关于乐趣的作文以上推荐20篇

说起钓鱼，我可从来都没有尝试过，每次看别人把鱼钓上来，我都感觉他好厉害呀。于是自己也想试试，爸爸也说要带我去钓鱼，但又怕我没耐心，坐不住。自从那次去了山庄以后，我体会到了钓鱼的乐趣。

那天，天气很好，爸爸妈妈带我去参观我好朋友丹丹家的山庄，丹丹的爸爸、奶奶、爷爷都来迎接我们了，唯独不见丹丹，她的家人说她躲起来了，让我去找她。最终我在水塘边发现了她，她连忙叫我过去，递给我一根鱼竿，教我怎样在鱼钩上挂鱼饵，再如何甩入水中。接着，我们都在那兴致勃勃地守着鱼竿，可才过了15分钟，我就感觉无聊了，我问丹丹说：“你家的鱼塘里真的有鱼吗？我感觉我都快睡着了。”“有的有的，咱们再等会吧，昨天我姥爷他们钓到十多条呢！”又过了5分钟，我突然感觉鱼竿动了，我一边和丹丹说，一边激动地往上拽。结果拽上来后，不仅没有鱼，连鱼饵也不见了，丹丹在一旁看着，大笑着说：“哈哈，你拽得太慢了，哈哈哈，鱼已经跑了。”她笑得上气不接下气，我很生气，为了证明自己的实力，我又挂上一个鱼饵，再次将鱼钩扔入水中，继续坐在那里等。果然，功夫不负有心人，10分钟后，鱼竿再次动了，我快速站起来拽，但没有拽上来，鱼一直在扑腾水，丹丹火速过来支援，经过我们两个人的共同努力，一条大鱼飞出了水面。紧接着丹丹的鱼竿也动了，我们又合力，成功将她钓到的鱼也拽出了水面。最后，我们拎着“战利品”一起进屋，她带我喝水时，我一照镜子，发现自己竟被晒黑了。唉，要不是爸爸妈妈急着走，我一定会亲口尝尝我的“战利品”。

在这次钓鱼的过程中，我体会到做事情要持之以恒，坚持不懈，不能半途而废，也感受到了团结就是力量。只要我们用心去感受生活中的一切，我们就会发现生活处处充满乐趣。

从小学升入初中，学习科目变多了，学习负担更重了。有时，学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过，在繁重的学习生活中，我也有自己独特的生活乐趣。

瞧，那个摇头晃脑的小女孩是谁？哈哈，她就是我。此刻，我正手拿MP3、耳戴耳机听着摇滚乐呢！里面的人叽里呱啦不知是说还是唱。管他呢，跟着节奏摇头晃脑的，那学习的压力顷刻间就被甩到九霄云外去啦！

初中生活以学习为主，轻松之后当然少不了书啦！但是，谁说看书就一定要规规矩矩地手捧书本精研细读呢？看，我呢，一手捧书、一手拿着“香瓜子”或是什么爆米花之类的小食品，津津有味地边吃边看。一边看嘴里还一边含糊不清地“发表”一通高谈阔论。我这个人是不是很可笑呢？但是，也就是在这种“另类”的娱乐方法中，学习生活的繁重就被忘到脑后去了。

呼——看书看累了，站起身，揉揉眼睛，拿上相机到外面去采风也不失为一种高雅情趣。但是，我却全然不管什么高雅不高雅，拿着相机就对着快门乱按一气。哈哈！那面墙上不知是谁画了一只肥头大耳的猪，快！“卡擦——”一声，一只可爱的猪就被保存了下来。呵呵！那个阿姨走路的姿势可真有趣，一扭一扭地像只大胖鸭。我“哈哈……”地笑了一通之后对着她的背影狂按快门……于是，学习中的烦恼就在这一张张充满童趣的照片中消失的无影无踪……

看，这就是我的中学生活乐趣。怎么样，不错吧？

小时候，我常依偎在父母的怀里，听他们讲故事。《白雪公主》仿佛把我带到了那座矮人小木屋里，同时也告诫我：人不可貌相。《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活。《狼来了》警告着我人不能撒谎。童年的故事激励着我明白了许多的人生哲理。

