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那段自由的日子作文【优秀20篇】

导语:作文是语文中最重要的一部分,我们要用良好的态度面对它,下面小编为您精心准备了一些高考零分作文,请大家认真阅读!

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自由作文初3

全文共 447 字

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雄鹰是自由的,因为它可以在天空中尽情地飞翔;狮子是自由的.,因为它可以在森林中欢快地奔跑;鱼儿是自由的,因为它可以在河水里快活地划水。我也希望自由,但因为有很重的学习压力,快要把我压垮了。

每天,我六点半起床,匆匆地吃完了早饭,就要赶到学校,参加7:40分开始的早读。唉!没办法,谁叫我们是毕业班的,每天复习到11:00点早上又要那么早起,唉,一点自由都没有了。

中午,放学回家。本想看一会儿电视的,轻松一下,可是又被妈妈叫去听半个小时英语。我不想听,可妈妈说怎么能不听呢?”英语是很重要,听,一定要听。唉,这是命令,能不执行吗?我真的没有自由了。

下午,终于有前面两节复课给我们轻松一下了。可是,老师又时不时的要两节。说是给我们补课。晕!又是主课,又不能干其他事情了,自由又没了。

晚上,上晚托班以后,本想躺在床上,看一会儿课外书,可是老妈又给我布置了“题海战术”。老妈说:“初一了要补一补。”啊!我真的没有自由了。

我睡了,梦见在一块大草坪上,我踢着足球,在草坪上打滚,和伙伴玩,真希望这个梦是真的。

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篇1:渴望自由作文

全文共 394 字

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我希望自己是鸟,在蓝天自由翱翔;我希望自己是鹿,在草地极限奔跑;我希望自己是鱼,在池塘欢快畅游。

我们是学生,有着学生必备的任务,那就是学习。在学习的慢长路途中,我们被束缚着,就像那夜莺,被束缚在笼中,被逼迫着歌唱。老一辈的人都说:“你们这些孩子啊,太幸福了,我么当时哪像你们这样无忧无虑的,只管学习就好。唉,真是身在福中不知福啊!”可是有知道,这一切的一切,显现出的枯燥乏味,哪是一个青春期孩子能够接受的呢?我们需要的,是自由,是一个拥有友情,拥有亲情的地方;而不是束缚,不是一个只拥有书本,冷冰冰的世界!

每当我看见笼中鸟,总是会默默地说:“你们还好吗?被关在笼子里的日子不好过吧!”并情不自禁地想起小时候妈妈说的故事:一只小鸟被猎人抓了起来,关在笼子里,小鸟很不情愿的用头撞击铁笼,另一只小鸟飞到这只小鸟的笼子前,把口中的果子喂给笼中的小鸟吃,然后迅速离开。而吃了果子的鸟,很快便死了。

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篇2:一个特殊的日子作文800字

全文共 965 字

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4月26日,一个看似很普通的周三。在这天,吴老师给我们上了一堂令我受益匪浅的课。

早晨第一节是语文课。我们上课的内容是关于网络的利与弊。

老师像往常一样走进教室,我们也像往常一样向老师问好。老师绷起了脸,严肃地扫视着同学,说道:“我先问你们几个问题,一定要如实回答。”我还以为是关于书上的,就自信地抬起了头,便看见老师微笑地点头。

“玩过游戏的站起来。”老师一脸平静地说。

天哪,这可是第一次老师问我们这种问题。我的心里打起了小鼓,想到万一老师发火怎么办?我可是玩过游戏啊,我这么受老师器重,要是老师知道了……可不站也不行。我们那些玩过游戏的只好站了起来。我们低着头,不敢正视老师,我脸上汗如雨下。老师长叹一声,无奈的摇摇头,从口袋里拿起手机,“咔嚓”,我们这些小“罪人”被留在了照片里。

接着,老师又问了几个关于游戏的问题,每次都有几个“罪人”起立。只见老师脸色越来越难看,脸都涨红了。老师肯定又要生气了。

终于,问完最后一个问题后,老师故意吊我们的胃口,说:“哼,原来这么多人都在玩游戏。我还会向家长沟通的,如果再发现还有,那……”我们的脸发青,都怕吃“竹笋炒肉”,下定决心再也不玩游戏了。接下来,老师语重心长地说:“游戏这个东西,可千万别沾,沾上就上瘾。沾上的一定要戒掉。要知道,游戏可是个坏东西……”老师如慈母般苦口婆心地对我们一番劝导,使全班人都信服了。没玩游戏的人知道上瘾是多么的可怕,玩过游戏的人也金盆洗手不玩了。

