文轩杯作文大赛通用20篇

下午,我观看了《山东省青少年经典诵读大赛》,让我受益匪浅。

首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能够重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得了本关第一名。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!

接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德，餐桌上一共有六个人，但每次上餐的食物数量只有五个，看她们六个人怎样分食。启动仪式上，六十名学童集体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。弟子规中，有许多为人处事的规则。

通过观看《山东省青少年经典诵读大赛》让我觉得经典诵读对我们的重要性。河蚌柔嫩的身躯只有被沙硕千万次打磨，珍珠的色彩。

今天，我们班举行了一场别开生面、精彩万分的穿针引线大赛。

在阵阵热烈的掌声中，上台的是我们两位“著名”的活宝——林世鹏和施弘毅，让两个顶天立地的男儿汗做女红，林世鹏脸上洋溢着开心的笑容，大白牙好不加掩饰地暴露在外面，“预备，开始！”宗老师笑着看着他们，慢悠悠地说了一句，两位选手就拈起他们各自精心准备的线和针，想以迅雷不及掩耳之势将线穿到针上，都想一举击败对方，获得最终的胜利果实。

急性子的施弘毅一听口令，就慌慌张张地将往小小的针眼里钻，可心急吃不了热豆腐，终究是竹篮打水——一场空，哈哈，谁说女子不如男？他微微眯着双眼，他紧盯着手里针的针眼，兴许是出了一些汗，他只好拂袖擦去，他的一双眼珠靠在了一起，成了一双好玩的斗鸡眼，可却还睁成铜铃大小，炯炯有神，嘴巴微微张开着，手里拈着蓝线，想穿进针眼，可却总是不能如愿总是偏了，线擦着针掠过，急得施弘毅有些手忙脚乱了，他见总是穿不进去，一边着急地跺脚，一边不停地发出阵阵埋怨声，眉头紧缩着，怎么也舒展不开，撅着嘴，很不服气的样子。

台下，我们全班个个都瞪大双眼，正在欣赏着他们两人的“殊死搏斗”，有的看不见的，竟连人带凳到前面来了，长得虎背熊腰、人高马大的林世鹏，见线怎么穿也穿不进去，苦思冥想之后，他连忙放进嘴里抿一抿，让线变得更尖细，可依旧穿不进去，他一下子急了，急得满头大汗，汗珠在灯光下闪着光芒，通红的脸袋儿上的两团红晕像两个熟透了的野樱桃，他不时用一双贼眉鼠眼的眼睛偷瞄一下旁边的施弘毅，看看他的进度，他又拿针眼对着阳光的地方照了照，他仰着头，嘴巴却张得老大，他这搞笑的动作把我们都逗笑了，人人都笑得趴在桌上，直不起腰来。

教室里鸦雀无声，一片寂静，就连一根针掉在地上也听得见。“哈哈，我好了！”林世鹏高兴得大叫，这高兴劲儿绝不亚于哥伦布发现新大陆啊！他高兴得简直就要发狂了，眼睛眯成了一道小缝，欢庆着“胜利”！这下，施弘毅急了，他连忙用嘴抿了一下线头，我们的眼睛盯着施弘毅手里拈着的线，随之转动，在沉浸了即使秒之后，终于，施弘毅欢喜地叫了起来，原来，他穿起来了，现在，施弘毅和林世鹏两人可谓是旗鼓相当、实力均衡了呀，同时，“战场”上的火药味更重了……

可见。细心也是成功的关键！

20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快，变化之剧往往使人目不暇接，使人“思难适变”。其中，科学技术在20世纪的迅猛发展，给人的印象尤为深刻。这不仅仅是因为日日新、月月异的科技成果已大规模大力度地进入了寻常百姓生活，更是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力方面所显示的巨大作用。因此，在进入21世纪之时，“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的种种号召已日益成为神州大地、举国上下的最强音。

但是，我们知道，任何一个清醒、理智的人，任何一个崇尚科学的人，都不能把思想、认识只停留在响亮的口号上，停留在激昂的号召上。人们首先要思考、要探究的最实际、最本质的问题是：

创新的本质性意义是什么?

创新的思想源泉、精神力量是什么?

创新的困难、障碍是什么?真正的“拦路虎”是什么?

创新人才能普遍涌现的机制是什么?

从本质意义上说，创新的含义是指，在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上，能先于他人，见人之所未见，思人之所未思，行人之所未行，从而获得人类文明的新发展、新突破。

“见人之未见，思人之未思，行人之未行”，一句话，创新的思想源泉就是：求异思维。而求异思维的内核是：敏于生疑，敢于存疑，勇于质疑。并由此源源生发出新异、多彩、多元的发展性、创造性、突破性的新构思、新思想、新思维。要知道，人，人类，作为高级动物、高级生灵，其最不同于一切低级动物、低级生物的最本质的特征，就是会思维，会理性的思维，且会以语言表达自己的思维，以行动实践自己的思维。而这种理性思维中，最可宝贵的，恰恰是上面谈到的“发展性、创造性、突破性”这三性思维。我们应该看到，人，人类自身，人类社会，也正是依托于、借助于这三性思维，才达到了今天这样高度开化的程度，这样高度文明的水平的。

人们已经悟到，求异思维是孕育一切创新的源头。那么，阻碍求异思维的拦路虎是什么?求异思维的对立面、限制面是什么?很显然，求异思维的对立面，限制面是求同思维。因为，求异思维总是生发于疑、见思于疑、突破于疑，最后形成异彩纷呈的新思路、新见地。而求同思维则总是要求人们信于一统、定于一尊，在丰富多彩、多元的客观存在面前，强调和强求主观观念、主观意念上的一元和一统，从而进一步影响、引导人们自觉不自觉地在各种认识活动、判识过程中排斥、戒除一切合理的疑心、疑虑，使人易于轻信，放弃独立思考、独立判识，乃至由轻信到“坚信”，到“迷信”。结果往往导致人们从思想、从观念，到行动，一切的一切都逐渐陷于僵化、简单化、趋同化，最终使越来越多的人大脑中的求异思维、求异探索陷入迟钝、陷于冷寂、陷于麻木、陷入停顿。久而久之，人们普遍潜在的创新性思维源泉也必然随之陷于枯竭。

