四年级作文成长中的故事推荐19篇

在一座漂亮的丛林里有一只聪慧的小猴，它是一个发明家，发明很多好玩的玩具，动物们都特别喜爱它。

有一天，小猴发明一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看很好奇，小猴告诉它们这是电脑，而且教它们怎么玩，大家玩得高兴极。

过几个月后，小猴感觉有些讨厌，心想：我这么聪慧，电脑也是我发明的，为何要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一同玩呢？于是，从那一天起，小猴把动物们都赶走。

它把动物们赶走此后，就一个人独享起那台电脑，可时间久它便感觉头晕眼花，更要命的是它感觉愈来愈冷，受不仅能蜷在被窝里，心想：为何我的房间会这么冷呢？

逐渐地，小猴的手和脸都冻僵，喜鹊从它家经过时，看见小猴颤抖的样子，连忙用自己的身体给它保暖，小猴愧疚地对喜鹊说：感谢你，我此刻很多，我知道从前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把其他动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊颔首应承。

动物们很快又到达小猴家，高兴地玩起它们已有特别久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必定要和大家一同分享才会更为快乐啊！

此后，小猴让动物们一同玩电脑，动物们喜笑容开。小猴生活欢喜的氛围中，也感觉非常的幸福！

童年，如同一本好看的书，里面记叙着许许多多我成长的故事。它们如同发光的星星，在我脑海中闪烁，让我的童年记忆充满乐趣……时间滴滴答答地飞逝，转眼间，我已经读五年级了，那件事仿佛定海神针一般，让我至今难忘。

在我六岁生日时，爸爸给我买了一辆自行车，我十分欢喜，立马学了起来，因为是第一次，我心惊胆战地坐在上面，爸爸在后面扶着，两个小时后，爸爸见我会骑了，便把手偷偷放掉了，我发现车子后面没人扶着，就怕了，“啪”一声摔倒在地，我疼得泪流满面，爸爸跑来搀起我，我愤怒地甩开爸爸的手，委屈地说：“不学了，我不学了，我学不会！”爸爸皱着眉头对我说：“摔一跤不算什么，我们可以爬起来继续学，不管做什么事情你只要坚持不懈，才能有收获，你这样就放弃了？”我听完爸爸的话，突然觉得我的态度的确不对，我擦掉眼泪，又重新上车开始骑，一次又一次，当爸爸再次松开手时，我骑着自行车仍然在行驶，我激动的叫着“爸爸，我成功啦，我成功啦！”

这件事情虽然过去了很久，但是至今我还记忆犹新，它让我明白了世上无难事，只怕有心人。遇到小小的挫折不算什么，我们要勇敢的去面对。

在我的成长过程中，有许多小插曲，有些开心，有些烦恼。

人们常说：“孩子是最无忧无虑的。”但是什么样的成年人理解我的想法呢？许多同龄的孩子非常羡慕我，但是他们怎么能感受到被关在笼子里的鸟带来的麻烦和束缚呢？以前，当我看到妈妈洗碗时，我特别好奇。有一天，我也想试一试，所以晚饭后，我收拾好碗，放入锅里浸泡一会儿。我心想：如果我把碗洗好，我妈妈会很高兴的。带着孩子气的想法，我开始洗碗。我先用抹布仔细清洗碗的中间和周边，然后确保干净，碗就会被清洗。就在我洗第三碗的时候，我的手因为油太多而滑了。我不小心没有把碗拿好，它砰的一声掉了下来。锅里的水溅到我的衣服上。当我康复后，我轻轻地拿起碗，把我的心放在喉咙里。我内疚地看着卫生间。我没想到我妈妈碰巧上完厕所，看到了这尴尬的一幕。她急忙上前愤怒地喊道："谁让你这么做的，把衣服弄得这么脏，回房间去玩吧！"

我委屈地走进房间，不仅热泪盈眶。我坐在床上，默默地想：也许我就是笼子里的鸟。虽然我享受高待遇和伸手拿食物和衣服的生活，但我不能飞出去，也看不到笼子外面的世界是什么样子。

