六年级《詹天佑》读后感(汇集20篇)
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258《海的女儿》读后感六年级作文
全文共 468 字
+ 加入清单今天,我读了《海的女儿》这篇故事,故事的主要内容是:海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子,为了追求爱情幸福,不惜忍受巨大痛苦,脱去鱼形,换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼,只要杀死王子,并使王子的血流到自己腿上,小人鱼就可回到海里,重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中,化为泡沫。我觉得,她是一条心地非常善良的小美人鱼。因为她的姐姐们用自己漂亮的头发从巫婆那里换来一把可以让小人鱼重生的尖刀,只要她把尖刀刺进王子的胸口,让王子的血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上五百年。
但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小美人鱼宁愿牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这儿可以看出,小美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊!读完《海的女儿》我不禁为海的女儿流下了眼泪,她是一个多么善良的姑娘啊!我们有时候还要与父母顶嘴,现在想想是多么不应该啊!我以后一定要让父母开心,等他们老了,让我去孝敬他们,以弥补我的罪过。
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篇1:《天蓝色的彼岸》六年级读后感通用
全文共 724 字
+ 加入清单用最短的时间,获得最多的滋养,这是我一贯的读书准则。但在这本书上,我开始怀疑自己的方法。读着这本书书,我不禁想说:且慢向前。
“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!”这是哈里在出车祸前对她姐姐所说的,然而现在他真的死去了。纵是作为幽灵回到人间、用意念控制笔向姐姐道歉,姐弟两个也是阴阳两隔,姐姐无法再看到弟弟,弟弟也无法再拥抱姐姐。
一句冲动的话成真了,姐弟两人定是深感后悔与内疚,而姐姐更是把弟弟出车祸的一部分责任都揽在自己身上。姐弟两个之前如此争吵,简直到了水火不容的地步,似乎忘了彼此还是亲人,一瞬间,失去了,才醒悟,充斥着后悔。
失去了才知道珍惜。这句话人人皆知,却又是知而不鉴。就是因为这样,才诞生了许多如果:如果哈里没有赌气出门,他也就不会被卡车撞死;如果雅丹忍让弟弟,不和他吵架,哈里也就不会死;如果哈里当时冷静下来,哪怕是回到房间里生闷气,他就不会死,雅丹也就不会如此内疚,父母也就不会如此悲伤;如果……
看完这本书,我要说:且慢向前。
且慢向前,哈里,否则你会和亲人两隔;且慢向前,哈里,你出了门,就离开了你最好最温暖的庇护所;且慢向前,哈里,你面对的是未知而危险世界;且慢向前,哈里,仔细想想吧,想想所有的如果,且慢向前!
忽然间,我才发现,我也须慢向前,我以前飞速浏览的散文、小说、诗歌,哦,天哪,我失去了多少!
所以我还对自己说:且慢向前。且慢向前,否则你会失去这本书中所有细节带来的感动;且慢向前,否则你会失去思考人生的机会;且慢向前,否则你会错过生与死的寓言;且慢向前,你已错失了很多,从现在开始,不要再漏过你本应该得到的东西,且慢向前!
且慢向前,缓缓前行,许多该得到的东西才会落入自己的行囊,自己的才不至于后悔莫及。
篇2:詹天佑读后感六百字最新
全文共 691 字
+ 加入清单詹天佑我敬佩你,敬佩你的爱国之情!敬佩你的杰出的工程技术!
詹天佑我敬佩你浓浓的爱国情谊。记得当时的清朝政府腐败无能,常受到外国人的欺辱。当我们中国人修筑第一条铁路时,你不怕困难不怕嘲笑毅然接受了任务。你为了?I为国家的尊严,竞然接受了外国著名的工程师也不敢轻易接受的任务。遇到困难,你总是坚持不懈,支持你坚持下去的力量源泉是――你的爱国精神!促进你不断前进!前进!再前进!显然你的这种爱国主义精神是多么强烈呀!你常常矜持在野外活动,危险的悬崖峭壁也阻挡不了你为国家出一份的精神。你为了坚持修筑铁路,你最亲爱的女儿也在工作时掉下悬崖,去世了!你虽为此伤心不已,但依没停下工作,你的这种爱国主义精神,值得我学习!
