包粽子作文乐乐课堂（推荐20篇）

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了，满面春风的顾老师健步走进教室。

“同学们好！”

“老师好！”

这时，代号007的我就在桌子底下面行动了。我把沈石溪的动物小说放在课桌里，津津有味地看起来。看着看着，耳边传来顾老师严厉的声音。“杨诗睿，回答问题。”顾老师用板擦敲敲黑板，提醒了我一下。我看着写满问题的黑板，不知如何是好。这时我突然意识到自己刚才没有认真听讲，一股懊悔的心情油然而生，。可是，现在不是懊悔的时候，因为顾老师和同学们正在等着我回答问题呢！

我把求救的目光转向同桌――叶雨琪，虽然在平时我们偶尔会闹点小矛盾，但是在有困难的时候，她总会伸出援助之手。果然，叶雨琪没有袖手旁观，她用手遮着嘴小声告诉我说：“读生词。”

“读生词。”我顿觉获救，并未多想，就脱口而出。

“哈哈哈……”全班哄堂大笑，尤其是陈鑫宇，笑得前俯后仰，满脸通红，我看再过一会儿，他就要笑晕了。

顾老师示意大家安静，然后对我说道：“上课不要开小差。”又点了陈洁来回答。

“战（zhàn）车（chē）千（qiān）盛（shèng）。”陈洁站起来一字一顿地说。

吸取了之前的教训，我把小说书放进书包里，突然发现毛任杰也在发呆，他凝视着窗外，两手放在桌子上，坐得端端正正。

“叮铃铃……”一堂课很快就结束了，可课上的事我却还记忆犹新，下次一定不能开小差了，太丢人了。

青绿青绿的草地，蔚蓝蔚蓝的天空，晴朗的天气，衬着我们兴奋的心，在大自然中我，我们的课堂正在悄然开始……

“首先，我们欢迎两位特级教师！”只听小主持人用响亮的声音介绍着，“啪啪啪！”我们用热烈的掌声欢迎着。哇！只见许校长一袭白纱裙，条纹衬衫，一副安详、慈爱的面孔。花白的卷发，厚厚的眼镜，写满皱纹的脸上，依旧满面春光。而盛老师微微上卷的黑发，白色衬衫，黑裤子，一副黑框眼镜很和蔼的样子。

经过同学们的精彩演出，许特要给我们讲故事啰！我怀着一颗开心的心情，静静地听着……

“在我的教师生涯中，最让我难忘的是一个叫刘晓东的学生。”许老师开始绘声绘色地讲着，“那年，我们班组织去户外野炊，要自己烧水、烧饭，过了一会儿，刘晓东和同学学门一起递给我一碗满满的白米饭，上面还顶着一个金黄的荷包蛋，因为当时蛋很少，我连忙挥挥手，说你们吃吧，你们吃吧！同学们却一直用手指指着下面，说你吃，你吃！我拗不过他们，只好一口一口地吃下去，吃到下面，咦？怎么有地雷？硬硬的，我一看，是个咸鸭蛋，后来我知道，是那个天天惹我生气，每天被我批评的刘晓东给我的，虽然蛋很咸很咸，但我还是一口一口地把它吃下去，觉得这是我一生中最好的咸鸭蛋！”故事刚说完，许校长微笑了，仿佛心里很快乐，很感动。

随着盛老师也给我们讲了他小时候的四季和童年玩耍的快乐，也给我们传授一些学习方法，我们收获满满。

我的心愿正如我们最后的诗朗诵一样：您绽放的美丽，在我们每一个孩子心底永恒。谢谢您，我敬爱的老师，老师，您最美！

我们全家都喜欢吃大肉粽。因为爱吃，周末，我和妈妈一起包肉粽了啦。

隔天晚上，妈妈把肉切成了块状的小正方形，然后把切好的肉放进一个大碗里，再加入酱油、黄酒、盐等调料搅拌均匀，腌制一个晚上，第二天备用。

早晨，妈妈把腌制好的肉放在桌子上，把箬叶（粽子外面包的那层叶子）放在装满沸水的锅子里泡一会，泡过的箬叶干净、好包还不容易裂开。然后把糯米也用开水泡一会，等它涨起来就可以包了。泡过水的糯米扎成的粽子，煮起来更容易熟。

