包粽子作文乐乐课堂汇编20篇

何为课堂？我认为，在家里学会做一道菜是课堂；在田地里学会种植果蔬是课堂；在拥挤的公交车上主动让座给老人、孕妇、孩子也是课堂。生活中无处不有课堂，在观看亚运会激烈的比赛时，我进入了一个让我成长的课堂。

亚运会上，游泳比赛无疑是令人振奋的项目之一。我坐在电视机前，准备看孙杨的拿手项目1500米自由泳。在先前的大型比赛上，我们都对孙杨在这个项目的规律了如指掌，先匀速游，后续发起冲刺，也知道在开始的几圈并不激烈。所以比赛开始时，我坐在屏幕前时不时看看战况，果不其然没有什么悬念。随后我去端了盘水果再回到电视机前，这时已经进入比赛中期了，快速映入我眼帘的是越南的选手，他是第一次出战的小将，却有着惊人的爆发力，在开始几圈后就开始持续发力，一路超过了大多数选手，直到和孙杨不分上下。孙杨还未完全发力，眼见那位小将已经超过了孙杨。只听体育讲解员说到：“现在已经是比赛中期了，孙杨还未完全发力，但越南的选手实力惊人呀！”我开始紧紧地盯着屏幕，内心既紧张又期待。

“比赛已经进入尾声，真是太震撼了！越南的选手还在持续发力，紧逼孙杨。孙杨也被影响提前发力了，只见他快速地划动着，丝毫没有放松，这对于27岁的老将来说无疑是场硬仗。冲啊，孙杨！加油哇！”随着体育讲解员的话语，我的拳头也紧紧地握着，心里也在默念：冲啊！最后三圈，最后两圈，最后50米！……孙杨！是孙杨赢了！全场欢呼声络绎不绝，我也高兴地跳了起来。后来孙杨打破了纪录，在采访中他说：“我最近状态确实不是很好，也很担心，在强大的对手面前，我拼了力的想要往前冲，我真的太想要这块金牌了，因为这是国家的！”

亚运会上孙杨的表现及他的话语，给我上了一课。他让我明白了：在面对挑战的时候不要退缩，要知难而上，赢得不悔的人生。大到为国，小到为己。我，我们——中国少年，当争先！

今天是一个非常值得纪念的日子，因为今天既是端午节又是我妈妈的生日，我们揭开了锅盖，热气迎面而来，一个个又大又香的粽子展现在我们的眼前，屋里满是粽子的香味。

我们拿出了几个粽子，放在盆子里面，凉了一会儿，我们便开始吃香喷喷的粽子。吃完了大家都称赞这个粽子很好吃，好像不管吃多少都不会吃腻。

中午，天气炎热，我们在树林中乘凉时都能闻到的粽子的香味，仿佛这种香味能飘千里一样，我们一家人都沉醉在了粽子的香气中。

傍晚，一家人吃完蛋糕后，又吃了几个粽子节的粽子，越吃越香，好像比蛋糕还美味，当然我们家的小狗也都沉醉在了这香气中，都想尝尝这传说中的粽子。

夜晚，我独自一人在床上看着月亮，想象着人们赛龙舟的景象，渐渐地进入梦乡。

“上课，起立！”“同学们好！”“老师您好！”这几句问候语在同学们心中可谓是耳熟能详信口拈来了，有的人会认为没有这几句标准用语就不算是真正的课堂，而我却要说不一定，因为我就经历了那么一场“特别”的课堂。

“今天天气真好啊！”我做完了所有作业，如释重负，一蹦一跳地从“牢笼”---我的房间中逃了出来，打开电视，开始了我的轻松愉悦的电视时间。我漫不经心地挨个儿地调着频道，突然，我的目光被一条广告吸引住了。成龙！我忍不住叫了出来，要知道成龙可是我最喜爱的武打明星呢！只见在他身边站着一只威猛健硕的犀牛，咦，怎么身上散发着银色的光？我心中感到疑惑不解。再定睛一看，这只犀牛面部带着凶光，好像有人欠了它一笔钱似的，头上的角像似两把利刃泛着一闪一闪的白光。“啊！”我又叫了一声，那犀牛竟解体了，瞬间变成了一把吧斧头、箭矛、小刀，以及一支支让人毛骨悚然的手枪和机枪。这时，成龙叔叔神情严肃地说：“如果你想买一支犀牛角，那你就等于买了一支枪来杀死犀牛，一把斧子来将犀牛的头砍下，一支长矛来将完整的犀牛角挑出犀牛头。希望大家记住：没有买卖，就没有伤害！”我听完后，心里震撼了，眼睛随着湿润了。

