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世界无烟日倡议书 小学生实用20篇

导语你的故乡在哪里,你喜欢自己的故乡吗?都有哪些故事呢?下面是小编为大家整理的小学生我的故乡作文,仅供参考,欢迎阅读。

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窗外的世界小学

全文共 644 字

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每一户人家都应该有窗户,每一扇窗户的样子是不同的,透过窗户看到的故事也是不同的。

我们家,爸妈的房间是主卧,窗户很大,也有窗台。我常常会坐在窗台上往前看。那个方向是万达超市。万达超市的旁边,也就是美食金街。金街上白天人很少,可一到了傍晚就热闹起来了。金街上,有卖玩具的,有蹦蹦床、有机器人、摩天轮、转转车、碰碰车等好多好玩的。除了好玩的,还有卖衣服的,卖炒酸奶的,卖冰淇淋的……看上去有意思极了。

爸爸的书房一样,也有窗户和窗台。我会卧在上面,从20楼的角度,俯视19楼。19有个阳台,阳台门一开就是一大片空地。看,19楼的祖孙俩又出来了,是老太太正在给小孙子洗澡。老太太大约65岁,小孩三四岁的样子。只见小孩拿了彩笔,把“小丁丁”画成了大象,还学着蜡笔小新的样子给他奶奶唱:“奶奶,看大象。大象,大象,你的鼻子怎么那么长……”老太太无奈:“你这个孩子呀……”我直接笑喷了。

奶奶房间的窗户是推拉窗,窗户外正对着一座美丽的公园——南湖公园。天气晴好时,公园里会有人钓鱼,有人野餐,还有人放风筝……公园旁边也有一条小吃街,里面的人可多了。那里有卖烤串的,有蛋糕店,有包子店,甜品店……除了小吃街,南湖还有亳州市市花的雕像——芍花王,立在湖边,在阳光照耀下,熠熠生辉。

我房间的窗户对着一条马路。路上有个盲人,正拿着导盲棍试探着前进。他的前面是一只狗,大概是他的导盲犬。红灯亮了,盲人看不到,但他的狗把他拦了下来,成功为他躲过了一辆飞驰而来的汽车。

每一扇窗是不同的,每一扇外,“讲”的故事也是不同的。

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篇1:小学作文我心中的世界

全文共 465 字

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我心中的世界是一个平静而美好的世界。

我坐在在窗前的桌子前看风景,想象白云就是温暖的房子,小鸟就是房子里的主人,主人在他那平静的小房子中玩耍,大雁就是小鸟的朋友,他们俩在一个小屋中聊天,红红的太阳正看着他们说话,还可以闻到到大自然的气息,小羊在草坡上吃草,孩子们正在家里学习。

傍晚,你可以通过天窗来想象到:你看到的每一个星都在和你打招呼,。当你从那小小的天窗看到一条黑影,想象到:这也许是一个外星人的飞船;也许是一只小鸟;也许是一只猫头鹰。总之,我心中的世界就是这么美好。你在大自然的怀抱里,只要用心去读大自然这本大书,就可以认识到到世界上的美好事物是无限的、神秘的。

当你在要睡觉的时候,你闭上了眼睛想象到:世界是多么的美好,大海在哗啦啦的唱,船舱里装满了鱼虾,勤劳的人们住的都是楼房,冬暖夏凉,老人和孩子住的舒服宽敞。所以我心中的的楼房,人人能买得起。我希望它马上降阶,我家也能买得起,这样我年迈的爷爷冬天不再怕冷,就可以和我们一起享福了。

早上,我背着书包去上学,看见了疾飞的小鸟、悠闲的白云、蔚蓝的天空,我想让这世界变得更美好!

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篇2:小学生阅读倡议书

全文共 590 字

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尊敬的家长朋友:

书籍是人类智慧的结晶、是人类进步的阶梯。在这春暖花开的季节里,我们迎来了富春三桥小学2016读书节。今年的读书节的主题是:“我阅读、我快乐、我成长”。

阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文能力会特别强,一生受用无穷。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。

因此,我们发起亲子阅读活动倡议:

一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角,添置好书,定期更新。

二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划,让阅读安排更加科学合理。

三、共游书海。家长带孩子一起逛一次书店、进一次图书馆,让选好书、读好书成为家庭好习惯。

四、共同阅读。家人坚持每天30分钟的亲子阅读,通过共读加深理解,增进感情,和睦亲情。

五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟,定期展示学习成果。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获命运。我们希望家长陪着孩子一起走进书香满溢的世界,让好书教会孩子分清美丑、识别善恶、明辨是非;让好书指引孩子增长知识、提升能力、独立思考;让阅读帮助家长和孩子增进感情、愉悦心情、共同成长。让我们行动起来吧!

富春三桥小学

2016年4月21日

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篇3:小学生关于世界环境日的作文

全文共 821 字

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今天的班会课上,老师给我们介绍了当前的水资源情况,给我很大的触动。

地球的储水量是很丰富的,共有14。5亿立方千米之多,但是其中海水却占了97。2%,陆地淡水仅占2。8%,与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0。34%。更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。据科学家估计,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,目前已有70%,即17亿人喝不上清洁水,世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。

我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水,已有29%的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

