春天的校园作文精选合集两篇 作文三年级（汇集20篇）

春天，正是校园最美的时候。篮球场边老榕树依旧，顽强挺立，吸引小鸟在树上安巢。看，几棵柳树也抛出枝芽，枝头露出朵朵白色的柳絮，不时随着春风摇曳着。

一阵阵春风吹过，带来阵阵花香，好像是几种花揉在一起的香味，再加上雨后泥土的气息，使得香味更加好闻，这真是天然香水啊！操场上有白得像雪一样洁白的玉兰花；有红得像火一样热情的勒杜鹃；还有香飘四季的四季桂……

教学楼的天台上一片红色“花海”，那是深圳市花——勒杜鹃。一株株茂盛的勒杜鹃枝叶上开满了红色的花朵，一团团，一簇簇，开得是那么热烈、那么绚丽。从远处看，它们三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧、跳跃的火苗。从近处看，有的花朵含苞欲放，有的半开半合，有的全开了。那绽放的花瓣，娇艳得就像绸缎，花瓣边弯弯曲曲，犹如仙女的裙边。那点点嫩黄点缀着红红的花瓣，迎风玉立、娇艳欲滴。真是“天台怒放勒杜鹃，叶里吟香弄粉些”。

这春意盎然的校园引无数少年奋发勤学！

走近校门口，就可以看见像书本一样的石碑上写着“下蓬中心小学”，七个大字在阳光的映照下闪闪发光。还可以看见校门的石柱上有一只展翅高飞的海鸥，它好像在说：“好好学习，就可以像我一样展翅高飞了。”

走进学校，就可以看见八个字：尊师、守纪、勤学、奋进，这是我们学校的校训。石碑两旁各有一个半圆形的花圃，花圃里的鸡稠树被巧手的园丁修剪得非常有趣，它的叶子像一顶圆圆的帽子。花圃里还有许多紫色的无名小花。

绕过校训碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有两棵冬青，它们看起来是多么精神啊!继续向前走，就可看见右边的升旗台，台边有六棵塔松，它们就像一层一层的塔，多么有趣啊!

上课时，你会听到我们书声琅琅的读书声;下课时，你会听到同学们嬉戏、打闹的欢笑声。

我爱我们的学校。

当第一缕春光吹过，春天便降临了。她带着勃勃生机，溜进了树林，游进了小河，钻进了草丛，走进了我们美丽的校园。她如同一个调皮的孩子，在校园里玩耍、嬉戏。

跟随春风来到操场上。虽然天气还凉凉的，但是操场上早已春意盎然。瞧，孩子们玩得可开心了!低年级的小朋友一个个脸上笑眯眯的，正在开心地追逐着、嬉戏着。中年级的同学们，三个一群，五个一伙，聚在一起笑着闹着，小脸被春光照得红扑扑的。高年级的哥哥姐姐，打着篮球，聊着天，在春天里寻找属于自己的活力。

虽说校园外还有几分冬的萧瑟，但校园里却满是春天的气息。想要找春天吗?就到校园里来吧!只要你来了，就一定会感叹：春天真美好!

我爱我们的学校，因为他奇妙而温存，我爱我们的学校，因为他美丽而动人。

来到学校，透过一层淡淡的薄雾，在斑驳的树影下，阳光显得更加灿烂。传达室旁边的花坛里，几株月季花，长得格外喜人。

那一片片粉红色花瓣上滚动透明水亮的珍珠，在嫩嫩的绿叶衬托下显得更加饱满。再往前走便是我们体育锻炼、课间嬉戏的大操场。操场上有水泥地面的篮球场地和排球场地，还有二百米的跑道呢。操场周围，中这一棵棵高大挺拔的法国梧桐树，他们就像我们的保护神依依多情的日夜守护着我们的学校。操场一旁，就是一片绿色大地毯似的草坪。每逢路过这里，我都想马上躺上去打几个滚，赶几个趟。

