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时事论据素材:盘点上半年校园欺凌事件精品20篇

校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。以下是小编整理的时事论据素材:盘点上半年校园欺凌事件,欢迎阅读。

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我的奇思妙想作文小学素材

全文共 641 字

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关于我的奇思妙想,如果你愿意的话,我可以与你说上个三天三夜,你会发现我的世界里面除了学校生活还有宇宙生活,有太阳黑洞里面的探险,也有月亮上扫星星的工作。

我时常想,我和我的爸爸妈妈应该是外星人放在地球上的三个外星人。这不是因为我的爸爸妈妈古怪,而是我的古怪让生我养我的爸爸妈妈也逃脱不了干系,我们仨一定是捆绑起来的三个人,所以如果我是外星人的话,那我的爸爸妈妈也一定是外星人!我想象过我在宇宙空间里的生活,那里面还挺好玩的,如果有机会的话,我再跟你讲吧,现在我先给你讲讲我在月亮上那份扫星星的工作吧!

那份工作是我在一个月圆之夜里梦见的,有趣程度,不亚于我们和小伙伴一起玩的游戏呢!在那个梦里,我在圆圆的月亮上醒来了,醒来后发现我的爸爸和我的爷爷已经开始在工作了。我揉了揉眼睛问我的爸爸:“你们在做什么?”我的爸爸没有搭理我,反而是我的爷爷笑呵呵地回答我说:“我们在扫星星呢,你快拿起那把扫帚,一起来扫吧!”当时我非常好奇,于是拿起地上的那把扫帚跟着爷爷和爸爸一起扫起来。

扫了很久很久那些地上的星星之后,时间已经是月圆之夜的第五晚,我这才发现,原来我们扫开那些星星后,圆圆的月亮也就慢慢回变成月牙了。这时候我才明白,原来我的这份扫星星的`工作,正是负责月亮的阴晴圆缺呢!听我的爷爷和爸爸说,他们已经这样扫星星扫了一辈子了,他们现在正式带着我一起扫星星了,想必未来我也可以像他们一样负责月亮的阴晴圆缺了吧!

怎么样?我的奇思妙想怎么样?虽然是梦里发生的事情,可是却真实的像刚刚发生过一样呢!

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篇1:2024高考论据素材:智慧人生的经典故事之断箭

全文共 532 字

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不相信自己的意志,永远也做不成将军。

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地拖起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲正重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”

那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾,一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙。

果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强类的欲望驱使着他呼地一声就拔出宝箭,试图看个究竟,骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。“我一直刳着只断箭打仗呢!”儿子吓出可一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”把胜利寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!

温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只有自己。

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篇2:中考疫情主题押题作文素材

全文共 992 字

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__!注定是不平的一年。新型冠状病毒决定攻击美丽的城市——武汉。

从那开始,武汉被按下了暂停键:大街上几乎没有一个人,但有车:志愿者们的私家车、救护车上的是“白衣天使”、他们天天努力工作,救活了一条条鲜活的生命。在一次手术中,有4名医生被感染,他们都被送入了同济医院的隔离病房,在记者的采访下他们表示:“等好了,再去奋战一线。”这句话感动了记者,擦抹着泪水,向他们做了一个“加油”的手势。这些小小的人物平凡而又伟大,在自己的岗位中贡献着自己的力量。

我的憨子舅舅就是其中之一。他是一家“一品豆捞”店的小老板。他每天周而复始地做豆花、卖着豆花甜品。他每天的收入也仅仅只能养活自己和店铺,但是他觉得这样也就够了,对自己也没有太高的要求,自给自足即可。他是个热心肠,每天乐呵呵的。还他经常拉着我和表弟去店吃他做的豆花甜点。就这样一天天过去,他过着平凡的生活。

可是,这一场突如其来的“风暴“让他不得不关闭自己的小店,回到家中,躲避病毒。随着病例一天天增加,憨子舅舅一天比一天着急、揪心、伤心,失去了往日的笑容。有一天,我同他:“舅舅你为什么这么伤心?”他摇了摇头:“国家有难,我却只能呆在家里,真是令人可悲。如果我能去街道帮助有需要的人就好了。”之后,他叹了一口气,神情凝重。直到一天,他在网上看到了一份关于“怎样报名志愿者"的宣传单,他没有犹豫,立刻报了名。

2月中上旬,憨于舅舅被安排到了输送新型冠状病毒确诊人员路线的关键路口。他的职责是指引他们去到正确的方向,能够尽快地就医。有一天,憨子舅舅看见了一辆小汽车飞驰而来,车上坐着两个老人和一个司机,司机是个年轻的小伙子,好像是老人家的儿子。突然司机把车开到了憨子舅舅站立的地方,头上冒着汗珠,有些不知所措。忽然那位司机摇下了窗户,对着憨子舅舅大喊“医院!医院!”憨子舅属开始紧张起来,因为他知道车上坐着的是两位发烧病人,情况紧急,需要马上入院治疗。憨子舅舅定了定神,他先用平和的语言安抚司机,然后告知司机医院该住哪走。最后他还细心地给两位老人吃了退烧药。车上三人感谢之后,憨子舅舅举起加油的手势目送他们的车远去。干完这一切之后,憨子舅舅又坚守到了自己的岗位上。

疫情还在继续,憨子舅舅已为无数有需要病人指路。每过几天,都会有人去找憨子舅舅向他表示感谢。对于感谢者手上满满的礼品,他摇着头:“不用,不用。”无论是刮风下雨依然坚守岗位!直到疫情结束!

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篇3:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 1175 字

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为了打破“个子小跑不快”的说法,宁教练为苏炳添制定了针对性的训练方案。

安心留下来的苏炳添,在宁教练的系统训练中受益匪浅,也增加了他的自信心。

苏炳添骨子里有股不服输的劲,他明白自己的短板所在,总是认真完成教练的每一个训练方案,无论多苦从不喊累。

他对自己的饮食也很严苛,家庭聚会中,他不吃猪肉、不喝酒,甚至连饮料都不会喝。

他的自律和坚持,成为他人生路上的法宝,也为日后他成为亚洲飞人做好铺垫。

经过正规训练后的苏炳添,虽然伤痛不断,但他的成绩突飞猛进。

2006年,苏炳添在学校的推荐下参加了广东省运动会,这个不是专业运动员的选手,竟然以比冠军落后0.01秒的成绩,夺得比赛亚军!

