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有趣的发现蚯蚓作文汇编20篇

导语:一个景物,一件小事,一段话,一部电影。只要你细细的斟酌,你总能发现些什么。以下是小编为大家收集的几篇题为我的发现作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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有趣的发现

全文共 340 字

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假期的时候,我玩得正开心的时候,一只苍蝇飞来停在我的手臂上,弄得我很痒,把我的心情变得非常恼怒。

我忍了一下,发现这只苍蝇并没有咬我,而是自己把脚相互蹭来蹭去。我觉得很奇怪,就没有把它赶走,小心翼翼的认真的观察起来,不一会儿,就没有蹭脚了,并迅速的飞走了。

我非常想知道答案,马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》,原来苍蝇的味觉器官不长在头上,而是长在脚上。当苍蝇飞到食物上,得先用脚上的味觉器官去品一品味道,然后用嘴去吃。苍蝇喜欢到处乱飞,这样一来,它脚上就会黏满各种食物,即不利于飞行,又不利于它品尝东西,所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。

我还发现苍蝇去过的地方很脏,最好不让苍蝇到你的身上,要不就会生病,飞到食物上,要洗干净才能吃,我马上跑去把我的手臂洗得干干净净。

多么有趣的发现呀!

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篇1:有趣的发现

全文共 451 字

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蚂蚁的力量引起了我们的注意,也许蚂蚁知道团结就是力量。

在我小的时候,我自己一人带了一个瓶子,到土壤里去寻找蚂蚁的洞巢,忽然,我看见了那里有一群蚂蚁,这群蚂蚁好象有千万只都是从洞巢里爬出来的,乱成一团,但是,我仔细一看:这些蚂蚁总是守护着“蚂蚁大王”和一些象“米”一样的东西。

不大一小会,我看见了它们在“蚂蚁大王”的带领下,有规律,有顺序地把象“米”一样的东西抬进了另一个土巢里面去,它们不用手,不用脚,它们而是用嘴巴把象“米”一样的东西叼走了。我随手捡了几粒象“米”一样的东西放在瓶子里。过了一会儿,这些蚂蚁把东西都叼完了,蚂蚁也安全地转移到了洞巢里。

这象“米”一样的东西是什么呢?我伸出了手,从瓶子里拿了一粒象“米”一样的东西,我仔细的观察,发现了它全身都是白的,为了弄个明白,我轻轻地将象“米”一样的东西弄破,从里面喷出了一点乳白的浆。我又划破了几个象“米”一样的东西,我发现有的乳白的浆里面还带有黑点。哦,我想:这可能是幼蚂蚁、可能蚂蚁也是卵生动物吧,这大概是蚁卵吧。

从此我发现了蚂蚁是卵生动物。

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篇2:有趣的发现

全文共 688 字

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下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了,不管所写的单词是长是短,只要在10分中之内完成,而且要速度快、准确率高、写得多,就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩,我可要好好练习。

我准备好纸和笔后,就让爸爸给我计时。刚开始的时候,我自以为是,任为自己平时的英语单词积累的多,一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后,就怎么也写不下去了:第一,怕写的单词跟前面写的重复;第二,也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟,8分钟,10分钟一晃眼就过去了,可我只写了84个单词,其中还错了许多。照我现在这样的水平,一定不会得奖了。这可怎么办呢?

我苦思冥想,终于想出了一个好办法:记住的单词是一样的,如果挑最简单的写,按顺序写,那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起,要越简单越好。并且要分好类别,比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快,也不会重复了。我慢慢地推敲着,想着自己的新发现,心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

我按照这个办法再默写一遍,再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词,再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序,第一个单词写完了,第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了,我一统计,我一共写了112个英语单词,比原来增加了许多,错误也很少了。我又练习了很多遍,都比原来提高了许多。