操场的南边，矗立着我们的教学楼。教学楼一共有五层，东西两面都有楼梯，教学楼是金黄色的，看起来非常的美观。同学们把楼上楼下打扫的干干净净，给我们创造了一个舒适的学习环境。一到早读的时候，同学们朗朗的读书声和鸟儿的鸣叫声就是一曲优美的交响乐。

我爱我的校园，因为这里是几年来我生活的地方。

春天来啦！春天来啦！美丽的春天来到了。

可是，前不久却有一场空如其来的大雪降临在我们可爱的校雪里。看，我们的校园雪白雪白地一片。看，松树上、柳树上、教学楼上，到处都是雪白雪白地一片。让你像是走进了一个“白色王国”里。

叮铃铃，听，上课铃声响了，同学们陆续走进教室。听，教学楼里伟来了同学们朗朗的读书声，他们读的是多么地铿锵有力呀！

叮铃铃！叮铃铃！听，下课的铃声响了。同学们争先恐后地走出教室，来到了操场上，看，同学们玩地热火朝天，他们有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，有的在玩北人，有的在观察雪，有的在……

可是，时间好像在和我们做对，不一会儿，叮铃铃的上课铃声又响了。同学们只能放下心爱的雪，走进教室去上课。

可是，时间好像还在和我们做对。上了好长一段时间的课了，下课的铃声还打不响。终于，又好长一段时间，下课铃响了。

同学们又争先恐后的走出教室，来到操场上玩雪。这次，时间好像看到同深产玩的热火朝天的样子，就把时间放慢了。

于是，同学们又在操场上尽情的玩耍。玩得热火朝天，不亦乐乎……真是：这样的雪下在这样的学校，这样的学校有这样的雪，再加上同学们的欢笑声，呼喊声……真是“雪在操场上，同学在画中游。”

啊！我爱春天的校园，更爱前不久校园里白色的雪。

我们的校园位于斜源镇江河畔。这里，山清水秀，群山怀抱，风景迷人。尤其在风和日丽的春天更是引人驻足，让人留恋忘返。

校园门外几棵高大古老的柳树，树干粗大罕见，树高足有二十米，长长的柳条上长着细长的柳叶好无数的柳絮在温暖的春风中倒垂下来，尤如姑娘们长长的飘逸的头发在风中摇摆。

走进校门，升旗台周围整齐地摆放着许多杜鹃盆景，开满了各式各样的小红花，有的迎风怒放，有的含苞待放，还有的羞涩地打着朵儿的，美丽极了。紧贴着围墙的一排红梅，更是竞相怒放，引来一些小蝴蝶翩翩起舞，还有一些蜜蜂在辛勤忙碌着。还有几株海棠花赶热闹似的。开满了鲜红的花儿，仿佛是一张纸笑脸，可爱极了，树枝扬着她那细长的小手，好像在招呼海棠花下面的兰草，兰草也不甘示弱地开着一串串兰花，正发出幽幽的暗香，消散在美丽的校园。左边的草坪，小草们破土而出，嫩嫩的绿绿的，用手一摸，软软的，草丛中的露珠在阳光的照射下发出耀眼的光芒，像星星，像眼睛，还眨呀眨的。

远处操场上，生龙活虎的同学们有的在打乒乓球，有的在赛跑，有的在跳绳，还有的在翻高低杠……

教室里传来了琅琅的读书声，办公室里的老师们在认真地备课，批改作业。

走在春天的校园，沐浴着和煦的阳光，看着孩子们天真灿漫的笑脸，心中不由得暗暗赞叹：啊!斜源小学春天的校园真美!我爱斜小春天的校园!更爱斜小天真可爱的孩子们!他们就是祖国这个大花园里的花朵!

