新颖大胆的小学生自我介绍推荐20篇

我，一个活泼的小女孩，有些调皮，又装载着些许刁蛮。我叫陈佳均，今年12岁了。我有着一头乌黑而有光泽的头发修饰我的脸，厚厚的嘴能说会道，瘦弱的身子骨却也不甘示弱。

因为我的某些特点，同学、家人都给我起了绰号。同学们只要一叫起我的外号我就倍感亲切，同学们就象是我的兄弟姐妹一般。

“幻想人”

我爱幻想，我做梦经常梦见一些稀奇古怪的东西。比如，梦见火麒麟要把我踩死;梦见僵尸来向我索命;梦见游魂野鬼以我的生命来逼我做我不想做的事……害得我半夜醒来却再也睡不着觉了。我既做了噩梦，也做了美梦。我梦见我在事业上飞黄腾达;梦见我获得了至高无上的荣誉……

“同性恋”

我有个知己，叫张晨露，她比我大1岁。自从我跟她第一次见面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是为什么。从此，我天天和她黏在一起，形影不离，犹如亲姐妹。有时，我很肉麻的说：“我心爱的晨露!”被同学们听到了，就被叫成“同性恋”。

“胆小鬼”

我的胆子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的声音，还怕发着绿光的东西。只要一见到它们，我就会心惊胆战。在午休时间，同学们给我讲鬼故事，我爱听，听了可又害怕。有时还拽着同学的手打，或惊声尖叫。因此，同学们和家人都叫我“胆小鬼”。

这就是我，一个又爱幻想、又胆小、并且珍惜友谊的一个小女孩。

我叫孙，今年12岁，就读于林州市第二实验小学，没有不良嗜好。请仔细听我的介绍。

我今年十二岁，就读于林州第二实验小学。我的爱好是阅读。在我看来，世界上没有什么是一本好书，一本旧书，一本有故事的书解决不了的。书，对我来说，是生活中不可分割的。我们不能衡量生命的长度，但我们可以增加生命的宽度。

我还想背诵古诗，因为我认为一首诗不仅表现了诗人写作的背景和情感，而且描述了诗人所处时代的故事。比如《赠王伦》开头，我以为是送别诗；最终，踏歌也是唐代的告别方式；后来发现还有王伦、李白的故事。

我的兴趣是写作，作文从来不会难倒我。我最喜欢的作文题目是《我们都是追梦人》，因为我在业余时间写了无数这种类型的文章，我很容易处理。我也会写诗。我写过宋词和小诗。最难忘的一句话是在我的小诗《绳子》里我们总爱把看似简单的问题变得困难，然后狂妄地去解决。当我们解决不了的时候，突然意识到自己没有解决的能力。

这就是我，一个不同的我，一个新的我，你准备好迎接我了吗？

各位亲爱的游客们!大家好，我是你们的小导游，我希望和大家度过一段既开心又美好的时光。 我将带领大家去看秦兵马俑。

游客们!请看这就是 秦兵马俑

不过可能看不太清楚，请大家向下鸟瞰，看!秦兵马俑可真不愧是当年秦始皇所向披靡的大军，可真威武啊!游客们你们知道吗?当年秦始皇带领着大军可是打到哪就胜到哪里哦。这群大军可真是久经沙场啊!

接下来请大家自由活动吧!但不要乱扔垃圾哦也不要将 秦兵马俑弄坏了，做一个文明的游客。兵马俑分为武士俑 骑兵俑

等每一个秦兵马俑都是一件精美的艺术珍品。

好了，今天的旅游到此结束希望大家下次再来旅游我还是大家的导游哦!亲爱的游客们再见了!

大家好，我叫周原，是个小学生，在上二年级。我的皮肤白白的，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛。

Hello everyone, my name is Zhou Yuan, is a primary school student in grade two. My skin is white, has a pair of bright eyes round face.

我是个爱好多的小男孩，比如说画画、练武术、写毛笔字我都喜欢，但我最喜欢的还是跑步，每天下课我都要和同学吕苏环一起练习跑步。

I am a boy loves a lot, such as drawing, practicing martial arts, calligraphy I have love, but I like best is running, every class I and his classmates Lv Suhuan running.

