燃烧吧作文（最新20篇）

关于五四青年节作文：燃烧一片“爱国情”

战争结束了，革命解放了。在和平的年代看历史。了解了历史，就好像用一把圣火点燃了心中的岁月。那一幕幕心动魄的史实，难道不曾在我们每个人心中愤然过，无奈过，感慨过，兴奋过吗？

回顾历史

“同学们，我们不能再等待下去了，段祺瑞政府是个卖国政府，只会讨好日本主子，我们明天下午1点各校在******前集合，举行学界大行威，直接唤起民众，制止签约。”当政府的****激起我们的不满时，当列强战胜国开始暴露帝国主义的凶残和食欲时，北京大学学生代表邓中夏勇敢的站了出来，发出了宣言。

学生们叫喊着，游行在街上。“保我主权！”“还我山东！”“外拿国权，内惩国贼！”“取消卖国的二十一条！”“拒绝合约签字！”……他们不怕警察逮捕，不怕政府处分，痛打章宗祥，火烧赵家楼。于是，渐渐感染了早已对帝国主义怒火朝天的全国人民，终于在1919年6月3日正式爆发。种种现象，摆明了在与帝国主义对着干。工厂工人罢工，汽车抛锚，铁路和码头瘫痪等等。斗争的中心由北京转到上海，由学生转成工人。全国共有20多个省，150多个城市，像火山一样爆发了。

经过一个月左右的轰动，北京为形式所迫不得不下令免去章宗祥、陆宗舆、曹汝霖的职务，释放全部被捕的学生，这是五四运动的一个成果。而中国代表也终于拒绝在合约上签字。

就这样，“五?四”运动像一颗火种，从此点燃了中国革命熊熊火焰。中国无产阶级开始作为一个独立阶级登上了历史的舞台，比中国资产阶级的旧民主主义革命更为波澜壮阔的中国新民主主义的序幕就从此拉开了，中国革命历史开始了一个新的篇章。中国人民看到了曙光。

品位历史

在86年后的今天，快一个世纪的今天，也许已有许多人忘却了那段历史。的确，在和平的岁月中，绚烂的世界看花了我们的眼睛，也似乎封闭了我们部分记忆，那段记载着呐喊与激情的岁月。但这种遗忘，不是我们刻意为之，只是长久的放置在一个不同的背景下，它就渐渐地被岁月的恢焕所覆盖了，但当我们再次拾起它的时候，仍会有种热浪激荡在我们的胸口，我相信那是当年人们留下的，是抹不去的千年中国血脉。

而那些学生们，对我们而言，就是勇气，就是感动，他们向其他人发出了号召，也让他们沉睡的勇气与力量和心中不平的怒火与民族的自尊，一股脑的爆发出来。这种情不自禁的“站立”就是我们的一种本能，无论你在哪里，在哪个年代，只要国家有难，都会握紧拳头，愤然地站起来。同时，你也会在你的身边看到和你一样面容的人们。

“五?四”，我们永远忘不了

如果让我们再次遭遇那样的不幸，我们就会异口同声地说：“挽救祖国是我们最重要的事！”因为历史的脚印已在我们心上留下了永远抹不去的痕迹，时间的推移更不会淡化得了我们心中的民族魂，爱国情。

让历史之风，吹尽我们心头的尘埃，再次点燃我们心中圣火，燃烧我们心底的一片爱国情。

我不是阳光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能点缀所有枝头。我，只是个普通的女孩，但我依然想尽我最大的努力去温暖他人的心！

这个暑假，我随爸爸参加了“爱心无价，邵商友情”关爱留守儿童帮扶结对活动，这是一个令人印象深刻的活动。我们一行十几辆车浩浩荡荡地走过崎岖无比的盘山路，一路尘土，一路颠簸，终于来到了黄荆岭进入了“无妈村”。

“妈妈”是世界上最温暖的称呼，而在“无妈乡”这些小伙伴的世界里却成了不愿触碰的忌讳，这些小伙伴的故事大同小异，在他们很小的时候，妈妈就离开了，他们有些都忘了妈妈长什么样。他们想找，却怎么也找不到……

七岁的黄春华乍一看像个男孩，生活一塌糊涂，她和妈妈的距离只有两公里，却看似远在天边；十四岁的张娜，已经12年没有见过妈妈了，“妈妈”一词让她日思夜想，却不能听别人提起；七岁的刘娜，可以拿着她和妈妈的唯一合照，一言不发地注视一个小时。

看见小伙伴们孤苦伶仃、愁眉不展时，我心里涌起一股力量：我一定要让他们笑！在那里，我们给小伙伴上了安全知识课，他们是那么认真，那么如饥似渴地听着。课后我们一起玩游戏、一起聊天，他们终于笑了！笑声飘荡在村委会的每个角落。当我和爸爸把准备好的善款、书籍、玩具等物资一一发送给小伙伴们时，他们眼里含着泪花，脸上露出了甜美的笑容。当我和一个小伙伴结对子时，我俩紧紧相拥，我想用我的力量去帮助她，让她开心地学习和生活……

快乐的时间总是短暂的，一天的活动结束了，虽然我很累，但是看到小伙伴们和我一样开心，我觉得这是最快乐的时刻。以后，我愿意用心和小伙伴们一起学习、一起玩耍，让他们笑……

愿我的到来，愿我的笑容，愿我的心声，随着一缕清风吹进小伙伴的心田，扫尽他们的烦恼和忧愁！

青春给了我们欢乐与忧愁，青春赠予我们美丽与丑陋，青春让我们感受成功与挫折。青春是如此多娇，引无数青年竞折腰。

青春你是多么庞大，我是多么渺小。你就犹如一道门槛，站在上面我居然一点也感受不了你的存在。你每天都依附在我身边，我却把你当作不存在。可能到你消失的那一天，我才愕然回首原来你已经来过。

你量过门槛的宽度吗?只有脚板长的宽度，一秒就可以踏上去，再用一秒的时间就可以走出来，这是多么短暂的事情。青春如果只有两秒的时间，我想我的两秒必定是很长的。

青春给了我们对手。

无论在学习还是工作上都会出现自己的对手。他可以说是你成功的开端，也可以说是你成功的终结。我们遇到对手时不应该怕他强而退缩，视他弱而无视。我们应该谦而不骄。也不能完全封锁自己，把自己与世界隔绝，没有对手就像死细胞一样，完全构造不出生命来。这就是青春赋予我们的考验。

青春给了我们时间。

怀着青春的孩子就是人生中拥有一段最美好时光的日子。我们不要遥望着未来，这样只会使时间更快地流逝，青春赶快地向你告别。我们站在青春的时间钟上要学会珍惜，用他完成自己的使命，用他去创造自己的未来，用它展现自己的风采。这样当你年老时候就会享受自己年轻时的成果。

青春给了我们知识。

知识是社会发展前进的标志。未来的社会就要靠我们这班年轻人去开拓。青春就是开导我们前进的领导者。他让我们懂得现在拼搏，前途无限。只要有丰富知识才能够在社会立足，才能被别人所公认你的价值，财富也因你的努力而满足你。

