冷漠的眼神作文（最新20篇）

科技在现代社会发展中愈发重要，人工智能作为其具象体现，在各大领域大放异彩。在美剧《机器少女法兰姬》中，西格博士所创造的最新一代机器人Frankie，在人与人的交往中收获了友谊，渐渐拥有了情感，学会了像人类一样思考。让人不禁沉思：“人工智能朝人类发展的同时，人类是否会向人工智能（AI）靠拢？”当人类失去了所谓价值观与同情心，与机器又有什么两般？

人与机器人/人工智能最大的差异在于思考方式：AI是通过数据的理性分析，得出结论；而人类则复杂得多，他综合了个人的主观判断与数据分析，理性与感性的权衡之下，方作出决定，故总是于情于理。然而两种方式皆无优劣之较，唯有其二者相互权衡综合，方能创造更美好的未来。

价值观，是人生态度的抽象概念。它代表了个人面对大千世界的自我思考与思考。倘若人失去了所谓“价值观”，便将成为一具毫无精神可言的躯体，仿佛行尸走肉般游走。“人是一株会思考的芦苇”。或许有人会反驳，AI也会思考，但它的所谓思考，不过是自己数据库中所载入的数据所分析出的结果，是由二进制所推动的程序运行，丝毫没有“个人”的情感，是冷冰冰的数据代码，更别提是否拥有价值观的体现了。

同情心，即为“恻隐之心”，可谓人皆有之。试问AI：当你面对奄奄一息的花木，你是否会亲手相植？面对瑟瑟发抖的小雀，你是否会以温柔相助？面对踉跄倒地的孩童，你是否会以怀抱相拥，面对病危的至亲，你是否会不顾一切地陪伴左右……即便你亲手一件件完成了诸事，亦不过是在执行人类所编写的代码罢了，你的心不会为之动跳，不会为之动容。试想，若人类失去了同情之心，世界又怎会温情脉脉？想至此，不禁毛骨悚然充斥着冷漠的世界，谈何“但愿人长久，千里共婵娟”，谈何“日日思君不见君，共饮长江水”，谈何“谁演寸草心，报得三春晖”，谈何“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”？

“面对窗口调皮的小猫咪，你是否会莞尔？”我试问。人工智能表示，将来会有的而我，亦希望人类别丢了那份最本质的，欣赏美，体悟生活的态度。正如萧寒所言：

正是现实将我们推得快速甚至踉跄，让我们突然意识到，认真慢下来是多么的难能可贵。愿我们都能在自我的思考与体悟中享受人生百态，不向机器的方向靠拢，成为一个饱含激情与热血，拼搏进取的，人类。

愿人们不要丢弃了心中最纯粹的情感，那份价值观，那份同情心，正如库克所言，“我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”

父爱，往往出现于冷漠之中。记得那一年我才6岁，还不会游泳，爸爸啥也没说，默默地把要教我学会游泳的重任“扛”了起来。二话不说，爸爸带我来到游泳馆，一下水，我就成了旱鸭子，在水里乱扑腾，溅起来的水滴如子弹般的射到爸爸身上、脸上

爸爸没有说什么，一脸严肃地下了水。他让我深吸一口气后，将我的头摁到水中，美其名曰：教我如何憋气。突然间，被摁到水底下，恐惧莫名的袭来，吓得我不敢睁开眼睛，不能呼吸也让我格外的紧张，我在水中慌乱的拍打着，一口气在水下很快地用完了，我挣扎着想浮出水面，但爸爸却以为我是害怕了，将我死死地按在水里。

我像一匹被卡着脖子的狼，疯狂地摇着头，想将脖子上“囚禁”我呼吸的大手给摇下来。但这双“恶魔爪子”般的大手似乎粘在了我的脖子上，任凭我怎么弄也弄不下来。越来越难受了，我憋不住了！

突然，那双大手移开来了，我急忙浮出水面，贪婪地呼吸着新鲜空气。这团空气冲进我的鼻腔，使我已变得一团糟的大脑清醒过来。“才半分钟就坚持不了？”爸爸的质问声回响在我的耳畔，在经历了他的“魔鬼训练法”后，连他的说话声音都让我害怕了起来，原本只是有些冷漠的声音似乎变得更加冷酷了，让我觉得有些不开心。

而当我确定我只坚持了半分钟的时候，我惊讶极了：什么？半分钟，刚才仅仅只过去半分钟，明明有一个世纪那么长的时间好不？不行，不行，我不练了，太难了！我在心里默默地打算着。

爸爸似乎看透了我的心思：“别逃避了，我就是这样练出来的，再来”！我大叫道：“不，不，我不练了，太可怕了！”爸爸没有理睬我，抓着扑腾着的我，又将我按到了水里！后来，我渐渐适应了，爸爸就开始教我蛙泳的正确姿势，慢慢地，我就能像一只灵活的青蛙扑腾在泳池中。这时，我才发现爸爸在我打退堂鼓时的冷漠中包含着对我浓浓的爱！

时光飞逝，但有一道印痕镌刻在我们心里。记忆模糊，但有一样东西留在我的脑海里。它近在眼前，又仿佛离我那么遥远，它就是我周围亲人、朋友、老师、同学的眼神。

依稀记得儿时生病，我躺在床上，身旁是爷爷奶奶焦急的眼神；上课时我分神了，老师投来严肃的眼神；过马路闯红灯时身边路人的眼神，警醒我遵守交规；跑步时气喘吁吁，同学投来鼓励的眼神，催动我加速前行……

