爱心常在作文(精品20篇)

如果我们不喝水会怎样？不会很快渴死，但那感觉的确不好受。

有一篇文章说一个在大城市里生活的上幼儿园的小女孩被妈妈带到一个缺水的地方在快到时孩子学习骆驼的储存水，灌下了一瓶牛奶。到了目的地村里人介绍说这里缺水井里的水还是去年下雨剩的，循环使用，先用水洗脸，再用水洗衣服，最后用水喂猪，女孩不同意用这脏水喂猪，妈妈问她那用什么喂猪？她歪着她那小脑袋天真地说用果汁和牛奶。水女孩打算一口也不喝，但那天晚上那女孩哭了，并不是它渴得慌而是这家蔬菜只有土豆，这家人为了欢迎远道而来的客人到几公里外专门买了一些青菜当女孩看到用那水洗菜，就一口也不肯吃。几天后，女孩终于喝了一口水。又过了几天，该回去了女孩与那里的孩子结下了深厚的友谊。临走之际泪水再次洒在了黄土地上。我想孩子妈妈不是单单想让孩子懂水的珍贵。

爱心是什么？不是告诉广播台或新闻组你献爱心了，也不是在璀璨的灯光下向慈善机构捐款，而是不鄙夷，不嫌弃，不讨厌。只有发自内心去关心别人才会拥有爱！

6年爱心浇灌，一棵棵幼苗长成参天大树。在史泽远爱心助学的帮助下，先后三名大学生完成学业，并找到合适工作，五名中学生和一名小学生也在爱心滋润下茁壮成长。

在去年高考中，史泽远资助的学生陈永莲以优异成绩考取青海大学。在收到录取通知书那一刻，她第一时间打电话把这个好消息告诉给史泽远。陈永莲在电话中动情地说：“我深深的感谢您的帮助，以后等我有了能力，将这份爱心传递下去。”

史泽远的同学方国秀当上了导游，家庭条件大大改善，她每月都会给史泽远邮寄不同景点的明信片，背后留下这样一句话：“因为有你的帮助，我才能如愿的完成学业，我将把这爱融入心里，化作最美的笑容回馈所有人。”

千里助学，温暖了贫困学子的心，更焕起了军人强烈责任感。在史泽远的带动下，更多的官兵自觉加入到爱心助学，该营一连上等兵戴文龙，拿出结余两年的津贴3000余元资助贫困学生。所在营也广泛开展献爱心活动，成立“泽远爱心基金”，用于资助贫困学子。营队亮出“挂牌上岗，微笑服务”口号，把“提供优质服务，建官兵满意营队”当成目标。史泽远爱心助学的事迹被官兵传为佳话，他的故事无不彰显向上向善的正能量。

所以，爱心的力量可以是很大的。让我们传递爱心吧。

一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。

虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了……

我想，我已经找到我要寻找的东西了——爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方……

青少年是祖国的未来，社会主义的接班人、建设者，思想道德教育不容忽视，为此，县委、县教育局关工委特地到学校对我们进行了“思想道德教育专题报告会”。通过学习，我感触颇深，对于爱心与奉献的内涵体会更深了：爱心与奉献是紧密相连的。奉献是用爱心铸成的一道彩虹，而爱心又需要奉献精神做桥梁，一个有爱心的人必定是无私奉献的。

5·12汶川大地震，历史将永远记住这个不平凡的一天。没有一丝征兆，只听“轰——”的一声闷响，来不及任何的反应，几秒钟内，美丽的天府之国变成了人间炼狱。四川无数的人民在尖叫、逃窜、颤抖，在裂开的城市和大片的废墟下绝望地呐喊，将这平静的一天变成了苦难的开端。

当我们坐到电视机前，看到那些可怜，被压在废墟下的人们的时候，我们难道安心？我们难道快乐？我们难道放心吗？十几亿人民的心因此紧紧地连在了一起，每个人都想用自己的努力尽自己最大的能力，为灾区人民撑起一片蓝天。

