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我战胜了对手的

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都说刚正不阿的中国人创造的汉字乃是方方正正的,而我的字呢曾一度是小蚂蚁式的扭歪体,让我这个副班长在班级里觉得无比尴尬,而我们班的写字高手陈柳帆,他写的字既漂亮又潇洒,是班里数一数二的,我对自己下目标,开始向他发起进攻,虽然短时间内很难达到,但我想只要有决心有毅力,我就一定能办到。

真凑巧,老师重新调整座位后,我刚好坐在他隔壁,机会如此垂青于我,我自然不放过,每次趁他写作业时,我便目不转睛地盯着,只见他落笔时做到了横短竖长,那字不大不小刚刚好,很快一手好字就呈现在我的面前。再扭过头来瞧瞧我的字,戴副放大镜才可以看见。

我下定决心把字练好,我先让他帮我在练字本上写几个,我照样练上好几个,每练一个,与他的字一对比,我的缺点就蹦出来了:这个字写得太小了,那个字太大了,各有各的不好之处。每当老师上写字课的时候,我的眼睛直勾勾地盯着老师的起笔和落笔,试图学到更多。当老师过来给我范写的时候,我用心记并尽力模仿。老师布置的练字作业,我完成后还去书店购买字帖来练。平时一有空,我就看一些书法名家的作品。

我对自己说:“水滴石穿——非一日之功。”只要有恒心有毅力,我就可以达到自己的目标。后来终于功夫不负苦心人,一个个漂亮的字从我的笔下诞生了,我越写越好,渐渐地我的字超过了陈柳帆的字,我凭着一腔热血战胜了我的竞争对手。我也悟出了一个道理:没有什么事做不到,只要努力就能开启一扇又一扇大门。

[我战胜了对手的作文4篇

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篇1:谢谢你对手300字优秀

全文共 386 字

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对手,常常是让我们气愤的,有时是让我们悲伤的;可我认为,对手,常常是让我们热血沸腾的,有时也是让我们欣喜的。

有一次,跑步飞快的我和另一个跑步也很快的女生比赛跑200米。大家都认为我赢定了,我也十分有把握,于是,我十分期待发令枪响起。

“砰!”枪响后我奋力向前跑去,很是自信。但是跑着跑着,马上快到终点的时候,她超过了我!天哪!怎么可能?我急了,全力向着终点奔跑,到终点的时候还狠狠的摔了一跤,虽然很疼,但是看着她那骄傲的眼神,我的心里十分地不快,有一种想把她打一顿的感觉。就当我恶狠狠地瞪着她的时候,她甩下一句“原来你也只有这点本事啊,真是高估你了。”后,甩手走了。我的泪水不争气的落了下来。

后来我才知道,她是为了激励我才说出这种话的,我很想去感谢她,只可惜我并不认识她。不过,我坚信,我们这两个强者一定会在巅峰相见!对手,谢谢你!不过你也一定要加油,不要被我甩的太远了哦!

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篇2:我需要竞争对手

全文共 514 字

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“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

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篇3:对手作文

全文共 546 字

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对手

唐太宗以前说过“夫以铜为镜,能够正衣冠,以古为镜,能够知兴替,以人为镜。”但。如果“以己为镜”结局又将如何呢?

以己为镜,能够正外之礼,正内之心,能够正确的看见自我的缺点与不一样,正确的改正自我。

生活是一面镜子,在生活中,你能够明白不一样与常人的一面。俗话说;“人的敌人只有一个,那就是自我。”所谓知己知彼,百战不殆。“只有自我是最了解自我的,自我甚至更了解你。

但你在索取与奉献的边缘徘徊时,你必须要看清楚自我的心,让贪心的自我滚出你的”视线“,拨开心中的云雾,让自我的心与良知好好看看,什么是你真心想要的。

对手,就是这样,总会在你迷失后,给你一次突然袭击,让你措手不及。

为什么社会上有那么多犯罪的人,因为他们在犯罪与正义的一线之间,一念之间,败给了自我,在那一瞬间,他们迷失了自我,迷失了方向,似乎在手铐套住他们的双手时,他们还未清醒,在法院的审判下来之后,他们的手上已沾满了血腥,这时,一切已成定局,早已无力挽回。

我有一个对手,他的欲念很大,很难完全制服,他的脾气很暴躁,爱无理取闹,是一只倔强的牛儿,背叛与无情将她侵蚀着,她,在慢慢的吞噬着我,害怕了,但我却要鼓起勇气战胜它,自古邪不胜正,正义的我,在召唤着你,你听见了吗?呼唤的我,别害怕,我来了。

