那段自由的日子作文(汇总20篇)

摇晃着红酒杯，透过那血红色的液体我看见那些跳动的人影。高分贝的音乐让我听不见自己的心跳，今夜不知已是第多少杯了。我喜欢这种半梦半醒的醉意，能让我忘却发生过的一切，忘记我还只是个17岁的孩子。呵，孩子？看着我妖艳的妆容，性感的穿着，几根染成红色的个性发型，应该没有人会这么想吧？家长老师早已彻底地放弃了我，无情地将我推向了社会。没有人会关心有没有吃早饭，没有人会在乎我在哪里。我拥有同龄人无法想象的自由。

我们正是青春年少。放荡不羁、叛逆就应属于我们。这种疯狂的自由，或许在长者看来是一种病态，但却也血粼粼地存在于我的想象中，甚至是我向往的。

“我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量……” "I want blooming life/like flying in the vast sky/like walking in the boundless wilderness/has the power to break free ..."

心底里，偶尔会涌动起这样的歌声来，沙哑、愤怒、狂放。而我的身体却依旧拘束于繁琐日常事务中，只将“怒放”的声音化为轻言细语，与身边的家人朋友聊聊天，或是哼上几句细柔的歌词。

生命的本质是孤独的。如果将人生看作一次行旅，在最初出发时，我们常常轻狂自信，以为自己可以无拘无束、轻舞飞扬，乘坐最快的航行器，领略最多最美的风景;待到行至中途，几乎无可避免，要经历各种顿挫，从理想的破灭到情爱友谊的背叛，或是亲人的离别、同行者的分道，终有一日，你会猛然发现，自己是置身于荒蛮无边的沙漠之中，前路渺茫，难以辨清哪里才是该去的方向，身上不知何时已背负重重压力、种.种责任，疲惫不堪，却已欲退而不能。

这样的时候，该怎么办?“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，究竟只是一种消极逃避。逃不掉的人们，有时会任由迷惘与焦虑的情绪蔓延侵袭，甚至不堪重负，宁愿身体的自戕换取精神的自由解脱。于是，我们的时代，才有那么多抑郁症与自杀的消息，从四面八方传来。

卢梭说：“人人生而自由，但又在无所不在的枷锁之中。”米兰·昆德拉则提醒我们“生命中不能承受”的，不是“重”而是“轻”。如此想来，每一个人原本就是“戴着镣铐的舞蹈者”。束缚我们的，或是名与利，或是理想与责任。是在枷锁中日渐僵化，还是保有灵魂的快乐自由，取决于我们自己的修炼和选择。

我认识一位罕见病患儿的妈妈。与人们想象的相反，在最初的绝望过后，她已很少愁眉苦脸，因为生活已化为一件件具体繁忙的事务，不幸与艰难见得多了，让她更懂得珍惜那一点一滴的收获与快乐。

人生行旅该有很多风景。如果其间有漫漫长路须在沙漠中穿行，一样可以有幕天席地的快乐与放浪形骸的自在。不必汲汲追问命运的不公正安排，不必因负担与束缚而计较生命的自由与不自由。惟其身经沙漠，才懂得与人相处，也才懂得自由的可贵;惟其受困枷锁，生命的怒放才有真正的重量。

不要让世俗的尘埃遮住自由的心灵。

不要让社会的毒牙麻痹活跃的神经。

不要让时间的磨盘榨干翱翔的思想。

身处大千世界的我们会遇到形形色色的人，也会遇到各式各样藏匿于生活间的“牢笼”。它们或是有形的家庭、学校、办公室，又或是无形的社会风气、思想控制。在这一间间“牢笼”里的我们，时常被他人或来自社会的无形力量所拘束，并且也安于在这样一种注定要以自由来换取安全舒适的环境为代价的方式去生活。这样很可悲，不是吗？

有些人似乎刚出生，命运就已经被他们的父母安排好，该走什么样的路，未来做什么，他们都已经知道，他们不用去思考，只要去接受，去听从父母的安排，向着计划好的路线行走。这样的人虽然吃喝不愁，未来平坦，但是失去了最珍贵的自由。他们正如金丝雀一样，已经习惯了被安排、被控制的生活，忘却了追求心灵上的自由，忘记了反抗，忘记了飞翔。

然而就算他们离开了有形的“牢笼”，他们仍不逍遥，因为他们忘了打开心灵的“牢笼”。虽然挣脱了外在的绳索，却逃离不了内心的枷锁，这才是真正的可悲。船能前进，是因为有水在推它；鸟能飞翔，是因为有风在托它。它们都是有所依靠，并不能得到真正的自由，达到逍遥的境界。金丝雀的生活也是如此，它被圈在自己的心灵“牢笼”里，无法得到灵魂的自由。人也有所待，所依赖的事物则会成为束缚绑架心灵的黑暗镣铐，总归还是生存在“围城”之中。

时间的沉淀，动物的本性被磨平，由着命运的设计，失去了自由的能力，甘愿做牢笼中的囚犯，忘了如何挣扎。如果说掌控奴役的人可恨，那么情愿被奴役的人不是也很可笑吗？我们不要忘了何为自由，因为忘了它，就失去了灵魂，失去了活着的意义。

不要做被圈养的家猪，要做一头有自由思想和灵魂的野猪。脱离心灵的暗流，放出被困在“牢笼”里的自己，让那思想，那神经，那灵魂自由。我们是独立于别人的个体，应让心灵自由，让它飞翔。

结束了紧张的期末考试后，我再次拥有了自由的生活。“嘟嘟嘟”闹铃又不耐烦地催我起床了。睁开惺忪的睡眼，望望闹钟，才5：00哩!关了闹钟，好不容易睁开的睡眼又像百叶窗般缓缓闭拢了。 After ending the tense final exam, I have a free life again."Dudu" alarm was impatiently urged me to get up.Opening the sleepy eyes, looking at the alarm clock, it was only 5:00 miles! Turn off the alarm clock, and the sleepy eyes that finally opened slowly closed like a shutter window.

