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风景描写作文初三【汇编20篇】

青春总是任性无比,我们在青春的岁月里自由、任性、肆无忌惮地挥霍着我们的青葱岁月。青春是一道值得期待的绚丽风景。本文就是开学吧为你们收集的一些风景描写作文初三优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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描写风景校园的

全文共 294 字

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教学楼后的白杨树,大概有10米高,刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着,像一根粗粗粗的笔,一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵,但是花苞已经有了,远看,还是光秃秃的。近看,却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形,长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的,修剪的有点像热气球的形状,银杏还没有长叶子,仿佛是嫩绿的叶子......

草地很绿,也有一些黄色,草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶,落叶像一条条小鱼。

操场上的人太多了,有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的......两旁都栽满了树,树上的芽儿探出了头。

虽然校园有的树还没有发芽,但是校园的景色依然美。

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篇1:描写冬天风景的段落

全文共 3305 字

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1、雪是洁白无暇的,是可爱的,是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑,也给冬日增添了一丝温暖。我爱冬日的雪,爱它的纯洁,爱它的无私,它把最美的景色送给了大地。

2、又过了几天,天气更冷了。天上的水也变成了鹅毛般雪,纷纷飘落到人间。正是这些雪让冬天变得更加有趣,让冬天成了孩子们的天堂。当你一觉醒来,拉开窗帘,发现外面白茫茫一片,你一定会兴奋不已。约几个同学,找个空旷的地方,打雪仗堆雪人,好不开心。或拿几粒谷子,一个盆子,一根小木棒,一根线,捉几只小鸟,当然也很开心啦!也许这也是一种我为什么喜欢冬天的原因吧!

3、天上刚下完大雪,地上的冰就开始发展了。地上的积雪,加上西北风的“狂刮”,地上,马路上到处都结上了一层厚厚的冰,这房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。一大早,一些人就从被窝里爬出来,开始叮叮当当的凿冰,可也倒是当锻炼身体。其实也不必去理会它们,它们可是冬的象征。在远处看到家家户户的房檐上都挂着几串“银光”不也好吗?几朵“雪莲”不也美的吗?

4、随着“九九歌”的数尽,伴着“八九河开,九九燕来”的语出,冬天与冬风也渐渐离我们而去,与此同时,我更期盼着下一次的北京冬天和它所带来的冬风,因为它的迅猛,声响与气息不同寻常。

5、在冬风的气息里,我们还能闻出烤白薯的香气,烤羊肉串和煎油饼的香味,仿佛回到了童年,回到了过去,回到了那美好的年代。

6、雪花越来越密,在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们无声无息地湿润了万物,用纤巧的魔棒将小区打扮一新,淘气的小精灵们无拘无束,欢快地盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈,也许是在天宫中呆久了的缘故吧,它们似乎把全身的能量都释放出来了,渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高,不时发出一声声清脆的敲击声,“叮叮当当”,似乎在为学校营造一点轰轰烈烈,然而,那六角形的精致的雪花,却很快就融化成了水滴,依附在被雪水冲得干干净净的架子上,风儿悠悠地吹来,摇摇欲坠,但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中,隐隐约约映出了一个清新的世界。

7、冬天来了,北风呼啸,寒风刺骨。树上光秃秃的,小草也鄢了,变成了黄色,人们在寒风中直哆嗦,到处一片荒凉的景象。你一定会说,冬天一点儿也不好,我却不这么认为。

8、打开深秋的大门,走出去,自己便觉得有股寒气猛然袭来,刺疼着脸的风儿在吹着,枯黄的叶子在随风飘落着,随后也便只剩下光秃秃的树干了,早晨也会有明显的霜降落了,气温大幅度地降下去了,观望四周--已是深秋了,冬天的脚步近了。

9、冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷,使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午,漫步在街头,任柔和灿烂的晖光洒在肩上头发上,也许会使你精神振奋,心情突然间变得舒畅开朗:也许你会心神一动,感到生活是多么美好:也许更会使你感觉惊呀,发现冬天原来也有如此醉人的,却没有被发觉的魅力。

10、在这样寒冷的天气里,可以看到不畏寒风,亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁,闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里,柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。

11、夜晚,海南丰姿十足的冬日圆月照着大地,撒了一层薄薄的霜。静谧的冬夜,月色似很冰冷,斜斜地对城楼温柔诉说私语。漫步街道上,踏着朦胧的月色穿过漫长的路,夜湿漉漉的,像是要沉下去似的。

12、我喜欢自己安安静静的呆在一个能看到下雪的地方,欣赏银色的雪花漫天飞舞,然后铺满一地,就像是天使从天上投下了一张银白色的地毯。当不下雪之后,我最喜欢到比较高的地方去看雪景,在阳光的照映下,雪花发着银白色的光芒照射大地,虽然有点冷,但是老远就听到了孩子们开心的笑声,孩子们那种天真无邪的笑容,是在任何地方都学不到的,它不会有背叛,有的只有,团结笑容智慧,以及是孩子们能够跟好的交流。

13、冬天来了!西风呼啸着,像一个酷吏拿着鞭子不分青红皂白的乱抽。光秃的枝干被大风吹得上下摇摆,所剩不多的几片树叶被风卷起在空中打着转儿,随后又被无情地甩在地上,任凭风的戏耍,又无可奈何。风咆哮着,每经过一个地方,这儿便会“大变脸”。雪不停的下着,在地上结了一层冰,人们都小心翼翼的在上面走,可还是会有几个上班心急的人们滑到,甩了个四脚朝天。

14、冬天来了,此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒;此时天空上的雪花本应经常回返凡间的;此时的人们本应是穿皮衣带手套,可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界,人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。

15、冬天,松树腊梅向我们展示了不怕严寒,坚忍不拔的坚强意志。冬天,大雪把过冬的虫卵冻死了,为来年丰收打下基础;大雪也给冬季作物送来了及时雨;大雪还给小朋友们带来了欢乐!冬天真美!我爱冬天!

