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包粽子作文乐乐课堂(实用20篇)

课堂上除了老师讲课的声音,学生回答的声音以及翻书的声音,还有什么声音?笑声在课堂上是不是很罕见也很突兀的声音?并不是那么一回事。下面是由小编整理的包粽子作文乐乐课堂,一起来看看吧。

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别开生面的课堂作文600字

全文共 652 字

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课堂的含义是十分广泛的,既包括每天在校园里学到知识的课堂,也包括在各项活动中得到的锻炼和从中获取的体验,今天我要说的就是这样一个别开生面的课堂。

本学期,英语老师说要举办英语技能展示活动,我作为课代表,毫不犹豫的担起这份职责,帮助同学们挑选素材,并为素材配音。其中配音可是最伤脑筋的一项任务了。

从确定方向,挑选素材,同学们商议得热火朝天。每个参赛者都信心十足的样子,为对方增添了不少的底气。终于确定下来了配音的片段,排练过程中,却接二连三的出现了各种问题,叫人不觉有些措手不及。片段刚刚开始播放,所有人如临大敌般紧紧盯着字幕,仿佛生怕错过秘密情报一般。播了一会儿,问题就出现了:角色的分布不均,语句过于跳跃,重叠的部分不能处理好。顿时,配音组的同学们慌了阵脚,一个个都败下阵来。我们在这时都泄了气,老师也十分委婉地提出了更换较简单片段的想法,大家都有些动摇了。

我看着自己的劳动成果即将搁浅,有些不甘心。一方面要顾及整体的演出效果,另一方面又要照顾到每个角色之间的衔接。如果不能将这些处理好,也只能抱憾重新选择了。这时一个同学提出,减缓播放的速度,可以使文段更清晰明了,留给我们反应的时间也会适当增长。斟酌损益一番之后我们决定一试,果然,加了这样一针“强心剂”后,士气高涨,大家又开始投入到练习中。多次练习后,演出虽然依然存在一些不足,但整体效果还是不错的,老师和同学们都比较满意。

这次英语技能展示活动,是对我成长中的一次历练,我也因此收获了许多。正因为有这样别开生面的课堂,我们才能不断成长,更加完善自我。

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篇1:我学会了包粽子作文500字

全文共 500 字

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去年的端午节,我看见奶奶在包粽子,我也想跟着学。

记得当时奶奶把粽子叶提前泡在了一个大盆子里,里面倒了三分之一的清水,把粽子叶淹没在水里,从里到外一定要全部泡透了。奶奶说:“这一步很关键。”过了一段时间,奶奶就拿出一片粽子叶,从中间折叠了一下,然后折成一个圆锥形,像一个冰淇淋的蛋筒。接着把早已泡好的糯米抓了一把放进粽子叶里面拍紧,用大拇指在里面压了压,又把洗好的大枣放在糯米上,再从水里面拿出一片叶子盖在上面卷起来,最后拿出一卷毛线缠在上面,像一个缠了一半的“木乃伊”,这样一个三角形的粽子就包好了。

我看着奶奶的包粽子的样子,觉得很简单,就开始装模做样地包起来了。包着包着,就要到最后一步的时候,缠毛线缠到一半,突然粽子就散架了,啊,不好!从粽子叶里开始漏米粒了。赶紧用盆子接住米粒,重新拆开。我问了一下奶奶原因,奶奶告诉我可能缠的太松了。我吸取了刚才的教训,又尝试了一次,这次终于包好了。虽然还是包的不好看,根本不像是三角粽子,但心里舒服多了,因为终于学会了包粽子。我拿着包好的粽子,给奶奶看了又看,奶奶说还可以包的更好,我就又包了几个,果然越包越像样了。

那个端午节,我学会了包粽子,真是很开心啊!

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篇2:我家的乐乐

全文共 275 字

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魏盛凯

有一只大狗,它叫“乐乐”,我们全家都很喜欢它。

它长着明亮的眼睛,像两颗大大的黑葡萄。明亮的眼睛下有一个小小的鼻子,一张非常大的嘴巴。它还有一个庞大的身体,毛是黄色的。

每次,乐乐看到家里有不认识的人,都会大声地叫喊。在伯伯喂乐乐吃东西的时候,乐乐都会很兴奋地去舔伯伯的手,还会爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚还会拉着乐乐到外面走一走,顺便让它撒个尿。