还在同诸葛亮大谈人生理想的我，被一束刺眼的阳光叫醒了。习惯性望望闹钟，不好!9点了!我“腾”一下站了起来，打开衣柜，随手拿了一件衣服和一条裤子，便套在身上。直奔卫生间。挤上牙膏，拿起牙刷，便开始为牙齿们“服务”。望着镜子里长出白胡子的我，心里开始畅想未来刷完牙，我拉下毛巾，打湿，在脸上抹了一把，再朝架子上一扔，“哈哈!自由了!”

在肚子的抗议声中，我直奔楼下，一眼便瞧见了早餐：生煎包子，里面的牛肉美味无比，加上外面烤焦的部分，简直绝配!慢慢品味完早餐，不忘溜到厨房拿支棒冰，嗯，美好的一天即将开始!舔着凉爽可口的棒冰，我开始了学习之旅。翻开《成语字典》，我试着背了二十个成语单词的`意思和解释。又学到了新的知识，我暗自高兴。吃完了棒冰，成语也背完了。我试着攀登世界文学经典《红楼梦》的高峰。

精湛的语言艺术，引人入胜的故事情节，让人忍不住在心底感叹：“语言真是奇妙!”虽然很费力，要逐字逐句地翻译，不懂的字查字典，但我仍乐不思蜀。

自学时间结束了，我也到了休息时间。打开电脑，放一首摇滚歌曲，瞬间觉得自己热血沸腾而又充满力量!放一首安静的歌曲，瞬间觉得自己被这空灵婉转的嗓音所吸引。放一首暖心的歌曲，瞬间觉得自己沐浴着阳光般温暖、舒心我就一边听，一边忍不住陶醉在歌声中和他们一起吟唱休息时间结束后，我有踏上了求学之旅。看着书上的喜怒哀乐，被深深感染，慢慢融入，而不可自拔

暑假生活如同一张白纸，我尽力在上面画着属于自己的色彩，让自己拥有七彩糖果般色彩缤纷的自由生活!

生活的不易造就了现在的我们。如果说陪伴永远，那么时间就会是这见证人。和你在一起的日子真的很短暂。如果真的选择，那就要选择拥有。因为只有拥有才将会是真。朋友之间无话不说，那样的我们就真的生活很快乐。和你在一起的日子却又总是很短暂的。但这都会是满满的回忆。做好现在，选择拥有。也许只有这样，在这年华的青春之中才会更加的精彩！相信自己生活很难，不问归期！

离别

也许，六月的离别，九月的相逢。但却又不是正确的。面对这毕业生来说，却又同样是一场生离死别。这患得患失的场景。却又会时常出现。也许和你在一起的日子真的很短暂，那就学会珍惜现在，学会有一个好的开始及结束。真正了解的人不是真正的离别。因为相信还会有重逢的那一天。时间相伴，陪伴彼此永远。这样的暖心画面只希望会一直的长存。至少不曾失去！

亲情

亲人之间的关系尤为重要。但是却不是永远长存的。因为随着时间的变化，我们的成熟，我们的长大。而回过头来，看看父母，他们的脸上却在也没有了微笑，变得沉默寡言。他们的脸上不再光滑，而是变得粗糙。他们有同样离我们越来越远。只希望我们会一直的去关心她们。因为他们的爱，给与我们。现在，我们就把爱心还回去。让他们也同样关心到温暖的存在。和你在一起的日子，真的很开心。只是因为时间的缘故，我们也有了沉默，只希望我们能够每天开心，这样才是最真实的我！

和你在一起的日子都将会是满满的回忆。只希望这回忆能够长存。之希望初心依旧，只希望无论是亲情还是友情。都将会是最幸福的。因为详见，所以喜欢。因为喜欢，所以走心。希望这份记忆永远长存。我们依旧美好如初。爱的陪伴，我们更加的丰富精彩！

从出生起，我就像是中了一个名为“病”的魔咒，隔三岔五地往医院跑。

四个月大的我，就因急性哮喘住进了医院，从此呼吸道疾病成了我驱之不走的恶朋；两岁多，我得了一般孩子都不会得的弱视。为了治疗眼睛，妈妈每天早上和下午两次带我到医院，排队，治疗，再加上路途往返，每天几乎要花去四个多小时。就这样几年如一日，无论寒暑节假，无论风吹雨打，直到我升入七年级才摘掉矫正镜。

三伏天时，我常被妈妈拽去医院贴三伏贴。我眼泪汪汪地瞅着路上的孩子啃着冰棍，扯扯妈妈的袖子。妈妈拍拍我的脑袋，轻轻对我说：“得了吧，也不想想你气管炎什么时候能好。”童年，因为我与疾病的不共戴天，我就没放心大胆地在妈妈面前吃过一次冰制甜品。