爸爸妈妈：我不想过这种生活。我不想被你牵着手，被你宠坏。我想离开这个笼子，去一个更广阔的世界，看看这个世界。妈妈，你能理解我吗？我无法控制的眼泪又涌上来了。

这是我成长的痛苦之一。

在我11上的成长历程中，有许多事值得我回忆：开心的、疑惑的、伤心的……让我印象最深的就是那次给妈妈洗脚了。

“吱扭”门开了，妈妈一脸倦容，有气无力地拎着包，一进屋，扔下包，一屁股坐沙发上，长叹一声：“唉——累死了！”看到妈妈一脸的疲惫，我想，以住都是妈妈关心照顾我，也得为妈妈做点事呀！对了，给妈妈洗脚吧！

吃过晚饭，我蹑手蹑脚地走进卫生间，两手端盆，打开水龙头，热水‘哗——哗’地流出来，我小心翼翼地用手试探了一下，好烫啊！我又把水龙头往右拧，凉水流出来了，再一试，嘿，正好！我小心翼翼地端着一盆热腾腾的洗脚水，悄悄地放在床边，妈妈正眯站眼躺在床上，我趴在她耳边轻声说：“妈妈，我要给你洗脚，起来啊！”说着，我把妈妈拽起来，把她的袜子脱下来，捧着她的脚放进盆里。“哎呦！你……呵呵”。妈妈不知所措地望着我，不由自主地让我摆弄着。我拿了个小凳子，坐下，轻轻捧起妈妈的脚，用大拇指搓起妈妈的脚指，一下……两下。我抬起头，热气直扑向妈妈的脸，她脸色红润，正笑咪咪地望着我。我卖力地搓着，搓搓脚跟，再把脚指一个一个分开，又捏又搓，我想妈妈太累了，我要给她解解乏，洗掉妈妈一身的疲劳。我问妈妈：“舒不舒服”，妈妈乐得合不胧嘴直点头，“舒服，舒服”。此时，哗啦啦的水声，和我俩的笑声，构成了世界上最美妙的音乐。

柔和的灯光照在屋子里，照在我和妈妈幸福的脸上，妈妈搂着我，说“青，你长大了。”“对呀，我长大了，我会更加孝敬您！”我仰起头调皮地向妈妈眨了眨眼。

我为妈妈洗脚，妈妈是幸福的，我是快乐的。让我懂得了在成长的过程中感受母爱的时候，千成别忘了感恩母爱，回报母爱，哪怕做一些微不足道的小事。

时光荏苒，岁月匆匆。我正在一点点的长大，就如一朵含苞欲放的花朵正在慢慢的绽放，而她，却在一点点老去。

那是一个中午，窗外的阳光像是一只慵懒的老猫，倾洒在我的身上，我揉揉惺忪的双眼，便看到了母亲正在打扫卫生。母亲正在扫垃圾；弯腰，拿扫把，把垃圾扫到戳子里，一连串的动作有条不紊。阳光直射在她的脸庞，顿时，她的额头上布满了密密麻麻的汗珠。拖地时，一块块板砖似乎一个个调皮的小孩，把自己涂得像一个大花猫，这让母亲乱了阵脚，到后来，母亲似乎有些累了，每走一步便向身上背了一座大山般沉重，又似乎正在崖头每走一步便会坠落悬崖，她的额头是一片晶莹的汗珠，她面色发红，似乎像一个熟透了的红苹果，红到了耳根。她咬紧牙关，紧攥双拳，眼睛微眯，紧锁眉头，每走一步都十分艰难。母亲虽然只有40岁，但她却有了丝丝缕缕的白发，是那么的明显，是那么的刺眼，刺得我的心隐隐作痛。看到这儿，一行热泪在脸上流淌，一股心酸涌上心头。

我渴望长大，因为我想帮母亲分担家务，哪怕让我的每一天都很痛苦；我渴望长大，因为我想让母亲不再劳累，哪怕付出我的全部；我渴望长大，因为妄想让母亲不再为我操心，哪怕我会失去所有。但，我不想失去爱，一份亲情的爱，这份爱抱含了太多太多。这份爱，包含了母亲的操劳，包含了父亲的严格，这份爱，包含了他们对我的期望。

父爱，高大而傲岸，如同大山般巍峨；母爱细腻而体贴，如同河水般温柔。岁月匆匆，他们的爱不会逝去，但他们却更加劳累。我渴望长大，去帮助他们，让他们开心幸福，让那些皱纹一起随着烦恼抛到九霄云外。

