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元宵节猜灯谜小技巧分享(实用20篇)

下面是由小编收集整理的有关元宵节猜灯谜小技巧分享,一起来看看吧!

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说明文阅读答题技巧

全文共 1049 字

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一、说明文的定义:

说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章,以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。

二、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。

三、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

四、说明方法:

1、常见的说明方法:

举例子 分类别打比方列数字 作比较 下定义引资料画图表作诠释

2、一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

3、 掌握说明方法(语言标志)

★举例子:例如、比如、据说、譬如……

★列数据:数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数……(值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。)

★分类别:一类(种)……一类(种)……分为……

(区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先其次然后) First of all)

★作比较:比、而、相对于、较……

★下定义:科学、完整,判断句

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篇1:学会分享作文

全文共 691 字

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“在你有好东西的情况下,与别人分享,那麼你的快乐就会增加一倍。”分享,这一幼稚园小孩子都明白的大道理,大家都了解,好产品要大伙儿分享才对。但是有些人了解却没去做。

还记得在二年级一次秋游中,吃午饭时,大家都竞相取出自身带的美味的摊成一堆,刚开始享受午饭。不一会儿,有些人就赶到大家工作组,问一问有哪些美味的,大家就“无私”地赠给他。这时候一位同学说“某某某那边有薯条、炸薯条和‘妙脆角’”。哇!这种油炸食品但是大家这种小‘馋猫’的最喜欢。想起有美味的,我也自告奋勇的去要一点儿来。

谁曾想走到她那里,才发觉好多个同学们万念俱灭,都空下手离开了。我感觉事儿一些不好办,回身刚想走,却被她一把拉着了。“王德芙,你怎么也来啦?我还以为就她们好多个学习不好的贪吃来要,想不到你这学习好的也来要了?”她的语调中带著一丝取笑。“这个学习培训优劣有什么关系?”“自然有关系了,学习好的和学习不好的,她们并不是一个层级的人,如何会干出同一个层级的事呢?”她神气十足地说。看见她神气十足的模样,我从此不愿和她斤斤计较哪些,回身离开了。身后传出她的响声:“哼!爱吃自身买去!干啥要他人的。”

此后,再出游的情况下,没人想要和她一个组了。

“在你有好东西的情况下,学好与别人分享,开心就会增加一倍!”校园内中午广播节目听见这话时,我不经意中看到了一年前哪个自私自利同学们的脸发红得像个‘西红柿’。

对啊,生活中的很多开心,全是相互之间分享获得的,学会分享就学会了生活。例如一个笑话、一件趣事、一样特色美食;如果你把他们分享给他人时,她们一定会很开心,快乐是能够感染的,把自己的开心分享给他人以后你将获得另一种开心。

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篇2:我的元宵节作文600字

全文共 586 字

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正月十五,是我们中华民族的传统节日,此时此刻,我的心早已被那丰盛的晚餐给勾去了谁让今天是正月十五元宵节呢!

“十五的月亮圆又圆……”这首经典歌曲又在我耳边围绕,听着听着……这时已来到了我的爷爷奶奶家了:“爷爷,奶奶,元宵节快乐!”

“哇”我的眼随着香味飞去,捞上一大块肉再说,嘻嘻!

吃过晚饭,夜暮便笼罩了周围的一切,我们便决定去天鹅广场赏月。

我一边走,月亮也一边走,我走快,它也走快;我走慢,它也走慢。一抬头,一个又圆又大又高的大圆盘吊在空中,仿佛是天上最耀眼的一颗明星,周围的星星也不羞涩,与月亮互相媲美,仿佛在说:“你看,十五的光彩全被你一个霸了,怎么也得让我沾光沾光!”

突然,我的眼被吸人眼睛的猜灯谜给迷住了,我连忙拉着家人去凑热闹。

“猜对有奖,猜对有奖!”此时,叔叔拉开了嗓门,尽情地招引人们,没等位叔叔说完,游玩的人们早已开始抢迷谜了,有的偷偷翻工具书,有的则互相探讨,或开窍了,高高兴兴地竞换奖品去了,好热闹!

夜越来越深,广场的游玩人们也愈多,大人小孩们交集在一起,像大师手下的生动图画,又好似热火朝天的伙伴,在洒开烦恼“疯”玩。

突然,不知从哪里飘来一股浓浓的袖子香味,哦,原来妈妈剥开了这香甜可口的东西,果汁从里面渗透出来,哇,好香呀!我连忙咬上了一口,嗯,一个字:“香”!吃完了还在慢慢回味呢!