我还是一个贪吃的男孩子，看到了好吃的，我就会快速地跑回家，叫妈妈给我零花钱。

I was a greedy boy, see good, I quickly ran home, mom to give me pocket money.

我还是一个粗心大意的小男孩，有一次考试我把幸福的“幸”写成了辛苦的“辛”，考了个99分，下次我一定不能再这样粗心大意了。

I was a little boy with a careless, I am happy to have a test in the "fortune" hard "Xin", got 99 points, the next time I must not be so careless.

这就是我，一个贪吃、粗心又可爱的小男孩。

This is me, a greedy, careless and lovely boy.

大家好，我叫徐玉晴，现在是五年级的学生。我是一个活泼开朗的女孩，希望大家和我家朋友。

我的眼睛大大的，很有神;鼻子小小的，像一座小山坡;嘴巴小小的，笑起来像一个月亮，很甜美。我的头发长长的，又黑又光滑。我喜欢穿粉色和蓝色等的上衣，黑色和灰色的裤子，喜欢穿小布鞋。

我的爱好很广泛;我喜欢读书，因为读书能够让我学到知识;喜欢画画，因为画画能增加我的美感;我还喜欢写作文，因为写作文可以锻炼我的耐心和思维(可我的作文写的不是很好，希望你们帮我提点提点)。

我最欢的食物是水果，最讨厌的是肉类，应此我很瘦。

我经常在星期天没事的时候，会和好朋友们聊天，告诉你们，我的QQ是昵称是彩色的秘密，想了解我的人，就快快和我成我好朋友吧。

希望我交到更多知心的好朋友。

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10.小学生开学第一天做自我介绍范文

我是一个活泼开朗的小公主，今年9岁，扎着一条蓬松的辫子，一双不大不小水汪汪的眼睛，可爱的小鼻子，比较能说的大嘴巴。你们想了解我吗？那就看看下面的故事吧！

我的班主任吕老师夸我是一名多才多艺的好学生呢！因为我的爱好可多喽！我喜欢看书、画画、跳舞……但最喜欢的是古筝。学习累了，我就带上长长的指甲，坐在琴旁，弹奏一首曲子，真美啊！我仿佛置身于仙境，陶醉在琴声中。弹奏更优美的筝曲，带给别人美的享受，是我生活中最美好的愿望，能快点实现吗？

我还爱跳舞，开始练下腰时，我不敢做，经过刻苦练习，我成功了。世上无难事，只怕有心人啊！

我有一个缺点总是改不了，那就是粗心。有一次，数学单元考试，我自以为考得很好，所以心里又高兴又激动。可发下试卷后，我一看我又犯粗心的毛病啦，原来有一道题的验算结果对了，可是抄到原题上抄错了。还有一道题的单位忘写了，得了九十八分。本以为能得100分，可因为我的粗心泡汤了，让我好自责啊！

这就是活泼开朗的我。我还有许多故事，下次再给你讲吧！

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：

1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总；

3.先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中，我偏爱风。

喜爱风，是因为风的来无影、去无踪；喜爱风，是因为风的温馨，风的热烈，风的潇洒，风的狂暴。

有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”对我来说，这个问题的答案又怎能惟一？春、夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。

春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。她默默送来梅的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧？正是这丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。哦，春风，你拂去冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风，教我怎能不爱？

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上双眼，静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧！

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，可见秋风并不为人们所青睐，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但不管怎样，我爱秋风，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶，感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风！

我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬天的洗礼，那生机勃勃的春风又何以出生？

四季之风，给了我太多对生命的感情：春风带给我生命的希冀；夏风告诉我生命的美好；秋风教会我冷静；冬风促使我拼搏。所以，要问我最喜欢哪一种风，我的答案有四种，随便哪一种，都是我的喜爱。正是因为四季之风，我才懂得了生活的道理，得到了生命的许多启示。

生命如风，我爱生命！我爱风！ [page]

[结构点评]

总一分一总：本文结构明晰，呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型，主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴，结尾又总束全文，水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点：

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

（一）给感情一把尺，给理智一条路；

生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

[结构点评]

