开学计划作文初中生通用2篇 作文怎么写【最新20篇】

时间飞快，一眨眼的功夫，两个月的假期就要过完了。回想着6月28日下午放学，暑假就开始了，这些就好像昨天刚发生的。

6月28日下午放学后，我就坐上了回老家的火车。在老家的几天里，我珍惜时间，每天和堂弟玩玩，看看叔叔家刚出生的小女孩，写写作业。那几天，我无时无刻都在想着不要虚度光阴，要珍惜每分每秒，而且总是想着这是暑假的第几天，距离开学还有几天。但从老家回到济南就开始虚度光阴了：我每晚和妈妈看电视到十一二点，一般第二天10点多起床，起床后吃饭，吃完饭就玩，和妈妈聊天，或者闲逛，不知不觉的一天就过完了。

7月14号下午，我和山师附小的其他30位同学一起踏上了去新加坡的旅程，我们是第十届赴新加坡修学访问团。在新加坡的一周时间，我陶醉在新加坡的异域风情中，不仅增长了见识，还结识了新加坡的小伙伴，充实而且快乐。

回国后休整了几天，不知不觉到了8月份，这使我有了紧迫感。想想假期过半了，倍加珍惜剩下的这一个月。现在回忆一下，这个月的每一天都让我过得“有滋有味、疲惫不堪”。说它“有滋有味”，是指我的生活丰富多彩。每天除了看看电视，我和爸爸还经常去打羽毛球、游泳，每天还要在妈妈的陪伴下练钢琴，做英语阅读理解和数学题等，做完这些之后我就疲惫不堪了。虽然很珍惜每一天，但时间还是飞快，还剰几天就开学了，再享受一下晚睡晚起的待遇吧！

新学期，新计划，我也制定了我的开学计划：

1、 上课认真听讲，积极发言。

2、 认真仔细写作业，认真对待每一道题。

3、 写完作业后，复习当天的知识并预习第二天课上的内容。

4、 遇到不懂的要及时老师或同学问。

5、 见到老师问好。

6、 如有同学有不懂的题，要给予帮助。

让我们快乐地度过暑假的最后几天，期待开学后的每一天都快乐。

[关于学生的开学计划作文

本周是开学第一周。我很高兴又重新回到了学校。现在，我将以我的新身份——初二学生来开始我的新征途。祝我好运！

星期一是发书的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬书，只因为我坐在后面几排……好不容易搬好了书，接踵而至的就是拿书了。说真的，每个体验过这个过程的学生都知道，面对眼前这一堆“书山”，不花个把个钟头去整理是不可能的！等我把书全部整理好并写上名字后，我已经几乎没有余力对付后面的那一节课了。累啊……

好在后面那节是信息课，嗯，不错，不错。虽然还不能去电脑房，但我还是很高兴，因为我们可以去新机房啦！环保的液晶显示器，最新的360软件配备，高速的上网设备，便捷的作业提交系统……哈哈哈，等着吧，再过一个星期，我就来啦！你可要等着我呦~我会好好招待你滴。

星期五下午，我正写作业呢，眼看着一题就要完成了，谁知老师突然通知我们要去开一个什么“开学典礼”。看着就差最后一步就可以完成的题目，我的心似有无数尖刀刺向“开学典礼”这四个字，搞什么啊！不过，说的也是，既然有修业式就必然有开学典礼，前后照应嘛。在会堂，我不断地找着我表妹，不过，越找我越感觉不对劲——我找她干嘛啊？就算我是他学长兼表哥，也不至于这么照顾她吧？真是……话又说回来，三班的都是这样的吗？初二的是这样，初一的也是！难怪老师说在四个实验班里，三班是最“活泼”的那个班。嘿嘿，咱可从来没有传染给他们爱吵闹的细菌啊，是他们自带的，我们管不了。“事不关己，高高挂起~”

傍晚，一场冰雹突然降临。许多人措不及防，匆忙张开的雨伞被随之而来的大风大雨冲得东倒西歪，几乎没有半点作用。还好那天学校早放学，要不然……大风甚至吹倒了我们小区里的一棵近六米高的大松树。可惜了那颗大松树啊……风雨过后，居然没有一个人来帮她扶正，反而砍下她的枝叶，劈开她的主干，拿去卖钱挣小费！人性贪婪啊！

今日特此记录，以待来年回忆。作文

春暖的花开驱赶了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台，我们开学了。荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃，拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期!

在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力!一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。

除了知识的摄入外，还有一件很重要的事情，那就是——学会感恩。感恩，是生活中温暖阳光的来源;是彩绘生活的画笔。!“春天来了，我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此，学会感恩是人生路上不可或缺的过程之一。对父母感恩，他们赐予我生命;对老师感恩，他们教会我知识;对朋友感恩，他们给予我帮助;对上天感恩，它在看着我做人。让我感恩的热太多，在这我想说一句：我的亲人，我的朋友，不论是熟识的还是陌生的，我都要感谢你们，感谢你们给我的一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但我坚信：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!

今天开学了，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;

2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5.写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩;

6.每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;

以上是我的学习计划。我一定按照计划去做。朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生!

