段中华民族受尽屈辱的历史。也是一段中华儿女奋力抗争的故事。正是一本简简单单的历史书让我们看到了时间的足迹。听到了英雄儿女的呐喊声。就是这本书，他不断激发我的梦想。

书点亮了我内心的童话。

“初生牛犊不怕虎”众所周知，儿童的内心世界是一本童话。他们用自己特有的帅真去感受这世界的美。倾听这世界的声音，正是一本故事书，点亮了我童年的世界。我同情卖火柴的小女孩儿那悲惨的命运，为丑小鸭野天鹅精彩的结局而高兴。喜爱海的女儿，白雪公主，睡美人他们美丽的爱情故事。使我们的梦想离我们更近一步。

读书使人充实，思考使人深邃。交谈使人清醒，一个充实的人，书是他的朋友，一个实现了梦想的人，与书有密不可分的关系。

我记得某一个时候，也想不起来什么时候，反正是曹先生得过奖以后，看新闻?看杂志?也记不清了，反正是知道了曹先生要搞一套《大语文》，正好我在个体书店工作，而这本书又是新到的货，还是教委推荐书之一，我很好奇，店里没人的时候就看。

我小学初中看的书太少太少，看此书就当补童年，而且前言里说，

“这本书还不仅仅是为了更好地学习语文、使语文取得优异的成绩，就是作为通常意义上的日常阅读，它也是一套有理由向所有愿意读书的同学推荐的书籍。”

话都说到这份上了，不看干嘛?

这套书的愿景不小

前言里一开头就说：这套书共十册。

而我店里才一册(╯‵□′)╯︵

搞这套大语文的目的，就是想与课堂内的语文交相呼应，同时做到立人、传承文化薪火、亲近母语三大宗旨。

十本书是一个整体，同时要经纬纵横，简约的说就是要融合美、志、情、思、趣、德、志、道八大系统。

至于随后前言里提到的显性结构、隐形结构我都是了解无能的，毕竟我只是个中专生啊😭

之后前言里强调要看经典、要看名著之类的我就不说了。

目录里面分了八大板块，分别是土地与天空的逍遥颂、燃烧的心桃子对桃花的收藏、苍茫中的锚地、露珠里的童趣、孔门之德、学林风声、诸神游荡的世界。每个版块都有开篇导读，每个版块中的文章，每篇后面都有文章导读，其中包含作者简介。

有的文章我挺喜欢，有的我有点醉。

土地与天空的逍遥颂

第一篇古诗词曲四首分别写的是春夏秋冬，第一首选了清代女词人顾春的《风光好·春日》，在下第一次看到这么质朴的的诗词，我有惊讶…

夏天的诗，挺多人都知道，满架蔷薇一院香。

秋天，天净沙·秋(没有思!)白朴

冬天，夜雪 白居易

第二篇，自然——断片。作者歌德，讲春天的。

第三篇，堤契诺秋日，作者赫尔曼·黑塞，这篇文章极美，估计是作者画家技能影响所致。

沙郡年记节选，有一段写得很有趣，“任何乡间粗汉都可以说‘要有一棵树’于是就有了一棵树”。看到这儿我就有点想笑~

燃烧的心

想飞，徐志摩。后来他真的永远翱翔在天际了ヾ(ﾟｰﾟヾ)^?

歌孩，严文井。这个我有话说!一开始文章挺梦幻奇幻，后面这个歌孩唱起劳动之歌、不做牛马这样的歌我只是隐隐有种不太对，但是都没太上心，后面的《一朵小白花》我没看到最后不知道这有什么含义，再后面诗人跟着歌孩跑到聚集群众的广场，遇到各种职业的人，钳工车工农民小木匠…好好的梦幻题材怎么突然就接地气了呢?那种不对的感觉越来越明显。看完结局再看导读我才知道什么情况………

