春天的校园作文精选合集两篇 作文三年级（汇编20篇）

春天的校园是最美最生机勃勃的季节，小草们在这春雨露下，换上了一层绿油油的衣裳；花儿在春雨露下，换上了五彩缤纷的花衣裳；大树的壳里面的小芽苞缓缓地，慢慢地钻出来，重见光明。可果园里的变化才是最大的，千变万化，变发多端。

雨前的风来了，把果园里的植物叫醒，春天的雨来了，植物们精神立刻振兴了几分。

雨来了，带着一丝丝的凉爽，植物们在享受的时候，连自己也不知道，衣裳在默默得变化着。

在春雨后，小果树光秃秃的表面上钻出了一丝丝的小芽苞，对我们说，只是小得不能再小的芽苞，可对小果树说，不是再小不过的芽苞，而是有了无限的生机。

将来不久，果园一定能结出大果子，因为，有了一个春天的校园。

早晨风儿送来了桃花的清香，在我的鼻腔打滚，这时迟钝的我才察觉，春姑娘早已迈着轻盈的脚步来到了我身旁。

家乡的春天虽平常，但总有一些不一样的韵味。

走出门，扑入眼帘的是一簇簇鲜艳的花儿，桃花、梨花、玫瑰月季花，还有不知名的，都伸展开自己优美的身姿，活像一群亭亭玉立的少女。小草，则如一个个淘气的少年，争先恐后地从肥沃的土壤里钻了出来，青嫩嫩的，绿油油的，可爱极了。

姗姗来迟的春雨在春姑娘的召唤下，也缓缓来到了我们的身旁，她是一位播种梦想的使者，染绿了整个世界。绿色是希望，是活力，充满了活力的世界，向人们呈现出一幅更美的画卷。在这样希望溢满的环境，人们对未来都充满了期盼。

春日打雷，是最平常不过的。家乡的春雷不同于夏雷，像是老天爷发了怒。取而代之的是，脆脆的轻响，是永恒的乐章，散在万物心头，激起一片段悠长的旋律，久久不去。伴着淅淅沥沥的细雨，家乡的每个角落都响起了钢琴家的独奏，谁能说这不是老天爷赐予我们的，最美妙的自然乐章音乐馆呢。

家乡的春风也总是带着几分缠绵之意，在温暖之中似乎掺杂着丝毫凄凉。古人云，春风又绿江南岸，明月何时照我还，游子在这个季节也会特别思念家乡与亲人吧。春风啊，如果你能看见游子在春暖花开之际，留下的相思之泪;如果你能听见他们每支在万物复苏之时，心里口中所念道之人。那就请你充当一位信使吧，告诉两地的相思之人，告诉他们，彼此一切都好，不要再让他们在这么美的季节，酒入愁肠，化作相思泪了。

家乡的春天像一位少年，有着野火烧不尽春风，吹又生那种青春的活力。

家乡的春天像一个小姑娘，有这好雨知时节，当春乃发生的，乖巧与善解人意。

家乡的春天有时又像一位载负牵挂信使，向我们诉说着春风又绿江南岸，明月何时照我还的淡淡惆怅。

寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。

大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌，就像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。

河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，就像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。

在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！它们给这个春季增添了热闹及美妙。

空气是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊！

我爱这美丽的春天，因为它是如此美丽，如此生机勃勃！

新栽上的大红花不约而同地绽放出红彤彤的花朵;嫩绿的绿梨也也象赶春似的陆陆续续地开出一些小花，洁白如玉，还不时散发出缕缕清香，舒服极了。

坚强不屈的爬山虎五趾紧贴着墙壁不断地往上爬呀，爬……有一只已经干枯了，五趾还是贴住墙壁，丝毫不放松。看了爬山虎让我想起了熟悉的家猫。虽然脖子被砍断了，但它明如玻璃的眼睛依然睁开着。

叶子永落不完的椰王树，它是那么挺秀，那么笔直，那么坚强，为我们树立了好榜样;石榴树也无声无息地生出几个圆滚滚的宝宝----小石榴;芒果树和荔枝树则不知不觉地开?M了花。只不过它们的花没有紫荆花高贵，没有绿梨花洁白，更没有大红花鲜艳。尽管是这样，我还是这么想，那些远去的活泼的小鸟是它们用自己的内在力量呼回的，那些飞来飞去的花蝴蝶也是它们用自己的内在魅力唤来的。

在春天里，我们的校园是万物争春的公园，是百花怒放的花园，是充满活力的乐园!

