中考作文预测：温暖的叮嘱（精彩20篇）

未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的夜晚，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦?

生活中需要挫折，成长中也需要挫折。成长中没有了挫折就没有了成功，就没有“穷人的孩子早当家。”这句话;成长中没有了挫折，人类将一步一步的往后退;成长中没有了挫折，人类将成为“麻布袋，草布袋—一代不如一代。”这句歇后语。

要说我经过的挫折，那是俯首皆知。要说是最深刻、最难忘的挫折，那也是不计其数。想起学骑自行车就让我不得不说了。

家里一直有一辆自行车，爸爸妈妈又不怎么用，我很想骑自行车，但我又不会。只好叫爸爸教我骑。在一个风和日丽的下午，我和爸爸去和江门广场学骑自行车。广场上面人山人海。一开始，我掌握不了方向，所以一座上去就摔了下来。爸爸看我摔得很重，就说：“今天不学了嘛，我们改天再学吧!”我看了看四周，看看那些在广场上飞舞的身影，一种不而犹然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的站了起来想着爸爸对我说要一步一步的来。不怕别人的嘲笑，只怕自己学不会。在心中一定要学好骑自行车。就这样：多摔几跤，多跌几个跟头，多用乐观去面对摔跤的痛苦。……最后，我终于学会了骑自行车，战胜了挫折的痛苦。

挫折，想说恨你不容易!成长需要你。

2015年中考作文“生命意义”篇预测：

〔预测1〕请以"敬畏生命"为题，写一篇文章。

〔预测2〕请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情"……)，再按要求作文。

〔预测3〕王羲之学"书"，在广袤平原中感受"横"的舒展，在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

1 书写规范，不得抄袭;

2. 不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

例文：

不该丢失的钥匙

古人云：书读百遍，其义自见。然而，在现代生活中，越来越多的书籍被音像制品代替。纸张变成了手机电脑，铅字被搬上显示屏。而书本这把通向未知世界的钥匙，已在不觉间丢失。

书籍相比网络读书，更多了一份乐趣。在成排的书架前挑选心仪的书本，回到家去，嗅着书中散发出的铅字的味道，纸张的味道。手指翻阅着一页页纸张，犹如一只只白色蝴蝶自指尖飞翔。这种乐趣，只有真实的书本才能带给你。而网络呢?搜索书名，点击下载，而已。除此之外，眼睛和皮肤还要受到屏幕的辐射，虽是方便，可其他全无益处。读书的乐趣，来自书本，而非屏幕。

书籍相比网络读书，更长了一份知识。白纸黑字，一眼扫去，一目了然。放上一枚书签，随处停顿，随处续读。也可勾画一些优美的字句，加深记忆，同时又能得到积累，提高自己的写作水平。杜甫有一句“读书破万卷，下笔如有神”，大概就是这个道理。而网络呢?花哨的背景，极小的字体，一遍读完，留在脑中的所剩无几。读书的知识，来自书本，而非屏幕。

书籍相比网络读书，更有了一种传统。古往今来，多少名人志士，都在书本的陪伴下度过日日夜夜。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书的传统，在中华民族历史长河上早已成为不可遗失的名珠。而网络呢?各类或好或坏的小说，极易把人们吸引，沉迷在一个个并不真实的世界里，读书的传统，来自书本，而非屏幕。

回归纸张，洗涤心灵。在这里，藏有更多乐趣，更多知识，更多传统。书本，这是一把我们不该丢失的通往未知世界的钥匙，让我们紧握这把钥匙，开启一扇又一扇神秘的大门!

家是什么;是我们的情感栖息地

娱乐天地

家能使我们心旷神怡，带来许多的欢声笑语。中秋节到了，买了各式各样，味道鲜美的月饼。月圆之时，全家人，走到山的最顶峰。呆望着这皎洁，明亮的月。它好象在和全世界欢聚一堂的家庭招手。跟我们说‘祝你们节日快乐。’为什么月亮是圆的;在今天欢乐的时刻里。让我祝你‘花圆，月圆，心更圆。

栖息地

家往往是我们倾吐，发泄的地方。记得有一次，老师冤枉我抄人家的作业。我是百口莫辩，有苦说不清，哑巴吃黄莲。听说，老师还狠狠的打电话，训斥了我妈一顿。我作贼心虚的回到家中，一溜的钻进房里。妈妈急忙的过来了，我的心上下不停颤抖着。我原本以为……以为她……可是妈妈没有。妈妈象木头人站立在那，神情自若。妈妈之跟我讲了几句话，‘学校如同社会，人心莫测，是将来走进社会的基础，如果你不能战胜一些小问题，那么有将如何立足于社会;

