学校走读申请书怎么写【最新20篇】

四（1）班 谢少豪

我的学校是位于民族大道上的东段小学，它是一所美丽、整洁的学校，下面让我来介绍一下我美丽的学校吧！

站在校门口，就会闻到一股淡淡的清香，芬芳扑鼻，让人感到心旷神怡。一眼望去，成功大道上站着一排紫荆花树，像一排挺拔的士兵，保护着我的学校。那些树叶像一个个碧绿的盾牌，或浓或淡，使人眼前一片明艳。

学校内的成功大道，地面上的字，墙上的画，如同一幅连绵不断的画卷。

学校里又大又绿的足球场上，有的人在踢足球，有的人在跑步，还有的在玩游戏，每个人的脸上都挂着开心的笑容。足球场外围着一圈跑道，草地被包在了中间，从天上看，就好像围住了一块巨大的绿宝石一般。太阳下足球场上的绿毯闪闪发光，像地上映了许多星星。

学校里一共有三栋楼，分别是成长楼、成志楼和成德楼，每栋楼都有着它独特的用处，我的日常的生活学习也都离不开这三栋楼。

啊！这就是我的学校，我美丽的学校。

骏 奇

我们的学校变化可多了，我迫不及待地想说给你听一听。

一：学校里的水龙头。以前，校园里的水龙头只有一个，用起来特别麻烦，这学期开学，水龙头有两个，用起来既方便、又快捷了。

二：学校的厕所，有了大变化，以前的厕所窄小，不好清洗，现在的厕所，又宽敞，又好清洗。

三：最值得说的是，我们的班主任语文老师也变了，我很喜欢她。只是，她不生气的时候，声音特别好听；她生气了，就像疾风暴风一般。老师给我们把课文讲得非常神奇，我们一读，窗外都十分安静。枝头的鸟儿不叫了，阳光将耳朵贴在窗户上，风儿也停下了它急忙的脚步，他们好像都在听我们读呢。

这就是我们学校的新变化。

邱骏

学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着许多的不足，这也使我们有着对理想学校的向往。

我理想中的学校，每个教室，都有十分高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你准备好上课需要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并根据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，比如你比较喜欢历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学兴趣两不误，一举两得。

学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让所有的学生都身体健康、体格健壮。

一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光……

俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，保证我们营养充沛，上学不累。

每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。

学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事

理想中的学校是多么美丽而又遥不可及。未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！

每个人的成长道路上都会有一个重要驿站——学校。学校使我们不再幼稚，为我们将来走向社会打下良好的基础。如果我是一艘小船，学校就是温暖的港湾；如果我是一朵花，学校就是为我遮风挡雨的大棚；如果我是一只小小鸟，学校就是我舒适的窝。

从我跨进校门的那天起，我就喜欢上了这里的一草一木，和蔼可亲的孔子圣像、让我们尽情挥撒汗水的操场和篮球场、书声朗朗的教室……我最开心的是下雪的冬天一进校门就看见孔老先生戴上了他久藏的雪帽子，脸上还笑呵呵的。到教室里就更好玩了，把书包一放，然后从外面栏杆上、树上或草地上抓来松软的雪，揉成团，只要有人来了，一定会给他一个用雪做成的惊喜。上课了，同学们还依依不舍地看着窗外，心里默念着：怎么还不下课啊，下课我就可以继续打雪仗了。

俗话说得好，“养不教，父之过。教不严，师之惰。”一所优质的学校离不开老师们的辛勤付出。我觉得我们学校有很多十分负责的优秀老师，徐老师就是其中一位。他每天都早早地来到学校，顾不上吃早饭，就到各个班级去检查学生到校情况，以及到校的学生有没有在认真地看书，检查完毕后才吃上一口早饭。

学校为我们付出了很多，所以我们要好好学习，将来成为国家栋梁，为学校增光添彩。

长沙市市长：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。为了保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

1、珍惜现在的每一口空气，尽可能的减少对空气的污染。

2、倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。

3、要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。并制止乱砍伐森林的行为，要少破坏环境。

5、不要滥用各种资源，如果这些资源被开发光了，我们的子孙后代将会无法生存。

6、水是生命的源泉，要提倡节约用水，不浪费一滴水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要大家都行动起来，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸！