烧尽青春，人生终不悔。

人生来就注定不会一马平川。我们需要翻过高山，越过悬崖，淌过急流，甚至游走在人生的沙漠里。

命运将我们抛在沙漠里，所以我们注定要穿越沙漠，追寻自由的灯火。

但我们又无法挣脱这种束缚，就只能选择承受，因为只有负重才不会被狂风吹倒、被黄沙淹没。

那时，陶潜同样跋涉在大漠中，说“久在樊笼里，复得返自然。”沙漠就像是牢笼，需要我们以一种平静的心情去释怀，让心灵得以自由。

天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”山林间东坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

他们就像是沙漠中的荆棘，离不开黄沙的捆绑，却能够对着天空生长，径直的没有任何多余的枝条。那是一种洒脱不羁的豪迈，是自由路上最壮美瑰丽的风景。我们也要做沙漠中最有傲骨的荆棘，即使绑着束缚也要自由的拼命的向上生长。

他是科学界最耀眼的明星，也是一个被束缚在轮椅上生活不能自理的残疾人。他却打开了宇宙奥秘的锦囊，用残损的身体得到了精神上的自由。他就是科学巨人——霍金。

他的伟大用言语难以表达，他被紧紧束缚，却成为了最自由的人，在宇宙中探索无限乐趣。他向我们证明了在束缚之下依旧可以追寻自由，但需要不懈的努力和坚强的意志。

汩罗江边痛哭“哀民生之多艰”的屈原以死明志。他死得壮烈感人，却很悲哀。生活中的纷纷扰扰缠得他迷失了追寻自由的方向，屈服于束缚的绳索。

没有什么坎坷难以踏平，大漠中我们的脚印或深或浅，或清晰或模糊，但我们一直在追寻。追寻沙漠的极限，追寻自由的远方。那么请别灰心气馁，这一刻不失望下一秒就会有希望。

我们独自行走追寻自由，任命运的枷锁与绳索牢固，即使疼痛，即使孤单，即使凄冷，身后的串串足迹便是沙漠中的一泓清凉泉水，告诉我们不放弃！

我们奔跑、翻滚、爬行，用生命寻找自由的灯火，即使微弱的灯火无法燃烧枷锁，也足够让我们浴火重生，眺望不远处的灯火。

纵使枷锁不曾松动，生命的火焰也燃烧了整片沙漠，照亮我们追寻自由的前路。

流星划过天际，用生命绽放那梦幻的美丽；蜡烛点燃自己，用信念支撑起那温暖的天地；凤凰选择涅槃，用烈火炼就生命的真谛……它们，选择了燃烧自己，在烈火中演绎生命的传奇！

“一个人可以被毁灭，却不可以被打败！”这铿锵有力的话语震撼天地，曾记否？老人桑地亚哥与鲨鱼搏击，整整八十一天！他始终不放弃，拖着疲惫的身体与之不懈抗击。他是真正的硬汉，用信念点燃了不屈的烈火，照亮了天际，划破了黑暗，他战胜自我，创造了奇迹。这信念的火焰，永世长存。

坚守信念，创造奇迹，点燃烈火，战胜自己。踏着生命的旋律，掠过四季，透过历史的画镜，我看到了你。

“钢是在烈火中燃烧，高度冷却后形成的。”人是要经历风雨的洗礼，才会成长。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔经过战火的考验，岁月的沉淀，逐渐成长。他痛苦过，失望过，彷徨过，甚至在得知瘫痪后拿枪对准了自己，但他选择不放弃，燃烧生命的烈火，锻造不一样的自己。

贝多芬双耳失聪后扼住命运的咽喉，奏出激动人心的《命运交响曲》；海伦·凯勒从小双目失明，两耳失聪，但她从未放弃，顽强的生活；刘伟失去双臂，又因过度训练患病丧失游泳的权利，但他精彩的活着，奏出生命的旋律……他们遭遇了不幸，但他们从未放弃。他们燃烧生命的烈火，选择不一样的人生。

在火焰中，涅槃是痛苦的，可不经历风雨又怎能见彩虹？不遭遇磨炼又怎会成长？畏惧前方，不敢前行的人永远无法找到梦的航向。人的一生是痛苦的，是欢乐的，是悲伤的，是幸福的。无论何种滋味都是美好的，都是我所珍视的生活！人生只有一次，何不搏一回？让烈火熊熊燃烧吧，让生命在火焰的锻造下更加耀灿芳华！

我们不是温室的花朵，我们敢于面对风暴的生活！我们是无畏的海鸥，敢于在风雨中高歌！我们是矫健的雄鹰，是勇敢的攀登者。我们就是我们，是一不样的自我。相信吧，我们终将绽放出属于自己的绚丽。

燃烧吧，生命的烈火！

一个曾以反革命杀人罪处以极刑的案犯，为什么能够获得相差如此悬殊的处理?这其中暗含着一个曲折的故事:

1940年至1942年间日本侵略者在华北大地疯狂地推行灭绝人性的杀光、烧光、抢光的“三光”政策，广大抗日军民面临着前所未有的风险和艰难。为了保存革命火种，上级党委决定，将散在各县、区、村的抗日干部全部撤离日寇盘踞的地区，暂时避开敌人的杀戮锋芒，伺机反击。当我方广大抗日干部撤离敌占区以后，日寇曾盲目得意，错误地估计，地方的抗日力量已被消灭干净。但事实完全相反，暂时的撤退使得这些精英们得以休养生息，积蓄斗志，为更加有力地打击敌人创造了更好的条件。

1943年春，敌人的嚣张气焰大为收敛，我方大批抗日干部又陆续返回原来属地，当时被称为“恢复地区”。首批负责恢复玉田县的20多名干部由一名叫李兴的带队。李兴是一位赫赫有名的老共产党员，抗日的中坚骨干。日寇对他恨之入骨。进驻玉田县境内以后，这些干部分散住在鸦鸿桥附近的12个村庄。李兴同志住在孔雀店村王兴廷家。

尽管我方恢复地区活动十分隐秘，但仍然被日寇发现。为了全部消灭这批抗日力量，玉田县的日伪敌酋紧急召开会议，决定调动全县日伪军的兵力，予以围剿。会议给了各个日伪军小头目一份密封文字手令，手令除明确各个据点出动的兵力、出发时间、集结地点、负责围剿的村庄外，还明令:违令者，斩;贻误战机者，杀。命令严酷，血腥味十足。

杨启东作为伪自卫团第四区团分队长，参加了这次高度机密的会议，拿到了绝密的手令，他所负责围剿杀戮的对象恰好是住在孔雀店村的李兴。

那天散会之后，敌首特意嘱咐杨启东，要严格执行命令，亲手杀死李兴，任务完成后会重重犒赏他。

在返回驻地鸦鸿桥的途中，杨启东的思绪极度混乱。他最先想到的是，杀了李兴自己会得到什么样的奖赏，升官?发财?但这些所得换来的是汉奸的称呼和千古骂名。继而，他又想到为了给抗日留下火种，利用自己特殊身份，保护李兴及其同伴脱险。保存不断壮大的抗日力量，拯救中华民族于危亡之中，无疑是一件千古流芳的好事，但风险之大，不可想象。他反复掂量，最终，与生俱来的爱国良知，让他的思绪趋于平静。他决定，赌一把。

连夜报信 干部脱险

回到鸦鸿桥据点之后，已是傍晚时分，距离上方要求的围剿时间还有不足八个小时。他不能再拖延了，因为会见李兴，说服李兴率众转移不是一件容易的事。所以，他没顾上吃饭，便脱掉军装，摘下手枪，带上对他忠心耿耿的小勤务兵，骑着自行车，直奔孔雀店村。走进王兴廷的院门，王兴廷的母亲认识他是日伪军头目，急得出了一身冷汗，但她慌而不乱，沉着地问道:“你来我家干什么?搜八路?”杨启东见了老人不安的神色，赶忙回答:“大娘，别急，我是军区队长杨启东，但不是来抓八路的。我知道李兴在这里，我有要紧事想见他。”老太太听了他的话，知道要掩护李兴是不可能了，便大大方方地说:“李兴是住在我家，你要见他，我要问问他愿意不愿意。”说完下炕，拿起手枪，子弹上膛，搭上扳机，傲然迎敌。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，燃烧吧，青春作文。”

···· ———屈原

青春的美丽不是街上名牌服饰。

青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。

而拥有青春的我们，又在寻找些什么呢?

