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永远别害怕新的考验作文(精彩20篇)

导语:下面是小编整理的关于责任的考验的作文,欢迎大家一起接受责任的考验!

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我害怕走夜路作文600字

全文共 595 字

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"城城呀’”听!又是妈妈在呼唤我,“’城城!去你二姨家把你的衣服拿回来吧!”‘妈妈提高了嗓门说。“好’.我对妈妈说。

我飞一般的跑出家门,突然看见路边的东西,猛然间想起第一次走路的时候,自己和朋友出去玩,回来的时候已经是10:00了。天很黑,我的朋友一个个都回到了家中,只剩下我一个人,突然,路灯停了,周围一片漆黑,我脑袋里突然出现一个画面——僵尸先生就在我后面,我着实吓出一身冷汗,我哇的惊叫一声连忙跑起来,我又听到后面一阵脚步声,我就差没哭死了!后来听到有人在叫我,“城城!’”我心想一定是拐儿童的不法分子,我只顾着想,面前的一颗大石头把我绊了一下,我一个踉跄栽倒在地‘“城城,你发什么神经!叫你几遍了!越叫越跑得快!运动会上都没见你跑得这么快!’”悦儿跑过来扶起我就开始数落我。’”悦..悦..悦儿!这..这这..这小兔崽子腿腿..腿不长,跑得快...快.死啦‘“梦儿上气不接下气的说着,没想到的是,我哇的一声哭了起来,悦儿急切的问’”是不是很疼 ?要不要去医院?‘"我呜咽的说:”‘你们吓死我了!呜呜呜.....“’想起这件事,我就不自觉的笑了起来,固然,通过这件事之后,我也得到了一些教训,以后不要晚上出来。以后要学会坚强,勇敢。

因为以前爸爸妈妈的过度宠爱,导致我第一次走夜路的时候被吓的那么狼狈不堪。不过好在那次有两个朋友,使我突破心理障碍。破茧成蝶,从此成为一个坚强勇敢的人。

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篇1:描写害怕心情的词语

全文共 341 字

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畏葸 畏缩 脱色 畏怯 吓唬 心慌

心忪 心伤 心寒 心怯 严惮 忧怖

畏惧 余栗 逼齿 森人 伤弓 渗人

渗渗 慑惧 生毛 受惊 兽伏 吓人

悼慑 辞病 喘月 怵头 打抖 憷场

惭悸 怖恐 怖怯 怖栗 不怕 惨悸

避怕 怯生 锐利 怯慑 乔怯 怯畏

起栗 怕人 怕惧 怕怯 溜开 愧怕

恐慌 可怕 冷颤 恐怯 惧怕 倦惮

惊吓 惊畏 惊慌 惊厥 惊骇 惊婚

惊惧 燋悚 悸噤 悸栗 惶怒 惶恐

患御 唬骇 慌怕 唬吓 觳觫 唬答

后怕 发抖 发慌 发悸 发森 发毛

飞魄 发呆 顾悸 奉头 犯怵 胆悸

胆怯 担惊 惮色 躭恐 惮劬 胆寒

打仰 从众 战竦 震慑 重畏 惴惮

惴息 追惧 咋舌 股栗 怪慑 骇怕

寒光 寒乎 寒心 害慌 寒胆 怯生生

光溜溜 肝儿颤 战钦钦 打冷战 寒抖抖 寒飕飕

惨濑人 缩脖子 战兢兢

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篇2:我害怕的一件事小学生作文

全文共 424 字

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记起那一件事我就觉得好笑,那一件让我心惊胆战的事,我害怕的一件事作文。记得那年暑假,我去外婆家玩。到了晚上,大家都睡着了,我却迟迟没能入梦,时间一滴一滴的流失。很快,夜深了。大家睡得更香了,他们的呼吸声和时钟的“滴答”声合为一种奇妙的音乐。

微风吹着挂着的衣服,就像没有身子的鬼,黑暗中我听得见心跳的声音。“咚咚、咚咚”在房间里我听见一种脚步声,我的心似乎提到了嗓子眼。我想:是谁呢?外婆、外公的脚步声没有这么轻快,是小偷吗?不是吧,小偷应该会翻柜子,难道是妖魔鬼怪?我想着想着,越来越害怕,我轻手轻脚的去摇醒爸爸,可爸爸睡得太沉了,我又不敢吵醒外婆、外公。

正当我最害怕的时候,我想上厕所了,有脚步声的地方是上厕所的必经之路。早不来,晚不来,偏偏选这个时候来。我开始抱怨起来,可抱怨有什么用呢?厕所总是要上的呀!我就拿了一根棍子,从有脚步声的地方走,脚步声越来越近,我突然打开灯,一个黑影一下子溜走了。原来是一只老鼠,虚惊一场,可把我吓出了一身冷汗!