放学后，开满丁香花的校园美丽又芬芳，让人流连忘返。

咦，那不是“淘气包”——张明吗？平日里，他总是东奔西跑的，这会儿停在丁香花树下干什么呢？只见他东张西望了一会儿，便伸长手臂，攀折了一枝丁香花放在一个黑色的马夹袋里。

本以为神不知鬼不觉，张明偷偷乐着。不料，这一幕被正巧路过的班长——王寒冰看见了。这下，张明可要“完蛋”了。王寒冰办事“雷厉风行”，从不讲情面。他将张明抓了个正着，一把夺过马夹袋，严厉地说：“你怎么能随意攀折校园里的花草树木呢？人赃俱获，我要去汇报给班主任老师！”

张明自知百口莫辩，焦急地辩解道：“我不是故意的，我想要……”没等他讲完，王寒冰拽着他的胳膊就要走。张明挣脱不了，只得跟着张明走。于是，俩人拉拉扯扯，气喘吁吁地走上四楼的教师办公室。一进门，只见充满活力的年轻班主任李军老师正在浇花。那盆杜鹃花红艳艳的，多么灿烂啊！李老师询问了事情的经过后，问张明：“你知道自己的错误吗？”张明急得舌头都大了！但还是结结巴巴地说：“老师，我是想给……隔壁的孤寡老奶奶……送一枝花。老奶奶曾经给我……讲过……她特别喜欢花。”

原来如此。李老师和王寒冰恍然大悟，相视笑了。李老师沉思了片刻，说：“来，把我的这盆杜鹃花拿去送给老奶奶吧！”

校园的小径上，开满丁香花的树下，有一个孩子捧着一盆杜鹃花走向校门……

金秋时节，桂花盛装出场，为大自然增添了几分绚丽的色彩。我们校园操场的左侧也有几棵不起眼的桂花树，在秋风送爽的时节，散发出一阵阵淡雅清香，叫人心醉沉迷！

远看，那椭圆形的叶子一个个探出头来，新奇地望着我们，有的叶子十分谦卑，对我们弯下弯腰；有的十分骄傲地抬起头来，似乎在诉说着自己的故事；有的十分害羞，躲在叶片背后摸一摸树干，啊！可真粗糙！近看，树皮是灰白色的，黑色的小斑点遍布其中，像老爷爷脸上的斑纹。树干又细又直，最粗的才碗口那么粗，一米左右的地方的时候便“生儿育女”，树枝弯弯的，交错在一起，零星点缀着些许绿叶。远看，这棵大树像一把撑开的绿色大伞。

仔细一看，花朵居然长在叶柄上，先长出几根细小的绿丝，再长出了花苞。丹桂又多又密，形成了一个个小花球，有的像爱心，有的像小蜜蜂，有的像玉兔，四片小花瓣好象在守护弱小的花芯。

仔细一闻，一阵又浓又芬芳看扑鼻的香气飘进我的鼻子里。啊，真香呀！我忍不住采了一朵美丽而优雅的丹桂。突然，一位同学使劲摇了摇桂花树，一场十分美丽的桂花雨飘落下来。

啊，我爱天高云淡的秋天！我爱芬芳迷人的桂花！

尊敬的校领导、老师们：

您们好，我是初一(17)班陈宇曦同学的家长。关心孩子的健康成长是一件很重要的事情，作为学生家长，想向校方提以下几点建议：

一、体育不好是“次品”，希望学校在繁重的学习任务下，多组织开展学生喜欢的，有利于学生身体健康成长的体育游戏活动。

二、德育不好是废品，学校是陶冶学生品行的加工厂，对孩子灵魂和品行产生作用的就是学校的德育之风，希望学校多开展各种各样的德育教育活动，使良好的德育之风在贵校蔚然成风。

三、兴趣是开启学生自主学习的起点按钮，希望学校能够打破传统的教学模式，引用、借鉴新的教育理念，各学科的老师都能独辟蹊径，开辟全新的教学方法，把每个孩子都看成优秀生，多采取鼓励的教学方法，使学生产生学习的兴趣，提高学生自主学习的积极性。

四、注重孩子综合素质的培养，挖掘学生的潜能，提倡学生的个性化发展，并且为学生发挥各项特长搭建平台。

五、注重孩子的青春期心理健康，希望老师们和孩子及家长多沟通、交流。和家长一起真正了解孩子、尊重孩子。

六、注重校园安全建设，创建平安校园、和谐校园。

真心希望在学校和家长的共同协助下，孩子能够在学校快乐、健康、阳光的成长。

最后祝老师们身体健康、工作顺心!

