春天的校园作文精选合集两篇 作文三年级(优秀20篇)

春天来了，告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化了，从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。

小草终于冲出了大地母亲的怀抱，露出了嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情；看那，河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴；看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在了空中，春天是一个真好的季节。

人们也开朗了起来，分别从屋子里走了出来，大人们纷纷去工作、种地去了，小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语，又生机勃勃了起来。

我爱春天，春天充满了希望；春天充满了快乐，充满了欢声笑语，春天使人们的生活更加美好、幸福

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

秋天的校园，不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉琢，但它也有自己独特的美。今年，秋姑娘带着一身金黄，悄悄地来到了人间。

秋姑娘有一盒五彩缤纷的蜡笔。它来到校园，打开盒子，拿出黄色蜡笔，来到大树下，仔仔细细地涂着，不一会儿，树上的叶子都变成黄色的了。一阵风吹来，一片片金黄的叶子从树上飘下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘拿出红色的蜡笔，来到一棵果树边细心地勾画着。终于，果子都成熟了，像流星一样纷纷从树上掉落下来。

秋姑娘拿出白色蜡笔，飞快地跑到操场上，它大笔一挥，画出了一阵阵习习凉风，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。下课了，同学们跑到操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，为秋天增添了无穷的活力。

秋天的校园真美啊！我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园！

一年之计在于春，一日之季在于晨。

春天的早晨，我被小鸟的“吱吱喳喳”声叫醒了。走在乡间的小路上，迎面吹来阵阵柔和温暖的风，让我瞬间精神百倍。

田野里一派生机勃勃的景象，那金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着展现自己的姿色，那些不知名的小花把田野点缀得更加美丽动人。

油菜花遍地都是，远看就像金灿灿的地毯，站在油菜花旁，猛然发现它们有的比我还高，一片片黄色的花瓣上面，时不时还有几只蜜蜂在采花粉，站在花海中，阵阵油菜花香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。

麦田里，绿油油的麦田都快一尺多高了，成片成片的麦苗好像是给大地抑换上了绿衣裳。微风吹过来，麦苗们泛起了层层细浪，仿佛让我置身于绿色的海洋之中，心情感到十分舒畅。

农民们正忙着给麦苗们施肥呢！他们虽然累得满头大汗，但脸上却挂着甜甜的笑容，他们一定是为这些茁壮的麦苗而感到无比地骄傲吧！

春天让万物生机勃勃，一年之季在于春，我们是祖国春天的花朵，要努力学习，回报祖国对我们的培育。

快乐的寒假过去了，大家又回到了校园，开始新的学习。

走进大门，往日熟悉的校园似乎也换了新装。一楼的花坛披上了春天的彩妆，花坛里长满了嫩绿色的小草，草丛中夹着一些黄色的、紫色的、蓝色的小花儿。一朵有一朵的姿势，有的花瓣已经全部展开，像小姑娘的笑脸；有的才展开几片花瓣，像害羞的小女孩；有的还是花骨朵儿，饱胀得像要裂开似的。

带着花草的清香，我走进了教学楼，来到了二楼的楼梯口，发现这里装了一块安全出口的牌子，还能发出绿色的荧光，就算是晚上停电了，也能让我们找到出口的方向。

走着走着，不知不觉来到了我们的教室。一进教室就听到了同学们相互问好的声音，大家都换上了新的春装。我发现有一位同学一个人默默地站在那儿，走近一看，原来是位新同学。于是我问：“你叫什么名字？”她说：“我叫刘心蕾。”说完我俩便聊了起来，就这样我又交了一个新朋友。

我们学校变化真大！不仅变美了，还让我交了新的朋友，我喜欢我的校园！

暖暖的春风吹进了我们的校园，刹那间，一切都苏醒了。 校园一片生机勃勃的嫩绿，茶树的新叶圆圆的，前端突出了一个小尖角，远远望去，像一个绿色的小桃，茶叶上盛开的芽苞也慢慢舒展开，仿佛是一个绿色的小喇叭，花坛里那毛茸茸的树叶摇摆着，仿佛无数热情的小手，向你招手示意。各种树儿仿佛热情的小手，向你招手示意个中暑而穿着绿装，拨着融融的春装，迎着幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的惬影。

