包粽子作文乐乐课堂（推荐20篇）

214班——俞笑笑

你知道学生怎样在学校生活的吗？说起来可非常有趣呢？

在学校上作文课的时候非常有趣，因为我们写作文可以提升我们的考试成绩。也可以把作文打到电脑上把它收集起来。到了毕业的时候将它变成一本自己写的书。

上音乐课的时候也很有趣，因为可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀轻轻跳》。我们还可以一边敲小钟琴，一边唱歌，也可以跟老师一起唱音符。

上阅读课更有趣，我们可以看一些书，如《大头儿子和小头爸爸》、《稻草人》和《木桩脑袋》。看各种各样的自己喜欢的课外书，看了这些书，可以让我们明白一些道理，也可以让我们认识更多的字，如趣、事、堂、理、歌、标、坚、持……非常有趣。

上英语课也很有趣，我们上英语课可以学会好多英语歌，还可以用语对话，还可以用英语说好多单词，比如数字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……还可以一边看视频一边听有趣有英语小故事，讲完可以认识很多单词。我们在快乐中学习，在快乐中成长。

你看，在学校和同学的生活是不是丰富多彩，是不是很有趣？

上课铃声响了，教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本作文本，为我们读起赵思雯的作文《名字里的秘密》。

“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。我抬头一看，咦？有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗？可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊！原来是一只小蜜蜂！

“小心！”有一个同学大声嚷道，“快躲开！”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲西藏，叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。

再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。

正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开！让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了！祝你好运，小蜜蜂。”

这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。

王思怡

一下车，映入眼帘的是一大片茂盛的树林，那片宁静的湖泊让小镇显得格外美丽。与其说是一个小镇，不如说是个农场。里面堆放着成捆成捆的干草，鸟儿在枝头快乐地鸣唱，成片的甘蔗个个挺拔，脚下的草地像一块美丽的绿地毯，安静地依偎在大地妈妈的怀里，好像正在惬意地睡着大觉……

在教官的带领和指导下，我们进行了许多好玩又有趣的游戏：独轮车运粮比赛、厨艺大比拼、南水北调、夺宝奇兵、砍甘蔗等。最有趣的要数“迷你鸡蛋仔”——画生鸡蛋了。一开始，我很疑惑：生鸡蛋光溜溜、滑溜溜的，画的时候这一笔歪到那里去，那一笔歪到这里来，要怎么画呀？正当我忧心忡忡的时候，老师鼓励我：“思怡，加油，你一定可以画好的！”我深深地吸了口气，小心地拿起笔，轻轻地画下去，动作比拿着妈妈心爱的水晶杯还要轻柔。一笔，两笔……终于，在我的努力下，一只可爱的小猫诞生了！瞧，它多么可爱呀！看着鸡蛋上面的小猫，我深刻地体会到：世上无难事，只怕有心人。

太阳不知不觉地下山了，我们也依依不舍地离开了聚龙小镇。这一天虽然很累，但是这次研学让我收获良多。原来，最好的课堂在路上……

“1、2、3，不许动！”一群俏皮的孩子活泼地喊着，我也在其中一蹦一跳。没错！我们在玩“木头人”。检查的人回过头去，我们便争先恐后地迈开大步冲向他；他转过来看了，一瞬间时光停止，我们冻结的姿势一个个都跟赛场上50米冲刺的短跑运动员似的。我们大概是把起点当成了起跑线，把检查的人当成了胜利的奖杯，把自己当成了跑道上飞奔的运动员。

其实这并不只是比速度的体力运动，对反应力、控制力都有挑战。瞧，我好不容易在检查者转身前最后一刻停下了脚步，却因金鸡独立的动作，一个没站稳险些摔成狗啃泥，灰溜溜地退回了原点。

唉，心又急了；唉唉，又大意了我隐约感到无奈，却立刻露出微笑。第一个过线哪有那么重要？走好每一个前进的步伐，足矣。的确，这也是课堂。

休息片刻，我们又玩起了“老鹰抓小鸡”。规则规定，只能抓最后一只，而“不幸”的我每次都是最后一只！刚一开始，我就被“老鹰”一个假动作骗了。只见他先往左前冲，再微微向右后退了一小步，待我们放松警惕，忽然扑过来，准准地抓住我的衣襟，让我哭笑不得。

