我喜欢植树节作文经典20篇

我曾经从大户小户的人家中，不经意间看见自己喜欢的书，有时被主人家当做闲书，一无用处。我很害羞的借书，怕是不愿意。主人家便客气的说：你若感兴趣，拿走便是。此时是我最高兴的时刻。我很惊喜。拿着书，回到家，就看。看完就拉着母亲一起看，同时爱书之人。借阅到一本随意的书，是很大的乐趣和幸福。

书上的世界是丰富多彩。中国的文化也博大精微。人物传记，帝王本纪，世家。正史和野史。汗牛充栋。果然，历史是厚重的。从奴隶制时代说起，我们看到周幽王烽火戏诸侯，我们看到江山社稷常常败于昏庸的君王之手。春秋时节，一片大乱，可是周室却已经衰微下去，诸侯开始蠢蠢欲动，犯上作乱。战争夺去生命。政权的安稳受到很大的考验。读了史书，意识到政治的残忍和天道的不可捉摸。

我觉得孔子说的仁政是个很好的思想构想，思想中有反对君王的暴力。是值得钦佩的。可是有时思想要败于战争。孔子的规劝是否起了什么作用，我不知道。战争还是频发。倘若世道不安稳，我们会想到陶渊明的出世，他的气节，他的浪漫。不为利益放弃人格。我们的悠闲的诗人，在飞鸟相与还的黄昏，带着锄头，回到自己的居住之地。政治的腐败，门第的陋俗。陶渊明摇了摇头。他辞去官职，无奈的归隐了。

我从书上读到此篇。正好有感于当代社会的黑暗，从论坛上看到真是罄竹难书。苦闷的生活，难免会有一些陶渊明们幻想着田园归隐与书香同伴。可是出世入世，有时候不能以自己的幻想作为参照和主导。陶的悲剧，是魏晋时门第森严，世家大族把握着权力的必然结果。我们从书中，可以与现实参照和比较。可以获得很多有用而且受益终生的结果和知识。

我知道，书的精华都在作者的思想里。要自己去琢磨，思考，和比较。所以劝告读书的人，想要有所收获，就应该钻到书里面去。读书浅显且模糊，就不知道古人的用心处。

炎炎夏日，太阳不再像春天是那样温柔，而是像一个大火球，毫不留情的烘烤着大地，似乎要散发出它所有的热量。中午，艳阳高照，蓝蓝的天空万里无云，微风轻拂，正是出游的好时机。最近，我听说林则徐公园内有一池美丽的荷花，于是，我决定前往观赏这池美丽的荷花。

刚一踏进公园的大门，一阵阵诱人的荷花香就扑鼻而来，我被这花香深深吸引住，跟随着这花香，放眼望去，一片碧海隐隐约约呈现在我的眼前，我加快了脚步，向荷花池走去。眼前的一幕把我吓呆了，一大堆人围在同一个地方，有说有笑，完全没有埋怨太阳的意思。看来，大家都是为了看荷花而来的。这荷花还真讨人喜爱，令人向往。我也急忙挤进人群中，想亲眼目睹荷花的美姿。

映入眼帘的是一个荷花池满载着一大片荷花在嬉戏玩耍，一片片荷叶犹如翡翠般翠绿，像一个大圆盘，你挤我，我挤你，严严实实的，不留一点儿缝隙。一点都不逊色于“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的早春景色。荷叶间，各色各样的莲花争奇斗艳，亭亭玉立，有的刚冒出淤泥，花骨朵儿，有的蓓蕾初绽，还有的欣然绽放。一片生机勃勃。风轻轻吹过，荷花舞动着它优雅的舞姿。啊!多么美丽，动人，的一幅图画!让我不禁想起《忆莲》这首诗中——“婀娜似仙子，清风送香远”这诗句……

曾几何时，这片充满诗情画意的荷花常常浮现在我的脑海中。

冬天是纯洁无瑕的，虽没有春的色彩斑斓、夏的活力四射、秋的硕果累累，但他有白雪皑皑，银装素裹，魅力无限!

