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那段自由的日子作文(合集20篇)

导语:作文是语文中最重要的一部分,我们要用良好的态度面对它,下面小编为您精心准备了一些高考零分作文,请大家认真阅读!

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在我和你的日子里作文800字

全文共 912 字

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烈日、蝉鸣、荷叶、蜻蜓……这是盛夏,这是我和你的盛夏。

我们站在烈日下拍毕业照,不约而同地将脸朝太阳,将眼睛眯成一条小缝,只觉一阵阵眩晕。想要用手去挡,又怕拍不好照片,只好强忍着光源,故作淡定。不一会儿,脸颊上便垂下一条汗珠串成的汗线。真快,转眼就要说分开了,六年前的我们不也是在这烈日中初见的吗?

在老师的叫喊下,我们走出了教室,老师嘴角微微上扬,笑意挂在脸上,那露出的洁白的牙齿,给人感觉很有亲切感。我当时只记得你也很爱笑,即便是哭,也是哭中带笑。你的眉毛细细的,犹如月亮那般弯;你的眼睛是大大的,不是凶巴巴的那种,看上去很有灵气;你的鼻子高高的,挺立着,透出一股坚强和刚毅;嘴巴不算大,看上去挺有美感的。哦,对了,还有你那马尾辫,跟我的差不多,走起路来会随着你左右摇摆。我一开始曾天真的以为,是因为我们都有一条长长的马尾辫,才走到一起的,其实不是。

我那时候总说:“我可真是既讨厌夏天,又爱夏天。”我爱夏日是因它美得难以忘却,我恨它是因为它热让我受不了。可是你总对我说:“同学,心静自然凉,淡定淡定。”我总是像一个大喇叭一样在你耳边说个不停。因为怕热,没到盛夏,我总是一边扇着作业本,一边用力地摇着自己的马尾辫。仿佛唯有这样我才能远离闷热。可你好似对热无感,平静地坐着,静静地听我唠叨这,唠叨那。

我记得,每次午饭前,我会像一个永远长不大的孩子,摇着你的手,笑着闹着,对你大喊大叫地说:“怎么还不吃饭,怎么还不吃饭,还让不让人活了!”你总是不紧不慢地对我说:“同学,吃饭前,你情绪太过激动,可是不利于消化的哦!淡定淡定!”说完这番话,你就开始戴上耳机,继续沉静在慢慢地等待之中。

一个急,一个静,真是与众不同。你和我是两个极端,命运却将我们鬼使神差地连在了一起。从一年级的那个夏天起,我们便成为了形影不离的好朋友。之后的岁月里,你身边有我,我身边有你,如影随形。

我们初见就如同早以相识的老友,你的模样印在我脑海中,记在回忆中。校园里到处留下了我们友谊的踪迹,我和你的日子自由自在,美如梦境。想到不久后我们就将离别,我总是埋怨起命运来。为什么命运将我们相连,却又将离别。

走吧,走吧,就把我和你的日子留给昨天,留给我们对彼此的思念。

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篇1:偶遇温暖的日子作文800字

全文共 915 字

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那年梅花不知绽放在谁的墙脚,温暖了满院的清冷,沾湿了眼角的余暇。

——题记

天边的云朵来了又飘远,门口的草地绿了又黄。岁月红了樱桃亦绿了芭蕉。日子好像长了脚的妖怪,跑得飞快又匆忙,只留下茫然的我独自伫立。然而,好幸运,总有不期而遇的温暖予我以动力,让我振奋,令我感动……

在那个没有落雪的冬季,我的心也像大地一样,寂寞荒凉。整日呆在家里的我,空虚又茫然。“出去玩玩吧!在家有啥意思?”这是母亲的话。我摇头,眼神空洞。母亲轻叹一口气:“嗨,这孩子,一次考试有啥大不了的,下次再加把劲就好了!”我无言。母亲摇了摇头,出门去了。不知过了多久,母亲还未回来,可能是我感到无趣,便要听母亲的话出去走走。

我来到了树林里,小小的风儿轻抚树叶儿,树叶乖巧地随其而动,并发出簌簌的声响。一切那么静谧又美好,让我有些心安。我慢悠悠地踱步在树林里,脚下是堆积而成的落叶,踩上去,发出沙沙的声响,妙极了!忽然,我嗅到了一股清新淡雅的香味,全身仿佛有清流穿过,舒服又安心。我快步向前走去,想要寻找香味的来源,却始终寻找不到。我不知所措地站在原地,望着舞动的树叶发呆。倏地,那香味愈加浓烈,并且仿佛对我传达着一种奇怪的讯号:不要因为难过,就忽略了时光中真正美好的东西。我闭上双眼,用心去感受那香味。随着心灵的指引寻觅那纯净的芳香。找到了!一棵梅树,孤身藏匿在树林角落里,似不愿沾染人世的隐士。那星星点点的粉嫩令人心驰神往。不要因为难过就忽视了真正美好的东西。它仿佛又在说。是啊,一次考试失利就会打败我吗?不,怎么会?生活中还有很多美好值得我去发现,去珍藏!我释然了,霎时,一股暖流流入心房,溢上心头,蔓上心尖……

回到家,母亲也回来了。她看到我,眼睛立刻弯成了月牙,并拎出我最爱吃的饼,说道:“快吃吧!还热乎着呢!”我有些心酸,三步化两步快速向前走去,紧紧抱着母亲。母亲似愣了一会,然后轻轻抚着我的背。整个空气都氤氲着那醉人的饼香。

岁月如歌,流年似水,愿我们都能携一份善意,采一份温暖,去滋润我们脆弱的心田,亦不要因为难过就忽视了时光中真正的美好……

那年梅花,玉骨寒肌,孤傲于寒风之中,如智者般岿然而立,悉心劝诲失意者:不要因为难过,而忽视时光中真正的美好。

——后记

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篇2:自由作文

全文共 751 字

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有时候,静静的想世上的红男绿女的感情纠葛,一个人,一辈子真的只爱一个人吗,从少年青涩,到白发苍苍。

如果不是经历了形形色色的感情,怎么能知道什么是自己需要的。一个人要真正认识自己是很难很难的,要正确的把握自己,更是谈何容易。何况彼此真正理解,终生拥有。

每一次的感情投入,都会留下阴影,而每一次的感情消失,谁都无法做到全部遗忘。在经历了人生大半的酸甜苦辣,沉沉浮浮后的感情,无法太投入,无法太单纯,无法再纯洁。有过了感情的经历,在感情的世界里沉浮的太久了,所有的一切都染上了颜色。那情,还真吗?

