冷漠的眼神作文通用20篇

眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射。我们在日常生活中，总是用目光去观察，去感受世界。我们的目光或怀疑，或宽容，或信任。但是我却永远不能忘却你那坚毅的目光。

寒假的一日，我极不情愿的被父亲拉到广场上去晨练。虽然是寒九隆冬，但是广场上依旧是人山人海。然而在这热闹非凡的气氛中，一个与这极不协调的软弱身影，穿梭在人群当中——

他是一个中年男子，大约有四十岁。他的嘴角歪斜，鼻梁塌陷，脑袋上没有一根头发，光秃秃的脑袋，在严寒的冬天里，反射着刺眼的光芒。他左手如着一根拐杖，颤抖不停的右手，被一个中年妇女搀扶着。虽然他身患重疾，但是他的眼神却格外坚毅，好像不屈服于疾病夺取他的自由。他的目光震人心扉，使人热血沸腾!

他走起路来一蹦一跳，像一只即将垂老病死的老袋鼠。由于天气寒冷，地面湿滑。他一不小心，就在广场上摔到了，巨大的疼痛使他在地面上嚎叫，在地面上不断挣扎。那个中年妇女和众人赶忙去搀扶他，然而他却挣脱了人们的搀扶，反而用颤抖的手抓起拐杖，蹒跚的爬了起来。由于地面湿滑，他又一次狠狠地摔在了地上，巨大的碰撞在他那干枯的面颊上，出现了一条狰狞的血痕，但他又挣扎地爬了起来，目光依然是那么坚毅，好像是在对生命的不公发出呐喊!最终，他在中年妇女的搀扶下，消失在众人动容的视野中……

打那以后，从来不爱运动的我却时不时地拉着父亲去那个广场，希望再一次看到那个踉跄的身影，希望看到那坚毅的目光。但是，我在也没有遇见过他……

他，是一个坚毅的男子，我与他仅仅只有一面之缘，我也不知道他的名字是什么。每当我忆起他的事候，总会想起他那坚毅的目光。

他，像是一颗耀眼的恒星，悬挂在我记忆的星河当中，每当我想起他的时候，那颗恒星，就格外的绚丽夺目……

夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢？

追星如今已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。

“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄；他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中国的抗日壮心；没有他，哪来今天的和平疆土。

第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学；因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因为他，他的通身是胆。

杨昌济老师曾说从毛泽东的眼睛中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么地坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万道光芒，而道道光芒都是对政府****的痛恨，对处于水深火热中的民族和人民的忧虑，对创造新中国的无限信心。

少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄于世界，则中华必雄于世界！毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看到了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼神，也永远忘不了那场由他组织，只有区区二百余人的北洋溃兵。不费一兵一卒，就缴获了三千余条枪。只凭借他的胆识，就令真正的军人投降。虽然区区三千人的战绩不值得渲染，但他那通身是胆的豪壮情怀却使我们都记住了他，记住了这个新中国的缔造者。我永远忘不了他的精神和他的眼神。

他，告诉我：只要心中由那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静，从容地向前奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会由大河阻挡我们前进的路，但坚韧是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢迈进，他的眼神告诉我成功在失败的后面！他的眼神正如一本教科书，让我永远难忘。

[高三作文的遥远的眼神

那个眼神，时时刻刻在我的脑海中闪过，那么温暖，那么神奇，那么可爱，充满了力量。每当我看到那个眼神，就会使我信心十足，活力充沛。那个眼神，就是我们班主任胡老师的，那是一个可以让我很快改正错误的眼神。

那个眼神可以让我一下子变得信心十足。新学期的时候，都会有一次班干部竞选的机会。那时候，我才刚上一年级，对即将来临的班干部竞选浑然不知。到了班干部竞选的那一天，我走上了讲台，面对着全班57位同学的眼睛，我的竞选稿一下子从心里“消失”了。我的心急得怦怦直跳，不知道该说什么好。突然，那个眼神仿佛在鼓励我：孩子，你别担心，只管说就行，老师相信你是最棒的。我明白了那个眼神中的意思，开始重新组织语言，我在心中打起了一张草稿然后轻松地说完了，最后，选出来的班干部中，我当上了值日班长。

这个眼神还能使我马上改正错误哩！那件事情依旧发生在一年级的时候，我还没有适应学校里的生活，所以也不懂学校里上课的规矩，经常在上课的时候做小动作，把手放在抽屉里摸来摸去，也因此会遭到老师的批评，有时候也会和同学们偷偷地讲话。

有一次上语文课，给我们上课的是胡老师，在上课之前，我早就手痒痒了。今天遇上了班主任，早就想大展身手了。我就用手在桌子里摸来摸去，有时候还直接趴在桌子上，一开始，老师还浑然不知，可是后来，我的胆子越来越大，做了一个大幅度的动作，结果，我就被老师发现了，她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼，不知怎么的，我看到了这个眼神，心里感到火辣辣的，然后我也就不知怎么的，马上坐好了。

还有一次学校举行体育达标测验，我和一个跑步飞快的人比，我原以为会输给他。可是老师给我使了个眼神，这个眼神充满了认可。不知怎么的，看到这个眼神，使我活力充沛，我使全身充满力气，向前冲刺，最后我反败为胜超过了他。

虽然已经过了那么久了，可是那个眼神，那么温暖，那么可爱，那么神奇，我永远也不会忘记。

人心不古，世风日下，世态炎凉，似乎已成盛行之风，但世间总有温情在，近日，面对一流浪汉的虚弱求救，冷漠者不在少数，而一位环卫工人伸出了援手，有他的善举，她的爱心驱散冷漠的阴霾，人人献出一点爱，世界会变成桃花源。任何时候都勿吝啬爱心，相信善举如风，定会吹绿大江南北。