再看花园里的山茶，月季、一串红什么的，个个竞相开放，东边有一丛，西边有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也来欣赏着美丽的鲜花，从这朵花上飞到那朵花上，又从那朵花上飞到这朵花上，显得非常繁忙，花坛的周边都是那些鲜艳的映山红，无论是花朵还是叶子。都比盆栽的杜鹃要强。

花坛的左右两边是一片竹林，都说雨后春笋——节节高，那竹子矮的到二楼，高的直冲云霄，好像要把甜筒个大窟窿使得。你瞧，这儿的高过那个，哪儿的又胜过这个，好像在举行比赛一样，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊！柱子周围还有许多竹笋，他们脱掉了一件件绿外套，长得越来越高。

优美的花香，蜜蜂的嗡嗡声，再加上清脆的竹子，使校园充满勃勃生机。 暖暖的春风吹进了我们的校园，刹那间，一切都苏醒了。 校园一片生机勃勃的嫩绿，茶树的新叶圆圆的，前端突出了一个小尖角，远远望去，像一个绿色的小桃，茶叶上盛开的芽苞也慢慢舒展开，仿佛是一个绿色的小喇叭，花坛里那毛茸茸的树叶摇摆着，仿佛无数热情的小手，向你招手示意。各种树儿仿佛热情的小手，向你招手示意个中暑而穿着绿装，拨着融融的春装，迎着幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的惬影。

再看花园里的山茶，月季、一串红什么的，个个竞相开放，东边有一丛，西边有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也来欣赏着美丽的鲜花，从这朵花上飞到那朵花上，又从那朵花上飞到这朵花上，显得非常繁忙，花坛的周边都是那些鲜艳的映山红，无论是花朵还是叶子。都比盆栽的杜鹃要强。 花坛的左右两边是一片竹林，都说雨后春笋——节节高，那竹子矮的到二楼，高的直冲云霄，好像要把甜筒个大窟窿使得。你瞧，这儿的高过那个，哪儿的又胜过这个，好像在举行比赛一样，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊！柱子周围还有许多竹笋，他们脱掉了一件件绿外套，长得越来越高。 优美的花香，蜜蜂的嗡嗡声，再加上清脆的竹子，使校园充满勃勃生机。

春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。 春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。

下课了，操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。

我爱春天，但我更爱春天的校园。

[春天的校园作文1000字

春天来了，老师带着我们去校园寻找春天。

教学楼前面有一棵垂丝海棠，远看树上有几朵红色的小花，像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上。垂丝海棠有的花还是花骨朵儿像“红豆”；有的半开半合像“害羞的小姑娘”在和我们玩捉迷藏。近看嫩绿的叶子“绿豆”大小，好像是悄悄地爬出来。垂丝海棠就如一群可爱的小姑娘，在举行一场比美大赛。

一年级花坛旁边有一排冬青。冬青叶子有墨绿，有淡绿，有硬硬的，有软软的……春风给冬青穿上了一件花衣服。

草坪的中央有一棵紫玉兰，远远望去玉兰花就像“倒满红酒的杯子”，馋得我直流口水。

校园的春天真是万紫千红，无处不在。

“春天在哪里呀?”“春天在哪里?”春天到底在哪里呢?我决定找一找春天在哪里。

我说到做到，一放学我就整理好书包，来到小花园里去找春天，我仔细地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧绿碧绿的草地，不再像去年的冬天一样枯黄枯黄。哦!我知道了，春天在碧绿碧绿的 草地里。

然后，我有跑到操场上去找春天，呀!一丛开放的野花，有红的，有蓝的，有紫的，有黄的——就像给大地戴上一顶五颜六色的花环。噢!我知道了，春天就在野花丛中。

走在回家的路上，我还在仔细地找春天。找到了找到了，一排柳树的柳枝冒出了嫩芽，长长的柳枝迎着春风在来回地飘荡，好象在风中舞蹈，这时，几只燕子在柳树上叽叽喳喳地欢叫着。我不 禁笑了：原来春天在飞舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫——

