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甜的滋味作文(合集20篇)

导语:离别在我心中生成别一种含意,那不再属于痛苦与悲伤,那是希望与光明在心点燃的一团熊熊的火焰。下面是小编整理的一些关于分别的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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那般滋味在心头

全文共 795 字

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23班 王绮雯

“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,李白啊,那时的你心中作何感想?一代诗仙,向来洒脱,酒性大发,你能写出千金散尽的豪迈;消了酒,也能在“长相思兮长相忆,短想思兮无穷极”中审视自己淡淡愁肠。为人臣,你心比天高,不屑与力士脱靴,不屑于位及人臣的达官显贵,高兴时,“云想衣裳花想容”千古名句自唇中逸出,不愿时,一喝大醉不愿复醒。如此的你,却仍是在宦海沉浮中接了那道旨。“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,你只能被流放。自古以来,君要臣死,臣不得不死。罢,罢,上路便是。那时,你是何心境?照我思来,定是抑郁彷徨,迷惘不前,可为何会有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”?这豪气真的能解那心头的愁滋味?我竟有些看不懂你。直至登船那一刻,圣旨迟来。“奉天呈运”,宣读的公公说:“恭喜,你可以回家了”,我相信,此时的你,定是真激动,高贵的头颅低下,“臣领旨,谢皇上龙恩”。双目含泪,你竟泣不成声,这时的你,又是否体会出别样滋味,亦或只留一抹激荡于心间。我不知道,只知晓从此往后,你再不为官。

“住在布达拉宫,我是雪域最大的王;流浪在拉萨的街头,我是人间最美的情郎”。不知那时说出这话,仓央嘉措,你心头又酝酿着何种心酸?红教徒向黄教徒身份的转变,平民向灵童的转变,与爱人厮守向终身禁娶禁爱的转变。被卷入政治斗争中的你成了傀儡,可原本,你不属于这里。你本相信,“人间至味是清欢”,你本想“一生一代一双人”,可为何,最后却成了“世间安得两全法,不负如来不负卿”的发问,你想控诉吧,你的心头,定是灰色,一代神佛,一代情郎,他一个都未曾实现,他的苦楚,留在心头,像一杯苦酒,蕴于心头。他的下落,成了迷。

千古来,多少人有着多少不为人知的滋味。他们的身影,凄迷在历史的风雪中,早已隐绰而消失。但那曾经心绪,却全部化作诗篇,供后人评说,千秋万载,代代不息。遥望先人背影,我轻轻挥手,心头,又是哪种滋味?

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篇1:成功的滋味作文800字

全文共 921 字

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成功滋味是什么?那是克服重重难关而获得的辛酸与喜悦,是千辛万苦从失败中得到的宝贵体验。在成功的旅途中,我们就像一只勤勤恳恳的小蜜蜂,孜孜以求……

那是四年级的时候,我就开始学钢琴。起初,几首曲子很简单,对我来说是轻而易举的小事儿,也没有多大的难度和压力。这时,老师为了我们对这门艺术有着更深的认识,经常教我们学着数音符,唱中有数、数中有唱。

没学多久,难度不断加大。我还没有来得及喘口气儿,就跟不上大家的步伐了,让我陷入了低谷,每次上钢琴课就像丢失了魂似的,总是弹的不好,想要逃避。这可怎么办呢?有一回上课老师不断强调“学习钢琴天赋不是关键,关键在于勤奋的练习和课前的预习工作,这很重要。”老师的话让我受到很大启发,每天一有空闲,我就守着钢琴,一个音符,一个节奏,一个旋律地练习,肩、臂以及手指无不酸痛,终于换来了老师的认可。

快要放暑假前,老师跟妈妈说:“欣妍,这个暑假可以去考级,她弹琴是很有潜力的!”我在一旁听着,心里美滋滋的。老师对我这么高的评价,让我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悦之情,更加坚定了我这条求艺的道路,也明确了钢琴之旅的方向。

妈妈给报了二级。七月份天气十分炎热,每天中午10点开始上课,我总早早地来到了琴房,自我反复练习曲目。9点,9点半,10点,终于开始上课了,我怀着激动的心情,满怀期待今天的课。老师首先让我学最最基础的音阶,反复练习,然后再学曲子。

曲子很难,令我晕头转向。在这苦练的过程中,我打过无数次想要放弃的念头,但看见妈妈那慈祥的面容和充满期待的目光,我实在忍不心打“退堂鼓”。妈妈时常鼓励我要好好学琴,将来找一份体面的工作,即使大学考不好,还有一份艺术做后盾,所以我必须要学好钢琴,不辜负妈妈对我的期望。

我又鼓起勇气,埋头练琴,这一个月的时间仿佛一刹那,已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考级的日子,站在考场门口,还没轮到我进去,双脚早就不由自主地颤抖起来,手心还出了不少汗水。终于念到我的名字了,我忐忑不安地走到老师面前,彬彬有礼向评委鞠了一个躬,慢慢地坐下来开始演奏,很快三首曲子就弹完了,心中洋溢着一种无法用语言来表达的来自不易的滋味!

哈丽里特说:成功之道在于你为成功而获得的积极努力。我时刻铭记着这句话!

