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校园里的花作文怎么写【合集20篇】

向日葵们,转眼间你们已经由一个个小豆包长高了,长出了小豆苗的模样;长胖了,长出了小包子的体型。看着你们一天天快乐成长,我心里有说不出的开心与幸福。接下来要给大家提供的是校园里的花作文怎么写,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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育友善之花建和谐校园

全文共 1413 字

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在许慎的《说文解字》中,对友的释意为:有良好的朋友关系,对善的释意则为:好的品质、言行等。可见友善是必要由公众共同付出优质的行为行动而获取的。从个人做起,提高个人的道德修养,是一件相对容易的事。如何使全体同学同心同德,在集体中获益,又使自己良好的品质情操回馈于集体,这就需要由师生共同经营。

友善的起点——尊重

尊人者,人尊之。尊重这个概念的灌输应从教师自身做起,体现在言传身教上。不要吝啬对学生说“对不起”或“谢谢你”等词语,使用礼貌用语,是尊重他人的基本体现。教师礼貌用语的真诚使用,常常会让学生觉得自己做得很好,会让学生自愿强化自己的许多良好的行为,会让学生自觉矫正惯有的不良行为。如:在教学生活中,有个别差生看见我的教材繁多,手忙脚乱,就胆怯地向我伸出援助之手,帮我把挂图或教材等教具放在讲桌上。这时候,我用感激的眼神传达我的谢意,用手语传达“谢谢你”“辛苦你”并轻轻抚他的头,拍拍他的肩,我发现学生绽放了纯真的笑脸,羞怯地用手语说了声:“没关系!”今后的学习生活中,我发现这个所谓的差生愿意和我配合学习,把以前拖沓的作业写完,愿意接受学习帮助,愿意去做力所能及的事……,这就是尊重的力量,这也是教师给学习的一个友善的信号。要知道,常人,尤其是教师,一个不经意的友善、尊重对于差生来说,是多么的宝贵啊!它是沟通的桥梁,是冬日的暖阳,那么,就让友善的光芒从教师身上发出吧!

其次,学习礼仪邦交也是构成友善关系的重要手段,它是学生做人的起点。只有真正的懂礼、知礼、达礼,才能使聋儿自身生活接近于常人的正常生活,回归社会主流。教师,不应只是“传道、授业、解惑”,更应是育人,尤其是德育不断教育聋生应该面带微笑,与人为善让学生明白,友善要从校内做起,建立和谐友好的同学关系。

尊人者,人尊之,不能单是口号,要千方百计变为学生的真实行动,使学生尽可能地在生活的广阔空间与时间环境中身体力行。一个班集体一旦用尊人者,人尊之的思想统率起来,一旦成员们都在言行中尽可能多地尊重被人的方式获得别人对自己的尊重,那么,这个集体就会产生极大的凝聚力,使每个生活在集体中的人都会感到幸福与自豪,从而发挥出巨大的潜力,取到意想不到的好成绩。

友善的桥梁——平等

平等概念的灌输,是同学们获得友谊的天平。寸有所长,尺有所短,金则无足赤。充分地发现差生身上的优点,是激发他们学习和生活兴趣的重要手段,也是因材施教所要达到的目的。

友善的硕果——有为

善良只是一种智慧,也是一种能力。在传统的观念中,善良在很多时候是一种中庸之道,是无为。其实,它应该是点亮人们在困惑无助的明灯。在历史的长河之中。许多人是因为善良有为而光辉伟大,例如:我国的高耀洁,为了挽救爱滋病患者,舍弃了财物、名利,忍受着许多歧视与不解;意大利的修女弗洛伦萨舍弃财物,奉献青春只为战争中遗弃的孤儿们;还有美国的阿瑟尔,也是一介平民。但他用他的实际行动在六十年间以不间断的形式默默地做着力所能及的慈善事业。他无巨大的财富,但有一颗良善的心。以上所述的人都是善良的人,他们没有看似善良中庸的外表,却有着一颗金子般的心,用实际有为的行动获得了众人的尊重与爱护。

同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。相信我们每位同学都会变成为“友善使者”,愿我们的校园遍开“友善之”!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。

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篇1:校园的玉兰花

全文共 365 字

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进了校园大门,右拐,向前一直走,一棵高大的松树立在坛中。树干笔直地伸向天空,大约有四层楼那么高。针状的叶子又细又长。沿着小路走到小花园,两株玉兰花静静地开放着。

两株玉兰花一高一低,高的有四层楼,矮的大约三层楼那么高。树干有点弯。长着一只只“小眼睛”。高的那株是白色的,矮的那株是紫红的。树枝细细的,向四面八方伸展,像是在向我们招手示意。花朵有的已经完全开放,绽开了自己最美的笑容;有的还有两三片花瓣没展开,像害羞的小姑娘;还有的一点儿也没开放,还缩在小房子里。白色的花花瓣很多,却只有一层。花瓣略比荷花小一点儿,在阳光洒下的斑点里显得很淡雅,像一只只蝴蝶展开翅膀翩翩起舞。花朵似乎还散发出一阵阵清香。