青春，一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜，当时光从指缝间溜走时，我们会后悔莫及。

我们不能虚度这花样年华!

我们不能让梦想流逝在青春里!

我们不能让自己在花季里无所学，无所求，无所收获!

因此，我们要寻找!要让自己的青春燃烧!

我们曾经失败过，我们曾经苦闷过，我们曾经失落过，我们曾经忧伤过，我们曾经……

但是，你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐?

如果没有，那么，朋友，请你从今天开始，要学会在不快乐中寻找快乐。因为，在看不见太阳的雾霭里，你就是你自己的太阳!

在我们无助的时候，朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天，你发现，你失去了朋友，你有没有想过去把他寻找回来?

如果没有，那么，朋友，请你真诚地去寻回，燃烧吧，青春因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。

可是，在这舞动着的青春里，还有比快乐，友情更重要的，那就是知识。

失去了知识，我们的青春难以燃烧。

所以我们要寻找知识!

古人悬梁刺股，童第周在昏黄的路灯下看书，多少伟人废寝忘食地看书，研究，实验。

他们在寻找什么?

他们在寻找知识，寻找真理!

知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻找知识，不断充实自己，才能登“泰山”而“小天下”。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找——努力地寻找，寻找快乐，寻找友情，寻找幸福……而更重要的是寻找知识。

让我们用绿色的心舞动起青春!

让我们用炽热的心燃烧起青春!

让我们在红似火的青春里，不断地寻找!

哦，燃烧吧，青春!

文字是我亲密的爱人，君是绽放在我心中柔美的文字，读你，一行行旖旎的诗句，一段相思入肠，埋藏在这一叠深蓝的笺纸中，我自寻了这一季千年梦魇，携这一世繁华文字，静静的在我心扉，诠释着一种用心灵才能感触的美好，把你就根植在我心里。

你是我梦幻中的惊鸿，炫舞着燃烧的激情，热烈而温馨。清香浮动，解我一世风情。

你是撩人的星辰，闪烁着柔软的流萤。那滴落的诗情，纷纷化蝶，飘飞在望月人的眼睛。每一份思念，都是一颗星星，停泊在我心房。

你是摄魄的晶莹，冰清了懵懂的心境。粉红色的相思，陪我入梦。我坚信在我的梦中，复印着你的情真。

爱上你，像爱上了一部精彩的文字。每一次读你，像诗歌一样婉约清新，像散文一样细腻柔美;你有着唐诗的豪放，有着宋词的飘逸洒脱，你是我心中盛开的旖旎文字!今夜，我愿用我笔端的文字，书写一段你刻骨柔情的馨香，让你的余温，醉在我今生的梦里。

曾以为我不堪的心灵会在这个冬季里枯萎，遇上你，却给予我冬季的温暖。在漫漫长长的岁月里，一路欣喜有你!我要用我温婉多情的文字，装扮你美丽的人生，让你深沉睿智的身影，从此夜夜温馨在我柔软的笔底。

有人说爱是痛苦的，也是幸福的。我说，其实这种痛苦也是一种幸福，因为在我们的心里至少还有爱。这种爱让我们望穿秋水，让我们望眼欲穿，让我们一时不见如坐针毡，一日不见寝食难安。其实这种痛苦又何尝不是一种幸福?因为这种牵挂的痛苦却正是对另一种渴慕长久幸福的期盼。为了这场爱、我倾其所有。

君：今生今世我都要好好的爱你!你是我心中绽开灵性的文字!你的干练、深沉、睿智、豁达、甚至霸气都将成为我生命里瑰丽的珍宝。我不会让你有任何只言片语的破碎，我将为你恪守每一份真诚，坚每守一份执着，信守每一份眷念，我要让我们的爱幸福长长久久。君：今生因为有你，我心无悔!

一段爱一世情都需要我们一路处处的精心苛护，君：你给予我的爱恋我深深的珍藏在我心底!不管是春夏秋冬，我都要让你生活在温馨里，感受人生最缠绵的爱。你是我永远的牵挂!

笺一卷文字，洒一滴墨香，托一腔忠诚，寄一缕幽思，在悠悠的春季里书写一些关于你的文字，让时光伴随你的美好，在每一个没有你的寂静的午夜里伴我安然入眠，进入我甜美的梦乡!

君：今生，我幸运的将一笔文墨馨香飘拂，有我赤诚的那一笔文字激情昂扬，这一路也是因为有你而悄悄绽放。如果，没有你今生的相依相伴，你的情深款款，我有绝好的文笔，有绝美的文字，也会黯然失色。

让你静静的婉约在我心里，绽放一生的美丽，我将守侯在相思的渡口;续写一段旷世奇缘。洒尽我的文墨馨香，你是我心扉里的一抹嫣红!!

都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!下面是关于教师节的相关作文，希望对你有帮助。小编整理了一些相关的散文，快来看看吧，也许对你有你有帮助哦。

【燃烧自己，照亮别人】

“繁华容易丝丝落，嫩蕊商量细细开。”淡淡的花香弥漫在校园里。每个季节都有特有的花种，其中，我最欣赏的是春之雅兰,夏之淡荷，秋之艳菊，冬之傲梅。花气袭人，花节动人，花魂如人。在苍茫环宇间，能集这四种花魂于一身的人可谓不多，但却不是没有，那就是我们最敬爱的人------人民教师。

“在硝酸铜溶液中加入氢氧化钠可以生成蓝色沉淀”圆润优雅的声音袭进耳膜，令窗外的我简直不敢相信，这说话的人居然是一位年轻的人，区区三尺讲台上娇小的身躯，散发着知识的芬芳，一身不起眼的衣服透着优雅，手中的粉笔不时留下一片清新的字迹，显示出她那慈祥温和的气质。

滔滔的洪水声似远实近，深处洪水之中的同胞悲痛呻吟，一颗颗传递着真情的心从城市延绵到边塞，在这普通高中里也掀起爱心的热潮。淡淡的轻轻的飘渺又真实，总在人们需要时，溢出那份莲香--------她总是那么及人之所急。啊，拥抱真情奉献爱心，让世界变的更加和谐温暖!

她这一生，没有太多的轰轰烈烈，但是每年的七八月份，却是她嘴角上翘的月份。一反平时的面无笑容，让她所有的学生都记住这仲夏的微笑。于教育事业功不可没，于人生，亦交了一份无憾的答卷。其成就已非雅兰。艳而不俗，当推秋菊。

谁的人生都不会是一帆风顺的，也许是太多的磨难，也许是太强的意念。挺起胸膛，昂首前进，持之以恒，不断进步。

最后，用一颗纯洁真诚的心向每一位老师祝福，愿您身体安康，工作顺利，合家欢乐!