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篇2:成功的滋味作文500字

全文共 507 字

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今年的植树节,我在爸爸的协助下,种下了一盆金钱草种子。自从种下,我每天放学都迫不及待地回家看它们,盼望它们快点长大。好不容易到11天的时候,小芽从土壤里探出几个圆圆的指甲盖大的小脑袋来了,这几个小脑袋傻傻的,好奇地看着这个新奇的世界。我高兴极了,对种植更有了信心。

我在网上搜索了有关金钱草的资料,上面说金钱草长大需要吸收大量的养分,我让爸爸买了很多种肥料,有快速复合肥,生根粉,还有营养液,隔几天施一次肥,坚持每天都浇水。金钱草在我悉心的照料下,长得越来越好,叶片碧绿碧绿的、圆圆润润,如同一个个圆圆的钱币,它的茎,细细长长,可漂亮了。

金钱草长到第66天的时候,开出了许多奶白色的小花蕾,一开始我开心极了,但后来我搜索了有关金钱草的资料,据说金钱草的花没有观赏价值,还会吸取大量养分影响成长,虽然很舍不得,但我还是把它们给剪掉了。

现在金钱草长得绿油油,十分茂盛。通过这些天的种植,它带给我不少快乐和知识,更重要的是我现在体验到了成功滋味,对种植植物十分有信心。每天放学回家看看它,写完作业也看看它,都有一种说不出的舒畅。种植金钱草让我明白了一个道理,有付出才有收获,收获的滋味又甜又美,成功之路,永远在自己脚下。

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篇3:被扣分的滋味作文600字

全文共 681 字

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我尝试过很多滋味,成功的滋味,失败的滋味。但是,令我记忆最深刻的是那一次被扣分的滋味,那滋味很不好受,以后再也不敢被扣分了。

那天,我迷迷糊糊睁开眼睛,发现才六点五十分,心想:今天起的挺早呀,可以玩了。起床,穿好衣服向卫生间走去,刷牙,洗脸,就吃妈妈买的肉包子了。

我吃完包子就和姐姐聊起天来,聊着我们各自在学校里有趣的事情。聊着聊着,就聊到七点四十五,可以上学去了,我们背好书包,向学校走去,一边走,一边聊。

忽然,我发现校徽和队徽没戴。我和姐姐说了一声,就以最快的速度跑回家,戴好校徽和队徽,以最快的速度跑回学校。我听见妈妈说:“锦乐等一下。”我边跑边说:“没时间了!”我跑到学校的时候,扶助员拦住我说:“等一下,几班的,叫什么名字?”我奇怪地问:“我又没迟到,校徽队徽也都戴了,为什么还要扣我的分?”扶助员说:“你的校徽戴在队徽的上面,所以佩戴不整齐,扣一分。”我只好心不甘情不愿地说:“三(1)班,周锦乐。”扶助员记好我的班级姓名,就让我走了。我想:明天老师会骂我吗?同学们会嘲笑我吗?我心里忐忑不安,想:唉,明天完了。忽然,一拍脑门,妈妈在我临走的时候不是叫了我一声吗?妈妈肯定是让我戴好,戴对、戴整齐,我真想打自己一拳,当时等一下听妈妈怎么说就好了。

我心里很不好受,我为什么不等一会儿呢?为什么不戴整齐呢?我心里的疑点说不尽,为什么?为什么?

第二天,老师知道了我扣分的事,没有骂我,而是对我说:“以后不可以马虎哦。”同学们也没有嘲笑我,我有这么好的老师和同学,真是我的荣幸。

此后,我起床第一件事就先检查穿戴整齐了没,这扣分的滋味真不好受,像心被针刺了一样。

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篇4:拖堂的滋味作文600字

全文共 648 字

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到了初三,老师们的耳朵似乎都“不灵”了,他们用各自的方式,给我们准备了丰盛的“拖堂”大餐,每次都让我们回味无穷。

数学老师——光明正大。

数学老师拖堂——用两个字形容——霸气,她从不找什么理由,视铃声为无物,往往是铃声已响,她还在黑板上写一到新题。数学老师的“霸气”还常常表现在对其他老师上,她不仅拖课间,还常常拖到下一节课,这时,下节课的老师就只能被挡在教室外面,看着数学老师那神采飞扬的身影“望课兴叹”了。

物理老师——自由选择。

物理老师拖堂,就温柔多了。当物理老师正讲得起劲,准备翻到下一页时,一阵悠扬的铃声响起——下课了,我们早已准备好饭卡,摆好助跑姿势,准备在第一时间冲出教室,就等着老师一声令下。五十多双眼睛紧盯着老师:能下课了吗?

老师似乎明白了我们的心思,对大家说:这还有道题,我是赶紧讲完呢,还是明天再讲呢?请选择。

“讲完吧!”全班同学几乎是异口同声,但再仔细一听,能听出大家太多的无可奈何。于是,物理老师又讲了起来。

历史老师——把窗户关上!

历史课是一周的最后一节课。钟表的分针终于挨到了三十五分,外面响起了各班放学的声音——背书包的,聊天的,打闹的,都在接近美好的周末,同学们总被这些欢快的声音吸引,不由扭头一探究竟,这时,历史老师就会忽然停下讲课,连比带划的对着靠窗同学说:“快快,把窗户关上!”窗户关上了,声音消失了,同学们都在尽情享用这一周最后的拖堂“盛宴”,此时,窗内窗外,仿佛是两个世界……

初三了,拖堂是必要的,没有拖堂的初三,怎么能算初三呢?拖堂的滋味,就是拼搏的滋味啊!