红色的花瓣并不比白色少,像宽大的红裙子。一阵风吹来,花朵摇摇晃晃,像是在跳舞。

两株玉兰花在花坛里静静开放,它们代表了春天的活力。

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篇2:校园里的紫藤花作文

全文共 564 字

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在我们的校园里,有很多处美丽的风景。如:刚进校门就映入眼帘的大雪松,操场上一排排的树,教学楼和幼儿园之间的紫藤,校园两旁的花坛……如果让我选择校园最美丽的一角,我会毫不犹豫的选择教学楼和幼儿园之间的紫藤花。

紫藤花在竹架上盘绕着,像一条条蛇。样子像葡萄,一串串的。由下往上颜色越来越浅,最底下本来是紫红色,然后逐渐变成淡紫色。花瓣紫中带蓝,中间有嫩黄色的花蕊。要仔细看,差不多才能发现。花落时的紫藤花,就没有人去看了,但会等待着紫藤的下一次开花。每当紫藤花开的时候,一下课,同学们就到紫藤花下,那淡淡的,幽芳的花香,使人神清气爽,忘记了一切烦恼。香气并不浓,也不淡。有的同学会摘几朵,闻了又闻。架子下面有两把长木椅,夏天的时候,会有同学到紫藤花下乘凉,玩耍。紫藤花遮挡住了阳光,坐在木椅上,既不热又能闻到花香,一举两得。要是有几只蝴蝶就更好了,美丽的蝴蝶扑闪着翅膀,在紫藤花周围翩翩起舞,我又开始浮想联翩了。

看到幽芳迷人的紫藤花,我想到了李德裕的《忆平泉杂咏•忆新藤》,“遥闻碧潭上,春晚紫藤开。水似晨霞照,林疑彩凤来。清香凝岛屿,繁艳映莓苔。金谷如相并,应将锦帐回。”

紫藤花,花开花落,春夏秋冬,年复一年。紫藤花,是你保留了我们美好的回忆,是你给我们带来了无限的欢乐,是你见证了我们的成长。

我爱你,紫藤花;我爱你,美丽的校园。

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篇3:初中作文:校园的花

全文共 767 字

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春姑娘悄悄地来了,校园圃里的花儿们争先恐后地露出了笑脸。你们看,有淡紫的蝴蝶兰,有火红的玫瑰,有娇艳动人的月季,有小巧玲珑的杜鹃花……五彩缤纷,美丽至极。

在这些花儿中,我最喜欢玫瑰花和杜鹃花了!

美丽的玫瑰花在校园的花圃里独秀一枝,虽然孤独,却还是那么美丽,红艳艳的花瓣像一个小姑娘在跳舞,风轻轻一吹,它便随着风姑娘的节奏,旋转起来,把优美的舞姿献给大自然,令人陶醉。它的枝条非常细,朋友们,它的叶子,你们也别小看它,它的叶子非常嫩。娇嫩的叶子被风轻轻一吹,便摇动起来,轻飘飘的,那绿色就好像在叶面上流动一样,苍翠欲滴,露珠滴在上面就显得更加娇嫩了。你们知道吗?玫瑰花的香味更让人陶醉!淡淡的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了!蜜蜂常常在花丛中传播花粉,特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂,那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来,玫瑰花散发出阵阵迷人的清香,令人心旷神怡。玫瑰花是花园里出类拔萃的一种花,玫瑰花给花园增添了许多生机,许多光彩。它也成了我最喜欢的一种花。朋友们,你们喜欢吗?

校园里的杜鹃花,火红的花瓣加白色的边框,显得华丽而不失典雅,让人陶醉,无法让人忘记;它不像桂花那么有香味,不像广玉兰那么张扬,它没有香味反而有一点点苦涩,也许这正是它的特点。杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时,一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别,它是由几根“细线”组成,而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过,经不起诱惑停在了花蕊上,给花带来几分情趣。杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑,也不像樱花树叶叶片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。在花的王国中,我永远都爱杜鹃花!

这就是我那美丽的校园里的花儿,美丽吧!

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篇4:校园里盛开文明礼仪之花作文

全文共 720 字

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说起文明,我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长,从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要位置。文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难是的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长是的一声问早,问好,是不小心撞到别人时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止……

文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们的进步。

近期,同学们是否注意到,我们的学校到处可见一道靓丽的风景线:每天早晨我们都能看到我们的同学穿戴整洁,精神饱满的背着书包,陆续走进学校,同学们的一句“爸爸妈妈再见!”“老师,早上好!”让老师、父母脸上绽开了笑容的朵。每天中午、放学,我们的同学自觉的做着值日工作,把我们的校园打扫的干干净净,使我们的同学能有一个优美的学习环境。朗朗的读书声不时从教室里传出,花坛中玩耍的同学少了,出操的脚步更有力了,“对不起,没关系”的礼貌用语多了。同学之间多了一份谦让,还有……这些文明现象难道不值得我们延续下去吗?