曾经听说过这么一句话:上帝在关闭一扇门的同时,会为你打开一扇窗。真的,如果你愿意接受阳光,阳光会温暖的降临你的身上。常常,是我们固执的要走入黑暗让那冷雨湿透心扉,人为情活,心为情碎。让情爱那凉薄的利刃将自己一点点割碎。错的不是爱,失的不是情,是我们丢失了自己。那荆棘鸟用一生一世的痛苦,用自己的生命唱出一生唯一的一首歌,感人固然感人,动听自然动听,可未免太沉重了。想那百灵鸟日日在枝头婉转,虽浅薄了些,娱人乐己,又有何不可呢。

听说智者不为不可能之举,是呀,何必和自己过不去。海市蜃楼是一种虚幻,雨后彩虹仅仅是巧合,欣赏所有的美丽,不管是虚幻还是真实,那么,自己的生活是不是到处是阳光呢?

有时候,你愈想牢牢抓住,甚至于机关算尽,到头来却两手空空。而默默付出,不求回报的,往往给你意外的惊喜。常听人说,命中有时终须有,命里无时莫强求。虽说宿命不可信,却不无一定道理。常常,我们画地自牢,将自己逼成一粒黑茧。心里知道外面的世界很精彩,知道天很蓝,云很白,可依旧将自己囚在暗室拼命咽下自酿的苦酒。你用自己以为可以感天憾地的深情将他守的牢牢的,以为万无一失,可往往会适得其反,爱也会让人窒息,让我们给爱留出余地,让爱呼吸!

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篇3:难忘的日子

全文共 638 字

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航空路小学陈宇羿指导老师:戢老师

如果记忆是一片夜空,那么特殊的日子就是一颗璀璨的明星。如果记忆是一片汪洋,那么特殊的日子,就是一个贝壳。如果记忆是一袋糖果,那么特殊的日子就是袋子里的一颗,而那颗糖果,不断在我的脑海里浮现。

俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,那么种糖果可以得到糖果吗?这个问题是我五岁时的一个问题。当时我不断地幻想糖果发芽了,肯定会变成大大的糖果树,然后我就可以……嘻嘻。

那天,我和妈妈在回家的路上经过了一家商店,我问妈妈:“可以给我买一包糖吗?”“不行,吃糖会蛀牙!”妈妈答道。我不得不使出我的杀手锏,妈妈受不了了,只好给我买了一包。我高高兴兴地跑回家,看见爷爷正在田里摘豆子,我跑过去问爷爷:“爷爷是不是所有的东西都可以长出吃的?”爷爷不知道我的心思。说道:“是啊,任何东西种入土都能结出果实。”我心里暗暗想到:耶!可以吃到许多糖果了。

我不管三七二十一,从家里拿来一颗糖果,带着铁铲来到土地里,我挖了一个坑,放进一颗糖果,盖上土,浇了一点水,就这样,我盼望着糖果树早点长出来。一天,两天,三天……一天一天过去了,糖果树还没长出来,我跑到了土地上,挖开土,发现糖果不但没有长出来,而且被老鼠吃了一半,我大哭起来。爷爷听见了哭声跑过来问我:“孩子怎么啦?”“我……我……的糖果……被吃了!”爷爷笑道:“傻孩子,糖果是种不出来的。”我这才知道,没有生命的东西是种不出来的。

童年,给我带来欢乐;童年,给我带来幸福;童年,给我带来成长。这颗糖依然藏在我记忆深处,不曾忘记。

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篇4:有关自由高三作文

全文共 2632 字

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在很久以前,狼和狗是同宗同族的兄弟。但是,后来由于性格不同,狗受不了大自然恶劣的生存环境,愿意接受人类的训导;狼却非常有傲骨,为了保持自己吃肉的尊严,宁愿在恶劣的环境里生存,也不愿像狗那样放弃自由,跟人类过杂食生活。于是,动物界出现了两个长相类似,性格迥异的动物群类——狼和狗。狼和狗是本家,但由于志趣不同,走上了不同的生活道路,并且各属于敌对的阵营。

一天,一只饿得就剩皮包骨头的狼在森林里遇到了一只强壮的迷了路的大狗。这只狼想到狗的“背叛行为”,想起饥肠辘辘的肚皮,就想冲上去袭击狗,把狗撕碎,但是此时自己正有气无力,贸然进攻,不但没有胜算,说不定还要搭上自己的性命。于是,狼装出一幅很温和的样子,上前跟狗打招呼说:“狗兄弟,几天不见,你发福了。”

狗看着狼瘦骨嶙峋、低声下气的样子,也放松了警惕,开始和狼聊了起来:“是吗?兄弟,看来你这一段时间打猎经常放空枪呀!要不……”

狼很自然地点点头说:“是啊。我哪里能和兄弟您的高官厚禄相比呀!最近运气是差一点!……”

狗说:“你也真是不可救药,为什么非要迷恋打猎呢?作为同族兄弟,我愿意帮你到人类那里谋一份差事,保你跟我一样的待遇,每天吃好、喝好、玩好、睡好!”