对手,挑战来了,我必须会战胜你的。

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篇4:我的对手优秀作文

全文共 429 字

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近几个月,我的棋艺突飞猛进,以往与我大开杀戒的棋友,早已甘拜下风。好几个星期,都没有合适的对手,我憋得慌。终于,出门几月的爸爸凯旋归来,我欣喜若狂,扑着叫爸爸与我大战三百回合。

干完活,摆好棋,各自盯住棋盘不放,一副气势汹汹的样子,一盘象棋的帷幕就此拉开。

我小心警惕,既使我的棋艺超常的好,但是面对面前的这位庞然大物可不能掉以轻心。我两手抱拳,抵在两下颌之下,苦思冥想,琢磨着下一步的去向。

而爸爸呢!也是拼尽全力,绞尽脑汁,丝毫不让儿子一步。时间飞快地过去了,原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段时间,事情出现了转机,我的车不慎退位,令爸爸率领大军乘虚而入,直捣我军王巢,我见情况不妙,连忙派兵支援,但无回天之力。原来的攻击渐渐变为防守,而爸爸的攻击势力愈渐强大。我开始紧张,爸爸却神态自若,毫无胆怯之意,趁机向前推进,一连打倒了我几波大军,眼看弹尽粮绝,而爸爸只折损一员大将。败是注定的,我长声叹气,对自己自责。

我知道对任何事都一样,自满是没有什么好结果的。

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篇5:以对手为题的作文

全文共 693 字

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谢谢你,对手

对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人,对手就是我们通向成功的障碍,他能够磨练我们的意志,与对手挑战,能够在不知不觉中提高我们的潜质。

我之因此要感谢对手,是正因对手就像我们的老师,他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力,他能够让我不断的进步,不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭,驱赶着我们前进,使我们一步一步地迈向成功。

正因有对手,我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方,在那里生活着六千多只鹿,但是由于鹿的天敌――狼的光临,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,为了更好的保护鹿,政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患,但是正因一场疾病,一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击,鹿为了躲避狼,就经常奔跑,鹿便得到了充分的锻炼,从而使鹿更加健壮,而那些老弱病残的则落入狼口,疾病也就随之消失了。

在生活中,我们的对手无处不在,我们只有和对手进行斗争,才能变得更加勇敢。霸气的qq网名

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人,在对手面前,我只会选取逃避,而不知道去选取应对,我记得我小的时候,总是害怕与对手竞争,在对手面前,我总是一个失败者,之后,好像是在五年级的时候,老师教育我们要学会竞争,老师还给我找来了一个对手,在与对手竞争中,我懂得了要学会竞争才能有进步。此刻,在对手面前,我学会了选取应对,而不会去选取逃避。在对手面前,我们在抬起头来应对,我们只有超越对手,才能超越自己。

在从生道路上,对手就是我们忠实的伙伴,对手唤起了我们的勇气和信心,如果我们失去了对手,我们也许就会失去了一切。因此我要感谢对手,感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

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篇6:感谢对手

全文共 1075 字

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母亲给予我生命,老师给予我知识,同学给予我关怀,朋友给予我帮助。我要真诚地感谢生命中的这些人,而我更想感谢的是——我的对手

刚升入初三时,老师把我们的座位进行了调整,看着周围的同学,心里总想摸摸他们的底,于是,我就悄悄地跑去找老师看了一下成绩单,天呀,原来我的身边暗藏了这么多“杀”手,而且个个“武艺”高强,虎视眈眈。我可是有自知之明的人,灰溜溜地夹着尾巴回到了教室。看来,今年可不敢掉以轻心,否则,“死无葬身之地”。赶紧拉弓上弦吧!在课内,我聚精会神,不敢有丝毫懈怠,在课外,我争分夺秒,不敢有点滴马虎。不知不觉中,我已经开始了虽无刀光剑影,却也异常激烈的战斗。功夫总是不负有心人的,在第一次考试中,我不但稳固了自己的位置,还稍稍向前迈进了一小步。我高兴得不得了,这就是传说中的高手吗?妈妈提醒我:成绩的提高固然是自己努力的结果,对手的作用也不可忽视,千万不要让胜利冲昏了头脑啊!

