包粽子作文乐乐课堂【经典20篇】

人生多姿多彩，异常丰富的，大千世界中，有许多东西都值得我们去学习，课堂不仅在学校中，更在大自然里。

当我不经意间经过我家门口时，我发现，秋来了，一片片落叶像小精灵似的跌落在我脚边。我凝眸细看，落叶竟这般多姿多彩！浓绿并未褪尽，却平添了成熟的金色，还有呈现苍老形态的褐色，绿如玉，褐如夜，金如霞，在地上交织成一幅五彩的画卷……每当一年的末尾，旧年的落叶便会纷纷落在地上，化成大树妈妈的养料，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。

落叶懂得报恩，人亦应如此，落叶教给我，要拥有一颗感恩的心。

一颗小小的种子，在烈日下，在暴雨中，在春风里，在花香中，静静地期待破土而出的那一天。种子，深埋地下，终日不见阳光，但却心怀信念，盼望着破土而出，开花结果。在它成长的过程中，我可以想象到，它会遇到许多困难，无论是烈日的炙烤还是遭到暴雨的冲击，种子始终坚定信念。终有一天它会迎着灿烂的阳光，破土而出。

一粒小小的种子，却蕴藏了无尽的能量。种子，教给我要拥有坚定信念。

我最爱的花是那洁白如雪的雪花，当那雪花飘入大地时就如同仙子一般，飞舞着，轻轻地洒落在地上，落在树上，落在屋顶上。不一会儿，大地就变成了银色的海洋。

每片雪花都是独特的，或大，或小，或厚，或薄，但绝不会有两朵相同的雪花，它们都有自己那无与伦比的美丽。雪花就像人，每一个人都是独特的，没有人可以代替自己，因为每一个人都有存在的意义，缺一不可。

一片平凡的雪花，却蕴含着最深刻的哲理。雪花，教给我，我是最特别的，所以我应该自信。

自然是我们每一个人的课堂，只要认心观察，懂得发现，就会明白，有许多东西值得我们去学习。

数学课

在曹老师的课堂上，无论是数学还是语文课，我都能举手发言，积极回答老师的问题。

数学课上，曹老师出的题呀，稍稍不动一点脑筋的人都想不出来。教室里鸦雀无声，没有一个人举手发表自己的答案，“老师”一个洪亮的声音，在安静的空气中画出一道弧线，没错，发出声音的人是我，曹老师赞许的说“郑娅菲琳，你来回答。”我自信的站起来，发表了自己的答案，同学们立刻鼓起雷鸣般的掌声。

语文课

语文课上，一个自然段，一句话，一个词语，一个字，我都可以把它扩充成长篇大论，因为我从小就喜欢语文，曹老师讲的语文课生动有趣，让我学以致用，所以我也踊跃的发言。

这就是课堂上我的表现，怎么样？还不错吧！

这堂作文课，我们做了一件非常有意义的事，你们知道是什么吗？看了下面的介绍，你就知道了。

老师一开始用一段视频向我们展示了包粽子的步骤。然后，拿来了糯米，大枣和棉绳，还有一盆粽叶。粽叶长长的、绿绿的，远远望去，如同一条条小船。糯米小小的、白白的，它们挤在一起，宛如白白的雪山。

开始，我信心满满，心想：包粽子很简单嘛！这回我该大显身手了。我拿起粽叶，轻而易举地卷了一个漏斗。然后，我拿着漏斗小心翼翼地往里放米，“咦？怎么越放越少呢？”原来，我的漏斗漏米呀，漏斗果然“漏”呀！我只好再卷一次，然后把米放进去，嘿，这回没事了。接着，我走到前面，仔细挑选大枣。接下来，我又拿了些米给它们盖上了“被子”。下面是最难的一项，也是我最着急的一项了——捆粽子。我把粽叶的上面顺势折了下去，没想到里面的糯米竟像一个个淘气的孩子，一点儿也不听话，直往外冒，我只好请人帮忙。最后一步了，胜利在望，我顺利的把粽子给五花大绑起来。“嘿，你个粽子，我终于把你降服了，你等着被我吃吧！我自豪地说。”