在春天，我们的校园是最美丽的。每当春风拂过操场，打篮球的同学总会知道；每当春风吹过走廊，散步的老师也会晓得；当春风抚摸每一个人的脸颊，我们的笑容也总会因此而绽放！

在春天的校园，我们一定可以看到漂亮的紫荆花在跳旋转的“华尔兹”呢！还有可爱的小蚯蚓正在奋力地掘着土地，嘴里好像还嘀咕嘀咕地说：“我得快快把土掘松，好让小草更快得长出来。加油！加油！”

安静！把耳朵贴在土地上，安静地聆听：吱，吱，吱吱！你们听到了吗？小草长出的声音！瞧！我们的大榕树真像一个绿色的遮阳伞。最吸引眼球的是翠绿的爬山虎！它好像每时每刻都不停地向上爬。

一定，我相信，在不久的将来，我们的校园将变成一个绿树成荫、鸟语花香的世界！

阳光照耀着刚长出来，嫩绿的小草。潭水映衬着美丽的蓝天。清风吹在了翠绿的爬山虎身上，爬山虎的叶子迎风飘扬，就像一片绿色的海洋！

看哪！这就是我们美丽而可爱的春天的校园！

春天大地万物复苏，泉水叮叮咚咚，给世界上的一切植物都换上了绿装，显得校园更美了！

校园的美，美在了树上。操场旁边的一排排大树，又高又壮，上面还挂着彩色的红灯，如果是在课间、体育课的时候，我们几个小伙伴就围着那棵最大的树包围起来。我们就像这棵树的保卫兵，守护着它，它绿油油的叶子，就像一个为我们撑开的大伞，为我们乘凉，每当我想起这个时候，就感觉我们的欢声笑语回响在耳边。

校园的美，美在了那群叽叽喳喳鸟上。我们的校园，鸟的叫声无处不在。当我们上课没有心思时，它就给我们唱歌，激发我们的兴趣；当下完雨时，它就站在枝头上放声歌唱；当我们做操时，它就在树枝上给我们伴奏，我们听着它的歌声，沉醉其中。

这就是我们的校园，绿色的校园，美丽的校园，欢声笑语的校园。

校园的四季崔鑫校园的一年四季是美丽的，春风温和，夏风炎热，冬风寒冷。但它们的美是不一样的。春天，万物复苏，百花齐放，校园就成了花的世界，绿的海洋。校园里到处春意盎然，春天的风轻轻吹到我的脸上十分柔和。夏天，校园中的树木郁郁葱葱，十分茂盛。月季在花坛中争奇斗艳，好像在一起进行比美大赛呢！大花坛围绕着教学楼，我们一下楼就会看到美丽的花，闻到浓浓的香气。秋天，树上的叶子凋落下来，像一条金色的地毯铺在校园的文化长廊上，使长廊更加美丽了。但菊花却傲然开放着，白的似雪，红的如霞。冬天，冰雪覆盖着校园，我们可以堆雪人、打

雪仗，玩得好爽啊！我的学校是四季常绿，三季有花，美不胜收！指导教师崔梅茹推荐的语文学习书籍

春在哪里?看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢? Where is spring? I cant see the snowflakes and cant hear the north wind. Winter has passed in winter.Whats more?

“在这里吗?”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气!

阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的丝带——溪!溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……

然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗?我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。

但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。

不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧!

好不容易摆脱了歌曲的诱惑，这不，另一种诱惑随之而来，真是一波未平一波又起。浪从何起？

最近，学校开始大改革，光乒乓球案都安装了三个，唉。这一下，学生们忍不住诱惑，纷纷涌向球案，可没几个会打的，多数只能眼巴巴的望着，看别人打，可还是要显示显示自己，于是买了球拍和乒乓球，让别人认为自己很了不起，其实他连球拍都不会拿。不信？我就给你讲讲我们的课间吧.