16、我喜欢冬,不是因为它的美,因为任何美都不一定永恒,就像昙花一现;我喜欢冬,不是因为它的洁白,因为任何白都不一定完美无瑕,就像白色的墙。我喜欢冬,是因为我知道只要冬天来了,春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下,一下就好,你就能看见迎春花开。所以,请同学们相信。只要冬天来了,春天就不远了!

17、又到了一年的冬天,一场场风又与我们不期而遇。很多人不喜欢冬天有风的日子,尤其是南国之人,时常觉得它太猛烈了,太没有人情味儿了。可是我却不然。我喜欢冬风的迅猛,冬风的声响,更喜欢冬风的气息,并在冬风中迎来新的一年。

18、冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨,更能让人透彻心扉那是美的带名词,更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是--雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着。

19、喜欢海南的冬天,也喜欢海南冬天的韵味。看冬日里的阳光,胶园;看冬日里的夜色,月光。听冷冷的清风,在树梢上近乎吟唱的轻响,编织冬天蕴藉的弦律。我在寻问自己,随风飘落的片片树叶,不再会是去年那片曾在我生命中栖宿过热烈如焰的芬菲吧?

20、冬天的自然中最吸引人的,最独特的,最有代表性的,最可爱的还是非雪莫属。虽然,潼南很少见雪,但雪依然是我们所向往的,雪的洁白晶莹,玲珑剔透和奇妙无穷让人真的很心仪。我幻想着:当一场大雪过后铺天盖地到处一片银白色,有多美丽!

21、冬天来了!冬天来了,也就预示着春天快要到了。冬就好像春的彩排,一切都准备好了的样子:河水结冰了,好像是为了春天能解冻;树叶凋落了,好像是为了春天能萌发新芽;动物们冬眠了,好像是为了春天能“重获新生”……看来已经万事俱备,只欠花开了!

22、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。

23、冬日鲜活的太阳,是奖给海南的一枚金质奖章。早晨,天空中几朵逍遥的云游过来,鲜亮的阳光射透云层,柔和的硕长光柱透视生命的快乐与雾般茫茫的忧愁。晨风淡淡吹送,送来清彻的凉爽。幽淡的晨景,意味着永恒的慰藉。远远看见那山,山峦在初升的阳光照射下,山体的轮廓勾勒出坦荡柔和与缓慢坚毅,裸露出亘古的宁静与庄严。如弓的背了的远山低垭在季节迭更的等待里,即使失去春雨浇灌丰腴的绿,所有的人们都不再抬头仰望,也不必乞求斜阳下照出的绯红明媚。

24、冬天,家乡常见的是雪,可也有生晴的时候,这生晴时,又要说这太阳太小气了。早晨总是迟迟升起来,刚想走出去感受一下这冬日阳光的温暖,可它又像一个顽皮的孩子,在天上跟你玩起了捉迷藏的游戏:一会儿跳了出来,一会儿又钻了进去。也许,冬天的阳光就是这样的爱逗。

25、送我一个宁静的冬季,留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊,回味着现在以及已过去的时间,深嗅着未来散发出的诱人的清香。雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。

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篇2:描写美丽的校园风景

全文共 470 字

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校园之美

校园,是我们每个人的欢乐城,是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美,美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天,小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋,绿绿的,像一片巨大的地毯,点缀着一片花的海洋。每当我们走过,它们便像一位位文质彬彬的绅士,向我们打招呼,放学时,又摇着身子,向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美,美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室,传出的便是郞郞的读书声,这书声回荡在教学楼之间,像一股无形力量,让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来,这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美,美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学,校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师,您好!老师,再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美,美在哪?美在风景,美丽在书香,更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多,正等着你去发现。校园如此美丽,只有我们去用心守护,才能让校园之美

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篇3:描写庐山风景的作文800字

全文共 881 字

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咱们国家美丽的地方很多,有天安门、鸟巢、南湖和钱塘江…可我却独爱坐落在江西省的美丽的庐山

庐山以“奇、雄、险、秀”闻名。

我先和大家说说“奇”。“奇”是庐山里弯弯的小山路。走在那湿湿的山路上,风把树叶吹到地上,雨把树叶拍到地上。弯弯的山路上有时欢声笑语,把快乐的回忆安放在一片片树叶里;有时安安静静,庐山的小路等待着期盼一探究竟的人们。山路旁的小树也在默默看着人们的欢声笑语和安安静静。明亮的阳光跑过树叶、树干,跑到了人们身上。只有亲自踩在那些叶子上,才能体会经过那条小路是多么欢乐、开心。

接着我和大家说说“雄”。“雄”是在无数观景台上看到的情景。那情景多壮观啊!连绵的山峰都“窜”到云里去了,云很温柔地伴在山左右。站在观景台上可以看到山上的上千棵树和上万根草。半山腰还有许多错落有致的小房子,房顶五颜六色:红的、黄的、蓝的、粉的…依山而建,更显山的雄伟。“雄”还是坐在缆车上身边的景色。缓缓前行的缆车会带你渐入仙境,远观五老峰、汉阳峰等出现在三年级语文课本上的著名山峰和郁郁葱葱的树林。如果有缘,还能遇到修剪树枝的人呢。随着缆车前行,时不时就会飘来一些云雾吧山、树木和人们笼罩,但云雾来得快,去得更快,就像玩捉迷藏,你想来加入吗?