立秋时节，也是我难捱的日子，难过的坎。无论妈妈怎么呵护，我准发烧感冒咳喘。妈妈给我起了一个专有称谓——“立秋烧”。中心医院儿科门诊医生都认识我，我们小区职工医院的医护人员见到我，第一句话就会说：“你又来了？”那时，各种针管输液器和药品是陪着我一路走来的“伙伴”。护士给我扎针，我就两眼直直地盯着针尖，看它刺进我的皮肤，眉头都不带皱一下的。真是一回怕，二回痛，三回麻木没反应啊！

上了初中，增加了体育训练，我的体质也略有起色，过了两年没有针尖的日子。转眼到了2016年暑假。这个夏天真热呀，妈妈上班走后，我就把她的叮嘱忘到了九霄云外，一个人在家任性地吹着空调。结果还没开学，若干年没光顾的“立秋烧”又来访亲探故，病情反反复复，一直到开学也没好利索。

开学就是初三了，作业量一大，熬到夜里十二点成为我的生活常态。刚有起色的抵抗力又如过山车般地跌了下去。连着三个月，妈妈又不停地带跑医院，不停地给我灌各种药。但还是挡不住那一次次恃强凌弱的的感冒。甚至，几个月前还遥不可及的鼻炎，也“慕名”找上了我。每天的头痛、头晕、头闷令我不能承受。我又成了医院的常客，跑遍了医院的各个相关科室。

为了方便医生明晓病历，妈妈建了个文档，用表格记录下每一次的病情、症状、就诊医院和科室、诊疗情况、用药情况……为了给我节省时间，妈妈往往先去医院预约好医生，再到学校接我去看病。

那次可能是对药物过敏，我对妈妈说心慌，妈妈赶紧带我去医院做了个心电图，又找了好几个医生问询。最后反复查阅药品说明书，对照医生含蓄的建议，知道了问题所在，在全市各个药店里找这种药的升级版。最后，妈妈还是去武汉才买到了药。

每天一回到家，就看见妈妈严阵以待的表情。我坐下来，妈妈开始举着电吹风，吹我颈后的大椎，在我身后一站就是半小时，仿佛她的人生的全部意义，就是为了全方位地呵护我，就是为了我的健康、健康、健康！仿佛她没有经过一天殚精竭虑用脑过度的工作，仿佛她没有做过那令人累得直不起腰的择洗涮拖的家务……

我感受到我每次的病痛带给妈妈的焦虑，我更感受到每次生病时妈妈的渴望：让我代濬儿生病吧！妈妈，你是否听见我的心声？

“有些风雨路，笑着也要把它走完。可是，妈妈，不管针尖上的日子还要走多久，我愿永远做您的心尖尖！”

每个人都会有一段属于我们自己快乐的事情，如温暖的日子，幸福的日子，孤单的日子。但让我记忆深刻的是那段幸福的日子。

我们每个人出生时都会有爸爸和妈妈，是他们给我们生命，世界和色彩。我那段幸福的日子，也是爸爸和妈妈送给我的礼物，今年的9月1日起，我就是一名中学生了，是一名来自新户镇中学的其中一员了。因此，那件事我记得很清楚，也许我一辈子也不会忘记。

星期五终于到了，我被妈妈接回了家。在回去的路上，寒风呼呼地吹着，钻进身体每一个部位，尽管妈妈裹得严实实的，但是还是冻得发抖。我分明看见妈妈的脸色冻得发青发紫。终于回到家了，一切都是老样子，没变，突然一阵扑鼻的香气从厨房传来，妈妈说接我之前早给我炖好了新鲜的鱼汤，我跑去一看，那香喷喷的鱼汤还在悠闲的冒着热气，俨然不知外面的风寒天气一般。

妈妈把它们全部倒进碗里了，我喝了一口汤，暖暖的味道流入我全身，寒气全部都被这热流消散，于是又吃了一口鱼，肉质新鲜，爽口，充满了幸福的味道和家的味道。

我开始狼吞虎咽，不一会，带着妈妈味道的鱼汤就给我吃的精光。我问爸爸，鱼肉是什么味道的，爸爸只说鱼肉肉质新鲜，有一个清香的味道，我又跑过去问妈妈：“妈妈，鱼汤是什么味道的？”而妈妈却说得更离谱了。

但在我看来，爸爸和妈妈并没有品尝到真正的鱼汤滋味，而是只吃到了鱼汤和肉的表面，而我却吃到了鱼汤和肉的真正味道，那就是幸福的味道。

以后大概又隔了两三个星期，妈妈又做了那充满幸福味道的鱼。这次吃完了，我问爸爸鱼肉是什么味道的，这次爸爸回答对了，是幸福的味道。我接着又去问妈妈，这次的鱼汤是什么味道的？这些妈妈也回答对了，是幸福的味道。啊！太棒了！爸爸和妈妈也知道了鱼汤的味道。

是啊，这生活中微不足道的平凡小事却蕴含着幸福，虽然时隔已久，但是这幸福的味道会一直在我心中徘徊……

赏析习作是学生对自己习作的再认识过程，也是学生在老师的引导下享受自己劳动成果的过程，这一过程不但能激发起学生的习作热情，而且较大程度地提高他们的习作水平。因此教师对学生的习作不要有太多的.“指责”，应本着鼓励、赏识的原则评析学生的习作，以提高学生的习作能力。