【园丁颂——献给教师节的礼物】

当东方升起黎明的曙光

您已出现在讲台上

为花朵浇灌着汗水

用温暖的毛巾

擦去我们心灵的白霜

宁静的深夜

披着朦胧的月光

您仍坐在窗旁

为同学们批改着作业

用手中的蘸笔

给我们指出前进的方向

教书育人

甘为人梯

无悔的青春里

燃烧着您执着的信仰

让我们学有所成

成为四化的栋梁

是您殷切的希望

在这神圣的节日里

真诚的祝福您

只能献出浅短的诗行。

1986.9

【感恩教师节】

“教师节”这个名词在我人生的词典里一直与“感恩”平行，开启记忆，思绪犹如飘拂的柳絮，又一次轻柔地开封28年前那令人难忘的往事。

1986年9月10日，洪水铺小学和全国所有的学校一样迎来了新中国的第二个教师节。刚参加工作不过两周的我能过一个属于自己的节日，心里自然是激动不已。一清早，校长就安排我进城卖菜，骑着新买的自行车，心情如车轮一样在飞扬。

8月份，高考落榜的我一直将自己宅在家里，看着一贫如洗的家，想到自己虽历经十年寒窗，竟枉费父母这么多年的养育之恩，愧疚和自责终日不已。一天，一向不愿求人的父亲很早就出了门，回来的时候已是月上树梢。父亲一进门就拍着我的肩膀兴奋地说：“有希望了!有希望了!”原来，父亲听说村小学要聘任两位民办教师，天未亮就出门，步行十几里来到村书记家。老书记听说我的情况后，又带着父亲赶到学校和校长一起商量，最后校长答应开学前我和另外四人一起参加招聘考试。

父亲满脸欢欣，全然忘却了一天的疲劳，他走进内屋抱来许多我一气之下丢弃的书本，放到我的房间说：“这次是个机会，你一定要认真复习。我相信你!”说完，父亲又弯腰在衣柜底下帮我找书本。看着父亲微微隆起的脊背，我的心一阵酸楚，想到母亲去世早，是父亲为父为母地将我们兄妹五人拉扯大，在我高考落榜的时候，他又一次以一位父亲的胸怀包容我，慰藉我，甚至不惜放下自己的尊严为我找关系求人。“不要找了，爸爸，我不会再让您失望的!”我扶起父亲，无意间，我看到父亲破旧的球鞋里蹭出两个长满老茧的脚指头，我的眼泪夺眶而出。

这一次，我没有辜负我的老父亲，以第一名的好成绩成为村小学的一位民办教师。上班的第一天，父亲就像小时候送我上学一样，背着行李，乐悠悠地跟着。

县城离学校有16公里，上午十点，我就将菜买回，虽然有些汗涔涔的，但心中的那份喜悦始终在洋溢。午餐在教室里摆了两大桌，镇教育组和村干部都来了。敬酒时，听到那么多的干部和老师一声声亲切地叫着“小聂老师”，心就像一泓波光潋滟的湖水，漾起一圈一圈感动的涟漪。座谈会是在办公室举行的。第一次面对那么多领导信任的目光，第一次以教师的身份聆听如此语重心长的期待，虽有过忐忑，但一种强烈的使命感如荷在肩上的担子，沉甸甸的。会后，镇教育组和村委会分别发给每位教师一床线毯和五十元慰问金。

下午，学校休假。还没到家，远远地就看到父亲和两个妹妹在门口翘望，听说教师节还有礼物，妹妹迫不及待地打开包裹，要与我一起分享这份快乐。线毯是紫红色的，中间是几朵绽开的红牡丹，四周用洁白的丝线点缀，大气漂亮，托在手上厚重而殷实，父亲说：“这是你哥哥参加工作的第一件纪念品，一定要好好珍藏。”我把五十元钱叠在父亲的手心里，父亲的脸上充满喜悦和自豪，“我去买点些菜，今晚我们一家人也要好好庆祝一下!”父亲边说边大步流星地走出家门。晚上，我们一家人又在自己家里为这个教师节平添了许多的快乐和祝愿。父亲的话不多，但从他舒展的皱纹和呷着酒杯兹兹的声音，我触摸到了父亲久违的欣慰和感动。

转眼间，我在教育这块沃土耕耘了28个春秋，目送一批批学生从我的讲台前走过，我有过怅然，也有过欣慰。然而，让我始终坚守这方净土的还是28年前的那个9月10日，那床紫红色的线毯和被线毯包裹着的红彤彤的希冀。

有人说青春是一首悠扬的歌，也有人说青春是一道绚丽的虹，而我认为青春是一团燃烧的火。

青春，充满了活力与生机，透过它我看到的是激昂，是热情，是无穷的力量。跳动的火苗好似你我热情澎湃的心，是那样的激情，那样的炽热，可以融化掉所有的冰，翻越过所有的山，接受所有的挑战。在花样的年华里你可以用实力证明你的存在，用行动开创属于你的未来。

青春，固然可贵，可世界上总有人不懂得珍惜，与短暂的青春邂逅，留下的只是遗憾。那一恍即逝的青春，是经不起你的浪费的。挥霍你的青春去干一些无意义的事，那将会是你一生中干的最愚蠢的事。在这充满无限可能的青春岁月里，你要敢于拼搏，敢于挑战，不用害怕失败，你有一颗正在燃烧的心，不要害怕苦痛，经历后，那也是一种甜。

青春，如同土星那美丽的光环，如同那鲜红欲滴的枫叶，如同那洁白无暇的云朵，如同那璀璨迷人的星。

让青春尽情的燃烧，让火苗尽情的跳动，将青春之火高举，像花一样的绽放……

当你跨入青春大门的时候，那么你便是世界上最有资质的一类人，是美好，是希望，是实现一切不可能的奇迹。

青春，像是一颗流星划过你的天空，美丽而又无法抓住，你需要在它消失前的瞬间，许下你所有未曾实现的愿望，也许明天过后就成为了现实。

让青春尽情的燃烧，让青春尽情的跳动，珍惜火光尚存的每一分，每一秒，让它照明你前进的路，让它开启你理想的门!

岁月好比一缕青烟，看得见，而摸不着。岁月好比在我的身上留下了一圈圈年轮似的沧桑，粗糙不堪。而我留给岁月的却是那绵延无尽的忧伤。一路走来，见证了太多的悲欢离合，黑白更替。我不知道是世界改变了我的单纯、天真，还是世界变的残忍。梦想中的世纪只有在童话时间中才会出现！永远也不会变的现实！

如果我的出生不是为了背负着一种责任。我想我应该可以活的更潇洒更洒脱。无忧无虑像风一样哗的来哗的去，所到的地方绿意盎然，美丽了别人也快乐了自己。

有时候真的很怯懦这个世界。虽然我对很多事情都嫣然一笑、泰然处之。嘴上说着无所谓其实我的内心很脆弱充满了伤痕。看上去我没心没肺，什么事情都不在乎。可是谁有知道，我内心中的痛，我在乎，很在乎！我像一只老鼠一样拘谨的躲避着别人的攻击。可当我也用笑容迎人也开始讲那些不痛不痒的话时，我渐渐的明白了一开始，每个人都有光滑的如陶瓷般肌肤，清澈空明的眼眸。纯新的梦想，孤立的个性。日子一天天追波竹流，受了伤，痛了才发现，原来被自己鄙视的做法才是保护自己最好的诠释。于是我被世界同化了