当星星再次笼罩星空，当太阳再次浮出云层，我，会仰望天空，心中念着：我渴望长大

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

成长中怎样的“味道”都有，酸甜苦辣咸样样全。正是这些“味道”让我们成长。

以前，我总不爱收拾东西。玩具撒得满地都是，沙发上的书横七竖八的。我总让妈妈来收拾，还觉得理所当然。

一天，我和表哥玩耍，地上的东西堆成了山。拼装零件一大堆，火车铁轨摆满地，地上、沙发上、床上、桌子上都放着各种书。我当时觉得反正妈妈等会儿会收拾的。

可是没料到，妈妈却对我大发雷霆。她皱着眉头，瞪着眼吼道：“今天你自己收拾！半个小时给我收拾好！”我吓得半死，心惊胆战地答应了。

我立刻行动了起来，收拾这儿又收拾那儿，没完没了。以为终于收拾完了，却发现仍有漏网之鱼。我几乎要崩溃了，只好深吸一口气，继续收拾下去。

终于收拾完了，我擦了擦头上的汗。突然想到：以前房间都是妈妈收拾的，她一定也很累。这本是我自己的事情，却让我妈妈来做。妈妈她又不是我的佣人。

从那以后，我定期整理房间，养成了好习惯。爸爸妈妈夸我长大了，我心里美滋滋的。

那一天，我懂得了自己的事情自己做。我从一个只会依赖父母的小屁孩儿，成长为了一个会用行动体谅父母的大男孩儿。

每当看到苹果，我总是脸红了，总是独自一人傻笑，总是回想起那件事。

在我上幼儿园的时候，有一天早晨，我正准备上幼儿园。看见妈妈在院子里撒苹果籽，就带着童真好奇地问：“妈妈，为什么把苹果籽扔在院子里？老师说不能乱扔垃圾！”妈妈笑了，说：“傻孩子，这不是扔垃圾，把苹果籽撒在地上，你就可以吃到许多又大又红的苹果啦！”“哦！”校车过来了，我也二话不说的跑上去。

到了幼儿园，老师说我的脸红红的，就给了我一个苹果。我就跑到位子上吃。突然，我刚觉到一颗苹果籽被我吞下去。心想：完了完了，种子发芽了我就惨了，可我喝水不就等于给它浇水，吃饭不就等于给它施肥吗？

幼儿园的点心是牛奶，我忍着没有喝，幼儿园的午饭是我最爱吃的炸酱面，我也忍着没有吃。

熬到了午睡时间，我正准备睡觉时，我的肚子“咕咕咕”地叫了起来。我以为是种子发芽了，就“哇”的一声大哭起来。同学们都被我惊醒了，老师也急忙跑过来问我发生了什么事。我把事情的经过告诉了老师，老师笑着说：“傻孩子，苹果籽是不会发芽的，它会被胃消化掉的！”同学们都哈哈大笑起来，我也羞愧地笑了笑，原来只是虚惊一场。

现在，每吃一个苹果，就会回忆起这件事，是啊，每个人小的时候，就是这么天真，就是这么爱幻想，成长的历程中有多少值得回忆的事啊！它们都是我们成长的足迹。

人们常说：“只要功夫深，写出没成长。”这句话让我非常的赞同。只有下深了功夫，努力去做，那么再难的事也能被冲破！

我有一个表妹，她因为3岁那时，在家旁的水井边玩耍，不慎掉入井中。幸而的是她经过抢救活了下来，但不幸的是她的智商从而减退。别人要学一遍的东西，她要学上十几遍：别人只用看一遍就能记下的东西，她要反复看几十遍才能记下。

因为这个原因使她，一连留级了几次。不过她一直没有放弃，每天依旧认真学习。

终于，她在这次期末考试中取得了全年级段第三名！这使她的人生辉煌起来！

记得我刚转学到沈四小时，我的英语成绩很差。第一单元只考了58分，这使当时的我非常难过。后来，我为了赶上英语成绩，便每天晚上在家读英语半小时，早上起来便背英语单词。老师上课时认真听讲，学会积极举手发言。

这一天，英语的第二单元考试成绩下来了。我居然考了90分！这时我整个人都沉入到喜悦之中了。

失聪的妹妹，英语成绩差的我曾都是一位差生，但如今的我们却再也不是了！因为我们付出了努力，便会有成果！

一个人开始的失败并不代表他永远的失败！只要你去努力，去全身心的投入到其中，那么你的失败将会变成你辉煌史上的结晶和动力！你便会成为一个成功者！

春节到了，家家户户张灯结彩，风风光光，都在给亲戚拜年。可是那饥饿的黄鼠狼在大街小巷穿来穿去，也没有人送它什么东西。当它看到别人都在给亲戚拜年，便朝大黄鸡家走去……