这个成绩让广东省田径队的教练们大吃一惊,也为苏炳添进入省队铺就了一条阳光大道。

省队中高手如云,苏炳添先前的优势不知什么原因,一直没有发挥出来,训练成绩一直在中游徘徊。

成绩出不来,再加上日渐增长的年龄,苏炳添又一次产生了动摇,他怀疑自己的短板可能真的阻挡了短跑事业的发展。

眼看苏炳添的运动生涯又要画上句号,是队友的一句话让他再次燃起向前奔跑的斗志:

把目标定得低一点,每次就要求自己提高0.01秒,每年进步几个0.01秒,那夺冠不就在眼前吗?

为了0.01秒的突破,苏炳添将所有的心思都放在训练上,他除了在训练场上,基本上没有任何娱乐生活,不抽烟不喝酒,每天10点准时上床休息。

如此自律的生活,在瞬息万变的世界里,很是难能可贵。

努力付出的结果,是收获一枚枚象征荣誉的奖牌:2008年,苏炳添在国内外比赛中,累计获得11枚金牌。

金牌代表着苏炳添的进步和实力,一年后,他走进国家队的大门,这个农村娃终于凭借着自己的实力一步步走向田径运动的最高殿堂。

国家队有着全国最顶级的训练方案、设备和教练,苏炳添在这里还有着自己远大的目标,希望可以将成绩提高到9秒。

百米9秒是个什么概念?全球能跑出这个成绩的,只有区区几十人,亚洲至今还没有人能达到这个成绩。

9秒不仅是苏炳添的心愿,更是国家队的目标,为了让自己的运动员积累更多的国际大赛经验。

国家队斥巨资将运动员送出国参赛,与此同时还请来国际上享有盛誉的田径教练来为运动员训练,这其中就有苏炳添的教练兰迪。

针对苏炳添的短板,兰迪进行了大量的数据分析,调整了他跑步时的整体节奏,对他整个身体机能进行了解并改善,加强他的爆发力。

2015年,经过苦练后,苏炳添征战国际田联钻石联赛,赛场上他以0.01秒之差,打破张培萌保持的10秒00成绩,成为第一位在百米赛道冲破10秒大关的亚洲运动员,这次比赛也被人们称为苏炳添的成名之战。

继此之后,苏炳添的职业生涯像是被命运打开了好运之门:

他两次闯进世锦赛决赛,与短跑名将博尔特这样的体育巨星同场竞技,就连亚洲人难于突破的9秒成绩,苏炳添也轻易打破,还多次在国际比赛创下9秒92、9秒91的亚洲纪录,成为国际著名运动员。

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篇4:中考语文素材

全文共 3047 字

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1、在我没有工作之前,我曾给自己发誓。好好工作,努力挣钱,让家人过上富裕的生活,是我一生的心愿,为此我会全心全意。

2、每个人都无法扮演别人扮演很久的角色,还是要努力地去做自己。

3、一定要这样:应该首先去爱,而不去管什么逻辑。你热爱生活,这样你的事情就已经做了一半,得到了一半。你继续努力你的后一半,你才有救。

4、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

5、再努力的走,也走不出别人画下的圈。

6、目标与方向。生中我在哪里并不重要,重要的是我要到哪里去。现在一开始,千里之行始于足下,而目标与方向就是我的罗盘与指南针。

7、女人,何必那么坚强。心了,哭出来,开心了,笑出来,无聊了,撒个娇,多好。

8、岁月让我们懂得,有些爱即使你倾尽所有也无济于事,不爱了就是不爱了,再多的努力和等待只是徒劳,剩下的只是卑微。所以潇洒地挥一挥手与往事作别,给自己一个坚强的理由,寻找下一个出口。

9、你性格上的不够坚强,是因为你经历得太少承担得太少,一帆风顺太多了。

10、我庆幸我的现实与敢于面对,我欣慰我的坚强与不曾言放弃。

11、一个人的心,最不会说谎,隐藏却坚强着,需要却伪装着。

12、因为我要让自己坚强,或许在某种情况下我还要保护你。

13、在适当的时候做适当的事,可是连自己最喜欢的事也要放弃,那做人就没有目标、没有梦想了,那这么辛苦做事也没意义了。

14、一个人越是成功,越不会找借口。

15、顺利和逆境结伴,失败和成功为邻。

16、唯有变化才是永恒的。

17、初将明月比假期,长向月圆时候望人归。

18、你在异乡,我在故土;身居两种课堂,共抹一片阳光:相隔千山万水,一起在学林里成长。

19、窗外绿意盎然,窗内冬火正旺,燃起一份思恋,扬起一份期许与企盼,赠予善感的你。

20、人生规律左右人的一生,干扰使人偏离人生规律,诱惑使人偏离正常发展,最终不能实现自身理想。

21、奋战百日,让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏,用举动实现青春的诺言;让我们努力,用汗水灌溉幻想的花蕾。

22、知道大人物是什么吗?就是一直不断努力的小人物、知道我需要多大的勇气才拨下你的号码么,你却关机。

23、哪怕再努力再用力地逼迫自己不介意,哪怕口中的不在乎说得再大声,会痛的,始绚会痛。

24、凋零散落的是,至死不渝的誓言。

25、目标和梦想是成长的一个核心要素,因为一个人只有有了目标和梦想才会成长。目标和梦想可以是很小的,因为很小的目标和梦想也可能触动你从地底下钻出来长成大树的可能性。如果你今天都不知道明天要干什么,你怎么成长呢?目标和梦想不正确也不行,比如你计划自己吸毒,这就是不可以的,因为这不是成长的道路,而是毁灭的道路。

26、俗话说:搬起石头砸自己的脚;俗话又说:搬起石头垫自己的脚!遇事挣个先,主动承担责任,不免有旁人议论,但用巧劲出击,善于借势、借力,再大的险阻,都能成为自己脚下的山峰!

27、有时候花太多时间去想所剩下的生命,反而忘了好好的生活。

28、盛夏,烈日炎炎、骄阳似火,小草在艳丽的鲜花面前显得很单调,在参天大树的脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将名贵的鲜花刮得粉身碎骨,却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时,庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪,而小草却牢固地抓住泥土,昂着头、挺着胸,像无畏的战士。

29、活着需要一点耐心,活得久,才能站在山头,欣赏自己走过的崎岖山路。人的困境可能会持续很久,我所能做的好的事情,就是找些事做,然后等待转机。

30、挫折可以历练强者,也可以摧毁弱者。

31、各样事务成就,都有时候和定理,因为人的苦难重压在他身上。

32、可以在一起的人,请好好珍惜。因为有些人想在一起,却不能。

33、万事开头难,心急吃不了热豆腐,蜗牛的态度并非不可取,针对各类人采取不同的方式。

34、失败不可怕,没有失败何来成功。不要因为害怕失败而不去做一些事,失败最坏的打算便是从头再来,无非就是把做过的事再做一遍,走过的路再走一遍,而且这一次走的肯定比上次要顺利。如果一直不去做,一直没有开始,一切都是零!