春天到了。我看到了它，我听到了它，我闻到了它，我触到了它。它在草地上织草裙，在野花丛里编花环，在柳树里帮柳枝梳长辫，在燕子的欢叫声中——

我喜欢校园绿树成荫的夏天，也喜欢校园秋高气爽的秋天，还喜欢校园白雪一片的冬天。但是，我最喜欢的却是校园鸟语花香的春天。

阳春三月，校园万物复苏，生机盎然。

校园里的报春使者——小草，它们努力地刺破硬土，使出吃奶的力气伸出嫩绿的小身板，来沐浴春日柔和、温暖的阳光。从远处看，小草们似乎给操场穿上了一件绿油油的外衣。来到它们身旁，一阵轻柔的春风佛过，小草们似乎骄傲地抬起头，说：“看，我们多么可爱！”

校园里百花齐放，争芳斗艳。最美丽动人的非教学楼后面的五棵桃花树莫属。它们像亭亭玉立的少女，有的还是含苞欲放的花骨朵，有的已经展开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了。仔细看，开放了的桃花中，有的红彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像刚出生的婴儿的脸蛋，让你忍不住想抚摸；有的洁白如雪，中间淡黄的花蕊衬托着白色的花瓣，可爱极了。每棵桃花树都散发着沁人心脾的清香。

校园的小路两旁种满了各种树木，柳树是其中数一数二的。柳姑娘披着翠绿的头发，她的头发随风飘动显得更加轻盈。柳叶是碧绿的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鸟站在树上叫着，此时柳树也摇摆着枝条，它们好像在说着悄悄话。

校园的春天是如诗如画的，更是充满蓬勃生机的。我爱校园，更爱校园的春天！

春姑娘带着她彩色的神笔来了。她左一下右一下地把毫无生机的冬天抹去了，又左一笔右一笔地给春天上了色，使春天更加美丽。

桃花一朵一朵地簇拥着，在春光的照射下散着淡淡的光泽，好像一群小姑娘在争艳斗冠。一阵风吹来，桃花随风摇动，跳着欢快的舞蹈，几朵花瓣落到绿油油的草地上，就像绿色海洋里的小鱼。

我们学校边有一座池塘，一节美术课上，老师让我们捏池塘，小唐同学捏了一个美丽的大池塘，荷叶平铺在上面，好像几把绿油油的大伞。几只青蛙蹲在“大伞”上打着鼓，几条小鱼时不时把头探出水面，吐几个泡泡。鸭妈妈带着几只小鸭子来池塘玩。几只小鸭子在荷叶中钻来钻去，好像在玩捉迷藏。鸭妈妈用扁扁的嘴巴给小鸭子们梳理着毛发，好一幅美丽的景色啊！我看得入了迷。

这时，同学们都到操场上玩了，没有人注意到我。我突然萌发出一个念头，想要拿走这幅彩泥画。我心中仿佛有两个人在说话，一个说：“你不能拿走，这不是你的。”另一个说：“拿走吧，反正没人看见。”最终，我还是拿走了彩泥画。小唐回来后发现自己的泥塑没了，急得像热锅上的蚂蚁。我看着小唐，心里很难受，于是我把小唐拉到一个角落，用蚊子一样的声音把真相告诉了她。我低着头，等待着小唐的批评。可小唐却说：“我再做一个送给你吧。”我心里像打翻了五味瓶，既内疚又感动。我望着她，她看着我，我们都笑了。

黄莺在窗外用甜美的歌喉唱着歌，向大家传达春的信息；白云飘浮在空中，形成各种形状；柳树舒展着柳条，抚摸着大地，一切都那么美丽。

我爱春天的校园。

秋天到了，秋高气爽、秋风拂面，凉风习习。

一个阳光明媚的早上，杨老师带我们去教学楼外观察秋天。刚走出教学楼，一股秋风向我迎面扑来，呼呼。走到水上乐园旁边的草地上，杨老师叫我们自由观察，我们好像是被困了好久的小鸟四面飞散。经过我的仔细观察，发现小草依然是绿色的，只不过有一点淡黄淡黄的。鹅卵石铺成的小路上有着金黄金黄的落叶，好像给小路铺上金黄色的地毯。一片片落叶飘下来的时候，好像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。白色的蒲公英被秋风吹呀吹呀，像淘气的小朋友跳到我们的鼻孔上，酸酸的。小鸟在枝头上欢快地歌唱，它在告诉我们秋天来了，秋天来了。

