有趣的发现蚯蚓作文（精彩20篇）

今天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条，老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想：老师撕纸碎干什么呢？老师要纸碎干什么呢？老师说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕纸碎就是游戏？游戏跟纸碎有什么关系？这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形；有的像三角形；还有的像没有尾巴的小蝌蚪……

老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠；还有的快快的挠。挠的千姿百态，我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇！这么热？老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀！

今天早上，当我去洗漱间洗脸时，发现镜子上面布满了脏脏的水渍，连我的脸都看不清楚了。于是，我拿起一块抹布，蘸上水，用力地擦起来。可是令我迷惑不解的是，镜子好像越擦越脏了……

我仔细地检查了一下抹布，可抹布并不脏呀！是不是镜子在和我作对？我只好去问妈妈，妈妈告诉我：“在抹布上滴几滴醋，就可以擦得非常干净了！”我按妈妈说的做了，这次我在镜子上一擦，啊！真的擦得干干净净。这是怎么回事呢？面对越滚越大的谜团，我只好再次寻求妈妈的帮助。妈妈却告诉我自己也不明白其中的道理。万般无奈之下，我只好请来了聪明的书博士，聪明的书博士马上给我找出了答案：玻璃上的水渍大部分含有碳酸钙，而醋能溶解这种碳酸钙。哦！我恍然大悟。之前，我也只知道醋能调味，还不知道醋能有这么大的作用！

当我发现这个秘密后，心里异常兴奋。同时，我还在想，一滴醋中就能有这么多的知识，那大自然中该有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们要从现在起，多多留心生活中一些有趣的事，这样才能了解更多的科学知识！

大家也知道5月12日在汶川发生了8。0级的大地震吧!人们一直在说：“甘肃又要地震了……”这的确是个谣言，因为那么大的地震都没有测出来，余震也不可能测出来。一直到今天，2008年6月7日，我看到了电脑上传出了一些有趣的现象：螃蟹上树 ，蛇排队过马路，蟾蜍排队过马路，蟾蜍满大街都是，路边、马路中央、楼下……人们以为又要地震了，造成了极大的恐慌!

最有意思的应该是：螃蟹上树。树上堆满了螃蟹。第一天，一个爷爷，把树上的螃蟹抓下来放在大海里，第二天，螃蟹又爬到树上了。我很奇怪。妈妈的猜测是：那个地方是不是要地震了?因为人们传言地震前会有动物预警的现象。而我的猜测是：螃蟹在大海里住得时间太长了，出来透透气，散散步，看看风景，和地震没关系!后来经过地震局的叔叔阿姨们到现场勘察，仔细研究，得出来的结论是：和地震没有关系，因为天气太热所致!

我们要相信科学，相信专家的回答。我今天特别高兴，因为我猜对了，妈妈猜错了。

在我们身边有好多自然现象，如果我们不去观察是看不见的，只有细心的人勤思考的人才能发现。

比如蜻蜓低飞那一定是快要下雨了，蜘蛛结网一定是雨天快变成了晴天，我们看到地上有成群结队的蚂蚁搬家，那一定是快要下雨了，卫生间反臭那也是要下雨了。听妈妈说：她的伤疤好痒，这两天准是要下雨了，奶奶说：全身酸痛，大概又是要下雨了。同学们，你们说我知道的多吗？

只要我们多多观察身边的一切，其实每个人身边都有许许多多的自然现象，我们都要学会观察自然现象，保护大自然，大自然就像两三岁的小宝宝，一会儿哭一会儿笑，其实这一切都是大自然的语言。

还有，天上有时下起大暴雨，有时下起冰雹，有时刮起大风，有时大雾茫茫，其实这一切，全部都是大自然的语言，它们是在反抗愤怒，伤心为什么有些人要破坏环境呢？这也是它们的语言。

希望以后我们每个人都要爱护环境，保护大自然，热爱我们美丽的城市。

“两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头。”大家想知道它是谁吗？它便是大家熟悉的一种小动物——蚯蚓。

科学课上，老师给我们介绍有关蚯蚓的一些知识，我对蚯蚓有了初步的了解，也有了观察蚯蚓的兴趣。回到家，我就直奔菜地里，在土地上刨了很久，才刨到一条全身软软的，又细又长的蚯蚓。我把蚯蚓放到脸盆里，它多像一条小小的蛇，又像一条细长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好像一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾是尖尖的，你只用看环带就知道哪个是头、哪个是尾，离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。