后来,当我们在班级群里翻看时,发现原来吴老师虽然说了不能打游戏,让家长持续关注孩子碰手机的情况,但并没有明确指出,到底是哪些同学打游戏,充钱等,算是给我们留了一个面子,我们这才知道,原来我们的一个小错误,要让老师操多少的心!在小升初的阶段里,老师竟然能抽出这么一节课来专门使我们改过自新,可见老师为了我们上初中后能过上一个好日子,做了多大的牺牲!现在,在离开吴老师,来到初中后,在快节奏的初中生活下,我才悟到吴老师的良苦用心:如果我们仍然游戏上瘾的话,学习成绩不下降都怪了!打游戏不仅会减少睡眠时间,还会使精力不集中。多亏了那个劝导,我们才及时戒掉了游戏瘾。此刻,我对吴老师不胜感激。

谢谢您,吴老师,是您让我感受到了时间的宝贵;是您让我感受到了游戏的危害;是您让我感受到了学习的重要性。这个日子,我将永远不会忘怀。

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篇3:一起相伴的日子作文800字

全文共 801 字

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我们生活在一个多民族的环境,所以每个人都会遇到一些民族小伙伴,同样会发生一些矛盾,但是不久之后重归与好,也有一些美好的回忆。

我也有一些民族小伙伴,其中有一个回族小伙伴他叫王颢,他性格很内向,有时会很可爱,有时觉得很认真,有时很乐于助人,有时也会一声不吭的在那里生闷气。就在2016年冬天我们一起参加了篮球冬令营,一共有30多个孩子,三个大组,很巧我和王颢分到了一间宿舍里,这也是我俩最开心的了。因为我比他大,所以我成了小管家,拿门卡、早上叫他起床等一些事都由我来负责。自从我俩住在一起一天到晚除了训练、吃饭、学习,我俩有说不完的知心话,一起聊篮球中需要掌握的技巧,一起聊学校发生的有趣的事,一起做数学题,一起读书,一起写心得……

当我们在冬令营的15天中,一起生活,一起训练,感觉很开心。我在家会做一起力所能及的事,但王颢是家里的老小,他没有自己出来独立生活过,所以有些事情还是不会做。就是我们要洗自己的衣服,感觉他就无从下手,然后我告诉他:要先泡衣服,然后用肥皂全面打在衣服上,用力的去搓,最后将衣服清洗干净,拧干,挂起来晒干。他学会洗衣服后,心里非常高兴,立即给远方的妈妈打电话,告诉他在冬令营学会了洗衣服。除了教他洗衣服,我还教他游泳。

记得有一天,王颢的篮球不见了,他到处找也找不到,如果找不到的话明天就不能正常训练,也会得到教练的批评。当我得知他的篮球找不到的时候,我也有点着急了,于是去训练场、每个人的宿舍、餐厅等场地去找,最终在小伙伴的宿舍里找到,其实是想给他开个小玩笑,所以把球藏起来了。我们是因为打篮球才会相识,在相识中成为生活中的好伙伴,成了无话不谈的小伙伴。

所有快乐的事都画在我们的脸上,所有的收获都在日常生活中体现出来,因为画在脸上我们会快乐,收获多了我们就成长快了。56个民族要团结起来,我们不但要相处好身边的民族朋友,还要更广泛的认识更多的民族小伙伴,成为一个和乐融融的大家庭!

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篇4:那段幸福的日子作文700字

全文共 746 字

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每个人都会有一段属于我们自己快乐的事情,如温暖的日子幸福的日子,孤单的日子。但让我记忆深刻的是那段幸福的日子。

我们每个人出生时都会有爸爸和妈妈,是他们给我们生命,世界和色彩。我那段幸福的日子,也是爸爸和妈妈送给我的礼物,今年的9月1日起,我就是一名中学生了,是一名来自新户镇中学的其中一员了。因此,那件事我记得很清楚,也许我一辈子也不会忘记。

星期五终于到了,我被妈妈接回了家。在回去的路上,寒风呼呼地吹着,钻进身体每一个部位,尽管妈妈裹得严实实的,但是还是冻得发抖。我分明看见妈妈的脸色冻得发青发紫。终于回到家了,一切都是老样子,没变,突然一阵扑鼻的香气从厨房传来,妈妈说接我之前早给我炖好了新鲜的鱼汤,我跑去一看,那香喷喷的鱼汤还在悠闲的冒着热气,俨然不知外面的风寒天气一般。

