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甜的滋味作文(20篇)

导语:离别在我心中生成别一种含意,那不再属于痛苦与悲伤,那是希望与光明在心点燃的一团熊熊的火焰。下面是小编整理的一些关于分别的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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幸福的滋味九年级话题

全文共 825 字

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幸福是什么?是富贵?还是金钱?不,这都不是。“富不富有不重要,重要的是自己想要的刚好都有”,这是幸福;“做自己喜欢的是自由,喜欢自己做的是幸福”。

属于我的小幸福:莫过于吃小蛋糕的那一脸满足,也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中,在一棵大树下的长凳上,细细品读书的乐趣,时而蜂蝶飞舞而来,时而小鸟伴读,真是好不快活。读书的快乐,只有读书之人才得以体会,这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。

读书讲究细读和略读,要学会详略得当。这样才会做到精读,自然而然,自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒,如清酒,梅子酒,葡萄酒,读累了的时候,品一口好酒,也是一份小幸福。

但还有一类人是在吵闹的环境中读书的,环境喧哗吵闹,你无心读书,无法安定心态去品读书的欢乐,这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事,而经过这样环境的熏陶,便出现了另一种“格调”,从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效,以及读书带给人的一种平静,忧郁,以及无忧无虑一般。

之前,我也不喜欢品读书。但一次偶然,令我热衷于品读。那是在公园的早晨,最喜欢大片的风迎灭吹来,吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书,好奇的看了起来,渐渐地,书中的知识充实了我的大脑,只是在我脑海中漂洋过海。

我细微品之,风儿为我歌唱,鸟儿陪我读书,就这样,时光静寂流逝。多想可以再慢些,慢些。这里的人渐渐多了,扭曲了那份读书的宁静,自此以后,我每每会去那里读书,感受大风为我打开新门,感受书而为我打开心灵的门窗,感受这一些宁静的小事物,感受只属于我的小幸福。

幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻,我坐在长凳上,细细品读书中的内容,蝴蝶,鸟儿,大风,你们都来伴我读书,打开我的心灵之窗,打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝,感受鸟儿为我歌唱,感受风蝶为我起舞。

感受————只属于我的小幸福。

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篇1:离别的滋味作文600字

全文共 678 字

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别了,勿念……

周围死一般的寂静,不闻家人谈话声,但闻阵阵叹息声。

清晨,桌上出现的一张字条,把外婆吓坏了,她把家人都叫了过来,问原因。

“他不是九月多开学吗,那他现在这么早去哪了?”外婆焦急地问舅舅。可大家都是一问三不知,表哥在临走前从没向大家提过一个字。

表哥九月份就要去上大学,他一向是成绩优异而且孝顺懂事的,怎么他这一次会不辞而别?不!他一定是有原因的!回忆以往哥哥和我玩耍的情景,他总是让着我,照顾我,非常疼爱我这个小表妹。而我又是这么佩服他,更是以他为荣,他就如同是我亲哥哥!

我马上拉起爸爸,让他开车,带着我们去高铁站。哥哥不会这么早出发的,一定能赶上!哥,等等我们!

寻寻觅觅,寻寻觅觅……

瞧!哥哥!那是哥哥!

我们大家都看着那个熟悉的背影,哥哥转过身来,也同样看见了我们。

他向我们走来,两行泪水挂在脸上,他说他本来想一个人去打暑假工,帮父母减缓压力,不想让我们难过、担心,就以这种方式告别,不料我们竟过来了。

哥哥,我不想你走!但我知道我拦不住你,可你起码当面对我们说吧,你这样算什么?

“对不起,对不起。”哥哥无力地低下头,“我去打工了,得自己分担点学费!等休息日我再回来看你们,而且你们随时可以打我电话。”

他擦干眼泪,拥抱了他的父母,转身离去,在转角,他回头,对我们招招手,说了声“再见”……

表哥的身影消失在我们的视线当中,我缓过神来,小声地说:“又不是生离死别,你们别难过了,哥哥很快就回来了!”

尽管我这么说,大家也都这样想,但大家还是思绪万千,大家担心表哥,不知他在杭州会不会过得好,能不能适应那边的生活……真是剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头!

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篇2:冲刺的滋味作文600字

全文共 584 字

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冲刺,在我的大校园内很常见。各种不同的冲刺,其滋味也是独特的。

每天早上一睁眼,常是看见时针快要走到七,而分针已在表盘上的十一上挣扎了。我火急火燎的穿好衣服,拿上书包,被子忘叠,早饭也不吃便冲出家门,跨上车子向学校冲刺,直至被门卫拦住:“下来,校园内不让骑车!”我也顾不上搭话,只顾推着车向车棚飞奔。门卫也笑说:“这又是个来晚的。”终于放好了车子,拔下钥匙,死撑着跑上了五楼,走进后门,默默站在墙根罚站……这滋味,又急又累!

