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移步换景游览作文(汇集20篇)

寒假里的一天,我们全家一起去风景区旅游。下面是小编为大家收集关于移步换景游览作文,欢迎借鉴参考。

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游览西湖作文

全文共 529 字

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俗话说得好——上有天堂,下有苏杭。去年四月,我有幸游览了杭州的西湖美景。

早晨六点,为了快点见到美丽的西湖我已经整装待发。飞机穿过层层云海,时间似乎变得快乐轻盈,不一会就到达了目的地——杭州。

杭州的清晨下着蒙蒙细雨,可这丝毫不能掩盖影响西湖的美,朦朦胧胧的雨雾为西湖又添了几分含蓄的柔情。湖水那么清,清得能照见人影;湖面那么大,大得望不到边际;湖面那么静,静得只听见声声鸟鸣。西湖岸边的柳枝上垂挂着一滴滴水珠,颗颗晶莹透亮,好似闪闪发光的宝石。柳枝在风中飘摇,偶尔轻拂过水面,泛起层层涟漪。湖面上笼罩着一层薄雾,呈现如梦似幻的独特美感。

时至中午,雨水渐渐停息,耀眼的阳光如同一位魔术师,它照射着清澈的湖水,让湖水染上缤纷的色彩:柠檬黄、葡萄紫、玫瑰红、苹果绿……万千色彩融汇起来,远远看上去如彩虹挟风带雨倾斜在湖面,瑰丽无比。

夜幕降临华灯初上,西湖岸边亮起盏盏灯光,淡黄色的光芒倒映在波光粼粼的湖面上,格外引人注目;道路两旁的大树上,鸟儿们唱响小夜曲;可爱的小松鼠在树枝间穿行嬉戏,好一幅西湖美卷!

《饮湖上初晴后雨》出自宋代文学大家苏轼,其中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”正是对西湖美景最好的写照,我眼中的西湖是柔情与曼妙的化身,是自然与人文的浑然天成。

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篇1:描写游览长江的作文

全文共 2199 字

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初夏时节,我前往江浙一带近海地区探望阔别已久的朋友,归途的路线恰巧经过江苏省会南京市,在长江堤岸小憩浏览美丽风景的那一瞬间,脑海里立刻浮现了举世闻名的南京长江大桥,拨通电话告知南京居住的朋友,一起去观看欣赏“一桥飞架南北,天堑变通途”南京长江大桥的雄壮英姿。

我对南京长江大桥的认识,起源于读小学时的课本,其中一段课文描述如下:清晨,我来到南京长江大桥。万里碧空飘着一朵朵的白云,在明媚的阳光下,大桥显得十分壮丽。

碧浪滚滚的江水中,9个巨大的桥墩稳稳地托着桥身,正桥连接着22孔引桥,仿佛一条钢铁巨龙横卧在大江上面,桥上有宽敞的公路和笔直的铁路。底层是火车道,铺着双轨;上层是公路,两侧是人行道,宽阔的公路上,行人车辆川流不息来来往往……

时至正午,我沿着南京长江大桥北侧引桥的人行道走近大桥的正桥,贯穿南北方向公路的两侧,两座雄伟的工农兵学商混凝土群像形的态逼真左右挺立,前行大约10米的距离,耸立着两个高大的桥头堡,钢制的三面红旗,映着阳光格外艳丽,大桥左右分别站立着纯洁的白玉兰花形的路灯,高雅气质清新可人。

据有关资料记载:1959年2月,南京长江大桥5号桥墩以南工程开始施工。6月,引桥工程开始打桩。9月,4号桥墩以北工程开始施工。1960年1月,大桥主体工程正桥桥墩开工,9号桥墩钢围笼浮运下水,宣布南京长江大桥的施工建设全面启动。1966年4月,正桥桥墩全部出水。

11月,开始从两岸相向架设正桥钢梁。12月,南北引桥分别架设完成。1967年8月,正桥合龙竣工。1968年9月,铁路桥通车。10月1日,从福州开往北京的46次快车成为铁路桥上通过的第一列客车。1968年12月29日,公路桥全线正式通车。1969年1月1日,南京长江大桥公路全线交付使用。

我悠闲地走在大桥右侧的人行道上,大桥栏杆上装饰着描绘祖国山河风貌和歌颂中国巨大成就的浮雕,我一边欣赏一边扶着栏杆,举目观望着奔流不息的长江,江面上一条条来往的客(货)船在大桥的下面随着起伏的波浪漂泊而过。就在这时,一列疾驰的火车鸣着汽笛从我的脚下呼啸穿过……

南京长江大桥由中国人民自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁,上层为公路桥,长4589米,宽15米,可容4辆大型汽车并行,下层为双轨复线铁路,全长6772米,宽14米、连接津浦铁路与沪宁铁路干线。大桥桥下通航净空高度为设计最高通航水位以上24米,可通过5000吨级海轮。南京长江大桥的成功通车,是中国桥梁建设史上一个伟大的里程碑。

我停留在南京长江大桥的中间位置,视野更加开阔,长江左右两岸美丽的风景尽收眼底。我想起了明代文学家杨慎的著名词句:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。

当年,在南京长江大桥的施工建设中,中国桥梁专家、工程技术人员发扬自力更生艰苦奋斗的精神,面对如此庞大的桥梁建设,一边组织研究设计,一边施工调研修改,全体建桥工人披星戴月风雨兼程,克服重重困难,冒着长江水流川急的洪流,奋不顾身地排除一个个险情,使大桥施工建设进度平缓地向前推进。

在酷暑难耐的夏季,建桥工人每天闷在严密的模型板和钢盘中间,连续工作七、八个小时,模板里面不通风,温度要比外面高出10余度,他们的衣服上就结了一层盐霜。在寒风凛冽的冬季,建桥工人在危险空旷的江面上,手摸钢铁支架能粘掉一层皮,经常手指被冻的都无法伸展……在这种十分恶劣的环境下,我们的建桥工人无私奉献勇往直前,不仅保证了施工质量,还创造了许多施工项目的第一。南京长江大桥的建设,充分体现了中国人的工匠精神,他们用自己的青春和汗水及生命建造这座举世闻名的钢铁大桥。

据长期居住在南京市的朋友讲:想当年,南京市区内到处都有大桥命名的百货、饭店、照相馆、电影院,南京长江大桥雄伟的形象被印上了书包、折扇、暖瓶、水杯、酒瓶、明信片、邮票……现今依然能够找到南京长江大桥形象的物品。

我站在南京长江大桥南侧的桥头堡上,放眼望去横跨长江的大桥美丽景象蔚然壮观,公路上过往的车辆有条不紊地穿行,人行道上人来人往连续不断,眺望世界上完全在国境内的最长河流--长江,浩浩荡荡,奔流汹涌浪逐涛追……

我乘坐电梯来到大桥下面的南堡公园,公园里设有南京长江大桥历史纪念馆,馆内有毛泽东主席的巨型雕塑及大桥通车背景和各个时期的珍贵影像和文字史料,是青少年学习和了解南京长江大桥历史的教育基地。

南堡公园大型花坛中心栽植雪松,周围布满花灌木,树下布置四季花卉,大型喷水池与花坛相称,盆景园摆放千余个品种的盆景,桂花园种植桂花树球,桂花绿篱,银杏林百余株大银杏树枝繁叶茂,沿江地带配植雪松、紫薇、木槿等花木。