旁观者吝于施援的行为反映了人心的麻木和信任危机的出现，值得我们反思。面对流浪小伙是什么阻碍人们伸出援手呢？是信任，或许彭宇案，让太多人变得敏感，不愿信任，不敢信任，但殊不知正义之光总是胜于阴霾，为何只因为一点意外而丧失了我们的爱心呢？堂而皇之的走过，不会内疚，更不必心痛。从众心理，更让许多人选择做一名麻木的旁观者，而非正义的传递者，麻木的人们醒醒，难道非要社会变成冰雪世界，一丝温情也感觉不到时，你才会醒悟吗？拿出你的爱心，拿出你的正义之心，共筑社会藩篱，让爱之光永照人心。

环卫工人的善举传递了爱心，为社会注入了正能量，值得我们学习和赞扬。大同社会是每个人心中的乐土，人不独亲其亲，不独子其子。同在一片土地之上，我们有共同的祖先，我们是一家人，更应不吝爱心，热于施援，还记得那个从马路上抱起了小悦悦的环卫工人吗？还记得那个纵身一跃入水救人的身影吗？他们用行动践行着爱，诠释着真善美，他们想过会被讹吗？显然没有，世界需要有大爱的人，而不是坐在路边鼓掌的人，很多人只顾赞美，却不知反观自身，倘若换了自己又会怎样一番景象呢？环卫工人只有一个朴素的小人物。但他的精神品格确实伟大的，值得我们每个人去传承去学习，行动起来，用爱之光驱散冷漠阴霾，把世界变成一个温情的大花园。

唯有人人多份信任，多分爱心，促进社会和谐，彰显华夏文明之光。助人为乐的良好风尚代代相传从未中断。只是到了现在，功利之气盛行，很多热血也早被残酷的现实冰冻，需要那么一些人去呐喊，呼唤爱之光的到来，一个强大的民族，绝不是一个四分五裂的民族，人心团结互助友爱才是能量源。面对弱小，大胆的伸出你的手。要明白，倘若人人都畏手畏脚，美好的风气，又该如何传承呢？华夏之光又该如何重生光芒，一起行动起来吧！

送人玫瑰，手留余香，乐于施援，助人为乐，相信这精神的芬香必会铺满整个世界，是精神的火焰必会冰释冷漠的心房。这精神的灵魂必会如川源源不断，绵延万世，让我们携起手来，用真善美去为社会编织一身最美的衣裳吧！

家家年味尚浓时，我们已开学上课，那几日每天的晚自习都能听到窗外的烟花绽放的声响，似乎还听不太清烟花绽放前划上天空的那段声音，只是那阵绽开的响声分外惹耳，我坐在靠窗的位置，低头看着桌上让人头脑昏沉的书，听同桌突然自言自语道：“好漂亮啊!”我这才发现她在看外面绽放的烟花，我往窗外很快地望了一眼，快到什么都没有看见，只觉一团漆黑，然后还随身附和着淡淡说了句：“是啊。”

那几天晚上如果老师上课，自然无法思考一些曾经或现在的感受，但等到自习时，就会情不自禁地开一些小差，听着外面的烟花在心里想它的样子，却没有看一眼，很难说清那时的心情，但也清楚里面有恐惧。也许是害怕看见外面的繁华热闹与我在室内的压抑有巨大的反差，然后就要更矫情地想更多事，最后回不来而浪费了宝贵的自习。

记得小时候我很爱看烟花绽放，烟花算是文艺词和书面语，不得不说我用这个词是卖弄意境，骗骗感情。我和家人那时都只说焰火，那时不记得是有哪些隆重的事情，但只要能站在家中看到外面有许多的烟火出现，母亲或父亲便会大声地唤我过去看焰火，我也会十分兴奋的跑去笑着看，甚至要搬个凳子坐在那好好看，现在想起来，实在不知道到底有多享受，现在若再那样看，一定会感到异常的无聊，因为当时与现在心情都实不知变了多少。然而我想现在我也不算长大，我还很难想象度过则三个来月后我会再持如何的心情，再作些怎样的事情，这年与去年已有了别样，他年更不知要如何了。

烟花时有时无，断断续续，我抬头只能斜视到前窗外的夜景，不远处是天虹，霓虹灯在夜里夺眼艳丽。而在我左侧是正放的烟花，明了它的客观存在却没有想去看它一眼，即便有个想看的念头，也没有做的行动，然后还得继续迎合这个沉默压抑的环境，不断告诫自己必须看书。

同桌时不时就会对我说如果她没考上大学怎么办，看着她焦躁地心情，我装作无所谓地说句看淡吧，也没什么。其实很虚假，不过也像女婿开玩笑时说自从他们来了之后她都没怎么癫狂，要保持形象，至少我们也是长辈。其实我挺羡慕他们，因为他们都是有机会一次成功的，我却放纵掉一次机会，在这里又不断给自己增加完成梦想的几率，然而希望似有若无。

今年的文字如往年一样散乱，但是内容已经从对文字的偏执和说奋斗的空话中转向了复读的悲欢和对六月的希望。是社会存在决定了社会意识，是现在离高考少之又少的时间客观摆于眼前，也是我只有更加努力才有望完成目标的危险现状，让我的整个思想中能容的每个杂物都要随时清理，不能及时写想说的话，不能按时看想看的电视，不能随心所欲阅读什么课外读物，整个人都处在那种想放松时则有深深负罪感的状态中，唯是能在同学的玩笑交流中得以放松。

不久前又统考一次，结果实不如我愿，尤其是历史竟没有地理高，对我来说就是巨大的讽刺，对不起阿杜，他把课教得很好，让我对历史产生巨大的兴趣，因此一段时间历史还算有过辉煌时候，但也许是最近过分偏爱中国近现代史，对世界史则冷淡很多，古代史也少有看书，导致选择题错误率太高。对此我只感遗憾之情，也一直盼望能在马上的一模中恢复自己良好的状态，尤其不能再看到花了那么多心思的历史是如此结局。

记得昨晚的自习还有烟花绽放，和往常相同的声音，看来年还没有过完，而我却经历了心情巨大的低落。昨晚回去后随意说起这次考得很差，而父亲却追问考了多少分，得了多少名。对此我竟忍不住又哭了，这年为成绩能大哭是我用去年的心情想会有鄙视的，人一旦走向这条道路上，生活就变得简单也略显俗气，同学间暗暗争斗也应是常事。同桌总是会有一种很自然的态度表达自己的感情，对待别人的高分总是很羡慕，发现别人分数不应该如此时则有一些不满和埋怨，我其实也是如此，只是每每如此总觉得罪恶，然后还得自我开解看淡这些，也实在不希望感情是在这些分数名次中变得逐渐淡漠。

