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爱什么什么作文【最新20篇】

法律,是正义之火,是光明的战士,是慈祥的老人,还是严厉的智者。小编收集了关爱明天普法先行征文,欢迎阅读。

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五年级我的心爱之物

全文共 443 字

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我有一样心的物品,你们知道是什么吗?那就是我的三角形魔方了。

我的魔方是三角形的,有红、黄、蓝等颜色,是不是很帅呢!你一定想要吧?

有一次,家长会。有场魔方比赛,我非常高兴。一开始我信心十足的,不过有点小紧张呢!渐渐的我失去了自信,越来越紧张,现场杀气十足,我紧张的吓出一身冷汗,生怕失败了。

我身边有名选手,他是我的一位要好的同学。我问:“你不紧张吗?”“紧张死了”他回答,“那我们一起加油好吗?”我说“好!一起加油。”

说完我就不是特别紧张。我再次自信地上了场,一开始我以超音的扭了起来,头脑快速的转动,手一不小心滑了,扭反了!糟糕我的妈妈呀,关键时候掉链子。

但是我依然加油心里想:“能和这么多人比赛我以很高兴了,而且还和我的魔方“战友”一起战斗我很快乐,话说失败是成功之母吗?每个人都有失败的时候。”我依然加速,终于扭好了。

啊!万万没想到我居然是第二名,还是以11.5秒扭完,跟第一名只有差2.5秒。

比完赛,我越来越喜欢魔方了,一直拿在手上,生怕被抢走。

这就是我的心爱之物魔方“战友”。

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篇1:以我爱菊花作文600字

全文共 841 字

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在荒无人烟的野外,有一种格外坚强的花儿野菊花

它虽无玫瑰艳丽,也无松柏高大,但它却甘于寂寞,过一种静谧的生活,他不愿向人屈膝奉庾,只愿生活在百花凋零的深秋,无私的奉献自己。

几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿色,只把灰脊袒露世间;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在南飞的路上,留下水牛与山羊的哞咩声,在枯草败叶间徘徊纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

大暴雨连续下了几天,外边一片凄凉场景:树枝被摧残的惨不忍睹,地上的落叶在空中盘旋,花草弯下了腰,奄奄一息但野菊花却傲然挺立在风中,扭动着饱经风霜的腰肢,在凛冽的秋风中频频点头,仿佛在自豪的说:“我多么坚强!”

听他们说,野菊花还可以消毒止血,在你受伤时,可以将洗净的野菊花挤出汁,敷在伤口上,能起到清热解毒的功效,在你感到咽喉疼痛、口干舌燥时,只要将野菊花洗净晒干,用来泡水喝下,疼痛很快就会消除,在夏天最炎热时,喝菊花茶可以消暑降火

野菊花开得真灿烂的季节,真是老师最繁忙的时候。新学期又开始啦!同学们又回到了校园,老师们也忙得不可开交。登记、检查、说明讲到声音都哑了,写到手都酸痛了,走到脚都红了,仍在继续,只为了我们。

每次上课时,老师为了让某些同学听懂知识要点,一遍又一遍地讲解,直到听懂为止,那一只只粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停,还有那白花花的粉笔灰扑洒到你的面孔上

每一次走进校园,四处都能听到同学们嘻嘻哈哈的笑声,唯有老师趴在静悄悄的办公室,评改着堆积如山的作业。

记得有一次,一位同学犯了一个很严重的错,如果换成其他老师,早就开打了,而您却没有大打出手,而是悉心教导,耐心给他讲错误的严重性,教育他以后别再犯了。

老师,将他所知道的知识毫无保留地传授给了我们,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!校园的天有多蓝,草有多绿,阳光有多灿烂,老师就有多美!

我赞美野菊花,我更赞美像野菊花一样无私的老师!

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篇2:五年级我的心爱之物

全文共 519 字

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就在今天上午,妈妈带着我,去给我买新车。我们东逛西看,一连看了好几家,没有我十分中意的车,最后来到了新生车行,我一下子就看中了款式新颖的永久牌黑色自行车当我的坐骑,妈妈一看牌子,感叹:“小贝,我的第一辆自行车是永久的,你爸爸的第一辆自行车也是永久,你的也是永久。永久,还真是和我们有缘那!”我一听就更喜欢它了。

回到家后,我前前后后,左左右右地看了又看。这是一辆黑色的自行车,在车身还贴着我不认识的英文,车椅上还绣着几朵白灰色的花,车轮那也贴上了美丽字纹,还能折叠,把手和车椅又能调节,想高就高,想低就低,灵活自如。我还给它取了个名字,叫“小黑”。

