0

移步换景游览作文【精选20篇】

寒假里的一天,我们全家一起去风景区旅游。下面是小编为大家收集关于移步换景游览作文,欢迎借鉴参考。

浏览

2514

作文

1000

游览黄帝陵的学生作文600字

全文共 682 字

+ 加入清单

黄帝陵素有天下第一的美称,前来参观者络绎不绝,大年初一,我们迎着微凉的雪花,来到了黄帝陵。

黄帝陵前区气势恢宏,约有10000平方米的广场的地面上,选用了5000多块大型河卵石铺砌象征中华民族五千年的历史文明。

广场北端为轩辕桥,轩辕桥用花岩石料砌成,轩辕桥栏板上均雕有古典图案花纹,显得粗犷古朴。轩辕桥下的湖名为印池,桥山古柏,倒映池中,与白云蓝天交相辉映,为黄帝陵添加了无限的灵气。

轩辕桥北端为龙尾道,共设95级台阶,象征黄帝九五之尊至高无止的寓意。登上庙院门前,向远处望去,优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋犹如一条正在酣睡的巨龙。入庙院,首先映入眼帘的是轩辕黄帝亲手种植的柏树,柏树苍劲挺拨,冠盖蔽空,叶子四季不衰,层层叠叠,像一个巨大的绿伞。

柏树北端为祭祀广场,广场内香火鼎盛,广场的两侧有石钟和石鼎,石钟和石鼎两侧,画着龙的旗迎风飘扬。祭祀广场北端为轩辕庙,轩辕庙中央的屋顶上面有一个圆形的缺口,缺口下有墨玉刻制的黄帝浮雕像,四周有青龙,白虎,朱雀,玄武四灵兽。

轩辕庙北端为一个隧道,穿过隧道就看到了一条小路,小路旁的林子为民族同心林,林子里的树千姿百态,有的如马鞍俯卧,有的如山峰耸立,有的如巨龙盘绕。

出了民族同心林,我看见一个休息广场,坐在休息广场上,望着弯弯曲曲的路,我望而却步。可当我想回去的时候,想起了爸爸说的做事要善始善终。出了小路,看见了深藏在桥山中的黄帝陵冢,陵冢前面有一个祭亭,飞檐翘起,气宇轩昂。

参观完了,回望黄帝陵,心里感慨万分,黄帝陵古柏苍翠,庄严肃穆,民族之魂,中华儿女之根。我们只有奋发有为才不愧于中华儿女。

[游览黄帝陵的学生作文600字

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:游览八达岭长城

全文共 481 字

+ 加入清单

听爸爸说,这个长城又称万里长城,是中国古代在不同 时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。

我怀着敬畏和激动的心情准备和爸爸妈妈爬长城去了,星期一早晨6:00我们早早地起床洗漱完后就匆匆的去坐地铁,路线和行程爸爸早就查好了,因为听说会有很大人去的,所以呢必须早点去。

北京可真够大的,倒了两次地铁终于到了德胜门站,去往八达岭的站台,我们找到了877车次,看来我们还是来晚了,站前已经排起长龙,半个小时过去了,我们总算能够上车了,一路还算顺利,大概一个多小时就到了长城脚下。

终于要爬长城了,抬头望去这长城都修建在每座山的山顶上,我们爬南坡,这边的人没有北坡的人多,起初还好不是很陡,在第二个烽火台时就有一段非常的陡,好危险的手脚并用总算爬上去了,好有成就感,边走边看,远处这长城真是好雄伟壮观就像巨龙一样卧在山头上。看看我们脚下的城墙,处处充满了古人的智慧,爸爸指给我看他们的排水系统是非常的科学,每隔一段就有一个凹槽把水用石槽横向流到城的内部在滴水的底部同样用石槽接着让水流离长城的底部。

想想古时候的人民真是伟大啊!

[写长城的作文300字左右

展开阅读全文

篇2:游览世外桃源的作文

全文共 524 字

+ 加入清单

春天的花山公园,是繁花争艳的季节。粉红色的桃树想一个个小姑娘站在春风里;漫山遍野的李子花白茫茫一片,远远望去似刚刚下过一场雪。整个公园沉浸在花的海洋里。

花山公园犹如闹市边上的一个世外桃源,用它那千姿百态的美迎接欣赏他的每一个人,令人流连忘返。

从正门进入,映入眼帘的是一个大坝,周末的晚上,或在那里玩游戏,或在那里跳坝坝舞。大坝正对着的是一个大钟,大钟旁边围绕着花花草草,还真是众星捧月呀!

往里走,一个大鱼塘坐落在花山脚下,鱼塘里的鱼儿足够让你大饱眼福了。大的,小的,红的,黑的,五颜六色的。只要是你想得到的,这里都有。每天都有人来喂食,人一多,它们就可以大饱口福了。鱼塘中央还有一个鱼雕像,做的真是惟妙惟肖。

再往里走,就是一片不大的林子,这里绿色成阴,山清水秀。有时还会遇见翩翩起舞的蝴蝶,可谓是诗情画意。

来到半山腰。三角梅用笑容满溢的脸蛋迎接你,连鸟儿也在赞叹那笑容满的溢三角梅。在树下,你还可以发现一些奇形怪状的石头。难道这还不算风光旖旎吗?

到了山顶,你便能看得整个南川城。钟楼街就似一条盘龙,直视过去就是永隆山深林公园。站在山顶看景,还真是与众不同啊!

花山公园,你就是南川那一颗最最闪耀的明珠,难道这样一个美丽的“世外桃源”能不让我爱上它吗?