冬天是美丽的。就在天气渐渐寒冷，红叶裹着霜降时，冬天来临了。当雪花纷纷落下时，飘飘扬扬，落在地上或者我们手上，仿佛是在和我们捉迷藏，一下子就没了影。鹅毛大雪飘飘洒洒，在空中飞舞，如同舞动的精灵，引得人们欣喜雀跃，忍不住站在雪里跟着舞动起来。是谁变了一场这么大的魔术?世间万物都成了白色，一切都铺上了纯白的绒毯，地上也是，让人不忍心破坏，却又忍不住去走走，因为踩在雪地上时那感觉松松绵绵，伴着雪的咯吱声，真是又舒服又有趣。树上也有皑皑白雪，正如岑参说的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。放眼望去，满眼的雪雕美景，如同童话世界般。咦?哪里来的幽幽清香?“遥知不是雪，为有暗香来”没错，正是梅花!虽然被雪覆盖着，依旧在冬日里怒放，在雪的映衬下，美的如同中国画。

冬天是快乐的。雪姑娘唤出了顽皮的孩子们，他们在打雪仗，雪球在空中划出美丽的弧线，在欢声笑语中雪球飞来飞去。大人们仿佛也被雪精灵带到了烂漫的童年，也纷纷加入到了打雪仗、堆雪人的队伍中。这时的冬天，因为雪，俨然成了一个天然的，免费的，无比热闹的游乐场。

冬天是孕育希望的摇篮，俗话说：“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”大雪冻死一部分害虫，又为庄稼提供了养分。农民伯伯们看到这大雪，仿佛也看到了来年的丰收年成。

冬藏春发，魅力无限的冬天来了，生机勃勃的春天还会远吗?

今年寒假，我无意中接触到了《黑焰》这本书，这本书深深地吸引了我，就像春笋贪婪地吸收着甘露。

这本书是我国蒙古族作家——格日勒其木格。黒鹤的作品。

这本书的主要内容是：雪夜，一只母獒勇斗雪豹后离世，留下幼獒格桑。格桑渐渐长大，成长为了一头高原牧羊犬，却被酒醉的主人卖掉。在拉萨，格桑意外获得了自由，它那与生俱来的荒野气质和勇悍的扑咬，使它战胜了其他前来挑衅的所有流浪狗。但同时，格桑也认识到了枪的威力与人类的力量。厄运再次开始了，因为老画师的疏忽，所以使格桑重遭禁锢。绝望之际，一头绝食的铁红色老獒重新唤醒了格桑对远方草地的记忆。转机瞬间而至，一头发狂的耗牛意外使格桑摆脱了它被囚禁的命运。荒野上，格桑遇到了韩玛——一个为它锯开颈上沉重项圈的人。格桑将做出怎样的选择？

在陌生城市中，格桑成为了一头闻名遐迩的超市保安犬，经历了与德国牧羊犬苏苏短暂而热烈的感情，成为了盲童记忆里温暖的大狗……最后，它来到了它魂牵梦萦的北方大草原，在那里，格桑能否找回令它迷恋不舍的草原气息？

这本书用冷峻有力的文字，克制住汹涌澎拜的情感，抒发着深沉博大的悲悯情怀。

我推荐《黑焰》这本书的原因是：让我们一起学习格桑它的坚强，学习它的认真，学习它的忠诚，以及它对朋友的不离不弃。

这本书告诉了我：成功有时其实离我们很近，只有那一小步的距离。可是，坚持却要我们付出长久的努力，只要打破我们的困扰，重新取得新的成绩，获得新的成功，才能有新的胜利！

我最喜欢的植物是塔松。 远看它像一个绿色的`宝塔挺立在那里。近看树干大约有三层楼高，粗的大约一个小朋友才能抱住它，树干很粗糙，摸起来皱皱巴巴的，像一位老人一样。它的树枝从 底下看，就像一个巨人伸开手臂，然后越来越细最后只剩下一枝。他的树叶和别的树叶不一样，像一根绿色的针，闻一下就会有淡淡的香味，很清爽。 塔松最大的特点是四季常青。春天和夏天别的树木都百花吐艳，只有松树不和别的树木比美，秋天别的树木都落叶了，只有它还是郁郁葱葱，冬天，别的树木都光秃秃的，只有它还在开放。 这就是我喜欢的植物。巨人学校西罗园分校指导教师：尹式娥

“真香啊！”一阵秋风吹来，香味就更浓啦！我顺着香味去寻找，突然，发现香味是从一棵枝繁叶茂的桂花树上散发出来的，我赶紧跑过去看：青绿色的叶片中间，一串串金黄色的桂花，像一颗颗金黄色的小米粒，有的已经完全张开了，仔细一看，每朵花都是四片花瓣，好看极了，有的还是花骨朵，四片花瓣把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。那些可爱的.小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！你别看它那么小，那么不起眼，可是它那浓浓的香味能飘到小区的每个角落里。