我越看越不释手。于是,在得到妈妈的同意后,我就带着小黑在小区里转转。小黑的踏板很轻,很容易就能骑,我双脚一踩,一转,“嗖地”小黑飞快地冲出去,它的刹车也不错,我一按刹把,哟,一下子就刹住了,嘿,真听我指挥。我骑着它,心情格外舒畅,不禁哼起了歌:“太阳当空照,花儿对我笑……”。

骑回来了后,我拿出了锁,给它装上,并把它送回了“家”——车库。临走时,还不忘亲一下,“我一会再来,等着噢!”我特别喜欢小黑,以前就嚷嚷着要买自行车,妈妈一直没答应,这次,终于有了自已的自行车,我真恨不得告诉全世界。

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篇3:我爱读书作文600字

全文共 592 字

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我经常一个人沉浸在书的世界中,只要我在看书,别人叫我总是听不见,因此,总被大家笑称“书呆子”。你若问我为什么对书这么痴迷,话还得从头说起呢。

记得在三年级时,有一次老师举办了一个“故事会”,让我们每个人都准备一个童话故事在班里讲,并且要求尽量带上动作或丰富的表情。

“故事会”开始了,同学们一个接着一个上台去,有的同学都不知道自己该讲什么故事,站在讲台上憋了老半天也吐不出一个字来;有的干脆拿起故事书直接念起来……

我在台下的心情如同十五个吊桶打水——七上八下,虽然我也早已经准备好了一篇童话故事,但听到大家时不时发出的哄笑声,我越发紧张起来,脑中开始胡思乱想起来:怎么办?马上要轮到我了,万一我到时一紧张把故事忘了,是不是也会引得一阵哄笑?万一课下同学们一直把我当做笑料……

“姚震远,该你登台了。”老师的催促声打断了我的思绪,我努力平复了一下紧张的心情,然后上台讲了起来,讲了大概一半时,忽然发现台下出奇得静,我的心凉了半截:完了,是不是我哪里讲错了?可当我再次偷偷打量同学们时,却发现大家的目光都紧紧地盯着我,原来都被我的故事吸引了。当我讲完故事走下讲台时,班内竟然爆发出了雷鸣般的掌声,同学们纷纷为我竖起了大拇指,我的心久久不能平静。

从那天起,大家的掌声一直萦绕在我的耳畔,我感谢大家的掌声,是掌声给了我自信,是掌声给了我力量,是掌声给了我动力和阳光,让我发现了读书的乐趣。

读书。

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篇4:我的心爱之物五年级作文

全文共 751 字

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我的心之物是一只可爱的玩具猫。这只小猫是我第一次去迪士尼的时候买的。

这只玩具猫浑身雪白,就像一个小雪球,双手握在胸前像在做祷告。两只眼睛是蓝色的,炯炯有神地看着我,似是我的知音,它正在灿烂的笑着,似乎在说:“小主人,见到你真高兴。”两眼中间,缀着一个粉红色的、小巧玲珑的鼻子,仿佛是一颗粉红的珍珠。它背后有一个大大的、粉色的蝴蝶结,似是一对翅膀,随时让它在空中飞翔。

这只玩具猫不仅漂亮、可爱,我还与它有一次难忘的经历呢!这一次经历让我懂得了分享的快乐。一次,我终于在考试中获得了满分,妈妈答应带我去迪士尼,并奖励我一件纪念品。我觉这是来之不易的珍宝,我要自己悄悄玩,不让别人知道,于是一回家,我就把它放进了柜子里。“你是我的秘密珍宝。”我悄悄对它说。偏偏第一天,我的同学小语来找我玩。一听见门铃声,我立即把手中的小猫塞到被子底下,然后和小语玩。整个玩的过程中,我一直想着小猫,怕她被发现,眼睛还时不时看着被子,心神不宁。小语发现了我的异样,关心地问道:“你怎么了?不舒服吗?”“没……没什么。”我支支吾吾道。过了一会,小语看我不怎么热情,便失望地走了。

小语走后,我赶紧掀开被子,小猫的眼睛好像失去了光泽,笑容也显得很不自然,好像在说:“小主人,你为什么要把我藏起来呢,要是能多几个小朋友认识我多好啊!好朋友只见要互相关系,学会分享。”我这才恍然大悟:“对啊,我为什么要藏着它呢?小语是我的好朋友,她懂得关心我,而我却一直想着把猫藏起来,不舍得和她分享,使得她那么快就走了,我怎么可以这样呢。”于是第二天,我便向小语介绍了我的玩具猫,还请她来家里和小猫一起玩,心中畅快了很多。我的小猫也仿佛恢复了之前的光彩,显得格外漂亮。

这就是我的心爱之物——可爱的玩具猫。谢谢你,让我明白了“快乐要与人分享的”道理。

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篇5:以我爱菊花作文600字

全文共 935 字

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我是一株白野菊花,当我睁开眼时,映入眼帘的是一个美丽的世界,我不禁赞叹,此时,我对世界充满无限好奇。我身旁是一排篱笆,篱笆里种植着月季、玫瑰、郁金香。正当我在望着这些漂亮的花儿时,一群孩子们跑了过来,赞赏篱笆里的花儿真美,还和花儿合影。

能有这么大的福气,是他们的荣幸啊!此时,别的`花儿,得意地向我瞥了一眼。此时的我,真羡慕它们是漂亮的花,而我呢?是一株不起眼的白野菊花,根本没资格养在大户人家。和它们相比,天壤之别,我简直无地自容,没人称赞我,没人与我合影。我难过地想了想,既然世界这么美,何不去闯闯?