但反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身上,在一些同学的身上,还存在着一些不文明的行为:忘穿校服、忘戴胸卡……在我们的校园里、教室内、楼梯上,那些与我们的校园格格不入的纸屑是不是你扔的?预备铃早已响过,你是不是还在左顾右盼,忙着说话……

同学们,昨天的习惯,已经造就今天的我们,让我们从现在做起,用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷布满整个新风校园。

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篇5:育友善之花建和谐校园的征文

全文共 679 字

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同学间的友谊依靠的是真诚二字。真诚的人能广结良缘,友善的人也能团结大家。可是真诚的人未必友善,友善也不一定会真诚。下面分开描述。

真诚,一个人心灵的信仰,透过话语将真实的一面表现出来,给大家最全面的自我,社会中的人需要真诚,“假摔”致使讹诈。一场闹剧就此发生,结果让好心的人伤了心。心术不正的人得逞。那些恶作剧的人不应为此解释吗。你们欠社会,欠大家一个说法,一个公道。当然了,对于熟视无睹的过路人,我想也没什么不对,事不关己,就应该高高挂起。难不成我会自找麻烦,喂自己吃下苦果,可笑。再说,真诚这个词已经在现在社会不那么真实。职场你想要真诚,酒吧一些娱乐场所你也许找得到仅有的几份真诚。顿悟吧,慧眼识真,辨别真相,你才能做到所谓的真诚。真诚的挚友友善来和大家见面了。

友善,很好的词语对于面带微笑,生活快乐的人来讲。上司的友善直接带来下属的称赞,同学的友善给大家带来的满心欢笑。相反的,阴暗的人也不在少数,法轮功,已经在大家视线中很少存在,我第一次对这个词有感触是在小学听到《新闻联播》说道天安门自焚事件(可怜的人,愤慨的下场)。邪恶的思想注入她的脑内,就此一桩惨案“降临”,试问,就不想想你的一生断送于此,甘心吗?你家人的感受,你考虑过吗?你给整个社会带来什么样的负能量,你担心过吗?可悲,可叹。一个好端端的生命因那些(个)心理阴暗的人的话葬送。话锋一转,真正内心友好,善良的人心里的澄净,对外物的一些自己的想法,我无从体会。只愿那些内心真正友善的人平安相伴。

真诚与友善,像一块断了的彼此互斥磁石,不能融合。它们需要一块铁石,这个“铁石”就是大家心中善的良知。

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篇6:4校园里的花

全文共 344 字

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我们学校里的可多啦!我最喜欢的要数美人蕉和茉莉了。

美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉,只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着,一边拍着翅膀飞到了美人蕉又红又大的花瓣上,一个劲地往花瓣里面钻。一阵风吹来,美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来,好像正招着手亲热地向蜜蜂说:“蜜蜂小妹妹你好,你给我们传播花粉又仔细又轻巧,我真不知道怎么感谢你呢!”我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着美人蕉笑呢!

紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小喇叭,它的花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天总是闲着嘴巴,这是为什么呢?哦,也许电因为怕太阳,也许是在睡懒觉,也许是怕吹了喇叭影响我们的学习。

校园里的花真是千姿百态,绚丽多彩。花儿啊,你们尽情地开放吧,让我们的学校更美丽!

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篇7:校园的蔷薇花优秀作文400字

全文共 480 字

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每年四月,我们一走进学校的大门,扑入眼帘的定是体育馆右侧的那一廊美丽的蔷薇

我看见美丽的蔷薇,果真像杜牧所写的一句诗句:朵朵精神叶叶柔,雨晴香拂醉人头。远处,星星点点的粉中带白的蔷薇衬着那比率的叶子尽情地绽放,它多么像一个个活泼可爱的小精灵,在这儿“安家落户”呢,又像孩子们欢快的笑脸。

来到花架前,你可以发现一只一只可爱的蜜蜂们在蔷薇花上飞来飞去、钻来钻去,“嗡嗡嗡”不停地说着,好像在告诉蔷薇他们清晨去采蜜的事。蔷薇花上纯洁、晶莹的露珠正在调皮地打着滚儿。有的花儿已经绽开了它灿烂的笑脸,焕发出了蓬勃的生机,是那么的花枝招展啊;有些只是半开放,像害羞的小姑娘,迟迟不敢露面;还有些只是花骨朵儿,仿佛马上就会绽放。一簇簇、一层层,层层叠叠,蔷薇早已铺满了墙壁,它们多么娇嫩、多么迷人。一阵凉风拂过,一阵阵清香扑鼻而来。这清香令我深深地陶醉在其中,直沁肺腑,心旷神怡。这美丽的景象犹如一幅美丽的水粉画。