每当熟悉的钟声响起,大家便开始准备饭卡,蓄势待发了。到真正的下课铃响起时,楼梯便以挤满了“冲刺军”!到了宽敞的甬道,竞速便已热烈开始,同学们个个张牙舞爪,又被落下的还在喊:“等等!”便也迈开腿直冲食堂。这可苦了刚从食堂往回走的老师们,他们有的无奈的被“簇拥着”挤回了食堂,有侥幸脱险的,也只是贴着墙,一步步向前摸索……这滋味,有趣又刺激!

操场上随处可见跑步的身影,这是我们在上体育课,我已跑了两圈,直剩最后的二百米,体力渐渐不支,眼看着前方的人影离我越来越远。身旁一阵风吹过,又是一个在冲刺的!我再也忍不住,拼上最后一丝力气,摆臂,迈腿,冲刺,超越——胜利!一屁股坐下,看着还在努力奔跑的同学们,便又起身,去加油鼓励……这滋味,累并快乐!

中考将至,已进入了最后的冲刺阶段,谁也不放松,人人拼中考,或许,这就是冲刺的滋味吧,简单且执着,紧张且快乐。

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篇3:被拒绝的滋味作文400字

全文共 412 字

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拒绝是在今年的5月份的一天,我清清楚楚地记得那个日子。

那一次,我和妈妈一同去买衣服,可是自从那次经历以后,我真真正正地体会到了被拒绝的滋味

那天上午是周六,我和妈妈一起去买衣服,妈妈在路上什么都给我买,我却不领情,到了服装店里,妈妈偶然喜欢上了一件衣服,就问我好不好看,我不耐烦地说:“好看。”可是,妈妈要掏钱时,我又说:“走吧,别买啦。”我拒绝了妈妈。

妈妈看我拒绝了她,很气愤。但她忍住了,没有说,但心里却想,要好好地教训一下我,我并不知道妈妈的意思,所以就没管。

正好那天很热,我向妈妈要雪糕吃,妈妈想,哼!上次你拒绝了我,我这次也让你尝尝被拒绝的滋味,于是,妈妈拒绝了我。

我半路上一直在赌气,妈妈看着我,说道:“哼!拒绝别人的滋味你明白了吗?”

于是,我对妈妈说:“咱们再回去买你喜欢的那件衣服吧。”妈妈说:“不用了,你没相中那件衣服,妈妈不应该难为你。”之后,妈妈给我买了一根雪糕。

这次以后,我终于知道被拒绝的滋味了。

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篇4:苦涩的滋味作文450字

全文共 467 字

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成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的。

信心

那是一次长跑比赛,我对自己的长跑十分有信心。因为在班里我的体育可是数一数二的。并且我在跑前有十分充分的准备。我坚信这次长跑比赛我一定名列前茅。准备开跑了,我摆好一系列的姿势,"咻"的一声,我就好比脱缰的野马,用尽全力奔了出去。我跑在了队伍的前面,心想:这回我赢定了,胜利是属于我的。

挫折

我跑在队伍的前面,这时,一个人想要反超我,我把足了吃奶的力气,使劲往前冲。我慢慢地又超过了他。可是,就在这时,我的鞋带松了,失足摔在了地下,这时后面的队员都争先恐后地超越了我。我心想:我可绝对不能在这个关键的时候出岔子。于是我忍受着疼痛,站起来接着跑。

失败

我眼看着后面的同学一个个超越我。这时,我的手臂疼痛难忍,但我咬紧牙关拼命往前冲,最终并没有进入前三,但是这次失败对我影响很大。

失败的滋味苦涩的,但所包含的道理却是甘甜的。失败是一座山,翻过它,成功就如同大海在眼前拥抱你!

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篇5:失败的滋味作文800字

全文共 842 字

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那是一个夏日的傍晚,也是我小学阶段的最后一天,夕阳为山头渡上了一条银边,和着夹着泥土清香的微风,在空气中慢慢发酵,明天就是小升初的考试了。我拿着课外书津津有味的读着,没错,就是课外书!妈妈提醒了我很多次:该复习复习了,该早点休息了!我却不屑一顾,区区一次小升初考试嘛!对我来说也就是小菜一碟!我自信满满!

走进考场,课桌是熟悉的,就连试卷也映衬着我的笑脸。我有条不紊的回答着每一道题,洒脱的文字如行云流水一般。交卷的铃声打响了,我愉快的走出了考场,如释重负。“周陈炎,过来。”我被候在考场外的语文老师叫住了——和往常一样,我和老师愉快的对答案,直到作文——我的应用作文写偏题了。天哪,作文可是整整10分呢!这意味着我考不上190了。

我竭尽全力调整自己的心态,还有数学考试呢。可是,我几乎还没苏醒过来,数学考试的铃声已经打响……攥着笔的手冒出了汗珠,整张试卷都映衬着老师的鄙夷,妈妈的责骂,同学的嘲笑!