随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了。不过，已不是以前的童话故事般梦幻。现在，我喜欢看一些现代化的书。《钢铁是怎样炼成的》使我明白到做人不能虚度一生。鲁迅的《朝花夕拾》使我看到了旧社会不同的人有着不同心境，让我看透了他们的的内心世界，更让我懂得了封建社会的坏风气。我更喜爱看不同的作文书。每看完一本，我都会摘抄一些好词好句。还有一些青春系列书籍，丰富了我的心灵世界。我在知识的海洋里尽情遨游，贪婪地吮吸着知识的甘露。久而久之，功夫不负有心人，好书不仅陶冶了我的情操，还开阔了我的视野，而且写作水平也有了相继提高。

高尔基说：书是人类文明进步的阶梯，是它引领我们漫于知识的殿堂，徜徉于历史的长河。每当我徜徉在书的海洋中，就好像鱼儿游到了大海那样自由自在；雄鹰在天空中展翅翱翔；骏马奔腾在草原上无忧无虑。寂寞中，它会给你带来快乐；苦闷中，它会为你送上温馨；迷茫中，它会为你指明航程——书默不作声，却带着神秘的笑容等待着我们。

好书是心灵的窗口，让我尽情地眺望在多彩的世界；好书是高悬的船帆，让我欢畅地航行在知识的海洋；好书是结实的翅膀，让我自由地翱翔在无际的天空。好书，是风雪中的一把伞；是烈日下的一处树荫；是严寒中取暖的火炉；是酷暑里沁人心脾的凉风。好书是我心灵的良师益友，让我受益匪浅。

同学们，让书成为我们最真诚的挚友！读好书其乐无穷！

我爱读书，更爱读好书。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从小就喜爱书，甚至可以说是嗜书如命。不必说《绿野仙踪》里曲折离奇、出人意料的故事；不必说《三国演义》里诸葛军师的神机妙算，单单是《水浒传》中的侠肝义胆，就已令我沉醉其中。

记得有一次，我突然想上厕所，便随手从书柜中抽出一本《钢铁是怎样炼成的》，急急忙忙的向卫生间跑去。却正好与妈妈撞了个满怀。

妈妈一脸严肃的问我：“怎么了？”我支支吾吾的回答到：“想……想上厕所。”妈妈一眼就发现了藏在我背后的书，喝道：“把书拿来！”我只好极不情愿的我心爱的书暂时“告别”。

书是一剂良药。在盛夏里，书会给人带来些许的清凉；在寒冬里，书中的精华又会给你温暖，产生心灵的共鸣；在心灵忧郁时，书籍会吹拂阴暗，还你一片光明。

前人曾言：“书犹药也，善读之者可以医愚也。”我却要言：“书犹如一杯咖啡，从中品尽了人世间百态。”在书中，你可以惟妙惟肖的感受到人情世故，可以细致的感受到作者的笔力和如水的情思，更可以走进他人的心灵的空间，与贤人对话，与作家探讨人生的哲理。

学习有乐趣，发现和探索有乐趣，读书更有乐趣。它是我成长的乐园。

星期六下午，我和爸爸一起去家附近的小凉亭边钓鱼。

我和爸爸准备好后，就开车驶向了小凉亭。那儿静悄悄的，一个人也没有，连根针掉在地上都能听得见。我们把工具摆好，就开始钓鱼了。过了一小会儿，爸爸突然对我说：“星月！我们来比赛谁钓的多！”我不管三七二十一就答应了。

