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桂花的作文可以怎么写(精选20篇)

金秋之月,桂花之月。今天,我情不自禁地欣赏了一番桂花盛宴。今天小编就来分享桂花的作文可以怎么写,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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写桂花树的作文500字

全文共 585 字

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喜欢小动物的人很多,有人喜欢猫,有人喜欢狗;喜欢植物的人也不少,比如有人喜欢橘子,而我喜欢十里飘香的桂花

春回大地的时候,小草伸起了懒腰,花朵在风中跳舞,柳姑娘在梳理头发。阳光中,桂花树正在吸着露珠,长着嫩芽,那一片片绿色的树叶,像小船,像糖果,它们在树上安静地生长。一阵微风吹过,桂花的叶子随风而动,尽管没有香味,我却觉得也很引人注目。春天的桂花树,真美!

夏天,烈日炎炎,骄阳似火,小草都不敢把头露出来,生怕一出来就被太阳给烤熟。不过不怕骄阳的桂花树站在那里,慢慢地,小草都往桂花树那边长过去了,有些小朋友也都来绿油油的像撑开了大雨伞的桂花树下来避暑了。大家一个个冲向桂花树下,谁也不愿意落后。桂花树受到小朋友们的欢迎,一定也会感到很开心。啊,夏天的桂花真美好啊!

秋天到了,落叶纷飞,桂花树开花了。一阵微风吹过,桂花纷纷飘落,甜甜的桂花香漂浮在空中,让人心旷神怡。因为这甜甜的气味,桂花可以做桂花糕,刚岀炉的桂花糕一阵阵的清香扑鼻而来,入口甜甜的,粘粘的;桂花还可以泡茶,喝一口能使人神清气爽。秋天的桂花真是美味呀!

冬天到了,大雪纷飞,桂花树穿上了新的衣服。夜里,大地盖着厚厚的被子,此时你要是站在桂花树下,兴许还能嗅到一点香味呢!冬天的桂花树,真美!

我喜欢桂花树,喜欢它嫩嫩的芽,喜欢它绿绿的“大雨伞”,喜欢它甜甜的香味,喜欢它做成桂花糕的松软,喜欢它美好的模样!

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篇1:桂花小学六年级

全文共 728 字

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是谁抢了秋日的风头?是谁让那浓郁的香风溢满秋天?是桂花。桂花,迎着秋风无忧无虑地开放,一朵朵,一串串,闪闪烁烁,星光灿烂!

桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集;风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。

桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!

桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……

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篇2:如果时间可以倒流

全文共 470 字

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文/贾心冉

如果时间可以倒流,我希望回到童年无忧无虑的生活当中去享受快乐,那样我就不用顶着现在这么大的压力,也能让爸妈回到从前的那个自己,更可以改变我以前一些错误的选择。

清晨,我在小鸟的啼叫声中醒来,立马起床去迎接新的一天,而不是像现在一样,一爬起来就有一堆的作业在等着我。

我和伙伴们可以一起在门口比赛骑自行车,欢乐的笑容在我们的脸上浮现,而不是像现在这样,眼巴巴的看着别人在放风筝,听着他们的欢声笑语,虽然也想和他们一起玩耍,但是想起那一堆作业,我只能遗憾的摇摇头。

每当电视里有好的节目时,我会约上几个小伙伴,一起看个尽兴,哪像现在,只有拼命写完作业才能看半个小时。

爸爸妈妈都在忙自己的事情,我只有不断地提醒才能引起他们对我的关注,只有搞一些恶作剧才会让他们注意到我。

如果时间可以倒流,我会好好珍惜以前的生活,好好和爸爸妈妈和平相处,做一个听话的乖孩子,不会无理取闹,也不会动不动就哭。

随着我一天天的长大,不知从什么时候开始,我只有好好学习才能得到表扬,不然就总是听到他们在说“别人家的孩子……”

如果时间可以倒流,我希望我永远都不要长大……

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篇3:假如时光可以倒流作文400字

全文共 442 字

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假如时光可以倒流,我希望再次回到童年,重温养兔子的快乐生活。

