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秋天景色的主题作文两篇 作文四年级推荐20篇

记忆如歌,唤醒了梦中的小鸟;记忆如画,点缀了温馨的画面;记忆如诗,吟诵了斑斓的色彩。温暖的记忆,永远都无法忘怀。下面是小编为大家整理的秋天景色的主题作文两篇 作文四年级,欢迎参考~

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秋天的学校四年级作文

全文共 442 字

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秋天来了,园子里果实累累。我们的校园里也凉爽了许多。在操场的花坛里,开满了菊花、鸡冠花、串红…… The autumn is here, and the fruit in the garden is full.Our campus is much cool.In the flower bed in the playground, it is full of chrysanthemums, cocks, and red ...

从远处看,串红就像一串串鞭炮,给校园里带来了喜气洋洋的气氛。学校的那棵大梧桐树,在微风的吹拂下“沙沙”作响。偶尔会落下来几片树叶,有时就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有时像黄莺,展翅飞翔;还有时候像舞蹈演员一样,旋转着……落在地面上的叶子,用脚踩在上面,就会发出“吱吱”的响声。草坪上,小草都枯萎了,低着头,只有很少的一些还在直着腰,抬着头,好像在观赏我们学校秋天的美景。

四季的校园我都很喜欢,可我最喜欢的是秋季的校园,因为秋天,我可以看到美丽的菊花和鲜艳的串红。

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篇1:秋天的景色

全文共 499 字

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星期天的上午,我和姐姐到公园去。

走进大门,一阵扑鼻而来的花香吸引了我的好奇心,原来就是婀娜多姿的一串红,远看像一团熊熊的烈火,近看像一棵新培育出来的品种――小红松树。一串红前面就是鸡冠花,鸡冠花的颜色就是红色带点紫色。就像公鸡头上鲜红的鸡冠。对面的两个花瓶像两个门卫,花瓶旁的一排小花坛像它们俩的小兵一样。

继续往前走,不一会儿就到了人工湖。人工湖里碧波荡漾,种植在湖旁的柳树像精灵一般守护在人工湖旁。忽然,我头顶一惊,原来就是残叶败落。柳树叶已开始枯黄,不在像以前那样苍翠。秋风拂过湖面,几片树叶随风飘落在湖面上,像一只只小人国的船。

看完人工湖,就来到一块草坪前。初秋的小草不像春天那样娇嫩、夏天的那样软绵。草地上这儿一片鹅黄、那儿一片翠绿,多么像一块黄色、绿色错杂的地毯。

继续往前走,就来到花坛。深秋一到,寒气袭来,那些在春夏盛开的花儿溅溅枯黄、凋落,唯独菊花傲寒怒放。这些菊花红的像火,黄的如金子,绿的似翡翠,白的像雪花,粉红如彩霞,深红的如绸子。菊花的花瓣就是一条条的,中间的花瓣向里卷着,就像鹰爪一样;四周的花瓣向外舒展,略微弯曲,又有些下垂,好似金黄的瀑布倾斜而下。

秋天的公园可真好看啊!

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篇2:四年级主题

全文共 671 字

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课间休息的时候,孙楚涵她们在玩一个游戏,看样子像是在比赛,她们还拿了不用的粉笔头,往墙上投。我觉得很好奇,就走过去看,“你们在玩儿什么呀?加我一个行不?”“嗯,没问题。”就这样,我顺利地加入了她们的游戏当中。李梦瑶坐在一把椅子上,把自己的裙子撑得大大的,像要接一个什么东西,任聪慧和赵若婷拉着手,晃来晃去,就像“炒豆豆”那样,孙楚涵拿着粉笔头投到墙上,粉笔头又从墙上反弹到了李梦瑶的裙子上,我问了问李梦瑶,这游戏怎么玩的,她说:“两个人当障碍物,一个人坐凳子上来接,一个人再来投,还分一二三级。”我听明白了,可是,我只能当个第三级的障碍物。