物质后盾

家是生你养你的地方。它是我们的生活支柱。有一天，我因感冒引发发烧。因住读的缘故，顾不上其他的事，只顾埋头苦读。放学了，才会在那里哭叫不停地给妈妈打电话。可望而不可及的十几分钟到了。妈妈满脸泪珠赶来了。为我安排了所有的事情。在床边，鼓励着我不要当[丑小鸭]的道理，便又匆匆离去了。假如你没有一个完整，美好的家，那么将有谁这样关心你，爱护你，心疼你。在背后扶持着你健康成长。

大本营

家，这个十非平凡的词汇，但有时，会让我们学到与众不同的知识。我听说老一辈以前生活的坏境，社会背景。当时的人们都生活在水生活里，每天晚上总是失眠，担心外来的坏蛋会半夜闯进来，无肆的抢杀，剥夺，侵犯。导致家破人亡。她们是那样的纯洁，天真，善良。而统治者的黑暗。理解一下当时的战乱，现在的安定。使我更加珍惜现在，更加懂得[有家真好]的含义。

有家真好，家为我们提供了一个安怡的环境，使我们倍感家庭的温暖。是我们第一任学校。家为我们的身心健康着想。当我们牙牙学语时，艰苦爬行是，叫爸爸妈妈时，家是我们第一任老师。

1、（福建宁德）健康饮食关系到青少年的身心健康成长。请根据以下提供的内容和提示词，以"Healthy Eating"为题写一篇作文.

提示：1.健康饮食的重要性（important, energy）; 2.良好的饮食习惯(keep a balanced diet); 3.健康饮食的益处(make…..stong)

Healthy eating is important for us in our daily life. Food can give us energy and help us build up our body. What and how should we eat to be healthier? First, we should have enough clean food each meal. Second, its important to keep a balanced diet. Different kinds of food provide us different nutrition we need every day. Third, we should have a regular meal. In this way, well be strong and healthy, and well do well in our study.

2、根据中英文提示，写出内容完整、意思连贯、符合逻辑的稿件。（字数不少于60词，英文提示词供选用）

有写学生不爱吃学校的午饭，常到校外去吃他们所喜欢吃的食物。但有些食物并不利于他们的身体健康。"英语角"打算针对这个问题展开讨论。请你准备一篇讨论稿，谈谈你的看法和建议。

参考词汇：not like, go out of school, be afraid, be back, more delicious, offer

范文：

We know that some of our students do not like eating lunch at school because the food isnt delicious. So they often go out of school to buy something they like to eat. But Im afraid its bad for their health to eat lunch outside because some of the food they buy isnt healthy enough.

In my opinion, if our schools want more students to be back and enjoy lunch inside, they should make the food more delicious, and also they should offer our students a larger choice of food as well.

[中考英语话题作文预测范本

阳光，是一种力量。他能够让黑暗里的人不再彷徨;他能够让人在严冬里不再寒冷;他能够让迷失方向的人不再迷茫。 Sunshine is a kind of power.He can make the people in the dark no longer stunned; he can make people no longer cold in the severe winter; he can make people who lose their directions no longer confused.

某个人或某件事，都有可能成为你心中的一道阳光，给你无穷的力量。

我清晰地记得那次，父亲的爱给我了强大的力量，使我足以抵抗心中的恐惧。那是一个星期四，台风“海马”的来袭让所有人都措手不及。教育局下令让我们必须要在当天回到家里。作为学生的我们，既高兴不已，又担心不己。在老师给我爸打电话的时候，我揪着一颗心，猜测父亲会不会来，因为毕竟我家到这里的车程最低也要两个小时。但让我意外的是我的父亲一口就答应说来，老师告诉说父亲可能会很晚才到，我却一点也不揪心了。

时间流逝的很快但我一点也不担心，因为父亲从来没有失信过。六点、七点，我依然在等待，伸长着头望着校门口，班上的人不多了，我感到有一些发冷。

去食堂吃饭时，边吃边想着父亲是否在来的路上?是否一下班就过来了?还要多久他才来?想着想着，突然广播念到我的名字，我立马竖起耳朵了，仔细一听，原来是我父亲来了。那一刻，我浑身充满了力量，一想到马上就要见到父亲，我不由得使劲扒拉着饭菜。吃完了晚饭，我快速的收拾着东西，按捺不住一颗激动的心，向老师道了别，飞奔向父亲，和父亲一起踏上回家的路。

途中，我不住地跟父亲说今晚的等待和些许失落，却得知，父亲还没有吃晚饭，接到电话后立马就赶过来了，顿时，我住了口，我突然感到有些愧疚，我竟然对这么爱我的父亲有一点埋怨。

回去的时候虽然已经夜幕降临，可是我却感觉前路是一片光明，因为牵着我的，是我那如阳光一般呵护我温暖我的父亲!

