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那段自由的日子作文通用20篇

导语:作文是语文中最重要的一部分,我们要用良好的态度面对它,下面小编为您精心准备了一些高考零分作文,请大家认真阅读!

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自由作文初2

全文共 852 字

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总是抱怨,周末很短,作业很多。总是希望,能够过上自己想要的生活。没有父母老师的拘束,没有别人的无端责骂,只有自己。不顾形象地躺在草地上,微微眯起眼睛仰望天空,嘴里叼着一个狗尾巴草,不知在胡思乱想着些什么。或许这样,是自由了,但不觉得,还缺少了点什么吗?没有了身边人给自己的任务,没有了做错事时的提心吊胆,这个世界仿佛缺少了点什么。

原本的人生,就像是一个调色盘,五颜六色却又杂乱不堪,用一句话来形容,就是“五彩斑斓的黑”。而自由后的我们的人生,就像是一张白字,没有任何的痕迹,很干净。一张白纸,你不知道,能在上面干些什么事情,想在上面涂涂画画,却又不知道从何下手。没有了亲朋好友给你的规划,就仿佛在沙漠中失了方向。那时,你会怕,你会发现,这和你所追求的自由大相径庭。然而,这是自由,却又不是自由。

人生没有绝对的自由,人活在世,只能够寻求相对的自由,这已足矣。当上帝关上一道门时,必然会给你打开一扇窗。没有绝对的自由,我们便可以在这不自由中寻找乐趣。

从出生起我们就被命运决定要活在这不自由的世界里,但换个角度来看,或许又不是这样。人终究是要死的不是吗?谁也逃不过命运的轮回,我们并不能改变什么,所以我们只能从这世界上寻找属于自己的乐趣去寻找那不自由中的自由。

也许我是喜欢这个不自由的世界的,因为在我迷茫时,总有人会来告诉我“你不对”;在我疑惑时,也会有人说“你真笨,应该这样”。就像是在一个封闭图形里,当你碰到边缘时,总是出不去的,因为总有一条边会挡着你,

让你看清,这里是不能碰的。但若是一个不封闭的图形,你能够从那缝里钻出来,越走越远,当你再回头时,却再怎么也找不到开始的地方了。

就像是电视机里面的罪犯,总是为了一些事情而疯狂,做了一些无法饶恕的事情。此时的他们,就像是一个刺头,将封闭图形的边给刺穿了,像是一匹狼冲破了枷锁。等一切结束时,再回头,却已迷失了方向,再也找不到回去的路了。所以说,冲动是魔鬼,当魔鬼消失时,你已成为了人们眼中了魔鬼,不可饶恕。

绝对的自由是场罪,相对的自由才能够成就更好的我们。

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篇1:自由作文

全文共 593 字

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行走在北京避暑山庄里,那万壑松风能唤起你对自由休闲的意念;坐在杭州西湖畔的石凳上,那迷人的曲苑风荷也能唤起你对自由休闲的向往;在扬州个园,倚着栏杆,那透风漏月厅更让你留恋自由休闲。其实,不只是这些呼唤自由休闲,历史也在呼唤。

“富贵非吾愿,帝乡不可期。”

时光停在东晋时代,在偏僻的南山下,隐隐可见一身影。脱俗的五柳先生选择了次官归隐,何也?富贵非吾愿也。为的是无案牍之劳形,为的是无丝竹之乱耳,为的是不为五斗米折腰,陶潜弃官隐居。他得到了自由休闲的生活,“晨星里荒秽,戴月荷锄归”,他怡然自足;“采菊东篱下,悠然见南山”,他淡然自乐。最后,他在自由休闲中找到了自我,并留给后人清新淡雅的诗篇与种下菊花呼唤后人,请别让忙碌掩盖无暇的心扉,自由休闲才能活出自我。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

年轮流转,已至唐朝。李白,他诗才横溢,才绝当时。杜甫曾与之诗曰:落笔惊风雨,诗成泣鬼神。李白之才,可见一斑。可谓,树大招风,人呢,亦然。皇帝深赏其才,召之进宫。当时,李白只需随笔诗几首,便可过上“宝马雕车香满路”的气派生活。可是,皇宫何尝不是一巨大的牢笼,羁鸟终归恋着旧林。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

回到了现实,路旁的花香,林间的鸟鸣,山涧的溪声不都是在呼唤着吗?历史翻滚,千层浪叠也不正是大声的呼唤吗?他们都呼唤着:生活在快节奏今天的你们,应该自由休闲的活着,活出自我风采!

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篇2:那段与父亲冷战的日子作文1000字

全文共 1114 字

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一开始只是一件小事:我在玩电脑,父亲让我休息。我本应听话地放下鼠标,但也许是因为叛逆期的到来,我语气冲动地回赌过去。他也生气了,接着就是唇枪舌剑,小事化大,大事爆炸,双方都被点燃导火索。在他扬起巴掌的瞬间,我冲回房间,关门、上锁一气呵成。我与父亲的冷战就此开始。

以前放学回家,我都会去厂子里溜达一圈,打个招呼,吃点小食。但我与父亲冷战期间,我只会远远地向厂子一望,然后直接调头离开——反正我有钥匙开门。

不只是放学,平常的相处我们也一样绞僵着。碰面了,冷着脸点点头算是打个招呼;吃饭时,全程一言不发地埋头夹菜;我玩电脑时,他不会监督我玩多久;他工作时,我也不会在一旁叽叽喳喳地打扰……看似美好的表面下暗波涌动。我就像自幼被圈养的猛兽,好不容易冲破牢笼,仰天嚎叫着抒发狂喜,之后却满目惶惶,不知所措——这样真的好吗?我真的喜欢这样的生活吗?