我左等右等,终于,孙楚涵要挑战三级,我、李梦瑶、任聪慧组成障碍物,我们拉着手,站成一排,动来动去,像一座连绵起伏的小山一样。孙楚涵睁一只眼闭一只眼,准备投,我们的速度越来越快,还没弄两下,李梦瑶就坚持不住了,趴在地上哈哈大笑了起来。李梦瑶拉倒了任聪慧,任聪慧拉倒了我,我们仨都坐在地上笑得上气不接下气,我们也不知为什么笑,孙楚涵好象被我们传染了,也哈哈大笑起来,几个人顿时笑作一团。

过了一会,我们几个忍住笑,又投入到“比赛”当中,结果,孙楚涵成功了,把粉笔头投进了!我觉得难度不够,就让孙楚涵往后站一条线,我和任聪慧则跳起了“公鸡舞”,左右摇摆,我们两个差不多让孙楚涵看不见任何东西,她故意装作生气的样子,把粉笔头全部扔了过去,结果,全打在我的头上,像毛毛雨一样,我做了一个撇嘴的姿式,她们看着我,都像看见笑星一样笑起来,我也“嘻嘻”地笑着。

这个游戏只是下课我们轻松的一种方式,不过,也挺好玩的,对吗?

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篇3:四年级记一次游戏主题

全文共 249 字

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吃了晚饭,我们一家在客厅里玩手影游戏

我伸出一只手,灵活地活动着,大拇指和食指一捏,其他的三只手指一翘,墙壁上就出现了一个美丽灵活的孔雀头。妈妈不甘示弱,她伸出了两只手搭在一起,变成了凶猛的大鸟,妈妈轻轻一动,大鸟就展开大大的翅膀朝蓝天飞翔。爸爸不慌不忙地从书房跑出来,爸爸说:“我也会。”爸爸也伸出几根手指头,缠在一起可爱的小狗汪汪地叫着,好玩极了。

雪白的墙壁热闹起来了。小兔在啃萝卜,小黄狗在抢骨头,孔雀在比美丽,孔雀的尾巴美了像一把把美丽的扇子,老鹰们在捕猎,乌龟在地上散步。

手影游戏真好玩。

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篇4:秋天的景色作文300字

全文共 280 字

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我不明白,秋天为什么会那么美呢?看,果子挂满树枝的秋色让人直想伸手就去摘着吃掉。

秋天的风,吹落了树的叶子;秋天的雨,清凉又温柔。

瞧,校园对面的梧桐树,叶子不知道掉落了多少,而树干依旧挺拔立在那里。公园里的枫树,红红的枫叶像一个个手掌,把秋风捧在手心里。

还有那紫色的葡萄,也是那么新鲜,那么逗人喜爱;红红的苹果,挤满了树枝,争着要人们摘去呢!树上的柠檬,闪烁着一片片黄橙橙的颜色,远远望去,像一片金色的海洋。

一排排大雁飞向南方,它告诉大家,冬天快要来了;蛇加紧时间要找洞,准备舒舒服服的睡大觉。

习习的秋风送走了炎炎的夏天,又迎来了凉爽的秋天。好一派迷人的秋色啊!

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篇5:秋天的景色六年级作文

全文共 680 字

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每一个人都有自己喜欢的季节,而我最喜欢的就是秋天

虽然秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小鸟在树枝上歌唱;也没有冬天白雪皑皑的美丽。可是,它在我心中却是最美的季节。

秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家:“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!”

秋天虽然不像冬天有那么洁白的衣服,可是它那桔黄色的外套也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了,看上去就暖和。

当然了,秋天也有很多独特之处。

比如说到了秋天,植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问:“它们去理发店干嘛?”当然是去染发啦,它们也要赶时髦呢!大部分都把绿色染成了桔黄色。

到了秋天,桂花树上的桂花都开了,让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天,它会让农民伯伯非常的`开心,因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等,都丰收了。哇,想起我最喜欢吃的青桔出桔了,口水都流了下来。

秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。

秋天,在我心中,她是最美的。

秋天是一个多么奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,在我心中构成了一幅理想的美丽画卷。

我爱秋天,我爱他的景色,秋天的景色。

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篇6:秋天的景色

全文共 326 字

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天到了,天气变凉了,瓜果成熟了,农作物也成熟了,秋天是个丰收的季节。

秋天到了,田里的农作物成熟了。高粱的脸红红的,好像喝多了酒;远方一大片金黄的稻谷像一大堆金光耀眼的金子;微风轻轻地吹着小麦,好像一片金色的波浪在田野里翻滚。漂亮极了!