35、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

36、爱只情是一个磁场,而不是一个绳子,不说捆着他,是吸引他。

37、任何疏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

38、用心观察成功者,别老是关注失败者。磨练,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动。

39、不怕万人阻挡在前方,只怕自己先行投降。梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

40、当人生让你碰壁头破血流时,别害怕,没有这些挫折,怎能练就一身钢筋铁骨。

41、将博爱的阳光播洒,让爱心传遍每一个角落,将情意的清风飞扬,让友谊遍及每一个地点,全国残疾人日,献出关爱的心,伸出援助的手,愿残疾朋友节日快乐,生活幸福!

42、不需要惊天动地的壮举,不需要轰轰烈烈的呐喊,只需要举手之劳,为他们递一支手杖,为他们传一份真诚,为他们输一份关怀,给他们一把搀扶,给他们一点信任,国际残疾人日,用自己力所能及的举动帮助他们,温暖他们。

43、没有永远不变的事物,守着固定的`概念,则永远无法突破自我。

44、请抬起你的头,我的公主,不然皇冠会掉下来的。

45、无法拒绝的是开始,无法抗拒的是结束。

46、很多人不快乐,因为总觉得过去太美好,现在太糟糕,将来又太飘渺。

47、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。

48、忘记该忘记的,记住该记住的,善于遗忘,善于珍藏。这世界上,没有谁能够重复谁,没有哪一个故事能够真正重复昨日的故事,每个温暖或苍凉的画面,都是唯一。不给心灵增加重负,宽容和善良是快乐的良方。

49、轻轻地我来了,带来我深深地祝福;悄悄地我走了,带走你的紧张和包袱;我静静的等候,等候捷报飘飞的天空。祝愿高考的朋友们超常发挥题名而归。

50、不要打击正在努力的人,万一他成功了呢。

51、那个对你忽冷忽热的人,一定是在没人陪的时候,才肯想起你。早安!

52、做有用的事,说勇敢的话,许美好的愿,睡安稳的觉,把时间花在进步上,而不是抱怨上。早安!

53、年轻人以为钱就是一切,等上了些年纪的时候,他们才发现那是真的。早安!

54、带不走的是岁月的芬芳,回不去的是年华的沧桑,留不住的是时间的流淌。晚安!

55、你该长大了,清醒一点吧,你再也再也没有退路了,再也再也没有爱你的人了。

56、爱上一个人或许只是一瞬间,忘记一个人却可能需要一辈子。明知如此,可许多人还是要去爱,甚至千里迢迢去追寻爱,多想在今生结一段情缘,让青春无悔,人生无憾。

57、记得前两天我的家乡下雪了,大自然的魅力――美逆境中生存――毅力,不管是七月的雪,还是元月的花,我要做七月的雪,即使是很快就会化也要为会欣赏我的人留下美的记忆。

58、我想我改变不了我骨子里的傲,刺猬般的行装让别人离我越来越远,我孤独的行走在夜幕与白昼间,十字路口,别人因为有他人的保护而有安全感,就只有我,只有我一个,疯疯癫癫呆呆傻傻,伫立着,看人来人往,直至后来不敢抬眼,蹲在十字路口,一个人,哭泣。

59、用你的微笑去改变世界,不要让世界改变了你的微笑。

60、腐草为萤,大雨时行,等天明了或黑透了,我们出发,去遇一匹不归的野马。

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篇5:说说我的心里话小学作文素材

全文共 540 字

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妈妈,有许多话没有勇气对您说,今天刚好布置了这道作文题,趁这个机会说说我的心理话。

那是一个星期六的晚上,我发烧了,您赶紧找来温度计,我竟然烧到了38。7度!可您顾不了那么多,急忙端来一盆还冒着热气的水和一条毛巾,您拿起毛巾放到水里浸湿,然后放到我的头上,之后再放到水里浸湿,放到我的头上,这样反复了不知几遍。没多久,我便慢慢地进入了梦乡。也不知道过了多长时间,我迷迷糊糊地醒来,看到您坐在床头睡着了,眼角的鱼尾纹清晰可见,看到这儿,我的眼泪不禁落了下来。

还有一次,是一个放学的下午,万里晴空的天气突然变得乌云密布,豆大的雨点伴着轰隆隆的雷声倾盆而下,我恰巧没有带伞,看着人群渐渐稀少,我的心里害怕起来:会不会校园里只剩下我一人?这是,一阵熟悉的声音从背后传来,我朝着发出声音的方向飞奔而去。啊!原来是妈妈。我恐惧无助的心情顿时高兴起来,妈妈生病了怎么还来接我,我问您:“为啥不安排驾驶员叔叔来接我?”您说:“因为怕你冻着啊!”说着把手里的外套帮我穿上。听到您说的话,我不禁感到一种幸福,那种幸福,不是一般的幸福,而是充满温暖,如阳光沐浴般的幸福。

这几年里,您流下了辛劳的汗水,我知道这都是为了我,但请您牢记,长大以后我一定会好好报答您,孝敬您,做出让您更感动的事情。

妈妈,我爱您!

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篇6:战污染赞生态获奖征文素材

全文共 623 字

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国际植树节这天,阳光明媚,老师带着我们来到公园植树,这是一次义务植树活动。但这是我第一次植树,所以我兴奋极了,学校大队部组织我们去公园参加植树活动,提高同学们从小就要懂得爱护大自然,爱护环境的意识。

到达目的地后,我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我和陈悦是第一小组,我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵,有的三人栽一棵,我们两个栽一棵。贾聪奇和徐秀云是第二小组,她们的任务是为小树浇水。其他的同学的任务是给小树施肥。石乐,廖窘,潘洪强等他们是第三小组,他们的任务是给小树挖坑培土。

我们两个把树苗放在坑里扶正,石乐和廖窘用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗,石乐不停把挖的土放到树坑里,干得很卖力,我非常佩服她。这时,我们看到老师正在给同学们发盛着水的桶。贾聪奇和徐秀云忙说:我们去提水!

公园里,大伙干得热火朝天。人群中不时地传出鼓劲的加油声和爽朗的笑声,劳动所带来的快乐都写在同学们的脸上,看得出来,义务植树真是深得人心啊!

虽然我们大家都累得满头大汗,但看着新栽下的一棵棵小树,我心里充满了成就感:在这个重大的日子里,不仅履行了一个公民应尽的植树义务,还体验到了助人为乐的快乐。想到多年以后我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才,变成一大片绿荫荫茂密的树林,那时我们再来这里会是怎样一种心情!

