那段自由的日子作文(通用20篇)

儿时是在一个超级超级大的院儿里度过的。一进大门就有一个大大的花坛，花坛里的景物在春天一个样儿，夏天一个样儿，秋天是一个样儿，冬天又是一个样儿。

父母上班早早的就走了，留了我一个人，而我偏偏胆子又小，就跑到大院儿门口住的那户人家家里去。那户人家有一个慈祥的老姨。

吃完早点，老姨收拾，我就跑到院子里和我最重要的朋友打招呼：“小草，你好啊！小花，你真漂亮！蚂蚁，你真勤劳！大树，你真高大……”我的朋友很多很多，他们都是这院儿里可爱的一份子。奔到花坛边，爬上去，听蟋蟀弹琴，蜜蜂唱歌，看蝴蝶伴舞……小小的我，对这个世界充满了敬意与好奇。

过一会儿，老姨提着一个大桶招呼我：“走吧！”我欢呼起来，一蹦3cm高：“耶，喂小猪去啰！”我高兴地走在前面，掐两朵花儿，头上一朵，手上一朵，活蹦乱跳地招呼着小猪。小猪一看到我们，“哼哼”地叫着，像在说：“啊，又可以饱餐一顿啦！”别看它是小猪，进起食来，一点儿也不含糊。

在我家旁边，也住着一户人家。我记忆最深的就是，偷偷玩这家阿姨的手机，人家也不说我，我还庆幸，哈哈！没被发现。现在想想，人家是看我小，不计较罢了。

我慢慢的到了该上幼稚园的时候，爸妈便把我送进幼稚园里。

那时，我裹着大围巾，穿着大棉袄，戴着护膝……到了幼稚园，像卸盔甲一样，一件一件的往下卸。

幼稚园是让带早点的，我经常带两根彩色棒棒糖，同学们就说我像猪猪侠，我乐开了花。结果吃完棒棒糖，舌头一块儿绿，一块儿红……同学们又说我是外星人。

现在想想，好怀念啊！

一片拍击水面的声音激起了层层波浪的回响，我正在一片被分隔开来的水面上奋力挥动已然疲惫不堪的手臂——这是我比赛时的剪影。

我对游泳的喜爱始于9岁。我初次来到游泳馆，看到有的游泳者如蝴蝶般在水中划出美妙的弧线，有的如舞动的鱼儿般在池里轻盈慵懒的摇曳，我的心像是打开了一个阀门，对游泳的喜爱狂涌进来。

我和水流的“竞争”拉开帷幕。因为我并不是一个很有天赋的学习者，经常遭到成功的冷落。开始，我练习时感觉水就像一张深蓝色、永远嘲讽着我的脸。他重如磐石的魔爪，让我在挣扎中被拉到水池下。在失败中，我迟迟不敢走到泳池旁，好像水池就是百般折磨我的地狱。

直到报名比赛的消息传到我耳边时，我沉寂着的心忽然一振。

我开始全力以赴练习起来。尽管水仍然如魔爪般，攫住我不放，可这时似乎不那么狰狞和令人恐惧了。那忽明忽暗，虚无缥缈的希望再度燃起，我的脸上也时不时会显露出光明的印迹。

随着一声呼喊，我的又一次训练开始。我全身的力量都收缩在了两条腿上，蹬出了我的第一步。随后，我的双臂向前伸展，但仍机械和僵硬。我渐渐失去了平衡，每一次推进都如在刀尖上起舞。接踵而至的疲累又为我的失败做好了铺垫，使我几乎无法坚持。

又要被水束缚了吗？水池正朝着我冷笑，正饶有兴趣地等待着我再一次被拖下水。我有些茫然，不知应该在坚持的泥潭中打滚还是在放弃的轻松中摆脱束缚。

那幕水中的舞蹈映入我的眼帘。不能，我不能放弃！一个潜藏在内心深处的震耳声音提醒了我。我紧咬着牙，向前冲锋……

比赛场上，我正逼近终点。对手也似乎不能阻挡我向前的态势。这是不断努力的勋章，是在艰辛中坚持的回报！

不记得在什么时候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃过晚饭，就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上，没有休息。每当我要走出房间，一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业，再复习一会后，才有短暂的时光来休息。 I dont remember when, I became a "prisoner" at home. After dinner every day, I walked into my "prisoner" -bedroom.It was one night without rest.Whenever I want to walk out of the room, "Did you finish your homework?" I have to return to my "prisoner" again.When I finished my homework and reviewed it for a while, I had a short time to rest.

书柜上的课外书，似乎也成了我的“狱友”，每次我在我的卧室里做作业时，我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩，但，想翻翻书?没门!

屋里的环境很闷，闷得我透不过气来。

每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时，我总会感到一种落寞，无边地袭上我的心头。但，想玩?Noway(没门)!