秋天到了,果园的果子也成熟了,苹果红红的、大大的,散发着阵阵清香;梨黄黄的,散发着一阵又一阵诱人的香味;橘子、脐橙你挤我碰,抢着要人们去采摘呢!

秋天到了,很多动植物都开始做过冬的准备了。小鸟衔来树枝做过冬用的小屋;熊在抓紧时间把自己的身体吃得胖胖的,准备过冬;小乌龟在找暖和的地方,好度过它的“假期”。梧桐树、杨树的叶子落到树妈妈的脚下,它们都开始准备度过寒冷的冬天了。

秋天的景色真美啊!它是个丰收的季节,我喜欢秋天!

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篇7:描写秋天的景色的词语

全文共 2379 字

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1、五谷丰熟:指年成好,粮食丰收。同“五谷丰登”。

2、秋兰飘香:指中秋前后兰花绽放,散发浓香。

3、粒粒归仓:收获的粮食要放到仓库中(储存)。

4、秋风萧萧:萧萧:形容风声或马叫声等。

5、春花秋月:春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

6、瓜果飘香:瓜果成熟时的芳香,一般用来描写秋天。

7、秋高气肃:形容秋日晴空高朗,气候凉爽宜人。

8、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

9、霜天红叶:红叶:槭枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

10、春兰秋菊:春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,各具其美。

11、金风送爽:金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

12、桂子飘香:中秋前后桂花开放,散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗:“桂子月中落,天香云外飘。”

13、秋月寒江:比喻有德之人心底清纯明净。

14、秋风红叶:红叶随风飘荡,看上去好像是在与秋风共舞。

15、秋色宜人:指秋天的景色,气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。

16、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

17、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

18、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。

19、林寒涧肃:秋冬间林木凋零涧水枯落的景象。

20、硕果累累:硕果,大的果实。累累,形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

21、天高气清:形容天空高远,气候清爽。

22、稻谷飘香:形容金秋时分庄稼成熟的丰收景象。

23、硕果累累:累累:连续成串。秋天果实成熟了,一串一串的。

24、丹枫迎秋:丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。

25、一丛火红:代指一般指像火一样红的枫叶。

26、秋雨绵绵:指金秋时节的雨,预示着丰收与喜悦。

27、春种秋收:春天种下种子,秋天得到收获。

28、丰收在望:丰收的景象看得见。丰收:大多指农产品丰收。在:马上。望:预料希望。

29、枫林如火:深秋时枫叶会变红,“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美,满眼的红色犹如一片火海。

30、麦穗两歧:一根麦长两个穗。比喻年成好,粮食丰收。

31、果实累累:果实累累,累累:连续成串。

32、天高气爽:形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

33、丰收季节:秋天粮食等都成熟了,因此陈秋天是丰收的季节。

34、秋风习习:意思是和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

35、秋月春风:秋天的月亮,春天的花朵。比喻良辰美景:美好岁月。唐·白居易《琵琶行》:“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。”

36、金风玉露:指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗:“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。”