我想起了一幅漫画。一个小朋友非常喜爱野生动物，拒绝一切野生动物制品和伤害野生动物的行为。一位阿姨说：“小明，把这瓶虎骨酒和犀牛角带给你爸。”“不带。这是野生动物制品！”一位叔叔说：“小明，你不是喜欢野生动物吗，这本野生动物画册给你。”“不要。野生动物制品！”这个小小的漫画中其实也带着引人深思的深刻问题。难道我们人类真的没有错吗？

动物是我们的朋友，请不要伤害它们！这看似普通的广告并不普通，没有冗长的文字，没有繁杂的数据，也没有标准问候用语，可这也是课堂，它给我上了一节让我永生难忘的课！请记住：“没有买卖，就没有伤害！”

上课的时候，我们班出现了一只很大的蜘蛛，比手掌还打呢。

这时周围的女生吓得像鼠见了猫似的跑出了位子，大叫：“啊！救命！老师！”有些大胆的男生故意说：“蜘蛛来咬你，怕不怕？”

老师突然来到，敲了几下门：“快做眼保健操，不然打屁屁。”有一个同学跑上来跟老师说：“那里有一只蜘蛛。”

老师看到了，拿起棍子向它走来。我猜想：老师也很害怕，只是故作镇定罢了。可是它身手敏捷地在教室里放肆地爬来爬去。所有人都拿它没办法，只好等着它自己爬出去。哪想，它一会儿怕到同学的书包上，让同学心烦气躁，一会儿到黑板上装个帅，一会儿织网……

终于它无聊极了，爬去了下一个班级，恐惧的时刻结束了。

今天下午美术课，曹雨居然和李晗轩老头吵了一架并且似乎还打了一架。

美术老师叫我们画黑白色的画，我文思如泉，拿起笔来画。这时耳边传来男女吵架的声音，我当时没管多少，就一直在画画。当我画得差不多的时候，仰起头一看：李晗轩用他“狂暴模式”的眼神看着曹雨，曹雨又用凶恶的眼光死死盯着李晗轩不放，双方一直僵持着……

过了一会儿，李晗轩先发制人，拿起曹雨的笔不放，而曹雨刚好也拿着李晗的笔，“把我的笔放下，不然我就扔了你的笔！”李晗轩开始威胁曹雨了。曹雨毫不示弱：“你扔我也扔！”李晗的性子很怪，听见有人也学着自己的方式威胁自己，把笔一扔，“砰”一阵响亮的声音，笔摔在了地上。曹雨见此状，也把他的笔一震摔……

哈哈哈哈！他们，他们在演戏吗？演得也太逼真了！几乎都可以拍一部又搞笑又悲伤的儿童版电视剧了。

冯天艺是李晗轩的老哥们，我们三人曾像“桃园三结义”一样——不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。但是欺负女生这种事儿，我可干不出来。冯天艺被我号称“气人大王”。没过一会儿，写了几个字条几句话——你们都是好同学：原句你们都是坏同学。这还是冯天艺想出的“好主意”……

就这样，几个字条和几句话，新鲜出炉了。曹雨就被“气人大王”给气哭了。更奇葩的是：居然“人体连锁”，曹雨先哭，引爆了余若涵，余若涵哭了，又引爆了解芷涵，哈！三人连锁“大爆炸”，难不成都能把整个班级的女生气哭？不过，“气人大王”从不气男生，只会气女生，我猜这个是因为他本身就是个男生吧！

两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流。两千多年后，五月初五成为了传统节日——端午节！大家要包粽子、赛龙舟、挂艾草、擦雄黄、戴香包，用各种方式来纪念这位爱国诗人。