南京长江大桥是新中国第一座依靠自己的力量设计施工建造的铁路、公路两用桥,它的建成开创了中国“自力更生”建设大型桥梁的新纪元,被看作是“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”,称之“争气桥”。

如今,南京长江大桥被列为南京市著名景点之一,又被列为新金陵四十八景之一。

长江,是多么的壮观。像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔流而去。江面一艘艘轮船驶过,留下一朵朵翻滚的浪花。长江的水可真急啊,急得急流翻滚,惊涛拍岸,甚至可以看见冒着白泡、卷着枯枝败叶向下沉的旋涡,长江的水真浑啊,浑得可以看见在飘动的泥沙,远远望去,就仿佛是一条黄色的飘带,流淌在中华大地上。

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篇2:一次游览的经历

全文共 528 字

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爸爸原本打算带我去红树林的,却在上车前听见一位阿姨说,园博园更好看,就临时改变主意去园博园了。

园博园,全称叫深圳国际园林花卉博览园,一个大型的公园里汇聚了许多公园里的美丽景致。但昆明的世博园因为高额的门票我和爸爸一直无缘观看,所以也无从细细比较。 进去之后发现里面的景致有石林、金殿,湖北公园,加拿大月亮花园,宝芝林等等许多浓缩了的世界著名景点。 园子太大了,我和爸爸怕不能看完全部景色夕阳就落山了,硬是赶着赶着的看,看见云南的杜鹃花,旁边的老年人摄影作品展有个看头,我在里面看了好久,被浓重的渔民文化和现代气息吸引着,这个时候真渴望有个能拍照的手机,可以把那些美的作品拍下来,像那些游客一样,用手中的数码工具,拍的不亦悦乎,我在想,如果把这些摄影作品再变成一幅画,这是不是一种艺术再加工呢?这可能要比单纯的拍画强很多。 猛然发现,自己竟有些喜欢这里了,听说深圳是全国卫生和绿化一级城市,竟有些不信,总认为那是深圳受关注的多,经济发达,今天一看,好多地方竟是那样的美,绿化面积还真是多呢,也就是在园博园,我看到了好多的深圳公园缩影,才发现,深圳有这么多的公园,还真是有的一玩。

坐在车里我就有一种感觉,今天这里的人肯定很多,果然这样,那里的人不是一般的多呀!

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篇3:游览泰山

全文共 569 字

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有一天,我和妈妈乘旅游车来到有“五岳之首”的泰山

旅游车在泰山脚下停了一会儿。我下车向山顶望上去,有一片片的山林、一条条瀑布,无数花草树木。导游说:“泰山有一千五百多米高。”听到这里,我非常兴奋,因为我想快点征服这座大高山!

正想着,我听到有人在喊“旅游车快要开了”,回头一看,看见导游正在拼命的叫我呢!我赶快跑回旅游车,回到座位上,我心里还在想:“差点误了车,真险!”

不久,旅游车开动了,它一直带着我们往泰山的桃花道前进。一来到桃花道,我就忙着拍照、画风景、写日记。直到旅游车又开动,我的心情还很兴奋,听说过了桃花道,再经过几条小路就会到上山的道路---瀑布路。

瀑布路的两旁,有很多条瀑布,它们各有各的特色。有的非常曲折,像一条蛇;有的还大些,像一条龙;还有的简直就是一条挂着的楼梯……我们下车沿着小路走了很久,好容易才到达山腰。

在山腰上,无论从什么角度去看东西,都是这么美丽。上有一片片山林,下有长长的瀑布,非常壮观。

山腰里的博物馆,让我惊奇不已。我和妈妈先参观茶具展览,那些茶具有很多,从清朝的到现在的,个个都很精致。接着去参观宝物展览,有三件宝物,叫“泰山三宝”,是清高宗赐给泰山的:蓝宝石狮子、高贵枕和上暖下凉玉,价值三千万美元。

突然,天上电闪雷鸣,大雨哗啦哗啦地下起来,博物馆的街道也被水浸没了。为了安全,我们只好乘车回了酒店。

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篇4:绵山云峰寺游览作文

全文共 510 字

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早晨,吃完早饭,我们奔向了绵山

绵山位于山西省中部,是清明寒食发源地,正巧,今天是寒食之日,很有意义呦!

景区主要景点有:龙头寺、大罗宫、天桥、一斗泉、朱家凹、云峰寺、栖贤谷、水清沟。

我们先游览了大罗宫,它是“天下第一道观”,里面珍藏着许多古代的艺术藏品,很有研究价值。

今天的雾很大,大罗宫就像是在仙境中一样。

下一个景点水清沟,沿着水流走着走着,看到了一个小瀑布,我迫不及待的跑进了瀑布。哈哈!全身湿啦!

最好玩的景点是:栖贤谷。山谷的云梯,贴着悬崖峭壁冲出云霄。走到跟前,哇!太壮观了,云梯的旁边伴着一个个瀑布飞流直下,溅起了层层水花。

我们开始顺着云梯往上爬,心里一阵一阵的激动,这云梯很窄,很陡,悬空在峭壁中。我手脚并用,爸爸在第一,我在中间,妈妈在最后押队。一路上,水流湍急,云梯在山涧中盘旋、交错。

途中,有一段路很陡、很滑,我微微颤抖着,实在是爬不上去了,可是也退不回去,只能硬着头皮往上爬,爸爸和妈妈都鼓励我,最后还是坚持下来了,终于爬到了山顶。走出山谷,我才发现两手全是泥,全身也湿了,真像一只落汤鸡。

今天,我度过了美好的一天,学到了很多历史知识,还知道了:只要坚持,就能胜利,永不退缩!

我做到了,体会到了快乐。

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篇5:游览桂林的作文200字

全文共 235 字

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桂林阳朔是一个名不虚传的旅游景点,这里游人如织景色十分壮观,这里有香甜可口的美食如:桂林米粉、桂林糕等。

在风和日丽的假期里,我兴高采烈地和爸爸、妈妈一起去美丽的桂林玩。我们坐车到达目的地之后,一起去坐竹筏,我可最怕到竹筏的顶尖,只敢在竹筏中间玩水和看风景。

过了很久,我们坐着竹筏到了岸上。我迫不及待地跳进了清澈见底的大河里游泳,妈妈说我像一只可爱的小乌龟。

过了几天,我和爸爸、妈妈恋恋不舍地回家了。

人们都说桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林呀!我也看到了桂林的景色可真美啊!

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篇6:游览河源万绿湖

全文共 383 字

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妈妈说要去河源,我高兴极了。不过为什么要去河源呢?妈妈说有一个叔叔要去河源,我们去那里看他正在装修的房子。所以我们也顺便去河源,去两天。啊!哎!我有些遗憾地说。因为只去两天,所以我们没有急着带衣服。

第二天早晨,我们出发了。我想:要不要带些玩具呢?带几个吧!不过我马上否定了我的想法。我这样想:到了那里再买。

我们先去接那个叔叔,那个叔叔住在海珠区的一所医院旁边。接了叔叔和他的妈妈之后,我们就开车上路啦!

叔叔告诉我们新开了一条高速公路,那里因为是新的,所以没多少车。果然,上了高速路上之后,是车迹罕见啊!

在那里,GPS导航都没有显示那条路。哇!开那条路,一下子,大概两个小时就走完了大约200公里的路!

到了河源。那里的天气、空气真好哇!河源的天真蓝啊!蓝得像蔚蓝的大海。河源的云真白啊!白得像团团棉花!