有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让本来充满趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再是多彩的，而是在枯燥、单调的环境中度过的。

记得在《快乐星球》中，有一首插曲，虽然幼稚，但很贴切：“小小少年，背着大书包，做不完的作业，学不完的功课，太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，飞不高。”

我虽然身在“囚房”，但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着，想象着山清水秀的大自然，想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历，而这，我又感觉对我来说异常遥远。

封建社会之所以落后，是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想，人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞，是因为改革开放，是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

有时我也想在无边的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老师，为什么作为一个学子，接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望，有一天，学校搬进了大自然，让自由之花，驻进了每个孩子的心田。

自由，真好!有时，我也想自由!

孟子曰：“不以规矩不能成方圆。”这个规矩在现在是一种制度，一个约束，一个需要维持的秩序。

近几日我上了一个叫《礼仪与做人》的一个选修课，其中讲到己所不欲勿施于人。就是你自己不想做的不喜欢的事情不要强加到别人身上，换句话而言就是尊重他人。老师举了个例子：老师在上面讲课，可是很多学生在做自己的事情，喝水玩手机讲话，甚至是随意的自由出入教师，那么老师的心情是非常糟糕的。如果下面的学生到上面来讲话，下面噪声一片，讲台上的学生的心情肯定和老师一样非常糟糕。因此尊重他人，要有一种自我约束力去控制自己，共同来营造一个良好的秩序。

中国许多学生都在吐糟中国式教育，认为中国教育封闭缺乏自由，羡慕西方的教育，羡慕他们能随意的在课堂上大声自由讨论。但是这所看到的只是一个片面，在老师讲课时西方学生绝不会打断老师的话，自由的讨论是经过老师同意后开始的。因此，西方教育遵循的原则是：秩序在前，自由在后。

无论在做什么，都需要去维持秩序。每个人都有自由的权力，但同时每个人也有着许多与此相关的义务。坚持“秩序在前，自由在后”体现着你对他人的尊重，体现着你的礼节教养，体现着这个社会的规章制度。在你想去做一件事的时候想想是否此时合适去做，多换位思考，去理解体谅他人的感受，然后再去决定要不要去做或是去说。

秩序在前，自由在后。这不是绝对的权威，却是你无形体现出来的礼节教养。其中蕴含着你的气质，藏着你读过的书，走过的路。

在享受自由的权力前，先进行一个自我的约束，尊重他人即是对自己的尊重。无论何时都需要记住：秩序在前，自由在后。

两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般的炯炯有神的`大眼睛,一张粉红色的嘴

里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,她——就是画画very very good的李婧。

李婧之所以有着一手好画艺,是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬天,当我们在开开心心地玩的时候,她总呆在狭小而又闷不透风的屋子里专心致志地作画,坚持不懈地反复临摹。

正是她有着一种“滴水穿石”的精神，不断地前进，不断地飞跃，练造了一手非同一般的画画功底。至今，她已经获得了多项国家级的画画奖章。

有一次，我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡美景图。我拿着笔，想了好半天，都不知道该如何下笔。但只见李婧仔细酝酿了一会儿，就轻松而又充满自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有诗情画意的美景图已经深深地印在她的脑海里了。她迅速地拿起笔，熟练地在白纸上“龙飞风舞”起来，她是那么地娴熟，那么地胸有成竹，神情是那么地专注，真像一位满腹学识﹑画艺高超的老画家。不一会儿，一幅趣艺盎然﹑生机勃勃﹑栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插了双翅，飞向她的家乡，感受那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想。把这幅画拿给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又圆的笑脸呢!这是多么来之不易的评价呀!

有时候，我也会画画给李婧看，她不但很耐心地指出了画中的缺点，而且还很乐意的与我交谈她画画的心得与技巧，让我这个一直以来画狗像猪，画鸭像鸡的没有绘画细胞的女孩，在绘画上也提高了不少。

李婧不但画画棒，唱歌也似银铃般清脆动听;体育很好，在运动会上都会活跃着她那矫健的身影，为我们班夺的第一立下了汗马功劳;而且她还是英语课的课代表呢!

啊，李婧，你真是一位小能人!你不但擅长画画﹑唱歌﹑体育，而且在坚持不懈的精神上，无私地与大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副其实的小能人!

清晨，我正在甜甜的睡梦之中，忽然“噼噼啪啪”的一阵鞭炮声把我惊醒了。我连忙穿好衣服，心想：今天是什么日子呀?我看了一下日历，一个红色耀眼的数学跃入我的眼帘，2月1日。喔，今天是大年初一!我高兴地跑出房间。啊!天是那么蓝，水是那么清，地是那么绿，空气如此清新，大地上的一切都是那么欣欣然。人们的脸上都挂着甜甜的笑容。节日的早晨好美啊!