主体部分以（一）（二）列小标题，从两个方面论述，全文浑然一体。

以上就是小学生学习写作中需要我们了解的写作结构，掌握这些要点内容，我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以，希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍

我的名字叫xx，今年十二岁，属龙的。大家都说我的属相和我本人的体型不一样。我应该生在猪年，因为我太胖了，人们见到我都叫我“小胖子”。

说起我的名字，我可骄傲了。这个名字是我姥爷给起的，因为我属龙，龙离不开水，所以我的名字里就有一个泉字。我姓巩，叫巩泉很好听，也就起这个名字了。

我擅长的运动有很多，比如说打羽毛球；乒乓球；踢足球。打羽毛球我是很厉害的选手呢！那天，我和邻居的打羽毛球高手比赛，我竟然赢了！心里别提有多高兴了！乒乓球我虽然会，但是打的不好。比如玩的时候太高兴了就打不好了，不是接不到球，就是用力太猛。足球我踢的一般，但是守门我倒是很厉害的哦！很多时候，有我在守门，对方球员想踢都踢不进去。

还有很多的电视剧我也爱看，比如《心术》；《身边的幸福》等等。

这就是我这个小胖子的自我介绍。

杜芳，女、汉族、1973年生、本科在读、小学高级教师。1992年毕业于临沧师范学校， XX年8月参加云南省临沧地区临沧县南屏、凤翔两所学校教师竞争上岗考试，以笔试第一、面试第二、综合成绩第一名的优异成绩，考入到凤翔小学任教，成为一名专职语文教师。

从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了一定的管理经验，掌握不同学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。在语文教学中，我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法，现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的.神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应该这样入情入境，让学生领悟每一篇文章的精髓！对于语文课堂的驾驭能力，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、教师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。

在教学中，为提高学生学习语文的能力和写作水平，我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展，学生在每节课课前三分钟，交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生，多次获省级小作家作文一二三等奖，我的教学成绩名列前茅，得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。

我不断地学习，努力的提高自己各方面的能力，以积极的心态参与竞争。十八年以来，获得过临沧县政府“优秀教师”的称号，荣获临翔区课堂教学竞

赛小学组语文一等奖、数学三等奖，多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵，所撰写的论文多次获得国家级、省级、市级一二三等奖。

当然，成绩只代表过去，教学中，我们会遇到不同的问题、不同资质的学生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好语文，就要求我们不断地总结经验，改进教法，让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。

大家好!我叫赵可，是一名3班的学生，我个子偏高，长着一头乌黑茂密的长发，浓黑的眉毛下面有一双大眼睛。

我是一个爱做梦、爱幻想的女孩。有的时候，我会坐在书桌前，或躺在草坪上，让自己的思绪飞越古今中外，想着一些稀奇古怪的事情。一会儿想着自己飞到法国的巴黎，去领略去欣赏美丽的凡尔赛宫，一会想着自己飞到埃及，去看看金字塔，一会儿想着自己游到马里亚纳海沟，去探索海底的无穷奥秘……

但我的脾气是时好时坏。在小学的时候，我和同桌经常打打闹闹。

有一次，是大课间的时候，我和同桌玩得很开心，但是在下一秒，我同桌居然做了一件让我很愤怒的事情，他把脚踩在了我的腿上，我站起来，怒目以对，说了他几句。他大概觉得自己做得有一些过分，就帮我把灰拍掉了。这就是我的脾气，时好时坏。

我曾做过许多错事，但那是一件发生在暑假了的事情。暑假里的我我特别爱玩爱疯，有事没事我就和几个朋友凑在一块玩，一块疯，直到玩的很晚才回家。就是这一件事，让我记忆犹新。

在暑假里，我结识了一个新伙伴，我和他出去玩，经常是说说笑笑。那一天，我和他一块出去玩，从早晨玩到了中午，而我却还不肯回家，我们在地上写粉笔字，天渐渐黑了下来，而我却浑然不知。天不知不觉黑了下来，而我却玩得很开心。远处传来了我的名字的呼唤声，这时的我，才发现天已经黑了，我的心里便忐忑了起来，因为这是我头一次玩到这么晚才回家。

