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革命烈士小故事10篇最新20篇

毛泽东这个伟人,小的时候会跟我们有什么不同吗?我们可以从中学到什么?领悟到什么?今天小编就来分享革命烈士小故事10篇,相信各位读者会有兴趣。

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参观革命烈士纪念馆

全文共 566 字

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清明节那天,我们去参观革命烈士纪念馆

通过实验东路,我们来到了千秋广场。一进广场,我们就看到了一幅巨大的浮雕,上面刻着战士们浴血奋战的情景,他们有的背着腰,弓着背,随时可以给敌人来个沉重打击;有的爬上城楼,吧囯命党的旗帜换称中国的五星红旗;有的吹着号,仿佛是在吹奏胜利的凯歌¨¨¨浮雕左右还有着革命烈士的雕像,他们表情庄重,有一副大义凛然的样子,但我从他们那嘴角露出的一丝微笑,仿佛是在为看到我们这些祖国的花朵而兴畏吧!

我们通过西边的小路来到了纪念馆的院子里,那儿花草树木长得十分茂盛,苍松翠柏格外的绿,他们象征着烈士们与天地共存的正气。纪念馆顶上有着一个红五星。面对正门,有一个大屏风,正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字,反面写的是什么呢?

走进纪念馆,我们先来到了西厅,里面有白色的窗帘,白色的墙,这仿佛象征着烈士们一尘不染的高贵品质。柜台里有他们的事迹简介。

走进正厅,我才知道,后面写着革命烈士的名字。墙上有这遗像和照片,但会大部分是遗像,少部分是照片,还有些是人们根据映像画出来的。

走进东厅,我看见了烈士们的遗物,粗糙的工具与已经变成暗红色的血衣,我看到这,好像可以看到革命烈士在简陋的环境中学习、战斗、吃饭。

走出烈士纪念馆,我想:革命烈士们为我们将来的幸福生活抛头颅、洒热血,我们今天的幸福生活真是来之不易啊!

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篇1:井冈山革命故事心得体会

全文共 1799 字

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我们不远万里,来到“中国革命的摇篮”——井冈山参观学习。期间,我们走过了党的先辈的足迹,缅怀党的英烈,亲身实地感受我党建业初期的艰苦卓绝,体味着祖国今天翻天腹地的变化,深深地感到国家的强大、民族的富强来之不易。

井冈山是中国革命的摇篮。20XX年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里亲手开创了中国革命第一个农村根据地,点燃了中国革命的星星之火,井冈山因此被载入中国革命的光辉史册。在井冈山期间,我们先后参观了烈士陵园、井冈山革命博物馆、小井红军医院、毛泽东同志等老一辈革命家的故居,踏着革命先烈的足迹,回顾那一段前赴后继艰苦斗争的光荣历程,亲身体验到了过去那段血与火的峥嵘岁月,从而更加珍惜今天来之不易的和平与幸福。在参观老一辈革命家在井冈山地区战斗、生活过的遗址遗迹时,我的心灵一次又一次受到震撼。老一辈无产阶级革命家在这里把马列主义与中国革命的具体实践相结合,开展的井冈山斗争,代表着中国革命的正确方向,开辟了一条崭新的革命道路,实现了中国革命的第一次历史性飞跃。

70多年前在井冈山斗争中,我们党形成了“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神,成为我们党的宝贵精神财富。胡锦涛总书记指出“伟大的井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风。我们要结合时代的发展,结合党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践,让井冈山精神大力发扬起来,使之在新的时代条件下放射出新的光芒。”通过几天的参观学习,更加深刻地领会了胡总书记的讲话精神,切实体会到发扬光大井冈山精神要深刻了解过去,全面把握现在,正确创造未来。

通过学习,大家深感重上井冈山就是要在平凡的日子里寻找一种伟大的精神,到了井冈山才会明白,生与死不过是生命的不同存在方式,将自已的生命融入到祖国和民族的伟大事业中,就会获得永生。井冈山精神教育和鼓舞了几代共产党人为争取民族独立,人民解放和祖国富强而前仆后继,流血牺牲,艰苦奋斗,无私奉献,从而彻底改变了国家的前途和民族的命运,这种精神已成为我们中华民族的宝贵精神财富。在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的今天,更要求我们每一个共产党员学习和弘扬井冈山精神。

艰苦奋斗、敢于胜利,是井冈山精神的重要内容。建立革命根据地,离开艰苦奋斗精神是无法实现的。毛泽东、朱德等党和红军领导人身先士卒、以身作则,带领井冈山军民自己动手挑粮、种菜、编草鞋、挖草药、熬硝盐、办军械厂,克服各种困难艰险,打破重重包围封锁,巩固和扩大了井冈山革命根据地。在改革开放发展社会主义市场经济大潮中永葆艰苦奋斗的光荣传统,为了人民的利益和革命的需要,勇于吃大苦、耐大劳,生命不息,战斗不止,直至夺取胜利,这是井冈山精神的重要内容,也是取得社会主义建设伟大胜利的有力支撑。

历史告诉我们,我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。现阶段我国综合国力大幅度跃升,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越,这是我们全党和全国人民长期艰苦奋斗的结果。然而与世界发达国家相比,我国经济发展仍然比较落后;虽然我国初步确立了社会主义市场经济体制,各种制度和体制逐步建立,但是很多方面还不完善,一些深层次的矛盾还没有从根本上得到解决;在建设小康社会的同时,落实以人为本、实现经济社会全面协调可持续发展的具体措施和方法仍是需要不断探索的难题。胡锦涛总书记指出,艰苦奋斗,就是要励精图治、埋头苦干,深刻认识我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,深刻认识社会主义现代化建设的长期性和艰巨性,进一步增强忧患意识,始终牢记“两个务必”,以艰苦奋斗的政治本色凝聚人心,奋发图强,不断开拓社会主义现代化建设的新局面。