在五岁时的那年春节里,妈妈把我带到公园里玩。因为过年,人非常多,熙熙攘攘的,我们跟着人流,走了十来分钟,才进到公园里。

进了公园后,我拉着妈妈走到了玩套圈游戏的摊子上。妈妈花了十元钱给我买了十个圈。

因为我想要一只小兔子,于是就专门套兔子。我看中了一只绒毛雪白,眼睛鲜红,四肢发达的小白兔。我盯着那只兔子,把握好方向以后就开始往前投起圈来。第一次,我的力量重了一点,但是扔在了兔笼的一角,人家说那不算,第二次,力量轻了一点,没扔住,第三次,力量刚刚好,套住了。套住兔子以后,我又套中了一只小乌龟。

回家以后,我喂了小兔子一点青菜和胡萝卜,让小乌龟吃了半截香肠。

过了几个星期,妈妈提出要把小兔子送回老家,刚开始我不答应,妈妈后来又说了几次,我只好无奈地答应了。

我和小兔子一起回了老家,把小兔子放在爷爷那里,走的时候还有点依依不舍。

现在才明白,那时的我其实是想把小兔子带走的。

如果时间可以倒流,我一定要把兔子留下来,重温我的养兔子梦。

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篇4:美丽的桂花作文450字

全文共 457 字

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我最喜欢桂花。八九月的桂花在秋风的吹拂下,显得是那样美丽多姿,像小姑娘一样亭亭玉立、婀娜多姿。

桂花有“花中仙女”的美誉。它虽然没有牡丹雍容华贵;也没有玫瑰那样娇艳美丽;但是在我眼中它比任何的花都要美。

桂花开着米粒大小的浅黄色花,看上去小巧玲珑的,它们一簇簇争先恐后地开放在绿叶间,煞是好看。

桂花摸起来十分光滑。闻起来,就会有一股清香扑面而来,沁人心脾,让人无比陶醉。当我们走进桂花园的时候,眼前就会出现一幅生动的画:那一排排的桂花树像一个个忠诚的士兵守护着桂花园;而树上的桂花则像一个个跳跃的音符,显得生机勃勃,美丽极了!当你心情不好的时候,就去桂花园里走一走吧,出来以后,你的心情一定会变好,而那些令你不开心的事情也一定全都抛之脑后了。

桂花象征着崇高、吉祥,其外形高雅脱俗,花香清新怡人,使人感到神清气爽、魂牵梦萦。

桂花可以酿酒,用桂花酿出来的酒,看似不像酒却胜似酒。常饮可健脾胃,助消化,活血益气。除此之外桂花还有很多功能,让人们情不自禁地喜欢上它。

桂花在生活中也给了我带来了许多美妙的感受,所以我最喜欢桂花。

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篇5:假如我可以变成一只

全文共 424 字

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翟小钰

一天,我慢慢的走在草地上,突然从草地上的花丛中玩出一个一只洁白无暇的小兔,它一蹦一跳来到我面前,对我眨巴着水汪汪的大眼睛,又飞快的跑走了,我下意识的跟着它,来到了一间小屋,屋里有位慈眉善目的魔法师,他笑着拿出一个小球,往我身上一抛,我一瞬间便成了一只活蹦乱跳的小鸟!

我激动极了,望着身上绚丽的柔软的羽毛,兴奋的拍了拍翅膀,渐渐消失在蓝色的雾气中……第一天,我飞到了一片沙滩上,人们看到我,兴奋地叫道:“快看!多美的小鸟呀!”说着,他们就在沙滩上留下了一些小面屑,我高兴的冲过去,开始享受这些美食。随后,我又飞到一片树林,享受“静悄悄”的美好。

第二天,我变成了大熊猫,在竹林里摘一根翠绿的竹子,咬上一口,甜甜的脆脆的,还冒出汁儿来,嘎吱嘎吱,可口极了。我幸福地躺在地上,舒展着肢体,简直好比天堂呀!比人类舒服多啦!