突出重点、明确目标：教师评析学生的习作要针对习作的训练重点和目标，针对学生习作中普遍存在的问题进行总结、讲评，不要在遣词造句、布局谋篇、结构等枝节问题大做文章，这样反而会影响学生习作的热情和兴趣，以表扬鼓励为主，表扬写得好的学生，鼓励有闪光点的学生，让学生知道自己的习作哪些地方写的成功，哪些地方还可以写得更好就行了，至于习作的知识、技巧等，学生在多次的习作实践、赏析中，经过一定的经验积累，自然逐渐明了。

习作赏析：学生的每一篇习作都是赏析的对象，任何一篇优秀的习作都存在着或多或少的不足，而一篇非常失败的习作，其中也蕴含着不少闪光的东西。教师在讲评学生习作时，要善于帮助学生找到习作赏析的切入点，让他们在赏析习作中享受成功的喜悦和找到习作的不足。一般采取小组赏析的组织形式，让小组学生自己选择习作进行赏析，组长读习作，其他成员边听边记要点，然后组内交流，人人发言，达成一致。组长为中心发言人，班内汇报。这样，学生在愉快的氛围中自觉地赏析习作，感悟自己习作的优劣，以帮助学生树立习作的信心，提高习作能力。

总之，营造自由民主的教学氛围，建立平等、民主的师生关系，不但可以减轻学生对习作的恐惧心理，而且能激发学生的习作兴趣，使学生易于动笔、乐于表达，这是落实习作教学要求的基础。通过习作教学过程的优化和创新，使学生经历“体验感悟―动笔实践―再体验感悟”的过程，让学生自主观察体验，搜集习作素材，感悟真情，自由表达是提高学生习作能力的有效途径。

这个星期我将要体验没有唠叨的日子，我可要好好享受这不可多得的时光。因为在我的生活当中，总伴有妈妈无数句唠叨，让我十分反感和烦恼。

星期一，第一项考验：起床，我特意设了闹钟，但始终没把我叫醒，因为昨晚看书看到很晚，知道我上眼皮快贴上下眼皮了。所以我又睡了一会才醒来，朦朦胧胧的看了一眼手表，天哪！七点了！我立刻清醒，用最快的速度洗漱，穿衣，好不容易才赶上平时的进度。吃早点时由于没有了唠叨声我慢慢享用着早餐，不经意一看手表，7点40分了，我实在是太磨得了，我向妈妈埋怨到：“妈你怎么也不提醒我，妈妈为了让我明白唠叨对我的重要，她决定这周不会唠叨。我连忙背上了书包冲向了学校。我气喘吁吁地叫了一声：“报告！”打破了教室的宁静，同学们的目光同时移向了我，我脸红的低下了头，还差一分钟就迟到了，还好……还好……

下课了，同学们纷纷小声议论：“张淑雯怎么回事，全优生的她，今天怎么来得那么晚太出乎人的意料了！”我难过极了，更令人没有想到的是，连老师也把我叫到办公室，严肃的对我说：“今天怎么回事，不进来那么玩，上课也没有精神，班委的带头作用哪儿去了，不准再有下一次，听到没有？”我不开心的点了点头，看来，没有妈妈的唠叨，九天了老师的批评和同学的议论。

我不想再被批评，因为这天我收到的指责太多了，所以我有最好的状态，认真的完成了各科作业。

星期二的晚上，我一直在复习要考试的内容，一点一点按照妈妈平是给我复习的方法做，我想证明没有了妈妈的监督，也能考好，所以我更加努力。功夫不负有心人，成绩不错。就是迟到的问题一再发生，我的班委差点被下岗，我衷心希望妈妈你给我唠叨几句吧！妈妈也有所听说我的情况，决定还是要对我唠叨，否则我无法管住自己。

原来没有了妈妈的监督没有了妈妈的唠叨，我不能做好许多我该做的事，所以，从此以后，我会心甘情愿的接受妈妈的唠叨，学会管好自己，用管好自己，让妈妈放心的停止唠叨，这才是正真的成长！

大家还记得一首歌么？凤凰传奇唱的，自由飞翔。

我们不能像鸟一样，自由飞翔，但也应该拥有自己的自由，大家现在补课补得多勤啊，我有切身感受，我现在初三，天天都有课，数学，化学，英语，物理....等等，我们还有自由么？很多人不喜欢学习，因为他们之前也是被逼无奈，我认识一个好学生，他就因为太累，厌倦学习，然后开始混，到最后不念了，他之前还是全班前三的学生，那些学习的哥们，姐妹们，你们觉得你们很自由么？

有的时候连饭都吃不上，现在上初中的同学们都和我一样，很羡慕小学生，但有时候的确挺烦人，玩联盟，穿越火线的时候坑，因为他们有时间，他们不累，美国的学生们，他们最主要的是实践，咱们那？咱们的学生都是用卷子堆起来的，小学的时候，我们几乎天天有体育课，现在，我们一个月都不一定有一节，好想念小学的时候啊！