一切就绪后，妈妈就动手包粽子了：“妈妈先把箬叶从中间开始卷成一个小漏斗，再往里倒入一小把糯米，还拿了一根筷子捅了捅，我问妈妈为啥这么做？妈妈说这是让它更紧一些。而后就往里放一两块腌好的肉块，接着再加入一些糯米压实，马上把箬叶包上，最后，妈妈拿起事先准备好的棉线，用牙齿咬住一端，在粽子上开始绕圈，直到把它五花大绑才结束，于是一个漂亮的肉粽就大功告成了。妈妈一个接一个的包着，还把它们排列整齐，好看极了！”

我试着模仿刚才妈妈的步骤做了起来，中间妈妈还不断指点我，但我还是一会漏米，一会儿散开，状况百出，包粽子比我想象中的要难很多。看着我做成的第一个粽子，形状不是很好看，有点头大身体小，还能看到漏出的糯米粒，线也是松松的，完全不像妈妈做的那么好看。于是我给自己鼓了把劲又继续包下一个了，第二个好一点，第三个更好一点了，看着我包的越来越像粽子了，妈妈笑了。我一把抓起其中最“好看”的一个粽子，举了起来，叫妈妈拍了张照片，传给身在远方的爸爸看看。

看见照片的爸爸说：“他仿佛也闻到了粽叶飘香的味道，好清香啊！”此时此刻，我终于明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”我从现在开始要做生活中的有心人。

每个人心目中都有一个理想的事物，有的是理想的家，有的是理想的.工作，有的是理想的朋友……作为一个中学生，我希望能有一个自己理想中的课堂，这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识，让我畅游在知识的海洋中。

我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮，每个按钮都具有不同的功能，课堂上老师不用讲课，他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容，只需按一下“听课”按钮，老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上；如果学生遇到自己解决不了的问题，只要按下“在线求助”按钮，就可以通过和老师在线视频对话解决问题；如果学生想检测一下自己的自学成果，就可以点击“自我检测”按钮，进行自主测评。

我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方，而是师生之间进行交互对话的舞台，老师除了传授知识之外，还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体，老师维护学生独立的人格与尊严，平等对待每一名学生，不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。

我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯，课前预习扎实了，并且能认真听课，老师就不用花太多时间去维持课堂纪律，就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容，我们同时也获得应有的知识。

我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的，抑或是富有艺术的。总之，我理想中的课堂应该是多姿多彩，富于变幻的，它犹如一个大舞台一样，演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。

我们每天都在上课，但是令我的难忘的课堂却寥寥可数，不过却又那么一节课让我印象深刻。

那天下午，风和日丽。我和往常一样，去书法班练习毛笔字。但今天有些不同，因为，我的好朋友——杨曦涵也要来和我们一起练书法。

上课了，老师首先让我教杨曦涵倒墨水。我熟练地将墨水倒入墨盘中，而杨曦涵却小心翼翼跟着我倒。然后，老师又把一支毛笔泡进水中。为干什么要拿毛笔泡在水里呢？因为这样，才能让毛笔写得更加流畅。最后，老师又叫杨曦涵拿五张练习纸。这五张纸，就是这一节课的任务。

准备工作做好了，接下来就该写字了。老师先教了杨曦涵应该如何拿笔、运笔。然后，又教他写第一笔画——横。刚开始，杨曦涵写得不怎么好。但是，他听了老师说横的要领“逆锋起笔、回锋收笔”后，就渐渐写好了。

很快，课间休息时间到了。我和杨曦涵到楼下，买了一根雪糕，就回到了教室。

雪糕吃完了，又上课了。老师又教了杨曦涵一个新的笔画——竖。慢慢地，慢慢地，他写好了。

四点了，放学了。我们把习作拿给老师看。我写的：门、蛮、感之类复杂的字，那么难。只见老师在我的习作上画了一个又一个红圈。数一数，我一共得了28个圈！真为自己而感到自豪！老师改完分后，我就和杨曦涵把墨盘和笔洗了后，就各回各家了。

通过那节难忘的课堂，我明白了只要坚持就没有什么不可能的，而凡是也应该要有耐心。

不知道你是否有过这样的经历：在某节不知名的课上，正酣畅地昏睡着，突然被老师叫起来回答问题。老师通常是不会难为你的，只是借这个机会让你醒醒神。可你沉默了半响，不知今夕为何年。这时身边就会传来一个数字，一个单词，或一个长句，你只需重复一遍，就可顺利通关并继续享受坐下听课的待遇。这时，对于那些在你四周努力用气息向你传递暗号的小提词板，你会说什么呢？我只说一句话，就足以表达我当时的心情：

“小点声！”

每当这时，我都能看出一个人在班级里的人缘和他随机应变的能力。比如，这位在语文课上“钉桌子”的小同志，被叫起来时周围高耸的提词板竟有三四块之多，且此起彼伏。一时间我只听得一阵“躲避①”之声。同学们，我敢打赌语文老师一定听到了。