眼神代表了每个人的品质、态度及性格。或尖锐、或深邃、或温柔、或哀婉。它是人与人相见时心灵的交会。它是挚友对视难以言说的欢欣雀跃，它是恋人相拥时的柔情蜜意，它是久别重逢的温馨感慨……因此，任时光飞逝，天遥地远，人们彼此的眼神都长存于心底，遥远而又明晰。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”读着屈原的《离骚》，屈大夫就仿佛站在我的面前，与我相视。我感受到他的眼神柔和而刚毅、悲凉而苍茫，他仿佛被一层烟雾笼罩。我尝试着去读懂他眼神闪烁间隐藏的信息，好似破解计算机的复杂代码。最后，我眼前浮现出如此一幅画面：屈原一袭白衣，伫立在汨罗江畔，双手背于身后，昂首发出轻轻一叹。就在这唇齿闭合的瞬间，我的眼神和他的一起归于一片浊黄……在感叹他命运的同时，我的眼神回归现实。刚刚似乎做了一个遥远的梦。

于是我学会了与别人的眼神沟通，就像发送电波，传达我最真实的感情。生活中要面对无数张陌生的脸庞，我无法一一记住它们，但我会记住那一个个跟我进行互动的眼神。是啊，人一生确实有这些难忘的瞬间。当你生命伊始，睁开眼睛的那一刻，你便用眼神告诉父母对世界的好奇；当你离开学校、毕业的那一刻，你与同学们相互对视，眼神中盈满不舍与对未来的憧憬；当你事业有成，组建家庭后，你与家人对视的那一刻，眼神中有浓浓亲情、几多甜蜜；当你白发苍苍，历经岁月蹉跎后翻看旧时照片的那一刻，你便会深深体会到：那一个个眼神虽然遥远，但历历在目，勾起你无尽的回忆……

眼神，是剪不断理还乱的淡淡思绪；眼神；是宛在水中央的浅浅思恋；眼神，是人生之绝唱、无韵之《离骚》；眼神，是心灵的窗口、生命的火花；眼神，飘忽不定、捉摸不着；眼神，近在眼前又远在天边。

那高挑的显得瘦削的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那一双正盯着我的充满关爱的眼神，是难忘的眼神。在马路的拐角处，在与我对视的一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在了人群中，再也没有回头。

但是我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身。爱打篮球的我一放学就冲进了球场和同学“厮杀”，可是不小心摔伤了膝盖，回家途中真好遇到下班的老爸，“带我回去吧，我实在疼得走不动了!”爸爸慌忙下车，惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就要付出代价，自己走回家!”我以为那只是一句玩笑，很自觉地往车上坐，不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远地抛下一句话：“自己走回家。”爸爸就我一个孩子，我一向以为我是父母的宠儿，但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛———“我自己走回家?”我心里又是气愤又是委屈。“虎毒还不食子呢!我——我不走了”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎则么办?苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢!于是我憋了一肚子的气一瘸一拐地往家走。然而，我还没有走几步，无意中一抬头，却在马路的拐角处又看到了老爸的身影。

我突然明白了，老爸虽是飞快地骑走了，可是并没有骑出多远，在我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎明白了老爸那句话中的另一层意义，明白了他那一份深藏的爱。我又想起他对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己去解决，不能总是依赖父母。”

这是一股暖流从我心底悄悄升起，我也开始觉得伤口不那么疼了，爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后那个习惯性的皱眉，都是我所难忘的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到难忘。这时不知不觉地一肚子的气也消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这挂彩的人是那么抢眼，有好心人说：“小兄弟，不要紧吧”，“要不要我送你回家”，但都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家!”我很快地走回了家，打开房门一眼便看见了桌上的两个棕色小瓶———一瓶是双氧水，一瓶是红药水。书房的门开了一个小缝，或许爸爸关切的眼神默默地注视着我，这使我难忘那个眼神!

我的脑海里有许许多多的眼神，其中有一个眼神让我无法忘记，让我时时刻刻都会想起来，我来给你讲一讲吧！

有一天早上，我饿坏了，拿了我一个星期的钱去买了一个吃的。我当时也没怎么在意，等我吃完了早饭，我才意识到钱花光了。我着急得想：“要不我去借五元？下个星期还给她。好的，就这样，借下以后再也别乱花了。”

于是，我去借钱了。我先借我同桌，我同桌说：“你多会还我的钱？”我以为有一丝丝的希望，我说：“我下一个星期就还你。”他说：“不行，我借别人钱，别人一定要明天还我，不然加倍。”我说：“好吧！”我失落地走开了。

我又去借钱了，可是没有一个人愿意借给我。我不时有一个念头：去商店里偷。可是我想了一会儿，算了吧，我就顶几天的饿吧。我顶了两天，终于顶不住了，我不知不觉地走向商店。我来到了零食区。我找了一个没有人的地方，我东看看，西看看，怕有人一下子过来发现我在偷东西。我拿起一包好吃的，偷偷装进了我的书包里，我走出了零食区。