这次参观学习,使我又一次受到了爱党,爱国的教育,使我了解到:是中国共产党人的浴血奋战,艰苦创业,使中国人民的前途命运发生了根本性转折,使中华民族结束了旧时代,开始了新纪元。我觉得“井冈山精神”不是一句空话。作为一名党员应该充分学习井冈山精神,并应用到实践工作中,用实事求是,扎实肯干,不畏艰难,开拓创新的工作作风,用新眼光看待新事物,用新办法解决新问题,用新思路谋求新发展,用创新精神解决发展中遇到的新问题,努力团结群众,在工作岗位上努力工作,为祖国的建设添砖加瓦,为家乡的经济建设锦上添花,为党和人民作出自己的一份贡献。

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篇2:我为革命烈士扫墓

全文共 471 字

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一年一度的清明节又到了,为了纪念英勇牺牲革命先烈,我们学校组织去北洋烈士陵园扫墓。为了扫墓,我还特意让表妹教我做了两朵小白花呢。听她说,扫墓用的花要自己亲手做,我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。

吃过饭我们准备出发了,老师给我们分好小组,每个小组配一个小组长协助老师管纪律。我们一组共有七个人,我是组长。分好组,我们就出发了,一路步行来到了北洋烈士陵园。今天天气情好,所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多,不光是我们学校,还有其他学校的,也有好多成人也来纪念革命先烈。

大家排好队,按顺序在纪念碑前鞠躬、献花,寄托对革命英雄们的崇敬和哀思!同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习,将来报效祖国,做一个对社会有用的人。

从烈士陵园出来后,老师为我们讲了农作物以及革命烈士的故事。田野里菜花都开了,还有一片片青翠的草地,在这里深深地吸一口气,仿佛都能感觉到甜甜的味道。我们这一大群孩子更象是刚出笼的小鸟,在草地上欢呼雀跃,好不兴奋!不知不觉一个下午就过去了,我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长,谁都没有违反纪律。

这次扫墓我们都非常高兴。

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篇3:革命烈士扫墓作文

全文共 787 字

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这天,我们迈着沉重的脚步,怀着沉痛的情绪,来到了丰县烈士陵园祭扫烈士墓,事后我深有感触。丰县就是抗日战争时期着名的湖西革命根据地中心区,有1200多名优秀儿女为了民族独立和人民幸福长眠于祖国各地。

李贞乾就就是其中之一。李贞乾(1903-1942)名秉刚,字贞乾,江苏省丰县李新庄人。1928年任丰县师范校长。1938年9月经王文斌介绍加入中国共产党。早在抗日战争开始,他就与王文斌等用心组织抗日武装,转战以单县为中心的湖西地区,建立湖西抗日根据地。历任抗日义勇队第二总队队长,八路军山东纵队挺进支队队长,苏鲁豫支队第四大队队长兼政委,苏鲁豫边区后方司令部司令、抗日办事处主任,鱼台县抗日民主政府县长,湖西专署专员,,湖西中学校长等职。深受湖西人民爱戴。

1942年12月,日军在32师团师团长石井一郎统一指挥下,纠集济南、徐州等地日伪军一万余人,分七路“铁壁合围”进攻湖西根据地。这次“万人大扫荡”对湖西来说就是空前的。115师教导第四旅首长和地专领导共同商定,决定由十团掩护专署机关向单县东南方向突围。由于专署机关没有按时出发,在马桥一带被敌包围。李贞乾同志果断决定:警卫连一、二排掩护干部群众和伤病员突围,他带领留下的干部和战士打狙击。激战中,李贞乾身负重伤,在同志们的搀扶下,他艰难地爬上马背,深情地看着面前的同志,向前一指,大喊一声:“同志们,前面庄子没有敌人,冲进庄就就是胜利。”人们都向村子冲去,他却掉转马头,纵马冲向敌人。敌人慌忙调转炮口,一声巨响,白马淹没在血与火之中。一位民族英雄就这样逝世了,享年36岁。

他去了,但他却永远活在人们心中。

抗日战争时期涌现出了许许多多精忠报国的英雄,在漫长严酷的革命斗争中,为了中国人民的解放,浴血奋战,前赴后继。我们以他们而自豪,更应以他们为榜样:从我做起,从此刻做起,勤奋学习,刻苦向上,将来为祖国,为社会作出自己的贡献。

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篇4:革命烈士,我怀念你们作文

全文共 481 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,在这个纪念亲人,缅怀故人的传统节日里,我来到了烈士陵园,高高矗立的英雄纪念碑让我不禁想起了那些为国家独立不畏坚险、奋勇杀敌的革命烈士,想起了邱少云、黄继光、王二小、董存瑞那些熟悉的名字,想起了一个个载入史册、传唱至今的革命故事……

想到这儿,我顿感心潮澎湃,思绪万千。无数革命烈士为保卫祖国,实现国家和人民的自由与民主,献出了他们宝贵的生命;为了让国家独立,他们在战场上勇往直前,前仆后继,奋勇杀敌。正是有了他们,才有了我们现在富强民主的国家,安定幸福的生活,快乐充实的学习和现在一切一切的和谐、美满。

现在国家安定了,人民生活幸福了,没有战争,没有饥饿,做为新时代的少先队员,我们虽然不用打仗,不用爬雪山过草地,但是革命烈士的精神却不能忘。现在,我们更需要在学习生活中学习革命烈士们的英雄无畏、奋勇向前的精神,学习他们助人为乐、舍身忘已的精神,学习他们攻坚克难、坚韧不拔的精神。

我尊敬他们,敬仰他们,倍加珍惜现在这来之不易的学习生活,决心好好学习,通过不断学习,丰富自己的头脑,提升自己的能力,争取做一个对社会、对国家有用的人。

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篇5:中国革命先烈罗盛教的故事

全文共 1241 字

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在20世纪50年代,有国际共产主义战士之称的罗盛教,曾经教育和激励了一代年轻人。但是许多人并不知道,在罗盛教成为家喻户晓的英雄典型的背后,还有一段鲜为人知的故事。欢迎阅读语文迷小编为您提供的中国革命先烈罗盛教的故事,希望大家喜欢!