37、丰收在望:丰收的景象看得见丰收:大多指农产品丰收。

38、一丛金黄:描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

39、稻谷飘香:秋天稻谷成熟了,飘着阵阵香味。

40、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。

41、秋风过耳:像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心毫不在意。

42、满载而归:装得满满地回来,形容收获很大。也可以形容学术上取得很大的成果。

43、秋兰飘香:秋季兰花香飘四野,渲染一种收获和谐的气氛。

44、年丰时稔:稔:庄稼成熟。年成好,庄稼大丰收。

45、秋风瑟缩:瑟缩:身体因寒冷:受惊等而蜷缩或兼抖动。

46、秋风落叶:秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。

47、五谷飘香:五谷指粮食,五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了,飘着香味。

48、秋风过耳:像秋风从耳边吹过一样。比喻与自己无关,毫不在意。

49、秋月春风:指良辰美景。也指美好的岁月。

50、天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

51、叠翠流金:形容秋天美丽的景色,碧绿和金黄交相辉映。

52、秋雨绵绵:意思是这雨下的没完没了,也作秋思解释,特别是逆境中的思念。

53、橙黄橘绿:指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”

54、仓箱可期:仓箱:盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

55、秋高马肥:秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

56、晴云秋月:晴空飘浮的白云,秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

57、盈车嘉穗:盈:满。稻重长得茁壮,一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

58、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶,比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

59、桂花飘香:指中秋前后桂花绽放,散发浓香。

60、穰穰满家:穰穰:丰盛。形容获得丰收,粮食满仓。

61、金色的麦田:秋天麦子成熟了,看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。

62、枫林尽染:整个枫林都被染成红色的了。

63、层林尽染:层林尽染,原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。

64、秋高气爽:形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

65、一叶知秋:凭借树叶凋落,了解秋天到来。

66、秋色宜人:秋色:指秋天的景色。宜人:气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。

67、红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

68、丹枫迎秋:很多火红的枫树迎接着秋天的到来,丹:火红;枫:枫树或枫叶。

69、金风送爽:金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。

70、金风飒飒:金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。飒飒:风声。例:那时正是将近仲秋天气,金风飒飒,玉露泠泠。

71、林寒涧肃:树林和山涧显出一片清凉和寂静。

72、秋意深浓:乡下的惬意,莫过于在秋意深浓时斜坐于山坡,看层林尽染,赏丰收美。

73、枫林如火:秋天的枫树林,红得像火一样。

74、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

75、黄澄澄:具有金子般颜色的。如:黄澄澄的麦穗。

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篇8:秋天景色

全文共 388 字

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在一个晴朗的日子里,我兴高采烈地到公园散步,发现了秋天的气息。

秋姑娘来了,落叶就像一台预报天气的机子,像蝴蝶一样飞舞下来,告诉蚂蚁:“秋天到了,快去准备过东的粮食吧!”落叶掉到了地上,为大地铺了一张大棉被,对大地亲切地说:“让我们为你盖上棉被吧!”

走着走着,来到了菊花园,菊花千姿百态,有的弯弯曲曲的,像毛线团,有的像海星,还有的像千手观音。它们颜色各种各样,有像火焰一样的红色,有像雪一般的白色,有像金子一样的黄色。 顺着人群,我来到了果园,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,像是害羞的小姑娘不敢露面。苹果一个个的,像挂着红灯笼在迎接秋天。桃子姑娘在跟每一位游客招手说再见呢!再看看蓝天,像无边无际的大海,白云悠悠,像几只小绵羊在蓝色的草地上吃草。“嘎”只见大雁组成“人”字形飞往南方,寻找温暖的家。

这就是秋天的气息,我生活在这个美丽的环境里感到自豪。

[有关写秋天景色小学作文

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篇9:秋天的景色

全文共 346 字

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秋天是成熟的季节,也是收获的季节。

金黄色的稻田一片接着一片,一眼望不到边,好像金黄色的地毯,茫茫地跟着蓝天相接。眼前金黄色的稻穗弯着腰,向人们点头致意。稻粒饱饱的,好像就要破裂开来似的。每颗稻粒都是椭圆形的,两头尖尖的,黄黄的。稻壳里躺着白胖胖的米粒,一阵风吹过发出了“沙沙”的响声。

田野里还有金黄金黄的玉米。它裂开笑眯眯的小嘴巴,笑啊笑啊可高兴了,笑得腰都弯下来了。它那一颗一颗玉米粒,像一颗颗黄色的小珍珠;整个看来好像是给玉米姐姐披上了一件金黄色的外衣。

田野里除了庄稼,还有勤劳的农民伯伯。他们头戴草帽,弯着腰正在收割庄稼。他们干得脸通红通红的,累得满头大汗,气喘嘘嘘。虽然他们很辛苦,但他们脸上露出了喜悦的笑容,好像在说,“今年的收成不错!”