妈妈把它们全部倒进碗里了,我喝了一口汤,暖暖的味道流入我全身,寒气全部都被这热流消散,于是又吃了一口鱼,肉质新鲜,爽口,充满了幸福的味道和家的味道。

我开始狼吞虎咽,不一会,带着妈妈味道的鱼汤就给我吃的精光。我问爸爸,鱼肉是什么味道的,爸爸只说鱼肉肉质新鲜,有一个清香的味道,我又跑过去问妈妈:“妈妈,鱼汤是什么味道的?”而妈妈却说得更离谱了。

但在我看来,爸爸和妈妈并没有品尝到真正的鱼汤滋味,而是只吃到了鱼汤和肉的表面,而我却吃到了鱼汤和肉的真正味道,那就是幸福的味道。

以后大概又隔了两三个星期,妈妈又做了那充满幸福味道的鱼。这次吃完了,我问爸爸鱼肉是什么味道的,这次爸爸回答对了,是幸福的味道。我接着又去问妈妈,这次的鱼汤是什么味道的?这些妈妈也回答对了,是幸福的味道。啊!太棒了!爸爸和妈妈也知道了鱼汤的味道。

是啊,这生活中微不足道的平凡小事却蕴含着幸福,虽然时隔已久,但是这幸福的味道会一直在我心中徘徊……

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篇5:不一样的日子记叙文高二作文600字

全文共 526 字

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平时,很多同学说缺少父母的陪伴,因为他们工作十分繁忙,没有时间顾及我们。这次的新冠肺炎疫情突然袭来,最严重的时候大家都不能出门,让很多同学终于有机会和家人长时间相聚。然而我不一样,疫情期间,我却难得见到父母。

放寒假时,我和哥哥跟着爷爷一起回老家过年。

在老家待了半个月左右,就收听到很多坏消息:新冠肺炎病毒疯狂传播;确诊人数直线上升;很多地方封城管控……

到了吃年夜饭的时候,屋子里十分冷清。换做以前,过年总是家人团聚,屋子里热热闹闹,像集市一样。但是今年,这个屋子里就只剩下三个人了。

疫情持续着,我们都不能出门。开学时间到了,不能如期返校,只能在家里上网课。每天,我和哥哥起床洗漱之后干的第一件事就是打开手机上网课。

疫情最严重的时候,我们一家人分隔两地,不能来往。四个多月才见面一两次。我和哥哥在山门,父母却在水头。虽然两个镇距离不是很远,但不能见面,犹如“相隔千里”。等到封禁稍解的时候,父母才能抽出一点空余时间,偶尔给我们送一些菜和生活物品,嘱咐几句就离开了。

终于复工复学了,我和哥哥还有爷爷从山门回水头。一见到母亲,我的心好像要从嗓子眼里蹦出来似的,一下子抱住了她,激动到泪崩。

这一段不一样的日子,让我饱尝了想念父母的滋味,更体会到家人团聚的幸福。

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篇6:那段什么的日子作文400字

全文共 439 字

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这五彩缤纷的日子,让我所依赖;这温馨的日子,让我所依赖;这愉快的日子,让我所依赖!

我依赖这让我感到心情愉悦舒缓的日子。

那一段午后的下午茶,是我最依赖的时光。

在学校里,午饭后有一个小时的休息时间,这个时候是最让我兴奋的时间,我会抛开脑后所有的东西,使自己变得轻松,我不会去答应朋友所都我的请求,而是一个人拿着一本书,走在林间小道中,找一个洒满阳光的地方,在石板凳上坐下来,静静地看着这本书。

阳光洒满大地,透过树叶间的缝隙,阳光和树阴在交错,微风徐徐地吹向树叶,树叶在“沙沙”地作响,那一片枯黄的落叶缓缓落下,落在了我的书中,便是一张精致的书签。

我看着书中这一行字,我在字里行间跳跃飞翔,那是一个愉悦的下午茶,静静地看着书,听着树叶唱歌,闻着鲜花的芬香,我沉浸在这个自我的世界里,那就是我所依赖的日子。

这是一个充实又美好的下午茶,我依赖的生活是那么美好,那么愉悦。

这不仅让我的精神更加舒畅,舒缓,也让我更加依赖这日子。

抬头看一看,那一抹金灿灿的阳光,让我对这种日子充满了无限的依赖。

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篇7:怀念和什么在一起的日子作文800字

全文共 906 字

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阿正,是我的好朋友,我喜欢与他玩耍。可当我了解到他性格中的软肋,我便开始疏远他,并有意在我们之间部下一道道的障碍。