“春花鸟语欲青山，万鸟争鸣又一春”。春天的校园披上了新的面貌，鸟儿们飞来了，树上又生出了新的枝桠，我们校园的二颗木棉花也开出来美丽的花朵，它代表着广州的市花，也代表着学校，远远看去，它们像是两个英勇的哨兵，身披红色披风，挺立在校园里。

尚美楼底下的鱼池子里，鱼儿们苏醒了，吐出了一串一串的珍珠，鱼池子里的假山上漾起波纹，池子里的荷花也苏醒了，展开了肥大的叶子，等到夏天，荷花也会开的。

再说植物园，里面的一个小池子，住着乌鸦一家，小乌龟也苏醒了，张开了黄豆似的小眼睛，四处张望，乌龟爸爸在门口守卫着，连水里的鱼儿也不能碰小乌龟一下，妈妈却拉着小乌龟，与鱼儿们游戏，好亲密的一家。旁边有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它们一个个张开了眼睛，吸着水分，继续成长。

我们的教室，正对着国旗，平时，我们在教室里读书，那读书声中传出了校园，就连大楼旁边的街道都可以听到，下课了，同学们争先恐后的奔出教室，有的去打篮球，踢足球，而有的在捡木棉花，上课后，一切都恢复了平静。

我们春天的校园真美啊，我们着这里多么快乐，如果你有时间不妨去我们校园看看，它即美丽，又广阔，又整洁。

春天的校园是无比的美丽，春姑娘在鸟儿们动听的歌声中降临到操场上。

操场上，小草从那小小的花坛里弹出了头，使劲往上挺了挺身子，虽然小草并不多，但也为校园增添了色彩。去年刚栽上的小树也抽出了嫩芽，一阵风吹来，像是风在帮小树梳着漂亮的长头发。下课了，同学们总爱到那儿去，看看这美丽的景色，一下子放松了心情。

操场上的长廊也成了一道美丽的风景，那碧绿的蔷薇，慢慢地爬上长廊，走在里面，那密密的爬山虎为你遮挡强烈的阳光，让你感觉如秋天一样凉爽。长廊两旁栽满了花草，那些花草瑰丽无比，像是永不凋谢的样子，还能闻到新鲜的空气和香味，让人感到像是在人间仙境一般。因为值日生每天都扫，所以里面不留一点灰尘。

春天的校园简直就是一个人间仙境，我们在这样的环境中学习，感到无比快乐。

我爱春天的校园！

春天的校园是一幅绚丽明的图画。让我带大家去参观这美丽的春天的校园景色吧！

我们先进大门，进了大门以后，大家会发现我们的正前方有一个大大的电子板上面写欢迎光临几个大字，我们旁边还有一个喷水池它喷出漂亮的水花，然后落下就像一只只正在游的小水母美丽极了。我们向右边走来到了书香广场。为什么叫书香广场，不叫其它的？很多人都这样问。因为我们经常在这里看书好似整个广场都充满了书散发出来的那种特别的清香。

我们向上面走去来到了我们种菜的地方开心农场。我们和别的班的小朋友们一起在这个农场种菜，我们在这里种的是奶白菜和油菜。我们都来这浇水让菜快快长大。农场里面还有我们班小兔子小棋子，老师他们说：前几天知道是哪三只兔子生了两只女兔子和一只男兔子，我们想很有可能是我们的小棋子呢！

我们向左边走来到了体育场。体育场总共有400米有4圈跑道，我曾经和我们班的另外三名在这拿了4*100米男子接力第三名。我们队员体育场的内圈是足球场，我曾经和我们班的另外四名队员在这里拿了足球联赛铜奖。我们还经常在这里体育课，我们的体育场旁边还有一个花丛。花丛中还有大棵的高大的木棉树，树上的木棉花争奇斗艳一朵接着一朵的掉落下来，里面还有棉花美丽至极。

这迷人的校园我想成为一名诗人，用最美的诗句去赞美它。我们的学校太美了，我爱我们的学校。

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

这几天，天气似乎凉爽了许多，吹来的风中好像加了一丝秋天的凉意。

学校的梧桐树，树叶又大又黄，风一吹拂，像一只只黄色的大蝴蝶从天而降，显得十分憔悴，过了一夜，已经落得满地都是了，远远看去，好像是秋姑娘给大地铺了一张金色的地毯。所以我们班打扫清洁区每次都是全员出动。