晚上九点后又要响一次零，这之后除了文重及复读班外，其他班的学生都开始收拾东西回家，能听到外面的动静和几个脚步似渐行渐远。这时还会来一阵烟花绽放，又只能听烟花绽开的声音，而冷漠它的存在，坚持到九点半赶紧回家。在一次晚自习放后，刚出校门要加速骑车回家，不远的夜空放起烟花，我终于又正面见了它一回，也不禁放慢了前行的速度，但只多看了几眼，还是将它留在我视线之外的身后。

烟花确实美，但没有看的心情，宁可将其冷漠，视如未见。

理想有时给人的美就如烟花一般，美丽一瞬，失落万分，因为它的极短暂性使我们没法把握掌控，只任它将我们狠狠抛下，独自消失。那样的理想危险并不值得付出，不是理想本身，是时间的规则，错过种植的季节便多了长出畸形品种的危险。不记得具体是什么让课上提及了农村的什么，同桌便自己又感慨道一定要考出来，不能呆在农村，一定要呆在城市。那时我才知道眼下她的梦想就是个大学，是这个能留在城市走出农村的一种有效途径。显然我不是她这样现实，我甚至因没有见过真实农村生活而感到神秘快活，但我和她用同一种工具，这似乎已成拯救我们的唯一稻草，高考终究还是过于纤细，承载不了所有高三学子的梦，只靠自己拼死拼活拉紧别放。

今年将烟花彻底冷漠在视线和心情之外，但想来年，如果有幸如愿，那即便看场悲剧也能神经质地笑出声来，这仅含夸张，但程度绝对表现到位。等候今年地顺利结束，追梦路仅仅是开始，一路多少年，即便一年面对一场烟花绽放也足够欣赏，一年暂时的冷漠也不足心伤失落了。

父亲出差有一个多月了吧。我最不能忘记的是他的眼神。

记得，父亲临走前的那一天晚上，我正在玩电脑。他进来后，搬了把椅子就坐了下来，注视着我。我并没有太在意——他总是这样。但渐渐的，我不得不在意了——他已经注视了我十五分钟了。我一回头，与他眼神相接。那目光很是复杂，有期待，有悲伤，有失落……不知为什么，我看着看着，突然从心底涌起了一股莫名的羞愧感。似乎是从他眼神中读来的。我不敢再注视下去了。好像犯错后，不敢看他的眼睛一样。我不知道该如何才能直视他。但我知道，肯定是有办法的。我四处乱看，好像这样才能找到答案。无奈，我看到的只是妈妈那勤劳的身影。我看了他一眼——他还在看我——充满了期待——我突然明白了——

我的手离开了电脑键盘，站了起来，说：“你走以后我会好好学习——”我突然瞥见妈妈正在好奇的朝这边望，一只手还拿着拖把。我低下了头，感到脸上发烫，似乎更加羞愧了。

“好儿子！”他站了起来，最后看了我一眼，回卧室了。

噢，原来他想听这一句啊。

此时，我突然想到，他以前对我不这样啊。以前他就是上帝，我就是亚当。而现在呢？他是上帝，我居然也变成了上帝了——平等了。天，他那眼神怎么变得——变得那麽柔和？

第二天一早，我突然觉得家里好安静——噢，对了，他走了。

记得我七八岁的时候，我还不会滑溜冰鞋。我当时也很绝望，心里在想：我都这么大了，怎么还不会滑溜冰鞋呢。因此，我就下定决心，一定要把滑溜冰鞋——对我而言比较困难的一关，闯过去。

那天晚上，舅舅一家子和我家，一起到外公外婆家吃团圆饭。外婆做的饭菜太好吃了，大家都吃得肚子胀胀的。外婆看到了，就对大人们说：“看你们吃得太饱了，都出去活动活动消化一下。”我妈妈听了之后觉得挺有道理。于是外婆就留下来照看我们这群小孩子。

我和姐姐一直待在客厅里看电视，看了很久，越看越无聊。突然，姐姐灵光一现，提出一个建议“我们一起去滑溜冰鞋吧！”知道我不会滑，姐姐就自告奋勇地说“我来教你吧！”我开心地答应了。

我们就在室内玩起了滑溜冰鞋。因为怕去了室外，不太安全。姐姐迅速跑到房间里拿来了溜冰鞋。她先帮我把鞋子穿上。然后她示意我试着站起来。可是我还没有笔直地站起来，就立马摔了一跤。我本来要放弃了，可是姐姐用鼓励的眼神看着我，眼睛里充满了期待。好像在说，别放弃，加油！我顿时又充满了斗志，重新振作了起来。惊喜的是，这次竟然没有摔跤。

接下来，表姐又教我如何移动。可是我刚微微向前移动。冷不丁地，我又摔了一跤。可是我没有放弃，再次站了起来。姐姐看到我受挫了，又一次鼓励我“要用腿和脚的力量来移动，保持你上半身的平衡。”听了姐姐的话，我好像一下子领悟到了窍门，慢慢站起来，尽力保持上半身的平衡，然后挪动脚的位置。虽然我还是摔了一跤，但是找到了一丝溜冰的感觉。我一下子积累了信心，打算提高难度，从客厅一角移动到房间的最边上。

我看着姐姐溜冰的样子，自己慢慢移动。移动的过程中，我屏住呼吸，不敢有一丝一毫的懈怠。没想到我真的成功了。我越滑越兴奋，没过多久就学会了滑溜冰鞋。

当我终于掌握了这项技能后，我就喜欢上了溜冰。溜冰不仅能娱乐，而且还能锻炼身体。只要是会滑溜冰鞋的人，都会感觉溜冰很快乐。

感谢姐姐鼓励的眼神，让我学会了溜冰，让我收获了坚持，收获了快乐！

当我与“犹豫”作战不停的时候，是那一束目光助了我一臂之力，我清晰的记得那一束雪中送炭的目光…………

朱老师，她长长的头发似乎是独一无二的，永远是她的标志；还有那炯炯有神的双眼，像猫头鹰那么敏感；最重要的是他嘹亮的嗓子，无论同学们上课时心飞得多远，都能给你叫回来，像红钻特权一样。

