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仿写《燕子》作文(合集20篇)

导语:小燕子小巧玲珑,就像一个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。 下面是小编为你准备的仿写《燕子》作文,希望对你有帮助!

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燕子低飞

全文共 341 字

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这些事情看起来都很不以为然。但是,这些燕子为什么能在高空中飞呢?那这样燕子为什么不在高空中飞行呢?这一连串的问题随之而来。

我做过种种假想,这些燕子是不是在玩耍?这些燕子是不是炫耀自己?这些燕子是不是正在比赛? 这些燕子是不是在争取雌燕子的芳心呢?但是这些假想后来又被我统统推掉了。

为了弄清楚这个问题,我还为此查阅了资料。

电脑上说:燕子低飞是有两个原因,有一种原因是:因为在某些时间空气会很潮湿,一些昆虫的翅膀也会随着变成很湿很重的,昆虫的翅膀变湿变重了以后,昆虫飞起来就有些力不从心了。而在高空中飞行呢,阻力又十分大,所以有一些昆虫就选择了在低空中飞,因为在这些昆虫之间,有一些小虫子是燕子喜欢吃的。所以燕子为了捕捉到这些食物,就也在低空中飞行了。

我得到的启示是:多观察才能有所得。

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篇1:燕子的一家

全文共 409 字

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记得去年的一个阳春三月,燕子飞回来了,住到了我家的屋檐下,这样又给我们添了几分欢乐。有一天早上,忽然听见叽叽喳喳的叫声,抬头一看是两只燕子正在晾衣服的铁丝上打架,你啄我,我啄你。它们怎么打起架来了?我正想着,原来在它们的巢里多了一只燕子,它们是为它们的的孩子的食物问题而吵架的。刚好外面下着很大的雨,燕子伸长着脖子似乎饿急了,我马上找来一些食物,叫妈妈拿来梯子小心翼翼地爬上去送食物给它们吃。正在这时燕子的爸爸妈妈嘴里衔着像小虫子的东西,浑身湿淋淋的飞了进来。燕子见了爸爸妈妈高兴得叽叽地叫了起来,吃到了它喜爱的食物。它们冒着大雨不顾自已的安危,真让我感动。过了几天,燕子想自已学飞不小心摔了下来,我看见了连忙双手捧起它,不知会不会受伤,此时的燕子爸爸妈妈肯定正着争的在找孩子吧!我赶紧把它送回了鸟巢,心里乐滋滋的,暖暖的。

一个月过去了,燕子长大了能独立生活了,它飞到外面去寻找快乐了。看着它们一家子进进出出的很温馨。

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篇2:关于燕子说明文作文

全文共 734 字

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嘿!我亲爱的朋友,今天你有看见燕子沿着热带往北飞过来了吗?没有?哦不不,这并不重要,我只是想问你,你是不是感觉昨天,春天姗姗来迟了?

这是一个重要的消息,春天,她来了。她迟到了!这是一个多么令人震惊地问题,春天还没有来临之前,我们的植树节却已经过去了,我不知道那些小小的树苗,他们有没有被冻坏。

春天确实来迟了,我还记得贺知章的《咏柳》里面谈到,“二月春风似剪刀”。这个“二月”指得就是三月初的日子。但是现在已经是三月下旬了,你算算看,这到底相差了多少天?转换一下,又是多少个小时?

着急,为了等待这个春天我浪费了多少时间。三月里依然是那么的冷,一个怕冷的我,整天穿着厚厚的外套,把自己裹得像一个大粽子似的,引得周围的同学发笑。是的,每每这个时候,我总是在幻想,如果现在是春天,我就不必穿上这么厚的衣服了,到了那个时候,我也感到爽快多了。

――但是,春天她没有来。她违约了。她明明和我约定好的事情,我不甘心,她凭什么可以违约?她为什么这么不信守诺言。

可,应该脸红的其实应该是人。春天她告诉我,她早就来了。我问她怎么可能?她却反着问:“你不觉得去年的夏天很热吗?”热,当然热啊,整个的人也如同雪糕似的快要化了呢!她笑着说,“这不就对了吗?天气异常啊。”异常?我突然联想到的是,今年是不是太阳黑子的峰年,但一推算,发现不是。

天气异常,天气异常……念着四个字,我感觉脸愈加发烫。真的!之所以天气会发生变化的原因好象就是人干的么。没有忘记曾经那场印度洋的海啸,没有忘记暑假里必须经历的台风。是不是人类干的?是不是?!

反正在自然面前,我已经丢了脸了。现在看见那燕子从南飞向北,看见燕子停在那电线上,看见燕子在唧唧喳喳嚷个不停……燕子飞往北边,正路进我的面前。

春天姗姗来迟,这意味着什么?

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篇3:燕子是人类的朋友

全文共 331 字

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“吱吱吱,吱吱吱……”在外婆家门外屋檐下,传来了小燕子的叫声,哦,大概燕子妈妈又去找食物了,留下燕子宝宝在鸟巢里。我找架梯子爬上去,观察起小燕子来。

几只小燕子看到我靠近,惊恐的叫着,仿佛在说:“请你不要伤害我们!”不一会儿,小燕子的叫声渐渐的弱了,一定是肚子饿了。这时大燕子妈妈嘴里叼着虫子,风尘仆仆的回来了。

小燕子顿时又尖叫声嚷起来,伸长了脖子,张大粉红色的嘴巴,好像在说:“妈妈我饿了!先给我吃!”大燕子用爪子踏着虫子,然后低着头,用它那尖硬的嘴使劲地扯,蠕动的虫子,被扯成小碎快,成为小燕子的食品,大燕子就这样精心地喂着小燕子。