开始煮粽子啦！刚放进去的时候，粽子静静地躺着，安然无恙。过了一会儿，水沸腾了，粽子们不停地打滚，好像在说：“哎呀！烫死我了，我马上就要死了！”大约煮了1个小时，粽子终于熟了，我十分激动，迫不及待地咬上了一大口，自豪地说道：“自己包的粽子就是香！”

包粽子看似简单，但做到不漏米，形状好，还真不容易。人们常说“不经历风雨，怎能见彩虹？”我这也算经历风雨，看到彩虹啦！

提起粽子，大家都会想到我国传统节日之一——“端午节”。据说端午节是为了缅怀屈原，有些地区“端午节”还会赛龙舟。

当然，端午节最主要的便是吃粽子。你应该吃过粽子吧，那你知道粽子的制作过程吗？听我慢慢说吧。

有一次，我在外婆家玩，一大早就看见外婆在厨房里忙活。我慢悠悠地走进厨房，看见外婆在预备晚上吃的宵夜——粽子。我见外婆包得很开心，我也想去尝试一下，外婆教我要先把粽叶折起来再放进糯米。我照做了，可是我一边放糯米一边漏糯米。我问外婆为什么会漏糯米，外婆说我的方法不对。说罢，便教我怎样才能让糯米不掉下来。第一个步骤学会了，接着就是第二个步骤：放进自己喜欢吃的馅儿。我毫不犹豫的放进了我最爱吃的栗子和红豆，接下来的问题是怎样把粽子包裹起来，我无论怎么包，还是学不会，最后只能求助外婆帮我。

到了晚上，我吃到了自己亲手制作的粽子，虽然最后一步不是我自己做的，可里面也有我的劳动成果。

课堂，顾名思义，就是学知识，学道理的地方。那课堂在哪里呢？以前，懵懂的我认为就是学校上课的课堂，再多就是补课的课堂了。而这个幼稚、错误的理解直到两三个月前才被打破。

放学啦！我兴致勃勃地跑出了校门，冲向对面，我买了点零食就去等公交车。

因为是“放学高峰期”，所以等车的人真得是多得难以言表。众多学生挤在一辆空间如此小的公交车内，当然是水泄不通。因为我冲在前面，迅速上了公交车，所以抢到了一个位置。不一会儿，有一个同学缓慢地走上来，看样子他好像腿部受了伤。当我们都无比担忧时，他缓慢地转过身。大家愣了，这个人怎么看上去那么眼熟呢？不一会儿，大伙儿都认出来了——这就是校园里的混混，经常欺负别的同学，平时大家看见了都不敢“多管闲事”但又为他的所作所为而感到气愤，因为他破坏了学校校风，都以他为耻。

原本吃着零食的我心里很开心，可是一看到这混混，我零食都吃不下去，我转头看看其他同学，同学们也是以愤怒的眼神看着他。本来大家只看到他的背影，都想帮个忙，搀扶一下，而现在人人都无动于衷。心里仿佛在想：你活该，谁让你有损学校荣誉？这就是报应！同学们虽然嘴上没说，但心里却一直痛骂这个混混。

正在这时，一位初一的学弟下了座位去扶他，虽然很艰难，但还是一步一步扶他上来并把座位让给他，只听：“谢谢你！”“没事，我只不过是做了每个人都应该做的事情罢了！”说完，他抬头看了看我们。顿时车里一片寂静，大家好像都明白了什么。

我下了公交车后，陷入了沉思：觉得自己连一个初一的都不如。是的，无论何时何地，我们都应该理解，去帮助那些有困难的人，因为这体现的自己素质的高低，而不是别人素质的高低。忽然间，我发现，初一学弟是在给我们上课，虽然“老师”没讲话，但却让我明白了这个道理。