开学一个星期了，当然已经有所适应学校的生活了。我知道了老师的性格，比如语文老师就是爱发火，数学老师上课喜欢讲故事，英语老师还是以前的英语老师，政治老师在上课中只是不停地对着我们说，叫我们去背。历史老师什么的，上他们的课就更加不用紧张，更加没有难倒。化学老师每节课都要小测，所以上课之前最好先去复习一下昨天的资料，不然每次小测之后又是你要留下抄3次还要背1次。初三开学第一周初三开学第一周初三开学第一周

前几天，阅览室还是全部都是书本，根本没有开始正常营业，就是很多书。是高一的书吧。所以我去了图书馆找书看，找了本马化腾和李彦宏。百度的总裁和腾讯的总裁，这些对于我有兴趣的书本，真的一看就不想停下去的。之前我看乔布斯的那个杂志的那个介绍，也是不断地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么样。而腾讯和百度的成功又是怎么样的一回事啊?所以我总是喜欢去看，然后看看有没有介绍怎么样蹭别人的服务器用，怎么样熬过艰苦的时光。然后怎么样就有了利润的回报……

这个星期的专业课，老师表扬我了，说我对比周天和刘秋玲的都好，最基本是个形状。而他们起稿都有点问题，不过经过老师的多多关注，他们也进步了很多，但是我还是在缓慢地等待着。前进着，真的 没有什么优势去战胜他们。不过慢慢来吧，这些东西一定是靠多练和多画，多去领会的出来的，放假在家画了这么多静物扫描，不进步一点也对不起自己了。

这个周末，我还去了一次阅览室，阅览室真是很多人啊，很多高一的。哎，新学习开始，大家都去贪新鲜，怎么会不多人呢?而上个学期，基本上我天天都去，就是我们这几个人天天去光顾，搞到那个老师都认得我，我不知道今个学期那个老师是不是还依然认得我。不过，今个学期都没有这么多的机会去沉浸在杂志的海洋里面了。所以还是在课室慢慢复习吧。

算了，不说了。一个星期过去了。第二周开始了。288天。快点过去吧，真的很希望快点过去，过去。过去了。就不用再辛苦这么多咯

希望我的体育成绩，我的语文成绩，我的化学……所有的成绩，都蒸蒸日上。

耳边袭来的风盖住往日的嘈杂。

学校里的声音总是不明的那么响，听不清细语，令人烦躁的很吵。从学校小店买回来的三明治缺了一个角，少年安静地看着天空，稍稍翘起的发尖渐渐顺着风的方向拂动。

静静和着被别人说幼稚的酷儿。

甜到腻。

但还是好喜欢。

这是一座在地图上与海相邻的城市。

空气中还残留着一丝温热。

早上的开学典礼，初中第三年的开头。

嘛，即使是已经初三了也没什么大不了的，继续单身狗，继续我的朋友很少的生活。

“新吧唧？”

“新吧唧你个鬼……”发色偏蓝的少年一脸无语，抬头看看这人。

一如继往地穿着衬衣，熟悉的人，熟悉的声，熟悉的花样作死。

“可是高藤你也就一百多度吧，你自己说的。”衬衣友人B一脸可怜巴巴地坐下，“一百多度有必要带眼睛吗，不是不戴眼镜也可以照样看的清楚吗。”

“哼……？”友人B露出“温柔的笑容”。

“别用那么猥琐的眼神看着我……”

拍拍裤子上残留的灰尘，叹了口气。

“下午还要小测试，我先回教室睡个觉，拜拜。”

“啊嘞……这样很没意思的啊……”

“没意思个鬼……”

九年级分班分到G班，嘛，反正都是什么人都不认识，仔细想想，认识的人也不过光一个，习惯了。

笑笑，改掉答题卷上几个答案。

提起书包之后，手指尖在桌面上摩挲着抓起试卷的一角，“老师，我申请提前交卷。”

“嗯？可是现在离考试结束时间还有十几分钟啊……”

“没事。”

……

“这个人是……”

“名字叫高藤呢……听起来就是日本人的姓嘛……”

“高藤啊，我以前听说过，好像是那种学神还是学diao级别的人物呢，平时成绩就一直保持班上第三名第四名这样子的，有时候还掉到第十名去了，如果上课好好听然后认真写试卷，说不定就是班上前两名了呢……”

“眼镜片这么薄，感觉不用戴眼镜也可以的吧……”

“哎，一闪一闪的烦死人……还是不戴比较好吧……”

“下面的同学不要吵！继续答卷！”

真是，倒是男生在下面评头论足，烦死了。

自行车棚边上，唯独剩下高藤一人。

GooseHouse，四月是你的谎言op。

为什么那么多人都支持电视剧，却对动漫不闻不问，动漫这么伟大的存在根本就是你们这群凡夫俗子无法理解的……无论是感人程度，还是画质，无论那种动漫都能比得上电视剧吧。

仔细想想，尽管它们都是表现艺术的一种形式。

只不过，作为男生看动漫还正常，天天追着电视剧嘛。

啧啧。

正好回去听听出完正版了的《BravelyYou》。

来自远方的海风，吹得路旁公园边的梨花花瓣随意飘落。

“哒……”