直到一天,我醒来时发现,自己变回了人类,一滴滴难过又晶莹的泪珠从脸颊滚落,晚上,飞来一只萤火虫,向我诉说了做人的道理,让我明白了。

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篇6:家门前的桂花树作文450字

全文共 441 字

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我很喜欢家门前的桂花,只要有时间我就会去看看它。

桂花树比一般的树要矮很多,所以很好分辨。它的枝干与别的树木的枝干不同,它的枝干有一条一条的斑纹,摸上去也更光滑。它的叶子是波浪形的,就好像江河上的水波。叶子的旁边有几朵青绿的花骨朵,散发着淡淡的清香。

夏天刚过了几天,桂花的香味浓了。树枝上的花骨朵也变多了,有些已变成黄色,还有些桂花是半开半合的,好像偷偷地朝我看。

渐渐地,秋意浓起来了。树枝上长出了新的芽,芽是绿色的,并且看上去汁水很多,大约有一支铅笔粗,一根针一样高。而桂花也完全盛开了,变得更香了。那火红的橙红色,和金灿灿的黄色交汇在一起,看着非常舒服。一阵风吹过,橙红色的桂花,金黄色的桂花就跳起舞来,就像几团火似的。地上也有一层桂花,像地毯似的,而且这个“地毯”还有浓郁的香味,真是香极了!

好几天过去了,绿色的小芽已经长大,有些桂花树的桂花也已经差不多掉完,又回到了从前的样子,而它们的叶子还是那么的绿油油。

这就是我家门前的桂花树,它默默散发着清香,从不炫耀,真是一颗好树。

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篇7:门口的桂花树作文400字

全文共 437 字

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桂花开了!桂花开了!一大早,一阵阵花香迎面扑来。那一片片绿叶上开满了橘色的花,十分美。

我家门口的桂花有三种:金桂、银桂与丹桂。过了一会儿,浓浓的香气就吸引了许多人,有的在给它们拍照,有的用鼻子闻,还有的采了一朵花放在手上。

桂花像一个个孩子,有的在玩捉迷藏,有的把自己暴露在外,还有的在叶子上无精打采。

花儿是四片花瓣,花瓣的样子像瓢。一条枝上就有好几朵花,每一朵的姿态都不同,每一朵的样子都不同,每朵花里还有颗种子。

下雨了,大家跑回了家。过了一会儿,雨小了。走过去看看,一颗颗“珍珠”落下来,桂花马上失去了以往的美。

但是,地上像铺上了一层厚厚的金黄色地毯,也就是桂花毯,十分香,十分迷人。大家都十分喜欢,就把桂花捡回了家。

桂花的用处可大了,可以做吃的,比如:桂花糖、桂花饼;做喝的,比如:桂花茶;做用具,可以变成了桂花毯。

桂花,你是无私奉献的,给人们很大的用处,自己却默默地牺牲了。桂花,你是美丽的,全身穿橘衣。桂花,人们用你,你毫无怨言;雨打你,你不叫苦。桂花,我为你骄傲!

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篇8:我可以这样做作文600字

全文共 627 字

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“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”记得有一天,我去洗手间时,看到了令人不悦的一幕:两名同学互相弹水玩儿,他们不仅把水弹了一地,还把水弹到了其他同学身上。

我看到她们这样做,想去劝阻她们,可想了想,又觉得这么微不足道的小事,没有人会介意,自己也不用费尽口舌去制止她们,便默默地走开了。

事后,我觉得非常后悔没有阻止地们。因为这样做会让同学们在洗手间内滑倒,会给保洁阿姨带来极大的工作负担,还会浪费水资源。当时我真应当制止她们呀!

可以这样做:用语言制止她们。告诉她们:“你们不能只为自己开心而麻烦别人,你们走了之后,会发生什么呢?万一有同学滑到呢?保洁阿姨还要多擦好几遍吧?请不要继续弹水玩儿了!”

我可以这样做:用行动感化她们。我可以利用课余时间,默默地拿着小抹布,把她们弹的小水珠,一一擦干净。这样,那些相互弹水玩儿的同学们便可以看到,她们的行为会给他人带来多么大的负担,也可以帮保洁阿姨清理洗手间。

我还可以这样做:用文字来提醒她们。我可以把一些温馨提示写在纸上,贴在洗手间的墙壁上。比如:请不要浪费水资源;小水滴也想有个家;保洁阿姨好辛苦……让每位同学都能深刻体会到保洁阿姨多么辛苦,互相弹水玩儿会给他人带来多么大的麻烦,也可以让同学们明白不能只考虑自己多么开心,而忽略他人有多么辛苦。

我们每个人,都不能因为这是件较小的坏事而去做,也不能因为这是件较小的好事而不去做。积小恶为大恶,积小善为大善。我们要做从小就做好事的善良之人,并把这种善良一直传承下去。