走出了美丽的长廊,我看见的是一墙长满蔷薇的枝干,大朵大朵的蔷薇镶嵌在树枝上,像冰淇淋上撒了一点糖豆,我好想咬上一口。

蔷薇花成了我们校园的一道独特迷人的风景线。

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篇8:校园里的紫藤花作文500字

全文共 484 字

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我的母校坐落在泽国复兴路,虽然不大,但是十分美丽。

在二号楼的左后两边,紫藤架上开满了紫藤,美不胜收。

紫藤花一串一串的,从枝条上挂下来,像满架的葡萄。紫藤花的花瓣是美丽的淡紫色,好像是画家点缀上去的紫色颜料。花朵一圈圈地往下重叠着,每当微风吹过,就像一串串紫色的风铃,摇动着自己可爱的小脸蛋,散发着醉人的香味,诉说着自己的心事。又像绿色瀑布上溅起的无数串紫色的浪花,真的无法形容它的美丽。

紫藤花那绿绿的藤纵横交错,像一条条粗细不同的长绳。更有不少藤条的顶梢触角,向架下伸去,有如垂柳的绿丝绦,美极了!

抬头望去,紫藤叶青翠欲滴,犹如翡翠似的一片葱茏,这又是一番精致的画面。细细看那叶子,椭圆形的身子,穿着碧绿的衣裳,真像一个胖胖可爱的小娃娃。再加上斑斑点点细碎的日影,显得更加生机勃勃。秋天到了,落叶从架子上纷纷扬扬地落了下来,随着轻盈的秋风,枯黄的叶子翩翩起舞,像蝴蝶,在地上直打滚;像舞蹈家,徐徐张开舞裙,跳起优美的舞蹈;像枯黄的小船,在空中飘荡……让人陶醉,让人入迷!

啊,紫藤,美丽的紫藤,犹如风铃,微风吹过,一阵阵清脆的声音,仿佛时时刻刻在我耳边响起。我爱紫藤!

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篇9:校园里的紫藤花

全文共 293 字

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有人喜欢那不怕风霜的梅,有人喜欢那艳丽的杜鹃花,有人喜欢那娇嫩的山茶花,而我却独爱校园里的紫藤花。

细雨如丝,校园里的紫藤树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着细细地枝条,一片片娇嫩的叶子在风雨中欢笑着。

夏天,紫藤树爬满架了。在那繁茂的枝叶中,点缀着一朵朵美丽的紫藤花。近看像一串串珍珠,远看像一串串葡萄,真令人垂涎三尺!有时雷雨过后,紫藤花被豆大的雨点打得东一朵,西一朵,但不久又会冒出新的花蕾。这不象征着我们少先队员遇到困难不退缩,与困难斗争吗?

秋天到了,紫藤叶像一只只黄蝴蝶追逐着扑向大地。慢慢地,紫藤树上只剩下了光秃秃的枝干。经过冬天的洗礼,迎接春天的到来。

啊!我爱你——紫藤花。

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篇10:育友善之花建和谐校园优秀征文

全文共 665 字

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善,不需要太多的诠释。它是一份诚信,一句安慰。

——题记

人生不如意事十有八九。“啊,才考了88!”望着这令人失望,我心中的愁恰似一江春水向东流,一张颓废的脸上刻满了害怕、失望、难过。回家的路上,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,雨滴像一把把利刃刺在我这个“落汤鸡”身上。“哎,我竟然辜负了妈妈对我期望。”正当我想着,一只手搭在我的肩上,一把大伞为我挡住了雨。我扭头,用黯淡的目光瞟了一眼。呵,竟是我形影不离的好朋友。“喂,又是因为考试的事。“他好像看透了我的心思。我无力的点点头。“振作起来吧!一次的失败并不是永久的失败。”雨停了,一束束金灿灿的阳光撒向大地,我看看他,他的笑脸正如那阳光,使一切的一切都那么耀眼。友善,能抚慰人的心灵。

诚信往往能创造出美好的境界。学校门口的小店刚开门时,我便怀着好奇心去凑热闹。当我看柜台上少得可怜的零食时,我的心不禁冷了半截。突然,我的目光与几包芒果碰在一起,金黄金黄的使我垂涎三尺。“奶奶,那包芒果多少钱。”“五元”她露出慈祥的笑脸。我付了十元,抱着我的芒果走了。当我走到半路时,“呀,她还没找我钱哪,这老奶奶,还骗我钱。”我顿时火冒三丈,似离弦的箭一般冲了出去。正好,在小店门中碰到了老奶奶,“小朋友,你走得也太急了吧,我找了你半天都没找着么,我还没找你钱呢!”看看老奶奶头上的汗,我不禁对她肃然起敬,“谢谢您!”老奶奶微微一笑,“这是我该做的!”“奶奶再见!”我满意地踏上了回家的路。友善,能改变人对人的看法。