罗盛教,1931年生,湖南省新化县人。

原名雨成,新化县松山乡人。少时在维新、文德小学读书,后因家贫辍学。1945年冬,去乾城县所里镇(今吉首)叔父家。翌年春,入省立九师附小就读。1947年,考入省立九师,毕业后升入省立十三中学高中部求学,并改名罗盛教。

由于家境贫寒,罗盛教11岁时才上小学,只念了一年半就失学了。为了有口饭吃,父亲将他送去当了道士。14岁那年,他不得不到镇上叔叔开的杂货铺帮工。

1949年,罗盛教的家乡解放了。这年11月,他参加了中国人民解放军,成为湘西军政干部学校的一名学员。罗盛教文化程度较低,听起课来感到吃力,抓不住重点,笔记记不全。为了不掉队,每次下课后,他都要将别人的笔记借来,和自己的笔记对照,查缺补课,然后用钢笔工工整整地抄写一遍。在建校劳动中,需要将倒在河中的一棵树抬到岸上搭桥用。罗盛教第一个跳进冰冷的河水中。在他的带动下,全班二三十个同学都跳进河里,终于将树拖上了岸,搭起了桥。1950年2月1日,罗盛教加入了中国新民主主义青年团。

1951年4月,罗盛教响应党的号召,参加了中国人民志愿军,并随部队奔赴朝鲜。

任志愿军第47军141师侦察队文书。在朝鲜他曾参加了1951年阵地防御作战。

在朝鲜的日子里,罗盛教时时感到朝鲜人民的深情厚谊,他和驻地平安南道成川郡石田里的老乡们结下了深厚的友谊。他经常帮房东大妈担水、劈柴,乡亲们都夸奖罗盛教是好样的。

1952年1月2日清晨,罗盛教和战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬季节,河面已被厚厚的冰雪盖住,几个儿童正在滑冰,笑声阵阵。忽然,传来了呼救声,有人掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一弯腰,直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服,接着跳进了冰河里。过了好一会,罗盛教才浮出河面,深深吸了口气,又钻进水里。又过了一会,罗盛教终于将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时,突然,哗啦一声,冰又塌了,少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫,体力已快消耗殆尽,但他却又一次潜入水中,好久,才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边,少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教,然而,他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童,罗盛教英勇献身。

全村老百姓都赶到了河边,沉痛哀悼这位英雄的志愿军战士。村民们将罗盛教安葬在村庄边的佛体洞山。

1952年2月,中国人民志愿军领导机关为罗盛教追记特等功,同时授予“一级模范”、“特等功臣”的称号。同年4月1日,中国新民主主义青年团中央委员会决定追认罗盛教为“模范青年团员”。1953年6月25日,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他一级国旗勋章及一级战士荣誉勋章。

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篇6:清明节致革命烈士的一封信

全文共 644 字

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敬爱的烈士叔叔、阿姨们:

你们好!

首先让我真心地说声谢谢!要不是你们在战场上抛头颅洒热血,中国就不会挣脱铁链,获得新生了。

1949年10月1日,中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了,昂首立于世界之林。亲爱的为国捐躯的烈士们,你们知道吗?从那个让全中国人为之激动的日子到今天已经60年了。也就是说,今年的十月一日,我们的祖国将迎来他60岁的生日。60年,经历了这漫长的60年,我们的祖国变化可大了。

如果你漫步街头,你会发现街上修起了高楼大厦,马路上的汽车多了,整个城市建设得越来越好了。就拿我们武汉市来说吧!原来的长江大桥已经不是单一的风景线了。武汉现在在长江上又新建了一些大桥,还取消了市内一些过桥收费站。武汉无论是交通还是人们的生活水平都有着大幅度的提高!不论在市区,还是在农村,家家都用上了空调、电视,一个电话就可以与远在他乡的亲人通话,别提多方便了。祖国的变化多么大呀!不仅如此,咱们中国人还变得有礼了!人们都用普通话交谈,文明用语的标牌随处可见。你帮我,我帮你,全国上下一条心。那些动人的场面如果你们看到了,也一定会为之高兴的。对了,告诉你们我们中国科技也提高了,神舟七号发射成功了,别的国家也不敢再欺负我们了。

武汉在变化,中国在变化,我们都在变化。烈士叔叔阿姨们,你们看着祖国的这般变化,是否和我一样感到自豪呢?

最后,让我再一次地向你们说一声谢谢!祖国能够拥有繁华的今天,正是你们无私奉献的结果。是你们用自己的鲜血换来了我们幸福的生活。我们永远不会忘记你们的。

此致

敬礼

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篇7:缅怀革命烈士作文450字

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清明节——缅怀革命烈士东山小学四(2)班 王雪菡

一提到清明节,我就会想起大诗人杜牧的一首诗:《清明》,清明节——缅怀革命烈士作文450字。诗中提到:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。今天是清明节,正好印上了杜牧的诗句,一大早就下起淅沥沥的小雨,到中午,雨停了,我们去雨花台革命烈士馆参观。

在馆中,人们来来往往,表情严肃。我和妈妈仔仔细细瞻仰每一位烈士遗像,突然,我眼前一亮,对妈妈大喊:“妈妈,快来看,这里有我们的老乡。”妈妈闻声赶来,说:“是夏雨初,我给你讲讲他的革命事迹吧。”

“夏雨初烈士是安徽省郎溪县毕桥镇人,年轻在北京上大学时,就接受了救国救民的马列主义思想,并积极参加了中国共产党组织,450字作文《清明节——缅怀革命烈士作文450字》。之后,担任中央特派员到南京组织地下党工作,受组织派遣又回家乡组织郎广农民,,由于叛徒出卖被捕,在狱中他受尽敌人各种酷刑,但他始终没有说出一点我党的秘密,最后,被反动派杀害于雨花台,年仅二十八岁”接着妈妈清了清嗓子又对我说,“在雨花台烈士纪念馆里还珍藏着他的眼镜,我们去看看吧!”