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”每当我看到小燕子,就唱起这支歌。我喜欢可爱的小燕子,燕子是人类朋友

[描写燕子的作文八篇

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篇4:小学生作文:燕子

全文共 473 字

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春天到了,东风吹绿了柳梢,吹皱了河水,吹鼓了桃树的花苞。春灵活是太美了,更美的是燕子们都从南方飞来浏览美景。“五一”放假了今后,本人回到家里惊奇的发明有两只燕子在本人家屋檐下安了家。本人太欢快了。

天天一下学回家,本人就要先看看燕子。有一次,本人发明有两个小脑袋探出头来,看看天空,看看大地,以为统统都很奇妙。咦!难道燕子的宝宝孵出来了?不一会儿,燕爹爹和燕娘亲捉虫返来了,它们嘴对嘴地喂着小宝宝,看着它们一家幸福的样子,本人也为它们欢快。

有一天,本人闻声本人家花猫在“喵喵”地叫个不断,本人急忙跑了出来。一看,呀!小燕子从窝里失落上往了,羽毛还没长饱满,同党上染着血,有气无力地叫着、挣扎着。哎呀欠好,本人发明大花猫正张大嘴巴要吃小燕子了,本人急忙跑已往。突然,从天上冲上往了一只大燕子,这大概是它爹爹!它贪生怕往世挡在小燕子背面,张开同党,大声尖叫。大花猫被吓跑了。本人想,这便是“父爱”的气力吧!

本人连忙喊爹爹快出来,让爹爹搬个梯子把小燕子送回家。从之这个“五一”今后本人每次只需一偶然间就来考察它们,期看本人另有新的发明。

[小学生作文:燕子

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篇5:燕子的命运作文400字

全文共 434 字

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春天来了,岸边的柳枝抽出了绿枝条儿。丝丝柔柔,明晃晃的绿色飘荡在眼前,一片清新。粉嫩的梅花绽放笑颜,芳香扑鼻,点缀着春天的盎然生机。

黑瓦白墙下,一片叽叽喳喳声,呀!原来燕子回来了,在高檐下筑了一个新的家。刚出生的小燕子在叽叽喳喳地叫着。这时,有一只小燕子没站稳,“呼——”的一声,这只小燕子像片叶子飘落下来。紧接着,“啪——”的一声,小燕子跌落下来,惊醒了正在休息的小女孩儿嘟嘟。嘟嘟看见了小燕子跌在了地上,急急忙忙地上前捡起小燕子。可还没走过去,小花猫咪咪就闻讯而来,猛地扑了上去,嘟嘟停了下来。仔细观察小燕子后,咪咪张开了血盆大口,小燕子害怕急了,它一蹦一跳地往其他方向跑走,咪咪在后面穷追不舍。嘟嘟在旁边看的心急如焚。突然她急中生智,她操起一块砖,向地上猛砸一下,咪咪吓了一跳,急忙跑走。小燕子也吃了一惊,跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起来,放进了小窝里,还对它说:“多保重哦!”

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”燕子勤劳、无畏艰难,它品性高尚,我们都喜欢它们。

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篇6:燕子的

全文共 551 字

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我喜欢燕子,尤其是喜欢我家乡的燕子——日照的燕子。

在春天的时候,天气渐渐暖和了。各色各样的花朵争奇斗艳,小草儿们便纷纷探出头来。在这时,可爱的小燕子便从便从南方回来了。瞧!一身黑亮黑亮的毛衣,鲜黄的小嘴,机灵的眼睛,还有那剪刀似的尾巴,真是惹人喜爱。

有时,小燕子三五成群的站在电线杆子上,叽叽喳喳的演奏着一首首优雅的小曲。燕子们总爱到处飞翔,有时站在电线杆上;有时站在柳树上;有时在空中滑翔;还有的站在姥姥的屋檐上。

有几只小燕子总是在姥姥家的屋檐下叽叽喳喳,我猜他们应该是在商量筑巢的事情吧!果然,下午,他们便开始筑巢了。只见它们交错着衔泥筑巢,经过他们的努力,巢已经成一个半圆了,不一会儿,一个巢就筑成了,小燕子们在飞出去找来一些软草、羽毛来铺在巢下面,直到这个步骤结束这个工程就算完成了。

在一个月后,母燕就要孵小燕子了。在小燕子还没出壳之前母燕是不会离开的。但是,不用担心母燕吃不着东西,公燕会给母燕找食物的。十多天过去了,小燕子便要出“窝”了的。

有时,小燕子会随着妈妈在蔚蓝的天空下练习唱歌和飞翔;有时他们也会在大树上找虫子。据说,一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害虫呢!他们可真是农民伯伯们的好帮手啊!

小燕子们不辞疲惫的为农民伯伯捕捉害虫,所以,我们也要向小燕子们学习他们那种乐于助人的品质。

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篇7:描写燕子的优美段落

全文共 1798 字

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导语:燕子,益鸟。体型小巧,两翅尖长,尾羽平展时呈叉状,飞行时捕食昆虫,下面是小编整理的描写燕子的优美段落,希望对大家有帮助。

1、燕子的翅膀是狭长的,尾巴像剪刀,穿着黑色的衣服。叫声亲切,象征吉祥。燕子喜欢在屋檐上做窝,孵化小燕子。小燕子出生时,很瘦,很可爱,常常闭着眼睛,张大嘴巴讨食吃,忙得燕爸爸、燕妈妈整天飞进飞出捉虫子,找到后就给小燕子吃。听人说,一窝小燕子一生中要吃25万只害虫,燕子是我们的好朋友。

2、我家有只鸟,穿着高贵典雅的燕尾服,一张小巧可爱的嘴巴,加上俊俏轻快的翅膀,看上去黑呦呦的,站着亭亭玉立,不用说,不用猜,这就是活泼机灵的小燕子.