这次植树节活动使我增长了很多见识,学会了怎样种树,懂得了人类只有爱护大自然爱护花草树木与它们和平相处我们世界才会变得更美丽。

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篇7:时事论据素材:盘点2024年上半年校园欺凌事件

全文共 1716 字

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据统计,2014年至2015年,光是媒体曝光的校园欺凌、暴力事件就多达43起,其中不光有以多 欺少的暴力殴打,更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌侮辱,一些极端个案的情形,让人很难相信那些事情会是在校学生所为。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍,令人触目惊心。 佰佰安全网为您盘点了2016年上半年的校园欺凌事件。希望引起家长、学校、社会的重视,为孩子营造一个良好的校园环境。

江苏无锡女生遭羞辱、打耳光、扯头发被围观哄笑

2016年1月11日晚上,两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转,在视频中,一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发,甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时不时哄笑奚落,并且满嘴脏话,一位围观者还进行了拍摄。

海南15岁少女遭多人围殴扒衣被骂“打死她”

2016年1月16日,一段少女遭多人殴打、脚踹、扒衣的视频被传到网上,打人者讲海南临高方言。记者16日晚从海南省临高县公安局得到证实,视频里的暴力事件发生在该县东英镇的乡间小道上,受害人已报案。

安徽高三女生发微博称被同学下春药遭威胁

2016年3月5日上午8点多,安徽省黄山市田家炳实验中学一位高三女生发表长微博:因自己是Les被班上三位男同学下春药,随后女生父母要报警,而三位主谋男生却继续威胁要用砒霜下毒。

湖南女生在不到100秒视频中被掌掴32次

2016年4月22日晚,有网友在qq、微博、微信等网络平台上发布一段视频,视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中,女生被掌掴32次,其间一直没有反抗。

重庆彭水一初中生被同学持刀捅死

2016年4月28日13时许,桑柘中学学生沈某(男,14岁)与同校学生赵某(男,15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中,沈某持刀刺中赵某胸部,赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。

初二女生找男生说话遭掌掴 被逼说自己是狐狸精

2016年5月14日雯雯在济南历城区某中学读初二,成绩优异、性格爽朗。刘女士觉得女儿表现异常,再三追问之下,女儿痛哭流涕,才说出自己的遭遇。大概在半个月前,雯雯因为跟同班一个男同学多说了一会儿话,就被该男生的女友喊来俩同伴扇了耳光。

日照五莲一中学发生校园欺凌事件!学生在厕所被群殴

2016年5月16日,一段校园暴力视频被疯传,一名中学生男孩,被一名身体强壮的同学殴打,其中几十人围观,据网友称,这起事件发生在五莲街头中学。

西安某学院17岁女生遭同宿舍5名女孩群殴

2016年5月19日,17岁女生小宜看到陌生人靠近,就会浑身发抖,蜷缩起来说“别打我”,而她这样的反应,只是因为连续两次遭受同宿舍5名女孩的群殴。

校园欺凌难遏制:宿舍里遭围殴 睡觉不敢关灯

2016年5月23日晚,14岁的初二女生小雨被两名女孩从西安城北“掳”到朱雀门附近,在一小区内遭到三女一男一个多小时的殴打,遍体鳞伤。此事经过华商报报道后,警方及时介入,并在一天后将4名嫌疑人抓获。随后,这4名嫌疑人被刑拘。

疑因衣服同款 洛南一初中女生被多人轮番殴打

2016年6月3日有网友爆料,商洛市洛南县一初中女生被多名女生轮番殴打,还配发了打人的视频。视频内容显示,在一处厕所的角落,多名女生轮番上前殴打一名女生,扇耳光、用脚踹,受害女生只能躲在墙角哭泣,十分凄惨。

15岁少年不堪同学欺凌服毒自杀

2016年6月3日今年十五岁的陶某某,是青海省海东市互助县威远初级中学八年级三班的一名学生,就在刚刚过去不久的六一儿童节,这个属于美好、属于欢乐的节日,陶某某选择用服毒的方式结束了自己年仅15岁的生命。

女子怀疑男友被抢走 伙同5人围殴17岁女同学

2016年6月13日 怀疑男友被女同学抢走,马某叫来其他5名女同学一起围殴17岁的苗苗(化名)。其间,苗苗的上衣被扒,马某等人用手机录制视频。随后,马某等6人(年龄均16岁左右)被公安机关查获。

中学女生遭同学围殴踩头打脸 双膝跪地不敢还手

2016年6月14下午6:00左右,一名身穿白衣黑裤背黑色书包的女孩跪在地上,旁边两名身穿背带裤的女孩儿则上前轮流对她进行殴打。用力之强让跪在地上的女孩儿无法躲闪,旁边还围了五六个身穿校服的学生。其中一个学生疑似再用手机对殴打过程进行拍摄。

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篇8:热点高考作文素材

全文共 405 字

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2022年冬奥会在北京举办,这是全世界期待的一场体育盛事,冬奥会的精神值得我们用心学习。

写作角度: 体育运动 健康向上;不懈奋斗 力争上游;和平发展 友谊团结;公平公正 遵守规则;超越自我 挑战极限;世界共享 文明互鉴;青春力量 年轻担当;绿色奥运 科技奥运;人文奥运 和谐奥运。

适用标题: 冬奥之光照亮冰雪 希望火种生生不息;北京冬奥如约而至,中国与世界“互为依存”;冬奥荣光,世界共享;冬奥赛场,延伸梦想。

适用素材

1.一起向未来。——北京冬奥会主题绿色、共享、开放、廉洁。——中国办奥理念

2.随着三亿人参与冰雪运动,世界冰雪运动的历史将以北京冬奥会作为分界线。——巴赫

3.参与比取胜更重要。奥林匹克不是一场竞赛,而是一种源于内心的文化交流与融合。(顾拜旦)

4.在不知道这条黑暗隧道将要走多久的时候,我们希望奥运圣火能在隧道尽头成为一盏明灯。(奥委会主席巴赫)

5.更快,更高,更强,更团结。(奥林匹克格言)

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篇9:反对校园欺凌共建和谐校园

全文共 1212 字

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教书育人,对学生一视同仁,不应该是一句空话。无论是好学生还是差生,都应该平等对待,他们同样有丰富的内心世界,都有一颗敏感的心。但在我们身边,一些老师常有意无意忽略学生的某些感受,稍不留神,一些欠妥的话就脱口而出,比如;你怎么那么笨,人家一点就透:别人每次考试都能及格,你怎么就说什么都不行呢? 就你这样肯定学不好!。......我们这样不假思索,痛痛快快地‘教育’学生,似乎只有这样才能令学生激起上进心,才会通改前非,才会奋发图强,殊不知这些语言已经伤害了学生的自尊,久而久之,信心全无,意志消沉,整天背负着沉重的心理负担,忍受巨大的压力。原本激情飞扬的心只有屈辱,失败,自卑,幼稚的心灵伤痕累累,对学习厌倦,对老师敬而远之,甚至逃避,这称得上教育成功,让学生健康成长吗?