我们嬉戏玩耍，多么的开心，那时候才叫做自由，我们无忧无虑，我们很天真，真希望能回到小学，那样该多好。

[那段自由的日子350字作文

今天我一睁开眼就发现了一件奇怪至极的事。

我一睁开眼，就发现有点不对劲，身体轻飘飘的，周围一片蓝色，海域许多很像白云的东西。

我一看自己，身体也是白色的。我应该是变成了云，那么我现在应该在天上。但是，我恐高啊！

我往下一看，吓得窜来窜去。我突然停下来，发现，我是一朵云，好像是不会掉下去的。我又往下看了看，虽然知道自己不会掉下去，但毕竟也有几千米高啊，还是会让我害怕啊。

我要不要做点防护措施啊，比如把自己拴在太阳上……第一天，我在害怕和胡诗乱想中度过了。

第二天，我已经习惯浮在空中的感觉了，就左逛逛右逛逛的。

这时，我发现填空中有一个大圆球，周身燃着火焰。“这应该是太阳吧。”我自言自语着，还碰了一下他，结果手上起了火。我怎么也甩不灭，情急之下直接把那里给撕了下来，丢了出去。过了一会儿，手又复原了。

太阳公公也因为我刚才做的事注意到了我，还被我给逗笑了。看着他笑，我也忍不住笑了。就这样我交到了在这儿的第一个朋友——太阳。

渐渐地，太阳公公落了下去，我向他告别。这时，月亮姐姐升了上来。我主动到她面前去打招呼，她也向我问好。我向她问了许多堆积于心的疑问，她也一一回答了我。我困意来袭，便向她道了一句“晚安”去睡了。

第三天，我一睁开眼就发现身上有点湿，有点重。我一看，才发现身上又许多小水珠，而且还有更多的水珠在落下。我向上一看才发现是在下雨。

我在远处看见有一个云团，一仔细看才发现是太阳公公被他的云侍卫保护着。

我又四处逛了逛。雷大哥看见了我，就在我耳边大叫了一声，差点吓得我魂飞魄散。他吓完了就跑，接着去吓另一个人了。

雨渐渐变大了，从细雨迷蒙变成了倾盆大雨。我也早已被那“子弹”打得千疮百孔了。我的一些同胞被打得成了粉末一般散于空中。

我们这些幸存者还没来得及开心，又来了一场大风，我也九死一生，不过还是挺了过来。

此时，我内心有了一个感想：

我是云，挺过了风吹；

我是云，挨过了雨打；

我是云，陪伴着太阳；

我是云，守护着月亮。

我是云，我为我是云而骄傲。

“要迟到了！”我一下子惊醒了过来。原来刚才都是梦。

我看向窗外的云，会心的笑了。

来到厨房，我决定先解决我的早餐。打开冰箱，将选出的两个体型圆润、颜色上乘的鸡蛋敲碎，将蛋清和蛋黄倒在洁白、细腻的瓷碗里。用竹筷挑起蛋黄周围白色的系带，脑海中不禁浮现出儿时小伙伴们以为只是鸡眼而不敢吃鸡蛋的场景，心中充斥着怀念和感谢。拿出仿佛带着杀气的大菜刀，将两个圆溜溜的西红柿切成了不规则的立方体，回忆着奶奶做菜的模样，炒起了番茄炒蛋。

锅内，红色的汁水在黄白相间的炒蛋中流淌，缩小了的番茄也在其中舞蹈。我用锅铲将锅内的食物翻了个边又将它们推到锅子最前方，端起了厨神的范，起了个势，然后左手猛地用力，铁锅微微上升了三厘米左右，颠锅失败。虽然早有预料，但现实真是如此时，我心中不免还是升起了挫败感。

泡了一杯不加料的方便面，倒入西红柿炒蛋，一份色香味俱全的早餐就出锅了。

我仔细的在妈妈房间内观察，找出了自己被藏起来的手机，在餐桌旁边吃面边搜索着新的食谱。

用完美食，我又在家独享完一部恐怖电影，在楼下看小区里的熊孩子们玩闹，读了几本自己偷偷买回家的.小说后，天空中就已经出现了淡淡的粉色云朵，我拿着相机和我最喜爱的作品《枕草子》奔上了顶楼。

顶楼上有巨大的水箱，小区居民用来晾衣服而绑上的绳子和数不清的衣物，地上还有像腿粗的水管互相连接着。在这重重阻碍中，我迅速而又小心地奔走着，不断变换角度将天空中云的作品摄入相机。

太阳缓缓落下，天空被太阳余晖映得通红，一朵朵白日里洁白的云在此刻纵情地燃烧着自己，幻化成一朵朵火烧云。那画面美得让人心惊。

我坐在顶楼上一处空旷的地方，盘起腿，品味着《枕草子》中每一个文字勾勒出的情景，想象着作者清少纳言在距今遥远的过去中她所经历的点点滴滴。

属于我的周末自由时光，我希望能这样度过。

这是一个流行离开的世界，但是我们都不擅长告别。

——米兰·昆德拉

太婆去世了。伴随我的是长久的孤独。

得知太婆离世的消息，我愣住了，思维几乎停滞了。站在那儿一动不动，过了好一会，才回过神来，用颤抖的声音似是发问似是自语：“太婆去世了，怎么可能？”