3、我家的小燕子每天从屋檐下飞进飞出,唧唧喳喳,在空中嬉戏着,就是下雨天,它们也出去觅食。去年十一月份,天渐渐地冷了,小燕子悄悄地飞到南方过冬了,我心里一直惦记着它们,那么遥远的路它们能飞得动吗?明年它们真的能飞回来吗?

4、每当路过楼道的时候,我都要看看燕子做窝。燕子做巢很辛苦,每天都要到很远的地方去叼泥巴,它把泥放在嘴里嚼粘后,再粘在屋檐上。我想:这燕子一点一点地垒窝,什么时候才能完工呢?

5、就因为我和它们是邻居,我发现了它们的秘密,燕子爸爸和燕子妈妈也像我们的爸妈一样,为了养活它们的孩子,每天都要不辞劳苦地到遥远的地方去给燕子宝宝觅食,然后回来一口一口地喂它们的宝宝,我看着燕子宝宝一天比一天健壮,而燕子爸爸的燕子妈妈一天比一天消瘦,一种敬佩之情油然而生。

6、小燕子它们在一个店子上的屋檐建窝,只见它们飞到水坑边,嘴里叼着一些泥,又飞回屋檐那里。只见燕子停在刚刚建的一些窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细地看一下,唧唧地叫几声,一会又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似地一会飞来,一会飞去。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是燕子毫无倦意,仍然干个不停。

7、燕子的捕食速度十分惊人,张开翅膀在空中一个旋儿,就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子,一点也不自私。

8、小燕子的羽毛慢慢变硬了,开始练习飞行了,终于他们能够翱翔蓝天了。每天傍晚6只燕子,齐刷刷地回家,他们的窝已经住不下,小燕子住在窝里,燕子爸爸妈妈住在电风扇上,我经常抬头看看他们,好像他们是我的家庭成员一样,很温馨,我非常喜欢他们。我每天听着鸟鸣进入梦乡,早晨在鸟叫声中醒来,这感觉真好!

9、我想掏几个来玩,就搬来了梯子,靠在墙上,噌噌噌像小猴子似地爬了上去,一眨眼就到了燕窝边。我正想掏,老燕回来了,落在树枝上,伸长脖子,喳喳喳使劲地嚷着,好像抗议似的。我不管这些,手往窝里一摸,两只小燕子被摸出来,装进了我的口袋,接着又摸了两只。小燕子挣扎着,扑楞扑楞地在口袋里直动。

10、燕子的叫声悦耳动听,长得俊俏伶俐,又能捕捉害虫,是多么可爱的小生灵啊!我们应该保护它们。

11、当我睁开眼时,马路上只剩下一只躺着的燕子。原本叽叽喳喳的燕子此时耷拉着脑袋,收缩着翅膀在马路上一动不动,那闪着光芒的眼睛也已失去了光彩。我知道这只可怜的小家伙将不久于世了,黯然神伤起来。但这只燕子还是挣扎着努力地鸣叫着,似乎是在向他的亲人求救,似乎是在做生命最后的挣扎,也似乎是对摧残他生命的人类做哀怨地遣责。无论怎样,他的声音是越来越低了。

12、浑身长刺的胖乎乎的毛毛虫、黑乎乎令人十分讨厌的苍蝇,这些都是对让人类有害的昆虫,但却是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大树下,每当看见害虫的身影或听见它们的叫声时,就会毫不犹豫地像黑色的闪电一般冲向它们,用强劲有力的爪子或用尖锐的嘴巴抓住它们,然后叨着它们飞到巢穴里喂燕宝宝。小燕子。小燕子总是毫不遗余力地抓害虫。

13、唧唧唧一听到着清脆欢快的叫声,就知道小燕子在电线上放声歌唱.突然,着悦耳的歌声逃走了,原来这群燕子累了,在电线上休息,不时四处看着美丽的景色,在一碧如洗天空中的映衬下,电线像五线谱,停者的燕子像乐家心中的活音符

14、燕子不愧为人们的朋友,它们也很通人性,在我家燕子身上就发生过这样的趣事:前年燕子刚飞回来的时候,唧唧喳喳忙着修房子的它们就与正在我家打牌的人们产生了矛盾。一位手气不好的麻将西施认为自己输就是燕子吵的,她站起来对着燕子大骂,只要燕子唧唧喳喳,她就骂过不停。接连几天她都到我家来骂燕子,结果麻将西施赢了,燕子气愤地离开了我家,这一年它们再也没有回来。我也气愤了,再也不欢迎麻将西施来我家打牌了。

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篇8:写燕子的状物作文

全文共 463 字

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着绵绵细雨,两只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着,突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事发生了……

我睁开眼睛时,我看见了地面上一滩红色东西。血,是鲜红的血。那是一只小家燕为了救自己的妈妈而被呼啸而过的货车撞死了。小家燕一动不动地躺在地上,还不时有几滴鲜血从翅膀中流下来,那个场景,简直惨不忍睹。

突然,它的妈妈飞到小家燕身边,叽叽喳喳地好像在说:“孩子,你怎么了?你快点起来呀,咱们回家。”说罢,老家燕又拼命地拍打着翅膀,努力地想把小家燕拍打醒,小家燕好像听到了妈妈的呼唤,慢慢地睁开了眼睛,好像在说:“妈妈,你快走吧,这里很危险的。”说完,小家燕再次陷入了昏迷当中。

