车站为题目的作文【合集20篇】

我们生活在自然界中，一切都属于大自然，大自然为我们无私的奉献着，不求任何的回报。我们生活的各种需求都来自于大自然，大自然给予了我们延续生命的道路。

春天，大雁南飞，百花齐放，在这样的季节里我们欣赏着大自然之美，总会使我们感到放松愉快。早晨起来，空气伴随着阵阵花香、露香、草香扑鼻而来，走出门去，眼前的一切呈现了一幅幅蓬勃生机的画面，让人不禁对未来充满了向往，对未来充满了希望。

夏天，大自然中的一切不再只是勃勃生机，而是越发成熟，像一个青年人在努力刻苦的学习，再奋发向上，从青年过度到中年。看那一颗颗笔直的大树，一朵朵迷人的鲜花，一丛丛绿得耀眼的草坪，它们变得沉着稳定，开始为这个家园付出一切。

秋天，一切都已经稳定下来了，树不再长得那般精神，花不再来得那样迷人，草不再绿的那么耀眼，它们在经过辛勤的付出后，慢慢结束此生的生命，每当有落叶飘落时都会带有一丝丝的凉意，直到树叶都掉光，花朵都凋谢，草坪都换了颜色，它们才从这个世界消失，看到这一幕幕，总会禁不住的伤感起来。

冬天，所以的一切都变得特别安静，大自然中的一切都在“冬眠”，任由寒风在猛烈的刮，雨变成了雪，给这个自然穿上了厚厚的“棉袄”。虽然少了春天的生机盎然，夏天的成熟稳定，秋天的阵阵伤感，但这个季节却十分的洁白无瑕，没有那么多的色彩来装饰，它显得特别的纯朴，安详。

所谓自然就是顺其自然，自然会重获新生，也会悄然离去，但它们永远在还没有离开的那一刻保持微笑，积极乐观，不吵不闹，把自己最好的献给自己的家园，正如我们一样，我们不管面对怎样的环境都有保持良好的心态来看待人生，就算你知道你下一秒就要离开这个世界，也请你微笑以对。

[感悟自然为题目的作文

春天来了！

和熙的阳光普照着大地，

温暖的春风亲吻着你的脸颊，

我眼中的春天是温暖的。

淡蓝色的天空飘着几朵白云。

一群燕子从南方飞来了，

它们叽叽喳喳唱着春天的歌，

我眼中的春天是美妙的。

树木穿上了绿色的衣裳，

小草也迫不及待的探出头来。

迎春花开了，

它们在绿草中露出可爱的笑脸。

我眼中的春天是美丽的。

小鱼在水中尽情的游玩，

岸边的柳枝随风舞动，

在水面上点起一圈一圈的涟漪。

孩子们脱掉棉衣尽情玩耍。

我眼中的春天是欢快的。

[我眼中的春天为题目的作文

考试,自古就有,从隋唐至明清的一千多年中,中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才。进入社会主义法制阶段的新中国,中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法。考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度。

初三、高三可以说是人生中两个最辛苦、最劳累的时期,无数学子为了自己的梦想日夜勤奋读书,当考试成绩公布的那天,有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水浇灌结出的果实,又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中,这其中应有不少“发挥失常”或“特殊原因”的学生们,但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们。为什么?因为他们的成绩确实不怎么好,无法用成绩单扣响高等学府的大门,只好去普通学校学习,再从普通学校走向工作岗位。高等府中的“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇。但是有这样一个事例,在上海师范大学数学系读书的田某,由于英语四级未通过,一门高等数学未及格被现行的“分数标准”判定为一名不合格大学生,但在上海十二中学半年实习中,却得到校方高度评价,工作投入,肯动脑,能力强,给学生以亲切感,感染力强,被十二中学聘为教员。一个两门未通过的大学生成为中学教员,这是因为他考试成绩不好而被社会抛弃了吗?不!而一些满腹理论的研究生、博士生工作又怎样呢?有些用人单位只看学位、成绩,到头来被聘的是“一本理论大典”,毫无动手与人际交往能力,又有何用。只有二者的完美结合才是真正的人才。《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟的科举状元、榜眼、探花们,在清末外国分争中国的谈判中,有几个能与洋人唇枪舌剑以理据争呢?