在烈士遗像前,我久久伫立,想想现在我们社会安定、和谐、稳定,全都是这些革命烈士用鲜血换来得呀!我长大也要为社会出一份力,为祖国争光!

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篇8:缅怀革命烈士

全文共 668 字

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星期五,我们全体三年级同学来到杭州云居山革命烈士纪念碑前缅怀革命烈士。

沿着长长的石阶,我们无心观赏两边的风景,埋头拾级而上。拐过最后一个弯,只见一座高耸入云的纪念碑展现在我们面前。我们不禁加快了脚步,近了,我们来到了它的脚下。我抬头瞻仰着。纪念碑是由两片高高的扁平状柱子和一个底座组成,就像一个大大的“H”,底座上用金字写着“革命烈士永垂不朽”。周围种满了苍翠的松柏。

接着我们进行了纪念仪式。我们庄重严肃地进行默哀、献花圈,然后绕场一圈,往一棵棵松柏上放小白花。

最后我们来到纪念碑后面,参观那一圈刻画得栩栩如生的浮雕。这是一组展现革命烈士与敌人浴血奋战的情景。他们有的端起机枪向敌人扫射,有的高高举起手榴弹,似乎要与敌人同归于尽,有的赤手空拳与敌人搏斗……

逼真的画面,英勇的情节让我的心久久不能平静。在那段革命岁月里,有多少革命先烈为了我们今天的幸福生活,抛头颅、洒热血。他们宁愿“牺牲我一人,幸福千万人”。夏明翰说:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”周文雍说:“头可断,肢可折,革命精神不可灭。壮士头颅为党群,好汉身躯为群裂。”他们是这样说的,更是这样做的。面对敌人,他们毫不惧怕,大义凛然。他们是真正的英雄!

今天,战争已离我们远去,我们的国家正一步一步迈向繁荣。我们就是革命先烈所说的“后来人”,将伟大祖国建设好,重振祖国繁荣,是我们今天肩负的使命。好好学习,天天向上,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这不正是我们可以做的吗?让我们一起努力,校外做个好孩子,校内做个好学生,不辜负胸前飘扬的红领巾,争做先锋好少年!

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篇9:革命英雄故事读后感

全文共 711 字

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中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村,他自幼家境极为贫寒,六七岁时父亲因受地主欺压,病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬,家乡解放,村里组织起农会,黄继光不但成为农会第一批会员,积极斗争地主,还当上了村里的民兵。

1950年抗美援朝战争开始后,国内停止复员并大量征兵。1951年3月,中江县征集志愿军新兵时,黄继光在村里第一个报了名。体检时,他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取。

到朝鲜前线后,黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月,部队到五圣山前沿阵地接防,本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作,黄继光明白了后勤工作的重要性,样样工作都干得很出色。1952年7月中国新民主主义青年团。经上级批准,他荣立三等功一次。

1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。

黄继光的英雄壮举,获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功,并授予“特级英雄”称号(另一特级英雄是杨根思);所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

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篇10:井冈山革命故事心得体会

全文共 1398 字

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5月28日至6月1日,按照县统一安排,我有幸参加了赴井冈山党性教育培训班,在革命圣地培训期间无时无刻不受到先辈们革命事迹的感染,收获了难以忘怀的精神财富,既是一次党性教育,也是一次心灵的洗礼。

此次井冈山之行,最重要的体会,就是对井冈山精神有了更加深刻的理解。在毛主席故居前,同志们仿佛看到暗淡的油灯下奋笔疾书的领袖身影;在朱毛挑粮小道,每一步山路上都有战士们血汗浸染的足迹;在小井红军医院的烈士墓前,学员与讲解老师无不哽咽于伤病员们至死不渝的革命信念。井冈山精神是对民族精神的传承与发展,是中国革命精神之源。习总书记曾把井冈山精神概括为“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”,学习和弘扬井冈山精神,必须准确把握其精神实质,把革命传统与时代发展相结合,并使之转化为推动工作的不竭动力。

首先,要实事求是,勇于创新。井冈山是中国革命的摇篮。中国第一个农村革命根据地诞生于井冈山,中国第一支新型的人民军队缔造于井冈山,“农村包围城市、武装夺取政权”实践于井冈山。以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家以大智大勇的革命首创精神,把马克思主义基本原理同中国国情相结合,走出了一条符合中国实际的革命之路,创造了前无古人的丰功伟业。这些都是对井冈山精神不唯上、不唯书,求真务实、敢创善闯的传承、发展和延续。具体到我们现在的工作实践中,就是要结合自己的工作职责,找到适合本单位、本部门的工作方法,以发展的眼光,以积极、务实、创新的态度寻求工作上的突破,不拘泥于书本和理论,更不能侑于旧的观念,效率为先,在变化中求发展、求进步、求和谐。

其次,要坚定信念,顾全大局。井冈山斗争时期,敌众我寡,敌强我弱,坚定的井冈山军民为什么能够坚决跟着共产党把红旗扛到底,最根本的原因就是他们有远大的理想和必胜的信念,他们始终坚信,中国革命“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟的婴儿”。在工作实践中,作为一名党员干部,要用科学理论武装头脑,以理论上的坚定保持信念上的坚定。只有这样,才能正确认识各种社会思潮,正确认识社会主义发展中的曲折和失误,正确认识党内存在的某些消极腐败现象。坚定对党的正确领导的信赖,对党无比忠诚,对事业锲而不舍。把个人的奋斗融入到全面建设小康社会的实践之中,为全面深化改革,实现中华民族伟大复兴作出自己应有的贡献。