晚上，我吃过饭，就被那绚丽多彩的礼花迷住了。你听，随着“轰”的一声响，一道光亮划破夜空，紧接着，前方空中开放出一朵红色的“大菊花”，还没等我欣赏个够，又一颗“流星”窜上了天空。“嘭”的一声，这颗流星瞬息又变成许多漂亮的小星星，犹如天女散花，使人叫绝!这时，天空中的焰火也越来越多了，瞧，有的如银龙飞舞，群龙戏珠;有的像钢花飞溅，光彩照人;有的又像繁星点点，流光溢彩……我的眼睛应接不暇了，看见了这朵，又错过了那朵，看见了那朵，另一朵又不知什么时候蹿上了天……

节日的夜晚是多么快乐，多么令人忘怀!

春天的风，夏天的雨，秋天的蝉鸣，冬天的太阳和一个你——姥爷，你带给我无限幸福的回忆，却早早的离去。

春天的和风阵阵吹在脸颊，身边的风儿时凉时暖，但你的手总是热的。北国的春天也很寒冷，那天也如冬天般冷，我没带手套，手冻的通红，风却愈发冷起来，如刀般割着我的脸庞和手掌，身旁的你摘下手套，用双手握着我冰冷的小手，我也才第一次发觉，你的手竟如此温热。

你就如一团火焰，在漫天冷风中燃烧跳动着，一切寒风经过你的身旁，都变得温暖。

夏天的细雨点点落在肩膀，虽然经常着凉，但你的话语总是暖的。小时候的夏天多雨，天气总是大变，淘气的我常会只穿着单衣和雨靴，在雨泊里跳动，溅了一身水，回到家里，顿时觉得凉透了心，但身旁总会有一杯被递上的温水，你会轻声说：“喝完了把身上擦干”。

你的话语如一股温暖的小溪，掩盖了雨的冰冷，令暖意在心间荡漾不止。

秋天的蝉鸣声声进入耳畔，百花凋零，但你心中一直有一朵心花绽放。金秋时节，叶子变得枯黄，花儿朵朵枯萎，我的心情也随着季节而孤寂，可真是一季悲秋，草丛中的蝉鸣孤零零的，是唯一的演唱。独靠窗前，稀少的星零落地洒落在漆黑的夜空，散发着微弱的光芒，你会拍拍我的肩，看清我的心事，便讲着一件件你年轻时的趣事，我无声地笑了，那钩残月也从云后显出身影，发出淡淡的光芒。

你的故事如一篇诗人的演讲，结束了悲伤的演唱，带来了人内心的启发。

冬天的太阳丝丝洒在身上，隔着云层，毫无温度，但你的呵护却恰恰相反。冬天的雪在太阳光下还片片飘着，一个穿着厚重的人推开门，伴着风雪走了进来，那就是你，姥爷，你怀中紧搂着一个保温饭盒，我双手触碰到保温饭盒在你怀里产生的温度是那么温暖，但我碰到你的手，却那么冰冷，你还细声嘱咐我：“要戴好手套，别感冒。”我点点头，你却眨眼间又走进了风雪，可你知道吗？你却没有戴手套啊！阳光下的层云渐渐散开，却没照见你的身影。你送来的饭盒，那么温热，点燃了我心中的太阳，但自己却独吞冰冷。

姥爷，你的温暖是一种莫大的幸福，你送给我的不仅是一份又一份的温暖，而是一份又一份的温情产生的暖意。

和你在一起的日子，我真幸福。

“日子”今年满8岁了，她要到时间学校去学习。可是，她不知道时间学校在哪里。

她走啊走啊，看见一个阿姨。于是赶紧跑过去，问：“阿姨，我是日子，你可不可以带我去学校呢？”阿姨摆摆手：“日子，我不喜欢你！我以前有着美丽的外表、白嫩的皮肤，如今，你都把她们拿走了！我离我远点儿！”阿姨说完生气地走了。

“日子”没有办法，只能继续往前走。走着走着，她看见一个老爷爷坐在椅子唉声叹气。老爷爷是最慈祥的，日子心里想着，就迎上去问老大爷：“老爷爷，我是日子，请问时间学校怎么走啊？”大爷一听，好不气忿，他挥舞着拐杖，生气地说：“原来你是日子，我讨厌你！是你，只知道飞快地奔跑，我们却一天天苍老，落下了虚弱的身体和各种疾病，现在只能坐在这里叹气！你真的太过分了！我不会帮助你的，你另找他人吧！”说完，老大爷气呼呼地走了。

“日子”很无奈，只能往前走，走啊走，眼看上学的时间要到了，心里非常着急。这时，对面走来了一位脸色苍白的青年，“日子”又问：“你好，我是日子……”“日子？”青年一听又睁大了眼睛，“我终于找到你了！我恨你！你从不在我的身边停留，让我小时候不好好学习，成绩不理想，天天只能去网吧，到虚拟的世界寻找快乐！是你，让我没考上大学，找不到工作，我恨你，我要揍你！”说着，青年举起拳头朝“日子”打来……

“日子”跑啊跑，终于摆脱了青年，坐在马路边直喘气！她想：“大家都讨厌我，难道我真的错了吗？”她越想越伤心。这时，时光老人在金光中出现了：“好孩子，这不怪你，不是你的错，是他们自己不懂得珍惜你，错在他们！只有好好珍惜，才能得到幸福的生活！”