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篇3:我不再害怕

全文共 532 字

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一天晚上,我的妈妈和爸爸一起去超市买东西,让我在家里看电视。

我待在家里很害怕,于是我伸着脖子东张西望,窗外一片漆黑。我想:要是我的妈妈和爸爸不要我了怎么办?要是家里进来了小偷怎么办?要是家里有鬼怎么办?种种可怕的想法此刻从我脑海中涌现出来。

然后,身体就开始出汗。接着,我就哆嗦起来!由于害怕我已经无心看电视了,于是我把电视一关准备去卧室睡觉,上床之前我把门锁的紧紧的,当一阵阵风吹到我的脸蛋上,我浑身起了鸡皮疙瘩。突然,就觉得有一个无头鬼就我面前晃来晃去,于是我伸手一抓,无头鬼就消失了。但过了一会,无头鬼又出现在我的面前,这一回我生气了,我捏紧拳头用力往前一打,无头鬼就又消失了。

这时我听到一阵敲门声,就越发紧张。于是我轻手轻脚走到门口,从猫眼向外一看,啊!原来是爸爸和我的妈妈,我急忙打开门,他们看见我满头大汗,我的妈妈就问:“你是不是在家里害怕”?我说:“是呀!是呀!”然后爸爸和我的妈妈都给我讲了两个小小的故事又和我谈了一些心里话。我的妈妈说:“这个世界上没有鬼,只有人和花、草、树木还有波涛汹涌的大海洋,所以我们一定要坚强!”爸爸接着说:“这个世界上一切都是美好的,如果有了鬼,就不可能有人”。

听了爸爸和我的妈妈的话以后,我就再也不害怕了。

我一定要勇敢!

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篇4:我害怕黑暗作文400字

全文共 383 字

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我最害怕的是黑暗

一天,我回到家,发现爸爸妈妈不在家,就赶紧写作业。作业写完了,爸爸妈妈还没回来,我就打开电脑开始玩游戏。

到了晚上十一点,爸爸妈妈还没回来,我又玩了一个小时就去睡觉。刚躺下,想上厕,就下了床。走着走着,我听到了“咕咚,咕咚”的声音,像怪物走路的声音,我非常的害怕。还没走到厕所,我就“哗”的一下子滑倒了。打开灯一看,原来是饮水机没有关紧,水一直在往外流,就会有“咕咚”的声音,水流的越来越多,流到了地上,把我滑倒了。

从厕所出来时,一阵风吹过。突然,一个白色的鬼向我飞来,挡住了我的眼睛,我只好往后跑,跑了几步,白色的鬼掉到地上了。我非常害怕,白鬼到底死了还是没死?我带着疑问打开了灯,原来是我的一件白色衣服,窗户没有关,外面的大风吹进屋子,把衣服吹得起来,所以才会被看成飞着的白鬼。

我又把所有的东西都检查了一遍,看有没有关紧,最后我安心的上床睡着了。

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篇5:那一次,我真害怕作文800字

全文共 894 字

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某天晚上,我在做数学作业的时,突然发现了一个十分致命的问题:我的A本忘带回来了。这下惨了!不让复印,那该怎么办?回去拿呗!

在踏进校门的那一刻,我就后悔了。偌大的校园里只有我一人,望着眼前黑漆漆的道路,心中一阵恐惧。身后,身前,左右都是黑漆漆的。蟋蟀们躲在草丛中大声卖弄自己的嗓音,“吱吱吱”的声音在黑漆漆的校园里显得十分诡异,听着心脏快要跳出来了。

“哗哗哗”,喷泉的声音传入了耳朵,仿佛有什么东西投射在地上,我急忙举起手机一照,原来只是树影,哎,我一定太害怕出现了幻觉。向前走着,伸手不见五指,往前照,我的身后又被一片黑暗包围了。我的心中一紧。我忍不住往后一看,简直比黑洞还黑。

好不容易克制住快要跳出来的心脏,我来到了楼梯口。抬头看看,黑!我觉得,这里冒险可比前面艰难多了,手持一束灯光,光越是微弱越觉得害怕。静静的楼道里,只听得我一个人的脚步声。

时间一分一秒地流逝,我就这么喘着粗气走着。一瞬间,我仿佛看到了“极乐世界”。我感到了一股强大的自信徘徊在心中。推开了教室门,看着熟悉的教室,不变的景物,我终于放下心了,害怕也消失的无影无踪。开始翻抽屉了。翻了很久也没有找到。我的额头上渗出了冷汗。莫非它长脚溜了?还是我带回来了但没找到?……总会有的吧。咦?我眼前一亮。找到了!我奋力抽出了A本,然后再次踏上了征程……

我在哪啊?我迷茫地看着四周,知何从“下手”。这时,一个高大的身影朝我走来。因为在晚上,所以我并看不到他只觉得眼前这个人全身上下都黑酸酸的,仿佛被包裹在一个黑匣子中。他的脸上的五官透过外面反射进来的光,显得严肃,但在我看来却格外狰狞。获许是因为心理作用,我觉得十分恐怖。不会是妖怪吧?!想到这儿,我不禁毛骨悚然。瞪大眼睛,手中的本子不禁跳起来了“森巴舞”我觉得我的手脚已经不随我支配了,想跑也跑不了!“小同学,是不是迷路了?我带你出去吧!“原来是保安叔叔,我这才松了口气,放心地跟着他走了。

终于出来了!明亮的灯光投在路上,晃得刚从黑暗里走出来的我眯起了眼。我心中高高挂起的石头,也终于放心地落在地上。啊!如释重负!

这时,草丛里的蟋蟀又开始歌唱了,仿佛是在为我战胜了恐惧而喝彩!