激烈的比赛就这样拉开了序幕······我先找了根鱼竿，在鱼钩上挂上鱼食，然后就舒舒服服地坐在椅子上，观看正在忙碌的爸爸，他被急得满头大汗，还喃喃的说：“怎么穿不上呢······“呀！鱼钩动了一下，我立刻把鱼竿拎起来，咦？怎么是水草，在一旁观战的爸爸则笑弯了腰，我气愤地把水草甩到了十万八千里之外。我不气妥，重新挂上了鱼食，使劲一甩，过了一会儿，鱼竿动了动，我一拉，鱼竿上空空如也，可鱼食倒没了！第三次我把鱼食挂上，丢进水里，鱼竿动了动，啊！这么快就有鱼儿上钩了？我使劲一提，一条大鱼，真是黄天不负有心人呀！我把鱼钩取下来，把鱼儿放进桶里。我有了信心，又钓了好几条。我去看爸爸的，也有好几条，我数了一下，共五条，我的比他多，有七条！这次比赛，我赢了！

傍晚，我和爸爸提着“战利品”回家了。

[钓鱼的乐趣_五年级作文

雷小转

我们的生活中，有许许多多的乐趣。打羽毛球，打乒乓球，跳高，跳远，而我最大的乐趣就是跳绳。

一天，阳光明媚，我和同学们相约在体育场进行跳绳比赛。

我们拿出了各自准备下跳绳，还选定了一个裁判员。比赛快开始了，我们手握绳柄，两腿扎地，随时准备着比赛的开始。

裁判员一声哨响，绳子飞快的甩了起来，犹如条条的彩龙在飞舞，绕起来时就像一个圆一样，而且绳子就像流星一样一闪而过，相当的快。无数条的绳子甩在地上。发出“啪一啪一啪”的声响，弄得地上尘土飞扬。跳的时候，手跟着转动，腿也在跳来跳去，就像在玩蹦蹦床一样。我们在一起玩跳绳，非常的快乐！

我喜欢跳绳，其乐无穷！

我喜欢读书，书籍是我的伙伴。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我很赞同这种说法，因为在我认为书籍是我饥不择食的食物，是我敬爱的老师，是指点我走向成功的父母。总之，我的生活离不开书籍。

记得有一次，我在放学回家时看见了书店，我刚进去，就看见了我最爱的的一本——《假如给我三天光明》。我立马在书的世界着了迷。这个故事讲的是：“主人公是个聋哑人，她也是根据老师和书籍走向成功的道路的。”我要向主人公学习，即使失去了双眼和双耳，也要刻苦努力的学习。我敬佩她，也尊敬她，更要学习她那种肯刻苦学习的这种精神。

我看着看着入了迷，当日光灯都亮了起来，我才发觉已是傍晚，我赶紧小跑回家，我的家离书店不远，小跑5~6分钟就到了。我在中途中停下来，回过头来品味我最欣赏的句子，总结我从这本书中得到的启示，我还会把从书中得到的优美语句记下来，以便以后能用到。我边思考边走，没想到就到家了。我们吃过晚饭，我总结了我的读书方法和读那本书的启示和乐趣。

启示和乐趣分别是：启示：读《假如给我三天光明》中得到无论再苦再累都要好好学习，多读书；乐趣：收获了知识。还有你要反复读书，你会从中得到许多好玩的事情。希望这些对你有用。

[读书的乐趣中学作文

读书是我最大的乐趣。

我小时候不爱读书，倒是爱听姐姐讲故事。姐姐很会讲故事，她每次讲完一个，我闹着让她再给我讲一个。她想不起来了，便让我自己找书读，她在密密麻麻的书柜中选了一本《格林童话》，我一看嘟起了嘴：“不要这本，字太多了！”她又选了一本《童话大王》，一看又不高兴了：“不要，姐姐都讲过这些故事。”姐姐有些不耐烦，丢下我生气地走了。我只好自己选，拿着什么就看什么。也就是这样，我对书产生了浓厚的兴趣。

我成了一个不折不扣的“小书迷”，常常看书看到废寝忘食的地步。每天，下课时，你会看到有一个身影在书架前寻找“宝藏”；吃饭时，你会看见一个身影还在津津有味地阅读；等到写作文时，别的同学都在构思，只有一个身影在“刷刷”地写。语文老师说，我是一个小书迷；英语老师说，下课后只有我坐在教室里；同学们说，书成了我的最好的伙伴。