然后我来说说“险”。“险”是到山顶后起的雾。想要爬上山顶可以选择悬梯,非常刺激,适合爱冒险的小伙伴,胆小的会望而却步哦。当你站在山顶静静地望着群山,没一会儿,某座山峰忽然就被雾给变“没”了。再过一会儿,那山峰又会突然显现出来。喜爱拍照的朋友可千万别错过这时隐时现的“险”景,因为你永远不知道下一秒山的样子。

最后我来说说“秀”。“秀”是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的瀑布。当犹如面镜子挂在山上的瀑布出现在眼前时,真是相当的震人心魄。由于落差大冲下来的瀑布水哗、哗地向特意来看它的人们涌来,大家一边感叹大自然的神奇,一边用手去感受水的清凉。向下望去,都是一些黄色和灰色的大石头,非常漂亮。我伸手想从清澈的水中捞一块漂亮的小石头,但手臂不够长,差点掉进去。你够得到的话,记得让我看看呀!

你们喜欢庐山吗?我很喜欢。希望你们也去那里玩。

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篇4:描写青海的风景作文

全文共 826 字

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暑假里,我和妈妈一起去了青海省,游览青藏高原美丽的风光。

西宁城南不远处的黄教圣地塔尔寺是我印象最深刻的景点。塔尔寺是藏传佛教格鲁派六大寺院之一,当地的人大多都信奉它。整座寺院依山而建,蜿蜒起伏,错落有致,气势磅礴,寺内古树参天,佛塔林立,景色壮丽非凡。同时我还深深地感受到当地人对藏传佛教的虔诚,对信仰的尊重,他们常常围着寺院或是在经堂外一步一磕头,每一次都是相当规范的全身心的“五体投地”,听导游说要这样磕十万个头才可以达成一个愿望,信徒们就是这样不求今生,只求来世,为自己和家人朋友们祈福。塔尔寺内还珍藏了许多佛教典籍和历史、文学、哲学、医学等方面的专著,还有令人叹为观止的“艺术三绝”---栩栩如生的酥油花,绚丽多彩的壁画和惟妙惟肖的立体堆绣,我们真是大开眼界。

神秘的青海湖也是不错的景点,它特别大,有相当于六个香港那么大,它既是中国最大的内陆湖泊,也是中国最大的咸水湖,湖水经提练加碘就可以制成我们日常食用的盐。我们游玩的那段青海湖位于绵延的昆仑山下,湖边盛开着金灿灿的油菜花,蓝蓝的天空特别明净,飘浮的朵朵白云仿佛踮起脚尖便触手能及,水天相接,美不胜收。阳光直射下一望无际的湖面波光粼粼,近处的湖水清澈见底,湖神的宠物---湟鱼在水中自由自在地嬉戏着,远处的湖水则是一片湛蓝,像一块巨大的神秘深邃的蓝宝石。湖边的沙地上随处可见五颜六色的经幡,风儿吹来,经幡飞扬,这便是“风诵经”,祈求风调雨顺,国富民安。现在当地政府还经常举办青海湖国际公路自行车大赛,不断扩大青海湖的国际知名度,让更多的国内外人士来这里领略美丽的自然风光和淳朴的民风。

后来在青海的几天,我们还游玩了马步芳公馆,参观了其中用“羊脑玉石”建成的奢华的玉石厅;我们还到被喻为“高原上的小江南”的贵德参观了玉皇阁古城,在清冽冽的黄河上游段水边嬉水玩耍淘宝摄影;在朝圣天路---青藏公路上领略高山、草原的秀美风光;在大草原上追赶密密麻麻的牛羊群……

这次的青海之行,我又一次满载而归……

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篇5:初三描写秋天的

全文共 483 字

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在我眼里,秋是美的。我喜欢她那种行云流水般自然散发出的气息,令人轻松、令人愉悦。

秋的美是种凉爽的美。她让无数的人逃离了夏日的酷热,许许多多因酷热而委顿的人重新振作起来了。初秋时分,变化还不是十分明显,随着落叶渐渐多起来,这种凉爽的感觉就越来越明显了。作为学生,我们除了感叹古人“秋高气爽”这个词儿神奇,还倍觉秋天是读书的好时节,不冷不热,真想一天当两天来用呢。

秋天的美是丰收之美。走进田野,不计其数的农民在忙碌着。漫步田野,头顶可能是苹果撑起的大伞,随时都会被成熟的大苹果砸到;手边可能就是成片成片的稻穗,熟透了,一直向你点着头;脚边可能是一个一个胖胖的大南瓜,要绕着走,才不致于踩到她们。时不时,会有一缕缕带着果香的风儿吹过,你忍不住会深深地呼吸。

秋天的美也是一种凋零的美。一叶知秋,这季节,几乎大部分树叶、花朵都会渐渐枯萎,随着凉凉的风,也可能还会伴着冷冷的雨,一片片、一瓣瓣掉落地上掉落泥里。有人认为这种景象是凄惨的,我却觉得这其实也是种美,更值得我们珍惜、值得我们思考的美。

我爱秋天,爱秋天给人带来的凉爽、爱秋天给人带来的丰收,也爱秋天给人带来的凄美的思考。

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篇6:小学六年级描写风景的

全文共 301 字

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蝈蝈叫啊叫,叶子落呀落。

大家盼着,盼着,秋姑娘终于来了!

她带着秋风,在原野里、果园里向它们报告着喜讯。在树上,安慰着快要掉落的枯叶……

她还把五彩缤纷的叶子送给了植物们:黄色的送给银杏树,好象一把把小扇子,扇啊扇。红色呢,送给枫叶,远看,真像一枚枚漂亮的邮票。金色送给了原野,瞧,原野好似一片金色的海洋。橙红色送给水果,橘黄色的橙子和柿子,你挤我碰,争着去让人们采摘呢!菊花仙子得到的就更多了:紫红色的、橙黄色的、钻蓝色的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头,好似漂亮可爱的小姑娘正在摆动美丽的衣服。

秋天好象一把金钥匙,打开了丰收的大门。香香的梨、甜甜的苹果,小朋友的脚总会被吸引住。

哦!秋天,我爱你!

