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高三学生申请国家助学金申请书怎么写(精品20篇)

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成。以下是高三学生申请国家助学金申请书怎么写,欢迎阅读。

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高三学生抒述冬天的作文范本

全文共 614 字

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我爱冬天,它虽不如春天,绚丽多彩。不如夏天,草长莺飞。也不如秋天,金光灿灿。冬天却也是风景如画,别有风情。春天有夏天的本事,夏天有秋天的本事,秋天有春天的本事,可是冬天的本事是秋天、夏天、春天学不来的。

一天我来到广场,那广场如童话般的景色!冬天来临,天上降下绵绵的大雪!雪花飘飘洒洒的,一片挨着一片,拉着手儿,多么像一个亲密无间的大家族呀!不一会儿,大地便被铺上了一层白生生的雪。远远望去,仿佛大地在睡觉,雪为它盖上了一条雪白的绒被子,十分美丽。房子的屋顶上也盖了一层层积雪,好似为房子戴上了一顶白绒帽,可爱极了;一棵棵大树上,也积上了厚厚的雪,枝头被压得弯弯的,像一个白胡子的驼背老公公。整个世界变成了一个雪白雪白的童话世界,到处都是那么耀眼光亮、美丽无比。我被这眼前雪白的世界给陶醉了,着迷了。

在冰天雪地的冬天里,孩子们是最快乐的。瞧!那儿一堆小朋友,他们正兴致勃勃地滚着雪球。其中一个小朋友先裹了一个小球,然后,在雪地上一滚,一个小雪球便诞生了。另一个小朋友也不甘示弱,如法炮制,不一会儿,一个大雪球也魔术般现身了。看!那里有一场激烈的雪仗拉开了帷幕。一人机灵地抢了有利之地,那边早已“弹药”充足,装备完毕,在葱茏的树木旁,那就是他选择的一个之地;而另一个“四海”为家,摆了一副勇者无不胜的气势。雪仗便开始了,那热烈喧闹的场面让人震撼。

有的人觉得四季里冬天是多余的,其实那些人的想像是错误的,在小孩的世界里四季都是最棒的。

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篇1:忆师恩高三学生作文

全文共 1424 字

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《师说》言:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”有那么一个人,三尺讲台上放飞梦想,育桃李芬芳。有那么一个人,兢兢业业,为我们擦去前方迷茫。这个人便是我的恩师、我心目中的好老师,是我一路寻来不灭的光亮!

一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。”是啊,教师是平凡的,普通的就像一颗铺路石,没有水晶般晶莹璀璨,没有钻石般耀眼夺目。但是这份事业、这份精神却是伟大的,她们用青春和此生谱写着最无怨无悔的诗篇。“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”这是教师。默默的奉献和无私的牺牲,何所能及?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”俯首书案旁,不知疲倦,您日夜勾画的是少年们的未来啊,您默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在每一个角落里。迷人的青春里,您为我们无悔的付出,有限的青春里,您为我们无私的奉献。您伸出的双手,擎起了希望的火炬。正如那次的事情,我到现在还记忆犹新。一张物理试卷,一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水溢出了眼眶。我心中一片混乱,不知所措也很烦躁,是您语重心长地说:“才能来自勤奋,一分耕耘,一分收获。”“人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你都十分出色,是我最得力的学生,但失败是成功之母,老师相信你。”十年树木,百年树人。正因为您的教导我学会了凡事要与自己比较,勿骄勿躁。正因为一路上有您的指引和相伴,才觉的即使“路漫漫其修远兮”也会毅然“上下而求索”。粉笔书写了您的青春,红笔消磨了您的年华,教诲如春风,忆往昔岁月,师恩似海。

“片言之赠,皆我之师”学生受益于其师,学其风骨或慕其德而效之。师者,人生的向导,那怎样才算一位好老师呢?想必每个人都有自己的判断标准。而我心目中的好老师是这般。

“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。师者,应有深厚学识。“学为人师、行为世范”,如果教师知识不扎实、教学不过硬,教学中必然会捉襟见肘,更谈不上游刃有余。我国自古以来就有“学高为师”的古训,堪为师者,应眼界开阔,经多识广。

上善若水,上德若谷。我们每一个人都不能否认,一个胸怀宽广、道德高尚的人,能够让我们从中汲取生命的养分。而作为人生向导的老师其一言一行都会对学生产生巨大的影响。道德教育不仅仅是老师说出来的,更是老师的身体力行,所谓‘言传身教’。如果老师自己的道德品质有问题,那么他即使再怎么懂得道德品质的理论也是枉然。所以,良师,应为向善向美之人。他授予我们的不止于为学之道,更为为人之理。

托尔斯泰说“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”责任心是这个社会为人处事的基本要求。身为人师,更应该具有责任心与包容心,只有在责任心的驱动下,教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生,才能诲人不倦,教好学生。师者,不可失爱心。着名教育家陶行知先生奉行“爱满天下”的宗旨,与他们同甘苦、共患难。“爱是人类最美好的语言,爱是正大无私的奉献”,每一个教师只有热爱学生,才能以尊重、肯定、赞赏的态度去关怀学生的成长。“学而不厌,诲人不倦”、“因材施教”、“教书育人”等,都是热爱学生的具体表现,是千百年来形成的教师对待学生的良好师德规范。“感人心者,莫过乎情。”关心家国天下,一枝一叶总关情。

“落其实者思其树,饮其流者怀其源”,学其成时念吾师,时间如白驹过隙,无论经年之后是成功还是失败,师恩如山不可忘。

[忆师恩高三学生作文

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篇2:门外与窗前高三学生作文

全文共 1363 字

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窗外是美丽的被夕阳涂染成殷红色的云。窗前是一张床,一个少女,一张轮椅,一份迷茫的望向门外的目光。

门外空地是一群在打棒球的少年。黄昏的余光随着旸矫健的身影跳跃着,旸看准时机,用力一挥,完美的抛物线像是旸嘴角逐渐扬起的弧度,却忽然听到了意料之外的一声“嘭”——玻璃破碎。

击球的抛物线牵起了旸与少女茜的羁绊,两条平行线就此相交。

球,如信物般送进了少女房中,看着在房中滚动的棒球,少女忘记了本应有的惊慌,脑海里在憧憬着什么,转而眼里却又写满了不安。

“你……你好。”旸被少女母亲带进屋子,笨拙地立在门外,满脸涨红地看着那位倚在床上的少女。茜在思绪中惊醒,偏过头,细声说出:“这……这是你的球么?”