我借阅了教室里大部分的书。有一次我们的生活老师在三年级备课，我便去看看。刚进了三年级教室，我立刻惊呆了：他们书架上竟然有一整套《查理九世》！那可是我日思夜想的《查理九世》呀！说起这本书，我记得我的一位同学有一本《查理九世全集》，有三四本语文书那么厚，我便要来看了。约定好第二天中午还，可到了第二天中午，我只看到了《鬼公主的嫁衣》，我多么想看完呀！我絮絮叨叨地说了一大堆好话，就差下跪了。终于这位同学又宽限了我一天时间，我是上午看，下午看，吃饭也看……到了约定的那一天，我又故计重施了……我看到了日思夜想的书便迫不及待地读了起来，仿佛置身在漆黑无人的城堡中，不经意间抬头看见一个小朋友正准备关灯，我只好依依不舍的把书放回了原位，一步三回头地离开了教室。

读书让我知道了许多有趣的故事，明白了许多做人处世的道理。从书中获得了很多的乐趣。

五年级作文读书的乐趣（一）

鲁迅先生曾说过：“书是培植智慧的工具。”文学大师高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”我相信，你一定读过不少书，并得到了很多收获和乐趣。

我也看过很多的书，从书中吸取着营养。最让我痴迷的要数《三国演义》了。它那里面的文字配上插图，看着真是赏心悦目。每当我打开这本书时，看着看着，就如身临其境。在书的海洋里遨游，令我无穷地快乐。沉迷在书的世界里，与高尚的人谈话，仿佛被带到了那个年代。和羽扇纶巾的诸葛亮高谈阔论；同仁义制胜的刘备赛马；与正捋着长胡子的关羽下棋……

读书，让我懂得了很多道理。《三字经》让我知道了：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”书中告诉我懂得了这么一个道理：从小要好好学习，要不然，长大了能干什么呢？！

读书，还让我增长了不少见识，认识了古今中外的许多名人。比如诗圣杜甫，世界上最富有的比尔盖茨……

人生的第一大乐趣就是读书，让我们一起走进书的海洋吧！

五年级作文读书的乐趣（二）

我爱读书，更爱读名着，所以，我经常去书店里看书，书店里的书太多了，每本都是我喜欢名着，只好每天都去看，妈妈看见我每天都是这样跑来跑去，怕我被太阳晒黑了，所以妈妈说每天只能去一次，时间要在八点至十一点之间，十一点到了，就要回家。妈妈给我定的时间虽然很好，但这一点点时间对我来说实在是太少了，但总比不能去好多了。以后每天都是这样一大早起床吃早餐，吃完我就在中表下等候着八点钟，只要秒针指正十二，时针指正八的时候，我就向飞的一样向书店跑去，中午11点的时候，我马上放下书，走出书店回家去。

暑假过了，迎来了一个新的学期，妈妈给我定的时间已经不再允许我再去书店看书了，妈妈说，总会有时间给你去书店的，不如，就在中午十二点到一点半吧。妈妈定给我的时间只有一个多小时，中午我去到书店只能看几页《爱的教育》再看几页《红楼梦》，虽然是几页书，但已经用了一个小时了。

读了这些有意义的书，让我从这个小儿童懂得了，凶恶与善良，正义与邪恶，这些书给了我智慧，给了我快乐。

五年级作文读书的乐趣（三）

大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国着名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。

书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行；它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。

记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。

我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌；读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。