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篇5:有书相伴滋味长作文700字

全文共 727 字

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你不言不语,却胜过千言万语。

——题记

与书的相遇是那个嘈杂喧嚣的明亮清晨。幼儿园的入学日,一眼望去尽是哭泣吵闹,扯着大人衣角、拽着楼梯栏杆的孩童。人潮之中兀自前进的我却静静地随着家人来到仍空落落的教室,静静地坐下拿出书,不紧不慢地翻开看。这是很奇妙的事情啊——那一刻,我的四周竟好似全无声音。书使那时的我充满勇气,力量无上神奇。从那时起,书开始陪伴我成长。

我在一点点长大,手中的书也越来越厚越来越重。慵懒昏黄的午后,总爱吃力地拖出大大的沙发垫,摇摇晃晃地搬出一堆堆书,让它们把我环绕。听到那书页摩擦的沙沙声响,嗅到那迷人的墨香,整个世界瞬间变得像水彩画那般,拥有了恬淡的色彩,温柔的笔触,氤氲的芬芳,纸张间有如彩虹在流淌。

到了四年级,我离开了故乡,书伴我远赴青岛,新的环境仍有阵阵书香。也同样是那一年,学校开始让大家订阅杂志。小小的我喜悦得无法丈量,每月的杂志莅临好像精灵来到我身旁。放学的路上抬头望,天是那么蓝,云是那么的软,书包里的书啊都在笑。我像只鸟儿般流连在其间……

何时慢慢淡出了书香?我想可能是初一的那段时光。书包渐渐地被填满,好似完全没有了哪怕一本书的空间。也不知是网络慢慢缠绕上了我?还是我才刚刚发现网络这个颇有吸引力的新朋友?如果有放松的闲暇,我更情愿戴着耳机听几支歌儿,或是隔着屏幕,与好友们打几句趣儿……书本的陪伴貌似对我而言已不那么重要。

短暂的欢愉之后,似乎脑海中变得空空如也。那样的日子长久了总是有些无味的,在经过了一系列思考后,我再次笃定了要一直与书相伴。书,再度成为了我的慰藉。我相信它们会伴我长大,也会伴我变老。我既然寻回了独属于我的彩虹,便不会让它再次从我的身边溜走。

有书相伴滋味长。书伴我走这人生路,我们会走出很远很远……

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篇6:童年的滋味作文600字

全文共 583 字

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我的童年是酸甜苦辣汇聚,像一个调味瓶,下面我就介绍一下吧!

我的童年是甜的,就像吃了一块大冰糖一样甜。有一次,妈妈说:“今天是你的生日,妈妈带你去游乐场玩吧!”我说:“妈妈,谢谢您!”然后我就和妈妈去了绵阳的欢乐谷玩。上午我把欢乐谷大派送的欢乐卡里的钱都花完了,卡也被收走了,我很难过。但是过了一会儿妈妈来了,哇!手里提着我最喜欢的小兔子,原来妈妈看见我这么难过,花钱去套的。我们玩够了之后,正好该吃中午饭了,妈妈带着我去吃了一顿大餐,就是汉堡。吃完午饭后,妈妈带我去买了一条好看的裙子,我穿上裙子就像一个美丽的小公主。晚上我和妈妈回到家,啪——灯突然关了,我说:“妈妈,停电了吗?”妈妈说:“没有呀!祝你生日快乐!”原来是妈妈要给我一个惊喜,这一刻我心里甜滋滋的。

我的童年是酸的,就像喝了一口酸酸的醋。有一次同学的钱丢了,正好被我捡到,我本来是想还给他的,可是被同学看见了,就以为是我拿了他的钱,就跑过来一把拿过我手里的钱,说:“哼,你拿了我的钱,你这个小偷。”我说:“不是我偷的,这是我刚刚捡到的。”同学说:“我看到了,就是你拿的!”“你胡说,”我气愤的回答道。这时有一个同学去告诉老师,老师把我叫到了办公室,我以为老师会站在我这边,但是老师一来就批评我,我伤心的流下了酸酸的泪水。我感到好委屈呀!

这就是我丰富多彩的童年,我的童年伴着我长大,啊!我爱我的童年。

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篇7:我尝到了孤独的滋味作文_人物作文700字

全文共 643 字

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人的一生不可能一直丰富多彩,总有孤独和寂寞的时候。天真的我原以为自己一定不会孤独,因为我身边总会有亲人、朋友、老师和同学陪伴着。如今我发现,我错了,我真正尝到了孤独的滋味

以前的我,虽然偶尔会感受到点小孤独,但很快就会烟消云散。而如今的我却一直感受着孤独。

姐姐要高考了,妈妈只好回老家去为她打理生活。家里只剩下我和爸爸两个人了。爸爸还是开夜班的出租车司机,我们每天只有早上能见到面。这样就形成了我回家爸爸已经去上班,爸爸下班而我却要去上学的局面。所以我每天都要过着一个人的生活。

晚上放学回家了,再也不会有人到公交站台去接我,一个人走在寒风刺骨的路上,倍感孤独。到家里,屋里黑乎乎的一片,没有人开着灯等我回来吃饭。吃饭了,没有人陪着我一起聊天。吃好了,碗筷也没有人洗了,只能自己洗,冰凉的自来水侵袭我的手,咬咬牙就这样撑过去了。写作业了,没有人陪我在身边,督促我好好写作业。我只有一个人在寂静无声的夜晚,默默的写着作业,感受着像末日一样的宁静。

第二天早上去上学了,也没有人早早起床为我做早餐,也再也没有人对我嘘寒问暖:“天气冷了,多穿点儿,上课好好听课……”

也许是因为处于青春期我对别人的看法和言语感到十分敏感。每当我觉得自己受到委屈的时候,我也只有找我的篮球倾诉我的苦恼,因为它永远不会背叛我。每当我感觉孤独的时候,我总会对自己说:“不要伤心,不要难过,只有在孤独中才可以变得坚强,只有在孤独中你才可以成长!”