再次,要依靠群众,艰苦奋斗。群众的拥护是红色政权得以生存和发展的根基。在井冈山的艰苦岁月里,毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家始终忠实履行党的宗旨,密切联系群众,充分依靠群众,不折不扣地践行党的群众路线,在开拓进取、敢闯新路的奋斗中,创造了军政一致、官兵一致、军民团结的优良作风,充分奠定了井冈山斗争胜利的群众基础。我们要大力弘扬井冈山精神,就是要立党为公,执政为民,做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系,只有这样,我们的工作才能获得最大的支持,各项事业才能无往而不胜。

作为一名基层工作人员,更要心系群众,真正做到群众利益无小事,走群众路线,依靠群众、深入群众,做人民利益的代言人,办实事、务实效、求实绩。

井冈山精神给我的影响是深刻而长远的,我将以井冈山精神时时警醒,时时鞭策,在平凡的为人民服务的工作中实现报国报民的愿望,不愧于先烈遗志,不愧于党旗下的誓言。

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篇11:清明节缅怀革命烈士作文

全文共 842 字

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XX年,整整XX年了,历史的车轮在不经意间前进,然而半个多世纪前热血青年们那一声声“誓死不做亡国奴”的呐喊,至今仍在我们耳边回荡。那些热血青年们,不惜用鲜血和生命来保家卫国的热血青年们,就是我们永远缅怀烈士清明节在春的怀抱中/悄悄地走来/我们来到烈士陵园/拜谒你/长眠的英雄/远逝的画面/已载入历史/英雄的壮举/化作一尊不朽的雕像/曾记得多少烈士为我们抛头颅、洒热血,他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空,让我们66无虑地自由飞翔,而他们却在这里静静地躺了下去,永远的离开了我们。

在他们之中有共产党员,也有普通的中华儿女,但他们的言行却都是为了保卫祖国,保卫这片神圣的土地。也许我们无法知道他的名字,也许他们没有像毛主席、周总理那样伟大。而他们却做出了不平凡的壮举。我们歌颂他们,我们缅怀他们,他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途,他们的坚定信念,让我们看到了真正的华夏儿女。面对敌人,他们脸不变色心不跳,挺起胸膛,站在洒满鲜血的战场上,浓烟滚滚,炮弹横飞,喊杀声、火炮声,震耳欲聋,而他们没有胆怯,血染战袍,壮烈牺牲,为抗战流尽最后一滴血。革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道,革命先烈为我们创造了今天的幸福生活,难道我们还有理由推卸我们报国的责任吗?如今,我们作为跨世纪的一代,面对未来,祖国的前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。

当看到一个个海外归来的游子们,用他们的知识报效我们祖国时,我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念,它才真正是一个民族的象征。我们作为新世纪的接班人,就应该继承革命先烈的遗志,努力学习,奋发图强,从我做起,从现在做起,紧紧团结在党中央的周围,踏着革命烈士的足迹,努力建设新中国,为共产主义事业奋斗终生。最后请允许让我用毛主席的话作结束语:“成千上万的革命烈士,为了我们今天的幸福,在我们的前头英勇地牺牲了,让我们踏着他们的脚步,继承他们的遗志奋勇前进”。

[清明节缅怀革命烈士作文

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篇12:参观革命烈士纪念馆

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今天,老师带我们去参观新落成的盐池县革命烈士纪念馆,它座落在县城南边,周围的环境幽雅肃穆,新博物馆造型独特,周围被各种种样的花草树木簇拥着,就像一个个战士整齐地排列在一起,保卫着这块革命烈士用鲜血染红的土地。我们认真地听了解说员讲了许多革命烈士保卫家园、保卫祖国的英勇事迹,并且又看到了他们用过的枪、刀、手榴弹等武器,脑海中浮现出一幕幕革命烈士浴血奋战的场面。每参观一处,我的心中都会感慨万千,今天的幸福生活真是来之不易啊!我们怎能不好好学习,珍惜美好的时光呢!

随后,我们又进了滩羊馆,里面明亮极了,羊的塑像各不相同,有的在温柔地哺育着自己的孩子;有的悠闲地在草地上漫步。看了用羊皮做的用具后,我感到了自己的无知与浅薄。以前我只知道羊肉好吃,对于其它却一无所知,今天的参观给我上了一堂课,我知道了羊的全身都是宝,还有羊文化、羊产业,“羊”还在不断发展呢!我真为自己的家乡感到骄傲。

最后,我们又来到了革命烈士墓碑前,一排排墓碑就是一个个威武的战士,碑上刻着烈士的名字和生平事迹。从中我知道他们中间年龄小的只有十八岁,为了解放家乡却献出了年轻的生命。我默默地站在墓碑前,暗暗下定决心,先烈们!我们一定要好好学习,将来把我们的家园建设得更加美好。

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篇13:井冈山革命故事心得体会

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酷暑七月,江西省教育厅师资处在井冈山举办“江西省2011年中学特级教师和学科带头人高级研修班”。一到革命圣地,凉爽的山风迎面吹来,使人神清气爽;然而更难忘的,是培训期间各位专家的报告让人如沐春风,受益匪浅。集中学习结束后,整理讲座笔记,我不禁又回到八角楼的会场,想想专家们的教育理念,再回首自己的教学经历,有几点心得体会

一、让每个学生都健康成长

浙派名师张化万一直以来坚持的教育观念是,教师的使命不仅在于让学生积极主动地参与课堂教学,完成既定的教学任务,更重要的还在于满足不同个性的孩子的需要,促进不同个性的孩子的成长。他认为,每个孩子都是宝,不仅是家长的宝贝,也是教师的宝贝,教师没有任何理由忽视任何一个孩子的存在。