妈妈为了让我体验端午节的气氛，和我一起参加了宇佳广场举行的“父爱粽如山，亲子包粽子”活动。工作人员给我们讲了活动规则及注意事项，然后将准备好的原料：糯米、粽叶、红枣、葡萄干、花生给我们每组端过来一份，并给我们做了简单的讲解，我听着觉得很简单，可是我自已包时，手就怎么也不听使唤，后来妈妈告诉我，粽叶要做成一个的圆锥形，但我包时，下面总是有一个洞，我左右观察，终于把粽叶捏的没有洞了，我往里面放了少放许糯米，接着放红枣、葡萄干、花生，然后把它包起来，可无论我怎么折，总是做不好，不是这儿漏了，就是那儿破了，我气的火冒三丈，只好求助妈妈，妈妈告诉我：“坚持就是胜利，妈妈来教你”，我看着妈妈那么轻松的就包成了一个漂亮的粽子后，我学着妈妈的步骤，在一次次的失败中终于包成了一个像样的粽子，心里美滋滋的，终于在规定的时间内我包好了十四个粽子，看着包好的粽子，十分自豪，虽然包粽子过程很辛苦，却很开心，妈妈的话又再次浮现在我的脑海“遇到困难不能退缩，要坚持。坚持才是胜利！”

我次“亲子包粽子”让我感受到了劳动的快乐，让我吃到了满口喷香的粽子，真值！

在我的记忆中，有无数个第一次，这对我来说，每一次都是一次特别的经历，令我有所收获，有所感悟，而令我最难忘的，就是第一次和妈妈包粽子。

那一天，天空阴云密布，云脚长毛，雨淅淅沥沥下个不停。我坐在窗户前，正感到无聊，透过窗户，可以清楚地看见妈妈坐在院子里的小板凳上，为端午佳节包粽子，这件事情每年都要经过一次，不知为什么，当时我心里突然有了一种冲动，也想跟着走妈妈一起包粽子。于是我跑到妈妈面前，问：“妈妈，我可以和你一起包粽子吗？”妈妈望了一下我，边说边包着粽子：“当然可以呀！看好了。”只见妈妈熟练地先洗把三片绿油油芦苇叶卷成了小喇叭状，再把糯米放了一些在小喇叭里，并小心翼翼地包好，最后用线把粽子扎起来，一个“肥嘟嘟”的大粽子就包好了。我见妈妈包好了一个粽子，赶紧拿起三片芦苇叶手忙脚乱地包了起来，包粽子可真难，我要么包的时候芦苇叶破了，糯米全掉出来，要么在扎线的时候扎松了，让粽子转了一个大圈。尽管我用了妈妈教的办法，可就包不成。我皱着眉头，叹了一口气，心里想：哎！包粽子太难了，我还是放弃吧。妈妈看穿了我的心思，说道：“闺女儿，你想放弃？还记得这句话吗？‘你强它就弱，你弱它就强。如果你选择逃避，那这件事就永远干不成。”我听了妈妈的话，觉得非常有道理，便继续包起粽子来。

经过了一番努力，我终于包成了我的第一个粽子！我望着自己通红的手，用望着自己包的粽子，虽然样子丑了点，但我还是欣慰地笑了。

通过这件事，我明白了：我们做的每一件事都不能半途而废。只有坚持不懈的努力，才能取得最好的成就。

214班钱星雯

你知道同学们在课堂上怎样学习吗？说起来还挺有趣呢！

在上体育课的时候，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳跳绳，有的同学在跳舞，还有的同学在踢足球。同学们都玩的兴高采烈呢！

在上音乐课的时候，老师会教我们弹揍美妙动听的小综琴，老师教的时候会做一些搞笑的动作，搞的同学们哄堂大笑起来，有时给我们看他去旅游的视频，有一次，他给我们看了他坐飞机穿越白云的景象，同学们看了都一齐叫着，“哇！好美啊！”

在上美术课的时候，老师会把主题告诉我们，再开始画。有一次，主题是“我的假期旅游”，有的同学画的是他在打抢，里面的人连他都不认识，而且都是火柴人，笑的我都肚子痛呢！

你看，在课堂上学习，是不是很有趣？

今天这节课，老师让我们玩一个游戏：含沙射影。游戏规则是：老师请五个人上台。背对黑板，老师在黑板上写一个动词，代表一件事，让一个人回答问题，回答最搞笑的人胜出。

老师把规则刚说完，同学们便欢呼雀跃起来，老师微笑地问：“谁愿意上来呀？”胆子大的季严鹏第一个就冲了上去，然后是阵家辉，杨文宇，张震和陈家豪，他们站在讲台上，既兴奋又紧张。