展开阅读全文

篇3:游览虎丘的作文500字

全文共 732 字

+ 加入清单

虎丘游记位于苏州古城西北角的虎丘山风景名胜区,已有二千五百多年悠久历史,素有“吴中第一名胜”的美誉,宋代大诗人苏东坡“到苏州不游虎丘乃憾事也!”的千古名言,使虎丘成为旅游者的神往之地。

今天,我有幸来到了虎丘,游览了许多地方,它们分别是剑池、虎丘塔、千人石等。下面,就让我来给你们介绍一下吧!

剑池

虎丘中最引人入胜的古迹名胜就是传为吴王阖闾墓的剑池。从千人石上朝北看,“别有洞天”圆洞门旁刻有“虎丘剑池”4个大字,浑厚遒劲,原为唐代大书法家颜真卿独子颜頵所书。圆洞内石壁上另刻有“风壑云泉”,笔法潇洒,传为宋代四大书法家之一米芾所书。崖左壁有篆文“剑池”二字,传为大书法家王羲之所书。据方志上记载,剑池下面是吴王阖闾埋葬的地方。这所以为剑池,因入葬时把阖闾生前喜爱的“扁渚”、“鱼肠”等金剑作为殉葬品,同时埋在他的墓里。

虎丘塔

十八景中,首屈一指的是云岩寺塔,也就是虎丘塔。虎丘塔是建于宋代的平面八角砖塔,共7层,高47.5米。由于地基的原因,塔身自400年前就开始向西北方向倾斜。据初步测量,塔顶部中心点距中心垂直线偏离已达2.3米(世界著名的意大利比萨斜塔,其塔顶偏离4.4米)。1956年在塔内发现大量文物,其中有越窑莲花碗罕见的艺术珍品。

千人石

千人石形态怪异,石色绯红。相传,千人石下是两千五百多年前吴王阖闾的坟墓。坟墓修好后,吴王怕这些工匠们泄露了坟墓内的机关,便把成千上万的能工巧匠杀死在千人石上,工匠们的鲜血渗透了千人石。于是,每当雨天,千人石便幽幽地渗出淡淡的血色,传说那是十万能工巧匠向游人们诉说那无尽的怨情。可惜,今天的雨停了,否则也许能看到这可遇不可求的奇观了!

虎丘的地方虽小,却是五步一景,十步一重天,秀美的景色,悠久的历史文化景观着实让我着迷。

展开阅读全文

篇4:五年級游览

全文共 494 字

+ 加入清单

去年暑假,我去了北京,游览北京城作文。那儿非常好玩,下面让我来介绍一下吧!故宫是一个闻名世界的旅游景点,它占地6875000平方米,分为999间房子。

每间屋子都是木质结构,有精美的雕刻,例如:人、马、桃花等,每个雕刻都非常逼真。屋顶的四角都有一个立体雕刻,一般都是龙、马、老虎,每个雕刻都活灵活现,像真的一样,这说明我国劳动人民有着高超的技艺。故宫里最豪华的房间是皇宫,金碧辉煌。皇宫正中间是皇上坐的龙椅,龙椅上雕刻着一幅精美的梅花图。

但因为不能接近,我只好远远的观看。北京的颐和园也很出名,我和几个小朋友在长廊上追逐,很开心。长廊顶上有许多画,让人既看不完,也百看不厌,有鸭子戏水、小儿玩球等。园中的湖面上波光粼粼,远处是大片的荷花,荷叶碧绿碧绿的,好像接着天,无穷无尽,令人赏心悦目。北京还有世界八大奇迹之一——长城。我登上了八达岭长城,放眼望去,只见千山一碧,长城就像一条巨龙,在群山之间蜿蜒盘旋,根本就看不到尽头,真是壮观极了

。我不懂的是:长城都建在陡峭的山坡上,我们古代的劳动人民是如何搬运一吨多重的石头的呢?毫无疑问,他们是用智慧搬运的。北京城是祖国的首都,也是最美丽的城市!

展开阅读全文

篇5:游览关山牧场作文

全文共 410 字

+ 加入清单

今天,我和爸爸、妈妈一起去关山牧场玩,晚上就住在那里。

早晨,我推开门,一股清新的空气向我扑面而来。眼前一片青葱翠绿的草地。我走出了门,轻轻地踩在草地上感觉湿漉漉地。不远处成群的牛羊已悠闲地吃起了草,近处群的亭子上有几只乌鸦,它们用那嘶哑的声音唱起欢快的歌谣,好像在欢迎我们的到来。

关山牧场有许多娱乐项目,我最喜欢的是滑草和骑马。到了跑马场,牵马人给我牵了一匹枣红色的小马,这是一匹温顺而可爱的小马。她给爸爸牵了一匹棕色的马,给妈妈牵了一匹黑色的马。这是我第一次骑马,我又害怕又兴奋,一路生怕自己从马上掉下来,两只手紧紧抓住马缰绳。到了终点照像时妈妈的马把我的马踢了一脚,我害怕极了,真是好险啊!我们骑完马,向滑草的地方走去。到了滑草场,我坐上了滑草车从坡顶滑了下去,就像就坐着一辆高速汽车俯冲而下,简直太刺激了,太好玩了,我还没有玩尽兴,爸爸、妈妈已经催我回家了,我只好依依不舍地乘车离开了关山牧场。

啊!美丽的关山牧场。

展开阅读全文

篇6:游览长沙世界之窗作文600字

全文共 673 字

+ 加入清单

8月24日早上,我五点钟就起床了,你们知道我为什么起这么早吗?因为爸爸妈妈要带我和姐姐洋洋、哥哥喆去长沙世界之窗。

我一下楼梯,太阳就刺得我睁不开眼睛,看来今天是个晴朗的好日子。我们一家三上了车,然后接上洋洋、喆喆和姑妈,就向世界之窗目的地——长沙出发了。一路上,我们像刚出笼的小鸟一样,兴奋得叽叽喳喳说个不停。大约二小时后,我们终于来到了盼望已久的世界之窗了。下车一看,呀,人山人海,车水马龙,好不热闹啊!