我喜爱秋天庄稼的成熟,更喜爱秋天收获的喜悦!

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篇10:四年级记一次游戏主题

全文共 238 字

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吃了晚饭,我们一家人一起在客厅里玩手影游戏

我伸出手,把大拇指和食指一捏,剩下的三只手指往上一翘,墙壁出现了一只优美的孔雀头。妈妈不甘示弱地从厨房里跑出来,她用双手搭在一起,墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰,妈妈的手指轻轻一动,雄鹰就飞走了。爸爸不慌不忙地说:“我也会。”爸爸把手指缠在一起,墙上出现了一只山羊,小山羊“咩咩”地叫着,好玩极了!

雪白的墙壁热闹起来了。瞧,两只小马正在跑步比赛呢!一只母鸡正在笼舍里孵蛋,两只小白免正在抢一根胡萝卜呢。

哈哈哈,家里传出一阵阵快乐的笑声。

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篇11:秋天的美丽景色初二作文

全文共 841 字

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我爱家乡百花争艳的春天,爱家乡那浓荫如盖的夏季,爱家乡那粉装玉砌的银冬,但更爱家乡那五彩斑斓的金秋。

家乡的秋天,天高云淡,风和日丽,杨树发出“沙沙”的响声,仿佛告诉人们:“秋天来了,秋天来了!”一阵秋风吹过,地里变成丰收的海洋,金黄的稻子笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米棒也掩饰不住自己的喜悦,露出了金黄的牙齿。山坡变得斑斓多彩了。山菊花开了,粉的、红的、白的,这儿一簇,那儿一簇的,开得那么红火,那么热闹。

山风吹过,花香沁人心脾。酸枣也红了,挂在枝头,如珍珠,似玛瑙,让人喜欢到心底。摘一个,放到嘴里一咬,甜里带着酸,不知不觉中,醉倒了你的牙。山间的溪水更清了,溪底的沙石清晰可见,小鱼儿自由自在地在水中嬉戏,它们有时静止不动,有时又钻到了岩石底下。还有那雪白雪白的棉花,黄澄澄的柿子,红艳艳的苹果……

远处,走来一群群欢乐的人们,有白发苍苍的老人,有欢奔乱跳的孩子,自然,更有许多朝气蓬勃的年轻人。他们到哪里去呢?噢,原来是去秋游。看吧!在稻田边,玉米地旁,大树下,小溪边,山坡上……有多少人,手捧照相机在拍照。那是学校的“红领巾”们正在采集标本,他们小心翼翼地拾起地上的一片树叶,夹在本中,大概是想留下秋天的记忆吧!你看,那几位身背挎包,手提旅行袋的人,可能是刚从外地打工回来的吧!他们顾不上喝一口水,就风尘仆仆地来到田间,脚步是那么匆忙,脸上充满兴奋和喜悦。啊!说明白了,他们和我一样爱家乡的金秋。

是的,家乡的秋天是迷人的!但是,朋友,你知道这迷人的景色是谁装点的吗?——是勤劳智慧的家乡人。

当春风刚刚吹绿家乡,勤劳智慧的家乡人就播下丰收的种子,用辛勤的汗水,浇灌金秋的果实。正是由于家乡人的辛勤劳动,才有了这美丽的金秋。

我爱家乡的金秋,但我更爱勤劳的家乡人。每当我面对这喜人的丰收季节心中总是充满了激动的遐想,我多么想变成一片火红的柿叶,去增添秋天的美丽。如果我是画家’,我会把金秋描绘;如果我是诗人,我要为它献上最美的诗句;如果我是园林艺术家,我会把家乡的金秋打扮得更加美丽。

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篇12:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色

全文共 1343 字

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秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

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篇13:四年级秋天的景色作文

全文共 347 字

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秋天是一个清爽的季节,空气清新,秋天的脚步逼近了,周围都变成了耀眼的金黄色,花朵也像我们一样,换上衣服,换上金黄色的衣服!