我突然发现老板在看着我，他的个子中等，瘦瘦的，就像一个棍子。他那可怕的眼神让我起了鸡皮疙瘩，他的动作让我觉得更可怕：他突然把手举起来，好像要打人一样，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友们都被吓坏了，而我还在那里目瞪口呆。他走起路来，就像一只可怕的大老虎，他长得善良，可是凶起来像一只饥饿的大老虎在叫一样。我周围的环境一下子变得紧张起来了，就好似战士们在战斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回来。我到家了还没回过神来。

这一次，让我深深地记住了那可怕的眼神。这个眼神在我偷偷的时候不断出现，这个眼神已经深深刻在我的脑海里，我永远都忘不了，让我不敢偷东西。

他，似乎是一个无法用文字来形容的人。

开学考试那天，老师叫他帮忙，我便认识了他。

他长得很高，也很强壮。当时给我的第一印像就是这个男生一定留过级吧。后来我和他分在了一个班，并且在一个小组。在选组长的时候，因为大家并不了解别人，组长就是谁想当就当。一组一共四个组长，我们这组才五个人，他首先说：“我不想当，你们当吧。”对于他这句话，我真的很奇怪，他到底是个怎样的人呢？但我明白一点，他，绝非池中之物。

渐渐的，我们熟了起来，几乎无话不谈。从与他的交谈中，我才知道：他并没有留过级，只是在家休了一年学。他一天到晚都是笑哈哈的，与我们说话经常也把我们弄得哈哈大笑。有一次，我的同桌说他的一个动作很萌，他并没有说什么，在那发呆。此时他的姿势真是——萌呆了。

快要月考了，大家都十分的紧张，但他好像蛮有把握考好月考。当成绩公布的时候，他考得确实不错，班上第四，但我却并没有感到吃惊。不过他并没有多少喜悦，只流露出一种怪怪的眼神。

学校要举行大课间比赛，每个班都在刻苦练习。他因为长得很壮实，被老师钦点为体育委员。而他的任务就是挥旗，我总是半开玩笑的笑他挥的没气势，其实蛮好的。昨天彩排，连主任都说：“你们班挥旗的把旗杆都挥弯了。”但他还是那个怪怪的眼神。

他到底是个怎样的人？那种别人不会注意的眼神。也不懂的眼神到底说明了什么？

[眼神小学生作文

还记得，那是一个美丽的下午，你来到了我的身边，天空洒下温暖的光辉，照耀在你的身上，有种梦幻而又绚烂的感觉。

你睁着大大的眼睛，带着对陌生环境的害怕，但我却从那双眼睛中读到了期待。婴儿般的你，是那么纯洁，如天使一般，浑身散发出一种高贵，一种猫独有的高贵。

小小的我，那如你般幼稚的我啊，在那一刻，竟感到全世界就剩下你和我了——多么幼稚的想法，却是我那时真实的感受。你与我的对视，不过短短几秒，但你却似害羞了一般，缩回房间。我才恍然回神，意犹未尽。从此，你成了我们家的一员，我坚决反对妈妈把你关起来，我认为你应该享有自由。

但不知何时开始，你早出晚归，带回来的除了满眼的野性，还有满身的细菌。你的纯洁、幼稚似乎荡然无存，但那整洁的毛发和在我们面前的温顺都告诉人们你是一只家猫。

妈妈越来越无法忍受你的满身细菌。终于，在我的一次大病之后，她将你圈在院子里。刚开始，你以为我们在逗你玩，没有反抗；直到几天以后，你才恍然大悟。你疯狂地叫着，一日，两日……终于，你好似放弃了，不叫不闹，但是透出一种复杂的眼神。终于有一次，在我们出门后，你爆发了！我不知你是怎么艰难地冲出家门的，也不知你吊在窗口时，是怎样的心情。当我们回到家中，你吊在窗口，我愣在原地。忽然间，我看到了你的眼睛，我似乎突然明白了那时你复杂的眼神中透出的情感，那是对现实的无奈，是对自由的渴望，是得到了而又失去的不甘！

四年后，我搬了家，偶然在小区前看见了一个笼子，笼子里有一只白猫，那是多么美丽的猫啊！我惊叹着它的美丽，又伤感地想起了你，正想去问猫的主人，他是怎么养这只猫的，但偶然间却触碰到了猫的眼神，既没有你的纯洁，又没有你长大后的野性，死气沉沉，我要迈出的脚又收了回来。

我又想起了你。

“去不去”，母亲严厉的目光带着一张愠色的脸，“我感冒了，为什么还要逼我去上学？”我如一头倔强的小牛，带着满腹委屈，冲出家门。

深秋节气，万物凋落，风，阴凉的吹着，落叶洋洋洒洒的飘落到地上，我觉得整个世界是如此悲凉。我仰望天空，质问人生为何读书？我俯冲大地，诉说我的不如意。天无言，地无语，我独自走在落叶铺成的路上，踢着一块石子，使劲朝前踢去，要借石子发泄我满心的烦躁。路边墙上有一张宣传纸引起了我的兴趣，上面画了一个女孩，趴在桌子上，望着前面，眼睛里流露出无限的期盼，一只手拿着笔，好像要记下什么。让我难以忘记的是那双眼睛，那是一双怎样的眼睛啊？那双眼睛凝聚了千言万语，明亮而澄澈，朴实却又充满期盼。她是在期盼读书吗，是在期盼能够上学吗？她的目光透出诚恳，透出坚韧，透出希望，透出她对读书的渴望。