观赏完了河源的城市,我们的旅游现在才正式开始,第一站---万绿湖

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篇7:游览松花江作文

全文共 371 字

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我的家乡是黑龙江的佳木斯,是一个美丽的城市。那里有一个美丽的地方叫松花江

春天,江里的冰雪融化了,大大小小的冰块在江上漂浮着,在我们那里叫“开江。”它们拥挤着、碰撞着向东北方流去。五月艳丽的太阳已经使空气变得温暖。过了一段时间,天气渐渐变暖了,江上的冰全部都不见了。

夏天,松花江畔,远远望去,蓝蓝的天,洁白的云,轻轻的风,微微的浪。江畔边最多的树是柳树了,柳树垂着自己的柳枝,照射在湖面上,好像小女孩照着镜子在梳理自己的辫子呢。树边开着各种各样的野花,红的、白的、紫的、黄的五光十色,好看极了。

秋天的松花江更美!你看,五彩斑斓的秋叶把松花江点缀的多好看。两岸边金黄的麦田,在秋风中点头,它们说:“现在是秋天的季节了!”

冬天,江水停止了流动,江面上结了一层厚厚的冰,远远望去,就像一条白色的丝带伸向远方。

松花江一年四季诱人,是我们家乡的母亲河。

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篇8:有关写游览的

全文共 695 字

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北京的八达岭长城是非常雄伟的。

我和爸妈站在八达岭长城的入口处,只见巍峨的长城犹如一条巨龙弯弯曲曲地盘在山上。望着远处的山顶长城上黑压压的蚂蚁搬的人们,心里不由得惊讶:真是“人山人海”!

这时,迎面吹来一阵寒风,我不禁被冻得哆嗦。虽然昨天预报说今天会降温,而我也是“有备而来”加厚了衣服,但没想到是这么冷!好像一下到了南极,风刮在脸上像刀似的,真疼啊!在这么恶劣的天气爬长城还真是一种挑战啊……但愿我能活着回去,阿门。我这样想着,向长城迈开了脚步。

长城的楼梯很陡很陡,每上一个台阶都要用尽全力,腿好像灌是人们就抓住扶手一点一点往上挪。扶手只有两边有,所以就形成了两遍挤满人而中间空荡荡的奇特景象。因为人太多,实在挤不上去了,于是我只好后退几步,从中间冲了上去,不过撞到了不少人。

爬到中间的时候,我回过头向山下俯视。因为是冬天,所以山上的树叶都掉光了,只剩下张牙舞爪的光秃秃的树干了。偶尔有一两只鸟飞来飞去,叫几声。显得孤零零的。我想到了“孤树落日残霞,轻烟老树寒鸦。”白朴大概想描写得就是这番景象吧。

我还看到了我曾经爬过的那几段长城,现在它显得那么渺小。不过上面的人还是黑压压的挤来挤去的样子。这长城弯弯曲曲的,一直到山的最深处——不管我怎么踮脚,怎么蹦怎么跳到看不见了为止,只能看到藏在树林里的若隐若现的烽火台。我回过头来,看着那个最高点——终点,离我不远了信心更加十足了。

快到正午了,天气暖和了许多,游客也增加了。

历经千辛万苦,我最终终于气喘吁吁,爬到了终点。我站在高高的台子上,骄傲的举起了手,眺望着远方——欣赏着远处美丽的风光!

不到长城非好汉,我读完诗句感慨地说:“我也是一条好汉了!”

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篇9:游览长城作文

全文共 347 字

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7月3日上午,我和妈妈一起来到八达岭长城。途中经过军关长城,军关长城号称天下第一雄关,非常雄壮。

继续往前走,我们达到水关长城。它的规模比天下第一雄关更加大气。

长城是中华民族的象征,它全长一万二千多里,是世界上最伟大的建筑之一。

长城始建于秦代,后经不断增补,现存的主要是明代修筑的长城。

八达岭长城位于北京市西北的延庆县境内,是明长城中保存最好的一段,也是开放得最早的一段长城。城墙全长三千七百四十一米,乃是世界上最杰出的代表。

八达岭长城是历来的兵家必争之地,这里海拔高度一千零一十五米。由于这里地势之险,城关之坚,也由此被称为居庸关的前哨。

毛主席曾经说过:“不到长城非好汉”。所有来到北京的人,必定来长城;所有登长城的人,必来八达岭长城。这里山峦起伏,城墙蜿蜒,呈现在眼前的是一派雄伟壮观的景象。

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篇10:游览丽江古城350字

全文共 446 字

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送去了骄阳似火的夏天,赢来了金风送爽的秋季学期,回忆起我那快乐的暑假,在丽江游玩的美好时光,至今那幸福、微笑还荡漾在我的心房。

记得那一天,阳光明媚、万里无云,我们一家来到了丽江着名景点——丽江古城

来到丽江古城,首先映入眼帘的是棕褐色的一大一小的水车,走近一看,水车上的齿轮可以看得清清楚楚。扶栏俯瞰,小溪清澈见底,在阳光的照耀下,泛出点点金光。几只小鱼跃出湖面,打破了小溪的宁静,倒影随着微波一起一伏,形成了一幅流动的画。

纵深行进,周围竟没有一个垃圾桶,但街上却一尘不染,原来大家都有了环保的意识。古城里有许多外国友人,我时不时用一些带有中国味的英文向他们打招呼,常惹得爸妈哈哈大笑。古城里的房屋错落有致,一个挨着一个。那房屋不像摩天大厦的高大雄伟,是那样的矮小,却散发着古色古香的气息。在房屋里,摆着琳琅满目的旅游纪念品,让人挑得眼花缭乱。我买了一个代表丽江的娃娃,它张大嘴巴,双手合拢,像在欢迎我们呢!

丽江,你可知我对你的热恋,是你,让我度过一个快乐的暑假,是你让我梦萦魂牵。噢,丽江!

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篇11:游览长沙生态动物园作文500字

全文共 482 字

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今天,我们四年级全体同学们一起去长沙游览长沙生态动物园,我早早起床,吃过早饭,像风一样的速度一样跑到学校,一看表,时间正好,我欣喜若狂的跑过去,一看,老师和同学们都等急了呢!我立马站在队伍中。

大家准备出发了,我一蹦一跳的上了车,经过了一个半小时的车程,我们来到了长沙生态动物园。一进动物园,导游就带我们上了观光车,啊!原来长沙生态动物园的动物是散养的,我们只能坐在车子里远远的观看。随着车子前行,我们到了猛兽区,迎接我们的是东北虎大哥,一只东北虎不但不害怕我们,反而叫了几只老虎在马路中间大摇大摆、不慌不忙的走着,接着,我见到了豹子,它全身披着金色的花战袍,显得分外漂亮。在猛兽区,我还看到了憨态可掬的黑熊,威风无比的非洲雄狮,狡猾凶狠的大灰狼……我看到了那只,又错过了那只,眼睛都应接不暇了。

紧接着,我们来到了食草动物区,我最喜爱的梅花鹿就在这,它大大的眼睛望着我时,我心都要跳出来了,真想摸摸它呀!长颈鹿、羚羊、牦牛……动物多得数都数不清,让我大开眼界。