老家燕更加难过,便伸出爪子去抓小家燕,但是小家燕还是纹丝不动,老家燕痛苦极了。久久伫立在小家燕身旁,任凭雨水打湿了它的羽翼,一辆辆汽车从它身边驶过,它早已忘记了死亡的害怕。

过了好长时间,老家燕终于绝望了,它一步一回头才依依不舍地离开了。

看到这我的眼睛模糊了,心里想:这可真是“人间有情,动物有爱啊。

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篇9:燕子作文800字

全文共 864 字

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盼望着,盼望着,春天终于来了。大地复苏,小草如茵,百花齐放,世界一片生机勃勃的景象。燕子们飞回来了,望着那熙熙攘攘的燕子们,我不禁想起了那只一起生活过的小燕子。

那年的春天来得特别早。才刚刚三月初,桃花就红了,柳枝也绿了。那时,我住在外婆家,常常会看到燕子在外婆家的屋檐下筑窝。一天,我、婉、岚还有几个小伙伴在院子里玩着游戏。那天,游戏时婉总是心不在焉,过一会儿就望一望燕子窝。忽然,“扑通”的一声打断了我们的游戏。“怎么回事?”婷吓了一跳,“刚刚有一只小燕子从窝里掉了下来!”婉告诉了我们她的发现。大家顺着声音走了过去。眼前的一幕使我不禁地一阵难受:一只小燕子掉在了地上,羽毛还没有完全长成,翅膀流着血。婉告诉我们,原来,那只小燕子的爸爸妈妈飞出去找食物,小燕子不知什么原因,一下子没有站稳,一头就栽到了地上。我刚想去房间里去拿药,岚叫了一声:“呀!你们家的那只猫出来了。”我家的那只大猫—雪花跳出了门槛,正一步一步地向小燕子逼近,懒散地朝它伸了伸爪子,从它那漫不经心的眼神中,我看到“雪花”可能真的想吃了这个可怜的小家伙。小燕子睁大着眼睛,轻轻地叫着,满是惶恐。我正要冲过去,就在“雪花”快要抓住它的那一瞬间,惊奇的一幕发生了,小燕子扑腾着受伤的翅膀,一点一点地飞了起来,飞得歪歪斜斜的,虽然离地面只有一点点高,却很是震撼。它努力地向上飞着,用力扇动着自己的翅膀,可毕竟翅膀上的羽毛还没有太多,力气也很小,不一会儿,又跌落在了地上。我赶快跑了过去,抱起了“雪花”放进了笼子里。又轻轻地捧起了小燕子,先用药水为它清理了伤口,然后再用纱布慢慢地把它受伤的翅膀包好。先让它把伤养好吧,于是小燕子在外婆家住了下来……

小燕子在外婆家住了好几个月,直到过了夏天,它的翅膀完全长好了,我才依依不舍地放飞,看着它绕着我们盘旋了几圈后,径直飞向了蓝天。

事后,当和婉她们聊起当时情景时,婉不禁有些感慨:没想到如此弱小的生命,竟能爆发出如此强大的力量,已至改变自己的命运。

虽然与小燕子在一起生活的日子不算长,但是它教会了我很多东西,让我明白了许多。

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篇10:燕子和小鱼的作文

全文共 375 字

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一天,燕子在天上飞,突然听到‘呜呜’的声音,便飞到小河边,看到鱼妹妹在哭,便问:“鱼妹妹,你为什么哭了呢?”“以前我和爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,一起快快乐乐地生活,人们总是来观赏,赞美小河的话到处都可以听到。可是。”小鱼接着哭了起来,“可是什么呀?’”燕子姐姐问到,“可是就在上个月这里建起了一个化学工厂每天都排污水到这里,我的爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,都被这些污水害死了。”

‘呜呜’小鱼接着说:“这条河里只剩下我了,人们走到这里远远就说‘好臭啊""便走了,不仅如此有的人甚至还往河里扔垃圾。”小燕子姐姐接着说:“对呀,对呀,我在天空飞总能闻到一股恶臭的味道,可难闻了!”“那我们去哪里生活呢?”“哪里的人爱干净没有工厂我们就去哪里生活。” 它们离开了这小河。搬到了另一个地方,那这里还会建工厂吗? 人们为什么要这样破坏大自然呢?让我们一起保护大自然吧!

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篇11:描写燕子的优秀学生作文

全文共 412 字

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燕子的窝筑好了,窝里不知什么时候,有了三只整天张嘴要食的小燕子。两只老燕子,日日衔来虫子,放到小燕子嘴里。小燕子开始学飞了,飞到我家的花架上,飞到晾衣绳上,飞到院内的一棵石榴树上。老燕子在空中呼唤它们,它们飞飞落下,再飞飞又落下;老燕子仍在空中呼唤它们,后来,它们终于飞上天,跟着父母一起飞......不久,发生了一件令我们惊异的事:那是在小燕子飞上天的第二天,忽然来了三四百只燕子,绕着我家飞,又依次飞到我家走廊下,在小燕子的窝前飞了一圈,才慢慢离去。

妻说,今日,可能是小燕子满月,燕子们来祝贺的呢!我也作猜测:燕子,可能是来看看这家燕子,看看它们的家,看看这家的孩子已经长大......这天晚间,我和妻,像往日一样,打开门灯,看走廊间燕子的窝。出人意料的是,窝边没有老燕子,只有三只嘴角依旧发黄的小燕子,不时向外探头,探头后挤在一起,发出叽叽的低鸣。窝边没有了老燕子,燕子的这个家,显得凄清......