时候不早了,我又望了望正在捉迷藏,打气球,猜灯谜,放烟火的人们……

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篇3:元宵节四年级作文

全文共 494 字

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昨晚,我和妈妈去公园赏灯。

穿好鞋,我就兴奋地冲出家门,跑得飞快,几十秒,妈妈就不见我的人影了。

跑到公园门口,我等妈妈的时候,先看了看公园门口的灯。哇!花灯好漂亮!树上挂满了灯,世界好像变成了“灯界”。公园的大门上有两组灯,一组是“龙凤呈祥”;另一组是“双龙戏珠”。

妈妈来了,我们走进公园,首先看到的是五十六个民族和白鸽跳舞的花灯,有四个大绣球在转,中间还有一个不转的大绣球。旁边的音响放着《爱我中华》和《月亮之上》。

往左看是“龙凤腾飞”灯,龙的身上有凤凰,龙头和龙尾都在动。大龙身上驮着几个不同民族的叔叔、阿姨。

往右看是“奥运之花”灯,有四朵大花立在上面,还有两只蝴蝶。蝴蝶前面有奥运五环,每个上面都配着不同的福娃,他们的名字连成一句话就是“北京欢迎你!”。

走到公园的大广场上,我们看到了“光雕隧道”,上面闪着金光,太漂亮了。走进里头,只见人来人往,好热闹呀。

我和妈妈来到“老鼠娶亲”的花灯前,我坐进轿子,一边吃棉花糖,一边欣赏花灯。坐在上面可真舒服。

我们又看了“仙女上天”、“银碗雄狮”、“招财进宝”、“童子送福”等,还去看了月亮门里面的卡通灯。

看着这些各式各样漂亮的灯,我的心都醉了。

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篇4:以分享为话题优秀的

全文共 924 字

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分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。 Sharing can bring peoples spiritual enrichment and happiness; sharing can enhance the taste and realm of life, and win peoples respect; sharing can make various cultural harmony get along,Make international relations more harmonious.

分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

我们要懂得分享,尝试分享,让分享这一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

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篇5:元宵节经典搞笑灯谜集锦

全文共 1001 字

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谜面:一个鸡子儿的家当

谜目:(猜俗语)

谜底:穷光蛋

解析:由“鸡子儿”会悟得到谜底“蛋”,家当光剩下一个鸡蛋,定是穷汉,至此,“穷光蛋”三个字呼之即出。抓住谜面露出的马脚不放,层层逼近,迫得谜底显露本本,扫象思维在这里得到酣畅淋淳的施展。

谜面:为何考场不许同桌

谜目:(猜保健用语)

谜底:预防近视

解析:这条谜是在字义上作文章:谜底中的“近视”原本是一种病名,入谜之后,则将词义转换 成“接近瞧看”的意思,原来的“预防近视”现在变成了“防止相互接近瞧看(抄袭)”。

谜面:亚

谜目:(打成语一)

谜底:有口难言

解析:谜面“亚”再增加一个“口”,便成为“哑”。“哑”即难以说话了。

谜面:“崔莺莺”不把别人爱

谜目:(计划生育用语)

谜底:只生一个好

解析:《西厢记》中崔莺莺与张生相关的故事为大家所熟知,凡有崔莺莺者,十之八九与张生相关。此谜的作者把原字义为“生育”的“生”别解为“张生”的“生”,这正是此谜的关键所在。若从谜面的“崔莺莺”联想到“张生”,从而领悟到谜底可能含有一个“生”,那么猜出整个谜底就易如反掌了。

谜面:囚禁“张学良”

谜目:(猜元代文学家)

谜底:关汉卿

解析: “西安事变”震惊中外,东北少帅张学庸迫使蒋介石与中共合作,成就一代丰功伟绩,却也因此遭受软禁几十年。这谜源于这一历史事件。谜面“囚禁”对应谜底“关”字,自然不用多讲,然而关键在于你是否知道:张学良,字汉卿;只要知之,谜底昭然若揭,只是此“汉卿”非彼“汉卿”也。

谜面:“断桥”相会

谜目:(猜《水浒》人物诨号)

谜底:白面郎君

解析:这条谜取材于京剧《白蛇传》,白蛇即白娘子,水淹金山寺之后,与郎君许仙在西湖桥相会。知其“断桥相会”这典故的人,猜谜时,首先应该想到主人公白娘子,谜眼“白”字一出,则谜底迎刃而解,谜底的意思为:白(娘子)面(见)郎君(许仙)。

谜面: “眼药水”使用说明

谜目:(打成语一)

谜底:引人注目

解析:本谜的谜眼是“注目”二字,破解的关键在于谜面上的“眼药水”。使用眼药水,都是头仰起,将药水滴入眼中,这一动作,用“注目”来描绘最恰当。

谜面:破墙而入,盗窃一空

谜目:(打成语一)

