车站为题目的作文【通用20篇】

从前，有一只小狗他喜欢观察各种自然现象，就在一次海啸中得到了意外的收获。

这次小狗(杰克森·道森)和朋友来到日本的某座山上。他们知道要发海啸，所以特地跑来拍摄。他们昂首东望，看着宽阔的海面，海面风平浪静，只有一层白茫茫的薄雾，笼罩着海面。

霎时，大地颤动，只见水天相接的地方有一个近百米高的海浪冲向地面。山上的人吓坏了，大脑的神经系统出现反差，出现幻觉，半昏半醒，所以在他们的眼前出现了这样的景象：湍急的水流中出现了若隐若现的被破坏物。但实际上没有。所有躲在山上的人沸腾起来，所有嚎啕大哭的人包括杰克森·道森和朋友。

第二天浪退了，阳光照耀着大地。令人惊奇的是海啸并没有使这座城市支离破碎城依旧那样，但有些变了，原来屋子上的缝隙现在通通没了;原来的荒地现在变成了有帘帘飞瀑灌溉的农田;原来闹大旱的地方现在变成了有滔滔江水的地方。忽然阳光变得灿烂，没有白云的天陡然变成梨黄、紫檀色、百合色、茄子色等颜色，当地人全部笑盈盈的。

之后，天空变色列入了天下十大奇观之一。杰克森·道森觉得奇怪，访问了当地人民得知：当地人很善良，见到流浪者就收养;做的任何生意都是双赢，不会你亏我亏，大家都是一样的。这海啸就是回报。

两个陀螺，一个静止，一个绕轴旋转，当受到外力推动时，前者不规则地颠倒翻滚，而后者则保持着固定的轴向稳稳向前飞去。这是“神十”航天员在“天宫”授课中的一幕。在环境、外力等因素相同的情况下，只是缘于“轴向”的有无，两个陀螺的表现大相径庭。这样的一幕，耐人忖思。

睹物及人，不由联想到党史中的一些事：92年前，有13位代表参加了中共一大，而原本一条船上的同志，在之后的历史洪流中却异途殊归，有的为革命献出生命，有的成为新中国的缔造者，有的却脱党、叛变。是什么，导致他们在史册上镌刻了不尽相同的人生轨迹？原因当然很多，史家见仁见智，但少有异议的一条，应该是一些人始终不渝，而另外一些人放弃了信仰。

“轴向”维系着陀螺的稳定性，令其运动的方向、姿态、轨迹不复摇摆和杂乱。跟陀螺的“轴向”一样，信仰既看不见也摸不着，然而一如陀螺没了“轴向”，丢了信仰的人生，必将成为一个盲目的“陀螺”，一个不能把握自己前途命运的“陀螺”，一个没有力量书写优美人生轨迹的“陀螺”。

信仰是人生的“北斗星”和“陀螺仪”。除了信仰，还有什么，能让柔弱的巾帼受尽酷刑却坚贞不屈？能让一介书生直面生死，从容掷笔而去？能让一代代的共产党人、仁人志士为了国家和民族的未来百折不挠、前仆后继？能让一个坚毅的政党带领人民从苦难与挫折走向辉煌和胜利？

一个陀螺没了轴向，必然会“翻跟头”。如果这个“失准”的“陀螺仪”恰好被安放在航天器上，势必会酿成一场灾难。作为驾驭着“中国号”航船驶向“中国梦”的执政党，每名党员特别是身负重任的领导干部，都好比这艘航船的一个“陀螺仪”，不难想象，“陀螺仪”之“轴向”的些微摇摆、倾斜和偏移，蹉跎的不惟一时的航速，影响的甚或是整个航程的方向乃至对“中国梦”的抵达。

陀螺的“轴向”不会凭空而来，也不会永不消失，要保持“轴向”，需要绕轴向心的作用力。这种力，怕的是懈怠和折腾，需要的是常检修和长鞭策。惟有去除“污垢”和“锈蚀”，时加“澡雪”和“沐浴”，信仰之“轴”才能不腐不蠹，运转顺畅，熠熠生辉。

当然，正如再渺小的陀螺也可以拥有自己的“轴向”，人生的信仰，也并非总是与枪林弹雨、生死考验连在一起。在日常的社会生活中，同样能够感受到一些普通人给予我们的信仰的光华、温暖和力量。那些“身边的好人”，那些平凡的“最美”，那些以自己的真与善、信与爱、公与义来呵护社会良心的你、我、他，就如“神舟”、“天宫”上那一个个微小却关键的“陀螺仪”一样，以自己默默的秉持和坚守，维系着整个社会的正确“轴向”、公序良俗和光明未来。

有哲人曾言，“假若一条船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风”。假如一个人丢了信仰，就如同一只陀螺没了“轴向”，就如同一条船迷了“码头”，他该靠什么，来穿越前进航程上的迷雾和风浪，抵达人生的光明彼岸呢？

[假如“陀螺”没了“轴向”为题目的作文

爱上读书，总喜欢在某个无人的角落，独自静静读一本书。

能读上一本心仪的好书，常感到齿颊留香、久久回甘，心旷神怡之余让人充实。心读书而一，神读书而清，疑读书而辨，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平。读书是种精神上的寻幽觅胜，对美的追求和无边的享受。

古人云“读万卷书，行万里路”。远行能丰富生活、增长阅历，而读万卷书何尝不是一种游历，要不然怎么说秀才不出门能知天下事呢？如果不以读万卷书作文化支撑，人行万里路也不过是像个邮差而已。博览可以领略风土人情、生活世故、天文地理、名山大川……使人增长见闻、扩大眼界，增强知识修养。

广读书不仅学识超人还有滋气养颜的妙处，书史蓄于胸中而气味融入冠裾。但凡博涉群书的人自内而外总洋溢出一份自信，而且谈吐不凡见解独到。书读久了能改变容貌，这就是所谓的腹有诗书气自华。