不知不觉,一天行程就要结束了,我们恋恋不舍地离开了动物园回到家,我心想:下次有空还要过来看看可爱的动物们。

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篇12:游览园博园的

全文共 1081 字

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园博园是我们泰州市城市主轴上的绿核,游园博园作文。它的占地面积超过1500亩。它里面的天德湖最为着名,所以又称“天德湖公园”。

刚走进南门,一个大湖泊便映入了我的眼帘,霸占了我的全部视线:湖面在阳光的照射下金光闪闪、波光粼粼,要不是我眼神好,还以为铺了一湖的金子呢!微风一吹,湖面上荡起了层层涟漪,惊动了水底嬉戏的鱼儿,晃动了水上漂浮的船只…。。。偶尔有几片柳絮飘落下来,便像失去了方向的小船一样,随风飘荡。天德湖在风中是那么的美!当然,无风的天德湖也体现出了一种和谐美。岸边的杨柳树像一位亭亭玉立的少女,忸怩地低着头,梳洗着自己那长长的,鹅黄色的辫子。瓦蓝的天空中点缀着朵朵白云。在蓝天白云、棵棵杨柳的映衬下,天德湖更加谧静,将自身的静态美发挥到了极致。

沿着石头小路一直向北走,我们便来到了桃花岛。桃花岛,顾名思义,岛上开满了桃花。果真如此,一眼望去,毫无隙地。此时正值桃花旺盛,枝丫上开满了密密层层的桃花。那一朵朵粉红的桃花,如孩子的脸颊一般,红扑扑的,诱人极了。瞧!几只蝴蝶被这芬芳吸引来了,它们一会儿在这儿歇一会儿,一会儿在那儿看看,一会儿到空中跳一支优美的舞蹈……微风一吹,花瓣飘飘悠悠地洒落下来,下起了芬芳的“桃花雨”。等风过了,有些孩子还余意未尽,找了一颗较矮小的桃树,跑上前去,拼命摇动。于是,“桃花雨”又断断续续地下了起来,有的飘到了摇树儿童的头上,那孩子一甩头,又卖力地摇了起来,有的星零地落在了地上,东一片,西一片,装扮着大地;有的轻轻拂过我的脸颊,那丝绸一般柔软的花瓣掠过我的皮肤,留下了我的无限遐想……

“哈哈哈,哈哈哈”我们顺着喧闹声,来到了沙滩,小学生作文《游园博园作文》。沙滩已是人山人海,座无隙地,连一旁的草地也不曾幸免,上面搭满了五颜六色的帐篷。沙滩上的孩子们有的拿着水枪和同伴嬉戏;有的三个一群,五个一伙,比赛跑步;有的文静的坐在沙子上,任由海上冲刷着自己的脚丫;还有的用携带来的工具,在沙滩上留下了自己的杰作……孩子们玩着这些五花八门的游戏,别提多开心了,个个脸上绽开了花一般的笑容。他们在海滩上留下了自己的足迹,留下了满腔的快乐,让人看着不禁笑出声来。他们将这片美丽的海岸衬托得熠熠生辉,使这片海岸充满了生机,活力四射。

畅游在富有情趣的岛,穿梭于香气熏天的烧烤岛,徜徉在绿意盎然的小道上,流连于清新典雅的竹林中……都是那么让人心旷神怡,神清气爽。

园博园可以称得上世外桃源。它是泰州中的一大片绿州,是泰州必不可少的一部分。少了它,泰州将失去往日一半的风采,它是泰州的灵魂于骄傲。我们一定要保护好它,不能让它受到一丝一毫的伤害。

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篇13:周公庙游览作文

全文共 544 字

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今天,我们全家去周公庙玩。我高兴极了!

我们先到了周原广场。我看见一辆好大好大的石头马车,长大约8米,高大约4米,非常巨大!这辆马车由两匹马拉着,车上坐了三个人,他们穿着古代武士的盔甲,看起来威风极了!我们爬上了马车,爸爸拿起相机给我们拍照,我们照了很多张,有一张是我坐在武士的拳头上,你看他大不大? 从马车上下来,我看见广场中间有一个大方鼎,我们连忙跑了过去,我想摸摸大方鼎的底部,可是怎么也摸不着,我连续跳了几次,还是没有够着。它可真高呀!

我们在那里玩了很长一段时间,然后我们去了周公庙。

进去后,我发现里面有很多神像,许多功德箱。 钻进山洞,走啊走,来到大玉佛跟前,传说摸摸他的头可以带来福气,心想事成!我一摸,上面特别光滑,一定是很多人摸过了! 我还磕头许愿了,我的愿望是长大当个科学家! 出来后,我发现门口有两棵很粗很粗,很高很高的柏树,我跑过去看了一下树上的牌子,已经1300岁了,哇!这棵树这么老啊!我又看见旁边还有一棵更高更大的柏树,我跑过去一看,天啊!这棵树已经1700岁了!哇!我想了想!那会不会是唐代的树木呢?这棵树已经这么老了啊!

今天真是好玩极了,我都不想回家了,可是这时天已经快黑了,又刮起了狂风,我感觉快要下雨了,我们急忙向车站飞奔而去,一路上我想:下次我还要去!

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篇14:移步换景与定点观察法写景作文教学设计

全文共 1926 字

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移步换景法一般适合于 游记或参观记,描写 景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现 新画面。下面是小编为你带来的移步换景与定点观察法写景作文教学设计,欢迎阅读。

一、教学目标

1、 学会应用移步换景和定点观察法写景

2、 培养学生观察的能力

二、教学重点

学会应用移步换景与定点观察法写景

三、教学课时

3课时

四、教学前准备

1、 范文《荷塘月色》

2、 选好学生写景观察地点

第一课时

1、 下发范文《荷塘月色》

2、 分析范文写景方法

A、 范文共写了哪些景?

荷塘、月色、荷塘四周

B、 作都是否一开始就写了荷塘之景? 荷塘四周 路的一旁(点明此应用移步换景法写景,并告诉学生什么是移步换景)

C、 作者写荷塘时写了哪些景?作都又是按什么顺序写的?(在此讲明什么是定点观察)

教师学生探讨形成以下板书

弥望的荷叶(看)

开着的荷花 上

荷花

花苞

仿佛远处高楼上渺茫的歌声

荷香 (发挥想像,用上修辞) (想) 定点观察

荷塘 闻 像闪电

荷波(看)

叶下的流水 (看) 下

3、作者写月光抓住什么特点来写?写了哪些地方的月光?作者又是按什么顺序来写的?

讨论形成板书

照在叶子、花上 下

月光

4、作者写了荷塘四周什么景?按什么顺序写的?