看了这些数字,吓了我一跳,原来我们每天喝的水面临这么大的威胁,也许有一天我们就没水可喝了,怪不得电视上说地球上的最后一滴水将是人类的眼泪,原来这并不夸张。

老师给我们讲:水是生命的基础,它不仅关系到我们人类生活的质量,还影响到人类的生存能力。我们每个人必须行动起来,珍惜水,节约水,保护水资源。

作为小学生,我们要广泛宣传节约用水,养成良好的节水习惯。那么如何从自己做起,不浪费水呢?我每天晚上洗澡,总是开着淋浴,边洗边玩,玩的时间比洗的时间都长,水哗哗地流着,肯定浪费了很多。今天老师讲了世界的缺水情况,我才认识到自己犯了多么严重地错误!我们家的热水器安装在厨房里,洗澡前流到卫生间的总是有大量的凉水,以前我都是白白的放掉,以后我要把凉水接到桶里,留着冲马桶。还有,我每次洗手,打肥皂时水龙头是打开的,其实这时可以暂时关掉,也可以节约水。以前,帮妈妈刷碗,我总是开着水龙头冲,爸爸说这样浪费水,应该先用锅里的水洗碗,最后再用流动的水冲干净。总之我们平时有很多习惯需要改进,如果每个人都把节水的技巧告诉大家,大家再齐心协力,肯定能大大的节约水。

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篇4:幻想世界小学想象作文

全文共 406 字

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自从地球上出现神秘使者火影,地球就从太阳系开发到宇宙最大的银河,火影最后在这个银河发现了一个大黑洞,为造福这世界,火影开发了大黑洞,但不幸身亡,却为世界造了这个“好吃粽子大冒险游乐园”,到底有什么奇妙的事,让我一探究竟吧!

这里的人和我们差不多,只是身上都会带着“粽子”的戒子,而这个“粽子”戒子是会让这个世界很方便。例如:要买戒子求婚,但又没钱,戒子就会发出“买一个粽子代替戒子吧!”或者要打人时又忘了带棒子,戒子就会发出“买一个粽子代替棒子吧!”但还没说完,你就会被粽子打得体无完肤。为什么要订这个规则 呢?原来火影就是古代诗人“屈原”因为每年粽子太多,所以只好来黑洞卖。

他们的食物可想而知,当然是按了食物的按钮,就可以吃到美味的粽子。母亲节快到了,本来想用零用钱买纪念品回家,但老师说这叫做“羊毛出在羊身上”所以我决定做一个好大的粽子大宝石给妈妈,很有创意吧!

如果你喜欢粽子,就要到“好吃粽子大冒险乐园”哦!

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篇5:我好想让世界充满绿色小学作文

全文共 932 字

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我好想让世界充满绿色,让我们生活在一个绿色的世界里。清晨,在小鸟欢快的鸣叫声中醒来,看着鸟儿在枝头跳跃;白天,在绿色的树林里嬉戏,尽情地呼吸清新的空气;傍晚,拉着爸爸、妈妈的手,漫步在林荫道旁,与道旁的青草说笑;晚上,做完作业,可以在宁静的星空下沉沉地睡去……

可是,我们的世界呀,却变得让我一天天地担心起来。眼中的城市,楼房一天比一天长得高,街道一天比一天拥挤。我们越来越像生活在高楼的森林中,眼中的绿色也一天比一天在减少。

周六,我和爸爸妈妈去吃早点,小摊老板给大家的不是循环使用的消毒筷子,而是一次性的木筷。我看到,地上、垃圾堆里,都是白白的一次性筷子,我不由地心里一沉,想起科学老师讲过,这种筷子都是用树木做成的。我国有那么多的小饭店,每天不知要用掉多少双一次性筷子呀?赶回家中,我查找资料,发现45000双一次性木筷=1立方米木材。我国市场每年消化一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米。林业专家伯伯们说,像中国这样拥有13亿人口的大国,广为使用一次性筷子是对林业资源的极大浪费。

一次性筷子是日本人发明的,他们的森林覆盖率高达65%,我国森林覆盖率仅为16.55%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。而我国的一些人却在疯狂地毁林砍树,一些树木就用于生产一次性筷子,出口到了日本和韩国。据说,我们的母亲河——黄河原来的河水是清澈的,因为上游曾经过度砍伐林木,造成黄土高原水土流失,才造成现在这样“一杯河水半杯沙”的惨状。

树木可以净化空气、调节气候、防风降噪,是人类最好的朋友。树木是氧气制造厂,吸收二氧化碳,释放氧气;森林浓密的树冠在夏季能减少地面增温,冬季林木密集的枝干能消减吹过地表的风速,起到保温的作用;公园成片林木可降低噪声,森林可以还给我们一个安静的世界……这样的好朋友我们怎么能忍心丢失呢?

我记得有一幅漫画,整个世界被画成了一个钟表,钟表的表面上从0点到9点,有3/4已经走过的时光代表被高楼大厦与污染源所占据,只余1/4是未被破坏的森林。我想,如果时针走到终点,我们的世界岂不是会走到尽头。

同学们,让我们行动起来,从今天做起,拒绝使用一次性筷子,爱护绿色,尽可能节约树木资源。愿我们的世界越来越绿,我们的生活越来越美!

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篇6:“鲨鱼皮”与世界记录小学作文

全文共 377 字

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鲨鱼皮”泳衣,全名SPEEDO。穿上便可提升速度。可“鲨鱼皮”又和世界纪录又有什么关系呢?别急,就让我来告诉你吧。

穿着“鲨鱼皮”可提升速度,是因为它穿上去很紧,跟身体没有空隙,水不会进去,而减少了阻力。但是穿上它是一件很麻烦的事,需要四个人帮忙,而且要穿半个小时。穿上“鲨鱼皮”,速度提高了,自然能破世界纪录了。以前的世界纪录都是没穿“鲨鱼皮”的人创造出来的,而现在不是了,让人感觉有点不真实。昂贵的“鲨鱼皮”只有收露颇丰的欧美运动员才买的起,这对非洲运动员来说,就望尘莫及了。这会造成比赛的不公平。所以,游泳协会规定,从明年1月1日起,禁止穿“鲨鱼皮”等高科技泳衣。这对各国的运动员来说,都是一个好消息。大家都是靠自己的实力取得成绩而不是靠高科技。据说本届罗马世锦赛上创造的世界纪录,三百年内无人能破。

希望游泳运动员能尽快破世界纪录,打破这个预言哦!