在人的不同成长阶段，读书也历练着不同境界，林语堂先生曾说过：少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中观月，老年读书如台上玩月。每一次阅读都是精神上的升华，是一份进取和成长。

无论贫、富、穷、达，能摒弃俗世的浮华，以一颗淡定的心点燃读书的热情，你便拥有了一份雅致的生活情怀和精神的美感。人生就应该爱读书、多读书，读好书。

布衣暖、菜根香，读书滋味长。闲暇之隙，捧上一卷，此心悠然。

她是美丽圣洁的使者，她将春的福音传送给每种生物，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地生机勃勃。她就是春之歌，可她总觉得缺少什么，于是她带着春的美丽去大自然中寻找……

歌声飘向小溪，小溪立刻脱去她的冰衣，合着春之歌，跳下山岗，汇入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的声音。

歌声奔向树林，大树们擦掉身上的残雪，调皮的生出新枝，随着春之歌发出“沙沙”的响声。春之歌找到了万木的声音。

歌声流向花园，百花争艳，每一朵花儿都发出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鲜红的外衣像热情的火焰，翠绿的枝叶小心地衬托着他的公主，用晶 莹的露珠小心的灌溉着她，呵护着她。在看那朵百合，纯洁得让人心醉，那雪一样的白色像圣母玛丽亚一样和谐。瞧着辛勤工作的小蜜蜂在华多种嗡嗡的闹着，为那 香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它们在花下飞来飞去，蹁跹起舞。花坛里的小草也争先恐后的挤出了小脑袋。它们一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，连 成了一片，好像在编制一张绿色的地毯。哦!花园中的景色使春之歌久久不能忘怀，她找到了花草的声音。

歌声又追向了远方的田野，那里的农民伯伯正忙着撒下希望的种子，大家一同长期了嘹亮的军歌。春之歌找到了劳动的声音。

啊!流水声、万木声、花草声、劳动声，纯这个已经找到许多种声音了!她欣喜不已，急忙将这一切都融到了歌声里，大家随着歌声感受着春天的美好与欢乐!

[春的气息挂在每个人的脸庞为题目的作文

今年的元旦与往年都不一样。这个元旦听不到歌舞声，却能听到吆喝声和滴滴汗水声。哈哈，你们一定感到很奇怪吧。我们在举办美食节。

大家都使出了浑身解数，带来了各种各样的美食。我的汉堡包最受欢迎了，不一会就卖光了，我认为原因有两个，一是色香味俱全，二是那时已经是第三节课了，大家都饿了吧。闫思甘做的翡翠羹，看上去青翠欲滴，看着就想流口水。孟思阳的银耳莲子羹也得到了大家的青睐。一开始大家都给自己的美食订上了价，慢慢地就都共同品尝起来、共同分享了，真是其乐融融的、相亲相爱的一家人啊。

下午，迎接我们的是环保伴我行活动。我们戴着统一的小黄帽，拿着垃圾袋，到操场上拾捡垃圾。我们分工有序，各就各位。从远处看，就像一朵朵盛开的向日葵，给操场增添了一道别样的风景。

第二天下午，老师竟然破例让我们到操场上去撒欢了，我们有点受宠若惊呢。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在玩手抓球，到处都充满了我们的欢声笑语。

这真是一个特殊而有意义的元旦。

[以有意义的元旦为题目的作文

温暖的手作文（一）

父亲有一双宽大而厚重的手，他可以帮助我度过难关；

母亲有一双温暖而细腻的手，她可以告诉我许多生活的细节；

老师有一双美丽而勤奋的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。

我喜欢这一双双手，它曾带给我无穷的力量，无限的动力和每时每分的活力。当然，它也曾给过我温暖。

当时的我因生活琐事而烦恼，每天在家——学校这两点一线间来回奔波，没有多余的情感，连周围的一切都仿佛静止了似的，因此，我的内心更加的烦躁不安，眼里的一切都显得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便说：“咱出去走走吧！”我连头也没抬就答了一句：“没心情！”接着便继续做手头里没有任何意义的“活儿”。朋友微微一笑，没有多说什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨着，怨恨朋友为何要这么做，可这种想法很快就消失了，眼前的一切都显得格外漂亮。

夕阳染红了半边天，校园内的树木显得更加翠绿，天边的五朵赋有了各式各样的表情，可唯独没有伤心，不愉快，我顿时明白了许多。再望望朋友，手依然紧紧握着，脸上显现出了孩子般的、可爱的、微笑的脸庞，我也冲她笑了笑，我们的笑在夕阳的映衬下显得更加甜蜜。

感谢那双温暖的手，把我从烦恼中拽出，让我不再苦闷于过去，而是由永远微笑着迎接明天！

温暖的手作文（二）

最让我感动的是三年级一次外公来接我回家的路上。我们手拉着手，正高兴地走在路上。忽然，耳边传来了一阵歌声，外公说：“这首曲子听起来挺熟的。”我们便朝着歌声传来的方向走去。啊！怎么围了这么多人呢？我们更加好奇了，加紧了脚步走了过去。哦，原来是一些残疾人在办演唱会，我们便停下了脚步，外公看到这里，他的手顿时变热了，发红了。那些残疾人：有一位眼瞎了，一条腿没有了，一边哼着调子，一边拉着二胡，还有一位女的脸被烧伤过，很可怕，手脚都萎缩了，但还是坐在地上，唱着。

