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快乐来自于梦想作文优秀19篇

那一粒牵挂的种子,种在你的心底,在深夜的时候,是否会唤醒那颗牵挂的种子。今天小编就来分享作文:来自心底的牵挂,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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快乐来自于坚持

全文共 739 字

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今天早上上班后,收到教研室秦主任发给我的一个短信,说学校的主题贴成了一周热门贴,我急不可待地来到电脑旁,打开电脑,三下两下地进入了教育在线论坛首页,眼睛直入“一周热门”,果真“山东日照秦楼中心小学新教育实验主题贴”醒目地列在其中,心中即激动有兴奋,马上发短信与秦主任互相祝贺.这真是梦寐以求的,前些天看到我们有些兄弟学校的主题贴在“最新精华”“一周热门”出现,真是羡慕啊,心里想如果我们的主题贴能在这里出现该多好,没承想这么快就梦想成真,变成现实了.虽然,还只是冬天里新生不久的麦苗 ,还不能说有芬芳和果实,更谈不上成功,但是,我看到了确实有人如此真诚地在整片土地上播种,让大片的土地麦苗青青,生机孕育.

这得益于新教育的理念思想和追求能够与教育现实接近,得益于新教育实验的涌现出的鲜活典型的实验教师,得益于她的深入浅出和可实践性,更得益于我们学校可亲可敬的老师们,是他们抱着对事业的责任心,对孩子的爱,对自己的专业发展的需求,积极行动,热切关注,敢于尝试,乐于坚持,此时,我觉得我们的优秀老师大有人在,师生的潜力是无穷的.

晚上,几个老师在一起吃饭,大家三句话不离本行,新教育自然而然成了主要话题,大家在饶有兴致地谈论学校的帖子,谈论常丽华、朱永新、李镇西、魏书生,谈论实验的方法,谈论对学生的教育.,更让人为之油然而生敬意的是有好几个老师为了考虑写好随笔晚上辗转反侧,早晨起来就做到了电脑旁.我不禁想到了这几天刚刚开始读《新教育》时记下的几句话:

新教育,意味着一种教育思想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动.

新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势.其理论和实践让很多身处迷茫之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中.

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篇1:快乐来自梦想作文

全文共 686 字

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快乐来自哪里?有人说,快乐来自春日的阳光,让人温暖;快乐来自夏日的微风,让人凉爽;快乐来自饥渴之后甘泉的滋润,让人充满希望。而我认为,快乐来自梦想

“哪有那么多的一夜成名,其实都是百炼成钢。”每个人都有梦想,我的梦想是能考上一个好的大学,还有一个可能不现实,可是我也时常会想起的梦想,那就是见到易烊千玺。他是我的偶像,他很优秀,考上了中央戏剧学院,以全国双科第一的成绩考入的。我这不是盲目的追星,更多的是为了能和他一样变得优秀,这可能就是我觉得快乐来自于梦想的原因吧!

快乐,来自梦想,而梦想来源于生活中的日积月累。要考上好的大学,是一件非常困难的事,可是总有人每天认真完成家庭作业,然后早上七点多起床背会文言文或英语单词,耐心读完一本书……谁都没有超能力,比我更加优秀的人都在努力,我又为什么不可以呢?在习惯了这些以后,就会发现在一道大家都不会做的数学难题面前,你在思考之后找出解题的方法,然后教会大家,这,就是快乐!

快乐,来自于梦想。梦想很丰满,现实有时却很骨感。在梦想和现实之间有两大恶魔,一个是懒惰,一个是松懈。可能在你看电视的一个多小时里,有人完成了他的作业;可能在你睡懒觉的几十分钟里,有人背会了十几个英语单词。快乐有时简单,有时难。重要的是要能克服困难,才能获得快乐。

“莫等闲,白了少年头。”我要努力学习,不懒惰,不松懈,在追逐梦想的道路上,越走越远,离梦想起来越近。也许当我走到目的地以后,再回头看看一路上走来的艰辛,尝一尝从未有过的快乐,然后,骄傲地告诉所有人“功夫不负有心人。”那么,我的梦想就实现了。我想,到那时,无限的快乐必将充溢我身体的每一个细胞!

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篇2:快乐来自母爱作文600字

全文共 635 字

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快乐是什么?是学会一样本领后的沾沾自喜,是获得极大成就后的欣喜若狂,还是举行狂欢派对时的手舞足蹈……这些对我来说都不是,能让我快乐的,不过是母亲一个简单的拥抱。

弟弟三年级了,作业越来越多,妈妈不陪我了。做作业的时候我忍不住往外瞄,却看到用心辅导弟弟的妈妈。我觉得不公平,凭什么弟弟可以得到全家人的喜爱,凭什么让我视若珍宝的母爱,离我那么远。夜深人静的时候,眼泪总是往外流,明明在心里千百遍地告诉过自己,六年级了,要自立,可是心为什么还是那么痛呢。