“嘎吱……吱……”两声的摩擦之后，车轮开始轻松地向下坡冲。

“呼……”

太棒了，Bravelyyou特么终于上线了！高兴死宝宝了！好嗨！好嗨！好嗨！重要的事情要说三遍！真是哭死本宝宝了赶紧回家……（配乐：《彪速宅男》——公主之歌）

下坡的高度推动着公路自行车不断加速。

耳边划过的风不像中午的温热了呢，好像更加清爽，带着不明的花香。

好长时间没有骑它还是一直往前冲。

带着眼前飘落的叶。再一次吹向天空。

“我叫高藤，这个名字很奇怪吧，我想大多数人都是这么想的，但我却不这么认为呢。”

“经常被称为是怪人。因为想法和很多人都不一样，他们是这么说的。”

“嘛，如果作为一个二次元爱好者来讲，这么名字的确不错。”

“初三还是要继续一个人待在教室里，一个人静静坐着看小说，静静看着动漫明信片吗，嗯，除了光似乎没人会找我出去闲谈，其实偶尔出去陪朋友一起聊天还是蛮不错的，而且一个朋友也不会占自己太多的时间，所以，在一个班里没有一个人认识的感觉，太棒了。”

“好吧，其实这都是些欺骗自己从而用来欺骗别人的说辞呢。”

“实际上讨厌事实的我，并不喜欢和别人交流吧。”

“不是因为现实有太多的苦难，再多的苦难熬一熬不就过去了吗。”

“因为现世有太多冰冷的躯壳，令人发指，明明这都是群流着血的人，可是却不如二次元来的温柔。”

火焰。

盖住一排排乌黑的房子。

跳跃着成为干枯的灵魂。

笼罩着一座城市。

那时候和之前天津的爆炸事故，真的好像。

少年摸摸摘下眼镜。

留下透亮的瞳，像极了天空的蔚蓝的颜色。

新吧唧也可以是故事的主角呢，就因为这样，所以。

现实就显得糟糕透顶了呢。

——《透明》

[初中作文：《开学》

一、教学目标

1.培养学生细致观察生活的能力，积累写作素材，使文章内容言之有物，并能表达真情实感，增强人生感悟。

2.培养学生表述的完整性，能层次分明地、有条理地叙述出自己所熟悉的人和事，从中能有所启发、有所收获。

3.培养学生形成良好的写作习惯，合理运用多种表达方式、表现手法等来完成写作，提高文章的生动性，可读性。

二、学情分析

任教的两个班级写作的整体水平不高，除个别学生有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容，有新意外，大部分学生与其他学校、班级相比，选材不新颖，内容老套，空洞无物，文章不充实，缺乏丰富性。认识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深入挖掘内在的本质，抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难情绪，觉得无话可说，无事可写，对生活缺乏敏锐的观察力。还有一部分学生词不达意，文章前言不搭后语，不能准确、连贯地表达自己的真实想法，文章语言粗糙、不生动。

鉴于以上存在的这些问题，这一学期，要充分调动学生动笔的积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。另外还要帮助学生积累写作素材，鼓励学生平时多读书，鼓励多写日记，定时评选。对于学生的点滴进步就加以鼓励表扬，让他们体会到写作的乐趣。培养学生感受生活的能力，对于生活中的事件或现象能或多或少地发表自己的观点、见解，从表面现象逐渐接触事物本质。

三、教学措施

1.树立信心，培养学生写作兴趣。

兴趣是动力与源泉，凡事有了兴趣才能投入更大的热情做好、做到尽善尽美，写作也是如此。教师一方面要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话；要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写。另一方面，建立多元鼓励机制，对于优秀的习作，要及时在班上讲评、表扬，给以充分肯定，并在全班同学面前展示出来。多创造一些学生作品交流的机会，可以通过周记交流、学习园地展示、黑板报刊登、班级小报发表、向各级刊物推荐等，让学生体验到成功的快乐，调动学生写作的积极性、主动性。

2.培养学生观察生活的能力，积累写作素材。

学生的作文之所以空洞无物，根本原因在于，没有用心认真地观察生活，缺乏写作素材，为此教师一方面要指导学生留心观察周围事物的特性、变化，捕捉自己觉得新奇有趣、最有意思的事物和感受。丰富学生的生活阅历，带领学生走出课堂，有意识地组织各类活动，使他们经历多方面的切身体验，积累较为典型的写作材料。另一方面引导学生广泛阅读，经常向学生推荐一些浅显易懂的书籍，让他们有意识地通过大量阅读，丰富词汇，为习作积累必要的语言材料。还可以指导有条件的学生利用网络进行超文本材料的阅读。

3.活跃学生思维，培养生活感悟力

大部分学生的行文如同“流水帐”，只是简单地将事件表述完整，缺乏生活体验，教师要引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写出自己的真情实感。。

4.读写结合，课内课外结合。

读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅读教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。