由此可见，真正要倡导创新精神，真正要调动、发挥全民族的创新潜力，就必须从反思、从改革传统的教育思想入手，要从教书育人的各个阶段、各个层面上大力倡导求异教育和大力抑制求同教育开始，要努力克服大一统思维的历史惯性。这方面，也要从孩子启蒙教育就做起。大凡在国外生活过一段的人大都会注意到，在美国，在西方发达国家，一个小学生若能在课程范围内当堂提出老师也难以回答的理性问题，那么，老师往往不仅不会不高兴，反而以自己有这样好思好疑好问的学生引为自己的骄傲，视为自己的荣耀，往往还会当即赞赏、赞扬这个学生提了个好问题。同学们也把这样的同学视为自己的小英雄。倘若这个情景发生在一向崇尚大一统教育，崇尚标准答案、标准行为，乃至要求标准坐姿的中国课堂上，老师往往会认为这是学生对自己的“大不恭”，是学生有意让自己“下不来台”。而且，这样的学生，日后无论在老师面前，还是在同学中间，日子都不会好过。再一个明显对比是：一个西方公司的老板，新雇一个高级助手，若三个月、半年内没有提出超过老板自己原有经营谋略的新点子、新思路，没有使出让公司产生新业绩、新活力的新办法、新路数，对不起，老板就要炒你鱿鱼了，不再出冤枉钱了。而在我们国内，当头头、当领导的，往往不喜欢自己的下手、下属冒出新思新见来冒犯自己固有的定见、自己的定尊，更不喜欢下属表现出胜过自己、超过自己的高见和能力。这种“不知天高地厚”的下属往往被头头视为对自己权力、权威的某种危险和威胁。从上述这两个一般可见的对比中，人们可直接看到崇尚求异思维和崇尚求同思维所引发出的完全不同的结果和后果。我们一心想靠科教兴国，想靠创新，想靠科学技术推动生产力的睿智的人们，难道不应该从传统的教育思想、教育模式上作根本性的反思吗?难道我们不应该从这两个对比案例中领悟到，培养什么样的人，重用什么样的人，是如何直接关系到民族创新灵魂的生与灭、发与溃的吗?

当然，倡导求异思维，并不是让人们不着边际地去胡思乱想，去异想天开，去任意蛮干。求异思维也是要在科学精神、科学理性、科学方法的引导下，才会有正确的方向和积极的成果的。

但是，什么是科学?什么是科学思想?什么是科学理性精神?在很多情况下，人们未必都能弄得很清楚，说得很明白。尽管这些年来，倡导科学思想，号召科学精神的呼声很高，口号也很多，但对科学、对科学思想、对科学精神最重要的本征性、实质性的内含，人们往往并未深入地去思考过、深研过。在很多情况下多是停留在字面上、口号层面上。大概也正因为如此，致使神州大地上相当一个时期来，伪科学假科学，乃至种种封建迷信才得以盗窃科学之名沉渣泛起，甚嚣尘上，搞得乌烟瘴气。

从人类社会近二三百年的科学发展历程来看，科学的含义，或称之为科学的本征，我以为大致可以归纳表述为：科学是人类世世代代以每一代人，每一个个人有限的认识能力，去探究，去探知无限的外在客观存在和客观规律的一个永无止境的过程;而这一过程中，科学又总是以后人不断发现前人认识中的缺陷、不足、错误，并予以修正、补充，乃至推翻其中某些错误结论而前进、而发展的。而正是从科学的上述这两个本征性的特征中，我们可以梳理、归纳出科学思想、科学精神的具体内涵、具体构成，至少应包括以下五大要素，即：客观的依据，理性的怀疑，多元的思考，平权的争论，实践的检验。 实际上，这五大要素，是任何一个严肃、严谨的科学家，在进行科学活动时缺一不可为，须臾不可离，少一难为继的。实际上，不管你自觉不自觉，人们，人类一切发展性、创造性，突破性思维，亦即求异性思维的启动和后续推动，也都是发端于此五要素，发力于此五要素的。

人们不难看出，科学五大要素中，最核心、最关键的，还是个“疑”字，即“理性的怀疑”。不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑，到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。相反，由轻信，到笃信，乃至到迷信，则往往导致人们渐渐丧失自主的理性、智性，丧失自主判识的自尊自信，渐渐地陷入只知唯书、唯上、唯权、唯命是从的驯服心理和盲从心态。难怪伟大的思想家马克思要郑重地宣告，他终身钟爱的人生最高格言是“怀疑一切”!

从科学的本征中，从科学精神的要素中，人们也不难看出，科学，科学思想，一切科学事业，从来是把人们的研究、探索活动引向公开、公平、公正的。实际上科学思想、科学精神也是把人世间的一切人、一切事引向公开、公平、公正的。科学鄙视一切阴暗，鄙视一切伪诈，也鄙视一切以权威、权势，或以种种造神、迷信为掩饰的背后谋算、暗中操纵，和一切“黑箱作业”的。

当然，要普遍地激发、激扬人们的创新精神、创新活动，除了大力宏扬科学思想，大力倡导科学精神外，也还必须加快改革我们的社会体制，尽快使我们的社会经济、社会文化、社会政治能具有相应的公开、公平、公正的环境和氛围来加以配合，加以保障，才能真实现实。20世纪过去了，而20世纪留赠给人类的现代文明瑰宝是：透明的市场、刚直的科学、平权的民主。这三大瑰宝是人类社会在经历了20世纪百年大实践、大对比后已普遍共识、普遍公认的全球性的历史性大选择。实际上，这三大瑰宝也是使人，使一切人，得以摆脱人身依附，摆脱思想依附，从而使每个人都能活得有自尊、有自信，每个人都能发挥潜能潜智，发掘人间一切创新创造源泉的现代文明瑰宝。

让我们在新世纪开启之际，更自觉更努力地以一种更开放的思想，更开明的心态，去创造，去迎接一个充满公开、公平、公正精神，充满创新创造活力的新中国和新世界吧!