总有一天，我也要做您的小太阳，为您带去光和热!

春姑娘带着温暖的春风来了，她唤醒了沉睡的大地，唤醒了冬眠的小动物，唤醒了花草树木。

瞧，公园里的花真美啊!红得似火，黄得似金，蓝得如海，绿得如草，粉得如霞，色彩明丽，公园里的花不光有着美丽的颜色，还有很多种优美的姿态。你看，有的正开得旺盛;有的才展开了两三片花瓣，好像不愿意把自己美丽的姿态完全展现给我们看;有的像个害羞的小姑娘，含苞待放。它们都随着温暖的春风，左右摇摆，犹如一个个跳舞的小精灵。

公园里的树也不甘示弱，有的很粗，很壮，我们十来个人都抱不住;有的很高，仿佛是一根擎天柱;有的很绿，绿得像一道道翠绿屏障。

美丽的小燕子也从南方飞回来了，它们跟着勤劳的小蜜蜂们一起构成了一道别有韵味的风景线。

绿草在广阔的平原上疯狂地生长，这让我想起了一句白居易的诗——烟火烧不尽，春风吹又生。

春天的声音真是举不胜举啊!你听，“呼呼……”便是风儿在吹着风筝;“哗啦哗啦”，那便是小河里冰块融化的声音;“沙沙、沙沙，”那仿佛是月亮和星星正在说悄悄话，这些声音构成了一首无与伦比的交响乐。

你在春季时，常常会看到许多人去郊外踏青、旅游。他们穿着春装，拿着竹筒饭，其乐融融的坐在草地上谈天说地，好不欢快。

我爱这万物复苏的春天，爱这万紫千红的春天，爱着生机勃勃的春天，她使我感到快乐，感到愉悦，感到开心，我爱春天!

阅读下面的文字，按要求作文。

题目：那一刻，几分甜蜜在心头

要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的作文。

①文章叙事清楚，结构完整，内容充实;②恰当运用描写、抒情等表达方式;③写出真情实感;④文中不得出现真实姓名和校名。

那一刻，几分甜蜜在心头

成长的路上跌跌撞撞，我们总会有悲伤。我们丢弃过信仰，我们迷失过方向;我们故作坚强，泪水失去立场，苦涩弥漫心房。

黑夜中的光，是天亮的戎装。心中燃着不灭的希望，所有远方都为我发烫。梦想全副武装，黑暗中铿锵;我们筑起心墙，勇敢面对无常，让甜蜜占据心房。

那时，我刚上七年级，胆怯得像一只刺猬蜷缩着张开全身的刺，保护自己。

甜蜜·老师

您，我的班主任进了教室;一身米黄色的休闲服，看起来和蔼可亲;光滑的脑门上反射的光亮耀了我的眼，几丝皱纹横亘在脸上，微微下陷的眼眶镶嵌着两颗宝石一般的眼睛，一头黑发之中夹杂着几缕白发。

饱经沧桑的您，一眼就看出我的问题。从您那宝石一般的眼中射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了无尽的黑暗;如普罗米修斯盗取的火种，带来了光明。

接下来我就被您任命为课代表，上课回答问题第一个想到的就是我，还锻炼我的交往能力和办事能力，让我处理班上的事。于是我开始从胆怯的刺猬蜕变成好动的小猫，虽然有些痛苦，但是来自老师的鼓励所带来的甜蜜一直在心头。

七年级结束时，我对您说：“谢谢您帮我!”您说：“我是你的老师，我不帮你，谁帮你?”那一刻几分甜蜜在心头

甜蜜·同桌

升到八年级，我的数学学习有很大困难。幸好，我的同桌很好。真的好感激你，我的同桌，每次下课你都像拎着小猫一样把我拎回位子，辅导我数学，终于，我的成绩好了起来

当我的数学考到100分时，我对同桌真挚地说：“谢谢你帮我。”你说：“我是你同桌，我不帮你谁帮你?”那一刻，几分甜蜜在心头

甜蜜·朋友

九年级了，转来了一位新同学，成了我的新同桌。他的化学成绩很差，我就像以前的同桌帮我一样帮他，当然，他很乖，每一次下课都会和我学化学。

在他化学考到95分的时候，他对我说：“谢谢你帮我!”我回答道：“我是你同桌，我不帮你，谁帮你?”帮别人的感觉很好。那一刻，几分甜蜜在心头

爱的语言时时刻刻围绕在我身边，使我的心即使在那白雪飘飘的日子里也能温暖如春。 The language of love is always around me, so that my heart can be warm even in the snowy days.