孤独,孤独,你何时能远离我的世界。我已经尝到了你带给我的孤独寂寞难耐的滋味。

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篇8:愧疚的滋味作文

全文共 644 字

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想起外婆,我心里就难免会涌起一种愧疚滋味

那是我7岁时暑假中发生的事情。那天,下着小雨,天阴沉沉的,有些凉意。爸爸妈妈上街买东西去了,只留下我和生病的外婆在家。我呆在家久了,觉得闷得慌,就到外面去骑自行车。在院里,我和小伙伴骑车追着玩,别提有多高兴了。追着追着,车子一滑,我重重地摔了个“狗啃泥”,膝盖也摔出了一块乌青的伤痕。也许是因为没有玩够自行车,也许是因为摔得太痛了,我竟坐在地上失声痛哭起来。

我的哭声太大了,吵到了外婆,她急忙起身,拄着拐踉踉跄跄地向我走了过来。外婆像变魔术似的从身后拿出一个不倒翁递给我,慈祥地看着我说:“荣儿,你看,这不倒翁无论你怎么弄它,它都会重新站起来。你也是一样,也会什么都不怕的。”我似乎听懂了外婆说的话,停止了哭泣,擦干眼泪跟外婆回家了。外婆给我换上干净衣服,处理完外伤后,我便坐在沙发上开心地看电视去了。可外婆本来就生着病,出门又淋了些雨,受了寒,病情又加重了,好久也不见好转,最后只好去医院,住院治疗半个月,才算恢复了健康。

外婆出院了,我还是特别难过,我在想,如果不是我,外婆就不会住院,不会受那么多痛苦。可外婆却说,跟我没有关系。外婆越是那样说,我越是不能原谅我自己。那时,我真恨我自己,恨不得让我和外婆互换一下身份,那样,外婆就不用受这份苦了。现在,外婆年纪越来越大了,身体也不如从前了,看着让人心疼。也许外婆早忘记那件事了,可我没敢忘。一想起那件事,我就会感到愧疚。

心里有一句话,我想亲口告诉外婆:“外婆,您放心,我以后一定会孝顺您的。”

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篇9:干活的滋味不好受

全文共 520 字

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作者: 郝兵雨

假期里,我很少有时间可以玩一会儿,要玩儿也就是在晚上看一会儿电视,然后就睡觉了,这是为什么呢?原因就是我写完作业后还得帮家长干活,没有一点儿闲工夫。

早晨起来由于爸爸妈妈非常忙,顾不上收拾内务,所以就让我把床铺收拾好,我带着抱怨的情绪想:我刚睡醒就让我干活,还有没天理了,我写作业已经够累的了,还要整理床铺,今天还不指定有什么活呢!我就是不干,我接着睡,可是我又一想:万一妈妈回来训我那我就完了,妈妈肯定会大发雷霆说‘你怎么不听话,知不知道我和你爸每天有多忙,都是为了给你挣钱,你还不给家长分担一些。’唉呀,还是快点收拾吧,累点总比受训好我极不情愿的从被窝里出来,先把自己的被子叠好,然后又和妹妹一起叠爸爸妈妈的,我有气无力的叠着,胳膊使不上进,我花了九牛二虎之力才收拾完床铺,我想终于能躺会儿了。

过了一会儿妈妈进屋对我说:“快做饭,别光记着玩儿忘了放米和馒头。”看,真被我说中了,今天肯定会有一大堆的事儿围着我,我抱怨着:还得让我做饭,真是烦死了。可是我又不得不做,因为不做我吃啥呢?就算我不吃妈妈也得把我说一顿。

唉!干活的滋味儿不好受啊,写完作业也不能写会儿,只能写完了干,干完了写,要放松也得等过节的时候去奶奶家才能玩儿。

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篇10:生活的滋味

全文共 342 字

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黄新瑜

今天上课时老师拿来了几样东西:花茶、盐、料酒、醋、黄豆酱、辣椒,和一碗水。接着,老师把这六样东西依次定量倒进了清水里。搅拌好后整个成了一碗黑水,还有奇怪的味道。我们一想:老师是在做黑暗料理吗?弄玩后,老师把手指伸进去,又放进嘴里尝了尝。然后让我们根据自己的观察重复老师的动作。

在我们进行的时候,老师在黑板上写下了几个字“生活滋味”哦,原来这就是生活的滋味啊,可还缺一味甜啊?