记得那天上课，老师问了个问题，我绞尽脑汁，死了几十万个脑细胞，突然，脑袋里闪过一个答案，我十分高兴。可是，我深深知道，我还要过“犹豫”一关呢，往往越想举手，手的重量就越难以想象，汗也像流水一样，不断冒出来，心里更加沉重……我突然疑惑不解，老师怎么不叫人回答？我利用好奇心，如临大敌地慢慢抬起头，定睛一瞧，心马上提到了嗓子眼，身上的汗把我浸湿了，好像落汤鸡——老师的目光凝视着我。我心里的目光又沉重了几分，不，是几倍……我又渐渐抬起头，老师还是盯着我，但我发现，老师的目光里透着鼓励，透着慈祥……朱老师耐心地等待着，并没有叫其他人回答。我等不住了，如释负重地举起手，紧张和犹豫早已忘却。

我深深感谢老师在我犹豫不决的时候，投给我那一束不可形容的目光，给了我勇气和自信，让我勇敢地回答问题，像春风般的抚慰，冬天般的雪中送炭……自从那一次后，我始终觉得有一束鼓励的目光，在望着我……

我拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别。奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张张嘴，想说几句道别的话，但最终没说出来，奶奶转过头来看见我，一边忙一边说：“东西都准备好吗？别把书忘！坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。”说完立刻起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走，我不想让孤独的能奶更加伤心。

“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。凌乱的头发有一缕遮住眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧！”奶奶严肃地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊！但我又不能，学校是要上晚自习的，我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。

“丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊！哎！算，算，还是不要，你们都忙，能回来就回来吧！”奶奶有些哽咽，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：“你看我说得什么话，真是老糊涂，只要你们好，我就高兴。”奶奶微笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。我把头埋得更低，我怕看见那双充满期待的眼睛。

“奶奶，我真要走，再迟就赶不上车。”我推开碗站起来。

奶奶的笑容一刹那凝固，我赶紧低下头，不敢看奶奶，我怕碰见那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到门边：“走吧，奶奶老，走不动，就不送，走吧！”说着转过身去，不再看，我提着包不敢向后望，我怕流出泪，让奶奶看更伤心，我怕奶奶那充满期待又失落的目光。

我一步步往前走。到村口，再也忍不住，转过头，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆树下，望着望着，我的泪水又一次流出来，奶奶啊！孙女永远都无法走出你那期待的目光。

眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带，回首过去那艰辛的岁月，有太多的事物令我至今难以忘怀，她时刻鞭策着我，鼓舞着我前进。

记得小学六年级时，我们换了新老师，教我们数学的是一位年轻的女教师，她给我的印象是——和蔼，可亲。但那时的我，并没有太过于喜欢这位老师，因为她无论做什么事都笑容可掬，毫无一点严肃的“教师相”。可自从经过了那件事之后，我完全改变了自己的看法，而且我还渐渐地喜欢上了这位老师。

那是一节自习课上，我被一道求多边形面积的题给难住了，我冥思苦想，就是找不到突破口，我几乎想要放弃了，而就在我“山重水复疑无路”之时，老师向我投来了期待的眼神，好像对我说：“别着急，仔细思考，相信你一定会攻克这道难题”。

我绞尽脑汁，仍是百思不得其解，老师见我一点没有头绪，就过来指导我，帮我理清头绪，又帮我复习了前面学过的内容，可我这个死脑筋还是没想出什么门道儿，老师又帮我找出关键词，我抬头望了一眼老师，看到老师的眼神里充满了对我的鼓励与希望，我更加努力地思考。在老师悉心的指导下，我终于把这道难题攻克了，这可谓是“柳暗花明又一村”啊!

期中考试的试卷恰好有这种类型的题，我提笔“刷刷刷”三下五除二的就给搞定了。那时的我，心中甭提有多高兴了!

一个看似普通平凡的眼神，给予了我前进的动力，使我获得了巨大的成功，但这也离不开一位优秀老师的悉心指导，难忘我的小学老师，难忘她那鼓舞人心的眼神!

爷爷的眼神作文1：

小时候，总是有些怕看到爷爷的眼睛，因为，爷爷的眼睛中总是有说不出的威严，令人感到害怕。那时，爷爷是一家服装厂的副厂长，手底下管着一百多号人，他们当中，没有一个不服爷爷的，谈起爷爷，话语间总是充满了敬畏。后来，一场飞来横祸让爷爷住进了医院，谁都想不到，身体一向很硬朗的爷爷会和“心肌梗塞”这四个字联系到一块儿。

责任心极强的爷爷坚持要把手头工作做结束才到医院检查，医生连连惊呼“再晚来一步就没救了！”在医院，我看到了一个不一样的爷爷。他变得如此依赖他人，哪怕身边有一秒钟没有人在也会感到不安，手总是在颤抖着。

晚上，总要紧紧握着奶奶的手才能入眠，还常常会被噩梦惊醒。那时候，我在爷爷的眼睛中看到了恐惧和依赖。经历了和死神几番斗争后，爷爷终于出院了。出院后，奶奶对爷爷的照顾可谓是无微不至：冬天怕爷爷冻着了，夏天怕爷爷热着了；每天变着花样儿烧菜给爷爷吃。姑姑们每个星期都会在百忙之中抽出空来，陪爷爷说说话，打打牌……在全家人的悉心照顾下，爷爷终于恢复了健康的身体。次年复查时，竟查不出心脏曾经有问题。

现在，爷爷自然不再去上班了，在家快快乐乐的颐养天年。吃饭时，爷爷总是会把我爱吃的菜放在我面前，这时，姑姑就会叫到“偏心了，偏心咯……怎么不放在我面前！”爷爷总是笑而不语。我抬起头，映入我眼中的是满眼的慈爱。