燃烧的心，高尔基著，瞿秋白翻译。里面有句话略有槽点“丹柯是那些人中间一个年轻的美男子，美的人总是勇敢的”。同志你不能只看颜值……另外美丽和勇敢有什么必然联系…

桃子对桃花的的珍藏

七个铜板，匈牙利 日赫蒙特·莫里兹。贫困人家找钱找了一下午，不然没钱买肥皂，没肥皂就接不来洗衣服的活，没活就挣不来钱。写的挺逗趣，但是讲的事挺苦逼。

苦恼，俄国 契诃夫。苦逼。父亲活着儿子死了，想找人倾诉没人理，只能对着老马说。

草戒指，铁凝。额从日本茶道所用到的狗尾巴草，联想到乡下编的草戒指，联想无极限~

苍茫中的锚地

没有目的的旅行(外一篇)，周国平。一直听闻大名，原来是搞哲学的而且是搞尼采的，给跪一个。搞哲学的写文章都挺有内涵。

生命的颂歌，郭小川。暂时没什么想法。

我的山谷曾如此绿，英国 R·莱维林。这篇文章很美。

露珠里的童趣

梦痕，丰子恺。讲自己小时候的趣事，同时还有小时候的人。

梦幻中的孩子们，英国 查尔斯·兰姆。写得我感觉也极美。

风筝，李杭育。没想法。

风筝，贾平凹。没想法。

盛宴，出自《许三观卖血记》，余华。太苦逼了好不好……看着受不了

孔门之德

雍也篇三十条。我不擅长儒学我放弃……标记《文言语法》

冯友兰说论语，冯友兰。对不起我只记得里面提到的对联“洪范五福先言富，大学十章半理财”

学林风声

语文二三事，吕叔湘。载于读者1988第二期。(这书里选的挺多都是挺久以前发行的书)学习了。

开学致辞，德国 埃里希·凯斯特纳。这个文章我喜欢。这个文章非常好。

关于国文的学习(节选)，夏丏尊。这文章对我有用!

诸神游荡的世界

前四个山海经的，后三个淮南子的。

人类的五个时代，希腊神话。

太阳一家子，塞内加尔和科特迪瓦地区的神话，挺好玩的。

宙斯和伊娥，坑爹的希腊神话。

你可以一辈子都不登山

但你心中一定要有座山

它使你总是往高处爬

它使你总有个奋斗的方向

它使你任何一刻抬起头

都能看到自己的希望——刘墉

生命的价值在于不断地攀登——这是读《名人名言》给我最大的感受。假若你的字典里没有这两个字，那么你的生命犹如枯井，了无生趣。

书里的名言，字字玑珠，句句经典，如司汤达的墓碑上，刻有他的三句话：“活过了，写过了，爱过了。”原来每个人的一生都被自己播下的热情追逐着，攀登着高峰，只是攀爬程度不同。攀爬的生命有时寂静无声，有时疲惫不堪，有时转瞬即逝。但对于我们来说，只要在足迹上多加一些尘埃，在天空中增加一丝生气，即为一种攀登。

泰戈尔也说了这样类似的话：“天空中没有翅膀有痕迹，而我已经飞过。”当岁月熏风拂过灵魂的秋水，不必叮咛，生命中已有了心的感知和交流，那也是一种美丽。

对于今天的我们，为了攀上生命的高峰，执著依旧。风雨中，我们上学的身影在移动;夕阳下，我们求知的脚步在交替，在攀登中的我们，也曾因为失败而耿耿于怀，也曾因为伤痛而郁闷不堪，也曾因为挫折走进阴影，但生命依旧燃烧，高峰依旧存在，让我们清醒地整整行囊，继续攀登。

就像这本书所言，成长的路上我们都会迷惑，人世的沙漠，世俗的气息有时也会让人喘不过气来。可是，为了心中那圣洁的山峰，为了无悔地走自己的路，做回自己，一直都笃信：“未来属于相信自己梦想之美的人。”攀登不息，阳光与鲜花，乌云与荆棘不断交换，可依旧不变的是那颗前行的心，那不改的追求。

高山在历史人物的创造下显得气势宏伟，但相信今天的我们，定能为其增添新的乐意，让我们一起燃烧生命，攀登高峰吧!