又比如一节数学课上。遥远的窗户之边，一位粗壮的兄弟给叫了起来，想了半天还是答不上问题。令人伤感的是，没有一个人告诉他答案！看着他落寞的背影，我只能劝道：“并不是他们不想告诉你，他们也不会啊！”

当然，一个班级里总是有那么几个站起来就会答的。要全是那种靠“提词板”过活的话，不就抹杀了老师们的功绩了吗？但他们算异类，故此按下不表。

我在这方面的战绩可称作悲剧。由于我的势力范围都离我太遥远，听力不佳的我常常是一知半解地看向正努力靠近我方根据地的小题词板们。但他们的努力通常是没用的，于是最后怒而靠自己。

不知是不是快毕业了的缘故，同学们常写的“回忆”这类题材突然少了起来。我时常有些坏心地想，是不是因为八年级上学期就把九年级的感情都愁光了呢？直到这一刻才有些明白，原来其中更带了点近乡情怯的意味。

将来的某一天，我是否会忘记他们呢？忘记刚入学时一个个的样子，忘记课堂里努力重复一个词好让同桌免受粉笔头之苦时的焦急，忘记被借走东西后找不到的无奈……答案似乎显而易见。是的，总有那么一天，我会忘记全班人的名字；基因的力量不可小视啊。

但我还是乐得把他们写下来。无论嬉笑怒骂，亦或一嘻一嗔。因为这时的他们就像是被我在操场或教室抓包的临时演员，还没来得及化妆就被推到镜头前，还来不及收回向前或向后伸出的小爪子，还带着略显青涩的笑，就被我按下了快门，成了一张张我也不知道能保存多久的照片。最后免不了被装订为一本略显拙劣的书。

许多年以后，我会亲自翻开这本被命运装订的书，看你们还没来得及化妆就被推到镜头前的样子。当然，这其中也少不了你，我努力高喊答案的小提词板，和回身怒喝你“小点声”的我。

前些天，学校举行了一个意义非凡的活动——去敬老院关爱老人。我们都十分兴奋，在操场集合后，老师带领我们出发，一路上心情愉快，感觉没一会儿就到了。

走进敬老院大门，当我看到面带慈祥笑容迎接我们的敬老院的爷爷奶奶时，心里有种说不出的亲切。互相打过招呼后，我们就熟识了，并且很快就融入到他们中间。为拉近和老人们之间的距离，我们开始陪老人下棋，这时我才得以近距离看到身旁老奶奶的面貌，她眼角下一道道深深的皱纹映入我的眼帘，这是历经生活沧桑的体现啊。想想现在我们美好的生活环境，就有他们当年挥洒汗水，开垦北大荒的一份功劳啊，这每一寸土地上都有他们地足迹，他们把一生中最美好的时光都献给了林区。想到这里，我的眼眶湿润了，心里既有酸楚，又有对他们真切的敬意。我们现在还没有能力报答，只能默默地在心里说声谢谢，在此刻多陪陪他们，给予他们来自我们的真诚的爱。下棋过程中，老人们非常地开心，像是我们的朋友，更像是家人，我们愉快地度过了短暂而又美好的时光。

接下来，我们受到邀请和老人们一起喝下午茶。一下午我们边喝茶边聊天，彼此之间的情谊更近了一步。时光悄悄地溜走，我们就要回去了，我不舍地握住了那位与我下棋老人的手，直到老师再三催促才轻轻地放下。这次活动给我留下了深刻的印象，相信同学们也都会在这次活动中有更深切的感受吧。

社会需要更多的人去关爱老人，这既是我们的责任也是我们的义务。这就是我在这堂意义非凡的课堂中所领悟到的道理。

农历五月初五是我国的传统节日——端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子，这是我们家乡的一个习俗。听说是纪念伟大的爱国诗人屈原的。我家也不例外，提前几天，奶奶就买好了粽叶、糯米、红枣、花生、葡萄干、红豆等包粽子的材料。

端午节那天，我们一家人都起得很早，全家总动员开始包粽子。

包粽子看起来简单，做起来可就难了。你瞧，“啪”粽叶散架了！我好不容易包出了一个粽子，却像个“歪嘴老头”。他东倒西歪，好不容易找了个落脚点站下，却又不由自主地摇晃起来；又像个不倒翁，我看了不禁捧腹大笑。