狼说:“我怕不习惯吧!再说人类跟我有过节。”

狗说:“这个你放心。我在人类那里可受宠了!他们疼我都来不及,只要我出面向他们提,他们一定会给面子的,再怎么说,我也是他们的守门大将呀。只要你愿意离开森林荒原,我保证让人类好好待你。你看看,就是你们那一股不识时务的骨气,跟人类斗,结果只能像流氓乞丐一样,躲在森林荒原里过着穷极寒酸的日子。你们不是用鲜血换来一餐‘夹生饭’,就是忍饥挨饿。听说,每年还有不少兄弟饿死。哎,你们也太可怜了,跟我一起去弃暗投明吧!保证你的命运将从此改变!“

狼说:“我除了打猎外,什么都不会干,我到人类那里能做些什么呢?”

狗说:“看,看,你们打猎的时候,自信得敢打老虎,现在怎么这么自卑了?你到了人类那里,就会相我一样,什么都不用干,只要见了拿棍子的人和乞丐就拼命地赶他走,见了主人就摇头摆尾,用人类的话说,就是去拍主人的马-,讨主人欢心。你每天的工作就是这些,不用栉风沐雨,风餐露宿,忍饥挨饿,得到的酬报还肯定比你们打猎得到的要丰富的多。各式各样的残羹剩饭,猪肉骨头鸡肉骨头有的是,而且都是煮熟了的,既有营养,又保健身体,还可以延年益寿。主人高兴的时候,还会把你抱起来千般爱抚……”

没有等狗说完,狼就感动得流泪了。虽然兄弟之间平时有一些隔阂,但是毕竟患难见真情,狗兄弟真心实意地为自己指了一条走向光明幸福的道路。狼赶紧说了几声“谢谢”,就请求狗带它到人类那里去“接受重用”。

正当狗准备带狼去晋见新主人时,狼发现了狗颈上有“受伤”的痕迹。狼意识到去人类那里生活可能不像狗说的那样美好,要不,狗颈上怎么会有伤呢?于是,狼忍不住好奇地问狗:“您脖子上怎么有一道伤痕?”

狗说:“这哪里是伤痕,这只是掉了一点毛而已!”

狼说:“不会吧?我看就像绳索勒伤。”

狗哈哈大笑:“你真多疑,这哪里是什么伤痕,这是戴项圈留下的一点痕迹而已。”

狼说:“您经常在脖子上戴一个项圈吗?”

狗说:“不是经常,只是在家的时候,是主人要求戴的。”

狼说:“是不是戴了项圈,就不能到处自由自在地跑?”

狗说:“不总是这样。但吃了人类的饭,就要受人类管,这点小委屈又有什么关系?”

狼说:“我认为这大有关系,您那各式各样的饭菜我一概不稀罕,即使是珍宝,花这样的代价我也宁可不要。”狼说着拔腿就跑,一溜烟地跑进了大森林的深处。

这就是有傲骨的狼!它宁愿在大自然里面忍饥挨饿、欲血奋战,也不愿意牺牲自由,为了“嗟来之食”而不顾尊严地向主人摇头摆尾。

狼是如此的热爱自由,人类也是如此。尤其是处于成长阶段的孩子,他们对自由更是充满了渴望。但是,在生活中,我们的许多孩子并不自由。

在应试教育环境里。一切以考试为中心,许多父母几乎从孩子生下来的那一天起,就为孩子设计好了将来的人生道路。孩子在成长的过程中,只能沿着这条道路前进,不能有“非分”之想。

然而,孩子是天生热爱自由的,他们对自由的渴望不亚于对自己生命的尊重。有位诗人说的好:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”随着孩子年龄的增长,尤其是进入青春期后,随着自我意识的觉醒,他们会努力地为自己争取自由,对父母给他们设计的人生道路开始抵制。当然,这样的行动会导致父母的不满,并进一步处处限制他们。一场自由与反自由的斗争由此拉开序幕。

对此,的教育工作者孙云晓说:“中国的父母正在辛辛苦苦地酝酿着孩子的悲剧命运,争分夺秒地制造着孩子的成长苦难。实际上,我们的父母在和自己作战,用自己的奋斗来击毁自己的目标。”父母限制孩子的自由,实际上是在制造孩子的自己的距离,在某些时候会导致“控制”和“反控制”的斗争愈演愈烈。

某15岁的初三女还对父母一直把她当小孩子,限制她的自由感到特别烦恼。她说,父母就像看劳改犯一样管着她,有时比看管劳改犯还要紧。她所做的每一件事都是父母给她安排的。她感觉到自己像一个玩具,毫无自由可言,连每天吃什么、穿什么、看多长时间书、做多长时间功课、练多长时间古筝、看多长时间电视、几点上床、几点起床,甚至连她日记中写的什么内容,父母都要干预……尤其让她感到不舒服的是,学校就在家的对门,父母还要坚持每天接送她,这让她在同学面前很没面子,感觉自己是一个实实在在的囚徒……

这个女孩的遭遇让我们想起了不慎被人捕捉,被关在笼子里面的狼。狼在笼子里双目低垂,视游人而不见,狼不发威,不倦怠,不虚张声势地吼叫,不肯安于现状地昏睡,更不屑于低三下四地向人们乞讨食物。尽管身陷笼中,它那富有弹性的脚步和充满活力的肌肉总是给人一种向前的节奏和冲动;它在笼子里迅速走动,撞到铁栏扭头再走,让人感觉它时刻都在准备着破笼而出,不返山林誓不罢休。它们虽然很安全,不用努力就能够吃得很好,但是“池鱼思故渊”,它们很向往以前自由自在的生活。

孩子处在年少好动的阶段,渴望自由是他们的天性使然,当父母的无论把他们看管得多紧,他们呢,还是会想方设法去冲破种种管束,就像笼子里的狼,不管你给它什么好吃的,它们永远都处于不安分的状态。只有自由的天地才是强者生存的土壤,为了自由,狼宁愿去搏杀,在险象环生的处境中生活,也不愿享受“被限制了自由的富贵”。因为狼是强者,敢于自由自在地挑战一切。我们的父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者,就应该多给他们一些自由的空间。

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篇5:渴望得到自由的中学生

全文共 1153 字

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鸟儿身处于笼中,吃饱喝足,不经风霜雨打,却久久地凝望着翱翔的雄鹰,这是为什么?羊儿身处于羊圈,优哉游哉,不用跋山涉水,却不住地注视着飞奔的`骏马,这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢? The bird is in the cage, eats and drinks, does not pass the wind and frost, but stare at the soaring eagle for a long time, why? Sheep body?In the sheep rim, you do n’t need to wading in the mountains, but you do n’t have to watch the horses running around. Why? Why are they all “in Cao Ying’ s heart in Han ”?