哇！你的球拍真好，一定很贵吧？我看看。我看看。天啊！顿时，那里成了一个蚂蚁窝。不知谁一脚下去，一个乒乓球的生涯就到此结束了，气的那人火冒三丈。不过，那边的同学好像还没被吸引。这不，上体育课了，老师带头打乒乓球，每个学生都必须打，那些尖子生们也不管学习多么重要了，都疯狂的玩起来。

啊！这场风波到何时才能结束？

冬天爷爷已经黯然离去，而正向我们迈着轻快的步伐了缓缓走来的，是善良、美丽的春姑娘。

一声令下，我和王瑜煊、缪尔西便一路狂奔，来到了植物园，寻找着春姑娘的足迹。

春姑娘，你在哪里？哦，原来你躲在这里。种植物园里那几株油菜花引起了我的注意，它金灿灿的。突然，一只小蜜蜂飞来采蜜了，我连忙往后退了几步，静静地端详着，只见小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边兴高采烈地采蜜，我看着眼前的一目，不禁咧开嘴笑了。我不想打扰它们的正常生活，便不声不响地走了。哦，春天藏在金黄金黄的油菜花地里。

春姑娘，你在哪里？哦，原来你躺在这里。看，樱桃花开了，它们一朵有一朵的姿态，有的全开了，像一个亭亭玉立的小姑娘；有的开了一半，心里想着：我到底要不要开呢？有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀胀得马上就要破裂似的……最引我注意。还是那朵全开的樱桃花，我仔细数了数，它一共有五片花瓣儿，中间的花蕊像一颗颗小小的豆芽，我想：那应该就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的樱桃花中。

春姑娘，你在那里？哦原来你躲在这里，瞧，河滨长堤上的那一排柳树，你们是多么地美丽，好似换上了一套漂亮的新装，等待着春姑娘温柔地抚摸它柔嫩的脸颊。它俯下身子，正静静地梳理自己美丽的头发呢！突然，一阵风拂过，柳树姑娘便翩翩起舞，好像在对我说：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠绿的柳枝上。

春天藏在金黄金黄的油菜花地里；春天藏在翠绿的柳枝上，春天藏在雪白雪白的樱桃花中；春天更藏在小朋友的心灵深处。

我爱这生气勃勃，充满活力的春天！

我们的校园一年四季都很美丽，夏天绿树成荫，秋天秋花绚烂，冬天枯草含绿。其中，我最爱校园的春天。

校园的春天生机勃勃，有刚探出头的小嫩草，有开满红花的木棉树，有一朵朵明艳的小花，有圆圆的小桑豆，还有那挺拔的参天大树……在草丛里，可以看见刚探出头的小草，小小的、嫩嫩的，摸上去滑滑的。小草周围有五颜六色的小花朵，像春姑娘连衣裙上的蝴蝶结，像张开的小花伞，又像是发光的雨珠，甚是好看。在草丛旁，有一棵又高又壮的参天大树，大树的叶子在冬天的时候掉光了，可到了春天，又长出了嫩绿的新叶，好像是春姑娘给大树哥哥穿上了崭新的绿衣裳。在植物园里，有一排开着白色小花的桂花树，桂花散发着淡淡的清香，闻着让人心旷神怡。到了春天，桂花开得更加灿烂，香气更加浓郁扑鼻，老远都能闻到它的香味。

校园的春天，美丽无比，当你走进校园时，就像走进了一幅美丽的画卷。

春姑娘悄悄地走进了我们的校园，把春天带给了我们。

瞧，在老教学楼的下面有几棵小小的樱花树，那白白的花朵就像一个个可爱的小精灵，随风舞动。一阵微风吹过，花瓣就如雪花般飘落下来。树根处长着一圈银白色的小花，仔细看花芯，居然是淡橙色的，就像给樱花树穿了一双精巧的小鞋子。

再往外走，就来到了小河边，河两旁的柳树姐姐们弯着腰，看着河中欢快的鱼儿。小鱼们跳来跳去，水花溅到了柳树姐姐的头发上。小鱼们吓坏了，连忙游到了河的深处，柳树姐姐笑着对鱼儿说：“快出来吧，我还要谢谢你们为我洗头呢！”鱼儿们听了柳树姐姐的话，慢慢地游出了水面，继续跳着欢快的舞。