站在一旁的奶奶瞥瞥那不像样的粽子，又瞄了瞄我，不由分说拿过粽叶，耐心地教导起来：“包粽子要专心致志，把叶片上下叠好，注意正反。”我听了很奇怪，心里想：小小的粽子还有学问哩，还是乖乖学吧，免得我包的粽子又不成样子了。

我把两张大小差不多的粽叶一顺儿摞好，从中间卷曲，做成漏斗的形状，先放一半糯米，再放入一个红枣，接着把米填满，压紧，然后三绕四卷，一位“大肚将军”出现在我面前，最后给他系上“腰带”，他就显得更神气了。

人多力量大，没过一会儿，我们全家就包出了好几串粽子。

通过这次学包粽子，我终于明白“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了。

农历五月初五，是我国的传统佳节端午节，包粽子、赛龙舟是必不可少的。昨天是端午节，今天杨老师教我们包粽子。

杨老师昨天就从市场买回棕叶、糯米、红枣、绳子。她告诉我们，昨天她就把棕叶、糯米、红枣、绳子洗了一遍，再把粽叶刷干净，这样才能包粽子。

杨老师给我们看了一遍视频，告诉我们卷成漏斗形再把粽叶捏住，放一半米进去，再放进一个红枣，把多出来的粽叶折起来，最后再拿绳子捆起来，一个粽子就大功告成了。

我拿起两片粽叶，先对折，然后卷成漏斗形。但是我左卷右卷卷了好久都没有卷好，在杨老师的指导下终于卷成了漏斗形。接着放进一半的糯米，再放了个红枣，又加一半糯米进去。要把多余的粽叶折起来时，我折了好多遍都没折好。杨老师帮我把粽叶折好后给了我一根绳子，让我捆起来。我捆着捆着，这绳子不知道怎么回事，老是松，好像故意和我作对似的。我使劲把绳子绑起来，但还是松了。我绑了好多遍终于绑好了，呼——包粽子不容易呀。

包粽子虽然很难，但我们还是很开心。我们包出的粽子形状不太好看，却是我们亲手包的哦！

从一年级到四年级，我上过无数堂课，有的让我开心，有的让我难过，有的让我伤心……但那节课，让我难以忘记。

那是一节英语课。

我从小就胆子小，在课堂上都不敢发言，但经过那节课，就改变了我。那天，我们的英语老师让我们回家背诵一篇英语课文。第二天，大家都依次上前背诵，但都不能流畅地背下来。到我了，英语老师说：“Kevin，你来试试吧！”我行吗？连学霸都背不上来，我能回答上来吗？老师用鼓励的眼神看着我说：“上来试试吧，你永远是最棒的！”这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，给了我力量和勇气。我走上前去，但每一步都像一个世纪一样漫长，我依然有点怕。我开始背了起来：“He wants eat a apple ……”背到一半时，汗水已经浸湿了我全身，老师的话又一次在我耳边响起：“你是最棒的！”对，我是最棒的，我静了静神，做了个深呼吸，继续背了下去。

终于，我顺利地背了下去，同学们投来羡慕的目光。

通过这件事，我明白了一个道理：相信自己，自己是最棒的！

钱梓瑜

今天是一年一度的端午节，家家户户都要包粽子，我们家也要包粽子。我很早就起床了，奶奶把黄酒往我头上涂了涂，表示要去除邪气。

我看见奶奶在包粽子，我觉得很有趣，我便走到奶奶身旁包粽子，我拿起一片又大又长的粽叶，按照奶奶包粽子的折法，终于把粽叶定型了，我拿起勺子往粽叶里装糯米，再拿一个鸭蛋黄放在上面又放了一层糯米，之后我又用绳子打了个漂亮的蝴蝶结。看上去也是比较结实的，大功告成，我拿起粽子放好。我一不小心勾到了粽子绳子的一部分，只听“哗啦”一声，粽叶散了，糯米向飞针一般滚了下来。我又重新包了起来，我这次改甜糯米粽子，我让奶奶帮我用绳子把粽子包起来，我看懂了奶奶包粽子的方法，我就赶紧拿起一个粽叶又按照刚才的做法重新做一次，到最后一步用绳子来包起粽子的时候我无比紧张，我回忆奶奶刚才包的样子，结果成功了，我开心得跳了起来，原来包粽子也不是那么简单的。

过了一会儿粽子包好了，我和奶奶把粽子一个一个地放进锅里就要开始煮了，没过多久粽子就煮好了，我打开锅盖香气扑鼻而来，剥开粽叶，面上是糯米黄色的，我咬了一口，一丝香甜味在舌尖萦绕，香甜可口，吃在嘴里回味无穷。