我走在回家的路上，手死死的拽着衣服。回到家，不出我所料，妈妈果然破口大骂。我把头慢慢转向钟表，才发现现在已经十点多了。

这就是我，一个爱幻想、爱玩、脾气不定的女孩。

我的名字叫周坤仁。之所以叫坤仁，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。

我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。

我的学习成绩非常好，每门功课都在9分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。

我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫周坤仁。

我最喜欢吃苹果，因为它又大又红，像小姑娘的脸蛋，真是可爱极了。苹果的形状像一颗红心，咬一口，脆脆的、甜甜的，还有许多汁，可好吃了。

有一次，小表妹抢了我的东西，我想抢回来，妈妈就批评我，我很不高兴地坐在沙发上，忽然，看见桌上有一个大苹果，我用力地咬了一口苹果，咦，我的烦恼到哪儿去了？哦，原来苹果不仅对身体有好处，还能消除烦恼呢，以后，我一有烦恼就吃苹果，哈，现在我觉得一点烦恼也没有了，反而比以前更快乐了呢！

所以，我爱吃苹果，苹果也成了我的好朋友。

姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。

性别：跟爸爸一样。

年龄：度过了九个六一儿童节。

文化：小学。

模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子想妈妈，不高不矮，不胖不瘦。

优点：我刚拿户口本报名念书那天，老师便写了道：“3+1-5”的题考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：“等于负一。”老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：“学习好，爱劳动，灵活。”同学们也常常夸我：“有两下子。”我会爬树，会打乒乓球；班上的黑板报画画、写字都属我管；我还爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听；我更爱学英语。以前，每天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学。爸爸说：“早点学也好。”就这样，我坚持早晚跟爸爸学，学完了字母、音标，又背熟了几个单词、课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼和英语单词一起考我，我一下子就能辨读出来。

缺点：我的缺点大于优点，除了老师的评语“上课不专心，下课爱打闹，有骄傲情绪”以外，爸爸还给我总结了好多条：学习要用鞭子抽，脑细胞是直直的；好吃贪玩，出门就闯祸；鼻涕流在嘴边上也不舍得擦；不讲文明，开门就站在堤坝边撒尿；脸皮厚，打不透。假期中的一天，我到学校去玩，正看见邮递员叔叔把信从办公室的门缝插进去，等他走后，我们几个小伙伴用小棍棍从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票，我一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了爸爸的一顿打。今年的学期总评，我的语文、数学都降到九十分，再也不是以前的双百分。为这，春节我再也没得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转眼就忘，我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？

愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。欢迎大家和我交朋友。

你认识我吗?嘿嘿，不认识了吧，那我就给大家做个自我介绍吧!

我叫惠子皓，今年九岁，在北塘实验小学上学。我是一位小帅哥，我有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛小长着一双炯炯有神的大眼睛，一个圆圆的脑袋，看起来虎头虎脑的。

我做事有点粗心，有一次语文考试，我把一道加标点的题忘了做，试卷发下来后我一看8分都丢了，数学考试我把180乘3看成了18乘3结果积写成了54，后来才改过来……

我的爱好也很多，打篮球、下象棋、滑滑板等等我喜欢的课程是语文，数学、美术和英语。这下你们了解我了吧?有机会咱们交个朋友，怎么样?

五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。

五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。

六年级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。

我叫刘翊，是一个十一岁的小男孩。在学校里，我是老师的小助手；在社区里，我是遵纪守法的好公民。在家里，我是听话的好孩子。

我善于学习、勤于思考、讲究方法。上新课前，我总会预习将要学的课文。在上课时，我会认真听讲，并积极思维。回答问题的时候，我总会第一个举手，大胆的说出自己的见解和想法，有时候我说出的内容连老师都没有想到呢，老师就夸我思维独特、敢于创新。而且我一遇到自己不会的问题就大胆的举手去问，敢于质疑，将不懂的问题全部弄懂、弄通，老师便夸我有“打破沙锅问到底”的探究精神。因为我养成了良好的听课习惯，所以考试分数也一直遥遥领先。

在课外，我也经常参加一些活动，什么四驱车原装轨道赛、湖北省第十一届小学生书法比赛、全国小学生书画摄影大赛等一些比赛。我在参加全国小学生书画大赛时获得了银奖，这可让我高兴了好一阵子呢。