作为中学生，我们也许不能像谭千秋老师一样，用自己身体保护4个学生，谱写爱的篇章；也许我们不能像刑警叔叔那样救出几个坚强的人们，谱成感天动地的壮歌；也许我们不能像温家宝总理，胡锦涛主席那样亲自赶到现场，给灾区的人们带来心灵的温暖……但我们可以默默地为他们祈祷，为他们祝福，尽自己的微薄之力：捐出自己的衣服，自己的压岁钱和平时省下来的零花钱……。大家可能听说过那个南京乞丐吧？那个在大街上裸身向人们乞讨的人，当一位好心人捐给他100元时，他先是向好心人鞠躬、道谢，然后拿着自己刚得到的100元钱，走到了红红的募捐箱前，把它投了进去，他也用自己的行动，自己的爱心，自己的奉献精神诠释了“爱”的真谛。

这些都是我们能做到的，也是我们应该做的，我坚信：只要每个人都有爱心奉献精神，就能把世界变成和谐、温馨的大家园“只要人人都献是一点爱，世界将变成美好的人间……”

20xx年3月16日，我们迎来了一年一度的学雷锋义卖活动。五年段的同学个个都献出了爱心，从家里带来了各式各样的物品。这次活动，以班级为单位集中义卖，活动场地设在篮球场。

中午12点30分左右，篮球场上的各个商铺已经准备妥当。放眼望去，一个个小小的班级商铺摆满了花花绿绿的物品，店铺旁的广告牌格外显眼。篮球场上人头攒动，原本寂静的篮球场一下子沸腾赶来：欢呼声，买卖声，响成一片。同学和老师积极参观每个店铺，购买各自所需的物品。

虽然这次活动出现了一点儿意外：天空下起了小雨。可这也掩盖不了同学们对此次活动的热情。我们五（6）班的同学更加热情叫卖，传播爱心：瞧！有的同学在店铺左右热烈欢迎顾客，用微笑面对每一位顾客；有的同学面前挤满顾客，她们真是连忙也忙不过来；还有的同学直接拿起商品，走出去叫卖，真是各有各的办法呀！

同学们在笑声中买到了自己想要的商品，也收获了一中午的快乐时光。直至下午1点20分活动要结束时，但同学们仍是热火朝天、意犹未尽。同学们的点滴爱心、点滴奉献，终将汇聚成幸福的暖流，流淌于每个人的心间。

此次义卖活动，全校师生一起传递爱心，一起分享活动的乐趣，充满了幸福感！

今天上午，学校举行了一次“爱心捐款动员大会”。九年级同学李涛得了白血病，需要大家的帮助，校长给我们介绍了李涛同学家里的情况：他是一位品学兼优的好学生，家里十分贫穷，他非常懂 事，在生病的时候，怕花钱，为了给家里减轻负担，不让妈妈给他治病……

校长号召我们发扬“一方有难，八方支援”的精神，去帮助李涛，同学们纷纷伸出热情的手，献出爱心给李涛捐款。我也拿出了自己的压岁钱去帮助李涛同学。同时真诚的希望他能尽快康复，早日 重返校园。

一早，我来到教室，只见同学们都带来了各种各样自己喜欢的物品，有水晶天鹅，有老鼠存钱罐……，品种各式各样，颜色五彩缤纷。

终于盼到了下午的爱心义卖时间，只见教室重新进行了布置，投影屏幕上打着几个醒目的大字“爱心涌动”。在悠扬的音乐声中，“爱心义卖”活动开始了。第一组开始叫卖，“走过路过不要错过哦，买我们这儿的商品送你一个橡皮泥小玩具，随便你挑。”王超叫卖着，俨然像个职业推销员。他的叫卖声还没有结束，就引来了许多“顾客”，他的商品马上成为了“抢手货”。徐茵的“商店”好不热闹，凡是女生都争着“抢”她的商品，虽然徐茵没有像王超那样买一送一，但她卖的商品都特别精致，如水晶天鹅，虽然断了翅膀，但这丝毫没有影响水晶天鹅的绝妙风姿。我看中了蔡瑞琪的“大老鼠”，这只玩具老鼠有着又圆又大的眼睛，白色的肚皮，黑色的脚丫，红色的身体，颜色搭配得特别好，而且是名牌，成色还很新，但开价高达20元。“15元。”我说道，我只有砍价了。“不行，名牌呢，最少也要18元吧！”蔡瑞琪说。看我没吱声，她又说：“便宜你了，17元。”“不行？那我走喽。”说完，我立刻转身。“不要走，15元，13元，10元。”“成交！”我急忙说。最终，我以10元的价格买来了这只名牌“大老鼠”。