有时候,我也会跟乐乐一起玩飞盘。当我把飞盘飞出去的时候,乐乐会飞快地跑了过去,把飞盘咬住,再跑回来,把飞盘放在我前面。我觉得乐乐非常乖,动作非常灵敏。

这就是我家的大狗,一直会陪我玩的大狗——乐乐。

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篇3:我的课堂作文1000字

全文共 992 字

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不知道你是否有过这样的经历:在某节不知名的课上,正酣畅地昏睡着,突然被老师叫起来回答问题。老师通常是不会难为你的,只是借这个机会让你醒醒神。可你沉默了半响,不知今夕为何年。这时身边就会传来一个数字,一个单词,或一个长句,你只需重复一遍,就可顺利通关并继续享受坐下听课的待遇。这时,对于那些在你四周努力用气息向你传递暗号的小提词板,你会说什么呢?我只说一句话,就足以表达我当时的心情:

“小点声!”

每当这时,我都能看出一个人在班级里的人缘和他随机应变的能力。比如,这位在语文课上“钉桌子”的小同志,被叫起来时周围高耸的提词板竟有三四块之多,且此起彼伏。一时间我只听得一阵“躲避①”之声。同学们,我敢打赌语文老师一定听到了。

又比如一节数学课上。遥远的窗户之边,一位粗壮的兄弟给叫了起来,想了半天还是答不上问题。令人伤感的是,没有一个人告诉他答案!看着他落寞的背影,我只能劝道:“并不是他们不想告诉你,他们也不会啊!”

当然,一个班级里总是有那么几个站起来就会答的。要全是那种靠“提词板”过活的话,不就抹杀了老师们的功绩了吗?但他们算异类,故此按下不表。

我在这方面的战绩可称作悲剧。由于我的势力范围都离我太遥远,听力不佳的我常常是一知半解地看向正努力靠近我方根据地的小题词板们。但他们的努力通常是没用的,于是最后怒而靠自己。

不知是不是快毕业了的缘故,同学们常写的“回忆”这类题材突然少了起来。我时常有些坏心地想,是不是因为八年级上学期就把九年级的感情都愁光了呢?直到这一刻才有些明白,原来其中更带了点近乡情怯的意味。

将来的某一天,我是否会忘记他们呢?忘记刚入学时一个个的样子,忘记课堂里努力重复一个词好让同桌免受粉笔头之苦时的焦急,忘记被借走东西后找不到的无奈……答案似乎显而易见。是的,总有那么一天,我会忘记全班人的名字;基因的力量不可小视啊。

但我还是乐得把他们写下来。无论嬉笑怒骂,亦或一嘻一嗔。因为这时的他们就像是被我在操场或教室抓包的临时演员,还没来得及化妆就被推到镜头前,还来不及收回向前或向后伸出的小爪子,还带着略显青涩的笑,就被我按下了快门,成了一张张我也不知道能保存多久的照片。最后免不了被装订为一本略显拙劣的书。

许多年以后,我会亲自翻开这本被命运装订的书,看你们还没来得及化妆就被推到镜头前的样子。当然,这其中也少不了你,我努力高喊答案的小提词板,和回身怒喝你“小点声”的我。

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篇4:这也是课堂作文350字

全文共 360 字

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课堂,不仅是上课,不仅是学习。一次玩耍,也可能是一节饱含人生哲理的课堂……

本以为,今日是去自由地玩耍,却是挑战我的“短处”。

我的一家四口人,去外面玩,经过一个多小时的时间,我们来到了目地的。一开始,我信心十足地踏上了木板,可……突然,身子一摇,脚一抖,心一跳,心中的自信立刻被抛到九霄云外了,木板下的江水顺流而下,顿时“蹦”出一层水花,我的心忐忑不安,一会儿长吸一口气,好似吃了雄心豹子胆;一会胆小如鼠,如面前有一只张着血盆大口的狮子;一会儿仰望天空,似乎怀念着什么……

身边掠过的风,驱使着我,木板上的青苔,嘱咐我,天上的云朵,催促着我,我的脚,不由地颤抖了一下,一名堂堂正正的男子汉,就被这点困难给屈服,我从容地走向终点,上完了这节课……

生活上有很多这样的困难,要想闯过去,只要勇敢的心不想停歇。

这节课,让我受益匪浅!