看到这种场面，我看了有些害怕，而外公却不是这样想：这样的演唱会能攒几个钱？这样的场面观众能给最高的“票房”吗？看着路旁的一个红箱子，上面写着“爱心捐款”几个大字。()外公看着箱子，对我说：“看看这些残疾人，多可怜啊，他们以前可能是演员，现在只能流落街头，我们当然要帮助他们。箱子这虽然很显眼，但是却没有几张人民币粞身其中！曾有几双温暖的手伸入其中？你看见在现在有谁伸出援助之手……”我却对外公说：“现在骗人的事情多，还是走吧！”外公对此很不满，他的手从衣袋里毫不犹豫地掏出人民币，大踏步地向红箱子走去，钱好象已经被外公那温暖的手捏软了，他真诚地向大红箱子里投了进去，我忽然感到了一种……“谢谢，太谢谢了”残疾人都向外公道谢。

外公转身便走了，我想外公是想做无名英雄，但是他那双温暖的手却永远教育了我。

温暖的手作文（三）

每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时，总会想起一双温暖的手。

那是一个初秋的下午，我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来，天气真好啊！我走着走着，突然觉得脚被什么卡住了，隐隐有些作痛。我低头一看，呀！脚居然卡在石头缝了！

一个正要去接孩子的阿姨看见了，急忙一路小跑赶上前，问：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看着阿姨清秀的脸，刚要说话，可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨，又看看卡在石头里的脚。好痛啊！

阿姨伸出手，扶着我，那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来，流了许多血。阿姨开口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望着阿姨，她见我不动声色，又说：“走吧，你这样走不回去家的。”我说：“阿姨你没有别的事么？”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子，不忍拒绝她，便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。

到了家，她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了，我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话，我就问她：“怎么了？”她笑着回答：“没事，我忘了接孩子了。”说到后面，她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。

望着她奔跑的身影，我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！谢谢那位阿姨！我是劳动小能手作文我想握住你的手作文两篇爸爸的手作文

被遗弃的冰山独自慢慢习惯黑夜，习惯没有阳光，没有温情的一人世界。冰山认为幸福已经走了，永远也不可能再有幸福了。从冰山决定将自己冰封的那一刻起，冰山就注定了自己的以后。

或许她会就这样存留千年，慢慢把这无尽的痛苦熬过去，可是熬过去又能怎样，她还是得饱尝那没有终点的痛。她已不能够再相信期待，因为期待总让她一次又一次地失望。那颗粉红琥珀色的心已被冻结了，她不知道该怎样才能融化自己。等待着被关怀，得到的却只有肆虐的狂风暴雨，如梦靥一般。或许她该学学睡美人，沉睡千年以后，就这样飞向天堂。可是她真的能够忘记痛苦，真的能够归依吗？被遗弃的冰山注定要沉沦下去，这就是冰山的宿命，悠悠宿命，不变孤独。

离愁对冰山来说早已麻木，想哭，却又不忍让自己冰彻。这是一个雾色的梦，却又那么真实。冰山多么希望自己的存在也是一个幻觉，多么希望自己没有存在过，那样就不会有痛苦。可是那曾经的曾经，她拥有过美好的回忆，她不忍心抛弃自己的过去。所以，冰山把过去当成了她的惟一，对这世界还存在眷恋？是绝望，复杂的感觉，盘据了她整个思想。为什么要把自己折磨得如此伤痕累累，她曾尝试尽自己最大的努力来对待外物。她想是不是付出了就一定会有回报，要不是他的出现，冰山可能真的会忘记幸福到底是什么滋味。

他的出现，对冰山来说是短暂的幸福，却也是痛。一天的时间，他让冰山有了融化的迹象。那一天，冰山真的很快乐，冰山很容易满足，也很容易感动，让冰山觉得自己并没有被所有人遗弃，至少还有他的关心，他的微笑。只要一点点温情，就足以使冰山撼动滋零。冰山很珍惜这一天，因为她明白，当黑色降临之后，冰山还是要回到自己的原点，回到那个被人遗弃，躲在角落里独自伤心的冰山。尽管这样，她还是很期待天亮以后，他能够再次出现，然而，希望最终还是要破灭。冰山仍旧很感激他，他走之后，留给冰山的却是更加深刻的痛苦，冰山不相信永恒，永远也不相信。

上帝真的很不公平，为什么要对冰山这样，如果能算作是对她的磨练的话，又为什么连她最后的资本也夺走。那颗粉红琥珀色的心和完好的身体，不留一丝一毫的动力给她，让她能够继续走下去。冰山的眼里只有渺茫，只有渺茫而已。

冰山周而复始地过着这样的生活，凄清，孤独与痛苦交织黑夜的沉沦，风雪的嬗变还有那虔诚的归依。冰山想突破自我，留一个微笑给自己，在和这个世界说再见之前。冰山想看到那个充满笑容的自己，不要那个冰凉的侧影。却发现，微笑从来都没有属于过她。冰山不会有怨恨，不再感叹上天的不公，因为选择了冰封，就不会后悔，这是冰山的结局，浪漫而凄美。

救救冰山吧！

理想，是通往成功之门的阶梯；理想，是打开成功之门的金钥匙。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值，大家想知道我的理想吗？我的理想是当一名光荣的人民教师。

小时候，每当看到老师们辛勤的为我们批改作业，我的心里便涌起了一股暖流。老师这个形象在我的心中显得无比的伟大，我暗暗立志：长大后一定要做一名人民教师！

有了这个理想，我便更加勤奋起来。因为我知道，只有努力学习，才能实现我的理想。

长大后，我会把我的知识全部交给我的学生们，让他们都成为国家的栋梁！

这是一篇关于理想的文章：“记者：为什么要放羊？放羊娃：“放羊为了赚钱。”记者：“为什么要赚钱？”放羊娃：“赚钱为了娶媳妇。”记者：“为什么要娶媳妇？”放羊娃：“媳妇为了生孩子。”记者：“为什么要生孩子？”放羊娃：“生孩子是为了放羊。”理想不是空谈，空谈也不是理想，《放羊娃的理想》让我们知道了这一点。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

