关于乐趣的作文以上（汇集20篇）

去年国庆节时，我的书桌上多了一个鱼缸，这下它可成为了我最心爱的宝贝，以至于刚买回来它，我就开始观察它。

鱼缸还是比较大的，它的长差不多半米，是五块玻璃板粘在一起做成的，鱼缸没有盖，只是右边装了灯，想台灯一样悬挂在鱼缸上边。听说这种鱼缸叫做生态鱼缸，鱼缸上面的灯是日光灯，可以为我照明，也能让水草增加更多氧气，这是对我有益的。此外，还可以给房间加湿，一个鱼缸有这么多功能，多么有趣!

爸爸先往鱼缸中倒入褐色的小石子，把他们压平，然后放入装饰用的木头、石块。然后再铺一层石子，这次铺的有高有低。铺好后，爸爸小心翼翼的放进去一些水，现在就开始种水草了，爸爸把水草用镊子插进土中，我仔细观察这些插进去的水草，它们有的像苔藓，有的像藤蔓，有的像野花的叶子，各种各样。种好水草，这次把鱼缸里放满水，顿时，鱼缸绿了起来，水草摇动着，让我想起一望无际的麦田。

过了一个月，我们买了一些热带鱼放进缸中，鱼缸又变得生机勃勃起来，玲珑娇小的热带鱼像是小精灵，灵巧的在水草中自由穿梭，五颜六色的鱼儿们成群结队的四处在鱼缸里游走，像一条五彩斑斓的带子，观察他们我每次都能收获很多，我也发现了很多细节，比如那两条红色小鱼，总是靠着水草繁茂的地方游动，而那群蓝色的却总是在水草少的开阔水域玩耍嬉戏……每一条鱼都那么独特，那么有趣!

我写一会儿作业，总是看看我的宝贝鱼缸，给他们编一个个精彩的故事，这样既能让我感到快乐，也能保护我的视力，让我放松一下。观察他们，我的心情总是会好起来。

[观察鱼缸的乐趣作文

汉朝的刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”我是个“小书虫”，也喜欢看书。

从很小的时候，妈妈每天都会陪我一起读书。我坐在妈妈的怀里，她用手指着绘本，用动听的声音陪我度过一个又一个快乐的时光。

渐渐地，我长大了，能自己读书了。如果我在读书，爸爸妈妈叫我吃饭的声音，我都听不见。该睡觉了，我手里依然捧着书读得津津有味，舍不得放下。我还会被书里有趣的情节逗得哈哈大笑……书中的世界，深深地吸引了我。历史书，让我和李白、杜甫、皇帝大臣来了一次次亲密的接触；寓言书，使我在一个个的小故事中明白了许许多多的大道理；天文书，带我走进一个神秘莫测、缤纷多彩的新世界。而我最爱的还是《圆盘宇宙》，一个又一个的中外宇航员带我走进月球，发现月球上的奥秘，非常痛快。

书成为了我的好朋友。高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我要读更多的书，从书里知道更多的知识。

上海在大多数人的印象中，是那高楼大厦，摩登大楼，是先进与科技的象征，是严肃、规律乃至古板的。而在我的潜意识中，上海就是已逝的天堂。那曾经的欢声笑语，曾经的温暖舒适，我就能在弄堂里找到，发现其中的乐趣。

随着日新月异的发展，自来水淘汰了井水，但一同被淘汰的还有心照不宣的笑容、积极主动的帮助，各居民间没有阻隔，亲如一家的相亲相爱啊！古井，已成为历史，被水桶摩擦得光彩照人的井壁如今也长满了青苔，被雨水侵蚀得坑坑洼洼。四周的石井栏早在不知何时就摔倒在地面上，在人们匆匆忙忙地随意践踏中苦苦呻吟：有的已经开裂，有的嵌入地皮，还有的被重物碾成粉末。但当时的人们是多么无忧无虑啊，渴了，来到井水边，邻居家的汉子有求必应，帮忙打水，将石子扔进水中，我仿佛听见人们提水时“呼哧呼哧”的喘气声与小孩、姑娘们喝到水的赞扬声。人的生命确实离不开水，但老百姓注重的不是结果而是经过啊，自己用力打上来的水难道不是最甜的吗？将石子扔入水中，溅起的涟漪如同清脆的鼓声震动着沉寂的井水，沉寂的内心，古人喝水的“咕嘟”声回荡在耳畔，这里也有乐趣。