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篇5:那天我学会了作文400字我学会了包粽子

全文共 411 字

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今天是端午节,我学会了包粽子

我们先买了些米、糖枣、葡萄干和白糖,又到山上挑选了一些大而完整的槲叶,就回家准备包粽子了。

先把米泡上一天,再把泡过的米包在叶子里面,适当放几粒糖枣和洗过的葡萄干,少灌一些清水;接着把两把粽子包在一起,捆成一捆,放进锅中的水里面,开始烧水加热,一个多小时后,粽子就煮好了。

粽香清悠,我直流口水,迫不及待地抢上一捆,用凉水一冲一冰,就狼吞虎咽地啃起来。咦?怎么没有印象中的好吃呢?

原来,我没有沾糖,奶奶微笑着提醒我,别烫着小嘴儿啦!我疯跑过去掂来白糖,我的超级美味又香又粘又甜的粽子终于到嘴啦!和记忆中的味道一样,我一连吃了三捆,也就是六把,还想伸手去抓,被妈妈劝住:细水长流呀!当心肠胃受不了,我眼巴巴地舔舔嘴,略有遗憾地出去玩了。

今天,我学会了做粽子,我很开心,也体验到了做粽子的辛苦,它使我明白:所有的甜蜜,都是用辛苦换来的!我们一定要珍惜劳动果实,哪怕是微不足道的一粒米、一口菜、一件衣服

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篇6:这也是课堂作文700字

全文共 708 字

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课堂,难道只是一间教室,一方黑板,一尺讲台吗?不,它绝不止是这些。一朵野花在风雨后仍然怒放的坚韧不屈;山间细流滴水穿石的坚持不懈,这些都是令人启迪的课堂。

那一段时间,我的英语成绩下滑得飞快。面对一张张鲜红刺眼的成绩单,我心有不甘,但拿起课本,看到那一个个又长又难的单词时,我却不能坚强地面对它们,又退缩了。

放假后,我们一家人去爬山。爬山途中坐在休息区休息,向外看时,竟一不留神看见了星星点点的野花,缀在参差不齐的野草上,我惊讶极了。要知道,不久前,这里还下着狂风暴雨,那些野花怒放着,肆意地展现自己倾国倾城的美丽,有的花蕊上还盛满了沉重而冰冷的雨水,但他们仍然挺直身子,高抬起头,就是不屈服于暴风雨对他们冷酷无情的打击,我想,这便是坚强不屈的精神,野花教会了我生动的一课。

我们继续向前走,路过一块石头,上面有流水流过,略看好像并无惊人之处,但伸手去摸,竟发现有深深浅浅的凹槽,那些凹槽摸上去光滑极了,犹如抚摸着的不是顽石,而是上等丝绸,雨后阳光照射下来,经过流水不断折射,竟变幻出

七彩的颜色,给那块石头穿上一件彩虹般的衣裳。我又被流水的力量震惊了,水虽柔软,看似弱不禁风,但由于它的坚持不懈,日积月累,从不放弃,竟能把粗糙的石块雕刻出如此动人而柔和的线条,这是何等伟大!我想,这便是坚持不懈的力量,流水又给我上了振聋发聩的一课。

爬山回家,我坐在车上,心里想着山上所遇的自然美景,恍然大悟。困境,挫折并不能成为放弃的理由。我要学会坚强,坚强面对自己的问题;我要学会坚持,永不言弃,努力奋斗。

这一堂课,野花让我懂得坚强勇敢面对挫折;细流教给我在生活学习中坚持不懈的道理。

感谢自然,为我上了一节特殊的课。

原来,这也是课堂。

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篇7:粽子日记一年级的

全文共 369 字

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端午节到了,人们就会唱起端午节的儿歌:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”你们想知道一些关于端午节的习俗吗?就让我来告诉你们吧!

端午节又被称为重午,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称为“长命线”。各家要插“无端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。可南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。但无论南方北方,这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字,还要佩戴五颜六色的香囊。

端午节把大米投入江河中,是让鱼虾蟹吃饱了,不再去吃透汨罗江而死的爱国诗人屈原的遗体。现在我们不再投大米而是吃粽子来纪念屈原。可学者闻一多认为,端午节是龙节,是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。

这就是端午节的习俗和来历。你们知道了吗?

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篇8:精彩的课堂作文450字

全文共 454 字

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温暖冬季,盎然春季,炎热夏季,丰收秋季,不管是哪一个季节,我们都离不开书香,散发出书香的花儿,一年四季都在开放!