早上一起来我就趁着妈妈没起床，决定给她做一份爱心早餐。

我从冰箱里拿出鸡蛋，打开电炒锅的通电开关，等到锅头微热，我就往锅里倒少许油。等锅里的油热了，我把鸡蛋的壳敲碎，然后迅速把鸡蛋放入锅里。等鸡蛋一面凝固，就用锅铲翻过另一面继续煎。鸡蛋在锅里滋滋地欢快叫着，不一会就煎好了。我把金黄的煎蛋盛在盘子里，再拿来牛奶和面包摆好，放在桌子上。看着冒热气的煎蛋，宛如妈妈平日里温柔的微笑！

正好妈妈洗漱完毕走出房间，我走上前牵着她去吃我为她准备的早餐，妈妈开心地品尝，偶尔点一点头，过了一会，妈妈说“谢谢你，我的宝贝！做得很好，味道不错，非常好吃。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

在妈妈吃早餐期间，我主动收拾客厅沙发上扔得乱七八糟的书本杂志，把它们整整齐齐地摆放在茶几上。

下午，妈妈和她的好姐妹相约去逛街，我没有和以前一样闹着要跟去。她出门了以后，我从卫生间拿来拖把，准备大干一场。把拖把浸湿后，学着妈妈以前拖地的样子，在客厅的地板上来回拖洗着，才几个回合，我就已经累得气喘吁吁，满头大汗，但我坚持把客厅拖洗干净后才休息。我终于知道妈妈平时除了照顾我们生活，还要做家务，是多么的辛苦啊！

妈妈回来后，看到了我一个下午的劳动成果，兴奋地把我抱在怀里说：“今天真是与众不同的一天！”

今天早上，寒风阵阵，阴雨绵绵。，但是，这寒冷的`天气丝毫阻挡不住我们为四川地震奉献爱心的热情。上午，同学们冒雨在学校操场上参加捐款仪式。。仪式上老师将凝聚着同学们无私奉献爱心的捐款放入捐款箱。望着这感人的场面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一场罕见的地震突然袭击了四川的学校，那里的儿童，生命和财产都遭受了重大的损失。地震过后。一幕幕凄凉的画面通过报纸，电视，网络，深深地烙在了我们的心中。同学们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，踊跃捐款。有的同学倒出了钱罐里的每一枚硬币，有的同学拿出了平时积攒下来的零花钱 。我们的捐款虽然不多。但是，我们捐献的不仅仅是一些钱款，它代表着我们一颗颗滚烫，真挚的爱心，这种爱是不分国界的。我真心地希望我们的爱心能传递给每一位贫苦的人。尽管他们遭受了极大的不幸，但是在世界的各个角落，有着无数的人民在无数的人民在关爱他们，帮助他们。善良的本质是奉献多奉献一些爱心，人世间会更加美好！

陈妍霏

一听到“人人为我，我为人人”这句话，我就会想起在“学雷锋”活动时我帮保洁阿姨收垃圾那件事。

三年级那年学雷锋活动日，学校让每位同学都要做一件好事，我想到小区保洁阿姨每天收垃圾很辛苦，就决定帮助小区的保洁阿姨收垃圾。

我提前一天跟保洁阿姨约好，第二天下午和她一起收垃圾。当天，我拿着手套找到保洁阿姨，可看到那发着异味的垃圾，我有些退缩了，实在太臭太脏了！但阿姨鼓励我：“其实没有那么糟哦，试试看！”