冷战的时光总是漫长又难耐的,我生生耗尽了怒气,心中的迷惑越来越多,却始终不肯低下头,不愿主动开口,哪怕轻轻说一声:“对不起。”风里来,雨里去,母亲在旁边看着我们冷战,多次劝说,毫无效果,便干脆放弃,只是更加细致入微地照顾我,更加无怨无悔地陪伴他。

多少次,看到父亲因工作而蜡黄的脸色,淡淡的黑眼圈,再想到他回家还要和孩子相处如陌生人,心里泛起难受的浪潮,一层一层将我吞没。我多想直接冲到他的面前,关心他,让他工作不要那么拼命,再假装无忧无虑的儿童,嘻哈着将他逗笑……

可一切只能想想,之前的事就像鱼刺一般哽着我不上不下,即拉不下面子道歉,又无法完全释怀。

我们彼此伤害着,在那段日子

某次,我去同学家玩,临走时谢绝了送行,自己在大街小巷中穿梭回家。忽然,龙王爷打了个喷嚏——天幕“哗”的一声垂下了万千雨帘,把我淋个透心凉。我护着包,狼狈地躲进一个小小的屋檐下,望乌云盖顶,看水花四溅。拿起手机,熟练地戳点几个数字,即将通话之际发觉那是父亲,我咬牙又换了个号码。可母亲的电话总是打不通,别的其亲戚又不好意思麻烦,该怎么办?

雨势似乎小了点,看天色已晚,我猛地一头扎进雨水中。回家后,果不其然感冒了,我昏沉沉地躺在床上。醒来,母亲在床边守着,端着药。我缓缓喝完,看到父亲直直站在门口,灯光下的影子格外长,微微扭曲。他说:“下次别这样了。”不知是说淋雨,还是冷战。

但,冰破了,下面流水潺潺,在心中划过湿润的痕迹。

自此,我们和好如初。

我郑重地向他道歉,批判自己的不懂事。少年懂得了低头,懂得了珍惜,懂得了父亲的爱,少年不再肆意张扬地挥霍别人的心意,开始内敛锋芒,成长着。父亲也沉默听着,之后放下些端着的威严,更加照顾我的意愿。

那段与父亲冷战的日子,我们愤怒,我们冷漠,我们伤害,我们为难,最终,我们互相成长。

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篇3:我自由啦作文500字

全文共 544 字

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我,是一只特别活泼的小乌龟,名字叫乐乐。我是一个时常变化多端的龟。不过今天被“囚禁”了多年的我终于解放了!这是怎么回事呢,请听我细细说来……

今天是7月7日,天气阴沉沉的,刚从美梦中醒来的我,正准备睡个回笼觉时,我那小主人就“咚咚咚”跑来,我下意识地把头缩了进去。要知道我这个小主人可是个名副其实的“熊孩子”经常戳我背上的壳,还把我翻过来肚子朝上,甚至还用大夹子夹住我用刷子不停的刷我。真是太讨厌了,不知道她今天要怎么整我呢?

果不其然,她又拿着她那大夹子,缓步向我走来,嘴角挂着一丝“阴森”的笑,让龟看了不禁背脊发凉。她来到我的盆子旁边,熟练地用夹子夹起我,我闭上眼睛正准备接受刷子的洗礼,可是我却进了一个滑滑的,四周完全封闭,只有上面有点透气口的地方。这熊孩子,我的小主人又不会放过我了。我被放在一个塑料袋里,熊孩子在不停地摇晃,我被晃的头昏脑胀,我挣扎着想要出去……

经过一路地摇晃和颠簸,终于停了下来,我刚准备喘一口气,结果我突然被反着倒了出来,我开始下坠,只得用爪子在空中狂舞。忽然,我感觉到了冰凉的水浸湿了我,我顿时兴奋了起来,开始撒欢式地游起来,一会儿上,一忽儿下,不一会就离岸很远了。此时,我真想大喊一声,:“啊,我自由了”

如果你想知道我身在何方,那就来找我吧,记住我叫乐乐哦!

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篇4:那些日子真美作文500字

全文共 606 字

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寒冬阳光从窗户外撒了进来,照在了我的身上。身前拿着的笔还在书桌上沙沙作响,书桌旁,是我与你曾经一起共度过的那些时光。重又回想,真美。

我与你的第一次相遇是在那年春天。母亲带来了一株草,那便是你。“这是我从隔壁家掐来的吊兰枝,交给你养了。”母亲就是这么和我说的。

我感兴趣的上来瞧了瞧,但是看到了之后就有几分失落了。在哪盆栽躺着的的就不过就是几片尖长的叶子,他是那么的无力,仿佛就是弥留之际似的,自此便很少理睬。

后来好些天,我便一下子扑在了学习之中。好些日子不曾看过你,但你却在那里默默地成长。又过了一些天,我的成绩不知是为什么,像过山车一样猛地窜了下去,但是这一窜便再也升不上来了。仿佛有人拔掉了过山车的电源,一切都沉了下来着。

我把头埋在了书桌上,长长的叹了一口气。

为什么呢?明明我已经努力了,但还是什么都没成功呢?这些问题就想是缠在我足间的乱麻,越缠越乱,越陷越深,无法前进。

正准备起身离开,你又一次出现了。我迷茫的目光停在了你的身上,你已经长大了许多,却显得没什么精神。

哎,竟已经这么久忘给你浇水了!赶忙灌了些水给你。心里想:都这么长时间了,还在坚持呢?