今天有幸读到《高中生之友》2009年第6期中的《我们是90后》这篇文章，文中最后那句“请相信90后，请帮助90后，请用您的慧眼重视这新生的力量”话久久在我耳旁回荡着。是啊，作为90后的我们，是应该好好燃烧起我们的青春了，因为我们是世界上最富有的人，因为我们拥有世间最宝贵的东西--青春。

青春，是初升的太阳，朝气蓬勃;青春，是悠扬的远笛，悦耳动听;青春是天上的群星，闪闪发光;青春，是原野的骏马，狂奔不羁。

正拥有无限青春的我们，就像天上绚丽的烟花，光彩夺目，令人神往。既然我们拥有青春，就应好好发挥。让青春的火焰燃烧得更旺。

请放眼操场吧：不时传来男孩的加油声，寻声望去，原来是一群热情洋溢的男孩在打篮球。只见他们中有一人一边不断地拍打着篮球，一边用眼睛看着在他面前的那些对手，但在对手的后面，就是他胜利的篮框。他用手拍打的篮球正发出一声声的响声，那声音，似乎在告诉他的对手，“我一定会赢的”。这时，突然时局发生了转变，对手由守变攻，刚要夺他手中的篮球，不料他猛得一个转身，他手上的球和他一起在原地划出了一个优美的弧线，霎时，他双脚离地，用手轻轻一抛，所有的球员都看着他的这一闪电般的举动，此时的场面是如此的安静，空气好像被凝结住了。随后，就是一阵欢呼声，但其中也有另一种声音：“下次我一定不会这么容易让你进球的。”这时的篮球场地上空被火热的激情和不服输的斗志包围着。--这就是我们的青春，充满着激情和斗志。

——青春的火焰在活动中燃烧。

再看看那边：那一张张被太阳晒得通红的脸，他们的衣服已被汗水浸湿了，但还不时地传来嬉闹的声音，原来，同学们正在福利院帮着住在那里的人打扫房间。同学分工合理，各自做着自己的工作，时而打闹，时而欢笑。老人们看着这一群热情洋溢的年轻人，乐得合不拢嘴。打扫完后，同学们“虽脏犹荣”，他们看着自己的劳动成果，高兴地回家了。

——青春的火焰在助人中燃烧。

这就是青春期的我们，不管是在学校还是在社会，青春都在我们身边，到处都可以听得见青春的脚步在前进，看得见青春的火焰在蔓延。正因为有无数这样的青春火焰在燃烧，所以我们的祖国才能这样充满活力，充满奋勇前行的动力。

青春，这是个闪亮的舞台，希望我们每个人都能在这舞台上充分地展示自己，充实自己!让自己的青春穿上艳丽的晚礼服，一起舞动起来吧!

我想大声说：燃烧吧，90后的青春!

青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

回首高中的时光，总会让我有一种快乐的感觉。曾经的欢笑，总在我的耳边回响着；曾经的懵懂，如今已渐渐的变得清楚明白；曾经的我们，现在都还互相的慰问，这对我来说是一件很震撼我内心的事。高一时的我满怀信心的踏入了高中生涯，可是随着时间的流逝，那份信心早已消失的所剩无几了，只记得那时的我过得无忧无虑的生活，学习也就变得一塌糊涂。当进入到高二，面临着分班这件事，心里还是有点不舒服，可能是因为自己不知道到底该选理科还是文科，也可能是不想离开自己所在这个大家庭中的每一个成员。最后在同家人的商量下还是选了文科，也行曾经以为文科只需要记一些知识而已，不需要懂太多的脑，可事实并不是那样，因为在以后的学习中，自己是有切身体会的。到最紧张的高三时，我也很努力的为此拼搏过，我很感谢我的父母他们能一直陪伴着我，也很感谢我的老师和朋友对我的一些鼓励，尽管最后自己考得不是很好，内心也后悔为什么不多坚持，多奋斗一点，所以，今后我会继续坚持地奋斗下去。

如今，自己已步入了大学生活，对大学的生活充满了憧憬，同时大学对我来说有很多个第一次，第一次离开父母，第一次独自生活，第一次离开家乡。踏入学院校门那一刻，我清楚自己是一名大学生，不能再向以前那样生活，经过两个月的大学磨砺，我也学会了如何一个人独立的生活，不在像以前那样粘着父母。曾经我也想象过的自己的大学生活应该是过的很精彩的，可现实却不是，才来学校的那两周过着寝室、教室、食堂三点一线的生活。虽然自己觉得也很无趣，但却没有想去改变这种现象，可是当我进了秘书处，觉得有了点消磨时间的乐趣，同时，也使自己的大学生活更加的充足了一些，对此，我很高兴。