我们买好票后,排除走进了世界之窗的大门。刚一进去就发现,头顶上不时会喷出一些水雾来,就像进入了人间仙境一样,爸爸说这是用来降温的。我们顺着右边的大路往前走,一边走一边欣赏路边的各式美景,一边玩耍。一路上,我们玩了太空飞椅、深海炼狱、银河探险,这些项目非常刺激,特别是银河探险,我的心都快要跳出来了。中午的时候,我们终于走进了新概念水世界。我们三个小朋友换上游泳衣后,在爸爸的带领下跳入了水中,一米深的水池里,我终于学会了游泳。起初,我像秤陀一样,根本浮不起来,在爸爸的指导下,慢慢的,慢慢的,我的脚已经开始可以打水了,最后,我们三个在一米水池中都学会了游泳,我游自由泳,洋洋和喆喆学会了蛙泳。后来,我们还去了东南亚水乡的加勒比水寨,从很长的滑梯上冲下来,好爽。我们还去了造浪池,顾名思义,所谓造浪池就是制造浪的水池。在水中玩了二个多小时,手都被水泡软了,泡白了,不过,真的很好玩。后来还是在爸爸的极力的诱惑下,说带我们去更好玩的地方,我们三个才慢慢悠悠地走出了游泳池。

夕阳西下,带着恋恋不舍的心情,我们离开了长沙世界之窗,踏上了回家的路……

展开阅读全文

篇7:移步换景与定点观察法写景作文教学设计

全文共 1926 字

+ 加入清单

移步换景法一般适合于 游记或参观记,描写 景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现 新画面。下面是小编为你带来的移步换景与定点观察法写景作文教学设计,欢迎阅读。

一、教学目标

1、 学会应用移步换景和定点观察法写景

2、 培养学生观察的能力

二、教学重点

学会应用移步换景与定点观察法写景

三、教学课时

3课时

四、教学前准备

1、 范文《荷塘月色》

2、 选好学生写景观察地点

第一课时

1、 下发范文《荷塘月色》

2、 分析范文写景方法

A、 范文共写了哪些景?

荷塘、月色、荷塘四周

B、 作都是否一开始就写了荷塘之景? 荷塘四周 路的一旁(点明此应用移步换景法写景,并告诉学生什么是移步换景)

C、 作者写荷塘时写了哪些景?作都又是按什么顺序写的?(在此讲明什么是定点观察)

教师学生探讨形成以下板书

弥望的荷叶(看)

开着的荷花 上

荷花

花苞

仿佛远处高楼上渺茫的歌声

荷香 (发挥想像,用上修辞) (想) 定点观察

荷塘 闻 像闪电

荷波(看)

叶下的流水 (看) 下

3、作者写月光抓住什么特点来写?写了哪些地方的月光?作者又是按什么顺序来写的?

讨论形成板书

照在叶子、花上 下

月光

4、作者写了荷塘四周什么景?按什么顺序写的?

形成板书:

远近高低都是树,将荷叶围住 整体

树梢上的远山 远

树缝里的灯光(没精打彩)

(想像)

四周的树

树上的蝉声(听)

水里的蛙(听) 近 局部

5、总结整篇文章写景方法,并形成整体板书

1、作者先应用移步转移法粗笔勾勒了小煤屑路,荷塘四周的景,再应用定点观察的方法按一定的写作顺序写了荷塘,月光,荷塘四周等景,在写景时调动各种感觉器官将荷塘的月色写得静悄,朦胧,传神。(指导学生写作时可应用移步换景,定点观察的方法,按一定顺序,调动各种感觉器官将景写得优美生动,使文章井井有条。)

6、安排第二课时观察任务

1、指明第二课时观察地点――翠竹公园,并简单交待会路过的景点

2、指明观察重点―――翠竹公园的翠竹林

3、观察方法指导

仿照朱自清的《荷塘月色》写作方法及写作顺序指导观察景物的角度,形成题纲。

开头:(略)

教室翠竹小广场 石板路翠竹林 移步换景(粗笔勾勒) 大小 颜色

总体特点 气息

(可观察的角度用上修辞)

和周围的景构成怎 看(色、状)

竹叶 想(用上修辞)

听(声)

翠竹公园 翠竹林 看(色、状) 定点观察

竹节

竹 摸(感觉)

竹笋(同上)

阳光照射下的竹

鸟叫

丛林四周的景

结尾:感想或启示

范文板书:

小煤屑路 荷塘四周 路的一旁 移步换景

荷塘月色

看) 上 荷花 花苞 仿佛远处高楼上渺茫的歌声 (发挥想像,用上修辞) (想) 荷塘 闻) 荷波(看) 叶下的流水 (看) 下 照在叶子、花上 下 月光 照在树上(树影) 上 树梢上的远山 远 树缝里的灯光(没精打彩) (想像) 四周的树 树上的蝉声(听) 水里的蛙(听) 近 3 定点观察 定点观察 整体 定点观察 局部