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篇7:世界之窗一日游小学作文

全文共 669 字

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秋天,不仅是丰收的季节,更是适合游玩的好时候。这不,昨天,学校就组织我们去了世界之窗进行了一次令人难忘的秋游。

汽车在公路上奔波了1个小时左右我们就到达了目的地——“世界之窗”。“世界之窗”,顾名思义,就是世界的窗口,它汇集了散落在世界各地的130个著名景观、自然风光以及民俗风情,很是值得一看。大家在导游老师的带领下欢呼雀跃着,穿过大门,首先进入眼帘的是法国巴黎的埃菲尔铁塔,这样高的塔,简直就是按照一比一的比例照原样建的嘛!“哇——Beautiful!同学们异口同声地发出一致的赞叹声。抓住这个好机会同学们赶紧掏出照相机或手机对着埃菲尔铁塔“咔嚓咔嚓”地拍个不停。直到老师一再地催促,大家才议论着离开了埃菲尔铁塔,去到下一个景点参观。

世界之窗里那么多著名的景点要全部看完是不能的,我们只选择了其中的几个。什么尼亚加拉大瀑布、美国总统山、罗马斗兽场……可真是让人目不暇接啊!参观景点固然让我们兴奋,可最令我们激动的还是能够亲身参与的游戏节目:“亚马逊丛林穿梭”和“飞跃美利坚”。其中最令我印象深刻的是“飞跃美利坚”。“飞跃美利坚”以4D电影的形式,通过对我们座椅的升高、降低、摇摆等动作的控制来使我们感觉自己就像真的开着飞机一般畅游于美利坚的各个地方及景点,真是过瘾啊!让人玩了还想玩。看着我们眼前这块4D电影屏幕,让人不得不惊叹现代科技的神奇魅力。

只可惜,时间太短,我们玩的项目又太少,但大家还沉浸各个景点中意犹未尽时,我们却被导游老师告知秋游活动已经结束,我们要返校了。

这真是一次难忘又略有些遗憾的秋游活动啊!

[世界之窗一日小学作文

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篇8:世界地球日倡议书

全文共 900 字

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亲爱的老师、同学们:

春风送暖,万物复苏。从地球诞生之初的万籁俱寂到今天的欣欣向荣,从开始的混混沌沌到现在的山川河流,地球见证了发生在它身上的所有荣光。

忆往昔,青山绿水,飞禽走兽,人与自然,和谐相处;看今朝,全球变暖,冰川融化,赤潮频发,雾霾重重。人类得到大自然给予的太多恩宠,以至于得意忘形,不知所以。当天不再蓝,水不再清;当雾霾已成常态;当海平面上升导致太平洋岛国图鲁瓦举国移民新西兰,人类终于开始觉醒。1970年4月22日,世界地球日最初在美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,时至今日,46年过去了。46年来,人类一直在保护地球的征程上艰难跋涉,为了地球的健康成长而努力奋斗着。绿色地球,你我同行。保护地球,我们在行动!

2016年4月22日是第47个世界地球日。“十三五”期间世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。为做好今年的地球日主题宣传活动,积极响应国家相关部门的号召,引导大家对资源节约集约有更深层次的认识,我们在此向全校师生发出号召。

校园里,我们要积极传播绿色理念,倡导文明行为,努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。从我做起,从现在做起,从小事做起。爱护绿地草木,不随意践踏草坪,不攀枝折花草,不乱丢果皮纸屑及废弃物,做到人走垃圾不留;保护生物,亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。

生活中,我们倡导绿色低碳生活,树立节约观念,养成节约习惯。提倡垃圾分类,便于循环再利用;杜绝使用难降解的一次性塑料袋、快餐盒,做好废旧电池等物品的回收,保护土壤不被污染;白纸双面利用以减少浪费;不使用一次性筷子,减少林业资源的消耗;出门多走路、骑单车、利用公共交通系统,以减少温室气体的排放;提倡光盘行动,学会珍惜他人的劳动成果。

爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色地球是我们共同的心愿。老师们,同学们,爱护地球就是爱护自己的生命,拯救地球就是拯救人类的未来。勿以善小而不为,让我们从身边的小事做起,节约资源,珍爱家园,让地球母亲因我们一点一滴的努力永葆健康,永展笑颜!

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篇9:小学作文:走进音响世界

全文共 343 字

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自然界中,音响是最 让人心旷神怡的。而大自然中音响也是无处不在的,让我们用心来感受吧!

万里无云的天空一眨眼就乌云密布,闪电想看不惯这种鬼天气,手持一把光剑企图挑破乌云,呼--呼--狂风刮过 ,树叶迎风摇晃,沙啦啦--沙啦啦--像一曲无字的歌谣,在野外飘荡。轰隆隆,雷公上阵了,他努力的击打着身边的大鼓,发出震耳欲聋的声音。

看见这么热闹,小雨弟弟也呆不住了,他叫上大哥“倾盆大雨”一同下去凑热闹。哗啦啦,雨像断了线的珍珠项链一样,豆大的雨点成了贝多芬那灵活的手指,弹奏出一首首优美的小曲,每个音符都带着梦幻的色彩,令人沉醉其中。

不一会儿,雨停了,风也屏住了呼吸,一直不知名的小鸟开始啼转起来,那优美的音韵像灵泉一样流了出来,近处的水滴还在时不时往下滴,发出异常清脆的音响。

叮咚,叮咚 ……

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篇10:雪的世界小学生作文

全文共 538 字

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清晨,我往窗外一看。只见树上、地上、街道上、屋顶上全都覆盖着一层洁白的花,雪花像水晶一样漂亮。整个世界仿佛都是雪的,我情不自禁地大叫:“哇,好美啊!”