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篇9:秋天的桂花作文450字

全文共 458 字

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秋天是一个很美的季节。花朵也都统一穿上了黄色的衣裳。很多花朵都在攀比自己哪里好哪里好的时候,有一种花就已经开始无私奉献自己了。

它虽然没有别的花美丽,但它有自己身上独特的香味。它可以让农民奶奶做好吃的桂花糕,可以被人们做成专门定制的香水,可以做出无比美丽和至尊无上的桂花皇冠,可以做出那香喷喷的桂花饭菜,也可以做出美丽的桂花手环,等等。

这种花虽然没有别的花大瓣大瓣的,但是,它的作用却是大瓣大瓣的。

虽然它的作用很多。他有很多功劳,但我们也不能理所应当的老是去破坏它,我们也应该好好地保护它,也应该多种植像他这类的植物。既然你用到了它,那你也得无限的奉献它。

别看这种花朵平时不怎么起眼,但它的作用却无比大,它的价值也是让你想象不到的。它也会变得如此昂贵,让那些瞧不起它的人高攀不起。

人也是一样,通过这个花朵也可以让我们知道,不能瞧不起现在任何一个人,要不然等他哪一天强大了,你也会因此啪啪打脸,或者让你付出代价。

对每个人都有好一点友善一点,就像这种花朵无私奉献,我们也得回报它,因为天下没有什么东西是可以让你理所当然的。

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篇10:一个可以回忆的地方作文500字

全文共 542 字

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我不停回顾,回顾那个我魂牵梦绕的地方,家乡的油菜地,记得爷爷蕴着爱意的笑脸。

小时候平房门口有一大片黄色油菜花,我经常和爷爷在油菜地里捉蝴蝶,黄色的,白色的,每每蝴蝶落在油菜花上,就和消失了一样,找不到,也捉不到了油菜花与蝴蝶那么像那片油菜地仿佛还回荡着我们的笑声。

再后来我上了学,一受委屈就去找爷爷,爷爷就和我坐在油菜地旁边,手扶着柔软清香的泥土,我把头倚在他身上,他就轻轻摇啊摇,然后他就给我讲他年轻的时候的故事,然后闻着清香的油菜花味,静静的悠闲舒适的,的我会清空所有的不好心情。再有时我与同学吵得面红耳赤,他就慈爱地看着我用沾着油菜地里泥土的手搭着我的肩膀,那泥土就好像有魔力,看着眼前异常明亮的一大片油菜花,我的心也温暖了起来。

现在我还会遇到麻烦,可是爷爷不在身边,这时我就闭上眼,想着爷爷摇动身子,想着那慈爱的笑脸,想着那一大片鲜黄色的油菜花,像爷爷沾着泥土的手,然后耸动鼻翼,似乎闻见一股熟悉的清新的夹杂泥土清香的油菜花香;侧耳倾听,朦胧听见捉蝴蝶时的笑声回响。我的烦恼,就像小时候的蝴蝶,飞到油菜地里消失的无影无踪了。

那个地方我经常回忆着,那个地方,我魂牵梦绕着,那个地方,还被我们的笑声温暖着,那个地方,黄色油菜花,还依旧遍地的开着。

我的油菜花地呀承载了我太多的回忆。

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篇11:桂花作文600字

全文共 610 字

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十月,桂如约而至。

前些日子还是清淡的校园,没几天,便被盛放的桂花热闹了一身,身处四楼,沁脾的香依旧挥之不去。

年年如此,似是习惯了的。可每每走近,香变了味儿,竟有些滑腻感,萦绕鼻尖,心中说不出的对新鲜空气的向往。

可真真是“可远观而不可亵玩焉。”距离感有时确是个好东西。

不单是花,即使人与人,距离感的存在也很奇妙。空间上,两人也许交谈甚少,可精神层面却能做到“晤言一室之内”,何尝不令人向往?