詹天佑我敬佩你杰出的工作。再修筑居庸关隧道是你巧妙得采用了“中部凿进法”。不仅大大节约了时间,还可以克服山势高,岩层厚的特点。你为人做事一丝不苟,隧道中满是泥浆但你人愿意与兄弟们同甘共苦,带头挑水。八达岭的工程更为艰巨,但你任用了你聪明机智的大脑想出了――中报凿井法大大增加了工作效率。不仅如此,因为铁路要经过青龙桥附近,陡坡太大你设计了“人字形线路”,帮助火车爬上坡。你用了前仆后继的办法,让火车成功的上了山!你亲自带着学生和工人在峭壁上定点,测绘。你在环境如此恶劣的情况下,你仍冒着风沙全身心投入工作中。你还是个精益求精的人,你时常告诫工人,做事要严谨,你这种高度细心的责任态度令我无限佩服。
在你的矜持努力下,京张铁路提前两年全线竣工了,给力要挟中国人的帝国主义者一个有力的回击。我们为您建造了一个铜像,表达了中国人民对您的仰慕之情。您是我们中国人的骄傲,我真敬佩您啊!
篇3:西游记读后感600字六年级
全文共 617 字
+ 加入清单相信大家对《西游记》中的每片段都很熟悉。当我再拿起这本书细细读起来,聪明机警的孙悟空,好色贪吃的猪八戒,忠诚老实的沙僧,坚持不懈的唐僧一一展现在我眼前。
在《西游记》中,我最喜欢孙悟空了,因为他的性格和我一样,爱打抱不平。他有一身超常的武艺,天不怕地不怕,有一种不屈不挠的斗争精神。他敢做敢当,他机智勇敢,敢于跟高高在上的玉皇大帝作斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉,多次大闹天宫,还撕毁阎王的生死册,机智地与妖魔鬼怪等邪恶势力作斗争,与一切困难作斗争,绝不低头,这就是我眼中的孙悟空,一个敢做敢当的孙悟空!孙悟空的那种伸张正义、顽强不屈的精神深深触动着我,他是我们的榜样。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇恩,敢于造反的人物形象。
我觉得唐僧是一个迂腐人,他又是一个意志坚定的宗信教徒、他品行端正,不怕千刀万剐,有毅力,一有空就打坐念经,是一个善良,柔弱中透着坚强的和尚。
沙僧是一个憨厚老实、心地善良,和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大的本事,但他很勤快,勤勤恳恳,任劳任怨、甘愿做后勤。
再来说说八戒,他与孙悟空截然不同。八戒看起来憨厚、老实,虽然被是没有孙悟空那样胆大,但他是孙悟空的得力助手。可是,八戒身上还有不少的小毛病,比如,贪心、好色、懒惰等。他的贪婪自私最令人厌恶了,一遇到好事,总是不让自己吃亏,遇到困难,先想着自己该怎么逃走。
《西游记》这部小说刻画了一个个栩栩如生的人物。这是我国四大名著之一,非常值得大家阅读和欣赏。
篇4:詹天佑读后感400字
全文共 420 字
+ 加入清单感谢上天造就了人类,但人也有很多种,有勇敢的人、懦弱的人、好人、坏人……而每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑这样的,而且我也会努力做一个像他一样的人。
《詹天佑》这篇文章记述了他是一位爱国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者,阻挠和自然环境的恶劣成功的,修筑了我国历史上著名的京张铁路的故事。学完这课文,我被詹天佑身上这种精神所震撼,同时问自己,詹天佑到底是一个什么样的人?