原来，这也是课堂；原来，课堂无处不在。

214班张皓旸

校园生活趣事多，尤其在课堂上哟！你知道学生在课堂上是怎样上课的吗？说起来挺有趣呢！

在语文课上，作文课是我们最喜欢的。不过要想拿到老师在作文本上盖上的“妙笔生花，佳作已入选”这个评语可不容易哟，细心写好作文，展开丰富想象力的同学就能得到它。我也期待自己每次写的作文都能妙笔生花，佳作已入选。

上数学课的时候，一丝不苟、认真听讲很重要，即使遇到难题都能迎刃而解，因为我是认真上好课的好学生。只要我们认真听讲，不管遇到再大的难题都可以解答。要想知道解答更多的难题，那就更加认真努力。

在教室里上英语课更加有趣啦！我们只要认真上课就会发现时间过得飞快，如果唱起英语歌来，大家都活蹦乱跳真的很有趣，认真的话还可以看《比斯利》童话呢。

在音乐室里，使用乐器可不是一件容易的事。从乐器里发出来的音乐总是很美妙。为了让我用得更熟练，我们知道一定要认真多练习，才可以奏出美妙的音乐。

你看，在课堂中生活，是不是很有趣啊？

一天晚上，妈妈看见大姨在朋友圈发自己包的粽子，妈妈和我也想试一试。

我们先把包粽子的食材准备好，然后妈妈拿起粽子叶，包了一个三角筒，紧接着把豆沙、蜜豆和糯米依次装进三角筒里面，把粽子叶往里一堵，再把它卷起来，最后用粗线绳缠好，一个漂亮的粽子就大功告成了。

该我包了，我原以为包粽子只要卷一个三角，然后装上米，再卷一卷就好了。可是谁知道，我包成之后，整个一个四不像，歪歪斜斜躺在桌上睡大觉呢！我重振旗鼓，准备再战。我先拿起粽子叶，卷了一个三角筒，往里装上一点米，把粽子叶往上一卷，可是角儿那里露了，米全洒了出来。“妈妈，我总也包不好，我不想包了，你自己包吧。”妈妈鼓励我说：“别灰心，多练练就好了。”于是我再一次鼓起勇气，这次我吸取了前两次的教训，双手紧紧地用粽子叶包紧米，这一次米没有洒，“我终于学会包粽子了！”我高兴地大叫着，妈妈也向我伸出了大拇指。

通过学包粽子，我懂得了一个道理：不经历风雨怎么见彩虹，所有事情都要经过磨难才能成功！那天我学会了 作文400字 我学会了包粽子

我学会了包粽子

三角四楞长，珍珠里面藏。

要吃珍珠肉，解带脱衣裳。

——打一食物

小朋友们，你们猜出来了吗？让我悄悄告诉你们吧，谜底是粽子。想起它的模样，那可真可爱！白白胖胖的米粒，挤挤攘攘地被蒸好，发出诱人的香味。拿起来，沉甸甸的，里面净是丰富美味的食物，让你情不自禁的打开，然后一吞而尽，令人回味无穷…

我虽爱吃那香糯可口的粽子，但自己从未动手包过。那天，看到妈妈又要包粽子了，准备的材料非常丰富，有棕叶、糯米、红枣、咸肉、酱油和棉线……我突然心血来潮，暗想何不自己动手试试呢。于是我就央求妈妈教教我，妈妈爽快地答应了。我一边哼着小调，一边冲洗粽叶，开心极了。

开始学包了……可以看出形状。听了妈妈的鼓励，我心里顿时乐开了花。现在我……（这一段根据格子，适当删减）。

这次包粽子的体验，既让我吃到了美味的粽子，又懂得了一个道理：要学好一种本领，就必须诚心，细心，还要有恒心，这样才能把本领学好。此外，我也很珍惜这次跟妈妈一起做家务的时光，家务活看起来容易，也不轻松呢，以后我要多为妈妈做一些力所能及的事。