等我们进行完了,老师说:“你们都没有做对,我是把中指伸了进去,而尝的是食指。“啊!”听到这话,我们心里都像打翻了五味瓶一样不是滋味。这时我才明白,原来心里这种乱七八糟的味道就是生活的味道。

通过这件事我明白了,做什么事都要仔细观察,不能有一丝马虎。既使你在最后一步疏忽了,也会导致前面所有的努力功亏一篑。

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篇11:离别的滋味作文600字

全文共 649 字

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在班里,我的好朋友很多,最要好的是同桌小米。

记得那是三年级的一天,天下着蒙蒙的细雨,教室里同桌小米拉着我的手,往操场那边跑,神秘兮兮地说有很重要的事要跟我说。“什么事呀?快说吧!”一路上,我兴奋、不停、急切地问,而她都没回答,还时不时抬起手在脸上抹一下,好像是抹落在脸上的小雨丝。

她把我带到了操场的那个小角落,对我说:“我跟你说了,你不能告诉别人,也不能哭!”她的声音很低沉,我纳闷了:她平时一直是个活泼开朗的女孩子,今天怎么……但我还是很想知道,也就不去多想她声音为什么这么低沉的原因了,迫不及待地问:“什么事?你快说吧!我不会哭的!也不会告诉别人的。”小米的眼里隐约泛着泪光,说:“我的爸爸妈妈都被调到上海工作,我也要转到上海去上学了……”她抽噎着,说完就转身离开了。

我愣住了,那时我还不懂,她离开我会怎样,只是一时还无法接受。我心情复杂地回到教室,没有对任何人说这件事,也没有流一滴眼泪,但那天,我只觉得心情特别沉重,吃饭吃不香,睡觉睡不好。

第二个星期的星期一,我跟往常一样来到学校,等了好久,小米没有来,我总感觉她马上会出现,背着书包,一下子冲进教室,望着我吐了吐舌头,低声说:“还好还好,没有迟到。”可是她没有来。上课了,我旁边的座位空荡荡的,这时我才明白了上星期她跟我说的悄悄话,明白了她那时低沉的声音,猛然间,仿佛看见她在飞机场抽噎着,很久很久……我鼻头一酸,泪珠就像断了线的珠子一样往下掉,伤心难过的感觉排山倒海的向我涌来……

再见了,小米,虽然你远在上海,但你永远是我最要好的朋友!

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篇12:水的滋味作文800字

全文共 877 字

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,每个人都不可或缺的东西,我们随处可见,别人的水都无色无味的,但在我这里,在我心里,这水有着不同寻常的味道。

每天的饮水都是母亲为我准备的,普普通通的水,在她的手里总能变幻成五花八门的样子,今天可能是甘凉的菊花茶,明天又可能是酸甜的橘子汁,后天又变成清热解暑的板蓝根……

这些一切都源于母亲年轻时的习惯,在那时母亲是个茶室的服务生,每天接触水的她对每种花花草草果实这些东西都十分熟悉,于是在业余时间里也研究出了不少新式花样,受到顾客甚至同事上下的欢迎。

但是母亲这些精心细致的小动作总是引起我的厌烦,每天看母亲娴熟地往杯子里装水,然后放上精心准备的自加配料,搅搅拌拌,最终将调好的水放入我的手中,这时,我总挺不耐烦地说:“哎呀,没事弄那么多花样干嘛,水能解渴不就行了?”妈妈并不理会我,依旧每天这样搅搅拌拌,也迫使我习惯了看似挺没有意义的搅搅拌拌。

但真是造化弄人,就当这成为我生活中不可或缺的一部分时,妈妈出差了。往日的平常就这样被打破了,我一如既往地起床,洗脸吃早饭,就当我要出门时,一瞥,啊,那是我的水杯,它依旧像我昨日归来一样,摆在桌上,似乎等待着有人把它灌满却迟迟等不到那个人,只能孤零零地站在那里,我把它拿过来,拿在手中,仿佛是妈妈把它递给我的,不厌其烦地说着里面放了什么,有什么用,还不忘嘱咐一句:“记得要多喝点!”

但是,妈妈并不在,这时,我泡不出妈妈那样的水,也不懂这一花一草的作用,此时的我,只能笨手笨脚地接上一杯冰凉的矿泉水,匆匆忙忙地出门。

到了学校,每当自我感叹着白水之淡,白水无味时,总会引起周边同学的一声质疑:“咦,你今天怎么只喝白水了,平常可是多种多样的,你小子,羡慕死你了!”此时,我又好像看见母亲的搅搅拌拌,在同学的追问下,我只能解释道:“那都是我妈弄的,我不会。”

我慢慢地慢慢地了解到,所谓母子亲情一场,并不是母亲做了多大的牺牲,失去多少的岁月,也许就在一个眼神,在一个动作,或者在一杯水里。

妈妈终于回来了,今天喝什么呢?哦,是梨枣水,看着那片片如弯月牙儿似的梨儿在水上泛泛,层层涟漪中,包含着母亲的爱,水中有着母爱的味道……

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篇13:我品尝到了成功的滋味

全文共 459 字

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梁*蜜 五年级

成功”这一耀眼的字眼,已经成了我心中的愿望。在人的一生,有成功也有失败,也许失败占80%,而成功只占20%,所以成功是可贵的,是不平常的,也是甜蜜的。我也有过成功。也曾尝过成功的滋味

三年级快结束时,我参加了学校的仪仗队,原本以为仪仗队是很好的,不会辛苦。可当我训练了几次之后,发现仪仗队是多么辛苦呀!那时是夏天,每当我放学站在太阳下训练时,我想和我周围奔跑的同学玩,我不能;我想和同学们一起写的作业我不能;我想干我想干的事时,我不能。我开始厌恶仪仗队了,开始厌恶我做的选择了,我为什么要做出这个选择呢?我在问自己。