走在潮湿的地板上,一个不慎,摔了个四脚朝天,地板很硬,疼痛传遍了全身。一时间,竟爬不起来,豆大的泪珠在眼眶里落下,平时的女汉子,弱小的一面也展露无遗。妈妈走了过来,拉了我一把,我站了起来,她随即给了我一个拥抱。这个拥抱突如其来,我呆呆地望着妈妈,只看见妈妈脸上那慈祥的笑容。小时候,每一次受到挫折,安慰我的,不就是这一张平淡无奇,却饱含母爱的笑脸。心中漾起了一股暖意,手情不自禁地举了起来,紧紧地抱着妈妈,生怕她离开我。周围静得出奇,只听见窗外的风呼呼地吹着,似乎在欢呼。心中多了另一种情感,是久违的满足,还有快乐。泪止了,对着妈妈,扬起了一个咧嘴的笑:“妈妈,我是大孩子,我不哭,我要学会自立。”妈妈抬起手,摸着我的头:“真乖,是个好孩子。”妈妈放开了我,继续做她的事,我吹着小曲,满心欢喜。

我就像一只放养的小鸟,世界那么大,总要我去闯,可妈妈就是蓝天,无论我飞到哪,她总是默默地看着我。这就是母爱,能让我感到快乐的母爱。

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篇3:快乐来自奉献小学作文

全文共 814 字

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我,是10元钞票,你们一定不陌生吧!如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里,回想起这两天的经历,我的心,久久不能平静……

两天前,我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里,在那儿我都呆腻了,再这样下去我还有什么生存价值呢?我正愁眉不展。

有一天,几个小男孩来到了废品站,还抬着一箱东西,他们个个满头大汗,脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来,原来是一些废铁丝。倒完之后,他们留下一个守着,其他的都走了。过了好长一段时间,他们又回来了,又抬了两箱东西来。主人称过以后,告诉孩子们:“总共是120斤,每斤8分,一共是9元6角。”我一听,心想:“机会来了!”果然,主人把我从抽屉里取了出来,把我交给最大的孩子。

我躺在这个大孩子的手心里,浑身感到热乎乎的。我探头看外面,呀!一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑,而且高低不平—他们得到我可真不容易啊!

走了大约一分钟后,他们把我带进了一幢大楼里,并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里,我暗自思量着:“她要把我怎样呢?”

今天早晨,那个女老师把我拿出来对很多孩子说:“同学们,这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量,这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书,有的说买奖品,还有的说捐给希望小学……这时,老师说:“咱们都知道,这个社会上有很多需要帮助的人,昨天,报纸上不是说了吗?有一位孩子,患了白血病,没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿,争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的,老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应,都把自己的零花钱拿了出来,于是,我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……

回想着这两天不平常的经历,我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们,是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子,一脸灿烂的笑容,正和那些孩子们谈着什么……

我想:“这也就是快乐的所在吧。”

[快乐来自奉献小学作文

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篇4:快乐来自于坚持作文600字

全文共 641 字

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“啪 我不练了!”我恼火的把笔随手一扔,甩上了米黄色的窗帘,墨汁在上面留下了一行“爪印”’我只管奔向电视机,不再搭理爷爷。

我把音量调的很大。此时爷爷一定很失望,我不想看到他涨红的脸庞或是听见他苍白的叹息。外面就像一个桑拿房,耀眼的阳光把我的眼睛都刺痛了,就算打开了空调,手上也是汗,毛笔软的难以操控,毫无长进的我干脆放弃练习书法得了。

正当我努力的找借口时,爷爷却笑呵呵的给我端来了茶招呼我喝。我胆怯的喝了一口就不解了,这茶叶都还卷着水温几乎就下凉开水一样,什么茶味都没有。爷爷又故弄玄虚的在我面前泡起了茶,他拿着沸水浇开了茶叶反复好几次,茶香便四溢开来。爷爷说:“这里因为茶叶在沸水中坚持呀。”我再次品了茶,发现一股清香在我心间竟荡漾出了几丝快乐!我明白了爷爷的茶,又站回了书桌旁,。

因为懂得坚持,我才感受到了快乐。有时清晨,展开一米的宣纸,对怎么也写不好的字开始攻克:一步步侍弄笔墨纸砚,装满耐心,静候佳音;一笔笔勾勒横折撇捺,充满信心,慢等起色。有时正午,回顾自己的作品,斟酌揣摩,端详不足。有时深夜,面对颇有笔韵的成品,稍做休息,却不敢止步。我始终记得沸水的茶,因为在沸水中起落沉浮,坚持不懈,才赢得清香;而一路坚持练习书法,也如品茗得见春之桃红柳绿,夏至粉荷墨叶,秋之果实累累,冬之傲雪寒梅。不因困难阻隔而停息,因为坚持过后才有壮美的风景;不应成功荣誉而止息,因为坚持不止有一种风景。

坚持让我收获信心与勇气,跟重要的是它我快乐。当我踌躇不前时,我会告诉自己,快乐来自于坚持。

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篇5:快乐来自于成功作文

全文共 618 字

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在我心中,最快乐的事情莫过于我通过自己的努力获得成功,那一件件事,不需要用笔记下来,也可以永远印在我的脑海中。