接下来，老师宣布游戏开始。第一个回答问题的是季严鹏，背对着黑板，老师刚把“上厕所”这三个字写在黑板上，就逗得我们哈哈大笑。老师问他：“这件事你喜不喜欢做？”他回答：“喜欢”老师又问：“那你一天喜欢干多少次呢？”他想都不想，就回答：“五百零八次。”季严鹏刚回答完，就引得我们一阵爆笑，老师让季严鹏转过身看黑板，季严鹏一看到“上厕所”这三个字，自己也忍不住笑起来。

在底下观看的吴胜国，一边笑，一遍跺脚，他那浑身的肥肉，跟着他的笑声一起抖动。

最搞笑的是杨文宇，他背对黑板，老师在黑板上写上“洗澡”两个字，便开始问他：“你喜欢跟男生还是女生？”他想了一会儿说：“男女生都有。”他一说完，全班同学笑得快岔气了。他回头看了看黑板，想了想自己说的答案，也忍不住笑起来。

同学们又安静下来，期待着下一个同学的精彩回答。

在昨晚的班会上，我提出了一个问题;“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事?”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。

在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的`情况进行了调查，发现有以下两个问题;一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛;二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里?就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。

英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

端午节快到了，我缠着奶奶，今年我也要学会包粽子。奶奶说，“好的，好的。”

一个星期六的清晨，奶奶从集市上买来三把标草，用脸盆装上五斤糯米，浸泡两个小时，吃过早餐，我和奶奶就准备忙碌起来。原材料除了糯米外，为了让味道更加的鲜美，还可以添加香肠、花生、绿豆等馅。先把糯米用冷水淘三遍，把里面的杂质去掉。把标草和粽叶清洗干净，用一个大大的脚盆把这两样东西浸泡起来。把泡好的糯米用漏水的器皿盛好。准备工作做好了。我和奶奶各自搬来一把小板凳，像模像样地包起来。奶奶一边包，一边给我讲包粽子的要领：

1、准备好包针、筷子；

2、右手把粽叶卷成漏斗状。然后放在左手上；

3、用调羹放入泡好的糯米；

4、把它捏成扁形，用筷子插入其中，目的是让糯米挨挨挤挤；

5、把上面的叶子盖起来，把米盖住；

6、把叶子围绕粽身绕一下，紧紧地包住；

7、重新拿起一根叶子，贴在粽子的旁边，围着边缘再绕一遍，防止米漏出。拿起针，在粽子的中间插下去，插到对边，

8、再把粽叶的尾部穿入针孔里，然后带到对面就可以了。就像穿针引线一样。叶子的尾部要朝里的方向利于穿过。

我着急地说：“你讲得太快了，我记不住，还是你手把手地教我包吧！”奶奶笑着说，你不是说这很简单吗？想不到一个小小的三角形，在奶奶的手中自由地飞翔，而我脸涨得通红，怎么也不像那么回事，不是漏米，就是把粽叶被弄坏了。我说今天我非学会不可，奶奶看我认真的样子，鼓励我说：“没关系，世上无难事，只怕有心人，我相信你一定会学好的。”我一边包，一边问奶奶：“为什么端午节非要吃粽子呢！”“这你都不知道，是为了纪念爱国诗人屈原吧！”听奶奶讲，屈原不满当时政府的腐败而投江自杀，老百姓到处找而没有找到，又恐蛟龙吃他，就把粽子放在水中，让蛟龙吃，让他的身体保持完整。这样，端午节吃粽子和赛龙船的习俗便沿袭下来。我一边听奶奶讲故事，一边学习，没想到，经过半过小时的实践之后，我终于学会了包粽子。这让我懂得了：“没有你学不到的，只有你不想学的”。

“粽香筒竹嫰，炙脆子鹅鲜”这是大诗人白居易写的诗。粽子，一种传统的食物，许多人喜欢它，赞美它。它有的咸，有的甜，有的四四方方，有的有棱有角，味道香甜，样子十分可爱。我非常喜欢，尤其是肉粽子。