我们不应该把考试成绩作为选择人才的唯一标准,在以后的考试科目中,除语文、数学、外语、物理、化学、政治这“老六位”,还应有“能力”这一门,把某个专业所要达到的工作能力、社交能力做为一个标准,用实际操作、亲身体验来评定他们“合格”还是“不合格”,并作为重要标准记入成绩单,以便选拔人才之用。

希望以后的教育考试体制比现在的考试制度更人性化、更科学性,为能建设祖国的人才们提供机遇。我坚信这一天的到来,因为考试已从《四书》、《五经》的死扣中走向了检测科学文化知识的掌握,必定向能力测评为标准的新考试制度迈进,在这其中获胜的才是真正的胜利者。

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。

[以考试为题目的作文欣赏

“司机，两点五十到了，怎么还不开车啊，我去上海有急事呀！”“我们等一会儿吧，还有两个人没上车，可能一会儿就来了，别着急。”

太阳盯住了这辆公交车，可车里一点也不热，乘客们一个个望着窗，平静的坐着，有些人拿出了手机，有些人拿出了书，有些老年人则看起了报纸。车里的空气像凝固了一样，连一根针掉在地上都能听见，车里静得太突然了。

车里变得越来越闷了，等待的时间特别漫长，时间好像静止了一样，乘客们开始在车上动个不停，而我也觉得全身痒得难受，像有好几只蚂蚁在身上爬一样。有个乘客带着孩子走出了车门，直接朝车站出口处走了过去。大家被他带动了，一个个不约而同地站了起来，幸好他们没有走出车站，只是到外面去透了透气。车里只剩下十几个人了，有个小孩说：“司机叔叔，先走吧，可能那两个人不来了呢。”“再等一会儿吧，可能他们有事耽搁了，既然他们买了票，肯定会来的，我们耐心点吧，万一他们去上海也有急事呢。”我在心里暗暗地说道：快点来呀，我可还要去东方明珠塔玩的呀。

又有几个人催司机开车先走，不等那两个人，就在快开车的时候，一对夫妻抱着个小孩子跑了过来，连声说着：“对不起，对不起，耽搁大家时间了。”从他们的话里，我们了解了，原来这对夫妻是带着孩子去上海看病的，临出门的时候孩子突然不舒服了，所以在家耽搁了一会儿，正担心赶不上车呢，谁知道大家在等他们，孩子妈妈说：“太感谢大家了，我们错过了这班车，就会错过了医生看诊的时间，这个专家号是我们好不容易给孩子预约上的呢，太谢谢你们了！”大家了解了情况后，都笑着摆摆手，说：“没关系。”我看着那个小弟弟苍白的脸庞，也在心里庆幸：好在等到了他们，希望小弟弟早日康复。

车子终于发动了，车里平静了下来，乘客们开始闭目眼神，开始了漫长的旅程。

我属马，我更爱马，一匹匹千里马在草原上驰骋，那骏马奔驰的情景如同一幅壮丽雄峻的画面经常出现在我脑海中。我闭上眼睛幻想着我有一匹浑身雪白的马，他有一对尖尖的耳朵，有一双圆圆的眼睛，这双眼睛似乎能看懂我的心思，还有那健壮得露出骨架的身躯，再看那铿锵有力的四肢，一切都显得那么生动健美。除此之外，它还是一匹乖巧懂事的马。我想，你不会以为我是在描写《西游记》里的白龙马吧？其实并不是，我已经给她取好了名字叫“白雪”。

记得我上三年级的时候，有一次考试竟然只考了80多分，当时眼泪不听使唤的一下子流了下来，我怎么也不肯接受这个现实，无论老师和同学怎么劝导，我就是听不进去。上课也是心不在焉的，老师说的话通通被我“左耳进右耳出”了。

放学后，白雪来到学校接我，我骑了上去，一路上，泪水仍不停地从眼睛里被流出来，滴在了白雪的背上。白雪似乎看懂了我的心思，对我说：“晓莹，你这是怎么了？有什么事可以跟我说啊！”于是，我把事情的来龙去脉都向白雪说了。就在这个时候，白雪的身体两旁竟然伸出一双和它身体颜色相同的雪白的翅膀，他扇动着翅膀，带着我飞向了蓝天。

啊！蓝色的天空，飘逸的云彩好似一朵朵棉花糖，一阵阵的凉风吹干了我脸上的泪水，鸟儿好像在跟我问好；再望望下面，满是花的原野，五颜六色的花儿在微风的吹拂下，就像是舞台上穿着五颜六色盛装的舞蹈演员在尽情地展示自己那优美的舞姿。啊！投入大自然怀抱的我忘掉了成绩给我带来的伤害，我这才意识到世界多么美好，我的前途是光明的，不能因为经历了一次挫折就变得如此沮丧。