谜底:凿壁偷光

解析:因“盗窃”的对等词很少,很易先猜出“偷”字,由“盗窃一空”连带出“偷光”这一词组;回头再看看谜面的前半句,由“墙”不难想到“壁”,到这时,大脑中恐怕已经闪现出“凿壁偷光”这句成语了,对谜面对应一下,正合谜意。

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篇6:快乐的分享600字

全文共 714 字

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在这个世界上,快乐最值得分享。你等到了一份快乐,就要和别人分享,也让别人快乐快乐。

她是一个小女孩,生活在一个孤儿院里,她没有什么快乐。可是有一天,她看见地上有一个十分漂亮的石子,墨绿色的,上面略微有些花纹。她兴奋地把那颗圆滑的石子捧了起来,睁大眼睛,跑到孤儿院,在水龙头底下洗了又洗。那个小女孩知道,这是一枚普通的鹅卵石,可是在她的眼里,这就像一颗宝石那样珍贵。她小心翼翼地托起那枚石子,眼睛紧紧地盯着,好像怕它跑掉似的。

她小心翼翼地托着,跑到了她的房间,她想和别人分享自己的快乐。

她跑到了房间里,和另一个小女孩说:“这是我在路边拾到的,人觉得它好看吗?”“好漂亮啊!”她又叫来其它的同学看那份“快乐”。不一会儿,那些孩子们都跑了过来,兴奋地问:“你拾到什么了?”她兴奋地说“我拾到了比宝石还可爱的东西!”说完,便把这枚石子高高地举起。那枚石子在阳光下显得金光闪冷气。“哇!”所有的孩子好奇地盯着宝石,异口同声地赞叹起来。他们都很羡慕这个小女孩拥有这份“快乐”,并渴望着能够将它捧在自己的手心里。小女孩看着这群孩子眼中渴望和祈盼的目光,意识到这份快乐要和别人一起分享,所以把举高的鹅卵石放下,说:“你们来摸摸它,咱们大家一起玩吧!”顿时,这个房间里洋溢着前所未有的快乐。有的上学摸摸,有的捧过去捏捏,有的还用袖子擦擦,生怕把石子弄脏了。

孩子们十分喜欢这枚石子,于是想把这枚石子放在一个显眼的地方。有的说放在水池里,有的说放在鱼缸里,最后小女孩说:“快乐要和别人分享!”所以大家决定,把这枚石子放回了马路边上。

快乐要和别人分享。那个孤儿院的小女孩做到了,我也要这样,如果我们所有的人都懂得快乐要和大家分享,那么所有的人都是快乐的!

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篇7:最新的初中元宵节日记

全文共 618 字

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今天可是个特殊的日子啊!那就是元宵佳节遇上情人节。两个节日的到来,让人们无比快乐。不过最重要的还是元宵佳节。而我的心情是无法用语言来形容的。

元宵佳节是春节过后的第一个月圆之夜。元宵佳节是我国的传统佳节,它还被成为“上元节、灯节”。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚,其乐融融。

晚饭过后,我们早早地出发了。一进广场,我和小伙伴们都惊呆了:那场面可是人山人海。一大群人簇拥在一起,大家都记着照相。我们绕了一大圈,还是没到停车的地方。人行街道上还有警察叔叔指挥着。下车后,我们来到了青铜器广场。那里有很多个小摊,有卖花的,有卖气球的,有卖银光的,各式各样。我们进去猜灯谜,灯谜特别多,让我们看得人如入阴山道上,应接不暇。我们认真地思考着,终于猜出了三个,但可惜的是我们都没有猜对。不过没有关系,重在参与嘛!猜完灯谜之后,我们全家照了相,我非常高兴。

快回家的时候,我们看到了用彩灯做的门,那里有很多马,我觉得这意味着一马当先。马不停蹄,马到成功!

回到家,我们吃着香甜可口的汤圆,看着精彩的元宵晚会,看到有趣的节目时,我们开心地笑了。愉快的笑声回荡在家里。外面的烟花声伴随我们。

过大年到过元宵,这段期间我们经历了许多难忘、快乐的事,也感受到时间非常的匆匆。是啊!大年就这样过完了,马路上的红灯笼还是充满着节日的味道。最后希望大家马年快乐!团团圆圆!幸福平安!今年真开心!