其中有一件事就发生在去年,上小学时,我的成绩虽然不是最好,但也可以保持在前10名,就是去年,我们换了新老师,全班的总成绩从全年级第一,落到了倒数第二名,我的成绩下降到了20多名,就这样过了一个学期后,到了上初中的时候,期末,老师办公室里围着许多家长,就为了来说初中的事儿,后来不知道老师对妈妈说了什么?妈妈特别不高兴,回家把我揍了一顿,那是妈妈第一次那样,后来我从朋友那里得知,老师说我以后的成绩,到了初中就会跟不上,在妈妈心里,我并不比别人差,怪不得妈妈会那么生气,其实我心里当时也很难过,就算再怎么样也不至于跟不上,而且明明是他自己教的不好,他怎么可以那么断定我一定会那么差呢!于是,我的倔脾气上来了,我决定证明给她看。

下了决心,就不能空想,要行动起来,我买了4本练习本,天天在家里苦做题,每天做的脑细胞死了一片,此外,我还预习初中的课程,为了克服我背书慢的毛病,将所有要背的课文全都背下来,另外我还买了好多课外读物,增加我的阅读量,经过一个暑假的努力,我上初中轻松多了,优异成绩正朝着我笑,我心里甜滋滋的。

一学期下来,初中的第一圈我跑的轻松愉快,最终以笑脸结束了,我证明了我自己,我不是最差的一个。

这份来自成功的喜悦和激动,是从汗水的苦涩中孕育出来的甘甜,我真该感谢那个曾经让我恨过的人,谢谢他让我获得了这份成功的快乐。

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篇6:快乐阅读放飞梦想征文

全文共 940 字

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在同样的校园里,可以看见一样的教师,一样的课桌,明显最深刻的莫过于一个对待学习的态度和方法。我常常问自己,你向往什麽样的的生活呢?你理想的小学生或是什麽样的呢?

其实我们每天都会有与众不同,出乎意料的收获,这种收获除了学习上的还有生活上的。快乐学习,快乐生活十多麽美好!清晨我在朗朗的读书声中迎来了新的一天,课堂上我看见一双双认真渴求知识的眼睛,课间,身边三五成群的同学高碳轮廓,神采飞扬;运动场上矫健的身影洋溢着年轻的激情......,这就是我向往的小学生活。

小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅膀,右边展开梦想的翅膀,让我们一起飞向那个梦想中的殿堂,去看看她最美的摸样.

在芳草轻轻的校园里,同学们都是朝气蓬勃的,虽然我们还没有丰富的指示,但我们从不缺少学习的欲望,我们也许常常为许多问题烦恼,但我们从不失去乐观的微笑;有时候我们尼克错误迷惑,也不愿意被罪恶诱导。

在我们的办理,可以有欢笑的声音,也可以有哭泣的声音,但不能有叹息的声音;在我们的办理,能听到争论,也能听到怀疑,但永远听不到无理吵闹;在我们的班里,你看得见有人在运动场上奔跑,也看得见有人在教室里读书,但你看不见有人在浪费时间;在我们的班里,你能看见对我这样演讲者的掌声和批评,但你看不见沉默及漠不关心。

亲爱的同学们,你们的到来,我们热烈欢迎,让我们一起聆听状元的心声,聆听名家的教诲,让我们一道去北大、去清华、去天安门、去抚摸百年学府跳跃的灵魂

、去感受源远流长的中华文明。同学们,谁不梦想长成参天大树,追寻先贤成长的脚步。高大的风帆,远大的理想,早就在幼小的心灵驻足,读完眷属,行万里路!会锡澄合,集河成海。

如果我们每一个人都是一股奔流不息,勇往直前的溪流,我们的班机就成为宽容而安静,激情而澎湃的大海。如果我们每个人都以学习为快乐,我们的生活就会成为快乐的天堂!学习的圣殿!所以,当你渴望有一个美好的小学生活时,当你向往有一个理想的学习成绩时,不要批评也不要沉默,更不要等待,拿出你的热情和行动,从自己----一个梦想者,一个行动者,一个新世纪的青少年做起吧!

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篇7:快乐阅读放飞梦想征文

全文共 1102 字

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——题记

阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人增长见识,谈吐不凡;阅读,使人心旷神怡,如沐春风。是的,我爱阅读。喜欢在堆满书的柜子旁徘徊;喜欢翻开散发着油墨香的书纸;喜欢阅读纸上鲜活的铅字;喜欢进入书的世界……

小时候,彩色注音版的《白雪公主》提醒过我做人不能向恶势力屈服,不去嫉妒别人;在小学时,一本丰富《小学生语文知识大全》告诉我多读书,可以扩展知识面、开阔视野;上了初中,《水浒传》反映了民间生活的常态,《三国演义》与我述说着在人生中,战胜困难,保护自己所必不可少知识,《西游记》体现的是中国知识分子的理想主义,《红楼梦》则是揭露了封建社会的官场制度……从牙牙学语到抑扬顿挫的阅读书籍,不变的是那喜爱读书的心!

在我空闲时,我常会拿起一本书静静的阅读。阅读可以使我们增长知识,提高我们的阅读能力和写作水平,可以充实我们的生活,学习到不同的知识,感受到世界的不同。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里有自己的生活。把读书视为自己的乐趣。让我们快乐地阅读,在阅读中获得快乐,快乐成长!