啊！真希望未来的科学家能够培育出这样的马啊！为了这个美好的梦想，我会加倍努力学习，为培育出懂人性的神马加油！

[假如我有一匹马为题目的作文范本

一阵冷风吹来。隐隐的感觉有点冷了。我突然醒悟过来。。 冬天已经来临。每到冬天我都会想起她。。 心渐渐的冷了。我无法像给身体穿上衣服一样给心保暖。。

于是，便翻起了我和他以前的照片。。 泪水再一次模糊。。回忆起以前和他在一起的每一分每一秒。。都充满了快乐。。 我们一起在草地上放风筝。。 吃冰欺凌。。他最喜欢草莓味的。。每次我给他买草莓味的冰欺凌的时候。。他都会对我笑。。 他笑得很灿烂，。深入我心… 使我心感觉到温暖。。 每当风筝放到最高点的时候。。他都会激动的拍起手来。。 红仆仆的脸颊。让人感觉心动。 那一头飘逸的长法。。

终于冬天来了。。他穿得很厚。。感觉像只小猪。！ 每次我这样叫他。，他都会和我小吵一翻。。 每吵一句。我们就笑一次。。我们笑得是那么的灿烂。。她很喜欢去游乐圆。就像一个小孩子似的…也许这就她让我迷恋的地方，记得她最喜欢玩木马。。每次想起他的笑我都会不禁脸红。。 可是现在。。我却流泪， 因为我们永远无法一起放风筝。无法和他一起吃草莓味的草莓。。 无法看他的笑！！ 或许人生就是这样。。 越想拥有的东西。他就越珍贵。越不给你过多的时间去享用这一切…

现在留下的却只有回忆。。 漫长而快乐痛苦的回忆。

生活是一支笔。不管你的生活是怎样的，你都要去写下自己的历史。说到底，其实自己的生活只是自己历史的开篇。正如吉鸿昌老先生所说的那样。“历史是人写的，人的每一步都在书写自己的历史。让我们拿起笔写下属于自己的生活，属于自己的精彩而独特的历史。

生活是什么？生活是一支笔。

一位唐代大诗人，一位见证了唐从盛到衰的诗人。他用自己的诗反映了当时生活的真实写照。他就是杜甫。当他面对国家的多难、妻离子散的生活时，他写出了“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流的感慨。是啊，国家不定，百姓又如何安定。

生活是什么？生活是一支笔。

一位近代史上伟大的爱国画家，他就是徐悲鸿。当他到国外留学时，他家境并不富裕。他只租用了一个小阁楼，每天一片面包，一杯水，只为了多省些钱买油料。可他并没有被这种生活所困，反而用对绘画的热情和高超的画技击败了挑衅他，瞧不起中国人的外国人，为中国争了一口气。

生活是什么？生活是一支笔。

一位伟大的文学家，一位无产阶级的革命家。他就是文学巨匠鲁迅。尽管他的家庭当初是多么的富裕，但最终还是一无所有。他在经济困难的条件下，并没有放弃理想，只不过比别人多了几个转折点。先是从医，后是从文。从此，他的文学生涯开始了，他一辈子都投入了这个事业------尽管他没有上阵杀敌，保卫家园，但他用笔激励人们前进！前进！再前进！他一生面对的磨难颇多，但并没有被不好的生活条件所打倒，反而越来越坚强。

生活是一支笔。生活如何又怎样，这些伟人都用“笔”写下了自己的历史。他们都对未来充满希望。只要你怀着希望的心，踏着前进的步伐。用自己的笔，去书写属于自己的，属于中国的，属于世界的历史吧！光明在前方，等着你。

大哥啦！我好不容易，把这极多的暑假作业写完！就又要补课，我，体力透支了，好家伙！你说说！我家大人好不容易有个星期六，我也有个休息日，准备好好享受这美妙的休息时光，还被叫出去，去旅游，还不带我，分明眼气我啊！也不知咋了，我与相处十年之久的老王(叛变了，跟好了没几天的张璐馨（一个两面虎，在大人面前可会装了，像个老好人，却是个大坏蛋，脏话连天，狗眼看人低，彻头彻尾的蛇精，巫婆！）联合欺负我，我也想不通，为何他要和这个姓张的联合，我怀疑，他的成绩好是抄别人的吧！为什么他超级简单的英语小测试能考60多，罪恶的嘴脸在她身上体现，她不是十全十美，而是十缺十丑！！！