今天,我认识到了,懂得了前所未有的知识,“叮铃铃——”一阵铃声过去后,都安静了下来,只见老师缓缓走来:“今天我们讲一篇童话,同学们先分好小组……”

我心想,老师讲的那篇《犟龟》,不就与《龟兔赛跑》类似嘛,有什么好讲的。这种无聊的童话不是小学生学的吗?

不久后,同学们各自分好了组:组名,组长,书记……都安排妥当,我认为这样互相学习还挺有趣的,殊不知,我竟会沉醉在这课堂上。

老师黑板上展示出问题,让小组讨论,到时侯,哪个组抢答,其他组能补充,就能加分,落后的组有罚,得分最高的有奖,这样我不禁两眼发亮,我们不断讨论,抢答,我们组得分始终第二,同学们都热情发表意见,每个小组都处于“逆水行舟,不进则退”的状态。你一言,我一语,充满了欢笑,就连老师也笑起来,我们语文老师是教导主任,整天一副“扑克脸”他笑起来还是很好看的,这节课令我永生难忘,既充满欢乐,也学到了知识。

这,就是课堂上的精彩!就像书香的花儿!

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篇9:那天我学会了作文400字我学会了包粽子

全文共 406 字

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有一次,我和妈妈来到奶奶家帮奶奶包粽子

这可是我第一次看包粽子,觉得又新鲜又好玩,也想试一试。妈妈好像看出了我的心思,说:来,瑄瑄,学一学,不会包没关系,妈妈教你。我高兴的说:太好了!太好了!妈妈像老师讲课一样认真告诉我:包粽子第一步要准备好米,细绳和粽子叶。第二步才是包粽子。说着,我迫不及待地拿出几片粽子叶,放在桌上,一片一片稍有重叠地放整齐,然后拿起来,双手一弯一卷,粽子叶形成了一个立体角。然后,把泡好的米,豆子还有枣放在立体角里,可是我稍不留神就把米洒了一地。气得我把粽子叶扔到桌上,转身就走。妈妈见了语重心长地说:瑄瑄,如果你做事总半途而废就什么也干不成了。听了妈妈的话,我惭愧的低下了头。接着,我重新拿起了粽子叶,在妈妈的指导下,一只手用手指夹紧粽子叶,另一只手放米和枣,然后用双手把棕叶互相重叠包裹,这样,终于包好了一个粽子。我非常高兴。

我不仅学会了包粽子,而且,还明白了做事不能半途而废的道理。

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篇10:包粽子作文1000字

全文共 1383 字

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不盼星,不盼月,我们这儿要过庙了,包粽子的时候也到了。知道我为什么不喜欢吗?还不是因为我们那脑洞大开的语文老师竟然让我们这些什么也不会的小学生跟着妈妈学包粽子!我为了完成老师下达的任务,跑去跟奶奶央求了半天,让奶奶教我包粽子。经过我半个小时的软磨硬泡,奶奶终于同意了。

妈妈对我说:“你要当心点。第一,不能把水弄得满地都是;第二,可别让咱全家上医院。”她夸张的语气逗得我们都哈哈大笑起来。

奶奶拿出泡好的芦苇叶和米,先把过程演示了一遍。奶奶先拿一片芦苇叶卷了个圆锥筒,然后往里面依次插上三四片叶子,这样粽子的圆锥形的“外衣”就捋好了。接着往里面放上米和枣,再用筷子把多出来的苇叶捋平,往下折一下,用绳子固定住,一个粽子就大功告成了。

该我了,可是,看着简单,做着就难了。奶奶手把手地教,可我的脑子却晕乎乎得什么也记不住,做了五六遍还是做不成,气得我把苇叶和米一扔,回屋里看电视去了。可我的心却平静不下来,老想着粽子。对,我不能放弃,我要吃到自己做的粽子,这样才有成就感!说干就干,我又跑进厨房。奶奶对我说:“你呀,就是没耐心,这样什么事儿也干不成。”“好好好,这回我认真学。”……

在奶奶耐心的指导下,我终于学会了卷第一个圆锥形的“底”。接下来就是最简单的一步了,我准备只插三片叶,可谁知道我卷的“底”那么大,足足插了六片叶子,放进米去后还露了出来。我又给米穿衣服,这个调皮蛋竟然不想穿衣服,只想到水里去游泳。当然,我好不容易才学会最基本的,不能前功尽弃让米去游泳了啊,必须给它穿上衣服。我手忙脚乱,穿一件它向外跑一点,我就再裹上一片苇叶。结果到最后我包的粽子成了一个胖胖的“宇航员”了。再用筷子把它弄平,最后用绳子固定住。