程一诺

中午，我将一枚鸡蛋煮熟后洗了洗然后放入塑料袋，为下午的碰蛋大赛做准备。

下午到了学校，突然想起我还没有装饰蛋。我用深绿和浅绿两个颜色画了一个渐变的叶子，画上表情，配上文字，完美！

现在要挑选画的漂亮的鸡蛋了：有红色的蜘蛛侠；也有黄色的小黄人；有漂亮的动漫人物；也有我的那片叶子……

这样一段时间过后，马上到了碰蛋环节。

简单介绍下规则吧：所谓碰蛋，就是两个鸡蛋互相顶撞，谁的鸡蛋破了谁就输了。而最后留下来的蛋，就是“蛋王”。

同桌之间的较量正式开始。我用鸡蛋圆的那头碰，鼓起勇力去碰另一个蛋。“叭”传来一声鸡蛋破碎的声音。呼！幸好幸好，我的鸡蛋仍然安然无恙。

然后就是组内的比拼了。同样，我的心里仍然无比忐忑。心里只能祈祷：我的鸡蛋比他硬，我的鸡蛋比他硬……哦耶！幸运之神又眷顾了我一次，我又取得了胜利。

接下来是大组之间的较量：现在场下的同学都在为场上各组的同学加油助威。欢呼我一片接一片，我的心情也越来越激动。不过激动之余还有些担心：因为刚才组内碰蛋时我的蛋裂了道缝。不过不仔细看看不出来。我踌躇了会儿，还是用刚才的那头碰。不过这次就没有那么幸运了。我的鸡蛋碎了。不过没关系，重在参与嘛。能挺进四强，这是在我所有碰蛋比赛中最好的成绩了。

在最后一轮，三组代表和四组代表杠起了。加油声越来越大，最后是四组代表赢得了“蛋王”称号。

比赛结束后，我们大快朵颐地吃起鸡蛋来，一口塞一个，好不满足！每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

一天，小猫和小兔子在河边相遇了。猫想：这只小兔子还有几分姿色，我一定要跟她比一比。小兔子说：“你干嘛这么神神秘秘的?”小猫说：“我决定要跟你比谁美!”小兔子想：还跟我来比美，差远呢!

于是，小兔子答应了小猫，小猫说：“两天后，地点森林。”两天很快过去了，小猫和小兔子盼望的比美大赛终于到了。有许多亲戚朋友来到这里，小猫说：“今天，我和小兔子要进行一场比美大赛。”比赛很快开始了，一系列的才艺表演之后，大家进行了投票，最终投票结果是：

小猫13票小兔子18票

小兔子赢了，她很开心，小猫则很伤心，因为她输掉了比赛。

今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏：数米粒，我们非常高兴。老师准备了许多大米，那些米粒有的雪白雪白的，像白云一样；有的金黄金黄的，像豆子一样。米粒的形状分为三种：一种是圆形，一种是椭圆形，还有一种是长条形。这些米粒聚在一起，好像在开大会，有趣极了！

开始发米粒了，老师让我们伸出双手把米粒发给我们。同学们有的发的多，有的发的少，。我心里想：老师会给我发的多还是发的少呢？我心里正在盘算着，老师把米粒给了我，我数了一数，才六十多颗。旁边的人数了数，都一百多颗。天啊！老师，你就不能多给我几颗吗？

比赛将要开始了，有的人笔直地站着，好像一棵参天大树。他们站在路旁，心里好像在想：这次比赛，我一定是第一名。有的人无精打采地站着，好像一名打败了仗的兵一样，心里好像在想：我数得那么慢，过了一会儿，怎么办啊？有的人托着脑袋站着，好像在低头沉思，心里好像在想：这个游戏怎么玩呢？会不会很难？

老师把游戏规则讲给我们听，老师数10秒钟，同学们用最快的速度数米粒的个数，数的多的人获胜。我们似懂非懂地点了点头，老师喊：“一、二、三！”比赛开始了，每个人都睁大眼睛盯着米粒，生怕米粒逃走似的。他们有的用“手指水上漂轻功”在米粒上不停的点着，米粒好像在说：“小主人，求求你了，别在用你的点穴功点我了！”有的用手在米山里不停的摸来摸去，米粒好像在说：“小主人放了我吧！我要被你摸晕了。”有的人用手握着米粒，米粒好像在说：“小主人行行好，我要被煮熟了。”我开始数米粒了，我不停地点着，口中还不断地说：“一、二、三……”心里还不住地想：我会不会数完呢？老师数到十了，我才数了五十七个，我非常失望。

不过总的来说，这次我还是很开心，并且学会了坚持！

东湖风景名胜区，是国家5A级旅游景区，素有“楚韵山水、大美东湖”的美称，在中国的历史文化和风景名胜中占有重要地位。为进一步扩大东湖在全省、全国乃至世界的影响，把东湖打造成世界级旅游目的地，特举办“大美东湖•印象东湖”摄影大赛活动，从2015年4月到2015年10月，近7个月的大赛时间，多角度、多层面立体展现东湖的自然风光、人文风貌，让每一位参赛者用自己独有的视角记录下心中最美的风景。