有时,看透了一件事,未尝比得上所谓“一知半解”。此并非不求甚解的惰性与倦怠,而是在纷繁世界中删繁就简,对万事万物保留一份距离感的胆识。他们在适当的时间挣脱求知欲的束缚,只为不在结尾收获的只是失望与懊丧不曾退出。

一些事看透了未必是好事。峰回路转的发展往往令人大跌眼镜。就像播到一半戛然而止的电影所给予人的想象空间与单调的故事结尾相比,自是前者能深刻人的思想,教会人们电影之外的意蕴所在。

学会控制自我,是营造距离感的一剂良药。关键时刻,撤回自己蠢蠢欲动的双腿,闭上自己因好奇瞪大的双眼,在属于自己的一方天地中自由地驰骋心神,架上思想的翅膀,抛弃身体这枷锁,“以游无穷者”,让神秘为生命添抹光亮。

自然,距离不等同隔阂。电影主题未曾知晓,便用想象编造,最终只能是文不对题,彻底与生活这部巨大的电影脱轨。

生活像剂毒药,越发认真,被伤后也越发执迷不悟。唯有距离感,才能把你扯出生活的旋流。

大醉一场,酒醒之后,是该继续放浪沉醉,还是坐望云卷云舒。

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篇12:家乡的桂花作文400字

全文共 403 字

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我的家乡有很多花。有桃花、腊梅等,但我更喜欢的是家乡的桂花,它不但好看,而且默默地为人们散发出阵阵清香。

“八月桂花遍地开,鲜红的旗帜竖呀嘛竖起来……”每到八月,我就会情不自禁地想起这首歌。

桂花特别好看。高大挺拔的桂花树大约有三米多高,褐色的树干上长满了绿叶,像一把绿色的大伞,为人们遮挡阳光;又像长在土地上的一朵绿蘑菇,为人们送出新鲜空气,吸进二氧化碳。每年中秋节过后,桂花树先长出一个个小花骨朵,过了几天,小花骨朵就像一个个害羞的少女,羞涩地张开每一片花瓣,红色的小桂花星星点点,远远望去,树上像挂满了小灯笼似的,多么火红呀!

桂花的颜色共有三种:银桂,雪白雪白的,像洁白的雪给桂树披上银装;金桂,金灿灿的,像满天的繁星一样;红桂,火红火红的,像树上着了火似的。“桂子花开,十里飘香。”这话一点也不假。只要有人路过这里,总会说:“好香啊!”银桂和金桂不能吃,只能观赏。而红桂可以做桂花茶。

我喜欢家乡的桂花!

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篇13:很开心可以认识它

全文共 394 字

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李镕鑫

上课了,同学们正在专心学习,突然飞来了一只昆虫。同学们惊叫起来:“快看,快看,那是什么?”

“啊,是蜂鸟?”

“不对,应该是马蜂。”

“它的颜色是灰色的,不像马蜂,到底是什么呀?”

看不出来是什么,飞得又快又捉摸不定,有的同学害怕了,心惊胆战的。老师说:“不要害怕,不要害怕,我把它请下来,看看到底是哪路神仙?”

老师拿起了扫把想把它扫下来,可是怎么扫也扫不住,可能它太敏捷了吧。老师拿起旗杆带着红旗去扑它,还是扑不住。谁知,它飞得太快了,一下子就撞到了墙上,掉到了地上。

老师把它装在了盒子里,让我们观察它的形态,这时候我们才看清楚原来它是一只飞蛾呀,等我们都观察清楚,老师就把它给放了,老师告诉我们:“它也是一个生命,是生命都应该得到尊重,不能伤害它,就让它回家吧!”

飞蛾对光源很敏感,说不定到了晚上有灯光的地方,还能见到这位“特殊的嘉宾”呢。

这位“客人”让我们又惊又喜,很开心可以认识它!

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篇14:二年级桂花树话题作文600字

全文共 904 字

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九月,今年的秋风要来的更早一些。这风里夹着夏天的尾巴,也参着秋天的气息.... September, this years autumn wind is coming earlier.In this wind, the tail of the summer was caught, and I also participated in the breath of autumn ...