我从小体弱多病,父母自然就把所有的爱倾注于我,视我如掌上明珠,含在嘴里,捧在手中。因此,我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”,只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力,锁住孩子对外界的向往,读书才会上进。

于是他们给我在生活中,锁上了一把枷锁,而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐,而我只能在补习班里,啃着一本又一本沉重的教科书,内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心,一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。

办公室的门虚掩着,几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来,映照在我面前,这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心,朝门内望去,父母正谈笑风生,没什么正事,我便轻手轻脚地走了进去。“爸,妈,我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说,没事就快去写作业!”“等等,下午可不可以让我到公园玩两个小时,透透气,散散心?”“脑子里就想着玩,不好好学习,怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了,学习也不太用功,上课没精打采的,时常开小差,成绩也明显下降。

是不是在家里玩疯了?’我看就是这样,一心想着玩游戏,成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪,速度极快,不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑,任何零零碎碎的事,只要有关联,都可成为论证。

我也知道,“可怜天下父母心”,每个人的父母都望子成龙、望女成凤,谁都希望孩子能有出息,不要重蹈自已的覆辙,过上好日子。为了不惹事生非,我背着黑锅退出了房间。日后,我向父母提过多少像这样的小要求,可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道,可为什么父母总不满足我,让孩子出去玩有错吗?

昨晚,我又梦到父母牵着我的手,在草地上嬉戏,我脸上笑靥如花。

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篇6:近在咫尺的自由作文600字

全文共 648 字

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当清幽得似能被晚风吹散的月光洒落在山间时,我们是否能再次听见亘古低沉又孤傲的狼嗥,听见林间有不知名动物踏过落叶时发出的细微而谨慎的破碎声。

又或许只剩下空空的繁茂的山兀兀地伫立在每一个寒露的深秋,在风中语不发。

那是近在咫尺自由,像一粒粒被完好地擎在多汁的茎上的蒲公英。它一直在等,等着那比远方更加遥远的风。

人们为世界上的许多生物找到了更好的去处,那里可能是一处低矮潮湿的铁笼子,可能是地图上一大片广袤的坐标。无论怎样,它们都叫动物园,是一处处人们精心为地球上其他居住者安置的家园。当然比起动物们先前所遭遇的处境改善了许多,一些肆意践踏它们生命的人只能购买门票观赏它们的生活,并且还有规定禁止游客喂食,防止干扰动物的生活习性。

有的一些自由在边界线内,许多自由在另一个世界的荒野上呼啸而过。

没有人知道自由的意味。拜伦《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦凿坑,只为一步步登上高处,攀着那扇狭小的铁扇,看一看外面的风景。那一潭深蓝如镜的湖,湖边有秀气的山,山上盖着白雪。多年后他从监狱释放,却仍如同被囚于牢笼中般,一天天过活。他在想:从前牢笼里的老鼠、蟑螂明明可以出来,为什么始终愿意被困住。

也许当一个人明明拥有近在咫尺的自由,却不追寻时,他就真正失去自由了。

当我们再转而来看动物的处境时,是否可以暂且放下对它们的悲悯或拯救。如果我们真正想融入大自然中,是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般时时刻刻揣着疏离,而只是从从容容地做地球的宾客,不必时刻观望着地球上其他种种生命。

为它们有自己的箐火。

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篇7:与你们相伴的日子作文700字

全文共 689 字

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今生,能与你们相伴真好!

——题记

相伴·一班所有同学

转眼,我们已并肩作战了两年。很快我们又将打开初三的大门,去探索初三的世界。虽然在过去的两年里我们有些小吵小闹,但我们还是会一起说,一起笑,一起奋斗。初三了,要毕业了。一年过后,我们将各奔东西。有位主持人说过“越往前的记忆越美好,因为回忆是会美颜的”,我觉得说的没错。虽然长大以后,小学、初中的同学不会经常联系,但步入社会后,如果遇见,却是最真的朋友。忘不了我们一起在课堂让积极发言,忘不了我们在课下的大胆畅想,忘不了与你们相伴的日子!我会好好珍惜我们在一起学习的这段时光。

相伴·班主任子墨老师

你从八年级上学期开始接受管理1班,1班在你的管理下开始慢慢改变。虽然,我们认识的时间很短,但在你的管理教育下,我真的改变很多。是您,每天教育我们“学习,就要先学做人”。是您,领着我在语文的海洋里遨游。是您,暑假里还关注着我们的学习情况。谢谢!您是个好老师,我会好好珍惜!忘不了您每个阶段的数控考核;忘不了您每天的敦敦教诲;忘不了与你相伴的日子!

初三,我一定会继续积极配合,争取取得更大的进步!

相伴·父母

谢谢你们给了我一个温暖的小家。此生,最对不起的便是父母。从04年我出生到现在,你们没少花心思。从我的衣食住行到学习,你们默默的为我付出。你们用你们的青春呵护我成长,让我可以这么幸福!是你们给了我生命!是你们给了我一个家!是你们给了我一个美好的青春!谢谢!忘不了放学回家的声声关心;忘不了开学离家的句句叮嘱;忘不了与你们相伴的日子。你们在家就在!