破败的街道凸显了时间的威力，墙壁上的点点斑斑是它依然健在的证明，墙上有时会有黏力，这应该是原住户贴上的奖状吧！地上的碎瓦，虽然脆弱不堪，历尽磨难，但是却顽强而又倔强地坚持着，希望人能回来看看。弄堂中男人一个个外出打工，养家糊口，女人做家务，接着和老人一起做做手艺活。自由的孩童随意地在街上玩弄着砖瓦，生活其乐融融。我仿佛忆起了逝去的童年，那人生中如秋一般金黄的记忆，逐渐一一展现在眼前。嘴角缓缓漾出微笑，这里也有乐趣。

走到弄堂口，那里伫立着一棵老树。叶片有的灰暗、破裂，树中央还被撑开了一个大洞。种子落入，生长出一株树苗，在破旧、孤僻的弄堂口的晚风中瑟瑟发抖。在四周有着各种杂乱的脚印与凳子的痕迹，在以前这棵茂盛的梧桐树必定是避暑乘凉的胜地，在黄昏，人们纷纷带着好友来到树下，老人扇着大蒲扇，孩童们你一口我一口吸着冰糕，分享着今天的趣事。春天，顽皮的孩子爬上树，捉虫子，打鸟，掏鸟蛋，过着轻快惬意的生活。但生命在时光面前是多么脆弱啊，长大，变老，奄奄一息，眨眼间就消逝的一点不剩了。但这里也有乐趣。

坐在弄堂里，去遐想过去，去回忆童年，去思考人生意义，这里，难道不是妙趣横生，令人心满意足吗？

我在李老师家与伙伴们开展了一次跳绳比赛。

比赛规则是：每个人都只有一次机会，再取一次跳绳中跳的最多的同学取前三名，然后与李老师组合跳一次，取一名同学为冠军。

李老师要我们每个人都拿一张卡，卡上有数字。我们抽出一张，你就是第几个上台去跳绳。

第一个跳绳的高任正翔威武地迈开大步走上讲台。李老师说：“一、二、三！”他就用尽全身力气跳跃起来了。因为太用力气，他好像鸟一样一蹦三尺高，脸上带着笑容露出洁白的牙齿，我发现他心里开始有点紧张，过了一会儿，他的手机从脖子下摔下来，因为手机，所以他就只跳了五十个就放弃了跳绳。

下一个是吴梓鑫，他带着笑容上了讲台，开始了跳绳。我看着看着，发现他心理有话想说，我觉得他应该在想，我应该可以跳三十几个，但他不知不觉中跳了九十九个！我们都给他鼓掌。鼓掌是一种激励，让你下次能跳的更好。就这样，陈俊杰也用他的毅力得到了第三名。接着，他们三个现在要和李老师一起跳，高任正翔拿着绳子和李老师跳了起来，他一甩绳子还没跳几个就把绳子摔到了自己身上，就这三名选手一个一个地跳完了。你猜猜谁赢了，是吴梓鑫。

小朋友，你知道跳绳的乐趣无穷，让我们一起走进跳绳吧。

书能给人带来乐趣，带来欢乐。书是一盏指路的明灯，为我们照亮前进的路程。书是一把钥匙，能帮我们打开智慧的大门。还能帮你解决生活中的很多小事。

有一次，爸爸和妈妈一块上街买菜，我自己留在家里，妈妈走的时候说：“张子尧，锅上蒸着米，看着点。”我心不在焉地说了一声”好”就继续看《三国演义》。马超的英勇，诸葛亮的聪明，关云长的忠诚……这一切让我看得入了迷。“怎么有糊味？”我“啊”的一声冲进厨房，原来是米饭烧糊了。看着这一锅烧糊的米饭，我急的在厨房团团转，这可怎么办？

我灵机一动，记得曾经在书上看到过一句话：把洋葱和牛奶加在一起放入烧糊的饭中，能把饭中的糊味去掉。我马上在厨房找到一个洋葱切为条状，并插入米饭中，又倒进了一点牛奶。我盖上锅盖焖了一会儿。一会儿我打开锅盖，没想到糊味真的没有了！爸爸和妈妈回家后直说米饭好吃。哈哈……他们不知道今天是书帮了我啊！

通过这件事，让我明白了：读书真的很有乐趣，可以解决生活中的很多问题，书真是人类进步的阶梯啊！

“终于放假了！”我欢呼道。可爸妈要上班，没有时间管我，那就只好自已做饭了。

吃完准备好的早餐后，我就走进书房，做起了寒假作业。时间就像流水般“叮叮咚咚”地溜走了。转眼间，12点钟了，我的肚子“咕咕”地唱起了“空城计”，我总不能为难我的肚子吧？只好系上围裙，亲自下厨喽！

我想来想去，最终决定炒蛋炒饭。首先把剩下的米饭铲出锅外，由于手脚笨拙，把饭粒弄的到处都是，又只好到处捡米饭。好不容易把米饭都捡起来了，尝了一下，咦？怎么不对劲呢？啊！原来把盐放成糖了，并且放了很多，唉！我真马虎。