从这件事中,我发现了一个道理:人在做任何事中,也要和我默写英语单词一样,只要有规律,有顺序,先从简单的做起,才会慢慢提高,做得快、好。

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篇3:有趣的发现

全文共 444 字

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今天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条,老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想:老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏,为什么要纸啐,难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们,叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀,撕成了一片片小小的纸碎,有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……

老师叫我们把笔拿起来,再举起来,用笔头按着中心,再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠。挠的千姿百态,我挠的时候心情特别高兴,因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下,我摸了摸笔头,哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上,一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

今天我觉得很开心,因为我会玩了一个小游戏,而且还通过这次游戏,让我懂得了一个原理——物体摩擦后会产生静电,遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀!

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篇4:有趣的发现

全文共 344 字

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发现’是上天赐予我们的能力,所以每个人都有过‘发现’的经历,我也不例外。

那时我很小的时候,奶奶逢年过节的时候都会揉点面放在盆里,盖上盖,上面压上棉衣,搁在炕角儿。待三两过去后,再拿出来——面有点发黄,还特别的粘手。后来奶奶就把它搬到面板上,做成了馒头,馒头出锅特别筋道,透着一股说不说出来的香味。这一现象勾出了我埋藏好久的好奇心,我决定要看个究竟。

那是中秋节的前几天,奶奶又揉面了,我断定她会做馒头,果不其然。通过我的跟踪,我发现;面盆总放在阳光下,而且每天都烧炕。于是我把这一发现告诉了妈妈,妈妈告诉我说;‘‘把面放在盆里叫-发面,每天闷着它,再经过高温加热促使盆中的一些因子发生了变化, 劲道 是因为面里加了苏打。’’

这是,我突然特别兴奋,因为我完成了人生第一次发现,会使人如此快乐!

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篇5:有趣的发现

全文共 630 字

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世界上存在着许许多多的奥秘,有的就在眼前,有的需要动脑才能发现,最近,我就有一个新发现。

上周未,我和小青、小火用水枪打仗。当我已经快输了的时侯,我便赶紧撤退,但他们跟得好紧、好紧,我看见旁边有一棵大树,于是我灵机一动,“有了,”我利用“调虎离山”的方法将敌人甩开再到大树后面,这时侯敌人发现我消失了,便开始处理战场,不一会儿竞处理到我这来了,于是我想了个办法,我一下子腾空而起,在空中向小火的身体射去,“空中飞弹”迅速冲向小火,小火一闪开,“空中飞弹”便射中了一棵树上的蜘蛛网,“等等,我的水怎么没有让蜘蛛网融化了?”大家左思右想也不知道怎么会这样,小青想了一会儿后说:“难道是?大家快来,一些水可能不行。”于是我们一起将枪口对准蜘蛛网“一、二、三,发射!”我不禁喊到,一大片“炮弹”向着蜘蛛网射击,“爆炸”之后我们去收拾残局,哪知,那蜘蛛网竞完好无损,大家一看“哇,蜘蛛网怎么会这么结实?”大家一个劲紧盯着它。

刚回到家,我迅速到妈妈跟前问妈妈:“为什么蜘蛛网那么结实?”号称世界百科全书的妈妈也答不出来,只说了一句:“这个问题比较复杂,你去问一问电脑博士吧!”

只见我迅速跑进电脑室,并开启电脑,用百度搜索,只见搜索栏上现出了“为什么蜘蛛网不易破损”,答案是:

因为蜘蛛网有丰富的胶原蛋白,所以不易破裂。

我的心里直说:“原来是这样”。我又迅速告诉妈妈,妈妈听得津津有味,直夸我能干,让我的心甜得比喝了密还甜。

让我们一起去探索未知的世界,创造一个属于自己的小天地。

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篇6:有趣的发现作文500字

全文共 520 字

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生活中,我有许许多多的发现,但是最神奇,又最有趣的发现是什么?你们知道么?今天就让我来给你讲讲吧!