我是我们家最小的那一个，所以从出生那一刻起，我就是集万宠于一身的，与太婆的关系自不用说。太婆特别喜欢我，因为那时我们大家都住在一个大院里，她便每天陪我睡觉。

夏天的时候，她会早早地打开空调，冬天的时候，她会早早地打开电热毯，小时候我一直认为那是理所应当，每天只是一味地享受，甚至连一句“谢谢”都不曾说过。

我有胃病，第一次胃痛是在我5岁的时候。半夜一阵阵的痛把我从梦中惊醒，本以为很快就不痛了，可是谁知愈久愈痛，最后受不了了，我便伸手把太婆摇醒，“太婆，这儿好痛。”我指着自己胃的位置。“怎么了？”太婆连忙坐起，张大了嘴巴，神色极为惶恐。“痛，好痛。”我几乎是声嘶力竭。

太婆赶紧起身下床，倒了一杯热水递给我，“先喝点水，小心烫呀，你就坐在这别动，我去给你拿药。”因为太婆以前是一名医生，她很快就明白我是贪吃受凉了，翻箱倒柜找出了药，又磨成了小粉末，一点一点地喂我吃掉，待我吃完后，她又将我抱在怀里哄我睡觉。一个八十几岁的老太太抱着当时已经三十多斤的我，我不知道那夜我是何时睡着的，但当我第二天醒来时，睁开双眼就看见了太婆布满血丝的眼睛。

后来，我上小学了，就和爸爸妈妈搬出了老院。走的那一天，太婆一直嘱咐我，要好好吃饭，要多穿点衣服，要好好学习……我只是一一应了下来，并安慰她会常来看她。上了学后，写字、练琴、学习，一切都将我的生活填得满满的。我一直在往前走，却渐渐地忘了那个在原地默默等待，从无怨言的老人。

……

我坐在院子里，看着太婆的遗像无声痛哭，我回想起了一件件我与太婆之间发生的事，夏天为我打蚊子，冬天为我盖被子……我甚至还记得，我每次急急忙忙地来，又匆匆忙忙地走时，太婆脸上流露出的不舍。三天后，太婆下葬了，我看着太婆的棺一点点往外走时，那穿透心灵的孤独一下子涌上来。

一连有很长时间，半夜睡觉时我都会被惊醒。本以为会看到太婆关心的眼眸，可弥漫在我周围的，只有厚重的夜和无尽的孤独，我会想起，以前我和太婆在一起的日子，似乎那日子里，只有欢乐，没有孤独。

太婆，您知道么，没有您的日子里，我是多么的孤独！

太婆，您在天堂里也孤独吗？但愿您快乐安好！

时间就像一道光，五年的小学生活“嗖”的一下就走到了最后，回首过去，往事如云烟，我们一起走过的日子，是多么令人难忘啊！

那是团结友爱的日子。还记得那次体育课的长跑，我跑了一圈便上气不接下气，脚步渐渐迟缓，额头也布满汗珠。同学小马看出我的不对，关心道：“怎么了？你还好吗”我气喘吁吁地回答：“不想跑了，跑不动了。”他拍拍我的肩膀说；“不要放弃，坚持就是胜利，我们一起尽力去做！”这时，我想到小马同学平时身体也不好，抵抗力差老生病，他不仅坚持跑步，而且还鼓励我。我用力地点点头，和他一起坚持跑完了全程。

那是充满欢笑的日子。顺着楼梯往上走，来到陪伴我们已久的教室，这里是我们的“游戏厅”，是我们的“德云社”，是我们的“办公室”……记得我和“斗笔之王”比赛，全班都看好对方的情况下，我竟然赢了；记得我们一起编歌编诗，前言不搭后语，上联不接下联的情况层出不穷，笑得我们下巴都掉了；还有说小报时，小王总是在鸦雀无声的情况下冷不丁地说一句相声，顿时就把严肃死板的教室变成了欢声雷动的德云社。

那是互帮互助的日子。再上楼，来到了食堂，这地方最让我印象深刻，它见证了我的成长，让我变得勇敢。有一次，一个低年级的小朋友在打饭时摔倒了，饭撒了他一身，旁边的同学没有帮忙，反而嘲笑了他，我连忙过去，用实际行动帮助那个同学，最后他感激地对我道谢，那一刻我如饮甘饴。

一起走过的日子，让我感慨万千，我们团结友爱，互帮互助，生活中处处是欢笑。这些美好的记忆，将永远留存在我心中。

小鸟可以在天空中飞翔，鱼儿可以在水中畅游，蜜蜂可以在花丛中穿梭，唯独我，只能在知识的海洋中获得快乐。我渴望自由！

周一到周五，我每天都只能去学校上学，很少能自由自在地在操场上奔跑。好不容易熬到周末了，学校解放了，我还是要去补习或是在家里写作业，可没趣了。终于有一次，我在周六就把作业写完了，就硬着头皮跟妈妈说：“妈，我把作业写完了，能出去玩了吗？”“玩玩玩，你就知道玩，除了玩你还会干什么，过几天你就要单元测试了，你科学那么差，还不赶紧复习！作业写完了，我再给你多布置几道附加题。”