第二天,我决定上路,我走着走着,我来到了河边,我看见了鱼儿们无精打采,眉头紧锁,一定是遇到什么事了,我走了过去,关心地问:“你好,鱼儿们,请问有什么事令你们这么不开心呀?”一只小鱼答道:“野菊姐姐,我的妹妹前天受了伤,现在我爸爸妈妈不能到陆地上请医生,所以我们全家十分担心妹妹。”我听完后,思索了一会儿说:“快带它来,我看看它的伤势。”不一会儿,小鱼把妹妹带来了,我摘下我身上的花瓣,给它敷,替它疗伤,过了几天,伤势完全好了,小鱼一家非常感激,我十分开心。

过了几天,我又上路了,我来到了百灵鸟家,我一路听说再过几天,森林就要举办一年一度的音乐会,音乐家百灵鸟第一个出场的。我来到百灵鸟姐姐家,向它问了个好,我眼睛直盯着百灵鸟姐姐,看出了百灵鸟姐姐的心思,我焦急地问:“百灵鸟姐姐,你不开心吗?

你为哪件事烦恼呀?”百灵鸟姐姐伤心地对我说:“没没没有。”这时,我才觉察道,百灵鸟姐姐平日里的声音那么清纯,今天怎么听起来这么沙哑,我关心地问:“百灵鸟姐姐,你的声音怎么怪怪的?是不是嗓子哑了?”百灵鸟姐姐觉得不能再隐瞒了,把心中的苦水全倒出来。

原来如此,百灵鸟姐姐真的嗓子哑了,我想起妈妈曾说过的话,嗓子哑的时候,泡上几朵野菊,嗓子就不哑了,我摘下身上的几朵野菊泡给百灵鸟姐姐喝,百灵鸟姐姐喝完,嗓子马上就好了,还给我唱了一首优美的歌曲,我会心的笑了。该走了,我向百灵鸟姐姐道别。

又上路了,我来到了山上、马路旁、竹林后,我马上起程回家,在这一路上,我经历了不少曲折的故事,看见了世界的美好和一些稀奇古怪的故事,虽然我不像漂亮的花儿一样雍容华贵,但我比华贵的鲜花有价值的多。

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篇6:妈妈的爱300字

全文共 384 字

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我有一个在生活上对我无微不至关心疼我的好妈妈,却在学习上严格要求我的厉害妈妈。

妈妈为了让我的身体棒,胃口好。每天一早起床给我煮很多不同的粥,有八宝粥,小米粥,玉米粥,糯米粥…….妈妈说“早餐很重要,早餐营养要丰富,要吃好。这样在学校里上课精神就好,注意力就集中,学的就好。妈妈还会给我做水果煎饼和蔬菜煎饼,每天我都吃的饱饱的。在学习上妈妈要求我做好每一件事。

作业字体要工整,错题要抄写。有时我偷懒不按妈妈要求做,妈妈就会发脾气吵我。在家练钢琴,妈妈要求我按老师的要求弹够遍数,每次弹错一个音,就要从新弹一遍。妈妈说熟能生巧,多练习指法左右手协调就好,开发左右脑,我就会更聪明。在妈妈的严格要求下,我的钢琴进步的很快。在学校的才艺表演上我的钢琴表演得到了老师和同学的夸奖,我很高兴。

我这时明白了妈妈的心,平时吵我是关心我,护我,帮助我更进步,我非常非常爱你我的好妈妈。

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篇7:字关于爱的日记

全文共 447 字

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是人类永恒的主题。世界无处不充溢着爱,有父母对子女的爱有师生之爱,朋友之谊,恋人之情,在对工作,对祖国的爱……每个人都在接受别人的爱,同时也在付出自己的爱。人生有爱才美好,世界因家而精彩。

例如:父母对子女的爱,记得在我童年的时候,因为玩皮,而从车上下来,结果额头了一洞,妈妈看到了,立马抱起我,就往村里那边的医院跑,当时突然之间不知怎么的下起了雨,看她额头上的雨还是汗水,都已经分不清了。看着妈妈的脸我流泪了,妈妈一直跑根本就没时间把脸上的汗擦掉,我用手把妈妈脸上的汗水擦去了,妈妈笑了。