过了小河，就来到了火箭模型前，它的四周围满了五颜六色的花。冬天时根本看不到一点儿花的影子。一到春天，春姑娘提着花篮儿，迈着轻盈的步伐，把五彩的鲜花撒向了花坛，就像火箭喷发出的火焰那么艳丽。

啊，春天的校园真美！

当薄冰和冻土恍然隐退的时候，春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中，疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界，完整地展现在我们的面前时，目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。

携着昔日的感伤，现在的迷茫和未来的希望去走进春天，走进春天那绿色的心脏。站在最通情达意的阳台，倾听着婉转啁啾的鸟鸣，欢快潺潺的流水，花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的天籁妙音。任目光在远处的青山，浮金的潜河，眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。有时抬头望天，惊异地发现那奶油色的白云在蔚蓝色的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来，就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵，带着最美好的祝福，亲吻你的每一根发丝。

春天就这样来到我们的身旁，这样来到我们的心间，用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报，不能遗憾地让如画的风景在僵硬的脸孔上流过，于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。然而生涩的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞，蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。不多想了，不多想了，春天是吹响赛跑哨声的见证人，一切又重新刚刚拉开帷幕，不是吗?于是赏给自己一个明亮的笑容，让它飞扬在自始至终。

身边多了一个人，原来自己沉浸这么久竟然都没有发觉。惊异地一瞥，让她眼眸中喷薄的晶莹刺痛了双眼，我连忙转过头。是婧，很少经历这样的场面，更何况是这样乐天派的女孩，我一时尴尬得不知所措。沉默，良久的无言。突然她开口。向我倾诉她的点点滴滴。听着她轻描淡写地叙述，我忽地感到一种沉重，原来我们每个人都不可避免地无条件地接受烦恼的冲击。我一直不敢看她，害怕她一时的落寞会抛砖引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必须做一个哲人更是一个强人。我告诉她烦恼总会敲响你的门带给你不愿承受的孤独与无助，而它只是暂时的。终会随风消散的。当你蓦然转过身的时候，你会发现自己成熟了很多，而当时只不过是个新的开始!现在外面的的世界已是亮的春天了!

真没想到我神经质的语言收到了如此良好的效果。不一会儿，闪现在我面前的就是一张朝气蓬勃的青春面孔了。一个轻盈的身影飘过来，原来是燕。拉着我们去寻找兰花的踪迹，同她一起分享那种惊喜与快乐。兰花，学校里竟然有兰花?带着那种说不出的感觉寻觅，当怡人的清香频繁地侵入鼻孔时，我们的目光便定格在那一片兰花草上，放射出恋恋不舍的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少发现，原来搜索了那么久的要的就是这个答案，要的就是这种感觉。一阵一阵的清风又吹拂着我的脸庞，走在春天这绿色盎然的世界里，我昂首挺胸。

走下台阶的时候，顺着婧的手指望去几个勤奋刻苦的背影印入眼帘。移动一段距离，给我一个又一个的惊喜。原来每个人都在这关键的时刻跃跃欲试，准备拼搏出自己的精彩了，我们心照不宣地径直向教室走去。

我想，这些画面会刻在我的脑海里，直到很多很多年以后，我都会清晰地记得在野中所走过后的三个春天，特别是那个万物复苏，用孜孜不倦的身影所充实的春天。记得那个曾经迷惘的我为另一个迷惘的人打开了一把心锁，然后拥有了整个春天。

开启语文书，翻着皱皱巴巴的打印纸张，打印纸张上的每一个字都拥有有趣的事，要我从脑海中里回忆一下，一件事让我难以忘怀……

有一次上作文教学的情况下，木子教师赶到了班里，眯起眼睛来，如同一只狐狸，大家都不清楚她胡芦里卖的什药，不清楚她你想干什么。

“各位好!!”今日我们玩一个游戏，大家猜是啥?击鼓传花?口香糖?老鹰抓小鸡……

每一个同学们的头顶都打个极大地疑问。

木子老师说：“错，是123，木头人!”木子教师接下去说：“大家谁想当木头人?”因此，我、鲍柯宇和鲍科安一起伸手，简直心灵相通啊!