与你们相伴的日子,我真的收获很多,懂得很多,明白很多。

与你们相伴的日子,是我最快乐的日子。

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篇8:自由作文300字

全文共 453 字

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天空是蔚蓝的,是宽阔的,也是随意的。

看那飘在天空上的一朵朵云朵,难道说并不是随意的吗?它慢吞吞的,好像要与边上的云说说话。它一会变为一只“咩咩”叫的奶羊,一会又变为一只啃着骨骼的小狗狗,变为一朵忧伤的黑云,“哗啦啦”的流下来眼泪,变为一朵大发雷霆的火烧云,训斥一下边上的云。

看那翱翔在天空中的苍鹰,难道说并不是随意的吗?它在天空中回旋着,守护着归属于自身的城池。它能够伸开羽翼,飞到任何地方,出游。他能够英勇的与狂风暴雨搏杀,无需在爸爸妈妈的庇佑下稳定的发展。

看那飘舞在天空的雪,难道说并不是随意的吗?他们在天空中慢慢地落下,有时候还能够打个转儿,看,他们能够在任何地方安居。有时候是房檐上,有时候是地面上,他们还可以搭伴落下,和自身的好友玩乐。

看那漂亮的花彩蝶,它也是随意的。它飞在夕阳西下,余晖为它镶上了一层金边,让它更为美丽大方。看,他们在百花丛飞着,即便 的身上粘满蜂花粉也毫不在意。他们在风里翩翩飞舞,惹的这些昆虫驻足痴望,他们看呆了,看喝醉……

我艳羡天空,不但因为它宽阔的胸襟,更因为它的随意。

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篇9:小学生二年级自由作文600字左右

全文共 1019 字

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自由,一个充满快乐,充满幸福的词。有多少的人向往这种生活,向往自由。自由,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。 Freedom, a happy and happy word.How many people yearn for this life and yearn for freedom.Freedom, it represents our joy and sorrow, represents the bumpyness in life.Freedom can be described as human soul.

从小我就渴望自由,渴望着家长的放手。可是,从小到大家长从来都不给自由的空间我,他们会时时刻刻“盯”着我,我似乎连喘气的机会都没有。

小时候,家人以还小的理由不让我出去玩,整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我,顿时我渴望自由。

当我渐渐长大的时候,有了好伙伴,她们时常叫我出去玩,但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之,我和她们就慢慢地疏远了。

我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加,可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受,快窒息了。

我真的非常渴望自由,我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

你们以为把孩子关在家里,孩子们就会收心认真学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由,觉得在这里连喘气的机会都没有,想逃出去,远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了,孩子就会开心吗?我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗?我不这么觉得,整天被学习压得差点窒息。

我渴望我的`自由,假如我拥有了它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界最高、最远的地方,去完成我的梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽管有多大的困难,我都会做最好的自己。

家长们,放心吧,放开孩子的手,我们长大了,遇到挫折已不会再哭泣,跌倒了会笑着站起来。。我们渴望自由,渴望我们自己的青春,让我们自己面对生活,自己选择吧!

你们只有真正地放手了,我才会成凤,才不会怕遇到困难和挫折,哪怕是掉下了万谷深渊,我也不会惧怕不会气馁不会跌倒,我会再一步一步地爬到最高的地方。

你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。

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篇10:飘在天上的日子作文500字

全文共 559 字

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这天,我正在看书时,睡着了,等我再睁开眼一看,咦我这是在飞吗?我看看自己。“啊!”我竟然变成了一朵云。

“呼——呼——”一阵风声在我耳边呼啸着,我抬头一看,原来是风哥哥。“嘿,小云。要我带你一起走吗?”“好啊!好啊!”我兴高采烈地回答道。在路上,我和风哥哥说说笑笑。突然我想到风哥哥可以给人凉爽的感觉。我能干些什么呢?我问风哥哥。风哥哥回答:“我也不知道。你去问月亮姐姐吧,她知道的多一些。”“那好吧,我去找她。”

我经历千辛万苦从北半球,飘到了南半球。终于找到月亮姐姐,向她请教。“月亮姐姐,你知道我存在世上的意义吗?”“对不起,小云,我不知道,不过太阳公公应该知道,毕竟他是从宇宙诞生时的几颗原始星球之一。你在这里等等吧,太阳公公马上就要和我交接工作了。你先去找其他云玩会儿吧!”

等了差不多一个小时,等太阳公公升到最顶上时。我过去问的时候,感到身体一直在膨胀,我问太阳公公我存在的意义,太阳公公对我说:“这要你自己去思考!”我沮丧地回家时,雷公和电母下来找我:“小云,你怎么在这里?玉帝大人让你降雨呢。”我顿时醒悟了,哦,原来我在世上的意义是可以降雨。给干旱地区降雨。下着下着,突然被雷公的雷鸣声,震晕了过去。

再睁开眼,周围还是熟悉的一切,根本没有什么雷公,原来我是做了一个梦啊!不过“变形”体验了云的生活还挺过瘾的。

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篇11:自由初一作文600字

全文共 594 字

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什么是自由?有人说:“自由是无拘无束,任意妄为,终日以电脑为伴,在游戏世界里沉醉逍遥。”对于此,我将回敬一句,网络像一把双刃剑,你们可以好好地利用它,查找资料,搜索信息,为我们的生活和学习提供帮助,但是一旦弥足深陷,就可能要伤害到自己了。

对于我而言,自由是无处不在的——生活多姿多彩,任我学;书海浩瀚无边,任我读;天地日新月异,任我写;自由无拘无束,任我行。

学习知识,充实自己,将让你成为顶尖的优等生。你可以思考——名言警句,生活哲理,做一个小思想家;你可以自习课内知识,课外链接,做一个小“教育家”;你可以精通——一种语言,一门技艺,做一个小艺术家。此时,我的自由是学之乐。

读书看报,了解新闻消息,观察生活,关注国家动态,世界大事;读小说,培养思维想象力,刮起“头脑风暴,思维漩涡”;读诗歌,体会古人人生观,直面悲欢离合,仰天长啸。此时,我的自由是读之趣。

编书写信,作诗填词,你的写作能力将飞速提高。写古文,古香古色古味,豪放婉约;写封信,有情有义,真情速递;写小说,如梦如幻,天马行空。此时,我的自由是写之畅。

学读写,再平常不过了,但是此时我的学读写,和父母老师的作业可不一样。学,你可以忘情地学;读,你可以痴狂地读;写,你可以“放浪”地写。“我心若自由,何事都畅快。犹如出囚笼,又似入林间。”

这才是真正的自由,不是放任颓废,而是心灵的满足。学读写,让我自由驰骋,学读写,自由任我行!