小时候,两天出门,爸爸总爱穿件两衣,把我放在自行车前面的平梁上,我高兴极了,大雨及包裹着我,在风雨中,我丝毫受不到狂风的侵袭和雨水的击打。

“爸爸”外面的风好像刮得很猛,小树都弯下了腰,我嘟襄着。

“嗨!小心”爸爸见我歪着身子忙用大手抚着我的头。

在成长的道路上,也许还会遇到更多的风风雨雨,可有了这次风雨中的体验后,我真正明白,只要充溢信心,勇敢地搏击风雨,就一定能战胜风雨,在风雨中坚强地成长起来。我紧信。

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篇8:我的心爱之物主题

全文共 644 字

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每个人都有自己的心之物,有的是黄金玉饰,价值昂贵;有的是精美饰品,珍贵无比;有的只是普通物品,却意义非凡……谁也想不到我的心爱之物是什么?说也奇怪,是桂花。

就在去年,我在外婆家,忽然发现桂花又开了,有些按捺不住自己的情绪。我踏着夕阳的余晖,准备去桂花树下走走,还没走近它,一股幽香袭来,令人神清气爽、心旷神怡,那香味是那么不寻常,不太浓,不太淡,时有,时无,好像一个调皮的孩子正在到处游荡,见大人寻来了,便悄悄地躲起来,等大人走远了,便跳出来做个鬼脸。我静静地站在那里,闭上眼睛呼吸着她的清香,想象着她的美。她像是一位美丽的仙子,让大家都陶醉!

走进她,我发现许多枝头都长出了小小的花蕾。花蕾外面好像罩着一件轻薄的纱衣,泛着丝绒的光。令我感兴趣的是那些花瓣全展开的桂花,她们绽开了一张张笑脸,三个一群、五个一伙地躲在绿叶中,像一个个害羞的小姑娘。微风拂过,满树的绿叶黄花轻轻颤动,像无数的蝴蝶在翩翩起舞。这时候,香味儿似乎变浓了,空气中到处弥漫着蜜一样的甜味,难怪人们常说“桂子花开,十里飘香”。

有的人可能会问,桂花有什么好看的,值得你这样夸赞吗?实话告诉你吧,当然值得。桂花既可以用来泡茶,又可以做桂花糕,甚至在煮粥的时候放些桂花进去,就能使粥变得香喷喷、甜丝丝的。我曾经忍不住摘下一朵桂花,放到嘴里咀嚼,那味道先是又苦又酸,后来竟让人回味无穷,回家前我便摘了一袋桂花……

桂花,我亲爱的朋友,你那幽幽的清香让人回味无穷!最后我还想对你说:“即使你再渺小,在我心里你永远是我的心爱之物!”

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篇9:互助互爱的作文500字

全文共 522 字

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俗话说“人心齐,泰山移”不仅生活如此,打篮球更是如此。团结就是一群狼,狼王一声令下,成千上万只狼,齐头并进地向猎物扑过去,次次成功。

还记得今年的运动会,我们和九班“狭路相逢”,明歌教练告诉,我们只要团结一心,赢十一班也不在话下。我们决定好了谁防谁,时间就到了,我们行过礼之后,随着陈老师的一声哨响,比赛正式开始。

陈老师把球一抛,我高高跃起,将球打给了队友,我和队友们上前接应,那名队友把球传给了我,我想:我的投球命中率并不高,如果我投篮,很可能不进。这时,我灵机一动,把球传给了我方的一名投篮高手,他一个投篮,球进啦!顿时,我方士气大涨,球场上人声鼎沸,我若有所思:如果刚才我单打独斗,一定比分不变,所以团结就是力量。接下来,我们双方靠着团结又进了好几个球打的不相上下,再后来,我方抢到了球,我把球带过半场,一名队友在我的右边,我把球传给了他,他一看,竟有两名对手防守他,他对我说:“接着!”说着,他把球传给了我,我一个三步上篮,球进了,我欣喜若狂。不过,要不是他把球传给了我,我也不会进球了,所以团结真的很重要。

转眼比赛就结束,我们胜利了!汗水浸透我们的衣服,我们每个人不顾自己受的伤,只把微笑挂在红彤彤的脸上,激动地高呼:“团结就是力量”。

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篇10:互助互爱的作文500字

全文共 529 字

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在我们的生活中,是需要互助帮助的。互助,使我们从挫折中站立起来。互助,有时能使我们取得胜利。互助,使我们的生活充满色彩。