学校的白杨树的叶子很小，也很单薄，风一吹，那些带叶子的小枝就像蜻蜓一样，有细长的身体，一对翅膀，在空中自由的飞翔。

我最喜欢操场西北角的那颗大树，虽然我不知道这棵树的名字，但是它很高很直，又白杨树的风格，到了秋天，叶子很黄很圆，黄的像秋天银杏树的叶子。风一吹，那千万只像黄色的小鸟一样，从树而落，势不可挡。

我爱秋天，更爱秋天的校园。

春天到了！春天到了！

春天是小朋友们最喜欢的季节。来到学校，操场上、教室里、走廊里都传着小朋友们的笑声。操场上，有的同学在踢足球，有的同学在玩游戏，还有的同学在跑步，热闹极了。教室里，有一些同学在认真的上课，有的在安静的看书，还有的在安静的画画。

春天，校园里的树木抽出了新的枝条，草坪上，又长出了嫩绿的小草，漂亮极了。

春天是一个五彩缤纷的季节，是一个美丽的季节，更是一个快乐的季节，我爱春天，我也爱我美丽的学校。

春天在哪里呢？春天到了吗？哦，春天已经来到了，大家有没有找到它呢？就让我和大家一起去看看春天去了哪里吧！

你们快看呀！春姑娘来到了公园里呢！花儿都被她悄悄地叫醒了。花儿开了许多，有黄灿灿的迎春花，有雪白的玉兰花，有粉嘟嘟的桃花，有紫色的丁香花。啊！美丽的花儿都开了，好美呀！

我们再去看看春天到哪里了吧。你们看，春天来到了山林里，冬眠的小动物们也被春姑娘唤醒了。看，大熊被春姑娘唤醒了，小乌龟被春姑娘唤醒了，小青蛙也被美丽的春姑娘唤醒了，在河里瓜瓜地歌唱，小蛇也被春姑娘悄悄地唤醒了，从洞里出来了。哦！春天也来到这里了呀！

我们再去看看它去哪里了吧。你们看，春天的天空好热闹！你们看见了吗？小朋友们都从家里走出来放风筝去了，他们纷纷拿着各自的风筝，跑到田野里，放起了风筝。他们的风筝各式各样，有小鸟的、有老鹰的、有彩色飘带的。哇！好漂亮的风筝呀！把天空打扮得五颜六色。

啊！多么美丽的春天，我爱美丽的春天。

雨，轻轻洒落在校园里，这是春的前兆，雨，使春天的校园增加了美丽的姿色。

在胡同口望，我的校园一片万紫千红的朦胧的春的颜色：粉红的榆叶梅，火红的红宝石海棠，翠绿的小杨柳……，让我几分陶醉在这春色中。打着雨伞，漫步在胡同，让你感到春天的气息。走人校园，先进小院。一排排整洁的教室和翠绿的小柳树在雨的朦胧下显得十分和谐。走进教室，整齐的课桌椅和老师自制的“园地”在教室里那么美丽。出了教室门口，你还可以看见名人名言。我的学校的小院给你留下了美好的印象吧！

走出小院，来的教学楼，楼前的几棵石榴树被冲洗的翠色x滴。走进教学楼，橙色漆和苹果绿漆给你一种平和感。教室里的课桌椅整齐摆放着，地板擦得亮亮的，让你感觉到：好干净的教室啊！

“滴答、滴答”。雨点打着车棚顶，车子整齐停放着，花花绿绿很显眼。

在我们的校园走了一圈，你觉得不错吧，春天的校园这样美丽，雨点击打着树叶，你听：“滴答、滴答……”

春天到了，在我们的校园你到处都能感觉到春的气息，刚进校门就闻到一股清香的味道，鸟儿在教学楼上叽叽喳喳的叫着，真是鸟语花香。不过这香气是从哪里来的呢？原来是从红叶梨白的像雪的小花中飘出来的，从远处看那一片雪白，非常引人注目。

操场右边的墙边，几棵高大的柳树立在那里，柳树的枝条长长垂下来，已经长出了翠绿的叶子，看着像翠绿的辫子，吸引着小朋友争相梳理。

如果我没说错，你一定见过珍珠梅吧？没见过的话就听我细细到来。我们学校的珍珠梅就种在路两边，春风吹过后，珍珠梅已经开出了雪白的小花，朵朵小花真像一颗晶莹的珍珠。珍珠梅枝条很多，像伸展的珊瑚树，远远望去一颗棵挂满珍珠的树，非常好看。珍珠梅，真像你的名字一样。