该炒鸡蛋了，我从冰箱里拿出两个鸡蛋。可因走路太急了，“扑通”倒在了地上，手中的一个鸡蛋也碎了。还好，还有一个，我把鸡蛋往桌子上一碰，再把蛋清和蛋黄倒出来，边哼着歌边炒着鸡蛋。突然，一滴滚烫的油溅到我的手上，哎呀！疼死了！我赶紧去找创可贴，等处理好后，一看锅里，鸡蛋已经糊了。

我急忙把鸡蛋倒在碗里，和米饭一起送上了餐桌。虽然炒饭是甜的，鸡蛋是糊的，但做饭的过程却是那么有趣。

今天，晴空万里，温暖的阳光洒满了绿油油的草地，小草打了个哈欠，伸了个懒腰；“歌唱家”——小鸟在上欢快地唱着歌。到处都迷漫着沁人心脾的花香，让人陶醉，同时也吸引着蜜蜂奔来采蜜……

这天，乐乐做完了作业，觉得很无聊，于是他不停地走来走去，不停地思索着自己可以去干点什么。突然，他触到自己的脚下有一样圆圆的东西，于是低头一看，哦，原来是个足球啊！他心想：我可以找小伙伴们一起踢球嘛！于是他邀来了一群小伙伴，来到郊外展开了激烈的足球比赛。乐乐左一脚右一脚，突然来了个“佛山无影脚”直射球门，防守队员毫不客气地把球拍了下来，却没有留意到身边有一个洞。恰在这个时候，一阵微风吹来，球眼看就要掉进洞里了，乐乐看见了，拼命地想把球赶回来，可是球还是掉进洞里了。

乐乐用手去抓，可是洞里是伸手不见五指，恐怕离球还有十万八千米远呢！

小伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，而乐乐却在思考怎么才能把球取出来。他灵机一动，信心满满地说：“我们借用水的浮力吧。”大家围成一圈，听乐乐说出了自己的想法，于是小伙伴们各自回家拿来水桶，就这样一桶一桶地往洞里灌水，一段时间过去了，却只见水进，不见球出。原来泥土要吸水，直接流走了，看来这办法是行不通啊！

于是他们又想到用树枝去夹，可是树枝夹了一次没有成功，二次、三次、四次……都还是没有夹起来。眼看有一次终于夹了起来，球近了，更近了……可是乐乐不小心手一抖，球又掉进洞里去了。有了前一次的经验，他决定再来一次，做了满满的一次深呼吸，又来夹，可最后还是没有夹起来。

正当大家都感到束手无策的时候，正好看见不远处有一个叔叔，他手上拿着渔网和鱼竿，兴高采烈地往河边走去。乐乐突发奇想：如果用渔网可不可以网上来呢？他决定大胆试一试。于是跑过去，很有礼貌地说：“叔叔，可以把你的渔网借我一用吗？”叔叔大方地说：“当然可以。”乐乐迅速回到洞边，连手带头一起伸了进去，小伙伴们担心他掉进洞里，每个人都使着吃奶的力气拉住他的身子。乐乐屏住呼吸，用力一网，果然网住了球，终于把球“救”出来了。“谢谢叔叔！谢谢叔叔！”乐乐大声地说道。他们欢呼雀跃，休息一会儿后，又开始新的“战斗”！

不管是在生活中，还是在学习上，只要肯动脑筋，再大的困难也能被克服。

[足球的乐趣六年级作文

龙呈

书是知识的营养品，是人们进步的阶梯，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，小鸟没有翅膀，同学们你一定读了很多的书了吧，我给大家讲一下我对读书的乐趣。

说到读书，我的话就多了。小时候，我学看连环画和漫画。你看，我每天回家的时候，我都拿起一本漫画书，看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的画面，早就将疲劳抛到九霄云外。

上三年级的时候，老师让我们多读课外书、作文书。我从作文中学到了写作技巧、好词好句……不知不觉中，我的写作逐步提高。

升入五年级后，我开始阅读关于科学的一些书，我明白了飞鱼会飞的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼镜不会越带越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。

后来，我又阅读了四大名著与《钢铁是怎样练成的》。读《水浒传》，我被好汉们的英雄豪迈所折服，读《西游记》，我敬佩孙悟空一路斩妖除魔，衷心耿耿保护唐僧的精神，读着读着，我的心再也不能平静了：我有什么理由不勤奋？