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篇6:我害怕一个人在家作文600字

全文共 616 字

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今天,老师问了我们一个问题说:“你们怕什么?”同学们纷纷举手有的同学说他怕做噩梦,有的同学说他怕蛇,有的同学觉得考试很害怕,有的同学认为最怕的是坐过山车,还有的同学阐述了他怕停电,而我最害怕的是一个人待在家里。

一个漆黑的夜晚,大雁直往上飞,风呼啸着吹起窗帘,没过多久就是电闪雷鸣,倾盆大雨下个不停。我正在阴冷的书桌前写作业,“咔”的一声忽然停电了。夜雾中那棵大柳树像一个披头散发的恶鬼正渐渐的靠近,风依然在吹。突然感觉有个什么东西向我扑过来,“咚呜”“什么声音?”我自言自语道,万一是鬼来了怎么办?不管三七二十一我先锁上门,跑到床前,跳上去掀开被子,蒙住头缩在墙角。我开始胡思乱想,鬼闯进屋里来会不会吃了我?如果来了我怎么打他?是不是美国死亡谷中的白色骷髅?是不是像《鸡皮疙瘩》这本书里的鬼一样逼真,让他吃已经死了的、眼睛深凹进去的松鼠?或是上次从土里无意中挖出来还在蠕动的毛毛虫?妈呀,我越想越害怕!偷偷地揭开被子露出一条缝隙正好看见一个穿着长大衣的人飘飘然的移动,会不会真是鬼来了?我吓得面无血色、心惊肉跳。我在祈祷“妈妈快点回来吧!”一直缩在墙角就不知不觉地睡着了。

第二天醒来发现昨晚穿着长大衣的人原来是妈妈晾在阳台上的衣服。那里来的鬼啊都是自己在吓唬自己。我揉揉模糊的眼睛,伸个大懒腰,继续做昨晚没有写完的作业。

有了这次经历我知道世界上其实是没有鬼的。只要自己心里坚强,遇事乐观,就不会感到害怕!我再也不害怕一个人待在家啦!

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篇7:我好害怕作文600字

全文共 628 字

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害怕,可能是因为孤独;害怕,可能是因为在黑暗中找不到归路;害怕,还可能是因为不敢面对自己的困难。而我的害怕却完全不同。

我的家虽然在成都,可是爸爸、妈妈工作的地方却在一个偏僻的乡下,她们回家的次数很少,我们只能用手机来交流。我也知道爸爸妈妈很想一直陪着我们。上次,妈妈回来看病,很久没有看见我们的妈妈忍不住哭着说,她希望和我以及妹妹在一起,一家人在一起。听着妈妈的哭喊声,我也忍不住哭成了个泪人。我害怕妈妈永远地离开我们,我就再也无法感受到这份慈祥的爱了。

今年暑假,爸爸抽空回来陪我去参加钢琴考级。刚刚走出考场,我饿了,于是,爸爸便领着我走向了考场学校对面的小吃店。那天下着暴雨,我们只有一把伞,爸爸只顾着给我打伞,没走几步,他的皮鞋就被街道上的雨水冲成了水鞋,而我却好好的——虽然鞋子也湿透了,但是衣服和裤子却非常干爽。当我喝着温暖的奶茶的时候,我突然发现,爸爸额头上已经有了好几道皱纹。回家的路上,我突然感到害怕,好怕爸爸这次回来之后就再也不在了,我就再也没有疼我的爸爸了。

有时候,我会突然从噩梦中醒来:好害怕,好害怕。如果爸爸、妈妈不在了,我怎么会幸福呢?虽然我还有爷爷奶奶,但是除了妹妹以外,我觉得谁都比不上父母。

害怕,会使人充满恐惧。害怕,会使人伤心绝望。害怕,会使我的心里永远担心失去父母。不知道,害怕,是不是每个人都有的,是不是每个人都经历过的。但愿我的噩梦离我而去,但愿爸爸妈妈能够陪着我长大,但愿所有的父母都能够和他们的孩子们幸福地生活着!

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篇8:害怕作文

全文共 447 字

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害怕很多东西,我怕黑,怕冷,怕被骂,怕被打,怕失去。可是我一直不知道我自己最怕的东西是什么,是失去?而又失去什么呢。人生中需要失去的东西太多。我一直不知道自己将会失去的东西是什么。

相比起失去的害怕,其他的东西我突然不怕了。以前我看鬼片都会害怕。可是却随着时间的流逝,那些害怕竟然也化淡了。我突然又害怕,害怕我的情感化淡,害怕我曾经那么在乎的东西被化淡。可是同时我也更多了一份坚定。之所以会坚定,因为我知道这个世界上还有一种东西,叫执着。

因为执着所坚持的东西,所以才更让人珍惜。

写到这里,我突然有种不怕的感觉,有种豁出去的感觉,之所以会这样,都是因为我心中的那份坚持,那份因为情感所激励的东西。

挑战害怕,就是要不断地刺激自己?不,而是相信自己,相信自己心里的感觉。相信一切。我要相信害怕,也会抗争害怕。所以,我会相信自己,而不会害怕。不会恐惧。

相信吧,害怕,其实只是心中的一种让人恐惧的情感。胆小不是错,而是有更强烈的求生欲望。所以,这不是错,不要害怕,不要恐惧。所有的一切,都是要相信自己的。

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篇9:让人害怕的地方作文500字

全文共 494 字

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我在小的时候,基本上都是没有生过病的,我小时候的身体状况是很不错的,因为我小时候的不挑食,所以导致了我现在的体重有点偏胖,现在的我也是很少生病,就算是得病了,吃药就可以解决了,身体体质挺好,在我的记忆里,小时候的那一次真的吓坏我了。