如果生活中没有互助,那就不可能出现成功,如果没有互助,生活就缺乏人情味了。所以,生活需要互助。

生活需要互助。在一次放学的路上,当时天已经黑了,我和我的同学一起回家。我们是坐车回去,下车后,离家还有一段很长的路程。当我们下车时,我爸爸来接我了,而她的爸爸没有来接她。当时我看出她脸上发出求助的信号。可是我爸骑的是小型电动车,只要留下她一个人,自己走回去。我回到已经黑了,外面还刮着冷飕的风。我心里想如果我不去把她送回家,她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到这种情况该怎么办。还是去帮帮她吧。于是我骑着自行车把她送回家,我再返回自己的家。

第二次,是我的爸爸没来接我,我心里很恐惧,我走在路上吓得直打颤。当我走一段时间后,我发现她来接我了。真的很感谢,我对她说谢谢的时候,她对我说:“生活难免遇到困难的,我们互相帮助就行了。

是啊,生活不可能顺顺利利的,遇到困难能互相帮助就行了。在学习中,遇到困难同学帮你解答,你帮同学解答,这不也是在互帮互助吗?此外,还有很多需要互助的地方。

互助能足进社会的生产和发展,有利发展人际关系,生活需要互助。

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篇11:以爱为话题的

全文共 1727 字

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我喜欢春雨,洗濯污秽的心灵,敲开心灵的窗户;我喜欢夏风,清爽而又恬适;我喜欢秋响,百鸟争鸣,麻雀啾啾;我更喜欢冬天的夜晚——那温暖的火炉。

“爸,你去睡吧,不早了。”

“不用,我再陪你一会儿吧。”

明天又有一场学情检测,我打算为了明天今晚多奋斗一会儿,爸爸坚持要陪着我。“隆,隆……”是爸爸又在往火炉中添煤。他怕我挨冻,怕我不心疼自己,便搬来凳子,坐在火炉旁守候着。

爸爸也许早就困了,已在不住的点头抬头。漆黑的夜,星星已经睡醒了。到处充满着安静与祥和。我坐在书桌前,不时抬头看看背向的父亲。

困倦侵袭着父亲的眼帘。我双耳听着自己的呼吸声,蹑手蹑脚的拿来一件外套,刚盖到父亲身上,父亲微微一颤,轻声抬头说道:“对不起啊,我不困,你快去学习吧。”接着又急忙往火炉中添煤“隆,隆……”。

爸爸为了不再睡着,便去找来一本杂志,努力地在炉光照映下翻看。

爸爸年轻的时候也是备受亲昵的帅小伙,而现在呢?“根根白发儿女债,道道皱纹岁月痕”。旺盛的炉火映照着父亲满布皱纹的脸庞——父亲老了。父亲的背影在红光的照映下就像是弓腰走在夕阳下的老人,虽绚烂却令人有股说不出的滋味……

从呱呱坠地到咿咿学语,再到长大成人。不知倾注了父母多少心血,自己身上的自己都不以为然的伤也许却在始终都牵动着父母的心。

父母的从来都是不被粉刷和装饰,从来都是不起眼的真情流露。永远都被真真切切的表现在为儿女做饭,洗衣,看病,雨中送伞……

在这个漆黑而寒冷的夜晚,我的心中却充满着光明与温馨。

今天晚上的星星格外的明亮,不住的眨眼睛,我好想邀它来这个充满爱的地方……以爱为话题的作文3

爱是温暖的阳光,会使冰雪融化;爱是绵绵细雨,会让小草破土重生;爱是凉爽清风,会给我们的生活带来心旷神怡。爱无处不在,别人给予我们爱,我们也应该爱护他人。

记得有一次,我和妈妈准备要去姑姑家玩。在路上,我的目光在不经意间扫到一个白发苍苍的老奶奶的身上。我发现她的衣衫褴褛,手里还提着几个大包。气喘吁吁地走着。我当时真想,去帮老奶奶提着东西,但我还是有点儿害羞,始终在犹豫,到底要不要去?因为刚下过雨,地很滑,所以老奶奶不小心摔倒了。我和妈妈连忙跑过去把奶奶扶起来。周围的人也都连忙过来,“问老奶奶哪儿摔着了,您家在哪儿我送您回去吧。”就在这一声又一声的问候中,老奶奶被众人搀扶着赶去医院,看有没有伤着的地方。还有的人给老奶奶的家人打电话,让他赶快来接老奶奶。细心的我看到老奶奶感动的热泪盈眶,不知道该说些什么,做些什么好。当时,老奶奶肯定很感动,虽然嘴上没有说,但我可以感受到老奶奶对他们的感激之情。

是啊,如果人人都献出一点爱,那么世界就会变得多么美好,和谐啊!