我和阿姨先把大大的垃圾桶小心翼翼地推上电梯，然后从顶层开始收。我们分了工，我负责收装在塑料袋里并打好结的。我心想：这有什么难的？但刚一试，我的手指好疼，好像垃圾故意在为难我似的，让我再也不能轻视它们。阿姨教给我方法，很快我就能一手提两袋了，效率很高。

我们干得热火朝天，我跑来跑去地从每家门口拎了垃圾再扔进大垃圾桶里，偶尔需要阿姨帮助一下，不一会儿，就收完了好几层楼的垃圾。但是，在九楼出现问题。有一个垃圾太大了，连阿姨搬得都很费劲，我正好扔完垃圾跑回来，看到此情此景，赶紧上前帮忙。当时，我完全忘记了刚开始对垃圾的厌恶，全身心投入到这个“脏活”中。

后来，收完楼里的垃圾，我还主动要求收楼外周围的垃圾。保洁阿姨递给我一个木夹子，并且教我使用。我很快学会了，跟着阿姨把草丛里、树坑里的垃圾都夹了出来，放进准备好的垃圾袋里。

时间过得真快，天都黑了，妈妈来接我回家，阿姨一个劲儿地夸我能干，我抹着额头的汗，心里美滋滋的。

这次收垃圾行动，我既帮保洁阿姨减轻了负担，也让全楼有了一个干净的环境，以后我还会多做一些有意义的事，为身边的人送出一份爱心。

星期二早晨的阳光特别明媚，轻柔地撒在“金华市青春小学”这几个醒目的大字上，还时不时有几只机灵可爱的小鸟，活跃在这温馨的校园中，这儿啄啄，那儿啄啄，还叽叽喳喳唱着美妙的歌声。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声敲破了校园的宁静。各班的同学们涌到走廊排好了队伍，高兴地走到操场上，准备升国旗。这时候广播中传出了并不是国歌声，而是大队部辅导员金老师的声音。“同学们，金华市城西小学有一位叫吴欣悦的同学，和我们一样的年龄，都是少先队员，可是她却得了骨髓癌这严重的病，我们作为一名少先队员，我们能袖手旁观吗？”“不能”青春小学的操场上沸腾起来。金老师又深情地说道：“一楼的走廊那儿，放着一个捐款箱，请同学们伸出你的援助之手，献上一份爱心，帮帮这名少先队员吧！”

放学一回到家中，立刻放下书包，连拖鞋还没有穿好，就冲进了我的小房间，把藏在床底下零花钱的盒子拿了出来，从里面拿出一张五十元钱，看着这张五十元钱，我想着：这可是我攒了好几个星期的钱啊！可是同学有难，我总不能不支援吧，我还是毫不犹豫地塞进了书包里，准备明天捐献给吴欣悦同学。

第二天早晨，我早早地来到了校园，想尽早捐款，冲到一楼，我果然看到了鲜红的捐款箱，正放在桌子上。旁边，笑眯眯地坐着金老师，我把已经握得热乎乎的五十元钱投入了捐款箱，也把爱心捐给了吴心悦这位小朋友。“谢谢你，姚逸凡！”坐在一旁的金老师笑容更加灿烂了！不知怎的，我顿时感到有些害羞，但是小小的心中有了一股英雄般的自豪感，心里暖洋洋的。

这时，我想起了金老师教我们唱的歌曲：“学习雷锋，好榜样……”这首歌一直荡漾在我的耳边，永远记在我的心中。

“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间……”当我们这群《太仓日报》的小记者踏进爱心献血屋时，我的耳畔似乎就回响起了这首歌。

献血屋不大，里面却聚集和很多前来献血的人群，一条爱的红丝带，把他们的心牵引着。在献血屋一侧的墙壁上，画有一棵高大的爱心树，树上缀着一颗颗绿色的爱心。树的上方，醒目地写着“汇聚我们的爱”几个红色的大字。此时，几位叔叔正斜躺在椅子上献血小板，还有些人在登记献血中。我们的出现，让他们感到意外，但更多的是喜悦。