形成板书:

远近高低都是树,将荷叶围住 整体

树梢上的远山 远

树缝里的灯光(没精打彩)

(想像)

四周的树

树上的蝉声(听)

水里的蛙(听) 近 局部

5、总结整篇文章写景方法,并形成整体板书

1、作者先应用移步转移法粗笔勾勒了小煤屑路,荷塘四周的景,再应用定点观察的方法按一定的写作顺序写了荷塘,月光,荷塘四周等景,在写景时调动各种感觉器官将荷塘的月色写得静悄,朦胧,传神。(指导学生写作时可应用移步换景,定点观察的方法,按一定顺序,调动各种感觉器官将景写得优美生动,使文章井井有条。)

6、安排第二课时观察任务

1、指明第二课时观察地点――翠竹公园,并简单交待会路过的景点

2、指明观察重点―――翠竹公园的翠竹林

3、观察方法指导

仿照朱自清的《荷塘月色》写作方法及写作顺序指导观察景物的角度,形成题纲。

开头:(略)

教室翠竹小广场 石板路翠竹林 移步换景(粗笔勾勒) 大小 颜色

总体特点 气息

(可观察的角度用上修辞)

和周围的景构成怎 看(色、状)

竹叶 想(用上修辞)

听(声)

翠竹公园 翠竹林 看(色、状) 定点观察

竹节

竹 摸(感觉)

竹笋(同上)

阳光照射下的竹

鸟叫

丛林四周的景

结尾:感想或启示

范文板书:

小煤屑路 荷塘四周 路的一旁 移步换景

荷塘月色

看) 上 荷花 花苞 仿佛远处高楼上渺茫的歌声 (发挥想像,用上修辞) (想) 荷塘 闻) 荷波(看) 叶下的流水 (看) 下 照在叶子、花上 下 月光 照在树上(树影) 上 树梢上的远山 远 树缝里的灯光(没精打彩) (想像) 四周的树 树上的蝉声(听) 水里的蛙(听) 近 3 定点观察 定点观察 整体 定点观察 局部

第二课时

一、观察准备

1、 课堂强调注意安全

2、 再次回顾上节课强调的写作要求及方法,并提醒学生尽量按上节课指导的方法观察。

3、 鼓励学生游玩中融入情感,真情品味美景,同时展开合理想象。将景物写得生动优美。

二、组织学生到翠竹体验情境,指导写作

1、 引导学生观察翠竹广场――主广场――石板路等景点。边走边提醒学生写下自己看到了什么,这些

东西有什么特点。

2、 引导学生观察竹林

A、请学生观察整个竹林是怎样的如大小如何,整体颜色如何,气息如何,和周围构成了怎样画面。将自己观察到的写下写下自己看到此竹林时所感

B 、局部观察

(A)请学生观察一棵棵竹子是怎样的,如竹叶、竹节、竹笋是怎样的,像什么,你听到什么,有何感受等。

(B)请学生观察四周景如何,写出自己感受。

(C)你还看到了什么?如鸟叫、阳光等。

三、注意事项

1、在体验过程中。教师提醒学生要静下心来细细品味,写出自己所听,所看,所嗅,所想。

2、在学生观察中,教师要注重启发学生。如初到竹林时,引导学生思考此时想到什么,前人对竹有过哪些描写,哪些是与自己些时心境一致的。闻到竹香时,你内心是怎样的,发挥想像用优美的语言写出。

3、介绍景物时,按上课时所列提纲介绍指导。

第三课时

返回教室进行创作

1、学生将自己所观察,所记下的文字,根据前面所指导的方法整理出一篇作文。

2、告诉学生,以后无论写何处之景,都可应用以上方法观察。要注重按一定顺序观察,发挥想像将景物写得生动优美,更重要的是观察时要融入自己的情感。

教学反思:

1、 注重学生写景方法指导,注重学生亲身感,提高学生写作兴趣。

2、 通过此次写作实践,学生不仅学会了应用移步换景和定点观察方法写景,还学会了在写景过程中想,调动各种感官,发挥想像。并体会到写景过程中,融入自己感情同样重要。

[移步换景与定点观察法写景作文教学设计

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篇15:游览颐和园作文

全文共 541 字

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在即将离开北京的最后一个早上,我们迈着急切的步伐又来到举世闻名的皇家园林——颐和园

颐和园面积为两百九十公顷。我们从东边,进入颐和园,经过仁寿殿,来到昆明湖边。一见昆明湖我就想起苏轼的诗名“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这边的昆明湖晶莹剔透,湖水微微泛起涟漪,可是现在的昆明湖被层层叠冰块给覆盖了。那边的万寿山满山古柏苍松,掩映着雄伟的宫殿、秀丽的楼阁。啊!人间仙境!这里让我流连忘返。看完昆明湖,我闪来到了玉澜堂,是慈嬉太后囚禁光绪皇帝的地方。我们继续前进,来到乐寿堂――慈嬉太后住的地方。乐寿堂的上有一个电灯泡,据说是中国最先用电灯的地方。出了乐寿堂,来到了著名的长廊。长廊全长728米,用柱子分成273间。每一间的顶上都雕有画,上千幅画中没有哪两幅是相同的。走完长廊,就来到万寿山脚下,山下是排云殿,半山腰有佛香阁,这些建筑的顶都有是金色的琉璃瓦,在阳光下闪闪发光。

导游先生和我们说道,美丽的颐和园不仅仅展现给了我们一副美丽的景色画卷,更重要的是给我们子孙后代讲述了启迪人心的历史故事。慈禧太后闭关锁国,在国内修颐和园,大兴土木,这也惊醒了我们不要重复历史的错误。

最后我原路返回,卖出了沉重的门槛,我真的还有些留念,留念这园中的美景,留念这园子里发生的太多的历史上的故事。

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篇16:导语:黄河,是我们中华民族的母亲河,我虽然未实地游览过,但是黄河的图片我却有很多,它们给我的感受在我

全文共 6108 字

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黄河

黄河,中国古代也称河,发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区,最后于山东省东营垦利县注入渤海。

黄河干流流经的地形区,按从上游至下游的顺序是青藏高原——黄土高原——内蒙古高原——华北平原

干流河道全长5464千米,仅次于长江,为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。

黄河从源头到内蒙古自治区托克托县河口镇为上游,河长3472千米;河口镇至河南郑州桃花峪间为中游,河长1206千米;桃花峪以下为下游,河长786千米。(黄河上、中、下游的分界有多种说法,这里采用黄河水利委员会的划分方案)黄河横贯中国东西,流域东西长1900千米,南北宽1100千米,总面积达752443平方千米。

黄河多年平均流量1774.5立方米/秒,全河多年平均天然径流量580亿立方米,流域平均年径流深77毫米,流域人均水量593立方米,耕地亩均水量324立方米。

黄河中游河段流经黄土高原地区,支流带入大量泥沙,使黄河成为世界上含沙量最多的河流。最大年输沙量达39.1亿吨(1933年),最高含沙量920千克/立方米(1977年)。三门峡站多年平均输沙量约16亿吨,平均含沙量35千克/立方米。

长度 5464 km 源头海拔 4800 m 平均流量 1774.5 m³/s

流域面积 752443 km² 源头 青海省 注入 渤海

流经国家 中华人民共和国

黄河,是中华民族母亲河.作为中华文明的发祥地,维系炎黄子孙的血脉.是中华民族民族精神与民族情感的象征。

黄河,像一头脊背穹起,昂首欲跃的雄狮,从青藏高原越过青、甘两省的崇山峻岭;横跨宁夏、内蒙古的河套平原;奔腾于晋、陕之间的高山深谷之中;破“龙门”而出,在西岳华山脚下调头东去,横穿华北平原,急奔渤海之滨。它流经9个省、区,汇集了40多条主要支流和1000多条溪川,行程5464公里,流域面积达75万多平方公里,是中国第二大河。全流域年平均降水400毫米左右,而黄河平均年径流总量仅574亿立方米,在中国河流中居第八位。流域内,连同下游豫、鲁沿河地区共有2亿多亩耕地,1亿左右人口。黄河水利资源丰富,流域内地下矿藏众多,各族人民世世代代在这里辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化,成为中华民族的摇篮。