大学发生了很多事，比如：在体育馆内听了一天的入学教育，使我对大学有了另一方面的认识，听了一次关于“以改革红利促进经济发展”的讲座，也听了很多次我们系的辩论赛，参加了大学来的第一次运动会等一系列的活动。同时，我们学院的教学方式和其他学院的不一样，虽然有点严，但对于我们来说是非常有利的。

每一个人的都会有不同的人生道路需要去探索，但那条路并不是一帆风顺的，那是一条曲折的道路，不经历坎坷的人生是不精彩。因此在未来的生活中，我需要学会坚强，学会独立，学会勇敢。

阳光灿烂，团旗飘飘。5月4日上午，君宇中学初一初二的学生在高君宇纪念馆门前的广场上参加了团县委举办的“纪念五四运动一百周年暨重温入团誓词”活动。

同学们身穿整洁的校服，精神抖擞地站在高君宇塑像前。前辈目光如炬，凝视远方。仔细看时，我依稀感觉到他微微开启的嘴，好像正在嘱咐我们：一定要好好学习，热爱我们的党、我们的祖国，成为对国家、对社会有用的人……

我正想着，忽然传来一阵阵春雷般的轰鸣——

“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……”

听着这铿锵有力的誓言，我全身的血液都沸腾起来。我似乎看见了百年前赵家楼冲天的火光；似乎听到了爱国学生震耳欲聋的怒吼；似乎看见了一批批游行的大学生面对反动军警黑洞洞的枪口，无所畏惧，向前，向前！

是他们用热血和斗志唤醒了民族的觉醒，照亮了我们的未来。

虽然我现在还不是共青团成员，但我一定会好好学习，更加热爱党，热爱祖国，更加刻苦上进，争取早日加入共青团组织。

“勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后……”

这隆隆的雷声是优秀团员对祖国、对党、对革命先辈高君宇的庄严承诺。

雷声轰响，我心潮起伏……

高君宇，是中国革命先驱，是北京共产主义青年团的首任书记。在当时内忧外患的情况下，他为了驱除黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，振臂疾呼，勇往直前，义无反顾。

高君宇，在国家危急关头，在中华民族到了最危险的时候，把自己的全部身心都献给祖国、献给人民。他是我们民族的光荣，他是我们静乐人的骄傲，是我们君宇人的楷模！

作为新时代的接班人，作为高君宇精神的继承者，我们一定要树雄心，立大志，为祖国的美好未来而奋斗！

“五四”的大旗已传到我们手中，我们要将这赤色的大旗，这浓缩了革命先驱无限希望的大旗，这浸染着革命先辈热血的大旗，高高举起！为我们中华民族复兴的中国梦，努力！努力！再努力！

“有一种植物叫平地木，矮矮的，开淡淡的花，结小小的果，平淡无奇，却生命力极强，在中药中用途很广。如果我是一株平地木就好了，百分之百交给大自然！”这是影片《燃烧的生命》女主人公陈海新说的一段话，而她也用短暂而感人的一生努力实践着她“平地木”的诺言。

作为“平地木”，她极为顽强。虽然自小体弱多病、行动困难，但她以顽强的毅力，完成了小学，中学以及大学学业，成为上海浦东新区一所地段医院的医生。由于行动不便，她每天天不亮就起床，在母亲的帮助下，艰难地完成常人看来极其简单的洗漱工作。她上班从不迟到早退，上二楼诊室只有几十步的楼梯，她却要花上几十分钟，常常累的精疲力竭，疼的满头大汗，但她从不叫苦叫累。为了与病魔抗争，回到家还要花上几个小时做康复训练，母亲心疼得偷偷落泪，而以“平地木”自居的她却故作轻松，一笑掩之。2000年底，得知自己被确诊为“小脑扁桃体疝骨髓空洞症”，只有五年的生存时间。在短暂的伤心过后，她奋笔写下“生命不息，奋斗不止。属于我的生命虽然只有五年，但我要把每一天当一辈子来过”的誓言，并顽强地与病魔斗争到生命最后一刻。