也只有在黑夜里，我才能找一个属于自己的角落用来安放我那疲惫忙碌的心灵，才能将自己内心深处的记忆拿出来欣赏月光下的美景，才能和真正的自己诉说心情。让每一寸肌肤就好比沉浸在音乐里用跳动的音符来洗涤它浮华的身影。

生活在残酷中变味了，梦想在现实中枯萎了。

墙壁上的时钟却一刻不停的摆动着。其实我们每个人都有自己心灵的挂钟——心脏。它虽然不是均匀的流动，但它却准确的记录了我们一生的心路历程，坎坎坷坷，跌跌撞撞。当钟停了，我们的人生也就走到了生命尽头。也许这样的结束是预示着另一个新生命的开始。只是我们不知道它从哪里开始又从哪里结束。

漫长的是人生，短暂的是青春，所有面向死亡的修行都是为了更好的活着。可是现实是多么的残酷，我拼了命的努力换回来的还是的一败涂地，我只想证明自己不是社会的败类，生活中，学习中的压力我只能把它化作动力，痛苦了，满足了，可每次换回来的都是迎头一棒！不是说失败是成功他妈吗？可能是吧！希望我在失败过后会有成功的人生。

漫天纷飞的落叶静悄悄的走完生命的历程，终将归于故里——大地。飞蛾慕求瞬间的绚丽到火焰的底里去，只为了体现生命的意义。傲雪寒梅迎风怒放用行动诠释了自己独特的风姿。木槿那娇小身躯，在困境中展现出顽强的生命力，用不屈的毅力抵御大自然的残酷、蹂躏。它们甚至比有些人坚强的多，因为它们都有自己的信仰和追求。为了它，它们宁愿付出生命的代价，乃至一切的一切。

天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。生前这是它们的座右铭死后这就成了它们的墓志铭。这样的生命为什么不值得我们好好敬畏，好好赞美呢？

什么样的生命才算是怒放的生命？我明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生命是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你永远不放弃的追求；怒放的生命是一首歌：

“我想要怒放的生命，

就象矗立在彩虹之巅，

就象穿行在璀璨的星河，

拥有超越平凡的力量……”

[燃烧怒放的生命高中作文

“有一种植物叫平地木，矮矮的，开淡淡的花，结小小的果，平淡无奇，却生命力极强，在中药中用途很广。如果我是一株平地木就好了，百分之百交给大自然！”这是影片《燃烧的生命》女主人公陈海新说的一段话，而她也用短暂而感人的一生努力实践着她“平地木”的诺言。

作为“平地木”，她极为顽强。虽然自小体弱多病、行动困难，但她以顽强的毅力，完成了小学，中学以及大学学业，成为上海浦东新区一所地段医院的医生。由于行动不便，她每天天不亮就起床，在母亲的帮助下，艰难地完成常人看来极其简单的洗漱工作。她上班从不迟到早退，上二楼诊室只有几十步的楼梯，她却要花上几十分钟，常常累的精疲力竭，疼的满头大汗，但她从不叫苦叫累。为了与病魔抗争，回到家还要花上几个小时做康复训练，母亲心疼得偷偷落泪，而以“平地木”自居的她却故作轻松，一笑掩之。2000年底，得知自己被确诊为“小脑扁桃体疝骨髓空洞症”，只有五年的生存时间。在短暂的伤心过后，她奋笔写下“生命不息，奋斗不止。属于我的生命虽然只有五年，但我要把每一天当一辈子来过”的誓言，并顽强地与病魔斗争到生命最后一刻。

作为“平地木”，她“用途”极广。虽然拖着病残的身体，但她却始终和正常人一样，甚至比正常人还要努力。她恪尽职守，用心服务，把全部的爱倾注给了病人。她对所有的患者都一视同仁，面带笑容，言语温和，象对待亲人般温暖；她为贫困患者垫付医药费；她拖着病体冒雨去给顽固性失眠的患者送药方；她坚持劝说不信任她的患者进行检查，及时挽救了患者的生命；她一天天的不喝水，只为了多看一个病号，最多的时候一天接诊断120例患者；她病危时立下遗愿，将身体献给医学事业，用行动履行了“平地木”的诺言……

陈海新，这株美丽的平地木，平平淡淡，却又轰轰烈烈。她用短暂而光辉的一生完成了一个医生悬壶济世的神圣使命，也教育影响着我们每一个人。同海新相比，我们身体健康，家庭和睦，工作稳定，但我们却时常身在福中不知福，总觉得工作太忙、工资太低、爱人不够体贴、孩子不够听话，成天怨天尤人，牢骚满腹。和海新相比，我们的差距是多么大啊。

陈海新，这株美丽的平地木，在为病人治病的同时也为我们上了生动的一课：作为一个普通人，虽然我们平淡无奇，但也要以感恩的心面对人生，认真工作，认真生活，把自己百分之百交给“大自然”，我们的生命也可以象海新那样美丽、动人。

总有一个词是那样美好，比如萤火；总有一首歌在单曲循环，比如勋章；总有一个人教会我们成长，比如老师。我不像郭敬明一样拥有华丽的文笔；我不想杨丽萍一样拥有唯美的舞蹈；我不想鹿晗一样拥有完美的歌喉。我最最敬爱的老师，我只能提起笔用一无是处的文章来叹咏您。

——题记

她是一名中学教师，这个职业也注定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰像雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也正在悄然腐蚀着她的手指。

她教学十二年，每年如一日的在墨绿色的黑板上板书，她右手的拇指和食指结了一层厚厚的老茧。尤其是在冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开口子，鲜血就顺着落在黑板上，落在地上，落在学生们的心中。一堂课下来，疼痛不已。而在上课前擦的护手霜，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰冷疼痛的手指。

有一堂课，她需要写一黑板的内容，写到一半的时候，她手上的裂口又流出了很多的血。那点点血迹就像梅花一样，将手中的粉笔点缀得分外引人注目。她拿纸擦掉手上的血，继续写。此时，不专心上课、叽叽喳喳说话的学生都开始用心学习了。教室里静的只听得见粉笔与黑板摩擦时发出的沙沙声，就像秋天的叶子一片一片掉落在草地上的轻微声音。

第二天上课时，她走进教师，发现学生们的眼神和往常不太一样，有一种期待、激动的神色，就像正在捉迷藏的孩子希望自己不被别人发现异样。班长喊起立，所有的学生站起来向她问好。但他们并没有把目光集中在老师身上，而是盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很奇怪，莫非今天是什么特殊的日子，她拿出手机，看了看日历，并没有什么特别。当她从粉笔盒里拿出粉笔准备板书的时候才发现，那些粉笔全都整整齐齐的穿上了‘外套’。一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，就像是花园里多彩的花枝。

她以为学生们在和她开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，一位学生大喊：“老师，您先别撕，先看看那些字，那些包裹粉笔的纸上有字！”

她轻轻揭开彩纸，只见纸上密密麻麻地写着：“老师，天冷了，我们看您板书的时候手在流血，就用纸把粉笔包起来，这样您写字时手就不会疼了。”那些粉笔中有一只很独特，没有包上彩色的纸，而是被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用完、可以随意伸缩的唇膏筒！这是多么美好的想法。这些纯真的孩子，把母亲的唇膏筒也给拿来了。