看着这幅图，我呆呆地愣了好久，心中不由得惭愧，我在宽敞、明亮的教室里学习，却不知道好好珍惜。此刻，我被惭愧紧紧地包围着。

我不再徘徊，我不再拒绝上学。从你的目光中，我知道了什么是珍惜。回到家，背起书包，我坚定地向学校走去。

上帝想要给你的都在未来的路上，迎着光，不要急，不要慌。

———题记那天，意外的，我看见了一棵树。果实像紫红色的小灯笼，一串串挂满树冠，簇拥着翠绿的叶子。细细弱弱的树干却坚牢的支撑起繁茂的枝丫，从远处看来，他像一把硕大的充满力量的芭蕉扇。

后来，我才知道那叫栾树。喜光，耐寒，却怕水。多像梦里的那个女孩，依稀记得梦里的她穿着一件单薄的衣衫站在一座极高的山上。我见了她，走上前去和她搭讪。可还没走到她的身边。她就从衣袋里拿出一只口琴出来动情的吹着。我停下了脚步，竟不知道还要继续往前走。怎么说呢？她的琴声很动听，像夏日里的一抹清泉，直接流进人的心里;又像冬日里的暖阳，使人感到温暖。

我不愿打扰她，更不愿打断这美好的琴声，只好静静地站着听她吹完。终，一曲终毕。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身边。他没有说话，只是静静地看着我，过了好一会儿，她才收起放在我身上的眼神。良久才动了动唇：我的琴声好听吗？”我哑然，竟不知道该怎样回答她。如果说好听，她会不会以为我在骗她？可如果说不好听，她定是以为我是不懂音乐之人了。她许是看出了我的尴尬，并没有再追问下去。我问她：”你很喜欢吹口琴吗？”她没有回答我，可是过了一会，我仍可以清晰地听见她说：那是我的梦想。”她侧过身来望着我。

看着她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永远也忘不了那个眼神，包含了太多的东西在里面：有对梦想的执着，对自己的鼓励，对所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。顿时，左心房传来的绞痛蔓延全身。多久了？有多久这个地方没有这么剧烈的跳动了？

傍晚，我已睡下，早上醒来时，那个女孩已经不在了。我也没有赶上山顶的日出。周围一片孤寂，只剩下那棵栾树在随风摇摇晃晃。

还有，还有那双震撼人心的眼神一直在脑海中挥抹不去。

每个周末，我都要乘车去补习班上课。从家到车站需要五分钟，乘车要十几分钟。在站台的是一张张熟悉的面孔，但因为互相不熟悉又不交流，显得冷清。直到那一次，突破了这一冷清的局面......

深秋的一天清晨，凉风习习，我早早地从家出发，拐过熟悉的巷口，只见一群人围在那里，在好奇心的驱使下，我走上前去。只见人群中站着一个小姑娘，正哇哇大哭，小姑娘穿着一件土气的花棉袄，大约有七八岁。她说自己被人流挤下车，与妈妈走散了。围观的人群中，有的拿出自己包里的糖，有的拿出零食等尽力安抚她。我穿过人群，走上前去安慰她，让她慢慢说。也许因为着急，再加上周围都是她不认识的人，她突然蹲下一言不发。

人群中一位长发阿姨说道：“现在，当务之急是让孩子相信我们不是坏人。”接着她比划这手机的样子，人们相视一笑，也都纷纷比划起来。动作是如此认真，眼神是如此真诚。小姑娘从口袋里掏出一张写着电话号码的纸条，当号码在我嘴中重复之间，几乎每一个人都同时拿出了手机，开始拨号。

这时公交车驶来，除了几个着急上班的年轻人，其余人都留在原地，谁也没有上车，陪伴着小姑娘。尽管我的上课时间快到了，我也依旧选择留下来陪伴着她。人们的眼神中尽是友善与真诚，冷漠的坚冰，就这样被爱给突破了，一股暖流涌上我的心头......

十来分钟后，小姑娘的妈妈终于赶来了，她说自己发现孩子不见的时候，车已经开过两站了，要是没有我们的帮助，她都不知道怎么办才好。她紧紧的抱着孩子，眼眶里充满泪水，并向现场的每一个人深深鞠躬道谢，人们赶忙说着不用谢，相视而笑，告别了母女俩，一起向公交车站走去......

陌生人的关怀，突破了社会冷漠的坚冰，这次突破，温暖了乡下母女俩的心，温暖了整个社会的冷漠之情。大爱无疆，何不让我们用自己的爱，突破社会上的冷漠现象与看客行为呢？只要人人献出一点爱，世界也许就会从此不一样……

父亲不爱说话，不善表达，我唯一可以懂得父亲意思的，就只有父亲那有很深眼角纹儿的，棕黄色的眼睛。

一次午饭后，父亲去干活，我在兴致勃勃地追剧。不一会儿，乌云犹如被突然打翻的墨水一样撒满天空，随即，天空中电闪雷鸣。我想起父亲的话，打雷要关掉电视，否则会被震坏。可是我还是冒险看我最喜欢的电视剧，心里对自己说一定不会有事儿的。雷声越来越大，仿佛对我说，如果你不关掉电视的话，就要把电视震坏了。突然一声巨响，电视也没有了节目，我心中一惊，电视坏了，我害怕父亲知道后会打我，我想撒个慌把事情瞒过去，已经把台词都想好了。傍晚时分，父亲回来啦，看到电视机的情况后就看着我，问我怎么回事儿。我刚想撒慌，但是看到父亲那威严的眼神后，我不由自主的把事实说了出来。父亲也没责怪我，是父亲的眼睛一直纠正着我，不让我做错事。