妈妈告诉我：我们小区里面有两种不同的桂花树哟！一种是金桂，一种是银桂，金桂在太阳光的照射下像闪闪发光的金子一样，而银桂呢！它在阳光下像洁白的雪花绽开着，美丽极了！

每天晚上，我都拉着妈妈去桂花树下散步，一陈秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便落到了地上，如同一个个可爱的小精灵，我总会情不自禁地伸手去接几朵美丽的桂花，仔细观察着它，它是那样的娇小可爱，令我着迷。我小心翼翼地把它攥在手里带回家，放在我的书里。哇！我的书也有了桂花香啦！不信，你们也试试吧！

妈妈还告诉我：桂花可以撒在汤圆里当香料，可以做成好吃的糕点，还可以泡茶和入药呢！我真没想到，这么小的桂花还有那么多的用处呀！

小小的桂花，谢谢你给我们带来了很多用处，谢谢你给秋天带来了浓浓的香味，我喜欢你———桂花！

当冬爷爷和白雪公主为大地盖上最后一层棉被时，在人们不知不觉中，凛冽的寒风变成了温柔轻盈的春风;阴云密布的天空变得湛蓝而明亮;巍巍斜山已经褪去了冬装，换上了崭新的“绿军装”……春，悄悄地来了。 When Grandpa Winter and Snow White cover the last layer of cotton in the earth, in people unknowingly, the cold wind becomes a gentle and light spring breezeThe clouds of clouds became blue and bright; the towering oblique mountains have faded the winter clothes, and replaced it with a new "green army outfit" ... spring, quietly coming.

春风抚摸着世界每一个角落，大地从沉睡中苏醒过来，伸了个懒腰，重又恢复了勃勃生机。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。瞧!湖面上白皑皑的雪已渐渐融化了，淅淅沥沥的河水不停地流着，引来了成群结队的鸭子在河面上嬉戏。它们时而不断地“嘎嘎”叫着，吟诵着春天的.赞歌;时而用脚不停地拍打水面，溅起朵朵水花，庆祝春天归来。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春姑娘轻轻挥动手中绿色的纱巾，一夜之间，河边柳树的枝条便缀满了浅绿的枝叶。远远望去，如同笼罩着如梦似幻的绿纱，在春风中摇曳，令人如痴如醉。

“野火烧不尽，春风吹又生”。在春姑娘一次次的催促下，小草慢慢苏醒过来，揉了揉惺忪的睡眼，兴奋地从泥土中钻了出来。一阵风拂过，翻滚起一片绿色的波浪，胜为壮观。

“好雨知时节，当春乃发生”。春天的雨是连绵的，柔润的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声呼唤着大地。它弥漫在天地间，如烟似雾，溅在石头上，仿佛是跳动的音符，奏出温柔缠绵的乐曲。在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。宋朝王安石有诗云“春风又绿江南岸”，说得多么贴切啊!但又何止是“绿”呢?春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩的颜色为什么会不约而同地选择春天呢?湛蓝的天空，火红的太阳，嫩绿的麦苗，粉红的桃花……五彩斑斓，这些颜色令人目不暇接，让看惯了冬季单一色彩的我们耳目一新。

在蓝天白云的映衬下，千姿百态的风筝潇洒自如地飞舞着，飘扬着。仰望天空，视线渐渐模糊，幻映出春天那美丽的面容。

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

这首诗出自于杜甫的笔下，诗名《春望》，是杜甫在安禄山的军队占领长安后写的。杜甫旅居长安，时当暮春三月，他看到便地战火，便回想起了自己的家人，不由得见花流泪，见鸟悲痛。见到一封家中寄来家书，就像得到万金一样珍贵。渐渐地，自己越来越老，头发越来越稀，都快插不上簪子了。

杜甫一生坎坷，大部分都过着颠沛流离的生活。当他看到国家败破，城池残破，城中杂草丛生的景象，心中不禁一酸，泪水夺眶而出。这首诗将杜甫当时悲痛的心情与思乡的迫切刻画的淋漓尽致，栩栩如生。当我怀着一种崇高、敬佩的心情读完这首诗后，心中的爱国之情油燃而生，看着已经败破的国家，仅管山河仍在，可我却丝毫感受不到一个国家所应有的欢乐，感受到的却是一丝丝寒意与心酸。古今中外，有多少诗人弃笔从戎，他（她）们为了祖国的兴旺，戴上了头盔，手持利剑向敌人冲去。有的诗人为了国家，最后连自己的鲜血也渗入大地。又有多少诗人心愿未达成，便含恨而去。虽然他（她）们已西去，但他（她）们却留下了千首万首爱国诗歌。