“日子”听了，欢喜极了，高兴地跟着时光老人到时间学校上学了。

期待已久的时刻终于到了，我坐上了飞往纽约的航班，一路上我兴奋极了，在飞机上老师不断的提醒我们要多休息，到了那里是要倒时差的，但是我怎么也睡不着，不知坐了多久，我们终于到了。

在纽约的第一天，我们坐上了游艇要去观看自由女神像。船缓慢的开动，摇摇晃晃地开在海上，过了好一会儿，大家都兴奋了起来，纷纷指着远处，我朝向对岸望去，终于看到了传说中的“冰淇淋女神”——（自由女神）了，大概我太想吃冰淇淋了吧！我赶紧拿出手机咔嚓咔嚓拍个不停，生怕错过了每一个瞬间。当我拍得正起劲时，身后传来了老师的声音，他给我们讲起了自由女神像的意义，原来自由女神的头冠，象征着七大洲和四大洋；她高举着火炬，象征着自由；她另一只手拿着的书是美国的《独立宣言》，在她脚下打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着自由、挣脱、暴政的约束。自由女神像是巴托尔迪建造的，是英国送给美国的礼物，这座像是用黄铜制作的，重达225吨。正因如此她原本是黄色的，但是随着时间的推移，常年的日晒雨淋，就变成的现在的绿色了。

自由女神像可真是意义非凡，不愧是美国的标志性建筑啊！

逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由，是心灵的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。

或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。

我不会逃避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。

我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。

自由，无数人为之前仆后继；自由，只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。

鸟儿多好啊，无拘无束，无所顾虑，可以在广阔的天空中自由飞翔;雪花多好啊，无忧无虑，没有烦恼，可以在无垠的大地上漫天飞舞;鱼儿多好啊，来去自如，无影无踪，可以在无边的海洋中自由嬉戏。唉，羡慕死他们了。

看看现在的我，面对山大的压力，面对成长的烦恼，面对情感的牵绊，面对每天的林林总总，整天牵肠挂肚，心情忧郁，真的好怀念那段自由的日子啊!

说起那段自由的日子，已经是三四年前的了。

春天，万物复苏，生机盎然，选一个好天气，老师就带领我们一起去春游。“走在乡间的小路上……”我们用歌声形容着我们此时的境地，刚冒出的小草嫩绿嫩绿的，此之谓“野火烧不尽，春风吹又生”啊。

夏天，树木茂盛，蝉儿鸣，鸟儿叫，鱼儿游，一派生机勃勃、无忧无虑的自由景象令我心动了。我们相跟上几个人，一起漫步在绿荫浓郁的森林里、池塘边，欣赏着这些自由的生命，又是令我感慨千千万啊!

秋天，落叶归根，秋风送爽，对面的山上却是一片红色汪洋。选一个秋高气爽的日子，登上自行车，遨游在这红色的海洋中，一片片红色的枫叶映入我的眼帘，此时杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”浮现在我的脑海中。

冬天，雪花漫天飞舞，一个银装素裹的世界将我的灵魂洗礼。在学校，老师们陪我们打雪仗、堆雪人，雪球满天飞，各式各样的雪人是我们大饱眼福。在回家的路上，我们边走边滑雪，跌倒了，爬起来。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不复存在了，那一个个自由生活的片段总是在我的脑海里回放……

同学，你可曾知道一种棋闪烁着光芒？你可曾明白这象征着中华文化的传承？你可曾体会其中的魅力？此刻，我能自豪地说出：我，是一个下围棋的人！

从五岁起，那跳跃的黑白两子便使我产生了浓厚的兴趣，每当我看到围棋，我的心中就涌起一种神奇的感觉，使我振奋，更滋润着我的心田。

这是我第一次感受围棋，却也从此爱上了它。

我的学棋之路就此开始。我日复一日地遨游在棋海里，从最简单的落子、吃子学起，一步一个脚印，在老师的教导下成长着、努力着。转眼间，炙热已取代了春姑娘，我的第一场升级考试，也在远方召唤着我。

“我一定会成功的。”我迈着稚嫩步伐进入考场，经一番激烈又无聊的打杀后，有的人快乐，有的人抽泣。而我，幸运地成为了那些快乐人里的一员。阳光烤着大地，却无法抵挡我的激动。我似乎越发喜欢围棋了。

时间飞快地流逝，蓦然回首，围棋已经陪我走了了三个春秋，而我也已通过了8次升级考验，过程中虽经历了少许挫折，但它们不久后都被成功驱散。此时的我容光焕发，享受着围棋带来的胜利与快乐，殊不知一次巨大的挫折，正等待着我，妄想将我一口吞噬。

那是一次3级升2级的考试。赛前，一滴不知从何处而来的水滴落在我的脸上，使我的心中响起咯噔一声。考试果然极不顺利，那次的对手，在我的眼里如同，不论我怎么挣扎，都逃不出他布置的天罗地网。四连败，这苦涩的数字如冰锥一般刺痛着我的心灵，使我不能站起。