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篇8:元宵节日记

全文共 739 字

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一年一度的元宵节又来到了,元宵节又称小年,是春节后迎来的又一个传统佳节。元宵节早在XX多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一向到正月十七的夜里才落灯,整整十天。岁月不断流逝,但元宵节的很多民间习俗至今十分盛行。南京的元宵节是热闹的,最具代表性的要数夫子庙了,夫子庙这些天来是灯的世界,花的海洋,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。今年又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等活动,给元宵节增添了光彩。

除了这些活动以外,元宵节还有包元宵的习俗。这天我有幸跟爸爸妈妈到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆学了起来。外婆先用开水来和糯米粉,然后不断地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一样有韧性,之后把面揉成宝塔的形状,从“宝塔”的顶儿上拽下一块块面团,搓成圆团,中间掏个洞,两只手相配合把洞越揉越大,把准备好的豆沙馅,放在这个洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,两只手柔和地将元宵搓圆,这样一个元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住痒痒了,卷起袖子也包了起来。虽然我包的元宵馅子少、大小不一、奇形怪状,但还是得到了外婆的表扬。最后一道工序就是煮元宵了,我们把元宵放在烧开的水里,不一会儿水滚开了,元宵一个个漂在水面上。看到这一个个白花花、圆滚滚的元宵真叫人眼馋!我们大家吃着这热腾腾的元宵,心里感到十分舒畅,我的脸上堆满了笑容乐呵呵地说:“元宵象征着我们的生活甜甜美美,团团圆圆。”

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篇9:分享真好话题初中

全文共 673 字

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分享,是一只活泼可爱的小精灵,把欢乐撒满人间;分享,是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享,又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;分享,也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起记得小时候,姥姥曾给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的、紫的,真是五颜六色,漂亮极了!

当时我高兴得一蹦三尺高,心想:同学们都有橡皮泥,今天我也终于有了!第二天,我就把橡皮泥带到学校,同学们看到了我的橡皮泥,很羡慕地说:“我们可以玩玩吗?”我点了点头,于是,她们便争先恐后地抢了起来,不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子,我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了,一个个不知所措。

回到家后,我把自己独自关在屋子里,默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了,我听见姥姥去开了门,还和来访的人说了几句话,是一个小女孩的声音,到底是谁呢?不一会儿,姥姥走进了我的房间,说:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴让我把这个给你。

”我接过一看,原来是一封自制的道歉卡,我好奇地拆开看了看,上面写着几行醒目的大字:刘正汝,对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的,请原谅。----王文欣、王语含等。我看后,眼泪又一次流下来了,心里在埋怨自己:怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺,吃过王语含的薯片想到这里,我再也坐不住了,急忙跑出门,去找她们。

从那以后,我们几个天天一起,一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变,一到节假日,我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享,我得到了快乐;因为分享,我感到了幸福,让我们一起学会分享,去感受朋友之间的友情和快乐吧!

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篇10:元宵节猜灯谜

全文共 489 字

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今天是元宵节,我们3(2)班在我们学校的校园里举办了一场猜灯谜比赛。

我中午早早吃完午饭就去学校了,我一进校门,啊!这么漂亮呀!学校草坪的小树上挂满了五颜六色的灯笼,有的是有红色的瓶子连在一起的鞭炮,非常逼真,有的是红纸和黄纸做的灯笼,还有各种小动物的灯笼,都非常可爱,也有少数是买的。树枝上挂满了小红花,把校园装扮的美丽极了。

猜灯谜之前到教室里老师给我们说的猜谜规则,我发现同学们过了一个暑假都长高了,我们又大了一岁。

到了现场,同学们和老师合了影,灯谜就开始了。只见同学们像兔子一样跑进了场地,我就赶紧去找之前看的2个谜语(时间没到之前我提前进去看到的)后来我看到一个谜语是:树上的鸟是瞎子打一字。我急的抓耳挠腮感觉会,又一时想不出来。这时我静下心来,终于想出来了是乌鸦的乌。我赶紧去找组长妈妈,组长妈妈给我签了字,我就美滋滋的去领奖品了。这时,我看见崔天乐站在灯谜前,他的表情很苦恼,我正想过去帮他,又想:“如果告诉了他人答案就不是自己猜的谜了。我就继续去找自己的灯谜了。

时间过得可真快,马上3点了,我记得3点还有数学辅导呢。我就依依不舍地离开了这美丽的场地,向教学楼跑去了。

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篇11:小学四年级元宵节日记300字

全文共 332 字

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每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节

按照中国民间的传统,在这天,人们要燃放鞭炮,共吃元宵,合家团聚。晚上还要观灯赏月,这些都是世代相沿的习俗。

传说在很久以前,凶猛的禽兽很多,四处伤害人。人们就组织起来去打它们,有一只神鸟因为迷路而降落人间,却被一个不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧掉。天地的女儿心地善良,就冒着生命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把消息告诉了人们。后来一个老人想出了个办法,他说:“在正月十四、十五、十六这三天,每户人家都要张灯结彩,点响爆竹,燃放烟火,这样一来,天帝就会认为人们都被烧死了。”

为了纪念这次成功,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子!