混在一起,顺着道儿,迎着,直扑向一棵桂花上,然后敏捷的窜了过去,淡淡的花香油然而生。。。。桂花开了。

就在以前,也看了刚开的桂花。那条河岸只有外婆家长有桂花树,每逢花开,香气是能从大门里跑出门外,顺着风把家院甩的远远地。跟着河流:穿过桥洞,拍过水面,沿着巷走:窜过屋檐,跑过石道。四处排开,那种沁人心脾的气味在午后的阳光下闻到。我看着外婆带着小木凳坐在水泥的屋檐下面,向大门外的河里望,片刻眯上眼,头能微微的向上抬,然后咂咂嘴,像品茶那样。还没完说道“喷香!”,脸上写得满满的愉悦。

除此之外,“花样”也别样的可爱,花瓣鲜黄鲜黄的,从中散开。花瓣的边也圆润,不如百合瓣尖利。个头又别样的小,芝麻大点,能放置在食指上。在一棵桂花树上,一根枝上只开那么三四来朵,不拥挤、不分散。就那样刚刚好。

而像迎春花长得萦绕、多姿但花总是显得凌乱,每每一开花总是被枝干卷在一起,像限制住了似得,乍一看可爱漂亮,但让人越发的惋惜。门外的满天星似乎也不错。满满的簇拥在一起,一看见就让人眼前一亮。可一旦有一朵被折下脱离了与其相似的团体。然后放入百花中。却又显得那样渺小,没有特点,让人可怜。

但桂花却不一样,每一朵都像个少艾,绽开的如花一样的少艾。她有着不同于一般的可爱。不同于一般的热情而又开朗的性格。她鲜黄的花朵如她沁人可爱的笑容,一样的辗转反侧、她散发的花香一样如她悦耳动听的歌喉,一样的涓涓细流、她随风摇摆的落英如她优美迷人的舞姿,一样的翩翩起舞。每一朵都有着不一样的理由然后开放着,不是那样渺小,不是那样让人惋惜,宛如青春。

是这样的秋日不再悲寂寥,这样的活力,我还怎么能悲寂寥?

啊!又起风了!一样的悦耳的歌声、一样的涓涓细流、一样的。。。。

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篇15:别担心我可以的中考

全文共 1164 字

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生命是一条长河,曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊,这样的记忆是否褪色了呢?我不觉得。记忆是一团“剪不断理还乱”的丝线,在每个人的头脑中缠缠绕绕,最终织成各自运命的底色;就此来讲,记忆永不退色,只是慢慢沉淀住了。记忆构建了我们的成长,成长总是渴求独立,而独立往往以一句“别担心,我可以的”来做自己的宣言。

读小学的时候,记忆中自己是相当乖顺的,不会违逆父母老师的意见,上了初中则不然,开始有了闯荡的念头。初一那会,班级的早读由一位女同学带读,每天清晨就一页纸一页纸地读,我跟着声音的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线,累不堪言。上了初二,我鼓起勇气和班主任陈老师提议:我想做领读员,我可以的!陈老师爽朗地答应了。于是,我精心准备每一天早读的内容,分批分量过关,而且加上了朗读指导、笔记复习。于是,我们班的早读变成了这样:读太快会被打断,读不准会有纠正,读完一篇课文,不是马上翻页读下一课,而是进行简短复习喘口气……

这样一个学期下来,班里的早读气氛愈发热烈,不少同学表示:这样的早读有料!与此同时,质疑的声音四起:早读变成了你的个人秀舞台,给人感觉别扭!早读本来就该多读,怎么能变成讲课呢?师长也开始担心:你花这么多精力准备早读,自己的学业怎么办?!老师找我聊天,父母和我对谈,不过沉浸在虚荣感和成就感的酒罐中的我,根本不予理睬,只想一心把喜欢的事情做下去。

直到后来成绩出现波动,原本擅长的文科开始“滑铁卢”,此时父母的态度日渐严厉,仿佛一抹秋霜裹在我的脸上,我才恍然大悟。原来坚持做自己喜欢的事,也会遇到重重阻力;原来不只是一句“我可以的”就可以承担一切,前面还要加上三个字——“别担心”才能让长辈坦然释手。我开始尝试调整,准备早读的时候,不花太多时间在虚荣感的设计上,而是切切实实把知识点弄懂,整理成精简版的笔记,再踏踏实实地给同学们讲解。这样一学期下来,我发现自己的学科理解能力提高了,成绩也自然回升。

“我可以的”,是风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话,借以摆脱师长的控制,谋求独立发展的空间;“被担心”,是年少时的我们鲜有意识到的一句话,企图冲入云霄的鸟不会轻易回头,去顾望身后师长们担忧的眼神。年轻时发生意外失去双脚的史铁生,总是撇下母亲独自晃着轮椅去地坛,从没想过当他不在家里的漫长时间,“她是怎样的心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的诉求”。中年时的作家史铁生回顾这段往事,这样写道:“那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”有时候,回头看看,也是一种承担,一种比“我可以的”更重的承担。