蚯蚓没有手也没有脚，那么，蚯蚓该怎么走路的呢？听老师说蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。如果我布置一个它喜欢的环境，把蚯蚓放在它喜欢的环境旁，蚯蚓就会爬过去呀！说干就干，不一会儿，我发现蚯蚓是用身体一伸一缩来蠕动行走的，它好像闻到了泥土的香味，慢慢地爬过去。我曾在书上看到过，蚯蚓爬行时，高兴的时候会向上缩，就像是一座小拱桥；它要是不高兴，就会躺在地上扭来扭去，“S”形的向前走。

蚯蚓还有一个奇特的功能，那就是再生功能。我想亲自实践观察一下，于是拿来一把剪刀，小心翼翼地把蚯蚓从身体中间切成两半，我一边切，嘴还一边念叨着：“不痛，不痛不痛。”切成两半的蚯蚓，各自都不停地扭动，蹦来跳去的，好像在挣扎着，我连忙拿来一些泥土，把蚯蚓用泥土盖起来。我坐在一旁，耐心地等待着，一分钟、两分钟、……足足等了将近十分钟。然后，从土里轻轻地刨出切成两半的蚯蚓来，发现它们已经平安无事了，又开始慢慢地活动了，我感觉好神奇啊！

别看蚯蚓个子小，可是对人类的作用是挺大的。蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。而且它的粪便还是植物最好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。鸡和鸭特别喜欢吃蚯蚓，它还是很好的钓鱼饵，所以我们又称它“钓鱼虫”。下雨前，它还会爬到地面上来，告诉人们快要下雨了呢！蚯蚓的作用不小吧！

生活中有很多事物，需要我们留心观察才能发现，俗话说，“欲要看究竟，处处细留心”嘛！

今天，于老师教我们做了一个小游戏，这个游戏可有趣了，让我给你介绍一下吧！

这个游戏只要准备一些碎纸和一把尺子或一枝钢笔就行了！老师先准备一张纸，然后把纸撕成条状，又把纸条撕成两半，就这样，把纸撕的碎一点就行了。同学们也不敢马虎，特别是“小布丁”周翔，今天动作怎么这么快呀，一下就撕了那么多，我以为他变成“千手观音”了呢！

我也不例外，撕了许多碎纸，有圆形的，有正方形的……

然后于老师叫我们手握钢笔中心，在笔上方反复挠就行了。或者用尺子在头发上磨擦，大概一百多次就会产生静电。

瞧！向心力，她用尺子使劲在头发上磨擦，她的头发都已经成了“草窝窝”了。向亦成的笔是最先产生静电的，看那些纸片，全部向他挠的地方挤去，于老师还拿着向亦成的笔在大家面前展览。

我费了九牛二虎之力，手都发红了，那些纸片才向钢笔挤去，真把我累死了！

今天这堂有趣的“游戏课”，真是好玩，还让我明白了一个道理：东西经过磨擦后能够像磁铁一样把物品吸过来。

[以有趣的发现为题的作文

今天我到一个朋友家玩,她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾巴有一点黄。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。

见它那么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇的发现，小猫走路时不但姿势优美，而且没有声音。我问我的朋友：“这只猫会‘轻功’呀，走路没有声音?”“不是呀!”，她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。

回家后，我查了些资料，终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀!

我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功”了，这个发现可真有趣呀!长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。

今天早上我去学校时，走着走着，感觉似乎少了什么，一往右看，被吓了一大跳。怎么小花园旁边的健身器材都不异而飞了呢?后来石老师告诉我们，那些健身器材都被拆了。

不过。健身器材被拆了也是再自然不过的事情了，因为有许多同学去那里玩，都受了伤。据我所知，以前石老师的女儿赵雨静去那里玩“太空漫步机”时，还被踏板砸到了，结果大拇指的指甲被砸掉了。还有一次，我们班的杨岚去玩健身器材时，手就被弄伤了，结果很长一段时间都缠着绷带，写字也不方便。据说上个星期有一个同学从单杠上面摔了下来，被120给接走了。

健身器材被拆掉是一件好事，这样，就没有人会再受伤了，不过我认为小花园旁边现在又太空了，可以放一些凳子在那里。

我的建议：

1。最后一个自然段结尾不好。

2。第2自然段的“不过”后面应该打上“，”号。

有趣的发现

今天我到一个朋友家玩,她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾巴有一点黄。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。

见它那么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇的发现，小猫走路时不但姿势优美，而且没有声音。我问我的朋友：“这只猫会‘轻功’呀，走路没有声音？”“不是呀！”，她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。

回家后，我查了些资料，终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀！

我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功”了，这个发现可真有趣呀！长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。

富源县中安小学三年级（五）班 徐瑞航

指导老师 吕?