经过我20分钟的努力,终于做好了一个粽子。我高兴地举起带着艰辛的粽子,向奶奶炫耀。结果,下一秒就打脸了——又露米了。哎!我本来就不是那块儿料,干嘛要逞强嘛,算了,不做了,毕竟我不是那块料,我又屁颠儿屁颠儿地看电视去了。过了一会儿,奶奶叫我,我哭丧着脸过去了。奶奶问我:“还想包粽子吗?”“想啊!我还想完成任务呢!”“现在我教你一种简单的做法。”“什么?”我惊喜万分,又重新开始认真地看奶奶包粽子。这次只需要一片叶子,先把叶子交叉做成一个筒儿,然后放上米和枣,最后把多出来的叶子放在前面,最后用绳子固定,一个粽子就做好了。这时我心里有两个小人物在说话,小恶魔说:“主人,你就别逞强了!”小天使说:“主人,你要勇于尝试。”“试什么呀?主人那么笨。”“你说主人笨,主人一点儿也不笨,只是还没有找到窍门儿……”说着说着他们俩打起来了,就这样,两分钟过去了,小天使战胜了小恶魔,我并下定决心要青出于蓝而胜于蓝。说干就干,我拿起一片较大的叶子,交叉成了一个筒儿,放上米和枣。不要觉得十分顺利,后面就是一路坎坷了。后面的叶子不想上前面来,好不容易把它弄过来,却怎么也包不住,后来奶奶告诉我了一个窍门——嘿嘿,这我可不告诉你。反正我终于做好了!我成功实现了我的一个愿望,青出于蓝而胜于蓝。

终于可以煮粽子了,我有兴奋,有忐忑,又有成就感。可以吃到我亲手包的香喷喷的粽子了。可是第一次为什么要半途而废?为什么因为不会而逃避?但不管如何我学会了包粽子。

老师的作业留得真好,不仅让我学会了包粽子,还学会了不少道理,真是一箭双雕啊!不说了,我要去吃粽子了,原来包粽子也不难嘛!

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篇11:课堂作文600字

全文共 722 字

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每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。课堂上的小插曲更是给学习生活增添了一抹别样的乐趣。

插曲一关键词句:天外飞仙

英语课上,同学们有的单手托腮,有的双手扶桌,正在细听老师讲课时,一只黑黝黝的东西停在了窗户上,吸引了同学们的注意力。淘气包周郎猛地敲了下窗户,在众目睽睽之下大叫一声:“‘天外飞仙’来喽!”那黑乎乎的玩意儿一受惊,在教室内飞来撞去,仔细一看,竟是一只蝙蝠。教室里沸腾了,多数同学跟着蝙蝠兴奋地大喊大叫,也有同学被吓得脸色煞白,双手抱头害怕地钻到桌子底下。英语老师木桩似的愣在讲台上,脸上早已是青一阵红一阵。等到“天外飞仙”平息,英语老师才走上前,重重地拍拍桌子,威严地咳嗽一声,说:“快把蝙蝠放掉,下面继续上课!

插曲二关键词句:现在由我们当老师!

那是一节数学课,李老师正讲得起劲而,教室外传出一阵声音:“李老师,xx老师叫你去一下!”李老师闻声而去。当老师刚走出教室不到0。0000000001秒,“演员”们就纷纷跑上讲台,什么“健胃消食片”广告、改变的“如梦令”挨个儿上演。有名的“四大天王”更是迫不及待地冲上讲台,异口同声地说:“现在有我们当老师!老师郑重宣布:星期一去郊游,星期二全天体育课,星期三全天看电影,星期四全天微机课,星期五--自由活动!”台下先是鸦雀无声,接着便响起了一阵爆笑。教室后忽然传出一阵掌声,我们都扭头望去,想知道是哪个家伙在渲染气氛,结果看到的却是一脸正气的数学老师。“我很赞同台上那四位同学的方案,下课后请四位同学到办公室坐坐,和各科老师谈谈心得!”

瞧,课堂上的插曲就是那么有趣儿,在学习好后细细品味一下,一定会让你笑得前合后仰!