好在几次下来，我也积累了一些经验。当他再扑来时，我控制前面人的肩膀，指挥整个队伍往反方向甩。几次尝试无效，他竟绕着张开双臂保护的“母鸡”兜起了圈子。我跑累了，下意识地扯着前面“小鸡”的领子，像要拿她当盾牌。可这一拉，整条队伍都散架了，我更是彻底没了力气。

摇摇晃晃的眼前，朋友们的身影一个个模糊，此时的场景逐渐与儿时重合。依稀触到那金色的阳光，看到那金色的笑脸、金色的心情在跳跃，金色的童年似未走远。同样的事、同样的笑容、同样的快乐，如今奔跑着的，已不再是昨日的我，却也同样是我自己。

神思再定时，大抵是有些懂了。

岁月荏苒，却洗不褪我们的记忆。我们总会觉得三两岁时的无忧无虑或许已随着青春帷幕的拉开而暂别了人生大舞台，但当我重新体验这些彼时就从父辈那里所接触的游戏时，突然意识到：原来我的快乐没变，我的热爱没变，我的初心没变

用稚嫩的青春去守护传统的温度，去传递时代的记忆。

端午节，包粽子赛龙舟，这是我听大人们说的，端午节我吃过粽子，但没有亲手包过，看着那些亲手包过粽子的同学们绘声绘色的形容着，真是羡慕啊！不过明天，就是端午节了，我可以亲手包粽子了！

清晨，爸爸带着我来到了菜市场，买包粽子要用的材料，我带着兴奋的心情往里面走去，走着走着，我们看到了一个在卖粽叶的老爷爷，爸爸就买了一些深绿色的粽叶，然后，剩下的糯米、红豆、腊肉和绳子都在旁边买到了，然后我们就快步的跑回家。回到家事情又来了，要泡糯米和选粽叶，为了吃到自己亲手包的粽子还是要挺着，泡好了糯米，选好了粽叶，到了最关键的一步了——包粽子，这可是我第一次包粽子，还不会包，只能跟着妈妈一步一步的学：第一步把粽叶卷成圆椎筒，第二步把糯米放进去，第三步盖叶子，第四步捆绳子，前面几步我都做好了，就是第四步比较麻烦，一捆绳子糯米就像调皮的小孩子到处滑，尝试了十几遍，终于包好了，要蒸粽子了，蒸好了粽子，我吃了起来，真的好香啊！因为这个粽子是我自己亲手做的！

我喜欢这个端午节，因为我学会了包粽子，还学会了一个道理：自己动手，丰衣足食。

如果人生是一道选择题，题目是：你这一生中，在孩提时代一直青少年时期，你可以选择你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三种选择：A、在学校中度过；B、在社会中度过；C、在家中度过。

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人，对国家有用的学者。

在学校，来自四面八方的朋友围绕在身旁，欢声笑语总在耳边回响，享受着每分钟的快乐与感动！在课堂上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。被“足不出户，晓知天下事”的喜悦充满着整个身心，可以避免风吹日晒，安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂，不仅是因为我在这里得到了知识，更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水，轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫，把自己全身心投入到课本里面去，跟着作者的心情一样变化而随之改变，让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识，甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句，一个字“炼”！太简练了，一个字却道出全景，由此我觉得：“古人的智慧太高啦，不可小觑！”上英语课时，我了解到国外的语言是多么有趣，如果把英语的发音译成中文的话，实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门，等着开启大门的钥匙，在快乐中掌握着一个国家，是最幸福的啦！

在数学的课堂中，看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数，还有0的多用法，完全沉浸在一个数字天国中无法自拔，即使有些我不明白。在历史，地理，生物，政治的课堂中，他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件，我国的地理位置，大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷，诠释人生的精彩，让我受益匪浅。物理课上，我们可以动手做实验，更深入生活的去解开一些谜团，使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之，课堂上的一切对于我来讲，一切生动有趣，原来我还有许多不足，等待我去改正，去填充。而我也绝不会令自己失望，在课堂前进的同时，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己会做得更优秀！