随后，我们采访了一对热情满怀的父子。据了解，这父子俩是结伴来献血的，可是很难得哦！“献血时害怕吗？”一位小记者抢先提问。哥哥微微一笑说：“有点害怕，因为针很粗。”“您几岁开始献血？”我好奇地问。叔叔回想了一下，告诉我：“2005开始献血到现在，那时候我是37岁。”“哇！整整12年！”我惊讶地感叹。小记者们你一句，我一句地问着……父子俩都耐心地回答。一对爱心满满的父子，坚持不懈地为人民服务着，我们不禁对他们肃然起敬。

就在此时，一位年轻的阿姨在女儿和丈夫的陪同也走进了献血站。阿姨现在门口处登记了信息，接着去验了血色素，指标合格后可开始献血。阿姨很镇定地躺在椅子上，配合着采血人员。我们几个小记着看见针扎的那一秒，都吓得眼睛闭了起来，感觉胆战心惊。可阿姨一点儿也没有紧张感，还是面带笑容，她可真勇敢啊！“长大后，我要成为你！”我默默地告诉自己。

后来，我们还采访了爱心献血屋的工作人员，了解到一些献血小常识：如果是献血，那么只要五分钟献200-400毫升，而献血小板的话就要一个小时轮回献。献血的话是半年一次，而献血小板可以两个星期一次；储存血液要4度保存，储存血小板要22度保存，并且要不断震荡……我还知道，定期规律献血有益于身体健康，可以防止心脑血管疾病，降低血脂，减轻动脉硬化；还可以保持旺盛的新成代谢，不断产生出更具有生命活力的年轻细胞，新鲜的血细胞的比例完全高于未献血的人。

通过这个活动，我学到了很多关于献血的知识。一份血，万份情，在紧急需要用血时，需要我们伸出温暖的臂膀，用涓涓热血，殷殷深情去救助那些需要帮助的人们，让更多的生命在奔腾的热血中延续吧！

"爱心"是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证，"爱心"是培养老师与学生的感情，使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师，信其道"，正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。

作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出"德、智、体"全面发展的学生。

对于教育工作，老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单，老师作为学生在学校中的"父母"，既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。然而，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友"，首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面，老师也必须负起这个职责，想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢？科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手，多给学生一些爱，只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学，大部份小学生都有害怕老师的倾向，对老师的防御心理也十分强，但一但消除其防御心理，其内心就会犹如"广阔的草原"一样，没有任何屏障。对这类学生，老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法，使他们消除对老师害怕的心理，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，让周围的同学多帮助他们，多与他们玩耍，消除学生之间的隔阂，这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉"，一方面要静静地听取，耐心地劝说他们不要太过计较，同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评，可以采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的"闪光点"，以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。

爱可以转变心理的变异，启发学生的自尊。"爱"是无价之宝，教育实践证明，爱是教育的前提，缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生，解开他们心中的"结"呢？一般来说，老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法，因人、因事、因地而异，灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足，家人把他当成"掌上明珠"，千方百计给他以好的穿好的，小心呵护，使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格，他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人"，人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事，也不能采取"高压政策"，造成他们心理上对老师的恐惧，孩子是纯真的，他也需要获得纯真的爱，也只有这种爱才能教育他健康成长，对他一味的溺爱不是真爱，对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害，作为老师，应在查以原因的基础上，"动之以情，晓之于理"，提高孩子的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他，用完全的信心去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。

作为老师，为人师表是很重要的，因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响，但仅有爱是不够的，一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果，爱应与适当的教育结合起来，教育学生向好的方面发展，这才是老师在时出真爱后的效果，也是老师在教育中追求的真谛！

爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用信任去填补师生之间的心理鸿沟，要用期待去激发学生的智慧和潜力，培养他们的自信心。所谓"真诚所至，金石为开"，在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”

这首>歌曲,全面的诠释了红十字会的精神“人道.博爱.奉献”,也是每一个红十字会员所必须遵循的行为准则。

最近，我们班级成立了红十字小队，我幸运地成为了其中的一员。在老师的指导下我们了解了世界红十字会的发展历程，知道了中国红十字会的相关知识。我们自己动手制作了药箱，准备了一些外伤的涂抹药水和药品，我们都在为能够成为一个合格的红十字小队员而努力。