旸察觉到了自己的失礼,赶忙将自己的视线移开,傻笑着摸着头发:“抱歉,抱歉,我没想到自己会闹出这样的事情。”少女看着慌忙道歉的少年,喃喃道出:“你可以这样,真好。”

“这样?“旸疑惑着走到客厅,向茜母问起了茜。

茜从小喜爱棒球,甚至渴望成为一名棒球运动员。不幸的是,两年前一场飞来横祸让她永远失去了站立的能力。茜不得不与梦想挥别。从此只要一碰到棒球,茜就会失控。旸看着倚在窗前的茜,悲从心生,久久不能释怀。

旸想帮她,帮她重新拾起自己的梦想,哪怕只是一厢情愿。旸回到窗前问茜:“我……听说了,你真想放弃自己的梦想吗?”茜默不作声,只是低下头。见状,旸深知还无法打动茜,只能默然离开。

从那天后,旸一有空便会来找茜,给茜讲着门外的事,一些茜无法经历的事。他希望打动茜,让茜可以拾回自己的梦想。旸开口:“茜你可以来看我打球吗?我真的很想你到现场。”茜看着无比坚持的旸,推脱不了,勉强答应了。

场地是旸的学校。母亲推着轮椅陪着茜来了,茜看着涌动的人群和热闹的球场,愈发紧张,情绪也越来越不稳定,最后落荒而逃,旸的计划也因此失败。

一次失败并没有让旸气馁,他反而更频繁地来到茜的窗前,向她讲诉着门外发生的种种。每次讲完后旸都期待着,想看到茜有着一丝释怀的微笑,但茜只是一直沉默着,不发表任何意见。

有一次,旸没有忍住:“茜,你真的甘心了吗,就算你现在完成不了任何梦想,就要把梦想裹起来丢掉吗?我不甘心自己帮不到你,你自己也肯定不甘心吧!”茜肚里泪下。旸握紧了拳头:“让我帮你吧,让我去带你看一场真正的球赛,上天剥夺了你打棒球的权利,那我们就用另一种方式去完成你的梦想。我……我想要看到那个有梦想有色彩的你!”

旸的话语如同光一般,照亮了茜早就迷失的内心,茜沿着光的方向望去,在终点看到了梦想的世界。茜只是怔怔地看着旸,感受着被打动的自己。

旸推着轮椅上的茜走到门外,朝茜的母亲挥挥手,就这样出发了。

看到球馆,茜满脸的震撼,但不安仍然写在她的脸上。旸看到了这些,拍了拍茜的肩膀:“放心吧,我会陪在你身边的!”

茜握着旸的手臂,把不安压在心底,关进窗户,只是很开心的、很震撼的看完了整场比赛。

从前那个旸在门外,茜在窗前的格局已经不存在了。归途中的茜第一次主动跟旸说起话来,很激动地讨论着。

茜的心结打开了,她告诉自己:“哪怕命运已经给了你创伤,也要全力朝着梦想前进,在天际渲染出绚烂的色彩,拥有一片属于自己的天空!”

茜看到的不再只是窗前的云彩,还有如今这被夕阳映得艳红的地面。

茜微笑着,回头看向为自己推着轮椅的旸。

旸回以茜一个饱满的笑容。

对于茜来说,那场球赛才是真正的青春吧!

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篇3:最新高三英语作文带翻译:学生们可不可以在网上交友

全文共 692 字

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Some people say yes. The intemet helps students make many friends. Chatting on line, students can express their feelings and opinions more freely, and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not make friends on line.They say it is a waste of time. besides, some students get cheated on line.

It is my opinion that students should place their study, health and safety before other things. As for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

一些人认为可以。因特网可以帮助学生交到许多朋友。通过网上聊天,学生们可以更自由地表达他们的情感和自己的观点,甚至可以帮助学习外语。然而,另外一些人认为学生们不应当上网。他们说网上交友纯粹是浪费时间。此外,一些学生也经常在网上受骗。

我认为学生们应当把学习、健康和安全放在首位,至于交友,我们可以在同学和周围的人中间去进行,而不必在网上交友。

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篇4:先打扫好物资再请客高三学生作文

全文共 961 字

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近日,有作家建议,应在我国设立一个世界性文学奖——李太白文学奖。这反应了每个中国人想让中国在世界文坛说话语权的愿望,但在我看来,这种行为是完全没有必要的。

虽然设立李太白文学奖可以让中国作家有创作信心,在世界文坛拥有话语权,但依照中国目前的文学现状来看,说李太白文学奖无异于自我安慰。众所周知,在莫言获得诺贝尔奖之前,许多文章分析为何中国没有诺贝尔得主;而在莫言获奖后,一大批关于为什么中国诺贝尔奖得主少的文章出现了。这些学术垃圾不但促生了人们对于获得世界性大奖的追求,而没有实力得奖的人也开始了对于名利的疯狂追求,即使是一项小奖。为了争夺话语权而设世界性奖励,不就是一种自我安慰吗?殊不知,在人们产生这种想法时,世界文学的话语权早已离我们而去,留下的只有人们的沽名钓誉、浮躁、喧嚣。

一个国家在世界文坛的影响力怎能因为一个奖项呢?瑞典的闻名是因为诺贝尔而不是诺贝尔奖。再如美国,一大批知名作家如斯托夫人、惠特曼、麦尔维尔……他们中并非每个人都获世界性大奖,但他们一部部有血有肉的作品不也被我们争相阅读吗?同样,列夫托尔斯泰的缺席也是诺奖的一大憾事。所以,作品的好坏并不取决于获奖与否。国家更是如此,一个国家在世界文坛的话语权取决于这个国家的作品而非设立的奖项。

反观我们国内,文学奖其实很多,鲁迅文学奖、矛盾文学奖,老舍文学奖,他们又有哪个筛选出了真正经典不过是名作家轮流坐庄,追名逐利的舞台罢了。由此可见,我们并不缺少展示,话语平台,而是缺少堪称经典的名作。设立李太白文学奖,不过是多了一个名作家锦上添花的平台,这也折射出人们对于名声,利益的过度追求。我们至今依旧称赞任继愈,季羡林两位大师“一辈子不做挂名主编”,“请人们把头上的三顶桂冠摘下来”的淡泊,洒脱,可又有谁能做到?