坚持?我的思绪又飘回了了刚才的问题。是啊,我为什么不坚持呢?坚持了,说不定就有希望呢。刚才缠在脚间的乱麻被一下子切开了。

没错,是你给予了我勇气,在我无法坚持的那些日子里。

后来,我的成功来了,但是你,却并没有挺得过那个冬天。但是重又回想那与你奋斗的日子,真美!

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篇5:小学二年级作文自由题目怎么写

全文共 936 字

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什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的,为自由而落下的泪水是最纯真的,为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。 What soul is the most arrogant? What tears are the most innocent? What belief is the most selfless? The soul pursuing for freedom is the most arrogant, for freedom, for freedomThe tears falling are the most innocent, and the beliefs pursuing for freedom are the most selfless! I am longing for freedom.

自由不是一个人的,它是属于每一个人的。当你匆匆走过时,不妨回头望望,是否觉得十分乏味,是否在感叹时间的来无影,去无踪。可是崇尚自由的人,却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力,因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐,不在意付出,也不会期盼报答,只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时,请你去做你想做的事情,不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时,自由便会给予你无穷无尽的力量,助你一臂之力,飞上云霄。

自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法,无论你心中的答案什么,这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的,有的人为了它甚至牺牲了自己的性命,有的人对它不理不睬,有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐,就没有资格去贬低他人的信仰——自由

自由对于我们每一个人来说都是非常重要的,没有了自由,生活就会变得毫无意义,开始变得行尸走肉,每一个人都有属于自己的底线,我也不例外,我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘,我的自由我做主。

自由是属于我自己的,我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!

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篇6:小学生三年级自由作文600字左右

全文共 1482 字

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陶渊明说:我不能为五斗米折腰向乡里小儿!泽东说:中国人民从此站起来了!马丁路德金说:我有一个梦想! Tao Yuanming said: I cant fold the five buckets of rice to the children in the township! Zedong said: The Chinese people have stood up since then!Well, ok, wipe

也有人说:你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难,唯其在担当了责任,遵守了规则,兑现了承诺,付出了努力,取得了进步后,无论是物质还是精神,都有可能获取相对较大的自由空间。

所以自由和不自由都是相对的,首先在时代、时势、境遇,条件面前,我们或许是不自由的,无法自主选择,但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前,世界选择了你,怎么办?当然是义无反顾,必须穿过这片沙漠,这是毋容置疑的,穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气,望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年,俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇,但普京的发言掷地有声,气壮山河,也不禁让有些人汗颜。普京说,伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命,拯救了欧洲,打败了纳粹,扞卫了和平!是啊,当希特勒大开杀戒的时候,波兰一触即溃,法国望风投降,英国隔岸观火,是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前,在责任面前,在诚信面前,在尊严面前,在事业面前,我们没有自由,不能变通回避,更不能突破底线,我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。

有一句话叫戴着镣铐跳舞,是说在规则和限制中,我们仍然可以寻找的自由和突破,而且唯其如此,才更能彰显出其中的美和不平凡。是的,诸葛亮苟全性命于乱世,但担当起蜀国之后,他呕心沥血,鞠躬尽瘁,殚精竭虑,成为智慧的化身被后世景仰。泽东以天下为己任,以小米步枪的基础条件,带领人民了三座大山,建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国,让人民当家作主人。历无数志士仁人都发挥了主观能动性,担当起了各个时代赋予的使命和责任,推动了人类文明的进程,也获取了的自由和成功。还有,诗词曲赋都有固定的章法,但杰出的作家不是削足适履,所谓删繁就简三秋树,标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐,苏轼椽笔一挥就是理趣文章,所有一代之文学争奇斗妍,各领风骚,都从自己的角度,在各自空间发挥了的自由,才有了彪炳千秋的中华文明。

艾森豪威尔的母亲告诫他,发给你的牌是不可选择的,你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的,面对外部世界,我们可以凭自己的主观努力,以不变应万变,或者以万变应不变,端正态度,投入情感,辨清是非,明确责任,激发潜能,克服困难,去迎接挑战,就有可能实现梦想,取得成功,获得突破,从而赢得那片自由的灿烂天空。

作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系,明确自己的时代责任,端正自己的人生态度,无论面前是顺境还是逆境,是如何艰巨的任务,我们必须穿过沙漠,这是不可回避的,也是没有选择的。但我们毕竟生活在科技文明高度发达的今天,在穿越沙漠的进程中,我们仍然可以八仙过海,各显其能,仍然有可以自由发挥的巨大空间。

桑提亚哥说,人生下来不是被打败的,你可以毁灭他,但你就是打不败他!朋友们,让我们向着梦想出发,用最科学的方式和最合理的道路走到心中的那片绿舟。

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篇7:自由作文

全文共 518 字

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随着一天天慢慢的最大,父母也逐渐的踏入我的生活之中,限制我的自由,没一分每一秒无时无刻的在我的耳旁唠唠叨叨个不停。