因为爱上阅读,我在写作这条路上越走越远。从尝试着写的第一篇看图写话到300字的童话故事、600字的记叙文、1200字的征文。每一次的新尝试都是为了一个作家梦。

我想成为像莫言那样的作家,将汉语的文学魔力发挥到更高境界的语言魔术师;我想成为像曹文轩那样的作家,有着细节的着力描绘和纯正规范的语言;我想成为像冰心那样的作家,怀着一颗真诚的爱心……

所有的梦想,不付诸努力,到头来都是空话。对于我来说,要想成为一个真正的作家,首先就要有扎实的基础。多练笔、多阅读、善于从生活中发现素材。

我国先哲孟子说过“天将降斯人也必苦其心志劳其筋骨”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路,也有许多绊脚石,但我也会把困难化作垫脚石!也许现在,我的文笔笨拙,语句不连贯,写作缺少真实情感。但是,为了那个闪闪发光作家梦,我会努力,会奋斗!不辞劳累,不怕辛苦!

梦想有人把你当作一朵别在衣襟上的花,我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说,我的梦想与阅读是紧密相联的,阅读是我与梦想的桥梁,作家梦便是拼干的梦想!

同学们,阅读吧!阅读,可以让我们在知识的海洋里尽情遨游;阅读,可以让我们与高尚的人畅快对谈;阅读,它可以让我们屹立在知识的顶峰!为了自己的梦想,为了那个闪闪发光的作家梦,让我们一起努力,快乐阅读,书写自己的人生篇章,快乐成长,朝着自己的梦想前进!

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篇8:快乐来自于坚持

全文共 785 字

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快乐?坚持?这两个看似有着遥远距离的事物,会有什么联系呢?而坚持,之所以坚持,是想要获得坚持后的成功,而快乐,便来源于成功。 苏轼,这位家喻户晓的诗人,他的一生几乎都是在被贬谪中度过。但他没有放弃过,一直都在坚持,而他的坚持便成全了赤壁,或许他一生坎坷,但他仍旧快乐,因为他从诗词中得到了释放,因他的坚持,赤壁才绽放了它的美丽,它的魅力。赤壁记载着苏轼的历史,赤壁存留着苏轼的快乐,赤壁更怀念着苏轼的坚持。或许说,苏轼成全了赤壁,不如说,赤壁成全了苏轼。 赤壁因苏轼的坚持而发光发亮,那苏轼呢?他因赤壁的怀念而万古流芳. 我们又坚持了什么?是那跑步时不到终点誓不罢休的坚持?是那遇到难题非要解出的倔强?这些都是,我们的人生因我们的坚持而变得璀璨夺目。 又是一位诗人,一生都在用自己的浪漫主义实现自己的坚持,有自己的豪迈实现自己的快乐。不管是愁也好,忧也罢,他的诗总是透着一股坚持的美丽。 月亮经由他的手,变得梦幻飘渺。“小时不识月,呼作白玉盘”的情趣,更是让世人懂得了他的浪漫“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的忧愁更是让人揪心。他的感情无不透着些许哀伤,但他仍能哀中取乐,而原因是什么呢?是他矢志不渝的坚持,透着人性感性一面的美丽,它的魅力因他的快乐而愈烧愈旺。 他,这位浪漫的诗人便是人尽皆知的李白。他的乐观,他的豪迈,也去是我倾其一生都学不会的。但我知道,他的哀伤,他的忧愁都只是隐藏在他坚持的背后,而向人展示出来的,便是他的快乐。 我们的快乐呢?是否是跑步到达终点的喜悦?还是算出了难题的激动?我想,这只由我们自己懂得。 无论是苏轼也好,李白也罢,他们的性格我们倾其一生都学不会,他们的感情我们用尽一切都品味不完。所以,我们能学到的,只有他们的坚持。坚持因快乐而燃烧,快乐因坚持而汹涌,所以,把握我们的青春,让我们坚持到底,让我们享受快乐,一切都将为我们而绽放。

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篇9:我在追逐梦想的过程中得到快乐作文600字

全文共 626 字

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有人说:梦想是一个不停地追逐、不停地奋斗的过程。是的,这个过程很长、很长。一个梦想结束,就又会有一个新的梦想萌发出来。梦想就像一粒种子,在你内心落地、生根、发芽。然后,慢慢的、慢慢的长成参天大树。当它冲破天的那一刻,对梦想的渴望也就到了顶端。但是,别忘记,繁花会凋零,树叶会凋落,树木也会枯黄。不被呵护的梦想,同样会凋落,被践踏。那么,当自己还有梦想的时候,当自己还有资格追逐梦想的时候,为什么不放手一搏?

就像,如果没有瓦特对蒸汽机的梦想,就没有资本主义的蒸汽时代;如果没有富兰克林对雷电的梦想,就没有现代社会的电器时代;如果没有人类对千里眼的梦想,就不会有望远镜的出现;如果没有人类对顺风耳的梦想,就不会有电报电话的出现;如果没有人类对太空的渴望,人类又怎会登上浩瀚的宇宙,遥逐几万光年的星球?

其实人们在追逐梦想的过程中,并没有想会是怎样的结果。因为在追逐的过程中,拥有的、未拥有的;得到的、未得到的,都会在我们的内心中留下深刻的回忆。闲暇之余,喝口热茶,想想过去在追逐梦想的过程中的点点滴滴,哪怕是过去那千百次的困难和阻扰,回想起来,还是感到温暖。因为,我们有梦想,那么,我们便拥有了快乐

记得前段时间看过一部电影,电影中的人们或失去了梦想,或失去了追逐梦想的心。他们无疑只是一个套着“人”字外壳的行尸走肉!无法想象,没有了梦想的人生该是怎样。还是那句话:当自己还有梦想的时候,当自己还有资格追逐梦想的时候,放手一搏吧!为自己打造一片不一样的天空!