读书使我知书达理，读书，让我明辨是非，让我懂的了人生的意义，这就是读书的乐趣。

人们常说，书籍是人类进步的阶梯。没错！书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪……

我与书一起飞翔，一起遨游世界。我虽没去过巴黎，却从书中望到了那个美丽浪漫的都市；虽没有成年，却也懂得贾宝玉和林黛玉的悱恻缠绵；和孙悟空一起西天取经；跟关云长一起策马飞腾；与诸葛亮一起“草船借箭”；随三毛一起眺望大漠星空。读书的最大乐趣莫过于此。

我现在还铭记着几部作品，它们令我十分难忘。

有的是现代文学作品，名字是《我可以抱你吗，宝贝？》这本书中没有煽情的场景和华丽的文字，但却让我明白了亲情的甜蜜和父母对我们深深沉沉的爱。和永不放弃的坚持。

有的是妇孺皆知的古典小说作品，《三国演义 》带我展望古代的历史长河，使我禁不住连声赞叹古代人民的勤劳与智慧，提高了我的历史文学知识，和写作手法。

还有《十万个为什么》，为我打开了科学知识殿堂的大门，迈向了新的学习生活。增强了我的科学知识，让我明白了学习是永无止尽的，激起了我继续努力奋斗的决心。

《哈利·波特》系列丛书，我每一本都看过，不禁被作者的奇思妙想所折服 ，还为主人公哈利·波特的曲折命运而感慨。在这本书中，我学会了不向命运低头的信念和不屈不挠的奋斗精神。

而我最喜欢的还是著名作家萧红写的《呼兰河传》，这本书让我对萧红当时在祖父那个温馨的园子里，快乐玩耍的无限向往，和小团圆媳妇被那些愚昧无知的人折磨致死的极度愤慨。这本书即陶冶了我的情操，提高了我的感悟水平，还对我的性情、气质有了些许的影响。

书，给我们这些负担过重的小学生带来了很多课外知识，和太多的快乐。回到家，放下沉重的书包，坐在柔软的沙发上，捧起一本书津津有味地看起来。这何尝不是一种身体上的放松和精神上的休息呢？静下心来，慢慢领略，书中便会有无穷无尽的乐趣吸引你，同学们让我们捧起书来，尽情阅读吧！

音乐是一种美妙，是一份简单而有奢侈的梦想，还是一种无比开心的乐趣。

四年级上半学期，老师问我们：“谁要学葫芦丝？”大家都充满着好奇心高高地举起他们那双小手。我刚开始以为吹葫芦丝是一件简单的事，可是，学到半片儿都已经开始犯难了。因为，学葫芦丝要掌握指法，还要把突音突的又短又美妙，真的太难了，正在我放弃吹葫芦丝那时，我想到了一句名人名言，“世上无难事，只怕有心人。”这句名言告诉了我这样一个道理：世界上不管有多么难的事，只要用心去做，一定会得到自己满意的答案。因为这句名人名言，给了我对音乐的乐趣，从此，我每次上音乐课，都认真地吹葫芦丝，我现在对葫芦丝已经有一半儿熟悉了。

前几天，我们的音乐老师说我们要和五年级一起去参加比赛，我的心里既紧张又兴奋，这是上学以来我第一次在舞台上表演，心里难免会有些小激动，这次比赛的是我们班学过最长的曲目《阿佤人民唱新歌》，每次吹到半片儿我都喘不过气儿来。今天，老师又说，只剩一个星期复习吹葫芦丝了，这就说明，下一星期就要比赛了。幸亏我们四，五年级和吹《阿佤人民唱新歌》还算熟悉，本来我们都很开心，可是，去参加比赛，还要挑技术好的，那天选去参加比赛的人，出乎意料的是，音乐老师竟然一下子选中了我，当时我心里别提多高兴了，可是要比老师说去参加比赛高兴1000倍，10000倍。现在我

只想说句话：世上无难事，只怕有心人。

学了吹葫芦丝，我觉的只要有音乐的地方，就会有乐趣。

大雪过后，天穹意外的纯蓝。柔云朵朵，白如奶糖，沁人心脾。风却亦是冷淡，刮在脸上，瑟瑟发抖，来到了敔山湾，赏雪，跑步……

却发觉自己貌似错了，发现这里除了我一个，没有人来，枯黄小草，驮着背儿，没有生机，树叶好似凋零，深黑色的树木，只有一些常青树，才显现出点点新绿，心情之火，仿佛被浇灭了一些似的，好无聊，一辆辆车，随着风与尘快速驶过，好无聊啊！冰棱就似是一把把刀器阻挡我前进，指使我快离开，无奈……