我哭了，泪哗哗地流，如泉涌一般，久久不能平静。

这次考试，不过是导火索。真正造成这一切的原因，很是复杂。当初我沉迷于围棋，因为我爱与他人比赛，爱吃子。如今随着水平的提高，吃子的内容少了，讲求大局观、计算力的内容多了；有趣、感性少了，枯燥、理性多了，这已经不是我想象的围棋，我渐渐对它失去了兴趣，随着这次的失败，我打起来放弃围棋的念头。

我迷茫了，我彷徨了，在那一刻，我第一次接触围棋的瞬间浮现在我的脑中。当初，天是那么热，草是那么绿，花是那么灿，可三年后……

我终于没有放弃，我也没有理由放弃。人生的雨点，太多。若每次都放弃，那不是虚度光阴、虚度青春吗？

阴云驱散，阳光普照，万物恢复了生机，我亦然，围棋亦然，这陪伴，还将持续，到尽头。

之后的道路，更加艰险，更加不测，五次失败可能也换不来一次成功，一次微小成功都建立在无数次失败的基础上。但我不怕，因为我坚信，光明终会驱散黑暗。

四段升五段时，我一次又一次地跌倒，一次一次呻吟，却又一次又一次地爬起。围棋，是我冥冥之中的选择，就没有理由半途而废。

终于，当我第五次站在四升五的赛场，我成功了，当裁判宣布我以半目获胜后，我激动的心情难以言表，眼眶红了，六年的守候，在今日总算得到了回报。

至此，我成为了一名国家三级运动员。我举着奖状，在考场门口，笑了……

纵观我的整个围棋生涯，有笑、有泪、有欢乐、有悲伤，就像一张被编织的网。冥冥之中的注定，使我遇到了围棋，也使围棋与我相伴十个春秋。谢谢你陪伴，你让我的生活变得精彩。

记忆的沙滩上有许多贝壳，海浪带走了好几个，我用手拿一个，原来这是我记忆中最温暖的贝壳。听听那个最让我感动的故事吧！

那是一个乌云密布的日子，一阵阵风吹得人们瑟瑟发抖。我们就在这一天，出发去杭州参加一年一度的击剑锦标赛。列车“呜呜——”地响了起来，就在这列火车上，我遇见了一个阿姨。

我们击剑队拉着三个剑包，十分引人注目。我的座位在车厢的最前面，桌子离椅子很远，根本够不着。我发现身边坐着一位相貌平平的阿姨，她的黄头发披下来一直到肩上。我一坐到位子上，阿姨就和蔼可亲地问好：“小姑娘，你好呀！”我也回了一声：“你好。”“你们这是干嘛去呀？是去比赛吧？”阿姨又问。我说：“是的，我们正准备去参加击剑比赛。”阿姨微笑着说：“运动员呀！真厉害！”我笑了笑，就拿起作业写了起来。

桌子离座位太远了，我不能坐好写作业。一会儿就蹲在地上，用书本放在椅子上写。阿姨看了，就主动从自己的行李中，拿了一个小板凳一样高的黄色行李箱，递给了我。

我抬头一看，不好意思地说了声：“谢谢阿姨。”阿姨说：“不客气，不要累着了，你还要去比赛一定要休息好。”我点了点头，轻轻地坐了下来，又怕真的坐下去，将阿姨的行李箱压扁了。于是，我就半蹲半坐。阿姨看了说：“小姑娘，你坐下就好了。不用担心箱子坏了，我出门带了许多袋子，如果真坏了我可以把衣服都装袋子里，尽管坐下去吧！”我听了，半信半疑，可是在阿姨的劝说下，我只好放心坐了下去。那时，我的心暖暖的。

“亲爱的乘客，杭州站到了，请抓紧下车……”我告别了阿姨，下了车，不时回头看了看那充满温情的火车。

在那个寒冷的日子，我的心底犹如盛开了一朵花，暖暖的，一点儿也不冷。

“哈哈，我终于自由了！”因为妈妈中午就告诉我，说她和爸爸下午有事，晚上回家会很晚。

听了妈妈的话，我心中窃喜，口头上对妈妈说：“你们早点回来吧。”心里却希望他们不回来才好呢。他们不在家时，我就像飞出笼的小鸟。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。多自由呀！太美了。

下午放学，我像插上了翅膀一般飞回了家。我便迅速地写作业，并希望写完作业后，还有多余的时间来看我心爱的“闲书”，或者做我最拿手的彩泥。正当我想入非非之时，“嗵”地一声打乱了我的思绪。吓得我冷汗直冒，就连写字的手也在发抖，心想有坏人来了，我该怎么办？我极力克制自己，安慰自己，使自己镇静下来，声音好像是从卫生间传出来的。于是，我悄悄地从厨房里拿出两把菜刀，轻轻地走到卫生间。哦！原来是拖把掉到了地上，我还以为是有毛贼来了呢。