走出考场,我惭愧的老师说,我考不上180了。老师并没有相信我,她觉得这是我谦虚的一种说辞!那微笑,那信任如同一记记响亮的耳光让我无地自容。

接下来的两天我如坐针毡!该来的还是来了,但我没想到的是171分!妈妈的吼声竭嘶底里!那是多么的暴怒无常,之前我的妈妈从未有过如此恼怒,也是我无法用语言词汇所表达的!

第二天,妈妈的眼睛哭肿了,老师打电话叫我去查分,同学发信息问我是不是弄错了,我的心中犹如打翻的的五味瓶,眼前每一样东西都在对我说:“你失败了,你是失败者!‘’

后来,妈妈从痛苦中苏醒过来了,首先对我说:“一个人的成就与他的过去并没有必然关系,曾经输在起跑线上的人也可以成为人生的赢家。一个人的成就不在于起跑线上的表现,而在于你迈出的每一步!正如一为哲人所说:‘哪怕我曾经是一只蜗牛,只要能够一步一步爬上人生的山顶看到雄鹰所看到的景色!’所以你从现在开始努力同样可以实现自己的理想。”

是的,我要用初中三年的成绩来洗刷171分的耻辱,我要用我的勤奋把脚下的绊脚石变成垫脚石,走上一个新台阶!

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篇6:享受读书的滋味作文550字

全文共 543 字

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高尔基说:“书是人类进步的阶梯,书是人类知识的粮食。”而我说,书是山,因为它告诉我凝重,书是水,因为它告诉我柔和,书是云,因为它告诉我变化,书是多么美妙!享受读书滋味如此快乐!

刚上幼儿园时,我每天缠着妈妈讲令人遐想的童话故事,年幼无知的我时常想着:自己有一扇通往童话故事的大门,在那里,我能与白雪公主和七个小矮人唱歌曼舞;我能与我喜欢的圣诞老人一起给孩子发圣诞礼物;我能给卖火柴的小女孩壹件大棉袄、一双棉鞋和棉帽;想想自己以前的天真无知,心里甜滋滋的。

升入小学后,我又迷上了古诗词,他们像一束束鲜花,给我送来了缕缕清香。

“海内存知己,天涯若比邻”用这句话寄予独在异乡的友人,道出了王勃送友时的乐观心态;“酒入愁肠,化作相思泪”体现了范仲淹的相思愁情;“待从头,收拾旧山河,朝天阙”体现了岳飞爱国之情与对敌人的仇恨之情,这些朗朗上口的诗句浓缩了中华民族自古千年以来的智慧,从而体现了中华民族执着的心与动人的情。

从《西游记》里,我被孙悟空斩妖除魔从不畏惧的心和对唐曾是忠心所打动,让我悄然落泪。从《汤姆。索亚历险记》里,我被汤姆敢于向无奈的生活提出挑战的心情索折服。从《伊索寓言》历,我被那普普通通又含有丰富哲理的壹个个寓言所打动。

读书是多么美好啊!同学们,让我们来一起享受读书的滋味吧!

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篇7:读书的滋味作文700字

全文共 720 字

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从小,我的性格有些孤僻,不愿意与他人来往,总喜欢缩在角落或躺在树上,羡慕地看着小伙伴在河里嬉戏。后来,一次偶然的机会,我尝到了读书滋味,也扭转了我一生的性格……

那天,我正在路上闲逛,不经意间瞄到一家书店,古色古香。我好奇地走进去,拿起一本书慢慢地翻阅。我的目光渐渐变得惊喜。那是我第一次读书的滋味。书内的营养比奶奶做的东坡肉还美味:书中说要爱上这个世界,不要永远将自己封闭在一个黑暗的空间。

冰心奶奶曾经说过,读好书,好读书,读书好。没错,读书是使人进步的阶梯,能丰富你的阅历,开阔你的视野,即使没去过极地,也能感受它的寒冷;即使没去过森林,也能感受它的生机。漫步在茫茫书海,怎不令人心旷神怡?

由于难忘那读书的滋味,我隔三差五便去“拜访”书店。我的心情渐渐随着人物的情节,起起伏伏,我的心情时而揪得老高,时而又有一股暖流涌上心头。读书的滋味有时酸,有时甜,有时苦,有时辣,有时咸,我喜欢那五味带给我的触感,那令我惊喜不已。

“哎哟,小丫头又来了!”

“大伯,中午好!”

“现在像你这样爱读书的孩子不多了。”

因为我多次的“登门拜访”,书店的老伯已经认识我了,我每次到来,也都会把书笑眯眯地递给我。在那段没有伙伴陪伴的日子里,书填满了我的寂寞与空虚。遨游在知识的海洋,我便感觉身心轻松。

读书的滋味,使我认为自己找到了真挚,忠诚的好朋友……读书的滋味,我也不知大概,但它令我感到快乐,感到安心,感到幸福。我认为,是读书的滋味,让我学会社交,学会交朋友,学会爱上这个世界。

我现在的朋友总会问我:

“你是怎么学会社交的?”