每到端午前后，人们总是会制作它。那么美味的肉粽子，它是怎么包出来的呢?包粽子说上去很简单，做上去却很难，非常的讲究。

我找到了全家最会包粽子的外婆，向她请教。外婆一边准备材料一边为我讲解：青青的箬竹叶洗洗澡，白白的糯米泡个澡，再请出“压轴大王”——肥瘦相间的五花肉小王子，用酱油和料酒为它按按摩……

材料准备就绪了，我们就开始包粽子。拿出两张绿油油的粽叶，伸一个懒腰，就对折成了一个可爱的漏斗，白嫩嫩的糯米迫不及待地哗啦啦唱着歌流淌到里面，找个舒服的位置躺了下来，快乐地催促着“五花肉小王子”快点儿来作伴，“五花肉小王子”还有点儿不情愿离开他的兄弟们，白嫩嫩的糯米便紧紧地环抱着它，安慰着它，粽叶可等不及了，赶快折过去，棉线一绕，打一个漂亮的结，就这样一个美味又端正的粽子包好了。

我光是看着外婆包，口水就已经流了三千丈了。外婆好像早已看穿我的心思，笑眯眯地说“思齐，早就煮好了一锅，你快去看看吧!”我连忙跑到厨房打开锅盖，翠绿的粽子你挨我挤的，粽叶的清香夹杂着五花肉的肥美扑鼻而来，令人垂涎欲滴。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又鲜又粘，美味极了。

虽然这是个普通的肉粽子，看上去做法简单，但是却饱含了我们中华人民几千年的智慧和劳动，也饱含着人们对爱国诗人屈原的敬仰。

每年的农历五月初五是我国的传统节日—端午节。

每到端午节我们都要吃粽子。一大早我们就去集市上买粽叶、五花肉、青豆、糯米、红线，买好东西后我们先把肉、豆子、糯米洗干净，再把肉切成小块的，还要用料酒腌制一下，接下来我们就开始包粽子了。

妈妈说：“要包粽子就要选一片好的粽叶，再把粽叶往下折成像圆锥的形状，再向里面放些糯米，把肉和青豆放进去，再用糯米盖住然后粽叶包裹好，最后用绳子把粽子紧紧的捆住。”接着我就按照妈妈说的抱起粽子来，可是看着很简单，但是包起来却很难。经过一次又一次的努力，我终于学会了，不一会儿我们就包了66个粽子。

粽子包好了，奶奶拿到锅里去煮，我都迫不及待的想吃我包的粽子了。粽子一煮好，我就剥开一个粽子吃起来，真香啊！

“哈哈……”

是谁笑得这么欢？原来是原平一小五二（2）班的同学们啊！什么事儿这么开心呢？哦，是亲爱的王老师别出心裁，让同学们表演情景剧呢！

这一次情景剧的中心，是围绕《三国演义》中“草船借箭”的故事来表演的。大家都各自准备着，然后自由组合分配角色。

来看看我们小组的代表人物吧！班里号称“智多星”的陈冠桥扮演了神机妙算的诸葛亮，“妒贤忌能”的樊昊熹扮演的是妒忌心强的周瑜，平日诚实守信的段子奕，恰巧扮演的是忠厚老实的鲁肃，谨慎多疑的王元伟扮演的是不明军情，不会轻举妄动的曹操。嘿，真是无巧不成书啊！剩余同学来表演射箭的弓弩手，一切准备就绪。

王老师一声令下，演出开始了。

只见几位同学打扮成剧中人物的样子，在舞台中央相对而坐。别说，还真是有模有样啊！

周瑜得意地问道：“先生预计几天可造好十万支箭？”诸葛亮摸着山羊胡子，扇着蒲扇，摇头晃脑地说：“只要三天。”大家看着诸葛亮的扮演者陈冠桥将人物表演得惟妙惟肖不由得称赞、点头，也有个别同学不禁哈哈大笑。坐在一旁的鲁肃边摇头边自言自语的说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？……”三位同学将剧中人物表演得栩栩如生，迎来了同学们阵阵喝彩，笑声、掌声此起彼伏。

40分钟，很快过去了，在愉快的气氛中结束了今天的课堂。

真是一节受益匪浅的好课啊！感谢王老师给我们营造了这样的课堂气氛！

七年来，少说我也上了二三百节课了，或鸦雀无声，或气氛活跃，或手不释卷，或书声琅琅……有的，早已随着时间的原因，遗忘了，记住的，也是隐隐约约。然而，那节语文课，却令我终身难忘。