吃完早饭,我就忍不住跑到楼下去堆雪人了。

我“全副武装”,头上戴了一顶红色的帽子,脖子上围着一条白色的围巾,手上戴着一副灰色的手套。开始堆雪人了,我在一块雪密集的地方,用双手把雪归到了一块,堆成了一个圆的形状。我堆呀堆,堆呀堆,堆成了一个胖乎乎的“身体”路边扫雪的阿姨看见我在堆雪人,便用铲子铲了一些雪放在了雪人的身上,还有一些叔叔也助我一臂之力,我拼命地对他们说谢谢。雪人的身体堆好了,但是我还是觉得太小了。我继续的堆着,哪一个地方坑坑洼洼的,我就揉一个小雪球补上去,雪人的身体越来越胖,变成了一座小山。接着要堆雪人的头。我也是在地上堆一个圆形,然后把它放到雪人的身上,可并不是很顺利,头塌了下来,并且碎了,但是我并不灰心。我继续堆着,第二次,我有了第一次的失败经验,我小心翼翼地把“头”放了上去,成功。最后,我要给雪人装眼睛和嘴巴了!我在雪人的头上左右各挖了一个小小的洞,找了两颗石子儿装了上去,在雪人的头下方放了一根香蕉。“大公告成了!耶!”

快上来!外面下雨了!“没办法,我只好依依不舍的离开了雪地。

[雪的世界小学生作文

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篇11:我的世界小学六年级作文

全文共 842 字

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一个人的世界里,总是很寂寞,让人难过。我一直都在努力。在我的土地上,流着一淌透明的水,种着一朵一朵没有名字的花,它们的灵魂围着淡淡的香。还有树,很绿很高的树,一直伸向蓝天,把云刺破,一个个大大的缺口挂在那儿,对着它们可以看见另一个谁的世界。。。在我的空气里,有一种音乐叫做声音。鸟叫作的歌词,花香谱的曲子,河流伴的旋律,所有这些都变成一只只萤火虫,化作蝴蝶的翅膀,飞进每一个心灵的梦境里。我一直都没有放弃努力。可是,在我的世界里,我却找不到你来过的痕迹,闻不到属于你的气息。或许是因为,我的世界一直雨下不停,而你说过,你很怕雨。。。。很多时候,心情不好了,我选择把这样的日子和记忆变成凋落的花。在梦里把这些花儿葬在心里面。

等到它们发酵,腐烂,我学会了一个人在我的世界里轻轻地哭,然后擦干泪水,轻轻地上路。。。。幸福离开的时候,我留在了风里。星星看着我把伤心一点一滴倒进水中,然后再舀起来淋在心的表面,让它慢慢渗进去,渐渐地,心填满了苦涩的味道。.原来,心痛是这么一回事。我折断每一枝笑容灿烂的花,扔在地上,让它们与大地一起,过完它们剩下的日子。。花儿,居然笑得更加美丽。。我拼命掏着脚下的土,捧在手心里,端详着,问它是否就是我刚刚遗失的幸福。。。。把手放在地上,地面传来它心跳的声音。把耳朵贴在叶边,我感受到它呼吸的旋律。生命,总是让我没办法不觉得它是这么的神奇。我伸出我的双手,闭上眼睛,想让空气划破我的手指,把手里红红的东西留给来过我的世界的每个生命。然后,背对着他们一双双不解的眼睛,像风一样,轻轻离去。。我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,让我的世界溶进你的生命。。你是否愿意,走进我的世界,细细读懂这里的每一片叶子,每一寸土地,每一缕花香,每一个冬天,每一分绿色,每一滴雨水,每一圈梦,还有我留下的每一抹脚印。。当你离去,我的世界又会下起雨。其实,那并不是在下雨,而是我在轻轻地对你说,谢谢你来过我的世界。。。。。谢谢你让我的世界多了你的足迹。

[我的世界小学六年级作文

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篇12:玩具里的世界小学生作文

全文共 298 字

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我有一堆好玩的玩具,每次我无聊的时候,都是它们陪我度过的。

有一次,它们发生了一件好笑的事。它们比赛踢球,玩具猫小奇是黄队,玩具猫可心是蓝队。小奇的守门员是派大星,可心的守门员是鱼雷猫。开球了!卡西露飞起一脚,可心倒挂金钩,把球踢向球门,笨蛋派大星还在睡觉,球从它身边飞过,球进了!不过派大星丝毫没感觉。黄队开球,小奇一脚踢过球火速飞向球门。卡西露用头一顶,球飞到了可心身边,可心使用“飞火流星”这招,派大星虽然醒了,但球像分身了一样,让派大星摸不着头脑。派大星左抵右挡,还是输掉了这分。最后派大星又睡着了。

小奇输掉了比赛,很不甘心,它决定和可心比游泳。比游泳,下次再说吧。

[玩具里的世界小学生作文

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篇13:世界地球日倡议书

全文共 1019 字

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亲爱的xxx家人们:

每年的4月22日是“世界地球日”,今年的4月22日是第47个世界地球日。

国土资源部办公厅日前发布通知指出,按照“十二五”期间地球日主题宣传活动要求,结合当前国土资源工作重点和社会关注热点,确定2014年地球日活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