来到大黄鸡家门口，它整理了一下衣服，轻轻地敲着大黄鸡家的门，大黄鸡问道：“请问你是谁？”黄鼠狼温柔地说：“黄鸡大婶，我是黄鼠狼小弟，我是来给你拜年的。以前都是我不对，吃了你们的孙子、孙女，这次我不仅仅是给你们拜年，还是给你们道歉的。”大黄鸡生气地说：“你这黄鼠狼，我现在不会相信你的甜言蜜语，你快点给我滚出去。”黄鼠狼装出一副委屈的样子，诚恳地说：“最近我开了一家小店，我给你带来了你最喜欢吃的东西。”说着，它故意拍

了拍手中的粮食，大黄鸡听着清脆的声音，仿佛看到了粒粒饱满的粮食，它想着想着直流口水。就打开门让黄鼠狼进来了。没想到，黄鼠狼冲进来一口咬住大黄鸡的头部，鲜血一下子直涌了出来，大黄鸡命丧黄泉了。

如果鸡的心肠再狠一些，就不会被黄鼠狼吃了，难道：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”这句歇后语说得不对吗？有时贪小便宜也不会有好的结果。

老师评语：构思新颖，不仅故事精彩，结尾更是令人深思。

生活中，我相信每个人都有自己成长中的故事，它们就像天上的星星一般闪闪发亮。现在，我要把我那颗最亮的星星中的故事说给你听——那，就是我懂得谦让的那一刻。

那一次，我们一家去常州游玩，也顺便去见见我的小表妹-余果，随之也开始了行程。

第二天，我们先和余果汇合，然后便出发去目的地——常州恐龙园。到了那里，大人们说让年龄“最大”的人，也就是我，来带领大家逛逛这个恐龙园。“唉！”，这时我发出一声叹息——有时大人们就是有点无知——我虽然年龄是大，但也不一定在认路方面是老大呀！于是我便向大家坦诚说出不熟悉的情况，还谦虚地让小余果来作我们的“领路员”。她高兴地接下了任务。大家在小余果的带领下玩了许多非常有趣又适合我们（包括我们那些“大朋友”）也可以玩的项目。这时我想，要是是我当上这个领路员的话，我估计会把整个园内最不好玩的又不适合余果的全都玩一遍。要是真的那样的话我就没面子了。唉！随之我们又玩了许多更精彩的项目。

时间过得可真快呀！一会儿半天就没有了。我暗自庆幸及时地把领路员这个光荣的任务让余果完成。不过我们随着余果这个领路员走遍恐龙园也是非常值得滴！最后大人们给我们一人一个棉花糖，这可不是普通的棉花糖哦！它是用模具做出一个恐龙造型的棉花糖，所以有着特殊的意义。我们也都非常开心！可是我始终不明白我和余果的糖为什么都要比其他人更大、更白。你们知道吗？