我可不管这一些,反正我是有“实力”的!考试结束后不久,老师又调整了座位,曾经的高手都离我远去,现在的我俨然也成了“高手”。我感觉自己很聪明,上课时稍微听几句也够用了,课文简单背几分钟也就行了,作业马马虎虎完成也就中了。渐渐地,我感觉自己已经失去了学习的动力,总是提不起精神,上课时经常不自觉地开小差,课前背书总是漫不经心,作业中有不会的题,想一想也就放弃了。我感觉自己的学习出现了问题,很想努力调整,可是已经晚了。在不久的考试中,我的成绩一落千丈,居然还有一科差点不及格。我懊悔不已,妈妈的话又回响在耳边,我知道自己应该寻找几个强硬的对手了。

羊群要想发展壮大不是需要狼群的追逐吗?那我就是一只被追逐的小绵羊。马上昂首纵蹄吧!上课时,当我思想又想开小差时,马上悄悄看他们一眼,赶紧坐好,认真听讲;下课时,当他们在讨论问题时,我也马上加入其中,进行探讨;课后有不懂的问题经常向老师请教;作业中有不会的问题,总是认真思考……我的生活又回到了原有的轨道,在紧张激烈的学习环境中,我又充实起来,成绩有了明显提高。在期末考试时,我对妈妈说出了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪言壮语,我的努力当然也没有白费。在对手的激励下,我带着满意的成绩进入了下一个学期。

其实,那几位对手都是我的好朋友,正因为有了他们,我的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而变得七彩斑斓;正因为有了他们,我才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤,而变得越发坚强;正因为有了他们,我才不会像井底之蛙一样自我满足,而变得勇于拼搏!。“没有岩石的拦阻,哪能激起美丽的浪花?”所以我要真真切切地感谢他们——我的对手。

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篇7:对手作文

全文共 324 字

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我在班里最大的学习对手就是王艳,她是我们的班长,而且她的学习成绩特别好。因此,老妈要求我以她为学习的榜样,并要求我的学习成绩能逐渐追上王艳。

我老妈说,要想成绩提高,必须多做习题,于是她就给我买了各种各样的习题,并且要求我每天在完成老师布置的作业后再做一下练习题。为了让我安心写作业,她取消了我每天的电视时间,规定只有双休日才能看喜欢的电视节目。

我只好照老妈的意思去做,每天完成老师的任务后再完成老妈的任务。到后来,我逐渐喜欢上数学的应用题了,很多难题在我手中变得简单了,而不会做的难题经妈妈讲解后也能够理解,我喜欢数学这门课了。

果然,功夫不负苦心人,这次期中考试,数学我考了97分,和王艳考试成绩一个样。当天晚上,我把这个消息告诉老妈,老妈笑了……

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篇8:把对手当朋友

全文共 765 字

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许多人把对手当敌人,如周瑜自叹:“既生瑜,何生亮?”武侠小说里的侠客狂笑:“武林惟我独尊,今天不是你死就是我活,让我们决一生死。”他们错把对手当敌手,而当他们的对手陨灭之际,他们又是怀中储存何种异样的心绪?痛苦、孤独抑或觉得“天地只剩一沙鸥?”

在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临灾难。一旦我们失去对手,就如同生命中缺盐一样,生活淡而无味。因此,我们应善待我们的对手,如同善待我们的朋友

遇到挫折时,朋友是依靠的港湾;处在激烈竞争中,对手是前进的推动国。善待我们的对手如同善待我们的朋友,否则,当你失去对手时,你获得的只能是迷惘,不知所措,生活会变得空虚、无味。

善待对手,是一种智慧的哲学,你可把它当作一种人生的态度,如同品茶。

深深记得《梦留香》里有这样一段话:“你不顾一切地向上攀登,山路为你前行的一部分。你超越一个又一个的人,当你到达顶峰时,你回头往下望,后来的人还没有追上。孤独是山峰留给征服者的唯一礼物。”我们是愿望居高临下,享受孤独,还是与对手齐头并肩?智者选择后者。

那么,有人就会争辩:“不竞争,不打败对手,我们就会被淘汰,物竞天择,这是最简单的道理。”

当然,企业如果不改革,超越对手,那么就会经不住市场经济这张网的淘洗;如果体育赛场上缺少竞争对手,那么这场比赛就少了鹿死谁手的扣人心弦的悬念,也就失去了比赛的意义。