作者以《春望》作题，通过对春天城中景色的描写，抒发了作者热爱祖国，深刻地表现了对国事、时局的关切，又再次散发了此诗所透露出的丝丝凄凉。

你会看见一个眼睛大大的、脸蛋红红的，长得胖胖呼呼的小女孩，她就是我，我特别爱看书，一看就看好长时间，我看书的时候可认真了，下面和我一起来看一看我的读书史吧！

“丁零零”下课铃响了，大家兴匆匆地跑出教室，唯独我一人坐在座位上，拿出我带的书津津有味地看了起来，虽然外面同学的嬉闹声很大，但我还是有那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的定力，正当我走进书的世界的时候，张雨珊轻轻地在我背后拍了一下，吓得我猛一回头，张雨珊笑嘻嘻地说：“你看什么这么入迷呀？

和我们一起去玩玩吧！”我生气地说：“你干嘛在我看书的时候拍我呀！没看见我正看得入神吗？”张雨珊说：“你真是重书轻友，求你了，就陪我去玩一下吧！”我说：“我可没那闲工夫，我还要看书呢！”张雨珊拿我没办法，说：“那我就陪你一起看书吧！

”于是陪我一起看了起来，张雨珊笑了笑，说：“想不到这本书还这么好看呢！”我得意地说：“那是当然，我带的书可全是经典。”“丁零零”又一阵响亮的上课铃打响了，我赶紧收起书，开始上课……回到家，我又捧起我的那本书看了起来，只听这时爸爸大喊一声：“开饭了！

”这时，我还在爱不释手地看着我的那本书，妈妈走过来，说：“‘小书虫’，开饭啦，快去洗手吃饭。”我慢吞吞的站起来，眼睛还舍不得从书上离开，直到妈妈生气地从我手中夺下书，我才撅着嘴，很不情愿地来到水池旁洗手，洗完手，来到餐桌前，匆匆扒完碗里的饭，又回到书桌前，看起了我那本书。

每天做完作业后，上厕所都会拿着自己的书，看了起来，连睡觉前都要看一下自己的书才能入睡，因为用眼过度，不知被妈妈训了多少次，但过不了多长时间，我又恢复了老样子，为了看书，都不知和妈妈玩了多少次“捉迷藏”，妈妈现在对这件事情更加重视，对我的看书时间进行了规定，唉，看来我又得想新招，不然，甭想多看一会儿书了。

看了我的介绍，你愿意和我这个“小书虫”交朋友吗？

首先，我给大家讲一个发生在遥远国度里的一个真实的故事，故事的主人公叫海伦·凯勒，她出生于美国，在第19个月时，因大病突袭，带走了她的视力、听力，使她变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，从此，无尽的黑暗和寂静笼罩着她的一生……

《假如给我三天光明》是一部传记散文，作者海伦以其朴素、真挚的语言，丰富的想象力描述了自己由于幼年患病，导致五官三残的经历，但她不颓废、不服输，在善良的莎莉文老师的帮助下，付出了比常人多百倍千倍的艰辛和努力，先后学会用手“看”书、“听”音乐，还学会了说话并能与人沟通，最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学，被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章，还被评为世界十大杰出妇女之一。全文通篇流露出作者的真情实感，闪耀着一颗火热的、不屈的、充满光明和善良的心灵的跳动，读后感人至深，催人泪下。

我之所以喜欢这本书，更是因为，我被主人公那种自强不息、不屈不挠、积极向上的顽强精神所打动。文中有这样一句话深深地感动了我：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度！尽管她的命运比别人曲折，但她通过自己坚持不懈的努力，战胜了困难，战胜了自我，赢得了世人的尊重，获得了成功。海伦的这种高尚品格难道不值得我们去学习吗？

对比海伦，我真是自愧不如。记得在我快上小学时，姐姐教我认字，刚开始，我觉得特别新鲜，可后来要认的字多了，我便觉得很乱，不耐烦地摇着头说：“不学了，不学了。”姐姐开导我说：“你怎么一遇到挫折就放弃了呢？你应该迎难而上才对。”可当时我哪里能听得进去，说什么也不愿意学，还搪塞说以后上学老师会教我，等长大再学就不难了，认字就这样半途而废了。现在，我一想起来，便有些后悔，海伦虽然残疾了，但还能克服困难，发奋苦读，而我是一个健全人，为什么不能做得更好呢？