以爱为话题的作文3

生活中处处充满了爱,有亲人的爱,也有不平凡的陌生人的爱。

那天,我在路上跑了很久,大口大口的喘着粗气,最后终于赶上了公交车。车上虽然人不多,但是车上没有一个座位空着。我一边喘气一边拖着身子走到下客门那里,靠在扶手上。

过了一站后,没有人下车。这时,我身边的一个老奶奶跟我说:“小孩子,你坐这儿吧,我下一站要下车了。”我把目光投向了她:她看起来时一个年过花甲的老奶奶,脸上布满了皱纹,头发黑白相间,嘴唇跟皮肤几乎融在一起。身体佝偻着,那双手上满是老茧,看样子她精神也不怎么好。“老奶奶,您还是自己坐着,等到下一站再站起来吧。”我对老奶奶说。“不用,你坐着,到下一站时间也不是很远,我站着就好啦。”老奶奶一边说话,一边硬让我坐着。既然我已经坐在上面啦,我也就不说什么啦。

但是,到了“方家塘”站,老奶奶却丝毫没有下车的意思。我诧异地问老奶奶:“老奶奶,您怎么还没有下车啊?”可是老奶奶好像没听见似的,只顾自己望着窗外的风景。过了十几站后,车上终于有了座位,老奶奶才坐了下来。我想:难道她为了给我让座,故意说谎吗?我在不解之中想找寻一个答案,几次要问,却没有开口。又过了五六站,我下车了,老奶奶也跟着我下了车。

答案终于揭晓了,一种复杂的心情在我心头涌动。幼吾幼,以及人之幼;老吾老,以及人之老。老人正用那善意的谎言呵护我这棵幼苗。

那位老奶奶越走越远,渐渐消失在我眼中。但是,她却留在了我的脑海中。常说帮助过我的陌生人温暖过我内心的陌生人,他们的爱也终将让我受益无穷。

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篇12:以爱为话题的

全文共 612 字

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老师的是什么样的爱呢?

我忘了第一次听到老师这个和蔼可亲的名词是在什么时候,只记得印象中的老师,是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人,是一个很崇高、伟大的形象。

随着与老师接触的时间多起来,渐渐的,我从老师的一言一行中读懂了老师,也深深体会到老师那无声的爱。

老师为了我们,常常废寝忘食。放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严,常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时,老师总会用她那有魔力的眼神提醒着,使同学门集中精神认真听课。记得有一次,我们班期中考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的眼神,她认真细致地帮助我们分析失败的原因,还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神,常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。

老师的爱,是人间最伟大的爱!

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篇13:我的心爱之物五年级作文600字

全文共 521 字

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它是我们的好伙伴,每天上学都得背着它,笔墨书本都帮我们拿着。没错,这就是我们的书包。

这个书包是我生日时爸爸送给我的礼物,我非常喜欢,不释手。书包一共可以分成两大类,一类是带有小轮子的,可以拉着走;另一类是背着走的。我的书包是背着走的。我的书包大约长25厘米,宽10厘米,高45厘米。它的颜色是黑色的,上面还有许多的云朵和热气球。有一个热气球和云朵在一起,好像是很要好的朋友一样,云朵紧紧抱住热气球说:“我们是好朋友,永远不分开!”还有别的热气球想和云朵做朋友,想尽办法过去,可还是被拒绝了。除了云朵和热气球,书包的背带上还有许多的英文字母,显得更加好看!

我的书包不仅外形好看,还容量大。书包的第一层是装擦巾纸和别的一些小东西;第二层有考试中帮助我们的草稿纸,没有用它画的线段歪歪这些的直尺,用来量度数的量角器;第三层是英语本、作文本和一些上课要用的学具,还有书本和文具盒。书本分别是语文书、数学书、英语书……在这一层里面还有着一个狭小又隐蔽的袋子,里面可以放一些重要的东西,列如家里的钥匙、钱……书包的两侧,还有两个小袋子,用来放水杯和雨伞。

这就是我的心爱之物,虽然没有别人的特别,但是我也很喜欢。因为它是我学习上的助手,也是生活中的伙伴。

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篇14:字关于爱的日记

全文共 463 字

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生活中人与人之间互相关的事情很多很多,比如家里没人,邻居做饭给自己;吃摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道,但有的时候却能够使别人受益无穷。

记得有一次,我们全校师生去后洋大坝秋游。到了目的地后,大家各自找伴围坐一圈,把所有的吃的东西都倒了出来,津津有味地吃了起来。吃完之后,我们开始参观这儿的美景。这儿有小瀑布,清凉的水珠溅到我们的头上,感到无比的清爽,偶尔还看得见小鱼在水中游来游去。就在大家欣赏美景时,大坝那头突出然传来了一声惨叫,我们循声望去,见一位同学不停的在水里挣扎。我们见了,急忙跑过去,大家齐心协力的,把拉住他的双手用力地把她从水中拉上来。他全身湿漉漉的,还被冻得瑟瑟发抖,这时,一位热心肠的同学把他的外套递了过来,落水的同学立刻穿上他递来的的外套,并对他表示感谢。