然而,企业如果没有对手,便会一劳永逸,不思改革进取,最终被对手追上。把对手当成朋友,我们会补拙补漏,取得更大的进步。

徐志摩说:“我不想成仙,天堂不是我的份,我只要这地面,情愿安分何做人。”徐志摩的与世无争的观念,我们应当把它当作对待自己对手的处世哲学,过分的竞争只能使自己变得孤独。

树无论长在哪里都是一棵树,云飘到哪里都还是云,我是打败了对手或败于对手,我还是我,我更宁愿把对手当朋友。

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篇9:对手也是朋友

全文共 943 字

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对手,亦是朋友。就像竞争与人情,看似对立,实则共生共荣,缺一不可。如果说竞争是推动人类文明之舟的巨浪,那么人情就是那高高扬起的风帆,指示正确的方向,使人类走向繁荣,共赢,而不至滑向互相攻击的深渊。竞争让社会发展,人情则让社会温暖,竞争与人情并行,社会才能和谐,健康前行。

总从工业文明的喧嚣打破了数千年的农耕文化的宁静,人类就越发迅速地步入了有个充满竞争与矛盾的时代。然而生产关系的大飞跃却没有使人际关系更密切,反而逐渐被冰冷的人情占据。此刻,我们该何去何从?

如果没有竞争,社会这艘航母将缺乏前进的动力,先进与落后间的一次次争夺,推动了历史的洪流滚滚向前。物竞天择,优胜劣汰似乎是历史前进的永恒真理。如同规律一样,激烈的竞争之后,总是会有崭新的事物出现,比如半殖民地半封建社会的旧中国资产阶级与封建势力的论战促进了中华民族的觉醒,就像上世纪那场关于真理标准问题的大争论,使先进的中国人此后寻找到一条发展国家的繁荣之路,当今社会,竞争更多地表现为同行业间的对抗,商界的人才,资源竞争,学术界的辩论等等。由此,强者胜出,弱者败退;由此,也出现分化,矛盾丛生。面对这样的现实,用什么来协调人际关系,把握人类自身的发展呢?

答案,当是人情。人情如同雨露,滋润着竞争的火焰燎过的焦黑土地;人情就像阳光,给冰冷残酷的竞争中挣扎的人们温暖的关怀。人情是友爱、帮助、扶持,人情亦是宽容、理解、信任。缺少了人情,人类就脱离的本性。惟有和谐的人际,才是人最终的向往。

2008年奥运会宣传片中,曼德拉一袭白衣,如同象征和平的白鸽,亲切和蔼地说:“奥林匹克,十六天的对手,一辈子的朋友。”这话着实让人深深感动。是啊,赛场上的顽强拼搏是使命,场下的诚挚交流,和平相处才是奥林匹克精神精髓的体现啊!

对手,亦是朋友。就像竞争与人情,看似对立,实则共生共荣,缺一不可。如果说竞争是推动人类文明之舟的巨浪,那么人情就是那高高扬起的风帆,指示正确的方向,使人类走向繁荣,共赢,而不至滑向互相攻击的深渊。竞争让社会发展,人情则让社会温暖,竞争与人情并行,社会才能和谐,健康前行。

请记住,对手,亦是朋友。场上的角逐使彼此都能进步,场下的亲密对话亦让彼此都感受到关怀,让社会处在温暖包容的氛围中。竞争在人情中兴衰,人情伴随竞争前行!

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篇10:对手朋友作文450字

全文共 488 字

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在学校,我班与六(1)班可以说水火不相容,我班班长与六(1)班班长也成了势不两立的集团军司令,还曾为班级的利益吵过架。瞧,“大战”又开始了。

这天轮到六(1)班班长值日,我“集团军总司令”发话了:“今天我们的敌人当巡视员,各位同学一定要严格遵守学校的规章制度,不能让她有可乘之机。”大敌当前,“将士们”都不敢疏忽。晨读时,班级内书声琅琅,连平时最好动的王小彬也正襟危坐,眼睛不离书本。午休时间到了,平时这可是同学们发挥才能的好时机,可今天,只能听见沙沙的写字声,同学们都在埋头写作业呢。“巡视员”突击检查了好几次,都摇着头走了。下午放学后,该清理“战场”了,值日生自觉打扫卫生,然后哼着“日落西山红霞飞,战士打靶把营归”的歌回去了。

两个班集体就这样互相对峙,你不让我,我不让你。然而,班级的面貌却在悄悄发生着变化——吃零食的现象没有了,随处扔垃圾的陋习不见了。校长在全校的大会上,还表扬了我们两个班级呢。

临近毕业,校园里刮起了毕业留言风。两个“集团军总司令”不约而同地在对方的留言册上写下了“敌人=朋友”。

是啊,如果“对手”之间能够良性互动,互相监督,共同进步,那不就是朋友吗?