首先,毫无疑问,詹天佑是一个满怀爱国情操的人,对自己的祖国有一颗爱国之心,事情都能解决,可不是这样吗?詹天佑能够做筑造中国的第一条铁路完全由他的一颗爱国心和他为国分忧的满腔热情而支持他走下去,我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动。
詹天佑身上还有一种可贵的百折不挠,勇往直前的创新精神,在这里的环境施工环境下,他用自己智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道,并且,开设计了人字形线路。
詹天佑的事迹给了我们许多走向成功的学习,为了中华复兴我要做下一个詹天佑。
篇5:六年级窗边小豆豆的读后感
全文共 528 字
+ 加入清单《窗边的小豆豆》这本书主要是讲作者小豆豆上学的时候因为反复掀开桌子 的 盖
子,还上课跑到外面去而被学校给开除了。小豆豆的妈妈并没有因为小豆豆被学校开除了而骂她,而是让小豆豆重新开学,来到了巴学园。小豆豆第一天来到学校,就跟校长小林宗作聊了4个多小时,随后,小豆豆便入学了。在校长小林宗作的爱护和引导下,淘气古怪的小豆豆逐渐变成了一个能让人接受的好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多有趣的事情,比如小豆豆的钱包掉到了厕所的下水道里,小豆豆便把大便全部掏了出来,堆成了一座小山……
在阅读《窗边的小豆豆》这本书的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的举动而逗得哈哈大笑;小豆豆与自己最喜欢的小狗玩互相扮演狼的游戏时而损伤自己的耳朵;单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆从树上下来,说:“牛肉也是这样整天被挂在树上,我今天想做牛肉……”这些有趣的事情正是层出不穷。
在我小时候,也经常做一些淘气的事情。记得小时候我想给小兔子洗澡,便把小兔子扔进了马桶里,然后按一下冲马桶的按钮,小兔子就不见了……这样的故事我也有很多。
每个人都有一个有趣的童年,现在回想起来就有点滑稽好笑了。但是每个人同样也有优点和缺点,我们应该吸收别人的优点,向小豆豆学习,长大后成为有用之才。
篇6:《爱的教育》六年级读后感作文
全文共 272 字
+ 加入清单今天我读了阿米琪斯写的《爱的教育》里嫉妒这篇文章,文章反映了同学之间的一些小矛盾。
有一天上午,老师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西,而沃提尼以为自己得了第一名,卷子发下来以后,沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了,老师是如何教导沃提尼的。
读到这,我不经意想起我和同学发生的事情,那是一个双休日,我很认真地写了一篇文章,想让老师表扬我,结果老师没有表扬我,却表扬了她,后来我很生气,课间的时候,我在她的语文书上写“你是猪”三个字,可是她并没有给老师说,而是在我的书上写上“别让嫉妒的蛇钻进你的身子”。
同学们请记住“别让嫉妒的蛇钻进你的身子。”
篇7:六年级《昆虫记》读后感作文
全文共 742 字
+ 加入清单《昆虫记》是一本讲述昆虫的书,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨作,在自然科学史与文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的史诗”。其中的内容生动有趣,讲述了各种昆虫的生活习性,展现了一个丰富多彩的昆虫世界。在他的笔下,有着红蚂蚁、蝉、螳螂、蝈蝈、蟋蟀、蝗虫、大孔雀蝶、小条纹蝶、胡蜂等等众多昆虫。《昆虫记》不仅是一本反映昆虫内心世界的书,也侧面反映了当今社会形形色色的人物。
这部巨作所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,正是这种对于生命的尊重与热爱之情,给这部普普通通的科学著作注入了灵魂,他以人文精神统领自然科学的杂乱,以人性关照虫性,使昆虫世界成为人类获得知识、趣味的文学形态。昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡无不渗透着人类关怀。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。在他的笔下,每一只昆虫都同人类一样有灵性,会说话,会唱歌。胡蜂、苍蝇、蜣螂、蚂蚁、蝉等这些看似不起眼甚或有些让人讨嫌的昆虫,经过法布尔的细致观察后,显示出生性美好的一面。因而也被视为动物心理学的奠基之作。
一个人能耗用一生的时间来观察和研究昆虫,已经不容易,而又将观察的经验写出一本传世之作,更不能不说是奇迹。在《昆虫记》中,反映了法布尔对自然世界的无限热爱,和对大自然的向往、追求。《昆虫记》不仅是一本描写昆虫的著作,更是一本描写生动有趣的故事的书。《昆虫记》让我明白了生命的意义,明白了生命从繁衍到死亡,让我更加珍惜生命,对小小的昆虫也增加了许多尊重。《昆虫记》让我了解了大自然的神奇,让我了解了生命。