好安静啊，房间里只能听见我心跳的声，连空气里也弥漫着紧张的气氛。我极力克制自己，使自己平静下来，还没做好一个玩偶呢，又听到厨房里传来“噼里啪啦”的声音，我身上顿时又起了鸡皮疙瘩，连头发都竖了起来。我急忙跑到自己的房间，拿上一对仿真手枪，小心翼翼走到厨房。原来是一阵风，把锅盖吹掉了

1961年纽约的时代广场的那个夜晚，老鼠塔克和亨利猫迎来了它们的新朋友——-蟋蟀柴斯特。这位因一时贪吃待在一个野餐篮中“乘”火车来到时代广场的“客人”。因为对城市的陌生惹来了一堆祸事：先是在睡觉时无意啃掉了小主人辛苦挣来的2元纸币，后来因为与自己的朋友——亨利和塔克一起开patty而不经意地点燃了报摊。小主人的妈妈很生气，扬言要赶走它。有一次，蟋蟀柴斯偶然发现自己能演奏一整首咏叹调，并用“音乐”打动了小主人的妈妈。而这只小小的蟋蟀也因此轰动一时。然而就在它达到顶峰时，它却开始想回到它的家乡康涅狄洛州。最后，它在塔克和亨利的帮助下，回到了家乡。

这本书，带给了我们深思。其实一切都围绕着两个词：自由和荣耀。但是，随着这两词，也产生了一个更大的疑问，柴斯特的选择对吗？

或许很多人看来，荣耀胜于自由，而读完这本书的人一般都会选择沉默。自由是什么？它对柴斯特来说珍贵吗？自由，对于一般人来说是遥不可及的名词。但正是这个遥不可及的名词，改写了柴斯特命运，这是可贵的，也证实这个名词带给了柴斯特快乐。在它的心中，自由一定是那辽阔的原野，那清翠的树叶，及它敬爱的故乡……

有一个问题，我思考许久。柴斯特是怎么获得自由的？其实很简单，就是友谊。友谊是一种美好的东西，塔克的友谊是热情的，亨利的友谊是沉着的。无论哪种友谊都会带给我们快乐，友谊展出了如丝如水的感情，流露出人与人之间的信任，成就了孩们心中那份温情。友谊是由你每一个信任的目光、每一句吐露的心声、每一个宜人的微笑换来的，所以说友谊是珍贵的，值得珍惜的。

可贵的自由，珍贵的友情，是柴斯特的选择。

对于你们来说，星期六，星期日是个快乐的日子，可以尽情的玩赏。可对我来说，那就不同了。每到双休日，我就被“囚禁”在房间里，要么写作业，要么读书。

星期六早晨，时针刚指到7，我的`耳边就响起一阵刺耳的“女高音”，“起来，起来，快起来读书！”“哎呀，我的好妈妈，今天是星期六，就让我再睡一会儿把！”我说。“不行，半会儿都不行！一日之计在于晨，快起来！”妈妈大叫。无奈之下，我只好从温暖的被窝中出来，趴在冰凉的桌子上厌倦地读书。终于读完了，我大声对妈妈说：“我读完了！”本想着歇几分钟，可妈妈却指着闹钟说：“跳舞的时间到了，赶快收拾东西去舞蹈班！”我晕，可有什么办法呢？只能“听妈由命”乖乖地收拾舞蹈装备去舞蹈班。两个小时课程的舞蹈结束了，谁知，妈妈却让我无试听奥数班。回到家，已经8点半了，我一下子就躺在床上，呼呼大睡。

第二天，我早早地又起了床，当然是被妈妈的“女高音”给唱醒的。我又慢吞吞地开始我的补习班作业，天啊！这么多！没办法，只好硬着头皮写下去。好容易把作业写完了，又要看书，啊，剩余时间被妈妈剥夺了——做卷子。哎，连双休日都没有玩的时间，学生真是太苦了！

噢，不好，妈妈又抱着一堆像小山似的练习题向我追来了！我还是脚踩西瓜皮——溜之大吉吧！我真想大喊一声：“我好想找回自由啊！”

青春的我们热血奔腾，青春的我们肆意挥洒。舞动吧！无悔的青春！

——题记

青春，一个吸人眼球却又令人望而生畏的字眼。青春，顾名思义，‘青’即为翠绿，嫩绿；‘春’应为春季，花儿怒放的时节。比喻一生中最富有活力的一段时光。古人云：少年不知愁滋味。纵使天塌下来，似乎与青春的他们也是毫不相干。其实的确是这样，我们喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，那青春的我们有什么特点呢？

与青春一起走过的自信的日子。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着制造那些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，我们应信心满满地在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，只要我们抬起头，看到的那片天空就好像永远是蔚蓝色的，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个只属于我们的口号，那就是——我一定能行！