关于黄河的源头历史上曾有过多种说法。早在公元7世纪上半叶,就有人提出卡日曲是黄河的正源,但没有被公认。公元1280年元朝的都实和1704年清朝的拉锡,为探求河源曾到达星宿海。因此,星宿海为河源的说法已经流传多年。新中国成立后,1952年8月黄河水利委员会组织河源考察队,又把约古宗列曲作为黄河正源。20多年来,虽然以错就错,但也有不少人提出疑问。直到1978年夏天,再次组织河源考察队,伸入河源地区实地查勘,查清在河源地区西部,有3条河流汇入星宿海,它们是扎曲、约古宗列曲和卡日曲。扎曲流程最短,水量又小,只能算作约古宗列曲的一条支流。约古宗列曲和卡日曲相比,卡日曲较约古宗列曲长近30公里,流域面积多700平方公里,水量也大2倍多。因此,确定卡日曲为黄河正源的依据较为充分。卡日曲发源于巴颜喀拉山北麓的各姿各雅山,各姿各雅山海拔4 800米,山脚下几个泉眼溢出的清水,就是“咆哮万里触龙门”的黄河最初水流。

中华民族的摇篮

“黄河,你是中华民族的摇篮,5000年的古国文化,从你这儿发源……”这是人们熟知的歌曲《黄河颂》的歌词。每当人们唱起这首歌的时候,就会浸沉在对黄河的无限追忆之中。

早在80万年以前的旧石器时代,中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。在黄河流域内已经发现了2000多处原始村落的遗址,它表明,在新石器时代,祖先们就在这辽阔的土地上定居,从事原始的农业生产。

新石器时代中期,散布在黄河中游黄土高原上的黄帝族,和当时的蚩尤族、炎帝族同为中国远古时代的3个部族。他们过着迁徙不定的游牧生活。后来炎帝联合黄帝攻杀了蚩尤。不久,炎帝族和黄帝族的人民逐渐融合,并定居在陕、甘、晋地区,共同开发黄河中下游地区。

3500多年前进入奴隶社会的夏、商、周王朝都是黄帝的后裔。他们自称“华”或“夏”。华族就是汉族的前身,所以汉族人民都把黄帝奉为始祖,自称为黄帝(也称炎黄)的子孙。当时的华族居住在中原地区,人们认为中原居四方之中,故又称这一带为“中华”。后来,华族的文化向全国各地传播,“中华”二字便成了整个中国的名称。

几千年来,黄河流域是封建统治的中心,而广大劳动人民反对压迫的斗争也接连不断。秦末的陈胜、吴广,两汉的赤眉、铜马、黄巾,隋末的瓦岗军,唐朝的黄巢、王仙芝,明末的李自成、张献忠等,都在黄河流域这块土地上演出了一幕幕雄壮的史剧。抗日战争和解放战争时期,陕甘宁地区是中国人民可靠的革命根据地,直至伟大的中华人民共和国成立。

在漫长的历史岁月里,伟大的黄河,哺育了中华民族;中华民族的儿女,创造了灿烂的古代文化。我们为黄河自豪,为黄河歌唱。

释名“河”字在秦汉以前基本上是黄河的专称,而河流称为“川”或者“水”(但也有例外,如《山海经》曰:“昆仑山,纵广万里,高万一千里,去蒿山五万里,有青河、白河、赤河、黑河环其墟。”)先秦的文献中找不到黄河一词,成书于汉武帝征和年间的《史记》全篇也不见黄河的说法。据学者李鄂荣考证,黄河一词最早见于东汉班固《汉书·地理志》中“常山郡·元氏县”的释文里。黄河的“黄”字用来描述河水的浑浊,这在古书中也早有记载:战国时期的《左传·襄公八年》郑国的子驷引《逸周诗》说“俟河之清,人寿几何!”;《尔雅·释水》记有“河出昆仑,色白,所渠并千七百一川,色黄。”

黄河上源的星宿海由扎陵湖、鄂陵湖等数量众多的水泊和海子组成,在阳光照耀下星宿海的无数湖沼光彩夺目,如同孔雀开屏,十分美丽壮观,因而当地的藏族居民把这一段黄河称作“玛曲”(rma chu),即“孔雀河”的意思。甘肃省“玛曲”县即以此河段命名。

水文特征 源头 黄河发源于青海巴颜喀拉山脉,但真正源头所在现在依然存有争议。历史上人们对黄河源头的认识有一个过程。

隋唐以后人们逐渐对黄河河源建立了正确的认识。隋炀帝大业五年(609年)灭吐谷浑后置河源郡,即现今青海果洛藏族自治州和海南藏族自治州部分地区,表明人们已知黄河发源于此。唐太宗贞观九年(635年)为平定吐谷浑叛乱,将领李靖、侯君集、李道宗曾率领人马到达星宿海一带,《新唐书》载他们“次星宿川,达柏海上,望积石山,览观河源。”。唐宋以来,长期将星宿海称为黄河源头。

至元代人们开始对对黄河河源进行实地考察。元至元十七年(1280年)元世祖忽必烈派都实等人勘察黄河河源,对星宿海一带作了详细考察。 1315年潘昂霄根据都实的调查写成《河源志》一书,明确指出黄河发源于星宿海西南百余里处,该处有“水从地涌出如井,其井百余”。

清康熙帝四十三年(1704年)康熙帝命拉锡、舒兰探黄河河源。他们到达星宿海,发现星宿海上源还有三条河流,但并未追至源头。拉锡、舒兰归京后绘有《河源图》,舒兰还写有《河源记》。康熙帝末年组织全国性的地形测量,康熙帝五十六年(1717年)派喇嘛楚儿沁藏布、兰木占巴及理藩院主事胜住等人前往河源地区进行测量,此行“逾河源,涉万里”,回京后将测量结果绘入《皇舆全览图》。此次测绘把星宿海以上的河源也勘查和绘制出来。

清乾隆帝四十七年(1782年)乾隆帝命门侍卫阿弥达“恭祭河源”。阿弥达到达星宿海以西300里处,对星宿海上源三条河流进行了实地勘查,认定星宿海西南的阿勒斯坦郭勒河(即今卡日曲)为黄河上源。

19世纪末到20世纪初,西方探险者和地理学家深入青藏高原进行考察活动,他们也曾到达河源地区搜集自然、人文资料,如印度人阿喀,法国人窦脱勒、敖伦,俄国人普尔热瓦尔斯基、士纳可、科兹洛夫,德国人费士勒、台裴尔等。

中华人民共和国成立后,对黄河源头进行了多次考察。1952年,由黄河水利委员会组织,在项立志、董在华率领下,对黄河河源进行了数月勘查。河源勘查队认定约古宗列曲为黄河正源,雅合拉达合泽山是它的源头,鄂陵湖在上,扎陵湖在下。这一结果与前人考察结果不相吻合,在学术界引起争论,但黄河发源于约古宗列曲的说法广为流传。1978年,青海省邀请中央和地方有关科研专业人员,再次对黄河源头和扎陵、鄂陵两湖进行实地勘查,确认卡日曲为黄河正源,扎陵湖在上,鄂陵湖在下。1981年—1982年,学者杨联康徒步考察了黄河全程。他认为黄河最远源流是始于巴颜喀拉山山脊的拉郎情曲,它长于约古宗列曲30.5千米,长于卡日曲11.9千米。1985年,黄河水利委员会根据历史传统和各家意见,确认玛曲为黄河正源,并在约古宗列盆地西南隅的玛曲曲果树立了黄河源标志。