父亲除了有让我瑟瑟发抖的眼神之外，还有让我欣慰的眼神。

在秋收的时候，我们要先把花生装车，再去打花生。父亲一个人装，我和弟弟捡遗落在地上的。我看着父亲父亲吃力的样子就去帮父亲装车。到了打花生的时候。父亲往机器里挑花生，我们两个负责用袋子接花生，父亲看了看一包包的花生，又看了看灰头土脸的我们，父亲笑了，从他欣慰的眼神中，我仿佛听到了一句话：你们长大了！望望父亲苍老的容颜，幸福的眼神，我很知足。

父亲留给我最深刻的印象就是他的眼神。

人生中，磨难重重，几乎一步一跌。如果，没有那期盼与鼓励的眼神，照亮您迷失的路途，点燃您奋斗的希望，您或许真的就气馁了。

6岁时，一个刚入小学的我又犯错了，我不小心打倒了饭菜，要说我也真蠢，竟立在那儿一动不动，到像个木偶，茫然不知所措。同学们见状，哈哈大笑起来，议论声此起彼伏：“这人有病吗？还站在那儿不动，快收拾啊！”“站在那儿光彩吗？”“嗯，像得奖似的！”“嗯，就是，就是！”……看到台下那一幕幕，听到同学们的各种各样的语言声，我又哇哇大哭起来！我心理好难受啊，太丢人人啦，咋又犯错了，这下怎么办啊……

老师一边忙着收拾地上的饭菜，并安慰我：“没事儿，下次注意点就是了。”老师迅速收拾完后，又替我擦了眼泪，把她的手放在我头上，我看着她，看着她那充满温柔的眼睛，看着她那充满期盼的眼睛，我停止了哭声，心理平静了下来。这是第一次，她带我走出了尴尬。

10岁时，常常以英语为拿手好戏的我，竟然在二级过级考试中只得了勉强及格，这真是一个晴天霹雳！整日昏昏浩浩，食不知味，寝不安席。她知道后，整日便陪着我，并经常拿英语卷子给我做。那些题太简单了，可我却找回了自信——我还是很棒的，这么多卷子都会做。这是她，用那无声的声音，用默默的行为，引导我，引导我再次树立了信息。每次给我英语卷子时，那充满鼓励，充满期盼的眼神，支持着我，支撑着我找回了自信。

从此，那一个眼神就一直伴随着我的生活。考试考砸了，是这双眼神鼓励我找回自信；做作业累了，是这双眼神驱散了我的疲倦；考试取得好成绩，是这双眼神告诫我“胜不骄败不馁”……

小学即将毕业，我与老师您也即将分开。但您对我的教导之恩，我永远不会忘记，永远不会忘记那双眼神，那双充满期盼的眼神！

眼神，有激动的，有悲伤的，有幸福的，有慈祥的。各种眼神都表露了各种不一样的心情和感受。

外婆的眼神有时是悲伤的。外婆在舅妈家带表弟，小表弟一天到晚闹个不停，跑来跑去。这不，每走两步摔了一跤，坐在地上“哇哇”哭了起来，舅妈听到表弟的哭声，赶忙跑了过来，抱着表弟大喊：“奶奶，你怎么带孩子的，孩子都跌跟头了!”。外婆很自责，眼里闪着婆娑的泪花。从她的眼神里我读到了伤心、难过。舅妈生气地带着表弟走进了房间，外婆则一个人坐在那里发呆，在舅妈家玩的我安慰了外婆一会儿，外婆的心情才好一些。

外婆的眼神有时是幸福的。过年了，大家都穿着漂亮的新衣服准备回老家过年，外婆提前一天回去，说早点回去把家里打扫一下，多买点好吃的菜招待我们。我们一家和舅舅一家一起来到老家，刚一进门，我看到外婆，大喊“外婆，我来了!”外婆看到我说“小娴来了，快，快进去坐，外婆今天做拿手菜招待你们。”外婆一个人忙里忙外，一刻也不休息。妈妈怕外婆忙不过来也去帮忙。中午了，外婆、妈妈、舅舅、爸爸、舅妈端着一大堆菜进来。“开饭喽!”我高兴的大喊。大家坐在一块，开心地吃饭。我看了外婆一眼，外婆那饱经沧桑的脸上绽放着慈祥的笑容，眼睛眯成一条缝，从她的眼神中我读出了幸福、快乐!

每当看到外婆幸福的眼神，我的心里也会感到很开心!我衷心祝愿外婆不再有悲伤的眼神，永远表露给我的总是幸福、快乐的眼神。

在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。

她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。

这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。

这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时，她会用那充满希望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。

这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。

啊！原来老师那双神奇的眼睛可以说话，我想正是因为老师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不同。

说实在我并不是那么热爱学习的孩子，但却是一个不怎么愿意在空闲的时候碰课本的我，捧起了语文课本翻开了《善良》那一课。我记得当时年轻的黄思思老师为我们讲述着她对于“善”的理解，十分激昂，我很能感受到老师那颗火热的心。她说，她总是坚信善必能胜恶，善良的人总有人支持着，邪恶的人总是四面楚歌。听了老师的讲述，仿佛心中的音叉被敲响了，那共鸣的声音充满胸膛，似乎是一种坚韧不拔的意志，或是一种犹如晨曦之光般的温暖。邪不胜正，这是我们从小在动画片，在平常嬉戏中很早就懂得的道理。我们不做邪恶的人，我们要做善良的人。