在这个难忘的端午节里，我学会了包粽子。学习包粽子的过程让我懂得了做事门门有学问，哪怕你失败了也要坚持不能放弃。在这传统佳节，品尝着自己亲手包的粽子别有一番滋味在心头。

伴着春风的暖意，我们怀着盈盈笑脸，迎接一个个活泼的身影。春风十里，吹到大地，吹进校园，吹过我们的脸庞。在这暖意满满的春风中，我班代表我校来迎接可爱的小学生们。

在晴空万里的衬托下，太阳显得更加刺眼、火辣，仿佛因这特有的意义而激动。“欢迎欢迎，热烈欢迎！”伴着热情激昂的迎接声，一个个可爱活泼的身影出现在校门口，利索俏皮的马尾辫扎在头上，一双双大眼睛里流露出期待，渴望发现新锐知识的光芒，小学生们既想排好队、又迫不及待，看起来可爱极了。“二班一组，过来，跟紧我，注意安全。”我用极大的声音呼唤着他们，原本以为带学生会很麻烦，而这队的学生们却对我言听计从，像一只只机灵又天真的小鸭子，风一样迅速围了过来。我们就这样参观欣赏学校的每一个小屋、实验室。我一直以为这个任务会很累，却没想到让我体会到一种当学姐的感觉，这种感觉真的太棒了，我很喜欢这种感觉，原来想象和真正的实践还真是有很大差别！再说说那些学弟学妹们，他们都是走一路说一路，讲起自己的见解毫不逊色，眼中那急切的光真是催人赶早啊！我看出来了，大一岁，在不同的环境里成长就是不一样。他们的眼中还有天真幼稚的光芒，就像是放了一群松松散散却又十分机灵的小羊…马上就到点了，我可是已经像一只热锅上的蚂蚁，急得不得了，一个劲的催促他们，可小学生们却一个个心大的不得了，“没事，别着急啊，姐姐，有的是时间”。他们一个个毫不着急，又言之凿凿的样子，真是令我哭笑不得。猛然间我仿佛看到了那年的我，穿着又大又松的绿白校服，系着鲜红的红领巾，努力跟着大部队，却还想让他们走快点。一阵风吹过，带走了我的思绪，我的心中有种说不出的难受，过往已不在回来。

这个活动像是给我上了一节课，它是不一样的。我一直认为带小学生会很累，但我却寻找到了不一样的快乐，从亲身实践中领略的快乐，只有自己亲自参与，才能真正领略学校活动的美好味道。重新看到了当年小学时的我，那个稚嫩天真的我。这堂课是深奥的，它还教会了我要珍惜时间，小学生说“有的是时间”，但我的小学生涯再不会回来，过去的一切只能在记忆里回味。我要好好的珍惜现在，珍惜这堂课带给我的对成长的思索，从当下开始努力，不负年华，将她演绎的更美。

又是一年端午节。

我独自在超市里闲逛，挑选着心仪的粽子，但一无所获。看了一个个包装精美、口味多样的粽子，我遗憾地摇摇头，若有所思地离开了。

“妈，我回来了。”我冲屋里喊道。

“粽子买了吗？”