友善是雨露,能滋润干涸的沙漠;友善,是阳光,能普照寒冷的冬天。友善的力量是无穷的。

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篇11:友谊之花校园开

全文共 1060 字

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“大家好,我叫崔健,很高兴加入这个优秀的班集体。在以后的日子里希望大家多多关照。”介绍完后,崔健走下讲台,教室里响起了热烈的掌声。但这也预示着我噩梦的开始。

我是我们班的班长,在班集体中可谓是呼风唤雨的人物。一直以来,在整个班集体中还没有人敢和我较量,也没人超过我。无论大考小考我从未下过前5的宝座,无论哪次文艺节目,我从未空手而归过。但自从他来后,一切都变了。

今天是放月假的前一天,大家心头不免有些激动,包括我在内。晚自习的最后一节课,教室里很闹,大家都把手中的笔停了下来,正商量着明天如何去玩。我很理解他们,我没有制止。“不要闹了。”教室里一下子都静了下来,大家对这陌生的声音感到很奇怪,四处寻找根源。发出声音的是崔健,大家被他的举动惊呆了。我知道后,心头很不是滋味,课后死党们议论开了:“这家伙他是谁呀,班长都没制止,他却……”听了这些话,我心头更不平衡了。想想也的确如引,他刚来没有官没有职的,凭什么发杂音呢?这件事后,我便用异样或者说仇恨的眼光看待他。

5月的月考成绩下来了,大家都争着到老师那去查看自己的分数。我却不慌不忙地坐在位置上听着林俊杰出的新碟,因为我认为没什么值得好看的,反正我不是第一,就是第二。

“哎呀,这个叫崔健的还有几下子哈,居然考到了第二名。”死党们在教室里传开了,我拨下耳塞,快步走到老师的办公室仔细一看我快晕倒了:崔健两个字刺眼地摆在我名字的上面。他第二,我第三。我气极了。此后每次有什么事,我总让他去干最艰难的那部分。可自从那次月考后。老师找崔健的次数多了。围着崔健的同学也多了。嫉妒充满了我的整个心胸,我对他的不公平也变本加厉了。有时我甚至连续3天都派他当值日生。他对我的这些做法只是顺从,他每次看我的表情也总是带着微笑。可他越这样,我就越恨他。恨不得把他赶出这个班集体,让我以前的威风得以延续。

“同学们,学校决定在我们班选两名同学进学生会。而邹华是学校点名要选的,屋子么余下的这一个名额我将在我们班班长和崔健两人之中选一个。因为邹华是班上的第一名,而他俩则是二、三名。现在,我们将进行民主选举……”

“老师,我弃权,我实力不够。让班长去吧!”崔健当众站起来说,话音刚落,教室里又一次为他响起了雷震般的掌声。我也被他的这一举动所震撼。放学后,我坐在路弯的石凳上等他。看着他走出来,我迎上前去握着他的手说:“对不起,崔健我以前做的不对,请你原谅。”崔健说:“没事的,我们是朋友,原我们的友谊能够长存。”就这样,那朵黑色的嫉妒之凋谢在这个炎热的夏日,而那朵友谊之花却在这个夏日里,越开越旺。

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篇12:校园的芙蓉花作文

全文共 495 字

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我们的学校非常美丽,有高大的银杏树,有鲜艳的玫瑰,有绿绿的爬山虎,还有鲜红的海棠花,尤其是校门口娇嫩的芙蓉花,更给学校增添了几分美丽色彩。只要走过它的身旁,常常会有一种无忧无虑的感觉,好像自己就是那一朵朵美丽的芙蓉花。

芙蓉花的型态真多啊。有的低着头,好像一个雪白的大铃铛;有的仰着头,好像在观赏蓝天;还有的背靠背,就像一对好伙伴在闹矛盾了呢。芙蓉花的颜色真独特啊。一朵朵芙蓉花绽放在枝头,有的一朵就有几个颜色,好像一个花脸小丑,有的粉红粉红的,就像夕阳一样,还有的洁白无瑕,难怪别人叫它省花呢!芙蓉花的花瓣真多啊。层层叠叠的簇拥在花托上,每一片都非常软,在翠绿的叶子映衬下,显得更加娇嫩了。

秋风中的芙蓉花,更加的让人陶醉。一阵微风吹来,芙蓉叶和芙蓉花都跳起了舞蹈,像是在跟风儿问好。偶尔,一只小蝴蝶飞了过来,亲亲这朵,闻闻那朵,好像在说:“这些花都好棒啊,真美丽!”同学们在芙蓉树下东奔西跑,就像小松鼠一样;有些同学还说:“哇!真漂亮啊,要是我有一朵该多好啊!”我也坐在地上,手忙脚乱的写着,心里想:这么美丽的芙蓉花,我一定要好好写下来。