从补习班里走出来，想着那张糟糕的试卷，一阵风猛地向我刮来，我不禁打了一个寒战。站在雪地里的我知道暴风雪要来临了。害怕、紧张、孤单向我袭来。手习惯性的伸进了衣兜里，突然感觉到里面有东西，拿出来一看，原来是张小纸条，打开一看有一段字“同桌，加油!我相信你是最棒的。”霎时间，一股暖流直冲心田，温暖着我!“曾经多少次失去了方向，如今我已不再感到彷徨。”因为同桌的鼓励，我不再害怕、紧张、孤单。我要微笑着去唱生活的歌谣!

走在马路上的我漫不经心，边走走，边瞧瞧。一不小心便滑到了，还没等我站起来，就听见一阵刺耳的喇叭声。腿还在隐隐作痛，这时好像有一位司机已经等的不耐烦了，从车上走下来。我心想“怎么还要骂我吗?凶巴巴的，切!”这时他走到我身边，把我扶起来。面带微笑的说了声“孩子，天冷路滑车还多，你看着点儿。”我也笑了笑，笑中带着惭愧与感动。那铜铃般的声音在冰天雪地里回荡。世界因互帮互助变得每一刻都精彩万分。

早上起床，穿好衣服吃完饭，已经下了楼，这时传来妈妈叫我接电话的声音，谁呀!非这时打来电话。我气喘呼呼地跑了上去“喂!今天降温别忘加些衣服。”哦，原来是在远方的朋友。我突然感觉到我们虽然相隔很远，但心更近了。走在路上回响着朋友的声音，在这个寒冷的冬日里是多么温暖!有一位时时刻刻关心我的朋友，多么甜蜜!

虽然每一句话都如此简洁，但在我心里像一团猛烈燃烧的火，永不熄灭，一直温暖着我，伴我成长!

晒出我的火车票

一张张火车票被我排成扇形，有的已经很旧了，淡黄的纸诉说着在它身上历经的岁月，有的还较新，夹在中间颇有此洋洋得意的优越感，它们是有着故事的车票。

爸爸在我出生前六个月就因为工作变动，从烟台调到了人生地不熟的广州，而妈妈为了照顾我，照顾老人，迫不得已选择了留在烟台，这句话至今都是妈妈训导我时的中心句。想想爸爸妈妈也真的是不容易，隔着千山万水的，因为条件不宽裕，也不能像现在这样常煲电话粥，真不知道他们是如何抑制相思之苦的。

所以，除了过年回奶奶家的必要团聚，妈妈和我便开始了往来奔波广州的辛苦历程。大概从我两岁开始，每年夏天妈妈都带着我以及一堆山一样的行李踏上“征程”，有时甚至连幼儿园也不上了。好几次园长都凶巴巴地放出狠话：“不上学就离开这!”妈妈也只能低眉顺眼，不停地说好话，然后继续我们雷打不动的团聚。广州夏天的高温没有亲身经历的小伙伴是无法体会的，所以每次我都在住了一段时间后，便会忘却初来时与爸爸的亲昵，急着想回到烟台，惹得爸爸很是怅惘。而且每次回烟台，幼儿园老师都要像介绍新生一样把我拉到讲台上介绍一番，但即便这样我还是在大多数小朋友的记忆中消失，幼儿园的毕业照上也年年少我一个，这种感觉真的是不好。

从烟台到广州的硬卧火车要36个小时，也就是差不多两天一夜。这36个小时，哪怕你是像猪一样吃吃睡睡也填不满。那么我是怎么打发时间的呢?我曾经在火车上做数学题，背单词，背古文，思考人生，或者陶醉在自己那令人不敢恭维的毛笔字里。曾经有一位阿姨说我就是那“别人家的孩子”，什么都会，什么都好。

至于年年坐火车，是人都会烦。但我们依然不爱坐飞机，依旧传统的认为天上飞的不如地上跑的安全。而且由于从小接触火车上的必备食品——方便面，以至于现在一闻到康师傅红烧牛肉面的“香气”，我的胃就会条件反射地一阵翻江倒海。

从两岁到十三岁，我不知不觉竟已拥有了22张火车票。这22张火车票见证了我的成长与社会的进步，这22张火车票连接着烟台和广州，也连接着我们和爸爸的心。

就算失败，就算没有勇气，只要还有一线希望就不能退缩，就不能放弃。——题记

你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗?你曾经为了一次批评而放弃自己的追求吗?你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗?亲爱的同学们，人生难免受到挫折、批评、打击，难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切吗?

你们也一定不甘心吧!记住，放弃并不是唯一的选择!

我们为什么一定要选择放弃呢?我们为什么不可以坚持下去呢?坚持就是成功，坚持才能获得收获。

我们可以有很多的选择，只要你愿意，就有许多分岔路摆在你的面前，让您抉择。你可以选择继续，也可以重新开始。记住，千万不要轻易说放弃!哪怕只有一点希望，也可以走上成功的道路，不到最后，决不放弃!