几十双眼睛盯着她，她的眼眶慢慢湿润，泪水渐渐蔓延开来。她微笑着向学生们道谢，然后转过身，继续板书。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教师显得格外温馨。她感觉自己握着的不是一支细细的粉笔，而是一双双温暖的小手、一支支有力的橹桨，在爱的海洋里慢慢航行着。孩子们用薄薄的一张纸，在寒冬里，给她筑起了一堵温暖的墙。她知道，那些孩子们的心，像细微的炭火一样在默默地燃烧。

燃烧着的青春，那么美，那么天真，那么无邪……

我最最敬爱的老师，你是春日里的暖阳，照亮我的青春岁月。

花园学校七年级六班 柳鑫宇

我还小，我经历得不多。但我知道，生命只有一次，错过了就没有了，什么都没有了，若是想活得有意义，就要将它紧握手中，为平淡的人生添上绚丽的插曲。

生命的颜色是强烈的，它让人醒悟，去努力奋斗。当鸟雀的鸣叫声划破黑暗的天际的时候，当墙角的裂缝中的幼苗在努力生长的时候，当一个婴儿平安诞下的时候，生命就有了意义，它等待着燃烧奋斗的那一刻。

生命的麦田终究要收割。努力过的人，他的麦田里满是金灿灿的麦子，就这样，一路辉煌地走下去;一生平淡的人，他的麦田里只有麦穗，没有收获，带着遗憾撒手而去;从未奋斗过的人，他只有一片长满枯草的荒地，最终只能哭着离开。

生命是一团火，如果一个人的意志力很坚强，它就会燃烧，成为茫茫人海中最闪亮的一颗星，就算再黑、再冷，它也能带来光明，带来温暖。我们没有权利让一个生命荒废，没有权利让生命走下坡路，没有权利让生命变得毫无意义。火苗虽小，但它却会燃烧，请不要轻易将它熄灭，因为它只会燃烧一次，也只能燃烧一次，那就让它烧的更有意义吧。

那些视生命为尘埃的人们，你们难道从未想到去奋斗吗?来吧，我们一起努力，让生命的火焰燃烧，使我们的生命更有意义!

是青春的底蕴就是孤单，抑或是孤单弥漫了整个青春.而寂寞就成为孤独的交响曲，埋藏在这首曲子中的人总是会用心记住在他生命中出现过的每一个人.所以人总是意犹未尽地想起你，在每一个星光坠落的晚上，数我的寂寞，一遍一遍.数你的笑，可是你连笑的时候都有好寂寞.他们说你的笑容，又漂亮又落拓.

青春是一个谜，如同我的理想一样理想迷失了.我不知道它在什么地方没完没了地游荡，固执地不肯回来.所以我只能等待，在等待中回忆.也许年轻的人是无论如何也不肯回忆的，喜欢回忆的人都有已经老了，老得必须靠回忆来缅怀一些东西，来祭奠一些东西.

青春是一道明媚的忧伤.在转瞬即逝的光阴中留下深深的不可磨灭的烙印，在万劫不复的岁月中点燃我们心中的创伤，一层一层永不复灭，当我们的世界不再燃烧时，我们的生命也就达到了尽头.然而我们的世界万年冰封，是否我们的生命也到了边缘?

青春该为我哭泣还，是我该为她的悲伤痛楚而哀悼.我们的伤痛点缀了青春的美丽，还是青春的美丽造就了我们的伤痛?在寻一个五彩缤纷的岁月里，我们迷失了青春来时的路，迷失在花时节，迷失在闪亮的那一刻......

有时候你看到一个人表面好快乐，整天都有是满面笑容的.但是又有谁知道在看到那一张张熟悉而陌生的面庞时m我的笑容马上又澜开了.在我来不及难过的心里......看着这转眼变化的一切m我不知是该微笑着哭泣m还是哭泣着微笑.一般天空中金黄的落叶m它那头载满了沉甸甸的希望.然而在这头是否依然存在呢?

什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。我默默思考……

——－题记

他手握画笔，远远遥望丁香花，他知道自己要远离世间，却不放弃艺术——他一生的追求……

他记得，那个清晨，他病了。医生为他诊断病情以后摇着头说：“您，亲爱的大师，您从年轻时候起就过着过于紧张的生活，现在受到报应了。人们都知道艺术家是一些什么都不在乎的人，他们不吝惜生命，而是让生命去燃烧。”对啊，不吝惜生命，而是让生命去燃烧，那份自己真心、真切的追求，足以，生命已然在浓缩，在人生的舞台精彩！

若人生最悲惨的是少年丧父，中年丧夫，老年丧子。那他7岁丧母，11岁丧父，一生为梦想奔跑，无妻无子，是不是最悲惨的人生？

不！决然不是！天才的成就，引来繁重的订画任务，这是拉斐尔的光荣，也是他的悲剧，太大的名望终于把他压垮了，他不放弃，他是天才，带着一生的惨淡，但又有谁说他不幸福？他的艺术满怀慈爱，以一种柔美、典雅的风姿居于理想艺术荣誉的顶端，他告诉我，人生何为真？他是让生命去燃烧的“画圣”——拉斐尔。

花开得越盛，人却已然无声无息的走了……

细雨霏霏，朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨在丁香丛中淅淅吟咏，如烟似雾，凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露，清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁，缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落，思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然，一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里，泛起一串串涟漪。

光辉中，我似乎懂了……

我一直这样认为，前进的目的并不是为了到达终点，就像梦想的实现不是代表结束。火燃烧得再旺，放出再耀眼的光，也是终要熄灭的，但熄灭可以不是结束。

正如罗曼？罗兰在《名人传》中说的：一朵火焰息了，另一朵火焰接着燃起。当伟人的生命走向终点，他们已无法继续创造曾经的辉煌，结局虽不过孑然一身离开。然而，于他们而言，死去不意味着结束，他们所留下的辉煌将经久不衰，深远地影响着后人，在这短暂停留的世界留下了永不磨灭的烙印。一团火的熄灭，是为了帮助更多的火熊熊燃烧。

存在的价值并非是在最闪耀的时刻才得以真正实现的，而应当是在消逝以后。“江山代有才人出”，一团火的燃烧不能永恒，他的伟大在于对火种的传承。再强的光也会黯淡，而一团火引领另一团火，这样的燃烧才经久不衰，前代对后代的引领也是最伟大，最无私的。好比师长的谆谆教诲，虽没有至亲的血缘关系，却依然毫无保留地将知识和技能传递给我们。这是一种殷切的期盼，一种希望的寄托，是将信任完全的倾注。这是伟人的气概，是未泯灭的雄心的释怀。

现在的我们涉世未深，不过是微弱的火苗，傍依于父母的身旁，受着他们的庇护。我们一边躲避风的侵袭，一边不断使自己壮大，追逐着更强的光亮，更大的热，向着梦想前进的方向。现在的我们虽远不成熟，却散发着青春的活力与自信，而那耀眼的火光正是我们前进的动力。我们始终在超越，在不断地成长中超越比我们更强大的，同样也在被超越，稍有懈怠便被另一团火团追上。这样相互追逐，相互扶持，最终终有人到达终点，这便是伟人。而终点并非意味着结束，而是崭新的开始。开辟新的道路，释放更强烈的光，引领着身后的火团继续前行。