陈宇曦同学家长：陈增金

每天早上，当阳光洒满了美丽的校园，我们就排着队来到学校。首先映入眼帘的就是“养正小学”四个金光闪闪的大字，寓意着“养浩然之气，正做人之本”，鼓励我们好好学习，天天向上。

进了大门往右看，你会发现一座雕像，那是孙彩霞老师的雕像。只见她一只手夹着书本，笔直地站着，脸上露出慈祥的笑容，让人感觉像妈妈一样的温馨。孙彩霞老师曾经是我们学校的一位老师，尽管远在美国，还是经常给我们学校捐款捐物，学校还成立了孙彩霞基金。看着雕像，敬佩之心油然而起。

再往前走，就来到了教学楼。每天早上，这里都书声琅琅，值日生跑上跑下。我的教室在教学楼的三楼，是一间多媒体教室。进了门，最先看到的就是一排排整齐的课桌，明亮的吊灯照亮了整个教室。教室最前面是讲台和黑板，老师每天都在这里给我们传授知识。把黑板移开，是一个大屏幕，可以用来播放课件。教室后面是我们的黑板报，上面贴着同学们自己的画和读后感，还有大家的活动照片等，丰富多彩。这就是我们的教室。

在教学楼对面，有一个小操场。每到下课的时候，我们都要到这里活动。它虽然面积不大，但是风景很优美。操场上有很多体育器材，有单杠、篮球架、沙坑等等。小操场面向着大海，隔着铁门就可以看到蔚蓝的海面，海风吹来，带给人阵阵清爽的感觉。操场上还有许多花坛，里面栽种着各种各样的花草，有绿色的冬青，红色的月季，还有五颜六色的牵牛花。

我爱我的校园，在这里，我度过了愉快的童年时光，学到了许许多多的知识。我一定会好好学习，今天我以养正为荣，明天养正一定会以我为荣！

人生如赛场，路途似跑道。

在这秋高气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望都在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。

就在激昂的喊声中，运动员们接受了一次次的挑战，一次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自己的坚强拼搏的精神。

我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，come

on，everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒!

（王斐玺）

我有一个非常美丽的学校，有操场、教室、喷泉池……但我觉得花坛是学校的亮点。

春天，周围的一切都焕然一新，变得生机勃勃。刚睡醒的小草揉揉眼睛，悄悄地探出头来，好奇地欣赏着外面的世界。冬青也抽出了新的枝条，雨过天晴，枝叶上还留有许多露珠，可爱的小水珠在叶子上玩滑梯，滑下去，“啪”，掉到了一片叶子上，又掉到另一片叶子上……花坛里的花，五颜六色，红的像火，粉的像霞，黄的像金……山茶的花瓣是一层一层的，形状是心形的。而这粉红色的山茶花像是洒了香水，感觉自己被这阵阵芳香给陶醉了。

夏天的花坛更是郁郁葱葱，站在远处看，一片或浓或淡的新绿。虽然烈火似的太阳顶在头上，可是有了这片绿色，夏日的炎热也仿佛减少了许多。花坛中浓浓的花香，引来了不少蜜蜂，它们在花丛中“嗡嗡”地飞来飞去，开心地采花蜜。我忽然发现，原来小蜜蜂也不是很可怕，它们也蛮可爱的嘛！