为了取得话语权而自颁自授奖项,本就会让人存疑。甚至会让有的国家笑掉大牙。中国之所以有世界文坛缺少话语权,根本不是缺少世界性文学奖,而是因为太多作家把作品当做通往名利平台的阶梯,让文学这种本应纯洁的艺术多了太多功利与浮华。

获得世界文坛的话语权是没有捷径的,我们应先打扫屋子再请客,只有所有作家都把心思花在一心一意的创作中时,我们才真正有实力设立文学奖,奖励以自己的真情和艺术感染力感动世界的人,这也许才是文学奖的真谛。

[先打扫好物资再请客高三学生作文

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篇5:感谢国家助学金征文

全文共 845 字

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以时光为轴,沿着岁月的轨道,揭开崭新的篇章,迈开坚定的步伐,享受着生命给我们带来的希望,让希望变成永恒,让永恒定格成永远。

回忆是那片古老的黄土,是那个瘦弱的女人。在我的眼里,她是全家人的希望,是一匹拖着使命默默前行的“马”。每年下着毛雨的春季,田梗上永远只有她和老牛的身影,雨湿透了一件又一件黄马卦,风吹翻了一顶又一顶的破草帽,烈日灼伤了一层又一层的肌肤……

她用坚硬的骨骼支撑了一面墙,用温暖的胸怀围合了一个家。是她给予了我生命,让我拥有了健全的身体和美好的心灵。即便这二十年的生活清贫如水,但是我从艰苦的环境里学到坚毅、珍惜与感恩。我会用坚持和毅力追逐光明的未来和崇高的梦想;我会努力珍惜身边每一个亲人与朋友;我会感恩那些生养我、培育我、陪伴我的每一个人。

感恩母亲赐予的生命,因为生命只有一次,珍惜这难得的赐予。有时候,生命是如此短暂,生命又是那么漫长,当我们享受生活的时候,我们会慨叹生命的流逝,当我们遇到坎坷困境的时候,一分一秒都是煎熬。那我们就必须明白:生活的精彩不单指那些华丽的乐章,也包括那些灰暗的小调。我们把感恩注入其中的时候,我们的生命才真正显示出它的价值。

与此同时,我也非常感谢国家助学政策对我们这些贫困生的关注。从小学到大学,或者说在整个读书过程中,我都离不开学校、国家以及社会的帮助。

在大学期间,我克服了各种学习和生活正的困难。在学习上,我一直都保持着努力学习,奋发向上;在生活上,我也力据勤俭节约,不乱花一分钱。三年的大学生活中,我分别获得了国家励志奖学金,学校奖学金等各种奖项的奖助。这些助学政策像一束温暖的阳光照进了我的生活,照进了家庭经济困难学生的心田。现在,我已经深深的感觉到党和国家对家庭经济困难学生的高度重视,作为国家助学金的享受者,我感到无比的温暖。

梅花身处寒冬,尚能开放的热烈奔放,并将美丽与清香奉献给阳光雨露。我们虽出身贫寒,但是我们却拥有着奋斗不息的信念和懂得感恩的热心。

“穷则独善其身,达则兼济天下。”将来我会用最真诚的心感恩父母,学校,社会!

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篇6:高三学生感恩母校优秀

全文共 656 字

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我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。母校为我们奠定了良好的基础,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,成为国家栋梁,

母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”

站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的蓝球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设施,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看到这字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充满感激重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;即使我没有钱,我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。

母校,马上就要和您说再见了,我真舍不得离开您。我想和您说的话,是永远说不完的。那就再让我对您说:“母校,我感谢您。”

祝:母校永远充满生机,永远绽放光彩,一年更比一年好!

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篇7:高三家长会学生代表发言稿

全文共 697 字

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尊敬的领导、老师、同学们:

大家下午好!

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快,三年转眼间已到了最后的冲刺.依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!

如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

最后,祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!

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篇8:遇见高三学生作文

全文共 862 字

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“把握生命里的每一分钟,和真心的朋友热情相拥……”,熟悉的乐曲再次在我的耳畔响起,使我不由自主地想起了她们。蓦然回首,才发现,从初一到高三,我从未孤独过,因为我有她们的陪伴。

有这样一个她,因为性情相投,和我成为莫逆之交。我们如同雀儿一般欢跃,受不住束缚,总好奇校园围墙之外的世界。备考的日子里,有她一路相伴,我总能开怀欢笑,忘掉一切烦恼俗务。通过她,我看见了一个更真实的自己。

有这样一个她,总给我以精神上的鼓励与支持,当我面对重要的选择,并为此而焦躁不安的时候,她总会握着我的手说一句:“我相信你。”她会因为我的进步和自信而替我骄傲,我也常因她的优秀和成功而高兴。

有这样一个她,总是将最好的学习方法以及参考书毫不保留地介绍给我;耐心听我诉说心里话,分担我的忧愁;在我生日时送上一份真挚的祝福和用心制作的贺卡——虽然那不是昂贵的礼物,但这份心意足以让我感动。

有这样一个她,可谓诤友,对我不合理的要求会坚决地说“不”,对我的错误毫不留情地指出,并监督我改正。在前进的道路上,因为她,我少走了很多弯路。

我曾因为学习成绩与家人闹矛盾,我难过他们只关注成绩而不理解我的努力,也恼怒他们不懂成绩退步后我的失落。我尽量表现得像往常一样,不让任何人看出我的情绪。那天放学铃声响过后,我并没有回家之意,独自坐在安静的教室里。我的思绪飘回到了我第一次顶撞父母的场景,鼻子一酸,泪水止不住地划过我的脸颊。忽然一双手轻轻地搭在我的肩膀上,并轻声安慰我说:“没事的,有我们在。”对于当时的我来说,这一句轻柔的话语让我不知所措,又让我满心欢喜——原来,她们早已看透了我的心思,原来,她们一直默默地陪伴在我身边。

细细回想我们一路走来的点点滴滴,虽然并不总是和和顺顺,虽然也经历过一些不大不小的误会,不长不短的“冷战”,但这些小插曲终究也不能改变我们意气相投的那一份默契,和彼此珍惜的那一份友情。

高中生活就快结束了,我并不知道未来是什么样的,但此刻,我真的希望我们都能活成自己喜欢的样子。或许学校的那棵芒果树不会忘记,它见证着那五个女孩一起走过的青葱岁月。

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篇9:有你在灯亮着高三学生作文

全文共 910 字

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当河边的柳树抽出新芽,在风中飘动时;当阳光投在槐花树上,在地上形成光斑时;当彩蝶在盛开的油菜花间尽情舞动时;当冬阳照在路边的积雪上留下一滩水渍时,是你陪我走过一圈圈的年轮,留下一段段的回忆。有你在,灯亮着。——题记

母亲的床边总是放着一盏老旧的台灯,台灯已用了多年,发出的光很微弱,却没见母亲换过,母亲常在灯下织毛衣,缝物品。

那年春天,我咳嗽地非常厉害,母亲看着我咳嗽,急的不得了,四处找方子,我对此不屑一顾:大医院都看不好的病,母亲那些道听途说的药方怎么可能管用呢?