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篇10:成功是梦想,快乐是星星作文

全文共 389 字

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是个偶尔实现的梦想

人人渴望成功的到来,

人人追求成功的欣慰。

快乐是什么?

是群常常出现的星星

快乐,无处不在,

只要你用心发掘,就一定能找到。

我认为,成功代表着快乐。

有了成功,你自然就会感到快乐;

有了成功,你自然就会感到骄傲;

有了成功,你会觉得快乐是理所当然。

我认为,快乐并不代表着成功。

快乐像星星一般多,

失败也是一种快乐的痛苦。

暴露了自己的弱点,学到了别人的优点。

成长是艰辛的,但又是值得回味的。

成长有快乐,有成功,

快乐到处可见,但成功却寥寥无几。

如果要你二选一,你会选哪个?

有人会说,选成功。

成功难得,换来的是众人的羡慕和敬仰。

成功难遇,因为机会不会常常降临于你。

成功象征着胜利,象征着辉煌。

有人会说,选快乐。

快乐,是终生的伴侣。

快乐,是心灵的满足,

快乐象征着幸福,象征着甜蜜。

成功是梦想,快乐是星星。

让我们一起努力,

抓住成功的脚步,

拥抱快乐的时光。

[成功是梦想,快乐是星星作文

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篇11:快乐阅读放飞梦想征文

全文共 467 字

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今天可快乐了,我在操场上狂放风筝。

一到操场 ,我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候,风筝却懒洋洋地睡在那儿,好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑,心里不断给自己加油,风筝看见我这么辛苦,它也就高兴地飞起来了。

经过无数努力,风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天,我好像也跟着飞了起来,那感觉好舒服呀!

我突然转了个弯,风筝又缓缓降落了下来。看到这里,我心都快碎了,可我灵机一动,手轻轻一拉,风筝又飞了起来,可往西跑就飞不高呢?我心里充满了好奇,后来我才知道原来今天是西风,要往东才飞得高呢!

掌握了规律,我越来越顺利了。东跑跑西跑跑,跑的我满头大汗,但是我还是感到特别高兴。

20分钟过去了,我全身也湿透了,风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈,我浑身充满了力量,有不断地奔跑起来,忽然间我的风筝跟三(6)班的风筝缠在了一起,我火冒三丈,跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。

在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我,竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇,你真牛!”听了我心 可自豪了。

放风筝结束了,可我的心情还是很激动。

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篇12:快乐来自于坚持

全文共 981 字

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快乐,是一个幸福的词语。它的到来可能是因为失败后的成功;可能是因为孤独时朋友的相伴;甚至可能是因为遇到挫折后的一句鼓励......于我而言,若不是那次坚持,我早已忘记了巨大的快乐......

记得还在小学时,我身为体育实验生,体能方面却并非很好。那是一次仰卧起坐的测试。我用尽了全力去做,做完测验后等待老师宣布成绩。“这次测验,我们班的第一名是轩,做了48个。其他人的成绩听我慢慢读:欣,35个;月,41个;晴,38个......萱,23个......”正和朋友聊天的我仿佛遭了雷劈一样,僵在了原地。二十三个,对于体育实验生的我来说,这是一个极差的数据。而轩,他正被一群人围着祝贺。仿佛感到我的目光似的,轩转过身来,嘴角荡着的那抹轻蔑深深地刺痛了我。

从那一刻起,我就把轩当成了我要打败的敌人。每天晚上,我做完作业后,都要练习仰卧起坐,每天练习十分钟。多少次,我都因为疲累而想要放弃。但当我想起那一抹轻蔑的笑时,内心的倔强却怎么也压不下去。我不断的告诉自己:“为了让属于我的自豪回来,萱,你不能放弃。”就这样,我坚持了下去。

或许是因为我要战胜轩的执念太强了,升中后,我俩还在同一个班级里学习。让我翻身的机会终于到了。

那时我们体育的期中考,要考仰卧起坐。在开始前,我对自己说:“加油,打败他,证明你自己!”“哔——”哨声响起,我发挥出自己百分之一百二十的实力,不断的重复着坐起,再躺下;坐起,再躺下的动作。耳边响起阵阵风声,我也开始感到吃力了,速度不由得放慢了下来。这时,我听见有几位女生在数:“50,51......”我突然间醒悟过来:我还要打败轩,赶超他的记录呢!不可以就此放弃!还有最后几秒,燃烧吧,我的小宇宙!我的速度又再次加快了。“哔——”哨声刚落,一阵惊呼声响起:“天啊!她真的好强悍啊!55个,一分钟做了55个仰卧起坐!”我愣了一下:55个?这是轩的成绩吗?我......我还是输给了他吗?老师宣布成绩时,我还在想,这时,一句话响起:“萱,55个;轩,50个。”听到这,我猛然间知道了:那几个女生看的并非是轩,而是我。我成功的打败轩了!几滴喜悦的泪水从我眼中流出,那是我付出毅力,付出了努力后的回报啊!