第二课时

一、观察准备

1、 课堂强调注意安全

2、 再次回顾上节课强调的写作要求及方法,并提醒学生尽量按上节课指导的方法观察。

3、 鼓励学生游玩中融入情感,真情品味美景,同时展开合理想象。将景物写得生动优美。

二、组织学生到翠竹体验情境,指导写作

1、 引导学生观察翠竹广场――主广场――石板路等景点。边走边提醒学生写下自己看到了什么,这些

东西有什么特点。

2、 引导学生观察竹林

A、请学生观察整个竹林是怎样的如大小如何,整体颜色如何,气息如何,和周围构成了怎样画面。将自己观察到的写下写下自己看到此竹林时所感

B 、局部观察

(A)请学生观察一棵棵竹子是怎样的,如竹叶、竹节、竹笋是怎样的,像什么,你听到什么,有何感受等。

(B)请学生观察四周景如何,写出自己感受。

(C)你还看到了什么?如鸟叫、阳光等。

三、注意事项

1、在体验过程中。教师提醒学生要静下心来细细品味,写出自己所听,所看,所嗅,所想。

2、在学生观察中,教师要注重启发学生。如初到竹林时,引导学生思考此时想到什么,前人对竹有过哪些描写,哪些是与自己些时心境一致的。闻到竹香时,你内心是怎样的,发挥想像用优美的语言写出。

3、介绍景物时,按上课时所列提纲介绍指导。

第三课时

返回教室进行创作

1、学生将自己所观察,所记下的文字,根据前面所指导的方法整理出一篇作文。

2、告诉学生,以后无论写何处之景,都可应用以上方法观察。要注重按一定顺序观察,发挥想像将景物写得生动优美,更重要的是观察时要融入自己的情感。

教学反思:

1、 注重学生写景方法指导,注重学生亲身感,提高学生写作兴趣。

2、 通过此次写作实践,学生不仅学会了应用移步换景和定点观察方法写景,还学会了在写景过程中想,调动各种感官,发挥想像。并体会到写景过程中,融入自己感情同样重要。

[移步换景与定点观察法写景作文教学设计

展开阅读全文

篇8:游览北京颐和园作文

全文共 483 字

+ 加入清单

今天,我来到了美丽的颐和园.

一进门,我就看到了仁寿殿前的“寿星石”, “寿星石”原是嗜石成癖的明朝官吏米万钟勺园中的珍物,光绪年间移至此地,成为仁寿殿院内的一块天然屏障.

铜制麒麟铸造于乾隆年间,形状奇异,龙头,狮身,牛蹄,鹿角,遍体鳞甲,是传说中的瑞兽,具有镇恶辟邪的作用.此麒麟原为圆明园之物,后迁至此.原为一对,其一被毁,此只麒麟前腿亦带伤痕.

首先,我来到了昆明湖.昆明湖的水清澈见底,像一面镜子,闪闪发光.上面还不时漂着几艘小船,显得宁静优美.昆明湖的湖面上有一座十七孔桥,十七孔桥桥头和望柱上有着神态各异的狮子,十七孔桥从中间一孔向两边数去,每边都是九孔,既对称,又表示是至高上的皇家之桥.

铜牛在昆明湖东岸,十七孔桥东桥头北侧.1755年用铜铸造,称为“金牛”.铜牛是为镇压水患而设.

廊如亭是中国古建筑中面积最大的亭式建筑,达130余平方米.清漪园时,东堤无围墙,北亭可四面观景,视界开阔,故名廊如.因形制为八角重檐,又俗称“八方亭”.亭内悬挂之匾的内容为乾隆御制诗和古典名著的摘抄.

可惜天公不作美,我正看得入迷,就下起雨来了,我只好念念不舍地离开了颐和园.

展开阅读全文

篇9:游览动物园三年级作文_400字

全文共 380 字

+ 加入清单

晴空万里的一天,我和家人一起去我日思夜想的动物园游玩。我想:“动物园一定有很多有趣的动物!”

来到动物园里,果然到处都是动物:强壮的大象、威严的狮子、可爱的兔子……好玩极了。

猴山里最有趣的要算金丝猴了,浑身都是金色的短毛,一双水灵灵的大眼睛,一会儿爬上树剥香蕉吃,一会儿挠挠自己的后背,好像身上有只虱子似的。

海洋馆里最有趣的要算海豚了,海豚有一个美丽的尾巴,小小的眼睛,浑身都是蓝色的,只有肚皮是白色的,它可是游泳高手哦!要想比过他,要苦练游泳才可以呢!

不过我认为动物园里长颈鹿更可爱,她身上有一块块黄色的斑点,头上长着两个小小的犄角,我觉得小得和蜗牛的角差不多。它还有不大不小的眼睛,长长、瘦瘦的脖子,听说这长长的脖子还有一个美丽的传说呢!它还有着四只长长的腿,奔跑速度像汽车那样快呢!而且,它那优美的身姿也令我羡慕不已哦!

动物园真有意思啊!我恋恋不舍地离开。

展开阅读全文

篇10:游览尚湖

全文共 584 字

+ 加入清单

常熟素有文化名城,江南商都的美誉。“七溪流水皆通海,十里青山半入城。”的确,这里小桥流水,粉墙黛瓦;半山入城,三湖簇拥。而这个“十一”长假,我就有幸游历了三湖之一的尚湖。