心灵是脆弱的,老师的语言一旦中伤学生的自尊后,学生将永远无法从阴影中走出来,就像钉在木桩上的钉子,虽然拔出来了,却留下很深的印子。

某学生在读高三的时候,因为没有按照班主任的要求打扫卫生,顶了嘴,被班主任撵出了学校,寄宿在一个同学家里整整两周。最后虽然班主任老师让他回到学校,但在全体同学里面前斥责他:“在老师头上动土,不识好歹”,还讽刺他:“一副无赖的样子,还想考大学”,让他颜面尽失,很长时间抬不起头来。整个高三那年班主任老师都没有正眼瞧过他。他特别怕见到班主任那张冷酷无情的脸,但又不能不见,这样的心理煎熬常使他心凉如水,感觉度日如年,为了不辜负父母的期望,跳出了农门。他默默地把泪咽到肚子里,拼命苦读,最终考上了师大,后来当了一名中学教师。

如今,经过了十几年的奋斗,他也算小又成就,但他从来不敢去曾经就读的高中,不敢像别的同学那样去看望老师,更害怕参加同学聚会。有时遇到高中同学谈起他被老师赶出教室的往事时,感到很尴尬,当年的事就如锋锐的匕首刺进了他的心里,永远不能忘怀。

每个学生都希望受到老师的认可,并不是为了那所谓的虚荣,只是对老师深深的一份爱,一份尊敬。如果老师一天到晚批评学生,试问,那些被老师语言中伤的学生还敢在老师的面前展现自己吗?

一位学生曾这样对他的老师说了一段话:

老师,虽然我们学习并不优秀,分数也不高,但是我们有一颗善解人意,乐于助人的心灵,或者能歌善舞为你一解千愁;或在校园的田径场一展风采;或能在书法绘画比赛中,大显身手,或许真的一无是处,但是我们至少有一颗敬您爱您的心。...... 只要您细心地像关心那些学习优秀的学生一样呵护我们,您就一定能发现除了紧闭的大门,我们还有明亮的一扇窗户。所以请你别用那么冷漠的眼神和挖苦的语言将我们伤害,请您用微笑来帮助我们成长,来帮助我们一起打开生活的那扇窗!

一个学生就像一棵幼苗,需要阳光和雨露。尽管幼苗有弱有壮,但是谁也不能剥夺他们享受阳光和雨露的渴望和权利,我们要做的是让每一棵幼苗茁壮成长。

我们相信,每一个学生都愿意生活在温馨和谐的环境里。那么请让我们从今天开始用微笑面对人生!

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篇10:关于拼搏的论据素材

全文共 2010 字

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导语:春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。以下是yuwenmi小编为大家精心整理的关于拼搏论据素材,欢迎大家阅读参考!

一、道理论据

1.志当存高远。——诸葛亮

2.生活就是战斗。——柯罗连科

3.燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植

4.穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

5.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

6.君子喻于义,小人喻于利。——孔丘

7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

8.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢

9.私心胜者,可以灭公。——林逋

10.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

11.希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

12.贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

13.冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱

14.过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱

15.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

16.世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

17.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

18.生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

19.一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

20.当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗

21.先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫

22.不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者……——高尔基

23.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

24.我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

25.人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

26.自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤

27.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

28.常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉

29.一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰

30.人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

31.无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

32.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——方志敏

33.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

34.人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

35.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

36.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

37.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川

38.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

39.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

40.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

41.人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

42.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

43.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

44.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

45.人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

46.芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

47.生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

48.充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

49.为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

50.希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

51.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

52.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—苏轼

53.生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。—李清照

54.故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

55.我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

56.人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

57.理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

58.一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

59.共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

60.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

二、事实论据:

牛顿和实验室。牛顿致力于光学、力学和化学的研究,经过长期的努力,发现了万有引力定律,对科学事业的发展作出了极其伟大的贡献。当人们问他是怎么发现万有引力定律的,他简单地回答说:“我一直在想、想、想……”牛顿的大部分时间都是在实验里渡过的,有时成月地呆在实验室里,不分昼夜地苦干。饿了,啃点面包,实在劳累了,就打个盹,直到在实验室里得出明确的结果,他才肯从实验室走出来,稍事休息。

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篇11:以我的烦恼为题的初中作文素材

全文共 707 字

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人一出生便会有烦恼。烦恼过后总是有着一个成长。正因为有了烦恼,人生才有真正的乐趣,真正的欢乐,真正的多姿多彩。每个人的烦恼各不相同,可是每个人不论大小总是有一些烦恼,我们只要在世上一天就必须有烦恼。烦恼也是我们的一种收获,烦恼会让我们长大,会让我们变得坚强。

叔本华说过:‘’烦恼是其它动物所不知的一种痛苦的形式。‘’

我的烦恼有很多很多,在学习上我的最多,我在班中成绩一般,教师总是说我太大意,太粗心。在考试后教师说分的时候我总是提心吊胆的,我怕我考不好,我怕我被别人嘲笑,我的家人被嘲笑。可是考试时总是安静不下来,总是会粗心大意,我想细心都不行。当我考试得分不好的时候我总是很悲痛很烦恼。尽管我觉得自我很尽力很用心了,可是我总是考不好,每次考的不好是我总是反省。不自卑,不放弃,才是成功的起点。仅有不自卑才能提高。我仅有满怀信心地朝着自我的梦想,自我的奋斗目标前进。否则妄自匪薄,连自我都看不起自我,那只能灰心丧气,怨天尤人,结果一世无成。我总是觉得:每次考试我总是尽自我最大的努力,细心做好每一道题,绝不敢有半点马虎,做好了又反反复复检查,但总找不到一处错误,还觉得做得十分不错,说不定能考出好成绩来呢。可是每次试卷一发下来时,我都难过得想哭,结果总是和我预想的完全不一样。考成这个样貌,我即觉得对不住苦心教导我的教师,又觉得对不住含辛茹苦把我抚养大的父母;我既怕被教师批评,更怕教师对我失去了信心;我既怕应对父母的责骂,更怕父母从此对我彻底失望。所以,每当我成绩退步时,胸口就像有一块大石头,痛的我不能呼吸,每当我成绩提高时,我就会高兴