人类生活的地球已有46亿年的历史,地球丰饶的资源和多姿多彩的自然景观为人类生存与发展提供了必不可少的条件。人类在漫长的历史发展过程中,依靠开发利用自然资源繁衍生息。在增强生产力、提高生活水平的同时,对地球的索取日益变本加厉,不可再生的资源在迅速消耗,大片原始森林、矿产资源消耗巨大,以及工业化的快速发展,也影响着周围的环境,废水、废气、废物的排放,使地球上的水源、空气和土地遭到了严重的污染。造成生态系统失衡,环境恶化,灾害频发,水土流失加剧,人类面临着巨大挑战。所有这一切都在向人类发出警示:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己。人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来。

我们每位xxx家人,都应该认识地球,爱护地球,崇尚科学,树立节约资源、保护环境的意识,树立全面、协调、可持续的科学发展观,自觉地从自己做起,从身边做起,为保护和改善地球环境做出应有的贡献。为此,我们向全体xxx家人提出如下倡议:

一、倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境;

二、保护地球,不污染环境;保护生物,使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处,创造生态平衡条件,美化地球,再造环境;

三、当前,我们面临着资源短缺的困扰。我们应该做到: 1、从节约一滴水,一度电开始,树立勤俭节约的美德。2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。6、郊游及远足自备垃圾袋,做到文明出游;7、节省用纸,必要时才打印,尽量双面使用,安排把废纸回收再生…8、使用可再生材料制成的工作生活用品;9、收集废铁、废纸等物品,使它们得到循环利用;10、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。

xxx家人们,在世界地球日来临之际,我们呼吁大家认识地球,善待地球,从我做起。我们不仅要让天下人更健康,我们也要让我们的地球更健康!

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篇14:我们眼中的缤纷世界小学生三年级

全文共 616 字

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闷热的夏季,走近了;知了的鸣叫,走近了;绚丽的阳光曝晒的大地,走近了。滋润在夏季中的我,又会是怎样的呢?

走进家中的小河,灿烂的阳光照射在河面上,如同一面平静的镜子照射着天生丽质的我。双手伸到冰凉的小河中,无形的水从手中溜去,摸不着看不清。捧上一把握在手心中,冰冰凉凉的。一阵水花溅起,三个伙五个群的小孩跳入了河中,脚踩中水中的石头非常细滑。

我跳出水面深吸一口气,再次潜入凉爽的河水中,身体似乎被一群淘气的小孩抚摸着,无形中头发蓬然散落漂浮着,变得轻盈。再次浮出水面已是傍晚,仍然闷热,一滴滴水顺着走过的痕迹,渐渐消失于远方……原本湿溚溚的衣服,回到家中时早已如初时的样子,蓬松松的,被微风吹浮着!

“回来了,终于可以休息一会了!”我自言自语着。夏季的燥热使人忍不住想多吃几根雪糕。触碰的冰棒的那一刻仿佛身处在一个凄凉的森林之中,耳边传来“呼呼”的风声,时而舒缓,时而急促。我沉静在那片满是野草的田野上,走一步停一步,望着一片碧绿的草地,好想扑在上面,抚摸杂草,让它为我鼓掌激励。手中的雪糕在我的揉搓中变成一小块一小块的,咬上一口在嘴中慢慢融化。吃了一根接着一根,雪糕顺着下唇往下流,用手一抹,黏黏的纸巾一擦全沾在了手指上。树上的知了“知知”地叫着,好像为我歌唱,伴随着夕阳从东边降到了西边,渐渐消失于地球的水平线上,抹去了一天中的欢乐!

滋润的夏季中,河水滋润了凉爽,雪糕滋润了触感,夏季的绚丽映在了多彩的生活中,一天比一天漫长,欢乐!

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篇15:小学生让世界充满爱作文300字

全文共 383 字

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阳光洒满大地,爱抚着世间万物。

假如,我遇上了一个失明的残疾人,我会告诉她阳光是多么的温暖!我会带她去闻闻美丽的鲜花;会带她去摸摸湿润的土壤;会带她去晒晒温暖的 太 阳;会 对 她说:“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”

假如,我遇上了一个腿不能活动的残疾人,他痛苦的坐在轮椅上,我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候,我会在他身边和他聊天;我会安慰他,我 会 对 他说:“你总有一天会从轮椅上站起来,到世界各地去走一走,看一看。”

假如,我遇到了一个聋哑人,我会去学手语,与聋哑人交流,让他们从此不再感到郁闷,而是和我们用手语开心的对话。如果,听不见的是一个和我 们 一样大的小孩,我就用手语翻译动画片里讲述的故事,让他们也能看动画片,让他们也能得到快乐!

爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!

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篇16:以游深圳世界之窗为话题的小学作文

全文共 3197 字

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世界之窗位于美丽的深圳湾畔,作为以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区,它荟萃了130个世界景观、自然风光以及民俗风情、民间歌舞、大型表演、高科技项目,再现了一个美妙的世界。

游世界之窗作文1

春节期间,妈妈领我去参观深圳的世界之窗。

世界之窗位于美丽的深圳湾畔,占地48万平方米。作为以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区,它荟萃了130个世界景观、自然风光以及民俗风情、民间歌舞、大型表演、高科技项目,再现了一个美妙的世界。

景区分为世界广尝亚洲区、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和国际街等八大区域。世界广场有108根意蕴深远的廊柱、直冲云霄的百米喷泉、神秘庄严的埃及金字塔、壮观浩大的尼亚加拉塔瀑布等。世界之窗的标志性建筑是埃菲尔铁塔。