今天是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这老师来上课。

“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。老师来了，第一眼看到她，我就震惊了。他的头发极其的少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象特别的好

这节课，老师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭，叮铃铃的声响告诉我们下课了，我们依依不舍的和老师再见

老师慢慢站起，朝门口走去，很多同学们追上去问问题，老师也很不耐烦地告诉我们，老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。

希望您在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道

课堂不仅仅只在学校里，也可以在自己的身边，只要善于发现就能明白！

还记得那是一年寒假，父母将我带到了满是雪的地方，我高兴万分，在雪地里快活地在奔跑着，不久后，就直打哆嗦跑回家去了。

到了家以后，发现自己的小伙伴们也在这儿，心中又想出了一个点子。许久后，就拉着她们跑向雪中玩打雪仗，当她们一出门，我就给她们来了一个下马威，快速地扔出了无数个球，当她们半分钟后才发现自己被砸，顿时火冒三丈，她们如蚂蚁一般，那么团结，像是商量好的，接二连三地朝我扔去。

我在身后正准备一个大雪球，当我一转身，她们将雪球砸中了我的各个部位，我顿时放声痛哭，头也不转地向远方走去，眼中的泪水如滚珠一般滴在地上。

走到不远处时，抬头一望，便发现树的枝头上有一株蜡梅，我百思不得其解，花都应该在冬天凋谢了，怎么腊梅还在这顺其自然地开放，拿出手机搜索了才知道了答案。

那时我才明白，我不应该生她们的气，应该像腊梅一样坚强，锲而不舍，勇敢地去面对一切事情，我快速地跑回去向她们道歉。

在生活中只要善于发现、留心观察，就能明白——生活处处是课堂！

一个阳光明媚的下午，妈妈准备开始包粽子了。

只见妈妈拿起粽叶，用她那灵活的双手抓了一把泡好的糯米，快速地放入她已经铺好的粽叶里，又塞进两颗蜜枣手脚麻利地包好了一个粽子。我在旁边看着，心里痒痒了，便洗洗手坐到妈妈的旁边开始包了。

看着妈妈娴熟的动作，我也想赶紧试试看，先拿起一片妈妈已经煮好的粽叶，把折成圆锥形，再用我那胖胖的小手，抓了一把糯米，放了进去，也塞进一颗蜜枣。又按照妈妈教我的方法，把我那小粽子包上了，并且还缠了一根白色的细细的线，妈妈笑眯眯地表扬了我。

我又开始包第二个了，这次我包了一个黑米的粽子。但这次我包的不一样，我少装了些米，然后把包起来，往下按一按，做成一个扁三角形粽子。

过了好长的时间，粽子终于出锅了。妈妈把粽子全都放到了盘子里，我一眼就认出了自己包的两个粽子——一个线上绑了一个蝴蝶结，一个是扁三角形的。

我小心翼翼的拿起了扁三角形的粽子，拿到手上后，不停地吹，因为实在太烫了。我把它放到桌上，然后把线剪开，把粽子叶撕开，用嘴吹了吹，轻轻地咬了一小口，一口糯米的香气再加上蜜枣的甜味，真是美味极了！接着，等稍稍放凉之后，我狼吞虎咽的把它吃完了。

虽然我包的不是那么好看，但是吃起来却是非常美味。所以，外表并不是评判事物的唯一标准，做人一定要做到内外兼修才行呀！

商店的泡泡糖能吹出许多神奇的泡泡，课堂上的泡泡糖也可以创造出一个又一个精彩的瞬间。今天我们在作文班玩了一个泡泡糖游戏，你们是不是十分期待呢？让我带你们去看看吧！

首先选好参赛人员，人数必须为奇数。比赛开始后，主持人喊：”泡泡糖！”大家要回应：”粘什么？”这时，主持人随机说出身体的某个部位，台上的人要迅速找到同伴互相接触主持人说的那个部位。最终没有找到同伴的人则要淘汰出局，最后剩下的两个人胜出。