一、主办单位

东湖风景名胜区管委会

湖北省摄影家协会

湖北传媒摄影技师学院

二、征稿时间

2015年4月25日-2015年10月31日24时

三、奖项设置及权益

1、大赛评奖：

对来自全国的作品进行综合评定，评选出一等奖1名，奖金3000元;二等奖2名，各奖1500元;三等奖3名，各奖1000元，优秀奖7名，各奖500元

以上均颁发荣誉证书，并作为申请加入湖北省摄影家协会条件之一。

2、权益设置：

① 获奖作品推荐权威专业媒体及杂志公开发表展示，包括但不限于湖北日报、楚天金报、新浪图片、网易图片、中国国家地理等。

② 获奖作品推荐参选省级、国家级乃至全球级别的主题摄影赛事，以及由湖北日报传媒集团、湖北省摄影家协会、湖北传媒摄影技师学院等主办、协办以及联合组织的其他赛事。

四、征稿内容

参赛者提交作品的内容需是与摄影主题——“大美东湖•印象东湖”相关的人文、自然风景。

五、投稿须知

1.参赛作品必须主题突出，思想健康，构图新颖，艺术感染力强。

2.参赛作品彩色、黑白、单幅、组照不限。2015年10月31日前拍摄的作品均可参赛。(注：2015年4月25日前拍摄的作品参赛不能是以往参赛的获奖作品，也没有在媒体、网站、户外广告公开发表过)纸质作品：标准矩形作品为长边10英寸(25厘米);正方形作品为8英寸×8英寸(20厘米×20厘米);异形作品以长边为基准。作品不得装裱，不得用卡纸衬底。组照按顺序在照片背面用透明胶粘连。作品背面请张贴“大美东湖印象东湖摄影大赛参赛表”标识。选送的组照作品原则上不超过8张。电子作品：请调整至大小不超过2M，调整完成后发送到邮箱(注明大美东湖摄影大赛投稿+姓名+联系方式)。

3.参赛作品可适当进行对比度、锐度、色彩饱和度的调整，谢绝提供改变原始影像和进行修改的作品。

4.作品入选后，主办单位将统一调取作品数据JPG文件,最低格式压缩文件不低于4M。入选作品作者务必在主办方通知后的5天内将数码拍摄的数据文件(胶片拍摄的请扫描底片)向主办单位提供的邮箱提交，逾期不提供者视为自动放弃入选资格。

5.作品所涉著作权、名誉权、肖像权等法律事项由作者自行解决，赛事主办单位、承办单位概不负责。

6.所有入选作品，主办单位、承办单位有权用于展览、出版物、媒体网络宣传等，不再支付稿酬。

7.凡投稿作者，均视为同意并遵守以上各条规定，凡不符合征稿要求的作品，一经发现将取消参评资格。

六、投稿方式

1.现场投稿：参赛者将打印作品寄至武汉市武昌东湖路翠柳村18号(梨园广场旁)武汉东湖风景区宣传部;

2.网上投稿：电子版大小不超过2M,交电子版至指定邮箱(donghu2015@vip.sina.com )(注明大美东湖摄影大赛投稿+姓名+联系方式).

七、联系方式

电话：027-86794345(上午8：30-11:30 下午2:30-5：30)

定格乡村美景，留住难忘乡愁!

近年来，石家庄市美丽乡村建设工作取得了可喜的成绩，按照环境美、产业美、精神美、生态美的要求，相继建成了一大批环境整洁、设施配套各具特色、记得住乡愁的新农村。为了进一步宣传我市在积极推进新农村建设方面取得的丰硕成果，通过摄影镜头和手中画笔，反映广大农村的新变化，展示农民群众的精神风貌，石家庄市美丽乡村建设领导小组办公室、石家庄日报社(传媒集团)联合举办“走进乡村看美丽”摄影绘画大赛，欢迎广大摄影家、摄影爱好者和画家积极参与，踊跃投稿。

主办单位：

石家庄市美丽乡村建设领导小组办公室

承办单位：

石家庄日报社(传媒集团)

征集主题：

以环境美、产业美、精神美、生态美为主线，围绕生态环境、城乡新貌、设施农业、山村民居，以及民俗风情、农家生活、乡村旅游、农业生产等方面反映我市美丽乡村建设风貌的摄影及绘画作品。

活动时间：

2016年10月20日-11月30日

奖项设置：

大赛设专业组和业余组，分别评出一二三等奖。其中专业组还特设了绘画奖项，届时主办方将组织摄影家、画家深入乡村采风创作，多角度展现美丽乡村创建中呈现出的新风貌。

专业组摄影、绘画作品奖项设置：

一等奖2名(摄影1名、绘画1名)奖金3000元

二等奖5名(摄影3名、绘画2名)奖金2000元

三等奖10名(摄影7名、绘画3名)奖金1000元

业余组摄影作品奖项设置：

一等奖2名奖金1000元

二等奖5名奖金500元

三等奖10名奖金200元

优秀奖30名奖金100元

作品要求：

1、摄影作品

黑白、彩色不限;单幅、组照(不超过4幅)不限;参赛作品文件数据要求发送jpg格式原片，每幅照片不低于3m;可进行格式转换、色彩微调以及画面剪裁等忠实原意的技术处理，但不可修改照片内容，不得采用合成手法改变作品原貌。

2、美术作品

画种不限。国画4尺整张以内;油画、版画不超过1.2m×1.2m。谢绝临摹作品。

投稿须知：

1、摄影作品的命名规则：(单幅)作者-标题-单-手机号.jpg;(组照)作者-标题-组x(序号)-手机号.jpg;

2、投递摄影作品一并提供投稿清单：作者姓名、性别、联系电话、作品数量等，参赛作品需按规则命名，并注明拍摄时间、地点等;

3、摄影参赛作品上传至指定邮箱:shiribao@163.com。具体要求：首先将所有照片按要求命名后存入一个文件夹中，并附txt格式的投稿清单文本文件，将文件夹压缩为一个zip格式的压缩包，重命名为作者姓名加手机号码，例如，张三13603xxx888.zip。对未按要求上传照片的，不予评审。