这次我第一次知道姐姐的辛苦，也第一次体会到了谦让的快乐，还高兴地玩遍了恐龙园！

世界名人有很多，他们有你哪些成长故事。以下是小编带来名人成长小故事200字的相关内容，希望对你有帮助。

向树道歉的陈景润

陈景润从小就是个勤奋好学的孩子。课本上的知识早已满足不了他的“胃口”了。所以，借书自学成了小景润经常干的事。

一天中午，小景润不紧不慢地走在回家的路上。他拿着刚从老师那里借来的书边走边看，书上的内容深深吸引了这个数学小粉丝。

陈景润只顾全神贯注地看书，下意识地往家走，脚步却慢慢地偏离了方向。突然，只听见“咚”的一声，他直直地撞到了树上。

陈景润推推眼镜，连着说了好几声“对不起”，可对方毫无动静。再抬头一看，原来是一棵树。他因为看书太入迷，闹出了笑话。

郑板桥巧解对联

清代大书法家郑板桥在山东潍县当县令时，十分同情当地百姓的疾苦。他经常乔装改扮，到民间走访，了解民情。

有一年春节期间，郑板桥打算和百姓们一起过节，于是独自在街上闲逛。他看见一户人家的门上贴着一副奇怪的对联，便停下了脚步。

郑板桥盯着对联看了许久，叹了口气，摇着头离开了。大约一个时辰（两个小时）的时间，远处有一个身影缓缓地走来。

郑板桥回来了，只见他肩上扛着一袋大米，手里还拎着一包衣服。郑板桥把东西放在这户人家门口，上前敲了敲门。

开门的是个穷书生，衣着单薄，正饿得发晕。郑板桥赶紧送上东西，书生感动极了，向郑板桥道谢。小朋友，你猜郑板桥怎么知道书生缺米又缺衣的呢？

原来，书生门前的对联中，上联少个“一”，下联少个“十”。两个字的谐音正好是“衣”和“食”，于是郑板桥给他送去了衣服和食物。

卖了奖章换辣椒

1898年，17岁的鲁迅离开家乡的三味书屋，进入江南水师学堂读书。因为考试成绩优异，学校为了表彰他，奖给他一枚金质奖章。

可鲁迅并没有戴着奖章到处炫耀，而是直奔集市，把奖章卖了。用卖奖章的钱，买回了几本心爱的书和一大串红辣椒。

每当读书读困了，他就摘下一个辣椒，放在嘴里猛嚼，直嚼得自己又冒汗又流泪，顿时来了精神，捧起书继续攻读。

凭着这种拼命读书的精神，鲁迅成为了伟大的文学家、思想家、革命家。他对中国文学产生了深远的影响，被称为“民族魂”。

我的童年是多彩的。在我甜蜜的童年生活中，有快乐的时光，但对应的，也有伤心一面，同时也闹出了许多笑话。

小的时候，我滑过旱冰。当时以为滑冰是件很简单的事情，不以为然，可实际操作时就不简单了：一开始我就穿了单列的冰鞋，想像那些大人一样一步5米远。可我刚才出去一脚，就“扑通”一声栽倒下去，屁股开了花。因此我小心翼翼地扶着栏杆走，可没走几次就摔一脚，于是我就十分胆怯。试着换了粗轮子的。这下我比上次好的许多，大概每走十步摔一下。此后，我一直扶着栏杆走，技术也愈来愈好了。有一天，我感觉找到了平衡，一步一步挪动了重量级的大鞋子，朝场地中央滑了一步：“耶，我成……”话音未落，又是“扑通”一声，屁股由两半变成了八半……终于有一天，我能够顺顺畅场地溜冰了……终于有一天，我能风驰电掣地滑了，耳边风声呼呼，可是一不小心……

有一次，我在马路上碰见了一个老外，他用英文问我：“厕所在那里？”我回答：“饭店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。（外国人喜欢把此所称作“restroom”，而饭店正好是“restaurant”，发音很相像。）时候我才发现这一错误。

这就是我的“成长”。

成长中的故事犹如五彩斑斓的布景画，五颜六色、丰富多彩。他更像一部情感生活剧，喜怒哀乐、酸甜苦辣。而身边的亲人、朋友、老师，他们为我的成长剧本提供着丰富多彩的素材。片段就像电脑里的幻灯片一样在脑海里不断的播放，让人难忘…… The story of growth is like colorful setting paintings, colorful and colorful.He is more like an emotional life drama, joy, sorrow, sweetness and bitterness.The loved ones, friends, and teachers around them, they provide a variety of materials for my growth script.The clip is like a slide in the computer and keeps playing in my mind, which is unforgettable ...

美国作家、思想家爱默生曾说：“自信是成功的第一秘诀!”而我与自信的深刻结缘就是我成长故事的一个精美剧集。

2007年秋季我从深圳转学到东莞阳光一小，上课爱讲话的不良习惯让我常被老师批评、投诉。曾经我也想着“改邪归正”，可是自制力超差的我总是在重复着这个故事。我感觉自己好像成了一个让众人“唾弃”的孩子!我害怕去到学校，害怕因在学校犯错而被妈妈责骂，更害怕被老师批评时同学们的眼神。我像一个刺猬一样小心翼翼地护卫着自己的外壳，对任何事情都以“我不会、我不能、我不……”来应对。我变得缺乏自信，在强烈的失落中匆匆忙忙结束了二年级的学业。

2008年的秋季转眼就到了，我的心情如南方秋燥的天气一样，显得如此的忐忑不安……开学的第一天我还跟往常一样，胆怯又不情愿地来到学校。我的视线只瞄了一眼讲台上的一个靓丽身影，她就是我三年级的班主任兼语文老师——邹老师。时钟老人还像以前“嘀嗒”的走着，老师艺术性的批评让我重视改正自己的缺点，她提醒式的表扬让我注意力更加集中，她会用她甜美的声音表扬我的作文优秀，鼓励我投稿校刊。