《假如给我三天光明》告诉我：一个人最可贵的是要有坚韧不拔、积极向上的优秀品质，只有这样，我们才能迎难而上，战胜挫折，才能分享成功的喜悦和迎来胜利的曙光。

踏一路鸟语花香，撒一片欢声笑语，春光染绿了我们的双脚。今天，我们光荣地加入了植树的行列，让我们栽下一片绿色的希望。

来到军山脚下，我们的目光立刻被一排排、一行行小树苗、铁桶、铁锹吸引住了。现场总指导——韩旭爸爸刚分工完毕，大家便迫不及待地奔向场地，准备大干一场。

各小组为自己的小樟树找到合适的地盘后，都开始热火朝天地各司其职。只见陈轶涵和曹月第一个动手，两人紧握铁锹，拼命往下挖，可泥土娃娃却不听话，她俩毫不放弃，依然用力地挖，谁知用力过猛，铁锹深深地陷进泥土里，怎么也拔不出来。陈轶涵急的像猴子般上蹿下跳，曹月则汗流浃背，不知该如何是好。一旁的陈爸摇了摇头，走上前去接过铁锹对着泥土就是一阵猛劈猛凿，顿时泥花四溅，很快一个树坑就初具雏形。看着别人都动手了，弟弟着急了：“再不开工，我们就落后了！”于是我们一家人都拧紧发条，铆足干劲。不一会儿就挖出了好多泥土，一个树坑眼看就要挖好，我心里不由地窃喜：还是人多力量大，平时调皮的小弟弟关键时刻可没有掉链子。只听“当“一声，用出去的力气好像突然加倍回弹，震得我手好疼，不由地扔掉了手中的铁锹，连连甩手。原来是一块大石头藏在泥土里，跟铁锹来了个星球大碰撞。全家人在努力了半天后终于做出了放弃的决定，因为这块石头实在是太大了。我不由地泄气了，弟弟累得坐在了地上，小脸上满是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下来安慰道：“这点困难就把你们吓得后退啦？要记住人定胜天这个道理。”想着成材的大樟树能给人们带来绿荫和氧气，我们又一鼓作气地干了起来。爸爸交给我们最省力的方法，两手握锹，脚蹬锹背个，果然比之前轻松省力多了。一个大坑好像没有费多大的事就挖好了，真兴奋啊！

接下来的环节就是放树苗了。看似简单的步骤其实并不简单。我和缪江灵跑到篱笆边想把樟树公主请到树坑里来，可看起来很轻的小树苗这时候却像一只大象那般的沉，光凭我俩根本不能将她抬来，最后在家人的帮助下连拖带拽才把她放进了坑中，并且尽量垂直。真是：任尔东西南北风，我自岿然不动。担负着光荣使命的小樟树果然分量不轻。

填土前爸爸拿过铁锹轻轻地敲打着刚刚挖出来的泥块，我们几只小手就忙不迭地拣去泥土中细碎的小石块等杂物。等所有的准备工作都完成了，我们就站在坑边，静静地看着爸爸一锹一锹地将细碎的泥土填进坑中，直至将树根淹没，将树坑填满。心里真是美滋滋。

这时候的小樟树已经在春风中迎风招展了，浑身上下散发着绿色的气息。可是别忘了还有最后的环节——浇水。我们打来一桶清甜的原生态水，虔诚地浇到小树的根部，“咕咚咕咚”仿佛听到小树贪婪地吞咽着，如饥似渴地吮吸着这生命的乳汁。不一会儿，一桶水就被小树喝光了。

一场及时雨不期而至，那蒙蒙的雨雾就是天降的甘霖，为每一棵小樟树送去福音。我在心里默默地许愿：小樟树啊，小樟树，你快快长大吧，好好地吸收大地妈妈的精华，早日长成参天大树，为人们带来绿荫，带来美好的生活环境。替人们净化空气，抵挡风沙，让人们远离沙尘暴，远离雾霾……

一年一度的植树节又到了。傍晚，妈妈下班回来，为我带回了一棵桔树。吃过晚饭，我和妈妈一起去花园里种树。

先挖一个大坑，挖着挖着，突然挖不动了，我们遇到了一个大大硬硬的东西。我猜可能挖到地壳了。哈哈，妈妈笑我不知“天高地厚”。妈妈说：“地下可能有一块大石头。”怎么办?是继续挖?还是换一片松软的土地呢?妈妈说：“我们不硬挖，沿石头外侧试探着挖，一定能搬出这块大石头。”一会儿功夫，大石头被征服了。