老燕子哪里去了呢?

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篇12:燕子的

全文共 478 字

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大卡车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸是的事发生了。

当我睁开双眼时,被眼前的情景惊呆了:家燕已经倒在自己的血泊里了,只见它无力地挣扎了一下,就又倒了下去,它六神无主,双眼半睁,似乎还等着家人来救助自己,可它已经离去了,去了一个永恒的世界。

过了一会儿,另一只燕子走到倒在路上的燕子的身边,可能是母女也可能是同伴吧!只见它依偎在燕子的身边,嘴巴一张一合,仿佛在说:“孩子呀,饭已经烧好了,没事的,把你吓着了,走,我们回去吃饭。”可是死去的燕子却一动不动的。“妈妈”不死心,狂叫道:“快醒醒,要吃饭啦!”“孩子”依然没有动静。妈妈用力的煽动翅膀,向孩子喊叫,希望将它唤醒。妈妈又一次展开双翅,似乎想将那只倒下的燕子叼起救走。

无奈,它力气太小,妈妈只好忧伤地蹲在孩子身边,拍动着翅膀,似乎还在等待着倒下的燕子能醒过来,和它一起回家吃饭。

可无论妈妈怎么等,孩子终究没有起来,妈妈绝望了默默地离开了。可是此时,谁会理解妈妈心如刀绞的心情呢?

是啊,谁说动物没有情呀!

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篇13:燕子年级

全文共 526 字

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在我家里,有一对小燕子在楼下做窝,不久,它们就生下了一只小燕子,我很好奇,一心想捉到那只小燕子玩玩,有好几次想动手,都被家人拦下,没能如愿。

有一天,奶奶买菜去了,爸爸妈妈都上班去了。我见机会来了,便马上动手,想搬一把梯子,可是,梯子太重了,我搬不动。我想了想,就搬来一把椅子,再拿一把扫帚,踩上去,用扫帚去扫鸟窝,小燕子的爸爸妈妈看到了,都叽叽喳喳地叫个不停。可是它们无能为力,只能眼睁睁地看着我扫鸟窝。过了一会儿,半只鸟窝被我扫掉了,小燕子终于在我的视线中了,我再轻轻一扫,小燕子便掉了下来,掉到了下面的木堆上,我捡起来一看,那是一只毛没长几根、皮肤黑灰色的小燕子。这时奶奶正好回来了,我急忙跑到楼上,把小燕子藏了起来,奶奶看到地上那么多的草根和泥块,便上楼敲门问我,怎么回事?但我没有说话。

中午妈妈回来了,我把这件事告诉了妈妈,妈妈非常生气,严肃地说:“你怎么可以这样,燕子是益虫,是我们人类的好朋友,你怎么可以伤害它,你知道它们的爸爸妈妈不知有多担心?”听了妈妈的话,我顿时感到很惭愧,于是把藏起来的小燕子交给妈妈放回了鸟窝。

这件事对我感触很深,因为自己的好奇心,险些伤了小燕子的生命。小燕子是我们人类的好朋友,我希望我们大家都能好好珍贵和爱护。

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篇14:燕子作文800字

全文共 884 字

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“轩轩,快来看,这是什么?”妈妈指着微信朋友圈里的几张画片让我看。什么呀?点开一看,咦,燕子窝,还有几只可爱的小燕子。我还真的没有近距离看过燕子呢?

今天早上,妈妈禁不住我的软磨硬泡,总于答应带我驱车前去。一路上,我真的想大声呼喊:“小燕子,我来了!”

妈妈带我来到南关一家汽车销售的楼前停了下来,我蹑手蹑脚地走到屋檐下,环顾四周也没有看到燕子窝。心里正在纳闷,突然,几声细细又柔嫩得尖叫声像磁铁把我给吸引住了,我顺着声音的来源,抬头向上望去,哇!一个好别致的窝呀!一根一根的小树枝,一块一块的小泥巴搭成的窝,像倒立过来的斗笠,牢牢的扣在墙上。再仔细一看,上面冒出几个毛茸茸的小圆球,是小燕子!它们趴在窝沿上,“啾啾”的叫着,偶尔还会交头接耳,好像对我这个新来的朋友感到好奇。圆溜溜的小眼睛,嫩黄色的小嘴巴,头上灰色的绒毛还没有完全变黑,样子真是可爱极了!

我连忙跟它们打招呼:“小燕子,你们好!”我刚想问它们的爸爸妈妈呢?只见不远处飞来一只大燕子,我猜想这可能是它们的妈妈。它一到窝前,小燕子叫得更欢了,纷纷张开嫩黄的小嘴,伸长了脖子,仿佛在说:“妈妈,我要吃,我要吃。”可是我发现燕子妈妈一次找回来的食物,只够给一个孩子吃,她嘴对嘴的把食物送到小燕子嘴里后,便转身又飞走了。燕子妈妈刚离开,燕子爸爸就回来了,它把食物送到孩子嘴里,也是马不停蹄地飞走了。就这样,小燕子趴在窝里安静地等着爸爸妈妈送来的美食。而大燕子呢?一次又一次飞回来又飞出去,用最快的速度,找到食物来喂自己的宝宝,不管找食物的路程有多远,多么艰辛,他们为了孩子都会毫不犹豫地飞向前去。尽管自己已经累得筋疲力尽,也没有半点要停下来休息的意思。我又一次感受到了爱的无私与伟大。看着这窝小燕子,我的目光投向了妈妈,妈妈为了我能养成良好的学习习惯,为了能让我快乐健康的成长,又何尝不是在无怨无悔地付出呢?