“没有。”我耸了耸肩。

“今年不吃粽子啦？”妈妈诧异地问道。

我心不在焉地摇摇头。砰！关门的声音回荡在耳边。

我走进厨房，倒了杯水喝。我弟却走过来：“给你粽子。”他上气不接下气地说道。

这时，我才注意到母亲手里，提着一包热气腾腾的粽子，瞬间一股糯米香，久久萦绕在整个屋子里。

啊！那熟悉的味道。

我接过粽子，迫不及待地拆开了，一股久违的清香扑鼻而来，一口咬下去，一股甘甜浸入喉咙。

糯米在舌尖上发出甜味，但总觉得缺点什么，不觉又放下了。思绪一下子飘到了以前奶奶包粽子的情景。

大枣，糯米黄，米白糖，绿豆，奶奶数着材料，我在一旁捣乱。

我趁奶奶不注意，抓几个大枣一把塞到嘴里，甜甜的，软软的。我蹲在桌子底下，静静听着奶奶的声音。

还有什么呢？我悄悄地把手伸到桌上，左摸摸，右摸摸。咦，大枣呢？正想着，“啪”的一声，我揉揉被打疼的屁股，从桌子底下钻了出来。

“等会儿洗干净再吃。”奶奶温柔地笑着走了，“走，陪奶奶买粽叶去。”奶奶对着我说。

走到街上，奶奶问东问西，终于找到了卖粽叶的地方。“粽叶多少钱？”奶奶细声地问道。

“五块钱一捆”。

“给我来一捆。”我坐在小摊旁，静静地看着奶奶买粽叶。

等把材料买齐回家开始包粽子的时候，已经过去两个时辰了。

奶奶把买的材料分成几份，并拿起粽叶，熟练地翻过来折过去，把芦苇叶折成了"漏斗"，把封好的材料倒进去用细绳绕过来，穿过去不一会儿，一个个锥形的粽子就做出来了。

我看着眼红，也抢着要做。但拿过粽叶折来折去，无论怎样也折不好。

这时，奶奶总会耐心地教我，我又会不小心将粽叶撕成了两半。

奶奶看着我，眼里流露出疼爱，我撇着嘴生着气。

这时，只见奶奶把粽子放进蒸锅里，我守在旁边，默默地咽着口水。那一个个水灵灵的粽子摇晃着肥硕的身躯出锅的时候，我二话不说，先抓来一个。

滚烫的粽子立即开始“反抗”，我忙不迭地扔下粽子，吹着发烫的手。奶奶高声说：“不急，小子，凉了再吃啊！”

“慢慢吃不着急，还有呢！”，后来的粽香蔓延在整个屋子里，我听到的又是奶奶的这句话。

我那狼吞虎咽吃粽子的情景，怕是只有当时才有，奶奶那慈祥的笑容，在夕阳余辉的照耀下，很甜很美。

又是一年端午节，想到这儿，我情不自禁地又想到了奶奶那夕阳西下、无限慈祥的笑容；我也不禁感慨：又是一年粽飘香。（公众号：虎老师语文）

一年一度的传统节日端午节到了，一想到那香喷喷的粽子，我情不自禁地流出了口水，于是和妈妈提议包粽子，妈妈爽快地答应了。

一大早妈妈就带着我去超市买材料：糯米、蜜枣、粽叶、麻绳备好料，开包喽！妈妈轻松地包了起来，三两下就包成一个。我早已跃跃欲试，迫不及待地包起来，可是左包右包，不是漏米，就是包不住，忽大忽小，太难了！再看妈妈已经包好十几个了。妈妈看着我着急的样子，给我讲起了包粽子要领：包粽子首先要把粽叶卷成你想要的粽子的大小，妈妈一边说一边做示范，接着在卷好的粽叶里放上糯米，记住一定要把糯米压紧压实，这样包出的粽子才好吃，然后在中间放上一颗枣，最后把粽叶裹起来用绳子系牢。这样，一个可爱的粽子就包好了。我按照妈妈说的小心翼翼地包了起来，虽然还是丑，但最起码有模有样了。妈妈包的粽子是四个角的，你们猜猜我包的是什么形状的？哈哈！天下第一粽三角炮！

粽子包好后，放进锅里煮了一个多小时就熟了，我美滋滋地品尝着自己包的三角炮，心里有说不出的喜悦！

是的，任何的成功并不是一时兴起，而是坚持努力的结果。

综合课上，老师教我们做许多手工艺品。令我最难忘的数做“粽子香包”了。

当老师发给我们一人一张又细又长的纸条的时候，我们以为又要写对联了呢！没想到老师是要教我们做粽子香包呢！老师指导我们先把纸条折成一个一个小三角形，然后把“第一家的房顶”和第二家的房顶”挨着，在里面塞上香料，便成一个“香兜兜”了。再用“第三个房顶”把这个“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把这个用三个“房顶”组成的“粽子香包”一层一层地包起来。老师边说边做，津津乐道，我们也是兴致勃勃地跟着老师一步一步的折，觉得津津有味。可是，我折了老半天，却连个粽子的形状都还没做出来，真是一筹莫展啊！看见别的同学都在请教会折的同学，我灵机一动，去找老师。我兴高采烈地走到老师身边，老师一丝不苟地教我，我也是一心一意地在学。功夫不负有心人，终于我在老师的“英明指引”下，成功地做出了一个“小粽子”。

接下来老师教我们在“粽子”上面绕线了——“先拿出毛线，沿着直角往下拉，遇到尖角绕半圈，遇到直角拐弯……”老师依然是那样津津乐道，聚精会神地做着。瞧，同学们都在问老师，但老师还是不厌其烦地教着。我也想去请教老师，但却踌躇不定，最后决定靠自己。是啊，这一次我要靠自己，靠自己才是英雄！

我在座位上研究着，我左弄弄右摆摆，终于我成功了——毛线在我的“粽子香包”上像楼梯一样一层一层、平平整整地缠了上去，形成的图案真的不只是一点点好看哦！

最后下课了，我也在下课之前把我自己做的粽子香包交给了老师。这节课，我亲手做出了一个粽子香包，似乎亲身体验了过端午节的快乐！看来，过传统节日，还真的需要自己动手，亲身体验，方能体会其中的无穷乐趣啊！