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篇7:身边的风景也动人初三

全文共 606 字

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过去、现在,人们常常为各种事而奔波。每日奔走在拥挤的人潮中却从未驻足停留,从未发现身边的风景动人

骄阳炙烤着大地,我漫无目的的走在林荫小路上,心中仍在埋怨爸爸非要来看他的朋友,还非要在这么热的天。忽然,一片金黄闯入我的视线。

那是一片向日葵花田,我徜徉在田间小路上。走到一株向日葵旁坐下,希望它那宽大的花盘能够为我遮挡一下毒辣的阳光,却忘记了它那娇嫩的花瓣仍在忍受着怎样的炙烤。时间渐近中午,日头正盛,我脸上的汗水顺着脸颊流下,路边的花也早已向太阳屈服,低下了头。抬头,却看到向日葵依然挺立,纵然花瓣已经因为水分不足而有了枯萎的迹象,可那花盘却始终追随着太阳的脚步,坚定而执着。

于是热日炎炎下的那株向阳而生,生而无畏的向日葵就成了我身边动人的风景。

夜晚,凉风习习,望着窗外越来越暗,我的心越发不安。“叮铃铃——”终于下课了,我飞快地收拾好书包,跨上自行车飞速往家蹬。我怕黑,从小就怕,听着耳边呼呼的风声,看着前方婆娑的树影,总感觉会有什么怪物跳出来。直到看见远处一个小小的光点,我才稍稍安心。渐渐地,光点越来越大,直到变成一个光圈,不出意料,我又看到了他,那位头发花白的老爷爷,他总是在这摆摊,亮着一盏灯,照亮了摊位,也照亮了我回家的路。经过他身边的时候,冲他一笑,他也冲我一笑,没有言语,只是一个笑容,便温暖了我的心房。

于是黑夜里老爷爷的笑容和他的灯光,就成了我身边最动人的风景。

何必极目远眺?身边的风景也动人。

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篇8:初三冬天的风景话题优秀

全文共 735 字

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在脚下,我低头便看见了冬天。 At my feet, I looked down and saw winter.

冬天,是冰冷的。冷冷的风,冷冷的雨,冷冷的空气,冷冷的笑,冷冷的人和故事,就连那一个我们曾经追求的梦似乎也是冷冷的。

是的,很多人都不向往冬天,甚至讨厌冬天。冬有的是枯枝落叶,萧索冷清,让你寻不到一丁点春的碧绿,夏的热情,秋的怡人……于是,冬总是被人们用来形容人生路上的种.种挫折和失败。说冬总是在人们的希望上泼上一盆冷水。但我想告诉你的是:只有经得起冬的验证的种子,才是真实的种子。没有冬的爱情,便不能天长地久,海枯石烂;没有冬的人生,便不能算是丰富完美的人生。

冬,它把枯枝落叶埋进泥土的深处,默默地为春天的到来作好准备。冬是下一个春天的蕴育者。它正悄悄挪移脚步向春天走去。其实,冬也是一种开始,我们行进在漫漫的人生路上,总会有许多挫折。正因为这些挫折,我们才会重新开始;正因为重新开始,我们才会更成熟,我们的结局才会更成功;正因为成功,我们的生活才会更圆满。所有事情的开端总是痛苦的。只有把冬作为开始,下一个世纪才会变得更崭新可爱。

我们不妨把或多或少的收获装进记事本冰封,一切从冬的零点开始;不妨把亦真亦幻的追求交给岁月,一切从冬的真实开始;不妨把常有的微笑和常有的愁云抛弃,一切从冬的淡淡清光开始;不妨忘记徒劳的辛苦和不辛苦的幸运,一切迎着强劲的西北风出发。

也该相信眼泪后有笑容,如果你怕下雨,也该相信雨后有彩虹,如果你失败,如果你痛哭,也该相信“失败乃成功之母”。眼前有乌云遮蔽,看不到苍穹的光亮,但总该相信雨后必有一个灿烂的艳阳天。所以在痛苦之后,一切从头开始。有开始,就会有结果。

我低头便看见了冬天。冬天,也是一种开始,一种新的开始,一种好的开始。

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篇9:描写我们不负青春的初三

全文共 892 字

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生活的奇妙,就在于想忘的忘不掉,想留的留不住,青春的舞曲里点点都是忧伤。 The wonderful life is that you cant forget to forget, you cant keep it. The dance of youth is sad.

记忆让思念咬得支离破碎,内心让回忆搅得如此凌乱,记忆的小路越走越远,太长……

相遇总是美好,陌生的城市里熟悉的温柔。习惯了任你牵着走,喜欢你挂着浅笑听我低声轻叙一天的趣事,忘不了那个雪花纷飞的夜晚,我们牵手滑过小道,笑声震落枝头的雪。

可为什么美好总是短暂,为什么会有那样一次分离?六月的天,沉闷的让人窒息,正如你脸上的愁云、心中的伤。我轻轻抚去你眼角未干的泪痕,却始终读不懂你眼底那浓浓的愁伤到底是缘何起。

终于找到了答案,离别太突然,正像那天无兆的滂沱大雨,让我彻骨寒。漫漫长夜辗转,怎能眠?要怎样面对离别?

车站上,寒雨绵绵,雨帘下,该向何边?相视无言,你手心的暖,给我的却是阵阵寒。看着你远走,我不能挽留,你声声的叮嘱里我倔强的昂起头,不想泪奔流,你的怀抱满是哀愁,分别太残酷,我不想接受,其实你的无奈、你的不舍,我早已读懂。珍重!