星期天,天气十分晴朗,蓝蓝的天空没有一丝白云。妈妈说要带我到姐姐家玩,能见到我朝思暮想的姐姐了,我高兴的一蹦三尺高,到了姐姐家,一走进客厅就看见一个大大的玻璃鱼缸,里面有好几条小鱼,游来游去。有黄色的,黑色的,还有一条接近白色的,在碧绿的水草之间,穿来穿去,真是漂亮极了。

吃过中饭,我又想起来那些小鱼,便又来到鱼缸前,看了半天竟然发现有条小鱼,并没有像其它的伙伴那样,嬉戏玩耍。而是瞪着眼睛,一动不动的。我心里不仅一惊,大叫道:“爸爸,爸爸你快来看,这条小鱼死了,它好可怜啊!”听了我的叫喊,大家奔到鱼缸前一看,都哈哈大笑起来。爸爸摸着我的头笑道:“傻孩子,这是小鱼在睡觉呢,没有死,放心吧!”“睡觉?那它为什么不闭上眼睛呢?”我不解得问道。“那是因为鱼跟人类是不一样的,鱼没有眼睑,所以它没有办法闭上眼睛啊!”原来如此。我终于明白了,为什么鱼永远都不会闭上眼睛。它休息的方式就是停止游泳,甚至在它死的时候,也是睁着眼睛的。

这件事告诉我们,善于观察,勤于思考,不仅能增长知识,还能带给我们的很多快乐。这真是一个即神奇,又有趣的发现,你们说呢?

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篇7:有趣的发现

全文共 230 字

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暑假的一天,我在回家的路上。突然,我看到一群蚂蚁在搬家,我想书上说蚂蚁搬家要下雨,我就飞快的跑走了。

一会儿,天空果然下起了大雨,我好奇的问:“为什么蚂蚁搬家要下雨呢?”,我查了许多资料,最后终于找到了。原来,天气变坏时,空气中水蒸气增加,泥土反潮,蚂蚁巢特别潮湿,蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度,当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了,蚂蚁的窝是通入地下的,所以下雨会把它的窝完全淹没,因此它们要搬到地势更高的地方。

留心处处皆学问,这句话讲的不错,果然是这样的。

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篇8:有趣的发现

全文共 549 字

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在我的生活中,有许多的发现,但是,最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。

在我六岁那年,一次,我到伙伴家去玩。刚走进客厅,就被他家的大鱼缸吸引了,我迫不及待地坐到鱼缸前,目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天,我发现鱼儿的眼睛都是睁着的,眨也没眨一下。我想:“难道鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问小伙伴,她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀!我回去问爸爸:“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说:“对。”我又问:“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说:“孩子,你自己动动脑筋就会找到答案。”

我带着疑问朝新华书店跑去,我投入书海寻找《十万个为什么》,终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料,工夫不负有心人,我终于查到了,原来鱼是没有眼睑的,没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟,明白鱼睡觉时眼是睁开的,即使在死了之后,仍是睁着眼的。我合上书,喜出望外地走出书店,连忙跑回家去告诉爸爸,爸爸听了我的解释,也很满意,连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖,我心里像吃了蜜一样甜。

那天,我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白:做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

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篇9:发现一个有趣的现象作文

全文共 492 字

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一次,我和妈妈包抄手,发现了一个有趣现象

我用筷子沾水时,筷子忽然在水中变弯了,准确地说,它折断了。我可不敢大意,看都不看就急急忙忙地冲进厨房换了根新筷子,“这下不会断了”。我心里暗自得意,为刚才的举动感到骄傲。不对呀,怎么又断了?不敢多想,我又冲进厨房换了根筷子。呀!又断了!一根,两根,三根,四根,根根都断了。我顿时惊慌起来:“妈妈,咱们家着魔啦!筷子一进水就断啦!”我惊慌失措地说到。“嘿,真是乱弹琴,翻翻百科全书,查查是怎么回事。”妈妈一脸好笑地说。