秋姐姐拿出她神奇的画笔给校园涂上了金色。花坛里的小树木都开始有落叶了，落下的叶子有土黄的、金黄的，别提多美了。

冬爷爷迈着沉重的脚步来到花坛，顿时百花凋零，一切都低下了头，只有冬青没有“倒”下来，还是昂首挺胸，像是在准备迎战一样。

花坛景色四季分明，不仅给我们的校园添加了美丽，还给我们的童年增添了许多乐趣！我爱学校的花坛！

1604班杨谨忆

＂少年强，则国强！＂走进校门首先印入眼帘的是教学楼旁的标语，显得格外引人注目。作为全国第一所少年政治军校，我们在这里习得军事技能、聆听革命英雄事迹、体验军旅生活，在心中播一颗国防的种子，为青葱岁月增添一抹国防绿。人们都说校园是我们学知识的摇篮，一点都不错，下面我就来说说我的摇篮一育新小学！

我至今清楚记着，开学的那一天，稚嫩的我背着装满希望的小书包，忐忑不安的走进校园，望着一栋栋整洁的教学楼，心中很是激动，但陌生的环境还是让我紧张极了。可是随即这个大家庭让我感到了无比的温馨，老师们亲切的目光都让我不再畏惧，不再紧张，我渐渐适应了学校的环境。

我还记得有一次戴老师布置了项作业，口头介绍一次手工活动过程，并画出流程图，我上课开了小差，没听懂老师说写在哪里，回家后我写在了草稿本上，第二天上大课间时，戴老师叫着我的名字上来，轻言细语地对我说：＂你这写的还可以，但这不是写在草稿本上，而是写在语文本上。＂我发现是自己没有用心听老师说的话，而导致作业写错本子，我下次一定要专心听讲不能再犯同样的错误。

育新小学就像一本读不完的书，一张看不厌的画，一首唱不完的歌，吸引着我们每天都快乐地来到它的怀抱里。

时光飞逝，一转眼到了2050年，一切都变得日新月异，就连学校都变得现代化。门口没有保安，如果你要进校门，就得对着校门上的屏幕刷脸，不然的话，你就会被阻挡在外，如果你强行闯入将会被电击。

当你走进校门，映入你眼帘的是一片宽敞而平坦的大型运动场，它的上空由绿色植物编织而成的大屋顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场设有荧光环行跑道，中间是一个绿草如茵的足球场。课间时分同学们在上面踢足球、做游戏，健康奔跑，呼吸着新鲜空气，十分惬意。足球场可根据需要自由切换为篮球场、游泳池、乒乓球场、羽毛球场等体育设施，当然这所有的一切都是用电脑控制的。学校的周围种着用基因工程培养出来的新型植物，一年四季，绿树成荫，春意盎然，有效杜绝了日益严重的空气污染问题。

也许你会觉得奇怪，教学楼在哪里呀？为了解决土地资源的匮乏，我们把教学楼设在地底下。在操场的四周陈设着一排排智能机器人，只有你拿出芯片轻轻一刷，按下相应的班级，就会有一个机器人带你来到你的教室。当你进入教室，你绝对看到不到老师，因为老师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击书上任何一个字符，在你的眼前立刻就会浮现出相应的图案、字义、甚至是出现相应的声音、味道。如果你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔，如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字就消失得无影无踪了。整栋教学楼是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，这些植物可以根据四季自动调节里面的温度、湿度。

未来的学校是多么神奇啊！我相信只要我们今天脚踏实地认真学习，长大后就有可能把这梦想变成现实。

新学期开始了，我从实验小学城关校区转到了现在的实验小学西关校区，按成绩我分到了五（5）班这个大家庭。

一到班不久，就发生了几件有趣的事呢！

第一天中午我们吃午饭，中午饭看起来非常的棒呢！是脆皮黄瓜炒鸡蛋，虽然饭有些糊味儿，但我还是很喜欢，因为填饱肚子才是最重要的嘛！学校虽然不会给我们做鸡腿儿之类的食物，但是学校也是考虑我们的成长和健康，比如黄瓜和鸡蛋，还有早上的豆腐干儿，这些都很有营养，我喜欢也爱吃。