她的话语如涓涓细流滋润着我的心田，像灵丹妙药一样让我觉得自己原来也是那么棒!她会电话和妈妈沟通培养我的自信，于是自信又在我的心里如野草“春风吹又生”……从一出生就被妈妈判刑为鸭嗓子(沙哑)的我一张嘴就被妈妈喊“停”，但我的音乐老师却真诚的鼓励我、表扬我，教会我从来都没学过的京剧表演，并取得了全市三等奖的优异成绩。老师们如心灵的医生，给我开出一剂剂良药，让自信驻扎在我心田而茁壮成长!

2009年的秋季开学，我迫不及待地来到了学校，此时我和自信已成了的朋友，它给予了我以勇气与力量，使我更加热爱生活!我尝试做节目主持，还积极参加东莞精彩童星电视大赛，即使遇到挫折也改变不了我那颗充满自信的心!自信像一颗火热的太阳，使我享受着它的温暖，指引我前方的征途!

我感谢我的老师们让自信与我再次结缘，我更要勇敢的告诉自己、告诉全世界：“我自信，我能行!”

小的时候，我滑过旱冰。当时以为滑冰就是件很简单的事情，不以为然，可实际操作时就不简单了:一开始我就穿了单列的冰鞋，想像那些大人一样一步5米远。可我刚才出去一脚，就“扑通”一声栽倒下去，屁股开了花。因此我留意翼翼地扶着栏杆走，可没走几次就摔一脚，于就是我就十分胆怯。试着换了粗轮子的。这下我比上次好的许多，大概每走十步摔一下。此后，我一向扶着栏杆走，技术也愈来愈好了。有一天，我感觉找到了平衡，一步一步挪动了重量级的大鞋子，朝场地中央滑了一步：“耶，我成……”话音未落，又就是“扑通”一声，屁股由两半变成了八半……最后有一天，我能够顺顺畅场地溜冰了……最后有一天，我能风驰电掣地滑了，耳边风声呼呼，但就是一不留意……

有一次，我在马路上碰见了一个老外，他用英文问我:“厕所在那里？”我回答：“饭店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。（外国人喜欢把此所称作“restroom”，而饭店正好就是“restaurant”，发音很相像。）时候我才发现这一错误。

这就就是我的“成长”。

又是一年的春暖花开。又是一年的冬去春来。 is another years spring bloom.Its another year of winter.

我试图在跨入十七岁之前记录下一季的心情，和一年的成长。

在一次次的擦肩而过之后我懂得了际遇的奇妙，在一次次的抬头仰望之时我明白了尘世的无常。

于是我很小心很谨慎的过着每一天的生活。生怕一步走错就步入了错误的轨道，踏上了永无尽头的旅程。

最近一直记着一句话。人生就像一场戏，我们每个人都在精心演绎着已经注定了的结局。有时候我总想知道结局怎样，但转念一想就算知道了又怎样，如果是已经注定的，那么知道了只会提前预支了一生的烦恼与忧愁。

于是就顺其自然吧。有些事注定了，就再也无法逃避。

在这个温暖的午后，我一个人坐在回家的车上，看窗外飘过漫天的柳絮，突然发现春天是真的来了。

都说春天是短暂的。可是就是这短暂的温暖都能让我感受到无尽的美好。

因为会迎来一轮的重生。以及渐渐模糊了童年的成长。

成长这个在彼时看来曾经让人憧憬的温暖的字眼，如今却令我感到一丝的残酷。

曾经以为长大了就可以自由飞翔，现在发现飞得再远也还是那一片天空。与其说我像那挣脱了线的风筝，倒不如做一个追风筝的人。仰望着蓝天飘扬着遥远的梦想，踏过一片片草地淌过一条条小溪，去追寻。

徘徊。回头。转身。离开。

一季又一季花开花落，一年又一年白驹过隙。落叶归根，然后重获新生。于是我看到成长的足迹渐行渐远，在一站又一站的转角，蜕去苟延残喘的灵魂的外壳，披上新得发亮的羽衣，继续上路。