[以我的理想为题目的小学作文

曾经这里是我们的梦想，这里的一切都是我们向往的。我们曾用九年时间，也就是一段原本无忧无虑的童年去追逐着高中生活，也预示着要用最美好的青春奉献给这里。

高中生活是紧凑的。

一分一秒都不敢再恭维，赶的就是时间，拼的就是那一分一秒。不管是上课还是下课，同学们的观念早已不是仅沉溺于初中那样了。每一条神经都绷得紧紧的，生怕一个不留神就被人甩在千里之外了。九门学科，在每天不变的二十四小时要做到要做到统筹兼顾几乎是不可能的，所以学会了熬夜。

高中生活是乏味的。

两点一线已经规定了我们的去向，我们每天需要做的事就是早早地去，在深夜里往回赶。几乎一天的时间都是坐在那条小硬板凳上紧跟着老师的思路，听他的命令和指挥。手中的笔不停地计算着，一本书不停地背着。就这样循环着。有人问这样累吗，我只能说，已经习惯了，已经成机械化。

高中生活是拘谨的。

我们都不敢放松，花季一样的年华里我们的思想却需要被禁锢，这无奇不是一种对人身自由权利的侵犯。但这一切找谁讨回公道呢，自己吗？因为赌的是人生，所以做事不敢恭维；因为某些事情稍一放松就会被陷入，所以思想需要禁锢；因为在某些方面不敢再尝试，怕管不住自己，所以自由需要限制。有太多的理由不能放自己自由，有太多的因素需要不自己“锁”起来，不管累了与否。

明了了，就是拿三年的青春赌一个未知的未来。因为是未知，所以不顾一切地拼搏，怕的就是差一点点。虽然拼搏后人不会有多余，至少不会输在那一点点上。

乏味的总是会过去，因为地球一直在转，难免会有黑夜，更何况太阳一直在。

高二:陈婷婷

失明，失聪，失声……世界上有很多的不幸，但也有很多敢于面对不幸的人，海伦·凯勒就是一位。

刚出生时，她是一个健康的小女婴，但后来家里人发现这个小家伙眼睛不好，到后来她居然失明、失聪！但这一切没难倒她，她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列着作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。

但世界上又有多少人因为一点点小事儿抛弃生命，“投奔”死神？过去在报纸上刊登的一篇报道，不知道大家还记不记得？一名小学生，因为游戏机被老师没收，竟然选择了跳楼自杀这一条路。难道他不知道生命可贵吗？不！难道他不知道人的生命只有一次吗？不！他全知道，但他还是选择了死亡！这不就是因为一点点小事儿抛弃生命的人吗？

海伦·凯勒的命运没我们好，但她并没有放弃啊！她与上面提到的小学生比起来，简直就是天上的日月与地上的石块，差得远呢！即使你的命运在不好，只只要你有这颗心去改变，就一定能成功！

说起来真是惭愧，有一次上英语课，老师要统计我们一个单元能加多少分。在我们班里有一个互帮互助的活动，我要帮助我们班里一个叫李杰的同学提高分数，只要分数达到老师给他指定的目标的话，帮助他的人，也就是我，在本单元的考试成绩上加5分。我当时因为心急，所以忘把帮助李杰的那个5分加上去。上课的时候，我心里很懊悔一节课的内容基本都没听进去，还导致了好几节课的情绪呢！还好我的同桌开导了我，说：“加分是小，丢掉知识是大，别往心里去！”

人生不放弃，就永远是最棒的！

杭州市下城区东园小学六年级:朱泽楠

[人生不放弃为题目的作文

被侵略者的铁蹄践踏的面目全非的时候，他依然乐呵呵的过着。无论经受了多大的伤害，他还是坚持了下来。他很坚强，他是大中国。

唐代诗人杜甫在观泰山时，有所感慨，挥一挥袖子，抖出一句千古名句：会当凌，一览众山小。高耸而又充满了传奇色彩的泰山是大中国的一员。苏轼的一句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。表达了自己对庐山的向往与喜爱之情。飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是李白在观看雄伟的庐山瀑布时所发出的感叹，表达了作者对庐山瀑布雄伟壮观的景象的赞美之情。古人有感，今日我们朗诵着古人优美的诗句，看着大中国的大好河山，我们怎能不自豪？现在我国科技、经济发展的极为迅猛，综合国力显着提升，国际地位越来越高。在区区几十年间，大中国就能跻身世界强国之列，实属不易。中国的美不仅表现在中国美丽的景色、科技、经济与政治上，更表现在精神方面。记得前段时间有位被人们称为最美司机的公交车司机吴斌。他的美并不是指他外貌上的美，而是精神上的美。在感知飞来物砸伤自己的情况下，他强忍着疼痛，用毅力拉住了手刹，打开了警示灯与车门。我们想一想，如果他当时没有想到车上的乘客，没有拉住手刹，会造成什么样的后果？那么这场事故走的不会仅有他一个人，也可能包含车上所有的乘客。他用最美的精神为车上的所有乘客建立起了一道阻碍着死亡的屏障。此等精神，使我的心灵感到极大的震撼！就在前几天，在日本发生了一件令中日人民都非常感动的事情。众所周知，中日关系一直是不融洽的别称。而就在这种情况下，一位中国留学生却奋勇跳下急流的江水中救起一位年仅9岁的男孩。这是什么精神？这是大无畏、舍己为人的精神！这位中国留学生完美的诠释了生命无国度的含义。他没有因为落水者是日本人而袖手旁观，而是伸出了援助之手。要知道，那是在日本的土地上，日本人可是比外国人多得多。

美丽中国，携手你我。美在景，美在国力，更美在中国精神！

我家有只小狗，叫“汪汪”，它很威猛。它有一对耸立的耳朵，还有一双透明发亮的眼睛炯炯有神，一个灵敏的鼻子，它的四肢强壮有力，还有一个不停摇动的尾巴。最奇特的是，它有一身棕白相间的毛，背上是棕色的，像披了一身黄金铠甲，而肚子上是白色的……