通过查阅百科全书,原来我家没有着魔。只是由于光在不同介质中传播的速度不同,光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生了变化,这种现象叫光的折射。人类对光的折射进行了长期研究,总结出光发生折射时遵循的基本规律------光的折射定律。光在发生折射时,遵循的两条基本规律是:第一,折射光线与入射光线分居法线两侧。第二,光从光速较大的介质斜入光速较小的介质时,折射光向远离法线方向偏折。当入射角增大时,折射角也随着增大。

我终于明白筷子在水中看起来像断了一样,原来是光的折射定律。真没想到,在这小小的碗中,隐藏着这么深的奥妙。

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篇10:有趣的发现作文400字

全文共 391 字

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大自然中有许多有趣发现,比如:蚂蚁搬家,燕子低飞,鱼睁眼睡觉……

可是这都是我亲身经历的,我曾经历了一件“血肉横飞”的事情。它的名字叫水浮鸡蛋后握一下,简称握蛋。一天下午,我见妈妈走了就看起了电视,恰好一个实验节目开始了。我看到了一个中国第一大力士在握鸡蛋,可是鸡蛋丝毫没有破的样子,大力士却累得不行了。主持人又拿了一个浮在水面的鸡蛋让一个五岁不到的小男孩去握,可是小男孩只用了三分力就把鸡蛋握碎了。我就觉得难以置信,就亲自试了试,一个沉下的鸡蛋,握了半天也没握碎。浮着的那个鸡蛋,我一点力都没用就碎了。

后来我又查了资料,查来查去,都没有找到答案。后来我又问了妈妈,妈妈却说她也不知道。于是我就又看了一遍节目才知道浮的是坏鸡蛋不会分力,沉的是好鸡蛋能分力。

通过了这次“握蛋”的经历,我明白了做事要亲自试验才可以。生活中有很多奥秘等着我们自己去亲自去试验,去观察才可以解开其中的奥秘。

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篇11:有趣的发现

全文共 463 字

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春天来了,春姑娘提着花篮悄悄地来到了人间。

春姑娘来到了小河边,对着小河说:“快醒醒,快醒醒,春天来了。”小河睁开朦胧的双眼,开始欢快地唱歌,向前奔流着。春姑娘是个画家,把河两岸的杨柳树描绿,一阵微风吹过,柳树摇起了绿色的长辫子。一只只鸭子也跑到小河里嬉戏玩耍,真是:“春江水暖鸭先知。”

春姑娘来到了山谷里,笋芽钻出了地面,像一座座宝塔。一颗颗苍天大树长出了翠绿的叶子,绿油油的,好像要滴下水来。小草从地下探出头来,四处张望,探寻着春天的气息。小鸟从南方飞回来了,叽叽喳喳欢唱着,庆祝春天来了。

春姑娘来到了田野里,麦苗慢慢伸直了腰,微风袭来,左右摇摆,像一片欢乐的绿色海洋。油菜花黄黄的,散发出迷人的香气。漫山遍野开满了粉红的桃花和雪白的梨花,像春天的笑脸。

春姑娘悄悄地来到了校园里,小朋友们正在教室里上美术课,描绘着春天的美景,有的画柳树,有的画桃花,还有的画小草……下课了,有的小朋友在放风筝,风筝在天空中迎风飞舞。学校的墙角边,迎春花争相开放,真是美不胜收。

春天就像一个美丽的天使,把温暖美丽带给人家,为我们带来新的希望。

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篇12:有趣的发现

全文共 339 字

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今天早上我去学校时,走着走着,感觉似乎少了什么,一往右看,被吓了一大跳。怎么小花园旁边的健身器材都不异而飞了呢?后来石老师告诉我们,那些健身器材都被拆了。