哈哈！青草，蓝天，白云，是归于大自然的，一切清新，都畅游在你的心扉中，几声牛羊叫曾在我耳畔回响，几句介绍，你想到的那里？对！就是内蒙古大草原，坐在车里，打开车窗，草是那种自然的味道，不是人群的气息，而是马粪的自然香（这里是指，马都吃着无公害的绿色青草长大，所以，马粪还带着草的味道）蒙古包更是不用说了，原始的床，床上摆着桌子，大都是盘腿或跪着就餐，我最要说的就是蒙古的羊排了，不像城市的羊吃垃圾，没营养，肉还柴，没有水分，而这里的羊肉，都是城市的上千倍，全是优点。晚餐吃完了，该来个热闹的——篝火晚会。（我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起）歌声随声伴舞，大家手拉手，这里，不分大小，不分贵贱，不分男女，大家都手拉手，一起跳蒙古族的舞蹈（是这样的，大家齐甩胳膊齐甩腿）玩得不亦乐乎，12点了，都困了，昏昏沉沉的睡了！

叮铃铃——手机闹铃响了，大家洗洗漱漱，吃了早饭，整装待发，目的地，草原骑马！不久，颠簸了一路，去黄花沟玩了玩，该找个地方，骑一骑草原上真正的马，一只只都有雄壮的腿，都练就了酷酷又结实的肌肉，奔跑起来，超过超音速飞机都不在话下，不过看了一下价钱（看了过油肉也不带这么坑爹的，500元一小时）呵呵，笑了笑，走啦

额，写完了，我的暑假既乐又恼，诶，真是五味杂陈纳！

[以我的烦恼与快乐为题目的作文推荐

对于享有周休二日的上班族来说，周末是难得的休息时间；而对于每天为赶课业而早起晚睡的中小学生来说，更是可以放松心情的好时光。

松弛精神压力因人而异，我选择的是动静结合的方式。在周末假日里，我常到学校的操场跑步、打蓝球、玩飞盘。

在许多运动中，我最爱玩飞盘。玩飞盘十分讲究技巧，因为飞盘不太容易控制得好，它每次下落的地点都不同，所以要专心的看着飞盘。此外，接飞盘要有足够的体力才能顺利完成。周末玩飞盘，可以增强我的专注力和体力，真是一举两得啊！

在周末的假日里，我偶尔也到住家附近的植物园，或与家人去郊外游玩，呼吸林中的清新空气。我喜欢到大自然探索，我特别爱寻找地上的小昆虫，观看天上飞翔的野鸟。回家后，我就翻阅从图书馆借来的图鉴，增加了许多自然科学的知识。

当然，我不可能每个周末假日都往外跑。有些时候，我会待在家中念书，预习老师还没教过的课文，或者复习已教过的功课。念书总是有烦闷的时候，于是我就会用小提琴，拉奏莫扎特、贝多芬、海顿等人的乐曲。这样就可以让我浮躁的心情平静下来。

莫扎特曾说：“如果爱是一个力量，那音乐就是一种动力。”小提琴是我生活中不可或缺的动力。因为有了这个动力，我也更有爱家人的力量。每个周末假日，我尽量与家人互动增进彼些的感情。

我常用微信，和住在外地的外公、外婆联络；我也常去爸爸的老家找奶奶，享受与平日不一样的祖孙生活。

我的周末假日，充份利用时间，增强体能并增加知识，保持身心健康，又多采多姿，谁会不羡慕啊！

老师评语：详细描写出在假日的各类休闲活动，相当仔细。文中仍有少数错字，可再仔细些哦！

[我的周末假日为题目的作文

席间，一桌丰盛的菜肴剩下不少，感觉有些浪费。有朋友就说到八十年代那个时候，家里很节约，一周才吃一顿肉。然后问我的情况？我幽默地回答，那个时候我家吃的比较健康，一般两到三个月才吃一次肉。

小时候，家里很穷。三兄弟都在读书，长兄读高中，二哥读初中，我读小学。倒不是说读书导致贫穷，而是本身就穷。

考虑大哥高中学业重还有身体弱，爸妈每周都会买半斤肥肉回来，炒了基本都装缸子里，让我或二哥走十多里山路送给大哥。途中要是馋了，我也会偷偷地端着缸子闻一闻，仅此而已。所以，到现在都没弄明白，那么小的我怎会有如此的自我约束力？

八十年代，老百姓的物质生活尚不富裕。村里人都是如此。尤记得有一年，非常清楚的记忆，家里稻子遭了虫灾，除外钱方面的拮据还面临缺粮的窘境。那个时候读书是兴背粮蒸饭的。为了不让几个孩子辍学，父母硬是省吃俭用，节约每一分钱下来买粮供孩子读书。确实有好久没有吃过肉菜了，幼小的内心深处开始渴望惦记。机会来的正是时候，农忙又开始了。经济稍微好的家庭当属那个年代特有的工人家庭，二伯家就是。二伯家插秧用人，专程喊了我妈中午带上孩子吃饭。期待已久的美好，我则兴奋了一个上午，就等午饭时光的到来。可当吃饭的时候，所有人都忘了叫我，而我就在河对面的竹林里，高傲地眼巴巴地望着二伯家的院子。那里有两桌人在高兴地吃着午饭，桌子中间有一盘腊肉、几个素菜和一碗汤。我陷入到腊肉入骨的香和怎么迈动步子走过去不尴尬的两难里，最终却选择悄悄回到家里喝上一碗粥填饱胃的困惑，如释重负。