教育学生犹如开垦一片荒地一般,需要教师的耐心、信心及爱心的滋润与浇灌,才能辟荒地成良田,化光秃为青翠。一个班的学生,在性格、品行、习惯、爱好等方面存在差异是不可避免的。如何尊重学生的个性,因材施教,“对症下药”,使每位学生能健康成长,是我们每一位教师在教育工作中的首要任务。

对于那些思想品德好、学习成绩及其他各方面发展均比较好的优秀生,我们要教育他们正确对待自己的成绩,提醒他们在日常的学习与集体生活中多发现别人的长处;对学习成绩中等,行为表现一般的学生要调动他们的积极性,安排适当的活动、角色地位,让他们在丰富的实际活动中施展才能;对于所谓的“后进生”,我们教师一定不能放弃,要坚信他们是可塑之才,一定要寻找适合的契机和方法从心灵上来改变他们。

教育应是德育为先,我们应该尊重学生的个性差异,加强个别教育,才能促进多样化人才的健康成长。

二、教会学生“学”与“思”

姜根华老师曾长期担任高中毕业班的思想政治课教学,在启发学生综合运用知识,追踪社会热点,抓住教材重点,突破知识难点上有一套自己的方法。二十多年来,他一直在努力探索和构建“善教乐学,轻负担,高质量”的教学模式,充分发挥学生学习的主观能动性,使学生由“要我学”转为“我要学”,“乐于学”,并在实践上取得了令人瞩目的成就。

语文教学便是要让学生通过教材的语言文字具体感受到形象,同时又通过形象体会语感,加深对语言文字的理解。每一堂语文课,教师都应饱蘸着情感,驱动学生全身心地投入到教学过程中来。一个合格的教师,应该善于捕捉学生思维的火花,懂得呵护学生思维的闪光点,爱护学生的好奇心、求知欲,敢于放手放权放下架子。只有大胆地“放”,才能让每个学生去“练”;只有大胆地“放”,才能让不同的学生都有可能得到最好的发展,学生才可能带着教材走向教师,或带着对教材的理解,带着学习成果,带着学习的方法,自信地向教师展示自己的成功,或带着学习中的问题,主动地得到教师更有针对性的帮助。只有充分激发学生的主动意识和进取精神,才能使学生的主体性真正得以发展。

“学成于思,思源于疑。”不断发现问题、提出问题正是学生思维活跃的表现。而好的教师是引导学生去发现真理。每节课是属于师生共同的“财富”,教师不应“独占”它,要安排一定的时间让学生自寻问题,自提问题,然后带着问题去读书、思考、讨论,使学生始终保持积极思维的学习状态,主动地参与教学活动,通过质疑问难,培养思维的独特性。敢问是创见的蓓蕾,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因此,教学中应该多鼓励学生大胆质疑问难,要在师生之间创造一种平等的、愉快的、民主的讨论空气,让爱思考的学生多思、深思,让不会思考的学生爱思、会思。

三、建立和谐的师生关系

曾蓉蓉老师说到她的教育理念是,尊重学生的人格,尊重他们的学习兴趣和个性发展;除了要教会学生必要的知识外,还必须培养学生生活的勇气、向上的精神、创造的激情和社会责任感。从教以来,她借鉴老教师的经验,总结自己的教训,得出一个结论:以诚心对待学生,以真诚感化学生。把学生放在与自己平等的位置去对待,关心他们,爱护他们,但绝不是盲目地宠爱。

教师的职责是教书育人,教书不爱生,则教不好学生;育人不爱人,则无从育人。托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”良好的师生关系,有助于教师的教学管理,有利于学生的身心健康发展。初中学生正处于成长的转折期,对待外部世界是既怀疑又好奇,单纯地讲道理他们是最不易接受的,有的甚至会出现逆反行为,跟师长对着干。因此,建立和谐的师生关系至关重要。

首先要尊重学生,尊重他们的人格、个性。在教育的过程中,既要动之以情,更需晓之以理,要防止一切不尊重学生的言行,以免伤害他们的自尊心。其次要信任学生,使学生能看到人的尊严,认识自身的价值,教师必须以自己对学生的信任换取学生对教师的信任。第三,要严格要求学生。只有严格要求,才是真正的爱护,才能把他们培养成有用之材。总之,教师要时时注意言传身教,不仅在理想、信念和道德品质方面,就是言谈举止,仪表衣着,甚至细微末节的生活小事,都要成为学生的表率。只有如此,才能赢得学生的爱戴,才能形成美的师生关系,教育也才能收到最好的效果。

四、做一个幸福的教师

李淑芳老师从一位农村代课老师成长为教育硕士、全国知名的中小学教师培训专家,她是基础教育改革和教师培训的先行者,为我国广大农村教育做出了突出贡献,为教师成长模式提供了新的途径。她认为教育就是让学生获得一种能力,给自己的生命成长助推的能力。教育当以慈悲为怀柔,以慈善为先行。李老师的梦想是:打破教师成长的地域的围墙;打破学校与社会的“围墙";打破教育与生活的“围墙";打破城市与乡村的“围墙";打破职前教育与职后教育的“围墙”;打破学科之间的围墙,不断创新学校发展、教师成长模式,探索课堂教学规律,让老师们在奉献中成长,在交流中收获,在创新中享受工作的幸福,在成就自己的同时成就学生的人生!