我们的这一举动引来一群好奇的小朋友，我们一起挖坑，扶正，填土，踩实，忙得不亦乐呼，大家都沉浸在植树的快乐中。我们相信精心栽植的绿树，将成为花园一道新的风景。

通过植树，我明白了，学习中遇到困难的时候，不能逃避，要请教老师，问清楚了，学会了，其实一切都很简单。

我最喜欢唱歌。每次听到音乐，身体就不住地随着音乐的节奏摇摆，嘴巴也跟着动，脚下踩着节拍，整个人就像跟音乐融为一体了。这可能就是人们口中的乐感吧！

“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”我喜欢经典。听着它，就感觉到一种轻松，一种魔力，让我一颗浮躁不安的心静了下来。静静地享受悠扬的歌声。

“对这个世界，如果你太多的……”我喜欢流行。我每次回到家总要听一遍，随着快节奏遗忘一天的烦恼。再看看歌词，它教我懂得了面对困境，跌倒了，继续爬起来往前走。做不到的梦想，换个梦不就得了。（1）何必为这些而烦恼。

我还喜欢弹吉他。听过晚饭，抱起心爱的吉他，想摇滚就摇滚，想独奏就独奏。一会儿激荡，一会儿轻快，一会儿刚劲，一会儿轻柔。幸福的时光总是很快就过去。一抬头看表，该睡觉了。一边哼着歌，一边洗完澡，躺到床上，打开收音机，又在美妙的歌声中安然入睡。有时时间还早，便打开电视机，看一场演唱会或者听一首交响乐。

我对音乐的感情就像阿炳对光明的向往或司马迁对《史记》所费的心血，想要得到它却只能听着别人的评论。

我最喜欢音乐，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋润着我成长！

今天阳光灿烂，碧空如洗，万里无云，我们迎来了一年一度的植树节。

公园里人山人海，水泄不通，到处都是来植树的人们。小明和小红来到一块空地上准备植树，说干就干，只见小明手拿铁锹，干劲十足地挖了个树坑，小红精心地挑选出一棵茁壮的小树苗，小心地放入树坑里，接着小红把树苗扶正，小明拿着铁锹把土填在小树苗周围，最后他们去河边打来一桶水，浇在小树苗上。

在小明和小红共同努力下，终于大功告成了，小树苗笔直地站在那里，好像一位小战士一样。小明和小红满意地笑了。

多么美好的植树节呀!相信地球妈妈会越变越美丽!

人们常说：“老师像一艘小船，带着我们驶向知识的海洋;老师像一把金钥匙，为我们打开知识的大门;老是想指南针，为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高，要求严格的好老师。

我们的语文老师有着乌黑发亮的头发，上面似乎还参杂着几根银丝，一对孙悟空那样的火眼金睛，有时里面还有一丝丝血丝。上课时，所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵，就像顺风耳一样，上课时只要有一个人在讲话，老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的大嘴巴，总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手，每天上面都有一层粉笔灰，但在我的心中是最美的。

最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真，从来不迟到，课文讲的引人入胜，让我们听得津津有味，带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真，记得又一次，老师把作文本发下来，我把我的作文打开一看，让我目瞪口呆，作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方，都给我改的非常通顺了;我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的后面;就连一个小小的标点符号都没有放过;只要是优美句子，都会画上优美的符号。

徐老师不仅工作负责，而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰，音调是那样的宏亮，感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍;有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏;有时上课时当我们回答正确时，他总是边微笑边点头;有时上课时当我们回答错误时，会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时，老师读了一遍，让我们边读边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中，仿佛看到那只可怜的小猫，用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕，我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解，到现在还让我回味无穷。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责，要求严格，语文课上的精彩的好老师。

书就像我的朋友，就像我的知己，就像我的老师。我十分喜欢看书。童话书、科普书、笑话书……数不胜数。可是我最喜欢的还是《西游记》。

《西游记》的作者是吴承恩。这是一本长篇浪漫神魔小说。主要讲了师徒四人和白龙马历经艰辛，经历九九八十一难才取得真经，修得正果。一路上妖魔鬼怪甚多，还好唐僧唐三藏收了三位法力高强的徒弟。大师兄美猴王，法号悟空，别名行者；二师兄猪刚鬣，法号悟能，别名猪八戒；三师兄沙和尚，法号悟净，别名沙僧。虽其相貌丑，但是心地善良，为人老实。这本书中让我最入迷的环节还是大战红孩儿部分了！

这红孩儿是大力神牛魔王和铁扇公主的儿子。红孩儿的大名叫圣婴大王。红孩儿为了吃唐僧肉，故意把自己绑起来引诱唐僧。把唐僧捉住了，孙悟空连忙去救唐僧，结果被气得七窍生烟昏了过去，最后观音菩萨收了红孩儿，才救出了唐僧。