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篇11:我的对手作文400字

全文共 408 字

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哎,又输了!

本来呢,我是可以赢过王佳昕的,就是因为自己不细心而丢了几分,如果我再细心一些,说不定我就赢了,可是我就是不细心!

在作文比赛的时候,她比我多两分,我很不甘心,我决定要超过她,当时我看见她得意洋洋的冲着我笑,而且是那种感觉,我的心里很不舒服,我每次一抬头看见他的时候,他总是笑嘻嘻的,好似在对我说:“看,我赢了吧!你是比不过我的!”我很不服气,我要超过他!

小卷批出来了,我还是没有超过他,我不知是怎么回事,后来我明白,如果在老师上课提问的时候,我好好的听,说不定就可以超过他了,可是每次一看到他,他总是得意洋洋的,我看不惯,所以,我下次要超过他,可是我总是感觉自己不能获胜,因为我并不是相信自己,每次交了试卷,我就很后悔,而且想要时光再来,可是哪有机会,于是我决定在每做一道题的时候,我就要把题读个三四遍,这样我就能答对题了,在老师上课的时候要好好听讲,我决定我下次一定要超过王佳欣!

只要我努力了就可以完胜!

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篇12:我战胜了对手600字作文

全文共 570 字

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在学习上我的对手是许桂花。她比我矮,头发又少又短;她虽然长得很瘦,但是很可爱。她喜欢穿一件红色的外衣,蓝色的裤子。冬天喜欢系一条粉红色的围巾。

她很爱学习。每次老师布置作业,她都比我做得快,错的很少。做完老师布置的作业,她又自觉的拿出书来预习第二天要上的内容,正因为这样她常常受到老师的表扬。听到老师表扬她,我心里很难过,恨自己为什么比不过她。

有一次,老师提出了一个很简单的问题,我认为那个问题太简单了,就算回答对了也没有什么大不了的,于是我就不想回答。这时许桂花举手回答了那个问题,教室里顿时响起了一阵掌声。看到这种情况,我恨自己为什么不举手回答。于是我深深地叹了一口气。这时老师好像看穿了我的心事就走过来,问我:“思盈秋,这几天你为什么闷闷不乐的?”我说:“我无论怎么努力都比不过许桂花,真是烦死人了。”老师听了我的话后,对我说:“其实你和她一样聪明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,无论做什么事只要充满信心,并且不断的努力,就会成功的。”听了老师的话,我努力的学,课间同学们休息我不休息,就拿出书来写字和看我买的作文选,就这样我不停地努力着。

时间过得真快,一转眼又过了好几个星期。老师告诉我

们上面组织竞赛,我和许桂花都报了名。结果我的作文得了第一名,许桂花没有得到名次,此刻我心里有说不出的快乐。因为我终于战胜了我的对手——许桂花。

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篇13:我们都会遇到对手作文700字

全文共 760 字

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在人生的道路上,要想不断进步,都会遇到对手,甚至是你最亲密的好友。

一年前,我刚步入中学殿堂,却发现,这里有三种关卡在等待着我们——月考、期中考、期末考。而老师的态度取决于名次。

七年级的第二个学期,我邂逅了我的“亲密”好友——小文。本以为我们会成为无话不谈的好姐妹,但是在后期的交往中,结果却大相径庭。

初一的生活,在我看来不只是虚伪,更可以算是处心积虑。在上学期的后半部分和下学期,我和小文的成绩用一个词来形容就是“不相上下”,所以,我们之间的战争,附近的同学都可以看得出来。

不久之后,我开始嫉妒小文,正如小文一直嫉妒我——因为我们的成绩太相近了,每次读完考试分数,老师若表扬,有时会表扬我们之间的其中一个。均势力敌让我们之间产生了敌意。

一次,我在一次考试之后得知,我的排名比她整整往前十名!成绩发下来之后,她对我也是淡淡的。直到下一次考试后,成绩发下来我就傻眼了:我居然退步了十名左右!也就是说,我又回到了与她竞争的时期。直到初一最后的两次考试,我才圆满的完成了任务——以总分10分之差彻底打败了小文!从此她再也没有机会和我以如此近的距离打仗(八年级要重新编班)。而且我也在外交方面取得了成功。