与青春一起走过的痴狂的日子。痴狂的爱我所爱，恨我所恨。想我所想，做我所做。我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们播下了汗水；曾为了一场考试，我们付出了辛劳；曾为了一本名著，我们彻夜未眠；曾为了一个发型，我们义无反顾。痴迷于自我，我们可能痛苦，我们可能悲伤，但更多的却又是那一次次的义无返顾。当篮球明星姚明再次将篮球投入篮筐中，全中国的人似乎都像是痴迷地在为他祝贺，为我们引以为傲的中国而自豪。青春的痴狂也是有理性的。痴迷于一首歌，因为歌中描述了我们内心中的情感，痴迷于一个明星，因为他的经历于成功可能正是自己所追求的，夹带着自己所期望的某种东西。我们坚持自己的梦想，上重点大学，找一份理想的工作，赚自己的第一桶金，成一个完美的家。在痴狂中，我们心安理得。是的，因为我们是有梦想的痴狂者。

与青春一起走过的个性的日子。天空虽然没有留下任何痕迹，但我已经划过。为了个性我们将不惜一切代价。不论结果是什么，我们都曾努力过，都会坦然接受，这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。

青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，陶然于生命的恢宏与超然。前行的脚步，像含苞待放的花朵，是最美的旋律，是希望的萌芽。每一个脚印，都饱含着希望，蕴藏着硕果。良药在于自己，厨房自己就可以开，关键在于自己的认识。青春是你的基本，将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想前，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。踏着青春的脚步前行，因为我们年轻，所以一切皆有可能。

随着冬日阳光的照射，屋内渐渐暖和，零星的树叶影子，在纸糊窗上舞动着，舞蹈欢快的节奏如同我此刻的心情，调皮的冬阳在脸上表演，将我从梦中拽醒。

揉揉惺忪的眼睛才想起今日的捣乱计划，慌张地穿好衣服，揣着一大把爆竹，抓上打火机，拿上馒头，飞也似的往田野里跑去。

我们一行人在田野中东张西望，四处寻找猎物，终于，看见了一只白胖胖的萝卜。哥哥连根拔起一只冰冷花白的萝卜。

“对不住了！”哥哥坏笑道。

我站在一旁，搓着手看热闹。寂静的田野里，只听见挖萝卜和塞爆竹的声音，可我实在不忍心看着鲜甜冰凉的萝卜汁从萝卜中汩汩流出，然而就在我流着口水做着白日梦的时候，“呯”地一声在上空迅速蔓延开来，萝卜四分五裂，乱撒在冻土上。过了不久，只听见背后传来一阵咒骂，原来是田主来了，我们对视一笑，大喊着逃跑。田野再度静下来，只听见几个男孩边笑边喘息的声音。平常跑得最快的二哥却落下了，并在远处弯着腰，疑神疑鬼地捣鼓着什么东西。但我们并没有注意到二哥已悄然离开，剩下的只有留给我们的屎雨，我和哥哥偷偷摸摸地走过去，但二哥却在一旁偷笑着。淋了屎雨的我俩个咒骂着：你的数理化智慧也不能用在这上面呀！来不及换衣服我们便继续捣乱，走着走着眼前看见一口井，我突发奇想地想炸井……手拿一个爆竹的我来到井前，擦燃，冒烟，吹灭，扔！只听耳朵一阵轰鸣，只感脚上一阵震动，只闻一股硫磺味冲入鼻翼，爆竹炸了！正当我们欣赏着杰作时，主人家已经冷不丁地来到我们背后，待到屁股开花的时候才清醒过来，我们不约而同地大笑起来。

冬天过半时，雪已开始融化，但依然很冷。致使屋檐下有许多的冰溜子。我闲得慌，拿来棍子开始沿着屋子打冰溜。木棍与冰溜相互碰撞的声音清脆嘹亮，大小不一的冰溜产生的声音各不一样，打完一圈便像是演完了交响曲。直到把村里所有的冰溜打完后才肯罢休。我还是无聊，便随手捡起一个冰溜子，尝了一口，冰冰凉的，感觉嘴里像是也结了霜，冻得很！仔细玩赏半天，发现这冰溜子尖得很，万一砸到人脑上穿个洞倒轻而易举，疗伤却难着哩，打下这冰溜也算是一石二鸟了吧。

那段日子是快乐的，它使我快乐使我愉悦。那段日子是我童年时代不可缺少的一部分。

一条短信

早晨六点二十给班主任刘川发短信：发烧，请假。他的短信立马回过来：收到，注意休息。可能所有的班主任都是如此，手机随时开机，时刻接电话和回复短信。

一顿午饭

淑芬回到家的时候我还躺在床上，她一个人是又炒菜又是煮汤。我想起来去帮帮忙，可又实在虚弱的不行，只好惭愧的听她一个人忙活。

其实，不止是我生病的时候，因为学科的关系，我是常常回家的很晚，这时候都是淑芬承担起做饭的重任，让我没有后顾之忧。这份长久的照顾不是一句谢谢能说清的吧？

一张执勤报告单

周一我在校执勤，本该下午放学交的执勤报告单忘交了。上午又请假，所以本周的执勤报告单就没交。今天下午放学的时候，遇到陈文波老师，他说：“你今天上午没来吧执勤报告单没交。”每天执勤的老师有很多，陈老师会把我们的执勤报告单一一整理，比我们每天批改学生的作业还要细致。