在一阵“唧唧唧唧”地叫声中,把我的目光又吸了过来,原来飞出去的燕子妈妈又飞回来的,她给孩子带来了美食,我拍下了这个温馨而又幸福的画面,也似乎看到了这一只只小燕子已经长大,在爸爸妈妈的陪伴下,自由自在的飞翔……

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篇15:写燕子的

全文共 438 字

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每当看到在蓝天下飞翔的燕子,就想起我小时候的事。

那是我五岁的事。当时正是春天,大地复苏,燕子从南方飞回来了,地里的庄稼也长起来了,小草、野菜都从地里钻出来了,飞快地长大。妈妈领着我在地里摘野菜,那时我对什么也好奇,在田野上跑来跑去的玩。我正玩得高兴,忽然听见“吱吱油——吱吱油——”的声音,我抬头一看,见电线上停着两只黑衣白肚的燕子。我高兴地叫道:“小燕子,小燕子,请你到我家做窝。”那只燕子不但不飞,还瞪着黑眼珠看着我“吱吱油,吱吱油”地叫着,好像在说:“我一定去,我一定去。”

我回到家刚刚打开屋门,那只燕子扑楞楞飞进屋来,它们停在檀上,欢唱着,我问妈妈燕子在说什么?妈妈说“不借你的油,不借你的盐。借你的屋子避风寒。”我听了妈妈的话,冲着燕子说:“小燕子,我借你住。它们好像是在说:”谢谢你。“

燕子衔来一口口泥,叼来一根根草……不几天,漂亮的房子就做好了。

安家之后,那只燕子在快活地跳动,我问妈妈为什么它这样快乐?妈妈说:”因为它很活泼。“

我知道后把燕子当成了我的好朋友。

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篇16:燕子的

全文共 438 字

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一身乌黑光亮的羽毛,一对灵巧的翅膀,还有剪刀似的小尾巴,合起来就像穿着燕尾服的“绅士”。你知道这位“绅士”是谁吗?还是我来介绍吧。

二三月间,这位“绅士”总会准时披星戴月地从南方赶来,为春天增添了许多生趣。它总会伴着春风和柳树姑娘在一起跳舞,也总是和着细雨和草儿花儿在一块嬉戏。多美妙的时刻啊,它总是占尽了春光。调皮的它在天空中掠过,也会飞到柳树姑娘那里,用力啄一下柳树姑娘的长发,惹得柳树姑娘笑得前仰后合,咯咯咯咯……

它喜欢吃蚊子、苍蝇。这位 “绅士”一双眼睛小而明亮,嘴巴又扁又短,很锋利,鱼钩似的爪子,锐利得很。在飞翔时,常常张开大嘴吧,这可不是为了喝西北风,而是为了捕捉空中那些长翅膀的“美味”。

我相信,你已经猜出来了,这位“绅士”便是活泼机灵的小燕子。这段时间两只小燕子总是飞到我家的屋檐下,听奶奶说它们正在忙着搭窝,以便繁衍后代。因此,我们总是小心翼翼的,怕惊动两位可爱的小生灵。每逢下学,我总是仔细地观察我的这两位小朋友,我想有一天它们也一定会有一个漂亮温暖的家。

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篇17:三年级作文之仿写燕子

全文共 4239 字

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一、三年级语文燕子:《燕子》教案

佚名

(一)教学目标:

1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

2、学会本课9个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

3、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。

4、能有感情地朗读课文,会背诵课文第4自然段。

5、学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法,并用此法写一种自己熟悉或喜爱的小动物。

(二)课时安排:3课时

1.第一课时

(1)导入新课。

春天来了,燕子从南方飞来了。《燕子》这篇课文,就是写燕子在春天里飞翔的情景。那燕子在春天里飞翔的情景怎么美呢?

(2)先来仔细看看燕子。

○默读片断,思考:片断中抓住哪些方面来描写燕子的?(羽毛、翅膀、尾巴)

○听教师读、删减比较。

“一身羽毛,一对翅膀,加上一个尾巴,凑成了小燕子。”

○读这些词语,说说这些词有什么共同点?分别写出了燕子的什么?

○讨论:这些形容词删与不珊,哪种更好?为什么?(初步体会语言的准确性。)

○把《燕子》中的燕子外形描写与《翠鸟》中的翠鸟外形描写进行比较:课文中为什么只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴,不写其他方面?而《翠乌》中又为什么只写翠鸟的小爪、眼睛和嘴?(描写外形要抓住特征。深入体会语言形式表达的准确性。)

(3)出示:微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

口头缩写——示范朗读——说说理解

(4)朗读:几只活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

(5)作业:

《课堂作业》1—4

2.第二课时

(1)课文第2段写了哪些景物?

○雨、风、柳、草、叶、花。

(2)出示,觉得怎么样?

三月、下过雨、风吹拂着柳,草、叶、花聚拢来、形成了春天。

(3)逐个比较,层层添加。

(4)你们这些小燕子看到了这样的美景,心里想说什么?下面一句中,哪一个词把小燕子这种急切的心情表达出来?