我，和我的课堂同行。

生活中处处都是课堂，那天在公交车上的那一幕也是课堂。——题记

每逢周末，我都会去外婆家看望她老人家，顺便美美地享受一顿外婆烹调的佳肴。在我看来，外婆不仅仅是一名德高望重的老教师，更是一名优秀的厨师。平常都是骑自行车，但是这个星期比较特别，“连日不放晴”，所以我只好坐公交车了。

在车站驻足了十几分钟，车来了。上车后，放眼望去，我没找到座位，就这么站着。

在车上，我发现一位漂亮的姐姐坐在了我右边，一位衣着邋遢的农民工哥哥则坐在了我后面。

那位漂亮的姐姐，她脸化精致的妆容，身着白色的连衣裙，背着某位明星的同款包包，脚上穿着一双银色尖头高跟鞋，全身俏丽的打扮衬托着她那纤细的身材和唯美的脸蛋；而跟在漂亮姐姐身后的却是一个身着工装，鞋上带着点脏泥土的农民工哥哥。

过了一会儿，有位老奶奶扶着把手，缓慢地上了车。她缓缓转过身来寻找座位。这时候，我发现“漂亮姐姐”瞟了一眼后，居然快速地插上了耳机，跟着音乐哼唱了起来。“老人家，您请坐！”突然背后一只大手从我头顶伸过，搀住老奶奶的手，原来是他——农民工哥哥。行车过程当中，他还时不时低头看看老奶奶的情况。下车时，农民工哥哥搀着她，腋下夹着一只倾斜的伞。离开时，我下意识地回头看了一眼，他送完老奶奶又顶着雨回到车站……

到了外婆家后，我把在公交车上的所见所闻讲给外婆听。外婆微笑着点点头，嘴角微微上扬，对我轻轻地说道——“这是多好的一堂课啊！小琼啊，永远记住这一堂课，这是一堂不一样的课。你要记住，做人，重要的是要心灵美，心灵美比外表美更加重要。你可得好好地向农民工哥哥学学！”

是啊，感谢这一堂不一样的课堂！感谢你，农民工哥哥，感谢你的这一堂课，是你让我明白了中华民族尊老爱幼的传统美德不能够只是一句空话，而是要身体力行地去践行。

小笼、馄饨、卤鸭、素烧鹅……一想到这些美味食品，我就馋得口水直流。它们都来自深受大家喜爱的百年老店——杭州知味观。

今天，我和快学网的小朋友们一起来到位于余杭瓶窑镇的知味观工厂，亲自体验端午粽的生产过程。

一走进工厂，我就闻到了粽子的清香。从玻璃窗望进去，工人阿姨们穿着白衣服，戴着白帽子，正聚精会神地工作。她们有的在筛选糯米，有的在清洗粽叶，更多的阿姨正在熟练地包粽子。她们四人一组，中间放着一台电子秤，每一只粽子在扎线之前都要在电子秤上称重，确保分量十足。我想，不愧是品牌企业，真材实料，品质保证。

参观完粽子生产车间，工作人员热情地邀请小朋友学习包粽子。劳动能手谢阿姨耐心细致地示范动作要领，一遍又一遍手把手地指导我们，还告诉我们包粽子所需材料的准备和烧制粽子的方法。大家学得可认真啦！家长们也按捺不住，挤上前来一起参与。大家一边学习包粽子，一边相互比试，看谁包得漂亮又结实。

卷粽叶、装米、放肉、包裹、扎线，尽管知道了步骤，但是实际操作起来并不容易。我包的粽子不是漏米了，就是线扎太松了。我真佩服工人阿姨的巧手，包得又快又漂亮，一只只纯手工的粽子就像是从机器里面出来的一样，大小、形状都很一致。