咳嗽一天天的继续,没有一点好转,母亲竟真搞到了方子上的各种草药,开始熬制。

每晚她熬制的时候,我都烦不胜烦。不在完全黑暗的环境下,我是睡不着的,母亲只好点着她那盏昏暗的小台灯,忙碌着,不一会儿就能闻到一股子难闻的药味,又能接着听见她弄出一阵轻响,才回归平静。

她没玩捣腾那些药,早春温差又大,她感冒了,见我喝药时叫苦连天,父亲失望的摇了摇头,让我看一次母亲是怎么熬药的。

她得了感冒,可那晚她还是来熬药了。

只见她佝偻着身体,先是打开了那盏昏黄的灯,是我的错觉吗?总觉得灯又比以前暗了些,灯光还不时一跳一跳的,看起来又多了份老旧。

母亲在这昏黄的灯光下,也似乎又老旧了些。她眼角的细纹显得这样的孤老,她那根没绑上的白发在灯光中微颤着,这样的寂寥。母亲小心翼翼地搬出药材,生怕弄出了一点声音,我看见她踮起脚尖够放在冰箱上的八角,感到一阵鼻酸。繁多的药材,母亲却十分的娴熟,我一会就熬好了。

她把药装进杯子里,松了口气,又在杯子里加了几勺药。一阵轻响,原来是母亲在收拾器材了,那个大锅和几个小碗都要放进高高的柜子里,她一只手拿不过来,一只小碗掉在了地上,发出一阵刺耳的声音。母亲懊恼地看了一眼,又快速的、惊慌地看了眼我的房门,最后才终于松了口气。这时,一直跳动的灯光终于不再照亮屋子了,母亲轻叹了口气,睡觉去了。

我站在角落里,回想母亲在昏黄的灯光下的每一个动作,每一个神情。她每一条细细的皱纹,每一根白发的发丝,都让我鼻酸落泪。母亲的台灯灭了,她却是我心中那盏永不熄灭的灯。灯光昏黄的、小心翼翼的,充满关切爱意的,用尽所有力气照亮了我无人中介的黑暗孤寂。有你在,灯亮着。

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篇10:2024高三学生评语精选

全文共 1086 字

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1.当你认真作业时,你的字迹是那么工整;当你专心听讲后,你答题是那么出色;当你努力拼搏时,你的成绩就进步得那么快,综合来看,你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。每次大考过后,你总是没有从容的笑容。老师劝告你:为了明天,珍惜今天。坚持不懈地勤奋学习,早日实现你心中的梦想。

2.你虽然不善于表现自己,但你兢兢业业的治学态度已给了大家深刻印象;你虽然不善言谈,但你的深思熟虑和尊师守纪却是最好的宣言!你在平凡中追求卓越,在自律中升华自己。老师希望你利用自己聪颖的天资,全面发展。主动、积极地表现自己,敢于挑战自己,抓住机遇,每一天都不留遗憾。奋斗三年,你必将实现自己美好的理想。老师相信,你一定能用实际行动赢得自己未来更灿烂的天空。

3.你天资聪颖,性情平和,富有爱心,热爱集体,这是你的美德。你爱好广泛,喜好运动,敢于说真话,努力为班级争光,这是你的特点。虽然期中考试没能取得骄人的成绩,但最近表现出来的勤奋、踏实的作风,着实令人欣慰。其实,你只是还没有掌握学习的方法。如果你在今后的学习中能讲效率、不磨蹭,发扬穷根究底的精神,本着学必彻底、学必优秀、学必出色的宗旨,你一定会在学习的急流中驾驭自己,破浪远航!

4.你言谈举止斯斯文文,衣着穿戴千千净净。诚实热情,尊敬师长,关心集体,是你最鲜明的优点。让我高兴的是你在学习上的进步,你克服了自身的随意性,变得懂事、实际多了。你点点滴滴豹进步,老师都看在眼里,喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念,扬起你远大理想的风帆,荡起你勤奋多思的小舟,用你的踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷,去采搬远方最亮最丽的星辰。

5.你是一个诚信、踏实、聪明的学生。诚信是你的美德,它是你立足之本;踏实是你的作风,它是你成功之阶;聪明是你的天赋,它是你进步之剑。你有认认真真的学习精神,只要能够坚持不懈,再大胆一点、努力一点、主动一点,敢问、多问,必有丰厚的回报!三年后的6月,一曲美妙动人的乐章将行云流水般地在你的手指下流消,到那时陶醉的、为你喝彩的,不仅是你自己,还有你的爸爸、妈妈、老师。我期盼着,nothingisim-possible(没有什么事情是不可能的)!

6.你是一位正直坦率,有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生,你工作上兢兢业业,尽心尽力;学习上吃苦耐劳,敢于拼搏;朴实自律,热情大方,乐于助人。你基础扎实,反应敏捷,只要目标始终如一,长期坚持不懈,注重劳逸结合,始终保持强健的体魄和旺盛的精力,敢于质疑,就能成功。学贵生疑,小疑则小进,大疑则大进!君不见,胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!

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篇11:风筝岁月高三学生作文

全文共 1452 字

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这次放假回来,才惊诧于家乡的变化。走在笔直的水泥路上,听到“咚咚”的鞋子与地面擦出的响声,我才想起这里从前是泥泞的土路。触目之处,林林立立的高楼替代了低矮的平房。这里从前是一个很大的湖,现在各式各样的建筑横贯其上,已遮住了半个。那里从前是一片稻田的,秋天的时候金灿灿地一大片一望无垠,经过收割、松土之后,便成了孩子们的乐园,我们常在这放风筝的。我呆呆地望着这巨大的变化,不禁放慢了脚步。

“哥哥,帮我把风筝取下来好吗?”不知什么时候,眼前竟站着一个小男孩,他闪着一双大眼睛看着我,眼神里分明写满了期盼。我顺着他的手指的方向,原来在旁边还有一块幸存的“绿地”,还有一棵树,孤零零的站着,树上的风筝在风中摇摇摆摆。

刹那间似乎一些远走的岁月又悄然而返,静谧如秋天的脚步,又到了放风筝的季节了。

我轻捷地取下风筝,递给他,他用那双满带泥土气息的手接过,欢跳着跑开了。看着他笨拙地跑着,风筝在背后悠悠地打转,坠落,然后再拾起,再跑,竟象极了童年的自己。

那个时候,贫穷的小镇是没有卖风筝的,每个孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手艺好,风筝一下子就能直上云霄;手艺差的,则任他拽着线从这边跑到无穷尽的稻田另一边,风筝依旧是打着美丽的转儿,最后撞向大地。当然,他们偶尔也能飞上天去,这时他们总会紧紧地抓住线轴,生怕它从手心脱落。傍晚的时候是最痛苦的,因为才刚“相见”就要分离。有的孩子才把风筝放上天,就又忙着收线,先放上天的呢,又未玩得尽兴。那边妈妈又来催了,孩子一时慌了饿手脚,线越收越乱,有时收好的线又滑了出去,反而是“欲速则不达”。暮色里两颊已然泛红,嘴里仍在嘟囔着:“都回家吧,都回家吧,鸟儿回家了,鱼儿也回家了,只有你还这么顽皮。”,不知是说给自己听,还是说给风筝听。

记忆中最深刻的是外公给我做的一个风筝。那时我从南澳回来,外公高兴地牵着我的小手,径直走向柜子,然后他又神秘地从柜子底下变戏法般变出一个“五角星”来。我迫不及待又小心翼翼地接了过来,惟恐自己太用力了会伤害到它,像一个母亲惟恐弄疼自己的孩子,我兴奋得竟忘了说“谢谢”。

那是一个用细竹条编成骨架,又用红色薄膜缝起来的五角星,那竹条之间的空隙所覆盖的薄膜是微凹进去的,飞在天空,风一振,整个就鼓胀起来,就如立体的身躯,象极了天上的一颗星星。

星星不是在天上的吗,它为什么会掉下来呢?握着手中的长线,分明感觉到了另一端的挣扎,是它想回到天上吗,可是,这线到底是束缚了它,还是解救了它呢?