啊！我们学校的秋天多么美丽，我爱秋天，我爱我们的学校。

一星期后，我又来到了我谙熟的学校。我发现门前的花坛变了，秋式的花坛变成春式的了。秋味儿的金叶，换成了饱满争艳的杜鹃；下边的红边花，换上了白色的蕾丝边儿裙；下方水池里希望春来的鱼儿，换成了精神抖数的大鱼儿。

我走后一片翠色的校道，如此的美，让我一筹莫展，语无伦次。

右手边，等着我们的是辣椒老弟和青椒双胞胎。一眼望到操场，可以看到牛满博士在二零零零年十月十五日种下的橡树，虽时隔十三年，却也长得十分苍翠，而生机勃勃，往上观望，可以看见树上还结着橙黄色的小果子呢！往树的根部看，粗壮的根上一个就可以站上一个人，最小的根也有5厘米宽，18厘米长，最大的，我可就说不准了。宽壮的树身，要3个人手拉手才能围住它。渐渐往上看，树枝也很粗，一个成年体壮的人的手臂加起来、拼起来还长，还宽，直伸到校道。绿叶包围着枝头、枝身，使校道阴凉、清爽，人人经过，都忍不住停一下。

往左边看，紫色的小野花也不甘示弱，张开从内到外，从银到紫的炫彩的花瓣；展现出轻轻弯曲的银白的花萼；如此美丽的花儿，如此高贵，优雅的小野花。芒果树上生长出了一串又一串的白芒花儿，白芒花被浓郁的绿叶压着，不仔细看根本看不出究竟。光秃秃的鸡蛋花的枝头也生长出了一片又一片的新叶。大叶子包着刚长出的新叶子；新叶子围着小小的嫩叶子；嫩叶子保护着叶子；小叶子合拢并爱护着没长出的叶芽儿；就这样一层包着一层。

慢慢走到了四五六年级的大教学楼，一眼望上去，满满的全是艳红的杜鹃；杜鹃花是市花，代表性极强，它代表了这栋学校，或这座学校，就是市的榜样；它又为原本就生机勃勃的教学楼又增添了几分生气。

来到神秘莫测的生趣园，我们会看见什么呢？我们先踏上去生趣园内部小台阶，千万别摔了哦！直走，我们往左边第一个入口进去了。我看见了仙人掌，有两个，一个是有刺又扎人的，一个是有刺不扎人的，第一个看见的是有刺扎人的，它分为两个部分，一个是老的仙人柄，一个是新的仙人柄；老的仙人柄已经长出了扎人的刺，只是轻轻地点了一个，尖锐的刺差点儿把我的手指扎出血来；新的仙人柄还没有长出刺来，小小的。第二个根本没长刺，只有这样区分：新柄是嫩绿，而老柄却是墨绿色的；这样区分，会方便许多。退出去，再直走下去，我时时左右观望；我在一次往左看时，我巧合般地看见了一只饥肠辘辘的鳄鱼，它在密密的草从中躲着，它十分凶狠地看着我；我来到小桥，再看看那只鳄鱼，原来它在盯着池中的大鱼！

再往前走，就来到返回的路段了。眼前拐弯处，是一个休息亭，青蛙就是在那儿乘凉的；绕过去了小路，再往前，我在我的右边看见了霸王龙、大象；左边，一只可爱的小熊猫！难道它是被身旁的翠绿的罗汉竹吸引来的吗？

绕过大堂，来到走向操场的小路；操场是离开校园最快的捷径。走过操场，就来到了三年级的教学楼。隔开的是一条绿色带，是一条桂树织成的网，只有中间的小路才可走过。

又回到最初的起点——花坛。最后、最美的地方，请你抬头望向天空，那片蔚蓝、一尘不染的天空啊！那就是属于你的天空。

[校园里的春天1000字作文

我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天。但我更喜欢万物复苏的春天、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。

我爱春天，因为它是万物复苏的季节。瞧!那儿的青蛙“呱呱”地出来捉虫，小蜜蜂也“嗡嗡”地出来采蜜了。小蝴蝶扇动着翅膀出来传播花粉……看!小草顽皮地从土里钻出来，花儿穿着华丽的衣服，快乐的在微风中翩翩起舞，小树苗换上了新装。大自然完全变了。

我爱春天还因为它是生机勃勃的。看!去年的小树长高了一大截，路边的小树抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一个穿着绿衣的小战士。河边的柳树甩了甩嫩绿的长辫子，微笑着向人们点头致敬意。那正忙着搭窝的小燕子也为春天加了一片生机。

看!春天的雨多么的美丽，它把树叶冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。

啊!爱这万物复苏、生气勃勃、姹紫嫣红的春天吧!