也只好静静欣赏，却没想到如此乏味，一切都像被冻住了，好像时间静止了。风呼呼地刮，刮在脸上好疼！

想回家了，却听到不远处传来了人“咯咯”的笑声，望望远处，哇！居然是三位跑者，虽然跑的并不快，却很有激情，好似一切都是如此地有乐趣。

他们迎风跑来，使我觉得浑身痒痒，一切仿佛都可以和他们一起摆动，十分和谐，真佩服啊！

不知不觉，他们已经靠近我了，惊讶地看着我，一位热情的叔叔问道：“小朋友，你来这儿，是干什么的呀？”我结巴地说道：“没…………没什么，也就是想出来跑跑步！”“那有没有兴趣，加入我们一起跑呀！”另一个阿姨微笑地说道。

真是有趣，我愉快地答应了，微风拂起，却没有刚才那样的寒冷，更多是觉得舒服，惬意，小草也好像在舒展腰肢，树叶“哗…………哗”忽快忽慢地响着，却是那么的自然，有节奏，美丽的冰棱在阳光的照耀下发出了七彩之光，湖面上波光粼粼，芦苇碧青，沙子是那柔柔金黄，与他们一起奔跑，仿佛能抓住那童年的回忆，四个人奔跑，那时的家乡石子路，竹林片片，花海丛丛，那令人向往的回忆，浮现在脑海，未曾想过还会找到，真是乐趣无穷……

不知何时，眼前模糊一片，擦了擦眼泪……

心中的孤独消逝了！

不知不觉，居然和三位跑者一起跑了5。4公里，啊！这是我自己以前不敢想象的数字，呈现在面前，原来这里乐趣！

记得一年级时，爸爸送给我一本书，它开启了我的读书之旅。

那本书叫做《窗户边的小豆豆》，是日本女作家黑柳彻子的成名作。一看到那本书，我便被精美的插图和漂亮的花体字吸引住了，我迫不及待地阅读起来。渐渐地，我越来越喜爱这本书，越来越喜爱阅读。书中详细描绘了一个女孩从一年级便被退学，后来在关爱下慢慢成长的故事。我花了三个月，一字不落地看完了这本书，觉得世界上应该没有比看书更有趣的事了吧。于是，在父母的鼓励下，我开始学看书。书在我心中，已经成了一座巍峨的大山。而我，正一天一天地努力往上爬。在书本里，我学会了如何做人；我学会了怎样思考；我学会了如何学习；我学会怎样创造。

体验到了如何读书后，我开始学着看一些有深度的书。刚开始告别绘本与漫画的我，拿起高尔基的《童年》，默默读了起来。刚开始我大为失望，因为这本书插图很少，文字枯燥，一点儿也不有趣。可没过多久，我便改变了这种想法。因为呀！这本《童年》把高尔基的故事写得真真切切，感人美妙。我刚读了二十几页，便已泪流满面了。当我看完，心中荡起了波纹，于是高尔基的《我的大学》、吴承恩的《西游记》、海伦凯勒的《假如给我三天光明》等中外名著都出现在我的书架上。

童话就在这时闯入了我的世界，它甜甜的，暖暖的，糖豆一般。它让我相信在南边有一群小精灵，它们让白雪公主与王子相见；它们让灰姑娘穿上水晶鞋；它们让一切有了美好的结局，让爱相伴至永远。

我看书，也发动大家看书，因为书本让我们成长，让我们感到快乐。

生活中，许多自己擅长的事都会给我们带来不一样的乐趣，比如看书，比如演奏乐器。但是，让我有乐趣的，却是跑步。

有人说，小学生阶段，主要应该是把精力放在学习上；还有人说，小学生长跑会影响长个子。可我却不顾这些“流言蜚语”，让我想跑步的，就是三年级时的事。那时，开运动会，老师承诺让我做替补队员。因此，我便天天跑步，甚至希望有些运动员赶紧生病，好让我上，但事与愿违。

前几个月，我又被妈妈叫去跑马拉松。通过这次只有6公里的“假马拉松”，我发现了自己跑步的缺陷和老师当初只叫我作替补队员的原因。于是，我便发誓，每天都和爸妈出去晨跑。

结果，我又变成了“说话的巨人，行动的矮子”，昨天的豪言壮语到了今天就被扔到九宵云外。每天要不升国旗，要不打扫卫生，要不赖床、装睡，每天我都有一万个理由不去跑步。

妈妈发现后，便说：“你平常没有时间可以不跑，但你必须周末跑。”于是，我就被揪到体育场的塑胶跑道上。开始，我耍小聪明，妈妈是近视眼，我在她后面时走，她在我后面时跑。可是，聪明反被聪明误，妈妈一摸我没有出汗的后背，小心思就被发现了一大半。

奇怪的是，经过这么多次的跑步，我竟然将跑步当成了习惯。有时在体育场跑6千米，有时跑4千米，而且中间停顿的少。于是，跑步从我最开始的厌烦变成现在的乐趣。我越发喜欢跑步，跑步几乎变成了我生命中重要的一部分，不可缺少。