那个年月里风筝几乎成为一种时尚,甚至有很多青年人、中年人、老年人也喜爱这项活动。于是树梢上、电线杆上、楼角上、屋顶上,时常会见到坠落的风筝。有些并非残缺不全,甚至是崭新的或者只是断了一截尾巴的,但谁也没有动心思去捡这些现成的风筝,每个人心中都有一个风筝,那是属于自己的风筝。

放风筝不只为风筝能否成功飞天,其乐趣却是在于放,就象钓鱼,不为钓,只为鱼。放风筝不只是风筝在飞,而更象是自己在飞。自己做的风筝,就代表了自己。这风筝在冲向蓝天的一瞬忽然就幻化成了你的样子。

飞吧,飞吧,飞得越高越好!

飞吧,飞吧,飞到比任何人都要高的地方,直至我看不到你的身体,直至只剩下手中脆弱的线与你相连。

既然选择了高飞,就勇敢地接受狂风的挑战吧;

既然接受了挑战,就努力地承担艰巨的任务吧;

既然承担了任务,就尽情地战斗吧!

要知道有一天你回归土地,便可能没有人记得你,岁月会将你掩藏,历史会无情地折断你的筋骨,赶在这些错误来临之际,选择属于你的自由吧!

像是一种偶然,像是一种因缘,一个风筝便飞成了你!

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篇12:在书本中传承高三学生作文

全文共 818 字

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时代的车轮滚滚而过,卷起万千灰尘扑面而来,在快节奏的生活中,是否掩盖了我们的阅读能力?我们多久没在那静谧的时光中,饮一杯清茶,读一本好书。

书,是文化的载体,是传承的衣钵,它带给我们的,不仅是知识,还有那中国人骨子里不可磨灭的印记。无论各种终端使用如何广泛,碎片化阅读始终代替不了书本阅读。

季老曾说:“我愿读书,为的不只是那书中的黄金屋与颜如玉,还有那沁人心脾的书卷香味。”在机油弥漫的社会中,我们多久没有触摸到纸张的柔滑,没有嗅到那醉人的书香。

中国上下五千年的历史全靠书本传承,可以说我们炎黄子孙是最依赖书本的人,因为那其中有我们的文化,有我们的根。可是,据统计,我国人均每日阅读时间为一点六五小时,相比APEC其他国家少了三点一六小时,是的,这是我们的现状,我们没有时间阅读!研究表明社会上多数人除工作之余忙于应酬,而在北上广等大城市,人们在上班路上就花了近两个小时,这就给碎片化阅读提供了机会。

没时间阅读是不读书的借口吗?我们不敢承认,也羞于承认!放眼望去,名人世家,哪个不喜读书!陆游家中书籍多得举步惟艰,匡衡为读书凿壁偷光。我们不善阅读,寻不到黄金屋,找不到颜如玉;我们不善阅读,无法与白鹿为友,无法与鱼虾为侣;我们不善阅读,无法传承自己的文化,撑起民族的脊梁!

在碎片化阅读中,我看不到源于民族的东西,有的只是无病呻吟,哗众取宠,却迎来比传统阅读更多的称赞与追随。这让我感到恐惧,因为那摞摞古书中的精髓,我们不能丢,我们也丢不起!

坚船利炮能让我们亡国,可传承的终止会让我们亡种。文化的缺失,是多高的GDP也无法弥补的。我不愿后生崇拜那打开我国门的伪君子,不愿传统文化被他国弘扬,更不愿当我着一袭汉服,世人却笑我褪去霓裳。

当我们有音乐神童,却不知官商角之美时,当我们手捧《论语》,却不知儒家精髓时,读书吧!不要让碎片化阅读终止了我们的传承,只有读书,才能让我们了解中华之荣辱,只有不断传承,我们才能抬起自己的文化,撑起民族的脊梁!

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篇13:国家助学金感谢信

全文共 1816 字

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“我来自偶然像一颗尘土 ,有谁看出我的脆弱 ,我来自何方我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我 。天地虽宽这条路却难走 ,我看遍这人间坎坷辛苦 ,我还有多少爱我还有多少泪 ,要苍天知道我不认输 。感恩的心感谢有你 ,伴我一生让我有勇气作我自己 ,感恩的心感谢命运 ,花开花落我一样会珍惜 ……”

我是一名来自农民家庭的普通大学生,父母没什么文化,但为了我们姐妹两能有出息,父母辛勤劳作,为我们攒学费、生活费,生活很是拮据。我和姐姐只差2岁,姐姐先进入大专学习,我又考上了大学,每学年开学时便是家里最发愁的时候。看着面容憔悴的父母,我无心学习,满脑子想着怎么挣钱减轻父母的负担。所以刚进大学我就开始打听着到餐厅做钟点工,到大街上发传单,或者到超市里做促销人员。刚开始,每当拿到钱时我特别高兴,计划着每个月可以挣多少钱,可以花多少钱。可是不知不觉一学期过去了,到了期末考试的时候我发现我错了,由于只顾着跑东跑西得挣钱,我的课余时间几乎没看过书,该如何面对考试呢?我又陷入了迷茫之中……

在这时候我知道了有助学金,但我没有申请,我觉得家庭比我困难的同学也很多。大一就在打零工和省吃俭用中过去了。到了大二,大家说我的情况够申请的条件了,我就也写了申请,在辅导员,各位领导,和同学们的关心,及国家的好政策下,我拿到了二等助学金,当学校把钱打到校园卡上时,我真的很感动,当然也有些意外。拿到助学金后,我马上打电话给家里,让爸妈不用担心我的生活费,我说,由于国家的扶贫政策,学校知道我的情况后,给我发了助学金,当时妈妈很感动,她就教导我说:“那你要好好学习啊,以后有出息些,也为国家做些贡献。”就这样,我顺利完成了我大二的学习生活。在大三时我又一次的得到了国家的帮助,拿到了国家二等助学金,内心的激动无法用语言形容。在这两年中我过的很充实,我一直都记着,是国家给了我这个机会,我一定不能做有害国家、学校的事情。每当我开小差时,我就会想着我用的可是国家的钱,是国家给了我一个能安心学习的机会,我这样不认真学习,怎么对得起国家,学校和父母,国家给予众多贫困生能够接受高等教育的机会,真是令我们、家长,和那些生活在贫困中人们感觉我们祖国的伟大,祖国并没有抛弃我们,中国共产党还是以前那个为百姓的中国中产党,我们永远拥护我们的党,维护我们国家的利益,绝不做有损我们国家利益的事。