作为“平地木”，她“用途”极广。虽然拖着病残的身体，但她却始终和正常人一样，甚至比正常人还要努力。她恪尽职守，用心服务，把全部的爱倾注给了病人。她对所有的患者都一视同仁，面带笑容，言语温和，象对待亲人般温暖；她为贫困患者垫付医药费；她拖着病体冒雨去给顽固性失眠的患者送药方；她坚持劝说不信任她的患者进行检查，及时挽救了患者的生命；她一天天的不喝水，只为了多看一个病号，最多的时候一天接诊断120例患者；她病危时立下遗愿，将身体献给医学事业，用行动履行了“平地木”的诺言……

陈海新，这株美丽的平地木，平平淡淡，却又轰轰烈烈。她用短暂而光辉的一生完成了一个医生悬壶济世的神圣使命，也教育影响着我们每一个人。同海新相比，我们身体健康，家庭和睦，工作稳定，但我们却时常身在福中不知福，总觉得工作太忙、工资太低、爱人不够体贴、孩子不够听话，成天怨天尤人，牢骚满腹。和海新相比，我们的差距是多么大啊。

陈海新，这株美丽的平地木，在为病人治病的同时也为我们上了生动的一课：作为一个普通人，虽然我们平淡无奇，但也要以感恩的心面对人生，认真工作，认真生活，把自己百分之百交给“大自然”，我们的生命也可以象海新那样美丽、动人。

晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，灯“啪”的一声灭掉了，我心想：我的作业还没有写完，这可怎么办啊？

这时，我的脑海里闪过一道亮光：蜡烛。在这黑暗之中，也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电，在家里四处寻找，把家里翻了个“底朝天”，却依然不见蜡烛的身影。这下，我可慌了神。这时，只听见一阵急促的敲门声，原来是爸爸回来了。我告诉他：“家里停电了，可是蜡烛还不知道在哪？”

爸爸略微想了想，二话不说，从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后，便把它交给了我。我小心翼翼的端着他，放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的，上面贴着一张泛黄的纸，写着：新婚快乐。我想，这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央，又一根导火线，燃烧着长长的火焰，从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了！有电了！”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下，蜡烛的光芒显得那么的微不足道，那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果，却在教师这一平凡的岗位上，默默无闻，苦心耕耘，培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师，虽然没有多少雄心壮志，但是却始终保持这一个目标：培养好学生，为祖国造福。

老师啊！你在我们困难的时候，无私的帮助了我们。你在我们失落的时候，尽心尽力的开导我们，使我们迎接新的希望。老师啊，您是我们的引路人，是我们的指南针，您是大树，您是海洋，千言万语都写不尽对您的赞美，您是那么的伟大！

我又负向了那一幅画面：谭千秋老师在地震来临的时候，先是不顾自己生命的安危，而是勇敢的救出了孩子。但是，在最后一刻，还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂，护住他们，最后，您却……这是多么的感动啊！师生之情。

蜡烛的精神，是淡泊名利的精神，是默默奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽”的精神，其实这也是师德的体现，赞美了老师高尚的灵魂。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

——题记

青春的路上，我们无法窥探我们的未来，能做的只有把握现在的时间，让青春充满激情，在青春的路上印上我们的脚印——让少青春的足迹。

我们都已成年，都有了一份自己的执着和信念，不能再虚度年华了。青春，我们已经浪费不起了，我们对于命运来说都是它的宠儿，因为无论是在心灵上还是在肉体上，我们都没有残疾，还能自由出入于校园，聆听老师的教诲，学习文化知识，这对于多少人来说都是一件奢侈的事。暂且不提那些精神上有残疾的人，单单是那些身体上有残疾的人，就比我们要承受得多得多。那些一生下来就无法看到这个世界的人，永远不知道颜色有多美丽，阳光有多灿烂：那些先天失聪的人，永远无法感受到声音的动听，世界的美妙;而那些手脚不便的人，则更是永远无法体会到健全人的幸福，他们从小看得最多的是别人嘲笑和鄙视的眼神。这样想来，我们是有多幸运，他们要背负的责任比我们多得多，照样能够 风雨无阻地走过来。我们呢?有着安逸的生活，健全的体质，为何还不如他们?只是心态问题，他们有着一种积极向上，用自己的生命燃烧青春的心态，于是一个个“史铁生”、“海伦凯勒”就这样诞生了。