4、专业组所有作品须直接交至组委会(中山东路313号石家庄日报社902室)。

注意事项：

1、参赛者须拥有作品的著作权并获得参赛照片中所包含人物的肖像权使用许可和其它必要的许可，同时须保证参赛照片不侵犯任何第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权、商标权、商号权等其他合法权益，否则由参赛者承担所有责任。

2、摄影作品获奖后，举办方将统一调取原始数据文件，用于影像鉴定及举办展览和画册制作。作者请务必将数码拍摄的原始数字文件和调整后的数字文件在规定时间内向举办方提交。逾期不提供者视为自动放弃。

在一个美妙的动物国度，大树正葱郁的成长，娇俏的小鸟正站在树枝上“喳喳”地歌唱。这天，正是动物国度的一年一度的美食大赛。参加比赛的选手是山羊与老虎。分别挑战：酸、甜、苦、辣四种味道。

第一局是酸。

山羊系好围裙，洗净双手，拿出一瓶三十九年的老陈醋，倒入高压锅中煮沸，在煮的过程中，山羊拿出一块新鲜的牛肉，以纵横相间的花刀相切，再把油、盐、醋反复均匀的抹在肉块上，腌十分钟。老虎见了不甘示弱，拿出一瓶白醋倒入腌好的五花肉中，佐以盐、香叶、十三香、酱油等调料。山羊做了一道腌牛肉。老虎做了醋泡五花肉。评委们一尝，恰到好处的酸味和着牛肉的香味打动了他们的味蕾，评委们对山羊制作的佳肴赞不绝口，因此，第一局山羊胜利了。

第二局甜。

山羊往加热的平底锅中倒入三包糖果，让它融化。待糖果融化后切好红薯丁放入融化好的糖果浆中，熬成红薯糖块。老虎拿出一包砂糖倒入装有水的锅中，放入草莓丁、芒果丁、奇异果丁等等。最后熬成了水果糖水。果不其然，评委们都被老虎别出心裁的料理吸引到了，这一局老虎获胜了。

第三局苦。

老虎这次抢先，拿出一根苦瓜将它切成碎末，然后炸成汁，瓜汁碧绿碧绿的真好看。山羊呢，把苦瓜的籽去掉切瓣，放入蒸锅，蒸好后，撒上一勺抹茶粉，它做成了抹茶苦瓜。抹茶与苦瓜产生了微妙的化学反应，竟也打动人们。山羊再次获胜了。

第四局辣。

山羊做了朝天辣椒爆炒梭子蟹，老虎做了虎皮椒擂皮蛋。朝天椒辣得霸道，蟹膏十足入味，这一局山羊赢得众望所归。

四局三胜，山羊摘得桂冠。但无论是输是赢，酸甜苦辣汇成人生百味。

“呼呼呼……”咦，哪里传来吹气球的声音？哦，原来是我们作文班的同学正在举行一场吹气球大赛呀！

一上课，顾老师神秘兮兮地从柜子里拿出了一袋气球，孙浩铭自告奋勇地走上了台。孙浩铭满脸笑意地接过顾老师手上的气球，只听顾老师大声命令道：“预备，开始！”只见他一手捏着气球的嘴部，一手放在气球的底部。他深吸一口气，猛地一吹，气球立刻大了起来。孙浩铭用力地吹着，脸因用力而涨得通红，如同熟透了的柿子。他的腮帮子鼓得圆圆的，好像水泡金鱼在吐泡泡，眉毛上挑了起来，额头上出现了一条条皱纹。他的眼睛眯成了一条缝，但是仍紧紧盯着气球，生怕气球爆炸了。孙浩铭越吹越卖力。不一会儿时间到了，气球被孙浩铭吹得圆鼓鼓的，大家都喊着叫他下台不要再吹，再吹就要爆炸了。

接着，顾老师让大家进行一对一比赛吹气球，看谁能在10秒内把气球吹得更大。顾老师首先让何天翼和刘姚天睿上台进行比赛。只见刘姚天睿胸有成竹地走上讲台，何天翼有一点害羞，慢慢吞吞地走上了台。“预备，开始！”何天翼双手抓着气球，似乎使出了浑身的力气，很快就把气球吹很大。而刘姚天睿虽然鼓着腮帮，可是只吹了一点点大。十秒时间很快结束了，“三、二、一，停！”同学们大声地喊着。他们两个人的气球放在一起，比了比，哈，何天翼赢了。

比赛结束后，顾老师告诉我们可以用“慢镜头法”写出一篇优秀的习作，今天的收获可真大呀！

征文对象：成都市中小学校学生(大成都范围内)、全市各培训机构成员。外地同学来稿不能参加此次征文活动。

征文内容：参赛作文需自拟题目，可以寄情自然山水，也可以记录成长点滴，还可以感悟人生……体裁不限(不接受诗歌投稿)，但字数需控制在800字左右。

征稿时间：11月6日至12月21日晚12点。

投稿方式：

1、将电子文档发送至cdrb_miaodi@163.com。

2、学生可到成都精锐教育的各个教学点进行现场报名及投稿。

奖品设置：

一等奖：小学组、初中组各1名，每人一台IPAD MINI(市场价约2500元/台)，价值1880元的精锐教育学习大礼包一份。

二等奖：小学组、初中组各5名，每人一个价值500元的耐克书包，价值1280元的精锐教育学习大礼包一份。

三等奖：小学组、初中组各10名，每人一套价值100元的迪斯尼文具套装，价值688元的精锐教育学习大礼包一份。

注意事项：来稿需注明学生所在学校、年级、姓名、联系电话。无法联系到入围作者本人的稿件，会被视为无效稿件。

一路通秦楚，脉动鄂西北。谷竹、十房、郧十高速公路是湖北省2014年建成通车的重点高速公路项目，它们对实施中部崛起和西部大开发两大战略，构建鄂西生态文化旅游圈，改善中西部山区交通条件具有十分重要的意义。同时，这三条高速公路沿线自然环境优美，人文景观遍布，具有鲜明的美学特色。