5.自主命题，开阔写作思路。

为学生提供写作主题，让学生围绕这一主题，自主命题，自由选材，充分发挥学生想象力，开阔写作思路。

6.加强学生的作文辅导，让学生掌握更多的写作技能。如，选材、立意、构思、语言表达等。

四、教学安排

1.第一单元：成长纪事

写作要求：

（1）以“成长”为主题，围绕成长过程中的苦辣酸甜写一篇文章，表述发生在自己和父母、老师、同学或他人之间，令自己印象深刻的事。   （2）写真话，抒真情，表现成长中的酸甜苦辣，运用环境描写、动作描写、语言描写等多种描写手法表现人物心理   参考题目：

《成长中的故事》、《渴望   》、《心情故事》、《最   的一件事》等

2.第二单元：故乡情思

写作要求：

（1）结全本单元的文章让学生体会借物抒情手法的作用，并运用这

一手法，选取故乡某一事物写一篇文章，表达对家乡的热爱。

（2）叙述故乡的生活，故乡的人或故乡的事，抒发故乡情思。

参考题目：（1）难忘家乡的       （2）家乡的变化（3）故乡的亲人

3.第三单元：唐诗精华

写作要求：

（1）展开合理想象，将诗歌《石壕吏》或《卖炭翁》改写为记叙文。

（2）抓住语言、动作、环境等细节描写表现人物形象，突显文章主题。

题目自拟

4.第四单元：山水清韵

写作要求：

学习本单元的景物描写手法。选取某一自然景物进行描写，运用多种修辞手法抓住景物特点，增强语言表现力，在描写中表现对景物的喜爱之情。

参考题目：《校园一角》《美丽的       》《心中的美景》

5.第五单元：敢为天下先

写作要求：

（1）理解 “敢为天下先”的精神内涵，寻找自己或身边精神可佳的感

人故事，运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，表现人物精神；

（2）结构严谨，有条理，语言通顺有真情实感。

参考题目：

《我终于战胜了      》《我向       迈出了一步》《第一次      》

6.第六单元：少年诗情

写作要求：学习本单元诗歌的表现手法，展开想象，仿写诗歌，或进行创造性的诗歌创作。

参考题目：《我为        歌唱》 《写给      》

7.第七单元：技艺超群

写作要求：运用正面描写与侧面描写相结合的手法表现人物的技艺；运用比喻、衬托等手法丰富人物形象，增强语言的表现力。

参考题目：《一次难忘的演出》《我最喜欢的一场表演》

8.第八单元：神话传说

写作要求：展开合理想象，编童话或神话故事或写一篇想象作文。

参考题目：《明天的遐想》《假如我是       》

五、练笔推荐

1.选择《童趣》中你喜欢的场景，融入自己的感受，创造性改写。如：“观蚊成鹤”，可改成“我真的看见了一群白鹤——”。

2.借鉴《在山的那边》的象征手法，另外选择意象，仿写一首诗。如在河的那边，是岸吗？

3.借鉴《走一步，再走一步》、《生命  生命 》、《紫藤萝瀑布》，选择自己生活的一次经历，观察一种生命，用以小见大的手法抒写自己的人生感悟。

4.借鉴《行道树》一文象征手法，抒发自己的人生理想。例如，假如我是一棵树，我要生长在——

5.读《论语十则》《我的信念》，可选其中某一句话谈谈感想，形式自由。 6加入自己的想象，创造，将《钱塘湖春行》、《天净纱 秋思》扩写成一篇小散文，要求恰当使用多种修辞手法，从各种角度入手，融入情感。

7.介绍自己喜欢的一种动物，借鉴《绿色蝈蝈》中将科学精神与人文精神相结合的对待动物的态度和写作。

8.以“我和月球”为话题进行想象作文。

9.学习《风筝》后，给——的一封信，表达对家人的歉意、感谢。

在这春暖花开、万物争春的季节里我迎来了三年级第二学期。我的新学期打算是：预习的时候先自学生字，做到读，圈，写，钩，标这几点：分别是读课文，圈生字，标拼音等。

上课积极举手发言，语文，数学考试争取考到95分以上，英语98分以上，做好老师的小助手。要好好学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要多读课文外书籍，用实际行动才能证明一切。在新的一个学期中我要更加努力地学习，尽全力地继续追赶李子恒和王雪菲，争取在新的一个学期中超越他们。并在新的一个学期中做一个智、德、体全面的三好学生。

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”。因此，对于即将升入四年级的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力!让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!作为一名三年级的小学生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。遇到困难、失败和挫折，但我绝不会放弃前进，我会去克服困难，迎接一个又一个胜利。

同学们，让我们扬起理想的风帆，在我们敬爱的老师舵手的指挥下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩到达成功的彼岸!我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!