阿正成绩好,长得又帅,虽然与他有一层友谊,可我总觉得他盛气凌人的,一看到他的嘚瑟劲,我就心烦,总想着收拾收拾他。

刚好阿正性格暴躁,动不动就生气,这给了我可乘之机。在某一天的早上,上完早操,我拉上几个同学开始“围攻”他,不到五分钟,便达到了我的目的,他化作一头“雄狮”,仰天长啸,吓得我们四散奔逃。

渐渐地,我们不逃了,因为我们发现,当受到攻击时,阿正像是一只无头的苍蝇,左冲右撞,没有任何方向感,也没有任何还击的意思。好学生都有一种通病——体质不好。我便大起了胆子,故意凑近他,把一只小仓鼠放到他的脖子上。当看到他一脸怒容,像个小丑一样,左蹦右跳时,我便心花怒放,而他却恼羞成怒。由于体力不佳,也许是这个原因吧,他看着我摇了摇头,最终放弃了下一轮进攻。

此事一出,我和那些同学便更加放肆。这类事情也仍然接连发生,后来竟成了家常便饭。

有一天放学后,我又把他按到墙角,但是他的表情十分平静,目光直视着我,令我倍感诧异。很长一段时间,他才张开嘴。他对我说出了下面的话:“你也许不知道,我原以为我们可以做好朋友的。我每一次交朋友,都很用心来交。我的眼光一直很好,没有错过任何一个朋友,可是到你这儿……我对有一个你这样的朋友感到惭愧!”

啊,我的心仿佛被什么东西瞬间击中了,猛地疼了一下。我羞愧难当,眼泪滂沱,即将溢出眼眶……我们对视了几分钟,最后,我松开了紧抓着他的那只手。我想说什么,又一句话也说不出。为了隐藏我的眼泪,我转过身,迅速离开了。

闪电,本该为夜行的人照明,却无意中伤害了他,而他,可能是那个深爱星空和闪电的人;我,本该温暖阿正,却有意伤害了他,而他是那个倍加珍惜我,有意要成为我的朋友的人。

人生,如果没有珍惜,就没有一切。

那天,我坐在路边,久久不肯回家,夜幕降临了,路灯亮了起来,橘黄色的灯光,把城市涂抹成了一幅水墨画。我用了一个晚上的时间思考如何对阿正说对不起……

怎么说呢,尽管阿正已离开我很久,我还是非常怀念和阿正在一起的日子。那日子,是被友情装饰过的,值得珍藏的,宝贵的,闪耀着光辉的,日子。

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篇8:小学英语自由的

全文共 746 字

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New York is the first city in America. When people come to take a visit of

America, they always choose New York as their destination. New York has many

world-famous tourist attractions and people can find them in the Hollywood

movies. The Statue of Liberty is one of the symbolic building, which represents

America. The statue is a gift to the people of United States from people of

France. The meaning of freedom and friendship are shared by both countries.

Today, the meaning of this statue is admitted by the world and when people see

it, they think of freedom. On the right hand, the woman holds a torch and on her

left hand is the book called Declaration of Independence. Whats more, on her

foot is the broken chains. All of these stands for freedom.

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篇9:那段孤单的日子作文700字

全文共 715 字

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人的一生很长很长,中途要经历无数个阶段,也会认识许多人。但在结交朋友之前你什么人都不认识,想必你很孤单吧!我就有一段孤单的日子

再见,朋友!

六年级的暑假是我最后一次来到我的母校,狭窄的过道,矮矮的桌凳,还有那不知换了多少次的作业本,这里满都是回忆的味道。还有三十分钟就要说再见了,本主任那围了一大堆同学,我根本就没有机会挤进去。接着老师宣读了大家所去的初中,一个二个三个,噢!不!我的朋友都跟我不在一个学校。甚至我所就读的学校连我们班的一个同学都没有。听到自己就读的学校后,同班的同学都开始轰轰烈烈的讨论起来了。而我一个人呆呆的坐着没有人找我,我也找不到一起去就读的同学,于是孤单的心情涌上心头。

最后一次相见

六年级刚刚毕业,暑假就开始了。好似一场流星雨一般,一闪而过。在放暑假的日子里,同学们各奔东西,几乎都去外地旅游了,想见他们并不容易。火辣的八月有一个重要的日子---我的生日!我邀请了以前的好朋友庆祝了我的生日,度过了丰富多彩的一天。之后的日子我本想再次邀请他们,但是几乎消失了连个人影都找不到。一天我吃完晚饭,看着那皎洁的月光心中留下了悲痛的泪水,你们,都在哪儿啊?

我的朋友,此刻很想念你们,此刻我很孤单。

孤单?不!