很多小朋友都喜欢吃菱角，我也喜欢吃。一直以来我都以为菱角是树上结的，今年暑假的一次旅行，让我知道菱角不是树上结的。

今年暑假，妈妈带我去乡下外婆家，外婆家后门有一个水塘，水塘里漂着一种绿色植物，它层层叠叠的叶瓣，像盛开的花朵，一朵挨着一朵。水塘上面像铺了一层绿色的被子。外婆坐在小船里，用手捞起一朵翻开，上面长了两个带刺的圆鼓鼓的果子，我一看，这不就是菱角嘛!外婆挨个地翻开，每一朵上面几乎都会有。不一会儿，就摘了满满一盆。外婆掰开一个嫩绿色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中带着甜味的菱角，让我吃了还想吃，原来菱角不仅可以生吃，而且还特别好吃。

这个暑假让我认识了菱角原来是水中生长的，也让我知道了，原来走进大自然会让我学会很多东西。

我不善于发现，一般全是发现跑到我眼前，记得又一次，我发现了有趣的事情。

一天中午，吃完饭以后，桌上摆满了碗、碟子、筷子。我们一家有这样一个规矩，谁最后一个吃完谁刷完，今天我最后吃完，因为妈妈弄得红烧肉太好吃了，所以贪嘴了，唉，只能乖乖刷碗了。

我将要洗的碗、碟子和筷子放到水池里，打开水先洗碗，洗完了碗以后洗碟子，当洗第一个碟子，我将那碟子洗完发现手上全部都是水珠，一颗一颗的非常的圆。我想：睡落在手上不是自己滑落吗？怎么在手上不滑落，还变成水珠了，而且那水珠还很油。我突然想起，刚刚的盘子上有油所以沾到手上，但为什么水珠会落在手上不滑落呢？我上网搜了一下才明白了。原来油的密度比水大，并且还油还不溶于水，当又落在手上又沾到水便会瞬间跟水融合，就这样形成了我手上的水珠，并且一般水在手上会自动蒸发，但我受伤的却没有原来是油的原因。

经过这次，我突然觉得周围的一切都好神奇，等待着我去发现。

[有趣的发现写事作文

小猫一般只有小企鹅那么大，全身都是绒毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小猫的腿上都有一些小小的斑点，是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。

我发现，小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的，而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢?我查了资料。书上说，小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静，就会挣开眼睛巡视。

观察了几天，我又发现了一些神奇之处：小猫每次从冰箱上跳下来时，都不会摔坏。难道有神在帮助它吗?那肯定不对。我看了看电脑，果不其然。我猜想的跟上面一样：猫的脚下有一层“肉垫”，掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用，所以不会摔坏。

这些发现可真有趣。

今天我和妈妈吃早饭的时候，发现了一个有趣的问题。

当时妈妈不想吃鸡蛋，就先把鸡蛋放到了紫红薯上，过了一会儿，妈妈把鸡蛋拿了起来，一看，咦，蛋清怎么变绿了？我一看，真的耶，蛋清变绿了，一块一块的绿色，使鸡蛋变得象一个花皮球。

我们想，是什么让蛋清变绿了呢？紫红薯吗？我拿了一小块紫红薯放到蛋清抹了抹，不一会儿，洁白的蛋清变成了淡淡的绿色。

于是我决定上网查查资料为什么鸡蛋和紫红薯放在一起蛋清会变绿。我打电脑查了查，啊，终于找到了，原来紫红薯呈紫色是因为它含有花青素，花青素遇到碱性物质呈绿色，因为蛋清是弱碱性，所以鸡蛋碰到紫红薯就变会成淡淡的绿色喽！

我想，原来世界有这么多奇妙的问题等着我去发现呀，我以后要仔细观察，多多发现，或许能玩出个名堂呢！

只要留心探究大自然，就会得到许多有趣的发现。

我家窗外的树枝上住着一只蜘蛛，它的身子有拇指大小，八只脚张开，活像一只小螃蟹。平时，大大的蜘蛛网上很少见到他的踪迹，但只要一有猎物触网，他就会迅速从树枝间爬出来，扑过去。夜晚，一些小虫子撞到了网上，他会及时察觉。它是怎么知道网上有猎物的呢?