不是有句歌是这样唱的吗?“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”是啊!生活中又何尝不是这首歌所唱的那样,每个人都献出一点爱,即使不是那种惊天动地、人人皆知的大爱,世界也会变得更加美好的。

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篇15:我的心爱之物作文400字五年级

全文共 372 字

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我的心之物是篮球,他们说我上篮球课时送的,我一共有两个篮球。

我的第一个篮球是在二年级时得到的,当时我还不太会打篮球。偶尔在比赛中放一次光彩。

而且我第一个篮球帮我找到了爸爸妈妈。那时我爸爸让我下楼去叫表姑和妈妈,可是我并没有找到他们,之后我下楼也没有找到爸爸。然后我去借清洁工大叔,我手机打电话,可是他那山东话让我头上长满了问号。最后我在一楼拍球,爸爸听声辩位终于找到了我。

这个篮球我现在还在用,而他却激发出了我满身热血。

当时我越来越强了,所以我的腿比我爸爸还粗,而且当时我看到乔丹在空中投球,所以我的热血被激发了。所以在暑假时我起早贪黑的练球,早上七点到达目的地,八点回家,五点继续打篮球,晚上九点才结束。

因为我的篮球我找到了我的擅长的方面,因为我的篮球让我体育成绩变得很好,因为我的篮球让我进入了篮球队,最后我在球队里的实力也是数一数二的。

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篇16:以爱为话题的

全文共 730 字

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这段时间,每天叫我起床的是什么?是豆浆香醇的味道。这个月,妈妈几乎每天都给我们一家煮豆浆喝,她总是说,喝豆浆对我们的身体好。

每天,妈妈下班之后在回来的路上都会买一斤黄豆,晚上泡豆子,第二天早上又很早起来磨豆浆。每当我早上还在睡觉时,妈妈就开始磨豆浆,每当那“嘶嘶”的声音飘入我的耳畔和那甜美的香味进入我的鼻翼时,我就情不自禁地醒了过来。我急忙穿好衣服,朝豆浆的味道走去,一想到自磨豆浆那香浓可口的味道,我就精神抖擞。只见妈妈拿出三个杯子,分别依次将柔滑的豆浆倒入这三个杯子。

我随手抓起一杯豆浆,张口就要喝,但妈妈却把手往前一拦,说道:“来,你喝这一杯,那一杯留给妈妈!”为什么不能喝?我皱了皱眉头,以往好喝的豆浆也似乎变得寡淡,我不高兴地想:为什么妈妈一直要喝那一杯豆浆呢?难道第三杯豆浆比我的更好喝?难道又有什么秘密的配方?此后,我一直想尝一尝那第三杯豆浆。

又是一天,天高云淡,我们全家又在一起喝豆浆。忽然,“叮叮叮”一阵电话铃声响起,妈妈回房去接电话了。我心想:机不可失,失不再来。此时不喝,更待何时?我忽地一下冲了过去,喝了一大口妈妈的豆浆。喉咙像被砂纸磨过似的,我把刚才喝的一咕噜全都吐了出来,吐了一地。

爸爸没有生气,只是颇为耐心地讲:“你喝的是第一杯豆浆,是最顶层的,我的豆浆是中间的,而__的豆浆是最下层的。你的豆浆里面没有豆渣,口感最为香甜;而我的豆浆里面则有一点豆渣,口感也还算过得去;而__的豆浆中几乎都是豆渣,口感嘛,就像你尝的那个滋味一样。”

我恍然大悟,不禁对自己之前的猜测感到内疚,我从小到大,妈妈哪一次不是把最好的留给我?而我却常常浑然不知!这第三杯豆浆都是妈妈对我的呀!

最后,在我和爸爸的强烈建议下,我们一家轮流喝起了第三杯豆浆。

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篇17:简爱读后感300字

全文共 322 字

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经典的魅力总是让我们欲罢不能。分享一个喜欢的片段:如今我结婚已经十年了。我明白一心跟世上我最喜的人生活,为他而生活是怎么回事。我认为自己无比幸福——幸福得难以言传,因为我完全是丈夫的生命,他也完全是我的生命。没有女人比我跟丈夫更为亲近了,比我更绝对地是他的骨中之骨,肉中之肉了。

我与爱德华相处,永远不知疲倦,他同我相处也是如此,就像我们对搏动在各自胸腔里的心跳不会厌倦一样。结果,我们永远相守。对我们来说,在一起既像独处时一样自由,又像相聚时一样欢乐。我想我们整天交谈着,相互交谈不过是一种听得见、更活跃的思索罢了。他同我推心置腹,我同他无话不谈。我们的性格完全投合,结果彼此心心相印。咋见之欢,知音难觅。人性中爱情是一个很真实且宏大的主题。