这就是世界的发展，时代的更替，一代人为另一代的引领，一团火将另一团火点燃。火种不会断绝，这样的燃烧将永恒地持续下去，越发旺盛。

“兄弟们起床啦！”宿舍里的酣睡声渐渐消失，睡眼惺忪地叠被子，洗刷，激情洋溢着，以十米每秒的速度向教室冲刺着，和新的一天赛跑着，对自己的梦想追逐着……

我们都相信自己的未来不是梦，大家都在很努力地坚持着，忙碌着，奋斗着。六点多，太阳已经斜视着地平线了，大家都在埋头苦干，不知不觉铃声已经唱响了。然后去吃饭，再然后持续新的一天的奋斗。成绩出来了，又在预料之中，我苦笑着，我也很无语，唉，那些题型真让人头痛，又是不及格！唉，有时候我也很纠结，我甚至问自己：梦想总是遥不可及，是不是应该放弃？

又是星期天，刚才的阳光明媚说变就变，天渐渐阴了，气氛很紧张，像我的心一样压抑着。终于舒了一口气，窗外飘起了雨，我走出去，独自一人徘徊在操场上。举目望去，操场像我的心一样空虚。那雨在空中飞舞着，回旋着，淅沥着，密密地飘在在我的脸上，打在我的心里。樱花树站在雨天，像我一样地凄清，惆怅。我到底该怎么办呢？

我继续徘徊着，徘徊在这寂寥的操场，远处初三时的教室仿佛在向我挥着手呢，我好像又看到了昨天。那个时候的我洋溢着激情，一直坚持着，没有电视也没有床，只有每天无尽的匆忙，不觉得苦，也不喊累。回头看看来时的路，虽然充满坎坷，我们咬紧牙关也度过了。

而现在麻木的我没有了当年的热血了吗？当时在为中考而拼搏着，如今则需要决战高考，回头看看，已没有退路！我走出了操场，好像又懂点了什么似的，记得老师告诉过我们：“如果你一直觉得自己被陷在阴影里，那是因为背后有更强烈的光明！”我备受鼓舞，向教室跑着，对着自己喊加油。

回到教室，拿出错题，认真地演算着，抓住思路，我竟然做出了正确答案，在心里为自己呐喊狂呼。我发现那些问题其实没那麽难，心态摆正了就一切都解决了。

以前的星期天我总是很浮躁，而今天我却过得很充实，晚饭也吃得特别香。晚上回到宿舍，他们也在忙碌着，有的互相提问着单词，有的在背古诗。我说：“今天好累呀，不背了，明晚再说！”他们说：“大家都一样，都在坚持着！”“嗯，好吧！”我于是也加入了他们的学习，总之，今天心情还不错。疲倦了，把头埋在枕头里，让梦卷走这一天的劳累。

我的未来不是梦，认真地过每一分钟。我告诉自己，充满激情，还需要坚持，毕竟革命尚未成功，我们没有退路，也没有后退的资本！

青春是绚丽的朝霞，在斑斓中飞扬;青春是烂漫的百花，在斗妍中绽放。青春的豪情只有在时代潮流中燃烧，才能汇聚成推动历史进步的强大力量。

90年前，由先进青年知识分子推动的五四运动，如惊雷和闪电劈开了旧中国如磐铁幕，以前所未有的历史姿态，彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义，唤醒了亿万中华儿女的爱国热情。

近代百年耻辱史，是中华民族向现代化艰难转型的历史。五四运动作为中国革命史上具有划时代意义的一座丰碑，不仅标志着中国新民主主义革命的伟大开端，而且是中国青年运动与国家前途、民族命运血脉相连、共同奋进的历史起点。

90年来，一代代青年在中国共产党领导下高举爱国主义旗帜，前赴后继、英勇奋斗。为了民族独立、人民解放和国家富强，一路辚辚啸啸壮怀激烈，唱响无愧于时代的青春之歌。

在风起云涌的武装割据、艰苦卓绝的抗日战争、摧枯拉朽的解放战争中，青春是血雨腥风里坚守的铁骨，是枪林弹雨中不死的精灵，是跃马扬鞭不倒的旗手;在披星戴月的开拓年代、波澜壮阔的改革开放、千帆竞渡的科学发展中，青春是荒野边关忘我的奉献，是命运抉择中无畏的闯将，是攻坚克难时创新的先锋。

五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，历经90年积淀、凝聚、锤炼，成为中华民族实现现代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作为五四精神核心价值的爱国主义，更始终是推动中国发展进步的历史动因，是激励人民团结奋斗的精神旗帜，是动员广大青年投身现代化建设的时代号角。

前无古人的伟大事业，为广大青年奉献社会、报效祖国提供了广阔舞台。在载人航天、西气东输、三峡工程等建设工地，到处有青年突击队的旗帜;在抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾等考验面前，到处有青春跃动的风景。改革开放让当代青年的人生道路越走越宽广，越走越自信。从载人航天精神到抗洪抢险精神，从抗震救灾精神到北京奥运精神，每一种时代精神，都包含着青年的激情创造。

鲁迅先生曾用“风雨如磐”“寒凝大地”“万家墨面”等词句描写自己身处的时代。今日之中国，经济总量已跃居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，人民的面貌、国家的面貌发生了翻天覆地的变化。

“少年雄于地球，则国雄于地球”。在新的历史起点上，面对日益激烈的国际竞争，中国青年更要有时不我待的紧迫感。开辟民族复兴的美好前景，有赖当代青年继承和发扬五四精神，发愤学习、锻炼成才、不懈奋斗。

青年充满激情，在新时期如何传承爱国主义?我国正处在工业化和城镇化快速推进阶段，和谐稳定的局面和历史性发展机遇来之不易。青年富有雄心壮志，只有把炽热的爱国热情转化为强国行动，才能让五四精神在振兴中华新的实践中绽放出更加夺目的光芒。

青年敢为天下先，在新时期如何展现进步风采?当前，我国仍处于重要战略机遇期，但面临国际金融危机等严峻考验。青年富有创新精神，不仅要在本职工作上成为行家里手，而且要敢闯敢干，勇于担当国家建设和改革开放事业的生力军。只有把奉献社会作为不懈追求的优良品德，青春才能永葆活力。

青年开放兼容，在新时期如何高举民主和科学两面大旗?从“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”到“人民民主是社会主义的生命”;从“科学技术是第一生产力”到科学发展观——中国共产党与时俱进的执政理念，在中国特色社会主义建设中熠熠闪光。只有积极投身于社会主义民主政治建设和科教兴国与人才强国战略，广大青年才能更好地建功立业，承担起历史重任。

五四运动的先驱李大钊说：“我们的‘少年中国’的理想，不是死板的模型，是自由的创造;不是铸定的偶像，是活动的生活。”先驱所畅想的“少年中国”，是充满创造活力的中国。

五四运动点燃的中华民族伟大复兴的曙光，正在化作历史发展的华美篇章。继承五四运动光荣传统，让青春豪情为祖国尽情燃烧，当代中国青年定会续写无愧于祖国和人民的时代绝响。