“读书。”

“你是怎么走出黑暗的?”

“读书。”

是的,每次我都会回答这两个字,是读书的滋味引领我走出那黑暗狭小的空间,带向那闪耀广阔的未来!

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篇8:父爱的滋味作文450字

全文共 451 字

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爸爸就像一棵顶天立地的大树,而我是一只淘气活泼的小鸟,我在大树的怀抱里快乐地成长。爸爸的爱是我快乐的来源,爱的滋味可美啦!

有一点甜甜的

我是一个马虎大王,语文总是考不好,这时我的心里就会隐隐地不安,回家肯定被妈妈斥责。但是,爸爸总会站到我这一边来,帮我说服妈妈,还鼓励我,“你已经很不错了,下次还有机会,再加把油。”听了爸爸的话,我的心里觉得甜甜的,顿时感到爸爸是多么贴心,还是爸爸最懂我。

有一点辣辣的

爸爸经常带我出去玩,最令我难忘的是爸爸陪我坐海盗船。我一坐上海盗船就全身发抖,爸爸却兴高采烈地说:“有什么好害怕的?”海盗船大摇大摆的,好像一个喝醉了酒的人晃得剧烈,我在船上已经晕得魂都不在了。爸爸却高兴地大喊:“太刺激了!”你们看,我的老爸就是这样一个喜欢刺激的人,总带着我去火辣辣的玩耍。

还有一点咸咸的

有一次,爸爸陪我学骑自行车,一不小心,我摔了一大跤,腿上流出了鲜红鲜红的血,我也疼得哭了起来。爸爸安慰我,鼓励我要坚强。咸咸的眼泪里也有爸爸的爱。

爸爸爱我,我更爱爸爸,我也要给让爸爸尝到爱的滋味。

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篇9:幸福的滋味作文350字

全文共 395 字

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很多人都曾经感受过幸福滋味,当然我也有了!

记得那年我还是上小学一年级,那天放学后我正在马路边玩,玩得正起劲呢,可谁知道这天气突然变了个脸,起初是阳光明媚,照射着大地,一会儿就乌云满天,然后就下起了倾盆大雨。可我又没带雨伞,我心想:要不,我就在这等吧,等雨停了再走,这样就不会被淋湿,又可以多玩一会儿。于是,我就蹲在一家商店门口玩起了沙堆。

我玩了一大会儿,可这天也不见好转。我便站在商店门口等妈妈来接,左顾右盼终于等到了妈妈。她看见过后连忙跑过来对我说:“佳佳,你没事吧?”我看见妈妈的头发上都沾满了雨水,就哇哇大哭,说道:“对不起妈妈,都是因为我贪玩才惹了这么多的麻烦!”妈妈笑着说:“没关系,只要你没事,妈妈就没事。”说完,妈妈就拉着我的手回家了。

路上,我的小手一直握在妈妈手里,我心里暖暖的,感觉真幸福。此刻,我就尝到了幸福的滋味,那种滋味是温暖的、甜蜜的,我永远忘不了那幸福的滋味。

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篇10:孤独的滋味不好受

全文共 423 字

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作者: 王诗尧

“爸妈出去了,你在家里好好带着啊!”“哦,知道了。”爸妈又在下午出门了,哥哥姐姐也还在上学,又是一个人在家,好孤独,好迷茫啊!

这段时间里,爸妈经常不在家,哥哥姐姐也还在学校奋斗,我一个人待在家里,想:我该干些什么呢?玩太长时间电脑——不行,出去玩——根本没有同学和我住在同一个村子里,看书——已经看了好长时间,读完两本书了,和同学聊天——同学都在玩,哪有时间管我。我开始迷茫起来。我又读了两个小时的《哈利·波特》,渐渐地,我读不下去了。我走到客厅,呆呆地坐在沙发上,这时,一种从未有过的,孤独,寂寞,迷茫的感觉用上我的心头:该干些什么呢?吃东西?玩电脑?散步?做运动?几个小时之后,我才回过神来,于是,我开始想:哥哥今天晚上就要回家了,哥哥今天晚上就要回家了,我终于可以和哥哥玩了。这时,已经接近傍晚,忽然,客厅的灯被人打开了,我转过头来,我开始激动起来,啊!哥哥和爸爸妈妈回来啦!我立刻迎上去,和哥哥玩起来。

孤独的滋味真不好受啊!