你悄悄地走来，默默无声，春天的景色作文。你向人们展示出一幅美丽的春景，给人们带来了热闹的景象。

你悄悄地走来，走进竹林，一棵棵竹子笔直地站着，细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。青翠碧绿，郁郁葱葱，嫩绿的竹叶一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨伞，人们在绿树阴下成凉，打牌，讨论家事……。竹林成天洋溢着热闹的欢笑声。微风一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了动听的乐曲。

你悄悄地走来，走进深山，一棵棵松树傲然挺立，神气十足像一个个强壮的卫兵，保护着山上的每一角。春天也唤醒了桃花，它们争先恐后的从树枝上探出头来，发出了浓郁花香，小学四年级作文《春天的景色作文》。几只杜鹃鸟站在树枝上，放声大长，这歌声打破了深山的沉寂。它们停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。深山到处都是鸟叫，一唱一和，奏成了一支音乐。

你悄悄地走来，走进池塘，一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去，甚至有些鱼儿跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一头扎进了水里，游走了。在石桥旁边，在绿树阴下，常常会看见一群鸭子弟游戏水中，，不时地把头扎到水下去觅食，即使有人在岸边打水，它们也从不吃惊。

你悄悄地走来，走进草地上，春天唤醒了小草，它们一个个从土里探出头来张望，有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出来，草坪一片翠绿，像一块块绿色的地毯，像织不完的锦锻绵延到天边，像一个个玩皮的小朋友被风吹得不停得摇晃，可爱极了！

我爱你呀，春！我赞赏你呀春！你是个美丽的季节，也是一个热闹的季节

1、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

2、绿草儿：绿色的草儿。例：“山上绿草儿茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

3、百卉含英：卉：草儿的总称；英：花。各种各样的草儿都含着花朵。形容冬去春回，花草儿争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春天。

4、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

5、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

6、与春意关联的词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

7、春草儿：春天的草儿。例：“春草儿初露；大地已经泛青了。”

8、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

9、春汛：春天的潮汛。

10、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

11、春晖寸草儿：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草儿：一寸长的小草儿；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

12、青草儿：绿色的草儿。

13、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

14、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

15、熙春：和煦的春天。

16、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

17、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

18、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

19、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

20、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

21、着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

22、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

23、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

24、季春：指春季的末一个月。

25、春山如笑：形容春天的山色明媚。

26、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

27、寸草儿春晖：寸草儿：小草儿；春晖：春天的阳光。小草儿的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

28、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

29、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

30、春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

31、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

32、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

33、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

34、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

35、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

36、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

37、九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。

38、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

39、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

40、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

41、百草儿权舆：权舆：草儿木萌芽状态。指花草儿萌芽，春天到来。

42、野草儿：野生的草儿，野草儿的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

43、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

44、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

45、春联：春节用的对联。

46、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

47、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

48、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

49、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

50、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

51、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

52、春游：春日郊游。

53、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

54、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

55、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

56、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

57、早春：初春。如“早春二月”。

58、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

59、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

60、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

61、青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。

62、嫩草儿：初生而柔弱的草儿。例：“嫩草儿油油，充满生机。”

63、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。

64、春暖花香：形容春天美丽的景色。出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

65、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

66、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

67、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

68、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

69、芳春：春天气温渐暖，百草儿萌发，万木滋长，奇花异草儿斗芳菲，于是春天又有“芳春”的美称。如：陆机的笔下有“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”之句。

70、和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

71、傍柳随花：春天依倚花草儿柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

72、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

73、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

74、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

75、三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草儿心，报得三春晖”的诗句。

76、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

77、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

78、春：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

79、小草儿：指生长得小的草儿。例：“刚下过春雨，小草儿怯生生地探出头来。”