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篇12:包粽子作文350字

全文共 363 字

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端午节到了,我家买了两扎粽叶,一袋大肥肉,十个蛋黄,还有一些冬菇和糯米,准备包粽子

端午早晨,我们早早地坐在餐桌前,把材料拿出来加工准备包粽子。

我戴上一次性手套,依我上次包粽子的方法,把粽叶折两下,把米粒一点点地放进粽叶,可是我还是不小心松了一下手,粽叶露出了一条缝隙,米全散了,我只好再重新包。但是之后我还是反反复复地尝试错误:米太多了、肉放多了、粽子包得太小了、肉放在上面了……经过一次一次的错误,我终于包出一个完美的粽子,而这时妈妈已经包好了十几个。我一直认真地包着,慢慢地我包的粽子也多了起来。

很快,我们已经用完了所有的材料,最后只差煮粽子了,我赶紧催促妈妈去煮,想快点吃上自己包的粽子。粽子煮了两个小时,终于煮好了,这两个小时对我来说感觉象过了两年。

我很快地把自己的“成果”吃完了。抱着自己撑得圆圆的肚子,开心极了。

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篇13:难忘的课堂作文

全文共 362 字

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上课铃声响了,语文老师孙老师要教我们第十一课《画杨桃》这篇课文。

孙老师发给我们每人一个杨桃,我们很惊讶,问老师:“为什么要发给我们杨桃?”老师没有回答,只是神秘地笑了笑。开始讲课了,当老师讲到“我”把杨桃画成五角星的时候,老师让我们把杨桃切开,放到不同的角度去观察,然后和同桌说一说看到了什么。大家议论纷纷,有的说是五角星,有的说是半个五角星……讨论了一会儿,老师让同学们安静,对我们说:“你们说的都对。”同学们听了后,一个个丈二和尚——摸不着头脑。老师看了看我们,和颜悦色地对我们说:“你们看的角度不同,所以看到杨桃的样子不同。”我们恍然大悟,异口同声地说:“原来如此。”这时,老师对我们说:“所以,每个人观察的角度不同,看到的事物样子就不同。当别人看到的事物和你的不一样时,请不要急着否认。”

下课了,这节课我们非常开心。

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篇14:粽子的

全文共 261 字

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最近快到端午节了,出了家门,一眼望去,大街小巷都是绿油油的,不过可千万别误会,我说的可不是稻田哦,这些绿油油的都是包粽子的粽叶。

我们这边有在端午节包粽子的习惯,每年每家每户都会包粽子的,我们家买粽叶的任务,都在姥姥的身上,每年姥姥都会在这个时候,去菜市场上精心挑选粽子叶。

等到粽子也买回来了以后,妈妈就负责去街上买糯米和蜜枣,将粽子叶洗好了以后,就可以开始包粽子了。一般我们家包粽子的时候,是我最开心的.时候,我都会伴着一个小凳子,坐在妈妈和姥姥的身边,看着她们包粽子,想象着粽子煮好以后,剥开来,一股清香扑鼻而来的场景。

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篇15:包粽子作文600字

全文共 595 字

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农历五月初五是端午节,这是纪念伟大的爱国诗人屈原的节日。

端午节有很多习俗,比如赛龙舟、包粽子、挂艾香等等。其中,我印象最深的就是跟姥姥学包粽子。

端午习俗:赛龙舟,挂艾香,包粽子

端午节的前几天,姥姥就早早地买好糯米、红枣和粽叶,准备包粽子。姥姥先把糯米用冷水泡上一整天,再把粽叶放在锅里煮软,准备好红枣。一切准备就绪,就开始教我包粽子。

姥姥先拿了一片粽叶,我也拿了一片,姥姥用手把粽叶一卷,粽叶就成了一个空心的圆锥形。我也学着姥姥的样子,可我怎么卷也卷不好。费了九牛二虎之力,终于有一次我卷好了。然后我们开始放糯米,一开始我掌握不好糯米的量,放得不是多就是少,我仔细地观察,只见姥姥抓了一把糯米,我也是试着按照姥姥抓的量,这次还差不多。

哎呀!差点儿忘了放红枣,我们把香香甜甜的红枣放进粽子里。最后一步是缠绳子,只见姥姥左手握着裹好的粽子,右手把绳子一缠,轻轻松松地就把粽子扎好了。在我扎的时候,我忽然发现粽叶松了,糯米正一点点向下漏呢。妈妈说:“失败了没关系,世上无难事,只怕有心人!”我又试了一遍,还是没成功。包粽子说着简单,但做起来难,粽子很“调皮”,“捉弄”了我好半天,我煞费苦心,竭尽全力才包好。

我包好了一个,姥姥却已经包好了很多个,我们把粽子放在蒸笼里,过了一会儿,厨房里飘来了阵阵清香。

“五月五,是端阳;门插艾,香满堂;吃粽子,洒白糖……”我吃着自己包的粽子,心里别提有多快乐了!