青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

回首高中的时光，总会让我有一种快乐的感觉。曾经的欢笑，总在我的耳边回响着；曾经的懵懂，如今已渐渐的变得清楚明白；曾经的我们，现在都还互相的慰问，这对我来说是一件很震撼我内心的事。高一时的我满怀信心的踏入了高中生涯，可是随着时间的流逝，那份信心早已消失的所剩无几了，只记得那时的我过得无忧无虑的生活，学习也就变得一塌糊涂。当进入到高二，面临着分班这件事，心里还是有点不舒服，可能是因为自己不知道到底该选理科还是文科，也可能是不想离开自己所在这个大家庭中的每一个成员。最后在同家人的商量下还是选了文科，也行曾经以为文科只需要记一些知识而已，不需要懂太多的脑，可事实并不是那样，因为在以后的学习中，自己是有切身体会的。到最紧张的高三时，我也很努力的为此拼搏过，我很感谢我的父母他们能一直陪伴着我，也很感谢我的老师和朋友对我的一些鼓励，尽管最后自己考得不是很好，内心也后悔为什么不多坚持，多奋斗一点，所以，今后我会继续坚持地奋斗下去。

如今，自己已步入了大学生活，对大学的生活充满了憧憬，同时大学对我来说有很多个第一次，第一次离开父母，第一次独自生活，第一次离开家乡。踏入学院校门那一刻，我清楚自己是一名大学生，不能再向以前那样生活，经过两个月的大学磨砺，我也学会了如何一个人独立的生活，不在像以前那样粘着父母。曾经我也想象过的自己的大学生活应该是过的很精彩的，可现实却不是，才来学校的那两周过着寝室、教室、食堂三点一线的生活。虽然自己觉得也很无趣，但却没有想去改变这种现象，可是当我进了秘书处，觉得有了点消磨时间的乐趣，同时，也使自己的大学生活更加的充足了一些，对此，我很高兴。

大学发生了很多事，比如：在体育馆内听了一天的入学教育，使我对大学有了另一方面的认识，听了一次关于“以改革红利促进经济发展”的讲座，也听了很多次我们系的辩论赛，参加了大学来的第一次运动会等一系列的活动。同时，我们学院的教学方式和其他学院的不一样，虽然有点严，但对于我们来说是非常有利的。

每一个人的都会有不同的人生道路需要去探索，但那条路并不是一帆风顺的，那是一条曲折的道路，不经历坎坷的人生是不精彩。因此在未来的生活中，我需要学会坚强，学会独立，学会勇敢。

我记得某一个时候，也想不起来什么时候，反正是曹先生得过奖以后，看新闻?看杂志?也记不清了，反正是知道了曹先生要搞一套《大语文》，正好我在个体书店工作，而这本书又是新到的货，还是教委推荐书之一，我很好奇，店里没人的时候就看。

我小学初中看的书太少太少，看此书就当补童年，而且前言里说，

“这本书还不仅仅是为了更好地学习语文、使语文取得优异的成绩，就是作为通常意义上的日常阅读，它也是一套有理由向所有愿意读书的同学推荐的书籍。”

话都说到这份上了，不看干嘛?

这套书的愿景不小

前言里一开头就说：这套书共十册。

而我店里才一册(╯‵□′)╯︵

搞这套大语文的目的，就是想与课堂内的语文交相呼应，同时做到立人、传承文化薪火、亲近母语三大宗旨。

十本书是一个整体，同时要经纬纵横，简约的说就是要融合美、志、情、思、趣、德、志、道八大系统。

至于随后前言里提到的显性结构、隐形结构我都是了解无能的，毕竟我只是个中专生啊😭

之后前言里强调要看经典、要看名著之类的我就不说了。

目录里面分了八大板块，分别是土地与天空的逍遥颂、燃烧的心桃子对桃花的收藏、苍茫中的锚地、露珠里的童趣、孔门之德、学林风声、诸神游荡的世界。每个版块都有开篇导读，每个版块中的文章，每篇后面都有文章导读，其中包含作者简介。

有的文章我挺喜欢，有的我有点醉。

土地与天空的逍遥颂

第一篇古诗词曲四首分别写的是春夏秋冬，第一首选了清代女词人顾春的《风光好·春日》，在下第一次看到这么质朴的的诗词，我有惊讶…

夏天的诗，挺多人都知道，满架蔷薇一院香。

秋天，天净沙·秋(没有思!)白朴

冬天，夜雪 白居易

第二篇，自然——断片。作者歌德，讲春天的。

第三篇，堤契诺秋日，作者赫尔曼·黑塞，这篇文章极美，估计是作者画家技能影响所致。

沙郡年记节选，有一段写得很有趣，“任何乡间粗汉都可以说‘要有一棵树’于是就有了一棵树”。看到这儿我就有点想笑~

燃烧的心

想飞，徐志摩。后来他真的永远翱翔在天际了ヾ(ﾟｰﾟヾ)^?

歌孩，严文井。这个我有话说!一开始文章挺梦幻奇幻，后面这个歌孩唱起劳动之歌、不做牛马这样的歌我只是隐隐有种不太对，但是都没太上心，后面的《一朵小白花》我没看到最后不知道这有什么含义，再后面诗人跟着歌孩跑到聚集群众的广场，遇到各种职业的人，钳工车工农民小木匠…好好的梦幻题材怎么突然就接地气了呢?那种不对的感觉越来越明显。看完结局再看导读我才知道什么情况………

燃烧的心，高尔基著，瞿秋白翻译。里面有句话略有槽点“丹柯是那些人中间一个年轻的美男子，美的人总是勇敢的”。同志你不能只看颜值……另外美丽和勇敢有什么必然联系…

桃子对桃花的的珍藏

七个铜板，匈牙利 日赫蒙特·莫里兹。贫困人家找钱找了一下午，不然没钱买肥皂，没肥皂就接不来洗衣服的活，没活就挣不来钱。写的挺逗趣，但是讲的事挺苦逼。

苦恼，俄国 契诃夫。苦逼。父亲活着儿子死了，想找人倾诉没人理，只能对着老马说。

草戒指，铁凝。额从日本茶道所用到的狗尾巴草，联想到乡下编的草戒指，联想无极限~

苍茫中的锚地

没有目的的旅行(外一篇)，周国平。一直听闻大名，原来是搞哲学的而且是搞尼采的，给跪一个。搞哲学的写文章都挺有内涵。

生命的颂歌，郭小川。暂时没什么想法。

我的山谷曾如此绿，英国 R·莱维林。这篇文章很美。

露珠里的童趣

梦痕，丰子恺。讲自己小时候的趣事，同时还有小时候的人。

梦幻中的孩子们，英国 查尔斯·兰姆。写得我感觉也极美。

风筝，李杭育。没想法。

风筝，贾平凹。没想法。

盛宴，出自《许三观卖血记》，余华。太苦逼了好不好……看着受不了

孔门之德

雍也篇三十条。我不擅长儒学我放弃……标记《文言语法》

冯友兰说论语，冯友兰。对不起我只记得里面提到的对联“洪范五福先言富，大学十章半理财”

学林风声

语文二三事，吕叔湘。载于读者1988第二期。(这书里选的挺多都是挺久以前发行的书)学习了。

开学致辞，德国 埃里希·凯斯特纳。这个文章我喜欢。这个文章非常好。

关于国文的学习(节选)，夏丏尊。这文章对我有用!

诸神游荡的世界

前四个山海经的，后三个淮南子的。

人类的五个时代，希腊神话。

太阳一家子，塞内加尔和科特迪瓦地区的神话，挺好玩的。

宙斯和伊娥，坑爹的希腊神话。