那一次,于我而言,真的是一个逆转。若不是那份倔强,那份坚持,或许快乐就会和我“躲猫猫”。就是那一次,我明白了:坚持就是胜利,胜利带来成就,成就意味快乐。

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篇13:快乐阅读,放飞梦想800字征文

全文共 1435 字

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梦想,我想我们每个人都有。不管什么时候,都会有不同的梦想,如有儿时的梦想,未来的梦想。不管怎么样我想我们每个同学都有一个阅读梦。它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力。

从小我心中就有阅读梦。我也想像邓小平爷爷一样,为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样,帮助了那么多人;像周恩来总理一样,从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。像这些人,他们都是伟人,他们为国家做了那么多的事,付出了那么多时间和经历。

小时候,我只看一些童话故事,等到小学三年级,我又看儿童的书籍,书正所谓是伴我成长。

而书籍也帮我获过奖。记得有一次,我去参加一场作文的复赛,题目是续写,当我拿到题目时还有些紧张。但仔细一看,这不是我以前读过的那些童话故事系列的吗?这时,我信心大增。最后,我还取得了二等奖的好成绩。

到了初中,学习变得紧张起来。虽然是这样,但也没有阻止我走向书的脚步,我又学到了许多新知识。

《童年》,使我明白了人的一生金钱是假的,而亲情是这世界上最宝贵的东西;在《草房子》的一章里,桑桑被诊断患了绝症,桑桑的爸爸四处寻医,让我知道了父爱;从《我要做好孩子》中知道了每一个学生的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。只要努力就会有所收获。

在寒假,我读了《伊索寓言》这本书,给了我很多启发,比如小羊与吹箫的狼,告诉了人们,人不守本分,最终往往会失败。而披着狼皮的羊,告诉我们,那些狐假虎威的人必定遭到世人的痛恨,自取灭亡。狼和小羊讲的是狼想把小羊吃掉,就用各种方法来骗小羊,揭穿了世界的黑暗。

阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。从我识字以来,便要阅读书籍。小时候看的童话故事,上学后的课本,闲来无事所看得散文,名着。阅读这些书不仅让我们的课外知识更丰富,也让我们的成长道路上多了一分乐趣。

阅读在我的成长道路上增添了不少乐趣,过得十分充实,也使我开阔了视野。在书中许许多多人物,作者把他们刻画的栩栩如生,对那些狠毒的人咬牙切齿,对那些可怜的人惋惜,对那些愚蠢的人感到可悲。阅读还可以让帮助我们分辨好与坏,美与丑。在阅读的世界中,充足了我的精神食粮,得到了课外知识。

一次,我随手翻阅了黄志康的《哈利·波特与凤凰社》,立即被里面的内容所吸引,哈利的勇敢与机智,伏地魔的丑恶与虚假,让我的心灵一次次震撼,以至于“走火入魔”。我喜欢书中哈利的勇敢,坚持不懈,我羡慕哈利,罗恩和赫敏他们三个人的友谊。

书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心。

我明白,走过的路虽漫长,但对于前方未知的路来说,根本就是沧海一粟。只有我自己明白,一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的,在我的心头只刻下了两个字——无悔。我愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

书,是一盏照明灯,照亮我心中昏暗的世界,照亮我前进的道路,使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书,是一泓清澈的泉水,在我心扉里“哗哗”地留着,好像在告诉我许多生活的哲理,告诉我什么是真正的友情;告诉我该怎样克服生活的难题,告诉我是非分明的道理。书,是我成长的伙伴,他扯开我的心扉,打开我心灵的门窗,我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么,我都会说:“我正在书中快乐地成长。

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篇14:我的快乐来自于你作文600字

全文共 645 字

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阳光透过树叶,在地上洒下一片碎金,落在草丛里,落在花朵上,也落在了我和你的头顶上。你就这么坐在我身边,嘴角微微上扬,清风般的话语,给了我莫大的鼓励,这个场景似曾相识……

依稀记得那个夏天,那个快乐的夏天,我在公园的大树下,支起画架,贴上画纸,拿起画笔,努力让自己在这个炎热的天气中静下心来,画好这幅稍有难度的写真。就从这棵树开始了。我拿起画笔,再次调整了一下,可刚画一笔,就被我自己的画丑到了,我“嗞啦”一声撕下画纸,揉成团,塞进垃圾袋,重头开始。可事实往往就是这么不如人意,这次我又把树干画弯了!追求完美的我再一次撕下画纸,重!新!画!我手中的笔舞动着,一笔一画勾勒出大树的轮廓,哈哈,这回肯定不会出什么差错了,我得意忘形地画着,边画边哼着歌,正准备换一根画笔时,手中的那根笔在洁白的纸上跳出了一道长长的横杠,我顿时火了,想要放弃。

这时,你来了,轻轻坐在我身边,温柔地对我说:“加油,你能行!试试发挥自己的想像力,把横杠改编成一件物体,来吧,我看着你画!”你的话语如清风般在我耳边飘过,我抬头,望了你一眼,你的嘴角微微上扬,充满爱的双眸在阳光下闪动着,我的心一下子就平静了,手中的笔又飞舞起来,我小心地画着,一笔一画,稳扎稳打。终于在一个小时后完成了这幅画,我的头上冒着细细的汗珠,抬头,却发现你也一样。我们一起看着这幅画,脸上洋溢着掩饰不住的笑容,我笑,是因为完成了画的自豪,而你笑——是因为我学会了坚持。