(5)每当春天到来的时候,小燕子从南方赶来,这告诉我们燕子是什么鸟?(候鸟)

(6)理清层次,练习背诵。

一共四句:第一句写季节、细雨;第二句写微风吹拂着柔柳;第三句写草、叶、花;第四句写燕子。

(7)花儿、草儿赶来了,小燕子也赶来了,为什么说“为春光增添了许多生趣”呢?(释:生趣)

(8)读第3段,想像一下燕子飞翔的情形。

(9)缩写句子。

(10)找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。

(11)小结朗读。

(12)作业:

《课堂作业》5—6

3.第三课时

(1)朗读最后一段。

(2)比较:

○落——停

○痕——根

(3)理解“理待演奏”。

(4)背诵本段。

(5)全文小结。

(6)仿写第1段。

二、仿写三年级

美丽的菊花在秋雨里频频点头

(一)仿写拟人句仿写拟人句集锦

1.湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢,芊芊素手灵巧地飞舞在空中,清灵,优美。

2.春天来了,柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。

3.当微风吹过,柳树便扭动起纤纤细腰,沉浸在优美的舞蹈中……

4.岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。

5.柳树的枝条在江里垂下来梳洗。

6.柳树被风吹动就像是小姑娘的腰肢在摇摆。

7.看,柳树那轻盈的身姿,看,柳树那随风而起的舞蹈,真是美轮美奂。

8.杨柳枝上点缀了点点青绿,随着微风轻轻摇曳,柳儿舒了舒腰身,又换了个站姿。

9.杨柳依依,如美人的细腰,婀娜多姿,随风飘荡。

10.柔软的柳枝在水的倒映中荡漾,如少女挥动的衣裙。

11.晴天的柳树,散发著阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;

12.阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树,伤心地哭泣著,但也不忘为风作伴舞。

(二)仿写比喻句

1.例:红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.

红红的枫叶像_____________________________________

田野像________________________________

秋天的雨像__________________________________

红红的枫叶像一只只蝴蝶,舞哇舞哇,舞出了秋天的美丽.

田野像一张张地毯,织哇织哇,织出了秋天的金黄.

秋天的雨像一根根细针,绣哇绣哇,绣出了秋天的繁华.

红红的枫叶像精美的信笺,写满了金色的思念。

田野像金色的海洋,盛满了农民一年的希望。

秋天的雨像一位大画家,它把银杏树画黄了,把枫树画红了;把秋天画得绚丽多彩。秋天的雨像五彩缤纷的颜料,画啊画啊,画出了醉人的收获。

2.(仿写句子)秋天的()是一个()

秋天的雨,是一把钥匙.

秋天的落叶是一把伞

秋天的雨,是一盏明灯.

秋天的雨,是一座阶梯.

秋天的雨,是一组密码.

秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了.仿照例句,把句子补充完整.秋天的雨,是什么

秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致

秋天的雨,是一首歌曲,把秋天的心声倾诉了。

秋天的雨,是一位将军,带领着庞大的秋天到来。

秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,把秋天的大门打开了.

秋天的雨,是一扇门,它带着微风和落叶,轻轻地,把夏天的大门关上了.

秋天的雨,是一把镰刀,它带着金黄和收获,轻轻地,把夏天的果实收入粮仓.

秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔轻轻地把秋天的大门打开

春天的雨是一支画笔,它带着温暖和芳香细细地描绘着春天的容颜.

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了石榴,红红的石榴像一个个红灯笼,笑啊笑啊,笑出了红红的牙齿。

3.照样子,写句子:金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.()是给(),看,()金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.

蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋。(粉红色的)是给(荷花看的),看,(荷花像粉红色的衣裳)

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋。(碧绿色的)是给(菜畦看的),看,(菜畦像碧绿色的地毯)

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

绿色是给森林的,看森林像绿色的浪潮

4.仿写:听听秋的声音诗歌

是对秋姑娘的问候,走进秋,在每一滴晶莹的露珠里。一只只燕子追上白云,在每一片绚丽的花瓣上。秋的声音,“嗡嗡”,蜜蜂扇动翅膀,送来一片丰收的歌吟,撒下一阵暖暖的叮咛,石榴露出笑脸,在每一朵绽放的秋菊里,秋的声音仿写听听秋的声音听听。听听,“啪啪”;一阵阵秋风掠过果园,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣,走进这五彩缤纷的演奏厅,从远方匆匆地跑来,秋的声音听听,在每一个红红的苹果里,是和花朵告别的声音,秋的声音,又向远方匆匆地离去。听听,秋的声音。听听。三年级课文:听听秋的声音仿写

秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。听听,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一片

绚丽的花瓣上,在每一滴晶莹的露珠里,在每一朵绽放的秋菊里。听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去。听听,我们听到了秋的声音。听听,秋的声音,柏树摇了摇身体,“哗,哗,哗!”是和树皮问号的声音。听听,秋的声音,青蛙正在加紧挖洞,“呱,呱,呱!”。听听,秋的声音听听秋的声音枫叶换上了红妆“刷刷”是迎着秋风舞动的腰身听听,秋的声音秋雨飞舞着彩裙“滴答滴答”是和大地轻。仿写听听秋的声音什么跳出水面,,是给什么弹奏的音符。

听听秋的声音,鱼儿跳出水面,是和夏日告别的旋律.听听秋的声音,细雨落下地面,是为秋日弹奏的音符.这样可以吗?望采纳,谢谢啦~。

5.仿写句子:秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆地去。

秋的声音,从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来,却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。