何为幸福教师?幸福教师首先必须是一个健康的生命个体。这里的健康,不仅仅指身体健康,更重要的是心智的健康。要追寻真正的幸福,就要拥有良好的心态。降低自己的要求或欲望,在达不到目标时,不妨宽容一下自己;遇到挫折时,试着去做其他令自己放松的事,学着疏导自己,释放自己,解放自己的心灵;不管取得什么样的成绩,都不要得意忘形,忘记自己姓甚名谁;遇到困难,多和朋友交流,争取得到更多人的支持和鼓励……拥有良好的心态可以使你找寻到幸福的方向。幸福教师还必须是一个幸福的生命个体。一个健康、向上的、内心充满幸福感的生命个体,就具有了成为幸福教师的前提条件。

教育就是追寻幸福、创造幸福、享受幸福的过程。快乐是幸福生活的开始和目的,我们的一切取舍都从快乐出发,我们的最终目的乃是得到快乐。假如能让我们的工作像“玩”一样轻松快乐,我们也就开启了幸福之门。但是,快乐之花的盛开,需要智慧的汗水去浇灌。快乐需要预设。每天走进教室之前,问问自己:今天,你准备带给孩子们什么?准备引领他们走向哪里?每天走出教室之后,问问自己:今天,你引领孩子追寻幸福的效果怎样?孩子们是否都感到幸福快乐?给孩子带来快乐,我们也能从工作中得到快乐。快乐源于生成。我们要学会做教育生活的有心人,善于发现和捕捉快乐。教育生活中,有很多细节,只要注意去挖掘,张开一双慧眼,你也一定会发现和拥有许多的快乐。

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篇14:革命烈士扫墓作文

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这天上午,在学校领导的组织和带领下,我校四~六年级师生前往阴平镇烈士陵园参加清明节扫墓活动。

瞻仰革命烈士,缅怀先烈的事迹,在庄严的革命先烈墓碑前,同学们驻足停留,静静深思。当领导宣布“默哀”时,所有师生立即被其庄严的气氛所感染。大家心怀敬意,神情肃穆,这一切正就是在告诉我们:那硝烟弥漫的战场已成为历史,而完美的明天需要我们来创新!

墓碑上刻着先烈们的名字。这些朴实无华的墓碑正就是他们的人生写照。平凡的他们投身于革命事业中,为国牺牲,也为共和国的丰碑增添了不平凡的光彩。他们就是时代的英雄,就是军人的楷模!在生死关头,总就是把生的期望让给战友,把死神留给自己。他们就是那样轻视生命,用鲜血谱写了新时代壮烈的凯旋之歌!

走出烈士陵园,革命先烈的一幕幕事迹总就是浮此刻眼前:在战火硝烟中前赴后继奋勇拼搏的战士们;在新中国建设中忘我工作的劳动者们......我的心灵深深体会着这次活动受到的震撼与洗涤。那些名字被一生刻在先烈们的墓碑上,那一生,就是不平凡的一生,就是英雄的一生,就是光辉的一生!他们给我留下了宝贵的精神财富。纵观他们为国家的建设和繁荣昌盛而奋斗的壮丽生涯。我深深的感到,在先烈们的激励下,我国几代优秀的中华儿女也在奋力拼搏,无私奉献,为新中国的再一次崛起发挥了巨大的作用。这时,我想起一句名言:人就就是要有一股气,对一个国家来讲,要有民气;对一个群众来讲,要有士气;对一个人来讲,更要有志气!

就是啊!革命烈士虽然牺牲了,但就是他们的精神永远留在我们心中。为弘扬先烈精神,继承先烈遗志,我们应始终不渝的励精图治,奋发图强,为中华民族的复兴而努力奋斗!

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篇15:革命烈士永垂不朽作文500字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”又是一个清明时节,这个清明节我们街道领导组织各个学校的代表去四明山革命历史纪念馆缅怀那些曾为我们中国革命事业抛头颅、洒热血的革命先辈们。我很荣幸成了其中的一员。

我们乘车出发了,一路上,去往革命历史纪念馆的车辆来来往往,川流不息。我心中充满着好奇,充满着激动。

“到了”是谁兴奋地喊了一嗓子,二十几号人井然有序地下了车,纷纷奔向了革命历史纪念馆,我们站在墓碑下,显得多么渺小呀!墓碑上刻着“革命烈士永垂不朽”几个大字,我带着几分懵懂和几分敬仰读了读。过了一会儿大家在墓碑下庄严宣誓,我们为已经牺牲的烈士们默哀了一分钟,寄托对先辈的哀思。那一刻是那么的肃静那么的庄严。

接着,老师带着大家去参观革命历史纪念馆,一路上,让我印象最深刻的革命烈士就是“江姐”,在老师的讲解下,我对她的革命事迹有了深刻的认识。

“江姐”原名江竹筠,1925年出生,她是一个共产党员,她为革命事业付出了毕生的精力。她因为共产党内部奸细的出卖,被可恶的反动派抓住了。在敌人的严刑拷打下,江姐还是坚贞不屈,最后被敌人秘密杀害倒在了血泊之中……

江姐这种热爱祖国而宁愿牺牲自己的精神一直传承下去。直到这一刻,我才懂得革命烈士永垂不朽的真正含义。

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篇16:缅怀革命烈士

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鲜花已开遍了原野,树木又吐出了新芽,有迎来了新的一年。今天,我们相聚在烈士墓前,共同缅怀革命先烈。

是他们,用自己的鲜血与生命换来了今天的幸福生活;是他们不惜牺牲自己的生命,与敌人殊死拼搏!当年,刘胡兰在敌人的铡刀下毫不畏惧。她没有选择投降,也没有喊过一声,只是为未来幸福生活做着斗争。敌人是没有人性的,他们用铡刀砍死了刘胡兰。刘胡兰死的时候,没有忘记她最敬爱的祖国,她喊了:“中国共产党万岁!”多么坚定,多么从容不迫。

她视死如归,把革命看得比什么都重要!李大钊,他也如此。在他牺牲之前,是他第一个走上绞刑架,英勇就义!在他被捕之前,他虽然知道局势越来越严重,但他还是没有离开自己的工作岗位。被捕时,他从容镇定,不说一句话,也不说一个道理,因为他明白,对于敌人是没有道理可讲的。就这样,4月28日那天,李大钊英勇就义,才38岁。那些革命先烈的精神值得我们学习。他们虽然离我们而去,但他们活在我们的心中,他们对革命事业的信心比什么都重要,他们愿意付出一切,甚至生命,却只为了两个字———和平!