我们的校园还有很多很多好看好玩的，春天来了，一片生机昂然，柳绿花红的景象，好一个美丽的花园，好一个美丽校园，我爱我们的校园。小朋友，你们的校园是什么样的？

校园，是我们上学的地方，但它也很美。

一跨进校园，弥漫着草的芬芳，和某一种花的花香，走进去，就可以发现一条小径，我称它为“花香小径”，走进小径地上凌乱的格桑花，显得虎虎有生气，我正要走出小径之时，一朵樱花正飘悠悠地落向地面，我用手接过来一看，外面淡淡的粉红色，里面是偏红的粉红色，我突然转身一看，是两朵樱花树在小径的左右，就像两个士兵一样守卫着小径。

再往里看，就是操场，操场一旁有几颗樱花树，樱花飘向操场，操场上就像披上软绵绵的地毯一般。

走出操场，就进入了花香味的源点，我称它为“花的故乡”，走近一看映入眼帘的是山茶花、桃花，最美的就属桃花了，虽然含苞待放，但在花苞的形态上可以看出开花后的样子，再走进去可以看到栀子花，牵牛花，牵牛花就像一个个小喇叭似的已经把万物叫醒了一样。

校园真是太美了，希望大家可以细细品味我的校园！

不知不觉，寒假过去了，我们迎来了校园的春天。

春天的校园是热闹的。你刚进校门，就可以听见书声琅琅，还有同学们整齐的脚步声。再往里走，可以看见一个宽阔的大操场。操场上的同学都脱去厚厚的外套，乘着温暖的春风，三五成群地跳绳、跑步、打球……好一派生机勃勃的场面。操场旁鸟语花香，小鸟们唱着歌，声音是那么的婉转，好像在庆祝春天的到来。

阳光普照，蔚蓝的天空中，洁白的云朵变幻着形状，像小兔、像巨熊、像长龙……不时还有老鹰在天空中翱翔。

校园里弥漫着一种特殊的味道。那是春天的味道！仔细一看，花儿都开了，争红斗艳，美丽极了！校园旁的树木都绽出了绿芽，让人感觉一片明艳。

说起春天，每个地方都有着春天的陪伴，不过，我们校园里的春天却截然不同。

春天里我们的校园，是一座美丽的大花园。当你走进那雄伟的大门，迎来的就是一片春意。一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶，微风吹过，树叶不断地跳动，就好像在悄悄谈论着春天的美景。小草也充满了力量，争先恐后从地底下破土而出，决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。

站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。

此时，在宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

虽然每个地方的春天都别具一格，不过，又有哪个地方的春天能比得上我们校园里的春天呢？

春天来了，太阳暖洋洋地照射着大地，小鸟唱着动听的歌。

窗外，太阳把栏杆照得亮晶晶的，美丽极了。

窗外的小树有着许多嫩绿的小花苞。小树骄傲地抬起头，任春风柔和地持抚摸着，它们高兴地摆动着树枝，跳着欢快的舞。

来到操场上，只见绿化树的最上面有一些红色的小芽。老师说：“那是绿化树刚长出的叶子，老叶子是绿色的。”这真神奇呀。

桂花树象一把大大的伞，在夏天时还可以乘凉。我发现树上有些白白的小小的小芽，真好玩！

最有趣的就是杨柳姑娘了！她那细细的长长的头发垂下来，上面还有许多“毛毛虫”。老师说：“那是柳树开的花！”可是我们同学都觉得柳树开的花一点都不美。我想，夏天的时候，柳树一定会变成一把大伞为我们遮风挡雨的！

熊老师说：“春天里，最美的风景是我们的笑脸，最动听的音乐是我们的笑声。等我们长大了，要学更多的知识，让校园更美丽，让祖国更美丽！”

立春象征着春天的开始。此时，祖国的南方已经是满地鲜花了，而遥隔几千公里的祖国的北方，却仍是白雪皑皑。如果用春耕来代表一年中的第一个季节，那么，北方的春天应该在四月。