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篇12:快乐的元宵节五年级话题

全文共 1357 字

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元宵节是我国的一个传统节日,各种庆祝活动精彩纷呈:吃元宵,猜灯谜,看花灯……热闹非凡。但在众多的活动中,最让我难忘的还是家乡的——游海神灯。据说,这项马祖与大陆的两岸庆元宵传统习俗已经有800多年的历史了。 The Lantern Festival is a traditional festival in my country. Various celebrations are wonderful: eating Lantern Festival, guessing lantern, watching lanterns ... lively.But in many events, the most memorable is my hometown -the sea god lamp.It is said that Matsu has a history of more than 800 years with the traditional Crimine Customs on both sides of the mainland.

我的家乡在连江县黄岐半岛最末端的北茭村。每年正月十五的海神灯游行,是家乡最盛大的节日。往往从正月初四、初五起,村民们就忙着准备了。在一批巧手工匠的手下,往往只需几根竹竿、一些纸、颜料以及胶水、剪刀,过不多久,一盏栩栩如生的海神灯就展现在了我们的眼前。

十五的晚上,美丽的家乡灯火辉煌,长达数公里的海岸线上亮起了大红灯笼,映照着盈盈的海水,也映照着村民们灿烂的笑脸。大家扛起各式各样的灯,走出了海神庙,涌上街头,街道上人流如潮,欢声如歌。唢呐声、鞭炮声……海神灯所过之处,锣鼓喧天,更衬托出热闹的气氛。家家户户无不在门口点上花炮,燃起烟花,摆上素斋,迎接“海神大人”,祈求来年风调雨顺、渔业丰收。

锣鼓声渐渐近了,我忙追过去,细细打量这支数百人的游神队伍:只见锣鼓开道,率先亮起的是两个高举的大灯笼,红红的,甚是鲜艳,上面的“国泰”、“民安”四个黑体大字十分醒目。32面骨牌灯依次跟在后面,上面描绘着《水浒》中的好汉,侧边书写着“年年有余”、“花好月圆”等祝福语。接着是二十四盏花篮灯,上面题诗作词,配上二十四孝的插画。随后,打扮成侍卫、宫女的人们举着幡盖、宝伞、玉扇,簇拥着四位大力士抬着“海神大人”出场了。

这“海神大人”头像的海神灯,高约3米,宽近0.8米。他头戴皇冠,脸部线条用毛笔勾勒,威严中透出亲和,屡屡胡须随风而飘,在凉伞的庇佑下,愈显尊贵、威仪,周围的渔民无不顶礼膜拜,呼声震天。海神灯之后,便是数不尽的走马灯、龙灯、大型灯……队伍里的妈祖灯、西游记造型灯、两岸相通灯等,更是栩栩如生、喜气洋洋。这是一支多么气派的队伍啊!锣鼓喧天、焰火高放、鞭炮齐鸣,场面隆重!

提到海神灯,它还有一个美丽又古老的传说呢。

传说很久以前,玉皇大帝三太子为消灭兴风作浪、祸害百姓的白蛟,当上了海神,为民除害,并救了一名胡姓女子,胡氏家人为感念玉皇三太子的恩德,便按照他的模样扎成头像,在每年正月元宵全境巡游,以保佑村民渔业丰收、平安吉祥。后来,这个习俗就代代沿袭下来。所以当地人又称海神灯为“胡头灯”。

海神灯,寄托了家乡人许许多多美好的希望与祝愿,更寄托了海峡两岸盼统一的美好愿望……

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篇13:我的元宵节作文

全文共 426 字

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在我的脑海里,装着许多五彩缤纷的事,有难望的事,伤心的事,可笑的事,但是,我印象最深的事发生在今年的元宵节

正月十四,大街上响起了爆竹声,演化把天空装饰得格外美丽,喷出了红的,紫的,黄的,粉红等各种颜色。这时,我耳边传来一阵“滴答滴答”的号子声,也传来了咚咚的鼓声,走进一看,原来是龙灯呀/只见浩浩荡荡的舞师们舞着龙灯,走过大街,走进了人民府又是一阵烟花爆竹声。威风凛凛的龙朝着政府大门三鞠躬,随着舞师们舞法,龙滚起身子,绕着“S”形线舞起来,真是精彩极了/喊的人很多,喊了以后,都啧啧称赞。龙为了吃得上龙珠,就飞快地跟着龙珠跑。而龙珠呢?好像故意让龙吃不到它似得,飞奔向前。龙随着龙珠左拐一下,右拐一下,随着龙珠‘移’动,真是好看极了/舞师们个个汗流浃背,使出浑身的力气,真让人佩服呀!