小文在老师眼里是文静、秀气、勤奋的孩子,而我则是外向、阳光、活泼的“女汉子”。她是“腼腆女生”,我也是“大家闺秀”呀!老师夸她勤奋,却不知我每天熬夜学习。老师还夸她勤学好问,但每次都是她跟着我过去问问题。因为这些,同学们愿意与我交谈,因为我比她更幽默;因为这些,同学们愿意与我交朋友,因为她比我更势利,更清高,更虚伪。所以,我就拥有比她多的好朋友。

现在,我慢慢的明白了:无论在哪儿,无论什么时候,无论做什么事,我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人,太喜欢嫉妒甚至虚伪。一个人的真正长大,却是从真正地欣赏、赞美对手开始的。

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篇14:对手作文

全文共 411 字

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我与对手PK

从四年级起,老师为了提高我们学习的用心性,给我们每个人找了竞争对手。我的对手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不会败给你的,我相信这场pk,我必须会赢的。单元考试到了,当老师发下试卷,我一看,自信极了,拿起笔来飞快地做了起来,这是,我偷偷的瞟了他一眼,只见他比我更有自信,认真的答卷,他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过,真是下笔如有神,我想,他临考前必须认真的复习过,我不能大意。过了一会儿,他把头深深的埋在双臂下思考,一会儿又“腾”的一下直起身子,飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱,认真的做题。下午,试卷发下来了,我的总分是85分,他的总分是85。5分,我不由的大吃一惊,犹如晴天霹雳,把我的两眼炸得直冒金星,我怎样会比他低0。5分呢?我输了。

下课了,沃野千里神采飞扬,走路都连蹦带跳,我暗下决心:“从今往后,我要好好学习,上课认真听讲,再克服粗心地毛病。期中考试,我们再pk一次,我必须超过他!

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篇15:对手作文500字

全文共 505 字

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论起古诗文,我可谓是万人之上,一人之下。李紫萌,这位诗词达人,既是我再好不过的朋友,也是我永远的对手

这不,班级中又磨(摩擦)出了“飞花令”的火花。我劈关斩将,虽说有次与高山、卫思婕玩“白”字飞花令时险遭淘汰,可是最终我仍然冲到了决战的“舞台”。自然,李紫萌也与我一样晋级到了总决赛。我的心似乎提起了(到了嗓子眼)一样,胸部有些许发闷,呼吸也十分沉重。在四十双眼睛与强大的对手面前不禁有些颤抖与恐慌。我俩的脚步这时都显得异常踌躇,显然都不愿与对方比赛,但,我们又都难免一战。我们(此刻)我们对视了一眼,开始了比拼。

面对这个强大的对手,我(顿时)感觉身体紧绷,脑子顿时(建议把“顿时”调换到前面)懵(蒙)了,把诗词忘了个几乎精光(一干二净),可李紫萌毫不让步,一下说出几句,我吞吞吐吐地说了简单的诗句,快招架不住了。直至第二局,我才意识到情况危急,试图让自己清醒下来,赢李紫萌一局(好挽回一些局面)。可是(直至)最后仍然以二比一输了(惜败)。

记得不久前我还被李紫萌完全碾压,现在虽然仍有点逊色,可已经与她不相上下了(改为:能与她同台竞技几个回合,我已经心满意足了)。我(坚信)迟早都要超过她,我的对手——李紫萌!

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篇16:写对手的

全文共 936 字

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知大家是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前,挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼,还没等运回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。渔民们想了很多的办法,但都失败了。然而,有条渔船,却总能带回活鱼上岸,所以船主卖出的价钱也要比别人高出几倍。后来,人们才发现了其中的奥秘。原来,这条船是在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时,鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了内部的活力,从而才活了下来。