我们的语文老师姓李是女性，她戴着眼镜很温柔。她是位很好的老师，我很喜欢她。我们的数学老师姓彭，也是位很温柔的女老师。除了这两位老师外，我还认识了一位美术老师，她姓张，而我又刚刚当了美术课代表，我心里真的很开心。美术是我喜欢的一门学科，它分为很多种，我可以说班上就算有人学过美术或是去过培训班都没有我知道的多。美术分为简笔素描，儿童画，流体画等等……我最喜欢素描，画出来简直就像真的一样，我想如果每个人都会素描，并画的很好，人们真的就不用用像照相机了。对了，美术中还隐藏了一门技术教“人体彩绘”我猜美术老师都有可能不知道呢！

在这个班级中我遇到了以前的老同学如谭雪，刘金宝，甘祖煜等，也认识了一些新同学，我希望能在这个班上更上一层楼，希望同学们能多多关照哟！

我们的学校在我心中是最美丽的，尤其是那美丽的花坛，它的存在给校园增添了一道亮丽的风景。

春天，沉睡了一冬的花坛开始苏醒了。首先最吸引人的是围绕在花坛边上的一圈冬青，叶子翠绿翠绿的很精神。其次就数桃树吸人眼球。它的树干铿锵有力，枝丫虽细却很茂密。同学们都盼着它开花。它开花的时候，满枝都是粉红的花瓣，十分漂亮。棕榈树是花坛的主人，枝杆异常粗壮，叶子也比一般的树叶大，层层叠叠，郁郁葱葱，从楼上往下看它的顶部像一朵盛开的莲花。

夏天，是花坛最美丽的时候。经过雨水的滋润，植物终于结出了花苞，并在灿烂的阳光下绽放。栀子花轻盈的在阳光下舞蹈，她美丽的身影仿佛一位穿着纱裙的少女，让人一下子忘记了夏天的炎热，迎面扑来的是清新和芬芳；满天星像天空中的星星落下来点缀在枝丫上面，使光秃秃的枝杆一下子充满了生机和活力；婀娜耀眼的玫瑰，红玫瑰艳丽又充满神秘色彩，白玫瑰纯洁又芬芳迷人，宛若一泓清泉………一簇一簇的鲜花争奇斗艳，再加上绿叶绿草的映衬，那景色别提有多美了。

秋天，一阵阵风掠过，树叶都纷纷落下，“化作春泥更护花”了。秋天的花坛是另一番景象：毛茸茸的蒲公英，像一串串可爱的泡泡，又仿佛像一地软塌塌的棉花，倘若躺上去一定倍加舒服，像浮在白云上面。再加上金黄的菊花的衬托，真是一幅惟妙惟肖的画卷。

冬天，皑皑的白雪覆盖了花坛，而那坚贞不屈的梅花，傲霜斗雪！棕榈树也依然矗立。棕榈树大大的叶子上堆满了积雪，小朋友拿起雪球往上一抛，抛到叶子上的积雪就松散的从高处落下来，像成千上百粒脱离绳线的晶莹的珍珠，像一串串闪耀的银链，或者说是美人落下的滴滴泪珠。总之，我们的花坛一年四季总是那么美丽、耀眼。

我爱你，美丽的花坛，你给了我们优美的环境，你给校园增添了生机，你使校园更加美丽。我爱花坛，爱它的一切！

社会进步了，火车提速了，科技也越来越先进了。我坐在时光动车上，穿越了时空隧道，来到了23世纪未来的学校。

只见学校的大门口有一台自助刷卡机，只要用学校专用卡刷一下，前面的门就会自动打开。如果你没有带学校专用卡，落在家里了，只要跟旁边的机器人具体把家庭住址说一下，机器人就会开启“飞行模式”，如同火箭一样飞回你家，把学校专用卡拿来给你；如果你不小心把卡丢了，也只要跟机器人说一下，机器人就会扫描一下你的脸，自动搜索它的存储信息，确认你的学生身份后，立即帮你办理一张新卡。

走入大门，就是一条绿色的塑胶跑道，绿得让人立马神清气爽，精神一振。这条跑道还有一种神奇的功能：若是同学在跑道上摔倒受伤了，只要把伤口贴在跑道上，跑道就会帮你自动把伤口修复。