最后，知味观的叔叔还给每个小朋友发了一个粽子礼盒，我太开心啦！今天既学到了本领，又收获了快乐，这个活动真棒！

北山小学二年级 周梓蒙

夏天的早上，同学们在金鼎作文班里安静地上课，突然，飞来一只麻雀，闯入我们教室里，我们顿时一团乱。

我们女生小兰害怕地大叫，小丽倒是不害怕，可也不知所措地往边上躲，胆子大的小明想趁机抓住麻麻雀，小刚则试图把麻雀轰出去。

麻雀不停地乱飞，老师冷静地说：“咱们观察它吧！”

老师指导我们观察了它的颜色、翅膀、爪子和喙，观察完了，老师又给我们讲了麻雀的生活习性。这时，小麻雀飞蒙圈了，一头撞在玻璃上，把自己撞晕了。老师让我和小刚把小鸟捡起来，放到外面窗台上，过了一会，麻雀醒过来，自己飞走了。

看着小麻雀在天上自由飞翔，我们都开心地笑了。

马上就是端午节了，提起端午节我就想起了香喷喷的粽子，我最喜欢吃粽子。

端午节的粽子有不少种类，味道不同，包出来的形状也不同。我最喜欢吃的是三角粽里的咸肉粽，每年的端午节，我都会吃上不少的粽子，当然吃的最多也就是咸肉粽了。

去年的端午节，我家里还自己包了粽子，只不过由于我们是第一次尝试着包粽子，所以最后出锅的粽子味道并不好。可尽管粽子的味道不好，但是吃在嘴里，却让我的心暖暖的，有一种别样的感觉呢。

今年的端午节马上就要来了，家里人正在讨论着今年还要不要自己动手包粽子?妈妈支持自己包粽子，但有前车之鉴，爸爸并不看好。于是，最后两人全都看向了我，那意思很明显，就是我来决定今年的端午节到底包不包粽子。

我哈哈的笑了两声，抬起手挠了挠后脑勺，最终我说出了一句话，我说：“我喜欢吃粽子。”

“我们都知道你喜欢吃粽子。”爸爸妈妈异口同声的说着，接着又异口同声的问道：“那今年端午节你还想不想包粽子?”

这可就为难我了，妈妈支持包粽子，爸爸反对包粽子，那我该怎么说呢?最终我想到了一个好办法，我朝着爸爸妈妈说道：“今年包粽子，包的不好的粽子我来吃。”毕竟，在我心里，不管我们一家人包的粽子好不好吃，我都会喜欢吃。

事情就这么说定了，今年的端午节，我家里还是会来尝试着包粽子的。眼瞧着一天一天过去了，距离端午也越来越近了，我心里充满着的期待也越来越高。希望今年的端午节又是一个快乐的端午节，也希望在今年的端午节里，我能够吃到更多美味的粽子。

我一直以一个学生的严谨的.态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！

还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。

自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。

“粽神”——奶奶们来临，她们步履神云，颇有仙范。我拉过自家奶奶，只见她娴熟地拈起3片叶子，旋转，填米，还没看清，粽子已被五花大绑了，我佩服得五体投地。看着正在“兴风作浪”的“老司机”们，我们这群小子能不手痒痒嘛！

终于可以包粽子了。我凭着直觉，开始了漫漫征途，粽子君，我正式向您宣战！

只见，我拿出碧绿的粽叶，尾巴尖并在一起，粗头拉开成扇形，反面朝上，用剪刀剪齐，簇着水倒立，手一夹，一别，一扭，便成了锥形，抓一把米放进去，一盖，一折，一铺，一弯，再用绳子一捆，一个粽子便完成了。我的粽子怎么弄成长方形了，那粽子似乎在嘲笑我，又像在抱怨我包成了荷叶饭呐！