树荫下回眸成长的道路,偶然发觉,我的快乐来自于你,你的微笑,你的鼓励,你的关爱……

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篇15:快乐来自于挫折作文800字

全文共 747 字

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折戟沉沙,兵败被俘,是一种挫折;榜上无名,垂头还乡,是一种挫折;才高八斗,怀才不遇,是一种挫折。生活中,荆棘布满长路,随时,都会被刺的遍体鳞伤,而我的快乐,正是来自于这种带刺的挫折。

曾经,我因挫折痛苦过,伤心过,绝望过,一直固执的认为我的生活中没有光明,没有快乐,只有无边无际的黑暗,但——

那次,妈妈托人带回一包杭州白菊,说可以提神醒脑,排解淤结,我随手拿了两片泡在水里,呷了一口,非常难喝,这时,妈妈走了过来,说:“这茶不经沸水的冲泡是不会散尽清香的。”我很不解,但仍又冲泡了一遍,过了一会儿,菊花的清香在水汽的氤氲中扑鼻而来,几朵白菊在水中舒展开来,像一朵朵水中盛开的白莲,突然,一种醍醐灌顶的感觉。

人生如茶,茶如人生,泡茶如此,人生亦如此,茶不经沸水的冲泡是不会吐尽清香的,成长中如果没有一丝挫折压力,就像没有经过风雨历炼的雄鹰,永远不能在广阔的天空中展翅翱翔!

还记得卢梭吗?他年少时历尽艰辛,过着颠沛流离的生活,然而他不向命运低头,乐观的化失意和挫折为向前的力量,在各个领域中都作出了巨大的贡献,拿破仑曾说:“如果没有卢梭,便没有法国革命”,而他本人却乐观的说道:“我以不幸著称于世。”

这不就像是菊花的一生吗?在夏日酷暑中抽出枝芽;在秋风秋雨中含苞待放;在初冬严寒时笑迎冰霜。“宁可枝头抱香死,何曾流落随北风。”在一次次冰与火的考验中,它傲然走过了生命中最美的历程,因此,我们可以说:挫折是人生的完美诠释。

我习惯于在挫折中寻找快乐,仔细想想:如果没有“望断天涯路”的迷惘,没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎会有“蓦然回首”的顿悟?只有经历挫折压力的考验,“灯水阑珊处”的喜悦才会渐渐明朗起来,没有破茧之痛,怎会有化蝶的翩翩之美?所以我在充满荆棘的道路中快乐的前行,我的快乐,来自挫折。

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篇16:关于快乐阅读放飞梦想的作文

全文共 551 字

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高尔基说过:”我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。“;杜甫也说过:”读书破万卷,下笔如有神。“当然,令我印象最深的一句话就是:”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。“虽是老话,却不无道理。

老师也弄了一个读书活动,每周读一本书,可是,我根本不愿意,我根本就不愿意读书,每次,看到同学们在讨论读书的问题的时候,我总是在想:读书有什么好的,根本就是在浪费时间,所以,每次读书,我都是敷衍了事,可是,我这样做只是获得了一时的快乐,一周过去了,老师又让写读后感,我又没看过这本书,读后感也写不成。

渐渐地,渐渐地,我爱上了看书,上次,老师就让看《钢铁是怎样炼成的》这本书,我刚翻开目录,就被这本书吸引住了,目不转睛的看着,一个句子、词语、比喻句等都像一个个小精灵似的陆陆续续的跳进了我的脑子里。

还有一次,期中考试,我发现有一道题是课外看书积累的,《史记》里面的故事,我一看,心想:这本书我才刚刚看过,里面的故事有什么呢?哎呀,我怎么想不起来了呀!我冷静下来,仔细的想着,想着,终于,我想起来了,写了上去。卷子发下来了,我一看,对了!又想:幸好老师组织了看书活动,幸好老师让我们看这本书了,要不然,这道题我就不会了,白白扣掉这1分吗,幸好,幸好。

同学们,读书真的有许多好处,从现在开始,让我们爱上读书吧!

我读书,我快乐!

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篇17:快乐来自于爱心

全文共 812 字

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我本平凡,平凡得如同一株小草,在大叔花儿鸟儿的陪伴下快乐成长。在生活中,我享受来自老师、同学的爱心,我快乐着;在这个集体中,我将爱心传递给我的同伴们,我的同伴们快乐着。

刚上初一的那些日子,我的心中充满了苦涩,初中的生活与小学的快乐无忧完全不同,整日里我眉头紧蹙:看到作业本上的红叉,试卷上的低分,小组合作时同学轻视的目光,我终于忍无可忍,在一次课间,我终于伸出拳头。我惊呆了,同学的鼻子出血了……去医院,给同学道歉,请家长。我的心灰蒙蒙的,真想逃离开这个集体,这个没有“爱”的集体。

那天傍晚,同学们都回家了,老师们也纷纷离校。班主任老师将我留下来,长谈。温柔的话语想雨丝一样飘进我的心中,使我的干坼的心灵润荡开去。“试着去爱你的老师、爱你的同伴、爱这个集体。当你的心中有爱的时候,看看会有怎样的变化。”老师暖暖的看着我说。