尚湖与虞山依偎,淡妆点点,风情万种,一来到风景区,我和爸爸妈妈就兴致勃勃的租了一条小船。泛波湖上,涟漪渐生渐散,水纹细小柔美;湖边,杨柳依依,柳枝吹拂,抹抹绿色,忽深忽浅,忽明忽暗;彼岸,枫叶流丹,槲叶已黄,秋的韵味悄然而至;远眺,虞山在雾中若隐若现,淡作轻烟。正当我沉浸在这如诗如画的美景中时,妈妈突然惊呼起来:“瞧,水鸟!”我回过神来,顺着她所指的地方看去,呵,果然有一只漂亮的水鸟细脚伶仃地站在几株枝细瘦的芦苇旁,一袭白羽,只有爪子和眼睛乌黑乌黑的,它似乎也注意到了我们,先侧过头来瞧瞧我们,又整个身子转过来,歪着头,眼珠咕噜咕噜的转个不停,似乎在打量我们这些不速之客,又似乎在思考着些什么,我指挥爸爸小心翼翼的靠岸,正准备仔细观察它,但它却好像怕生,避开了我的视线,仰起细长的脖子,飞到远处去了,我只好遗憾的摇摇头,继续前进。

到了午饭时间,我们到最近的一个码头靠了岸,停了船,走进了附近一个古香古色的小饭店。在店主的热情款待下,享用了一顿鲜美的午饭后,又观赏了牡丹园,荷香洲和拂水山庄,最后,在夕阳的余晖中不舍的归去。

这青山,这碧水,这热情淳朴的人民,这美丽富饶的常熟,这便是典型的江南了。

展开阅读全文

篇11:四年级游览风景

全文共 1297 字

+ 加入清单

藤龙山是河北省平山县新开发的一个旅游景点,最大的特色是质朴自然,最妙的地方是游人稀少。当我们完成对桃花源最初的惊艳,怀着更大的期待想探寻更美的景致时,还不知道山内其实并无更具吸引力的景点了。

沿着和缓的山间小道,怀着游景赏春、亲近自然、放松心情、锻炼身体的梦想,一行人马踏上了漫漫征程。由于不断拍照,我渐渐落在大队人马的后边,同行的大姐因体力问题没爬多远就无奈放弃,俺成了孤家寡人。也好,正想一个人清静一下呢。知道时间充裕,山也不算太高,心里制定了不着急,慢慢走,边玩边拍照,安全又尽兴的爬山计划。有个这个方针做指导,一个人的爬山也仿佛变得新奇和有趣了。

可是这个想法很快就遭遇了挑战,那就是体力的不支。也许是猫冬时间过长,也许是锻炼身体不够,刚爬到不到三分之一处就已气喘嘘嘘,心脏也快跳出嗓子眼了。这种情况感觉是第一次出现呢,看来身体确实亟需锻炼了。这时碰上了一个同行,他也拿着相机边走边拍,所以也落后了。我们同行了一段路程,由于都对照相感兴趣,似乎做旅伴很合适,可是还是没有同行到底。他热衷于拍人像,每到一不错景点就让我帮他留一个影,也热心地怂恿我照,可是我却对此不感兴趣。同行一段后,我又感觉体力有问题,想休息一下,就让他先走了。

又剩下一个人了。虽然有些孤单却觉自在。我知道我其实适意处在这样一个状态的,一个人,只有我一个人。山越来越深,路越走越远,前不见来者,后没有追兵,寂静的大山仿佛是我自己的,我只听到自己的呼吸声。喧哗的尘世被抛在脑后,一应的烦恼也知趣地远离,我只需享受这清明的世界,青青的世界!在一干净的卧牛石旁,干脆坐下来,背倚巨石,让身心和大山融为一体,让思绪处于静止状态,听山风穿过,蛙声阵阵,百鸟啁啾。目力所及,深深浅浅的绿将山岩绣成杂色地毯,绿毯中,间或有一蓬灿烂,那是一树迟开的杏花在张扬着美丽,在绿色背景中如繁星点点;山路边,一株长着圆圆叶子的不知名小草也努力展现着自己的活力;石缝里,顽强的生命破石而出,向外界显露生机;红的、白的、黄的山花开得漫山遍野,为大山增添着的魅力!

置身于如此朝气蓬勃的大山里,我的心也受到了感染,坚定了我继续爬上山顶的决心。喝口水,啃根火腿肠,向上,向上。。

当我迈着沉重的脚步,拐过一个又一个弯路,绝望地想何时才能爬到山顶时,忽然听到前方有说话声,原来是两个平山籍的同行在休息,随后我们一起爬上了山顶。

下山途中,从他们那儿得知藤龙山之得名全因山里长满了一种长长的青藤植物。依照指点,我看到了这种状似游龙的植物,此时它们还如干枝一样静默着,没有一点发芽长叶的迹象,听说秋天才是它们的天下呢。

中午吃饭时,其中一个同行者起身离开了一会,等他回来时,手里多了一个被鸟废弃的鸟巢。啊,能看到这种稀罕东西太让人惊喜了!仔细端详,发现鸟巢建在一个分杈的小树枝上,用坚韧的细草穿插缠绕,最后精美结实的艺术品就挂在了枝头。

因为拍照的原因,大多数的下山路途又成了一个人。此时心情已变得轻松许多,久存于心的忧伤似乎遗留给藤龙。出山口处的美丽桃花和大片洁白的苹果花在亮丽了双眼的同时又亮丽了我的心,可惜我摄影技术不佳,没有拍出美伦美奂的图片,但我的心里已留驻春天。

展开阅读全文

篇12:游览南山寺的写景

全文共 469 字

+ 加入清单

星期六,我和家人一起去游南山寺。早上九点多,我们出发了!一路上我看见了许多来来往往的车辆和人群,马路来年两旁的树木长得都郁郁葱葱 ,微风吹过,树枝摆动,好象在对我们微笑,欢迎我们到南山寺游玩似的。