跑步就如同生活，只要你会坚持，只要你会接受，它就会迸发出美丽的色彩，自然而然变得多姿多彩。

苏轼发奋识遍天下字，读尽人间书。我们成长在阅读中，阅读永远是获得知识点最直接的方，法没有之一。

当繁忙与琐碎充斥着我们的生活，当历史长河波涛拍岸，这时弯腰拾起岸边的尤物。书籍是时代的波涛中航行的思想之船，他小心翼翼的把珍贵的货物运送给一代又一代。所谓“知古不知今，谓之沉落。知今不知古，谓之盲瞽”。阅读中感受生活，了解历史，体悟当下，开创未来！

有人纠结于是否需要阅读经典名著，徘徊于阅读方式的选择。担我认为这是不必要的。阅读是包容的，同时也该是广泛的。柴静在《看见》中提过：除了课本只看过言情小说，脑中空空，敲一下都能听见回音。我想，这样的阅读是空乏的。书犹药也，善读之可以医愚”一个人的知识储备大都源于阅读，腹有诗书气自华。阅读中探索生活乐趣，未曾是一种享受，一种升华。

如果我阅读的和别人一样多，我将会是知道得和别人一样少。熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。阅读像一杯茶，细细品味不仅会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，还有“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的提醒，更有“指点江山，激扬文字”的雄心。书痴者文必工，艺痴者技必良。阅读一旦深入生话，就能提升涵养，增添气质。

阅读最大的乐趣莫过于认识自我体味人生，只有阅读感受到顾城的“总有一些生命，注定被这个世界抖落”的落寞，才能意识世间总有一些人需要偏离平凡的生活轨道去寻找自己的世界，创造属于自己的一份美好！

掀开书的扉页，细细品味这书香，在书中走进生活，了解历史开创未来，在阅读中休悟生活学，学会享受，升华自我。让阅读最大的乐趣交汇生活，读一本好书就是和许多高尚的人谈话，在阅读中选择一片净土，种下知识的种子，在这略显匆忙的生活中收获一片花海。

书籍使一些人博学多识，也使食而不论的人疯疯癫癫，是啊！阅读是需要细细品味，是需要选择，是需要融入生活的！让自己眼中有一抹明亮的彩霞，让阅读走进生活，体悟“何以解忧，唯有杜康”的心境。

“书籍是人类进步的阶梯”，这句佳话是高尔基说的。也许很多人认为读书是件很枯燥的事情，还不如呆在家里玩电脑呢！但我却从读书中找到了乐趣。

前一天，我被《每日书论》这个家庭作业难住了，遇到了“思想瓶颈”。我想了好一会儿才一拍脑门恍然大悟。对呀，我可以写《蔺相如完璧归赵》的故事。我急忙打开书，想温习下这个故事，结果看着看着。我情不自禁的把整本书的历史故事看完了，这时才想起来还没写书论呢。在妈妈的再三催促下我才依依不舍的把书先放回书架，回到书桌前完成我的书论。

“手不离书”这个我自创的成语，用在我看书的时候，那真是太贴切了，特别是我喜欢的书。有一次，我坐在沙发上看《化学也疯狂》。正聚精会神的盯着书时，妈妈催我吃晚饭了，我咽了咽口水，就当没听见，继续看。当妈妈等的我不耐烦了，她就气呼呼地走过来，想抢走我手中的书。我急忙把书抱在胸前，做出一副求饶的样子。妈妈见我没有吃饭的意思，只好先让我把书看完了再吃饭。等我把书看完，才发现肚子咕噜咕噜叫地厉害。哎！我的晚餐铃声不知道想了多久。我连忙跑到厨房吃晚饭去了。

现在近视的同学越来越多，大多是因为看书的姿势和环境造成的，所以同学们享受书籍乐趣的同时我们也一定要好好保护自己的眼睛哦！

其实，读书真的是一件即有趣又有意义的事情。只要多看书，我们就能发现书中的奥秘！

[我发现了读书的乐趣作文

“生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”这是苏联高尔基说的话。我相信，热爱生活的人就能感受到生活的乐趣。

这一天，一股清新的空气扑面而来。我们来到了爸爸小时候经常来玩的地方。这里的风景就像一幅美丽的画。天空就像被人染蓝的，是那么的安静，晴空万里。这里到处都是松树、枣树、柿子树。现在的枣和柿子都熟了，树上都结满了红红的大枣，和红彤彤的柿子。他们好像在说：“快来把我们带回家吧！要不然我们就要摔下去摔烂了。”

爸爸带着我去砍了一棵竹子，将前面的部分削尖，然后再把前面劈开，在里面横放一根小树枝。“我们不去捡板栗吗？它们不是都在地下吗？为什么要做这个工具呢？”我充满怀疑地看着爸爸。“到了你就知道了。”