我自大一就进入学院学生会工作,国家助学金帮我解决了生活费的问题后,我便把学习之余的时间用在学生会工作上,我想要报答国家首先得报答学校、学院。我认真完成学院分配的各项任务,在大二时被推选为学生会体育部部长,我开始组织一些有意义的活动来丰富同学们的生活,在全校中宣传我们学院的文化生活,将全学院的早操管理工作做的有条不紊,还组织全院同学参加了我校第三十届运动会。到了大三又担起了学生会副主席的职务,尽我所能的引导师弟师妹们做好工作。我想,要想以后能做一个对国家有用的人,现在就要多学一些技能。所以我在假期里开始做家教工作,不仅提高了我的讲课水平,也有了一定的收入。用这些钱我报了计算机培训班,并顺利通过了国家计算机二级考试。

在大三的第一学期中,我响应国家的号召,到新疆最偏远贫困的和田地区进行支教工作。初到那里,各方面的条件对我来说都是一种挑战,但我时刻记得国家对我的恩惠,怀着一颗感恩的心完成一项项教学任务。面对那些又淘气又可爱,眼中充满了渴望的孩子们,我深知自己的一言一行都有可能会影响他们一生。我努力学习维语,积极和学校经验丰富的老师交流,不断提高自己的课堂效率,最后顺利完成了四个月的支教生活。支教结束回到学校后,经过考察,我正式成为了中国产党的一员,更让我坚定了感恩社会、感恩党、感恩国家的念。 我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生,一个深受国家、社会关怀的大学生,我深知社会、家庭对我的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术,成为人才,服务社会,报效祖国。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,我将用标准的师德、好的教学水平、满腔的热情证明人民教师的意义所在,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。

XXX

XXXX年XX月XX日

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篇14:高三学生高考祝福语

全文共 5143 字

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高考刚刚拼过去,面临报考的难题,在此劝你别着急,看好分数评高低,高校都是毛毛雨,成才与否靠自己,三百六十五行里,行行皆有人成气。

付出终有回报,信心绝对重要。高考了,别忘面带微笑。有空睡个好觉,不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱,直上青云九霄。祝高考顺利,金榜题名!

静静的是你的心情,急急的是你的笔锋,满满的是你的信心,亮亮的是你的成绩,默默的是我的祝福,又是一年高考时,祝金榜题名!

决战高考巅峰时,信心百倍增能量。真才实学浑不怕,文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒,百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将,马到成功幸福尝!祝高考顺利!

高考,是一场持久战,只有坚持到最后的人才能笑到最后;高考,是一场心理战的拼搏,谁心态好谁就是黑马;高考,是一场大师级的博弈,时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利!

高考过后,我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子,而可能渐渐被社会格式化,那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄,请停下脚步,时而看看路旁的花草。因为在人生的路上,成长的季节,风景这边独好。

考试铃声刚落音,考场之内静无声。笔走龙蛇写不停,认真审题不粗心。考场之外父母立,分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心,高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩!

考语文,写作文的时间不够了;考数学,不会做嫌弃时间太难熬了;考英语,阅读题少一点就好了;考文中,脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩,高考就这么结束了!

高考高考,心态要好,保持冷静,基础打好,莫要烦躁,开开心心,早睡早起,精神十足,考上大学,实现梦想,相信自己,一定最好。

六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

高考之日又来临,考生家长心如焚。子女面前莫表现,压力太大难发挥。营养餐要准备好,不能太荤坏肠胃。保证孩子睡眠好,从从容容应高考。祝捷报早传,开心欢笑!

读书之时:日复一日,年复一年。高考之时:魂飞胆战,醉生梦死。报考之时:潜精积思,三思而行。题名之时:欢天喜地,天之骄子。愿天下学子:报考三思而行,来日金榜题名。

六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

自信心下妙笔生花,好状态下能力挥洒。沉着应对万事俱备,人中才子舍我其谁。冲刺考场发挥超常,全心投入毕露锋芒。祝你马到成功,金榜题名,高考必胜!

整天笑眯眯,考试没难题;身体棒棒滴,高分在等你;心情放松弛,好运不停息。吃好睡好考试好,美好生活迎接你!祝高考顺利,金榜题名!

高考结束尘埃定,金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果,梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺,街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰,学府深造出人才。祝你前程似锦绣,宏图大展创未来!

十年寒窗读书苦,只为今朝梦想成。功夫不负有心人,勤奋努力结硕果。高考场上状态好,笔走龙蛇无难题。金榜题名人骄傲,父母亲人都欢笑。祝高考大捷!

高考结束了,升学开始了,大学的校门敞开了,青春的高点到了,激动心情溢于言表了,祝福的短信也就来了,祝你大学生活如鱼得水了,愿你的大学收获能够受益一生了!

时光匆匆消减了岁月,换来了成功!并肩奋斗跨越了高考,升入了大学!为了梦想不断前行,定要闯下一片大好前程!兄弟,拼吧!

高考,几家欢喜几家愁,有悔恨的泪,也有成功的笑。愿落榜的你,鼓起勇气,战胜失败,相信风雨过后,总会有彩虹。愿金榜题名的你再接再励,永创辉煌。

想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力:厚德载物,天道酬勤,祝高考顺利!

喜鹊枝头叫喳喳,高考喜报到你家。开心快乐不言说,梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报,专业名校志向大。只愿心想事成万事顺,父母亲人笑开花!

高考张榜喜讯传,优异成绩全村扬。全家共议报志愿,爸妈赞同姐意见。高风佳绩何所难,将来毕业回家乡。填报志愿北农大,农业战线宏图展。祝实现理想!

少壮须努力,用功要趁早。十年磨一剑,备战为高考。天道自古酬勤,付出才有回报。压力释放心情好,考前放松最重要。预祝高考顺利,金榜题名!

考试装备别忘带,证件和笔提前揣;防止堵车提早走,时间充裕不犯愁;注意休息多放松,按时睡觉书莫碰;决战高考你最强,金榜题名创辉煌!