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篇11:四年级成功的滋味

全文共 502 字

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生活是多姿多彩的,同时也是酸甜苦辣咸五味俱全的。它们各有其味,一次,我尝到了成功那甜甜的味道。

六、一儿童节将要来临。我们学校要举行广播操比赛活动,我们班开始了紧张的练习,看我们在组长的带领下,刻苦训练呢。

时间如同风一般的刮过,我们迎来了六一。比赛开始了。先出场的是我们的领头军——六年级的大哥哥大姐姐。令我们大跌眼镜的是,他们想烂黄瓜一样——蔫了。我们都非常的失望。接下来是五年级,终于到了我们四年级。我们是一个级部一起上,气势磅礴。我们轮流喊了自己班的口号,喊出自己的自信。开始跳操了,我的心里紧张起来:面对这么多人,要是做错了该怎么办!但是还是要做啊,我全身心投入到跳操里,胳膊伸的笔直。腿伸的和棍子一样,但心里还在砰砰直跳。终于熬过了这艰苦的时间,我们跳完了,我才松了一口气。

终于,到了最紧张的时刻——公布成绩!我的心又提到了天上,聚精会神的盯着老师。老师在一个一个的读成绩,当读到“四年级二班,一等奖”时,我们的心才放到了地上。我们班都欢呼了。我们级部也获得了优秀组织奖。拍照时我恨不得上去亲一口奖状。

我们成功了!努力没有白费!

成功的滋味像糖果一样是甜甜的,也是要用自己的努力得来的“美味佳肴”!

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篇12:劳动的滋味作文600字

全文共 578 字

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周末休息的时候,跟爸爸到田间劳作,体验到了劳动的苦涩。

很小的时候就会背诵:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!爸爸上午上班,吃过午饭,我们就来到了田间。

地里开春不久就栽了地瓜秧,爸爸说:“栽地瓜省劲,春天栽种,秋天收获,而且地瓜的营养丰富,所以我们收获多了,可以送给亲戚一些,大家都可以吃到绿色蔬菜,多好啊!”说起来轻松,劳动起来全部是那么回事。

爸爸先栽的地瓜秧,也不知道是早春的土地凉,还是地瓜秧苗不好,反正就是活的少,死的多。这次爸爸是去田间补秧苗的!先把死去的秧苗铲除,在用钩子挖个新坑,把地瓜苗放到坑里,还有在坑里浇些水,这样能保证地瓜秧的成活率。下午的阳光火辣辣的,烤的人后背仿佛冒烟。汗水滴答滴答的顺着脸颊流到了地面上,我背着《锄禾》,帮着爸爸往地瓜秧苗的坑里浇水。水是爸爸用自行车从远处的河里用水桶运到地里。爸爸吃力的推着自行车,车后架上横着一根木棒,左右两边各有一个水桶。在坑洼不平的土地里,车子不是的左摇右晃,桶里的水也时不时的洒到路上。半天的时间,爸爸补完了所有的秧苗,我和爸爸回来的时候,我觉得我的腿是酸软的。

记得读过老舍先生写过的《劳动最有滋味》,我今天体验的不是滋味,是累,是太阳炙烤下的脸色发红,是爸爸裸露在外面的胳膊被阳光的靠晒一层层脱皮……

如此劳动,酷似刑罚,爸爸怎么干的那么乐此不疲呢?劳动真的是最有“滋味”!

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篇13:奋斗的滋味中学生优秀

全文共 699 字

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奋斗是人生前进的动力,也是世界万物生存的条件。

在我们现实生活中,都会经历一些挫折。一生中,绝不会一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,就要奋斗!

我记得古代诗人李白,曾经有一句话,将奋斗形容得淋漓尽致—“只要有恒心,铁杵必成针。”这就是奋斗。如果没有目标去奋斗,就像没有眼睛的苍蝇一样。没有了方向,没有了目标,东南西北都分不清,这样如何生存?因此,我认为有奋斗,才有将来。

爸爸给我讲了一个故事,让我受益匪浅——

在爸爸小时候,曾经遇到过一次奇景。有一回,在大树下,发现了许许多多的小蜗牛。从远处看,似乎是在一簇绿叶中,有许多小石头。近看,啊!有许多蜗牛,有大有小,还有花色蜗牛。它们背着可爱的小房子,用身体拼命向上爬,它们齐心协力想回到树上。

半小时过去了,它们仍旧向上爬,从速度可以看出,已经力不可支了。但是,它们鼓动同伴鼓动自己,用信念产生动力,不约而同地向上爬。此时,爸爸十分惊异,惊讶地想;等你爬上去,早已迟了。这路,可是十万八千里啊!

第二天,蜗牛们早已经在洞穴之中呼呼大睡!就在蜗牛队伍成功回穴时,爸爸心中的敬佩之情油然而生,他做梦都没有想到,一只小蜗牛竟然有如此强的信念。虽然,它们已经大汗淋漓了,但是,是什么让它们在如此困难的条件下,永不言败呢?是因为它们心中有一股信念,那就是——奋斗的力量!