接下来我们来到了教学楼的二楼。走廊上有一台智能图书机，图书机里面有许许多多的书：四大名著，郑渊洁全套，还有外国童话……只要对着智能图书机说出自己要的书名，书就会从“肚子”里“生”出来。

教室里，在机器人助手的带领下变得书声朗朗。机器人是老师们的助手，不仅可以帮老师们批改作业和试卷，辅助老师管理班级，督促学生早读、午休；还可以随时把教室清理得一干二净。这机器人使老师们和同学们减轻了不少负担。而上课时，老师们竟然不必用粉笔写，只要对着讲台桌说话，黑板上就会出现课文内容，这是为什么呢？原来讲台桌上有一个智能声控器，连接着显示屏，老师讲课的声音，可以转换成文字，通过显示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同长龙的桌椅也有神奇的功能：变形。比如有的同学在学校晚托没回家，困了想睡觉，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子变成床和被子，椅子变成枕头……

“铃铃铃，铃铃铃”。闹钟声把我吵醒了，原来我做了个美妙的梦！

尊敬的家长：

您好!

因为您一如既往的理解与支持，我们校园里的孩子们拥有了健康快乐的生活。一直以来，学校始终把孩子们的安全放在工作中的重中之重。为保证孩子的安全健康，我们通过开展各种形式的教育活动增强孩子们的安全和自我保护意识，提高孩子们的自我保护能力。孩子的生命安全和健康成长，涉及千万家庭的幸福。孩子的安全时刻系着我们，孩子的安全需要我们长期不懈的努力，为此我们期待着与您精诚合作，继续加强对孩子的安全教育。

一、关于孩子上学放学安全

为保障孩子们上学放学校门一带的安全，学校安保老师每天在上学放学时间前后_个多小时已加强巡视，学校门口的值日教师也认真执行学校的值日制度。我们同样真诚的请家长朋友们配合学校：

1.与孩子约定接送的时间和地点，依时接送孩子，无事不要进出校园，避免造成拥堵，请各位家长理解支持。

2.与孩子约定遇特殊情况未能依时接送，孩子该怎样做(建议：可让孩子回教室看书做作业等待)。

3.与孩子约定遇事临时托亲戚朋友接送孩子，孩子该怎样做(建议：提前以电话或短信让老师转告孩子)。

4.给孩子一个好样的言传身教，自觉遵守交通规则，自觉戴安全头盔，自觉行走人行横道。

5.提醒孩子防止受人诱惑，上当受骗;教给孩子自护自救常识，提高孩子自我保护的能力。

6、请执行学校时间：请严格遵守学校时间，可教育孩子可提前_分钟到校，一定不要早来，中午要保证午休。

二、教育孩子要注意交通安全

教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，不在马路上游玩嬉戏、横穿马路要走斑马线，过交叉路口等要注意过往车辆，在人行道靠右行走等，文明有序乘车，禁止子女乘坐无证照、违章超载车辆等，避免交通事故发生。孩子不满12周岁一定不要让他(她)骑自行车。

三、教育孩子要注意防溺水

要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，要讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。禁止孩子私自下水，避免溺水事故的发生。未经家长同意，不能私自或擅自结伴外出游泳，不要到池塘、水库、河流的危险地方玩耍，严防溺水事故发生。

四、教育孩子要注意饮食卫生

教育孩子养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不生吃食物;教育子女不买无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。这里特别提醒各位家长：我校校外摊点较多，他们的卫生安全绝对没有保障，请家长协助学校，教育孩子一定不能吃校外摊点的不洁食物。