所以,同学们,在没有战争年代里生活的我们,要好好学习,长大后成为祖国的栋梁之才!谢谢大家!

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篇17:革命故事9、儿童团团长海娃

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这个抗日小英雄的故事,发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下"猫眼司令"和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛,知道是十分重要的,他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到,海娃在山沟里碰上了鬼子,他灵机一动,把鸡毛信拴在了"老头羊"的尾巴里,瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里,小心地把鸡毛信取了下来,一口气跑了几里路。后面伪军也追来了,海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上,鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡,海娃乘机拼命往山上爬,愈爬愈远,鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊"八路军叔叔......"海娃把鸡毛信交给了张连长。

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篇18:祭奠革命烈士作文400字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,古人用诗把清明节时的人的心情和气候写的入木三分。今天天空中飘着小雨,寒风嗖嗖吹着,我们四年级六十多个同学怀着沉痛和敬佩的心情,去祭奠革命烈士

我们身着校服,排着整齐的队伍,从学校出发,经过几条街道后,来到一座绿树环绕的小山,老师说再走几步,山上就是烈士陵园。

我们每人拿了一朵白色菊花,站在烈士陵园门前为革命烈士默哀一分钟,就在这一分钟里,我对幸福生活的来之不易,有了更加深刻的理解。

进园以后,讲解员带我们到展览馆参观,给我们讲述了先烈们的英勇故事。我的心里感慨万千,是呀,难道他们的生命就不宝贵吗?难道他们就不想念自己的父母妻儿吗?很多战士在青春年华就为国牺牲了。听着听着,我忍不住热泪盈眶,正因为有了革命烈士的鲜血和牺牲,我们才有了今天幸福的生活。

今天的幸福生活来之不易,我们要好好学习回报我的祖国,也希望世界和平,所有的孩子们都可以像我们一样幸福开心的生活。

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篇19:革命烈士永垂不朽作文

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今天,是一年一度的清明扫墓活动,奔牛实验小学五年级的全体同学将要步行到十公里外的横大路桥烈士墓扫墓。中午12点50分,我们开始了行程。一路上,乡间的小柳树挥舞着刚刚长出来的嫩柳条,仿佛在炫耀它那嫩绿的柳叶;乡间那金黄的油菜花开得正盛,绿油油的小麦镶嵌其中。这么美丽的景色,我们却无心观赏,内心无比沉重。

经过一个多小时的行程,我们终于到了目的地。只见一块大墓碑上刻着“抗日烈士永垂不朽”八个大字,在这块墓碑下,是十八位烈士的安息之所。这些烈士为了打败日本侵略者,英勇地献出了自己的生命。渐渐地,渐渐地,一股对日本侵略者的仇恨和对烈士们的崇敬油然而生。辅导员沉痛而生动地为我们讲述了这些烈士的英勇事迹:在抗战时期,有一支抗日大队在附近驻扎,日本鬼子知道了,就派兵去围剿他们。我们的战士们打退了日本鬼子那一波又一波的袭击,此时,情报传来,日本鬼子的大队已经快要把我们的战士包围住了,战士们的处境十分危险!就在这火烧眉毛的时刻,身为团长的匡连长果断下达命令:大队分为三个小队,分别由三个队长带领,趁着敌人没注意,悄悄地从敌人的包围圈中突围。可是,人算不如天算,在突围过程中,匡队长带领的队伍被敌人发现了,匡队长为了大部队能够安全地脱离险境,便带着手下的十七名队员和敌人展开了殊死搏斗,终于,大部队在匡队长的掩护下顺利突围,可是匡队长和其他的队员却英勇地牺牲了。当地的老百姓含着眼泪,趁着夜色把这十八位烈士的遗骸埋在了这里。我听得热泪盈眶,向墓碑献上了白花,并在心里悄悄地说:“英雄们,安息吧!”虽然我看不到他们的身影,但是我知道,他们融进了抗日的滚滚铁流。我们会永远地记住你们的!你们永远活在我们的心里!

通过这次扫墓,我更深刻地了解了“重于泰山”的意思,这些烈士们死得重于泰山,他们是真正的英雄!如果没有他们,就不会有新中国,我们也不会有如此优越的学习环境;胸前的红领巾,是用烈士们的鲜血染红的!好好学习,好好度过每一天吧,现在,我们是祖国的希望;将来,我们就是祖国的栋梁!

[革命烈士 永垂不朽作文

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篇20:参观革命烈士纪念馆

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今天,爸爸妈妈带我去参观杭州革命烈士纪念馆。首先我们在下面的展厅参观“最美杭州人”的英雄事迹,每个最美杭州中考作文范文:人都有配图有解说,比如,有被称为“最美妈妈”的吴菊萍,当时现场有个小孩从高楼上掉下来,吴菊萍奋不顾身的跑过去接住小孩,不幸的是她自己的手骨折了。比如“最美司机”吴斌,在行车途中,迎面飞来铁块穿过玻璃击中受伤后仍然控制车辆,在关键时刻用自己的生命换取了乘客的生命。此外,还有很多很多见义勇为的事迹值得我们尊重和学习。

后来我们又参加了杭州革命烈士纪念馆,蔡永祥纪念碑巍然耸立,我在碑前向英雄默哀致敬。进馆后,无数的烈士在历史的主线下一一呈现,有在无情水火中拯救国家生命财产,奋不顾身拯救别人生命的烈士,有年仅16、7岁的少年,中考作文范文:还有抗战时期坚持斗争的共产党员,一幅幅图画、一张张照片、一件件展品都述说着一个个烈士的英勇事迹。

短暂的参观结束了,虽然烈士们的英魂永远沉睡在这里,但他们让所有人肃然起敬,教育着我们,鼓舞着我们前行。

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