《昆虫记》看似平平淡淡,但却无时无刻地反映出作者珍爱生命、热爱生活的情感,对生命的尊重与热爱。
篇8:2024《活着》六年级读后感
全文共 568 字
+ 加入清单前几月,听闻大学隔壁班的一个女孩子跳楼自杀了,研究生还未毕业。具体原因也不好去揣度了,留给大家一阵唏嘘,而自己又重新思考了一下活着的意义。
最近拜读了余华的作品《活着》,作者认为:人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。
余华认为作家的使命不是发泄,不是控诉或者揭露,他应该向人们展示高尚。而他所说的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善与恶一视同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以异常冷静地笔触描述了福贵老人的一生,告诉我们活着就是活着。
翻开血红的封面,主人翁一幕幕生活画面清晰呈现在脑海里,合上书本已成记忆。福贵生于富贵家庭,年轻时放浪不羁,将家产挥霍一空,成为普通佃户。后被强征入伍,九死一生逃回老家。在那样的年代,生存不容易,福贵眼见着自己的亲人一个个死去,最后只剩自己和一条老牛。老牛是他因同情从屠夫手中买下来的,这印证了那句话:眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。
福贵承受住了难以承受的苦难,垂垂暮年与老牛相伴,和老牛念叨着亲人的名字,唱着歌谣:少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。
在我看来,生命是载体,而生活是内容。不管我们一生要肩负多少责任,或者经历多少磨难,再或者享受多少辉煌,都是由生命来承担。无论何时何地,都不能看轻生命,同时还应该积极乐观地去面对那些或好或坏的事情。
篇9:詹天佑读后感500字六年级
全文共 582 字
+ 加入清单感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人.我敬佩的人就是像詹天佑这样的人.而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人.
今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文.从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起.我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗?下面就请听我慢慢道来.
《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务.白天,他攀山越岭勘测线路.晚上,就在油灯下绘图、计算.他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道.并且设计了“人”字型线路.
詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好.否则,不但若那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧.这让我不得不敬佩他.
再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?
詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习!
篇10:《天蓝色的彼岸》六年级读后感通用
全文共 613 字
+ 加入清单在这个寒假,我听了同学的推荐,看了一本书——《天蓝色的彼岸》 ,作者是英国的希尔。
这本书以童话的形式生动向我们解释了“死”这个字眼。男孩哈利在跟姐姐吵完架后愤怒地骑上自行车出门,这时一辆卡车疾驰而来……因为这一场车祸,哈利失去了他的生命。但是他还有许多自认为没有完成的事,就回到人间。之后,他就走向天蓝色的彼岸。
哈利舍不得大家,舍不得家乡,所以才千方百计地逃出“文书桌”的视眼,变成幽灵,来到家乡。他想向姐姐道歉,自己不该常常和她吵架,令她生气;他想向父母告别,自己不能不辞而别,令他们心碎;他想向同学诉说,诉说没有他们的日子是多么无聊无趣……
之所以哈利在他的生命结束时遗留下那么多的遗憾,是因为没有学会珍惜。
有一次,同学在我家玩耍,可我却仗着这是我家,处处优待于自己。我把苹果大小分成两份,大的给自己,小的给同学。同学实在有点看不下去,便发表了抗议:“你怎么能这样!我可是客人,为什么苹果是你大我小呢?刚刚下棋也是一样,你可以悔棋,而我就不行!你太过分了!”“我过分,这是我家,你不要太嚣张了!”我那时很傲慢。“那好!”同学甩下两个字,便愤愤离去。
我不以为然,心想:我又不缺你这么个学习班的朋友,绝交就绝交!可是,当我如约来到学习班学习时,我却异常寂寞。我的身边没有了那个形影不离的好朋友。上课时,我们不能互相交流,不能互相提拔。我后悔莫及,可是一切都晚了。
不论什么我们都要珍惜,不要当后悔了,才明白,到那时一切都无济于事!