我不曾见过家乡的历史。我从未看见过那破烂不堪的泥巴房，也未曾见过那泥泞不堪的小路，更没有看见过那些皱的发黄的粮票。而今天，我很荣幸能有机会，来了解家乡历史悠久的文化。

晴空高照，给人一种激动的心情，大家排着整齐的队等候在文化馆门口，享受着文化馆外围所带来的气势，建筑算不得高大，却隐约地透着点威严。

文化了解从听、看两方面进行。首先，由张伯伯为我们讲述家乡的历史文化。长湖环绕着风景绮丽的家乡，有清澈的河水，我的家乡，便以卖鱼苗为主。以前哪，捕捉鱼，用的是鱼套，它长长的，上小下大，两头镂空，呈梯形。捕捉好的鱼，放在鱼篓里，鱼篓有个盖子，实心，防漏水。捕好了鱼，又将它放在箩筐中，用扁担挑着去卖。不过，以前烧饭的调料哦基本是盐，不像现在超市里的调料琳琅满目。但是，以前的盐比较少，一整户人家一整年的盐都将储存在盐罐里。盐罐盐罐顾名思义，也就是装盐的罐子，它分为两层，中间隔着一层打着密密小孔的网纱，这样有助于防潮。盐里的水分自然而然就流出来，便不容易腐烂了

接着，我们去参观了文化室。中国画古色古香，那朵朵牡丹花，花心紧凑，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛笔字刚劲有力，笔墨运用流畅，十分雄健洒脱。书房有种书香的氛围，十分简洁、干净，显得十分安静，给人一种浓浓的书香之情。

即使短短的一个半小时，却让我们受益匪浅，就是这四层的建筑，融合了多彩的文化，虽然有些已锈迹斑斑，但它使我们对那些历史文化无法忘怀。每间展厅都留下我们的身影，心中很是激动，一个半小时悄然流逝，我去还沉浸在着文化之美中。

今天是端午节，妈妈买了许多粽叶、糯米、蜜枣……等。妈妈说：“陈琛，今天是端午节，我教你包粽子好吗”？妈妈将包粽子的材料准备好，并没有急着教我。妈妈又说：“在包粽子之前我先给你讲一个关于端午节吃粽子的故事。

端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原。屈原是战国时代楚国的三闾大夫，他提倡要团结其他国家，来抵抗野心很大的秦国，但是偏偏楚怀王听信了小人的坏话，不肯听从屈原的劝告，结果被骗到秦国，关了起来。一直为国家大事担心的屈原，眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想，整天都非常忧愁。不久，这位怀才不遇的诗人就抱着石头，投汨罗江以身殉国。屈原投汨罗江这一天，正好是农历的五月五日端午节。大家为了怀念这位诗人、纪念他的爱国精神。为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉，就用粽叶包米饭，做成粽子，投到江里喂给鱼虾吃，希望屈原的身体不要受到伤害。包粽子的活动，便流传到今天。

妈妈的故事讲完了，我们就开始包粽子。我先拿两片粽叶，折出锥形，把糯米和蜜枣放进锥形里，再折成四个角的形状，用绳子一捆，很简单。可是，不管我怎么努力，我包的粽子即没有角也没有形状，扁扁的、怪怪的、难看极了。在看看妈妈包的粽子有棱有角，像一个变形的长方体，非常漂亮。我们将包好的粽子放到高压锅里煮，不一会，锅里飘出粽子的清香味。粽子煮熟了，香喷喷、甜滋滋的粽子呈现在我的面前。我在锅里到处找我包的粽子呢？一看，全都洒在了锅里，真让我失望。

我多想把我包的粽子也投到汨罗江里，也用这种形式来纪念这位伟大的爱国诗人屈原。

214班——俞笑笑

你知道学生怎样在学校生活的吗？说起来可非常有趣呢？

在学校上作文课的时候非常有趣，因为我们写作文可以提升我们的考试成绩。也可以把作文打到电脑上把它收集起来。到了毕业的时候将它变成一本自己写的书。

上音乐课的时候也很有趣，因为可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀轻轻跳》。我们还可以一边敲小钟琴，一边唱歌，也可以跟老师一起唱音符。

上阅读课更有趣，我们可以看一些书，如《大头儿子和小头爸爸》、《稻草人》和《木桩脑袋》。看各种各样的自己喜欢的课外书，看了这些书，可以让我们明白一些道理，也可以让我们认识更多的字，如趣、事、堂、理、歌、标、坚、持……非常有趣。