“游戏的规则：木头人背对大伙儿，要是木头人一扭过头，谁都不可以动，仅有木头人会动，木头人要逗乐大伙儿。

开始游戏了!我抬头挺胸地立在教室黑板前，说：“一二三木头人!”我扭过来头时，吴奇干了一个怪异的姿势，像超人2，又像奥特战士。我也先从他着手，我用的“九阴白骨爪”来逗乐他，我觉得这混蛋挺强大的，我龇牙咧嘴的模样他仿佛跟没看见一样，吴奇仿佛用了“给界”遮挡了自身视野，又用“移魂大法”把魂挪到某一处地区坏笑，因此我就是这样败了!

鲍柯宇上来了，反复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿态：圣斗士。鲍柯宇用“有毒气体”去毒吴奇，吴奇从内心了解他的一口气太臭了!吴奇仿佛关掉自身的味觉，闻看不到臭味。因此鲍柯宇败了。

鲍柯安上来了，又反复了这句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了!可吴奇還是不笑，又败了。

吴奇啊，吴奇!你简直“冷面杀手”啊，这堂课太有趣了!

春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的美丽的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的美丽的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆……”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

今天，我步行来到校园，欣赏校园的春天。走进校园，顺着楼梯往下走，首先映入眼帘的是校园的草坪。我看见过被沙土染灰了的小草，观赏过秋天枯黄枯黄的小草，却从没见过校园这样的草。校园的草真嫩啊！嫩得让你见到它就想咬一口；校园的草真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；校园的草真多啊！多得让你好像置身于一片无边无际的绿色的海洋中。

迎着石阶往上走，我来到了走廊上。春天来了，校园的早晨变得吵闹了，传来阵阵玩耍和嬉戏声；春天来了，校园的早晨变得舒畅了，到处书声朗朗；春天来了，校园的早晨变得丰富了，语数英三科加上技能科，全都赶了过来；春天来了，校园的早晨焕然一新啦，小树和小草都换上了绿色的春装。

我走进班级，发现班级也变了，变得干净了，连原来的死角也像被施了魔法，一下子变得有白又亮了。我还发现老师也变了，变得更和蔼了。同学们也变了，变得更有礼貌了。

走出班级再往下走，我来到了中庭花园，那里也变了。鱼池里的小鱼更多了！我想是鱼妈妈又生了小鱼宝宝吧！池里的睡莲更茂盛了，小青螺也更多了！

我又来到了后门，那里也变了，花儿更多了，还有许多小蜜蜂在辛勤地采蜜呢！我走出校园，可校园春天的美景却已深深地印在我的心中！

[有关写校园春天的作文

虽然还带着几分冬天的气息，但校园里已是春意盎然，到处生机勃勃，展现出校园之春的活力。百花争艳、桃红柳绿，有说不完的景色。

转移视线到校门口，保安室旁的一块草坪上，一片枯黄的干草并不干起眼，但扒开干草仔细看，这些苍老的草茎中夹杂着几点新生的草芽，娇翠而柔嫩，矮小而显眼，像个刚满一个月的小娃娃，可爱极了！草丛中隐隐约约有一些雪白的野花，加上或浓或淡的新绿，使人神清气爽。

从右边的小路走上去，许多树上的叶子还没起床，花儿就蹦了出来，赶忙去参加比美大会。小小的嫩芽，加上含苞欲放的鲜花，春意更加深厚了。

经过篮球场，来到洗衣房旁，把头探进稀疏的灌木丛里，你可以发现许多顽强的小苗。它们使劲钻过厚重的枯叶堆，寻找一丝缝隙钻出来。经过它的披荆斩棘，终于见到了世界。瞧，它挺得多直呀，像个小军人一样。