篇11:《爱的教育》六年级读后感作文
全文共 495 字
+ 加入清单父母对孩子过度的期望,是对孩子最深的伤害。——亚米契斯《爱的教育》
我最近阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,这本书以一名三年级小学生安利柯的日常生活为主题。内容呢,是由一篇篇小故事组成的,其中包含了父母之爱、师生之爱、同学之爱、社会之爱、国家之爱。安利柯的父母对他的教育方式并非强制的,从来不会说,什么能做,什么不能做,而是通过生活中的小事来引导孩子,在给予孩子爱的同时让孩子学会珍惜爱、感恩爱、回报爱,让孩子成为一个有勇气、有爱心、有活力,勇于承担责任的人。
父母们总是用爱的名义去束缚孩子,殊不知在这爱的枷锁之下,孩子已经被压的喘不过气来了。爸爸妈妈们总是对孩子说:爸妈都是为了你好,你要听爸妈的,爸妈是爱你的。然后总是希望自己的孩子出类拔萃,把自己的孩子跟其他孩子做比较,一心只想让孩子拿到一个好成绩,总是忽略孩子身上的发光点。父母对孩子过度的期望,是对孩子最深的伤害。不要让爱成为孩子超负荷的压力。
《爱的教育》这本书,一般被认作是著名的儿童读物,但是我觉得这本书更应该让大众阅读,它适合每一个有童心的人阅读,也适合每一个有爱心的人阅读。我们要学会如何去爱,才是真正意义的强大。
篇12:最新六年级《简爱》读后感
全文共 1041 字
+ 加入清单这个寒假,我在闲暇时间读了英国着名女作家夏洛蒂?勃朗特的作品《简爱》 ,文章的内容使我印象非常深刻。
这篇小说主要写了主人公简爱的从小到大的悲惨遭遇和与罗切斯特的爱情经历。简爱出生于一个穷牧师家庭,父母由于染上了伤寒,在一个月之中相继去世。于是简爱就寄养在舅父母家里,但是舅父却去世了,她受了10多年的虐待生活,她舅母不喜欢她,把她还自己的孩子分隔开来,表哥经常虐待他。最后,简爱被送进了孤儿院,她本以为这是一个解放,但是却只是进入了另一个惨景之中,她在孤儿院受到了精神和肉体上的摧残,院长是个冷酷的人,因此孤儿院的生活条件非常恶劣,因为一次简爱的好朋友海伦在一次伤寒中去世才使得条件有所改善,从而受到了六年的教育。就在简爱从孤儿院出来的时候,她去到了男主人公罗切斯特的家庭中当教师,从此与罗切斯特开始了一段艰难的爱情。最后,简爱终于还是如愿以偿地和罗切斯特结婚了。
这篇小说是一本具有浪漫色彩的现实主义。带有自传色彩的小说。这篇小说为我们展现了一个敢于抗争、不甘受辱、勇于追求爱情、不安于现状的女性形象。为我们展现了一场有尊严的爱情。简爱从小就生活坎坷不平,时常受到虐待,但她却依然倔强,勇于追求平等和幸福,她反抗强权,她敢于反抗她的舅母。敢于反抗摧残她们的教师和校长。呈现出了一个勇敢的女性伟大形象。而最终她成功了,获得了幸福。她那无辜的生活遭遇,更反映出了大多数英国下层人民的生活写照