青春对谁都是公平的，他不会多等谁一分钟，青春只靠你自己去把握。从古至今，能够在青春的历史上留名的只有两种人，一种是“臭名昭著 ”，一种是“名垂千史”，两者都是极端，却是两种完全不同的性质。在青春的日子里，谁不希望“一石激起千层浪”，谁不希望多点刺激，多点激情。那么，何不给自己一点责任，让自己背负责任上路，给自己施加一点压力，让压力化为动力，为梦扬帆起航，燃烧青春，这样才真正对得起我们逝去的青春。

青春路遥，有些人惧怕它的未知，不肯主动前行，于是得过且过，一生也就这么过去了。其实人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，面向阳光，燃烧青春，就算在青春的路上遍体鳞伤又怎样，我们照样无愧于自己的青春，等到我们白发苍苍的那天，或许还能骄傲的和自己的孙子回忆自己的曾经。

燃烧青春，或许结果可能不尽如人意，但也要燃出一片尽可能大的火花来……

每个人都有自己的朋友，在放假的时候我们都会和朋友一起玩。

我也一样，假期时我经常和朋友一起去小公园玩。我非常喜欢我的朋友，她是一个俄罗斯的小女孩，有着金黄色的头发，她叫tonia。她的胆子比我大，所以经常带我去做一些我以前从来没做过的事。

一天，我和她约好一起去公园玩。我走到公园，发现她没在。于是我找了一圈，当我来到一棵树底下，她一下子出来了。我看着她，问她去哪了？她告诉我，她在树上。见我瞪大了眼睛，她问我：“你要上去吗？”

我心想：从小到现在，还没有上过树呢，我也很想上树玩，但是不敢呀！她告诉我：“没事。”好吧，她先上去，我在下面看着都感觉要掉下来。

到我了，我既想上，但又不敢上。都是她一下一下地教会我怎么上树，脚应该蹬在哪。我往上爬的时候，被卡在树枝上。这时她从树上下来了，把树枝弄断了，啊，我感到友情在燃烧。我上去了，终于上去了！

从那以后，我非常喜欢上树，我和tonia每天放学都去小公园上树玩。我们把小公园的每一棵树都爬遍，我们的友情更加深厚了。

都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!下面是关于教师节的相关作文，希望对你有帮助。小编整理了一些相关的散文，快来看看吧，也许对你有你有帮助哦。

【燃烧自己，照亮别人】

“繁华容易丝丝落，嫩蕊商量细细开。”淡淡的花香弥漫在校园里。每个季节都有特有的花种，其中，我最欣赏的是春之雅兰,夏之淡荷，秋之艳菊，冬之傲梅。花气袭人，花节动人，花魂如人。在苍茫环宇间，能集这四种花魂于一身的人可谓不多，但却不是没有，那就是我们最敬爱的人------人民教师。

“在硝酸铜溶液中加入氢氧化钠可以生成蓝色沉淀”圆润优雅的声音袭进耳膜，令窗外的我简直不敢相信，这说话的人居然是一位年轻的人，区区三尺讲台上娇小的身躯，散发着知识的芬芳，一身不起眼的衣服透着优雅，手中的粉笔不时留下一片清新的字迹，显示出她那慈祥温和的气质。

滔滔的洪水声似远实近，深处洪水之中的同胞悲痛呻吟，一颗颗传递着真情的心从城市延绵到边塞，在这普通高中里也掀起爱心的热潮。淡淡的轻轻的飘渺又真实，总在人们需要时，溢出那份莲香--------她总是那么及人之所急。啊，拥抱真情奉献爱心，让世界变的更加和谐温暖!