如今，爷爷越来越爱笑了，我总能在他的眼神中读出幸福二字。

读懂爷爷的眼神作文2：

放暑假时，我去老家去看爷爷，刚下站，便没有看到爷爷，在路途中，接我的姐姐说爷爷身体不好，整天就盼着我回来。到了哪儿，我亲切叫了爷爷，只见爷爷立刻转身，虽然脸部没有太多表情，但是从他的眼神中，从他那专注的眼神中，从他那眼神中隐约带着笑意，我能感受到爷爷心中一定很开心，心中一定放焰火。而这种眼神似曾相识，想起以往和我一起散步，放风筝时，想起我第一次会烧饭时，爷爷都是这样的眼神，隐隐约约，似有似无地表现着看他内心的快乐。

人们总说快乐的时间会很快过去的。不知不觉，我要回家了。当爷爷知道时，先是沉默了一会而，抬起头，当我看到他时，心中像放刀刺了一样，虽然脸部没有什么表情，但他那忧郁的眼神让人很心疼，渐渐眼皮耷拉着，眼神中的那种伤痛，那种揪心，像火一样直扑我的心房，他的眼神有点怪，红筋连连牵牵的，发亮。可是突然，又凄然失神，他眼神的无助，无辜，让我想喊停，可是，这一天终究要来的。

晚上，奶奶帮我收东西，爷爷就在一旁无助地看着，我霎那间仿佛听到了爷爷那深深的叹息，眼神缺乏了光，而只是在一旁默默地看着我朦朦眬眬，似春雨，雨落下来静寂一片。此时无声胜有声，窗外的知了叫着，屋檐下下雨，小雨下着……

我背上包，准备走了，爷爷执意要送我，那坚定的眼神，那通红的血丝，让我无法平静。当我坐在车座上，爷爷说：“下次还过来玩！”爷爷的眼神四周有了泪水，那伤痛的泪水，那孤独伤沉的眼神，伴随着知了声、小雨声一起留在我心中。

读懂爷爷的眼神作文3：

眼睛是人心灵的窗户，眼神是人流露情然的途径。从父母的眼神中，我读懂了期盼；从同学的眼神中，我读懂了信任；而从爷爷的眼神中，我却读懂了很多很多。

放署假时，我去老家去看爷爷，刚下站，便没有看到爷爷，在路途中，接我的姐姐说爷爷身体不好，整天就盼着我回来。到了哪儿，我亲切叫了爷爷，只见爷爷立刻转身，虽然脸部没有太多表情，但是从他的眼神中，从他那专注的眼神中，从他那眼神中隐约带着笑意，我能感受到爷爷心中一定很开心，心中一定放焰火。而这种眼神似曾相识，想起以往和我一起散步，放风筝时，想起我第一次会烧饭时，爷爷都是这样的眼神，隐隐约约，似有似无地表现着看他内心的快乐。

人们总说快乐的时间会很快过去的。不知不觉，我要回家了。当爷爷知道时，先是沉默了一会而，抬起头，当我看到他时，心中像放刀刺了一样，虽然脸部没有什么表情，但他那忧郁的眼神让人很心疼，渐渐眼皮耷拉着，眼神中的那种伤痛，那种揪心，像火一样直扑我的心房，他的眼神有点怪，红筋连连牵牵的，发亮。可是突然，又凄然失神，他眼神的无助，无辜，让我想喊停，可是，这一天终究要来的。晚上，奶奶帮我收东西，爷爷就在一旁无助地看着，我霎那间仿佛听到了爷爷那深深的叹息，眼神缺乏了光，而只是在一旁默默地看着我朦朦眬眬，似春雨，雨落下来静寂一片。此时无声胜有声，窗外的知了叫着，屋檐下下雨，小雨下着……

我背上包，准备走了，爷爷执意要送我，那坚定的眼神，那通红的血丝，让我无法平静。当我坐在车座上，爷爷说：“下次还过来玩！”爷爷的眼神四周有了泪水，那伤痛的泪水，那孤独伤沉的眼神，伴随着知了声、小雨声一起留在我心中。

那件事已经过去很久了，但一想起老师那温柔的目光，我就会甜甜地笑。

记得一次中段考试，快要考试的时候，老师对我们说：“你们要抓紧时间复习，考试考个好成绩！”我时时刻刻记着老师这句话。每天早上背书、复习，中午听写。到了考试的时候，老师发完卷子，我写上班级和名字后，奋力答题，一道题读三遍，如果遇到不会的题时，我仔细地读题直到明白为止。我把卷子做完后，反复检查一遍又一遍。到了收卷子的时候，我把卷子交给老师，期待着念分数。终于要念分数了，当老师念到：“葛家璇100分……”我高兴地要跳起来。同学们向我投来羡慕的目光，好像在说：“你葛家璇，你真了不起！”我抬头看着老师，老师用温柔的目光看着我，说“孩子，你真棒！璇璇，你是同学们的榜样啊！”

一想起老师那温柔的眼神，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的。

[关于老师的眼神的优秀作文

“你在看什么？！还要不要我好好吃饭？”午间，饭桌上。本来在安静吃饭的我终于叫了出来——因为我实在受够了坐在对面桌的母亲时不时投来的“深切”的目光。

“没，没什么。你吃吧，我不看就是了。”她略显慌张，但更多的是尴尬，连往嘴里送饭的动作都显得些许不自然。

有点不忍，但我更多的是不耐烦。迅速吃完饭后便迫不及待地躲回了自己的房间，总算松了口气。

又是一顿潦草的饭，潦草地结束。

也不知从何时起，母亲突然习惯于看我。在我写作业，看书亦或是吃饭时，她总是时不时将目光投于我所在的方向。我很纳闷：我就在这儿，有什么好看的？那目光里快要溢出来的深情与温柔总是令我头皮发麻，浑身不适。她越是深情，我越是淡漠；她越想靠近，我越想逃离。即便像这样无数次令她陷于尴尬与失落的境地，我都未曾有过愧疚，毕竟我早已不是那个可以在她面前肆无忌惮地淘气胡闹的小孩子了。