得手舞足蹈。

人生总会有烦恼,但只要乐观的对待,就必须会过去,必须会有收获。

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篇12:清明节作文素材大全

全文共 847 字

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“清明时节雨纷纷”,下过几阵蒙蒙的细雨,润湿的空气中飘着豌豆花跟青草的香味,我跟家人提着鲜花、蜡烛来到了凤凰山陵园给爷爷扫墓。

顺着石阶拾级而上,扫墓的人真多啊!一位老奶奶独自一人站在墓前,双手合十,低着头、闭着双眼在轻声地念经,仿佛在念着什么密码,我一句也听不懂。可她看起来是那样庄严虔诚,姑姑说她是在超度亡灵,我也听不懂,我正想问,又想起妈妈给我打的“预防针”——庄严的场合不要随便说话,我只好硬生生地把问题咽了回去。忽然耳边传来一阵哀痛的哭声,我循声望去,只见一位女士正拍打着坟墓痛哭着,边哭边诉说着什么。多可怜啊,她准是失去了自己最亲爱的家人,我呆呆地望了她一会儿,心里有一种说不出的难受。一群孩子跑上来了,他们急着想要放万花筒呢,听着那震耳欲聋的声音,我忙捂上了耳朵,讨厌这噪音打破了大山的宁静。

终于到爷爷的墓前了,站在爷爷的墓前,我小声地念着墓碑上的字,念完,我心里一震,原来爷爷在一九九八年就去世了,离现在有十五年了,遗憾的是我根本没见过爷爷。要是爷爷还健在,我遇上困难一定会向爷爷请教,因为爷爷一定有办法嘛。姑姑点燃了蜡烛、香,烧起了纸钱,她对着坟墓恭恭敬敬地拜了起来,拜着拜着,我发现姑姑的眼眶红了,泪水顺着她的脸颊滑落下来,我的心里也感到酸酸的。老爸告诉我,爷爷是一个勤劳、宽容又多才多艺的人。爷爷一生坎坷,生前是娄岙小学的校长,为了办好教育,他勤勤恳恳,募集资金建学校,招聘优秀的老师,把学校办得蒸蒸日上。爷爷是村民们敬仰的文化人,他经常为村民们写信、写春联,娄岙老人亭的柱子上就有爷爷写的对联。老爸经常教育我,要向爷爷学习,做一个优秀的人。啪嗒,啪嗒,一颗颗大大的烛泪不停滑落,仿佛是寄托我们对亲人的哀思。

离开凤凰山陵园,沿着弯弯曲曲的山路,我们又去祭拜了曾祖父、高祖父。妈妈告诉我,扫墓不光是为了缅怀、感恩先祖,更重要的是告诉先祖,我们会更幸福地生活着,让先祖们含笑九泉。山上开满了一树一树的金银花,树木抽出了新的嫩芽,远处,油菜花给遍野铺满黄金,紫云英染得满地嫣红……

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篇13:中考作文素材

全文共 568 字

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亡羊补牢

【典故】

这故事出自“战国策”。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说: “你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!”

襄王听了,很不高兴,生气骂道:“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”

庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。 如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:“我听说过,看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……”

【释读】

这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。

“亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因估计事情的发展犯了错误,轻举冒进,陷入失败的境地。但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为“亡羊补牢”,从头做起,还不算晚呢!

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篇14:边防战士英雄事迹作文素材大全

全文共 347 字

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戍边牺牲战士:肖思远

【人物与事件】

2020年6月中印加勒万河谷边境冲突中,戍边战士肖思远在突围后义无反顾返回拼死营救战友,战斗至生命最后一刻,把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原。

2016年,肖思远从河南农业职业学院毕业后应征入伍。因为热爱,两年义务兵结束后他一直没转业。2020年5月,执行任务的肖思远用座机打了个电话给家人报平安,谁都没想到,这竟是他最后一个电话。

肖思远的母亲止不住想他,因为她“只是一个母亲。”但她明白,军人保家卫国不能后退。肖思远的钱包里珍藏着女友照片。肖思远的母亲对媒体说:“一直想跟她说一声‘好姑娘,别等了,好好过以后的生活’。”

【语录】

我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土。

——肖思远的战地日记

【适用主题】

家国情怀;理想;责任;青春奋斗;母爱;善良

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篇15:记一次游戏满分作文素材

全文共 389 字

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我小时候喜欢玩一种非常有趣的游戏,叫“123,木头人”。

它的游戏规则是:选一个人当木头人,木头人只需说“123,木头人!”当木头人把话说完时,你就一定得定住不动。如果动了,你就要回到起点。第一声响起时,你不能超过定好的线,第二声响起,你就一定要越过那条线。如果有一个人碰到了木头人,那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了,则队员都要全力救他,没救成功,那个人就是下一个木头人。

有一次,我和朋友一起玩“123,木头人”。在玩游戏的过程中,我怕木头人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步,第二声响起时,我想:订的那条线不是太明显,我如果往后退一步,应该也没人发现吧!于是,我就悄悄地后退了一步,看到木头人没有发现,我高兴极了,松了一口气。暗暗地想:幸好他没有发现,那下次我再退一步吧。然而,都怪我高兴的太早,这次木头人发现了。

怎么样?我童年的游戏很好玩吧?你也快来一起参加吧。

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篇16:校园欺凌事件案例观后感

全文共 3118 字

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基于未成年人的特殊性,校园欺凌行为的预防应该从更长远着手,推行规则教育。多年来,与知识教育相比,我们的规则教育严重缺失。虽然有中小学生守则、中小学生日常行为规范等,但内容相对简单,宣示性的内容较多,且缺乏对各种情形后果模式的设定。除此之外,在学校中,越来越多的老师“不敢”轻易批评学生,“不敢”指出学生在行为规则上的错误。而规则意识正是在不断矫正错误的过程中被强化的,没有批评和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说,也需要改变对学习成绩的过分强调,提高对子女规则教育的重视,不能把这一责任全部推到学校。总之,应该通过建立一套行为规则及其教育体系,激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。

未成年人的心智具有很强的可塑性,教育部门需要制定一个内容详尽而具体,且含有相应后果模式的行为规范,让学生养成底线意识,告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的,以及这些行为可能产生的后果。在这方面,我们可以借鉴国外一些成熟的经验,比如有的国家对幼儿园至5年级学生,以及5年级至12年级的学生,分别设定了60类和62类禁止性的行为,其规定极其详尽,包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫,等等。同时,每条规范都设定了学校的多种指导干预措施,以及可以适用的处分,比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除,等等。

由于校园欺凌事件涉及较多学生,在案件的处理上,学校应该占主导,同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下,对一般的校园欺凌行为,有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施,让学生更有规则意识、校园更安全。