这一天,我从床上起来使,就感觉头是晕乎乎的,也不知怎么了,都不干动,我感觉告诉妈妈,原来是我发高烧了,平常的我很少感冒发烧的,就算是,吃药就过去,可是从现在的情况来看,昨天的药还是没有起到决定性的作用,我妈妈赶紧带我去医院,进入医院的大门使,我就感觉不舒服,也不知怎么了,我只要一进医院,感觉浑身哪个地方都不舒服,没病都感觉自己有问题了,我在那里等着,妈妈把一切的手续都办好了,接下来就是医生给我打针的时候了,等我看到针头的时候,感觉我已经对我身上所有的器官都没有知觉了,我挣扎出来了,不停的苦,妈妈安慰我好长时间,我也做好好久的准备,才终于完成了对于我来说很难完成的使命吧,等会到家后,我干什么都不干用劲,生怕会留下什么后遗症。

对于现在的我还是很害怕,很恐惧那里,也不知道为什么,这有可能就是天生的吧,只要能不去医院的时候,我尽量是通过自身的体制来克服。

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篇10:在考验中奋起作文600字

全文共 576 字

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曾经一度地对自己说:“放弃吧!你的努力只是做最后的垂死挣扎,既然如此,又何必徒劳呢?”望着试卷上,那个让人恨得牙痒痒的分数,我甚至以为,面对学习,我再也爬不起来,只能一味的自甘堕落,直到那天……………

那天,班主任让我们写一篇观察日记,并发给我们每人一粒种子。按照班主任的话,当天回家就将种子埋进了土里,之后便在也没管过它。过了一段时间,在无意中发现,土裂开了,起初以为是太干了,结果第二天,土里长出了一株新生命——它娇嫩的身躯,在微微颤抖,仿佛随时都会受到伤害。我情不自禁地说:“这么弱小,能经得住环境的考验吗?”

说来也巧,就在当天晚上,下了一场倾盆大雨,不少花草树木都为之而折腰,我以为那小家伙一定挺不过去,却没想到,隔天早晨去的时候,发现它不但活下来了,还长高了不少。细细琢磨,在经历风雨后的它,似乎比之前更为强壮了不少。

看着它,心里一下子豁然开朗,前些日子一直烦恼的问题,就在这一刻找到答案。

一粒小小的种子都能学会不顾一切,冲破泥土的阻碍,重见天日,它的顽强,它的坚持,它的付出,哪一样不是拼尽了全力才做到的。我反问自己:“连种子都尚且如此,更何况我这个人呢?”如果没有用全力去做一件事,就轻言放弃,又怎能做到问心无愧?如果无法学会在挫折和考验中奋起,又怎会在人生的道路上取得成就?

就在那一年,那粒种子开花结果的季节,我拿回了第一张属于我的奖状!

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篇11:致害怕的自己作文500字

全文共 437 字

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一篇自己糊糊涂涂写完的文章投了出去,开始发现自己原来在紧张的时候那么无能!文章的逻辑,文章的句子,文章的故事,都把自己给搞晕了,格式更是错误了!结果已经是可知的了!但,自己还是那么的害怕

喂!你在害怕什么,这么一点小失败就把你给打倒,还说你要成就什么事呢!就凭你这样的毅力和信心,你还想成就什么?你还说你要出书呢?你这样的心理素质,到底还能经得起怎样的挫折呢?怎么说哭就哭的?眼泪不是让你这样浪费的,眼泪怎么到你这里就变得如此廉价呢!?既然有梦,就放开去追,去实现它!不是吗?真的没有什么好怕的。

没有什么好怕的,不是有蜘蛛织网失败了无数次,还依旧坚持着吗?难道你连一只小小的昆虫都不如吗??何必害怕,当你经历后,会发现那根本就没有什么的!以后还有多少的挫折和苦难等着你呢?请不要害怕!上帝对任何人都是公平的,一切都取决于自己的心态,只要对自己有信心,坚持下去,绝对可以完梦的!

不希望再看到你因为害怕而失去一次又一次机会,机会不会等你,而机会和那些等待它的人相遇!不要再害怕!

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篇12:我害怕了作文500字

全文共 508 字

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在这个世上,我可以说是天不怕地不怕的人,但是,我还是害怕两个人,一个是爸爸,还有一人是我每天都能见到的他就是教我的老师。

我从小就怕爸爸和老师,这原因很简单,就是他们太严厉了。我不怕我的妈妈,她一向很温柔,从来不打我,但是,有一次,让我改变了对妈妈的看法。事情的经过是这样的:这天,我正在玩电脑,妈妈问:“儿子,你这次的考试考的怎么样啊?”我看见妈妈脸色不太好,就知道这次期末考得不好。我紧张的说:“不知道,成绩出来啦?”“对,我告诉你,你的成绩很差,你自己看看老师发来的短信吧。”我一看,顿时惊呆了,我英语98,语文83,数学才70。(注:这是我三年级的成绩)我英语是不错,但数学和语文考的也太差了吧。这是我有史以来考的最差的一次了以前所有成绩都在90——100的。现在好了,才考那么一点,我妈妈从椅子上站起来,狠狠的打了我几下,我顿时想哭,这不是因为我痛,而是我发现妈妈变了。这是她第一次打我。自从这一次过后,我改变了对妈妈的看法,这是妈妈第一次让我害怕。