在精彩的龙灯和美丽的烟花中,大家都目不转睛地观看着,瞪着龙灯,我们都钻进龙灯的肚皮下面。

听别人说,龙象征着:吉祥如意,健康平安呢。

这次的元宵节可比往常来的好看多了。

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篇14:元宵节前后的灯谜

全文共 1370 字

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1、谜面:遇事不求人(打一成语)——谜底:自力更生

2、谜面:脱粒机(打一成语)——谜底:吞吞吐吐

3、谜面:四通八达(打一成语)——谜底:头头是道

4、谜面:一块变九块(打一成语)——谜底:四分五裂

5、谜面:节日的焰火(打一成语)——谜底:五彩缤纷

6、谜面:乖(打一成语)——谜底:乘人不备

7、谜面:相声(打一成语)——谜底:装腔作势

8、谜面:逆水划船(打一成语)——谜底:激流勇进

9、谜面:伞兵(打一成语)——谜底:从天而降

10、谜面:兔子请老虎(打一成语)——谜底:寅(yín)吃卯(mǎo)粮

11、谜面:照相底片——谜底:颠倒黑白

12、谜面:平原门下客三千——谜底:胜友如云

13、谜面:桁héng(打一成语)——谜底:行将就木

14、谜面:圆寂(打一成语)——谜底:坐以待毙

15、谜面:哑巴打手势(打一成语)——谜底:不言而喻

16、谜面:仙乐(打一成语)——谜底:不同凡响

17、谜面:零存整取(打一成语)——谜底:积少成多

18、谜面:初一(打一成语)——谜底:日新月异

19、谜面:暗中下围棋(打一成语)——谜底:皂白不分

20、谜面:并重(打一成语)——谜底:恰如其分

21、谜面:八十八(打一成语)——谜底:入木三分

22、谜面:超级好牙刷(打一成语)——谜底:一毛不拔

23、谜面:打边鼓(打一成语)——谜底:旁敲侧击

24、谜面:感冒通(打一成语)——谜底:有伤风化

25、谜面:鲁达当和尚(打一成语)——谜底:半路出家

26、谜面:皇(打一成语)——谜底:白玉无暇

27、谜面:举重比赛(打一成语)——谜底:斤斤计较

28、谜面:纸老虎(打一成语)——谜底:外强中干

29、谜面:美梦(打一成语)——谜底:好景不长

30、谜面:农产品(打一成语)——谜底:土生土长

31、谜面:无底洞(打一成语)——谜底:深不可测

32、谜面:早不说晚不说(打一字)——谜底:许

33、谜面:进水行不成(打一字)——谜底:衍

34、谜面:上下一体(打一字)——谜底:卡

35、谜面:半导体(打一字)——谜底:付

36、谜面:熙熙攘攘(打一字)——谜底:侈chǐ

37、谜面:内里有人(打一字)——谜底:肉

38、谜面:入史册(打一字)——谜底:更

39、谜面:两点天上来(打一字)——谜底:关

40、谜面:祝福(打一字)——谜底:诘jié

41、谜面:池塘亮底(打一字)——谜底:汗

42、谜面:雨(打一字)——谜底:池

43、谜面:血盆(打一字)——谜底:唬

44、谜面:刃(打一字)——谜底:召

45、谜面:思(打一字)——谜底:十

46、谜面:武(打一字)——谜底:斐

47、谜面:书签(打一字)——谜底:颊

48、谜面:四个晚上(打一字)——谜底:罗

49、谜面:陕西人十分好(打一字)——谜底:附

50、谜面:送走观音使不得(打一字)——谜底:还

51、谜面:入门无犬吠(打一字)——谜底:问

52、谜面:半耕半读(打一字)——谜底:讲

53、谜面:画中人(打一字)——谜底:佃

54、谜面:丰收(打一字)——谜底:移

55、谜面:弹丸之地(打一字)——谜底:尘

56、谜面:凤头虎尾(打一字)——谜底:几

57、谜面:矮(打一字)——谜底:射

58、谜面:抽水泵(打一字)——谜底:石

59、谜面:顶破天(打一字)——谜底:夫

60、谜面:后村闺中听风声(打一字)——谜底:封

61、谜面:另有变动(打一字)——谜底:加

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篇15:元宵节日记200字

全文共 278 字

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一年一度的元宵节终于来到了。晚饭后,我们一家到街头去看花灯。

马路上人山人海,连车都开不进去。一盏盏灯照着大地亮如白昼,有白兔灯、老鹰灯、大公鸡灯……

真是令人眼花缭乱。其中最引人注目的是大公鸡花灯,只见大公鸡昂头挺胸,特别神气,嘴里正叼着

一条小虫吃呢!它火红的鸡冠,红绿相间的羽毛,细细的腿,非常漂亮。关羽骑战马灯也很引人注目。它的颜色非常鲜艳,有兰色、_、绿色、紫色等颜色。它是关羽骑着战马,战马前腿高高抬起的

造型,看上去特别威风凛凛。虽是用塑料做的,但特别耐摔。只见关羽怒视前方,好象在说:“谁敢和我一战”?