从个故事中我们不能看出,不管是作为一个企业、团体还是个人,对手是自己的压力,也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大,由此而激发出的动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。相互排斥又相互依存,相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活力。在科学领域上,没有对手的推陈出新,也就不会有自身改变,不断地去改造更新颖、更适合人们的科技产品,更能够满足人们需求的产品来。超忆星公司能够有今天的成绩,离不开自身的努力,同样的也离不开对手促进作用。虽然目前市面上同类型的右脑开发教育产品也不断涌现,但不管是公司的领导阶层也好,还是公司的员工,都始终抱着一颗坚定不移的心,相信右脑开发产品能够帮助更多的人获得新希望,能够挖掘他们以前所不曾拥有的能量、能力,能够争取到更多实现自己梦想的机会。人都渴望成功,但是成功并不是一朝一夕的,它需要勇于探索的精神,需要坚定不移的决心,需要有创新的思维、需要有敏锐的判断力、观察力,需要有远见,而不是只顾眼前,只看到眼前的一点微利!而这些从哪来呢?就从我们自身而来。因为我们每一个人都拥有一颗神奇的大脑。大脑有左半脑与右半脑两部分,左脑是长期以来我们都在使用的,但是右脑却是一直被我们所忽视的领域。所以很多人都不知道自己的能力在哪,潜能究竟有多少,这些都不曾去深挖它。因为他们根本就不知道右脑开发有多大的用处。所以如果想让自己的人生变得更加精彩、想让自己成功的人们,请不要忘记你们其实拥有一颗神奇的右脑世界。

是的,不管是学习、工作、事业还是爱情,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败,都不要忘了感谢你的对手,因为是他和你一起追逐,一起攀登,一起较量,一起腾飞。

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篇17:对手作文600字

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日本的北海道盛产一种味道鲜美的鳗鱼,许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。

鳗鱼的生命力很脆弱,只要一离开大海,要不了半天就会死亡。奇怪的是,渔村的一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,上岸后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他渔民,无论如何处置捕捞到的鳗鱼,回港后鳗鱼全都死了。由于鲜活的鳗鱼比已经死了的鳗鱼价格几乎要贵出一倍以上,所以几年后,老渔民成为远近闻名的富翁,周围的渔民却只能维持简单的生活。老渔民临终之前,才把鳗鱼不死的密诀传授给了儿子。原来,老渔民每次出海,都在鱼舱中放进几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼是出了名的死对头,几条势单力薄的狗鱼一旦遇到成舱的鳗鱼对手,便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱蹿。而鳗鱼遇到狗鱼就会立刻警惕起来,这样一来,几条狗鱼就把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全都给激活了。

一种动物如果没有对手,就会变得死气沉沉。鳗鱼因为有了狗鱼这样的对手,才重新激起生存的活力。社会生活中,一个人如果没有竞争对手,他就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为。一个群体、一个行业如果没有竞争对手,就会因为安于现状而失去进取的动力,逐步走向衰落。这样的事例不胜枚举。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力。有了对手,你便不得不奋发图强,不得不锐意进取,否则就只有等着被吞并,被替代,被淘汰。

有人把对手视为眼中钉、肉中刺,其实,换一个角度看问题,拥有一个强劲的对手并不是坏事。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉。为了生存和发展,你就必须以更加旺盛的斗志去迎接挑战,从而在与对手的竞争中不断完善自己,不断进行自我扬弃,永葆生机和活力。正是从这个意义上说,要感谢对手给你带来了生存的压力和前进的动力!

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篇18:一路与对手同行

全文共 680 字

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在我们的人生旅途中,一路有父母、老师、同学、朋友……的同行陪伴,使我们茁壮成长,实现梦想……也别忘记,正因为对手与我们一路同行,才激发了我们无穷的斗志。

在步入初三前,我和丹是形影不离的好朋友。我们每天一起学习,取长补短,我们约定,要一起进入AB班。到了初三开学的第一天,老师告知我们:我和丹一起被选上进入AB班。听到这消息的时候,我们高兴得喜极而泣。

可上了初三以后,我们变成了竞争对手,变不回以前的样子了。于是,丹说:"我们暂时分开吧,我们各自奋斗,让竞争变成我们的动力!”

于是,我们暂时分开了。每天早晨,我都去操场跑步。可每次我刚踏入操场,就看到丹离去的身影。于是,我每天更早地起床,即使天气是多么地严寒或酷热,但只要一想到丹已经跑完步在课室学习的时候,我心中数千万只的睡虫马上被我赶跑。我便马上起床,投入到新一天的紧张学习生活中。

在体育课上,我们测验800米,刚好我和丹在同一组。站在起跑线上,我稍稍弯下腰,紧握拳头,眼睛注视着前方的老师,心中暗暗想到:我一定要比丹跑得快!开始测试了,一开始,我和丹都遥遥领先,而我只快了丹一点点。但到了第二圈,我渐渐感到乏力,耳朵开始有像蚊子那样的“嗡嗡嗡”的声音,我看到身旁的松树的移动速度越来越慢,我看着不断有同学超越了我。我便产生了中途退出的想法,可是当我看到跑在我前面的丹,她摆动的双臂依然是那么地潇洒有力,我突然觉得从脚底踊起了一股力量,这股力量激励着我完成了赛程。

一路与对手同行,在竞争的过程中我们磨炼意志,携手并进!