在一次考试中，我正好做的是一张关于《西游记》的试卷。因为之前当我看到那大红色的一百分时，我心里除了激动，更多的是对书的喜爱之情。

是的，书是人类进步的阶梯，如果你看的书越多，你的视野就会越宽广。

星期五早晨，阳光灿烂，风和日丽。我们乘着公交车，直奔园博园。

公交车终于停在园博园的门前，大家陆续下车。只见一坛坛五彩斑斓的花儿，争奇斗艳。一股股泉水哗哗地流淌，泉水和花儿仿佛在欢迎着我们的到来。

同学们跟着老师走进园博园，边走边欣赏着满园的风景。放眼远眺，阳光如点点碎金，在河面上闪烁着，跳跃着，犹如夜空中一颗颗星星眨着他们的大眼睛。河岸边，柳丝摇曳，婀娜多姿，活像少女披着长发，对着明镜默默地打扮着。

临近中午，阳光越发强烈，我们也越走越热，个个满头大汗。忽然，前面出现一大片平整的草地，大家都欢呼起来！姜老师说：“我们就在这儿野餐吧”！同学们连声叫好，迅速展开桌布，拿出食物，津津有味地吃起来……

吃饱喝足后，姜老师又带领着大家走进热带球，里面很热，同学们都快变成“烤肉”。一棵棵大大小小、高高低低的仙人掌可神气啦！有的像烧饼，有的像皮球，有的像长长的双节棍，各有各的姿态，非常肥美、碧绿，充满生机。

半小时后，我们来到让人着迷的音乐喷泉前。随着乐曲的响起，喷泉在河面上空跳起优美的舞蹈，有的像离弦的箭直冲云霄，有的像一条条银蛇扭着腰，还有的如水车一样转着圈儿。这真是一道壮丽的风景！

乐曲还在飞扬，我们在音乐声中依依不舍地走出园博园，踏上回校的路。

书，像一座灯塔，在读书的迷途中为我指点路径。书，又像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书，像你的一位朋友，时时刻刻地陪伴着你；书，就像一片蔚蓝的天空，而我，就是一只小鸟，在天空中自由翱翔。书，就像一位母亲，而我，就是一个婴儿，允吸着母亲的乳汁。

我，502班的副班长。别看我平时被老师、同学称为爱读书的`人。可是，在我小时候，我可不喜欢读书，就独爱玩。你瞧，这会儿我跟这些女生玩洋娃娃，那会儿又跟其她女生玩起了过家家。在那时，我的心里觉得，读书可不是一件好玩的事。如果有人偏要拉我去读书，我肯定死都不干。为了这件事，爸爸妈妈可是为了我“煞费苦心”呐！

“麒麒，过来！”咦，是谁在喊呢？哦，原来是妈妈呀！

“什么事啊？”我回了一声。

“你进来一下，有有趣的事情。”妈妈说。

一说到有有趣的事情，我就立刻三步并作两步跑进了屋里。只见妈妈拿出了一本书，上面写着《西游记》。我挥舞着手脚，立刻吵起来：“我不读书，我不读书！”妈妈慈祥地说：“不，不让你读书！”听到“不读书”三个字，我的心总算平静了许多。妈妈接着说：“我读给你听一段，只要你听完这一段，明天我就给你买玩具。”我经不住诱惑，于是便听了起来。

在听妈妈读书的时候，我一点儿也没有吵。也许，我是被故事人物吸引了吧！听妈妈讲完后，我深深地陶醉其中……我想着每一个人物：唐僧很唠叨，猪八戒好色、贪吃，孙悟空无所不能，沙悟净踏实。这些人物既丰富又精彩，深深地吸引着我。我甚至还想继续把故事编下去呢！

从那时开始，我便喜欢上了读书。名人高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一开始，我还不太明白这句话的意思，好像有点“似懂非懂”的感觉。于是，我便带着这个疑问又津津有味地读了《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》。这几本书里的人物有时让我“泪如雨下”；有时又让我敬佩；有时还让我“笑逐颜开”。读了四大名着后，我对读书的兴趣就更浓了。我常常到图书馆去读书，那儿就是书的天堂，也是我的天堂。也许是我看了许多书吧，所以，我的作文一向都是很不错的。