随着长大，从农村到城市，生活越来越好，而这份心酸有趣的记忆也变得模糊。今日写下来，希望我的孩子和晚辈们能看到多不容易的过往并能珍惜生活！

不能和自己喜欢的人

一起流浪

不能和自己爱过的人

一起悲伤

她的心儿不属于这里

让人失望

北风吹拂着她的身影

心生凄凉

不能敞开自己的心扉

莫名惆怅

不能告诉她我的爱情

望着远方

纸醉金迷浮躁的城市

让人迷茫

想要离开这伤感的城

和她的泪光

哦，姑娘，请离开我的身旁

南京街上有太多悲伤

哦，姑娘，请离开我的心房

你知道你多让人难忘

哦，姑娘，请离开我的目光

你的眼中也曾有我的理想

哦，姑娘，再见了我的姑娘

你终会找到属于你的地方

[我的姑娘为题目的作文

大家好，你想去未来的世界看看吗？那就给我来吧！5秒钟后，我将来到25世纪。

刚到这里，那些在马路上高速行驶的车辆马上就吸引了我的眼球，这些车辆不单行驶如飞，而且能自动绕过任何障碍物。更令人不可思议的是，这种车辆不需要任何燃料，只需要空气。车辆只需要吸进空气，就能一边产生动力一边把空气净化后从新排放出去，一点都不会污染空气。

接下来再去看看未来的学校吧！学校的学生用的都是平板电脑，上课、写作业都可以，电脑里有每个年级所需的资料，根本不用像我们一样，每天背着沉点点的书包上学。我绕着学校转了一圈，令人疑惑的是我竟没有发现操场，我想这一点不好，难道未来的学校都不让学生上体育课，不锻炼身体了吗，最后还是服务机器人告诉我说操场在学校的下面，我更加疑惑了，这样虽然节省空间，可是去见不到阳光该怎么办呢，当我老来到操场时发现这里虽然没有灯，可依然十分明亮，当我看了建筑图时才明白，原来是用的一种特殊铁板将阳光吸收大操场的顶部再把阳光散射下来，才会如此明亮。

最后我们再来参观一下未来的房子吧！刚进房间时你会感觉空间不大，几乎没有什么家具。其实不是这样的，像电视、电脑、日历、钟表之类的东西都被镶嵌在墙上。像床、沙发、之类的家具都是遥控的，需要什么就会出现什么。每做房子下面都有和学校一样的铁板下面有许多健身运动场地，还有能和你一起打篮球、踢足球的机器人呢！

总之，未来世界交通便利，每个家庭都安居乐业过着幸福的生活，并且没有战争，世界就是一个大家庭，不存在国度，人们相处融洽。因为人们注意保会环境，所以到处是青山绿水，蓝天白云，像雾霾、沙尘暴、暴雨、干旱、地震等自然灾害都不存在。这就是我心目中的未来世界，你觉得怎么样呢？

[未来的世界为题目的作文范本

偶然间在空间里看到了一则说说，内容是这样的你什么时候最孤独，下面的评论五花八门的有想一个人的时候啊，被朋友冷落的时候，诸多之类的，孤独吗？似乎很久都没有感受到了。

依稀记得小时候的自己有很多的朋友，从未有过孤独的感受，我还记得那些年自己的模样扎着细长的马尾，和一群要好的朋友，在夕阳下疯着，闹着，笑着。晚上一起出来玩捉迷藏，一直玩到了被妈妈拿着木条领回家去，头还恋恋不舍的往后望着。后来一场毕业考大家都散了，去了不同的城市。开始的我因孤独折磨的遍体鳞伤，常常一个人在深夜独自落泪。偶尔也会想养一只狗狗，但我上学去了，谁来照顾它呢？父母经常不在家，无奈这事只好作罢了。

这个时候我是多么的希望有人来听我说说话，聊聊天。

前段时间在酷狗里看到了一首《孤独患者》欢笑声，欢呼声，炒热气氛，心却很冷那些歌词像倾盆大雨一样降临在我的世界。和我好相似啊，明明内心就已经千疮百孔了却还在脸上挂着微笑。

多少次一个人面对失败，挫折，因为找不到人可以诉说而默默地承受着，多少次一个人站在黄晕的街道边，看着人来人往，多少次一个人在超市默默选着商品，看着周围的人说说笑笑，多少次一个人看到了好看的书，看吃的东西，只能默默地发条说说，多少次