她这一生，没有太多的轰轰烈烈，但是每年的七八月份，却是她嘴角上翘的月份。一反平时的面无笑容，让她所有的学生都记住这仲夏的微笑。于教育事业功不可没，于人生，亦交了一份无憾的答卷。其成就已非雅兰。艳而不俗，当推秋菊。

谁的人生都不会是一帆风顺的，也许是太多的磨难，也许是太强的意念。挺起胸膛，昂首前进，持之以恒，不断进步。

最后，用一颗纯洁真诚的心向每一位老师祝福，愿您身体安康，工作顺利，合家欢乐!

【园丁颂——献给教师节的礼物】

当东方升起黎明的曙光

您已出现在讲台上

为花朵浇灌着汗水

用温暖的毛巾

擦去我们心灵的白霜

宁静的深夜

披着朦胧的月光

您仍坐在窗旁

为同学们批改着作业

用手中的蘸笔

给我们指出前进的方向

教书育人

甘为人梯

无悔的青春里

燃烧着您执着的信仰

让我们学有所成

成为四化的栋梁

是您殷切的希望

在这神圣的节日里

真诚的祝福您

只能献出浅短的诗行。

1986.9

【感恩教师节】

“教师节”这个名词在我人生的词典里一直与“感恩”平行，开启记忆，思绪犹如飘拂的柳絮，又一次轻柔地开封28年前那令人难忘的往事。

1986年9月10日，洪水铺小学和全国所有的学校一样迎来了新中国的第二个教师节。刚参加工作不过两周的我能过一个属于自己的节日，心里自然是激动不已。一清早，校长就安排我进城卖菜，骑着新买的自行车，心情如车轮一样在飞扬。

8月份，高考落榜的我一直将自己宅在家里，看着一贫如洗的家，想到自己虽历经十年寒窗，竟枉费父母这么多年的养育之恩，愧疚和自责终日不已。一天，一向不愿求人的父亲很早就出了门，回来的时候已是月上树梢。父亲一进门就拍着我的肩膀兴奋地说：“有希望了!有希望了!”原来，父亲听说村小学要聘任两位民办教师，天未亮就出门，步行十几里来到村书记家。老书记听说我的情况后，又带着父亲赶到学校和校长一起商量，最后校长答应开学前我和另外四人一起参加招聘考试。

父亲满脸欢欣，全然忘却了一天的疲劳，他走进内屋抱来许多我一气之下丢弃的书本，放到我的房间说：“这次是个机会，你一定要认真复习。我相信你!”说完，父亲又弯腰在衣柜底下帮我找书本。看着父亲微微隆起的脊背，我的心一阵酸楚，想到母亲去世早，是父亲为父为母地将我们兄妹五人拉扯大，在我高考落榜的时候，他又一次以一位父亲的胸怀包容我，慰藉我，甚至不惜放下自己的尊严为我找关系求人。“不要找了，爸爸，我不会再让您失望的!”我扶起父亲，无意间，我看到父亲破旧的球鞋里蹭出两个长满老茧的脚指头，我的眼泪夺眶而出。

这一次，我没有辜负我的老父亲，以第一名的好成绩成为村小学的一位民办教师。上班的第一天，父亲就像小时候送我上学一样，背着行李，乐悠悠地跟着。

县城离学校有16公里，上午十点，我就将菜买回，虽然有些汗涔涔的，但心中的那份喜悦始终在洋溢。午餐在教室里摆了两大桌，镇教育组和村干部都来了。敬酒时，听到那么多的干部和老师一声声亲切地叫着“小聂老师”，心就像一泓波光潋滟的湖水，漾起一圈一圈感动的涟漪。座谈会是在办公室举行的。第一次面对那么多领导信任的目光，第一次以教师的身份聆听如此语重心长的期待，虽有过忐忑，但一种强烈的使命感如荷在肩上的担子，沉甸甸的。会后，镇教育组和村委会分别发给每位教师一床线毯和五十元慰问金。