九月的小路上,落叶翩飞,化成飘零的泪,霏雨哭落一地花香,满目尽是苍凉,总忍不住回身寻你,却总是失望。雨中徘徊的我,分不清雨水和泪水,不再会有人把它拭干。

自你离开后的天空,我象风筝寻一个梦,不曾知道心是否停靠在梦想停靠的地方。

我安静的思考,不想被谁打扰,闲散的遐想,拼凑记忆的轮廓,淡淡感伤。雨后不再有你放晴的面容,我静静的望着天空,试着寻找失落的感动。天心月儿弯弯,低悬,天各一边,千里外,对月流珠,还想被你碎碎念,那熟悉的温暖。

转眼,花开花落又一年,花依旧,人非昨。秋风又来,瑟瑟,散尽了千华烂漫的萧条,却吹不落忧愁。岁寒的日子,静谧的黄昏,夕阳西下,余晖漫天,别样风情。

思念如茶,清苦处渗着微香,细细品尝,殊不知氤氲水汽已溢出眼眶。

陪你走一程,走过风风雨雨,走过春夏秋冬。在我的生命中,你已不是过客,因为,路有尽头,但爱无绝期。随时间淡去的只是些记忆,重温昨日的你我,感动依旧。

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篇10:描写美丽的校园风景

全文共 535 字

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校园一角

我们学校的西南角,有一个美丽的小花园。

当百花争艳的春姑娘来临,花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过,迎春花像个顽皮的小姑娘,在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香,让人神清气爽。当下课时,女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。

当绿树成荫的夏姑娘来临,花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落,槐树爷爷为我们送去阴凉,当我玩得大汗淋漓时,就马上想到了花园的槐树,散步过去,躺在大槐树下,没过多久,感到十分舒服,便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起,才把心收了回来。

当鲜果飘香的秋姑娘来临,花园里落满了枯枝败叶,再仔细一闻,呀!空气中充满了芬芳的香气,噢!原来是桂花香,从树上摘下一簇“小星星”,我爱不释手,有时闻闻它令人沉浸的香气,陶醉一会儿!有时抛来抛去,抛上天,玩仙女散花。有时带一点做香水、香包,我们女孩总是做不厌,玩不厌。

当白雪皑皑的冬姑娘来临,花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人,打雪仗,好不快活!文静的女生摘下花,夹在书中或戴在头上,组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗,在雪地上翻滚,真滑稽。

花园像个魔术师,每个季节都有不一样的美景美物,真是变化多端!花园,变化多端的花园,我爱你!

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篇11:初三描写李子的优秀叙事作文

全文共 576 字

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童年时,我总喜欢待在爷爷的果园子里,最吸引我的,就是房子旁边的那颗李子树。

一到开花时节,我就会跑到树下玩耍,"无意中”撞到树上了,几片李子花朵便悠悠飘落,花瓣儿落在我的肩头,好香!于是,我抱着树身使劲摇了起来,李子花便悠悠飘落,花瓣儿纷纷落下,“哈哈”,我在沐浴在花雨之中,开心地笑个不停。这时,爷爷就会赶来制止。他一脸奋怒:“小坏蛋,不想吃李子啦?”“想啊,等我把花儿都要下来了,就结果了。”我依旧笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是爷爷了,爷爷打在我身上的感觉就像挠痒痒。爷爷无奈地摇摇头,倚在一边阴凉的墙边,任我玩耍。幸福而充满慈爱的李花语!

天气逐渐变暖了,一颗颗青青的小李子终于爬上了枝头。每天都会忍不住摘两三颗下来,被爷爷看到了,他就满树丛里追着我跑,又是抓住了,他便高高的举起手臂,却只是轻轻滴落在我的背上:“唉,真是个淘气的坏丫头!”

幸福而充满疼爱的青李子!

几个星期后,李子树挂满了果实,颗颗红果子透紫,上面还有些青色的,看得我直咽口水。低处的李子早就被我摘光了,我只能呆望着高处那诱人的李子。这时,爷爷便会搬来一把椅子,小心翼翼地站上去,身子靠着树干,把高处的树枝轻轻拉过来,摘下李子全放在兜里,口中还念叨:“这下可全是我的喽!”下来后,爷爷却将一颗颗“红青宝石”都摆在我的眼前,任我享用。

幸福而充满宠爱的红李子!

[初三描写李子的优秀叙事作文

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篇12:雪天的美丽风景七年级重要描写日记

全文共 636 字

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昨天夜里,下了今年冬天的第一场

早晨,我早早的起了床,推开窗子,我被眼前这美丽的景象惊呆了,楼下是白茫茫的一片,纯洁、干净、一尘不染。在我的印象里,从没见过这么美的雪景,我被它折服,被它震撼,不禁沉醉其中。

站在屋子里,我俯视着雪中的一切——树木、屋顶、汽车,全都被白雪覆盖着,看着这一切我忍不住赞叹:雪中的景色,你是多么神奇,多么美丽啊!看到它,仿佛连心灵都得到了洗礼。

雪中的景色,没有一样不是美丽的,雪中的树仿佛盖了一条白色的头纱,是那样朦胧,在被白色覆盖之后,隐隐还可以看到一丝绿色。

雪中的车也是美丽的,它们一个个穿着雪白的外套,在雪中安静地沉睡者。

雪中的人更是快乐的,楼下不时传来小朋友的欢笑声,他们嬉戏着,玩耍着,使我不由地想加入其中,分享他们拥有的的那份快乐。

我穿上外套,下了楼,独自站在雪中,享受着一片片冰凉雪花贴上脸颊的那份惬意,听着风从耳边呼啸而过的声音,完全远离了大街上车水马龙的喧嚣,心里只有纯美、安静和雪白。看着这雪景,让我想到了小时候曾经问过妈妈的一个问题:“妈妈,雪可以像冰激凌一样吃吗?”妈妈的回答令我感到十分惋惜:“妈妈小的时候刚下过雪,我们用手攥成团儿当冰激凌吃,现在的雪不能吃了。”当时妈妈的回答令我费解,现在的雪为什么不能吃了那?我终于明白了,是因为环境污染严重,汽车排放的尾气,工业生产排放的污水致使空气质量严重下降,所以雪不能吃了。我希望越来越多的人都能意识到保护环境的重要性,不要让今年这一场美丽的雪景,变成最后一场美丽的雪景。