瑰丽无比的芙蓉花,让我陶醉不已。

[校园的芙蓉花作文

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篇13:和谐之花在校园绽放作文600字

全文共 711 字

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和谐是一种无与伦比的美,它像温暖心灵的太阳;像治愈心灵伤口的膏药。有了它,即使心灵上结了一层坚冰,也能溶化;有了它,即使心灵上划了一道大口子,也能愈合。在我们校园的上空,同学们被和谐这条藤蔓拴在一起的心也散发出这一种美的芳香。

在我身上曾发生了这么一件小事,虽然微不足道,但令我倍感温暖。

那天是星期三,正是我值日的日子。我因自己的身材胖和力气大又接受了当“搬运工”的光荣任务。我熟练地绑好抹布与盆子,蹒跚地往一楼走去。楼道上,尽管我努力地往右边走,可还是会有人撞到我。那时,我总是主动做出一脸惭愧、真心诚意道歉的样子,说上一句“对不起!”,然后静静地等待着他们那种不知是原谅我,还是奇怪地打量我的目光。

就在我迈向一楼的最后一个台阶时,又一个女孩子慌慌张张地横冲过来,“哗”地撞到了我。她跑得那么猛,我手中的盆子撞掉了不说,我这个“重量级”的人也差点被这突如其来的力量撞得从楼梯上跌下去,幸好楼道的栏杆把我稳住了。不过,我还是红着脸向她道歉,没想到,与此同时,她竟用那种请求原谅的眼神望着我,连声说:“对不起!对不起!”,并说要帮我一起捧盆子。我这才发现她脸色铁青,直喘粗气,双手捂住肚子,还弯着腰,一副痛苦难忍的样子。我想:她要么是有急事,跑得太快了才会这样,要么就是肚子疼得厉害,急着去上厕所……于是,我连忙笑着说:“没关系,有事你就去忙吧!”说着,我弯下腰去拾起那些盆子,可她却抢前一步,捡起刚才撞飞的盆子,帮我捧到水池边放好,然后冲我笑笑,一溜烟似的跑走了。

望着她远去的背影,我想:其实和谐就在我们的身边,它是感冒咳嗽时的一个转身,它是捡起同学掉了的书,微笑地递给同学,它是多走一步将废弃物扔进垃圾箱里的行动,它是……

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篇14:育友善之花建和谐校园

全文共 1064 字

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和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。孩子们思想、心里随着时代不断的发展这就要求教师要不断的了解孩子,那么新型的师生关系就必然产生并不断更新着!新型师生关系应是和谐融洽的,教师与学生之间应是平等的。那么,如何建立新型的师生关系呢?首先,情景教学是一种很好的方式,教师在创设教学情景的同时,已经把自己融入到了情景中,与学生一起玩、一起学。其次,教师还要多关心学生,真正用心与他们交流,帮助他们解除后顾之忧。第三,组织一些课外活动,这样学生就会觉得教师是朋友,与教师产生了共同语言,学生就会喜欢这些教师,很自然就会喜欢他们讲的课。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。校风是学校特有的占主导地位的行为习惯的群体风尚,是学校的灵魂。校风是全体师生在教育教学过程中所显现出来的一种共同的精神风貌,它体现着师生的行为准则,体现着师生的道德修养,体现着师生的人格形象,还体现着师生的情感交融。校风的优劣关系到办学水平的高低,关系到教育教学质量的好坏,关系到师生思想品德的水准。

要建设良好的校风,首先要从学校领导抓起、从教师抓起,只有领导和老师为人师表、率先垂范,以此来带动学生,才能形成良好的风气。所以说良好校风的形成,取决于领导管理者的工作作风、教师教育教学工作中的教风和学生学习活动中的学风。

校风的主要体现则是学生的学风。学生是学校的主体,他们学习风气的好坏,言行举止的优劣,直接关系到校风的质量,学风最能代表校风。良好学风形成的关键是学生良好习惯的养成培养,它是一个长期的、持久的坚持过程,一旦松懈,坏的风气就会滋长漫延,所以,学校要把学生的养成教育作为工作的重中之重去抓,使他们逐步形成良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明习惯。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

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篇15:校园含笑花

全文共 530 字

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午间,我独自在三年级教室前走过,突然闻到一股似香蕉味的香味。噢,原来是含笑花开了。

五月份是含笑花盛开的季节。它碧绿的叶子,曲折的枝丫,从远处看就像一个又圆又大的绿色的球。

走近看,有许多淡黄的花朵“藏”在叶丛中。有的含笑花还没有开,橄榄核大小,它披了一身绿衣,绿衣上还有细细的绒毛。我看过最多的含笑花是这个样子的:它脱掉了原本那件青色的外衣,露出白白胖胖的花瓣。噢,不对,花瓣并不是洁白的,它是淡黄的,很好看!有的含笑彻底绽放开了,周围弥漫着花香。聪明的你会发现,实际上散发出来味道的,是含笑的花蕊。含笑花也分雌雄。雌蕊是椭圆形的,上面有小刺。而雄的呢,花蕊是黑色的,在花瓣和花蕊上都有很多花粉。这时,有几只蜜蜂飞过,令我想起了爸爸以前对我说过的话:“雄蕊的花粉都会被蜜蜂传到雌蕊上,雌蕊就开始受精,培育出果实,它的果实还可以入药呢!”