接着去看看中心广场。一走下去，看见的是翠绿的柏树，它那形状奇异的叶子之间，有一些小点。小点？我飞快地跑过去想一探究竟。来到柏树旁，我发现小点原来是柏树的花，呈橙黄色，像一个很小的五角星。

校园的春天充满绿色，小树发芽，小草长高；校园的春天充满活力，万紫千红，生机盎然；校园的春天充满希望，大家努力认真，打造和平校园。作文

春天，校园里的空气总是那么清新，阳光总是那么明媚，也总是那么温暖。

走进校园里，教学楼就会传出琅琅读书声。原来现在是早读时间，同学们正个个拿着书，高声朗读呢！

走出了教学楼，就是我们的大操场了。每当下课时，操场上永远是一片欢声笑语。有的在打篮球；有的在玩跳飞机；有的在比赛跑步，还有的在追逐打闹。

沿着小路向前走，路边时时飘来的花儿的香味令我陶醉。粉色的樱花也会偶尔飘下几片花瓣落在你的头上；小鸟也来凑热闹了，它们叽叽喳喳唱着，好像在和你们打招呼呢！为春天增添了许多生趣。

在通向花园的路上，铺满着许许多多的彩砖。每次走过，我都会不由自主的玩起了“踩白块儿”的游戏。

这就是我们那美丽的校园，我们每天在这里学习、玩耍，我爱我那春天的校园！

在一个春天，我走进了这美丽的三小，春风荡漾下，我走进了一个世外桃源。学校的校园里，虽然不大，但正如白朴所描写的“青山绿水，百草红叶黄花”。每当同学走进校园，路过小院时，总能感觉到神清气爽，那一种梦幻般的仙境浮现眼前，校园，是多么美丽!

走进校园，你总能看见那一颗颗松树，像一个个禁卫军，又像一只只队伍，挺胸抬头的站在那里。小院里，分布有凉亭、福鼎、鱼池、黄河情等景观，这让人感觉，自己走进的不是一个校园，而是一个花园。最能体现三小特色的，还是那油亮的、灰白高大的福鼎。

鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花纹，清晰的纹理，它的身上散发出一种味道，那就是久远的味道。福鼎向一位保护我们的天神，聚精会神的看着每一个同学洋溢的笑脸。它像一个老师，关心着每一个同学的情况。它更像是一位教授，它不说话，让同学看着它，慢慢的假想，思考，走进这一仙境中。

福鼎的周围是一圈小鱼池，用砖砌成的，周围铺满了鲜花和鹅卵石，水池里，水清澈到可以看见池底中的石头。里面养着许多具有中国味的鲤鱼，仅限中国的风采。岸上阵阵花香让人心醉，池中的鱼儿也为这美丽的景色而倾心。花儿簇拥着高大的福鼎，就好像学生围着他们的老师，师生的那种情分。

课间时，楼道里嘻嘻哈哈走出一些同学，来到福鼎边，赞叹道：“啊，我的校园真有文化，我爱福鼎!”用手轻轻抚摸着福鼎，你能感觉到三小蕴含的文化，你能感觉到校园的别致美景，你更能感受到师生那种视老师为生母的感觉。是多么美好啊。同学们围绕着福鼎走来走去，或是看一看水里的鱼，他们不往水里扔垃圾，也不破坏周围的一草一木，就是静静的看着那些鱼儿在水里嘻嘻的样子，同学们向往那些福鼎周围的鱼儿，因为那些小鱼儿都可以每天，每时每刻围绕着福鼎旋转，天天看着伟大的福鼎，真实神仙般的享受!

我爱三小，喜爱三小里的一草一木，一山一水，一虫一物，我每时每刻都忘不了那些美好的景色!