从星期一到星期日没有一天能安安静静的度过,哪怕一天也好,但这是不可能的事实,每天一放学就的立马回家,一但超过二十分钟,老爸就会来找我每次来找我我就生气,每天自己不觉得烦,我都觉得烦的要死。

每天一放学叫我写作业,写完看书,每天就这几句,一个星期好不容易放两天假,还没休息就叫写作业,不写就说这说那烦得要死,写了好久写累了刚刚休息就说才写几个字就不写了,经常听这几句话听腻了,太烦了,也不想在听了,也不想在理会他《她》们讲的话了,他们叫我写我偏不写,叫我读书我偏偏不读。

虽然每天反抗他《她》们的命令但是这也并不是长久之计,命令总是要听的我没有反抗的权利,也不允许我反抗每天失去了自由,可以说自由永远的从我的身边消失,不知会不会在回来,如果有一天自由将回到我身边不只那是什么时候。

现在父母对我没有以前严格了,但是没有太打的区别,只是没有以前那般啰嗦了,我觉得现在的耳朵比以前清净了许多,没有以前那样的烦恼,比以前放松多,但有时还是那么啰嗦,虽然有时啰嗦但是与一前来讲,这根本不算什么。

虽然现在放松了一点,但不只那天有严厉起来了。

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篇8:那段自由的日子作文700字

全文共 762 字

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在我们的生命中,有很多个日日夜夜,有很多段不一样的日子。每一段的日子,对我们自己来说,都有不同的含义。

六年级毕业后的那一个暑假,可谓是有起也有落啊。那时假期刚开始,然而对小升初考试失利的我来说,这却不像是假期开始。家里全然没有放了假后的轻松、愉悦,沉浸在一片死寂当中。刚拿到成绩的那一天,我好似被浇了一盆冷水,看窗外的蓝天都是灰暗的,整天把自己关在狭小的房间里,不敢出门。

直到几天后,爸爸找我谈话,跟我说了很多。在那一天,我把所有的情绪都宣泄了出来,不甘、失望、伤心……但是持续了没多久,我就从中走了出来,渐渐将这件事埋在心底最深处。

在后面的假期里,没有了作业的束缚,我像脱了缰的野马一样,撒开了欢。在家中,快活地开始了我最自由的暑假,没有作业、没有补习班、也没有那些令人头疼的实践作业……唯一不足的是,妈妈有时还会不时地提起小升初的考试,当听到‘小升初’三个字时,我会跑进房间,跑进我自己的舒适圈中,两耳不闻窗外事。

往常放暑假时,每度过一天,心中就会伤心一点,因为度过一天就意味着,离开学就近了一点。然而那个暑假的我,因为过得十分自由,所以心中不会因为过去了一天,离开学近了一天而伤心,因为我不用担心作业写没写完。

然而我已经习惯了有一堆作业的暑假,突然没有了作业,让我有时也会不习惯。记得那时每天晚上睡觉前,我都会数一下,离开学还有几天,每天数完后,我还会想,在到开学的这些天里,我要做一些什么事情呢?果然,有时候太自由了,对我也是不习惯的。

但是,自由的日子也还是有好处的。它让我在那些天中,调整了自己的心态,改变了自己的一些不好的习惯。它也让我做好了迎接新的校园,迎接新的老师和同学,迎接新的学习生涯的准备。在那段自由的日子里,我变了很多。到现在,我有时还在怀念那段自由的日子呢。怀念着那段改变了我,让我感到开心的日子。

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篇9:令人难忘的日子作文700字

全文共 722 字

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每个人都有难忘的事,难忘的一天,难忘的人。而我也有自己所难忘的日子

难忘的日子,十分的珍贵,可能会把它记在脑中,也有可能把它拍下来,做成纪念。可能是难忘的,可能是快乐的,也有可能是积极的,也有可能是消极的,但是我们无论他是什么样的,我们也要努力把它变成快乐的,然而永远难忘的记住他。

难忘的经历,可能是一种成长,也或许是一个转折。

经历过难忘的事,如一只雄鹰展翅飞翔,找到属于自己的落脚石。

难忘的事,不只是学也有玩也有乐。在玩耍的时候经历过一件事,也算难忘而我也在这样难忘的日子里,经历的难忘的事。

那是在六年级放学的一个傍晚。学校门口挤满了来接孩子的家长和为了养家糊口在门口摆摊的叔叔阿姨们。爷爷奶奶们。而让我最历历在目的就是一个做泥人的老爷爷。

瞧!爷爷手上捏了一块儿白泥搓了搓然后又把它撕成两半儿再搓一搓李白的胡须就出现了,将它放在捏了一半儿的半成品上。李白喜欢干什么呢?当然是喜欢喝酒啊!爷爷又捏了一块儿粽泥在用牙签儿钻了一个凹槽。李白的酒碗就做好了,将这一个小小的酒碗放在李白的手上,一个栩栩如生的李白,就做成了。又来了许多的人争先恐后的争一个青莲居士。老爷爷不慌不忙,刚准备将手中的青莲居士交给第一个到的小学生手中。突然有一个声音从背后蹿了出来。人们应声望去发现是一个十分时尚的小伙儿。一把抢走老人手上的泥人。丢给老人十块钱让老人把泥人给他,但老人并不为金钱所动,将钱又还给了青年的手里,泥人拿了回来。把泥人给了那个小学生后才对青年说。其实我并不缺钱我家的月收入就有五六千,只不过为了让更多的年轻人别忘了,中国有这一门艺术。话音刚落,人堆里就发出了雷鸣般的掌声。