孤独这样的情绪早就在不知不觉间占据了你的世界吧，早已成为了你身体的一个部分吧。

面对这般光怪陆离的世界或许你已经学会了很多生存技能，你可以是一名厨师，可以是一名医生，可以是一名修理工，也可以是一名作家，你可以在无聊的时候去喝喝下午茶，可以在家里做着各种各样好吃的，可以买一大堆小说，没事的时候窝在沙发里看着里面的动人情节，你也可以学学老舍先生养些花花草草，没事的时候给它们修剪修剪，对着它们碎碎念。但是这世界上总有你做不到的事情，总有令你害怕和恐惧的事情，而那一刻来临的瞬间，孤独就好似海水一般占据了你全部的味蕾。

在同学的推荐下我看了《重庆森林》单单是记住了这句话不知道什么时候开始，我变成一个很小心的人， 每次我穿雨衣的时候，我都会戴太阳眼镜， 你永远都不知道什么时候会下雨，什么时候出太阳或许这句话就像孤独孩子的写照吧。

[似是朋友为题目的700字作文

长大是什么？在生活中的点点滴滴都是长大的一个过程，而我，却曾不明白过长大的真正意义。在生活中，我帮妈妈做家务，妈妈就会摸着我的头说：“孩子，你长大了。”看见弟弟妹妹在打架吵闹，我也会去出言调和，父亲也会说：“孩子，你长大了，可以照顾好弟弟妹妹了。”而在我考试之前没有好好复习过，只知道玩，说我总像长不大的小孩。

这时，我疑惑了，我到底长大了吗？我或许从来都不曾长大。我曾到老师那去询问，但是其他班的老师把我拦在了门外，我就问他：“什么是长大？”他说：“长大是一个责任的开始，是担起担子的时候了，看，就像你的班主任。”他指了指正在改着一大堆试卷忙得焦头烂额的班主任，我有些疑迟。

我又去问爷爷和奶奶，爷爷掂量着手里的象棋子，慈爱的看着我，他说：“长大就是学的东西更加多了，你看，住在二楼的那个高中生就是。”我抬头看向他望着的地方，一个大姐姐努力的在写练习题，我还听到她口里念着我所听不懂的English，我又迟疑了。

去问奶奶，她正在缝被子，我问：“奶奶，长大是什么？”她看了我一眼，又缝起了被子，摸摸我的头“长大呀，我的妈妈也曾经告诉过我，长大就像这缝衣服一样，一针一线的开始打基础，每一针都要走向好的地方，只要有一针穿错了，这整件衣服就毁掉了。”我摸摸头，有些似懂非懂，奶奶又摸摸我的头，“你长大了就明白了。”

我有些垂头丧气的回到家里，姐姐又些担心，到我的房间里来，“你怎么了？发生了什么事吗？”我看着地板，对她说：“姐姐，你知道长大是什么吗？”姐姐有些惊讶我居然是因为这件事而费神，又仔细地想了想，说：“每个人的成长是不同的，你看下面的那个小孩。”我往下看，下面一个小孩坐在地上哭，在离他一米远的地方站着一个男人，，他在说：“儿子，站起来，你已经会走路，不需要爸爸扶了。”孩子受鼓励似得站了起来，男人高兴的说：“孩子，你长大了！”他们脸上洋溢着幸福的笑容。

姐姐对我说，“每个人都有属于自己的长大，我的长大就是找到一件好的工作来养家，你也有你自己的长大，呀你自己去寻找。”

我要去寻找我自己的长大。

人生有苦有甜，我们要回味生活中的苦，更要咀嚼生活中的甜。

品尝自己的劳动成果是甜的。军训时，我们分组做蛋挞。我们派了组长去领取材料，材料有：白糖、鸡蛋、牛奶等。我们先打一个鸡蛋放进牛奶里（领取材料时糖就加进去了），用打蛋器把鸡蛋打散，然后又把高粱奶倒进去，又用打蛋器搅拌均匀，再把里面的小气泡震没，糊糊就做好了。我们把糊糊倒进蛋挞皮里，每个蛋挞里的糊糊有整张蛋挞皮的4/5，最后把蛋挞放进烤箱里，香喷喷的蛋挞就做好啦！咬一口，嗯，外面的饼干皮好脆，里面的像果冻一样，还有点烫嘴，但吃起来真香！