希望给人以力量，但如果濒临绝望的境地，到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予，而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人，希望才是永存的。

人生就这么简简单单，毫不复杂：你能够勇敢地去追寻自己的梦想，付出努力，收到成功;你能够放弃，重新寻梦;你也能够放弃希望，无所事事，心被绝望包围。但是，内心充满绝望的人，他将会与世俗格格不入。

希望，会让我们成功，正是因为希望的存在，才让我们这个世界如此地完美，如此地美好!希望让我们快乐，是希望让我们成功，更是希望让我们拥有美好的人生。

好好地用青春去挥霍一次，不要放弃那最后一丝希望，也不要让自己错过机会，更不要后悔!

〔预测1〕成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)，以“，我想对你说”为题写一篇文章。

〔预测2〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。

〔预测3〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。

语文这门课程，我在小学并不是很喜欢，总觉得语文课枯燥又乏味，一些难以理解的语句，需要背诵的文章，还有写作文，让我渐渐失去对语文课的兴趣，从而不喜欢这一科目。

然而，刚开始的初中生活，让我逐渐喜欢语文课。开学第一节语文课让我很期待，因为我们的语文老师是久仰大名的武德胜啊！进了教室，他做了自我介绍，江湖人称“笑面虎”。这个外号可真特别，本认为十分严厉的老师，也没有想象中严厉，语文课也没有想象中那么任务重，压力大。语文课可是异常的轻松啊！

每节课只需练字，读课文。老师教我们写大字，老师在黑板上写的字，大的连一本书都盖不上，还那么好看，一般的老师可写不出来。

读课文要有感情朗读，要断句、换气，提高了我们的朗读水平。

老师也从不讲课本上的知识，而是教我们做人的道理和生活中的哲理。老师特别幽默，总能带给我们最痛快的笑声。

一节语文课，十分活跃，老师规定读课文，下课之前没读上的，笑场的，还有声音小的，都要挨板子。这可让我紧张了，万一读不上怎么办？老师刚说“开始”，就站起来一大片同学，好在后来同学们互相谦让，我也读上了，心里的一块大石头才算落下了。大家都读上了课文，不过有几个笑场的，就要接受惩罚了。“啪”的一声，看着都疼，老师也是要通过疼痛来教育我们而已。可见同学们对语文课也充满了热情。

慢慢地，我对语文充满了喜爱，每天都期待语文课，期待老师带给我们的快乐，期待老师给予我们不一样的知识。

每一件美好的事都会留下一段回忆，被镌刻在我们心中。当时间在不知不觉中悄悄流逝，才会发现：温暖其实就在我们身边。

那天是运动会，运动员们矫健的身影在宽阔的操场上闪动。

在我张望的时候，我却看见一个孤独的身影：他是一名志愿者，他瘦瘦的脸上戴着一副眼镜，他的脸上带着笑意。他正将垃圾一一扫走。

场上的意外却使我收回了目光。就在1000米长跑比赛即将结束的时候，一名运动员在冲刺过程中受了伤。他痛苦地躺在了终点的旁边，呻吟着，紧紧揪住每一个人的心。这时视野中出现了一个有些熟悉的身影——是他。我下意识地望向那个角落，扫帚与簸箕被丢在了地上，孤单地散落着。那位志愿者焦急地跑到还在挣扎的运动员身旁，蹲了下来，然后将他慢慢地扶起来。他用手轻轻地拍了拍运动员身上的尘土，以他那看起来十分瘦弱的身躯搀扶着受伤的运动员去找校医。

很快，志愿者就汗流满面了。我过去帮他一起扶运动员，因为是夏天，汗珠从他脸上滴下来，他大口喘着粗气，脚的步伐也变得慢了下来，但他也并未放弃，最后将他扶到了医务室。校医为运动员做了检查，包扎好了伤口。那位志愿者在一旁不声不响地帮助，他好像一位天使温暖着在场所有人。

受伤的运动员已无大碍，一旁围观的同学们也纷纷散了。就在我也为运动员舒了一口气的时候，我看到那位志愿者再次搀扶起来那位运动员缓缓地，一步一步地向班级走去……

比赛已经结束，那个忙碌的身影再次出现在了我的视野中。

现在每当我想起来这件事，我的心都会感到一丝温暖。其实温暖一直都在我们身边。

今天早上刚准备上最后一节语文课，张老师突然张大嘴巴吓了学生一跳！原来张老师上了三节语文课累得打哈欠！

“我累死了！”张老师精疲力尽的说：“谁来给我唱首歌缓解一下疲劳？这会让我精神振奋。”“翁浩洋！”为了让张老师开心，学生们喊出了他们的“小歌手”来唱他最好的歌。谁知道，翁浩洋没给力，就害羞地躲在桌子底下。“我要生气了！”张老师指着他假装生气，大声喊道。嘿！没办法，“小歌手”只好滚着爬上讲台前。张老师看到他可怜的样子，忍不住笑了：“快唱啊！”“唱什么？唱什么？唱歌？”翁浩洋围着张老师转了几圈。“大海！”一些学生帮助想出了一个主意。“大海？算了吧！我能回去吗？”翁浩洋皱着眉头，不动声色地抗议。