读完这篇小说,我觉得简爱是一个敢爱敢恨的女强人,她拥有尊严,她拥有自己的立场。当她知道罗切斯特有妻子的时候,她毅然离开了,毅然维护了自己的尊严。尽管她身份地位。但她却从没有感到自卑。反而认为人人都是平等的。她虽然经历不幸,但是却热爱生活,敢于追求。她离开罗切斯特后遇到了一位金发碧眼,个子高高的美男子圣约翰――传教士。这位传教士是位很狂热的信徒。他请求简爱能嫁给他并和他去印度传教的时候,简爱拒绝了。因为圣约翰只是为了找一个适合做传教士的妻子的女人。而当她回去再看看罗切斯特的时候,她发现罗切斯特已经受伤致残,庄园已经成为了废墟。但是她却毅然还是决定和他结婚对他不离不弃。简爱是一个追求真爱的人。她放弃了圣约翰,放弃了这段梦想的婚姻。毅然选择了罗切斯特。这是一场有尊严的爱情。我觉得,简爱最后成为了一个幸福的人,因为她终于能和她深爱的人在一起。我觉得,这种淳朴单纯只有深深的爱不掺杂丝毫的爱情,才是最完美的爱情。
读完简爱这一篇小说,作者的心理描写和简爱勇于追求真爱的形象刻画,都使我印象非常深刻。
篇13:《红楼梦》读后感六年级作文
全文共 515 字
+ 加入清单当我读完《红楼梦》时,几乎发了半天呆。书中红楼女儿的悲惨下场,令我悲痛万分,宁荣二府从“金满箱、银满箱”到“陋室空屋”的惊天巨变使我不禁倒抽一口冷气,真好似“呼啦拉大厦倾,灯惨惨黄昏近。”
想当初,宁荣二府车水马龙,繁华一时,极为奢华,到头来却陋室空屋、衰草枯肠。宁荣二府中的人物都曾拥有过金银珠宝,住着华丽堂,谁曾想沦为贱民,他人皆谤?宁荣二府从兴盛到衰败的过程,让我沉思良久。是人无止尽的贪婪和欲望,因为嫌弃乌纱帽太小,可却怎么料到枷锁扛身上,一些人妄想不劳而获,可是最终却被送进了铁窗下。
权力的争斗,社会的黑暗,导致了红楼大厦的倾覆。在这样一个封建社会,大观园中的男男女女们不能掌握自己的命运,虽然林黛玉琴棋书画无不精通,才情气质人人赞,可到头来,年纪轻轻就郁郁而死;宝钗凡事稳重,识大体,诗词赋会样样精通,原是金玉良缘,可偏只念木石前盟,可叹端娴处子,到底误终生;迎春才貌双全,可叹却遇中山狼,一味骄奢,叹芳魂艳质,一载去悠悠……
才情万种的红楼儿女们散的散,去的去,曾经的繁华人生如一场梦!
《红楼梦》中的一切都是那么让人心酸,合上书本,我觉得我离红楼儿女的故事是多么的遥远。我沐浴在党的春风中,生活在新中国,我是多么幸福啊!
篇14:詹天佑读后感500字六年级
全文共 533 字
+ 加入清单詹天佑,这个家喻户晓的名字,相信只要是华夏子孙,都知道他为我国做出的巨大贡献----修筑了京张铁路。本学期恰好有一篇文章讲述了这一伟大事件的详细内容,读来令人感慨万千。
本文主要介绍了在清末时期,我国在昏庸无能的清政府统治下日益衰落,令其他列强虎视眈眈,都妄图一步步侵入我们这块富饶的东方沃土。这时,清政府提出要修筑我国的铁路主要干线之一----京张铁路,其他强国自是争抢着铁路的修筑权,以便满足他们的计谋。但最终,詹天佑脱颖而出,被任命为总工程师。他不畏恶劣的自然条件以及外国人的讥讽,亲自在野外进行各项工作,不分昼夜地描绘图纸,以严谨、负责的工作态度提前两年完成了这项在外国人眼中不可能办到的艰巨任务,而且设计出了至今仍被广泛采纳并参考的“人”字形路线,给了向来瞧不起华人的洋鬼子们一个有力的回击。
读完这篇文章,我顿时感到有些惭愧。我们作为祖国的花朵、党的接班人,不求能够像詹天佑那样做出怎样的丰功伟绩,但是我们应该时刻铭记着自己的目标,努力朝着目标的方向进发,这样才算是不辜负先辈对我们给予的厚望,才能让外国人知道:中国人的骨子里有着寒冬里梅花一般的品格!