分界

黄河上、中、下游的分界有多种说法。黄河水利委员会以河口镇与桃花峪划分上、中、下游;中学地理教科书以河口镇与(旧)孟津划分上、中、下游;学者杨联康经考察后认为以青铜峡、孟津划分更合适;学者许韶立主张以河南省焦作市武陟县嘉应观作为黄河中下游分界线。本文采取黄河水利委员会的划分方案。

上游

在兰州的“黄河第一桥”内蒙古托克托县河口镇以上的黄河河段为黄河上游。上游河段全长3472千米,流域面积38.6万平方千米,流域面积占全黄河总量的51.3%。上游河段总落差3496米,平均比降为10‰;河段汇入的较大支流(流域面积1000平方千米以上)43条,径流量占全河的54%;上游河段年来沙量只占全河年来沙量的8%,水多沙少,是黄河的清水来源。上游河道受阿尼玛卿山、西倾山、青海南山的控制而呈S形弯曲。黄河上游根据河道特性的不同,又可分为河源段、峡谷段和冲积平原三部分。

从青海卡日曲至青海贵德龙羊峡以上部分为河源段。河源段从卡日曲始,经星宿海、扎陵湖、鄂陵湖到玛多,绕过阿尼玛卿山和西倾山,穿过龙羊峡到达青海贵德。该段河流大部分流经于三四千米的高原上,河流曲折迂回,两岸多为湖泊、沼泽、草滩,水质较清,水流稳定,产水量大。河段内有扎陵湖、鄂陵湖,两湖海拔高程都在4260米以上,蓄水量分别为47亿立方米和108亿立方米,为中国最大的高原淡水湖。青海玛多至甘肃玛曲区间,黄河流经巴颜喀拉山与阿尼玛卿山之间的古盆地和低山丘陵,大部分河段河谷宽阔,间或有几段峡谷。甘肃玛曲至青海贵德龙羊峡区间,黄河流经高山峡谷,水流湍急,水力资源丰富。发源于四川岷山的支流白河、黑河在该段内汇入黄河。

从青海龙羊峡到宁夏青铜峡部分为峡谷段。该段河道流经山地丘陵,因岩石性质的不同,形成峡谷和宽谷相间的形势:在坚硬的片麻岩、花岗岩及南山系变质岩地段形成峡谷,在疏松的砂页岩、红色岩系地段形成宽谷。该段有龙羊峡、积石峡、刘家峡、八盘峡、青铜峡等20个峡谷,峡谷两岸均为悬崖峭壁,河床狭窄、河道比降大、水流湍急。该段贵德至兰州间,是黄河三个支流集中区段之一,有洮河、湟水等重要支流汇入,使黄河水量大增。龙羊峡至宁夏下河沿的干流河段是黄河水力资源的“富矿”区,也是中国重点开发建设的水电基地之一。

从宁夏青铜峡至内蒙古托克托县河口镇部分为冲积平原段。黄河出青铜峡后,沿鄂尔多斯高原的西北边界向东北方向流动,然后向东直抵河口镇。沿河所经区域大部为荒漠和荒漠草原,基本无支流注入,干流河床平缓,水流缓慢,两岸有大片冲积平原,即著名的银川平原与河套平原。沿河平原不同程度地存在洪水和凌汛灾害。河套平原西起宁夏下河沿,东至内蒙古河口镇,长达900千米,宽30~50千米,是著名的引黄灌区,灌溉历史悠久,自古有“黄河百害,唯富一套”的说法。

中游

内蒙古托克托县河口镇至河南郑州桃花峪间的黄河河段为黄河中游,河长1206千米,流域面积34.4万平方千米,占全流域面积的45.7%;中游河段总落差890米,平均比降0.74‰;河段内汇入较大支流30条;区间增加的水量占黄河水量的42.5%,增加沙量占全黄河沙量的92%,为黄河泥沙的主要来源。

河口镇至禹门口是黄河干流上最长的一段连续峡谷—晋陕峡谷,河段内支流绝大部分流经黄土丘陵沟壑区,水土流失严重,是黄河粗泥沙的主要来源,全河多年年均输沙量16亿吨中有9亿吨来源于此区间;该河段比降很大,水力资源丰富,是黄河第二大水电基地;峡谷下段有著名的壶口瀑布,深槽宽仅30—50米,枯水水面落差约18米,气势宏伟壮观。

禹门口至三门峡区间,黄河流经汾渭平原,河谷展宽,水流缓慢。河段两岸为渭北及晋南黄土台塬,是陕晋两省的重要农业区。该河段接纳了汾河、洛河、泾河、渭河、伊洛河、沁河等重要支流,是黄河下游泥沙的主要来源之一,多年年均来沙量5.5亿吨。该河段在禹门口至潼关(即黄河小北干流)的132.5千米河道,冲淤变化剧烈,河道左右摆动很不稳定。该河段在潼关附近受山岭约束,河谷骤然缩窄,形成宽仅1000余米的天然卡口,潼关河床的高低与黄河小北干流、渭河下游河道的冲淤变化有密切关系,故此有“潼关高程”这一水文术语。

三门峡至桃花峪区间的河段由小浪底而分为两部分:小浪底以上,河道穿行于中条山、崤山之间,为黄河干流上的最后一段峡谷;小浪底以下,河谷渐宽,是黄河由山区进入平原的过渡地段。

下游

河南郑州桃花峪以下的黄河河段为黄河下游,河长786千米,流域面积仅2.3万平方千米,占全流域面积的3%;下游河段总落差93.6米,平均比降0.12‰;区间增加的水量占黄河水量的3.5%。由于黄河泥沙量大,下游河段长期淤积形成举世闻名的“地上河”,黄河约束在大堤内成为海河流域与淮河流域的分水岭。除大汶河由东平湖汇入外,本河段无较大支流汇入。

下游河段除南岸东平湖至济南间为低山丘陵外,其余全靠堤防挡水,堤防总长1400余千米。历史上,下游河段决口泛滥频繁,给中华民族来了沉重的灾难。由于黄河下游由西南向东北流动,冬季北部的河段先行结冰,从而形成凌汛。凌汛易于导致冰坝堵塞,造成堤防决溢,威胁也很严重。

下游河段利津以下为黄河河口段。黄河入海口因泥沙淤积,不断延伸摆动。目前黄河的入海口位于渤海湾与莱州湾交汇处,是1976年人工改道后经清水沟淤积塑造的新河道。最近40年间,黄河输送至河口地区的泥沙平均约为10亿吨/年,每年平均净造陆地25至30平方公里。

主要支流与湖泊

黄河主要支流有白河、黑河、湟水、祖厉河、清水河、大黑河、窟野河、无定河、汾河、渭河、洛河、沁河、大汶河等。

黄河上的主要湖泊有扎陵湖、鄂陵湖、乌梁素海、东平湖。

干流峡谷

黄河干流上的峡谷共有30处,位于上游河段的28处,位于中游段流的2处,下游河段流经华北平原,没有峡谷分布。干流峡谷段累计长1707千米,占干流全长的31.2%。茫尕峡—多石峡—麦多唐贡玛峡—官仓峡—拉加峡—野狐峡—拉干峡—龙羊峡—阿什贡峡—松巴峡—李家峡—公伯峡—积石峡—寺沟峡—刘家峡—牛鼻子峡—朱喇嘛峡—盐锅峡—八盘峡—柴家峡—桑园峡—大峡(下峡)—乌金峡—红山南峡—红山北峡—黑山峡—虎峡—青铜峡—晋陕峡谷—晋豫峡谷(包括三门峡—任家堆—八里胡同—小浪底)