我们三年级刚学"听听,秋的声音"让仿写一段。(开头是。小青蛙加紧挖洞“呱呱”是和夏天告别的歌韵。是黄叶道别的话音。

6.仿写一段语(听听,秋的声音,……。

秋的声音,稻穗晃晃身体仅供参考,“哗哗”是稻谷成熟的喜悦:听听。

7.秋天的色彩诗句(仿写秋的声音)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

8.仿写:听听,秋的声音

听听秋的声音仿写一座座什么

一座座雪的国度金色。

听听,秋的声音(仿写)听听,秋的声音,雨婆婆眨眨眼睛,“滴答”,是与夏天道别的乐章。听听,秋的声音,小朋友咬着果子,“咔嚓”,是迎接秋天的歌韵。听听,走进秋,走进大自然的音乐厅,你好好地去听秋的声音,秋的旋律。秋的声音,在每一个果子里,在第一颗露珠上,在每一颗种子里,在每一片落地的黄叶里。听听,秋的声音,带着丰收,从远方匆匆地来,捧着落叶,向远方匆匆地去。听听,我们听到了秋的声音。

9.仿写句子:秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

雪的痕迹,从深夜静静地现,于深夜静静地隐。冬的气息,从空中呼呼的来,往空中呼呼的去。

三、燕子和小鱼作文

春天到了,小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来,燕子和小鱼作文。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾,燕子妈妈闻了一下,只感觉头晕眼花,天昏地暗,胃里也一阵恶心,都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看,呀,原来是一个工厂。

这工厂特别大,有很多高耸入云的烟囱,冒出来的烟都只让太阳露出一点脸,蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照镜子,可眼前的景象让它大吃一惊:水面漂浮着难以计数的各种垃圾,纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水,小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。小燕子心想:我的好朋友小鱼在哪呢?突然,一条小鱼探出它的脑袋,大口大口地喘着粗气,大声地喊:救命!救命呀!小燕子一听问:呀,我的好朋友你怎么了?小鱼难受地说:我在这条全是污水的河里真是不舒服,天天喝污水,嗓子又干又疼,火冒金星,太不好过了。怎么会这样呢?小燕子担心地问。小鱼无奈地回答:都是因为人类开工厂,把污水任意排放到小河里,弄得我成这样。那我救你出去吧?小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说:可是我离开水就会死亡,你别白费力气了。说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话,飞到妈妈的身边,伤心地问:妈妈,我们怎么办?妈妈难过地说:看来我们不得不离开原来的家了,希望能找到另外一片纯洁的天空。

说完,母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。

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篇18:燕子为什么要南飞过冬小学一年级优秀作文

全文共 360 字

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燕子是一种候鸟。冬季来临之前,它们总要进行一年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方,去那里享受温暖的阳光和湿润的空气,而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。从表面上看,是北国冬天的寒冷使燕子离乡背井去南方过冬,等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。果真如此吗?其实不是这样的。原来,燕子是以昆虫为食,而且它们习惯于在空中捕食飞虫,而不善于在树缝和地隙中搜寻飞虫,而食物,也不像松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种子,而在冬季改吃树叶。在北方的冬季没有飞虫可供燕子捕食,燕子又不能像啄木鸟和旋木马那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去秋来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。所以燕子为了生存,也就成了鸟类中的“游牧民族”了。

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篇19:燕子情深的

全文共 545 字

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天空阴沉沉的,还下着牛毛细雨。

放学了,我急匆匆地往家赶,无意间发现马路中间有几只家燕在无忧无虑地玩耍,它们一会儿俯冲,一会儿散步,真悠闲。忽然,一辆满载着货物的大货车呼啸而过,我的心突然一紧,连眼睛也闭上了。

我微微睁眼一看,看到一只家燕倒在路中间,也许已经被大货车撞死了。我走近了,看到倒在地上的燕子的羽毛在雨中微微颤抖,眼睛半睁半闭,嘴巴不时发出:“叽……叽……”它在忍受着疼痛的煎熬。它无力地挣扎着,试图想站起来,可无济于事。

另一只家燕听到同伴的求救声,立刻飞向同伴,它“叽叽叽”地叫唤,好像是说:“喂,快起来。”但是,它后来发现,它原来已经无力起来了,但是,它不放弃,非要把同伴从死亡线上拉起来。

那只后来的家燕,用翅膀拍了拍同伴,用嘴啄啄它身上的羽毛,好似在为同伴梳理羽毛,还试图用爪子把它抓回家,但都没用。

那只燕子仍然在那儿,发出“叽叽”两声,好像在说:“快点醒来吧!快点醒来吧!”但都没用,那只躺在马路上的家燕最后无力地叫了声“叽”,深情地望着它的同伴最后一眼,就耷拉下脑袋,它死了。

后来的家燕绝望了,但它没有飞走,而是在那儿默默地哭泣,过来十分钟左右,它伤心又无奈地飞走了。

这件事情使我明白了一个现实:世界上很多动物的生存空间都被人类给占领了,我们以后要多给动物一些生存的地方。

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篇20:燕子的呼唤

全文共 259 字

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燕子喜欢住在屋檐下。它的颜色非常有层次,头上的羽毛像灰色的头巾,背上的羽毛像披了一件黑色的外衣,腹部的羽毛像淡灰色的衬衣。燕子的尾巴像极了一把锋利的剪刀。

燕子是一位造窝的专家。它的唾液和很细的土粘在一起,就能做出一个又漂亮又结实的窝。

燕子非常勤劳,在温暖的春天时,就找来许多的食物,准备过冬。

听爸爸说,他老家在云南,家里有两或三个燕子窝,小的时候,燕子在屋里飞来飞去,他跟着燕子跳来跳去,就是抓不到,是因为燕子飞得太快了。我真想去爸爸的老家看一看燕子做的窝。

我也想我们家飞来几只小燕子,我就可以和小燕子一起快乐的长大。

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