别看它这么威猛，它可不是“大将军”，它是我们家的“国王”呢。国王嘛，自然是娇贵的，它吃饭可讲究着呢。记得有一次，妈妈忙着帮我采桑叶，就没做什么好菜。我端了一碗剩饭给它，摸着它的头说：“今天你就将就一下吧，今天我也没吃到好菜呢！”它却视而不见，嗅了嗅走到一边去了，没办法我只好翻箱倒柜，终于在冰箱里找到了一块冻肉，我把冻肉端给它吃，它还是火冒三丈地跑到一边去了。国王真难伺候啊!我无可奈何，只好端着碗去邻居家去看看有什么可以给他吃的，幸好邻居家做了“汪汪”爱吃的红烧肉，邻居听我讲的情况后给我拌好了红烧肉饭。回去的路上心想还好，不然它可要绝食了。你看它懒洋洋地爬起来很不情愿地吃了几口，又坐到一边去晒太阳去了。唉！真拿它没办法。

我家的狗虽长得威猛，但它从不勤快，唉！它真难伺候。

[以我家的小狗为题目的作文

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

又到了放风筝的季节。

每年的这个时候，天空中总是布着各式各样的风筝。有蝴蝶的、蝌蚪的、苍鹰的、凤凰的、甚至还有龙形的······有一人驾驭的，更有多人驾驭的，更多的时候你还会看到四五十人同时驾驭一只风筝呢！它们争奇斗艳，互比天高，大大小小好不热闹。

还记得上次放风筝还是在我上小学二年级的时候，离现在已经十多年了。那时的风筝在我的眼中，飞的是那么的高，那么的远。一双充满渴望和羡慕的眼睛，不管阳光多么的刺眼都紧紧地盯着它。说来好笑，风筝断线的事例随是少见的，但心里总是为它担心呢！那时的风筝不像现在可以有这么多的种类、花色。当时，放风筝总显得是那么的奢侈。真是难以想象，这低调的奢华对于一个还不懂事的孩子来讲，竟是如此的快乐、满足。

我喜欢风筝，更喜欢躺在绿油油的麦田中，看它越飞越高，越飞越远。我不那么的担心了，因为我知道无论它飞的再高，飞的再远，那条线始终是联系着的。

它飞，我飞。

我喜欢像它一样，一样的可以在蔚蓝的天空中飞翔，沐浴在充满清香的春风中，去触摸那朵最纯、最白的云朵儿，感受那温柔的梦乡；我喜欢像它一样，一样翱翔在最高处，更穿越另一层次的高度，微微地抬起头，轻轻地向远处观望，超越平凡的自我；我喜欢像它一样，一样的独自享受飞翔的翅膀，懒懒的漂浮着，享受着此刻的安祥。荡漾，体现的是你温柔的性格；飞翔，闪烁的是你充满快乐的光。我喜欢你，我喜欢像你一样，一样的快乐，一样的自由飞翔······

现在大部分我都是在看别人放风筝。他们带着它跑着、笑着······

我放下了手中的线，让它寻求它想要的，去它想要去的地方。

然而我错了，彻底的错了。而这也让我明白了：无论什么时候，无论你在哪里，总会有一些牵挂，而这牵挂就是你最珍贵、最可靠的精神支柱。

风筝飞，我飞；我快乐，风筝才快乐。

[以风筝为题目的作文

老家村后有一条小河，那是我和小伙伴们童年欢乐嬉戏的地方。

小河的来历有多久无从考证了，奶奶告诉我从她记事起就有了；爸爸告诉我“先有圣岩寺，后有超沟河”，（圣岩寺是我村东面的村子后面的一座小寺庙，现在只剩下了一些断壁残垣，两个石鼓、两个石狮子，有前后两排房子，是它昔日辉煌的鉴证者，和尚们在文革破四旧时被赶跑了）这句话是说邻村圣岩寺的历史要比小河还要悠久，小河刚有是不过一丈宽，大人一步就可越过；等我记事的时候小河已经有差不多十几米宽了。

小时候我和小伙伴们割草的时候，经常到河滩玩耍，记得沙滩很大、平整，沙子也多。谁家盖房需要沙子，就开拖拉机去拉，不需要花钱。这个沙滩就是我们童年玩乐的场所，我们到了沙滩总是把筐子和镰刀放下，然后就去扒沙子、捡贝壳（很小的那种蚌壳）、做游戏，直到天快黑了，才到河边胡乱割几把草，回家。有的时候去的早，太阳还很高，我们就坐在离河岸很远的大石头上，在树底下乘凉。大石头上有许多树叶和三叶虫的化石（初中时学了生物才知道），那时候总觉得，是它们把大石头弄得不光滑了，很不喜欢它们，甚至拿小石头想敲掉它们，大了才知道那是大自然的变迁留下的痕迹，在向我们诉说这里过去的历史，是很珍贵的。

等念初中以后，由于家乡工业的发展，小河里的水变黑了，再也看不见河底的砂石，连沙滩上的沙子都有了些许的黑色，而我们的课业也紧了，家家都有了电视机，放学后很少再来河滩玩耍了，即使学校就坐落在离小河不远处，本以为就此与小河绝缘了。可在我们上初二那年，我们从城里来的物理老师特别喜欢小河树阴下的清净环境，经常带我们到树下去读书。读累了就到河边去玩耍，当然小河的污染已经引起了当地政府的重视，开始着手治理，水质比前几年有所提升，但沙子仍是黑色的。水里的河蚌特别多，鱼很少，或许是河蚌对环境的要求较j低吧!我们就会下到河里捉一些河蚌，带回学校的水池养着。有时我们也会在岸边的树林里采一些野花，捉一些昆虫。男同学还有抓到野山鸡和野兔的哪，当然他们都是观察了很久又提前下好了套的。那段时光算是我和小河最后的亲密接触了，后来中考后我到城里上学，就几乎没有再来过小河边。从我的初中毕业相片上还能看到当时小河的模样，它自西向东缓缓流淌，西北岸边有一排柳树，柳枝一直垂到水面上，夏天的时候远远望去美丽异常。