北方四月的天空是美的，这时的天瓦蓝瓦蓝的，虽比不上秋季的天空高，却十分明朗。太阳升起来了，起初是红的，后来变成了红黄相间的，正午的时候，你仰望天空，那太阳已经是金黄的了。阳光缓缓的，透过丝丝的光芒再看天空，那蔚蓝的天空已被涂上了一层薄纱似的金粉色，那颜色十分美丽，偶尔一阵清风吹过，从天边飘来几朵白云。白云淡淡的，薄薄的，随着风不断地漂移并点点扩散，很快便消失在天空中。突然间从半空中传来了几声“啾啾”的鸟叫声，仔细一看，原来是几对燕子在天空中追逐、嬉戏。

北方四月的山是美的。这时的山绿绿的，绿得郁郁葱葱，绿得生机盎然。那翠绿的杨树，吮吸着大地的营养，舒展着自己的手臂。那空气既新鲜又纯净，让人感到神清气爽，心情畅通。

北方四月的田野更美。这时的大地已经苏醒。小草钻出地面，发出嫩芽，给田野穿上一件绿色的衣裳。各种各样叫不出名字的野花竞相开放，红的、黄的、蓝的……把绿色原野点缀得更加美丽。它们尽情地展示着自己，蜜蜂飞来了，蝴蝶飞来了，它们在花间飞舞、嬉戏，尽情地享受着春天的无限乐趣。远处的稻田里，农民伯伯在播种，他们个个笑逐颜开，从那舒展的眉头上看得出，他们播下的是希望的种子，他们仿佛看到了秋天丰收的景象。

北方的春天，北方的田野，一切都那么美，一切都显得生机勃勃，蓝的天，绿的山，多彩的田野，构成了一幅天然的春满人间的画卷。

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，不要以为公园果园有它的足迹，其实到哪里都有它的踪影。我建议同学们去校园看一看那里的春天别有一番滋味。

清晨，刚来到校园就听到鸟儿的歌声。几阵毛毛细雨过后操场上的小草偷偷的从泥土里钻出来，脸上挂着豆芽般的甘露，远远望去象一片绿毛毯。

迎春花开了，一朵挨着一朵远看像一片彩云。茶花就更鲜艳了有的含苞待放，有的才展开两三片花瓣，有的已经全开了。红色的花苞挤满了树丫。

几对燕子飞倦了，停在电线上休息在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

教室里时而传来朗朗的读书声，时而安静。

校园的春天万紫千红真美啊!

带着春慰藉，大地渴求，你来了，迈着轻盈步伐，风尘仆仆地来了。

啊，久违了，春雨。

在多少个难眠冬夜里，一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦，对了，还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝使者啊，你何时才能赋予我们我们春生机？”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒？

盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春信使。

啊，你高兴了，你露出甜甜笑，轻轻地扑向了大地环抱，洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春歌曲家。

文中小作者对春雨进行了描写，内容充实，表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理；对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”

我的校园多姿多彩，春天的校园更是一幅欣欣向荣的景象。

走进校园，在新教学楼门前的空地上有两颗枝繁叶茂的大榕树。从远处看，就像两个站岗的士兵在保卫校园。大榕树的枝干不计其数，围绕着走一圈，也只能看到冰山一角。榕树真高啊，有两层半楼那么高;榕树真大啊，连三四个同学都围抱不过来;榕树真密啊，绿叶重重叠叠，强烈的阳光都只能透下细碎的日影。枝干旁有稀疏的树须，再加上弯曲的枝干，好似一位年纪很大的老爷爷。

再往里走，扑鼻而来的是沁人心脾的清香，这正是香味可以和桂花媲美的毛叶丁香。一眼望去，碧绿上是一片洁白。白色的小花挨挨挤挤地簇拥在一起，花瓣像雪一样洁白，每朵娇小柔嫩的花儿上都有两三根紫色的花蕊，柄上还有细毛。花骨朵是淡绿的，像一串小巧玲珑的葡萄。叶子也是那样柔软，仿佛轻轻一碰就会掉下来。

在毛叶丁香傍边的花坛里，生长着几颗鸡蛋花树。鸡蛋花树呈灰色，一些枝干上“脱”去了灰色的“外衣”，露出了嫩绿的皮肤。枝干交叉的地方有许多纹理，再加上粗糙的表皮，就像一位饱经风霜、满脸皱纹的老爷爷。枝头上几只红红、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的脚步，让她永驻人间。有的鸡蛋花树上红色的小“爪子”长出了嫩绿的嫩叶。有的还没长成红色的小“爪子”的小芽圆圆的，像一个个红红的小鸡蛋。

春天的校园，你是多么美丽!这幅生机盎然的风景画更为你增添了绚丽的一笔!