于是我们在成长中一次次地得到洗礼。因了这美妙的借口，我们的天真逐渐被成熟取代，变得有些大人们口中长大了的样子。

每过一年就会告诉自己，长大了要坚强。而内心却依然会有时脆弱的不堪一击。在回忆那些往事的时候，在欣赏那些青春年岁逝去的时候，在想象未来某天自己会不会还是不孤单但一个人生活的时候。都会感到无能为力，却还是告诉自己要无所畏惧。

站在十六岁的终点，凝望十七岁的大门，却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲哀。这样的转角，再怎么感叹时间的流逝也都是徒然。该来的总是会来，不定在某个看不到的角落里，让你惊喜。就像成长。

成长于我，或许就是渐渐学会独立，渐渐喜欢挂着耳机让大脑充满旋律，渐渐开始看淡一切尘事，渐渐写着说着一些深沉的哲思，渐渐懂得忧郁并不只是一些人的专利，渐渐止不住回忆的汹涌，渐渐模糊了人间的情感。

在一次次的打击之后，在一次次的刺激之下，我欣慰的重拾旧时的梦想。畅想着漫步于太平洋的沿岸，吹过热带气候的季风，耳边充斥着晦涩难懂但并不陌生的话语，还有可能随处可见的漂亮的英文圆体字。这是个让我觉得不难实现的梦想，并且执意将它归为成长的重要一部分。

换个环境生活，人会很快变得成熟么。只是我不喜欢很快成熟，并不是因为很难适应新的环境，而是不想丢掉伴了我十几个年月的旧境。

但是梦想依然要去追寻，成长依旧要去面对。

我站在转弯的路口，拜谢过去青涩的年华斑斓的青春。前方是个未知数。

在这样的年纪，去梦，去闯，去远航，去飞翔，去绽放，去成长。

我的童年就像一架钢琴。成长中的故事像是钢琴上跳动的音符时起时伏，又像是一首首曲谱，有喜有悲。一个个活泼的“小蝌蚪”，谱写成了一首首美妙的音乐，这就是我快乐的童年。

去年盛夏，我去参加钢琴六级考试。那天细雨如期而至，悄然无声地下着，像是为我考级助威。我和妈妈来到等候厅，等待着考试。没过多久监考老师叫我去琴房练习，做好考试的准备。硕大的钢琴房使我眼前一亮，心想：白色的三角钢琴、宽敞的琴房、墙面挂满了我的偶像贝多芬……这不正是我梦想的琴房吗？我试着轻轻地弹奏起曲子，小心脏砰砰直跳，久久不能平静。

听到监考老师念到我的准考证号，我带着略微紧张的心情走进考场，把自己的名字和曲谱的名称报给监考老师，向他们敬礼。然后，坐在琴旁带着自信开始演奏。《丰收的喜悦》是我最得意的乐曲，眼前仿佛出现了一幅秋收的画面。银杏树叶像一只只彩蝶飘落下来，像给大地穿上了一件新衣；一个个香甜可口的果实像灯笼似的高挂树梢……

我依次弹完曲目，轻轻地关上琴盖。我看见老师正对我笑，仿佛在告诉我：小姑娘，你的演奏打动了我，成功肯定属于你！我暗自开心：终于以最出色的表现演奏完毕，我成功啦！这么多年的努力总算没白费。

我喜欢这场细雨。

[小学作文成长的故事

光阴似箭，岁月如梭，时间如白驹过隙般短暂。转眼间，我已从一个天真烂漫、稚气未脱的孩童成长为一个朝气蓬勃、充满生机的少年。在这样一个阴雨连绵的黄昏，我独自坐在窗前，看着窗外雨打芭蕉的怡人美景，想着雨润万物的绝妙佳句。成长的往事一幕幕浮现在我的眼前。

那是一个微风习习，洒满阳光的秋日。难得一个周末，我跟随爸爸去超市购物。因为是周末，所以大街上，人山人海，挤得水泄不通。

一路上，我和爸爸有说有笑，非常开心。走到一个十字路口，要过红绿灯。我刚想急匆匆穿越马路，突然有一双温暖而有力的大手牵起了我的手，那是爸爸。爸爸微笑而紧张的对我说：“小心有车，爸爸牵着你的手过马路吧！”