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篇12:与挫折相伴的日子作文600字

全文共 696 字

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人生,就是由一段段时光构成的,这些时光包含着生活中的酸甜苦辣。它们像一粒粒冰晶,凝结成属于人生收获的冰柱。而那些荡漾着“苦”的日子,总是令人难以忘怀。

那一段日子,挫折与我相伴。那一个寒假,我正式开始了徜徉英语海洋的旅程。在前往补习班的路上,我自信满满,我相信,以我的能力,完全能够应付这些繁琐的课程,所以我几乎是昂首阔步的踏进教室的。可事实正与我的预测相反,上课时,老师所讲的单词和文章就像一列火车,从我的左耳朵进去,右耳朵出来,却没有留下一丝痕迹。看看书,那些字母也像天文符号一样蜷缩在书上。没过一会儿,我的思绪就如一团乱麻一般混乱不堪了。课程结束了,我就像一个泄了气的皮球从教室里走出来:我第一次尝到了挫折的滋味。

接下来的十几天里,我继续不断的受到挫折的袭扰,小测试卷上的一片红,作业里百思不得其解的题目,这一切,像潮水一般向我涌来,将我困于冰冷的河底。最后,那结课考试倒数第一的成绩,更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的严寒。在这段与挫折相伴的日子里,我被它打击的体无完肤。

可你就甘于跌坐谷底,一蹶不振吗?我这样问自己。再高的山,总会有人去攀登,再宽的河,也会有人去横渡。而你就甘心让挫折的镣铐禁锢你的一生吗?答案是我当然不甘。

于是,这两年,我用努力开始去瓦解那时挫折为我搭建的泥墙。我一直在坚持,一直在奋进,从未停息。随着单词和阅读打卡天数的每日增加,那禁锢我的泥墙也开始渐渐坍塌,在它轰然倒塌的那一刻,我看见了远方亮丽的风景。

最终,我摆脱了我的“同伴”挫折。但那段与它相伴的日子却始终留在我的脑海里,它教会我锲而不舍和始终如一的努力会使你冲破挫折的牢笼,飞向成就的天空。

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篇13:那一天,我真自由作文600字

全文共 658 字

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那一天,我真自由,2013年12月25日,我的生日,我永远都忘不了那个自由的一天。

生日到了,我抛开了的所有的作业,成绩,试卷……自由自在地玩耍。

早上,妈妈带我去公园,我像一只出了笼的小鸟一般快乐,我荡着秋千,仿佛见到了久违的老朋友,欢呼着,抓住他的粗壮的手臂,蹬上他宽大的肩膀,摇啊摇,笑啊笑,尽情的唱着:“我好像一只小小小小鸟……。”好久没有那么快活过了,我快乐极了,多美好的一天呀,多快乐的一天呀。花儿是多么的美,多么的香,小草是多么的绿,多么的有生机,太阳是多么的耀眼,多么的温暖啊,鸟儿的歌声是多么的清脆啊,这是我从未发现过的,我仿佛回到了童年,我和伙伴们尽情地跳啊唱啊笑啊。

旁边的小朋友在进行激烈的跑步比赛,我也兴高采烈地参与其中,妈妈没有阻拦我,也兴致勃勃加入我们的队伍,当裁判:“预备……跑!”一声令下,我们像脱缰的野马一般飞奔而去,我象快乐的小鹿,跑得飞快,不一会儿就飞到终点了,“噢耶!”我一蹦三尺高,看着后面几个男孩不服气的表情,我放肆地笑了起来,胜利的感觉真不错。

中午,妈妈带我去游乐园玩,去过山车冒险一次,真刺激,只听见风“呼呼”的声音,“啊……”我随着人群尖叫起来,心中满是刺激,快乐,兴奋,我仿佛觉得自己被光荣地高高举起,又被无情地扔下去,没有满满的作业,没有烦人的成绩单,没有隆重的比赛,没有……只有一个快乐的天地,由我玩耍。

玩够了,跳够了,叫够了,回到家,我坐在窗台边,看星星渐渐爬上了天空,看月亮妈妈回家,看夜渐渐织上蓝天,我心中满是希望:多自由的一天呀,若每天都这样,那该多好啊!

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篇14:青春日子作文

全文共 556 字

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青春是一道明媚的忧伤,有惆怅,有迷茫,当回首时,那琥玻铺成的路上,那若隐若现的脚印,证明我与青春一起走过。

——序

青春之天真篇

小时候的天真,过着无忧无虑的生活,有一丝羁绊,最喜欢沐浴在阳光下,吸允那片温情,那时的自己很单纯,脸上永远洋溢着微笑,可岁月无情的带走了我的童年。那时的自己可以不以为自己考虑一些事情,那时的自己可以享受棒棒糖的幸福,那时自己可以对未来充满好奇,那时的我真的很天真。

青春之叛逆篇

“这些都记住了吗?”“没记住!”“没记住你怎莫考试啊?”“老师直接见答案第几题就好!”“保证满分!”这便是我与老师的一段经典对话。这种顶嘴,被同学美其名曰“青春哪有叛逆,不叛逆的青春不叫青春。”叛逆的我不喜欢命令,不喜欢约束,更不喜欢服软。

青春之乖巧篇

看看现在大大咧咧的自己,除了叹息是叹气。怀念几年前那个众人眼中的乖女——自己。不论是母亲说我什么我也不顶嘴,我乖乖地吸取教训,不管试卷上有多上红红的错号我都会认认真真的与试卷做朋友,我认真的改悔自己一个错题,刻苦的学习考试经常挂科的几门课,那时的乖巧也许只是一时兴起。