新学期开始了,我面对着那么多陌生的面孔说不出话,我本是一个怕生的人,在这种情况下,我自闭了。在他的怎么们之中有那些是从小学起就很要好的朋友,但还有些同学不知

怎么的就能和新来的同学结交。但我却做不到,真的很孤单啊!我不想这样,我要突破自我。孤单!不可能。

在那段孤单的日子里我很害怕,害怕自己永远是孤单单一个人。但幸好有了那段日子,我才认识到我并不自闭。现在我要突破自我,去结交一些更优秀的朋友,我为自己加油!

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篇10:飘在天上的日子作文500字

全文共 490 字

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俗话说得好,人在江湖飘,哪能不挨刀。那我在天上飘是不是就没事儿了呀?我就是传说中的洁白如雪,英俊帅气的云。

话说,这年头在天上也不好混了。原来我在天上可是称霸一方的老大!是因为有些人的工厂排出的废气到天上来,抢夺了我们的家园,我才会沦落为到处逃命的结果。不过听说人类已经醒悟了:已经开始理性地制止了这些工厂了,而那些“侵略者”也都悄悄地跑了。我看到地上的人们欢快地笑着。

我飘到某处森林发现这里植被茂盛,动物极多。我便对常年住在这里的云说:“这里真好呀!你住在这里每天都很快乐吧?”

他笑了笑说:“这里以前可不是这样子的。这里以前垃圾遍地,连河里都是垃圾,还散发出阵阵臭味,动物们都到别处生活去了。近几年人类开始环保了,地上的垃圾都被捡起来了,河里的垃圾也都被捞走了,环境就一天比一天变美啦,动物们都回来啦!还有的动物听说这里环境优美,搬过来住了呢。”

我停顿了下,笑了笑,继续去飘游。

虽然在天上我能看到很多的人保护环境,但是我希望不久的将来,环保这两个字能从地球上“消失”。因为那时的地球已经不需要保护,地球上到处都是青山绿水,蓝天白云……人类不再需要提醒,都会自觉地爱护自己的家园……

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篇11:自由作文500字

全文共 513 字

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六月,世间万物都生机勃勃,我家附近有一条小河,这条河里有着各式各样的鱼。其中,还有着美丽的金鱼。

一天,我和爸爸来到了这条小河旁,钓起了鱼。起初,我还是比较开心的,因为这是我第一次钓鱼。但后来,我举着鱼竿的手越来越酸,并且一条鱼都没钓到!而爸爸呢?差不多是一两分钟就有一条鱼上钩!这无疑是对我的一种打击!

正在我准备放弃时,水面上的浮标动了动,然后是快速地往下沉,我赶紧往上一拎,只见一条长着红色鳞片的金鱼在阳光的映衬下是那么得光彩夺目,只见它身穿一件红色的铠甲,身上的水珠四溅,左右挣扎,划出美丽的弧线。我赶紧将它从鱼钩上取下,放到了我的水桶里,它又欢快地游了起来。

我既兴奋又激动,于是重拾了信心。

紧接着又一条鱼上钩了!当我取下那鱼时,我看到,那条金鱼正用乞求的目光看着我,眼里好像含着悲伤和绝望的眼泪,它仿佛在对我说:“行行好吧,放了我吧!”当我继续钓鱼时,眼前总浮现那只金鱼乞求的目光。是啊,我有什么权利让鱼儿们失去自由,我又有什么权利在它们的嘴上留下一个永久的伤疤?

于是,我决定了,我要把它们给放了,让它们无拘无束地在大自然的怀抱中畅游。

放了它们,我很开心,因为我改变了它们的命运。

让别人获得自由永远比夺取别人的自由快乐。

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篇12:关于自由的作文300字

全文共 299 字

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家人不在家,对于我这个捣蛋鬼来说,往往都是我最开心自由的时刻。

锁上家门,开始捣蛋!嘻嘻,那就拿来一个面具,戴在小熊的脸上,再给小熊穿上衣服,放在爸爸妈妈的床上。哈哈!那时候你们就会被吓一跳啦。

再来到妹妹的房间,先把她最心爱的娃娃藏到床底下,再拿来她的手机,把密码给换了。嘻嘻!这下你完了。到时候,你问谁都不知道的,哈哈!

这时候,我又来到了厨房里,把快用完的酱油掺入水,到时候奶奶烧菜的时候,那味道,嘻嘻!不说了,你懂的。

现在,两个字,“自由”!

“叮咚——”来了!来了!我装作在看书的样子,去开门,妈妈先进了门,看见了床上的小熊尖角起来,我见了哈哈大笑起来。这时,他们都尖叫了起来。

这样捣蛋真自由啊!