不过。健身器材被拆了也是再自然不过的事情了,因为有许多同学去那里玩,都受了伤。据我所知,以前石老师的女儿赵雨静去那里玩“太空漫步机”时,还被踏板砸到了,结果大拇指的指甲被砸掉了。还有一次,我们班的杨岚去玩健身器材时,手就被弄伤了,结果很长一段时间都缠着绷带,写字也不方便。据说上个星期有一个同学从单杠上面摔了下来,被120给接走了。

健身器材被拆掉是一件好事,这样,就没有人会再受伤了,不过我认为小花园旁边现在又太空了,可以放一些凳子在那里。

我的建议:

1。最后一个自然段结尾不好。

2。第2自然段的“不过”后面应该打上“,”号。

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篇13:有趣的发现

全文共 323 字

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今天晚上,我和妈妈在小区里散步。散着,散着,散到了小区的尽头,突然,我在草丛里看到了一束绿光,一闪一闪的,我觉得有些可怕,就叫妈妈来看。妈妈看到了说:“别怕,那是荧火虫。”我把它抓到手里一看,它和蚊子差不多大,非常普通,没想到竟发出那么特别的光来。这还是我第一次看到荧火虫呢!在见了它之后,我才懂得了人们为何要将它比作小星星,它真的是“一闪一闪亮晶晶”啊!发现了一只荧火虫后,我便留心在草丛里观察起来,我又发现了几只,只见它在草丛里一闪一闪的,真是美丽极了!然后,我又看到了路灯旁有许多飞蛾在围着灯光飞舞,我立刻想到了“飞蛾扑火”这个成语,原来这个成语是这样来的。

今天的发现让我觉得又意外又有趣,我想,只要做个生活的有心人,我会有更多有趣的发现!

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篇14:一次有趣的发现

全文共 506 字

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有一天,我在家附近的一个院子里玩,突然一只蜘蛛和一只壁虎引起了我的注意,只见它们都趴在一棵小树上一动也不动地对峙着,我静静地站在那观察着,原来这蜘蛛是想要吃了这条壁虎呢,但是它又怕中了壁虎的计,所以双方正僵持不下呢!

我心里感到很奇怪:为什么壁虎不逃走,还满不在乎地趴在那儿呢?难道它不怕自己被蜘蛛给吃了么?这一连串的问题让我有了继续观察下来的念头。

就在这千钧一发的时刻,壁虎的尾巴和身体分成了两截,没有尾巴的身体就逃走了,而这只傻蜘蛛还愣在那儿呢。我不知道壁虎为什么会伤害自己,难道它不要自己的尾巴了么?于是,我赶紧跑回家去问爸爸,爸爸说:“乖儿子,我也不知道是什么原因,你自己去查一查吧,找到原因后再来告诉我。”

为了赶快找到答案,我打开电脑上了百度搜索,在花费了九牛二虎之力后,终于让我找到原因:原来壁虎遇险时强行断掉自己的尾巴是为了要分散敌人的注意,好让自己有逃生的机会,而它断尾后还能再长出一条新的尾巴来,这壁虎可真是聪明啊!

我赶紧把这个原因告诉了爸爸,爸爸还夸我是个细心的好孩子呢,我听了心里美滋滋的。

原来日常生活中有许许多多的奥秘在等待着我们去找出答案,我一定要学好文化知识,努力探索出更多的科学奥秘。

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篇15:有趣的发现

全文共 484 字

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星期五的一天下午放学回到家时,发现客桌上摆了一挂我最爱吃的水果——香蕉,我顿时口水真刘三千尺呀,我想:那种冰冰凉凉香蕉更好吃!我马上把那香蕉放进了大冰箱。

第二天中午,我觉得香蕉应该差不多了吧。这就迫不及待的把冰箱门打开,我突然发现黄金的香蕉皮上,竟然“长”出了许多一块一块的黑色斑点,我好奇的剥开了几根香蕉,有的和原来的一样,还有些斑点里面也变成了灰褐色,让人看见了就会达到胃口。

为什么放进冰箱里的香蕉变黑呢?