含笑花开得默默无闻,它素雅,但不娇媚;自然而不矫作。这正是我喜欢它的特点所在。就算它们都凋谢了,可在我心里,它们永远不会凋谢,仍会像现在这样尽情绽放!

我回到教室,含笑花的香气永远在我耳边回荡,它的形态深深的印在了我的脑海中。但愿我们都能像含笑花那样,无论什么时候。无论什么地点、发生了什么事,每天都要带着微笑!微笑面对一切!

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篇16:育友善之花建和谐校园

全文共 603 字

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友善是人与人和谐相处的润滑剂;友善,是对陌生人的一个微笑;友善,是别人遇到困难时,你伸出了援助之手;友善是……

在日常生活中,我们经常会看到这样的场景:在繁华的十字路口,两辆轿车相撞了,尽管没有人员伤亡,尽管车辆的擦边并不严重,但是各自都在盘算各自的利益,各自又都在屏蔽自己的责任,互不相让,甚至大打出手。以至于一场一起小小的交通事故,导致严重的交通堵塞,并且占用了大家宝贵的时间。俗语说的好“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”如果出事双方都能友善的面对这场交通事故,依情况而定,和善的去解决,我想这件事情一定会心平气和的去解决。

其实宽容与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾真切感受过。

记得我还在师范读书时,有一次,我与别人边走边嬉戏,在拐角处,一不小心把一位老奶奶撞倒在地。我一时不知所措,只能一个劲地道歉:“老奶奶,对不起!真的很对不起!”看着倒地的她,我以为我是在劫难逃了,甚至还在想,如果老奶奶硬要讹我时,我便撒腿就跑。然而,当老奶奶吃力的爬了起来,看着不知所措的我时,向我投来友善的目光:“孩子,别怕,我没事的,以后小心点。”我顿时低下了头,为自己可耻的想法感到羞愧,只能呆呆地望着老奶奶渐渐远去的身影。

从那以后,老奶奶那友善的目光已深深地印在我的脑海中,也时时警醒着我,一定要友善对待别人。因为你的友善,分享给他人,你也会得到别人的友善。生活会因为友善变得美丽,世界也会因为友善而变得温暖!

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篇17:校园文明之花作文600字

全文共 598 字

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文明就如同一片绿叶,它能衬托出人性的真善美多多留心,校园中文明之正静静绽放。

校园之师生文明

下课后的走廊上,少了许多匆匆奔跑打闹的身影。多了许多文明稳重的步伐;昔日懵懂调皮的玩童不见了,在潜移默化中,他们改变、成长,成为今日阳光求知上进的好少年。

在这个快节奏的一天学习生活中,老师抱着教案匆匆而过,但依然有很多学生恭敬地鞠躬,道上一句恭敬的问候,老师的脸上都会露出笑意,收下这份心意,投来会意与关爱的目光。这个文明的瞬间深深温暖着我们。

校园之秩序文明

周一的升旗仪式开始之际,三十多个班整齐地排好队伍,迅速集中在广场上。“快静齐”这三个字我们在默默地践行着。先到的班级笔直地站着,静候仪式的开始,未到的班级加快了速度,但也不忘队伍的整齐,1500多人短时间内集结完毕,文明发挥巨大的作用。

大课间活动,井然有序地进行着,大家积极参与,操场上,跑步比赛的呐喊声、跳绳时绳子甩动时的的呼呼声、做游戏时的嬉笑声,不绝于耳,同学们在锻炼中健康成长。

在红领巾文明岗的监督下,同学们就餐秩序井然,食堂安静一片。浪费粮食的现象明显减少,同学们都在践行着“光盘行动”。

校园之环境文明

在碧绿的草坪上,在走廊上,在学校的某个角落有个“弯弯腰捡捡”的动人身影。学校地上、草坪上不见垃圾的踪影。小草青青了,树叶碧绿了,花儿艳丽,校园的环境整洁美丽。

今天校园已美好,明天会更美好。今天的校园已种植了文明的种子,培育了文明之花。

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篇18:校园里的花优秀作文

全文共 595 字

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春天来了,在那校园向阳的坛里,开满了好多好多的花!有茶花、玉兰、樱花、牡丹,还有好多叫不上名字的小花。它们在风的挑逗下,快乐地嬉戏着。有的昂首挺胸,摆一摆身子,向别人炫耀着自己的美丽;有的将小脑袋凑在一起,讨论着接下来该玩什么游戏;有的因赢了一场游戏而欢呼雀跃,拥在一起;还有一些不知名的小花,硬是违背园丁叔叔的意思,执拗地从土里钻了出来,这儿两三个聚在一起,那儿一大群围成一圈,对这个新奇的世界评头论足。啊,这多像花儿的闹市。

看那红茶花,多像穿着大红舞服,打扮得漂漂亮亮去参赛的小姑娘,她跳什么舞呢?那枝头绽放的玉兰,多像一顶镶满宝石的熠熠生辉的王冠,玉兰树是不是自然界中的国王呢?那落英缤纷的樱花,就像一个个粉色的小精灵,当风轻轻抚过它们的身体,它们便争先恐后地跳进大地妈妈的怀抱。国色天香的牡丹啊,你是美若天仙的杨贵妃吗?穿着粉色的长袍,在风中轻轻摇曳??