在我上班之前，最后一次到河边玩耍已是五年前的事了。同学来我家邀我，说要一起去看看我们儿时玩耍的地方，我们一起徒步来到河滩，天哪！昔日平整的沙滩不见了踪影，只看到几堆很大的沙堆，岸边的柳树也没了，一片黄沙漫漫的荒凉景象，我们随便走走就被人制止了。原来，河滩已被村里出租，成了沙场，旁边还竖立着一个售卖沙子的大广告牌。记得以前村民随便取用沙子，不需付任何的钱，现在则不同，拉一车沙子需付一百多元。

小河！不知何时能再变回昔日的模样......

[家乡的小河为题目的700字作文

真正的朋友，会在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励

题记

友谊，多么熟悉的字眼。它已伴随着我度过了十几个春秋。它像是一个火热的火球，让我在严寒依然获得温暖；它像是一种美好的希望，让我在山穷水尽之时看到柳暗花明；它更像是一缕温暖的春风，让我难过的心得到安慰。

还记得那么一件事，让我真正的明白了是么是友谊

又是一个春意盎然的下午，每个人都带着甜甜的微笑。只有坐在座位上的我，看着桌上两半的国画悄悄的抹眼泪----我精心制作的一幅国画，转眼间找不到了。原来是男生们做的恶作剧。一个男生一边甩着我的作品一边往门外跑去手里还拿着一我黑色的荧光笔。我一看急了，连忙追赶过去。追来追去，又追回到班里。拿着笔吓唬我：你过来啊，你过来我就给你画几笔。哈哈

算我求你了，你就给我吧，我央求道，别给我扯坏了！

K君，给我！另一个男生也来凑热闹。不给。咔嚓！。这国画本来就脆弱，再被他俩这么一强就撕坏了，他俩倒也机灵，一看大事不好，嗖的一下没人了。只剩下我捡起碎纸哽咽着：呜呜呜

我的好朋友们发现我哭了，连忙过来哄。无论怎么哄，我也没有说一句话，还是不停的滴眼泪。其中的Z君悄悄的离开了并叫其他的人也离开，给我了一个安静的空间。

嗖，一个小纸条从天而降，正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它，狠狠的扔到地上，继续我的悲痛。许久，我心情好多了，抬起头，停止了哭泣。可心情还是很郁闷。突然发现桌角有个小盒子，盒子上还写着一行字：如果心情还郁闷，就打开看看吧。旁边还画着一个小女孩在哭，寓意是我。我看着这个一把鼻涕一把泪的女孩笑了。好奇心促使我打开了盒子里面有一张粉色的纸条上面写着：胖胖（庞庞），莫要拿别人的错误来惩罚自己！看到Z君为我做的这一切真的是百感交集。让我想起高尔基曾所过的话：真正的朋友，在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。此时我的流着感动的眼泪微笑着。死螃蟹，好点没有？出去走走。哼，莫要诅咒我，me是活的。呵呵。我的心情好多了，与z君打起了嘴仗。我俩笑着走出班门。沐浴着和煦的阳光，挥洒着友谊万岁的种子。

孟子曾曰：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。我想其实友谊本身或许不会很贵重。或许有时它只是一句沁人心脾的话，有时它只是一张充满爱的纸条，有时它只是一个小小的动作，虽然仅此而已，但它给我带来的是严寒中的温暖、山穷水尽中的柳暗花明、悲伤中的安慰。

[朋友为题目的作文900字

诚信是理想的春雨催出的鲜花，诚信是攀登美德高峰的手杖，诚信更是塑造成功的使者！遥想晏殊、曾子和现代的周恩来总理都是讲诚信的楷模。在我身边也有许多这样诚实守信的人。

就说这个星期吧，我邀请承莹琳来我家做客。早晨7：30左右，妈妈和我来到华联超市门口，等承莹琳来。大约10分钟过去后，还未曾见到她，妈妈便去医院看牙齿，临走时，嘱咐我当心一点，实在等不到就去舅舅的办公室，她看完牙齿后来接我回去，我心不在焉地点了点头，因为此时我在想承莹琳到底来不来？时间一分一秒地过去，眼看快8：30了，我是继续等呢，还是……转念一想，她今天一定有事被耽误了，因为她以前从不迟到。我为了打发时间，看起了张贴在墙上的招生启示。“陆怡！”听到叫声我兴奋地抬起头来。“哎呀，你总算来了。我都等你快1个钟头了。”承莹琳满脸愧疚：“7:00整，我推车出门，邻居阿姨把她的小孩交给我，说等小孩的奶奶回来就行了，自己要去上班，来不及等了。我满口答应，阿姨才放心去上班了。哪知小孩的奶奶……当然，这期间我也打过几次电话到你家里，可是没人接。”我拍着她的肩说：“同学，那时我早就出门了。好了，不说了，去我外婆家，等我妈妈来接。”一路上，我俩有说有笑。那一天，我们玩得很开心，友谊也增进了不少。

诚信是愿望的雨露，诚信是微笑的花朵，诚信是流淌的音符，诚信是我们实现梦想的钥匙。

在上上个周日，我借了在补习班和我一起补习的朋友一支笔，后来因为走得匆忙，竟也被我带了回来。回到家后，我才发觉，只能在下一次补习时，交还给她。当我还给她的时候，她惊讶地看着我，完全不记得我借她笔的事了。我提醒说：“上回你借我的笔，现在还你。”此时他才反应过来，说：“要不是你还我，我都忘记了！”我笑着说：“就你会忘!”我俩不禁笑了起来。