曾驰瀚

今日，无聊的美术课来了，老师在台上滔滔不绝。突然我肚子“咕咕”地叫了起来，唉！午餐铃又响了。早上还有个面包没吃完，我正好充充饥。

于是，我拿起笔往地上一砸，然后伸出左手准备捡起，右手却不怀好意地靠近抽屉。突然手背上掠过一丝麻木，然后就一只小手举得高高的，我惊恐地压下了那只小手，定睛一看，是同桌。急忙说：“兄弟，我今天没吃早餐，求大侠饶恕。如果不嫌弃，我还可以免费送你一块。”我恳求道。他同意了。

搞定同桌后，我又锦上添花，把书当掩护。我手又伸进抽屉里，猛地一撕，又以迅雷不及掩耳之势地抽出来，如猛虎一般吃了起来。不料，书不知咋来事，居然心虚地倒下了，这恰好和老师的目光相融合。这可逼出了我的杀手锏“囫囵吞枣”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后，使出了“狂风扫荡叶”一巴掌拍进抽屉里。老师看不出破绽，只好作罢，

哈哈，我上课吃东西也是一流。

今天，老师让我们用玉米叶来脑洞大开的做各种各样的艺术品，我们班的同学都非常高兴，恨不得跳到天花板上去，我却在一旁冥思苦想：到底做一个什么样的玉米叶造型呢？做小人？做飞机？……”我的脑袋快要想炸了。

老师让我们每一组都要做一个作品，我们组的人想到一个主意，他做了一个小人和一把大刀，我同桌做一个病床，我做了一架飞机，我们后面那个同学提供玉米叶，我们就开始做了，我做的很快，不一会儿就把飞机的支架做好了。过了一会儿，不妙，我把机翼编长了，飞机身体却太短了，完了，这下毁了！沉思了几分钟，我猛一拍脑袋，恍然大悟道：“呀，我怎么没发现呀！我可以拿剪刀把多余的部分剪掉。”于是我立马行动起来，三下五除二就修剪完毕。过了一会儿，我们三个人基本都快做完了，我就差一个炮了，此时的我着急万分，每次我拿绳子绕一圈，它松一圈，每一次都绕不完整，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，但心里却暗想：要冷静，心急吃不了热豆腐！”慢慢我就静下心来，徐徐的绕着，终于，我的心血没有白费，一架完美的飞机完成了。

通过这次体验，我学会了做什么事都要认真，只要你认真对待，任何事情都能做好。

214班廖唯东

有一天，小蚂蚁乐乐要去他哥哥那里玩，走着走着，乐乐看到了一个人类的变大机，想去玩一会儿，一不小心，乐乐碰到了一个按钮，那个灯闪到了乐乐，乐乐一下子就变成跟大树一样高。

其它动物看到了，吃惊地说：“乐乐，你是怎样变大的呀？”乐乐说：“我玩了一下人类的变大机，我一不小心，变大机就给我放大了。”别的动物说：“乐乐，你怎么这么不小心呀，你要去哪里？”

乐乐说：“我正要去我哥哥那里玩。”

小白兔说“我现在就去你哥哥家把你哥哥叫过来帮忙。”

小白兔说完之后就飞快地跑到了他哥哥的家里喘着气说：“你好，先生，乐乐变成跟树一样高了，快点过去帮帮他。”说完，哥哥像闪电似的，跑得非常快，跑到那里之后，哥哥一下按下缩小按钮，把乐乐缩小了，最后，乐乐和哥哥一起开开心心地玩了起来。

上课了，冯老师走进教室，坐在凳子上，点了一下鼠标，只见显示屏上出示了几个字：冯老师感冒了，所以不能说话。我想然后呢？冯老师似乎看透了我的心思，又点了下鼠标，接着显示屏出现：这节课改为大型游戏课这一行字！我想：YES，正合我意，冯老万岁，可是我感到有不祥的预感。

我的预感能力果然很强，为什么呢？让我们看看游戏规则：这个游戏十分简单，只要大家不说话就行，所有人只能用手语哦！不然退出游戏。我天啊，我又不是哑巴，为什么？可能她又变成“疯老师”了吧！