我从来都没有见过板栗原来的样子，我只吃过炒板栗。爸爸扛着竹竿走在前面，我跟在后面。我们就一直这样走啊走啊……一直走到我筋疲力尽我们才停下来。突然爸爸大喊了一声：“到了！”他将竹竿靠在一边，去不远处搬来了几块大石头。“爸爸为什么要这样做？不是捡板栗吗？”我心中十分不解。我抬头一看“呀！”树上挂满了许多绿色的，像海胆一样的刺球。“这是什么呀？”“这就是我跟你说的板栗。”“你骗人！”“我没有骗人，不信你把它夹下来看一看。”我二话不说就站在石头上拿起竹竿就开夹。“喝！好重的竹子呀！”这根竹子足足有20斤重，爸爸在下面扶着我，我费劲地将竹竿举起，可怎么也加不上，爸爸在下面偷笑。我生气的将竹竿打在树枝上，没想到还真掉下来一颗，我开心极了，我将竹竿一丢，去捡板栗。“爸爸，快来看，这里面真有板栗，而且还有三个呢。”我很开心，我满肚子的疑问终于没有了，心里满是幸福的滋味。这可真长见识。我和爸爸一路上有说有笑，我觉得心里很温暖，很幸福。我们回家了！

回到家中，我向妈妈炫耀我们一篮子的光荣战绩，妈妈称赞不绝。尽管腰酸腿痛，但这不就是快乐吗？那一晚，我睡得很香。

这可能就是回归自然的好处吧。既长见识，又能劳动，这不是乐趣是什么？

“铃铃铃……”上课铃声响了，班里正在竞选班干部，我和罗佳诚、王人杰正在竞选最后一个中队委。经过了一堂课的评选，还是没有结果。李老师说：“看看你们下周的表现吧！”话音刚落，罗佳诚、王人杰马上就跑到座位上安安静静地写作业，我也在座位上安安静静地看书。

一天，朱溢在教室里欺负班上学习不好的同学。王人杰冲过去说：“你吃错药了呀！你为什么要打罗巡锡呢？”

朱溢说：“因为罗巡锡是四（2）班的，转到（3）班，然后又转到我们班，他就是一个拖后腿的，我们有了他，就是我们班的一个累赘，一点用也没有。”

王人杰说：“你错了，朱溢，她是我们的累赘，你也不能打他，因为他是人，他也怕疼，每个人最起码有百分之十的智商，爱因斯坦，也就才百分之二十五的智商，其实我们班的人都是累赘，你和我都是累赘，每个人都有考低分的时候，罗巡锡考20分，你考60分，就比他多40分，你也好不了那里去。其实我们每个人都是老师的累赘，何况是罗巡锡呢？”

这件事让我觉得王人杰是一个会帮助别人的好同学。

下课了，柳杨说：“汤哲旭，你可以帮我思考一下这道题的策略吗？”

我自信满满地说：“没问题，哪道题不会呀？我来教你。”这下被王人杰看到了。

有一天，我看见一位小朋友被一些二年级的同学欺负了。我冲上去说：“你们干嘛？一大群人欺负一个弱小者，你们太没出息了吧！”这下又被王人杰看见了。

转眼一个星期到了，在班会课上，李老师宣布说：“这学期的班干中队委是王人杰！”

当大家都在为王人杰高兴的时候，王人杰大胆地说：“汤哲旭同学也有进步，他乐于助人，尊老爱幼，是我们的好榜样呀！”

虽然我被淘汰了，但我很开心，因为我交到了一个光明磊落的好朋友。我觉得王人杰确实比我适合当中队委，因为他在学习、礼仪、品德方面都比我好。我一定会努力争取超过他！

人总是会变的，我也不例外：小时候爱跳绳、跑步，长大后喜欢写作、游泳，但我唯一坚持到这个时候的乐趣只有读书这一个。读书带给我的乐趣细说倒也说不清，让我一一介绍给你吧！

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，我是十分赞同这句话。读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。读书也使我的写作能力有了很大的提高。常人言“书中自有黄金屋”是一点不错，不过我个人认为书更像知识的海洋，打开书本，就如在知识的海洋中遨游。

书里的一个个故事令我身如其境，我痴迷于读书。记得有一次，我睡前在看《小王子》这本书，可时间很晚了，妈妈催促我赶紧睡觉了，我依依不舍的放下书本。过了一会儿，趁妈妈睡着了，我踮手踮脚地开了灯，打开书本津津有味地读了起来，后来被妈妈发现了，免不了一顿臭骂。

书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是甘醇的美酒，让人回味无穷。我爱看书，书如我生命中的一部分，不可或缺！