为展示我省山区高速公路建设成就，树立行业形象，增进社会各界对高速公路的了解和认识，谷竹、十房、郧十高速公路的运营管理机构――湖北交投谷竹高速公路有限公司与十堰市文联、十堰日报社、十堰市摄影家协会共同举办“畅美谷竹”高速公路摄影大赛。热忱欢迎广大摄影爱好者积极参与、踊跃投稿。

一、主办单位

十堰市文联

十堰日报社

十堰市摄影家协会

湖北交投谷竹高速公路有限公司

二、拍摄主题、参赛范围

(一)主题要求：以“畅美谷竹”为主题，以谷竹、郧十、十房高速公路为拍摄对象，用光影艺术展现它们穿越天堑、沟通城乡的雄姿，反映交通设施与人文景观共生并存的新型交通文化，展现交通基础设施在改善山区面貌、促进经济社会发展中的作用。

1、标志性的路段、桥梁、隧道、服务区、收费站。

2、收费员、交警、路政等高速公路管理人员开展文明优质服务场景。

3、高速公路给城乡面貌及沿线群众带来的改变。

(二)参赛范围：社会各界摄影爱好者。

三、作品要求

(一)拍摄的高速公路必须为谷竹、十房、郧十高速公路。

(二)参赛作品为数码、胶片、彩色、黑白照片，作品分为单幅、组照，以电子格式报送，作品为jpg格式，单幅数据不低于3m。

(三)参赛作品必须附文字说明，注明作者姓名、作品名称、拍摄时间、地点、作品说明、通信地址、联系电话、电子信箱等。

(四)参赛作品必须为原创，如发现抄袭、弄虚作假和剽窃行为，将取消参赛资格。所有参赛作品如发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担。

四、征稿时间、报送方式

征稿时间：2015年4月17日至2015年10月20日。

报送邮箱：******@163.com;*******@qq.com

纸质作品(或光盘)邮寄地址：

湖北省十堰市茅箭区东环路229号

邮编：442012

联系电话：*******

五、奖项设置

为保证本次大赛公开、公平、公正，本次大赛将邀请省内摄影界专家进行无记名评选。

奖项设置：

特等奖1名，奖金5000元;

一等奖2名，奖金各3000元;

二等奖5名，各奖励2000元;

三等奖10名，各奖励1000元;

入围奖30名，各奖励100元。

获奖作者均颁发获奖证书。获奖作品将分期在秦楚网和十堰市摄影家协会网站、湖北交投谷竹高速公路有限公司门户网站刊发。

六、相关事项

(一)所有获奖和入围作品，主办单位有权重复使用这些图片进行出版、展览和用于各种宣传(非商业用途)，不再另付稿费，在使用过程中尊重作者的署名权。所有参赛作品一律不退稿。

(二)凡参赛者，即视为其已同意本征稿启事之所有规定。

(三)湖北交投谷竹高速公路有限公司对本次比赛和征稿启事具有最终解释权。

湖北交投谷竹高速公路有限公司

2015年4月17日

4月16日上午，CCTV“希望之星”英语风采大赛湘潭赛区复赛在我们东方红学校举行。

我去的时候比赛已经开始了，只见向思璐站在上面紧张地表演着，带动着我也紧张了起来。我一看序号，呀！马上就到我了，于是我赶到座位上，其他同学都全神贯注地看着表演者，我也自作镇定的等待着。

啊，马上就到我了，我再也掩饰不住那紧张的情绪，心在不停“咚咚，咚咚”地跳着。轮到我上场了，我怀着激动而忐忑不安的心情走上了讲台。我首先敬了个礼，做了自我介绍，然后开始有声有色的表演我的节目，英语小故事《AGOODBOY》。我平复一下自己的情绪，然后流利地讲着我的故事，边讲还边做动作，仿佛进入了天真的情境。评委老师专注地听着我的故事，不时用笔记一下什么，我看到一位评委老师的眼睛里露出了一点笑意，我如释重负。我的表演结束了，回答完老师的问题后，敬了个礼，便退场了。

比赛结束后，在回家的路上妈妈接到电话：“您的孩子成功突围，晋级决赛了。”我知道后，高兴地跳了起来，此时此刻，我想起了之前努力的情形：到老师家上完辅导课后，回家一遍又一遍的练习，经常练到晚上9点多……这些都是值得的。我现在最要感谢的是爸爸、妈妈还有那位辅导老师。

正所谓：功夫不负有心人。我从这次比赛中明白了一个道理：只要有辛苦的付出，就会有更好地回报，我要继续认真准备，争取在决赛中取得好的成绩。

包茂高速公路茂名段将于今年年底通车，对茂名经济社会带来重大和深远的影响。为了充分展现包茂高速公路茂名段的雄姿，展示工程建设过程中如火如荼的建设场面以及广大公路建设者的风采，更好地营造全社会关心支持包茂高速公路茂名段建设的浓厚氛围，特举办包茂高速公路茂名段建设摄影创作大赛。

一、组织机构

主办：广东包茂高速公路有限公司 中国移动通讯集团广东有限公司茂名分公司

茂名日报社

协办：茂名市摄影家协会

二、活动要求

1、参赛对象：全市广大摄影爱好者。

2、大赛规则：

a、参赛作品来稿体裁、风格、彩色、黑白不限。

b、参赛作品必须是本人创作摄影，不得盗用他人作品，数码作品不得改变原始影像，可适当做亮度、对比度调整。

c.只收电子作品，单幅不少于4M的JPG文件，单幅、组照不限，组照不得超过5幅，每位参赛者投稿数量限于10幅(组)以内，作品不得装裱。

d、参展作品若涉及着作权、肖侵权等法律责任问题，由作者自行负责。组织单位对参展作品有展览、研究、摄影、录像.出版及宣传权，不再另付使用费或稿酬。

e、作品文件请以文件夹形式打包发送，注明标题和参赛项目目、作者姓名及联系电话。作品发送到邮箱******。，征稿联系：黄信涛13922035889、岑稳 13500078901.