冯老师在黑板上写一个字，请其它同学补充词语，也就是猜猜我们这节课要做什么。“疯老师”在黑板上写了一个大在的“哑”，一位同学上去了他写的是哑巴，“疯老师”在旁边打了个问号，一定不对。我们的大脑开始高速运转，分别写出了：沙哑、聋哑、聋哑人，“疯老师”不紧不慢的都打上了问号，我看见了电脑上了两个字“哑剧”我就写了上去，结果我凯旋而归。不过“疯老师”在前面补了一个“演”字。哦哦我明白了，这节课要演哑剧。其它同学真是词穷，我也词穷，不过其它人真是糊涂，也不看看电脑。

冯老师拿起笔，写了一个词，我以迅雷不及掩耳之势偷看到了是“洗澡”。然后我以风之速传了出去，其它人真是糊涂，竟然没发现。还没等同学开始表演我就举手抢答真！不过那两个人表演的真是很逼真。第二次我和四个同学一起表演一个“看球赛，球进了”的哑剧。我拿起粉笔擦扔到地上，穿过守门的小吕，踢到墙上，比了一个剪刀手。有人说在踢球，也有人说在拳击，他们太笨了，没看到我们一会儿在踢，一会儿欢呼，难道看不出来？“张大姐”竟然说成是打群架！

冯老师又叫了七个人上去，这阵式很大呀。“张大姐”一人与“王大叔”等五人进行比赛，我看见“张大姐”快撑不住了，手里捏了一把汗。可是“张大姐”又把“王大叔”等五人拉到了中线，“王大叔”等人快撑不住了慢慢靠近中线，最后“张大姐”反败为胜，战胜了“王大叔”他们。我觉得他们像是在比赛，又像是在抢粮食，不对他们在那儿拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？抢钱？哦哦，是在拨河呀！这叫什么表演，竟然在拉空气！

游戏在我们的欢声笑语中结束了。

家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，为充分挖掘家长资源，拓展孩子们的视野，让他们学到在学校内学不到的知识，我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课，第一位到来的就是照片里的郑爸爸，孩子亲切的叫他医生爸爸老师。

课堂上郑爸爸用亲切的话语，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题，精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频，让孩子们知道了吃这些零食的危害，并且还给做了个实验，让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的，触目惊心，给学生的触动很大，或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识，孩子们听得十分认真，看看照片中的孩子们真是无比投入呀！

让家长走进课堂后，不仅孩子们大有收获，我们的家长也深有感触。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，我这样在某一方面也算一个专家吧，面对孩子一个又一个的问题，我有时也真是无从着手！”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子的各方面素质得到提升，也真为难我们的老师了！”

现在这一届孩子已经毕业了，但是回忆起他们和他们的家长，我依然有很多美好的回忆，可能也因为家长课堂让我们走得更近，接触更多吧！我想，当这些孩子们回忆小学生活时，一定也会和我一样，记得带给自己丰富多彩知识的家长老师们！

今天，奶奶家也包起了粽子。我就跟奶奶学包粽子。奶奶拿了一张粽叶，用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着奶奶的样子，拿了一张粽叶，想把它卷成圆椎形，可就是卷不好，卷来卷去还是一个直筒;奶奶见了，就在旁边指点：“左手捏紧粽叶一角，右手将粽叶的另一角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些。”在奶奶的指点下，我卷好了粽叶。

接着，奶奶在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米包的紧紧的。我也在粽叶里插好筷子，放好糯米。可摇动筷子时，不是把粽叶戳穿了，就是糯米包不紧。奶奶说：“摇动筷子时要轻一些，把粽叶包紧些。你看……”奶奶边说边示范，我边听边学。哈哈!我包的粽子像点样子了。

然后是捆绳。只见奶奶两手捏紧粽叶，用绳子在粽子尖角附近缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一个粽子。随之，第二个，第三个……我一连包了好几个。

最后一道工序就是煮粽子了。把绑好的粽子逐一放到锅里，然后放入冷水满过粽子1厘米左右，点火……水开15分钟后把锅里上下粽子换位置，再以慢火煮上1小时即可。

这时我才明白包粽子是门手艺活儿，包起来非常不容易。

我感受到人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神，久而久之就形成了端午节的传统风俗。蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的文化，它起源于中国，发展于中国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