我不服气，又包，却又露馅了。经过了五次尝试后，我终于会包了。就像吃了蜜的小熊，乐得发慌。

盆内，粽子正疯狂堆积，大伙仍热情高涨，疯狂吧，粽子君！

到吃食时间了，我散开细绳，剥开粽叶，白白的米柔软了我的心，轻咬，香甜，软糯。我狼吞虎咽，不一会儿便风卷残云地解决了一个。

一时间，满屋都是粽香，指缝间也流淌着香味。此刻，响亮地打一声饱嗝，真乃世间一大舒畅。

在人们的传统观念中，常常会误认为只有在学校上课，听老师讲课，那才是真正的课堂。但我却不那么认为，我认为生活处处都充满了知识，生活处处都是课堂。

社会中的堂 有人会说，社会那么复杂，能有什么课堂呢?可我却不那么认为。我认为社会中也有课堂。“快来，这里还有垃圾。”小伙伴对我说。这是发生在去年一个炎热的夏天里的事了。至今回想起来心里还是甜甜的呢!那天中午，我和小伙伴相约到公园做公益活动。火辣辣的太阳直射在我们头上，汗水已经沾湿了衣服，可小伙伴们却说：“再坚持一会，很快就好了!我们只要稍微坚持一会，就能给大家营造一个舒适的环境了。”随着时间的推移，垃圾也渐渐少了，我看着干净的校园，心里甜甜的，有种说不出的兴奋。这一次，我明白了原来社会中也有课堂，它教会了我做一名公益者的骄傲，为人民服务的自豪。此后，每个星期日都成为了我们共同的“教育日”，每个星期六，我们都会带着愉悦的心情去上这堂必修课。

家中的课堂： “--，今天我没时间回来给你做饭了，你自己去买点东西吃吧。”妈妈匆匆忙忙地对我说。时间一分一秒地过去了，妈妈果然没有回来。肚子越来越饿，可我又不想吃外面的东西。无奈之下，我决定自己煮菜吃。洗菜对于我来说小菜一碟，可煮菜对于我来说比登天还难。平时都是衣来伸手，饭来张口习惯了，自己动手真是太为难我了。几分钟过后，我把菜取了出来，虽然看着不那么好看，但吃起来心里却甜甜的。我心想：“原来我也会煮菜呀!”看着美味的菜，我突然觉得原来家中也有课堂，家中的课堂真是令我受益非浅呀!

电脑中的课堂

“哎呀!这道题又不会做了，怎么办，怎么办….”我的心一遍又一遍地挣扎着，这可是明天要交的作业呀!我脑子突然一亮，哦!原来我一直有个隐形的老师：百度。我把自己不会的题输了进去，电脑不仅显示了答案，连解析都有。我认真地看了解析，突然领悟了。望着窗外的美景，我突然觉得生活处处都有课堂，电脑中也有课堂。

社会中的课堂让我体会到了助人的快乐;家中的课堂让我获得了生存的技能;电脑中的课堂

大后天就是端午节了，我给自己立了一个目标—学会包粽子。于是就死缠烂打地求着妈妈教我包粽子。妈妈受不了我的软磨硬泡，只好答应了我的请求。

第二天，我和妈妈早早地来到了菜市场挑选糯米，黑米，红豆，蜜枣，粽叶，猪肉等食材。妈妈说：粽叶不能太嫩，包的粽子会散开；也不能太老，否则粽叶在洗后晒干会变脆。我似懂非懂地点了点头。

晚上，准备工作开始了。首先，把挑选好的粽叶用水洗干净，我一不小心，就弄破了一片叶子。我仔细想了想：用刷子刷会不会有所改善呢？我试了一下，果然好多了，只要不太用力，少刷几下，就不会破了。