炎夏已去，秋风送爽。迎着初秋第一场雨，我们又一次正式进入开学季。

站在熟悉的校园中，成排的柳树郁郁青青，树上的鸟儿迎着丽日歌唱，秋风微凉，迎面掠过我的脸颊，为新的学期拉开了序幕。此时的我面对学习了两年的校园却有些惶恐。作为九年级的学生，前方将面临严峻的考验，不禁望而生怯。是突破重围，给自己一片更广阔的天地抑或是在重重考验下畏首畏尾，全在自己的抉择。我们不再拥有课余时间供自己支配，只有全身心地投入学习，这使我对九年级的生活既充满期待又夹杂着胆怯。

过去，自己不曾意识到升学的严峻，整日里学到点东西便心满意足，却不知自己目光短浅，如同井底之蛙，认为眼前的景象就是全世界，学的这些足以应负考试，而他人却遨游在更广阔的天地。

如同没有见过海洋的河流，永远不知道自己的渺小。充实内在，才能让自身得到升华。这也是我们现在应该做的事情。

处于九年级的开端，我开始为自己的学业担心。两年的学习足够让我发现很多自身的缺点，尤其是在学习方面。发现缺点，便要及时补救，现在还来得及，若为时过晚，耽误的不仅仅是时间，还有前途。现在应做的是为自己制订一份学习计划，并且有自己的学习方法。即使前方的路很艰难，只要有努力的汗水和前进的脚步，一样可以一马平川。在学校上我要牢记!

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。对于九年级的学生，“学”与“思”应紧密结合，才能有自己想要的效果。高尔基曾告诫我们：“书籍是人类进步的阶梯”。学习的同时也应进行课外阅读，充实自己。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣”。学习的知识要及时温习，也许会有新的发现和理解。同样，没学的知识也应提前预习，是自己在汲取大量知识时条理清晰。对未来的学习有足够的信心也是关键。滴水穿石，铁杵成针，在日积月累的努力下，一定会实现自己的目标。

又是一年开学季，过往的笑也好，泪也罢，都将随风飘逝，只期盼明年这时的自己可以无怨无悔!

又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情和充足的精力去迎接他吧。接下来小编为你带来开学典礼初中生优秀作文五篇，希望对你有帮助。

篇一：开学典礼

新学期开始了，老师快步走进教室宣布“今天举行开学典礼！”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气，“开学典礼最没意思！”“浪费时间”……

老师面带微笑地说：“今天的开学典礼一定别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦？”同学们十分惊讶，不知老师葫芦里卖的什么药，个个丈二和尚摸不着头脑。老师继续说：“大家来看看这个鸡蛋是什么样子的？”顿时，教室里像炸开了锅，议论纷纷，有的说是椭圆形，有的说是棱形，有的说是平面……“大家说得都很对，可谁能让它站起来呢？”让鸡蛋站起来？我想这怎么办呢，鸡蛋是椭圆的，怎样才能让它站起来呢？

老师说：“先让我试一试怎么样？”大家目不转睛地看着，老师先把鸡蛋上下打量了一番，然后用圆润一点的做底，轻轻地放在椅子上，可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的，滚来滚去。老师只好又把尖一点的做底放上去，但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈，老师又换一面放上去，调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟老师较劲似的，又躺下了。

老师忍无可忍，大声问：“谁愿意上来试一试？”同学们争先恐后地举起了手，老师叫蒋昊上来，只见他小心翼翼地把鸡蛋放在椅子上，但鸡蛋宝宝不怎么喜欢这个主人，不让他成功。接着前来挑战的是吴双，她像保卫战士一样，把鸡蛋轻轻放在椅子上，但还是以失败告终。

这时，周子艾信心满满地走了上去，跟老师一样，他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起来，轻轻地先试敲了一下，再使劲一砸，鸡蛋站了起来，但他依然不放心地敲了三下，鸡蛋稳稳地站了起来，我看得目瞪口呆，半天没反应过来。

其实，让鸡蛋站立曾经是哥伦布的一个小故事，只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代！” 篇二：开学典礼

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，我又一次，也是最后一次，步入这所充满了许许多多回忆的校园，参加我在这所学校的最后一次开学典礼。

步入礼堂，最里面的墙上修建了攀岩壁，曾今的我们，一直在攀岩壁上锤炼攀登精神，攀岩壁的最顶端，镌刻着十六个大字：“一身正气，志存高远，同学天下，共托神州”，字迹苍劲有力，挺拔秀美，这是校长的手笔，是我们的校训。如今，我对着攀岩壁，默默的说了声，再见。

进场后，名誉校长潘多上台讲话致辞，这一次，我听得格外认真，普普通通的话语，对我而言，却是那么珍贵；

“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记在心里，永远不能忘记。因为，你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能轻言放弃，记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。

你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功！

退场时，我又回过头望了望攀岩石，着最后一次的开学典礼，既是我在这个学校的最后一次，还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼，所以，这次的开学典礼，我永远不能忘记。 篇三：开学典礼

今天，我们二小学校举行了一场隆重的开学典礼。

首先，一面火红的旗子高高举起，那一瞬间，我顿时想起了那八国联军联合起来攻打我们中国的时候，那悲惨的景象，比如日本、美国、英国、德国、意大利……

这时我又想起了那爱国爱民爱党的雷锋叔叔、舍身炸碉堡的董存瑞……

这些英雄值得我们骄傲、敬佩，值得我们去学习、发扬。那五颗闪亮的星星在明媚的阳光的映照下，显得无比辉煌。当我还在痴迷的状态，突然，一阵洪亮的歌声一下就惊醒了我，原来他们都在《歌唱我的祖国》呀！于是我也跟着唱起来了。下面就是刻苦训练一个暑假的鼓号队的演出了，那动听悦耳、迷人的乐曲一次次从耳边经过，使我感到很轻松、愉快。我们二小一定要创造出一个文明、和谐的大家园，我们自己的目标都是要自己争取而得来的，只要我们有信心。当这胜利的国歌再次响起，我的心中更加充满了激情！此时，开学典礼也不知不觉到此结束了。 篇四：开学典礼