草地里开着几朵菊花,它们五颜六色,有红的,黄的……它们像一个个电灯泡对着我释放光芒。

秋天果实累累,可以去一个小农场看看,你会找到一串串像紫水晶一样的葡萄,清甜多汁的甘蔗,酸酸甜甜的迷你小橘子……

许多动物都会出来觅食以免饥饿至死,你可以看到小松鼠在忙着摘松果,熊妈妈带着熊宝宝在河边抓三文鱼吃,还可以看到丹顶鹤为了躲开寒冷的冬天,全部都从北飞到南了!

我们可以去烧烤,一边享受美食,一边享受凉风,还可以去逛逛海边,看着红彤彤的夕阳慢慢落下,也可以在大草地放风筝,如果多人的话,还可以看到所谓的“风筝雨”。

秋天是金色的,秋天是红色的,秋天是多彩的……我爱这五彩斑斓和美丽的秋天!

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篇14:秋天的景色

全文共 281 字

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夏姐姐跳着华丽的舞蹈离开后,秋姑姑带着大包小包的行李匆匆赶来。

秋姑姑是一位设计师。她给银杏叶穿上了金色的舞裙,银杏叶们高兴地跳起舞来。秋姑姑又拿起笔,把金色的制服送给田野,田野立刻变成一片金色的海洋。田间的小歌手们就在这舞台上一展歌喉。秋姑姑也是一位种果专家。她从彩虹那儿借来了最绚烂的红色,慷慨地给了苹果和柿子。她又从太阳那儿借来了最耀眼的金色,挥向其它果树。果园里一派繁忙,人们享受着丰收。秋姑姑还是一位园丁。她从山中吸取泉水,调出最美丽的色调,毫不吝啬地赠给了鲜花。菊花仙子们穿上华丽的新衣服,整齐地排好队,向空中飞过的秋姑姑点头致谢呢!

秋天景色真美啊!

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篇15:秋天的作文500字精选秋天的美丽景色

全文共 515 字

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山顶的枫叶像一团团燃烧的烈火染红了天空的边际.与之辉映的晚霞悄然隐去渐渐地投入了群山的怀抱.

在河边微风吹拂.波光粼粼的水随风而动加入残阳映水好像有人撒下金子似的.河边的凉亭仿佛失去了往日的喧哗在河边静卧着.只有我一个人在那儿观望.

碧波荡漾的河中有几名和我同龄的少年荡着小舟.欢快的唱道:"让我们荡起双浆小船儿推开波浪……"一群群鱼儿在水里游来游去.好象欢快的红领巾.

远远的田野;瞧去有收割的农民;他们卖力的干着活儿.秋来了.昔日葱郁青绿的原野睡着了.取而待之的是金黄的颜色.有时微风拂来叶子乘风腾起.好象一只飞舞的蝴蝶.有时没有一丝风叶子静默着.好象又是那一望无际的沙漠.

你看那瓦蓝的天空犹如大海一样好象刚被秋雨洗过.朵朵白云就像扬帆起航的轻舟慢悠悠的飘着真是秋高气爽啊!

路旁的溪水哗哗的向东流去水声风声树叶声鸟声都在凉爽的空气里奏起婉转的小曲儿.跟湛蓝的天空应和着.孩童们这时也都走出家门放起了风筝.

农田里高粮涨红了脸果树挂起了小灯笼大豆笑弯了腰.就连棉花树也得意洋洋地吹起了泡糖.

看着这美丽景色真使人心潮起伏赞叹不已.真美呀——秋天!你比春天更富有欣欣向荣你比春天更富有绚丽多彩.

秋天我爱你爱你美丽的秋色更爱你那富饶的田野.