上英语课也很有趣，我们上英语课可以学会好多英语歌，还可以用语对话，还可以用英语说好多单词，比如数字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……还可以一边看视频一边听有趣有英语小故事，讲完可以认识很多单词。我们在快乐中学习，在快乐中成长。

你看，在学校和同学的生活是不是丰富多彩，是不是很有趣？

魏盛凯

我家有一只大狗，它叫“乐乐”，我们全家都很喜欢它。

它长着明亮的眼睛，像两颗大大的黑葡萄。明亮的眼睛下有一个小小的鼻子，一张非常大的嘴巴。它还有一个庞大的身体，毛是黄色的。

每次，乐乐看到家里有不认识的人，都会大声地叫喊。在伯伯喂乐乐吃东西的时候，乐乐都会很兴奋地去舔伯伯的手，还会爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚还会拉着乐乐到外面走一走，顺便让它撒个尿。

有时候，我也会跟乐乐一起玩飞盘。当我把飞盘飞出去的时候，乐乐会飞快地跑了过去，把飞盘咬住，再跑回来，把飞盘放在我前面。我觉得乐乐非常乖，动作非常灵敏。

这就是我家的大狗，一直会陪我玩的大狗——乐乐。

农历五月初五是端午节，这是纪念伟大的爱国诗人屈原的节日。

端午节有很多习俗，比如赛龙舟、包粽子、挂艾香等等。其中，我印象最深的就是跟姥姥学包粽子。

端午习俗：赛龙舟，挂艾香，包粽子

端午节的前几天，姥姥就早早地买好糯米、红枣和粽叶，准备包粽子。姥姥先把糯米用冷水泡上一整天，再把粽叶放在锅里煮软，准备好红枣。一切准备就绪，就开始教我包粽子。

姥姥先拿了一片粽叶，我也拿了一片，姥姥用手把粽叶一卷，粽叶就成了一个空心的圆锥形。我也学着姥姥的样子，可我怎么卷也卷不好。费了九牛二虎之力，终于有一次我卷好了。然后我们开始放糯米，一开始我掌握不好糯米的量，放得不是多就是少，我仔细地观察，只见姥姥抓了一把糯米，我也是试着按照姥姥抓的量，这次还差不多。

哎呀！差点儿忘了放红枣，我们把香香甜甜的红枣放进粽子里。最后一步是缠绳子，只见姥姥左手握着裹好的粽子，右手把绳子一缠，轻轻松松地就把粽子扎好了。在我扎的时候，我忽然发现粽叶松了，糯米正一点点向下漏呢。妈妈说：“失败了没关系，世上无难事，只怕有心人！”我又试了一遍，还是没成功。包粽子说着简单，但做起来难，粽子很“调皮”，“捉弄”了我好半天，我煞费苦心，竭尽全力才包好。

我包好了一个，姥姥却已经包好了很多个，我们把粽子放在蒸笼里，过了一会儿，厨房里飘来了阵阵清香。

“五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，洒白糖……”我吃着自己包的粽子，心里别提有多快乐了！

214陈彦霖

早上，秋高气爽，风和日丽，真是个美好的早晨。

我来到教室，做好了课前准备，安安静静的坐在我自己的座位上一动不动。我坚持了五分钟，老师表扬了我，我心想：“我被老师表扬了，真开心。”

叮铃铃，叮铃铃，上课了，老师走进教室。老师说：“同学们，今天我们来做手工，你们知道要准备些什么吗？”同学们都愁眉苦脸的，老师看到了同学们的表情，就说：“今天我们来做有趣的四脸怪。”同学们疑惑地看着老师说：“什么是四脸怪呀？”老师回答：“你们跟着老师一起做就知道了。”老师给每个人发了一张纸，然后教我们。老师说：“先折一个三角形，然后拿出你们的尺子撕掉那个三角形，同学们来看看撕下来的那个三角形的一张纸是不是正方形，如果不是正方形，就是错的。”同学们高兴地说：“我们对了！”老师接着又说：“把正方形的四个角给折起来，然后再撕一条缝就行了。”

叮铃铃，叮铃铃，下课了，有的同学玩石头剪刀布，有的去喝水……

时间过得真快，叮铃铃，叮铃铃，上课了，我们去图书馆看书，我看到一本书真的挺有趣的，那本书的名字叫《捉迷藏》，我跟何品华一起看，我说：“他的头上少了一个。”就这样一直看下去。

你看这一天是不是很有趣？