珍惜现在的幸福生活,永远不要忘记我们的根是扎在神州的土地上,我们华夏儿女的血管里流淌着的是长江黄河的分支!
篇15:六年级《海底两万里》读后感
全文共 492 字
+ 加入清单海底两万里是出自凡尔纳的第二部书,他被公认为是”现代科学幻想小说之父“。
这本书的主要故事是在1866年,海上经常出现有怪物袭击船只的事情。于是,生物学家阿龙纳猜想这可能是一只大的独角鲸,他便带着自己仆人和一名捕鱼手去追捕海上”独角鲸“。不过在追捕过程中出了意外,阿龙纳教授和他的助手、捕鱼手被冲进了大海,进入了那个”独角鲸“。通过那里的主人了解到这是一艘潜水艇,外面全部是钢板,所以捕鱼手的鱼叉才会变弯。船长自称尼摩,这艘潜水艇名叫鹦鹉螺号,原来一系列的船受袭击的事故都是鹦鹉螺号造成的。而尼摩船长这样做的目的只有一个——复仇。船长尼摩便带着他们周游海底世界,途中遇到许多有趣、奇怪、惊险的事情,他们从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海……足足有两万里。
从书中的人物能看出来凡尔纳的作品中充满了明显的社会倾向,他是一个爱国主义者、民族解放者,在某种程度上还是一个无政府主义者。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
篇16:詹天佑读后感500字
全文共 491 字
+ 加入清单今天,我读了《詹天佑》这篇文字,知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师,从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的,这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
我还知道詹天佑是个不怕困难,不怕吃过苦的人。因为从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁,詹天佑毅然接受了任务,与工地上的工人同吃同住。读到这里的时候,我想:那是一种什么力量促使詹天佑如此努力工作呢?那就是爱国主义精神!詹天佑为了替中国人争口气,那真是拼了!
詹天佑还很聪明,铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形铁路。北上的列车到了南口,就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。过青龙桥,列车向北前进,过了“人”字形线路的岔口就倒过来原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易了。
我也要像詹天佑一样,做一个不怕困难,不怕嘲笑,不怕吃苦的人。即将迎来沈阳市对四年级学生的综合测试,我得好好复习,积极思考,争取考出好成绩,向那些瞧不起我们学校的人证明,我们学校里也有最优秀的老师,最优秀的学生!
篇17:六年级作文:《学会合作》读后感
全文共 542 字
+ 加入清单人们常说:“人要要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东。“自从我学了《学会合作》这篇文章,才真正明白了合作的重要性:不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人合作。
作者在文章中举了两个例子,分别是演奏乐团和彩球实验。这两个故事都讲了一个道理,我从第一个演奏乐团体会到了:依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的习作精神。而我从另一个事例中又体会到一个道理:成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
从这两个事例中就可以看出成功的重要性。在日常生活中像这样的事例多地多。
比如说做实验,就需要大家的合作才能成功。有一次,老师让我们四个人一组的去做实验。每个人都在家准备好几样实验材料。开始做实验了,大家都拿出早已准备好的材料,大家都一起做实验,一开始由于有两个人脾气不合,就自己做自己的实验,谁也不帮谁,于是过了很长的时间都没有成功。我们好不容易的说服了大家,这才合作,没过多长时间,这个是研究成功了。我们欢呼雀跃。
这说明在日常生活中处处需要合作,一个人学会的与别人合作,也就获得了打开成功之门的金钥匙。所以,人们常说:有多大的合作,就有多大的成就。
篇18:六年级《海底两万里》读后感
全文共 629 字
+ 加入清单你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种.种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。
凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!
撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!刚一开头,小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。
在人生的道路上,总会有遇到困难的时候。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,就是成功的开始。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。
篇19:六年级西游记读后感
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+ 加入清单《西游记》是中国四大名著之一,是明代作家吴承恩的代表作,主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难,最终到达西天取得真经的故事。
盘古开天辟地后,东胜神州一块怪石孕育出了一只石猴。石猴名叫孙悟空,自封“齐天大圣。”玉帝震怒,派尽天兵天将却也奈何不了孙悟空,孙悟空偷蟠桃、吃仙丹,被太白金星丢入用作炼丹的八卦炉中欲将其炼成仙丹,却反而让孙悟空炼成了一双火眼金睛。后来被如来佛祖压在五指山下,才得以平息。500年后被大唐圣僧唐玄奘救出山,从此他的使命便是护送唐玄奘去西天取经,因为孙悟空脾气暴躁,所以被观音戴上了紧箍咒。他们在高老庄遇见猪八戒,在流沙河遇见沙僧,又在鹰愁涧收服白龙马,取经小队就这样组成了。
一路上师徒四人经过了比丘国、车迟国、孔雀国等,打败了黄风怪、金角大王、银角大王、白骨精及蜘蛛精等妖怪,最终到达西天灵山大雷音寺见到如来佛祖取得真经。孙悟空成了斗战胜佛,猪八戒成了净坛使者,沙僧为金身罗汉,白龙马成为“八部天龙马”。孙悟空,猪八戒,沙山皆修成正果,白龙马亦自归真,五圣归位。
《西游记》的浪漫色彩浓重,以奇幻、风趣的方式,刻画了豪爽乐观的孙悟空,滑稽的而憨厚的猪八戒,稳重老实的沙僧和慈悲为怀的唐僧四个人物,其中以孙悟空这个超凡入圣的英雄形象最为经典。在小说的奇幻世界中,作者描述的人物血肉丰满,虽是仙魔世界却充满了浓郁的生活气息,在把读者引入美丽幻境的同时,曲折巧妙的反映出当时阶级矛盾以及作者自己想要改革创新的情怀。
篇20:假如给我三天光明读后感六年级摘抄
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+ 加入清单读《假如给我三天光明》有感 嘉绿苑小学五(4)班李悦君近两天,我读完了《假如给我三天光明》,我的心被海伦·凯勒这种热爱生活的精神给震撼了。
书中记录了海伦·凯勒如何在无光、无声、黑暗的世界里,坚强的面对各种困难,迎接生活的挑战,创造生命的奇迹,字里行间洋溢着她对生活的热爱。虽然拥有三天光明是一个不能实现的梦,但作者海伦·凯勒那丰富、生动、真实而伟大的一生,却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。在海伦·凯勒的生活中,如果没有朋友们的帮助、关心和爱护,如果没有莎莉文小姐的到来,她就不能走到今天,她将永远生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界里。海伦·凯勒人生最大的幸福就是认识了益友。
海伦·凯勒很用功,进步也很快,在莎莉文小姐的帮助下,她逐渐喜欢上了大自然,也喜欢上了所有有生命力的小动物。经过不懈的努力,海伦·凯勒凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。这对于我们正常人来说都是很难做到的事情,但她却做到了,这就是大家应该向她学习的地方。
《假如给我三天光明》不仅让我了解了海伦·凯勒的生活,还改变了过去我对残疾人不正确的看法,它还教我懂得在困难面前不低头,热爱生命,积极向上的生活态度的道理。因此《假如给我三天光明》给我带来的启示是:一、要正确地对待困难;二、尽力地完成每一件事;三、要有乐观向上的良好心态。我希望:大家也都能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才会体会到生活的乐趣和奥秘!