端午节，大家最喜欢吃的东西就是粽子了，我也喜欢吃粽子，但我却不会包，每年都是吃妈妈包。我下定决心：今年无论如何，都要学会包粽子。

于是，我们开始准备包粽子的材料。奶奶和我在洗粽叶，妈妈则准备蛋黄、肉、笋干和糯米等等材料。

准备工作做完后，就可以来包粽子了，妈妈说，她做什么，我就学她做什么。

妈妈拿了两片粽叶，一大一小，我学着她一起做，她又把两片粽子卷起来，放上米、放上一点香菇、还要再放上一个蛋黄。可是，第一次，我米放太多了，又要重新来，第二次，我卷的时候没有卷好，刚刚放米，米就从洞里“逃”了出去。当我准备放弃的时候，妈妈告诉我，做事一定要有恒心，我如果下定了决心，那么我一定要去做到的。

于是，第三次，我终于包好的时候，准备把它绑在绳子上时，可是我却没绑稳，它从绳子上掉了下来，一看妈妈——她都包了七八个了。我这一次包的十分认真，第四次，我终于成功了，于是我又迅速多包了几个，一次又一次，一个又一个，我每次包的都比上次包的还好，包得又快又好看，我的技术逐渐变高了，跟妈妈一样了。

此时的粽子正在锅里煮，闻着香味，我的口水都快流了下来。正是这件事让我明白：失败是成功之母的道理！

端午节到了，奶奶从超市里买来糯米和粽叶，准备包粽子，我高兴极了，因为奶奶包的粽子胖胖的，十分美味。于是我下定决心：一定要学会包粽子。

这天上午，我迫不及待地把粽叶和糯米拿出来，和家人们一起包粽子。一开始我还不会包，就问奶奶：“粽子应该怎么包呢？”奶奶笑了笑说：“先把粽叶卷成一个空心的圆锥形，再在里面放上一层糯米，用手指压实，接着在糯米上放一小块肉，然后再在肉上铺上一层糯米，最后把粽叶卷起来塞进下面的圆锥里面，并用绳子捆起来，一个粽子就包好了。”我听到后，恍然大悟，立刻用这种方法试了一下，但在把粽叶塞进下面的圆锥形时，里面的馅就像一个调皮的孩子一样，从粽叶里跑了出来，怎么包都包不起来，我灰心丧气地对奶奶说：“包粽子太难了，我不想包了。”奶奶认真地对我说：“做事要认真不能半途而废，你之所以包不起来，是因为你放的馅太多了。”我听了以后才明白，原来馅料放多了，于是我减少了一点糯米，果然粽子被包起来了，最后我把绳子缠起来，打好结，我的粽子终于完成了。烧好的粽子，飘香四溢，十分可口我的心里美滋滋的。

经过这次包粽子，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”一年一度的端午节又到了！

端午节最重要的习俗当然是包粽子啦！早上起床，外婆已经早早地站在冰箱前准备食材了。我连忙跑上去说：“外婆，我也要包！”“好，那你要认真一点哦。”“嗯嗯！”外婆把棕叶、红枣、咸蛋黄、糯米、细蝇准备好后，就可以开始咯！首先，将粽叶卷成漏斗形。然后，往“漏斗”里放入一层糯米和咸蛋黄，再放一层糯米。放完之后，把“漏斗”包起来。最后用细绳把它捆起来，一个粽子便完成了。我也学着外婆的方法做。可是，包起来的时候，“淘气”的粽叶却怎么也包不住糯米。我犯了愁，这时，外婆笑着对我说：哈哈！你应该用手包紧它，这样它就不会淘气啦”我根据外婆说的方法做，终于包好了！随后，我们又包了很多人咸蛋馅的粽子。看满脸皱纹的红枣爷爷时，我似乎想到了什么，赶紧包了三四个红枣馅的粽子。一盘挨挨挤挤的粽子一份份温暖的爱。