用双手创造一个小雪人是甜的。那年下雪时，我们家一起去堆雪人。爸爸和妈妈用铲子不停地铲雪，铲呀铲呀，“够了，这些雪够做雪人的身体了！”我们把铲好的雪揉好到一块儿，用手拍呀、堆呀，呵呵，真是一个有趣的大肚子雪人！我借着爸爸妈妈铲雪的工夫，左揉右捏，好不容易捏出了一个小雪球。爸爸拿过我捏的小雪球，跑到草地里，用我的小雪球滚啊滚啊，原来的小雪球越滚越大，最后，比爸爸的头还大了。雪人的身体和脑袋都有了，还差四肢和五官呢。妈妈和浩浩找来小石子和树枝，插在雪人身上。唉，雪人还差一个鼻子呢，可是上哪去找呢？这时一个阿姨带着他的孩子来了，说：“本来我也是想堆雪人的，可惜堆不出，要不这根胡萝卜给你们用吧。”我们还不好意思地推辞，她却已经插了上去，还拍了张照。望着这个雪人，心里比吃了蜜还甜。

看啊！人生还有许多美好的甜，这难道不令人回味、咀嚼吗？

今天，爸爸对我和弟弟说，他要去浙江。我听了心里暗暗高兴，心想：“爸爸去浙江肯定一个星期后才回来，我终于有属于自己的空间了，耶----”

下午，老师给我们布置了两个作业，需要家长签字。听到这我的心就像热锅上的蚂蚁，急死我了。我想：怎么办呢？爸爸走了，妈妈又是个文盲，谁给我签字呢？

下午放学后，我急急忙忙地跑回家，想赶在爸爸出发前到家。到家却发现爸爸已经上车了。顿时，我心灰意冷，眼泪在眼眶里打转，心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣全糊在了一起。但我心里还是有一丝快乐的，因为我可以自由了。

可我高兴得太早了，因为我又想到：谁去给我开家长会呢？老师让我们听写生字，谁给我听写呢？每天的日记爸爸都要帮我检查，爸爸不在家了，谁帮我检查呢？明天考试，爸爸不在家，谁给予我信心呢？爸爸不在家，妈妈一个人要撑起整个家，又要照顾病在旦夕的外婆。妈妈娇弱的身体怎么能支持得住呢……

想到这我就一点儿都不高兴了。甚至开始想念爸爸了。爸爸，你快回来吧!不要去浙江了……

……

爱上读书，总喜欢在某个无人的角落，独自静静读一本书。

能读上一本心仪的好书，常感到齿颊留香、久久回甘，心旷神怡之余让人充实。心读书而一，神读书而清，疑读书而辨，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平。读书是种精神上的寻幽觅胜，对美的追求和无边的享受。

古人云“读万卷书，行万里路”。远行能丰富生活、增长阅历，而读万卷书何尝不是一种游历，要不然怎么说秀才不出门能知天下事呢？如果不以读万卷书作文化支撑，人行万里路也不过是像个邮差而已。博览可以领略风土人情、生活世故、天文地理、名山大川……使人增长见闻、扩大眼界，增强知识修养。

广读书不仅学识超人还有滋气养颜的妙处，书史蓄于胸中而气味融入冠裾。但凡博涉群书的人自内而外总洋溢出一份自信，而且谈吐不凡见解独到。书读久了能改变容貌，这就是所谓的腹有诗书气自华。

在人的不同成长阶段，读书也历练着不同境界，林语堂先生曾说过：少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中观月，老年读书如台上玩月。每一次阅读都是精神上的升华，是一份进取和成长。

无论贫、富、穷、达，能摒弃俗世的浮华，以一颗淡定的心点燃读书的热情，你便拥有了一份雅致的生活情怀和精神的美感。人生就应该爱读书、多读书，读好书。

布衣暖、菜根香，读书滋味长。闲暇之隙，捧上一卷，此心悠然。

我有很多美好的愿望，我想当一名教师，培育出祖国花朵；我想当一名医生，为病人解除痛苦。但是，如果我是一支铅笔……

如果我是一支铅笔，我会画出祖国的大山和大河，让祖国到处拥有绿色，仿佛披上了一层绿色的大毯子：碧绿的山河、蔚蓝的天空、茂密的森林，还有那在天空中自由飞翔的小鸟。我会画出美丽的鲜花开放的春天，人们在欣赏着美丽的花朵；我会画出小朋友最喜爱的夏天，可以让小朋友尽情游泳;我会画出果实累累的秋天，让人们吃到那红红的大苹果和黄黄的香蕉；我会画出那雪花纷飞的冬天，可以让校小朋友在雪地里欢快地堆雪人、打雪仗，真是快活极了。

如果我是一支笔，我会画出一个和平的世界，让战争永远消失。在一个和平的世界里，在一个和平的城市里，没有坏人，没有小偷，每个人每天都过得开开心心的，不会再有苦恼和忧愁。