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篇13:描写风景的词语

全文共 1492 字

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水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿

傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气

春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台

秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色

丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春

春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉

春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发

春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开

春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草

唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长

秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊

春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片 寻花问柳

寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋

虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语

口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花

轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计

鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声

如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊

四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼

秋季:

秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习

秋果累累

冬 林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜

春季:春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长,秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春

暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香

夏季:蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞

秋季:桂子飘香 红衰翠减 金风玉露 噤若寒蝉 九原可作 林寒洞肃 蒲柳之姿 秋风团扇 秋毫无犯 秋风过耳 秋高气爽 秋风扫落叶 秋扇见捐 秋荼密网 天末凉风 望秋先零 望穿秋水 万古长存 万古长青 叶落知秋 一日三秋 一叶知秋 早韭晚菘

冬季:林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜

语花香、世外桃源

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篇14:描写美丽总在平凡中初三

全文共 921 字

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我们只是平凡的一家子,但又平凡得让他人羡慕。 We are just an ordinary family, but ordinary people are envious of others.

我们有美的胸襟,我们才活得坦然;我们活得坦然,生活才给予我们快乐的体验。生命,其实是一种狠美的过程。我们之所以活得这么快乐,是因为我们体会到了生命的真谛。

我们很和谐。在我们家,少的是那一份份的争吵声,多的是那一份份的宽容。双方彼此的退让,不是会让事情变得更完美吗?爸爸喜欢抽烟,我想,这也许是他一生的嗜好吧。出于那一份疼惜,妈妈总是不自禁的唠叨:你看看你,从早上到现在你抽多少了啊;又是一包了,你就不会抽少点?爸爸似乎也认识到了自己的错误,总是小心地说了声知道了。出于对爸爸的健康着想,我当然也是希望爸爸少抽烟。但是,爸爸总是说,他平生的缺点就只是爱抽烟。难道就真的要扼杀这个”唯一”的缺点。后来想想,还是算了吧。这事虽小,但是,这正体现了那一份和谐,这样的生活能不完美吗?

我们很温馨。每当旅游活动时,我们总是全家总动员,不管是到哪,总是能看到我们全家幸福的身影,这羡煞旁人,我们是幸福的一家子。一家人跟着全团的人其乐融融的一起游山玩水,一起感受着大自然的美妙。爬山时,累了,搭把手,一起向终点冲刺;漂流时,互帮互助,一起游向终点?在家里时,我们一家人总习惯在睡前坐在一起聊聊天,哪怕只是聊聊今天发生的一些很微妙的小事,这样很快乐。这也体现了那一份和谐,这样的生活能不完美吗?

我们很快乐。吃饭时,饭桌上总少不了那一阵阵爽朗的笑声;看电视时,也总是少补了那份欢乐总觉得爸爸还是像个长不大的孩子,他总是会买一大堆好吃的跟我们一起分享;外出时,总少不了我和我妈妈的那份“珍贵”的礼物。他从不在乎钱,他花钱从不心疼,有时候,他会花尽所有的钱然后在回家。不错的,钱乃身外之物,快乐才是最重要的,我欣赏他的这份豁达!这样的快乐,这样的生活能不完美吗?

拥有亲情是一种幸福。我们需要对这份浓情心怀感恩,因为他们是我们生命中最重要的人。就算我们一生没有钻石,鲜花陪伴,但我们拥有我们的家人,这样就足够了。不然,你还在奢望着什么?

我们只是平凡的一家子,但是我们很幸福。

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篇15:描写窗外的风景作文800字

全文共 1031 字

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总喜欢再在自习时,把目光投向窗外,欣赏那一片本已不属于我们的风景

朝霞很美,仿佛是积蕴了千年的沉淀才形成这般浓厚的颜色,远方的一带青灰色的山峦,仿佛是画家恣意的泼洒,云霞均匀的却又如此层次分明的铺垫在那里。深紫,深红……到了最后便成了牛奶的颜色,当深色云霞散尽时,旭日喷薄而出让我只愿飞舞于它的光辉中。

窗外的景色四季更新,甚至每天都没有循环往复之处。

喜欢在蔚蓝的天际,寻找一只漂泊的风筝,那便是我心的寄托,一叶窗户,圈住一方净土,一片蓝天,独立抬头仰望,寂寞着,却又快乐着。人世间的太多太多,圈住了我的人,却圈不住我的灵魂。春秋时节看着那随风飘荡的风筝,便觉得那就是我,如一个漂泊四海的浪子,没有牵挂。

当漫天飞雪飘起时,我依然迷恋着窗外。点点白雪点缀着身后灰色的房屋,有着一种古朴的美感。

偶尔,风大了,雪花便不再安分的下坠,而是化做千万只翩然雪蝶,四处飞舞着。所处的教室很喧嚣,男生们吵着要去打雪仗,女生则一边叽叽喳喳论着今年的雪,一边骂着男生不懂艺术。“难道我懂吗?”心中顿生疑问,“恐怕不是吧,我只是一个用梦想诠释自己,但又被寂寞折腾得体无完肤的人,只能用雪来填补心灵的创伤。”我不懂他们,他们同样无法了解我,仿佛来自两个国度的人,猛然聚在一起,由于语言的差异而无法沟通。

寂寞,如纷飞的雪花,飘洒了2天后,终于放晴了,可雪依然未化,而且狂风不止,同座不停的拉扯着我,让我欣赏飞雪美景,可挂上400度眼镜后,依旧一片茫然。直到最后,才依稀辨出,原来是对面楼顶上既未融化又未成冰的松软雪毯,一阵风吹过,扬起一层雪花,在阳光下折射出晶莹的光芒,房顶间顿时一片氤氲。