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篇13:与阳光一起走过的日子作文600字

全文共 700 字

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双眼,慢慢闭上,眼前却依旧灿烂。是啊,我沐浴在阳光下呢。

伴着清晨的微光起,随着夜晚的暗光去。阳光牵着我,一路走过这条称为“未来”的路。

出生的那天,太阳从海平面渐渐升起,阳光迎接了我的诞生,当我睁起双眼,看到的也该是阳光吧。听妈妈提起当时,她笑着说:“你呀,一看到太阳出来了,才肯出来呢。我当时还想,你未来这条路,一定也是阳光陪伴着呢。”

儿时,洒下的阳光照在屋后的树上,树叶送我的光斑照在脸上,我便笑着醒来了,踉踉跄跄,边跑边摔地从前门跑向后门,对着那阳光痴痴地笑起来。那条穿过前后门的路,是否也染上了阳光的脚印呢?妈妈说:“天天看你跑上跑下的,追逐的也不过是阳光。”说不定,那时的我早已将名为阳光的种子撒在未来这条路上了呢。

少时,爬山成了我最为喜爱的事,在天亮前匆匆忙忙地起来,急急忙忙地往山顶跑去。摔倒、受伤、出血、迷路,在追逐阳光,梦想的途中,也都遇见过,但只要一到山顶,也便都忘了。站得越高,离太阳越近,仿佛触手可得。我在那,学会了坚持,坚强。年复一年,日复一日。我知道,我的未来这条路,阳光种子早已生根发芽。

现在,学业的忙碌早已成为家常便饭,而阳光却是点缀了它的调料。住在迎着太阳的寝室楼里,睁眼便是柔和的日光,匆忙洗漱后,便下了楼。每一级楼梯都染上了阳光,每一片叶子都享受着阳光,每一张小脸都洋溢着阳光。我没忘记初心:追逐阳光。我在为你奋斗呢。那条路上早已满是阳光,这条名为未来的路……

我知道,你一直在。一直,一直陪我走过十四个年华,陪我走过这条“未来”路。

我踏在这阳光赐予的路上,即使闭上双眼,也满满感到安心。

与阳光一起走过的日子,我不畏,我不惧。我可以向全世界大喊一句:

我的未来我的路!

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篇14:飘在天上的日子作文500字

全文共 494 字

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我很向往蓝天,很想像鸟儿一样可以自由自在的在天空中飞翔,像白云一样不停的变幻自己的身躯,飘在空中。

当我睁开眼发现自己的身体在轻飘飘的飘着向上、向上,直至天空,在风儿的推动下我越飘越高,地上的景象也变得越来越小,楼房、车辆、公园树林,最后变得越来越模糊,我也飘的越来越高。

风儿还在不停的吹着,就像用一只无形的手,在推动我前行,在没有任何遮挡的我也感觉到火热的太阳照在我的身上,奇热无比,正当我热的受不了的时候,就忽然感觉舒服极了。

身边的一群鸟儿飞过,它们叽叽喳喳的叫着,好像在诉说着此刻的好心情,又好像群唱一首喜悦的歌,这不就是我想要的自由吗,这不就是我想要飘在空中的感觉吗,真实美极了。

但是当夜晚来临时,看着月亮姐姐探出了脑袋,似乎在对着我微笑,当夜越来越深时,我似乎感受到了孤独和寂寞的滋味了,此刻白天飘荡在空中兴奋和激动已不复存在了。

此刻的我全部被孤独和寂寞所笼罩,虽然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同学们的身边。

正当然急红了眼睛,不知道如何是好时,忽然猛然惊醒,我用力的揉着眼睛感受眼前的一切,才知道原来是做梦了,还好只是个梦。

虽然向往飘在空中,但真正感受过后还是觉得做自己真好!

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篇15:自由作文

全文共 772 字

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我就这么无声息的成长着,虽然成长无声然而岁月有声。

当我还沉浸在无拘束无忧虑的童年生活中时,岁月却在催促着我成长,逼迫我离开自由不羁的生活而过上受约束的生活。成长就意味着要开始脱离如痴如醉的童年生活,而开始面对现实世界里的如苦如悲。不再是自由的随心所欲,而是得在父母在老师的教育指引下做一个乖孩子好学生。

执着着的,誓言着的,算了吧,“你做不到的”那种失落啊,若你不用笔牢牢写住,你会再也形容不出。那种欣喜啊,若你不赶紧牢牢抓住,你会再也都找不了。那种感觉啊,若你想把它珍惜,用心记不了,用笔写不清,可笑的把它给忘记了。