记住了:在说“我可以的”之前,还有三个字“别担心”。这才是完整的成长,兼着猛虎般的勇猛与蔷薇般的细腻,成为记忆中充满阳光的底色。

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篇16:如果时间可以倒退作文500字

全文共 506 字

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上幼儿园时,我憧憬着上小学;上了小学,我又憧憬着充满谜团的初中,并且开始怀念着幼儿园那无忧无虑的生活;不过,上了初中之后,我却一点也不敢再向往高中。

在初中与同伴们交流,想着如果,可惜也只能想想,这种事是不可能的。小时候,我们过着那衣来伸手,饭来张口的日子,我们却还嫌着没有什么乐子。

现在想想那时真好,飞奔在菜园旁的土路上,看着被我们踩倒成马蜂窝般的小路,玉米成排地长着,农民似乎还嫌种得太少,让那小路变成一个只能让三个小孩并排通过的“迷你”路,而走向地里。蚊子叮咬着我的腿,感到了一丝没有遇到过的恐慌,走出玉米地,腿上明显多了几处红色的疙瘩或伤痕。

小学也可以回老家,但现在老家这个名字除了过年,几乎已经淡出了脑海,过年的年味也开始变淡。作息时间中也不需要安排太多的补觉,岁月也在老师所说的奋斗中加速流淌,回家的次数也越来越少,但痛苦和烦恼依旧在不停地增多。

初中的洗脑模式,要比小学多上几倍,老家也只在重要的时候才会回去,每次回去也都是急速办完事,不多留一些时间,回到家之后,那三根葡萄藤死死的凝聚在一起,看似干瘪的树藤仍旧顽强地往树顶输送着养分。

生活的速度变得越来越快,反而让人更加怀念小时候无忧无虑的生活了……

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篇17:如果时间可以倒流

全文共 465 字

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文/陈姝辛

如果时间可以倒流,我真希望重新回到五年级。

我的噩梦就是从那儿开始的。

放暑假前,我从没想过会遭遇那件事。放暑假了,心情十分愉悦,作业用了不到半个月的时间就写完了,其它的就只剩了吃,喝,玩,乐。大部分时间都用来吃零食和看电视了。那时候的我很喜欢吃方便面,明知道那是垃圾食品,但还是会止不住不时的吃上一包。这就是我噩梦的开始。

可坏习惯终究还是坏习惯,不是那么好改掉的。加上每天一包方便面,一天四顿饭把我培养成了“大胃王”。

姐姐虽然和我一样胖,但她是从小就胖,我却是后天喂养的。那个曾经美丽漂亮的我在近两个月的喂养下,变成了胖乎乎的我。没有人知道我怎么可能在两个月突然从一个瘦子变成了一个胖子。就像网上流行的“一夜暴富”,“一夜暴瘦”。只不过我是反的,两月暴肥。就算我经常游泳,跳绳,但还是没有多少变化。现在姐姐因为上大学原因瘦了,我后来也长高了。相比之下还是她比较优势。

今后的学习要努力,今后的生活更要努力。人生下来是平等的,只要够努力,就能比别人更优秀。

如果时间可以倒流,那我一定好好学习,好好锻炼身体,再也不吃垃圾食品了。

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篇18:写桂花树的作文500字

全文共 539 字

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一天,天气晴朗,阳光明媚。我正在公园里玩耍,这时我看见了一棵大。我一眼就认出它是一棵月桂树,上面有水稻大小的黄色花朵。它非常可爱,散发出淡淡的香味。

我花了这个时间观察桂花树,它的树皮是黑色的,感觉像“皱纹”。它的叶子呈椭圆形,颜色为浅绿色。从远处看,桂花树非常美丽,挺立在那里,像一个勇敢的士兵巡逻和保卫自己的家园,像一把绿色的大伞,遮住绿色的草地,不让阳光照射。仔细一看,桂花树枝叶繁茂,一簇簇桂花树挤在一起。仔细观察发现桂花有五片十字形花瓣。它小巧玲珑,色泽淡雅,惹人喜爱。在秋日的阳光下,桂花树充满了金色的光芒,特别耀眼和美丽。桂花不像梅花那样浓烈,也不像玫瑰那样娇艳,但它有一种令人难忘的扑鼻香味。