张老师狡猾地翻着白眼，慢慢地说：“当然！不过，我得抄一篇课文，写一篇反思……”翁浩洋打断了张老师的话：“我唱，我一定唱！”呵呵！小歌手一定是被张先生的话吓坏了，张着嘴开始大声唱歌。他的歌声非常动听，吸引了下面的同学低声哼唱，班里的气氛顿时活跃起来。

我觉得张先生不是真的累。他反而怕我们的语文课太枯燥，让我们加一些“调味剂”，让大家振作起来，认真听讲。我真的要感谢张先生的好意。

材料是作文的基础，材料的好坏，直接影响到一篇作文的质量。一篇学生习作的成功与否，往往取决于动笔之前对材料的选择。但初中学生的生活圈子小，社会经历浅，缺乏对身边事物观察的能力。许多学生在作文时都苦于没有材料，造成记叙时缺少内容，议论时缺少实例，文章显得空洞乏味。

1、养成观察的习惯。契诃夫曾说："作家务必要把自己锻练成一个目光敏锐、永不罢休的观察家……要把自己锻炼到让观察简直成为习惯……"生活是写作的源泉，生活是写作素材取之不尽用之不竭的宝库，因此，应当让学生学会观察，养成观察的习惯。观察的过程就是积累的过程，对周围一切事物进行认真观察，就为写作积累了丰富的素材。观察要全方位，不仅社会生活中的政治、经济、军事、文化、科技等大的方面需要留心观察，就是我们身边的、看惯了的琐细的事物，也需留心观察。因为这些琐细的事物同样是社会生活不可缺少的部分，同样会给学生的写作以极大的帮助。

2、养成写日记的习惯。俗话说："好记性不如烂笔头。"日记能把学生一天中的所见、所闻、所做、所想、所感都记录下来，而这些东西，就是极好的作文素材。

3、养成写读书笔记的习惯。初中学生的书面语言比较贫乏，写作时常常用词重复，写不出优美、生动的语句。所以平时要让学生有选择地看一些短篇小说和优美的散文，并作好读书笔记，把那些优美的词句和精彩的片断摘录下来，作为语言素材储存起来，以备写作时选用。另外，读书笔记还可以记录读书过程中看到的古今中外的事例，记录自己的点滴体会，以及对他人作品的评价，这些，同样是写作必备的素材。

4、积极参加社会实践活动。作文的材料都来自社会，来自生活。参观一座工厂，一个德育教育基地，一所建筑物等；如访问某位专业户，一家先进集体，一位模范人物等。参加这些活动前，明确目的。如参观一座工厂，在参观时重点了解它的规模、生产基本情况以及它的发展历史等。参观时有意识地去留心所要的材料了。在这些活动中既感知了社会，丰富了阅历，也积累了更多的写作素材。

〔预测1〕红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以"红色"为话题，写一篇文章。

〔预测2〕认真阅读下边这则材料自选角度作文。某人捉住了两只猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。

如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

〔预测3〕请根据下面材料，自选角度，写一篇文章。

山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干;为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。

人的一生中会有无数得到的爱，当然也会有无数付出的爱，爱，从小到大，都一直随着着大家成长。

妈妈的爱

有一天，由于下雨我被淋湿了，回到家后非常不争气的感冒了，喝了药也不见好，我便昏昏沉沉的睡着了。夜里又忽然发烧，母亲一直在我身边看着我，为我一遍又一遍的擦着身子和脸，又给我找药喝，一直折腾到天亮，才把烧退了，醒来后才发现母亲一直陪在我身旁，直到天亮，看着母亲那又白了几根的头发和眼角的皱纹，我不禁留下了眼泪。母亲，我爱您!

爸爸的爱

从小的记忆中，父亲是很严厉的，平日话也极少，但在学习上，父亲是非常看重的，不管我和姐姐在学习上提哪种需要，父亲都会尽力满足。父亲还会给大家讲非常多道理，教我和姐姐怎么样做人，怎么样为人处事。为塑造大家好的品行尽心竭力。父亲，我爱您!