看迷茫的雪粒飞扬在空,如一层钻石凝结成的雾,晶莹剔透。元旦时节,和然一起去寻觅一条路的尽头,踏上泥泞的乡间小路,悠悠的走着,偶尔碰到未化的积雪,便忍不住踩上两脚,或用双手掬着最纯的雪,迎着夕阳的残光挥洒,欣赏着白雪飞舞的曼妙身姿。小径恣意的拐着弯儿,渐渐把我们引进了一片宽广的世界,一江碧水缓缓东流,河面的一角延伸出一片河滩,铺满奇形怪状的石头。踏着石滩,我好几次险些被石头绊到。终于站在了石滩边缘,极目远眺,正是暮山吞没夕阳的时候,余辉倾洒在江面上,但不知怎的,江面仿佛被撕扯成一缕一缕的,一片橙红,一片幽蓝,大概是由于江面冻结的缘故吧。向左看,便是那曾在窗户中呈现给我的一带青山,只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一带青灰色上夕阳使它显得更妩媚了。绕了一个大圈,终于又回到了原点,只是多了满脚泥泞。

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篇16:关于描写书的初三作文_700字

全文共 603 字

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开篇点题

无论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,与你相伴的日子里,我那洗尽铅华的心灵,在睿智与激情的荡漾,有你真好!

吾言何人也?非人也。所谓“你”乎,当指书本也。

详细说明

与你作伴,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧;与你作伴,我在白纸黑字中感受人性的伟大;与你作伴,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长。

你教会了我中华五千年的文化,你让我明白自然界的奥秘,你让我领会文字的独特魅力,有你真好!

一片秋枫,一场四季春秋;一点涟漪,一万相思盘畔;一盏残灯,一座风月雪城;一本书本,一观人性世界。

当我第一次与你相遇,仅是几个简单的方块字,但这足以使我痴迷,一撇一捺,皆是前人心血所聚,而你,作为知识的承载着,目的就是将你心中的一切传授给学生,尽管有时你会被学生有意或无意的损坏,但你乐于奉献,你将心中的千言万语表现在这白纸上,让一个个人生哲理在我们心中生根发芽,即使粉身碎骨,飘散人间,但你无悔,你完成了自己的使命,造就了一代人才,你的精神将随着人类的进步而永垂不朽!有你真好!

长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。你的家族繁荣昌盛,新书本层出不穷,旧书本逐渐退出社会舞台,被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本,你们的使命依旧是为人类传播文明,依旧为学生们抛头颅,洒热血,人类发展史因你们而得以延续。

抒情结尾

你为了传播知识而生,为人类献出一生,你教导了我,感染了我,伴我走过十余载,我的一切离不开你的帮助,有你真好!

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篇17:有关描写风景的经典比喻句

全文共 1610 字

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1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

2、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

3、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

4、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

5、雨后的草田野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露水儿都是五颜六色的了!

6、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

7、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

8、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

9、野花各处都是:杂样儿的,著名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

10、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

11、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

12、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。

13、小草用本人星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。

14、小草也在和风的吹拂下摆荡着,好像随着晓风在悄悄地唱歌起舞。

15、小草儿悄悄地绿了整个山野,给故土编织打扮着春天的衣裳。

16、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

17、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

18、神仙掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它们给火热如焚的戈壁,带来了活力,带来了昌盛,也带来了奥秘的希看的颜色。

19、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

20、茸茸的绿草,随着地形的绵亘不绝,中转天涯,像是给大地展上了一层层厚厚的绒毯。

21、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋日分手。

22、蒲公英的朵朵黄花开得壮丽绚丽——玲珑,柔嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么密切心爱。

23、怕羞草像一个害臊的密斯,只需在它的叶片上悄悄一碰,它就合拢起来,枝条也随着高扬上去,好像不敢见人似的。

24、那小草的颜色丰厚多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,天然而又淫。

25、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

26、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

27、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

28、路旁的旷野里、山坡上,野菊花金黄金黄的,像星星装点蓝天一样,装饰着宽广的田野。

29、芦苇着花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇荡。

30、狂风雨离开的时分,许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条,而小草结实地捉住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的兵士。

31、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

32、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

33、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

34、河滨浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响,与西风缱绻絮语,像是低吟着一首昏黄的情诗。

35、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

36、敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。

37、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

38、我像风筝一样, 不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

39、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

40、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

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篇18:描写我喜欢的秋天的初三

全文共 756 字

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秋天,我盼望的秋天最之后了。 In autumn, I look forward to autumn.

我一向很喜欢秋天。我喜欢清凉的秋风吹在我身上的感觉。喜欢看秋风中叶子翩翩起舞的情景,我感觉大自然在娱乐,欢歌。每当暮色来临,一轮明亮的秋月高高挂起,天空显得格外清净。月光皎洁,透过窗户照进我的房间,房内就像笼了一层薄纱,感觉妙极了。秋天不像夏天那麽骄阳似火,热得人喘可是气来;又不象冬天那样冰天冻地,冷得让人只想钻进被窝。

白天劳作了一天,夜晚归来,躺在床上,望着窗外的月亮,我无力地说了句:“秋天又来了。“没有了以往的惊喜,也没有冲出门外去感受秋天的冲动,尽管月光依然那麽皎洁。天空依然那麽晴朗。

夜已至深,我的灯却越发清亮。我静静的望着天空,毫无倦意,思绪随往事翻飞。想想一年来的辛苦,和以往在家里的欢乐。我想起了母亲的叮嘱:“如果想家,就多打电话。“我想起了临别时亲人的亲切话语,不觉潸然泪下。月光淡淡,秋风带来了丝丝凉意;秋夜静静,孤独,寂寞缓缓涌涌入我的心扉。