如果我是一支笔，我会画出许多同学在学习，从外面就能听到那朗朗的读书声，上课时不说话，认真听讲，按时完成作业，平常不打架、不骂人，个个做文明又守纪的小学生。

如果我是一支笔，我会画出一只只小鸟在枝头欢快地歌唱，让我们的环境更加优美，更加漂亮。

如果我是一支笔，我会画出跳跃的音符，

倘若有一天，我能走上成功之路，我会把它归功于执著。人生的路上，是它一直陪伴着我，使我走得更久，更远。 ——题记

“砰！”随着发令枪一声响，我原本紧绷的身体就像射出去的箭。我尽自己所能向前飞奔着，飞奔着，向着近在眼前却又遥不可及的目标奔跑。但是这种跑法很快就耗尽了我的体力，在感到浑身无力的刹那，我的内心立即涌起一股恐慌和绝望。转瞬间，一名、两名……越来越多的人从我身后超了过去。我咬咬牙，拼命追上他们。一圈、两圈……坚持、坚持……头顶上是无边无际的湛蓝，空灵出奇，让人神清气爽。举目望去，几片薄纱似的云彩，幽静闲适地垂在天上，好像在静静俯瞰着这一切。不知不觉，我在执著的信念之中，忘记了自己在奔跑，忘记了自身，忘记了一切……

时间短暂，竟如白驹过隙。眨眼之间，我已是一名中学生。但是，我却始终忘不了那个敢于为前面的目标而一直奔跑的孩子。有时会想，如果还能回到那个时代，还能成为那个敢想敢拼的孩子，该多好啊。每每在陷入不切实际的幻想中时，时光总在无声地流动。

“最近都干什么去了，看看你才考了多少分！”我拿起摔在桌上的试卷，看着令家长触目惊心的分数，心中也涌起酸涩痛苦的感觉，其间夹杂着深深的失落，又有一丝丝感伤。我最近，到底怎么了？’‘你真是变了。”父母眉间有说不出的伤痛：‘，你少了小时候的那股韧劲！要知道，从前你最让我们骄傲的就是你能永不言弃！”我碎然惊醒。是啊，我是从什么时候开始遗忘了这个在求学路上曾是形影不离的伙伴了呢？是第一次上课出神？第一次作业完成不认真？还是第一次忘记了前行的目标？我自以为追求执著、追求完满的结果，却只是对未来的所谓前景做着无谓的梦罢了。逆水行舟，不进则退。我又想起很久以前那跑了一段路便力竭的情形。除了学习，其他事也是如此，不在于先前如何努力，而在于始终如一，执著地前行。

在我豁然开朗的瞬间，我觉得从前的执著、所有的光明又都回来了。

后来的一份试卷，已然有了很大进步。我默默地想：“爸爸妈妈，我没有让你们失望。我，依然会是那个执著的我，永远也不会改变。”

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

我们的学校建于1992年，总占地面积12743平方米，建筑面积5300平方米。学校现有6个年级29个教学班在校学生约1600名。在岗教职工72人，其中大专以上学历教师67人，占教职工总数的93.1%，小学高级以上教师36人，占在岗教职工总数的50%。

近年来，乌兰小学在上级教育行政部门的正确领导以及社会广大家长的关心支持下，以“打造品牌乌兰”为突破口，营造浓郁的文化氛围与和谐的人际关系，形成了民主团结、开拓创新、奋发有为的和谐团队。在德育工作中，强化管理，以“少先队活动”为重点，以“养成教育”为切入口，注重对学生进行行为习惯、学习习惯、卫生习惯的养成教育，通过实施学生“红色计划”检查制度、班主任月工作考核等系列工作，加强了学生的思想道德品质。而丰富多彩的诚信、环保、法制及感恩活动，更使学生在实实在在的活动学会做人、做事。在教学管理中，“以人为本”的效能管理原则和重在激励的管理原则下，教师立足课题研究，重实践、重参与，100%的教师参与课题实践；在深化课堂教学的改革中，重质量、重创新，教师获得了长足的专业发展，现学校拥有市区学科带头人6名，各级各类教学能手10名、教坛新秀8名，多项实验课题通过国家、自治区、包头级验收，现正在新的课程改革的实验中推广、运用。

几年来，乌兰小学内强了素质，外树了形象，学校先后进入包头市、自治区两级义务教育示范学校，自治区现代教育技术先进学校，自治区现代教育技术实验学校，全国红旗大队等，可以说乌兰小学近几年的教育实现了跨越式的发展。

这就是我们的乌兰小学，你们觉得它可爱吗？