就这样,我一直坚持到了五年级。五年级,我听到了一个好消息;明天上午选国旗班队员。我高兴极了!成为了国旗班的队员。意味着你可以每个星期一在全校同学的注视下走向旗台。第二天,我早早地下来了,老师选出了一些人,这里面有我。当老师宣布我们是国旗班的队员后,我高兴极了。就这样,我光荣地成为了国旗班的队员。

从这件事我明白了:成功的滋味是甜蜜的,因为你只有经得起风雨的打击,才会成为一颗璀璨的星星。

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篇14:成功的滋味作文500字

全文共 531 字

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我是一朵小小的梅花,在今年秋天,我就迫不急待地降临到了这个世上,成为一个小小的花苞。

我好想出去看看外面的世界,可是大树妈妈对我轻轻地说:“你还小,而且比你大的哥哥姐姐都要等到春天才开花。”“可是……”我非常委屈地喊道:”我想尝一尝成功滋味。”小叶子兴奋地说:“那种感觉很好!”“那,你就在今天的讲故事比赛中试试吧。”妈妈温柔地说。

我很郁闷,那有什么好玩的?我下定了决心,一定要出去看看外面的世界,尝尝成功的滋味!

小叶子听说了,赶紧跑来劝我:“小梅花,你就别出去了。你还那么小,你一朵普通的梅花,还是等春天吧,现在入冬了,寒风瑟瑟,外面可冷了!”

“就算我很普通,我也要出去。这样我就是一朵不普通的梅花了!”我依旧毫不动摇。

于是,我开始一点又一点,一次又一次的拨着小花苞,可一点效果也没有。我就闭起双眼,咬紧牙关,向那绿色的墙壁冲过去!

砰!砰!小花苞终于破了一个小口子,我鼓起勇气一次又一次得冲过去,一次又一次……

在一个阳光明媚的早晨,一个小女孩牵着她妈妈的手,指着一朵在寒风中盛开的梅花说:“妈妈、妈妈,你看,花儿竟然现在都有,这真是一朵特别的花啊!她仿佛在向我们招手啊!”

我听着小女孩的话,心里顿时觉得美滋滋的。我终于成为了一朵特别的梅花,品尝到了成功的滋味!

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篇15:自豪的滋味作文400字

全文共 384 字

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那一次,我品尝到了自豪滋味

妈妈给我报了一个英语班。这个英语班每节课开课时都要小测上周学过的东西。我不喜欢这个小测,回到家也没有好好复习,一到考试,那些歪歪扭扭的字母仿佛变得狰狞,每次我都考得不好。妈妈看着心里着急,为这事儿经常和我吵架。

那天妈妈终于找我谈了一次话,她语重心长地对我说:“儿子啊,你一定要好好学,知道吗,一堂课就要一百多元呢,你要是一直这样,能对得起我们对你的付出吗?”

听了妈妈的话,我有些内疚。为了不让妈妈再为我操心,我开始用心地复习。那周上课的前一晚上,我花了很长时间去记一周学过的内容。我想,这次一定可以考好的。

小测又开始了,我开始认真的答题,让我很惊讶的是平时我觉得很难,很陌生的句子、词语,今天都变得十分亲密。我轻松地答好题,信心满满地交了卷。

成绩发下来30分的题,我考了24分,大有进步,这让我十分自豪。我也懂得了,只要努力就一定会成功。

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篇16:被冤枉的滋味

全文共 281 字

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郑雅清

上个星期,我被奶奶冤枉了一次。

那天,我和奶奶去三十米大道买菜。出门前,奶奶在包里拿出小钱包,发现有一百元钱不见了,我和奶奶连忙去找,可是怎么也找不到那一百元钱,奶奶突然瞅了一眼我,说:“那一百元是你偷的吗?快还给奶奶,我们还要买菜去!”“我真的没偷,再说,我是您的亲孙子,怎么可能偷您的钱呢?”无论我怎么解释,奶奶都不听,她认为这个房子里只有我和她俩个,不可能是别人偷的。

在这时,我那珍珠般的眼泪吧嗒吧嗒地流了出来,我的心仿佛变成了无数个碎片。

妈妈为了我不再伤心,就给了奶奶一百元,说是在箱子的缝隙里找到的。

虽然,奶奶最后向我道了歉,但我的心里很不是滋味

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篇17:生活的滋味作文600字

全文共 608 字

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生活滋味就像打碎了五味瓶一样,五味杂陈,使你陶醉其中,久久不能自拔。

喜悦之甜

这是我生活中最喜欢的滋味,也是最美好的。我以为生活中最甜的事,就是弹吉他。弹吉他是我第一乐事,也是我的爱好。每当我无聊的时候,我总是把吉他拿出来拨弄几下,我喜欢那清脆的声音。每当我入迷了,我一遍一遍的弹,无休止的弹,直到弹累了。一切烦恼都抛之脑后,只剩下甜蜜的喜悦。

唠叨之苦

生活中有甜就缺不了苦,苦时我最讨厌的滋味,它会给我带来不愉快。对我来说,这种滋味就是妈妈的唠叨。在我于电脑时,妈妈总是说:“你眼睛要不要了?”“你都玩好长时间了,快下来!”“天天玩那破游戏,有什么意思?”……当我就差两三分就满分时,妈妈的“大嘴”又开始“工作”了:“你怎么这么马虎呢?”“这道题你不做过吗?”“你看看人家咋不错呢?”……妈妈的这些话,天天萦绕在我耳边,虽然是为我好,但唠叨的我好苦。