我从天真无暇的小娃娃,到现在成熟又稳重的初中生,与青春一起走过的日子是有多么美好。我与青春一起走过的日子幸福,青春总是凉了时光,病了心脏,当我们长大后我们能够说“我的青春是精彩的,是幸福的。”

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篇15:没有妈妈的日子作文400字

全文共 384 字

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自从和妈妈吵架后,我们连续一个星期没有说话。

每天当我起床时,妈妈已早早地上班去了。以前她总会在上班前和我说声“再见”,还会给我一个深深的“爱之吻”。家里只剩下我和爷爷。平时妈妈一天总会给我打好几个电话,关心我的学习和生活。可是现在,手机好像进入了睡眠状态,整天都没有声音,我觉得十分失落。以前妈妈上班前都会给我布置许多作业,可是现在,我整天不知道做什么,也没有人给我检查作业。

我像一个无头苍蝇,没有了方向。

夜幕降临时,我总会听见楼下小朋友们的嬉戏打闹声,我也想到楼下去散步,看繁星斗斗,听虫儿们的演奏。可是现在,妈妈下班后都径自回房间玩手机,看电视和爸爸聊天。我主动喊她,可是她对我不理不睬,把我当成了空气。夜晚,我一个人偷偷躲在被窝里哭。我怕妈妈永远不会陪我聊天,永远不会陪我玩耍,永远不会陪我散步,害怕她永远不再爱我。

我决定主动向妈妈道歉,没有妈妈的日子太可怕了。

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篇16:如花的日子作文700字

全文共 756 字

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伊人倚门,烟易冷;红妆倾城,墨香犹存。

——题记

朝对流云,暮听钟鼓,与名人对话,寻做人法则是我人生中最美的日子

岁月的声音像一条河,左岸是我们无法忘却的回忆,右岸是值得我们紧握的璀璨年华,中间流淌的是我们匆匆留下的青春。抓不住时间的尾巴,却可以留下生命里最美好的记忆。

在如花的日子里,我们风华正茂。

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”青春的我们年少轻狂,豪放不羁,不知挫折怎么写,不懂失败何含义,昂首挺胸地书写我们自己的人生。在这些日子里,我们没有太多的牵挂,不用理会尘世的繁杂,执笔画青春,我们便是自己的主人。

在如花的日子里,我们豪放洒脱。

有杜甫“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的豪情,有苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的乐观。青春的我们好奇,叛逆,太白、苏轼是我们的追求,我们都驾着求知的船,向人生目标起航。

在如花的日子里,我们奋发向上。

虽然枯燥的学习,书山题海压得我们喘不过气来,“三点一线”式的生活每天都在上演,但我们从来不曾放弃,多年的苦读,只为这最后一搏。我们这个年龄,以书为友,以题为伴,纵使最后结果不尽人意,但我们无怨无悔。

岁月的风铃叮叮当当,时间的脚步滴滴答答,时间的漫漫长路,人生的遥遥之旅,这一刻我们似乎若有感悟,因为我们风华正茂。

在如花的日子里,我学会了发现,学会了珍惜。对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡然一笑。因为我知道,只要洒脱转身,就能找到新的美丽的风景。

在如花的日子里,我有时在迷茫中叹息,有时在平静中找到自己,偶尔也会觉得孤单。

我学会了再没有人给自己喝彩的时候,自己给自己加油,从不会畏惧,从不会担心,而是勇敢地给自己鼓掌。

彼岸花开,此岸花落。经过千山万水,走过车水马龙,度过这些日子。再回首时,我可以无怨无悔地说:“年少轻狂,幸福时光。”

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篇17:和你一起走过的日子作文800字

全文共 798 字

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回想和你一起走过日子,笑容,会在嘴角漾开。

——题记

幼时的我,很傻很天真,在你的引领下,我好奇地推开了那扇属于你的大门。

那时的你,送给我有趣的童话。曾被白雪公主的善良与纯真所感动,被恶毒的巫婆气得咬牙切齿;曾经因为担心丑小鸭的命运,连觉都睡不着;曾在梦中为卖火柴的小女孩准备了一顿丰盛的晚餐,并在她的口袋中装满沉沉的金子和珠宝,让她不再挨饿受冻;曾幻想拥有一条神奇的雨滴项链,随意掌握天空中水的千变万化……每天,就是这样一片片美丽的童话,一缕缕淡淡的书香在我身边旋转、舞蹈,伴我进入甜蜜的梦乡……

渐渐长大,书,也成为了我的世界中,最最奇妙的朋友……

这时的你,已比当初更加富有魅力。每当我捧着你,品读你的世界时,就会感觉精灵般的蚊子在我身边飞舞,各种美文美句,向温暖的浪潮,轻轻涌向心海。外界的一切,此时已不复存在,只有丝丝墨香,在鼻尖萦绕。仿佛身心,都跌入了那满是神秘文字的漩涡……《笑猫日记》《淘气包马小跳》诠释了孩子世界的童真、正义、勇敢、善良;《芒果猫》为我们展现了米雅眼中万花筒般的世界;《哈利。波特》给我们描述了大难不死的哈利在巫师世界中成长的故事;《妖精的孩子》使我明白世界上每个孩子都是独一无二的;《秘密花园》令我懂得每个人心中都有一座秘密花园,需要你找到开启它的钥匙……以及朴素真挚的《朱自清散文》、深奥玄妙的《道德经》、美丽略带忧伤的《繁星·春水》,“千古怪书”《山海经》……此外,我还认识了温柔爱孩子的泰戈尔、以爱对待世界的冰心、本领高强的孙悟空、懒惰的猪八戒、勤劳的沙僧、弱不禁风的黛玉、蔑视男尊女卑的宝玉、机智的吴用、“花和尚”鲁智深、骁勇善战的关羽……他们使我了解到别人不一样的生活,足不出户便可以纵观世界。他们以精神财富不断填充我的宝库,使我的灵魂在文字中憩养。更重要的是他们带给了我无尽的快乐,我由衷赞叹:“读书,美哉!”