我把家中的《小百科》、《十万个为什么》、《科学者》里面找了个遍,可就是没找到。这让我百思不得其解呀!

又一次,我陪着妈妈去购物,偶然在“东亚书社中的”《十万个为什么》中找到了我梦寐以求的答案。

原来,在每根香蕉皮表的细胞里,含有一种氧化酶素被细胞膜严密地包裹着,就像我们人类的血肉一样备皮包着,一旦香蕉表皮的细胞里,含有一种氧化酶素,细胞磨破了,里面的氧化酶素被空气中的氧气氧化了,形成了一种黑色的东西,香蕉皮就变成黑色的了!

不过变成黑色的那种的香蕉也可以吃!

哦,原来是这样呀,这个谜团终于被我解开了!

大家一定要用自己的小慧眼去认真观察,说不定会探索什么噢秘呢!

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篇16:生活中有趣的发现

全文共 434 字

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在五彩滨纷的童年里,有许多人做过傻事,我也不例外。

小时候,我经常听外婆说,飞机可以带我们飞向蓝天,漫游全国各地,那时,我还以为飞机就是可以飞上天的鸡。

一天,外婆不在家,我拿起一把米,悄悄地走向鸡笼边。见其它鸡已经睡了,只有一只公鸡在那里站岗。我把小米在它眼前晃来晃去,并一步步向后退。那只公鸡已经感觉到“美味”正在向它招手,便一步步地向前走过来,到前院时,我把米一撒,它便不客气地吃起来。

一分钟,二分钟……不行,不能再让它吃下去了。我强把它拉开,它不停地拼命挣扎、大叫,总算摆平它了。接下来就是我骑它了,我把它按在地上,并且骑上它。那只公鸡很不情愿,我一下子火冒三丈,用手使劲地打它的屁股,于是它拼命地奔跑着。我以为它在做飞前准备,便紧紧抓住它的毛,结果它来个180度的大转弯,一下子给我射了出去。

这时,奶奶回来了。看见满地的鸡毛全明白了。把我扶起来说:“飞机不是奶奶家养的鸡,是人发明的一种机器……”

现在,我长大了,每当看到天上的飞机,我时常想起小时候这件有趣的事。

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篇17:小学作文:有趣的新发现——荷花

全文共 448 字

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宋代的周敦颐曾描写荷花:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。在人们心中,荷花是高雅、坚强的象征,虽然生长在淤泥里,开出的花却是那样清爽干净,可是它们为什么出淤泥而不染呢?

带着这个疑问,我去公园观察了荷花,它们有的展示自己的笑脸,有的含苞待放。我通过进一步观察,发现开放的荷花花蕊有许多乳头状的突起,那个问题一直浮现在我的脑海里。我迫不及待地回家,找出《十万个为什么》,书中说荷花的表面有一层蜡,花蕊之间有许多乳头状的突起,突起之间充满了空气,阻碍着污泥浊水的渗入,即使有少量的污水附在花瓣上,花瓣上的蜡会与污水相斥,所以荷花自然是光洁可爱了。

通过《十万个为什么》我还了解到:荷花全身都是宝,荷花的地下茎莲藕可以吃,荷叶可以做药材,治疗高血压等各种老年疾病,书上还告诉我荷花是我国十大名花之一。在夏天,许多池塘开满了荷花,那碧玉盘似的荷叶,那亭亭玉立的荷花,真所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!

通过这次观察,我不仅知道了荷花的秘密,更加深刻的领会到:我们生活在这个世界上,应该向荷花那样,洁身自爱!