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篇16:秋天的景色作文300字

全文共 364 字

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秋天到了,远处的树叶黄了,山上的枫叶红了,近处紫色的、粉色的、白色的菊花争相开放,看到此景我禁不住拿出画笔,画了一幅秋天的图画。

蓝天上飘着朵朵白云,大雁向南方飞去,它们自由的飞翔,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。

果园里的果子都成熟了,红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘,黄橙橙的橘子像一个个灯笼似的挂在枝头,红红的石榴穿上了新衣,咧着嘴笑了,一串串紫色的、绿色的葡萄像一颗颗宝石闪闪发着光亮,梨树上挂满了黄灿灿的梨好像一个个可爱的葫芦。

头裹毛巾的伯伯们摘果子忙的不亦乐乎,更是掩饰不住内心的喜悦;开拖拉机的叔叔们一边往车上装着收获好的果子,一边聊着天,似乎在商量着怎么庆祝今年的丰收,又好像在讨论着明天的耕种计划;三五成群的孩子们围绕着装果子的篮子玩起了捉迷藏,也在分享着这幸福时刻。

我喜欢这幅图画,我喜欢秋天五彩缤纷的颜色。

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篇17:秋天的景色话题作文

全文共 848 字

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一年四季,如诗如画,这风景秀美的四季,使得多少人放下手头的事驻足停留,争相欣赏?

诚然,四季的美很独特,春夏秋冬代表了四种迥然不同的风格,但我认为,最美不过秋,秋天是绚丽的,是迷人的,是最令我难忘的。

秋是一枝多彩的画笔,它描绘了多姿多彩的大地。

你瞧,秋天到了,它终于来了,从它到来起,就在孜孜不倦的勾勒着世界。这枝画笔让这个世界不再如春一般喧闹,不再跟夏那么的单调,不在若冬一样的凄苦。你可以好不费力的发现古铜色,金黄色,棕色,浅绿色,橙色,红色,麦黄色等。

这绝对是一种不变的年华,改变的只有你我,而秋可以经过岁月的考验,经久不变,蜕变的绿见证了他的成长,我们会迷恋秋的金黄岁月,金桂飘香会呈沁人心脾状的钻进每个人的心里!

秋是一个善良的人儿,他从容的接替了夏天绿那残暴的统治,还世界一片金黄,还人们一丝清凉。

秋给懂他的人们的第一直觉是善良,他让付出过辛勤劳作的人们在此季得到自己应有的回报,他又像一名好老师教导学生们:一份努力,一份收获。并且,他知道人们的生活不能太过乏味。所以,他掌控了人间,接替了夏的地位。让绿色的统治从几乎坠落的边缘退出了四季这个舞台,金灿灿的麦穗在向人们友好的招手,我想这也许就是他最好的宣言吧,看吧,略微懂事的孩童也在为秋天的伟大而歌颂呢!

秋是一段收获的岁月,它不仅让你收获作物果实,更重要的是,它让你得到人生的真善美!

听吧!收割机在欢快的歌唱,麦穗则在悠闲的打着圈儿。其实,庆祝这个收获的季节的不只有它们,还有勤恳,淳朴,的人们,他们任劳任怨,无怨无悔!当大家在傍晚时分坐在自家的四合院里细数着自家的收成时我想他们也会有“坐看牵牛织女星”的惬意吧?秋天美如画,美的那样深刻和醒目。它总是这样镌刻在四季的锦绣画卷里,这难道不是真谛:把最美的一切留在自己的生命吗?

是啊,秋天就仿佛是一个圣者。他告诫我们:“人这一生最重要的是奉献,而不是索取!”

最美不过秋,硕果累累是秋;最美不过秋,金桂飘香是秋;最美不过秋,雁过留声是秋;最美不过秋,天朗气清是秋;最美不过秋,五谷丰登是秋!

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篇18:秋天的枫树林主题作文

全文共 334 字

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今天是二十四个节气中的白露。

炎热的三伏天过后,他成熟而美丽又绚烂多姿的秋,来到了,悄悄的来到了。

我顺着风的脚步,轻轻的跟着,跟着。眼前突然一片旭日似的火红!定睛一看,哦,原来是一片红红的枫树林!