这就是我，一个善于学习、勤于思考、富有想象、讲究方法、追求效率的人，一个在生活中兴趣广泛的人。

我是一个男孩，今年9岁半，在黄河路小学读三年级.我头顶上有两个漩，大人说：“两个漩的小孩脾气犟。”确实，我就这犟脾气，有一次，爸爸说要给我买一本书，到了教育书店，爸爸一看是漫画书，脸色大变，坚决不给我买，气得我一天都没跟他说话。我的额头高但不宽，爸爸说:“这样的小孩一般不太聪明。”这可大大相反了，我不仅聪明，还是个猜谜语能手呢，什么谜语都难不倒我。我的眉毛比较少，妈妈说：“这样的小孩喜欢操闲心。”的确，我是有点操闲心。我担心流星会不会撞击地球？毁灭人类等等等等，真是有点杞人忧天了。我的双眼虽然不算特别大，却水汪汪的，珠黑睛亮，非常有神。

我的优点是爱看书有时上课的时候也忍不住偷偷看，为此还挨了老师的批评，我的缺点是动手能力差，体育比较差。

这就是我。

每当我拿到一本书，我就会迫不及待地把它们打开，贪婪地读着，一页、两页、三页······总而言之，只要我手中一有书，我常常会忘了吃饭，忘了睡觉，甚至把做作业这个头等大事给忘了······

记得有一次，放学回家，我吃过晚饭，看到小房间的桌子上放着一本书——沈石溪写的小说《雪豹悲歌》，这不就是前几天我向妈妈提起过的那本好书吗？我一看这可爱的封面，打心底里喜欢它呢！我拿出作业本，把它放在书的下面，看了起来。看着看着，无意间，我抬头一看，什么？八点了，我马上放下书做起了作业。还好今天作业少，九点做完了，妈妈也没多大在意。

到了床上，我要睡觉了，妈妈关上了灯。等妈妈一走，我马上打开台灯，把书拿出来津津有味地看了起来。不好！有脚步声，肯定是妈妈看到我房间的灯光了！我马上轻轻地关上灯，把书藏在枕头下，装睡。不知是谁打开门，看到我睡了，又关上了门，而我这次可耐心了，等爸爸妈妈关上门睡了，我才小心地打开台灯，一直把书看完为止，我才安心地睡去。

记得有一次，因为太困了，我还抱着书睡着了呢！一大清早，老妈吧我叫醒了，“蒲彦婷，昨晚在吃什么呢？留了那么多口水，把枕头都打湿了呢！”“哎呀，那昨晚我肯定是在吃书了！”我话一说完，连忙捂上了嘴，我担心老妈又骂我不按时睡觉呢！

书，你就是我最好的朋友，你天天陪伴着我，给予我知识，给予我快乐！

有一样东西，一直陪伴着我们学习，而我们却不怎么注意它。它是什么呢?它，便是我们的书包。

啊，书包，你如一匹忠实的马儿，驮着我沉甸甸的“行李”多少年了?你把多少书本背向学校，每日勤劳地工作。你弓着背，俯下身子随着我走路。直到你已经皮开肉绽，你才终止了对我的服务。

啊，书包，你如一把宽大的伞，保护着我的书本多少年了?你保护着每一本书，使他们不受损伤。你弯着腰，用躯体为它们遮风挡雨。你常常浑身是水、多处划伤、破烂不堪，也没有任何的怨言。

啊，书包，你像一件美丽的衣服，裹着我的书本多少年了?你让别人没有看见白纸黑字的书本，而是看见你的美丽。你这样每日地工作，直到你污渍斑斑、肮脏不堪，我才让你停止工作。

书包，你就是这么伟大，默默地服务、无私地奉献，依然心甘情愿。它的精神值得我们每一个人学习。

大家好，我先一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1。35米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。（对不起，说得有些骄傲了）。我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷（连短文）抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

这就是我，一个普普通通的我，听了我的小学生，你们会喜欢我吗？

一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。

我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么 》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。

“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。

为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了。

从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。小学生自我介绍作文 有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。

有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢，和我交个朋友吧!我们一同前进。