9月6日，在四中小学部举行了一次隆重的开学典礼。参加开学典礼的有6-9年级的学生和全体老师，估计有五六百人参加，台前还有记者。

会场设在田径场，绿油油的草坪，形状是园形。在会场的正前方有一面鲜红的五星红旗，迎风招展，那五颗星在阳光的照耀下显得更加夺目，更加耀眼。等到人们都到齐时，会场已经成了人的海洋。

校长陈登江宣布典礼开始。老师校长学生就位，奏中华人民共和国国歌-------{{义勇军进行曲}}。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗，正因为有了他们，才有了今天的幸福生活。国旗升起来了。同学们抬起头，瞻仰着这鲜红的五星红旗。

接着，校长陈登江讲话。他告诫我们要好好学习，注意安全，讲究卫生，遵守纪律……

开学典礼结束了，在我心里留下了深刻的印象：在新学期里，我一定要好好学习。 篇五：开学典礼

九月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。

8点整，开学典礼终于开始呢！瞧！主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢！

不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排……

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

开学了一个月，我非常调皮，我有对的地方，但也有错的地方，下面是我开学以来的总结反思。

总结：开学以来来，我认真完成作业，重来不空缺。我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料，但没有打印下来。我认真阅读同步读本，不但勾出了好词佳句，还做了旁批，后面的问题我也真人回答。我按时到校，重来不迟到。前几天进行了一次数学考和语文考，我的成绩分别是96和89，但我很不满意。开学以来来，我的字写得还是不怎么好，但比原来有所提升。我有时爱在课上讲小话或和周围同学打闹。我上课是有时注意力不集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱说点脏话，很不礼貌。我课件休息时爱追跑打闹，很危险。

反思：我应该努力把字写好，这样做作业是看起来才清秀。我不应该在课上讲小话或打闹，这样不仅影响别人，还影响自己，还会影响我们班的荣耀，即使是别人来和我讲，我也不能和他们讲。我上课是应该注意力集中，认真听老师讲课。我对同桌应该很友善。我应该改掉爱说脏话的毛病。我的课间休息不应该追跑打闹，这样很危险，我可以眺望远处，放松一下。

以上是我的总结反思，我将努力改掉这些毛病。

又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替，每个人，都是崭新的。

上午7点30分，我们初二的同学就开始上课了（9月1日已经报名并发了新书）大家都捧着新书，响亮地诵读着，默默享受着失去两个月的美妙的学习气氛和快乐的同学间的友情。生活，充实。

上午9点钟左右，就可以看见初一的新生冒着凉凉的雨，跟着他们的父母在每个班的新生名单前穿梭来往。直到发现自己的名字，进入一个完全陌生的班级，看着素不相识的同学，兴奋？激动？害羞？不知所措？还是百感交集？

直到放学，都没有发现初三有什么动静。也许紧张的学习气氛早已弥漫在每个初三同学的心中了吧！学习，苦，乐。

望着这明亮宽敞的教室，整齐的桌椅，我们的生活多么幸福！六十多年前（不含），这里是什么？战火，硝烟。子弹飕飕，炮火隆隆。学校是不是已经开学？学生们在哪里？啊！和我们一般大的他们，扛着枪，为祖国而战！他们无法上学，但他们为了上学这个梦想，不懈奋斗，不惜牺牲自己，也要换来和平，换来学校，换来知识，换来自己的梦想。他们做到了。我们的今天是最好的证实：抗日战争胜利六十周年。

开学了，一切都那么美好，大家都努力学习吧！为了自己，为了我们的祖国，珍惜学习机会，多学一些有用的知识，在新的这一学期里，学习进步，不要让老师家长失望。

毕竟“少壮不努力，老大徒伤悲”。更不要让自己后悔。

[开学初中作文480字

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下,我会取得更大的进步。

在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……

当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?