通过这一件事让我懂得了许多道理,而老人说的那一句话让我受益匪浅,让我终生受益。

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篇10:它自由了作文800字

全文共 855 字

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“我的那个陷阱,能补到什么呢?”我边走边想,昨天我在公园儿的一片小树林里做了一个小陷阱,真盼望能做到些什么。走到公园来到陷阱旁边,一只小鸟出现在我的眼前,他土黄的喙,绿色的头,碧绿的翅膀,我“呼”一声便跑个包过去给他松绑:

这只小鸟可能被我吓坏了,只见他蜷缩着身体,用恐惧的眼神观察我这个“巨人”。我把她捧在手心,生怕伤了他,而他却用力地扇动翅膀,脚也使劲的蹬,可我的双手捂的死死的,没有一丝细缝。当他发现他无法逃出我的手心时,他便央求到“把我放了吧,好吗?我的兄弟姐妹还在家等着我回家呢!”可是我一口咬定说:“不行,你为什么还要去那寒冷的家呢?去我家吧,我一定会给你兄弟般的照顾,还给你一个干净温暖的新家在那里,你不愁吃不愁喝,我还天天陪着你有什么不好吗?没等小鸟说话我就抱着她回家去了。回到家我便把它放进了一个华丽,带着一股芳香的大鸟笼,这可比他原来的窝宽敞多了,我原以为她会感谢我呢,因为我送给他这么美丽的新家,可是他却站在一根木杆上,目光呆滞地看着窗外远方的山峰和天空中的朵朵白云。我看它呆呆的看着窗外,怀疑地问:“你怎么了?”小鸟没有回答,却落下了一串珍珠似的热泪,我慌了,问小鸟:“你怎么哭了,我伤到你了吗?”小鸟说:“主人,我想我的兄弟了,他们一定在找我我。你把我这么一关,就把我与那蔚蓝的天空,郁葱葱郁郁的树林,绿草如茵的大地,还有梦寐以求的自由都隔离离开了,对我来说是由是那么的可贵,但我已经失去他了。”我沉思了一会儿说我可以放你出去。说话时我心中七上八下的。早晨把捉住的它放出去吧,觉得有些可惜。毕竟我是好不容易做到的可是不放她的话,他失去了自由,想想自己离开家人的滋味。最后我心一横把笼子打开小鸟先是一愣,然后又试探性地探出头,当他确定没有什么能阻止他飞向自由的时候他展开翅膀飞向了自由的天空。

我望着他远去的身影,心想鸟本身就是自由,我们为什么要打扰他们的生活呢?他们是造物主的另一个美丽精美的作品。不信不是属于你我他她活着它有它的意义。这是西方传来了一声鸣叫打断了我的思考,好像在说谢谢。

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篇11:即将毕业的日子里

全文共 632 字

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一眨眼,三年的初中生活就要画上一个完美的句号了。从此,我们将告别一段难忘的岁月,一段纯真的青春,一段弥足珍贵的回忆,一段割舍不掉的友情……

几度春秋,我们曾一起写下了青春的誓言,一起沉浸在朗朗的读书声中,一起嘻戏在体育课上……然而,摆在眼前的一本本同学录,一张张同学照片,把我们带进了深深地记忆里。

回想当初,当我们带着激动而又敬仰的心情迈进美丽的校园时,大家曾一起欢乐过;当我们的老师在课堂上耐心地讲解时,大家曾一起感动过;当我们班的文艺活动在比赛中获奖时,大家曾一起满足过;当我们班的数学成绩在期末考试中考倒数第一时,大家曾一起遗憾过;当我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活时,大家曾一起幸福过……所有这些道不完的事,叙不尽的情,就犹如发生在昨天一样。

同学们,我们即将举手话别,各奔东西。但愿大家在今后的生活中都有足够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏;但愿大家在今后的生命中都有丰富的色彩,来描述一幅壮丽的画卷;但愿大家在今后的人生中都有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。

老师们,你们辛苦了。谢谢你们用精神的食粮满足了我们的需求,谢谢你们用知识的泉水浇灌了我们的心田,谢谢你们用思想的火把点燃了我们的希望。

在这即将毕业日子里,我们明白了原来初一是大家的天真幼稚,初二是大家的桀骜不驯,初三是大家的并肩作战。

在这即将毕业的日子里,我们懂得了用一串串笑声追寻灿烂的昨日,学会了用一颗颗汗水召唤美好的。未来。

在这即将毕业的日子里,让我们心连心一同奔向理想的他方吧!