听了妈妈的一番话，我皱起了眉头，心里想着：为什么，我写完作业了你还要逼着我？唉，真是搞不明白。

“还愣着干嘛！快去呀！”妈妈又催促了。

“哦！知道了！”我只好不情愿地走进了房间。

自由就像一把打开黄金大门的钥匙，虽然我不能在玩乐中获得快乐，但我可以在知识的殿堂中获取。

希望真正的自由大门早些开启，我渴望自由。

每个人都有烦恼，当然我也不例外。它就像蚊子，惹人心烦;它就像苦茶，又干又涩；它就像咖啡，苦到心田；而我的烦恼就是——自由。

我渴望自由，就像鸟儿对天空的憧憬；我渴望自由，就像鱼儿对海洋的眷恋；我渴望自由，就像人类对空气的需求。

我渴望自由，但是往往事不如人愿，你越渴望什么，你便将失去什么。自打五年级开始，我的自由便渐渐消失了。父母开始限制的自由了。每天玩一小时的电脑被她们改成了一周一次，每天回到家，写完作业还要写他们买的练习卷，甚至连同学找我出去玩都不让了。到了六年级就更严了，用电脑查道题还要向他们申请，每天写完作业必须要写他们买的练习卷，而且还是一天六张，和同学出去玩就更别提了，回答只有一个‘’不行‘’。

记得有一次，我和沐雪相约出去玩。我刚开口说‘’我要和……‘’。就被他们无情的拒绝了。我苦恼万分，却只能在心里嘀咕；唉！他们整天把我关在屋子里，是想让我变成书呆子吗？我都和同学约好了，他们想让我背上一个不守信的罪名吗？

我渴望自由，但是我什么时候才能拥有自由呢?

深沉的天空时常滑下耀眼的流星。美，又带给人些许遗憾。年龄增长，心理改变，不知不觉间，儿时的天真单纯找不回来了，心中充盈的不仅仅是丰富的思想，还有那么一点点儿叛逆。

不知从何时起，原本和谐的家庭卷入了一场无休止的斗争中，一直持续至今。而斗争的双方，是那个叛逆的我与我的父母。或许是从那一天起，我不再愿意和他们接触。父母因为我的成绩下降，要求我每天把作业拿给他们检查。这一天他们在检查作业时，我很淡然的站在一旁，我认为我的作业完成的已经不错了，但迎来的是一记响亮的耳光，以及父亲冰冷的眼神。而他这么做的原因，只是因为我因粗心做错了一道题。我看向母亲，渴望她会帮我说句话，可母亲好像没看到一样，眼中满是冷漠。我拿着作业回了房间，母亲想进门安慰我，被我拒之门外。那时，我的眼神，同样冰若冰霜。

那天夜里，天空下起绵绵细雨，淋过雨的风从窗外袭来，包裹着我，偷走了我记忆中的童话。那一份天真烂漫随着被洇湿的文字消失，只留下一颗名为“叛逆”的种子。

从那以后我逐渐对他们冷漠，在这个家中把自己封闭起来。我尝试过与他们交流，但每次都只有失望。——他们对我的梦想不屑一顾：“你一个小屁孩懂什么？”对追星的我恐吓镇压：“你要再做那些没用的事，就把你扔乡下去放羊。”

我不再相信他们能给我爱的温暖，不再主动与他们说一句话。在他们眼中，这就是叛逆。

后来我发现母亲经常一个人在屋里哭泣：“儿子怎么变成这样了……难道真的是我做错了吗？”哭过之后，母亲对我的态度和做法渐渐有了改变，看到母亲改变，我也开始学着去理解他们。

现在我当然还是我父母的儿子，我父母当然还是我的父母。他们没有因为我的叛逆抛弃我，我也没有因为他们对我的不理解而真的忘记他们给我的爱。

每一棵小草，都有太阳和月亮在天空呵护；每一个少年，都有父亲和母亲为他保驾护航。站在时光的尽头，回忆那些叛逆的日子，竟然生出一份感动。

在那些叛逆的日子里，我们的每一次碰撞都像流星划过天空，它来自黑暗，又照亮了黑暗。

你是一个默默无闻，但乐于助人的同学。和你在一起的日子虽然不长，但很充实，很快乐。

一张满分的卷子放在我桌上，望着这张卷子，我不禁回忆起了考试前的事。考试前，我信心实足，检查着文具是否带全。铅笔稳稳的躺在文具盒里，橡皮也端正的坐在文具盒里，咦，尺子呢？我有些慌张，把书包里的东西都倒出来，一个一个寻找。马上就考试了，老师都准备发卷了，没有尺子怎么答题，我心想。你看见我神情紧张，就问我怎么回事。我说：“我没带尺子”。你也只有一把尺子，突然，你灵机一动，一下折断了，把其中一半递给我。看着这把断尺，我一时愣住了，半天才挤出一句：“你这是干什么？”你说：“你愣着干什么，快拿着。”我接过尺子一看，还是一把新尺子。你不惜代价的帮助我，和你在一起的日子真好。

那天中午，我是值日生，老师临时找我有事，可值日工作谁做呀？我只好找同学帮我了，可同学们都出去玩了，只有你在班级，我只好向你求助，你毫不犹豫就答应了。后来，我才知道，那天，你生病了。你哪怕生病了，都会毫无怨言的去帮助我，和你在一起的日子真好。

三年级的一个上午，天色灰蒙蒙的，还下着点点细雨，你要去了，要离开了你熟悉的班级，去外国学习。那天中午，同学们准备了一个大蛋糕为你送行。那一刻，全班哭声一片，我更是泪如雨下，我能舍得你走吗？有你在，我不怕困难。有你在，时时刻刻都有人帮助我。开始吃蛋糕了，平时最喜欢吃蛋糕的我，吃了这块蛋糕后，并不觉得香甜可口，反到有点淡淡的苦涩，这块蛋糕好像饱含着离别的悲伤。