同学们，让我们携带着诚信在浩瀚的交际海洋中扬帆启航吧！以你的诚信来创造更美好的人生!今日我们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。诚信让心灵的阳光彼此相照，让我们用真诚驱散人与人，心与心之间的阴蝥，创造诚信的世界吧！

[以诚信为题目的800字作文

亲爱的爸爸：

您最近身体好吗？看见你每天早上为了上班劳累，晚上很晚才回来。我已经很久没有和你谈心啦，但是又怕打扰你，所以只好给你写这封信。

您已经很久没陪我们去玩了，我不觉得爸爸不疼我，反而您每天拼命的工作，是为了这个家，为了我们。

您还记得吗？您以前无论多忙都会做我喜欢吃的饭菜，一次，您下班早，妈妈有事不回来啦。您在家做好了红烧鱼等我放学回家，当我放学回到家，已经是很累了。可一闻见您做的红烧鱼的味道，所有的疲惫都消失了。

爸爸，谢谢，谢谢您对我的爱，我会尽我的能力回报你，让你开心，让你为有我这个女儿而骄傲。爸爸，我爱你。

您的女儿：xxx

几天的连雨，落满潮湿的空气，不见光线的温度，院子里的单调，一种声音的滋扰，唰唰的滴落。

总算停了，却在午夜，闹表的声音开始炫耀，闭着眼睛，无法入睡。

坐在幽静的葡萄藤下，听着风声掠过树叶的感觉，是一种享受。静静地看着徐徐升起的晨曦，感觉着阳光将一片夜色抹去，那种暖暖而温馨的感觉，那渐渐明亮的露珠就像闪烁着曼妙的心跳，似乎在点燃着一种即将实现愿望的火花，就是这一点点的灵气虚浮着心中渺渺如烟的希望，激动的感伤默默的问着那一句不经意的誓言，她是否真的听见，是否停放在心上。

犹豫成为心结。

有一种需要诚实的对白，就是自己的真诚，不要虚无缥缈。有一种谁也无法替代的感觉，就是来自对方的灵犀，不要自己愚弄自己。这样的道理却无法让停留在梦里的人清晰，反而更加的云里雾里。

越是这样，就越不清晰。

有点乱，想不出头绪的乱，更多的是自欺欺人的乱。

想找到一种安慰，一种看得见的释放。

不习惯地点燃一支香烟，那难闻的味道，是怎样协助那些踌躇满志的人思考，也许那只是一种习惯的借口，一种松弛的暗示，一种不可以言传的掩饰，一抹像烟的颜色一样淡淡的无聊，淡淡转换的牵强。

其实，吸烟也糊涂，不吸烟也糊涂，只是心里觉得找到了一个无声的朋友。它不懂得愁和不愁，也不懂得情和爱情的砝码，更不知道谁在想什么。那种感觉就像一缕古韵的味道，残香无缘遇见养花人。

玲花遇雨，千草倾斜随风去，却不见尘土飘来，只有一片荒凉碧野，空空对着长夜静默。

知道白思量，无人知道，仅是自己伤，就回到淡雅悠闲的书房，放一首古筝的音律，追逐着自然音韵的玄妙，却有几个音符想像她的模样，浅浅的忧伤，淡漠的一身轻盈的儒雅，浮现在眼前的模样，无法避免的再受一次伤。

千杯只求一醉，却不曾遇见，偏偏一影掠过，醉入佛缘不语尘世。

等你，知道等你的结局是一片荒凉，没有回旋余地的凄凉。

那个庭院高墙，不可以越过的鸿沟，看破红尘的好地方，心思一面镜子，看不到情人的模样。那些爱你的树木历史悠长，更像一张张陌生的网，裹住了你的思想，思念不再有梦想，一种信念滋生蔓延，木鱼不论黑天白天总是被敲响。

不等你，怕你在回心转意的那一刻，我已经进了另外一堵墙，听着如你心禅的梦境的虚幻，渺渺云烟的感觉。用月姥的话讲，不知道会坏了几对鸳鸯。

夕阳余晖散去，红晕偏冷，抹在玻璃上。

你听，风在静静地唱歌

晓月将出，风，在静静的唱歌。

内敛，却呼啸而至;沉郁，如劲弓余音。风在唱歌，于自己的世界静静的唱歌。凌曾今说过，每一次的风吹，便是一个人心生的思念，借由风的呢喃，传递对远方之人的惦恋。

风势凌厉，是谁的思念如潮;深沉怒喧，是谁的惦念是海;时而轻缓，是谁在远方牵动了你的柔情;时而低吟，是谁于异地回应了你的呼唤。

风啊，你沉浸于自己的心事，却不知你狂热的思潮已浸染了那，听风的人。

月挂疏桐，风，在静静的歌唱。

轻缓，却如中击鼓;绵延，若余音绕梁。风在歌唱，于自己的世界唱自己的歌。如果说，每一次的风吹，便是一个人思念的倾诉，那么风的歌唱，亦是风的心思。

倏停又起，是谁的思念绵绵不绝;绕梁回旋，是谁的惦念千回百转;时而骤停，是谁在远方安慰了你躁动的思恋;时而狂肆，是谁于异地的思语让你狂喜至此。

风啊，你静静地歌唱自己的心绪，却不知你深沉的心念已感染了那，听风的人。

月色浮动，星光暗沉，风在静静的歌唱，唱给自己唱给远方思恋的人。

我不知，我此时的思念，是否会由风传给远方的惦念，此时的风鸣，亦不知会有谁对我的思念。

你听，风在静静的唱歌，是否有你的想念，随着风，远至天边。

[风的思念为题目的作文

篇一:春天来了

春天来了,天气渐渐暖和了,人们脱下了厚厚的棉衣,穿上了五颜六色的春装,个个显得精神多了,大街上变得更加漂亮.白杨树上发出了小芽,小草也漫漫变绿了,大自然将变得更加美丽!河面上的薄冰融化了,小鱼在池塘里游来游去快乐极了!大雁小鸟从南方要飞回来了．农民伯伯们要开始春耕了，他们为了秋天的好收获，我要利用这个美好的季节去好好学习，天天向上！