由此想到，陈老师还负责督促我们板书。别人我不是很清楚，可是我自己这些事情经常忘记，陈老师每次都打电话提醒我，后来打电话找不到我，就发短信。

我们常说自己很忙，有很多事。事实上每一个老师都很忙，谢谢可爱的同事们。

一句问候

今天在办公室听到的最多的一句话是：“兰兰，你好点没？”倒水的，送水果的，提示我如何预防感冒的，甚至有现身说法建议我把扁桃体割掉的……

一声叮嘱

放学的时候，于祺悦说：“老师，你要好好保护嗓子。”然后害羞的跑开了，我甚至来不及说一声谢谢。

一把小花伞

上午明明还是艳阳高照，下午就小雨淅淅沥沥。高烧刚退，没带雨具，但也没办法，打算冒雨回家。在校门口遇到绪威妈妈，她递给我一把紫色的小伞，说：“刘老师，别感冒。”我推辞不要，她说：“这是我多带的，就是怕你们没带雨具。”

谢谢绪威妈妈，谢谢我们可爱的家长。

一个电话

吃完晚饭，刚刚坐下来，收到大学好友敏的来电。她说像我这样一个很少上网的人，每次登ＱＱ看到的都是你生病的消息，你到底是怎么照顾你自己的？你要去医院好好做个体检，看看到底是什么原因；你要好好休息，不能熬夜；你要……

我们俩的聊天不知不觉跑了题，谈起现在的工作，谈起那些让我们又爱又恨的学生，谈起我们目前的状态……

一次偶然的发烧，收获这满满的感动。

在我们这些小学生当中，我相信有不少人都在追求自由，并且羡慕别人拥有自由，其实他们都不知道什么才是真正的自由。

有些人，或许拥有着进出某些区域的自由，也有些人似乎永远与这种自由无缘，但是拥有进出自由的人却失去了真正的自由，而没有获这种自由的人却不仅拥有了真正的自由，而且还获得了限制他人自由的自由。就好比能自由进入瓶子的物体和瓶盖一样，前者只沉浸在瓶子般大小的自由之中，而后者虽没有进出的自由，但却拥有了瓶子以外广阔的世界，并且也同时拥有了随时限制前者自由进出的自由。

有一些人总是渴望获得自由进出的权利，比如进出游戏厅的自由，比如进出手机、电脑虚拟世界的自由，比如进出……他们总是想要沉浸在瓶子般大小的自由当中，然后愚蠢地把自己困死在他们所谓的自由里，与那广阔的世界——真正的自由无缘。——谁说限制就是要以失去自由为代价?瓶口限制了瓶盖的进出，却赋予了瓶盖以无限的自由。

很久很久以前，有个渔夫出海打鱼归来，在自己不多的渔获中发现了一条还活着的、漂亮的小鱼，于是找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去，小鱼越长越大，鱼缸已经装不下它了，于是，渔夫就给它换了个更大的鱼缸;可是，小鱼长得实在是太快了，新的鱼缸也很快就容不下这条“小鱼了”。渔夫看着鱼缸里这条闷闷不乐的、已经长得很大的“小鱼”，若有所思，便把它放归了大海。重获自由的小鱼，回到漫无边际的大海，本应该感到幸福与快乐的，可是它却怎么也快乐不起来，因为它总是在想：“这个鱼缸这么大，我什么时候能碰到鱼缸壁呢?”

你梦寐以求的自由，最终可能并不能带给你真正的自由，而仅仅是寻找“鱼缸壁”的困扰。

“我是一只小小鸟，想要飞呀飞，却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就会感慨万分。其实我就是一只小小鸟，但却是一只“笼子之鸟”啊！

自由我是多么渴望自由，可以随心所欲躺在沙发上吃着零食，玩着手机，而不用被奶奶叨唠着，可以没有老师催着写作业，还可以像鸟儿那样放飞自由的翅膀，尽情展翅翱翔……

每当我在写作业的时候，爸爸都会来监督，只要字写得没有之前好，就会让我擦了重写，会每天给我布置家庭作业，“写完作业，那你再写一篇语文书第15篇的感想。”“啊，你都给我布置了那么多的作业，你还没完了啊！”我时不时抱怨着。就这样，一晚上可以看电视的时间又浪费了。

我以为到了周末可以好好休息一次，谁能想到，这是不可能的。爸爸老是会给我买一些辅助学习的书，书里甚至有很多六年级才会学到的题目，可爸爸就是用周末的时间让我写完。我心里可是一百个不愿意，一千个不情愿。

自由，我渴望自由。