接着，把粽叶晒干了之后。把糯米等材料用水洗净，放入约500毫升水，泡一个晚上就可以了。

然后，开始做豆沙。要把红豆洗净，蒸熟后捣成泥，加入蜂蜜等，放进冰箱冷藏就行。

最后，把东西整理和，准备工作就做完了。

隔天下午，就要开始包粽子了，先把所有糯米都沥干，加入碱和糖。

接着，将准备好的粽叶拿两片出来，重合，围成一个三角漏斗状，然后放入第一层米，第二层馅儿，第三层米，盖上粽叶，用细绳子把粽子裹好就可以了。

可是，就在我得意洋洋，正要把粽子放入锅中时，细绳松了，粽子也散了，我像泄了气的皮球一样，闷闷不乐地坐在沙发上。

这时，我想到了一句话：世上无难事，只怕有心人。我又重新振作了起来。

第二次包时，一切都看似很顺利，可就是当粽子快下锅时，总是感觉手上有点不对劲，一看，地下又漏了很多，我放弃了。

妈妈见我这样，皱了皱眉头，劝我道：别这么早放弃呀！多试几次，一定会成功的，我信了妈妈的话，重新又试了一次。

果然，功夫不负有心人，我终于成功了！

吃着自己包的豆沙蜜枣粽，我心里美滋滋的。但更令我高兴的是，我有学会了一种本领。

这件事告诉我们：只要不放弃，不急躁，不论什么事都能成功。

端午节，我梦寐以求的日子，因为爸爸妈妈答应了我要包粽子，所以，这天对我的意义自然与众不同。

清晨起，梳洗完毕后，只见餐桌上摆着的并不是丰盛的早餐，而是糯米、长长的叶子，一些五颜六色的肉、菜混搅得馅。我跑到厨房，问妈妈：“妈妈，今天谁来家里做客呀?还是什么特别的日子?”“傻丫头，今天是端午节。”“呀!我怎么忘了?”“走吧!傻丫头，全家总动员!”“干啥?”“包粽子呗!”我欢呼起来，我既不懂包粽子的技巧，也不懂该怎么做，但小女子一言既出八马难追，外加9个香炉(一言九鼎)，只好硬着头皮蛮干。

妈妈把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起来，我虽然也装的有模有样，可还是逃不过妈妈的火眼金睛，“傻丫头，不懂了吧?我来教你，先把叶子重叠，分开一点，再把糯米拿来放在手心，然后……

”虽然听得有点迷迷糊糊的，但还是听懂了，便有模有样地做起来，过了一会儿，一个横七竖八的小粽子就诞生了，虽然模样看起来很不乐观，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的还是内在美。

接着，我又做了几个，一个比一个好，一个比一个大。“再见了，我的粽子”。还没说完，它们就被妈妈送入了蒸笼里。“哇!好香!”吃自己亲手包的粽子，心里还别有一番滋味呀!

“把书翻到第18页——《沙漠中的绿洲》”，老师在讲台上专心致志地讲课，同学们也在台下听得津津有味，教室里井然有序。

忽然，“嗡嗡嗡”，一阵轻微的声音传了过来，几个耳朵尖的同学听到了，便把注意力转移了过去，原来是一位不速之客——蜜蜂。那几个同学眼睛盯着蜜蜂，把头仰得高高的，想看看这位不速之客想干嘛。慢慢地，已经有一小半同学发现了蜜蜂，脸上露出了惶恐不安的神色，大家都发现了蜜蜂，同学们一阵骚动，在底下窃窃私语。可老师还在讲课，丝毫不受影响。小蜜蜂一会儿落在一位同学的衣服上漫步，一会儿飞到课桌上，好似也要加入我们的听课行列，一会儿又自由地在空中飞来飞去，像是在巡逻。这时，蜜蜂可能是被我的这身衣服吸引了，晃晃悠悠地朝我飞来，心中暗暗叫苦：蜜蜂啊蜜蜂，为什么不找别人，偏偏找我啊？有人也是黄衣服呀！蜜蜂飞到我的身旁，我紧张得大气不敢喘，谁知它上上下下对我打量了一番，飞走了。我捏了一把冷汗，真是虚惊一场啊！这时老师看到班上的同学都心不在焉，根本不在听课，便声色俱厉地说：“干什么？在不在听课？做好了！”同学们都坐端正，又专心地听老师讲课了。可是还有几个调皮的同学心里念念不忘蜜蜂，时不时抬头看看。有的同学不想被蜜蜂打扰，便把两边的窗户开了，让想让蜜蜂飞出去，果然，过了一会儿，蜜蜂朝窗户飞了出去，边飞还不时“嗡嗡”唱歌，好像再说：“再见了，同学们！”