老师的爱

老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了大家;老师就像勤劳的园丁，用自己的努力教大家做人和学习。在课上，老师用洪亮的声音给大家讲课，为了让大家能听了解;在课下，老师又和大家做知心朋友，为了更好地弄清楚大家;在办公室里，老师为大家批作业，为了让大家更好的认识自己。老师，您辛苦了!

朋友的爱

在学校中，和大家接触最多的莫过于朋友。朋友在大家有困难的时候，竭尽全力的帮忙大家;在大家有烦心事的时候，义不容辞的疏导大家;在大家有难过的时候，无微不至的安慰大家，朋友，谢谢你们!

妈妈的爱

这个世界上，有太多的事、太多的人让我们怦然心动，并为之深深感动。从我们记事起到现在，亲身经历或耳闻目睹的温暖感动很多，正是这种温暖感动，让我们对这个世界充满了希望，让我们更加热爱生活。

中考作文命题中，有不少涉及“温暖”“感动”：“那个温暖的表情”“这句话很温暖”“这，让我感动”“那一刻，我真的很感动”……让我们描绘一个个温暖的瞬间，把你的感动再现出来，进而感动更多的人。

【关于温暖感动的素材集锦】

①话题：爱心、奉献、感动、志愿者等。

“最美夫妻”感动金城

2012年10月底，新婚不久的李成环、龚大锬夫妇得知“玉树县结古镇孤儿院的孩子们需要过冬棉鞋”的消息后，与火车站街道红二村社区党支部书记顾宏及来自北京、温州的几名客商发起了捐助物资帮助贫困地区的孩子过冬的行动。11月22日，李成环一行5人带着棉鞋及捐赠的电脑、书籍等爱心物品，不畏严寒低温，冒着风雪，从兰州出发前往青海玉树县。途中，李成环高原反应和妊娠反应严重，但她仍坚持克服，到达结古镇后，不辞辛劳，到学校和孤儿院亲自为孩子们发放棉鞋和学习用品。11月25日，李成环一行返至青海果洛州途中，由于下雪路面较滑，汽车发生侧滑，5人在事故中不同程度受伤，李成环受重伤，被送往青海省海南州医院治疗。由于受伤严重，李成环腹中胎儿死亡。12月4日下午2时20分，昏迷9天的李成环在转院途中不幸去世。

点拨：李成环夫妇尽管收入微薄，却心系玉树灾区孤儿，为灾区孩子送去关爱和温暖，他们的行为诠释了“人道、博爱、奉献”的人间大爱。

②话题：爱心、温暖、感动、善良、传递等。

微博公益接力助建教学楼

微博公益接力，让贵州女大学生杨艾菁实现了“用一对戒指为贵州山区孩子换一栋教学楼”的梦想。21岁的杨艾菁是贵州民族学院大三的学生。2012年2月1日，在家乡举办“以物易物”的咖啡馆，她写下了一个梦想，发到微博上：“我想效仿‘别针换别墅’的故事，用一对价值200元的戒指，为贵州山区的孩子换一栋教学楼。”微博发出几个小时，就被网友转发了上千次，变成公益“接力”。经过多次交换，上海某网友愿出资30万元帮助建楼。

现在，这所名为“梦想小学”的教学楼，已经在贵州纳雍县昆寨乡夹岩村开工。“梦想女孩”杨艾菁说，是网友的相互信任和慈善之心，让“以物易物”变成“以爱换爱”，共同完成了一个梦想。

点拨：“以物易物”变成了“以爱换爱”，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

③话题：感动、胸襟、品格等。

乔布斯两“批”奥巴马

2010年10月，奥巴马在硅谷会见了乔布斯，曾经询问苹果产品为什么不在美国生产而选择在中国。乔布斯直言美国工厂生产的种种困难，指责美国相关政策让建设生产工厂相比中国手续更加繁琐，更加困难;生产制造企业在美国面临的各种风险更高、生存环境也更恶劣。2011年2月，奥巴马在白宫会见了包括乔布斯、扎克伯格在内的多位企业家，再次谈及美国制造问题，这次乔布斯批判了美国的技术人员移民限制政策。乔布斯称如果能给苹果培养出3万名美国本土技术人员，苹果就会将部分中国工厂生产产品回迁到美国工厂生产。奥巴马对此非常重视，专门找到相关教育部门商讨美国的技术人员培养计划。

正是这两次会面，乔布斯两“批”奥巴马，让乔布斯和奥巴马成了好朋友。2011年10月，在得知乔布斯去世的消息时，奥巴马非常悲痛，他说：“乔布斯是美国最伟大的创新者之一，他改变了我们每个人看世界的方式。”

点拨：奥巴马身为总统，却像做了错事的学生一样，虚心接受乔布斯的耳提面命，其胸襟之广阔令人感动。

【练习题】

“温暖”，是冬日里父母为你端上的一杯牛奶，是考试失利时老师向你投来的一束鼓励的目光，是你获得帮助后的那份感动，是你得到表扬时的那份惊喜。成长路上，我们经历过一次次温暖的时刻。请以“你让我感到了温暖”为题，写一篇不少于600字的文章。