我现在想起来也难受,就因为妈妈打我,我改变了对她的看法,我是不是太过分了呢?毕竟妈妈打我也是为了我好。他这么辛苦赚钱供我读书,我就不应该拿这种成绩来回报妈妈。

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篇13:在规则面前,我经受住了考验作文500字

全文共 544 字

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规则面前,你会怎么做呢?是选择遵守规则还是违背规则?下面这件小事,让我知道了遵守规则的重要性。

暑假的一天下午,我和珊珊在家属院里一起玩耍。她故意惹怒了我,拔腿就跑。我在后面猛追,叫着:“站住,站住!”她扭过头,做个鬼脸,说:“就不站住,追不上我,哈哈!”可就在她转过身的一杀那间,一个东西从她身上掉了下来。我想:什么鬼东西,过去看看。我捡起来一看,是一支漂亮的彩笔,而且正是我梦寐以求的那种颜色。我又惊又喜,赶忙装进口袋里。可她一点也没发觉,仍然喊着:“来呀,来追我呀!”我心中暗喜。

天惭惭黑了,我们就各自回家了。在回家的路上,我忐忑不安,心情怎么也好不起来。树叶哗哗地响,好像在问:“你是个好学生吗?拾金不妹的规则你懂吗?”听着,听着,我心里的恶魔好像没力气打了,败下阵来。我心想:“没错,我是一个优秀的学生,不能做违背规则的事。”我不知不觉向珊珊家走去。可当我走到她家门口时,却没有勇气按下门铃了。这时,楼道里的玻璃窗哗哗作响,好似在说:“要敢于承认错误,勇于改正错误就是好学生。”我沉默了一会,使劲闭上眼睛,吸了一口气,睁开眼睛,果断地按下了门铃……还了彩笔,我蹦蹦跳跳地回家去了。

这件事一直影响着我,每当我在规则的旋涡里进退两难时,它会提醒我一定要遵守规则,这样做才会心安理得。

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篇14:不再害怕作文600字

全文共 595 字

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在一望无际的蓝天上,有一朵洁白的云,这朵云是无数的小雨滴的家,也包括蓝蓝。这滴小雨滴和其他的小雨滴长得没啥两样,但唯独只有它每天对着蓝天就开始遐想,想着如果有一天可以拥有像蓝天一样的颜色,那就可以每天做着蓝色的梦了。

在天上的日子,蓝蓝最怕的就是雷电,每次雷声一响,它就会全身颤抖,闭着眼睛根本就不敢直视眼前的一切。可是我们的人生中,有很多事情,不是因为害怕就可以不需要面对的。雷声总是一次又一次地在它耳边响起,它也一次又一次地承受着。

直到有一次,雷声再次响起,它再次闭上眼睛。这个时候,一阵狂风把它卷起,刮出了云朵。它只感觉一阵眩晕,却无法控制自己的身体,它害怕极了。此时,它才知道,它害怕的不仅仅有雷电,还有风,或许还会有别的什么。

在空中不停地翻滚着的蓝蓝壮着胆子睁开了眼睛。“我这是在哪儿呢?”它又迷茫又疑惑地自言自语。忽然,它想起了天空的颜色,这时候一股力量让它开始寻找这种颜色。它似乎不再那么害怕风了,而且希望可以借助风的力量,把自己送到蓝色的梦里去。当它不再害怕时,风似乎也温柔多了。它乘着风的翅膀,飞到了大海的上空,它猛地一下摆脱了风的控制,一头栽进了大海里。

雷鸣电闪依然没有停歇,但蓝蓝却不再闭着双眼,而且跟着雷鸣的节奏,伴着电闪的光芒,随着风一起奔跑,卷起了一层又一层的波涛,雷鸣依旧,电闪依旧,风也还在咆哮,可蓝蓝已经不是从前的自己了,所以它不再怕,因为它已经是真正蓝蓝。

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篇15:从未有过的害怕作文1000字

全文共 952 字

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害怕走夜路,我害怕遇到小狗,我害怕考试成绩糟糕……但那一次的害怕对我而言是从未有过的,是刻骨铭心的。

那是五年级放学后的一个中午,我兴高采烈地回到家,敲开门,看到平日和蔼可亲的姥爷面色凝重,显得十分焦急。

我同往常一样,淘气地问:“姥爷,今天你和姥姥给我做了什么好吃的?”

姥爷头也不回:“你先回书房写会儿作业,饭做好了叫你。”

不等姥姥将饭菜端上餐桌,姥爷就拉着姥姥离开了家。我透过窗户,看到他们向小区后面的医院走去……我立刻把这个“重大发现”通过电话告诉了妈妈。

又过了不到五分钟,小姨气喘吁吁地跑进家,见了我第一句话就是:“姥姥姥爷在哪里?”

我惊讶地问:“怎么了?问这个干什么?”