那只断尺到现在我依然留着，它代表了我们之间的友谊。你走了，或许没有人再帮我值日。和你在一起的日子里有许多欢声笑语，我想念你，我的好朋友。

新米上来了，外婆起了大早，在厨房里熬粥，白米氤氲着香味，咕嘟咕嘟地翻腾。再捧起一碗白米粥，个中滋味，如人饮水。

记忆拉扯着思绪，时光倒转。我似乎仍赤着脚丫，欢洒在田野里跑，外婆扛着锄头在田上忙，我坐在田埂上也忙。

七月，正值开始种稻的日子。烈日炎炎，更是在风扇叶儿稀罕的农村，闷地够呛。他们赶在日出前就下了田，虫声切切。哄我睡下后又偷溜出去忙活……一层秋雨一层凉，秋风瑟瑟，终于赶走了火辣辣的太阳。

都说金秋十月，稻子不知何时一下子香起来了，充盈了每家每户。门前，无限的金黄色稻浪滚滚，澎湃了每个人的心窝。再忙活阵子，稻都上场了……

稻花香里说丰年。

黑黑的天，晃晃的月，月光似涟漪的水波层层荡涤着寂静的秋夜，轻揉着薄雾如烟，笼在田野上。

昏黄的灯光下，外婆细细的熬着粥，外公在老灶后仔细地添柴加草，控制火候。而我，靠在她怀里，贪婪地嗅着从锅中偷溜出来的香味，咕嘟咕嘟地响。熬粥的过程，是个漫长的过程，也是白米与清水相互磨合，融入对方的过程。他们笑语盈盈，火光冲出灶，映在脸上，很是暖和……

多少无声的秋夜，倾听着白米粥欢快地哼着歌……

粥上桌了，外公端着他那口大海碗，“呼哧呼哧”地享受，我也学着他的样子，狼吞虎咽，细细小品的外婆，笑容是那样的温柔……阳光将稻子发酵得恰到好处，他们的汗水无声地渗透进了稻米之中……

十几年的光景将生活篡改得面目全非：拥挤在宽阔的街道，四周高楼林立，听着车流呼啸而过，留下不成调的旋律，习以为常。

西餐厅开得遍地是，沉浸于布鲁斯小调，品一口咖啡，醇香盈溢于齿，是喧闹中的世外桃源。

外婆移居城市，遥远的背影越发佝偻。

那碗白米粥无觉中被我弃在匆匆时光中的那个落满尘埃的拐角。

与白米粥一起走过的日子渐行渐远了……

秋收过后，外公扛着米回家。

厨房里又响起了“咕嘟咕嘟”。

我瞧瞧凑近闻闻，依稀辨得出阳光的味道，我的鼻子竟不怎么灵敏了！

好了！不说了，快流泪了，真想念有外婆白米粥的日子啊……

作者： 高梓涵

我喜欢回家，因为家中的饭比学校的好吃，家中能看电视，家中能出去玩……但最重要的一点是家中自由，家中要比学校自由的多。

在学校，每天要上课。而家里去可以一直歇着，但是还是要写作业的，但是在学校久了，在家里不写作业倒手痒痒。

在学校，每天有时会看电视，但不太有可能会看，而家里可以想看会儿就看会儿，但是看久了眼睛会疼，所以还要出去走一走。

在学校，每天要做卷子，而在家里只用写一些作业而不用写特别的多。但是还是要在放假期间，努力学习的，

在学校，每天都要唱课前一直歌，而在家里却想唱就唱，不想唱就不唱，在家里兴起了再唱。

家里充满了快乐，充满了自由，但是在家里也是要努力学习的，因为人必须是要学习的。

在家里应该拥有家里的自由和学校的作息。

我是一个非常向往自由的女孩。我愿像小鸟一样飞到天空上自由自在，无拘无束。

自由的我想去天涯，想去海角。自由的飘过如同蒲公英一样。放肆的生活，不是自由的生活。我喜欢自由，喜欢像蒲公英那样随处可栖，喜欢自己一个人走遍天涯海角。如一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。但是，人很难真正自由，锁住人的，往往是我们自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。

走遍天涯海角，不为世俗情感世态炎凉而感到悲哀。自由后是放诞不羁活的潇潇洒洒。在青春这狂野的时期用巴啦啦能量把他们都变得放诞不羁起来随我一起去追求自由。不负青春。也希望有一个人带你去看天涯海角，累了便可以依靠到他的身上。

我选所有人释放我身上的担子，让我成为自由的女孩。以为有了翅膀，就会变成一只鸟，以为变成鸟之后，就可以拥有自由。而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里飞翔，遗失了自由，原来自己还是搞不懂，是想要翅膀飞翔或是自由，还是要一种追求飞翔的感觉。

自由这个词非比寻常。这个需要有勇气去追求他。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自我。自由也等同于爱，如果是爱的话，真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。我们需去追自由并非已是事隔许久的记忆。

我们离回忆太近，离自由太远。有时候念念不忘，只是爱上回忆。一次犹豫，一次背叛，一次意外足以让它枯萎。挣脱一切，烟消云散。