80、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

81、韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

82、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

83、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、芳草儿：香而鲜的草儿。例：“春回大地，芳草儿天涯。”

85、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

86、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

87、柳绿花红：形容明媚的春天景象

88、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

89、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

90、浅草儿：长得不深的草儿。

91、阳春：我国江南一带，人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间，人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”，二月称“酣春”，三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

92、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

93、残春：余春。

94、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

95、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

96、余春：犹暮春，晚春。

97、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

98、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草儿木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

99、晚春：春之末。

100、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

101、春光：春天的景色。如“大好春光”。

102、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝

103、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

104、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

105、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

106、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

107、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

108、暮春：晚春。如“暮春三月”。

109、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

110、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

111、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

112、韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

113、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

114、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

115、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

每天早晨我走近学校门口的时候，都会给学校墙外的那一排小树打招呼：“嗨，你们早！”所以，它们的成长过程都被我尽收眼底。在春风的吹拂下，它们欢快地向我招手、点头、发出阵阵欢笑。

走进校门，左手边的一条通往教学楼的道路一边，是一棵棵的灌木，上面长满了许多刚露头的小芽，羞羞答答、娇里娇气的，可爱极了。

进入走廊，便看见教学楼前面的花坛里长满了小草，在阳光和雨水的双重滋润下，去年的一棵老树，也重现生命的光彩。

当我们走向教学楼旁边的操场，还会看见跑道的侧边长出来了许多根“来源不明”的树枝。仔细一看，才发现，原来，这些树枝都是从外面的树上伸过来的。树枝密密麻麻的，让我们感受到生命的顽强，也好像是看到我们热热闹闹的操场上有那么多小朋友，它们也想从栏杆外面钻过来，和我们一起做游戏似的。

我爱我们美丽的校园，更爱校园美丽的春天。

春姑娘悄悄地来到了我们的校园，她把魔术棒一挥，我们的校园就马上生机勃勃，充满了生机。

操场中间的草地上，小草偷偷地从泥土里钻出来，伸个懒腰，呼吸着新鲜的空气，伴着春风跳起了舞蹈。小鸟也觉得我们的校园非常美丽，于是就在操场周围的一棵小树上，做了一个鸟巢，天天看着我们上下学。

进入校门就是一个大半圆的花坛，周围种满了茶花。它的叶子周围有一圈齿轮状的刺，鲁班先生可能就是看见茶花的叶子才发明出锯子的吧！在绿叶丛中，茶花像点点粉红色的繁星，一闪一闪的，五彩缤纷，还甜甜地微笑着，像可爱而害羞的小姑娘。它有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中间还种着金黄色的迎春花，从侧面看像一个大喇叭。银河周围的草地上种满了樟树，樟树叶绿里透黄，树上还有黑黑的、圆圆的果子。樟树像战士一样挺立在河边，早晨，迎接我们上学；傍晚，目送着我们离开。银河旁边有一块大理石，上面刻着金黄色的字，分别是二十四节气和相应的古诗。岸上躺着大大小小的石头，形状千奇百怪，有的像一张张凳子，有的像一张张桌子，还有的像一张张床呢！银河里的清澈见底，可以看见水底长着青苔的石头。岸上金黄的迎春花也绽开了笑脸。蓝天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里还有一条条穿着花衣裳的金鱼，披着黑披风的小鱼，一看到我们，就马上躲到在头中间的缝隙里了，仿佛在跟我们玩捉迷藏。

这就是我们春的校园，一个充满生命力的校园，一个生机勃勃的校园，一个五彩缤纷的校园！

秋天来到了世界，这让我们的校园更加迷人。你知道我们的校园在哪里吗？我们美丽的实验小学在蕲春县三路红绿灯东侧。教学楼前是一个宽阔的操场。操场周围的花呗里种着樟树。这是我们美丽可爱的校园。

一天早上，面对着初升的太阳，我背着书包快乐地去上学。一进校门，我就被校园里的景象深深吸引：

校园里铺着金色的地毯，软软的，树叶刚好从树上飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。

再往学校走，来到高大的教学楼前，一阵清香扑鼻而来。我一看，是一棵桂花树。真的很强！坚强如卫士；桂花树真大！像帐篷一样大；桂花真香！它闻起来像大自然的香水，弥漫在空气中，飘向远方.