或许王蒙先生用他的笔拯温暖了一部分人的寒冷，但终究是杯水车薪，这个社会还是不能改变它冷漠的表情。一次家庭聚餐，姑姑因为道路堵塞而不能准时出席。大家谈到塞车的原因，除了广州这短时间来频繁而毫无计划性地道路修缮外，更在餐桌上引起大家激烈讨论的便是主要原因的跳楼事件。因为有人要跳楼（详细原因还不知道），救援队伍封锁了当下车道，导致车辆排成了长龙。家人的态度几乎都是抱怨，说什么害人害己，扰乱秩序，更严重的似乎盼望着那个人早一点跳下去，好让交通缓解过来。这些让我听得“惊心动魄”的话中，母亲的话让我感到一丝欣慰，她说，现在这么多人寻短见让人说得都麻木了。

确实是这样，越来越多的人受到贫穷带来的肉体折磨远远要比精神痛苦要小的多。人类是一种纤细的精神体与坚强的肉体组成的生物，也许从物理上受到更多的痛楚都不怕，但要是从精神出发，也许只是一点点碰撞，都可能让一个人一蹶不振，再要被孤立起来，那就是一种人格的消失。当今社会，这样的“消失”实在太多了。各种大大小小的自杀事件，更有引起整个中国社会关心的富士康的连环跳楼自杀。谁也不会明白当事人的感受，那种恨不得死去也不愿意留在这个社会上的心情，那种背负着巨大精神压力无法超脱的困境，封闭在一个黑暗的空间里独自一人被迫听着恶魔无理的恐怖的怒吼，没有谁来帮助他，更不可能在那黑暗中看到一丝希望的光。若每一个人类都被这黑暗禁锢住了，谁也不愿给予他人温暖，最后谁也做不到了，每一个人都被封闭起来，那这个所谓的“社会”早就名存实亡了。

善，不是毫无用处的。我们始终有一颗善良的心，终究会博得他人的支持与青睐，那是大智慧。而仅仅为了自己，牺牲他人无所谓，那是狭隘的思想。最终的结果还是失败。那些所谓的“现实主义者”，将道德之类的一切抛开，只有能达成目的才是最重要的，人与人之间的关系只有利用和被利用的关系，他们完全不相信什么友情、亲情、爱情，那都是人类互相利用的产物。也许，以他们这样的忠旨能让自己攀登到人类物质文明的顶峰，可最终，他们是孤独的。一个人站在物质的金字塔的顶端，除了他就是他的东西，剩下的日子却不知道如何度过好了。人类不可能真正孤独地生活下去，善良的人永远不会孤独，因为他们总有一颗牵挂着他人的心。丑恶的人断绝了他人与自己心灵的羁绊，最后却在那孤寂的黑暗中默默死去。多么可笑，多么可悲。

尽管现实是无情的，人心却可以温暖这个冷冷的世界。如果人人都能燃烧着这份善的火焰，再寒冷的冰都能被消融，再黑暗也能被照亮。我没有可以改变每一个人的伟大，更不可能改变这个还是冷冷的世界，但我能做到的是坚持着我自己心中的一份善，愿我的星星火焰，能给这个社会一丝温暖。

[冷漠的现实温暖的人心作文参考

一、【近义词】目光、眼光

二、【基本解释】

◎眼神yǎnshén

(1) [expression in ones eyes]∶眼睛的神态

(2) [eyesight]∶眼力

三、【英文翻译】

1.[方] meaningful glance;wink ;

四、【短语造句】

1. 我生怕他看透我的眼神。

2. 你从他们的眼神中可以看出。

3. 柔媚正是描写她眼神的字眼。

4. 比琳达带着神秘的眼神说道。

5. 她望着他，眼神温顺而平静。

6. 从她的眼神可以看出她很感激。

7. 看到那匹马的眼神吗?

8. 她用失望的眼神环视了一下车站。

9. 他注意她那消沉的样子和她的眼神。

10. 就连他那对我心照不宣的眼神都变了。

五、【详细解释】

(1).道教语。主管视觉器官的神明。《黄庭内景经·至道》：“眼神 明上 字 英玄 。” 务成子 注：“目諭日月，在首之上，故曰‘明上’;‘英玄’，童子之精色，内指事也。”

(2).眼睛的神态。 老舍 《柳屯的》：“这几天村里的人都用一种特别的眼神看我。” 冰心 《我们太太的客厅》：“一样的笑靥，一样的眼神，也会使人想起一幅 欧洲 名画。”

(3).眼力;眼光。《小五义》第五八回：“‘我们怎么没瞅见?’回説：‘你们眼神有限。’” 丁玲 《韦护》第一章：“这几个年轻姑娘，都不缺少锋利的眼神，和锋利的话语的。”

(4).方言。眼色。 萧红 《生死场》二：“ 麻面婆 她使着眼神，她急得要说出口来：‘我是偷的呢!’” 老舍 《四世同堂》四三：“ 大赤包 与 冠晓荷 交换了眼神，他们决定不住口的叫处长，像叫一个失魂的孩子似的。”