为了得到答案，我做了个实验，把一只死苍蝇放到蜘蛛网上，可是等了好久都不见蜘蛛来吃。我又换了几个地方放苍蝇，还是不见蜘蛛过来。后来我藏在暗处，用一根长长的铁丝轻轻地动了动苍蝇，使它颤动起来。没想到蜘蛛迅速爬过来，抓住苍蝇一阵乱啃。看来是网的震动将它引过来的。

出于好玩，我又拿了一个小棉球放到网上，仍然用铁丝轻轻拨动，没想到蜘蛛又一次冲出来，不管三七二十一，抱住棉球就用丝去捆。真好骗!看来它是凭着蛛网的颤动来收猎物的。可是蜘蛛离网那么远，它是怎样感觉到颤动的呢?

我仔细观察起蜘蛛网来，发现网中心有一根细丝斜斜地伸了出去，直通向蜘蛛的藏身之处。这根细丝除了与网中心相连外，与蛛网的其余部分没有任何牵连。看来，一切的秘密都在这根丝上，我把它取名叫“信息线”。

哈!这真是个有趣的发现啊!这个有趣的发现还让我懂得了：大自然十分奇妙，只要留心观察就会发现许多奥妙。

上课了，教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼，全神贯注地望着讲台。老师说：“这节课要学习大气压力，希望大家认真观察，努力思考，想一想是什么道理。”

老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后，开始让我们自己做实验了，老师先让我们把杯子装满水，并用纸板堵住出口，再把杯子口往下倾斜松开手，看看水会不会流出来。我想，水当然会往下流，这个道理连幼儿园的小孩子也知道。可是，当我的同学松开手时，杯子里的水却没有漏出来。我好奇的看着杯子，心想“奇怪，水怎么没有流出来呢?莫非这杯子有什么“机关”吗?”

我的脑子上打了一个大大的问号，轮到我做实验了，我把杯子左左右右，上上下下仔仔细细检查了一遍，发现它跟一般杯子没什么区别，我带着深深的疑问按住了纸板，把杯口慢慢地向下倾斜，然后小心地松开手，里面的水也没有流出来，纸板也安然无恙，我更加疑惑不解了。

老师让我们猜是什么原因，同学们议论纷纷各有看法，有的还争论起来，但是谁都说不出令人满意的理由。最后，老师给我们做出了解释：因为杯子上面有空气，而杯底没有，大气压力把水往上推，所以水漏不下来。

老师还做了许多实验，让我们对大气压力产生更多地认识。

朋友们，你们知道吗?金鱼死了以后，身体会浮在水面上，一动不动，像个大懒虫躺在水面上睡觉。

我过生日时，妈妈给我买了两条可爱的小金鱼，小金鱼刚进鱼缸，就活蹦乱跳地，有时游来游去，有时停下来，眼睛望着我，好像在仔细地打量着鱼缸外面的这个“庞然大物”——我。

我觉得很好玩，就偷偷往鱼缸里吐口水，还不停地用小木棍搅动鱼缸里的水，逗得小金鱼东躲西藏。

三天过去了，我惊奇地发现其中一条小金鱼侧着身子，睁着眼睛，慢慢地浮了上来，漂在水面上，一动不动。不久，另一条小金鱼也浮在水面上了，纹丝不动。

我感到十分奇怪：“为什么小金鱼会浮到水面上呢?”

我正感到奇怪，妈妈从阳台走了过来，回答道：“因为你往鱼缸里吐口水，还拿小棒搅水，污染了小金鱼生活的环境，所以，小金鱼在这样的环境下缺氧而死。”妈妈俨然一副科学家的样子，接着说：“小金鱼死了以后，肚子会稍微鼓起，可能是小金鱼死了以后，肚子里会充满一种气体，使小金鱼浮在了水面上。”

听了妈妈的解释，我还是百思不得其解，露出疑惑的目光，问：“为什么小金鱼死了以后，肚子里会有气体呢?”妈妈用商量的口吻，对我说：“自己上网去查一查，不就知道了吗?”我点了点头，转身向电脑走去。

我发现网上有人猜测“因为金鱼在奄奄一息的那一瞬间，会猛吸一大口气，这样就可以浮在水面上了。”我终于找到了一个暂时的答案，原来大自然还有许多奥秘，等着我们去探索发现。

虽然，我找到了答案，但是我还是为小金鱼的不辞而别感到伤心，我开始为我对小金鱼所做的行为感到后悔了，要是当初我善待小金鱼，不破坏它居住地环境该多好哇!