蜜蜂飞走了，教室里又恢复了原来的样子，只有老师抑扬顿挫的讲课声和同学们朗朗的读书声。这真是一节有趣的语文课，一节有着小插曲的语文课！

“处处留心皆学问”这句话，已经成为了我生活中的名言。学习，不仅仅是在课堂上，生活，也是一位学习的好老师。

有一次，我家展开了灭蟑螂大战。“哗——”一声巨响后，原来靠着墙的沙发被拖了出来。顿时蟑螂满天下，爸爸见情况不妙，连忙端来一壶热水，“刷”的一下泼了出去。许多蟑螂都奄奄一息了。妈妈一个健步跨到阳台上，拿来扫帚和畚箕，把蟑螂扫进去，然后倒进了垃圾袋里。蟑螂见自己的同伴都死了，立马排成一队有顺序地爬出了门外。它们井井有条，不慌不忙地逃跑事件，教会了我：遇到困难，不能慌张，要镇静地面对，努力想尽一切办法，努力又快速地解决问题。

生活处处是课堂，要团结，危险情况下要不紧不慢地逃离现场。想不到平常的生活中，有不平常的知识，这些我们不知道的知识，是我们在课堂中学不到的。

只要我们善于观察，处处留心生活中的学问，就会获得更多的收获。

端午节的由来是这样的：古时候有个叫屈原的人，他跳江了，人们就做了一些粽子往江里扔，让鱼儿吃粽子，不要吃屈原的尸体。

端午节要吃粽子，赛龙舟。它还有很多的名字：端阳节，女儿节……

今天我们举行了包粽子活动，比赛开始了，我们先把粽叶弄成圆锥形，把米放进去，最后再把米用粽叶裹起来，用绳子绑好，一个粽子就完成了。包粽子的过程中，我们遇到的困难是粽叶太硬了，

于是我们就把粽叶拼命往里塞，才取得了成功。比赛结束后，我看见大家包的粽子各不相同。我们分5个组，我在第四组，我们一共包了8个粽子，包得最多的是第三组，一共11个，获得了本次比赛的冠

军。

我今天过得很开心。

今天，阳光明媚，天空蔚蓝得像一面水晶玻璃，我来到袁老师作文学校。我一进教室，老师就宣布玩抢凳子的游戏。一听到这个消息，教室里像炸开了锅一样，同学们个个欢呼雀跃，脚底像装了弹簧一样一蹦三尺高。我也高兴得眉毛、眼睛都在脸上跳起了舞。

老师宣布完比赛规则后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，有不拿第一非好汉的劲头。我呢，心中得意洋洋，抢凳子可是我的强项。

我们把凳子摆好，七个凳子围起来，像一朵盛开的花。凳子们挤眼弄眼地好像在说：“小主人，你们要抢到我哦，抢到了我，你才能是冠军哦”。我握紧拳头，为自已加油打气。

游戏开始了，首先上场的是一组的队员。他们有的昂首挺胸，胜券在握；有的大摇大摆，蛮不在乎；还有的同学捂着胸口，好像挺胆小的样子。老师一喊：“开始”音乐响起，同学们便围着凳子开始转起来，有的得意洋洋像打了胜仗的将军；有的小心翼翼生怕自己会输；还有的同学像个老奶奶迈着小碎步，伸出手放在凳子的上方。突然，音乐停了，同学们手忙脚乱的，纷纷抢占凳子，结果有一个同学坐在凳子中间被淘汰了。同学们都哈哈大笑起来。被淘汰的同学顿时脸通红通红的，不好意思地走在旁边。

经过一轮又一轮的比赛，终于轮到我了。我的心里开始紧张起来，像有十五个水桶在打水一样七上八下的。老师说：“开始”我们几个人就围着凳子转了起来，同学们都笑嘻嘻的，过了一会儿。老师说：“停”。好险！我速度快抢到了一个凳子。耶，我高兴得手舞足蹈，同学们也在一旁发出海涛般的笑声。下一轮我就没那么幸运了，我不小心被别人挤了出来，最后我被淘汰了。我还是很开心地走到了旁边。