在弱者和生命面前，你会怎么选择?冷漠，拒绝伸出援手?温暖，伸出援手?这是一个道德的拷问，良心的谴责，善良的呼唤，不断地让我们自问：我还是一个合格的公民吗?我们要拒绝冷漠，伸出我们的援手，温暖他人。

我们相信，更多的人不会让自己的灵魂沉沦下去，更多的人心底都有一团善良的温暖之火。我们愿意帮助遇到困难和危险的人，正如古圣贤孟子所说，人人都有恻隐之心。善与恶虽然共存，但是，只要我们坚持善良多一点，恶就会少一点。只要我们热心一点，这个世界就会温暖一点。

即使小悦悦事件让我们心痛，我们也不应该就此坐叹“世风日下”，甚至“随波逐流”，也让自己变得冷漠起来。其实，在我们身边，有很多很多的热心助人人、甘于奉献、坚持善良的人。你还记得那群为了救一位交警而奋起直追肇事轿车的出租车司机吗?你还记得那位在雨中为乞丐撑起一把伞的善良的女孩吗?你还记得那位为了救人而折断一条腿的美丽姑娘吗?你还记得，在你生活的小区里，那些热心提醒你锁好屋门的大爷大妈吗?有时候，可能我们会不经意忘掉那些热心的人，但是，这个世界上的每一度温暖，都来自于他们火热的心。

在此，我们倡议，发现身边的热心人，说一说他们，传递一下温暖。冬天来了，这只是季节的寒冷，但是，温暖传递下去，这个冬季不会成为道德的冬天!

她，有时用眼睛瞪一下，会感到阴雨连绵；伴随着微笑，会感到鸟语花香，有时用物体重重的敲，眼神会暴露出她的愤怒，风雨交加……

她，用眼神来提醒我们或做出生气的举动。记得那是一个寒冷的夜晚，天一会儿就黑了，我们也走过来上晚自习。过一会儿，她满面春光的走进教室，仿佛在黑暗中点起了一盏温暖的灯，看见笑容，我想他肯定遇见了什么好事，于是，我也跟着笑了。她抱着大包的薯片和试卷进来，原本是要奖励我们的，但是一听见生活老师的反馈，顿时笑容飞到了九霄云外。飞来的只有—-那令人寒冷的眼神，接着，她用眼睛扫视了每人每物，一遍又一遍，好一会儿，才拿出手机，想起检查安全平台完成的情况，然后大喝一声：“点到名的给我站起来！”当念到班长时，她放大了声音，走到班长面前，瞪大了眼睛，用四川话说：“班长都没起到表率作用！”她似乎又在用眼神说：“长没长记性啊？安全教育都不做。”班长羞愧的低下了头。

她念一个生气一次，后来她把水杯“啪”的一声，往讲台拍去，那一拍呀，直拍的我们鸦雀无声。过一会儿，她转过头，打开门，和风的力量加起来，铸就了一个天打雷劈的响声，然后走了，教室里一片自责的声音，一片抱怨的声音。

她，眼神是鼓励的。在人群中，雨声中，他又一次进来，并用一句卡通画来组织纪律。接着用彩色粉笔，在黑板上写下艺术大字，卷，包，插画，拟人化等她的一系列举动，使我们有一种突如其来的欢乐。“嚓”她打开令人激动的薯片，香味变飘逸四周，她在那里诱惑：“乖的就给他发！”接着他拿出厚厚一叠的奖状，他念道：“***，被评为**之星。”在同学们与老师的交会点，我发现了——老师的眼神是多么耐人寻味，面对一个很少的表扬的同学来说，她似乎在说：“加油继续努力！”面对一个优生，她在说：“继续保持良好状态！”同学们注视她，生怕漏掉她用眼神鼓励的教诲、鼓励！然后留在心中，去讲台上拍照留念。

她，眼神是欣慰的。我们在操场上驰骋比赛时，她忘记了身体的不适，依然和我们一起来回奔跑，不管结局怎样，眼神告诉我们，只要努力了，我们依然是最棒的！

她，眼神更是伟大的。说出的道理，让我们铭记于心。

总而言之，她的眼神是多变的，她是谁？不妨告诉你，她就是值得我们骄傲的班主任——黄老师。

“你在看什么？！还要不要我好好吃饭？”午间，饭桌上。本来在安静吃饭的我终于叫了出来——因为我实在受够了坐在对面桌的母亲时不时投来的“深切”的目光。

“没，没什么。你吃吧，我不看就是了。”她略显慌张，但更多的是尴尬，连往嘴里送饭的动作都显得些许不自然。

有点不忍，但我更多的是不耐烦。迅速吃完饭后便迫不及待地躲回了自己的房间，总算松了口气。

又是一顿潦草的饭，潦草地结束。

也不知从何时起，母亲突然习惯于看我。在我写作业，看书亦或是吃饭时，她总是时不时将目光投于我所在的方向。我很纳闷：我就在这儿，有什么好看的？那目光里快要溢出来的深情与温柔总是令我头皮发麻，浑身不适。她越是深情，我越是淡漠；她越想靠近，我越想逃离。即便像这样无数次令她陷于尴尬与失落的境地，我都未曾有过愧疚，毕竟我早已不是那个可以在她面前肆无忌惮地淘气胡闹的小孩子了。