构思导写：文题前的提示列举了多种“温暖”的情境，你可以选其一，也可以另选题材。行文的重点要着眼于“你如何让我感到了温暖”，突出对内心情感的描绘。

深窥自己的心，而后发觉一切的风采在你自己。——题记

窗外，是灰蒙蒙的天空，秋风萧瑟，吹落了一片枯黄的树叶。我的目光追随着那片落叶，直到它落在满地的残叶中，消失不见……即使是落叶，化作春泥也能护花吧，而我呢——我回过头，看见好友正兴致勃勃地和别人谈论着什么，我看着她们，中间仿佛隔了一个世界。好友似乎注意到了我的注视，转过身来用深邃的目光直视着我，我慌乱地别过头，不想让她看见我眼中的落寞，假装读着手中的《简·爱》，掩饰着自己的失态。

放学的路上，我推着单车任凭细雨模糊了我的双眼。“唉，你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处，为何造物主如此不公?”我仰起头望着天空自嘲道。“嗨!干什么呢，仰天长叹的?告诉你一个好消息，你进了‘希望之星’的复赛了，可别忘了请客!”“真的?”我一扫阴郁的心情，暂时忘了所有的不愉快。“是啊，其实我真的挺羡慕你的，学习那么好，我要有你的一半就够了。”她意味深长地看了我一眼，便转身走了，只留我一个人愣在原地。她?羡慕?我?

第二天一大早，便看见几位同学凑在一起商讨一道数学题，似乎还没有讨论出个所以然来。我接过本子一看，略加思索，就脱口而出：“连接这两个点，然后再…这样就能解开了。”言罢，就听到好友用夸张的语调说道：“不愧是__啊，懂得真多!”我敷衍地浅浅一笑，就想离开，却被好友一把抓住，她摆出一副严肃的面孔对我说：“这不就是你的风采么，你为何总是躲着它?而且，你可是一个……高手啊”她故意不把话说完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。

我的风采么?我从不敢想的问题。但是，那一刻，我却感到拨云见日，灰蒙的天空下似乎影藏着绚丽的彩虹，此刻正在显现出来。我换了一种心态，深窥自己的心，而后发觉一切的风采都在不经意间流露……

我笑自己一直没有读懂《简·爱》，简·爱曾说过：“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”

没错，放飞心情，扬起自信的风帆，即使是长在悬崖峭壁上的一株野雪莲，也会有属于自己的，独一无二的风采!

【作文题目】

成长的记忆

1.内容具体，有真情实感; 2.文中不得出现真实的地名、校名、人名;3.不少于600字。

【范文1】

成长的记忆

“咦，这条路呢?”我自言自语着。

我呆滞站在一条整齐的水泥路上，一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂”

一头短发，一双明亮的眼眸，一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。

小时候的家，后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声.每缝放学，我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险，有一次，我发现了一棵挺奇特的树，我就在树的一侧较低处刻上了一个符号，并埋下了我当时全部的“家当”。

儿时的夜晚，是一天中最惬意的时光，奔跑在门前不远处一片草地上，呼吸着新鲜的空气，触摸着扑面而来花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想着：将来要做一个大英雄....

七岁的一个阴天，妈妈高兴地打着伞来接我，说是我们搬家了。

一阵刹车声，一栋大大的房子耸立在我们面前，到新家了。环顾四周，干净的墙壁，整净的家具······

这个周末，我路过以前的家，已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。

一棵参天大树下，我在努力寻找儿时刻下的标志，可是没有任何发现，我突然想到：树也回长高的啊!抬起头来，终于找到了那棵"x"标志，我有点感动地抚摸着大树，这么多年，它一直和我一起在长，我深情地注视着这棵大树，好像遇到了分别已久的故友一样。

一阵寒风吹来，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔，望着教室墙壁的瓷砖想：为什么我小时候不愿意上幼儿园……

【范文2】

成长的记忆

时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的奶奶!

从小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人，记忆中总是她不停忙碌的身影。记得，她把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上，摇摇晃晃，满心是幸福。来到田野里，望着那一片盛开的棉花，雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤劳的手播种下的，那是只属于我和奶奶的世界。

奶奶让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我之后，她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。这时，我便会站起身来寻找，奶奶就会停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。

就这样，我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花却还要照顾我，真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家，把她所有的爱都给了我。那些日子，在田头的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人，把自己的爱奉献给别人。

这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，奉献给世界!

这珍贵的记忆伴我至今，每当我想起它，便会有一种温馨在我脸上漾开来。