粽子煮好咯！一盘香味四溢的粽子上桌了，爸爸拿起一个粽子就准备打开，我想：吃粽子就像拆盲盒一样，不知道爸爸会抽到什么馅的呢？我看着爸爸，没想到，他竟然抽到了红枣馅的！红枣馅的那么少，我爸爸可真是一个幸运儿啊！端午节真好，我爱端午节！

陈老师穿着一件绿色大衣走向了教室，“嗒嗒”的脚步声中，老师威风的衣摆在空中飘了一下。

老师总是甩一下刘海，同学们不禁吐槽老师“太自恋”，老师却说道：“自恋是一种美德。”不过老师也常常自嘲。比如，他常常说自己是“矬男”，逗乐了大家。

老师常被吐槽太矮，他会立马叉着腰反驳：“浓缩就是精华！”，没过一会儿，他又开始自嘲：“可我怎么觉得这句话重点在‘浓缩’，而不是‘精华’呢？”同学们就被老师逗得哈哈大笑。

老师也会有生气的时候，那威严可是其他老师比不了的。当同学不乖时，老师喊一嗓子，让大家都吓了一跳。不过平时老师讲话，好像声音也是会突然一下子高，突然一下子低。上着他的课，总是心惊胆战。

老师播放过一张图，是他在日本戴着帽子的一张照片。放图时，大家纷纷道，“这是谁？”“好帅！不是老师吧！”“老师哪有这么帅！”……教室里洋溢着欢声笑语。

回想第一节课，老师让我们猜名字，他先亮了一个“清”不过还是没人猜得出来。于是，老师又亮了一个字“德”，马上有人猜出了“缺德”，让大家笑了半天，有了“缺德老师”这个外号。

陈老师的课堂是欢乐的，这份欢乐涌进了我们心中，都要溢了出去。

端午节一早，我就被家人叫唤着起床了。因为每年今天的这个节日，我家里都会来很多客人，大家是一起热热闹闹的度过这个端午节的。

我起床之后帮着妈妈忙活着家里的一些活儿，我们准备好了粽叶，还有红豆、糯米等等，就等着亲人们到齐之后，大家一起包粽子了。端午节一起包粽子，这已经是我家里的一种习俗了。大家坐在一起，一起动手包粽子，包完粽子之后等待着粽子出笼，然后一起品尝这端午节美味的粽子。

家里的亲人大都是半上午就赶来了我家，都是前来赶着吃午饭呢。等到人到齐之后，爸爸妈妈将桌子搬到了院子里的槐树下，桌上放着的是粽叶还有米粮，大家团团坐着，然后就动手包粽子了。我和表弟表妹们包的粽子是最奇怪的，我们总是掌握不到技巧，包出的粽子松松垮垮，很多时候还得让身边的大人们重新包一遍。虽然我们包的不好，但是我们一个个的都还在想尽着办法想要包出一个最好看的粽子来。

每年这一天，我们包粽子的时候，气氛都非常的轻松和谐。小孩子们闹成一片，一个一个都在较量着，都希望自己手上包出来的粽子比其他人都好。至于大人们，他们可就没有我们这种攀比心了，一个一个的都很悠闲，尽管悠闲的好似漫不经心，但是包出来的粽子那叫一个好。这是让我们这群小孩都无比羡慕的一点。

粽子包好了，爸爸妈妈忙活着去厨房蒸粽子了。闲下来的大人们又说起了闲话，我们这群小孩子玩起了捉迷藏，我们所有的这些活动，其实也就是在等待着吃粽子。端午节的粽子香软美味，味道中还带着一种温馨。