根治校园欺凌,适度法律介入不可少

与校园欺凌的严重程度相比,我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》,都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题,对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高,比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪,对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少,而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天,且该法同时规定:“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教。”应当说,基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟,法律在对他们进行处罚时进行额外的保护,有其正当和可取之处。但问题在于,受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化,更不应该异化为对不端行为的宽纵,免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。

立法问题之外,更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件,不到万不得已,学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中,久而久之,校园似乎成了法外之地,法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑,我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全,遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助,不能消除被欺凌者的心理恐惧,那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切,就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化,让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

治理校园欺凌需要建立“联合部队”

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用,这是必须的,学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人,需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,等等。但是,治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗,还需要全社会共同努力,需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容,一是家长部队,孩子在学校欺负人,家长是责任担当人,对于暴力孩子的家长,我们要加强教育引导,帮助家长学会教育孩子,让孩子走出暴力阴影,家长部队很重要,直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队,就是我们必须在校园建立校园警察,一方面,对校园欺凌现象形成震慑; 一方面,及时对校园欺凌现象进行制止。同时,我们要建立司法教育强化培训班,对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化,如暴力影视暴力文化,游戏暴力文化,暴力文学,等等,我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队,对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除,铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会,危害于学校,治理这种现象,必须从学校开始顺藤摸根,铲除根源。

治理校园欺凌需要完善立法

很明显,一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的,而不是主要通过训导与宣讲。并且,一旦发生校园暴力事件后,会对相关孩子进行心理疏导与跟踪,以免日后影响其心理。这两方面无疑都是值得我们学习的地方。

在传统社会,子女更多被视为家族与家庭的产物,而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。我国未成年人保护法中,对未成年人的四种保护中,家庭保护就排在第一位,但是家庭保护不可企及校园,这正是校园暴力与欺凌发生的条件。一旦发生此类事件,学校要么压下去以免家丑外扬,要么在家长之间协调解决,赔偿了事。法律保护几乎总是为这些处理方式让位,而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻,这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。

当然,这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要,相反它是异常重要的。我国从国家层面的治理,只能是完善制度与相关法规,更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。但是,欺凌通常含有情感在里面,比如侮辱与受辱,侮辱他人的人,其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人,尤其是任由别人欺凌的孩子,其中一些也带有懦弱的特征,并不敢反抗或是大声说出来,这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失,可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利,又或是家长对孩子的日常关心不够,须知,一些校园欺凌是反复性的。

我们认为,解决校园欺凌,需要多管齐下,首先通过专项治理收集各种常见问题,尽快推进完善立法与严格执法。同时,家庭教育缺失的应该尽快弥补,比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念,从小应该对孩子进行一定的公民教育,友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外,校园也应该在尊重教育方面发力,首先做到老师尊重每一个孩子,以身作则,同时不仅是关心他们的学习,也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象,它的成因有很多,从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。

事实上,中国社会越来越多的呼声要求制定反校园暴力法,不能因为是未成年人就不用负法律责任,任何人只要触犯刑律并造成严重后果,都应该依法追究刑事责任。现在的趋势是,校园暴力越来越具有炫耀性,通过欺凌或殴打别人并制作和传播视频进行炫耀,目前法律的缺失只会鼓励一些人在校园施暴,甚至越来越残忍。而人们也往往引用美国的法律进行对比,一些中国法律留学生在美国欺凌同学,受到了严重的处罚,需要付出数年乃至十数年的牢狱之灾。

光靠家庭或校园教育难以遏制这股校园霸凌的歪风,专项治理也只能起到暂时的约束,减少校园暴力应该降低我国刑事责任年龄的下限,让那些施暴者付出代价。

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篇17:万里长城华夏魂优秀作文素材

全文共 601 字

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长城是中国古代的防御工程,是一道坚固的屏障,古时一般建在国家的边境附近。长城并不是一道孤独的墙,而是同大量的城,障,亭,标相结合的防御体系。

长城的修筑历史可以上溯到西周时期。春秋战国时期各个国家争霸,互相攻击,互相防守。这些年间,长城修筑进入第一个高潮。但此时因为列国的领地都比较小,所以修建的长度都比较短,秦始皇统一中国后,连接各国长城,才开始有了“万里长城”的称号。

明朝是最后一个大修长城的朝代,今天我们所看到的长城大多都是这个时候修的,明朝修筑的长城长达八千八百五十一点八千米,秦汉及早期从总长度超过一万千米。而如今总长度已达到两万一千一百九十六点一八千米。

长城是中国,也是世界上修筑时间最长工程最大的一项古代防御工程,自秦始皇过世以后,凡是统治着中原地区的朝代,几乎都要修筑长城。自汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐,北周、隋、唐、宋、元、明、清等十多个朝代都不同规模的修筑过长城,可以说长城2000多年的历史里,一直没有停止过修筑。如果把各个朝代修筑的长城长度加起来有10万里以上。但是因为许多都在军事斗争中坍塌了,所以现在只有四万多里了。

关于长城也有许多传说,比如《孟姜女哭长城》就讲了孟姜女新婚丈夫被捉去修长城,结果累死埋在长城下。孟姜女去送寒衣,得知丈夫葬于长城下面,三天三夜哭倒长城之后跳海自杀。

长城真是饱含了我们中华劳动人民的智慧,它见证了我们祖国2000多年的辉煌历史,我们要爱护它。

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篇18:初中我爱校园作文700字

全文共 662 字

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习习微风渐渐吹走了夏日的炎热。时光匆匆,此时,我们就快要告别六年的小学时光,蓦然回首,浮现在眼前的是这样一个“印象校园”……

我们学校的名称十分别致---步步高!校园四周被郁郁葱葱的树木包围着,闭上眼睛深呼吸,一种别样的“香味”钻进了我的身体,这味道使人心旷神怡!榕树给我们带来了快乐与美好的回忆。在操场上的周围是一排排树木,仔细观赏,那里有一排高大粗壮、苍翠欲滴的榕树。草地上的鸡蛋花书特别迷人,还有紫色的丁香、粉色的月季、香气四溢的桂花……

俯首望去,整洁、干净,徜徉校园,温文尔雅的气息扑面而来。湛蓝的天空白云朵朵,时而被一小点乌云挡住。抬头间看向我们的教室——熟悉的声音穿越耳朵,同学们谈笑风生,教室里欢乐荡漾。找了个空位坐下,“竖”耳恭听着大家的有趣谈话,这种印象仿佛让我回到一年级,二年级……

每年开学时回到偌大的校园,熟悉的酒红色的塑胶跑道宛若一条红彩带飘扬在操场上,特别醒目。操场给我们带来了热血沸腾的回忆……阳光下的在操场上,显得格外霸气,任凭这火辣辣的太阳照射着,师生们毫不畏惧,正聚精会神做着大课间的活动,气势恢宏的绳操给我们带来自信和精气神。

每当下课,同学们就像出笼的小鸟奔向操场,低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏,高年级的同学们打篮球、踢键子,大课间节目多么丰富多彩……宛然一幅生机勃勃的画卷。

教学楼给我们带来了勤奋与积极的回忆……操场北边是教学楼,在操场边站着就会听见朗朗的读书声,我们的教室在四楼。上课铃一响,大家纷纷坐好……

美丽的校园,我们曾经的家园。这种印象,深深烙印在每一位步小学子们的心中!