可她的目光却从未黯淡过。

一天夜里——大约临近十二点了吧。漆黑的夜空中连半点星影都看不见，只漏下了风吟般的沉寂。我仍在书桌前奋笔疾书，经过了几个小时，此时已是头昏脑涨的状态。这时，门被叩响了，一回头——是母亲！我略感惊讶：她还没睡？“还在写作业呢？”她轻声问，声音中透着明显的疲乏。“嗯。”“要不明天再写吧，反正时间还来得及。”“不行，我很快就写完了。”“听话，先睡觉，都这么晚了，再熬下去……”“你烦不烦啊，啰啰嗦嗦的，我还怎么写！”我躁了，忍不住向她大喊。她一脸错愕地望着我，一时之间说不出话来，随即脸上掠过一阵慌乱。我不再看她。空气仿佛要凝固了一样，场面异常的冷。转身，她将一杯热气腾腾的牛奶置于我的桌前，留下一句“趁热喝吧”便默默地退了出去。

我呆呆地坐在桌前，第一次，心中生出一种负罪感，她几乎是被我“赶出”门外，即便没用行为，但我那利落又决绝的言辞也足够充当几把凌厉的剑，一道一道地在她心上划下伤痕。回味着她最后看我的目光，虽仍充满着关切，但我更读出了一种无奈与失落。这些都是我平常忽略掉的东西。

轻轻走出房间，发现她还坐在昏暗的客厅中。那一刻，我总算窥到了她目光的深处：那里放着一个平凡的母亲对一个倔强又任性的女儿的无私包容与理解，关心与呵护。在她眼里，我永远都是一个孩子，无论发生多大的变化，她都愿意无条件地去爱我——用她那毫不张扬的爱！我呆立在墙边，她就坐在离我几米外的沙发上，但我没有勇气去靠近她，而是又选择了逃离。

那一夜，我暗暗对自己说：“从明天起，不许再错过她的目光！”她目光的深处永远有一个地方为我而留。我很幸福，那一种深处，只有我能看到。而那深处所藏的东西，我将用一生去细细品味！

月亮出来了，淡淡的。望望窗外，映入眼帘的是奶奶那嗔怪的眼神，下意识地轻抚脸颊，那火辣辣的疼痛似乎犹在，奶奶啊，孙儿知错了。

那是一个酷热的下午，也是一个令人快乐的日子，六年的小学生涯到此画上了句号，同学们兴奋之余提议开个茶话会，既是纪念过去，也是畅想未来。一阵商议之后，先推举几个人筹办所需“物资”。我，一个一贯热心班级事务的人，毫无例外地在此之列。

我们几个人带着使命出发了，冲进附近的超市、商店，最后提了满满几袋子东西，兴高采烈地朝学校走去。似凯旋归来的将士，边走边炫耀那丰厚的“战利品”。

“畅畅”。

正在兴头上，忽然听到有人喊我的名字，循声望去，是奶奶，只见她端着右手，坐在一个诊所的门口，身旁架子上挂着吊瓶，头朝外探着，半张着嘴，左手朝我挥着，唉，奶奶怎么又输液了。听到奶奶的喊声，我的脚步稍微放慢了一点，并没有停下来，直冲她喊着“我有事，先走了”。奶奶好像没听到，还是一个劲儿挥着手喊着，我两手提着东西，顾不上打招呼了，那激动人心的时刻远比此时的奶奶更重要。

多么美妙的一个下午，我们倾诉往昔，我们歌唱友谊，饮料成了醉人的美酒，糖果成了精致的点心。所有的不快都在此时烟消云散，直至日近黄昏，我们余兴未尽，却不得不挥手告别。

回到家里，开门的是爸爸，我微笑着跟爸爸打了招呼，准备进自己的房间，忽然看到奶奶坐在沙发上。

“奶奶，您来了”，我问候道。

奶奶看了我一眼，愤愤地，站了起来。

“我刚才叫你，你为什么不理我”？奶奶吆喝着，声音很大。

“我说有事先走了，你没听见”。我仍然沉浸在刚才的喜悦之中，若无其事的答道，径直朝房间走去。

“站住，你根本没理我，还犟”。奶奶声音威严，瞪大了眼睛直视着我，身子一颤一颤地。

不至于为此气成这样吧，我看着势头不对，停下了脚步，不愿意多说，怕扫了刚才的兴致，只瞅了奶奶一眼。

“我输着液，叫了你半天”，奶奶的声音提高了八度。

“我说了，你没听见罢了”，我回了奶奶一句。

“啪”，我的脸上重重地挨了一巴掌。奶奶直直地站着，手依旧举着，手背上白色的胶布很打眼，嘴唇打着哆嗦，张了几张嘴，终于没有再说出话来，眼神怨怒，但我分明看到了泪水。

我捂着脸哭着跑进了房间。。

星星出来了，亮亮的，奶奶的眼睛望着我，亮亮的。奶奶啊，你娇纵了我自大的劣性，也打醒了我孝慈的真心。幸福是什么，幸福是奶奶的一声呼喊，很平常，但很温馨；幸福是对奶奶的一句问候，很自然，也很至孝。幸福是奶奶那渴盼的眼神，是愠怒，也是关切；幸福是儿孙一个微笑，是随意，也是至爱。

在地球这个大家庭里，有许多人，许多事。许多人的眼神给予我力量，在今天的两节数学课上，老师同样给我投来了两个眼神。

第一节课

我进了校门，“叮叮叮”，不到一分钟就上课了。上课已经十分钟，我们老师正在讲圆周率的二十五位数字。我因为很烦，并且到处都是3。1415926……听得我头晕眼花的，我就想看看外面的绿色植物，结果被老师看见了。当时，我感觉到背后有杀气，并且越来越浓。突然，飞来了一本练习册，只听“呯”的一声，砸在了我的脸上。我慢慢地拨开书本，望见了老师那凶狠的眼神，我立即打了一个哆嗦，并笨手笨脚地把书本给老师，老师又立即拿书打了我一下。这时，我感觉书本像一个球棒，打在我的脸上。这时，我感觉鼻子里有很多的清鼻涕，像是有一股水向外流。流出来了，一看，原来是我被老师那一神书打得流了一滩鼻血。顿时，我也被打哭了，从此，我都要一直认真听讲，因为有那种严肃的眼神看着我。