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篇16:课堂作文400字

全文共 434 字

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那天的清晨,阳光明媚,鸟语花香。突然,有一段熟悉的记忆在我的脑海里“唰”的一下一跨而过!

难忘的童年不可抹去的记忆。赵,有你真好…

赵,我还记得小时候的你——短短的头发、充满帅气的脸蛋、还有那你笨重而庞大的身躯。在学校,我们像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼,但我知道,我们的世界里、是充满快乐天真,总是无顾忌的笑着笑着笑着、仿佛我们的笑声可以主宰着这个世界。赵,你总是买着那充满的童年乐趣的漫画,看这那本薄薄的漫画,在我心中就是一本厚厚的友谊!那样快乐、没有了忧愁,在我的记忆里和你在一起的时候,我们总是笑的、并且笑的那样甜。

现在这些都变成短暂的回忆了!现在的我们相隔两地,彼此都有了新的同学,新的伙伴,代替了彼此!也许你已经忘记了童年的我,但是我们童年的记忆深深的烙印在我的脑海里!那天真的我和你。

太多的回忆、太多的快乐、太多的趣事、太多的…我们在一起的时候,总有许多新想法,总有许多新创意,总有许多说不完的话,总有许多做不完的事,总会觉得时间飞快,但也总会觉得很有意义。

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篇17:端午节包粽子作文450字

全文共 458 字

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农历五月初五端午节,是中华民族的传统节日。每当到了这一天,人们为了纪念伟大诗人屈原,就有了包粽子、赛龙舟的习俗。

当然,我们家也不例外。外婆早早地去买了粽叶和包粽子的材料。外婆先把粽叶放到锅里煮,在这段时间里可以把其他材料准备好,有糯米、鲜肉、大枣、板栗……准备好了,粽叶也煮好了。我们就开始包粽子了。首先,外婆拿出两片粽叶,我们也学着外婆的样子拿出两片粽叶。再把一片粽叶放在手心里,捏成一个小山洞,然后把糯米塞进去,把另外一片粽叶包在糯米上面,最后,用红绳把粽叶固定起来。我刚拿起红绳,弟弟一把抢了过去,原来弟弟不会包粽子,只会来系绳子。我大方的把绳子和粽子递给了弟弟。看着弟弟脸上甜甜的笑脸,我心里无比快乐,因为我又当了回姐姐。

包好粽子,外婆把它们放到锅里煮。我一走出家门,小区里扑来了阵阵粽子的香味,闻着就让人流口水。走到了家门口,粽子的味道扑鼻而来,跨进家门第一步,口水真的情不自禁的从嘴角边流了下来。粽子出锅啦!我们一家坐在餐桌旁津津有味的吃着粽子。

吃着自己包的奇形怪状的粽子,觉得这个端午节过得非常有意义。

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篇18:粽子飘香作文1000字

全文共 1027 字

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又是一年端午节。

我独自在超市里闲逛,挑选着心仪的粽子,但一无所获。看了一个个包装精美、口味多样的粽子,我遗憾地摇摇头,若有所思地离开了。

“妈,我回来了。”我冲屋里喊道。

“粽子买了吗?”