世界之窗除了这些建筑还有许多娱乐场所,如格陵兰岛地心探险、印第安射箭尝探险漂流等等。

世界之窗的景物很多很多,其中我最感兴趣的是埃及金字塔、侏罗纪恐龙世界、美国的世贸大厦以及尼亚加拉大瀑布。

仿造的金字塔跟真的一样,金字塔旁边还有一个金字塔展馆,馆里展示着金字塔内美丽的壁画和历史,到此参观,仿佛置身于非洲金字塔下。

侏罗纪恐龙世界,有很多仿真恐龙,尤其是那只霸王龙,栩栩如生、活灵活现。这些仿真恐龙都会叫,它们狂吼起来,能使人感受到几千万年前这些统治地球霸主的威力。

已倒塌的美国世贸大厦,又重现在游人眼前。

美国与加拿大交界处的尼亚加拉大瀑布,气势磅礴、碧珠飞溅,我被这逼真的奇观震撼了。

不知不觉几个小时过去了,还有许多景点未看完,可是我的肚子闹起了“革命”,于是我和妈妈游兴未尽地离开了世界之窗,走进了麦当劳。

看着窗外美丽的世界之窗,我怀着恋恋不舍的心情许愿:“下次再来,我一定把整个世界之窗看完。”

游世界之窗作文2

我没有出国,却浏览了全世界的名胜古迹,这是怎么回事呢?原来我来到了深圳的世界之窗,这里浓缩了闻名世界的人文和自然景观。

首先,我们来到了亚洲,这里有豪华的泰王宫、秀丽的日本王宫、神圣的印尼婆罗浮图、别致的韩国景福宫、洁白挺拔的的富士山。

没走多远我们又来到了欧洲,这里有高耸入云的埃菲尔铁塔,登上塔楼,“全世界”尽收眼底,看着巴黎的凯旋门,不禁让我想象到古时候将军门凯旋而归的喜悦。在欧洲,我们还参观了意大利的比萨斜塔、佛罗伦萨市政广场;荷兰的风车;英国的白金汉宫和伦敦塔桥;希腊的雅典卫城。

继续往前走就到了酷热的非洲,雄壮的金字塔印入眼帘,不远处还有几只逍遥的骆驼正在悠闲地散着步。

再往前走就是美洲了,老远就看到了世界第一、气势雄伟的尼加拉瓜大瀑布。随着“哄”的一声,瀑布旁的夏威夷火山爆发了,只见火山口喷出了熊熊烈火,滚滚浓烟直冲云霄,翻腾的岩浆飞泻而下,多么壮观的场面呀!

世界之窗的景观做得这么逼真呀,使我领略了世界各国的美景,让我留连忘返。

游世界之窗作文3

在暑假的这一段时间里,我去深圳的世界之窗,与我同行的还有五位同学和家长。

坐了两小时的车程,终于来到了深圳的世界之窗。一下车,首先映入眼帘的是法国的罗浮宫,罗浮宫上面是江泽民爷爷题的四个字——世界之窗。听导游介绍,世界之窗是全世界名胜古迹的缩影。我们先到亚洲区旅游。我们看见了泰国的泰王宫、韩国的景福宫,它们那迷人的缩影,吸引了许多游客照相留念。特别是泰王宫,虽然是小小的模型缩影,但也充分地表现出泰国的风情,泰王宫的门,雕刻着一些泰国女郎,每个女郎的神情也各不相同,有的欢畅大笑;有的挤眉弄眼;有的舞动着身子……

不知不觉中,我们已身处日本的桂离宫,参观桂离宫是要先脱下鞋子再进去,里面的摆设十分整齐。我来到这里,就像来到了日本,而自己就成了一个日本孩子。

我们告别了这一景点,向着印度的孟买巴哈支提窟出发。来到了孟买巴哈支提窟,窟里有一条楼梯,窟里黑鸦鸦一片,我们手拉手想一起下去,但没下几级,又掉回头走。我们都想下去探个究竟,但又不敢。最后,我的妈妈忍不住了,便自告奋勇,一口气冲到了下面,然后妈妈大声呼喊:“下来吧,这里只是吓吓人而已,下来了就会看到灯光了。”听了这话,我们都松了一口气,纷纷跑下去看。原来,孟买巴哈支提窟能通往雕塑园,两地相差甚远,所以显得有些不可思议。

我们又往前走,来到了法国,看到巴黎的埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、圣米歇尔修道院等着名的风景。

我们匆匆地吃了些东西,又匆匆地往前走,我们生怕一天不够时间把整个世界之窗游完。我们走了好久好久,终于来到了能玩的地方——大峡谷探险漂流。我们各自买了票,然后排在一条长长的人龙后,等待着我们的游戏时间。我们等待了很久,终于轮到我们了,我们小心翼翼地上了小船,准备启航。出发!我们先进入隧道,绕尼亚加拉大瀑布一周,再穿越隧道,要冲下坡了。我咬紧牙关,“嗖”的一声,小船已下了下去,我还不知道发生了什么事,脑子一片空白,从上面尖叫到下面,下船了,心还字怦怦跳。

我们又来到了金字塔,还在塔前照相留念,希望有一天能把照片带回学校,向同学们炫耀一番。那座大金字塔的旁边还有许多小金字塔,很漂亮。

我们又走了一段,来到了阿尔卑斯冰雪世界,里面冷得要命,不到10分钟,我们就成了一根根现成的“冰棒”,鼻子通红通红的,手脚已没有了知觉。

一天很快就过去了,转眼间,又要离开这让人怀念的世界之窗,我们依依不舍地上了车,回首望了望世界之窗,离开了。

通过这一次游了世界一周旅游,让我受益匪浅,因为我终于发现了原来有这么多地方有名胜古迹,也发现原来世界那么大,希望有一天,我能真正到那里去啊!