您看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻摇着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。这时,我不禁想起杜牧的诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

风,突然大了点,几张鲜艳无比的小红脸儿上随飘落了下来,慢慢的,摆几下,再翻几个跟头,犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林里追逐着,嬉戏着,快乐地飞舞着。我怀好奇心捡起一片红枫叶,闻了闻,一股浓香灌进了我的五脏六腑我的心似乎完全被这浓香滤过了似的,任何杂质都被滤去了,完全沉浸在这优雅,清纯的枫树林中。

我爱秋天,我更爱秋天的枫树林。

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篇19:秋天的景色作文

全文共 674 字

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我见过许多地方的秋。昆明的秋,永远都像春天一般,鸟语花香,热闹中有一点慵懒。济南的秋,仿佛过早地进入了冬天,清冷干燥,厚厚的衣服下,包裹的不仅是躯体,还有一丝落漠。

只有家乡的秋天才是最美的。

秋意正浓的时节,我常常去奶奶家,不仅为了看望长辈,还因为那儿有一丛杉树林,容得我驻足贪望秋色。

走进树林,地上全是杉树的枯叶,这些枯叶细针一般,毫无规律地铺着,倒也是块舒适的拼花地毯。躺下来,秋色尽收,碎金阳光透过叶缝倾泄而出,凝成一束束光芒。细小的尘埃在阳光下显现,像一个个欢快的精灵,闪着光,跳着舞。抬眼望去,是碧蓝的天空,那么高远,晶莹剔透,蓝得没有一些杂色。

我倒像躺在湖底了,那些杉树是浮动的水草,风是丝绸般的水,它抚摸着你,让你缓缓闭上眼。我的耳朵一下子苏醒了:风儿“沙沙”吹过的声音,是那段在秋之歌中不断重复的主旋律;树叶儿飘然落下,是秋之歌中轻盈欢快的跳音;枯草的摇动声,是小碎步舞曲。忽然,风儿奏出了高昂的音符,急促地响着,乐曲的高潮来临;又猛然,那激越的高音一下子滑落到谷底,变成了浪漫的华尔兹——就是莫扎特那样的大家,也谱不出如此和谐、美好、流畅的乐章吧。

不知不觉,暮色降临,太阳这颗红玛瑙开始像从项链上掉下来一般,一点点滑落;光芒渐渐收敛了,蓝色的天空一下子变成了玫红色,好像醉汉的脸;那夕阳也像醉汉一样踉跄着不断跌落,天空也由玫红变为深红,再逐渐变为浅蓝,变为深蓝。

我就这样静静地躺着,思绪慢慢缥缈起来,周边的世界模糊了,淡出了。天地间那个小小的我,仿佛也融进了这无边的秋色,失去了踪迹……

我爱家乡的秋色,她已融入我的血脉中,生生世世。

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篇20:三年级作文秋天的景色

全文共 305 字

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秋天,它是丰收的季节,它充满了希望,意味着事物的成意味着事物的成熟和繁荣,它的美也实在别具一格,天空像大海一样蓝,好像用秋雨刷洗过;朵朵白云像扬帆起行的轻舟,慢悠悠的漂浮着,真是秋高起爽啊!果园里,浓绿繁密的叶子中,缀满了一个个红彤彤的苹果,像一个个红灯笼,人们走过,一个个“红灯笼”好像在向人们点头致意呢!一棵棵葡萄树上,一颗颗葡萄好像穿着一件件紫衣,穿上紫衣后,葡萄就像一颗颗小小紫色水珠

稻田里,一大片金黄色的稻穗,农民伯伯高兴的说:“今年又是个丰收的季节。”这是秋天给人们的恩赐,给农民辛勤劳动流出的汗水的回报。

秋天真美啊!美在秋菊,美在红枫,而更美的秋色,是那一片丰收的景象,是用汗水浇出来的累累硕果。

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