红十字运动是人类文明进步的象征，他的诞生不是偶然的，而是人类社会发展的必然产物。

今年，我国的四川汶川,青海玉树都相继发生地震.山体滑坡和洪涝等地质灾害,中国和世界红十字会都第一时间赶到灾区,红十字会员们不畏艰险,他们跋山涉水对灾区的人们嘘寒问暖,送衣送药。在最危险的山区，在灾民最需要得到关怀的地方都留下了他们忙碌的身影……

“再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，

死神也望而却步，幸福之花处处开遍……”

今天，我们要让红十字的理念灌输给每一个人，从我开始，从小开始，让我们一起来弘扬人道宗旨，传递博爱真情，树立团结互助，乐于奉献的良好社会风气。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”

我们要用炽热的爱心凝聚成坚不可挡的力量，不管有多大的灾难，也不管有多大的困难，我们都能迎难而上，迎刃而解……

记住别人对自我的帮忙，学会帮忙他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不明白他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在x年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮忙后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去，真诚地说一声多谢；有的人在得知自我的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人，自我却欣然应对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自我的潜力去帮忙他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加完美，理解一份帮忙，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最完美的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自我的生命去感谢帮过你的人；用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。奉献自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮忙他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗？

因此，帮忙别人，就是帮忙自我，记住别人的帮忙，就是学会帮忙别人。

大千世界，处处都充满着爱。爱不分种类，人类可以把爱送给动物、植物，让它们感受到爱的存在爱不分肤色，当海啸来临的时候，全世界各国人民把爱送给灾区的人们，使他们尽快康复，重建家园爱不分民族，不分年龄……

当一个人得知海啸灾区的人们无家可归，便毅然伸出了援助之手，并不留下名字的时候当一个人时时刻刻把祖国的命运铭记在心，并有着救国兴邦的宏伟抱负的时候当一个人学习雷锋精神。不断完善自已的时候一颗颗闪耀着臻美的光芒的”爱心”便飞翔了起来。

在这个社会中，我们拥有着祖国母亲的怀抱，我们的人格得到尊重，权益得到保护，我们沐浴着中华文化的灿烂……我们怎能不为有这样的社会而感到骄傲呢?邓小平爷爷说过“我是中华人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他以自已是以一个中国人的身份而成为世界公民而感到自豪，表达了对祖国人民深切的爱，流露着一种对祖国繁荣复兴的责任感。

当然，我们不仅要爱社会，还要爱他人。想一想：没有父母，我们的生命从何而来?没有老师，我们的知识从何而来?没有伙伴，我们的快乐从何而来?所以，爱他人，还需要理由吗?其实，无论是谁，每天都在付出着爱，对别人的一个肯定或是一个鼓励，是爱在别人需要时站出来，也是爱。同样，我们每天地都在享受着爱，妈妈提醒我们上课注意听讲，是爱老师告诉我们要注意安全，是爱考试前同学的一句“加油”也是爱。马特洛索夫说过“让别人因为有你活着而得到益处”。这句话是说，因为有你的存在，别人会增添一丝快乐，一丝安全感，这样的人才活得有意义。

我们尽情地享受着大自然赋予我们的一切，大自然不仅能给予我们物质上的享受，还有精神上的营养。当我们劳累的时候，到大自然中呼吸新鲜的空气，整个人好像充满了能量当我们迷茫的时候，遥望天空，会在北斗星那里找到回家的方向。大自然给予了我们太多的爱，我们当然要好好回报大自然，保护每一颗树，每一条河，每一只鸟……“保护现存，即保护未来”，珍惜现在的资源，努力创造资源，这样不仅是我们，我们的子孙后代都会受益的。

说了这么多，最重要的还是爱自已。自爱就要不断培养自已完美的品格，因此，爱自已就要爱学习，就要树立起远大志向，树立自信心。孟子说过“人若无志，与禽兽同类”，这句话强调了志向的重要，有了远大的志向，才能逐步走向成功，如果没有志向的话，那就和动物没什么两样了。

让“爱心”飞翔吧，带着对社会的热爱和责任!让“爱心”飞翔吧，带着对他人的关怀和帮助!让“爱心”飞翔吧，带着对自然的融合和爱护!让“爱心”飞翔吧，带着对自已的尊重和鞭策!“爱心”满天的世界，怎能不是一个遍洒着友爱阳光，鼓荡着和平清风的世界呢?