这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。

我爱读书，因为它是我永远的老师，因为它是我快乐的天使……

窗外，北风呜咽，大雪纷飞。

我在家中，与外婆一起包团子，十分有趣。

刚开始，外婆舀了几碗糯米粉放入盆中，加入适量的开水，用筷子搅拌后便开始反复揉搓。米粉团好似滚雪球般，越揉搓越大，形成一个个大“雪球”待用。外婆让我也一起揉搓粉团。当我们揉好米粉团时，我的小圆脸已经变成小“花猫”啦！接着，外婆端来了事先准备好的各种馅心，有萝卜丝肉馅、青菜肉馅、豆沙馅等。一切准备就绪后，我们便开始包团子啦！外婆先把大的米粉团搓成长条，又分成了一个个拳头大小的小团子，然后熟练地搓圆、包馅、收口、成型。看着外婆娴熟的手法，我不禁啧啧赞叹道：“外婆真厉害，每个团子都基本是一个样子的呢！我也要包，我要包成很多不同的形状来！”外婆听了，于是递给我几个小米粉团。我撸起袖子，说干就干！在外婆的指导下，我也学着外婆的样子，先把米粉团搓圆，再捏出一个中空的窝窝，放入一勺子的馅心，随后慢慢收紧口子，再搓圆。一个团子就完成啦！一开始的时候，我总是不小心把团子的“衣裳”给弄破了，里面的馅心若隐若现。我只好像补衣服一样，拿点米粉把团子的外衣给修补好。结果，我做的团子有的穿了青菜绿衣裳，有的穿了萝卜丝条纹装，还有豆沙红款和黑芝麻款，好不热闹！于是，我干脆再给他们整点不同的发型，有的光头，有的三毛，还有两个带着猪耳朵般的……

这些团子们的发型各不相同，气势也是非同一般：有的喜气洋洋，十分开心；有的痛不欲生，十分伤心；有的哭笑不得，十分可爱……看到这些团子，我和外婆一起哈哈大笑起来。

做好的团子都被外公装入竹制的大蒸笼，摆放整齐，上锅蒸制大约二十分钟，这样才算完成。下笼后，我一手拿着扇子在旁边扇凉团子，一手就开始偷偷品尝美食。不到十分钟，就三个下肚啦！

你看，这虽然只是生活中的一件小事，但是能品尝自己亲手制作的美食，是多么有趣又有成就感啊！

暑期到了，爸爸妈妈问我去不去外公家河边里捉鱼，我喜出望外地点点头。

吃过早餐，我和爸爸妈妈一起去小河边捉鱼。路上，我拿着两个簸箕，一根棍子，爸爸拿了一根钓鱼杆，妈妈什么也没拿。到了河边，那小河非常干净，清澈见底，我小心翼翼地把小心翼翼地把簸箕放在小河里，心理想：“如果太大力的话，溪水就会浑浊，看不见鱼儿。”那些鱼儿可真机灵，一见到簸箕的样子，就吓得迅速地逃走。但是，我布下了“天罗地网”，就是用簸箕把鱼逼到死角。我费了好大的劲，捉住死角的鱼，就差一只没捉到。我来了一个“顺水摸鱼”，正在舞来舞去了小鱼，见我向他捉去，就灵机地一闪而过。“你跑不了。”我大喊一声，小鱼游了一阵子，看样子有点累了，我趁机抓下去，紧紧地抓住了它。不料，小鱼从我手掌逃脱，我追啊追，把小鱼追到一个死胡同，小鱼着急了，转来转去，无路可走。我一下抓住了。妈妈不例外，她看见几条鱼围着一条大鱼，就擒鱼先擒王，来了一招“擒鱼手”一下子抓住了鱼王。那些小鱼吓得屁滚尿流，妈妈再来一招“降鱼十八掌声”捉住了小鱼。爸爸拿起鱼杆钓鱼，开始是轻的，后来是重的，鱼儿上钩了，爸爸抽起了鱼杆，可是大鱼挣脱了鱼钩，爸爸见不妙，就来招“纵云梯”跃上去，捉住鱼，一不小心，掉进水里，像落汤鸡似的，我和妈笑湾了腰。