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篇12:那些日子不再有作文400字

全文共 437 字

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那些日子不再有……,听到这首歌时,嘴边挂起微笑,眼角却镶上泪珠,六年级了,毕业了,那些日子不再有了。

毕业了,喜欢回想那些和老师、朋友在一起的时光。挺好,挺怀念,挺想回去的。毕业的最后一节课,老师说了一句:“这节课不上班会了,觉得自己得罪的同学,赶快道歉,觉得自己要好的同学,再多说几句,以后就没机会了。”顿时,全班人声鼎沸,全班下课都没有的场景在这里出现了!道歉的道歉,说话的说话。甚至有些同学互相拥抱,痛苦。老师的眼圈也红了起来,从来也没有见过这个坚强的女孩子哭过。全班安静下来,老师抹下了即将流出却未流出的眼泪:“说完了吗?”同学们不吱声,老师说道:“想听我说几句吗?”同学们剧烈的点头。“同学们,我们想处了六年,感情自是不用多说了,在今天,有人笑着走进初中,有人哭着回眸过去,但不管怎么样,你们一定不会忘记今天的这一刻的这一句话!”全班鼓起掌来。

那些日子不再有,话说的没错但愿我们以后还会再见,就算以后不能“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”那我也要“众里寻他千百度”。

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篇13:自由作文

全文共 567 字

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穿着一身美丽的衣裳,白白的肚子,小小的脑袋上“装”着圆溜溜的眼睛,宽宽的翅膀让我遨游天际,三角叉的爪子,这就是我,我就是一只渴望自由的小鸟。

我整天无忧无虑,自由自在。一会儿飞在枝头,眺望风景,一会儿蹦来跳去,到处寻寻觅觅,一会儿和同伴嬉戏打闹,可开心了!

我的家在茂密的森林里,春天来了,热了有数为我们乘凉,冷了飞上枝头,灿烂的阳光照着我的身体,俯下身就看见波光粼粼的河面,真舒服!一只小虫探出头来,我迅雷不及掩耳之时捉住了它,三两下就成为我的腹中之物了。除了这些,我更喜欢要同伴去山顶、平原、草地,饿了吃些果子,把我的肚子撑的圆圆的。

我尽情嬉戏、玩耍,多么自由,多么欢乐!

夜深了,我投入祖国妈妈温暖的怀抱,入睡了。

到黎明时,不知什么声音把我吵醒,我飞出来一看,树木一排排倒下,只剩下树桩,当我惊呆之时,一个网网住了我,我努力挣脱着,也不知什么时候,我晕了。当我醒来,发现关在一个笼子里,同伴们也在笼子里,四周的噪音,让我受不了。随着一股震动,原来,我被人买了。在笼子里,没有广阔的天空,没有鲜美的虫子,也没有要好的伙伴……我只能沿着笼边反复的走来走去,我绝望的呼喊着,却没听见任何回答,我没有了自由,失去了希望,心,都碎了。

每天晚上,我以泪洗面,回忆着过去的欢乐,回忆着昔日的伙伴,回忆着点点滴滴……

我是一只小鸟,一只渴望自由的小鸟!

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篇14:写给的自由高二作文

全文共 802 字

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何为自由?走走停停,寻觅自由。

——题记

突然发现需要一个空间来容纳这疲惫不堪的生活,于是,我缓下步伐,在沙漏流动的节奏中,来到了一座古镇,寻找片刻自由。漫步来到这座古镇的时候,真是初春,雨季,小桥流水,细雨飘茫,袅袅炊烟,我长叹这江南之镇的美景,就是我最初想要的自由。轻声走在这承载了无数年华的青石板上,抚摸着那白色的古墙、吱呀的木窗,心中一片迷茫,我的自由呢?

古镇之景,带着我马不停蹄的寻找,悠然触动了我的多少深情。我闭上眼,听那喧闹被河流编织成宁静,看那阳光被投射成幽情,感受这与天地融合的自由被闲云幻化成奇迹。没有熙熙攘攘人群的古镇总是莫名的让我拥有一份自由,一份向往,一份回忆。雨珠在空中飘着,飞着,舞着,看着它以自由之名,滑入我的心间。

倚靠在墙边,品一口醇香,和着万缕之香,任这自由飘渺在心中,记录我的笑颜,记录这斑驳的故事。清风习习,划过我心中的最后一丝斑斓,独自沉醉在这自由之中。醒来之时,已是古镇黄昏,落日在云彩中沉浮,点点微红在我眼中跳动,鸟儿闪动着倦怠的翅膀,在红日中隐没,闻着暖人心扉的炊烟,再次启程,寻找自由。随着春日独有的清香,来到山顶,席地而坐。此时黄昏,落日在缓慢中接近夜的边缘,旋转着结束的字幕,叫嚣着平静的结局。我仰望着这片天空,再一次沉沦在这自由之境——这天地中。此时之景,此时之艳,此时极致的美,如一道血液在古镇与我心头流淌。这幅壮丽的画卷,平铺在古镇之上,我的自由之中。我眯着眼,穿梭在震撼与享受这片大海。长叹着伸出手,抚摸现在触手可及的自由,与这份红的妖娆的自由互相缠绕。我心头一热,或许这红日之景,是我这趟寻找自由的完美结局。

忽然就明白了,天空散发出的淡淡恬静,是我渴望的自由,低低云层显露出的纯情,是我触碰的自由,那漫日红霞与古镇之景就是是我真正要寻找的自由!不舍与这份自由告别,却奈何时光匆匆,我终是找到了想要的自由。自由何在?存于此中,痴醉一场,把梦倾城。

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篇15:小学生自由年级600字左右

全文共 816 字

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每个人的生活中可能都有段自由的日子,由于生活的逼迫,工作的忙碌,那段自由的日子可能会成为记忆,被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子,我觉得应该属于童年了。 Each person may have a free day in the life. Due to the persecution of life and the busy work, the free days of freedom may become memory, and it is treasured by it.In my mind.Speaking of my freedom, I think it should belong to my childhood.