不要吝啬你的爱，播撒爱的种子就是播撒希望的种子，让爱的花朵开满人间!

为了规范学生校外行为，倡导志愿精神，密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学生上下学路口秩序，实验小学开展了家长爱心护岗活动。

瞧！身着鲜红志愿者服装的家长们是多么得骄傲自豪，是他们为学校的校外工作做出了贡献，同时也为学校增添了一道亮丽的风景线。

守时尽责是我们的优良传统。每到上下学时间，家长们就早早穿上志愿者服装，提前到岗。在至少半个小时的护岗工作中，他们手举旗帜，疏导交通，维持着秩序，直到学生们全部安全离开才结束。这项举措消除了上下学时师生和家长的出行安全隐患，又起到疏导人员的作用，可谓一举两得。

妈妈在参加爱心护岗后也说：“这真是一次很好的体验和经历，能参加家长护岗志愿者活动，真的感到很光荣。孟子说‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，是啊，我们护送的不仅仅是自己的孩子，也是一个个未来的希望，这是一份沉甸甸的责任啊！”

“而且参加爱心护岗志愿者活动后，我还切身地有了一些感受，比如平时放学的校门口，很多家长总想尽量靠近校门，想更方便地接到自己的孩子，但这也在一定程度上造成了交通的拥堵。爱心护岗要做的不仅是不断提高家长和孩子的交通安全意识，更重要的是借此唤醒大家的公共意识，文明素养。”

爱心护岗，温暖你我！作为一种家校沟通合作的新方式，作为构筑校园安全防线的重要部分，我们希望这一活动能够长期坚持。

爱心护岗，你我同行！让我们从我做起，从小事做起！

2017年8月27日，在这个充满着爱与阳光的日子里，对于“七彩夏日”爱心暑托班可是有着重大的意义。它也让我的暑假生活变得多姿多彩，特别充实，今天暑托班的同学们，志愿者们，社工们欢聚在太仓文化馆的小剧场。一起迎来“七彩夏日”爱心暑托班的结业典礼。

“妈妈你快看这二张折纸画。”我大声说道。妈妈见了，高兴的笑了，你们想知道为什么吗？因为作品展中有我与邱言的作品。接着我又往前看，有一个“水墨丹青”这个板块时，许多同学的作品都栩栩如生，让人看了有点不忍离去的感觉。随后，我又来到“创意环保袋”做环保袋的方法有很多：有的同学的方法是把自己的话语写在袋子上，并在袋子上面画了一些小图案，还有一种就是全画图，图案中表示着，保护环境的好处，非常值得大家学习的。最后，我来到了名信片的大展示区与散文的大秀场，那里的人把我挤得气都透不过来了，因为那里作品可以用“精品”来形容一点也不夸张，不然怎么会把那么多双的眼睛都吸引过去呢？

可时间不等人，彩排马上就要开始：一进去，我们又吵又闹，非常烦人。但经过老师的“治理”，大家渐渐的安静，而且排队是井井有条，快速有序。老师还夸奖我们都可以当小军人了。午饭过后，我与其他小朋友一起去“美化”自己。