三、作品内容

包茂高速公路茂名段建设前后变化对比，工程建设过程中如火如荼的建设场面，广大公路建设者风采， 包茂高速公路茂名段不同角度的雄姿等。

四、奖项设置

一等奖一名各奖励2000元+证书

二等奖二名各奖励1200元+证书

三等奖五名各奖励800元+证书

优秀奖(入选作品)50名各奖励2oo元+证书。

五、评选安排

拟聘请我市知名摄影家担任大赛评委(评委不得参赛)，2016年1月6日前后公布结果。

六、截稿日期：2016年1月3日。

包茂高速公路建设成就摄影大赛组委会

秋天的清明上河园格外迷人，即将开幕的中国开封第33届菊花文化节主会场的布展，让这座国家5A级景区、国家文化产业示范基地的园林建筑和园内宋代民俗风情游乐项目魅力无比。晚间璀璨登场的大型水上实景演出《大宋·东京梦华》长演不衰，看点多多。为进一步扩大和提升清明上河园的知名度、美誉度，吸引力、影响力，宣传古城开封的人文资源，开封清明上河园有限公司、开封日报报业集团、开封市摄影家协会联合举办“清园秋韵”摄影大赛。比赛活动即日起开赛，欢迎广大摄影家和影友积极参加，踊跃投稿。

一、拍摄要求：参赛作品可以是纪实摄影，也可以是风光摄影，但画面中必须含有与清明上河园相关的元素。照片应为jpg格式(建议使用raw格式以便作品放大展出)，长边为1000像素以上。优秀作品将在《开封日报》每周三见报的《翰墨光影》版发表，开封网开设《“清园秋韵”摄影大赛》专栏，对见报的优秀作品同步上传。

二、投稿方式：请在每幅作品上分别标明作品名称、作者姓名及联系电话(电子稿须分别将这三项文字信息标在同一张照片的文件命名处)。电子稿可直接发送到邮箱qyqysyds@163.com，纸质照片可寄送开封市城乡一体化示范区七大街与汉兴路交叉口开封日报文化旅游新闻部田宏杰收(邮编475000)。

三、征稿时间：2015年10月1日~12月31日。

四、奖项设置：一等奖1名(奖金10000元)，二等奖2名(奖金各2000元)，三等奖3名(奖金各500元)，纪念奖20名。对所有获奖者颁发证书。

五、所有参赛作品版权归清明上河园所有。

一、活动主题：以 “Social Practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。

二、 活动主办：山东工艺美术学院团委

三、 承办单位：山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

四、 活动时间：11月7日至11月8日

五、 活动地点：山东工艺美术学院19号公寓前十字路口

六、 活动形式及目的：

a) 活动形式：英语散文的征集和评比。

b) 活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。

七、 具体流程策划:

a) 提前一周张贴海报通知。

b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。

b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。

c) 由工作人员负责整理收集稿件

d) 作品由专业老师评选优秀作品。

e) 公布比赛结果并颁发证书。

附录

一、赛事要求：

1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。

2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。

3、字数不限，以400字以上为佳；

4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。

7、投稿要求：

a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。

b) 作品发到电子邮箱 shetuanXX11@qiewO.cOm， 字体为小四，黑体。

二、评分细则：

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总 计 100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准 分值

有独到的观点 30

内容翔实 20

有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10

条理清晰、表达准确 20

语言优美，文笔流畅 10

评委根据文章酌情附加分 10

总 计 100

三、奖项设置：

一等奖1名 ；颁发证书

二等奖2名 ；颁发证书

三等奖3名 ；颁发证书

优秀奖4名 ；颁发证书

四、活动所需表格：

参赛选手报名表

评分表

山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

10月26日

今天我和班上的叶航源同学一起去参加学校科技模型大赛的复赛。

还没开始比赛时，我的心里超级紧张，还想着一定选不上，因为我的结构模型根本就不听遥控器的指挥，老爱转圈。所以我请叶航源帮我想想办法，叶航源试了试我的遥控器说：你可以按遥控器上面的‘左微调’和‘右微调’，这两个按钮来遥控方向。我高兴的说道：谢谢了。叶航源的办法可真有效，结构模型走起来比原来好多了！我高兴的叫道。

大赛开始了，同学们有的把结构模型放在起跑线上，有的在等候，还有的在看其他的选手比赛。

我是第三个比赛，我站在起点，眼睛注视着前方，手里紧握遥控器，把模型稳稳的开了出去，到达预计地点后我用力按下发射按钮，第一颗子弹稳稳落入发射区域，迅速开回来，拉下发射杆，装上子弹，重新出发，在一分钟内投入的子弹就是你的成绩，第一轮我投进了一颗，第二轮我又投进了一颗。

我以两分的总成绩顺利晋级，入选参加江津区级结构模型比赛。

[科技模型大赛作文

星期五，刚进班级，就看见老师拿着一袋气球走进教室，我猜今天这节课，一定和气球有关。

果不其然，这节课要举行“夹气球大赛”。一上课，老师便开门见山你的开始给我们讲比赛规则教室顿时充满了欢乐的气氛：一共请出16名同学分为两组，每组选出一名队长，8个人一队，每两个人一伙运气球，选出三名同学吹气球，一共限时五分钟，哪组运的气球多哪组就获胜。

快速分组，我们竟然是第一组，怀着期待，我们我和同桌惴惴不安地走上了台，我们两个背靠背手挽手，老师把气球放在我们两个后背之间，我们马上手忙脚乱地向目的地跑去。台下的同学得意洋洋地笑着，就在这时，这个气球好像一个淘气的孩子，从我们后背中间跳了下去，于是，我用脚一踢，气球又向我们的后背中间飞去，顿时，满堂喝彩，我大喜若狂！