我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

[大学开学计划作文

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。。。”听到熟悉的歌曲，总让人想起祖国的母亲河---黄河。黄河的水滔滔不绝，川流不息，永不停歇。它传承了炎黄华夏的文化，记载着一段段古老的历史。我去过黄河，但那一次还让我懂得了合理利用水资源，保护水资源。

一年暑假，我在书房里读了一会儿书，累了，站在窗户边向远处眺望。由远及近，在我面前呈现出的黄河，从远方流过来，又从左侧流远，她的流向形成了一个钝角形。一句名言出现在我的脑海里“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我立刻叫上爸妈陪我去黄河边玩玩。

我们到了兰州银滩大桥时，宽阔的江面浮现在我的眼前，放眼望去，水天一色的地方，奔腾的黄河孜孜不倦地流过来，像一支浩浩荡荡的军队。我们站在桥上，黄河水从桥下流过，发出闷雷般“轰隆隆轰隆隆”的声响，令人惊心动魄。我望了望桥尽头的岸边，嘿，岸上的石头多的不计其数，各式各样的。这么好的地方，何不去玩玩呢?我们循着桥头下的一条石径来到了岸边，和他们玩起了打水漂。当一个个小石头欢快地飞到水面时，波涛汹涌的水面就会形成一个个酒窝似的小喷泉。正当我低头再找石头时，却看见有一根通向河底的管子里流出了一股浓浓的褐色液体。

液体流向了黄河，逐渐随着黄河水向远处流去。我想向爸爸问个明白，却发现他正在接电话。这时，我发现一个老爷爷正在岸边冥思苦想着什么，我跑过去，“爷爷，您在想什么?”“哎，你看，通往河底的那条管子是一个工厂中排出来的化学废液。”哈，这不是刚才我百思不得其解的问题吗?我继续听老爷爷讲“这个工厂为了排出废液用管子引流到黄河，污染黄河，现在的年轻人，就眼睁睁地看着中华的血液被污染，看着中华的象征被抹黑，看着母亲河受到危害!”他顿了顿，眉头紧锁，两眼六神无主。“一点也不爱护水资源，如果没有了最后一滴水。。。”话没说完，老爷爷就唉声叹气地走开了。我久久地站在那里，心想：是啊，黄河是中国的母亲河，我们一定要保护她，还要节约用水，合理利用水资源，从我做起，关掉流泪的水龙头。

“保卫华北，保卫黄河，保卫全中国!”这首歌依然余音绕梁。但是，在我们这一代，兴高采烈地玩水时，是否想到别让水流泪?让母亲河继续传承着华夏文明?

一时间安排上

1、起床：坚持做到每天7：00—7：30起床，吃早饭;

2、上学：7：30出家门，上学不迟到;

3、上学路上：脚步要快，不拖拉，要10分钟走到学校;

4、上课：7：40—11：30，上课认真听讲，积极回答问题;

5、吃午饭：12：00吃饭，吃饭的时候尽量不看电视，

要等到吃过饭再看;

6、写毛笔字：13：00写一张毛笔字，写字的时候要专心，

字要工工整整，不能歪歪扭扭的;

7、下午的课：14：20出家门，14：30—17：05上课;

8、作业和晚饭：18：00—19：30;

9、上床：洗脸刷牙上床，20：30看书，21：00睡觉。

10、特殊时间说明：

①星期一、三、五下午放学练琴。

②星期二、四下午放学上网1小时。

③星期六下午自由安排。

二读书计划

妈妈说，开学以后就没太多时间去书店看书了。前天，妈妈带我去图书城又新买了一些书。

这学期我要读的书有：《淘气包马小跳》、《我和小姐姐克拉拉》、《洋葱头历险记》、《笨狼的故事》、《非洲历险记》、《让太阳长上翅膀》、《影子人》、《乌丢丢的奇遇》、《我就是我的颜色》、《百问百答—宇宙》、《摇头晃脑读中华》、《史记故事》……

三重新写日记本

妈妈说，这一学期我还有一个重要计划——重新在日记本上写日记!

我以前曾经写过满满两个日记本，可自从去年暑假开通校信通博客以后，我习惯了在电脑上写东西，妈妈新给我买的日记本上就缺少了我的文字。

放假我有时间在电脑上写博客，现在开学了，我又没时间上网写博客了。

所以，从明天开始，我只能写在日记本上，然后有时间再往电脑上校信通博客上抄。

以上我的新学期计划，我一定要坚持做到!

“人无完人”这个成语用在我身上，那是最好不过的了。老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯，比如：乐于课外阅读，勤于朗读背诵……我都做得很好，可是我的另一个坏习惯保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时的时候非常注意姿势，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着，两个手指又开始打架了，唉!我一定要改掉我的坏习惯。

当然我的优点也是很多的。比如：爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……其中让我受益非浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来，直到算对为止，就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题，每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容，不是求人时的赔笑，也不是特定场合的笑，而是一种成功后发自内心的笑。

当然，我也有一些缺点，其中困扰我很久的一个缺点粗心。记得有一次考试，有一道很难的思考题，同学们抓耳挠腮，可谁都做不出来，我利用所学的知识终于得到了答案。在写一个得数时把2。5写成了25，导致后面的答案全部都错了，害得我白白扣了几分，你说这个缺点可恶不可恶？

随着新学期的到来，我将再接再厉、扬长避短，争取更大的进步!