“奋斗”二字意蕴无穷。我必须奋斗到底,因为凡世没有后悔药,已错过成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受薄击沧海的风趣。相信是一个顶天立地的人,必须学会无怨无悔地“奋斗”。

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篇14:我尝到了读书的滋味作文550字

全文共 568 字

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书是一种奇妙的东西,有的好书告诉你的,是远远不止纸上印着的那些东西的。

“兰珮瑄!”一声尖厉的女高音划破清早的宁静。妈妈冲下楼下,一手拎着一本灰扑扑的书,一手拧住我的耳朵:“我让你看的书一本不看,尽看这些没用的东西!”嗯?莫不是我的“床底秘密书库”被妈妈发现了?果然,妈妈又说:“要不是我今天心血来湖搞卫生,你这床底下的秘密我还真发现不了……”妈妈还在唠叨,我的思绪早已飘进了自己的房间,第7号秘密书库暴露,下次藏哪儿好呢?

“好了,回房间把我要你看的书看完吧。”妈妈用一个哈欠结束了她的唠叨。拎着那本收走了,突然有一种酸酸的感觉涌上我的心头。

回到房间,我又拿出一本“没用的书”,打开看上第一眼,便乐得差点笑出了声,这就是书的甜滋味吧!我心里正乐得前仰后翻时,一阵脚步声传来,“不好!有敌情!”我心说。正准备把书往床下塞时,妈妈的声音徐徐入耳:“得了,不必塞到床脚下了,我不去你房间。”再打开书时,眼前感觉涩涩的,我轻叹一声把书放回了书柜。原来她都知道。

打开妈妈规定的《罗密欧与失莉叶》,我立即发现这些书也很好看。看到最后朱莉叶自然时,我泪流满面,轻轻舔一小口,泪,是苦的啊。

读书的酸甜苦涩,时时刻刻陪伴着我,但其中另外的东西,只有自己才能体会。同一本书,每个人都会有自己的体会,每个人都是不同的,里面的滋味,说不定就会有和和你完全相反呢。

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篇15:学吹笛子的滋味作文600字

全文共 646 字

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拿到了竹笛的九级证书,我用手轻轻抚摸着墨绿色的缎面封皮,几年来学笛子的酸、甜、苦、辣一起涌上心头。

我在一年级的时候,就开始学习笛子,我学得非常吃力,就连最简单的双吐练习曲,吹的时候都是断断续续,所以我就在家里拼命地练习,别人练习一遍,我练习五遍,就这样一遍又一遍。我从原来的断断续续变得稍微流利了一些。那星期再去学吹笛子,老师还表扬了我呢!

到了暑假,完成了暑假作业后,我开始在家里练吹笛子了,吹了一会儿就不想吹了。妈妈说:“这首曲子要考级的,一定要背出的,还要吹得优美动听。”我只好在家里继续练下去,又吹了一会衣服都湿透了。我问妈妈,我能不能去游泳池凉快凉快?妈妈摇摇头说:“不行,一点儿苦都吃不了,怎么能有成绩?”我只好又继续吹这首曲子,我累得满头大汗。唉!早知道学习竹笛,那么苦那么累,我就不学了。可是都坚持了这么久了,放弃未免太可惜了,还是坚持到底吧!总不能把以前的时间和精力都付之东流,我心里想着。

吹笛子也有快乐的时候,在学校的周末文艺演出的时候可以表演节目,因为我有学竹笛的爱好,就能上台表演。一次,我站在台上,闪亮灯光照耀着。我穿着一件火红的衣服,白色的裤子,吹到高潮时,我整个人随之舞动起来。演出结束后,台下暴发出雷鸣般的掌声,我的心情好激动,激动的心仿佛要跳出胸口,我一个劲地鞠躬表示感谢。直到那时,我才觉得我的努力没有白费,辛苦是值得的。

吹笛子有苦也有乐,我对它是又恨又爱,它牺牲了我很多休息时间,但是它又让我享受到了成功的快乐和幸福;更让我懂得,只有付出,才有回报的道理。

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篇16:雪花的滋味作文600字

全文共 641 字

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我欣赏万物复苏的春,我欣赏热情奔放的夏,我欣赏果实累累的秋,但冬的洁白无瑕,冬的粉妆玉砌却是我生命中的最爱,我喜欢雪花滋味

冬姑姑悄无声息地向我们走来,她将一把把的雪花飘向大地,雪花飘呀飘呀,好似翩翩起舞的白蝴蝶。

它们有的飘到小河里,让奔流不息的小河睡大觉;有的飘到了田野里,给大地铺上一层白被子;还有的飘到了公园里,让孩子们可以堆雪人、打雪仗。

我走出家门,笑着,跳着。突然,我产生了一种想法:我还不知道雪花是什么味道呢,我要吃一片尝尝。

妈妈听了哭笑不得,爸爸笑了笑,说:“去吧!特别好吃,尝一尝吧,你就知道啦”

他又转过头对妈妈说:“你看这孩子多有趣!”他话音刚落,我便一溜烟跑了出去。

一片雪花落进我的嘴里,我还没合嘴,它便化了。我仔细地回想着那一幕,真奇怪,雪花竟然是没有味道的。没有味道!索然无味?