“大人的事,小孩别管。”小姨看也没看我,就开始在房间里找。

“姥姥姥爷往医院那个方向走了。”不等我说完,小姨就慌慌张张地离开了家。

又过了十几分钟,姥爷回来了,我问姥爷:“出什么事儿了?”

姥爷刚开始什么也不说,但禁不住我的再三“盘问”,便告诉了我事情的来龙去脉。原来姥姥最近查出了很严重的病,家里人都很担心。我一听吓了一大跳……

那个每天接我上下学的姥姥;那个经常陪着我写作业的姥姥;那个给一家人买菜做饭的姥姥;那个几乎无所不能的姥姥,怎么会突然生病呢?我是不是听错了?我心里突然生出一种说不出来的难过和害怕。

我害怕姥姥在每个医院的日子里会疼痛难耐;我也害怕姥姥在病床上孤孤单单;我还害怕我和姥姥再也不能像以前那样相依相伴;我更怕以后只能在回忆中见到姥姥了;我害怕……

才五年级的我,幼小的心灵被一种悬而未决的恐惧压迫着,我的眼睛湿润了,过了不到十秒,一颗又一颗晶莹的泪珠滑下了我的脸颊。

我怀着从未有过的悲伤和恐惧,终于等来了晚上。

一见到妈妈,我就嚷嚷着要去看姥姥,妈妈拗不过我,只好带我去医院看姥姥。

当我再次看到姥姥时,发现她看上去比以前苍老了,头发也似乎全变白了,为什么从前的我都没有发现呢?

好在医生说就医及时,坚持治疗应该问题不大。虽然我的恐惧和担心减轻了一些,但我的眼泪还是止不住地往下流,这种失而复得、既开心又难过的复杂心情,令我久久不能平静。

那一刻我想:没有姥姥的家是如何的凄凉?我是多么地希望姥姥能够长命百岁;我又是多么地想和我的姥姥一直一直在一起。永远不分离!

从未有过的害怕,但愿有且仅有那一次。(公众号:虎老师语文)

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篇16:我不再害怕坐飞机作文800字

全文共 907 字

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随着一阵“轰隆隆——嗡嗡”的巨响,我突然感觉脚下空了,接着又被一只看不见的巨手狠狠按在了座位上,感觉自己都要窒息了。我忍不住撕心裂肺地惨叫起来:“救命啊!我的妈呀!我再也不要坐飞机了!”——这就是我5岁时,第一次坐飞机的惨痛经历。于是,从那时一直到我8岁,我都患上了“飞机恐惧症”。第一次坐飞机的经历给我留下了恐惧的印象。直到那一天……

那天,是我和堂弟第一次坐飞机的日子,也是堂弟第一次坐飞机的日子。一路上,堂弟一直在问我有关坐飞机的问题:“大哥,飞机上有电视和零食吗?有卫生间吗?飞机大吗?坐飞机舒服吗?”

“呃……很……很舒服……”我十分勉强地回答道。唉,虽然我喜欢旅行,可坐飞机可是我最最讨厌的交通方式了。唉,反正事实都摆在我眼前了,况且这次堂弟都来了,我豁出去了!

该来的终于还是来了。我怀着忐忑的心情上了飞机,总感觉想去上厕所。不行不行,我堂弟还坐在旁边呢,我必须拿出堂哥的样子来,否则这脸可就丢大了。我故作镇定地拿出几颗口香糖分给堂弟,扣上了安全带,心里却如同十五个吊桶打水——七上八下。

飞机缓缓地开动了。我玩儿命的嚼着口香糖,指尖紧紧地压着座椅,指甲都快嵌进座椅里了——尽管此时飞机还没起飞。飞机的速度变快了,引擎发出了“轰隆轰隆”的巨响,我口香糖嚼得更快了,额头上、手指尖直冒冷汗,似乎下一秒钟我的生命就会被死神夺走。这时飞机飞了起来,我顿时感觉自己被一阵压力狠狠地压在座椅上,心都快从嘴里跳了出来。我几乎控制不住自己,要“啊呀呀”的大喊出来,就在这时我突然想起了我的堂弟,决不能丢脸!

我假装打了一个大呵欠,又故作镇定地瞥了眼窗外,哇噢!不看不知道,一看吓一跳,窗外是一幅多么壮丽的画卷!此时已是日落时分,但西斜的太阳却丝毫不知疲倦,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在仙境般的云雾之上溅出了无数夺目的亮点。于是,这云雾似乎都被太阳的笑颜感染了,金红一片,热烈一片。我如痴如醉地欣赏着这壮丽的美景,全然忘记了坐飞机的痛苦与“折磨”。

飞机着陆了。我兴高采烈地走在大家前面,堂弟却一脸苦相。“坐飞机实在是太难受了,简直就是在受折磨啊!”他抱怨道。我对他笑了笑,说:“其实,你堂哥我也曾患过‘飞机恐惧症’……”

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篇17:考验作文1000字

全文共 965 字

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海燕只有通过风暴的考验才能穿过辽阔的大海,梅花只有通过严冬的考验才能散发迷人的芳香,人只有通过磨难的考验才能取得成功。