童年的记忆又香又甜。有时，像一根甜甜的棒棒糖；有时，又像一碗香喷喷的牛肉面，吃也吃不完，看也看不厌。有趣又难忘，直到现在，那件事我还记得，令我久久不能忘怀。

记得，那是一节数学课，大家都在安静地在写课堂作业。突然，一个男中声在我的身后响起：“老刘，你的朋友来了。”周围的同学都在东张西望，心想：哪里有人嘛。有的同学坐在窗户附近的同学说：“老刘最喜欢螳螂，看！窗边有一只硕大的螳螂呢！”大家顿时哄堂大笑。我往老刘的座位方向望去——只见他埋头书写着，脸红着，好像干了坏事的小孩。过了一会儿，他也跟着大家一起大笑起来，好像在说：“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鸟欢快的飞来又飞去似乎看到了教室里发生的一切。一阵微风吹过，一阵阵槐花的香气沁人心脾。大家安静了下来，好像什么事情都没有发生过似的。

这真是一节有趣的课，到现在我还记忆犹新。

端午节前，我和家人去郭滩游玩，恰好看到河边又大又绿的芦苇叶，我们高兴地把芦苇叶采摘回家了。

端午节的前一天，我准备好糯米，蜜枣，花生，芦苇叶等就准备包了。因为我不会包，所以得请教妈妈。按照妈妈做的示范，我开始包了。首先，把两片一大一小的芦苇叶放在一起，用手拿着叶子的中上部拧成一个小漏斗，往里边放入一半洗好的糯米，再把蜜枣，花生放到漏斗里，然后再放入糯米，将小漏斗填满，用左手的四指把糯米压紧。（注意：一定要压瓷实。）之后，将叶子的另一部分折过来，盖住漏斗的顶部，顺着叶子的方向将小漏斗包紧，缠上线绑住，一个可爱精致的小粽子就包好了。

可是，我包的粽子有一个角没有裹严，向外漏米。妈妈说："包粽子看着简单，但每个环节都要认真做到，就像学习一样，容不得半点马虎。"原来，小小的粽子也蕴藏着大道理呀！

于是，我按照妈妈的嘱咐认认真真地包了起来。啊！成功了，真高兴呀。

课堂对于每个人都并不陌生，因为我们从少年到青年大部分时间都是在课堂里度过的。但事实告诉我们，生活中处处有老师处处有课堂。

记得上学期深秋时节的一个星期天，我独自在小区的花园里徘徊，秋天的景色是非常美的树上的叶子的颜色形状各异，绿的，黄的，红的，长的，宽的在微风中轻轻摆，动又一阵风吹过，许多叶子纷纷飘落下来，像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了。但我无心欣赏这些美景，因为上星期的一次考试成绩，让我非常沮丧，像一块大石头压得我喘不过气来，我心情沉重极了。

我的眉头紧锁，毫无目的地向前走着，时不时踢着脚边的一个小石头，忽然一阵轻轻的读书声。进入我的耳中，我抬头循声望去，在树下的一个小桌旁，坐着一个年迈的花甲老人，他的两鬓已经斑白脸上布满了皱纹，一副老花镜架在鼻梁上，手里捧着一本厚厚的书。还时不时的把书合上，闭着眼睛好像在背诵着什么。

我好奇地走上前去发现老人手里拿这是一本诗经，他在一边读一边思考。看见我走过来微笑的说，坐会儿吧。我就在旁边的木椅上，不解地问老爷爷，你怎么还在学习呀，老爷爷笑笑说，活到老学到老，你瞧这些诗句，寓意深刻，言简意赅，值得一学呀，老人的话给了我很大的震撼和启发年近花甲的老人尚且能活到老学到老。我也要奋进啊，不能因为一点困难和挫折就一蹶不振，如此消沉呢，我站起身深情地说了声谢谢爷爷。转身向家中走去，此时我的脚步如风一般的轻快，心中充满了信心。一切烦恼仿佛都抛之脑后，摆在我面前的只有光明的大道，老爷爷给我上了一堂别开生面滴一节课。

是的人生不可能顺风顺水，失败，成功挫折都将是见证，人生成长的里程碑，都是我们一步一步走出来的路，不要沉迷过去，要相信未来，让努力奋进成为我们的人生座右铭。并同时警醒我们，对未来的无限畅想，也需要努力和奋斗以及汗水才能换取。