不要小看桂花,它很有用。它可以做桂花酒,和蛋糕一起做独特的桂花糕。晒干的桂花可以浸泡在水中饮用,既能强身健体,又有美容的作用。你也可以在奶奶身上缝上绣有锈花图案的桂花干包,随身携带。它独特的香味可以驱邪驱虫。桂花有很多功能。

当秋天来临时,梧桐树、枫树和其他树的叶子都掉了,除了桂花树的叶子,桂花树的叶子又绿又绿,还开出黄色的小花。整个公园弥漫着淡淡的香味,让人心旷神怡。人们贪婪地嗅着香味,久久不愿离去。

十月金秋,桂花香。我喜欢这个美丽的秋天,我更喜欢这棵美丽的桂花树!

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篇19:美丽的桂花作文

全文共 446 字

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好香啊一外出,我也感慨到。原先,是桂花的香味,我快步走以往,看到一簇簇桂花躲在翠绿的叶子下,好像不愿令人看到他们的黄裙子,可是那释放出的香味却令人迅速找到。

桂花树是一簇簇的,那黑黑的花瓣好似一些女孩们穿的长裙,晃晃的花瓣中带有花芯,倘若再大一点就好像装酒的杯子,这长裙是会掉色的!在她完善之时就会变色,就会有黄色变化为橘黄色那橘黄又不像是橘黄,而很象火一般的颜色,假如除掉一树的叶子,那麼远远看就像是一树的火,自然发红以后,香味当然是很浓厚的。

桂花发红以后,能够摘下制成桂花糕,桂花糖,泡在茶里边,还能够变为桂花茶。原本就会有淡淡的芳香的茶,再再加上桂花那浓厚的香味,当然是很香的,桂花,实在太功能强大了!有关桂花的音乐也有八月桂花满地开。还能够制成食材蜜汁糯米桂花藕其味儿是好极了!

桂花的叶子碧绿碧绿的,边沿也有小齿,像是为了更好地不许人摘后边藏着的桂花,如同一个个nba勇士一般,护卫着桂花,不许她受风轻轻吹日晒。

好啦在这儿我不向大家多讲了,假如知道大量的有关桂花的事,请第一时间告诉我。

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篇20:桂花作文600字

全文共 605 字

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我家门口原本有两棵桂花树,其中的一棵在修路时被挖走不知道扔在哪里了;另一棵倒是长得华亭盖盖。回想起当初种下这两棵树时我满心欢喜,而满心期待的那棵桂花树却不是如今存活下来越长越壮的这棵,倒颇有些白云苍狗的意味了。

从前放学回家途中,有一户人家在路旁种了一棵桔子树和一棵桂花树,而在桂花树的不远处有一棵枫树与旁边的银杏树相依为伴。桔子十分酸涩,倒是那桂花香甜的很。年幼的我们便常常化身“山间大盗”,趁主人不在之时,摘几片桂花,桔子却只是顺手顺走的。那时我们的乐趣便在这里了。后来我们班里转来一名新生,顺东西的队伍便开始壮大了。和我们不同的是,她只会顺走几片银杏叶或枫叶,还总说那叶里有桂花的香味。我们便一直觉得她可能有某种特异功能,不然为什么我们闻不出来呢。

小学校园里是光秃秃的一片,而那几棵桂花树和几丛迎春花藤便是我们嬉戏玩乐的“唯二圣地”。或是摘几根迎春花藤作花环套在头上,或是摇动桂花树而下起“桂花雨”,又或是藏起几片桂花夹在书中,整个校园便陷入桂花的“热潮”。

奶奶过世以后,爷爷便买来两棵桂花树种在门前,这便是我先前提到的那两棵了。我没问爷爷什么,也没问他为什么,我只是总望着那桂花树发呆。有些事,不问可能才是最好的关注。换句话说,明知故问才是最无趣的吧。可那桂花树又偏偏不争气,几年过去了都不曾开过一朵花,我终究还是会有些失望啊!

如今桂花树还在,桂花还在,桂花的香味也还在,我却不知道是该欢喜还是该感叹呢。

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