思念之酸

这是一种令人难忘的味道,略带酸涩,但回味无穷。那年元霄节,爸爸在天津,只有我和妈妈在家。晚上看烟花,我非常开心,那些烟花五颜六色,漂亮极了。但我突然想起了远在外地的爸爸,他不能和我,还有妈妈一起欣赏这美丽的烟花了。而我们也不能团圆了。这时,我开始思念爸爸,心里酸酸的。回到家,我们和爸爸视频聊天,说他那里的烟花也很好,虽然家人没能在一起,但我们的心是连着的,是彼此牵挂的,他让我们不用担心他。我流泪了。

这就是生活中的五味杂陈的味道,尽管很复杂,但都是美好的。

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篇18:放假的滋味作文1500字

全文共 1570 字

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当震耳的炮声来临之时,当温馨的祝福来临之时,当美妙的音乐响起之时,年就已经接近尾声了。也意味着我们学生解放了。

虽说是解放了,数着也有20来多天的假期,可是作业却有厚厚的八九本再加上老师额外布置的多着呢,这些作业,不仅仅需要时间也需要动脑。又不光只是写字,哪怕是抄也要时间的呀。因此也算不上什么解放不解放的。

家里可比不上学校,没得那个学习条件,也没得那个学习范围,一回到家心都飞了,哪还有心思学习啊?心里想的就是,没有吃完的零食,没有追完的偶像剧,没有买的东西,以及很久都没有追的偶像巨星。回到家之后将书包重重地扔在某个隐蔽的角落。整天沉浸在手机里,晚上熬夜追剧。一直追到眼疼手酸,手机没电脸憋的通红,睡意来了的时候才肯放下手机。当正午的太阳透过窗户照射进来,射得人眼睛疼睁不开的时候,才慢慢的从狗窝里爬出来揉揉眼睛,看看时间吓一大跳12:00多了,赶紧起来收拾收拾去吃饭,饭一吃假装收拾家务,然后一溜烟的躲上了楼。

一进房间,赶忙把门,关着锁上,然后再拿出宝贝手机,和一些毫无关系的小哥哥小姐姐们聊天,那也叫聊天呢,一个标点符号都能互相发个半天。与此同时,还得一心二用。这边集中注意力happy,那边就集中注意力探听外面的动静。只带一个耳机的原因并不是因为怕声音太大,有损耳膜,而是专门留一只耳朵听着外面的动静。忽然听见外面有声音,赶紧把手机塞进被窝。三步并作两步的开门解锁。然后赶紧跑到书桌前背对着门,拉出椅子径直坐下,赶紧拿几本书,作掩护,所有动作一气呵成。此时站在门外的不是我爸就是我妈。见我在写作业,动作也就放慢了声音也就放轻些了。然后慢慢的将门给掩上,离开。此时的我才长吁一口气。

在即将过年的前几天,时不时的被家长喊去帮忙,准备年货,打扫卫生之类的。所以happy的时间也不多了。只能抽空偷偷摸摸的玩,而且速度要快,姿势要帅。

过年了,大家围着一张桌子坐在一起嗑瓜子,吃零食,看春节联欢晚会烤这火暖暖和和的大家在一起有说有笑的,温馨美好极了。那几天晚上也很晚才睡。那几天我的任务没什么,就是把我弟弟给监督好,他太小了,但调皮要放,烟花爆竹之类的。所以我得跟着他一起,结果好几次,他都把点燃的鞭炮往我旁边扔,外面又冷又冻的,还要受这种刺激,太不爽了。

刚好就在大年初三的晚上,睡觉的时候猛然想起了,作业还没写一字末动。想着明天又要串门,再想想作业不做完的后果。连忙从床上跳起,不顾一切的点亮补作业。反正都不知道熬了好多次夜了,不差这会儿。不过晚上那个时候补作业,也挺惨的。我也得留一只耳朵集中注意力听外面的动静。因为,万一我父母他们晚上起来有事,发现我房间里有亮,打开房门发现我在做作业肯定会说我的,比如说白天装腔作势,白天疯晚上补浪费电之类的。所以心虚的很心惊胆颤的又生怕作业会写错。并且晚上也是迷迷糊糊的注意力并不是太高度集中,而且还要一心二用好难啊。但是想想作业不做完的后果就害怕。再困难也得坚持呀,这时的我脸上笑嘻嘻的心里却在流泪呀,后悔死了。

还好后两本作业都不算太难。按理说时间,来得及,能写完。可是人该倒霉的时候总会倒霉的。在正月16号的晚上突然停电了,我还有1/3的作业没做完。只能拿出本就没有多少电的手机照明写作业。刚刚写完,就来电了,而此时的手机没电了。真是好气人觉得有点像是故意针对我似的,但是我作业做完了,心里坦荡舒服多了就无所谓了。将手机放在哪儿充电然后我再飞快的去楼上把东西收拾好。当时,心特别激动,步子也很轻松多了。

总而言之,这个寒假,感觉我老了不少,生活一团糟,急上急下的。真是太不应该了。其实在快要放寒假的时候,我已经给自己列了一张表,口口声声说一定要按照这张表来完成结果呢?说的到却做不到,白白浪费了一张纸,不过还好,该完成的任务都完成了。心里自然要好过些。