送你一个祝福,愿你好运相伴,送你一个问候,愿你幸运十足,送你一条短信,愿你超常发挥,要高考了,愿你高考顺利,考上理想大学。

有一种总文走势叫不紧张,有一种总理模式叫要自信,有一种作文格式叫休息好,有一种数学公式叫心态好,有一种英语知识叫你很棒,有一种祝福方式叫放轻松,你能成功!祝你高考ok!

高考在即,请记住我最真挚的祝愿:心,永远向往着未来,爱,永远与你同在!有追求就有崭新的明天,有美梦就有人生的精彩!

辛勤耕作十二载,知识田里成果现。考场之上奋笔书,难易题目都做完。开开心心出考场,笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜,祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜!

高考日到,顺利高考记牢四个“好”:一休息好,身体好才可精神好;二要心态好,压力减少发挥才好;三要心情好,远离烦躁成绩才高;四要吃得好,营养高高脑力好。祝你金榜题名,一举夺魁!

高考在即,希望所有的高考学子们:轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信:只要付出了辛勤的劳动,总会有丰硕的收获!

高考到,眼直跳,心情紧张上下跳;一路走,一路想,脑海徘徊是试题;街边景,喧闹声,独自沉寂幻想中;迈开步,大声喊,紧张疲劳渐渐跑。

校园里寂静无声,教室里聚精会神。老师的脚步轻轻,学生的笔儿不停。十年辛苦此时博,只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了,愿你超常发挥创佳绩,成绩傲人开心笑!

少壮须努力,用功要趁早。十年磨一剑,备战为高考。天道自古酬勤,付出才有回报。压力释放心情好,考前放松最重要。预祝高考顺利,金榜题名!

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

没有付出,就没有收获,人只有上坡路才是最难走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望会属于你的。

我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。

愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功、幸福也就不远了。

风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,不久就要各本西东;但是不要忘记彼此的约定:金榜题名,高考成功。

寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。

久有凌云志,此志可问天,心慕象牙塔,魂系梦亦牵,百万学子竞渡,扁扁小舟心几叶,风急浪无边。遂了心愿,何惜衣带宽,胜勇敢更坚,是好汉,一十二年将去,弹指一挥间,可上清华揽月,可上北大摘星,世上无难事,只要肯登攀。

相信:机会是创造来的,不是等来的。

生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持举着它,即使烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃,否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感,只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关!

今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

春天你撒下汗水,用一片碧绿来换取金秋的满地黄金,收获的是成功的喜悦,迈入另一阶段,你的生命会更加精彩。恭喜高考成功!

一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功,请善待时间。

美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

“经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。

寄语考生:要树立信心,如果你感到今年高考会失败,一定争取不让它太失败,如果你感到今年高考能成功,一定要争取让它更成功!

努力的苦读,就为这一刻!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!

有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

建立自信的基础就是要承认现实,接受现实,并想法来改变现实。

高考在即,送你一个笑脸,希望你在考试前、考试中、考试后都能保持微笑,相信自己一定能行!

无论何时:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。

最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。

世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。

愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。

我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?

丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

考试的日子里,你要像猪一样能吃能睡,能像马一样多拉快跑,像鼠一样能钻能窜,像猴一样能蹦能跳,最后像被通缉一样跑不掉被录取,然后从此过上幸福生活。

当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人,是一个有用的人,现在的一切努力都是为将来做准备?

高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。

老同学,得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴,在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩,再接再厉,争取在学业上有所造诣。

最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。

你的学习从现在开始, 无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。 你会行动,你一定会行动。 你正在付出行动。 你的意志和行动将体现你的风采 。我不想是否能够成功, 既然选择了高考, 便只顾风雨兼程。

用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕,考后不悔。

经过了三年风雨的洗礼,踏过了几许的风涛海浪,十年寒窗,今朝从容潇洒走考场!明朝金榜题名天下知!风雨后的彩虹,就在你打开短信的瞬间出现!

就要考试了,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你

好孩子!要相信自己,在我的心目中你始终都是最棒的,人生能有几回搏,这次拼了!

前程似锦 激流勇进 冲锋陷阵 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲对考场 风云变幻。

哈哈,三年的老同学,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。

也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

苦战两月终生不悔 ,迎六月一生无憾。

成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定,这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不犹豫地奔向前方!

三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙, 千帆竞发齐凯旋。

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篇15:激励高三学生

全文共 390 字

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其实说实话,在你来之前,我就听过很多关于你的幽默故事。

也许你从来不在乎别人怎么说你,但是你来了以后,你就要在乎了,因为你的名声可以极大的影响你的行为和言语!它影响你做事的顺畅程度。

在很久以前,我也和你一样,把同样的想法放在我身上,觉得自己一个人做一件事,不用害怕别人说什么去建构,就干净了。然而,原来原来的东西并不是这样的东西。对于本来不存在的东西,别人可以设定黑白来为你构建。

所以,在这之后,只要你想混在这个江湖上,就要多学点东西保护自己。

也许在你从未看清楚的角落里,那些从未被我们忽视,没有被认真对待的东西,最终都成了主角。

只是你不曾注意到的时光,突然成了我们最珍惜的记忆。

也许事情发生得如此戏剧性,但你永远不知道每个人在你身边都有自己的使命。他们只是来给你一个教训。我记得那时候你还是很喜欢鸡汤的,那些励志的故事充满了阳光和积极向上的氛围。

但是不知道什么时候你的心慢慢变了。

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篇16:老家高三学生作文

全文共 690 字

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此行回到杭州老家,有两件事情要处理。一,家里的旧物件处理,二,奶奶年纪大了,要定期做心理辅导。十月二日,这天早上,我在院子里梳头,一边梳,一边与奶奶说说话。我向奶奶问起同村姐妹的状况,奶奶刚要说,一个尖声响起:“哈呀,多年头不见了,头发都长到脚踝的!”

我吃了一惊,披散着头发,回头一看,一个四五十岁左右的女人站在我傍边,她的皮肤有些黄,额头上有皱纹,两手掐在腰间,两腿岔开,真像“八”字,然而“八”字,左右不对称,好像在嗤笑虞山琴人不知道吴景略,广陵琴人不知道张子谦似的。“怎了,不认识我了吗?”

“不认识了。”我说。奶奶说:“这也不怪,云娘(我的字)常年不在杭州,有些事情确实忘了。她是村头开杂货铺的王五嫂。“奶奶这么一说,我才想起。确实有个王五嫂,开杂货铺,但是,在我的印象中,伊应该很年轻,不像现在,成了这般模样。这是,王五嫂说话了:”云娘儿,现在你阔绰了,一些旧物件应该不需了罢,我拿去罢!“”王五嫂,我并没有阔呀......