黄河被称为中华文明的母亲河。公元前2000多年华夏族在黄河领域的中原地区形成、繁衍。

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篇17:游览关帝庙

全文共 265 字

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关帝庙是东山的旅游胜地,只要是来东山旅游的,一定会来我们东山的关帝庙。

走进里面,第一个就能看到莲花池,里面有许许多多的小鱼,有时,连乌龟都会爬出来,来这里的游客都会那小面包屑来喂它们,这是,金鱼们都一拥而上,聚集到一个地方,可怜的乌龟爷爷,爬过去的时候,面包屑都被小金鱼吃完了。

沿着小路向上走,便能看见关帝庙里最出名的地方——风动石,他那大大的身躯耸立在仙盘之上,全部的重量都聚集在一个点,有的旅客试着把它推到,可使出了吃奶的劲都退不下去,所以,风动石被称为东山最奇特的石头。

这就是关帝庙,感兴趣的话,就来我们东山的关帝庙看看吧!

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篇18:游览海洋公园的作文

全文共 518 字

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暑假的一天,爸爸、妈妈带我和妹妹去杭州极地海洋公园游玩。

一进公园门口,就感觉到了丝丝凉意,与外面的高温天气形成了极大的反差。首先映入眼帘的是一身雪白,憨态可鞠的北极熊,正美美地睡着觉;几只眯着眼睛的北极狐似乎在窃窃私语;还有胖嘟嘟,走起路来摇摇摆摆的企鹅正下水游泳。我情不自禁地拿起相机,“咔嚓、咔嚓”地拍了起来。

最让我难忘的是鲸豚剧场的精彩表演。先是世界跳水冠军高台跳水,一个个高难度的动作令人惊叹不已,时时响起雷鸣般的掌声。再是滑稽的小丑登台表演,那诡异的神态和稀奇古怪的跳水姿势逗得观众捧腹大笑。接下来隆重登场的是海豚公主、海豚王子、花鲸先生和花鲸小姐,四大明星齐刷刷地排在水里,高昂地唱起了极地海洋世界之歌,我第一次亲耳听到了天赖般的海豚音。最让人震撼的是驯养员踩着海豚公主的和海豚王子的背,一起潜入水中,随后破水而出时,驯养员的两只脚居然分别踩在了海豚公主和海豚王子的嘴上,这一幕看得我目瞪口呆,不是亲眼所见,真是难以想象!

之后,我们还看到了很多海洋里的大小生物,有大鲨鱼、大海龟、水母、胭脂鱼、吃奶鱼、亲嘴鱼、小丑鱼……

时间过得真快,已经是下午四点多了,我们恋恋不舍地离开了极地海洋公园,这次游玩让我大开眼界,长了很多见识。

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篇19:关于游览的

全文共 676 字

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世界上最奇怪的导游在意大利,他们会把你带到古迹面前,花40分钟为你讲解历史的背景,然后说:“好,现在你们可以自己去参观了,20分钟之后集合。”“既然是来游览,你何必罗嗦那么久,耽误我们那么多时间?”于是有人不高兴,到下一个古迹,他不听讲解,自己去游览。

如果是你,你是不是也会这样?

但是你知道吗?据调查,先听40分钟的讲解再去逛的人,比不听解说用一个小时自己游览的人,看到的多得多。60分钟之后,回到游览车,先听过讲解的人,会说他们见到了这个雕像的笑容,那个喷泉的特色,某个角落的壁画,某个石阶的缺损,他们甚至可以循着导游说的故事,去想象千百年前在那宫廷中发生的争斗,见到大理石上溅到的血迹。

于是,那古迹变得更生动有情了,那游览变得更深刻有趣了,至于那些自己游逛的人,只见东一片废墟、西一座残像,逛完意大利的每个古竞技场,印象几乎完全一样。无论古迹、名胜或博物馆,都像人。你不认识他,他就是个人,大不了是个长相特殊的人,但是当你认识他之后,他则由陌生人成为你的朋友,成为一个活生生的、令你了解与同情的“有情人”。

游览名胜古迹,也如同你到林中赏鸟。

如果有人告诉你,哪里有某种鸟,循着他的指点,你能在短短时间中见到许多。相反地,如果没人指点,你则可能只见到一片树林,听见许多鸟鸣,却怎么找也找不到,即使找到了,也不知那鸟的习性,甚至不知那是什么鸟。古人说得真对——内行看门道,外行看热闹。下次你去赏鸟、去旅游、去逛博物馆之前,先用用功,读读那里的介绍吧!用你的心、你的情、你对它们的了解,去亲近它们,去发现一切吧!

你必然能有更大的感动,而且留下更深刻的记忆。

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篇20:游览清泉武校作文

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今天,是一年一度的“植树节”,老师带着我们去清泉武校,虽然天上下着淅淅沥沥的小雨,刮着似冷非寒的小风,但同学们依然兴高采烈地踏上了去清泉武校的路。

车子在平坦、宽阔的马路上行驶着,车窗外飞快地闪过一棵棵树,车窗内充满着同学们的欢声笑语。不一会儿——同学们期盼已久的清泉武校便到了。

一下车,展现在我们面前的是一座美轮美奂,古色古香的“宫殿”。“湖州清泉文武学校”几个大字,高高挂着屋檐上那么大,那么醒目,,让人一看便被这气势为之一振。

走进去,两座活灵活现,栩栩如生的铜像映入眼帘。经过导游的介绍,我们了解到——左边的是毛主席的老师——陶行知;右边的是著名的数学家——华罗庚。

我们跟随着老师的脚步继续走,又依次参观了清泉武校的报告厅和食堂,这建筑真是有宏伟又漂亮。

接下来,我们听着老师的介绍,来到了最神奇,最令我难忘的“科学探索园”。

进了洞口,起先是黑乎乎的一片,跨过一块块圆滚滚,滑溜溜的石头,远远地看见五颜六色的光,走近了,原来是五光十色的石钟乳,在红、黄、蓝、绿,各色灯光的照射下,原本普普通通的石钟乳焕发着彩虹般的颜色就像人间仙境似的,看——这块像一个刚做好的蓝色“冰欺凌”,那块像一只扑翅欲飞的绿色“千纸鹤”;这块像一把尖锐的红色“利剑”,那块似一本翻开的黄色“厚书”。实在是令人流连忘返,浮想联翩,不少同学都发出了声声惊叹。

我们依旧前进着小心翼翼地钻进了一个洞,孔壁上显眼地刻着几个大字“地球表面”,原来这儿是模仿地球表面造的模型啊!左边是喷薄欲出的一座座火山,右边的是四川盆地,如果细心观察的话,还会发现梯田上种有“青菜、萝卜”哩!

我们走出了这个山洞,有钻入了另一个山洞,就像走迷宫似的,在游戏中获取了许多有关动物、植物,天文和地理只知识。

不多久,一个短暂而又有意义的“溶洞大考察”便结束了。同学们都带着快乐,带着知识,满载而归地走出了“科学探索园”。

要离开了,我觉得清泉武校不仅风光绮丽,而且景色宜人,果真名不虚传,同学们纷纷向导游阿姨们挥挥手,说再见,依依不舍地坐上了回学校的车。

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