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篇19:关于冬天的校园

全文共 381 字

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冬天到了,冬爷爷来到了我们的校园

看!银杏树的叶子全落光了,变得光秃秃的,失去了往日的风采。爬山虎的叶子也落光了,但是,枝条仍然牢牢地爬在墙壁上,孕育着新的生命。柏树、翠竹依然苍翠,就像一个个勇敢的战士坚强地挺立着。蜡梅树的枝条缀满了黄豆般的花苞,星星点点,有几朵已经悄悄地绽放了,凑上去闻一闻,淡雅的香味扑鼻而来,真是沁人心脾。

虽然,北风呼啸,但是,同学们不畏严寒,积极锻炼身体。一到下课,校里到处都是运动的快乐身影。庭院里,一些同学在跳绳,绳子像彩环飞舞,脚轻轻一抬,绳子一闪而过,运作轻快而又灵活。走道上几个同学在踢键子,键子像一个个小精灵在一上一下,一飞一落,像一朵朵键花正在绽放。操场上同学们热火朝天地在打篮球,他们你争我抢,互不相让。大课间到了,伴随着欢快的音乐,我们排着整齐的队伍,迈着大步向前奔跑。嘹亮的口号在校园里回荡。

冬天的校园充满勃勃生机。

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篇20:关于诚信的议论文事实论据素材

全文共 2366 字

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导语:诚信是一个道德范畴,诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他是一个讲文明的人。以下是yuwenmi小编为大家精心整理的名人诚信故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

名人诚信故事1:诚信赢得了爱情

30年前,他和她刚认识。当时,他们两家都没有装电话,手机、寻呼机就更不用说了,那时候根本就没有。

有一次他约了她晚上看电影,结果他临时早上有事出差到台北去,他认为能够很快地赶回高雄,后来发现来不及了。回高雄坐的是最后一班飞机,到家时快晚上11点了。她也差不多该睡觉了。他在台北也没打电话给她,回到家也没法打电话,于是他骑着摩托车到了她家的门口,她家已经熄灯,他想他们休息了。于是他就立刻在电灯杆底下借着路灯写了一封简单的信,装进了事先准备好的信封,投到她家的信箱里。

第二天一大早,她发现了信。她本来有些失望,觉得他这个人不守信用,但是看了这封信,她接受了他。她的父亲其实并不认为这个年轻人是最理想的候选人,比他条件好的人多得很。但是她对父亲说:“就是他,我就这么决定了,就嫁给他!”

这个年轻人就是台湾着名培训师余世维博士,是他的诚信赢得了爱情。

名人诚信故事2:以小见大说诚信

据《玉泉子》一书记载,吕元膺任东都留守时,有位处士常陪他下棋。有一次,两人正对局,突然来了公文,吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文,那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子,最后胜了吕元膺。其实吕元膺已经看出他挪动棋子了,只是没有说破。第二天,吕元膺就请那位棋友到别处去谋生。别人都不知道辞退他的原因,他自己也不知道为什么被辞退。临走时,吕元膺还赠送了钱物。

吕元膺之所以要辞退这位棋友,是由于他从这位棋友挪动一个棋子、搞了一个奷诈的小动作中发现了他的不诚信。诚信者,真诚守信之谓也。诚信,是人生的无形资产,是思想道德的重要组成部分。“人无信不立”,不诚信的人,不可能做好人,也难处世。与没有诚信的人交往,是十分危险可怕的。

挪动一个棋子,看起来是一件微不足道的小事,似乎不值得认真。但小事不小,小中可以见大。诚信,是一种美德,是一种可贵的善良;而不诚信,却是一种恶德,世间的无数不幸和灾祸的根源,无不是由恶德所滋生、引发的。小与大,并没有不可逾越的鸿沟。

名人诚信故事3:晏殊信誉的树立:

北宋时期著名的文学家和政治家晏殊,14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职,但他没有这样做,而是毅然参加了考试。事情十分凑巧,那次的考试题目是他曾经做过的,得到过好几位名师的指点。这样,他不费力气就从千多名考生中脱颖而出,并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得,相反他在接受皇帝的复试时,把情况如实地告诉了皇帝,并要求另出题目,当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目,让晏殊当堂作文。结果,他的文章又得到了皇帝的夸奖。

晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”

这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

名人诚信故事4:列宁打碎花瓶的故事:

有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是,姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说:“不是我!“然而,母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的,因为这孩子特别淘气,在家里经常发生类似的事情。

但是,小列宁向来是主动承认错误,从未撒过谎。她装出相信儿子的样子,一直没有提起这件事,而是给儿子讲诚实守信的美德故事,等待着儿子能主动承认。

有一天,小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈:“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说,妈妈耐心地安慰他,告诉他只要向姑妈写信承认错误,姑妈就会原谅他。www.52article.com

于是,小列宁马上起床,在妈妈的帮助下,向姑妈写信承认了错误.从此以后,列宁没有再说谎,长大以后,他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。

名人诚信故事5:一诺千斤的故事

秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。

结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。

一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

名人诚信故事6:门德尔松的诚实

门德尔松是德国著名的作曲家。

一次,英国的维多利亚女王在白金汉宫为正在英国访问的门德尔松举行盛大的招待会,欢迎这位著名的作曲家的到来。当门德尔松演奏完署有自己名字的《伊塔尔兹》这支曲子时,女王倍加赞赏,说:“单凭这一支曲子,就可证明你是天才。”

门德尔松并没有喜形于色,而是安详地对女王说:“不,那是我妹妹的作品。”

原来她妹妹芬妮亚也是个极有音乐造诣的作曲家,她写了这首曲子,几位兄弟不赞成署女人之名,一致商定用门德尔松的名字发表。尽管门德尔松誉满国内外,艺术才华出类拔萃,但他并不相夺人之美,贪他人之功为已有,表现出较高的素质和修养。

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