这天，我们收获可不小。

[捉鱼的乐趣小学作文

说起数学，想必很多人都会头疼不已吧。各种概念，各种解题方法，都需要我们挨个去理解，去记住。但是数学也是有有趣的一面。

记得以前，我对数学也是异常的反感。同大家一样，认为数学就是我的克星。从一年级到五年级，这五年来从来都没有觉得数学有任何的乐趣，总是带着抵抗的心理去面对各种数学题和老师讲的内容，从没有用心地尝试着去了解数学。五年级期末考试，我考砸了。一向数学成绩中上游的我，竟考了七十多分。我如同遭到了天大的雷劈，在潜意识中认定从此与数学绝缘。而妈妈当然更是着急。各种各样的数学班都给我报上了。没办法，只能硬着头皮去面对。这个假期下来，多多少少学到了知识。开学了我惊奇的发现，上课时老师讲的知识如此的简单，曾经老师上课讲的内容我需要两三个小时去理解，而现在短短的四十分钟就能将全部的知识掌握。而开学以来头一次单元测试，我竟然破天荒地的考了一百分！听到老师念成绩的时候，我的心中忐忑不安。满脑子都是那个大大的鲜红的七十。“xxx”，老师顿了顿，“一百分！”老师含着赞许地看了我一眼。我高兴地从椅子上蹦了起来，天呐！我竟然考了一百分！

当然了，自那以后，我爱上的数学。我发现，数学啊，只要你用心的去对待其实也是很有意思的。不能就想着它哪里不好，而是发现有趣的地方。我爱数学！

1月4日我上学的时候，外面下起了鹅毛大雪，这雪像一只只银色的蝴蝶慢慢悠悠地落了下来，这个雪一下就是一整天。

1月5日唐部长说：“你们可以打雪仗、堆雪人。”我和我的朋友张津玮都看着唐部长说：“为啥呀？”唐部长说：“星期天要写一篇关于下雪的作文。”我和张津玮点点头——听懂了。

1月6日一大早10点多，我就去喊张津玮一起到楼顶上去玩雪。我们先堆雪人，我先滚了一个圆圆的身子，然后我和张津玮滚了一个小点的头，把头搬到了身上，用筷子做雪人的手臂，用草做雪人的头发，拿红塑料桶做它的帽子，眼睛是用黑色的桂圆核做的，鼻子上涂了红颜料。在它的脖子上，围了我平时用的围巾。

这个雪人就造好了，样子呆呆的，很可爱。然后我和张津玮跟傻傻的雪人拍了一张照片，记录下了这美妙、快乐的时光。

乐趣是什么？乐趣是快，乐趣是乐。因为乐趣，我们宁愿忍受痛苦的煎熬；也因为乐趣我们敢于明知山有虎，偏向虎山行。

有书相伴的日子既充实，又快乐。是书伴我走过生活的阴雨睛空，书是我生活中不可缺少的良师益友，读书使我的生活更加丰盈，视野更加开阔。

伴着书的脚步，我又回忆起了四年级下期的那个冬日，自己第一次读《三国演义》的样子。那是一个寒冷的冬日，冰冷刺骨的寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮模地乱抓行人的头发，钍一般地刺着行人的肌肤。行人万般无柰，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前和需用大路两帝的松柏却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。见此情况，我的心绪是无比的烦闷。这时我看见了书桌上的《三国演义》。起初，我心不在慧的翻看着，渐渐地，我被书中跌荡起伏的情节和鲜明突出的人物性格还有那惊心动魄的战斗场面所吸引。我的兴趣被慢慢的，一点点地激了起来，我开始专心致至的细细品读起来。

东汉末年，“董卓进军京城”而祸乱朝纲，因此，群雄并起，并形成了三国。而我最喜欢的是“长坂坡之战”。赵云抱着阿斗，只身抗击百万曹军的追杀。扣人心弦的描写让我刻骨铭心。

光阴似箭，在不知不觉中，时间就这样在我感受书中的字字句句中溜走。当华灯初上之时，我的妈妈和爷爷回来了。他们一进门，我就冲了出来，对着爷爷和妈妈滔滔不绝地讲诉着《三国演义》的故事和自己的感觉，还特别讲了我喜欢的战斗故事。听完我的感受，妈妈对我说：“哟，今天我们家的小懒虫读书了呀？”说完，我们一家人开心地笑了起来。