言语我们的眼神吧,一个人的眼神,只要你细腻,是可以看出里面的秘密。但愿在关键时刻你看不清,怕你会把勇气丢失了。时间的流逝,文静的我开始有丝丝大大咧咧了,穿起那膨胀般的连衣裙,小短裤,颜色妖艳着…无意间的兴奋,发现了一位年过三十的妇女望了过来,不出奇的,我却不那么的兴奋,我看到了她眼睛里的秘密。总是要走,要与她擦肩的那一刻,我不敢再回头去看,去看她那眼里的秘密了,我瞬时加快了脚步。

我换上了衣衫,把那膨胀的连衣裙放回了柜子,穿上了朴素的衣裳。闹钟的敲醒,好像要从睡梦中醒来去学堂了,那留恋童年似乎又回到了那一刻,说到自己长大了,还不如确了的说自己还想天真。

理想,有的时候可是成了梦想,似乎想简简单单的实现了,明了了,自己还是没有长大。说了那么多零散,又恢复了昨日那平静的我了。默默的做,默默的想,戴着一副老眼睛,似乎有上千近视,又有点土气……

别想歪了,我那只是在想象罢了。我想我未必为了一件事情而抛弃我本该有的开朗性格吧!嗯,确实是啊。我还是我,究终都是独一无二的,再平凡也会因为如此而变得一道特色。

渐渐的长大着啊,路更加的艰难,谁来给我信念,给我鼓励呢?一路波浪滚滚,路边却风平浪静,不想走到那路边,怕阻碍着为我加油的人前进。

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篇16:那段自由的日子

全文共 784 字

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从小,我就被补习班捆住了,被父母的唠叨捆住了,也不可以随心所欲地支配自己的财物……那时,我是多么想挣脱这些枷锁,去追求梦寐以求的自由啊!可现在不会了,再也不会追求那所谓的自由了,我要躺在家的港湾里,过着平静的生活。

在小学时,我就经常嚷嚷着出去找幸福找自由,可父母总是絮絮叨叨地说:“我们家虽然不富裕,但条件已经算不错了,你还有什么不满足呢?”其实那时说的“不幸福”并不是父母不爱我,而是我想要一段真正自由自在的日子

我将要把这个想法说出口时,心里却又胆怯了:如果我离开了父母,那就会得到真正的幸福了吗?可我鼓起勇气向父母说这个主意的时候,父母笑了,他们的笑容在我看来却有些意味深长,这笑到底是什么意思呢?那时的我好笨,好傻。

小学毕业了,父母又和我说起了这件事,我一听说这件事就来劲了,父母便决定让我体验一个月的自由生活,我不用上补习班啦。

我把父母给我的零花钱分成三份,拿出一份钱,我就欢呼雀跃的奔向了我的自由,来到了公园,我大口大口的呼吸着外面的新鲜空气,那时候的心情不知道有多么的舒畅。在我尽情地发泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打开了电脑,又在网络的世界里天马行空了一番。

就这样过了几天,父母给我的零花钱已经用完。心情以没有刚开始的那么激动了,变得开始无所事事。好像生活中缺了点什么。就这样我又过了半个月这样无所事事的日子。这个时候就开始想念父母了,父母的唠叨就是对我最大的爱。以前母亲会在我睡觉前给我一杯热牛奶,父亲会再我醒来之前帮我打理好一切,可现在他们不再管我,看着乱糟糟的房间,我竟然哭了出来。我鼓起勇气主动找父母好好聊了一下这些天我的“自由”和失落,父母不但没有责怪我,反而是安慰我说:“你慢慢地长大了”!

现在我才明白,一个失去父母地爱的孩子,他永远不会有真正的自由和快乐!这家里的温暖比自由舒服得多!喝着父母给我的热牛奶,我心里乐滋滋地想着!

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篇17:小学生习作“自由表达”的概念、意义

全文共 211 字

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自由表达”包括与其和它相似的字眼,没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分,而只是出现在“教学建议”, “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”可见,“自由表达”是操作层面即教学策略的概念,就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达,培养良好的写作心态,有利发挥学生的主观能动性,有兴趣表达甚至能乐于表达,同时,能促进学生个性的健康发展。

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篇18:在宽松自由的学习氛围中,让学生自由表达自己的真情实感

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《语文课程标准》特别强调学生要:能不拘形式地写下见闻,感受和想象。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达自由,不仅焕发学生的主体精神,而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到,要点其精要,讲清重点,目的是激发习作兴趣,开阔学生的思路,不要成为束缚学生自由表达的枷锁,留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××,我想对你说》时,教师可以抓住“习作的重点在哪里?什么地方要写详细一些?”等,让学生讨论、交流、教师给予指点,切不能在内容上、顺序上定“调子”,要求学生你该如何如何去写,这样学生才会有习作权,才会充分享受表达的自由,才会真正地有所创造。