“没有。”我耸了耸肩。

“今年不吃粽子啦?”妈妈诧异地问道。

我心不在焉地摇摇头。砰!关门的声音回荡在耳边。

我走进厨房,倒了杯水喝。我弟却走过来:“给你粽子。”他上气不接下气地说道。

这时,我才注意到母亲手里,提着一包热气腾腾的粽子,瞬间一股糯米香,久久萦绕在整个屋子里。

啊!那熟悉的味道。

我接过粽子,迫不及待地拆开了,一股久违的清香扑鼻而来,一口咬下去,一股甘甜浸入喉咙。

糯米在舌尖上发出甜味,但总觉得缺点什么,不觉又放下了。思绪一下子飘到了以前奶奶包粽子的情景。

大枣,糯米黄,米白糖,绿豆,奶奶数着材料,我在一旁捣乱。

我趁奶奶不注意,抓几个大枣一把塞到嘴里,甜甜的,软软的。我蹲在桌子底下,静静听着奶奶的声音。

还有什么呢?我悄悄地把手伸到桌上,左摸摸,右摸摸。咦,大枣呢?正想着,“啪”的一声,我揉揉被打疼的屁股,从桌子底下钻了出来。

“等会儿洗干净再吃。”奶奶温柔地笑着走了,“走,陪奶奶买粽叶去。”奶奶对着我说。

走到街上,奶奶问东问西,终于找到了卖粽叶的地方。“粽叶多少钱?”奶奶细声地问道。

“五块钱一捆”。

“给我来一捆。”我坐在小摊旁,静静地看着奶奶买粽叶。

等把材料买齐回家开始包粽子的时候,已经过去两个时辰了。

奶奶把买的材料分成几份,并拿起粽叶,熟练地翻过来折过去,把芦苇叶折成了"漏斗",把封好的材料倒进去用细绳绕过来,穿过去不一会儿,一个个锥形的粽子就做出来了。

我看着眼红,也抢着要做。但拿过粽叶折来折去,无论怎样也折不好。

这时,奶奶总会耐心地教我,我又会不小心将粽叶撕成了两半。

奶奶看着我,眼里流露出疼爱,我撇着嘴生着气。

这时,只见奶奶把粽子放进蒸锅里,我守在旁边,默默地咽着口水。那一个个水灵灵的粽子摇晃着肥硕的身躯出锅的时候,我二话不说,先抓来一个。

滚烫的粽子立即开始“反抗”,我忙不迭地扔下粽子,吹着发烫的手。奶奶高声说:“不急,小子,凉了再吃啊!”

“慢慢吃不着急,还有呢!”,后来的粽香蔓延在整个屋子里,我听到的又是奶奶的这句话。

我那狼吞虎咽吃粽子的情景,怕是只有当时才有,奶奶那慈祥的笑容,在夕阳余辉的照耀下,很甜很美。

又是一年端午节,想到这儿,我情不自禁地又想到了奶奶那夕阳西下、无限慈祥的笑容;我也不禁感慨:又是一年粽飘香。(公众号:虎老师语文)

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篇19:课堂作文400字

全文共 456 字

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在教室里,听着嘴角冒泡的老师讲课,令我的眼皮变得格外沉重;但在听到解放学生的下课钟后,眼皮又突然变得很轻盈,彷彿一根羽毛。

走出教室,在游乐场看到的,是一群人因为想玩同一个设施而在吵架,这让我学到了,若都想玩同一个设施的话,就应该要排队,才不会引起纷争。走出教室,看到的,是老师辛苦地在办公室改作业,同学在操场上狂野的玩乐着。走出教室,看到学校外,有一个老婆婆要过马路,却过得很吃力,此时,有一个青年快速地扶她过马路,,令人感动。但时间可是每分每秒都在教室走动着,它并不会停下来等你度过快乐的时光,所以快乐的时光总是像电光石火,过得非常快,下课时间也是一样的。

走出教室,我心想,终于可以离开这读书的囹圄!我去了草丛里,看到了毛毛虫破卵而出的那一幕,让我学到了,原来毛毛虫从卵出来后,会吃掉自己出生的卵。

教室外处处皆学问,让我发现了,原来学习不只限于书本内,在教室外到处都可以学习。

走出教室,我想拥抱大自然内,所有鲜为人知的知识,烙印在我脑海里;我想拥抱可以让我全心投入学习的东西,并用一辈子的时间,去学习那些事物。

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篇20:生活处处是课堂作文350字

全文共 362 字

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“处处留心皆学问”这句话,已经成为了我生活中的名言。学习,不仅仅是在课堂上,生活,也是一位学习的好老师。

有一次,我家展开了灭蟑螂大战。“哗——”一声巨响后,原来靠着墙的沙发被拖了出来。顿时蟑螂满天下,爸爸见情况不妙,连忙端来一壶热水,“刷”的一下泼了出去。许多蟑螂都奄奄一息了。妈妈一个健步跨到阳台上,拿来扫帚和畚箕,把蟑螂扫进去,然后倒进了垃圾袋里。蟑螂见自己的同伴都死了,立马排成一队有顺序地爬出了门外。它们井井有条,不慌不忙地逃跑事件,教会了我:遇到困难,不能慌张,要镇静地面对,努力想尽一切办法,努力又快速地解决问题。

生活处处是课堂,要团结,危险情况下要不紧不慢地逃离现场。想不到平常的生活中,有不平常的知识,这些我们不知道的知识,是我们在课堂中学不到的。

只要我们善于观察,处处留心生活中的学问,就会获得更多的收获。

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