这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业，那就是让我完成一份调查报告。必须完整的实施过程，并记录。最重要的是不得抄袭。刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆，并观察，所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我准备两个纸杯，一个铺上两张纸巾，在上面一张餐巾纸上滴四滴水，再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞，最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾，不滴水，也同样用小拇指捏出三个洞，也同样把三粒种子放在纸巾上，就这样实验开始啦!!!第二天的时候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到书桌上去看绿豆芽。

我一看，他么的衣服还没被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软了，再闻一闻，竟然变味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看绿豆芽，绿豆的衣服脱掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱!!晚上我还是去看了看绿豆芽，绿豆竟然还是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。第三天，一杯有水的绿豆更胖了!仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的，可是还是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候，我又给其中一杯绿豆浇了一些水;另一杯滴水不进，浇过水的就是不一样，一下子抽出一条小芽，我用尺子量了量，大约是1。5厘米。真不知道明天绿豆芽还会变成什么样?而还有一杯什么都没有的……就这样，一个星期过去了，有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了，而那一杯没水的就什么都没有发芽……原来万物生长都离不开水啊!这真是一个有趣的发现。

今天晚上，我和妈妈在小区里散步。散着，散着，散到了小区的尽头，突然，我在草丛里看到了一束绿光，一闪一闪的，我觉得有些可怕，就叫妈妈来看。妈妈看到了说：“别怕，那是荧火虫。”我把它抓到手里一看，它和蚊子差不多大，非常普通，没想到竟发出那么特别的光来。这还是我第一次看到荧火虫呢!在见了它之后，我才懂得了人们为何要将它比作小星星，它真的是“一闪一闪亮晶晶”啊!发现了一只荧火虫后，我便留心在草丛里观察起来，我又发现了几只，只见它在草丛里一闪一闪的，真是美丽极了!然后，我又看到了路灯旁有许多飞蛾在围着灯光飞舞，我立刻想到了“飞蛾扑火”这个成语，原来这个成语是这样来的。

今天的发现让我觉得又意外又有趣，我想，只要做个生活的有心人，我会有更多有趣的发现!

最近，我和小伙伴在绿城小区里捉蝌蚪。

那个“蝌蚪池”说大，其实一点也不大，可里头的石头可不是一般的多!我给小伙伴们当起了“小小侦察员”，只要有小蝌蚪就立刻通报。可盯着水面没多少用，只有少数的蝌蚪在水面游。那搬开石块呢?这就大大不同了。我大叫道：“哇，好多蝌蚪啊!”但是，想抓住它们可没那么简单，扑面而来的是一层“雾气”，过了一会儿，“雾”散了，小蝌蚪也“散了”。

为什么会有这种“雾”呢?我想应该有以下两种原因吧!一是石块沉积太久，搬开会有沙雾;二呢，则是管理员放上石块为了保护小蝌蚪的安全，搬开石块时喷出的沙雾挡住了人们的视线，为小蝌蚪逃生创造了十分有利的机会。所以呀，等“雾”散去后，小蝌蚪早已逃得无影无踪了!

人不可貌相，海水不可斗量。大自然中很多看似没用的东西，其实厉害得很呢!就像那些大石块，成了可爱的小蝌蚪们安全的“家”!

今天下午，我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来，撕成一条条，老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想：老师撕纸碎干什么呢？老师要纸碎干什么呢？老师说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕纸碎就是游戏？游戏跟纸碎有什么关系？这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形；有的像三角形；还有的像没有尾巴的小蝌蚪……

老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠；还有的快快的挠。挠的千姿百态，我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇！这么热？老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理——物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀！

丁零零…….下课了，好朋友程琳对我说：“笑笑，我来给你玩个游戏吧!”

“好啊!”我说，“玩什么?”

她没有回答，只是冲我神秘的笑着。

只见她拿起一支水笔在头发上摩擦了几下，对准桌子上小纸片，小纸片像变戏法似的被慢慢地吸在了水笔上。

我惊讶地睁大了眼睛：“真有趣!让我也来试试!”

我学着程琳的样子也用笔在头发上摩擦了几下，对准小纸片，只见小纸片一个不落地全被吸在水笔上。

这是怎么回事?我决定回家问问妈妈。

回到家，我把事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈告诉我：“这种现象叫摩擦起电，笔和头发摩擦时会产生静电，它就会把碎纸片吸起来…….”

通过这个有趣的小游戏，使我明白游戏不仅能给我们带来乐趣，只要细心观察，用心思考你会从中学会很多的知识!