我心里猛得一颤，曾几何时，年少不懂事的我，每每上街时，不都是被爸爸无微不至地保护着走在里面，而爸爸走在外面吗？每次过马路时，不都是被爸爸那双坚实的大手牵着吗？而我已经习以为常，习惯了牵着爸爸的手。走过了童年，走过了困难，挫折，走过酸甜苦辣，走过了喜怒哀乐，走过了……

如今的我，已１５岁了，已经长大了，懂事了。我把手从爸爸紧握的手中抽出来，用我稚嫩的小手紧紧牵住了爸爸那粗糙，饱经风霜的大手。我骄傲的对爸爸说：“爸爸，让女儿牵着你的手过马路吧！”

女儿已经长大了，在您的呵护关怀下成长为一个坚强的人了。女儿有能力保护你了，爸爸以后让女儿牵着你的手走吧。走过千万个熟悉的街头，走过未来每一个日子。这时我看到爸爸，眼睛里布满泪水。那泪水分明充满了感动，充满了幸福。爸爸说：“好，好，女儿长大了，懂事了，以后就让女儿牵着爸爸的手过马路吧。”我使劲地点了点头，我感觉到周围的人都看着我，看着我牵着爸爸的手过马路。

书是食物、是太阳。假如没有了书，就像小鸟没有了翅膀，人们没有了食物，植物没有了太阳。

有一天晚上，我正看着周悦叔叔的一本小说《幽默三国》正看着起劲的时候，一个声音让我手忙脚乱，那就是妈妈让我上床睡觉的声音，平常，我们家里有奶奶，小姨和我们一家三口，但是今天，小姨没有来，我就冒出了一个主意。我就对妈妈说：“我想睡在小姨的屋里”。妈妈说：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把书和一个小型手电筒放进了被子里，然后就睡觉了，到了爸爸妈妈关上门在床上说话的时候，我就拿起提前藏好的幽默三国和一个小型手电筒，然后翻到我看的那一页。我怕老爸或老妈来检查，所以我只能钻到被窝里看了，正当我看的津津有味的时候，我听到了一阵阵脚步声，我赶紧关掉手电筒合上书，钻出被子，幸亏老爸没有看见我，否则我一定完蛋了，我心里暗暗的想，当我再睁开眼睛打开书的时候，我爸爸以迅雷不及掩耳之势，打开房门，跑过来，把我的书和手电筒抢走了，然后就瞪了我一眼，爸爸说;“赶紧睡觉”。

书虽然很好看，但是一定不要在不适合的时间看。

“你们等等我，我套着游泳圈游不快，听见了吗？”哎，我怎么这么笨，我就是学不会游泳，朋友们都不和我玩，真无聊，我大喊道：“我不玩了，我不会游泳，只能自己呆在一旁，一点意思都没有，哼，再见！”说着，我便换好衣服回家了，在回家的路上，天空从原来的晴空万里变成了乌云密布，不一会儿，还下起了小雨，仿佛在为我哭泣。

爸爸见我闷闷不乐，问：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友们吵架了？”“没有，只不过是我不会游泳，朋友们在水下玩捉迷藏我玩不了。”“是这样啊，别担心，爸爸教你学游泳。”“好！”就这样，我们开始了训练。

我和爸爸来到了游泳馆，我们穿戴整齐，开始了训练。爸爸和教练不同，他是用幽默巧妙的方法教会了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳镜掉在水里了，你把头潜入水里，帮爸爸捡起来吧！”“没问题，包在我身上，”说完，我猛一低头，伸出手来，把泳镜捡起来了。“霏霏，现在你学会换气了，我们再来学一套动作，你要放松，你越紧张就越会往下沉！”“不紧张，不紧张，我可以做到。”我心里一边默念一边做动作，我双手向前完成伸出，开始划水、压水、吐气、抱水并收腿，同时头从水里出来换气，当头重新回到水里时，双腿蹬水并迅速合拢，同时双手向前完全伸直，身体重新成为一条直线……一套动作下来，我有些混乱，咕咚咚喝了几口水，但我毫不放弃，眼看就要成功了，我怎么能放弃呢？

我也不知道完成了多少套这样的动作，有几次换气的时候动作不协调，喝了几次水，我成功了，我会游泳了！在以后的几天，我和朋友们约好一起去游泳，在去的路上，我看见小鸟在欢快地歌唱，仿佛在祝贺我学会游泳，太阳公公对我微笑，仿佛祝我这次游泳玩得开心，我看到了“胜利”在向我招手。

从这件事中我感受到做什么事，只要坚持，什么都可能做到！