游世界之窗作文4

这天,天气特别晴朗,阳光又猛烈又灿烂,我们都感觉很热。外公、外婆、妈妈带我去世界之窗游玩及照相。我们先去坐地铁,我一路欢歌笑语,很快就来到世界之窗的正门。

下车之后我们看见了好久没见的杨?表姨,她带我们走了进去。进入世界之窗后,我看见了我很喜欢的喷水池,水不停地从地面的小孔喷射出来,有时它像雪花,有时它像一条条直线,有时它像一枝枝光秃秃的树干,这些水花真可爱!我一把脚伸到小孔上,水就跳得高高的,用手一拍,小水花就溅到我的手上、头上、脚上和裙子上,冰凉冰凉的,我开心得不得了。而外公就在不停地为我们照相留念。接着我和妈妈坐缆车登上了“埃非尔”铁塔,用免费望远镜把世界之窗的全景看了一遍。然后我们参观了世界上每个有名的建筑物的模型,我边看边听妈妈作介绍,有:英国的凯旋门、莫斯科红墙、泰国的皇宫等。到了下午我们有点累了,就去乘坐了单轨火车,我从高处又把世界之窗看了一遍。晚上,我们还看到了七彩缤纷的烟花,把天空也变成五颜六色,绚丽多彩,美丽极了!

今天我玩得很累却很高兴!

游世界之窗作文5

记得去年的一个夏天,我和爸爸、妈妈等一起去深圳的世界之窗游玩。

在繁华的深圳,我们看见许多热闹的景象,街上人来人往,车辆川流不息,我们开车转了许多条公路才来到了目的地----世界之窗。

在那里,令我最难忘的是穿着和服照相,有位姐姐帮我挑选了一套合适我的和服,然后我走到一间具有很浓厚的日本民族特色的客厅,爸爸帮我照了许多相。这是我第一次穿和服,所以我觉得分外高兴。日本民族特色的扇子,更让人出乎意料,一块坚韧的布上画了几位打扮得很美的姑娘,扇柄下还绑了纯绿色的扇穗。

最受我欢迎的当然要数玩雪场。到那后我迫不及待地穿好大衣,带上厚手套,冲进了玩雪场。积雪高到可淹没膝盖,雪地非常滑,你要是稍微跑动一下,可要把你摔得腰酸背痛。我拿了一个用来滑大滑梯的坐的救生圈,这个所谓的救生圈是人坐在上面从滑梯顶端滑下来,别看它拿到滑梯顶端,因为雪地太滑的缘故,我还摔了好几跤。从十几米高的滑梯滚下来,令人心惊胆跳,于是我闭着眼睛,勇敢地滑下来,迎面一股冷空气朝我吹来,那感觉就像飞上了天空一样。过了一会儿,从角落、屋顶等位置的机器中,喷出了纷纷扬扬的雪花,落在我手心上,不一会儿便溶化了,雪景真是美极了!

在世界之窗,我们还游览了许多地方、见到从未见过的东西,令我大开眼界。

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篇17:我的世界小学

全文共 663 字

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追梦,快乐无言!

在心中,有梦想在心中萌芽发展,画画。这个词成了我梦想的代名词。

“全班第一名,徐子媛!89分!很棒,继续努力!”平常,美术老师的声音燥燥,在我听来没有一丝生机,怎么?今日就如此悦耳,还带了几分罕见的甜美与快乐?是我感官有异吧!还是内心深处对画画的疯狂喜爱响起一声呼唤?

是啊,画画,在我看来是多么高尚的一份职业?当一名画家,画出一幅幅最美,最富有生机的春?还是一副浓墨重彩的人物写真?一幅幅画面在我眼前闪烁着,仿佛在向我招呼:来啊,来做个自由快乐的画家,心中的世界便多了几分甜蜜,追梦吧!少女!

从小时起,那时的我胆小害羞,沉默少言。一张张自画像犹如镜子般吐露心声,做一个画家,画了这么多,会有人觉得我是个真正的画家。后来,一个叫潘伊琳的女孩解开了我的疑惑;怎么会呢?会喜欢画画,就要努力成为一名出色的画家。不要觉得自己做不到,做一个快乐,开朗的人,会有更多人喜欢你的画哟!我开心极了,与她成为了朋友。

追梦,畅谈人生!

“妈妈!我长大以后当一个快乐的画家,好吗?放心,我长大以后,去考大学里的美术系,我要去参观卢浮宫呢!”这句话颇有一定的份量,也是我在有了一点成果后,才敢大胆谈的一个话题——素描二级证书在手时,方感青春无敌,我长大后要当一名画家!

“好吧,看你学画画的表现如何?”妈妈笑了,我也笑了,两人的笑像洁白的雪绒花一样纯洁。

起航!学业,再战,十年相约,画技不回岸!

由于学业繁忙,我已无力再去画室,只得在梦想的力量无怨无悔地自行自力!梦想,不言放弃!

在我的世界中心呼唤:最初的梦想,我定拼全力,与学业和梦想一搏!

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篇18:我们眼中的缤纷世界小学生三年级

全文共 780 字

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我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修饰和描绘能表现出来的多彩,那是一种自然美!