风扇一圈圈无聊的转着,教室里充满了压抑的气氛,只能听见笔在纸上的沙沙声。老师走了进来,严肃的说:“期中考试的分数出来了,找几个同学把卷子发一下。”我的心一下提到了噪子眼,我仿佛听到自己心跳的声音。卷子发下来了,一道道红叉和鲜艳的七十二分像刀一样割着我的心。同桌嘲讽地说:“你不说考的挺好的吗?你不说大题算出来了吗?”我无言以对,心痛到了极点。

放学了,我一个人走在回家的路上,道边树上的叶子落了满地,踏在上面发出“咔、咔”的碎裂声,仿佛是心碎的声音,每响一下就会让我的心更疼。我一抬头看见了街角的咖啡店,那里记载了我的许多快乐,我每次考试考得好都去那里坐坐。我不知不觉地走进了咖啡店,一切还是那样的熟悉,只是好久没有来过,这次来的心情也与以往不同。

我坐在靠窗户的座位上,看着桌上自己最喜欢的咖啡,刚刚上来,还冒着热气。我仿佛看到了以前的自己,是那样的自信、努力。现在的我被多次的考试失利变得失去了自信,没有了努力的动力。我陷入了沉思中……,不知不觉窗外下起了瓢泼大雨,大滴大滴的雨水敲打着窗棂,仿佛是在诉说我的心情,我看着自己喜欢的咖啡竟怎么也喝不进去,眼泪在我眼中打转。

一位服务员姐姐看到我,她仿佛看透了我的心思,关爱的说:“小同学,你怎么了?”我赶紧擦去眼中的泪水抬起头来看着她,她说:“是不是考试没考好呀?”我默默地点点头,她又说:“我小时候也一直考试失利,但不要气馁,要坚信自己的能力,失误不会一直有,只要努力,不失去信心,就一定得到理想的成绩。人生中也是如此,有许多困难,要勇敢面对它们,经过这些考验,就会取得成功。”

她的话仿佛一缕阳光照进我的心里,此时窗外的雨已经停了,天空中出现了美丽的彩虹。在我不懈的努力下,终于在下一次考试中取得了全学年第一的成绩。随着一张张漂亮的试卷摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴霾,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。是呀!不经历风雨怎么见彩虹。

人生中会有很多坎坷,会面临许多考验,要勇敢面对它们,不要害怕,只有通过这些考验就会到达成功的彼岸。

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篇18:不要害怕新的挑战作文

全文共 1154 字

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记得组织在对我考察后,归纳了一个意见:工作放不开,不够大胆工作。

其实,我虽然办事比较谨慎,但却一直不是一个拘束的人。正如我很喜欢宋词的婉约风格,常细细品味柳三变的“忍把浮名,换作浅斟低唱”,却也很是向往的苏东坡“酒酣胸胆尚开张”后“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的豪放。

放不开,源自于怕;怕,源自于内心……

世俗的评判标准,未必真的有能评价一个人的真正质量,只有我们的内心能做出正确的回答。

但患得患失之心却的确会阻碍我的前进……

新的一年,面对许许多多的挑战,我想我会回到我的“舍我其谁”的境界:

初三的教学工作应该会很困难,学生的成绩比较落后。原因有学生的----基础差,有我自己的----投入精力不足,还有客观的----年级组的语文老师都很强。于是想了好些办法,设互助小组、课后个别辅导、课堂教学策略调整,效果不知如何,但无论如何,我都会尽力去追赶,一如我所赞颂的夸父。

很想写一篇语文教学的论文,主题暂定为《做语文教学的“四有新人”》:有的放矢—课前;有心栽花—课间;有谁共鸣—课外;有难同当—下水作文。构想是将之前零碎的思考和探索整理成篇。

应该说在研究生课程后,我对课题的研究有了一定的心得,所以很想承担一两个的区级课题,一是自己比较熟悉的学校文化对教师行为影响的课题,另一个则是到香港参观后很感兴趣的思辨能力培养的课题。

还有身体的恢复、教育博士的备考、家人的活动……

挑战很多!

记得曾经有这样的一则故事:在并非遥远的过去,一个年轻人准备离开自己的家乡,去遥远的外地闯荡江湖。年轻人心中忐忑不安。不知道前面的路该如何的走。于是,临行前,他去拜别本村的族长—一个德高望重的老人。兼讨教一下族长的想法。去到族长家时,老人正在临贴练字。年轻人恭敬的站在一边说明来意。老人语重心长的写下三个字:“不要怕”。随后补充道:这是我送你的三个字,另外还有三个字等你告老还乡荣归故里时,我再给你。于是年轻人拿着三个字奔前程去了。光阴似箭,日月如梭,一晃30年过去了。昔人年轻人变成了老者。昔日的老者—族长早己变成一捧黄土。30年来,这位昔日的年轻人,早己功成名就。有过成功的喜悦也有过失败的教训。但不管怎样,他都矢志不渝的按老人意思去做(不要怕)。最终,他还是决定到自己的家乡,不仅是叶落归根,还有昔日族长答应他的另外三个字——他想知道答案。

回乡,第一件事就去拜谒族长的家,接待他的是族长的儿子。族长之子早知他的来意。说道,父亲相信你一定会来。早己写好三个字让我交给您。昔日的年轻人必恭必敬的接过来小心翼翼打开一看,原来写的是:不要悔。

是的,“不要怕、不要悔”。人生就这么简单。他是一生闯荡江湖最简单的概括。

我向往“百花丛里过,片叶不沾身”的生活:“百花丛里”是“有情”,“片叶不沾”是“觉悟”。

年轻时不要怕,年老了不要悔!