在我的心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。

它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

初一开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。

和小学时候相比，初中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！

吃过晚饭，独自闲步在林中。

夏日的黄昏，美美的，总让人感觉有一些别样的韵味。余温就像含在嘴里的薄荷糖一样，慢慢地化去了。早已没有了恼人的蝉叫，暮云也收拾起了自己那美丽的裙摆，林中仿佛披上了一片静谧，清爽。血红的残阳，无力地收拾自己那最后的余辉，任它随意撒在林间，水上。空气中，到处都弥漫着花香，草香，让人仿佛都分不清是人醉了，还是花草醉了。

此时，也许最快乐的莫过于鸟儿，在枝杈上唧唧喳喳欢快地乱叫个不停，我自言自语，可爱的鸟儿，你们为什么还不休息呢?难道你还不疲倦吗?正当我肆意地遐想着……忽然，一阵凉风吹过，林中复归宁静，只有那树儿在随着风的韵致，轻轻地柔歌曼舞。

不知什么时候，几片叶子也飘飘荡荡、悄悄地落了下来……我仿佛看到一个还未完结的生命陨落的那样，不禁惆怅起来。

啊，亲爱的叶子，为什么你会在自己最不应该飘落的季节却飘落了呢?难道是因为鸟儿的嬉闹，还是那可恨的虫子的觅食，还是自己没有得到雨露的滋润、阳光的呵护?我不禁弯下腰，仔细地看着那满地的落叶，青的、黄的、青黄半匀的、枯槁的……大的、小的、完整的、被虫蛀而残缺的……

我不禁想到那早夭的人儿，在本该生命绽放的季节，却无声无息地凋谢了，难道这就是命?那弄人的命?

也许不尽然吧，正如那花草一岁一枯荣，本是自然之理，又何来叹息、忧伤呢?我释然。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好!在新学期伊始，作为一个新晋的金东方人，很荣幸有这个机会和同学们分享一下自己的感悟和憧憬。

这几天各个年级陆续报到，校园里一下子热闹了起来，随处可见的是一张张青春洋溢的笑脸。这让我想起了09年的那个冬天，我代表“爱心之翼”义工组织远赴甘南藏族自治州扎油中心小学筹建爱心书屋，为后期的定向捐助牵线搭桥。

高原的自然条件之恶劣、学习生活之艰苦，可能是我们很多人无法想象的。而甘南行归来之后很长的一段时间里，我最最难以忘怀的，是那一张张幸福的笑脸。即便是寒冬的清晨，几个十二三岁的藏族小女孩为我们捧来牛粪生起炉子，被烟熏得直流泪时，笑容也没有离开她们稚嫩的面庞。

在黄校长的办公桌上，静静地立着一张卡片：“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子，过着我们眼中的苦日子，为什么看起来那么幸福呢?我想是因为他们满足，他们珍惜拥有。现在我们七年级的新同学已经军训一周了，大家或许觉得很苦很累吧?甚至兴许还盼着早点结束呢。

记得当年我军训的时候，因为心脏不好被要求免训，但我不想失去和伙伴们一起晒太阳淋雨的机会，硬是跟着大部队坚持了五天没有掉队，以致在训练场上昏倒了三次，最后被强行“押送”回京。然而至今想来，那段有些“执拗”的往事依旧是我青葱岁月里弥足珍贵的回忆。

我们在经历一件事，尤其是在经历不那么轻松惬意的事时，往往太在意里面的痛苦或是乏味，比如七年级的军训，八年级的学生会、广播台服务，又比如九年级的中考备战。而只有多年后当这一切远去，我们才发现这些是本该珍惜的时光，是不会重来的独一无二的似水华年。这里分享团委王鹏书记博客中的一段文字与大家共勉：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

既然要珍惜我们拥有的美好年华，不如趁现在为自己种下一个梦想，就像今年新生入学仪式上梦想瓶所承载的美好期许一样。而翻开金东方人理应引以为傲的校本课程《学会做人》，其中“理想是灯”、“志存高远”、“树立雄心壮志”等章节，字字句句，语重心长，为我们指明方向。

记得很小的时候，我也曾有过一段顽劣的时光。而正是二年级的班主任唤起了我对北京四中的向往，所幸我没有辜负她的期望，竟也从此向着书山学海勇往直前了。这世上的好东西本就不多，上天似乎总是厚待那些更想得到并为之努力的人，于是一个又一个小小的梦想在坚持中成真，相信眼前的你们也可以和曾经的我们一样，一步步走近那个儿时心中未来的自己。

在迈向高品质金东方人的路上，我期盼能和同学们一起，不断学习、共同成长。相信在金东方这样一个优秀的群体中学习生活，追求卓越的梦想离我们并不遥远!谢谢大家!

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量,切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：

1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。

2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、具体工作：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5、加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。

6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助九年级教师搞好中考复习和模拟考试，力争中考第一仗顺利。

7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献力量。

暑假生活眨眼间就结束了。迎来的是六年级的学习生活。

为了能打好基础，为此我设定了一个计划:

1。做好语文的预习作业:把不会的生字查字典找出来，在课文中写上文章大意。把每一个自然段划分好，并写上这一段写的是什么。把文章出现的生词都要会，知道它的意思。

2。准备一本数学错题本，把自己的所有错题摘抄到错题本上，再次解答。自己出一些举一反三的题目解答出来。每一单元学完之后，都要复习。把书上的题目再重新回顾一遍。

3。英语单词一一背会。知道怎么运用语法。

4。如果遇到不会做的题目，先独立思考在请教别人。

新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!