我眼中的世界是红色的,在课堂上,老师提出的问题后,同学们个个都在认真的思考,即使举手的人不多,也会让人感觉到他们对课堂中弥漫着一种热情--对知识的渴求,那种热情在我眼中是红色的,那堂课在我眼中是红色的,因为它是同学们用热情浇灌的。

我眼中的世界是橙色的,一群高年级的同学在宿舍里聊天,只听她们你一言我一语地说个不停。夜晚,静静的她们躺在床上想着关于自己的事,偶尔笑一下,偶尔也会皱一下眉,这个年龄她们开始注重自己的外表和言行,因为她们成熟了,在她们脸上再也不会有幼稚的表情,在我眼中整个宿舍是橙色的,因为它是用她们的成熟装饰的。

我眼中的世界是绿色的,操场上,男生在篮球场上拼搏,女生在一旁做一些游戏,整个操场上似乎更显得美。操场上的每一个人都像一个跳动的音符,整个操场是一幅动人的画面,那是任何一个画师都无法描绘的,在我眼中它是绿色的,因为他是一个个有活力的人点缀的。

我眼中的世界是蓝色的,在楼门前,整齐地站着一排排穿着蓝色校服的学生。学校领导用庄严地面容面对着他们的学生,一首《义勇军进行曲》唱出了革命先人的伟大,道出了新一代学子对命烈士的钦佩和怀念。在我眼中这个场面是蓝色的的,因为它是同学们蓝色的校服和对革命烈士无比崇敬的情感勾勒的。

我眼中的世界是紫色的,老师正在为我们讲课,讲得生动有趣对学生提出的问题都会认真讲解,有一种热爱学生的情感,她那种在课堂上努力带动学生的情感和热情让人觉得如此高贵,但不是高傲,那是一种对工作兢兢业业,为学子无私奉献的内在的高贵。在我眼中每个敬业的老师身上都渗透着高贵的紫色。

我眼中的世界是......

就是这样,我眼中的世界是多彩的,不需要任何装饰和描绘就能让人感受到的多彩,那是形形色色的事物组成的,是任何一位画师无法描绘的色彩——自然的色彩!

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篇19:我努力读懂世界小学作文

全文共 828 字

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世界太大了,它包罗万象。而我在世界73亿人面前,实在是微不足道;就像是在撒哈拉沙漠中的一粒沙。我陷入沉思,世界如此之大,它所蕴含的道理,不也是无比之多吗。我,是不是应该去探索些什么?

世界?呵,我期待你给我回答。

我走在大街上,寻找着世界给我留下的蛛丝马迹。风一拂,几片树叶落下来,打在我的头上,我轻轻取下。这叶子真是绿的生气、透明。我轻轻一笑,我似乎找到了世界给我留下的第一条线索。树叶能吸收二氧化碳并放出氧气,降低空气中有害气体的浓度,减少空气中放射性物质、灰尘和含菌量。哦,这是树的担当。

我继续走着。那里红一片绿一片的,真是美丽。走进一看,原来是一片花草。可惜了啊,昨夜下雨后,这一地的花毯。我默默叹息,它们真是柔弱啊,如此经不起大自然的考验。我继续思考着,看着那些未能被大自然打倒的娇艳欲滴的花瓣。虽然它们弱不禁风、不堪一击,但却给世界带来了美丽、色彩。哦,原来这是花的担当。

我知道了。每个人,每件事物都应有自己的担当。那我的担当呢?随着年龄逐渐增长,我也在慢慢地成长。在成长的过程中,我应该有适当地担当。我所理解的担当是一种勇气,是一种责任。虽口头说着我要担当,我要学会担当,却是纸上谈兵。一个人的热情应大于嘴功。担当并不是别人施舍的,而是别人觉得你有这个能力,有这个实力去承担。所以,担当还是一种信赖。担当也不是射出去的箭,说出去,捡不回来,是自己觉得自己能做到,自己相信自己。所以,担当更是一种自信。

在世界,自然里,叶的担当是清新空气,花的担当是带来美丽,太阳的担当是带来光明与温暖,土壤的担当是播种新的生命……担当的担当是让世间万物都认识担当,学会担当,担当起担当。在成长的过程中,世界让我认识了担当。我的担当就是学习,做一些我能做好的力所能及的事,担当也是一小步一小步来的。

诚然,世界给了我答案,在成长的过程中,我们要逐渐学会担当,要有担当的勇气,和能够担当的能力。成长,也因为懂得担当,学会担当而成为一个有趣的过程。

[我努力读懂世界小学作文

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篇20:窗外的世界小学

全文共 601 字

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一扇窗户隔出了两个世界,窗户里的人终于出去了,看到了一个美好的世界.

有一个天生残疾的小女孩,她少了左腿,正因为这样,从小,她就一直在家里呆着,由父母陪着过了7年,这7年里,父母很精心的照顾着她,她很喜欢趴在窗前看其他小朋友开心的玩耍,她也想去玩,但妈妈告诉她如果她出去玩,外面的小朋友会笑话她的.所以,她放弃了想出去玩的想法,安心的坐在桌前.

她7岁时,也就是该上一年级了,她忽然想出去上学,幼儿园的课程浅显易懂,妈妈也会,上一年级妈妈本来想请家教来教她,没想到她竟想出去,无奈之下,妈妈又一次对她说起人心险恶,没人会帮她,把窗外的绿草蓝天说成了如地狱一般,小女孩怕了,也不再说出去了.

她还是经常趴在窗前看,外面却始终没看出什么恐怖来,这让她很迷惑.

小女孩很聪明,学得快,老师又讲的有声有色,还经常给她带一些书让她看,她很喜欢问老师一些关于外面那个她从来没见过的世界的样子,老师也总是耐心的讲给她听,老师讲的很美,这又让小女孩想出去看看,她又一次向妈妈提出想出去上学,而家教老师也说她很聪明,应该出去接触一下新的环境,妈妈终于同意了让她出去上学.

第二年,她如愿以偿的进了小学,她在开学的前一天,妈妈详细的向她介绍了怎样去学校,坐哪路车……

她第二天起了个大早,来到车站人们见她拄着拐杖都让座给她,上车有人扶她,一进班,迎来一片热烈的掌声,她笑了,笑的很开心,她终于看见了一直想见到的另一个世界.好美好美……

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