看着这五光十色的灯笼,我好象进入了灯笼的世界!

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篇16:学会分享作文

全文共 691 字

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没有人不想拥有一个美丽的人生,那么,当你拥有了美好的事物,要记得学会同别人去分享

萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”博他人所长,取自己所短。你不向别人分享别人却会想你向你分享,这会反衬出你的吝啬!把自己的优点分享出去,让他人把你作为榜样,何尝不好?如果你太过吝啬,别人会说你自私,你也不会拥有多少朋友,但是如果你把自己好的和他人分享,别人会主动和你交朋友,他们即把你当益友,亦会当良师

快乐需要共同分享,痛苦也需要共同承担,我曾有这样的体会,当我取得好成绩,听到父母的称赞时,我的心里像吃了蜜糖一样甜;当我心里很伤心,很难过的时候,向密友吐吐苦水,她开导开导我,我的心里便开朗了许多,分享不是等量的,你收获的往往比付出多得多,正如我国伟大的作家托尔斯泰说:“神奇的爱使数学法则失去平衡,两个人分担痛苦,只有半伤痛苦;两个人分享幸福,有两份幸福。”分享是有失有得的,不要去埋没分享的真谛。

鸟儿在同一片蓝天中飞翔,他们分享着蓝天;草木在同一片土地上生长,他们分享着土地,比尔盖茨说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐!”我们要主动向他人去分享我们的快乐,做一个受分享的大方之人。

一本好书,要和朋友一起分享;一首好诗,要和朋友一起分享;分享一切美好的事物,分享一切快乐的事物,分享一切幸福的事物,多一次分享,会多一份美好,多一份快乐,多一份幸福。

美好的人生要学会分享,你拥有一个美好的人生,可是今天你分享了吗?让我们一起去分享,一起去缔造美好的人生!

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篇17:元宵节看花灯高中

全文共 580 字

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我总是盼望着,终于一年一度的元宵节到来了。因为今年的元宵节我要和我的家人,还有姑姑一家一去看灯会,我特别高兴!

我们来到体育场门口,门口已经被观灯的人围得水泄不通。我们好不容易才挤了进去。走进体育场,只见体育场里人山人海,热闹非凡,好像这个区的所有人都来到这里看灯会。五彩缤纷的花灯把体育场装扮得格外美丽,这里简直就是灯的世界,人的海洋。我情不自禁进地看着在体育场两边湖上的花灯,真是美丽极了。

随着人流,一盏盏美丽的花灯在我们眼前出现:莲花灯、小鲤鱼跳龙门、墙头记、空城计、水中桥灯、天安门灯······但最引人注目的就是那盏“水中桥灯”。这盏桥灯雄伟的立在湖的中心,从湖的这边连接湖的那边,为湖中央增添了一道美丽的银白弧线。不一会儿就会从桥中央冒出两个木偶,从不远处就看到是牛郎和织女,牛郎牵着一只棕牛,织女拿着一个美丽的花篮,他们俩正在一起相会。相会完了,就会再从桥上慢慢的消失。可见制作者的细心,能把“水中桥灯”做的这么好,真是让人赏心悦目。

再往前走,就到了一个特别的场所,好像这就是专门为元宵节准备的。这里面有很多卖东西的,要想免费买到,就必须猜对谜语。我和姐姐都想吃糖葫芦,所以就只好猜谜语了。那个卖糖葫芦的问:“欢度春节。(打词牌名一)“我和姐姐想了想,齐声说:“快活年。“最后我们白白的得到了两根糖葫芦,我们俩高兴的不得了。

这真是一个难忘的元宵节。

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篇18:元宵节快乐话题

全文共 681 字

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元宵节到了,大家是不是晚上要吃汤圆了,我们家就是。 The Lantern Festival is here. Do you have to eat dumplings at night? Our family is.