秋天的校园多美啊！秋天，你真的是一个伟大的画家，让我们的校园如此迷人。我爱你——秋天！愿美丽的秋色永远留在我们的校园里！

寒假过后，我们重返校园。天气也一天比一天暖和起来，操场上冰雪融化了，露出了红绿相间的塑胶跑道。迎面吹来的风也不像以前那样寒冷，是不是春姑娘要来了呢？

最先泄露春姑娘行踪的是的小草，这些家伙从地下探出小小的头去嗅闻春天的气息，这使得那几片绿化带远远望去绿莹莹的，可是走到近前却看不到小草的身影，这不禁让人想到韩愈的那句“草色遥看近却无”的诗句。接着，那几排柳树也捕捉到春姑娘的气息抽出嫩绿的枝芽。几场春雨过后，连校门口的那几颗桃树和李树也都绽开了娇艳的花朵，粉红如霞、洁白胜雪，它们正式宣告春姑娘来到了校园！大花坛中花朵们也都抖擞精神、用最美笑脸迎接春姑娘的来到。

校园的天空不时闪过几只飞燕的身影，看它们忙忙碌碌的，是不是在安置自己的新家？

一阵春风吹过，飘来了朗朗的读书声，同学们正在利用这美好的春光发奋读书。春天的校园总能让人感到勃勃的生机。

一年之计在于春，校园的春光美，发愤图强的同学美更美！

王佳璇

冬爷爷迈着年迈的步子，退出了四季舞台。春姐姐自信地走上台来，撒出美丽的花瓣，这时春姐姐的表演开始了。

春姐姐轻轻地走进了我们的校园。她来到了雷锋花园，轻轻拂着花园里的花儿，原本还是羞答答的花骨朵们，转眼间百花齐放，它们颜色各异，形态万千。春姐姐走过的地方都会长出茂盛的花草。

春姐姐转身来到了我们的教室，静静地听着我们朗诵诗歌，她让风儿吹慢点，又让鸟儿给我们伴奏，我们的声音回荡在教室里，回荡在整个校园里。

春姐姐又来到操场上，让风变成她的手，轻轻抚摸着我们的脸蛋；让鸟儿变成她的耳朵，听我们的讲悄悄话；她还让小树弯下腰，代替她向我们打招呼呢！

真希望春姐姐能一直停留在四季舞台上，让她一直这样陪伴我们。

陈俊豪

春天来了，万物复苏，唤醒了大地，唤醒了校园迷人的景色，看啊，到处一片生机勃勃的景象。

小草从土里偷偷地钻出来，碧绿碧绿的。柳树长出了新的枝条，又细又嫩，随风飘动，仿佛少女的头发。五颜六色的花儿盛开了，有黄色的迎春花，红色的桃花，粉色的月季花，还有白色的梨花，给校园增添了许多色彩。

春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小乌龟和小金鱼，吹来了花丛中的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓，给校园带来了无限生机。

下课了，同学们脱掉厚厚的棉衣，冲出教室，奔向操场，去寻找春天。有的跳绳、有的踢球、还有的踢毽子。操场上传来同学们的欢歌笑语。

我爱春天，更爱春天的校园。

在我们美丽的校园里，有一个幽静的地方，一条小河曲曲弯弯经过这里，到处绿树成荫，一棵棵大树笔直地挺立在那里，就像一排战士守护着我们的校园。在这阳光明媚，春意盎然的季节里，仿佛是一个“天然氧巴”。

沿着河边弯曲的小路往前走，你会看到一个亭子展现你面前，亭子顶上一个吊灯，吊灯的电线垂挂在下，旁边有一个小灯笼，亭子里很宁静，可以在下面看书、也可以在底下乘凉。

流水淙淙的声音把我吸引到了小河边，河水清澈见底，树叶落入河中，泛起层层涟漪。两岸的绿树映入水中，就像一幅美丽的风景画。走上小桥，仿佛进入江南水乡的感觉。

最后我来到了栅栏边，那里写着：“知之必好之，好知必求之，求知必得之”。

这就是我们校园的一角，美丽吧！