愿下一个寒假我能够说到做到。这种滋味不好受啊。

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篇19:失败的滋味中学生满分

全文共 683 字

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黑暗渐渐笼罩着大地,昔日灿烂的太阳失去了温暖、失去了信心,沮丧地堕下了山谷。唯独留下来的,只有那含着眼泪的余晖……

金色的秋叶缓缓的落下来,无意和洋洋自得的鲜花争芳斗艳,它后悔,他沮丧,它悲哀……一条又一条的青虫在它本已枯黄的身上撕咬着、蚕食着,给落叶更添上了一道泪痕。它沉浸在对失败的恐惧和后悔的痛苦之中。昨日的魅力与它擦肩而过,温暖的太阳和它挥手而别……他竭尽全力的想从失败中挣扎出来,但苦涩般的后悔又将它拉进了沉沦中……

母亲悄无声息地走进书房,端着热气腾腾的牛奶,苦口婆心地安慰我:“失败乃是成功之母,阳光总会在大雨之后的……我想起了一落千丈的成绩,心里像被石头压着、被尖针刺着。同学们兴高采烈地上学去了,两只脚是那么简单,那么愉快;我却神情沮丧地走进校门,两只脚如灌了铅似的,真不敢见老师。回到校园,得到的只有讥讽的话和轻蔑的目光。我彷徨,我迷茫,愁眉苦脸地迎接新学年。

我仰望天空,映入眼帘的只有那无边无际的黑暗、死一般的寂静。忽然,一轮明月出此刻我眼前,在夜空中撒下了缕缕青光。月光照进了我的心田,使我得到了些许安慰。但是好景不长,浓厚的乌云挡住了月光,大地又一次沉浸在黑暗之中。皎洁的月亮不放弃,不退缩,它竭尽全力地拨开云雾,探出了头来,让它的光再次照耀大地。我恍然大悟,心中的后悔早已烟消云散。上帝给你关上了门,总会打开一扇窗的!我望着月亮,它的光滋润了我的心田,温暖了我的心田……

不知不觉地,天空中出现了一丝曙光——太阳抹去了脸上的泪痕,正努力的爬上天空。它的光撒向了大地,给人以温暖、以光明。大地开始活跃起来,鸟啼声、欢笑声、喧闹声迅速笼罩着大地……

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篇20:成长的滋味读后感1000字

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每个人都有自己的爸爸,有的十分严厉、有的和蔼可亲、有的贪吃贪玩、有的不苟言笑……假期中,我读了方卫平编著的《成长滋味》,其中保加利亚作家拉迪奇科夫的《我的爸爸》让我感触良多。

在这篇散文中,作者认为力大无比的爸爸“简直就是一切”。爸爸会用斧子砍下参天的大树,并且毫不费力地把砍下的树装在雪橇上,然后用双手推开被大雪冻住的雪橇滑板。整个过程,全凭爸爸一人完成。爸爸浑身有使不完的劲儿,可以摆布周围一切。所以,文中的“我”觉得老爸高大、强壮、有力、无所不能。但是没想到,这么一个令人崇拜的老爸居然脚底一滑,摔倒在雪地上。他无可奈何地爬起来,头顶雪花,尴尬地朝“我”笑笑。顿时,“我”也感受到了那份尴尬和气恼。倒下的,不仅是爸爸的身体,还有那在童年的生命中曾经无所保留地信仰过的力量。

我的爸爸是一位初中电脑老师,他总是吹嘘自己的理科学得很棒。因为他上小学时学过奥数,打从我二年级做《举一反三》起,不会的题目都去请教他。例如加法的交换律、结合律,他在家里和我说了好几次,我都一知半解,爸爸讲到第三遍时,已经忍无可忍大吼起来:“诺诺,你真是太笨了!”为此,妈妈都差点和他吵架。直到后来我去上奥数兴趣班的时候,机构老师连连夸赞爸爸指导的好,我才慢慢发现老爸其实挺厉害的。奥数的难题,老爸基本上几分钟就能理清思路,然后循序渐进讲解给我听。就这样,我周末去上兴趣班,回家又有老爸指导。我的奥数学习进步很大,一直得到老师的夸奖。直到五年级,奥数学习越来越难。有一次,我遇到一题行程问题,无论怎么思考都做不出来。我对老爸说:“爸爸,快来教教我!”爸爸嘚瑟地跑过来,拿起题目,自以为是地嚷嚷:“看我的吧。”他摇头晃脑,突然又拿起纸笔,刷刷刷写了一会,紧接着眉头紧锁。又过了一会,他来回踱步,嘴里嘀嘀咕咕:“哟哟,这个题目……”我眼巴巴等着。又过了几分钟,我不耐烦了:“好了没?”爸爸支支吾吾:“呃,诺诺,你先做别的题目吧。”我无奈地拿起笔,瞥见爸爸拿起了手机躲进了房间。我偷偷溜过去,从门缝里发现,爸爸正打开小猿搜题对着奥数题目在拍照。哈哈哈,我的老爸居然也会干这种事!顿时,我觉得他也没啥了不起了!

如果说,拉迪奇科夫的老爸“摔倒”那一刻,让作者感觉到了在父爱庇荫下的完美世界就此结束。那么,我的老爸偷偷拿起“小猿搜题”的瞬间,我的独立自主学习之门被打开了。从此,我将不必依赖老爸,学习之路更加需要独立自主才行!

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