前天晚上下了一场大雨，早上，我一起床就闻到了一股清爽的空气，看大雨把大地洗得多干净，真是好雨知时节！

篇二：春天来了

春天在哪里?春天在我看到的景物里。你瞧，小溪醒了练长跑，麦苗醒了弯弯腰，桃花醒了绽笑脸，柳树醒了把辫摇，燕子唱起春之歌，春天来了多么好。啊!这就是春天的景物。

春天在哪里?春天在濛濛细雨里。春雨沙沙的响，把万物湿润了，春雨过后种子发芽了。这就叫“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

啊!春天多美好。俗话说：“一年之计在于春。”农民伯伯要在春天开始新的播种了。

篇三:春天来了

一场春雨过后，春天来了。

春天来了，春天来了，是谁告诉你的? 哦，是柳树告诉我的。瞧，柳树摆动着长长的枝条，在春风中跳起了傣族舞。

春天来了，春天来了，是谁告诉你的? 哦，是迎春花告诉我的。看，它在温暖的春风中扭来扭去，像一个害羞的小姑娘似的。

春天来了，春天来了，是谁告诉你的? 哦，是小溪告诉我的。听，潺潺的小溪，它弹奏着美妙动听的乐曲奔向远方。

我喜欢你，春天。

篇四:春天来了

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望，在这大好的春光里，我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受。

我们的校园，既美丽又古老。

走进校园两旁都是四季青，手拉手保护着校园，它十分美丽。再向前走，会看见十几年的松树，松树真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠；松树真高啊！高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽，给校园增加了无限生机。

再往前走，就是花园，花园里有许多月季花，有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽，就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花，使它给春天增添了无限生机。

这就是春天的校园，十分美丽，把校园变得更美丽。

篇五:春天来了

美丽的春天来了！

春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽了，桃花开了，柳树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。

小动物们也出来了。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

春天真是太美了！

篇六: 春天来了

春天来了,绿油油的小草长出来了.桃花开了,春风一吹花瓣在空中飞舞，像一只只蝴蝶，飞翔着投入大地母亲的怀抱．柳树很爱美，刚到春天，就迫不及待地把头发染成了＂绿色＂．湖里的冰都融化了，引来了小鸭子、小鸟们在水里嬉戏、玩耍。

多美的春天啊，我爱这生机勃勃的春天。

篇七:春天来了

春天来了，大地上万物复苏。瞧，小草睁开了朦胧的睡眼，正在向上钻呢！各种各样的小花也在争相开放：有黄的迎春花，红的太阳花，粉的四季梅，这些小花美丽极了。一棵棵树木吐出点点嫩芽，没几天，这些嫩芽就变成了一片片绿油油的叶子。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，我最爱美丽的春天了。”

解冻的小溪在欢快地流淌着，好像是去帮助农民浇灌庄稼呢。小鱼、小虾在小溪里自由自在地游着，好像在迎接春天的到来。一只只冬眠的青蛙伸伸懒腰钻出洞来，又蹦又跳地去稻田里帮农民吃庄稼里的害虫......

我爱美丽的春天！

篇八:春天来了

"沙沙沙沙沙沙,小音乐家春雨姑娘在绿色的叶从中弹奏着，并低声呼唤着我们春天已经来了!!!

春天已向我们走来。柳树在春风的吹拂下，舒展着枝条，吐出一粒嫩芽，随后，嫩芽又爆出一张张青竹似的柳叶。柳叶轻轻拂着潺潺的小河，远远望去就象一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带，倒映着绿树，成了一块碧玉，当微风吹过来时，河面上泛起的层层微波相互追逐、嬉笑。阳光透过树枝的缝隙照耀着河面，粼光闪闪。

[春天来了为题目的作文8篇

站在车站旁等待kxx路公交车，绵绵细雨诠释着带有几分惆怅的秋日，一辆辆车在我眼前驶过，逝者如斯，人群来来往往不知在下一刻这些人会在何处，又不知这些人又会不会在与我相见，若相见是否还在这里，是否还会想起。

一辆车驶过乘客有上有下，井然有序。人们匆匆而过，一辆车行驶过来，有离开，接着又是下一辆。一次次循环，虽然人不一样，做的样子却如此的相似。焦急，忧愁，悲伤，欣喜充盈着车站，淡淡的月光洒在黝黑的柏油路上，洒在人们的那多愁善感的心畔间。以许只有哪朦胧的月，青石板的台阶和深邃的车站铭记着历史，夜的苍穹、月、车站、车，人竟构成了一幅悠然平和的画。

上车，离开了驻足已久的车站仿佛现在我已孑然一身，坐在斑驳的车椅上望着窗外不知下一站在哪里会遇到什么，会看到什么。暮然间竟想到人生不就像一辆车或者是坐车的人，没有人会知道下一站在哪，下一站会做什么。在下一站会不会和你相识的人离别，会不会又有不认识的结识。

车上还有一老一小，一长一幼。小女孩在车上玩，老人则神态安然的坐着，看着的一老一小，心随之一颤小女孩老了不就好那老人一样吗，老人还是孩童时不是和那小女孩一样吗。此是生命像梦一般，今天我所见得想的会是巧合吗。

车停了下车撑开伞消失在冥冥黑夜，留下的还有命运曲折的安排

也许不同的人会有不同的经历，但却有纤毫的相似的人生。

车虽停了，我还在人生的轨迹上相遇知己。