我的童年生活无忧无虑,五彩缤纷,像诗一样仙境,像梦一样虚幻。

那时,生活很简单,学习负担轻,每天只有六节课,放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树,当它还是小树时,我们在它身上比赛过,把它的腰压弯,当它稍大点时我们就比谁的力气大,用力的摇晃它,有时我们也会给它施肥,浇水。

让它像我们一样茁壮成长,等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹,然后把它埋到树下,希望它也能同我们一起快乐,也希望他能结下这快乐的果实,"功夫不负有心人那一年它终于结了果实,我们就会集合在一起,分工明确的摘下这成熟的果子,一人爬树上树,另外四个人,用一个毯子,接下树上扔下的果子。

而另一个人则是拿走毯子上的果子,装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多,坐在田野边,美滋滋的吃着这来之不易的果实,嘻嘻哈哈的多么快乐,当秋天是时,它的叶子都落了,孤零零的立在那里看着我们,而我们找来一些破衣服给它围起来,让他安安稳稳的过冬,等它慢慢的长大,不会结果了,人们就把它以高价卖了,那陪伴了我们几年的树啊,就这样没了。

那段自由的日子就给那棵树一起消失了,消失的无踪无际,那段自由的日子,我会永远想念你!

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篇16:日子里的诗意作文600字

全文共 596 字

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在多数人看来,生活是平淡而乏味的。拥有这种想法的人,大多被日复一日的繁忙与劳累束缚了自己的心灵。而我,却总能放开心扉,让自己的生活变得诗意起来。

记得小时候,爷爷经常握着我拿着毛笔的手,一笔一画地教我写毛笔字。我们写的很慢,却很认真。也许我写的并不好,可在爷爷的鼓励下,我写下了一张又一张美丽的作品。从誊写的句子中,我也学到了很多人生道理:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”告诉我做人要抛却一切名利、杂念,方能成为正人君子;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”则让我明白课本上的知识不是自己的,而为了印证这些知识,需要自己的亲身实践。而在书写的过程中,细心的我感受到了一种闲适的诗意。

如今,我常常喜欢找一处安静的地方坐下,拿起一本好书,静静的读起来。在我看来,阅读也会使生活充满诗意。当你沉浸在书中波澜壮阔、跌宕起伏的剧情时,你仿佛身临其境,与书中人物同乐,与书中人物同悲。不知不觉间,一个充实有趣的午后时光便匆匆过去了。而你不仅打发了清闲的时间,更可以从字里行间感受到作者或喜或忧的写作感情,深入了解作者的内心。不仅如此,经常读书能积累写作知识,以便写作时好词妙句信手拈来。谁说读书就不是诗意的行为呢?当你阅读时,情调提高了,自然会传递出优雅的诗意。

其实,生活中的每处小事,都能传递诗意。而最为重要的是,你能否敞开心灵,去感受生活中的诗意;当你这样做以后,就能用心灵“看”到一个充满诗意的世界。

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篇17:小学二年级自由话题作文怎么写

全文共 697 字

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风,很常见的一种自然现象,可你们知道吗?风也是多变的呢! Wind, a very common natural phenomenon, but do you know? The wind is also changing!

风,像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服,风来了,衣服随着风左右摆动,从滴水,到半干,到全干,整个过程不过半天。一个炎热的下午,火辣辣的太阳炙烤着我们,风来了,它来回的吹,把炎热吹走,把清凉带来,人人都拍手称赞。

风,像一个调皮的小孩子,它把一个在天空自由飞翔的风筝,偷笑着刮断;路上赶着去上学的几个女孩儿,它悄悄的绕到她们后面,突然把他们飘柔的长发刮乱;一个漂亮的小纸飞机,这个男孩还没把它扔出去,飞机就顺风飞出,在空中划出一道美丽的弧线,那个男孩呆呆的看着纸飞机,越飞越远,越飞越远。

风,像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”,春天到了,风吹绿了草地,小草冒出嫩芽,吹开了粉色的桃花,吹开了冰封的湖面,吹乐了小孩的小脸蛋,就像石榴笑开了口。“小娃登小船,偷采白莲回”,夏天到了,荷花、莲花都开了,湖水被风涂成青色,荷叶被风涂成绿色,荷花被风涂成粉色,青、绿、粉三色相间,就像一幅水彩画,带给人不一般的美感。

秋天层林尽染,森林被风涂成五颜六色,红色的枫树,黄色的杨树,绿色的松树交织在一起,再加上湖水的画龙点睛,简直就是仙境之美。冬天,风的主色调变成了白色,它把到处都涂满了白色,房顶上,树上,都是白色。是什么让大地如此之白?答案是:雪。一片片雪花在天空中飞来飞去,就像在跳舞。一夜醒来,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。

风,是自由的,我爱自由的风。

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篇18:阅读让我更自由作文800字

全文共 799 字

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阅读,它成为了一把利刃,准确地,狠狠地,割断了紧束着我的心之枷锁。