“那怎样去‘爱’?”我犹豫着问老师。

“试着去做小事情,比如为班里每天擦一次黑板,为老师打一次水,为同学捡起掉在地上的橡皮。为他人做事,这就是最简单的爱。”老师拍拍我的肩膀,把力量融进了我的血液中,我懂了老师眼中对我的不放弃,对我的爱。

对于我这个身体强壮的男子汉来说,体力活似乎不在话下。值日生忘了擦黑板,我三下两下擦掉,我看到值日生对我的感谢,我感到了一丝快乐;当我为老师端来一杯热气腾腾的水,我看到老师给我的赞许,我感到了一丝快乐;小组合作讨论时,我负责记录,当我把整齐工整的记录表交给组长时,组长竖起了大拇指……我的老师,同学在我心中的形象在逐渐改变。

“为他人做事,这就是爱”。在为别人做事的过程中,我感受到了快乐,那是一种奉献的快乐。但是在为别人做事的过程中,我的数学老师接过那一杯热水,又给我讲了一道题;那次无意中扶同学去医务室,竟然被班中的同学写进班日志,称赞我为班集体的“英雄”,是为班级带来“快乐”的人。给别人带来快乐,自己也得到快乐,这源于——爱。

为他人做事,这就是爱,这就是爱的源泉。

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篇18:人教版八年级下册三单元作文:我的快乐梦想_900字

全文共 904 字

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厌倦了单调的城市生活,多么渴望心灵的解放。

骑车在田野上,看见快乐地奔跑着的小狗,想像自己也成为一只小狗儿,在即便不能说广阔但也很大的田野上,兴奋地四处乱跑;对着熊熊的火堆狂吠;用小小的爪子拼命地刨老鼠洞,把老鼠赶出来,和它们一起做游戏;为了一块食物而与其它小狗打架……多么愉快的生活,到处充满了新鲜自由的空气。

家门前有一个池塘,池塘边有一块空地,荒芜又寂寥,只有几株不知名的植物,长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇,好大的一片沙漠!每一处都那么新奇与神秘,等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠,去寻找沙漠中的绿洲,看一看骆驼的样子,和它打个招呼。如果我口渴了,我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液,如果天气太热,我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候,却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去,啊,多么高大的树林,还有一个大大的池塘!我大口大口地喝着水,简直开心得要晕了。

家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶,在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层,遮挡了强烈的阳光,到处长满了色彩鲜艳的蘑菇。树枝间结满了蛛网,漂亮的小鸟飞来飞去,快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上,低下头贪婪地看着我,大片的荆棘后面似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊,快逃啦!

我还要变作一条小小的热带鱼,跳进加勒比清澈的海水里,在珊瑚间穿梭,爬上鲸鱼的背,却不小心让它打了个喷嚏,高高的水柱把我甩到天空,又掉下来,摔得好舒服,软软的,原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏,看寄居蟹和海葵的奇妙生活,听终生相伴的老头儿鱼咳嗽,然后我要跟着大家迁徙到别的海域去,把我这一生的经历告诉远方的伙伴。

我还想要做一只小鸟,飞到长城上去唱歌,飞到富士山去看伴着樱花点点的日出,飞到死海去游泳,飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河,飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟,飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园,给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后,我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯,求他让世界上所有的人都快乐地生活着,永远也不要有战争了。

心灵如果可以生出翅膀,我还想成为好多好多,我要我的心灵永远可以自由飞扬……

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篇19:快乐,来自梦想

全文共 554 字

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还记得,那时,我们曾信誓旦旦地畅谈梦想;还记得,那时,我们曾讲故事般的规划以后;还记得,那时,我们曾如孩童般地憧憬未来。现在,年少时的梦,还记得吗?

林丹,国家一级羽毛球运动员。年幼时被送到羽毛球队接受严苛的训练。幼小如他,坚强如他,面对如洪水般汹涌而来的压力,他没有哭泣,因为他知道,努力和成就成正比,后来,他努力训练,在艰苦的训练中提升自己。所以,他拿了十几个世界冠军,两个奥运冠军。我看到,领奖台上的他是自豪的,是喜悦的,这种感觉,源于梦想。

郎朗,国际琴坛上一枝艳压群芳的东方牡丹。儿时,他就表现出过人的钢琴天赋,每天坚持练三至五个小时的钢琴,其中的辛苦,是外行人难以想象的。如今,郎朗的名字在世界上都广为人知,他是中国人民的骄傲。他曾被导师格拉夫曼称赞道“郎朗是不一般的天才”。在琴凳上,他对钢琴的热爱借由音乐表达出来。他对梦想的执着,对实现梦想的快乐,我们已在音乐中感受到。

而我,怀揣着一份对梦想的憧憬,把心中的喜悦通过画笔展现在画纸上。艺术创作的过程是漫长,煎熬,充满汗水和泪水的,但每当我看到最终完成的作品时,心中油然生出一份成就感,它,充满了快乐。

或许多年以后。许多人已成家立业,在某个城市颇有作为。那时,再遥想当年,不禁莞尔一笑,时光如同白驹过隙,许多事物已不再,还好,我们的梦还完好如初……

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