见我呆呆地站在那儿,爸爸噗嗤一声笑了,想要告诉我真相,却又说不出口。

我上当了吗?爸爸可真坏!

可是我转念一想:

爸爸为什么让我去尝一尝呢?我想是不是让我学会:凡事都自己尝试一下,才会找到最好的感觉和答案呢!

我走过去对爸爸说:你是不是已经尝过了雪花的滋味啦?

爸爸笑了,他振振有词地说:姑娘,别人告诉你的你可能不会相信,只有在生活中亲身经历的事情,你才会品味到其中真正的滋味……

无味?怎能说她无味,她多么美好——

啊,好一个迷人的冬天,好一片令人陶醉的雪花,我喜欢她无暇的色彩,喜欢她翩翩的舞姿,我喜欢她纯洁的心灵。

在无味的生活中寻找生活的亮点和乐趣!这才是我要的生活!

雪花无味但有趣……

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篇17:紧张的滋味作文700字

全文共 715 字

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每次月考考完,周日回校那段时间便是最紧张,最难熬的时候。

回校的路上,心怦怦直跳,心里不断地加加减减,估算月考的分数与名次。

回到班里我,我问同桌:“嗨!你知道月考的成绩了吗?”

“不知道。”同桌看了看我,然后继续做她的数学练习。

我心想:这么淡定啊!难道她对自己的成绩很有信心?于是我决定去办公室问问成绩,刚走到班门口我又犹豫了,万一考砸怎么办?自己过去找骂?

我在门口踱来踱去,向办公室的方向望望,又开始估计自己这次的成绩,时间在我的犹豫中一分一秒地过去,忽然,一阵“踏踏踏”的声音从办公室的方向传来。望去,班主任抱着一大叠白花花的卷子,绷着张脸,大踏步地走来。心里暗叫不好,这次考试怕是砸定了。在走廊闲聊的同学们见班主任已经“提刀”来了,一个个像见了屠夫的羊,纷纷跑回“羊圈”里。

班主任走进了班里,把试卷丢给了班长,班长立刻把试卷分给了其他同学,忙着发了起来。

教室又开始骚动起来了。班里大部分同学伸长了脖子张望,眼珠子随着他们的走动一圈一圈地转着,可谓望穿秋水。只有少数的学习大佬们干着自己的事,仿佛已经看破红尘,随着他们手中的试卷越来越少。我的心也一下一下地向嗓子眼跳去,额头上冒出来一颗又一颗豆大的汗珠,微微浸湿了额前的刘海,鼻梁上的眼镜也“活跃”了起来,一直向下滑。

突然,一张白花花的试卷带着那鲜红的分数飘到了我的面前,喉头不禁上下动了动,我伸出手,又不想去看那让我紧张到现在的分数,我把手上的汗在衣服上擦了擦,一咬牙把试卷翻开了,感觉是在拆炸弹。

“104!”

一个鲜红的分数映入我的眼帘,唉,果然砸了,在考试前我把英语书翻了无数遍,没想到,唉,我顿生一种“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”的感觉。

这紧张的滋味实在是太让人难受了。

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篇18:劳动的滋味作文600字

全文共 630 字

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“五一”当天,微风拂面,朝阳初绽,我们在老师的带领下,踏一路幽径,满怀一路好心情来到了风吹垭茶园。

站在高处眺望,连绵起伏的大山矗立在茶园周围,云雾缭绕,像是给大山和茶园蒙上了一层轻纱,静谧而神秘。

随着老师的一声“开工!”我们成群结队地冲进了茶园,分队包围茶树。当伙伴们热火朝天地采摘茶叶时,只见小丰满脸狐疑,像无头苍蝇似的到处乱窜。这时,一位茶农走过来笑着说:“小伙子,你要采一芽一叶或者一芽两叶的茶尖,选好位置,挨棵采!”小丰点了点头,赶紧加入了采茶的大队伍。

大家采茶的速度越来越快了,我也铆足了劲,看准茶芽,用食指和拇指捏紧,用力一掐,茶叶滑进了手心,一个接一个地采摘着,不一会儿就采了一大把,再放进茶篓。看着一个个昂首在枝头的茶芽,如刚出生的婴儿眨巴着眼睛,又如一个个绿色的小精灵,十分可爱!环顾四周,只见同学们专心致志,手指在在茶树间上下舞动,有的同学还边采边唱起了采茶歌,好一番热闹的景象!