一路与对手同行,让我们有勇气去面对学习生活中的种种磨难!

一路与对手同行,我们的生活更精彩!

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篇19:关于对手题目

全文共 1154 字

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生物的进化,社会的发展都需要对手。但是,礼貌的人类不就应简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则,而应善待对手。

是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手给了我们生机与活力,是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛,是对手促进了我们事业的发展。从这个好处上说,善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。

善待对手才能不断进步,不断发展,不断提高。众所周知,邓亚萍和乔红,以前是世界上两名排行最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一向屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不就是你的了。”乔红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水平会比此刻差得多。”我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答必须也差不多。正是有了对手,才有了自我的进步。正是善待对手,才有自我的发展和提高。

善待对手是大家风度,君子风范。30年前的美国新闻界,《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。1972年,水门事件被《邮报》披露。为了表示惩罚和恐吓,总统尼克松表示只理解《新闻报》独家采访,而把《邮报》记者赶出了白宫。机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前。就在这时,《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论,称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自我的竞争者,并言之凿凿地宣称,假如《邮报》记者不能进入白宫,他们也将停止采访。在对手受到政府惩罚,处于竞争劣势的时候,给对手以有力的支持。这样的竞争对手,这样的竞争,无论过去多少年,想起来都会让人肃然起敬。

也许你能够这样认为,竞争对手愈强大,愈能提高自我,愈能发展自我。在强者的较量中,竞争的双方都会到达更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强,正是因为强手如云,有更强大的对手存在,才有记录的不断刷新,才有更快、更高、更强的对手不断出现。

因为有了对手,有了公平的竞争,才有了提高和进步,才有了生机和活力。能够想想你的对手,如果没有他,你也许早在第一宝座上安于现状,昏昏欲睡,不再像从前那样努力奋斗,你会因为没有对手而停滞不前;如果没有他,你也许还在自我陶醉,等待机会从天而降,绝不会像此刻这样用心地争取和把握机会;如果不是他,你又会怎样到达这天的水平?

其实,你和你的对手是一枚硬币的正面和反面,失去了一方,另一方的存在就变得没有好处。正是由于对手的存在,你的存在才富有好处,你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的存在。从这个好处上说,善待对手,你才有更完美的存在。

当然,在生活中,不善待对手的竞争者也比比皆是,向对手射暗箭、使绊子,乃至用制造丑闻的方法来遏制对方。但这都是一些目光短浅的人的作为,最终他们会自食其果。

为了事业的发展,为了社会的进步,我们就应善待对手。

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篇20:谢谢你对手300字优秀

全文共 516 字

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学习上,我有一位对手,他叫何昊臻,他的学习成绩很好,也不骄傲,爱问不懂的问题,热爱写作文、看书,我的目标就是他。

当同学们都在玩的时候,他一个人静静地看书,摘记好词好句。每当我觉得烦了不想学习了,但一想到他,就觉得要比别人加倍努力学习才会更好,我的成绩偶尔比他好的时候,就很骄傲,而他,不会像我这样骄傲。

他一有不会的问题就问老师,而我,从来都不主动向老师提问。有些题目考试考到了,我没有彻底理解,就会失分。我就是不敢向老师提问,这一点他就比我棒!

他爱写作文,平时每个周末作业基本上都有作文,是我最讨厌的。总是把其它的作业先做完,作文一拖再拖,到最后一天才随便写一点交任务。而何昊臻,我觉得他是用心去写的,当然比我草草了事的要好,每次读好作文时总有他的。

他喜欢看书已经到忘我的境界。有时我找他有事,他正在看书,我叫他都听不见。他还会进入书中,就像自己是书中的主人公,说些奇怪的话,有时又捧腹大笑,不知道的人还会以为他是疯子呢!就是因为他书看得多,作文才会写的这么好。

虽然何昊臻是我的对手,但我要谢谢他,因为如果没有他,我在学习偷懒时,就会继续偷懒下去,但一想到他,就会让我加倍的努力,因为只有比别人更努力,才会超过别人,我真心的谢谢他。

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