夜深了，我已躺在了床上，尽管窗外寒风凌烈，但我的心里却暖暖的。 我明白，是书让我心意暖暖的，因为，读书是我的乐趣所在。

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。读书就是我的乐趣！

花的陨落，叶的飘零，风的追寻，还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。

掀开书的扉页，有孟浩然的"草木本无意，荣枯自有时。"的感慨；也有岑参的"古来青史谁不见，今见功名胜古人。"的阔达衷赞；也还有白居易的."上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。"的缱绻情愫……

阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉得到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立，腊梅般孤傲，雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上，让我们感觉到活着的意义，明白到人的一生不应虚度年华，碌碌无为。

阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅。在阅读的世界里，你可以与李白一起站在蜀山之下发出"蜀道之难，难于上青天。"的感慨；你可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草；你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。

阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶，翩跹起舞；宛如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。

青灯下，这片净土仅容于我。左手执古卷，右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁，无暇撞击着心灵，迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花，汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云："心中有路，则路通矣。"

阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，洒遍每一个角落。阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。

生活中，有的同学喜欢追逐嬉戏，有的同学喜欢体育运动，有的同学喜欢唱歌跳舞。我则喜欢读书。

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”。在书的花园里，绽放着一朵朵娇艳的鲜花，它们浸润着智慧的汁液，吐露出知识的芬芳，使我陶醉，令我流连忘返。

我读书的方法是粗读、精读、诵读。每拿到一本书，我首先是粗读一遍，对书的内容有个大致的了解；然后再精读一遍，仔细品味书中的精华；最后再诵读一遍，将好词好句牢牢地记在脑海中。每天，我至少抽出１小时的读书时间。读书时，我常常废寝忘食，仿佛置身于书的世界，尽情地享受着读书的乐趣。

我之所以爱读书，是因为书让我懂得了做人的道理。比如：《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了做人要学会坚强；从《十万个为什么》懂得了大自然的各种奥秘……通过读书，还使我的写作水平得到了提高。

书，是我们忠诚的伴侣，它就像一架宇宙飞船，带领我们体验宇宙的浩瀚和奥秘；它就像一双耐磨的鞋子，陪伴我们走遍天涯海角；它就像一把智慧的钥匙，为我们打开知识的宝库。

同学们，行动起来，体味读书的乐趣吧！

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这是文人古人对于读书的意义。其实，书中却是有许多许多的乐趣，我就很喜欢读书，无论是什么历史研究的、文学经典、神话传说、还有就是一些奇怪的书籍，像《山海经》等这些上古书籍，我也是时常读一读的。

我喜欢读书是因为读书能带给我很多的乐趣，书里的内容可以让我深入其中，让我感受到当时人物的感受，也能让我感受到当时环境是是那么样子的，读书能让我置身于书中的世界，摒弃现实世界，书中的世界是美好的，因为写书的人毕竟是对于美好生活的向往。

我最喜欢的一本书就是讲述陶渊明的自传，书中讲述了陶渊明的一生，他做过官，也曾经人前显贵，可是后来他与当时的官场格格不入，“不为五斗米折腰”所以离开官场，自己过起了田园生活，也正是陶渊明这样的人生经历，才有了后来的“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，我很欣赏他，我也希望能像他一样，过上那样的日子，以及他对于生活的态度。可是当今社会不允许。

《山海经》也是我喜欢的一本书，好多人都读不懂它，因为书里边记载了许多的上古年间的事情，在当今看来，里边的东西不复存在，其实这是一部讲述历史的书籍，当然里边也有编造的成分，但是还有许多的信息是值得我们采用的，包括里边的一些地理位置，在目前看来是十分准确的，可以看得出古人的智慧。

读书不仅可以增长我们的知识量，还可以丰富我们的生活，陶冶我们的情操，简直是一举两得的事情，何乐而不为呢？

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。

每当我走进书店时，一种兴奋的心情总是在我心中流动。我大步流星，找到我梦寐以求的那本书，翻开来津津有味地读着，我不顾外面一切的喧闹声。我只知道，来书店是要索取知识的。我静静地坐着，一个小时，两个小时，我坐得腰酸背痛。但我明白，这是读书应付的代价，可我只是囫囵吞枣，不求精读。