在这烟尘缭绕的生活里,我被压抑得无法自拔。权利,名誉,财富,学识把我埋葬在这混乱的社会里。我挣脱,我拒绝,这样扭曲的世界,让我感到窒息。

满腔愤恨的我推开门扉,迎入书的世界。让阅读为我解脱,还我自由

我将书当做忠实的伙伴。它凭借它的满腹经纶,为我敞开胸怀,共同探讨。我是听者,安静地倾听它的教诲,化解心中矛盾纠纷。

每一本书都是不一样的,因为每一位作者都是不一样的。投入时,我能品出书的味道。

我爱品丁丽梅的书。她的书像薰衣草茶一样,幽香缭绕,沁人心脾。我的心,也会随着文字的舞动而平静,我的情,也会随着声律的歌唱而舒畅。阅读,渐渐地,我欲罢不能。也许,在我心中,阅读已经不再只是一个“出气筒”了。它,真正的成为了我的嗜好,成为了我的翅膀。

我能想象书中提到的林间小道上,每到丰收季节,赤红的苹果挂满枝丫,轻轻的向下低垂。绿的深沉的藤蔓缠缠绵绵抱在桩上,还有那“风吹草低现牛羊”的千古佳句也仿佛近在眼前。我在阅读的世界里,看到的,感受到的,都如奇迹般梦幻,浪漫。我可以放肆一点,可以任性一点,可以贪心一点享受这个世界。唯独在阅读中,我才是我,我才能获得发自内心的自由与快乐。

或讲的是精美的童话,或讲的是温柔的诗句,或讲的是惊心动魄的冒险,或讲的是内涵深奥的人生哲学……一次次地告诉我真相,一次次地指引我道路,一次次地陪伴我前进,一次次地教导我真知。不知不觉,我学会了那么多,那么多。在快乐的阅读时间中,我找到了自由的方法,我明白了快乐的源泉,我发现了世界的奇妙。再一次,找回信心,找回自己,给自己的生命注入自由的灵魂,给自己的人生铺上自由的前程。

是与阅读的邂逅,让我的身心从黑暗的现实中得到了解放,找到了真实的美,放飞了属于我的自由。

感慨万千,如今,阅读将我的内心世界不断扩大,扩大,扩大。我相信,与阅读为伴,总有一天,能在心之空自由飞翔。

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篇19:平凡的日子作文500字

全文共 491 字

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在这平凡日子中,我们发生着许许多多的事情。

清晨,来到学校,随之迎来的是喧哗的说话声,而不是朗朗的读书声。但在语文课代表的带领下,很快就安静了下来,但还是有很多人不读书,这是很令人反感的。

第二节课,数学老师手中拿着成绩单,走到了教室,我们都知道成绩已经出来了,每个人的内心都很焦虑,心中充满着无限的疑惑。那一节数学课完全沉浸在数学课中的人廖寥无几,大部分同学都在想成绩单的事情。

直到下课铃传入耳中,同学们才意识到一节课已经过去了。但数学老师忘记拿走成绩单了,讲台一下子被同学们包围了,而我却一直坐在原位没动。此时我的心就像是热锅上的蚂蚁,十分急躁。直到上课,我还是没有去看一眼成绩单。

到放学时我才想明白了:无论成功与否,都要勇敢的面对后果。逃避只会让我们越来越懦弱。即使没有取得好成绩,也不要做逃兵。

我鼓起勇气看了下成绩单,结果却让我大吃一惊,我竟然是第九名。此时我的内心仿佛有无数只小鹿在乱撞。兴奋的心仿佛要冲出胸膛。但还是要压制住兴奋的心,因为骄傲使人落后,不能因为取得一点成绩就骄傲自满。

即使在平凡的日子里,也会有许多惊奇的事情,也正是因为这些事情,才使这平凡的日子不在平凡。

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篇20:向往自由的鸟儿_500字

全文共 562 字

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“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却飞也飞不高。”我悲伤地唱着歌,望着书桌上的一叠卷子。 好不容易可以休息一会儿了,我的脑袋还是迷迷糊糊的,走到窗户边,推开纱窗,深呼吸了几口,脑袋也清醒多了。“叽——叽。”我沿着声音朝对面那栋楼望去,只见窗台上的笼子里有一对小鸟,我不知道那是什么鸟儿,只知道雄的叫黄儿,雌的叫茵儿。它们立在笼子里的横杆上,悲楚地叫着,还不时地撞向笼子,笼子却没有任何反应。定睛一看,那笼子被主人装饰得格外华丽,金黄的笼子杆上还有假树叶衬托着很小的红花。我顿时奇怪了,那么华丽的笼子它为什么不要?这时,一群小鸟儿从天上飞过,黄儿和茵儿顿时显得格外高兴,唱起歌来,还扑打着小翅膀又一次撞向笼门,不一会儿天上的鸟儿飞走了,黄儿和茵儿停止了喧闹,失望地叫了几声。我明白了,鸟儿们需要自由!它们向往着自由自在地飞翔在蓝天和白云之间。我真想冲过去打开笼门,让鸟儿们自由啊,可是我无能为力。“珍珍,发什么呆啊?还不快写作业,卷子做完了没有?”坏了,妈妈又要唠叨起来了,我只好乖乖地回到座位上,又扎入了无边无际的“作业海洋”。这时,我猛然感觉自己不也是一只被关在笼子里的小鸟吗?妈妈的要求和期待变成笼子把我关了起来,使我喘不过气,使我也开始向往着自由。 笼子即使是金的,也不如没有的好。我盼望能成为天上那些自由飞翔的鸟儿!

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