可她的目光却从未黯淡过。

一天夜里——大约临近十二点了吧。漆黑的夜空中连半点星影都看不见，只漏下了风吟般的沉寂。我仍在书桌前奋笔疾书，经过了几个小时，此时已是头昏脑涨的状态。这时，门被叩响了，一回头——是母亲！我略感惊讶：她还没睡？“还在写作业呢？”她轻声问，声音中透着明显的疲乏。“嗯。”“要不明天再写吧，反正时间还来得及。”“不行，我很快就写完了。”“听话，先睡觉，都这么晚了，再熬下去……”“你烦不烦啊，啰啰嗦嗦的，我还怎么写！”我躁了，忍不住向她大喊。她一脸错愕地望着我，一时之间说不出话来，随即脸上掠过一阵慌乱。我不再看她。空气仿佛要凝固了一样，场面异常的冷。转身，她将一杯热气腾腾的牛奶置于我的桌前，留下一句“趁热喝吧”便默默地退了出去。

我呆呆地坐在桌前，第一次，心中生出一种负罪感，她几乎是被我“赶出”门外，即便没用行为，但我那利落又决绝的言辞也足够充当几把凌厉的剑，一道一道地在她心上划下伤痕。回味着她最后看我的目光，虽仍充满着关切，但我更读出了一种无奈与失落。这些都是我平常忽略掉的东西。

轻轻走出房间，发现她还坐在昏暗的客厅中。那一刻，我总算窥到了她目光的深处：那里放着一个平凡的母亲对一个倔强又任性的女儿的无私包容与理解，关心与呵护。在她眼里，我永远都是一个孩子，无论发生多大的变化，她都愿意无条件地去爱我——用她那毫不张扬的爱！我呆立在墙边，她就坐在离我几米外的沙发上，但我没有勇气去靠近她，而是又选择了逃离。

那一夜，我暗暗对自己说：“从明天起，不许再错过她的目光！”她目光的深处永远有一个地方为我而留。我很幸福，那一种深处，只有我能看到。而那深处所藏的东西，我将用一生去细细品味！

刘老师的眼神既严肃又温柔。

刘老师的眼神是严肃的。从开始教我们的第一节课起，她就是那么严肃、严厉。每节课，她的眼神中总是流露出一副不可以打扰她上课的样子，仿佛她全身的毛孔、细胞，都在用一种特殊的语言警告我们：上课要认真！不管她是背对着我们在黑板上写字，还是伏案在讲台上改作业，只要我们有一丝小声音，她都会转过身或抬起头来，用她那足以震慑我们的眼神，盯着发出声音的地方。这时，不认真的同学不由自主地全身起了鸡皮疙瘩，浑身不自在。就这一眼，教室里所有的同学便变得十分认真，她讲哪看哪，不用提示就写笔记，回答问题特别积极。这样，我们的成绩自然都提高了。三年多来，我们的家长无一不夸赞刘老师的教学效果好。

可有时，刘老师的眼神又是温柔的。刘老师喜欢教我们写作文。每当上她的作文课时，我总会有很多惊喜。像前几周，我写了一篇关于大扫除的文章。其实那篇文章是我胡乱写出来交上去凑数的。没想到，那天的作文点评课，刘老师居然表扬了我。我一脸疑惑，为什么呢？原来，是我的有些比喻句写得还不错。只见刘老师一边读着我文章中写得好的部分，一边朝我微笑。在刘老师的眼睛里，我看见了只有母亲才有的温柔与鼓励，一鼓暖流流入我的心里，同时，后悔与愧疚涌上我的心头，我暗暗决定，以后的作文都要好好写。

这就是我们心中有爱，眼睛有光的班主任刘老师。鼎鼎大名的刘欢老师。

渐入冬季。

春迁，夏至；秋去，冬往。

直到现在，我依晰还记得那期盼的眼神。

“下一周要举行一个诗词朗诵，大家回去准备准备！”我默默地等待着。

到了诗歌朗诵的那节课了，上课铃声还没响，我就早已坐在座位上，准备着。这时，我也就像拉紧的弓一般，紧紧地蹦了起来，一刻也不肯松懈，一刻也不愿停下来。“叮零零……”平时那欢快的上课铃声，此时，给我的感觉居然是紧张的，压抑的。

老师在宣布开始之后，就有人自告奋勇地上去读了，我静静地聆听着背景音乐，情不自禁地小声读起自己手中的诗。恰巧，老师正走进教室，慌张、畏惧一下地涌上心头。我立马制止住自己，装作认真倾听的样子，极力掩饰自己的内心。

瞄着老师走向这里。我在心中祈祷：千万不要找我！然后，随着老师的方向来变动着自己的位置，尽量使老师看不见我，我听到过有句俗语：越害怕，事越可能发生。果真，发生了。

老师走到我位置旁，低头看了看我的诗歌，小声对我说：“哇！这是你准备的吗？这不挺好的吗？等会上去读！”“啊？”我坐在那里，不知所措。停顿了下，我刚想抬起头对老师说：“我不敢”，但老师那满怀笑意和鼓励与期盼的目光使我无法拒绝。我望了下周围的同学，他们也向我投来期盼的目光。这一束束的目光，打开了我内心封闭的闸门。

我跑上前，读着那首优美的诗歌，坐在前排的同学也小声给了我些小建议。顿时，感觉好像有一股暖流注入我那早已干涸的心田。老师对我露出微笑，同学们为我鼓掌……

此时，此刻；此景，足矣。

难以忘怀那期盼的眼神。