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篇18:我爱我的家乡作文

全文共 819 字

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“蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香”,不用我说,大家一定猜出了这诗中描写的是什么花了吧?对,这里描写的就是象征富贵、繁荣和幸福的牡丹花。说起牡丹,我就想起美丽的家乡–彭州。对于牡丹,我们彭州的人民都怀着一份特殊的感情。因为牡丹为彭州市花,它华而不娇,给人以美的享受,所以深受大家的喜

又是阳春三月,又是赏花的旺季。丹景山上的牡丹又绽开了牡丹又绽开了“笑脸”。每当这时,络绎不绝的游客就来到位于九陇镇的丹景山观赏那漫山遍野的牡丹花。你看,那朵朵艳丽的牡丹在春风的吹动下,摇动着自己美丽的“身躯”,多么像一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞呀!牡丹的颜色多种多样:红的、黄的、粉的、红中带白的……它们正在明媚的春光下竞相开放。放眼望去,山上那郁郁葱葱的树木下,密密麻麻的全是牡丹花,它们一簇簇、一片片,开满晴空,使你分不清哪里是叶,哪里是花,美丽极了!

这么多的品种中,我最喜欢“彭州丹景红”和“彭州千堆雪”了。先说说“彭州丹景红”吧,它是彭州特有的一种名贵的牡丹。从远处看,它像一个粉色的绣球;从近处看,它粉中透着一丝白色,花瓣层层叠叠,犹如在花的海洋里泛起了圈圈涟漪,在绿叶的衬托下显得更加美丽了。“彭州千堆雪”也毫不逊色,它的样子就如它的名字一样,“千堆雪”的确是千堆雪。从远处看,它像一团团棉花,更像堆在枝头的白雪;从近处看,它的花瓣白嫩细腻,花蕊像玉盘中盛满珍珠,泛着清淡的光彩,自然、和谐。贴近一闻,一股清香夹带着泥土的芳香,顿时扑鼻而来,让人感到心旷神怡。

彭州不仅花美,而且人也美。每当你来到座落在丹景山上的农家小院时,主人们不仅会伸出热情的双手你,而且还会端出热气腾腾的野味家肴来款待你。彭州的人民朴实、勤劳,他们靠着自己的双手,来建设可爱的家乡,来打扮美丽的丹景山。

如今,彭州已发展成为中国三大著名的牡丹观赏基地之一,彭州牡丹已经与洛阳、荷泽牡丹齐名。彭州人民离不开牡丹,牡丹也离不开蜀中天彭这方沃土。

我爱牡丹,更爱牡丹的故乡–彭州!

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篇19:五年级我的心爱之物作文

全文共 372 字

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每个人都有自己喜欢的东西,我最喜欢的东西就是一辆自行车。

它是一辆折叠车,颜色是黑的,不像有的自行车一样,光鲜亮丽。它的后排有一个座位,可以载人。它的轮胎比赛车小,但也不是太小,跑起来很有力。

这辆自行车是我上一年级的时候,爸爸妈妈送给我的。虽然它是一辆旧车,但是我还是很喜欢的,因为它跑起来的速度很快,和电动车有的一拼,而且出门旅游带上还很方便。

我记得有一次我和表哥比赛骑自行车。开始的时候是我占上峰,但是因为我表哥的体力比我好,逐渐超在我的前面,但我那不服气的性子就立马上来了,立马使上了全身的力气,想要超在我表哥的前面。但是,由于我跑的太快,还是在拐弯的时候,所以我就摔倒了。我表哥看见后,就立马停下自行车,看看我有没有受伤。就在这时,我才明白了一个道理——友谊第一,比赛第二。

这就是我最喜欢的东西了,虽然它很普通,但它却包含了我所有的记忆。

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篇20:互助互爱的作文500字

全文共 663 字

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世界上没有两片完全相同的叶子,同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距,也肯定会有不足。所以在学习中学会互助,取长补短,共同进步,乃学习之要义也。

出于此种目的,我校学习即墨二十八中的教学方法,加以改进,形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点,但对于当今社会,教师根本无法全部顾及到每个学生,真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生(师傅)带领后进学生(学友)学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式,以“一帮一”结构,真正做到了对每个学生的了解,真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导,充分保留学生的兴趣,并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生,给予学生足够的思考时间,师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点,师傅以学友的不同性格出发,对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学,学友的心理没有拘束,没有恐惧,对知识点掌握也比较快,而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中,满满的全是互助,在互助中提高,也诠释了互助的含义,在互助中培养学习的兴趣,提升成绩,也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法,使学生之间互相取长补短,对学生:因材施教“,完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣,还培养了学习兴趣,一举两得,给予学生自由且快乐的学习环境,使学生不再惧怕“奥数,英语,周树人”。“和谐互助”,是教学方式上的一次创新,真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合,诠释了互助的定义:互相帮助以达进步之目的。

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