比赛开始了，虽然我已经选定同伴儿是谁，但是我还是十分紧张，生怕被淘汰，心脏怦怦地跳个不停，边走边想：无论如何，我一定要坚持到最后！我全神贯注地盯着王鹤霏，突然老师喊到：”泡泡糖！”我们齐声回答：”粘什么？”老师说：”背对背！”我迅速走向王鹤霏，我们背对背地站在一起，再看别人，哦！田浩然出局了。因为有了经验，所以，我不再紧张了。下一局开始了，我们不慌不忙地走着，老师说：”脑袋对脑袋”，我刚想和王鹤霏做动作，老师却抢先一步，哎！可怜的我只好被淘汰了。

游戏伴随着欢乐的笑声结束，响彻云霄，它给我们带来了欢乐和愉快。

“小小三角形，一阵香喷喷，身穿翡翠绿。”快来猜一猜，这是什么呢？对，这就是香甜可口的粽子。

今天，我第一次尝试包粽子。首先我们准备好了材料：象牙白的糯米，暗红色的蜜枣，土黄色的葡萄干，孔雀绿的粽叶。开始包粽子了，首先要把粽叶卷成圆锥形，看老师示范时我觉得很简单，但轮到我卷时，粽叶就像调皮的小娃娃，不听我的指挥，我要它往右扭，它非得和我作对往左转；要不就扭过头了，直接翻跟头倒下了。还好，我意志顽强，经过我不懈地努力，终于一个像模像样的“小漏斗”成形了。接着就要往“小漏斗”里面放食材，我先放入三分之一的糯米，再放入蜜枣和葡萄干，最后又放入一小勺糯米。坏了！米放多了，漏出来了，我赶紧又把米倒出来一部分，结果又剩得少了，折腾了两三回，终于把米搞定了！最后只需把上面的粽叶折下来，把两边的叶子捏进去，再用多余的粽叶包起来，缠上绳子即可。你们别以为很简单，我捏左边，右边开；捏右边，左边开；捏中间，两边开；缠绳子时原本的粗麻绳又变成了一条泥鳅，哎！我真恨不得变成三头六臂！还好，经过我不懈努力终于一个奇形怪状的粽子包好了！样子虽怪，但我坚信我包的粽子是最好吃的！

在大家的千呼万唤中，粽子终于成熟了，我赶紧挑出自己包的粽子，用手剥开，瞬间香气四溢，金黄的软软的“粽肉”站立于碧绿的粽叶之上，甚是美丽！放在白糖里一滚，咬一口，真是甜而不腻，美味无比！

“过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。”就像语文课本里面说的端午节到了，奶奶要包粽子啦！当时我心里突然有了一种冲动，也想跟着奶奶一起包粽子。于是我跑到奶奶面前问：“奶奶，我可以和你一起包粽子吗？”奶奶望了一下我边说边准备食材：“当然可以呀！”

奶奶准备了一些蜜枣、糯米、芦苇叶。奶奶先把芦苇叶浸泡在凉水中，大约半小时后芦苇叶变软了，把变软的芦苇叶放进凉水锅里用大火烧开。我问奶奶：“为什么这样做呢？”奶奶说：“弄软了就能包出粽子的形状。”“啊！原来是这样啊！”我恍然大悟。糯米是奶奶前几天就泡好的，今天刚刚泡发。奶奶说泡发的米包的粽子吃起来更软糯。

一切准备就绪，我们要开包了。只见奶奶熟练地先把三片绿油油芦苇叶卷成了小喇叭状，再把糯米、枣放了一些在小喇叭里，并小心翼翼地包好，最后用线把粽子捆起来，一个“肥嘟嘟”的大粽子就包好了。我学着奶奶的样子，可是看起来容易做起来难呀，我要么包的时候芦苇叶破了，糯米全掉出来，要么在捆线的时候捆松了，让粽子转了一个大圈。尽管我用了奶奶教的办法，可就包不成。我皱着眉头，叹了一口气，心里想：哎！包粽子太难了，我还是放弃吧。奶奶看穿了我的心思，说道：“你要再坚持一下就成功了。”我听了奶奶的话，觉得非常有道理，便继续包起粽子来。我光学折小喇叭就学了大半天，费了九牛二虎之力，总算大功告成。看看奶奶已经包了很多，而且个个精致，而我包的不像三角形，倒像个梯形。

我和奶奶把包好的粽子放进凉水锅里，用慢火慢慢煮。闻着锅里飘出的苇叶清香，我明白了：我们做每一件事都不能半途而废，只有坚持不懈地努力，才能取得最好的成就。

俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。

不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。

要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。