我擦去泪水,抓起电话,手却停住了,没有按动号码,我怕欲语泪先流。

故乡到底还是故乡,自以为坚强的我还是摆脱不了思乡的情绪。我最终承认,心灵的归宿永远在一个地方——故乡。

“露从今夜白,月是故乡明。“吟咏着古人的诗句,我渐觉头沉而意朦胧。

“母亲!“我脱口喊出,“您怎样来了?“我一把抓住母亲的手,趴在她身上哭了起来。母亲含着泪,微笑着,拍着我的肩膀,母亲取出一包东西,打开一看,是我最爱吃的花生米,母亲要走了,我大声叫道:“不要!“我突然一下子坐了起来,看到自我一只胳膊伸出去,这才意识到,可是是一场梦而已。

望望窗外,月光淡淡,一丝秋风吹来,我不禁打了个寒战。

真的想念你,我的故乡,何时才能回到那魂牵梦绕的地方——故乡。

在远方,我期望秋天不要太漫长。

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篇19:描写奶奶的初三作文800字

全文共 751 字

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本人的奶奶已经是72岁高龄的人了。她虽然不认识一个字,但是对本人的学习却十分关心。

在奶奶的眼睛里面好象只有写字读书才是学习。有一次,她拿着姐姐的作业本给本人看,同时说:“您看看,您姐姐的字写得多么好,您再看看您的字写得那么差。您要多向您姐姐学习,认真书写!”本人听了觉得有点厌烦,所以,根本没有把奶奶的话给听进耳朵里面去。

岁月无情,奶奶的脸上已经爬满了皱纹,头上的白发格外醒目。虽然奶奶老了,但是她还是十分有精神。只要本人一回到家里做作业,她就会坐在本人的对面,看着本人。直到本人做完了作业,收拾好书包,她才走开。当看到本人写的字不端正的时候,奶奶就用那张厉害的嘴巴说个不停,对本人启发最大的一句话就是“您姐姐没有考上大学,现在本人把希望寄托在您的身上,希望您能够做一个真正的大学生。”听了这话,本人眼眶里面已经充满了泪水,差点儿流了出来。本人心里默默在说:“奶奶,本人一定不会辜负您对本人的希望,以后一定会考上大学,做一个大学生。”

每当她看到本人做作业不认真的时候,又会唠叨不停。她会指着书上的字说:“您看看,您看看,书上的字横平竖直,每一个字都是那么端正,那一些字排得那么整齐,而且大小也一样;再看看您写的字,做的作业,乱七八糟的……”本人听得烦了就大声说:“那有什么了不起,只要时间多,本人也会写得比书上的还要好。”奶奶更生气了说:“您……您……”她猛地一拍桌子,用眼睛瞪着本人。本人害怕了,就一声不响地把写得不好的字擦去重新写过。奶奶的脸上才露出了笑容。

每当本人在学习上需要买什么东西时,她总是支持本人的。有时,爸爸不给本人钱买一些学习用品,奶奶就要帮本人讨,甚至还会把她自己的零用钱给本人买与学习有关的东西。

奶奶就是这样,在她的眼睛里面学习是第一位的,而且只有认真读书写字才是学习,其他免谈。

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篇20:关于描写家乡风景的小学生作文

全文共 757 字

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我爱那波澜壮阔、滔滔不绝的黄河,我也爱那急流飞溅、波涛澎湃的长江,但我更爱的却是家乡的观音湖。

家乡的观音湖生机勃勃,碧波荡漾。漫步在观音湖边,当你看到湖中鱼虾成群,泛起阵阵涟漪时;当你看到湖里的水草左右摇曳,跳起欢乐的舞蹈时;当你看到空中小鸟翻飞盘旋,你追我赶时,一定会有一种回归大自然的感觉。

观音湖的水清澈见底,在阳光的映照下波光粼粼,将手伸进蔚蓝的湖水中,水花拍打在手上,顿觉心旷神怡。

当你坐着游船畅游观音湖时,那就别提有多悠闲了。湖两边苍松翠柏,绿树成荫,闲人垂钓,游人如织;小孩儿们在树下玩耍嬉戏,不时发出清脆的笑声;老人们坐在树下的木椅上下着象棋,谈着家常。再看看湖中,蔚蓝的湖水一望无际,清波微漾,让人陶醉不已……

夕阳下的观音湖,又有一番独特的风韵。

岸边的人们都收拾东西回家去了,偶尔天空中掠过几只归鸦,发出“唧唧”的叫声,显得格外的宁静。湖水被一片片火红的晚霞染得通红,水上的游船也都停在了码头上。观音湖变得寂静无比。

夜晚的观音湖是最美的。

一轮皎洁的圆月升上了天空。周围的游船又重新启动;湖边的霓虹灯次第亮了起来,发出耀眼的光芒,让观音湖又重新亮了起来;家家户户吃过晚饭,都来到了湖边的犀牛广场散步、游玩,观音湖热闹了起来。

湖边犀牛广场上的喷泉和湖里的喷泉霎时打开了,齐刷刷的喷出细长的水柱,在霓虹灯的照映下变得五光十色,加上团团的烟雾,犹如人间仙境。真美啊!

当晚风低拂过水面的时候,湖面顿时会出现一条瞬间即逝而又狭长无比的银色薄箔,令人浩气长舒。

一颗颗星星点缀着夜幕,圆盘似的明月像给浩瀚的天空嵌上了一颗硕大无比的黄宝石。霓虹灯照射到观音湖上空,又为天空蒙上了一层薄薄的面纱。

……

观音湖风景秀丽,美不胜收,令人心醉神迷,让人流连忘返。观音湖的美说也说不尽,道也道不完。

[关于描写家乡风景的小学生作文

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