首先我们要先去超市里逛一逛,看看什么汤圆好吃,妈妈知道我最喜欢吃黑芝麻汤圆,所以就买了一大包,还买了水果汤圆,各种各样的口味,我们买完汤圆了,就回到家开始做了。

我们要先把锅洗干净,然后再在锅里加上热水,把锅放到电磁炉上,就可以了。等到锅里的水熟透的时候就可以把汤圆丢到里面去了。我们要先煮黑芝麻汤圆,因为我已经饿了,所以妈妈

先让我吃,我高高兴兴的学着妈妈那样拿起汤圆就往锅里丢,妈妈说:“你轻点丢,小心做完了汤圆会烂的”。所以我就轻轻地丢,过了一会儿,我们已经把汤圆全部放到了锅里面。我就等着锅里的汤圆

出锅吧。

时间一分一秒的过去了,我等的不耐烦了,就问妈妈什么时候好,妈妈说:“要想吃到美味的汤圆,就得有耐心等待,总会让你吃到的,你放心吧。”我听了妈妈买的话,就有去看书了,过

了一会儿妈妈说,快来吃饭。我一听,立马放下书,跑到厨房里,到厨房的门口,我就闻到了香味,我端起一碗就要走出厨房,可是被妈妈拦住了。妈妈问我能不能吃完,我还以为什么大事情呢,我说

能吃完你放心好了。

我笑嘻嘻的吃着汤圆,可是我吃多了,感觉有点难受,就告诉了妈妈,妈妈说,那是吃汤圆吃多了会有一种呕吐的现象,所以你不能吃太多。

我听了,感觉自己吃饱了,就把剩下的给放到那里了,接着又去看书了。

我的元宵过得太快了,太好玩了,以后还记得要少吃点汤圆,够够意思就行了,你们吃汤圆了么。

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篇19:学会分享作文

全文共 806 字

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又是一年团圆时,一家人热热闹闹地围坐在圆桌边,可今年的热闹似乎有点儿变了样,打游戏的激情飞扬,抢红包的兴奋尖叫,发祝福的一刻不停,欢声笑语、喧嚣嘈杂中,唯独爷爷奶奶落了单,他们一会儿探头瞧瞧他,一会儿“无意”瞥瞥她,“手机控”、“低头族”们自然是沉醉于自己的世界中。

无意中抬头的我,心里瞬间微微疼了一下。是啊,我的爷爷奶奶出生于上世纪四十年代,在这个日新月异的信息网络潮流中被推搡着却又无奈着。他们也同样有着好奇的心,想进去探究它的神奇诱人之处啊。我暗暗地下定决心,我要与爷爷奶奶分享它的乐趣。

可是决心毕竟是决心,实践起来还真不容易呢!我决定先从比较简单的微信入手,可是对于零起点的他们来说,每一个我们看起来易如反掌的步骤,他们要琢磨好久才能大概明白,这个步骤才搞清楚,前一个又忘记了。回想起大年夜那晚他们的落寞与孤寂,我心底那丝丝点点的不耐心给硬生生压了下去。他们围在我身边,时而不好意思地挠挠头,眼神急切又渴望。

我灵机一动,何不为二老绘制一本《微信秘籍》,它可以代替我一直陪在爷爷奶奶身边为他们答疑解惑。我用了三个晚上的时间,悉心绘制,一部图文并茂的《微信秘籍》成功出炉,大字号的文字解析配上醒目鲜亮的手绘图画,分割成若干版块,如何收发红包,如何发语音信息,如何在朋友圈发动态,如何点赞评论……

当我把这本亲手创作的《微信秘籍》交到爷爷奶奶手中时,他们褐色的瞳仁闪烁着光芒,柔和的橘色灯光下,二老一个口中念念有词着,一个在手机上比划着,遨游在那个神秘世界的他们虽背影佝偻,眼神却异常坚定……

西安游学的十天里,我在朋友圈记录火车上、回民街、城墙下的点点滴滴,爷爷奶奶总在第一时间为我点赞,送来叮咛和祝福。

时光流转,我一点点长大,爷爷奶奶一点点老去,成长的路与老去的路并行,在那分享互动的温情时刻碰撞、交汇,就像天上的星子一般熠熠生辉。成长就像一个调色盘,我们用一个又一个的微分享,涂抹出我成长道路上最亮丽的色彩。

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篇20:难忘的元宵节日记200字

全文共 291 字

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正月十五这天是元宵节,我和爸爸妈妈一起去姥姥家过节,我带了一些汤圆,有芝麻味的,有花生味的,还有豆沙味的,不知不觉到了中午,姥姥开始煮汤圆,打开包,我看见了一个个又圆又白的汤圆

,水开了后,姥姥把汤圆放在了锅里,过了几分钟,它们飘了上来,房间里飘出一阵阵诱人的香味,端到饭桌上,大家一边吃着又香又甜的汤圆,一边说着、笑着,希望我们一家能团团圆圆。

傍晚;爸爸陪我去放烟花,只见爸爸不慌不忙的点燃了芯子,烟花就喷出火花来,一开始,烟花喷的很低,不一会儿,就越来越高,烟花真漂亮,五颜六色,千姿百态,高兴的我又蹦又跳。

放完了烟花,我们就高高兴兴的回家了,今年的元宵节真是一个难忘的元宵节啊!

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