到了南山寺,我们放眼望去,南山峭壁陡立,山势险峻,各种各样,有的像昂首的雄鸡,有的像奔腾的骏马,有的像展翅的凤凰等。山下还有桃花 园、荷花池、游乐园等,让人目不暇接,美不胜收。我和家人一起来到了公园内的千年古寺,这里更是历史悠久。充满神奇,石洞内佛像林立,神 情各异,栩栩如生。爸爸告诉我这里有一个流米洞的神奇传说:“很久以前,寺内住着一个和尚,每天只流出一斤多米,刚好够老和尚吃,有一天 老和尚动了贪念,以为把洞口凿大一些,就能流出更多的米,于是他就拿起工具,凿啊,凿啊。终于凿大了洞口。可是流米洞再也不流米了,老和 尚后悔极了。“

每当三月,桃花园里的桃花开了,它们又给公园添加了一芬生气,桃花有大红的,有粉红的,微风轻轻吹过,伴着阵阵的花香。桃花凋谢的时候也 是美丽的,地上像铺上了一张红地毯似的。

时间过得真快,我恋恋不舍的离开了南山寺。

展开阅读全文

篇13:游览颐和园作文

全文共 1028 字

+ 加入清单

“终于看到颐和园了!”四年级就学过这篇课文,可是总没有机会一睹它的庐山真面目,今天,终于可以看到颐和园了。

一进大门我就看见了美丽的昆明湖,刚刚升起的太阳透过岸边大树枝叶的缝隙,把光芒投到湖面上,远处烟波飘渺,一片朦胧;近处微波粼粼,金光灿灿。低下头来,还能看见湖底的水草,不时有几条小鱼在水草间游来游去。

“铜牛!”妹妹突然大喊一声冲了上去,我也不甘示弱跟了上去。这只铜牛身体肥壮,身上写满了文字,牛眼瞪得圆圆的,好像两个大灯泡。这时,大伯也跟了上来,他说:“这只铜牛是用来镇水降魔的,水怪一看见它就不敢出来了。”我看大伯滔滔不绝地讲着,心想:“哇!大伯懂得好多!”再一看,奶奶居然也跟了上来,“奶奶真是不服老哇!”我们把奶奶拉过来拍了一张又一张的照片儿。

“十七孔桥!”妹妹大喊一声。我们一口气跑到桥中间,中间是一个大孔,两边分别排列着八个小孔,果然名副其实。半圆形的桥洞连同映在水中的倒影组成一个个的圆,亮亮的,就像一个个的珍珠穿起来的项链。

我们一边走一边看照片儿,无意中发现脚下那些不起眼的小石子能拼成美丽的图案。“长廊!”妹妹再一次地大叫,我们又来到长廊,“长廊可真长啊!”不但长,而且还画着许许多多的图画。长廊里外都是游人。我们被旅游团簇拥着往前走。

“咦?这些人聚在这里干什么呢?”我很好奇。只听旅游团的导游说:“从这里爬上去就是排云殿,在排云殿上面建有佛香阁……”“哦!这里就是佛香阁!大伯咱们上吧!”我兴奋的说。

可妹妹有些累了,她说“别上去了,上面太陡,奶奶上不去。”我有些不快“敢情你来过好几次,我可是只闻其名却未见其身!”白发苍苍的奶奶似乎看透我的心思“没事,我行。”我感觉奶奶的状态有些强打精神,就向大伯建议“让奶奶看包吧!咱们轻装前进!”大伯接受了我的提议,奶奶同意了,我们欢呼着向“排云殿”攀登。

排云殿好高哇!沿着石阶一级一级终于爬到顶层。四下望去,太美了。我忽然一回头,看见大伯正举着一架望远镜在观看风景。“给我看看”我的一声呼喊引来妹妹,我们争先恐后地向大伯扑过来。

建在排云殿上的佛香阁有三层,可惜只有底层开放,里面供奉着千手千眼佛,香火旺盛。顶层被封了起来,这正是:本想“欲穷千里目”,无缘“更上一层楼”!

妹妹催促地说:“快下去吧,别让奶奶等急了!”我不情愿地走了下去,心里想:你敢情来好几次了,不觉得新鲜,我是头一回。

我恋恋不舍地离开了佛香阁,走下排云殿,出了颐和园,坐上返回的车。心想:我真想把颐和园转个遍。哼!有机会我还来。

展开阅读全文

篇14:周公庙游览作文

全文共 675 字

+ 加入清单

我的爸爸是位军人,二十多年前从陕西岐山参军来到新疆。今年寒假我们全家回乡探亲,姑夫带我们游览周公庙。

一下车,庙门前两棵又大又粗的树便吸引了我,驻足细看:树龄1200年!最令人羡慕的还是1200年来它们两个相依相偎,相守相伴共同经历风霜雪雨。我马上让妈妈先给我和大树合了个影。

进入庙门,宽阔的大路两边的柏树就像一座座宝塔似的挺立着,还分立有许多的石碑。路的尽头有座汉白玉石像,那便是周公姬旦,相传他辅佐武王伐纣灭商,建立周朝,是周王朝的开国勋臣。他还制订礼乐,建立朝纲制度,为巩固新兴的周王朝作出了卓越贡献。“周公吐哺,天下归心”,一直为人们所乐道,

顺着古庙展开的画轴前行,在花花绿绿的古建筑中,穿过一个八卦亭,就步入了周公正殿,我们在殿前烧香许愿。接着我们往山上走,山上的庙宇更是错落有致,雄伟壮观,各具特色。

我们专门找到了玄武洞,洞中有唐代石雕“玄武像”(俗称玉石爷),披发无冠,赤足戎装,脚踏龟蛇,持剑而坐,造型丰满,笑容可掬,山石与雕塑浑然一体,巧夺天工,奶奶说这个玉石佛有灵性,如果你身体某处不适或想某处更健康,便可摸玉石佛身上的那一处,那么你的意愿就会实现。我和妈妈把他浑身上下都摸了一遍。