五、关于孩子的双休日及假期安全

不管是节日、双休日假期还是寒暑假，我们希望家长朋友们配合学校：

1.加强对孩子的安全提醒，增强孩子的安全和自我保护意识，提高孩子的自我保护能力。

2.提醒孩子注意饮食，讲究卫生，爱护身体。

3.引导孩子不到人员密集、复杂的地方，加强各种传染病防控，不与疑似人员接触，要加强防病安全教育。

4.禁止孩子进入网吧，舞厅，电子游戏机、录像室、歌舞厅等禁止未成年人进入的场所。

5.提醒孩子不能擅自外出，外出必须经家长同意或有家长带领，并遵守交通规则，文明乘车，主动让座。不乘无牌无证无安全保证的交通工具。

6.教育子女遵守有关法律规定。不进网吧，远离毒品，不参加赌博，不酗酒、不抽烟、不搞封建迷信活动，不做不参与伤害自己、伤害别人的事，不被人伤害。

7.教育子女要注意用电安全、使用煤气安全和防火安全。

8.教育孩子谨慎交友(包括网上交友)，告诉孩子什么是朋友，应该交怎么样的朋友。

让我们携手共同为孩子的健康成长尽职尽责。同时欢迎各位家长多提宝贵意见，以帮助学校把安全工作做的更精更细更稳妥。

此致

敬礼!

__学校

20__年_月_日

尊敬的老师们!

作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的!

我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。

虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种.种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢?孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过?家长之过?学校之过?

孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!

我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?

为了我们的孩子，你们辛苦了!

冬，没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语花香，更没有秋天的丰硕果实，她只是无声无息地来了，把寒冷洒向大地。可在我们的蒲小校园里，却处处充满着温暖。

那是一个寒冷的冬天。“铃铃铃”下课了，同学们像炸开了锅一样飞奔出教室，我快速地收好同学们的数学课堂作业本，加快步伐往老师办公室走去。一阵寒风吹过，我倒抽了一口凉气，拉了一下衣领，突然，我手中的作业本洒落一地。糟糕，万一别人走过来把本子踩脏了，我该怎么向老师交待呢？而且这一大堆的本子，等我整理好再端到老师办公室，只怕上课都要迟到了。哎！都怪我一时大意，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。

这时，不知从哪走来两位同学，蹲下来二话不说帮我整理起来。当他们把本子递给我的时候，一股暖流涌上我的心头，我好像看见这已经不是本子了，而是一颗颗闪耀的爱心……

望着他们远去的背影，我说了声“谢谢”，他们转过来对我笑了一下，欢快地消失在人群中。我端好本子向老师办公室走去，忽然发现，寒冬里的校园竟如此温暖！

教育大计，教师为本。教师是学校的灵魂，是高等教育的发现者、传播者和建设者。作为高校新任教师，深刻理解新时代高校教师职业十项准则、“六禁令”、“红七条”的时代背景、精神内涵，领会其政治意义、理论意义、实践意义。

高等教育在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中具体重要的地位和作用，新时代下的高等教育对教师落实立德树人根本任务提出更高要求。作为青年教师要坚定政治方向，坚定理想信念，虔诚而执着，至信而深厚，以自己是一名光荣的中共党员而自豪，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。同时，将“不忘初心、牢记使命”主题教育中所学的思想理论、精神内涵与工作融会贯通。心中有信仰，脚下有力量，工作中思考并理清“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题，做眼界宽、心胸宽、思维新的青年教师，做靠得住、信得过、肯担当的合格教师。

“才者，德之资也;德者，才之帅也”，德行是才能的统领，是奋斗的基石，明德笃学，践履惟新。做新时代德行高尚的青年教师，以德诲人、教以导人。育人为本，德育为先，时刻树立底线意识，具备底线思维，遵守教育部颁布的“六禁令”和高校教师师德“红七条”，敢于审视自己，正视自身问题，自我净化、自我革新。作为青年教师，更要运用马克思主义观察时代，紧跟时代发展浪潮，勇做时代弄潮儿!

言行雅正，敢于作为。为人师表，以身作则，热情对待每一位到办公室询问学业的学生，用心解答学生关于课程、选课、重修、教务系统等方面的疑问，尽所能在短时间内迅速解决问题。做“四有”好老师、“四个引路人”，换位思考，如果我是学生，期待老师会以什么口吻、什么语气，何种态度解答疑惑;如果这是我的孩子，我将如何帮助，如何正向引导，如何鼓励?因材施教，遵循教育规律、遵循学生成长规律，走进学生的内心，做学生的良师益友，亦师亦友。