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篇19:让狼都害怕的一天

全文共 413 字

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我相信你见过让人害怕的一天,可你见过让都害怕的一天吗?没有吧!可我就见过,我来给你描述一下吧!

不瞒你说,那个让狼都害怕的一天其实就是开学第一天。开学第一天,有一节课就得听40分钟的新规定。又是老师讲新学期纪律要比以前好,一会儿又称讲作业要抄齐、要做完。头两节课我还比较专心,老师说一句,我就听一句,还会思考一下老师讲的话是什么意思,时不时的我可能还会发发言。可到了后来我面对一遍又一遍的重复的新规定,我开始开小差了。一会儿,我想下课玩儿什么,一会儿又想中午吃什么......除了一二节课,我在认真的听老师讲课外,其它时间我所谓的“上课”可能就全都是老师在哪里我就看哪里,光是看,就是不听,脑子里想其它事情的这种“听课”法吧。就连中午的读《弟子规》我也是小和尚念经——有口无心。下午,我原以为可以借着有体育课来发发上午没有玩好的气。可是,谁知道,老师居然连体育课也要用来讲道理......

苍天哪!你这是在干嘛呀?还让不让人活呀

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篇20:小学作文害怕作文小学生怕写作文

全文共 1471 字

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小学生怕写作文”这已经是个不争的事实。如何才能激发学生的兴趣,培养学生的作文爱好和观察生活的能力呢?我想我们还是要先唱好口头作文这部重头戏。著名教育家叶圣陶先生说过:“语言是有声无形的文章,文章是有形无声的语言。”口头作文是习作的前奏,是小学作文教学中缺一不可的重要环节。口头作文有助于提高学生正确地运用祖国语言文字的能力,有助于培养学生的口头表达能力,有助于发展学生的作文水平。是学生具有良好演讲技能的基础,也是培养未来复合型人才的必要条件,培养学生的口头作文能力,可以从以下几方面入手。第一,教育学生做生活的有心人。北宋大文豪朱熹曾说过:问渠哪得清如许,为有源头活水来。生活是我们写作素材取之不尽、用之不竭的源泉,学生的课余生活无边无际、丰富多彩。教师们常常能看到学生三个一群、五个一伙地聚集在一起谈论发生在自己身边的事,可一到课堂上就干张嘴无话可说。这是为什么呢?这是因为学生们把生活和作文这一对孪生兄弟完全给拆开来的结果,怎样才能把它们有机地结合起来呢?这就要求我们培养学生做生活的有心人,注意把生活中的点滴小事和作文结合起来。比如说,在上学的路上看到了一位老大爷再婚了,以往只是嘻嘻哈哈地说说笑笑过去了,现在要学会把它与改革开放和人们的思想变化相结合起来,并把这件事作为素材给记下来,这样在口头作文和作文课上就有话可就了,有事可写了。第二,培养学生即兴口头作文的习惯和能力。好的教师应该不放过任何一个有利时机巧妙安排学生口头作文的训练。因为往往在意想不到的情况下,在突发事件中,学生有感而发,他们会不轻意地表达出更真实、更自然的思想情感,表现出更有激情的一面,甚至脱口而出几句绝妙精彩的词句。教师应该抓住这个最佳时机,引导学生即兴作文,开拓写作思路,这有利于培养学生的作文创造力另外,我们还可以抓住课堂上、课堂外的一切有利时机让学生进行口头作文。比如说,文章的扩写和缩写,读后感,课堂辩论赛,等等许多活动都可以作为我们口头作文训练的内容。例如,我们语文课本中就有许多课外延伸性的口语训练,这些练习我从不放手不管,我都把它们一一放在课堂上用三五分钟来搞一次口头作文比赛第三,以活动促发展,在活动中培养学生的口语表达能力语文《新课程标准》着眼于全面提高学生的语文素养,着重于对学生口头表达能力的培养。我们在教学中要注意让学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。而活动是小学生喜闻乐见的形式,我们可以根据学生的心理特征,课堂上精心设计和组织各种有趣的活动,让学生在活动中锻炼口头作文能力。如组织“击鼓传花”、“贴鼻子”、“画嘴巴”等游戏,用较短的时间完成简单的游戏,然后指导说;可提示:游戏开始我们做什么?过程怎样?结果怎样?你觉得哪部分最有趣?为什么有趣?观众的反应怎样?让学生用语言表达出来。实践证明,只要我们为学生创设良好的自主交流、合作探究的氛围,大大拓宽学生学习的空间,让他们充分参与到活动中,在活动中“各显其能”,张扬个性,就能真正培养学生口头作文的能力!口头作文灵活而简单,既不需要事前充分准备,也不需要纸笔文具,只要我们肯下功夫坚持下去,学生叙事不清楚,可以多练口头叙事;学生不会写人,可以多练口述人物;在学习议论、抒情、说明、描写等等写作方法时,也都可先进行专门性的口头训练。学生的口头作文教师可以当堂进行批评,又可以让学生把它改为书面的写作练习。总之,又灵活,又简便,只要我们持之以恒地做了,你就会发现学生的口语表达能力和书面作文能力就会有一个日新月异的提高的。

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