“2017年太仓市“七彩夏日”爱心暑托班结业典礼正式开始”。大家演出节目的丰富多彩，首先，是由小朋友带来的独唱《生长吧！》，伴随着视频中暑托班小学员们一张张可爱活泼的笑脸，让人感受到“少年强，则国强”。然后是小小武林高手们的武术表演《少年中国说》，接着小学员们带来了书画表演《星月神话》。随后，视频《为爱启航！》大家一起回顾了这二期暑托班丰富多彩的课程与活动。暑托班小学员代表，表演动感活泼的舞蹈《青春修炼手册》更是将现场气氛推至了最高潮。志愿者哥哥姐姐们也带来了他们精心准备的杯子歌《童年》，表达了在和小朋友们的相处中，期望能够回到无忧无虑的童年，享受童年的快乐。表演结束后，小学员们又为大家表演了手语——《国家》，精彩的演出赢得了台下观众经久不息的掌声。在这个暑假，社工与志愿者们的大爱无私，小学员们天真烂漫的笑容和一点一滴的成长都让大家收获了满满的感动与关怀，暑托班的结束，每个人都有很多话想说，他们将这些心声留在了视频《我们的心声》里，慢慢地回忆……美好的时光总是匆匆离去，最后是由各站点的学员代表带来的合唱《最好的未来》，结营典礼也在小朋友们动听的歌声中落下了帷幕。

这就是我今年的暑假生活，一个快乐又有意义的假期。就让七彩夏日爱心暑托班明年继续为爱启航吧！

最近，我在电视新闻节目里看到一个小女孩充满惊险的上学之路，感到非常震惊！有一段竟然是根铁链。这一段“铁链路”下面是一条大河，河水汹涌澎湃，两岸都是高山峻岭。想上学就必须抓住吊环从铁链上滑过去，有时滑到半空就停了下来。只能手脚并用，攀着到对岸。

电视屏幕显示有人捐50元，有人捐500元，还有的甚至捐了5000、10000元，有些人留了姓名，还有些人连姓名也没留。看到这里我被他们的行为深深地感动了。是啊，在生活中有非常多需要帮助的人，大家对他们献出爱心，有钱的出钱，有力的出力。对他们进行无微不至的关心，让他们感到社会的温暖，人要为这些有爱心的人设立一个“爱心节”，这一天可以开会赞美充满爱心的人。

我相信，只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间，让我们积极行动起来，为共创一个和谐美好的世界，不断地努力吧！

爱心是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠的绿洲，使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的安慰。

一天我和妈妈一起去步行街，大街人来人往，车水马龙。突然，我看到了一个老太太，她衣衫褴缕，脸上被时光刻下道道皱纹，坐在一个破旧不堪的布上，手里拿着一个生锈的碗，在向路人乞讨。有此人路过显露出厌恶的表情，有些路人走过去，一元，五角的放入老太太那生锈的碗里，发出“叮叮"的响声，那声音刺痛了我的心，我摇了摇妈妈的手，妈妈好像明白了，从包里拿出一元钱，让我送去，我一路小跑，把钱轻轻的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑着说:“谢谢"。短短的一句话却让我心里感到温暖。

“送人玫瑰，手有余香。”是啊，只要大家奉献一点点，这个世界将变成美好的人间。

我们班的一位同学生病住院了，老师在班上宣布自愿捐款，奉献爱心。同学们一个个拿出自己的零花钱捐献爱心，我犹豫不决，心想：自己的零花钱不多，捐款了就没了。这时，一个同学拿出十元钱捐款，我不由有些心动。回家后我和妈妈提出这件事，妈妈笑着说:“好呀，拿你自己的钱来捐款。”“啊？”我像没气的气球，垂头丧气，拿出我的钱包，数了起来“1，2，3……10元钱。”啊，我的全部“家当”就只有十元了，我想了一下，决定等有钱再说吧。笫二一看，捐款名单上的名字越来越多了，金额越来越大，我想起了在一本书上看到的一句话“得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。”是啊，于是我拿出我最后的十元钱，捐了出去，让爱传递。一星期后，那同学病好了，和同学又一起学习了。

毛泽x曾说过“星星之火，可以燎原。”是啊，只要我们每一个人奉献一点，就像一滴滴小水滴，虽然看起来微不足道，但千千万万个水滴能汇聚成大海。让我们奉献自己爱心吧，让爱心之火更灿烂，更美丽！

一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。

“阿姨，请买支花吧！叔叔，请买支花吧！”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一 头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小 妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗？”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。

啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了！望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来 要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要！”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧！”我急中生智想出了这 个权宜之计。“姐姐，你真好！”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。

回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。

下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀？我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧！”妈妈 劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿！”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。

饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。

[我是一个富有爱心的孩子初中1年级作文