进入新年级后，我对读书渐渐也有了想法：书，在表面上，它仅仅是一本书。可是，如果你了解它的内在，你就会发现，书，也是一个有生命的人，它会开怀大笑，也会伤心流泪。

是的，我从一个不爱读书的人变到了对书如饥似渴的人，可见书有多么大的吸引力啊！我爱读书，就像老鼠爱大米一样。书就像另一个多姿多彩的世界一样，任我畅游！

今天是植树节，我们班的同学们都穿着整齐的校服，迎着春风，去往太平万花山植树。

一路上，我一边看着窗外的风景，一边美滋滋地听导游叔叔给我们讲陕西的历史，很快，大巴车就到达了目的地。大家迫不及待地下车，排着整齐的队伍进了山坡。

植树活动开始了，我们每个同学领到一把铁锹、一个水盆和一棵小树苗。以家庭为单位开始种树。我先挖了一个小树坑，把树坑里的土整理好，然后用两只手小心翼翼地扶着小树苗，妈妈用铁锹给小树苗培土。小树挺立在那里，好像在对我说：小主人，我口渴了，给我喝点水吧。于是，我把端来的水倒在培好的土上，小树咕咚、咕咚地一饮而尽。

这时，我抬头环顾山坡，看到大家都干得热火朝天，好像一只只小蜜蜂不停地工作着。最后，我们各自写下了心愿卡，挂在了小树的脖子上。一阵微风吹过，树叶形的心愿卡随风飘扬，仿佛在跟我们挥手告别。

树种好了，大家都会心地笑了。

我家养了一缸小金鱼，它们身上的颜色非常鲜艳，有红里带黄的，有黄白相间的，还有黑里带红的，在灯光下闪闪发光，好看极了。

“鱼是怎么吃东西的呢？它们平时吃些什么呢？”我好奇地问爸爸。爸爸说：“鱼吃它们的饲料还有一些面包屑。”于是我往鱼缸里撒了些面包屑，金鱼们争先恐后地游来，大一点的金鱼挤开小金鱼，张开圆溜溜的大嘴接食物，接上就一口吞进肚子里，没有接到食物的便挤成一团争抢食物，唉，它们这是该有多饿呀！而有一些可怜的小金鱼只能吃那些大鱼剩下的渣渣。我怕它们吃不饱，又撒了些鱼食进去，这回大鱼对食物失去了兴趣，吃饱了的它们在鱼缸里悠闲地游来游去，而那些没吃饱的小鱼，飞快地朝鱼食游去，狼吞虎咽地吃起来。我看着这些鱼那可爱的样子，心竟然软软的。

这些鱼就像我们这些孩子，整天无忧无虑的。每次写完作业后，我都会呆在鱼缸旁，静静地看会儿这些可爱的小家伙们，它们那有趣吃相给我带来了很多的快乐，我喜欢这些小金鱼。

三月十二日的植树节到了。今天，艳阳高照，我们云健小学的小记者们参加了台州晚报举办的“植树节”活动。

我们兴致勃勃的来到了市民广场，辅导员老师给我们举行了简单的会议后，我们便三个一群，五个一伙热火朝天的开始干了起来。我和同学们拿来几把铲子，对着已经翻松的土铲了起来。可是，看似容易，做起来难呀!松松软软的黄泥土铲起来好像有千斤重。从没有摸过铲子的我使出了吃奶的劲儿，只能铲上来一点点土。这时，辅导员老师指导我说：“要先掌握要领：先把铲子往土里插，觉得铲下去不够深，就用脚使劲地把铲子往下踩，然后把铲子慢慢地挑起来，再把泥土放到坑旁。”我照着老师说的做了起来，果然有效。我越干越有劲，我和同学们你一锹，我一铲齐心协力的挖掘下，我们终于挖出了一个又大又深，足以放下小树苗的坑。我们急忙解开绑在小树苗上的绳子，“一、二、三”小树苗被我们放进了坑中央，一个同学扶正树苗，我和另一个同学负责填坑。铲了几铲子后，我觉得腰酸手疼，于是我便耍了个“小聪明”，把坑旁的泥土用铲子刨到坑里。这一招果然灵验，不一会儿坑就被填满了。我和同学们用铲子使劲的把坑拍平，好让小树牢牢地扎根在泥土里，然后抬来一桶水，把水浇在小数的边上，水一下子渗进了泥土里。小树笔直地站着，好像在对我们说：“谢谢你们小朋友，我一定会茁壮成长，使城市变得更加美丽。”我们在小树上挂上我们亲手做的牌子“爱护树木”。

虽然我们又脏又累，个个像个小泥人似的，但是我们依然非常高兴，因为植树造林能美化和保护我们生活的环境。通过植树活动，我会更加爱护身边的一草一木。