但是一波未平，一波又起，这个气球就想和我闹脾气似的，又从我后背跳了下去，台下的同学们顿时哄堂大笑，我们只能手忙脚乱地继续迈步前行。就在这时，我一着急，就拖着我的同桌向终点冲了过去！气球又不高兴了，又从背上飞走了，我大显身手，头一顶，气球从空中飞向了终点！全场鸦雀无声，大家都被我的行为惊到了，半晌，才又响起了雷般的掌声……

紧张而热闹的比赛继续着，最终我们组获得第一期的成绩，太令人开心了。

叮铃铃，叮铃铃……伴随着下课的铃声，我们带着欢声笑语、伴着最后一抹夕阳，依依不舍地离开了课堂，这真是令人难忘的一节作文课啊！

盼望着!盼望着!我们期待已久的成语大赛终于正式开幕了!

这次比赛对于我们来说非常得与众不同，不像以前语文的拼音王国大闯关、数学的24点大赛……都是我们面对面地进行，而这次我们却在云端相见。我又开心、又紧张。时而眉毛舒展，像弯弯的月牙;时而眼睛眯成一条缝;时而嘴角上扬，像弯弯的小船。

比赛终于正式开始了，第一项：必答题。我紧张极了，手上一次又一次地抓出一把又一把的汗，因为我们是第一组，我又是本组的第二个小成员，心想：我还是第一次参加这样一场不寻常的成语大赛呢!还没等我想完，就轮到我回答了。小考官问道，请选择和人物相对应的成语：韩信----。”我想了想后，干脆而又响亮地说：“选C，暗度陈仓。”这时，听见小考官说：“回答正确，加10分。”我听见后，心里美滋滋的!像吃了蜜一样甜。

就这样一轮一轮地进行着，该到抢答题环节了，我不停地在按抢答器，可一直都抢不到，我很伤心。脸像霜打的茄子，眼睛里闪动着泪光，我就想放弃了，可转念又一想，我们组不能因为我一个人而丢了成功的希望!我还是继续不停地按键，就在这时，我突然听见学长说到我的名字，我回答正确。不知不觉地，一场令我们紧张而又兴奋的成语大赛该到和我们说再见的时候了，我还恋恋不舍地看着屏幕。

在这次比赛过程中，虽然我们组没有获得第一名，但是，通过这次比赛也让我受益匪浅，我通过在准备过程中积累了大量的成语，让我感受到了成语的魅力!感受到了中华民族历史的丰富!

今天，我们大象作文班的同学在教室里开展水果拼盘大赛。

老师给我们讲完规则以后，我们就开始拿起刀来切水果了，我要做一朵花。首先把一个大橙子切成一大片一大片的。我是轻轻地切，别人是用力切的，害得果汁都溅到我的衣服上了。有时候我切不到果肉，就用力一按，终于切到果肉了，果汁从果肉里涓涓流出，我真兴奋！

我们的制作过程也是十分有趣。女生切圣女果时，用力一切，果汁都喷在了她自己身上，同学们就哈哈大笑起来，圣女果就像是淘气的小孩子一样，自己滚到了地面上。有一个男生做自己的作品时，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬间“爆炸”成果汁了。同学们又哈哈大笑起来了。

切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中间，再切几片青瓜做茎和叶，花朵的造型就大功告成了。再看看同学们，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜车……。真是五花八门。

做完之后，老师把所有的作品都放在一起。到了投票环节，我们排好队，每人领三张奖票进行自由投票，其中一张给自己，其他两张给别人。最后，我得了三等奖，有三张奖票，非常谢谢投给我票的同学。

水果拼盘比赛可真有趣，下次举行这种活动时，我一定要拿第一名！

yuwenmi小编今天我您带来的是“美丽合川”有奖征文大赛征稿启事，欢迎阅读!

为积极响应党的十八大提出的建设“美丽中国”的号召，深入贯彻落实重庆市委四届七次、八次全会精神，合川区委宣传部、重庆晚报即日起联合主办“美丽合川”有奖征文大赛活动。

合川地处重庆西北部，已有2300多年历史，是长江上游原始文化、土著文化、巴濮文化的发源地之一，嘉陵江、涪江、渠江在城区交汇，城在江中，江在城中，风景旖旎，美不胜收，是全国卫生区和全国文明城区提名城区。境内有国家重点风景名胜区、全国重点文物保护单位钓鱼城，在700多年前以弹丸山城抗击横扫欧亚的蒙古铁骑36年、击毙蒙军统帅蒙哥大汗、延续宋祚、改写欧亚历史而彪炳史册，还有中国首批“十大历史文化名镇”涞滩古镇、全国最大的禅宗石刻摩崖造像群二佛寺等让人流连忘返，遍布全区的乡村旅游点花卉争奇斗艳，蔬果满园，湖光山色，恍若一曲曲田园牧歌。

本次大赛以“美丽合川”为主题，标题自拟，体裁包括散文、特写、随笔、诗词、摄影及有关书法、美术作品等，文字稿件每篇字数在1500字以内为宜。合川境内的青山绿水之美、风土人情之美、历史地理之美、人文环境之美、社会和谐之美、时代风尚之美……皆是创作素材。亦可对合川经济社会发展提建议，献计策。

本次大赛预计刊登40篇。欢迎市内外作家、诗人、文艺爱好者们踊跃参加。

征文结束后，由主办方共同组成评委会，评出优秀作品若干，向获奖作者颁发奖金及证书。

截稿日期：2016年5月30日

投稿邮箱：418901430@@qq.com

联系电话：(023)63907431

中共重庆市合川区委宣传部

重庆晚报

2016年3月14日

美丽重庆 系列文艺宣传行动 合川篇 “美丽合川”有奖征文大赛

联合主办

中共重庆市合川区委宣传部

重庆晚报