我的家乡是一座僻静的村子，它虽然没有城市般繁华，也没有城市般的热闹。但也有农家特有的淳朴。

每逢中秋，工作在外的人们都会千里迢迢地赶回来，与家人相聚。各家各户都忙上忙下，大人准备美味的月饼和新鲜的水果;老人把院子打扫的干干净净;小孩做着精美的灯笼和孔明灯

到了晚上，月亮洁白如玉，悬挂在漆黑的夜空中。天上的星星好像在看着我们，眼睛还眨呀眨的。此刻，每户家人都坐在院子里，吃着月饼，喝口小茶在赏月。每一个小孩都拿出做好的灯笼，点上火，互相显摆炫耀自己的手艺，看着谁做的更好。孔明灯相继飘上天空，带着人们美好的愿望随风飞向远方。忽然，一朵朵烟花蹿上天空，光彩夺目，与月亮应和着，给夜空增加几分绚丽。

更有趣的便是烧烤了。支起烧烤架，铺好烧烤炭，准备好烧烤的原料和酱料，就能做出香气扑鼻的美味了。大家急急忙忙地铺好乌黑的木炭，弄得手上黑麻麻的，脸也被“涂”成大花脸，令人捧腹大笑。接着点火，使木炭燃起来，等到木炭“红”透了，便可以放上烧烤网了。

我迫不及待地把两根芝士香肠放上去，刚一碰上，便发出“滋滋”的声音，油也跟着冒出来。不一会儿，只见一股青烟悄然飘起，香气就迎面而来，令人口水直流。拿起来，顾不得烫，张嘴咬一大口，实在美味极了。

抬头望向星空，洁白的月亮上出现了两个黑点。我想，那一定是嫦娥和玉兔，受不了孤独，想来看看人间的热闹。

圆满的月亮，团圆的家人，坐在院子里，享用着象征幸福团圆的月饼，欣赏着宛若玉盘的圆月，沐浴着如银的月光，交谈着暖心的家常话，回荡着一家人的欢声笑语，那将是怎样的一种温馨与幸福啊!

生活中，我享受了许许多多的乐趣，有秋游的乐趣，交谈的乐趣但是，最令我难忘的是享受读书的乐趣，是书籍，给予了我精神上的食粮，让我获得了乐趣！

小时候，在入睡前，，我总要舒舒服服地依偎在妈妈的胸前，听着妈妈给我讲那一个个动听的小故事，有事，听着听着，我就会发出一阵“咯咯咯的笑声，这时，妈妈那慈祥的目光就会注视着我，更加投入，更加认真地讲故事，那些故事，在我小小的心灵中，就像是一个个跳动的美丽的音符，是这些音符似的小故事，让我慢慢的进入梦乡，陪伴我做着美梦，是他们给了我的乐趣！

上小学了，慢慢的，我已经早不满足于那些小故事小文章了，我开始自己读童话，读寓言，慢慢地悟出其中的道理，享受其中的哪一些乐趣。

如今的我，已经读过了不少好书，其中，在那一次我为考砸而生气时，是《汤姆索亚历险记》带我走出了悲伤。书中，汤姆索亚那童真、好动的性格让我感受到了乐趣。而他那坚强的意志，不怕失败的精神也给予了我一些安慰。从他的意志与精神上，让我感悟到了一些道理：即使有时候一时失败了，也不用灰心，从哪儿跌倒，就从哪儿站起，以乐观的心态面对一切，克服困难，就能成功！

看到这儿，我的心情也大大好转，拿起那张试卷，我认真分析了原因，订正，不被困难吓倒，也不觉得考试是一种煎熬，是他教会了我乐观，给了我乐趣，让我走出了伤感。

读书，是一件多么快乐的事情；读书，给予了我们的乐趣无以计数，只要我们陶醉其中，仔细品味，就会享受到读书的乐趣！

高尔基说过：“读一本好书，就是和许多 高尚的人谈话。 ”我觉得这句话真的很对。就 拿我最喜欢的《意林·小小姐》来说吧，书里 有许多励志又暖心的故事，给我接受不完美 的勇气，又给我前进的动力。 每当我翻阅这 本书时，书中的女孩就活灵活现地站在我面 前，教我正直、勇敢、诚实……

投入书海，烦恼忧愁统统不见；静下心读书，就会感到快乐。 当你找到属于你的那 本书时， 当你找到书中属于你的小幸福时， 你便会明白：书，是多么好的良师益友！

成长中的我们，可能迷茫，可能偏激，可 能懦弱，可能叛逆……此时的我们，最需要 一盏驱散雨季的灯、走向花季的门。 它就是 书，帮我们扫去成长中的迷茫，让我们在不 知不觉间变得勇敢、懂事、坚强！