学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的,在习作教学过程中,教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围,引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂,贴近实际生活,开阔学生视野,体验生活,从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游,欣赏大自然的美丽风光,观察季节的特点;开展一些丰富多采的语文实践活动,如:演讲会、课本剧表演等;开展形式多样的读书汇报活动等等,增加学生的语文积累,并以此拓展习作教学空间,让学生真正体验活动的快乐,将真情实感融入习作之中。

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篇19:老师不在的日子作文600字

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在上一个星期。我们班的班主任陈老师去外地学习了,就在昨天下午陈老师回来了。在这一个星期里我发现我自己改变了很多,比如在陈老师不在的日子里我松懈了很多,陈老师在的时候做业绩可以保持写作业不超时,还能保持作业的质量。陈老师不在的时候班长说了,作业自己也不会去写,直到拖到中午会晚上是才会去写,而且还会超时不能保持作业的质量,还有的时候也不会遵守纪律与同桌说话,被班上点名批评对管世成的英语也没有负责,使管世成的英语一天不如一天了。

在陈老师不在的日子里,我还学会了坚持。在上周下午到最后一节课,我对那些小奖品变得如痴如醉。在最后的放学五分钟里。管世成因为几道,向后转身问曹哲题。我害怕减分把管世成一遍又一遍的拉了回来。已经到了放学,我们瞬间跳了起来,因为我们的分数肯定在星期一登上讲台放奖品。蒋立超问了值日班长,值日班长的话有些失望,因为我们不是第一名,而是第二名虽然有些失望,但还是很开心的,原先我上体育课的时候非常讨厌跑步,原先跑三圈的时候就已经累的要死,不过现在跑五圈大气不喘。很容易就可以跑完了。我发现我渐渐地爱上了踢足球。一旦跑完步做完操就和冯胜武开始踢球了,有时候也会邀请几个人一起切磋切磋一下。使我的球技高涨。这是坚持的结果。

陈老师不在校的日子里。我变了,变得有一些爱笑,有一些调皮了,在这些与朋友们相处日子里。越来越好了,也让我们的友谊一天比一天更加坚不可摧了。在陈老师不在的日里,我改变了许多,也让我学会了坚持。

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篇20:那段自由的日子作文700字

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在我们的生命中,有很多个日日夜夜,有很多段不一样的日子。每一段的日子,对我们自己来说,都有不同的含义。

六年级毕业后的那一个暑假,可谓是有起也有落啊。那时假期刚开始,然而对小升初考试失利的我来说,这却不像是假期开始。家里全然没有放了假后的轻松、愉悦,沉浸在一片死寂当中。刚拿到成绩的那一天,我好似被浇了一盆冷水,看窗外的蓝天都是灰暗的,整天把自己关在狭小的房间里,不敢出门。

直到几天后,爸爸找我谈话,跟我说了很多。在那一天,我把所有的情绪都宣泄了出来,不甘、失望、伤心……但是持续了没多久,我就从中走了出来,渐渐将这件事埋在心底最深处。

在后面的假期里,没有了作业的束缚,我像脱了缰的野马一样,撒开了欢。在家中,快活地开始了我最自由的暑假,没有作业、没有补习班、也没有那些令人头疼的实践作业……唯一不足的是,妈妈有时还会不时地提起小升初的考试,当听到‘小升初’三个字时,我会跑进房间,跑进我自己的舒适圈中,两耳不闻窗外事。

往常放暑假时,每度过一天,心中就会伤心一点,因为度过一天就意味着,离开学就近了一点。然而那个暑假的我,因为过得十分自由,所以心中不会因为过去了一天,离开学近了一天而伤心,因为我不用担心作业写没写完。

然而我已经习惯了有一堆作业的暑假,突然没有了作业,让我有时也会不习惯。记得那时每天晚上睡觉前,我都会数一下,离开学还有几天,每天数完后,我还会想,在到开学的这些天里,我要做一些什么事情呢?果然,有时候太自由了,对我也是不习惯的。

但是,自由的日子也还是有好处的。它让我在那些天中,调整了自己的心态,改变了自己的一些不好的习惯。它也让我做好了迎接新的校园,迎接新的老师和同学,迎接新的学习生涯的准备。在那段自由的日子里,我变了很多。到现在,我有时还在怀念那段自由的日子呢。怀念着那段改变了我,让我感到开心的日子。

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