下午，学校休假。还没到家，远远地就看到父亲和两个妹妹在门口翘望，听说教师节还有礼物，妹妹迫不及待地打开包裹，要与我一起分享这份快乐。线毯是紫红色的，中间是几朵绽开的红牡丹，四周用洁白的丝线点缀，大气漂亮，托在手上厚重而殷实，父亲说：“这是你哥哥参加工作的第一件纪念品，一定要好好珍藏。”我把五十元钱叠在父亲的手心里，父亲的脸上充满喜悦和自豪，“我去买点些菜，今晚我们一家人也要好好庆祝一下!”父亲边说边大步流星地走出家门。晚上，我们一家人又在自己家里为这个教师节平添了许多的快乐和祝愿。父亲的话不多，但从他舒展的皱纹和呷着酒杯兹兹的声音，我触摸到了父亲久违的欣慰和感动。

转眼间，我在教育这块沃土耕耘了28个春秋，目送一批批学生从我的讲台前走过，我有过怅然，也有过欣慰。然而，让我始终坚守这方净土的还是28年前的那个9月10日，那床紫红色的线毯和被线毯包裹着的红彤彤的希冀。

人生来就注定不会一马平川。我们需要翻过高山，越过悬崖，淌过急流，甚至游走在人生的沙漠里。

命运将我们抛在沙漠里，所以我们注定要穿越沙漠，追寻自由的灯火。

但我们又无法挣脱这种束缚，就只能选择承受，因为只有负重才不会被狂风吹倒、被黄沙淹没。

那时，陶潜同样跋涉在大漠中，说“久在樊笼里，复得返自然。”沙漠就像是牢笼，需要我们以一种平静的心情去释怀，让心灵得以自由。

天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”山林间东坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

他们就像是沙漠中的荆棘，离不开黄沙的捆绑，却能够对着天空生长，径直的没有任何多余的枝条。那是一种洒脱不羁的豪迈，是自由路上最壮美瑰丽的风景。我们也要做沙漠中最有傲骨的荆棘，即使绑着束缚也要自由的拼命的向上生长。

他是科学界最耀眼的明星，也是一个被束缚在轮椅上生活不能自理的残疾人。他却打开了宇宙奥秘的锦囊，用残损的身体得到了精神上的自由。他就是科学巨人——霍金。

他的伟大用言语难以表达，他被紧紧束缚，却成为了最自由的人，在宇宙中探索无限乐趣。他向我们证明了在束缚之下依旧可以追寻自由，但需要不懈的努力和坚强的意志。

汩罗江边痛哭“哀民生之多艰”的屈原以死明志。他死得壮烈感人，却很悲哀。生活中的纷纷扰扰缠得他迷失了追寻自由的方向，屈服于束缚的绳索。

没有什么坎坷难以踏平，大漠中我们的脚印或深或浅，或清晰或模糊，但我们一直在追寻。追寻沙漠的极限，追寻自由的远方。那么请别灰心气馁，这一刻不失望下一秒就会有希望。

我们独自行走追寻自由，任命运的枷锁与绳索牢固，即使疼痛，即使孤单，即使凄冷，身后的串串足迹便是沙漠中的一泓清凉泉水，告诉我们不放弃！

我们奔跑、翻滚、爬行，用生命寻找自由的灯火，即使微弱的灯火无法燃烧枷锁，也足够让我们浴火重生，眺望不远处的灯火。

纵使枷锁不曾松动，生命的火焰也燃烧了整片沙漠，照亮我们追寻自由的前路。

今天上午放学的时候孙老师给大家带来一个大的惊喜——八年级也可以参加下午的拓展运动会。”哇“一时间，全班同学们欢心沸腾。

首先由男生组参加的第一场竞赛，比赛的规则为：由四名同学托住道具，其中一名同学顶着一个大球钻到道具的窟窿里，这项活动需要所有人步调一致，快速稳健前行，当跑过终点线的那一刻同学们都哈哈大笑起来。

其次，女生组上阵，大家刚开始配合的有些不太默契，慢慢地全组成员都进入了状态，同学们调整步伐，一起喊口号，顺利的抵达到终点。

这次拓展运动会的召开恰到好处，因为期中考试刚过，同学们都还处在分数的紧张期，拓展运动会用它特有的生动活泼形式让同学们放下紧张的心态，身心愉悦的投入到活动中，操场上的笑声和闹声就像一串串美妙的音符放松着每个人的心情，大家在拓展活动中增强了团队合作的能力和集体荣誉感，增进了彼此之间的友情，使班集体的亲情感更加浓郁。