第二节课

第二节课还是数学课，我在第二节课努力地展现自我。这个时候，老师突然要念她在课上弄的“周练”试卷的成绩。我在心里想：“完了，我一定只有七八十分。”我的心脏“扑通扑通”的跳，我故意用书遮住我自己的脸。等念到我的时候，整个班里的人都目瞪口呆：“亢浩霖，一百分。”我再次慢慢拨开书本，望向老师，老师正用一种欣慰的眼神看着我。

这两种眼神我至今还未忘记，每一次我想起她那严肃的眼神，心里就直发哆嗦，想起她那欣慰的眼神，心里就感到温暖。这些难忘的眼神，让我明白了学习要严肃、认真和专心。

冷漠是现代人的通病，对不光彩的行为视而不见，漠视生命消逝，不正应了鲁迅先生的那句“事不关己，搞搞挂起”吗？

冷漠可能并非出自内心，多半是因为外在压力，如“扶老人反被讹”，为老不尊，利用他人的关心敲诈；如“碰瓷”等，导致他人不敢扶，不敢帮。这也让世界多了几分冰凉。还有很多活生生的例子，如2011年的“小悦悦”事件，足足证明了很多的人冷漠。刚刚过了两岁生日的她被一辆高大的工程车撞倒碾过，在这一分半钟以内，共有18个路人走过，却无一人伸手营救。有的人看见了就马上扭头走了，有的看见了硬是要装作没看见，就急匆匆地跑了，还有的就更过分了，头也不转就走了。在接下的两分钟时，又有一辆卡车无情地碾压过去。终于，有一位好心的王阿姨看见了她，连忙抱起了血迹斑斑的她，叫人帮忙打了120才送去医院。可惜到了医院已经为时已晚，小悦悦抢救无效，就这样离开了世界。

悲剧的必备三因素：加害者，被害者和旁观者。只要缺失了一个，悲剧就不会发生。

雨声依旧，但愿温暖在你我之间流淌。

我见过严肃的眼神，高兴的眼神，生气的眼神，但是，最让我难忘的是爸爸那期待的眼神。

一个晴空万里的日子，期末考试像一场暴风雨，说来就来了，紧张的气氛布满了每个角落。早晨，我迅速吃完早饭去学校，临走前，爸爸露出一个期待的眼神，顿时，我对自己信心满满，觉得有一股无与伦比的坚实的力量充满了我的心田。

考试开始了，我握着笔仔细地看着，写着，每当遇到难题，我总会想起爸爸的眼神，就觉得一切都不是问题了，行云流水一般地完成了试卷。分数下来了，总分197分。虽然和我的期待有差距，但是我已经发挥出了自己应该有的水平。

啊，那期待的眼神，让我充满了力量，它使我鼓起了勇气面对重重困难。

每次回老家，我和妈妈都会带一些补品给外公外婆，开到乌江后，外公和外婆都站在门口迎接我们。外婆见到我总是问这问那的，而外公给人的总是一种冷漠，他不会说些什么，总是沉默。

当然，外公不是哑巴，他只是不善与人交流，可是偏偏在几年前会和我这个小屁孩交流交流。

在我6岁时，每次到外公家，我都会摇摇晃晃地跑上前去，拉着外公的手，在那叫：“阿公！阿公！”外公总是回应我，然后到处带我玩，带我看日出，带我见晚霞。当时父母要上班，不能陪我，就让外公外婆来照顾我，从他们脸上可以看出外公外婆很乐意。

我在老家时，可以说是最幸福的一段时光了，外公带我去河边抓白鸭，运驽鸟，看天鹅，外婆在家烧饭烧菜，红烧大闸蟹，香辣小龙虾，她都会烧。

有一次，我想吃桃子，外公帮我摘，竟叫我踩在他身上，就算我才几岁，外公也60几了，哪能承受我的重量呢，我犹豫了。外公看我不肯上就把我背起来，我终于摘下了桃子，解了馋。

后来，父母就接我走了。一直没时间，在我9岁时又去了一次外公家，那时妈妈辞了工作，到了老家，我跑去外公家，可我没有看见外公，只看见了外婆，我就问她：“阿婆，阿公去哪了？”外婆笑着说：“外公在家里哩。”我急忙进家门，找外公，找到了，我看见了一个硕大的身影，是外公！“阿公！”外公转过头看了我一眼，没说什么，这叫我很伤心。从那天开始，外公总是冷漠的，跟他说话他也沉默，过了几年也一样。

后来，我才知道，外公给妈妈不少钱，都给我买吃的喝的玩的穿的了，他还和妈妈谈过我的事，并且帮我们度过一道道难关，我也体谅他。

每逢过年，外公又像以前那样乐呵呵，整天忙里忙外的——妹妹出生了，我知道，他爱我们每一个人，只是看不出来，他冷漠和沉默背后是爱！

碎片化，似乎意味着高效，便捷，先化整为零，再化零为整。似乎利用了所有可以利用的时间，似乎没有荒废我们的生命。可是当我的生活和碎片化相遇，本该高效、便捷的碎片化生活，在化整为零又化零为整后原本光滑毫无纹路的生活，却有了细小的裂缝，裂缝里透出丝丝的冷风，让我感到了无尽的冷漠。人和人之间面对面沟通时所展现的喜怒哀乐，都被一个个表情包所代替。

在我的记忆中，春游是非常快乐的，同学们都会聚在一起玩许多游戏，女生捉迷藏、男生“斗鸡”，有时候还会聚在一起玩“三个字”。

今年的春游是我极为期待的，因为这是我小学期间最后一次春游，在车上就想和同学讨论玩什么，可是，很多的同学手上都拿着一部智能手机，每个人都兴致勃勃的在用聊天软件聊天，或者玩游戏。明明大家都在一辆车上，明明可以面对面聊天，可是他们却更愿意用聊天软件的表情包宣泄自己的喜怒哀乐，就是不愿抬起头来和身边的同学谈天说地。我想这就是碎片化的生活吧！他们享受聊天软件上碎片化的沟通方式；享受手机游戏带来的虚拟的快乐，却忽略了现实生活里就在身边的朋友。以往的人情味在碎片化这种看似高效的方式中被慢慢的消磨掉了。这是我第一次深切的感受到了碎片化带给我的冷漠。