周公庙还有一大景观“润德泉”,它位于正殿东。因泉水的喷吐和干涸有间歇性,人们便赋予它许多神奇而瑰丽的传说。泉周围是八角井泉石栏杆,栏杆上有龙吻、鳖头、人物、异兽等立体造形。泉底有许多人们许愿时扔下的钱币。

辞别周公庙,心中依依不舍。周公庙自然风光绚丽,文化遗迹灿烂,令人向往,而周公的巍巍业绩和那博大的胸襟更令人敬仰。

我爱我的家乡,也爱家乡的周公庙。

展开阅读全文

篇15:游览桂林的小学四年级

全文共 391 字

+ 加入清单

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上人在画中游。”

展开阅读全文

篇16:游览文湖公园小学写景作文

全文共 492 字

+ 加入清单

xx月xx日,老师带我们游览了文湖公园

清早,我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰.不一会儿,便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍,走进了公园的大门.

进了公园,就闻道到阵阵花香扑鼻而来.原来是摆放在喷水池对面的郁金香.在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花,形成了无边的花海.有的樱花仿佛像是霜花,有的像粉红的胭脂,有的像害羞的小姑娘,还有的像玫瑰那样姿态各异.

往前走一段石子小路就来到猴子乐园.猴子们看到我们来了,就都忙活开了.就连睡大觉的小猴子也突然醒了.有的猴子爬上笼子荡秋千,有的跳到钢丝上,好像在号召猴子们表演杂技,有的老猴子在给小猴子挠痒痒,有的小猴子在妈妈身旁,沐浴着温暖的阳光,还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点.同学们都欢笑着,吵闹着.突然,有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去,小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来,接住那瓶可乐,用手把可乐的瓶盖打开,把瓶口塞到妈妈嘴里,让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀!”我情不自禁的地赞叹道.

集合的哨声响起了,我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园.

[游览文湖公园小学写景作文

展开阅读全文

篇17:游览浙大博物馆作文500字

全文共 639 字

+ 加入清单

这个星期,学校组织我们六年级同学游览了浙大博物馆,这是为了让我们了解中国瓷器的历史,丰富我们对瓷器的了解。事先,施老师就让我们充分的准备,可以使我们产生对瓷器有更加深刻的理解,我准备的是定窑瓷器。我需要了解定窑出现的年代、产生的地点和工艺特点等。

早上我们带上所需的材料和小组讨论的结果来到浙大博物馆。

浙大博物馆里灯光昏黄,环绕着点点暗香,从后厅里传来悠悠的古琴声,让人心平气和。我们先来到介绍瓷器来历的展厅,那里可以看到瓷器的历史和文化源远。

瓷器的历史发展源远流长,从3000多年前已经开始出现,到宋代的时候最为繁荣。最早的瓷器很实用,仅仅只用于平常吃饭用,而且普通老百姓还用不上,只有部落首领才能使用,这个时候瓷器是比较少的。后来瓷器发展越来越繁荣,作为古代中国的特产奢侈品之一,瓷器通过各种贸易渠道传到各个国家,精美的古代瓷器作为具有收藏价值的古董被大量收藏家所收藏。

我们看着这些精美的瓷器,不仅为古代劳动人民的智慧而感叹。你看,那件宋代青花瓷,表面白色,上面刻着青蓝色的花,那些花栩栩如生,好似一朵真花插在眼前,令人咋舌;还有那件彩色的瓷器,上面绘有人物、花鸟,颜色多样,简直像一幅精美的画卷;还有一件青色瓷器上刻着双龙戏珠图案的大花瓶,两条龙如腾云驾雾一般缠绕在花瓶上。还有许许多多,都无不说明着我们中国瓷器那令人神往的艺术魅力。

这次来到浙大博物馆,让我受益匪浅,了解到了关于瓷器的许多知识,欣赏到了瓷器的魅力,虽然我们只是学到了瓷器知识的一角,但是也让我们开阔了眼界。

展开阅读全文

篇18:小学作文:暑假游览动物园

全文共 767 字

+ 加入清单

第一篇:

周日一早,我和爸爸妈妈去动物园看小动物们。

我来到了“水禽湖”,看到了正在水中唱歌的两只开心的白天鹅,它们的歌声很优美,声音很清脆。

顺着“水禽湖”边上的小路向北走,在草坪上,我看到了“老朋友”,两只珍珠鸡,它们在悠闲地散着步。这两只珍珠鸡比三、四年前长大了许多。

向西走,我来到了“鹦鹉馆”,看到了一只来自巴西的,世界上最大的鹦鹉——紫蓝金刚鹦鹉,它叫“蓝蓝”。它的羽毛非常漂亮,嘴和爪子都有非常锋利的钩子,可以很轻松的站在铁栅栏上,它很喜欢倒立,但是不爱“说话”。

在“蓝蓝”的旁边住着另一只金刚鹦鹉——“红红”,当饲养员喂“红红”吃生花生米的时候,“红红”就会用嘴勾着铁栅栏,两只爪子合拢在一起,像饲养员表示感谢。

向东、向北走去,我来到了海洋馆,我自己买了一包饲料去喂池中的小鱼,他们吃得很香。池中有一条非常大的白鱼,它的个头很惊人,足有半米长。

继续向海洋馆里边走去,我来到了“触摸池”,我摸到了一个海星,它摸上去很舒服,滑滑的,软软的。

时间过得真快,很快,就到了傍晚,我也要和小动物们说再见了。我在动物园玩得非常开心。

第二篇:

有的在互相捉虱子。不远处有一只猴子孤零零的站着,我扔给它一个香蕉,它就连忙跑过来,捡起香蕉,剥开皮,狼吞虎咽的吃起来。其它的猴子看见了,飞快的跑过来跟它抢。我觉得这只猴子太可怜了,就将剩下的零食扔给那些不讲理的猴子。此时我想,如果我是猴子的妈妈,我一定要阻止它们抢那只可怜猴子的食物。

看完了猴子,我们又去看被称为“沙漠之舟”的骆驼。骆驼的全身都长满了棕色的毛,它的背上有两个高高的驼峰,人坐在中间非常安全。我小心翼翼的走进它,捡起地上的枯草去喂它,它就津津有味的吃了起来。

离开骆驼园,我们又去了孔雀园,狮子园。时间过的可真快呀!转眼之间就到了下午,我依依不舍的离开了动物园。

[小学作文:暑假游览动物园

展开阅读全文

篇19:昆俞山游览的作文

全文共 820 字

+ 加入清单

金秋十月我们全家来到了文登市的昆嵛,早就听说了昆嵛山的美景,真想一睹为快。

外贸在一个小池塘边下了车,我看小鱼在水里欢快动作游戏,鱼鳞闪着银光,像宝石,像星星。在阳光下的池水波光粼粼。往山上走,所有的树都穿上了红黄相间的外衣,只有松树还穿着绿色的衬衫,这正是人们称其为常青树的原因吧。我正抱着这棵树和影时,突然一个小松果砸在了我的头上,我低头看着那小松果,心想:晚上会不会有小松鼠把它捡走。还有许多我叫不上名字的树它们向士兵一样站的笔直,守卫着森林。

我们上了木桥,往山上放眼望去山林里郁郁葱葱,在微风中,大树摆着手,好像在说:“欢迎你们,亲爱的朋友。”山上很安静,只能听见风吹树叶发出的沙沙的响声。沿着崎岖的小路走上山,大叔枝繁叶茂,许多碧绿色的枝叶搭在一起好像撑开了一把绿色的大伞给人们带来遮天阴凉。高大的老槐树像巨人一样屹立在路旁,像一位饱经沧桑的大将军。

我喜欢昆嵛山更喜欢那美丽的景色,不知什么时候还能游览昆嵛山。

金秋十月我们全家来到了文登市的昆嵛山,早就听说了昆嵛山的美景,真想一睹为快。

外贸在一个小池塘边下了车,我看小鱼在水里欢快动作游戏,鱼鳞闪着银光,像宝石,像星星。在阳光下的池水波光粼粼。往山上走,所有的树都穿上了红黄相间的外衣,只有松树还穿着绿色的衬衫,这正是人们称其为常青树的原因吧。我正抱着这棵树和影时,突然一个小松果砸在了我的头上,我低头看着那小松果,心想:晚上会不会有小松鼠把它捡走。还有许多我叫不上名字的树它们向士兵一样站的笔直,守卫着森林。

我们上了木桥,往山上放眼望去山林里郁郁葱葱,在微风中,大树摆着手,好像在说:“欢迎你们,亲爱的朋友。”山上很安静,只能听见风吹树叶发出的沙沙的响声。沿着崎岖的小路走上山,大叔枝繁叶茂,许多碧绿色的枝叶搭在一起好像撑开了一把绿色的大伞给人们带来遮天阴凉。高大的老槐树像巨人一样屹立在路旁,像一位饱经沧桑的大将军。

我喜欢昆嵛山更喜欢那美丽的景色,不知什么时候还能游览昆嵛山。

展开阅读全文

篇20:移步换景的游记

全文共 714 字

+ 加入清单

今天,我们四年级和三年级去瑞安沙滩和西山的烈士陵墓去春游。这是我们第一次去春游,所以我们每一个人都精神饱满、跃跃欲试。“整装待发”后,向瑞安“进攻”!

我们在车上谈风说笑,根本已经把老师的要求给抛到九霄云外,“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一会儿,再说。”几乎每一个同学的心里都这样想。不知不觉中,我们已经到了第一站:沙滩。

一下车导游就给我们每一个人一个风筝,让我们等一下再放。可是,几个淘气的孩子已经用了迅雷般得速度已经把风筝给做好了。

老师们无可奈何,只好顺水推舟,让他们自己玩去。我们一见他们可以玩,“大军”大乱。老师只好让我们先玩……“呼呼”时间过得飞快,一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了,我们峦峦不舍的离开沙滩,跑步去西山的烈士陵墓了……

我们经过千辛万苦(周凯迪还是被我背着走的),终于,到达了目的地 。休息休息 ,因为几乎每一个人都要累得趴下来了,都迅速找到一个“空位”。可是,还没休息几秒钟。陈校长就叫我们站起来,开始了隆重的“大会”……在山上待了几个小时大家都要被憋疯了。终于可以下山了,“红军长征二万五千里”又一次拉开了屏幕。这一次,也让我们累得半死半活。旅游车一停,我们就生龙活虎的冲了进去。接着,传来了几声叫声“累死我们了”“不行了,要趴下去了”“下一次再也不来了,这么累”……

晚上,我一骨碌爬起来。把这一次春游的经过“打”出来,一边打,一边想着早上发生的事情和故事,觉得这一次春游是我一生中最难忘得日子20XX年4月2日!我一辈子也不会忘记你的,因为,他是我一生中的一次春游。

20XX年4月2日的那一天,在导游给我记绳子的那一刻,也就是我心中最温暖的时刻。

让我们记住那一天吧!20XX年4月2日!!!

展开阅读全文