“”啊啦,你父亲在苏州有个公司,自己是头头(即老总),还说不阔绰,哈哒,什么事情都瞒不了我!“她一边说,一边拿了两个旧的花竹凳子,径直走了。连个招呼都不打。从伊的言行举止中,我看出来了,伊还是不改当年嘴杂(即多嘴),手杂(即多事)的毛病。于是,一些事情浮现在眼前了。王五嫂,她应该说是我们村里较为多事的人,我爷爷说,哪里有一群人,哪里有王五嫂。这话一点不假。一次,村西头王大喜家的房边瓦子因为年久了,啪啪掉下好些,正巧砸到了一个过路行人,那个人被砸的嗷嗷直叫,有好些人围看,其中,就有王五嫂。我当时要从村西头回村,正好瞧见这一幕。

[老家高三学生作文

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篇17:高三学生开学寄语

全文共 209 字

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1. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

2. 只要路是对的,就不怕路远。

3. 含泪播种的人一定能含笑收获。

4. 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

5. 行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

6. 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

7. 心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。

8. 不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

9. 非学无以广才,非志无以成学。

10. 勤学,勤思,勤问,苦钻。

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篇18:高三学生开学寄语

全文共 680 字

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1. 名列前茅是银,日新月异是金。

2. 平日从严,高考坦然。

3. 无才无以立足,不苦不能成才。

4. 乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。

5. 不经风雨,怎见彩虹?

6. 我自信,我出色:我拼搏,我成功!

7. 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

8. 努力就能成功,坚持确保胜利。

9. 回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

10. 遇难心不慌,遇易心更细。

11. 学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

12. 快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

13.高三高考高目标,苦学善学上好学。

14. 四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

15. 有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

16. 说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。

17. 练习就是高考,高考就是练习。

18. 争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

19. 超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

20. 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

21. 积一时之跬步,臻千里之遥程。

22. 遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

23. 把容易题作对,难题就会变容易。祝福语大全

24. 不求难题都做,先求中低档题不错。

25. 静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。

26. 笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。

27. 模拟的意义在于如何走下去。

28. 考前一个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。

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篇19:心灵归属高三学生作文

全文共 769 字

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家,是母亲温柔的臂弯,是父亲结实的后背,是我成长的摇篮,是我思念的心灵归属

——题记

为期十天的军训就要开始了,我忙忙碌碌的将衣服、鞋、枕头等生活用品打包,看着周围熟悉的环境,十分潇洒的说声再见了。

吃过晚饭后,爸爸坐在沙发上抽烟,烟气袅袅间,爸爸眯着双眼竟有些深意,我知道,他那是在担心我。我拍了拍爸爸的肩说:“没事,我会照顾好自己。”眉宇之间竟是对外面的好奇与独立的兴奋。

妈妈放下手中的碗筷,温柔的叹了口气说:“你这孩子,算了,该是让你独立独立,对了,带的钱够么?”

“够用,”我笑嘻嘻的说,“老师不让带手机,到那里后老师会向你们报平安。”

“啊,那好吧。”说着见妈妈默默地收拾好碗筷。

激动得彻夜未眠之后,我早早的起来,妈妈将检查了一遍后的背包拿给我说道“路上小心“,我嗯了一声,便出门了。

来到军训的地方,同学都七嘴八舌的议论纷纷,面对那宛若教室的寝室撇了撇嘴,天啊,睡地铺!简陋、空旷的房间让我不由想起家里的床。安顿好一切之后,便开始训练了同学们苦不堪言,热气蒸得我们的皮肤像在烤红薯。几天的劳累,使得入夜后的我看着天花板上转个不停的风扇想念起父母来,同学们都在数着指头算日子,我也没有了当初那份离家的喜悦与新奇。

离开的那个晚上父母的一举一动像放电影一般,不停的上演,心中竟升腾起无以言表的冲动。我朝同铺激动说道:“XXX,接你手机用用。”

“喂。”电话接通那一刻,泪再也止不地住落下,耳边听着父母叨叨絮絮的话语,第一次发现那是如此动听,心也在父母的教导下安静起来,平和起来。“你要坚持,要勇敢,我跟爸在家等你。”一句话,让我坚持至军训结束。

坐着车子回家后,开门而来的是熟悉的肥皂香味,明亮的客厅里,放着我最爱吃的水果,妈妈正做着菜,看着既熟悉又“陌生”的一切,耳边像被洪水冲刷一般的喧嚣,与、于洪流中听清,“欢迎回家”

心,在这一刻找到归属。

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篇20:关于清明节的高三学生作文1000字篇网

全文共 789 字

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又是一个飘散着春雨和花瓣的清明节,我随着妈妈到西山扫墓。

雨,下得静悄然无声,花瓣无声的飘落,一切都显得十分沉闷。奶奶为我摇着蒲扇驱蚊的影子又闪现在我的脑海里。奶奶,放下手中的蒲扇,快去休息吧!您自已都体弱多病,这样为我熬夜,怎么支撑得住呢!还记得有那么一次,夏日一场大雨带来丝丝清凉的同时,黑压压的一群蚊子也相伴而至。我被这它们搅得无法安睡,奶奶只得起身把我抱在怀里,拿着蒲扇使劲为我驱赶蚊子,手都酸了,嘴里却不不停地为我哼着摇篮曲。我心疼您,让您去休息,您却摆摆手说:“奶奶不累,奶奶不喜欢睡觉,喜欢给你赶蚊子,看你睡觉。”奶奶,我那时年幼不懂事,信以为真,在您摇着蒲扇的凉风中安然入睡。您嘴里说不累,可您那双因熬夜而变得通红的双眼却早已出卖了您,这份血浓于水的亲情,怎不让人铭记于心。

看着奶奶墓地旁那零星钻出来的野菜,不由自主地就想起奶奶身前,最喜欢在春日里挑上好日子,带着我去田埂边掘野菜。小时候,我非常喜欢奶奶带我掘野菜,可每每烧好野菜端上桌子,我却从不下筷子,总是偏爱吃鱼肉。这时奶奶却在一旁吃得津津有味,嘴里还不停地说:“哎呀!还是这野菜好吃,又嫩又新鲜,真好吃。”“真得那么好吃?”我不解得看着奶奶好惬意的模样。“当然了,如果你和我一样大口大口的吃,你就知道其实它比鱼肉好吃多了。而且如果你喜欢吃野菜,你也就能像奶奶一样知道很多很多你爱听的那些民间故事……”那时我被您“骗”得信以为真,想着能和你一样知道很多民间故事,硬是跟着您学着吃野菜,才有今天不挑食的我。奶奶您那时“骗”得我吃了好多“苦涩”野菜,到如今我才明白您是为我好,您是想让我有更健康的身体。

奶奶,我真希望你能活过来,我愿意永远都能被您这么“骗”着长大,被“骗”的滋味好幸福。

老天爷仿佛能读懂我思念奶奶的心情,傍晚时分,当窗外霓虹灯初亮,那淅淅沥沥的春雨带着片片花瓣捎上我对奶奶无限思念飘得很远很远……

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