除了春游，就连家庭聚会也变得冷漠起来。以前大家会相互寒暄，现在只有手机中的问好；以前大家会一边吃饭一边谈天说地，现在只有手机的“哒哒”声；以前大家会依依不舍的道别，现在只有手机中表示再见的表情包。曾经我即使无法参与大人们的谈话，我也会感到家的温暖，可现在手机冰冷而又工整的“哒哒”声，却让我感到无尽的冷漠。

现在的生活愈发趋向碎片化。而碎片化这个看似高效而又便捷的生活方式，只不过是在浪费你的时间、精力与金钱。人们通过互联网聊天，却不愿与人面对面的沟通。互联网上许多层出不穷的网络语言，不仅会让人对普通话产生误解，更会让人忘记如何有礼貌的、正常的与人面对面的沟通。

我们不要因为享受碎片化生活虚假的“便捷”，而错过人生中美丽的风景。

或欣喜感激，或哀伤幽怨，或幸福得意，或苦楚心酸。眼神，总会伴着各种感情出现，而我忘不了的，是那位素不相识的老婆婆。

一个寒冷的早晨，天空中下着鹅毛大雪，道路上雪的厚度超过了我的小腿，地面上早已结冰，很滑。

考试失利后的我刚刚下课。我垂头丧气，闷闷不乐地走到了一家肯德基门前，用一只手顶开了门，漫不经心地点了个汉堡。然后重重地坐在了椅子上，手拖着下巴，陷入了无限的失落与悲哀之中。

这时，门又一次被推开，随之进来的是一位气喘吁吁的中年妇女。她身上裹着一层厚厚的深绿色大棉袄，脸上冻得通红，鬓角掺着几丝白发。她重重地把一个满是补丁的麻袋放到了地上，大声地喘着气“呼……呼……”，但一会儿就遭到了人们不满的目光，于是她只好马上强迫自己放慢了呼吸，充满歉意地对众人笑了笑。然后拖着麻袋，左摇右晃地来到了付款台前，一时没有说话，不安地站在那，直到服务员抬起头来看她，她才不知所措地说：“那，那个，你好哈。”“有事儿快说!”服务员斩钉截铁地说出了这四个字。婆婆瞬间慌了，脸涨得通红，但仍吞吞吐吐地说道：“你，你们要，招聘那个保洁工是不?”“我们这里不缺人，你去别的地方吧。”服务员冷冷地说。“那个，俺，俺什么都可以干。让俺，来，来这儿干，干活吧。”(“俺”符合人物的身份)婆婆几乎以一种央求的语气说道：“我，们，这，不，缺，人。”服务员抬起头。“俺脏的，累的，都能干。”婆婆随手拿起了拖布，卖力地拖起了地。“我们这儿不缺人!你听见了吗?!如果不用餐，就赶快离开!”服务员没了耐心，厉声斥道。婆婆顿时失去了希望，她一步一步拖着那双布鞋，一点一点走向门口，我一直看着她，这时，她转过头来看着我，笑了。那个眼神，改变了我，那个眼神，如一束温暖的光，照亮了我的心窝。那个眼神，让我受益匪浅。那个眼神中。我看到了不屈，坚定，还有无价的信念。

人，亦花;败，亦放;花何放?坚千磨，耐万击，风雨不动!化危为放之力，后放也!

我推开了店门，寒风顿时吹到了我的脸上，心中却早已激起阵阵热浪。我没有理由放弃，我必须努力，不停地努力。我站了起来，大步走出餐厅，用胶带粘紧了飞扬在空中的招聘公告。“加油!”我这样对自己说。

总是想起那炙热的夏日里，那份期待的眼神送给我清泉般的凉爽，在我万般无奈的时候，那温暖的眼神给予我莫大的鼓励，让我重新拿起了琴。

那年暑假，在经过了很长时间的练习后，我终于迎来了一年一度的小提琴考级。我怀揣着绚烂的梦想，伴随着几分激动和紧张，坐在等候室里等候，陪同我的还有我爸爸。那天，我心情很紧张，刚坐下，又站了起来，在等候室里焦急地踱来踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。当老师示意我开始考试时，我竟哆嗦起来了……

我拖着罐了铅似的的两条腿，拿着似乎有千斤重的小提琴进入了考级教室，教室里开着空调，我却仍汗流浃背，手中渗出的冷汗几乎让我抓不住琴弓。评委是个高个子的男老师，留着八字胡，一副严肃认真的神情。我赶紧低下头……

糟了，我忘记第一个音符了，我的脸涨得通红，真想一阵台风来把我卷走!

就在我孤独无助的时候，我惊奇地看见我爸爸就站在窗外，他面带微笑，神情自然，眼神中充满无限的期盼和信赖，包含着那么多的鼓励和信心。他的眼神里充满着怜惜和疼爱，似乎在让我加油，似乎在促使我前进。那眼神让我有跃跃欲试的动力，有一种音乐的无限的冲动。

顿时，一股强大的暖流传遍全身，我兴奋地拿起小提琴，闭上眼睛，陶醉地演奏起来，那声音婉转悠扬，在教室里回荡。我陶醉在我的音乐世界里，想象着我爸爸那期盼的眼神，自由驰骋我的想象的翅膀，在音乐的王国里翱翔。

为了这期盼的眼神，我准备了很久很久……

一曲终了，我渐渐睁开了眼，看到评委那可爱的“八字胡”的微笑的神态，他似乎也被我的音乐陶醉了。

我向窗外一看，爸爸的充满无限魅力的眼神还在久久得凝望着我，只不过他的微笑更明显了。

深深的一躬，是那天我送给爸爸和他那迷人的眼神的最好的礼物。

我永远记得那美丽的眼神，我也没有辜负那美丽的眼神……