回想和你一起走过的日子,笑容,会在嘴角漾开。

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篇18:小学生自由年级600字左右

全文共 1244 字

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当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要没完没了地做作业呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。 When you see the birds fly freely in the air, whenever you see the fish flowing in the water, I will fall into thought.Singing the same joyfully? Why cant you travel like a small fish happily? Why do you do your homework endlessly? Is it because I am a human? No, I am like a small fish and birds, and I also need freedom.I dont want to be the bird in the cage, the fish in the tank! I long for freedom! I have no freedom in life.Breakfast, my mother asked me to eat eggs, breads, and milk, but I like to eat flour. I couldnt hold my mother.

学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”。

因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视。

也不要玩电脑。”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

我真的渴望自由,我理解父母望女成凤的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

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篇19:小学二年级作文自由600字左右

全文共 1304 字

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人的一切愿望,人性的解放也好。欲望的满足也罢。无非是希望为所欲为,心想事成。凡次种.种,可以用两个字来概括,这就是——自由,人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点,如果我们有了一些人升阅历并愿意静下来想一想应该就不会有异议的。 All the wishes of a person, either the liberation of human nature.The satisfaction of desire.It is nothing more than hope to do whatever you want.For the second species, the species can be summarized in two words. This is -freedom, human confusion and pain come from the contrast between freedom and reality.In this regard, if we have some people experienced and are willing to calm down and think about it, we should not have objections.

理想与现实的差距决定了人生的自由度到底有多大?在理论上当然也只能在理论上。我们往往愿意心平气和地承认,生活不是完美无缺的。人生的自由度是有限的。可是,一旦扎进生活的海洋就会不知不觉地、毫无节制地膨胀。我们的这种理性认识也就不难发现。生活中,我们感到缺少的东西实在太多,缺少时间。缺少金钱。缺少智慧。缺少快乐。

惟独不缺少烦恼、生气和痛苦的机会。如愿以偿时欢呼雀跃。事与愿违时又垂头丧气。欲壑难填。人生不如意事常九,郁郁寡欢便成了多数人的生存常态。看事芸芸众生。有多少人在仰面感思苍天馈赠的生命,又有多少人常常在脸上写满幸福呢?

由此看来,对自由度的幻想是思想上的一个误差。也是人生的一个死结。这个结解不开。人生的痛便永无休止。解开这个结,我们的心就会变得富谷达、坚强、乐观而热情。人生便无战不胜了。

绝对的自由带来了绝对理想人生,这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是,事实早已证明,这一条路根本就走不通。于是,老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。庄子则依旧在执迷不悟地自得其乐地执着精神的逍遥。而他们聪明的后代很快打消了那些不劳而获的可笑念头并坚定地用劳动和汗水逐步走向自由的生活目标。

我们现在仍然有两种人容易在人生中迷失。他们都是对人生的自由度怀有很高期望值的人。其中之一是飘在半空中时常幻想自由降临的人。之二则四一味地沉漫在生命流年似水的悲叹中疏忽了“此生”宝贵因而不能积极投身生活。尽情享受“此生”的人。

有缺憾的人生就像一次艰苦的远行。但绝不足以使我们厌弃人生。因为在途中我们可以尽情享受沿途的牧歌。江河上的清风、山间的明月。当然还有成功的喜悦和人生的幸福。而且走的越远,看到的风景就会越好。在远途中,暂时的落后和领先,都不值得过分在意。因为人生决胜的法宝乃是恒心和毅力。

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篇20:那些什么的日子作文800字

全文共 821 字

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《再见,那些一起戍边的日子

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”边塞的冬天奇寒。我穿着狐裘抱着暖炉也感觉不到暖和,走到主帅的营帐前,还未进去便听得里面的谈话声:“听说了吗?武判官要归京了。”“他来戍边这么久也该回去了,不知节度判官怎么想……”。我嘴角淡淡的笑意凝固了,他,武判官,真的要回京城了吗?

我叫岑参,江陵人。科举考试我金榜题名因此走上仕途。我在不同的地方辗转做官,唯独在边塞做节度使时间最长。戍边多年与武判宫结下深厚友谊,今天他即将归京,我的心情跌宕起伏。不舍的,是彼此的战友情;怀念的,是曾经一起扛过的苦难。

武判官比我到边塞的时间要早。他长得星目剑眉,身姿挺拔,为人豪爽。尤其对我总是要格外照顾。记得那年,我初来乍到水土不服,不习惯边塞生活的清苦,同时远离家园和亲人,别了京城的喧嚣与繁华,极度地思家只有在中秋月夜下偷偷抹一把相思泪,思念在心口酝酿像陈年老酒越发浓烈,一直是武判官在身边安慰我。我曾笑问武判官会不会想家,他举杯豪饮只说这是人之常情。他的目光看向远处隐入夜幕的深山,深邃的夜让我捉摸不透,这时我察觉到他的两鬓中已经依稀可见的白发。

记得有一次事态紧急,忽有外族入侵边塞,将土们严阵以待,誓死守家卫国。战事危机而惨烈,我在混乱中不慎受伤,行动困难。眼看敌人的长刀就要落下,这时一柄长矛狠狠刺入夷人胸口再抽出,夷人应声倒下。那一瞬间我大脑一片空白,心在胸腔呼之欲出,是武判官救了我。之后我被送回营帐中,又因伤口感染大病一场,是武判官一直在身边悉心照料。承蒙他的恩情我平安无事,我一直在心里感激他。

而今武判官两鬓成霜,离别在即,再多的不舍化作一声:“珍重”!在轮台幕府为武判官送别,我痴痴地立在原地看着雪上那一串串马蹄印,不由低声吟诵出一句:“山回路转不见君,雪上空留马行处”,以寄内心的不舍之情。

我是岑参,也曾年少轻狂、心怀凌云壮志,一腔热血戍边卫国。而迟早有一天,离去的人会是我。再见,武判官。再见,那些和你一起戍边的日子。

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