“收工啦!”老师的声音终止了采茶的忙碌。我们拎着满篮的茶叶,来到加工厂,把绿莹莹的茶叶清洗干净,放置在太阳下晾晒,然后放进机器里加工,过了一会儿,一股淡淡的茶香弥漫开来,制茶的师傅取出茶叶,平摊在茶盘,我们用力揉搓着,一片片茶叶都蜷缩起了身子,一股茶香直扑鼻端,沁人心脾。

我捧着自己亲手采摘的茶叶,依依不舍地离开了茶园。虽然我们的脸晒红了,腰也采酸了,汗水“滴滴答答”地往下掉,但是我们个个神采奕奕。正如沃夫纳格所说:“艰苦劳动的果实,是所有欢乐中最甜美的。”

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篇19:受骂的滋味作文600字

全文共 613 字

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五年级,期末考试的成绩出来了,让我大吃一惊的是我的数学竟然打了一个丢脸的分数——六十分?我十分的紧张,头上冒出了冷汗,我幻想着:爸爸拿着皮带抽着我,打我耳光,拿着一把大大的菜刀要把我剁了,让我拿着书包不进这一个家门了还说不要我这个儿子了,这让我怕的手心都出冷汗来了……

回了家,爸爸拿着手机一边问我:“儿子,回来了啊,这一次考试考得怎么样啊?”我紧张地拿着试卷,手心又冒出冷汗来,身上起了鸡皮疙瘩,一句话也不敢说,生怕爸爸把我ko了。不过这下好了,妈妈回来了,我的上帝终于来了。结果妈妈来问我:“这一次考试考得怎么样?”“不好”“是八十分?还是七十分啊?”我摇了摇头对妈妈说:“如果我说了出来你们一定会竭尽全力的揍我的。”爸爸向我咆哮着:“你再不讲你就给我离开这个家!”“六十分”爸爸突然对我说:“我看你是活的太好了。”而妈妈绝望着不理我“你是怎么学的,你看你的哥哥姐姐全都进民名了,你姐姐考了九十八分,老师都说她还考不好。民名都不要她,还不是她爸爸有钱,民名才勉强收她,我们家没有那么富有,我们是勉强过日子。”我一下就哭了,哭得满脸通红通红的,爸爸更加生气了,到厨房里拿着一把菜刀向我冲了过来,妈妈看见了就像一个和事佬一样把我们分开,爸爸的心情才好一点点。“现在知道哭了,你像老鼠一样,眼泪一下子就出来了。”

这一件事过后,爸爸每一天都在教我奥数,让我成绩好一点不再考一个六十分,进入六年级了希望成绩不要更差了,给爸爸妈妈丢脸。

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篇20:水的滋味作文800字

全文共 877 字

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,每个人都不可或缺的东西,我们随处可见,别人的水都无色无味的,但在我这里,在我心里,这水有着不同寻常的味道。

每天的饮水都是母亲为我准备的,普普通通的水,在她的手里总能变幻成五花八门的样子,今天可能是甘凉的菊花茶,明天又可能是酸甜的橘子汁,后天又变成清热解暑的板蓝根……

这些一切都源于母亲年轻时的习惯,在那时母亲是个茶室的服务生,每天接触水的她对每种花花草草果实这些东西都十分熟悉,于是在业余时间里也研究出了不少新式花样,受到顾客甚至同事上下的欢迎。

但是母亲这些精心细致的小动作总是引起我的厌烦,每天看母亲娴熟地往杯子里装水,然后放上精心准备的自加配料,搅搅拌拌,最终将调好的水放入我的手中,这时,我总挺不耐烦地说:“哎呀,没事弄那么多花样干嘛,水能解渴不就行了?”妈妈并不理会我,依旧每天这样搅搅拌拌,也迫使我习惯了看似挺没有意义的搅搅拌拌。

但真是造化弄人,就当这成为我生活中不可或缺的一部分时,妈妈出差了。往日的平常就这样被打破了,我一如既往地起床,洗脸吃早饭,就当我要出门时,一瞥,啊,那是我的水杯,它依旧像我昨日归来一样,摆在桌上,似乎等待着有人把它灌满却迟迟等不到那个人,只能孤零零地站在那里,我把它拿过来,拿在手中,仿佛是妈妈把它递给我的,不厌其烦地说着里面放了什么,有什么用,还不忘嘱咐一句:“记得要多喝点!”

但是,妈妈并不在,这时,我泡不出妈妈那样的水,也不懂这一花一草的作用,此时的我,只能笨手笨脚地接上一杯冰凉的矿泉水,匆匆忙忙地出门。

到了学校,每当自我感叹着白水之淡,白水无味时,总会引起周边同学的一声质疑:“咦,你今天怎么只喝白水了,平常可是多种多样的,你小子,羡慕死你了!”此时,我又好像看见母亲的搅搅拌拌,在同学的追问下,我只能解释道:“那都是我妈弄的,我不会。”

我慢慢地慢慢地了解到,所谓母子亲情一场,并不是母亲做了多大的牺牲,失去多少的岁月,也许就在一个眼神,在一个动作,或者在一杯水里。

妈妈终于回来了,今天喝什么呢?哦,是梨枣水,看着那片片如弯月牙儿似的梨儿在水上泛泛,层层涟漪中,包含着母亲的爱,水中有着母爱的味道……

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