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篇18:有趣的发现作文450字

全文共 482 字

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“五一”的时候,爸爸妈妈带我去了湿地公园玩。

湿地公园的人真多啊!有的在骑车,有的在照相。我和爸爸妈妈边走边看美丽的风景。我看到一个很大的人工湖,人工湖里面的水非常清澈,水里还有一群自由自在的小鱼。我们沿着这个人工湖的小路走着。我突然看到湖里面有一个个小洞,我不知道这些小洞是怎么来的。我仔细观察了一会儿,看见从小洞里出来了几条小鱼,这些小鱼全身都是黑色的,看起来就跟泥土的颜色差不多。我非常想把它养在鱼缸里。可是我没有捞鱼的网子,根本不可能捞到一条鱼,所以爸爸就给我买了一个网子。

开始网鱼了,爸爸说:“先在网子里放上一些石头,因为这样做就可以让网子沉到水里。然后,把网子放在洞的出口处。”我按照爸爸的方法做了,等了一会,结果一条鱼也没有捞到。我非常着急地对爸爸说:“爸爸你能帮帮我吗?”爸爸接过鱼网对我说:“做什么事都要有耐心。”不一会,爸爸就捞到了好几条鱼。我知道我为什么没有捞到一条鱼,那是因为我一会把网子拿起来,一会儿放下去,惊动了鱼儿,鱼儿都游走了。

回家后我查阅了资料,终于知道了小鱼为什么要往洞里钻,那是因为小鱼把小洞作为居住用的,躲避掠食者或方便休息。

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篇19:一次有趣的发现

全文共 501 字

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王老师把一个倒满水的小杯子放在讲台上,又把办公桌上的回形针放在讲台上,说:“同学们,要注意水的变化哦!”我们不知道王老师葫芦里卖着什么药,就只好留心地观察。

开始,王老师把一个回形针小心翼翼地放在水里,只见回形针像一个跳水运动员一样跳入了水中,玩起了水中转圈,一边转一边落,直到落到了杯底,才一动不动。这是,我们已经是万分惊讶,为什么一个满得都容纳不下一个小水滴,可回形针放进水里,水就不漫了出来了呢?此时,王老师又接二连三地把回形针放在了小杯子里,我们的表情越来越惊讶,都很疑惑。大约已经放了60几到70几个的回形针时,水位已经超过了小杯子的口,好像一个微型面包。一直放到96个回形针的时候,我们的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”开来了,许多小水珠涌了下来,好像一个小喷泉,在不停地喷吐着洁白晶莹的水,可是为什么一直要放到90几个回形针,水才能漫出来了呢?这道题令我们百思不得其解。没有办法了,只好请教大名鼎鼎的电脑老师。经过仔细地查阅,我终于知道这原来是水的张力。

这真是一个有趣发现。从这次试验中,我知道了水也又奥秘的。也知道了我们生活中处处有科学,只要你留心观察,就会有新的发现,有所收获。

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篇20:有趣的科学发现

全文共 485 字

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上课了,教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼,全神贯注地望着讲台。老师说:“这节课要学习大气压力,希望大家认真观察,努力思考,想一想是什么道理。”

老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后,开始让我们自己做实验了,老师先让我们把杯子装满水,并用纸板堵住出口,再把杯子口往下倾斜松开手,看看水会不会流出来。我想,水当然会往下流,这个道理连幼儿园的小孩子也知道。可是,当我的同学松开手时,杯子里的水却没有漏出来。我好奇的看着杯子,心想“奇怪,水怎么没有流出来呢?莫非这杯子有什么“机关”吗?”

我的脑子上打了一个大大的问号,轮到我做实验了,我把杯子左左右右,上上下下仔仔细细检查了一遍,发现它跟一般杯子没什么区别,我带着深深的疑问按住了纸板,把杯口慢慢地向下倾斜,然后小心地松开手,里面的水也没有流出来,纸板也安然无恙,我更加疑惑不解了。

老师让我们猜是什么原因,同学们议论纷纷各有看法,有的还争论起来,但是谁都说不出令人满意的理由。最后,老师给我们做出了解释:因为杯子上面有空气,而杯底没有,大气压力把水往上推,所以水漏不下来。

老师还做了许多实验,让我们对大气压力产生更多地认识。

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