“叮铃铃”,下课铃响了,一群群“红领巾”你追我赶地跑出教室,花坛边闪动着他们蹦跳的身影。红领巾在胸前上下起伏,脸上绽开了一朵朵笑意盈盈的花。望着鸟雀似的“红领巾”,花儿们的兴致更高了。瞧,一朵顽皮的樱花忍不住了,迫不及待地跳到“红领巾”的脖颈上挠痒痒,逗得“红领巾”缩起脖颈,眉开眼笑。看,一朵玉兰花散发出迷人的清香,好像一只无形的手,挠得“红领巾”情不自禁地打了个喷嚏??

在这春意盎然的校园里,花儿的闹市带给我们多少快乐啊!

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篇19:育友善之花建和谐校园征文

全文共 665 字

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做最美少年,首先要做一个有爱心的人。中华民族历来是礼仪之帮,从“滴水之恩当涌泉相报” 到“谁言寸草心,报得三春晖”到“岳母刺字、精忠报国”这些感人肺腑的故事,无不渗透着感恩的理念。做一个有爱心的人,赠人玫瑰,手有余香。记得有回我跟妈妈去做志愿者,给那些生活行动不便的孤寡老人家送去生活品。当我们走进屋里,看到老人家由于长年无人照顾,满屋的灰尘、脏乱,大人们给他们洗头,洗脸;我们小孩子则帮他们整理房屋,窗户蒙尘要擦拭,桌椅脏了要洗刷,地板黑了我们一遍遍清洗。奋战几个小时,看着干净的屋子,看着老人家脸上露出久违的笑容,尽自己微薄的力量去帮助他人,那种快乐无法言喻。

做最美少年,其次要做一个诚信的人。我们都读过 “狼来了”的故事,故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时,他的话再也没人相信了,正因为他的谎言,导致羊群被吃的后果。这个故事难道不是更能告诉我们不诚实守信的严重性吗?从我做起,从我们做起:“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。

做最美少年,最后要做一个友善的人。人应该与人为善,这样活着才幸福。我家从老城里搬到新村,不管是在老城里还是在新村里,每天下午都有左邻右舍来我家窜门,大家都说我的爷爷奶奶为人友善,许多人都喜欢来找他们喝茶聊天。一个友善的人,他给人的感觉就会如沐春风,我想这就是“人缘好”的气场吧!我也要像爷爷奶奶他们一样,做一个友善的人,给他人带来欢乐。

大街上的Q版“惠安女六姐妹” 的漫画公益广告在蓝天下的衬映下,更加靓丽多彩。惠安女的勤劳善良、坚韧不拔、自强不息的精神,不正是我们少年应当学习的吗?

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篇20:校园里的迎春花

全文共 446 字

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冬姑娘刚刚走,春姑娘就踏着轻快的脚步回来了,校园里随处可见的迎春竞相开放,在春姑娘的轻抚下又露出了那金黄色的笑脸。

远远望去,迎春花枝繁叶茂、翠色欲滴,像一条绿色的瀑布悬挂在走廊边上。一阵微风轻轻吹过,枝叶随风舞动,像阿娜多姿的少女飘逸的秀发。走近时,阵阵清香会扑面而来,清新得让人陶醉。那小小的花儿就像天空中的繁星在舞动,在闪烁,令人眼花缭乱。

小小的迎春花,她虽然不像牡丹、月季、玫瑰那样娇美动人,惹人喜爱,但她朴实、勇敢。在其它花还在“冬眠”时,她已迎着春寒,翩翩起舞,把大地唤醒,让鸟儿歌唱,叫鲜花斗艳,使小河欢畅。所到之处,到处生机勃勃。待到山花烂漫、争相斗艳时,她却又默默回到大地妈妈的怀抱里。

迎春花虽然并不起眼,开花时间像流星一样短暂,但我还是那样喜欢她,喜欢她那美丽的、娇黄的小花,喜欢她散发出的阵阵清香,但我最喜欢、最欣赏的还是她那种默默无闻的品质,和那顽强生长,不争名誉的精神。迎春花勇敢又美丽,柔中有刚,它才是春姑娘的象征。

美丽的迎春花,你一定会把学校装扮得更加绚丽多彩!

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