经过一轮一轮的选拔，得出了四个冠军，然后四个冠军PK，结果我们组的涂怀希得到了冠军。同学们都热烈地为她祝贺。

今天真开心啊，希望老师经常带我们玩这样益智类的游戏。

综合课上，老师教我们做许多手工艺品。令我最难忘的数做“粽子香包”了。

当老师发给我们一人一张又细又长的纸条的时候，我们以为又要写对联了呢！没想到老师是要教我们做粽子香包呢！老师指导我们先把纸条折成一个一个小三角形，然后把“第一家的房顶”和第二家的房顶”挨着，在里面塞上香料，便成一个“香兜兜”了。再用“第三个房顶”把这个“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把这个用三个“房顶”组成的“粽子香包”一层一层地包起来。老师边说边做，津津乐道，我们也是兴致勃勃地跟着老师一步一步的折，觉得津津有味。可是，我折了老半天，却连个粽子的形状都还没做出来，真是一筹莫展啊！看见别的同学都在请教会折的同学，我灵机一动，去找老师。我兴高采烈地走到老师身边，老师一丝不苟地教我，我也是一心一意地在学。功夫不负有心人，终于我在老师的“英明指引”下，成功地做出了一个“小粽子”。

接下来老师教我们在“粽子”上面绕线了——“先拿出毛线，沿着直角往下拉，遇到尖角绕半圈，遇到直角拐弯……”老师依然是那样津津乐道，聚精会神地做着。瞧，同学们都在问老师，但老师还是不厌其烦地教着。我也想去请教老师，但却踌躇不定，最后决定靠自己。是啊，这一次我要靠自己，靠自己才是英雄！

我在座位上研究着，我左弄弄右摆摆，终于我成功了——毛线在我的“粽子香包”上像楼梯一样一层一层、平平整整地缠了上去，形成的图案真的不只是一点点好看哦！

最后下课了，我也在下课之前把我自己做的粽子香包交给了老师。这节课，我亲手做出了一个粽子香包，似乎亲身体验了过端午节的快乐！看来，过传统节日，还真的需要自己动手，亲身体验，方能体会其中的无穷乐趣啊！

今天，老师带我们去室外上课，真是令人回味无穷。

“叮铃铃”，“叮铃铃”。上课铃又开始啰唆了——这意味着快乐的时光结束。这让我联想到一句话：快乐的时光总是那么短暂。这时老师走了进来，见我们无精打采的样子，欢快地说了声：“今天这节课，我们到室外上课！”听了老师这句话，我们班同学个个生机勃勃，精力四溢了。在老师地指挥下，我们组成了一条“长龙”，正在向室外的油菜花地“进攻”呢！

我们迅速地到达了油菜花地，这时，老师大声地说了一声：“今天这节课，我们从玩中学习。”听了老师这句话，有两位小女孩来到比较近的商店，买了一个老鹰风筝。看到这个风筝，我们班男生都心痒痒呢！都想玩一下，这时我们男生队的小周文杰自告奋勇走向前去，请求那两个女生借风筝给他玩玩。小周文杰真勇敢，真像是个敢死队的一员！这时，女生说：“我可以借你玩，如果，风筝掉了下来，你要用最快的速度给我捡回来！”“哼！真瞧不起我们男生！把我们当狗一样使唤！”唉，又有啥用，为了玩风筝，这句话只好隐忍在我们心底。

“三——二——一。”风筝起飞啦！风筝像一个亭亭玉立的仙女在风中翱翔着。我们男生可不是这么想的，我们想的是希望风筝快点掉下来，这样我们就可早一点玩风筝了！女生们看见我们渴望的眼神，便想耍耍我们，这时，风筝从天上飞快地下降，我们男生就像看见了新大陆一样，目不转睛地盯着就要坠地的风筝，没多久，风筝做了一个360°大转弯，一下子又飞到蓝天上去了。这时，我们男生明白了女生在戏弄我们，所以对玩风筝没有了兴趣，掉头玩别的去了。女生见自己做错了事，便大方地说：“好吧！风筝借你们，拿去玩吧！”最后，我们男生胜了！玩着女生们的“战利品”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间在钟表上转动着，这节课进入了尾声。在老师的带领下，我们又整队返回了学校。随后，老师走进了教室，说了一声：“今天我们写一篇作文叫‘玩’好不好？”“好！”以前不爱写作文的我也变了，变成哪样了呢？当然是变成爱写作文的人啦！

“啊！”真希望时间倒流，再上一节这样的语文课！