常怀仁爱之心，真正关爱学生。时常想，只要学生敢于走进办公室，就是对自己有期望，对老师有信任。希望自己会在学业上有提升、有进步;同时，相信老师有能力会为其解决学业中由于自己疏忽，而出现的各种复杂性问题。公平公正、一视同仁，不抛弃不放弃每一位学生，用扎实学识，传播与时俱进的文化和知识，传递正能量。用心、细心、耐心，让学生欢心，让家长放心，不辜负家长的选择、学生的期待，社会对优秀人才的渴求与期望。

立足岗位、履职尽责。一分部署、九分落实，具有实干精神。潜心钻研工作领域，主动思考、主动请教学习，提升业务能力，积累工作经验，做到业务专精。在排课等工作中综合考虑课程性质和教师实际情况，合理安排授课时间，最大化保证课程质量，满足教师需求，真诚服务于教师教学工作。在前任老师带领下，将所做工作，特别是涉及教务系统操作流程、排课步骤和注意事项等，以文字和截图相结合的形式制成电子版流程，为后人打好基础，做好铺垫，便于清晰开展工作。注重效率和质量，多做事，会做事，做好事;同时也要真做事、做实事，做成事。

在一流应用技术大学转型的背景下，作为青年教师应将规范的管理和严格要求，同春风化雨、润物无声的教育方式相结合，在管理和服务中树立终身学习的理念，明德笃学，营造治理有方、风清气正的育人环境，助力学校在转型中健康发展、快速发展、特色发展、内涵发展。

教师是立教之本、兴教之源。新时代高校教师政治方向清，思想站位高，德行修为雅、思维意识新，心胸眼界宽、知识功底厚、工作本领强，严守高校教师师德师范，不忘最初为什么要出发，不忘最初因什么而选择。作为一名高校青年教师，不忘为教师教学服务的初心，不忘为学生学业服务的初心，不忘为学校转型服务的初心;牢记高校教师师德规范，牢记立德树人的根本任务，牢记为_培养合格建设者和可靠接班人的使命。

“砰。”一身枪响，六年级的接力赛开始了，这是运动会的最后一项。

第一棒是陈晶慧，只见她飞一下的冲了出去，保持了第三名的位置，可谁知跑了半圈的时候，第四名和第五名突然发力超过了陈晶慧，我们班变成了倒数第一，不过我们不抱怨让她尽力而为。

第二棒是韩书睿，第二棒可以换道了，只见韩书睿接了棒就向前跑，可是也挽不回原来的位置，韩书睿和二班并列倒数第一。

第三棒是我，韩书睿老远就将棒向我递来，我接好棒后就向前使劲跑，现在离我最近的是三班的一个同学，她和我相差不到两米，我本想超过她，可到半圈左右，发现体力没有刚才好了，我便保持了自己的速度，可是发现三 班的同学在加速，我们的距离相差变得更大了，我只好发力猛跑想要追上，害怕因为我而让我们班落后，在跑道上，我努力的跑着，让自己加快速度，可因为体力问题感觉腿脚都不听使唤，只能保持现有的速度，一着急反倒 速度慢了下来，快到第四棒了，我又跑回第三道，做好交接棒的准备，当我把棒传给第四棒的李若菲的时候，可棒好像就在和我们班作对一样，李若菲就是接不到，好不容易把棒交到李若菲手中，时间已经耽误了好几秒了。

第四棒的李若菲，接到棒以后，像箭一样的飞了出去，我惊呆了，从来没有见过李若菲跑的这么快，可能是感觉我们两个耽误了几秒，她想要追回来一样。当快到终点时，我们班的位置在第四位，谁知道二班有个同学跟吃了 兴奋剂一样在最后的终点线超过了我们班，最后只得了第五名。

接力赛结束了，太阳原本火辣的光变得更加强烈了。原来在唱歌的小鸟，声音也变了，好像知道我们没有跑好，原来柔和的微风也不在吹动了，好像知道我们很生气自己没有跑好。

这次运动会结束了，有人欢喜有人忧，得了冠军的当然高兴，可是我们班的同学也没有气馁，因为我们锻炼了身体，虽然没有跑好，老师也没有责怪我们，因为老师知道我们努力了。

这场接力比赛让我终生难忘，它让我学会了理解与宽容。