从那天我跨进书店的大门时，我就等于跨进了知识的大门，走进了知识的海洋。我读完一本书，就等于跨了第一步；我了解了其中的含义，就等于跨了第二步。我知道，书是要求精读，而不是略读。我们很多人看完了就换一本。那这些人只读了什么呢？他们看的只是些精彩的故事情节。我们应该了解作家写这本书的真正用意，是要了解这本书精彩的文笔。

所以，我愿读书，吸取它带给我的营养，让它在我的脑子里产生影响，带来无穷的力量！

如果问我最忠实的朋友是谁？那非“书”莫属了！

书陪伴着我走过每个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰；它让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化；它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。

一本《安徒生童话》——让我在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚；和7个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏；我就像一个涉世未深的小精灵，在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。

书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……

一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球？为什么月亮有时缺、有时圆？为什么星星在天空中永远都不会掉下来？

书，如镜子般的万能，让我增长知识、使我茁壮成长。

一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说；从大禹治水到姜太公钓鱼；从官渡大战到陆逊烧连营。

书，使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生。

一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。

书，像一个充满智慧的老人，不断启迪我

朋友，你不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后人生。

来吧！让我们多读书，读好书，吸取书中的营养，树立伟大理想！

来吧！让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生！

大年初五，爸爸妈妈带我和姐姐去安阳滑雪场滑雪。

车飞奔在路上，但我觉的还是很慢，我无心欣赏路边的风景，心已经飞到了滑雪场。大概过了一个小时，我们终于到了滑雪场，爸爸很快买好了票，我和姐姐准备好滑雪的工具，就来到滑雪场。走进一看，滑雪场人真多呀！有的正乘电梯上山；有的正从山坡上往下滑，像飞一样，我真想快点走到山坡上……正想着，一个从上面滑下来的人重重的摔倒在我面前，把我吓了一跳，我暗自庆幸，幸亏不是我。我小心翼翼地走上电梯，五分钟过后，我终于到了山顶，我迫不及待地想滑下去，但是想了想，还得防止摔跤，我把滑雪的要领又想了一遍，深呼一口气，从山顶上滑了下来，风呼呼地从我耳边响起，我好像飞起来一样，快乐极了！一会儿，我就滑到了山脚下，回头望望长长的滑道，真不相信我可以做到。爸爸妈妈看我滑得挺好，就鼓励我去高级滑道滑，我不敢，爸爸说：“我陪你一起去！你心不要慌，牢记滑雪要领，一定能滑好。”站在高级滑雪道上，我想着爸爸的话，身体前倾，飞快地滑了下来，越来越快，那感觉爽极了，等我停下来，回头看爸爸，爸爸正向我招手呢！

我和姐姐在滑雪场尽情地玩，享受滑雪的乐趣，转眼间，三个小时过去了，我们依依不舍地离开了滑雪场，以后有机会我还要去滑雪。

要说我的课余生活呀，那可真是丰富多彩，钓鱼，看电影，看书—真是多不胜数。而我最喜欢的，还是打羽毛球。

一天，妈妈和我在广场上打羽毛球。我用装羽毛球的袋子做中线，如果球飞不过线，就输了；如果对方没接住球，也算输。我跟妈妈说好规则后，比赛正式开始！首先由我发球，我用球拍用力一击，球在空中迅速的飞着，妈妈没接着，很不甘心。我得意的对她说：“就凭你这技术，是打不过我的！”可是，妈妈趁我得意大笑的时候，突然发了球，羽毛球在空中划出一道秀丽的弧线，我呆呆的看着，等我反应过来，球已经落地了。这下换妈妈得意了：“嘿嘿，小样，想跟你老妈斗，你还差得远哪！”我看着远处滚落在地上的羽毛球，懊恼的想着：哎——要是我不走神多好啊，要不然我早赢了！骄兵必败啊！

这就是我最喜欢的课余生活——打羽毛球！怎么样，既能享受运动的乐趣，还能增强体质哦。你也来试试吧！不过记住，骄兵必败哦！